第一篇：城關(guān)鎮(zhèn)第二小學(xué)科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)方案

城關(guān)二小科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)方案

為認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院頒布的《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，培養(yǎng)和提高全校師生的科學(xué)素養(yǎng)。根據(jù)《普定縣教育和科技局、普定縣科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)關(guān)于舉辦首屆普定縣青少年科技創(chuàng)新大賽的通知》要求，結(jié)合本校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以“建設(shè)美好生活”為主題，廣泛開(kāi)展科技教育活動(dòng)，引領(lǐng)全校學(xué)生接近科學(xué)、走進(jìn)科學(xué)。培養(yǎng)和提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。在大力實(shí)施課程改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，開(kāi)創(chuàng)我校科技教育的新局面。

二、總體目標(biāo)

為全面推動(dòng)我?？萍冀逃呐畈l(fā)展；為了豐富校園文化生活，充分挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力，展示學(xué)生特長(zhǎng)，提高學(xué)生綜合能力，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

三、活動(dòng)主題 體驗(yàn) ? 創(chuàng)新 ? 成長(zhǎng)

四、基本原則

1.全體性原則(讓每一個(gè)學(xué)生都能參與進(jìn)來(lái)，力爭(zhēng)人人有作品、人人有活動(dòng))。

2.創(chuàng)新性原則(充分發(fā)展學(xué)生的好奇心與求知欲，逐步領(lǐng)會(huì)科學(xué)的本質(zhì)，學(xué)會(huì)用科學(xué)的眼光看世界，用科學(xué)的思維想問(wèn)題)。

3.整合性原則(加強(qiáng)科學(xué)與其他學(xué)科的整合，力爭(zhēng)有好的方式方法出現(xiàn))。

五、參賽對(duì)象：全校師生

六、活動(dòng)實(shí)施與活動(dòng)時(shí)間：

1、準(zhǔn)備階段: 10月8日-31日

2、作品上交階段：11月1日-10日

3、評(píng)獎(jiǎng)階段：11月11日-15日

4、成果展示階段：11月16日-30日

七、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)

1、科技創(chuàng)新教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)：王順友

副組長(zhǎng)：徐鳳美 吳倫智 呂中川

組 員：潘光麗 伍廷江 李 波 楊 鴻 胡 波 周明龍 何 靜 石登敏

2、科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)工作小組 組 長(zhǎng)：王順友

副組長(zhǎng)：徐鳳美 吳倫智 呂中川

組 員：潘光麗 伍廷江 李 波 楊 鴻 胡 波 周明龍 何 靜 石登敏

3、總策劃：王順友

4、明確分工，責(zé)任到人

▲科技創(chuàng)新成果：呂中川(教科室副主任)負(fù)總責(zé)，組員: 伍廷江 石登敏

▲科技實(shí)踐活動(dòng)：徐鳳美(校長(zhǎng)助理)負(fù)總責(zé)，組員：潘光麗 何 靜 ▲科幻繪畫(huà)類(lèi)：李 波（大隊(duì)輔導(dǎo)員），組員：胡 波 楊 鴻 ▲科技教育活動(dòng)方案：吳倫智(辦公室主任)負(fù)總責(zé)。

▲科技創(chuàng)新活動(dòng)成果展示：付顯義（總務(wù)處主任）負(fù)總責(zé)，組員:周明龍。

八、作品上交地點(diǎn)與時(shí)間：2012年11月10日前將參賽作品交教科室。

九、競(jìng)賽作品的有關(guān)要求

科技創(chuàng)新競(jìng)賽作品分為：科技創(chuàng)新成果(小制作、小發(fā)明)、科技實(shí)踐活動(dòng)（小論文）、科幻繪畫(huà)三個(gè)板塊。

（一）科技創(chuàng)新成果（小制作、小發(fā)明）類(lèi)

1、活動(dòng)（參賽）對(duì)象：3—6年級(jí)學(xué)生，以班級(jí)為單位，參賽作者可以是個(gè)人，也可以是集體，集體人數(shù)不得超過(guò)三人。

2、評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)及作品要求：

（1）自己選題：選題必須是作者本人發(fā)現(xiàn)、提出、選擇的。（2）自己設(shè)計(jì)和研究：設(shè)計(jì)中的創(chuàng)造性貢獻(xiàn)，必須是作者本人構(gòu)思、完成的。

（3）先進(jìn)性：指該項(xiàng)發(fā)明同以前已有的技術(shù)相比，有顯著的進(jìn)步，包括新穎程度、先進(jìn)程度、技術(shù)水平與難易程度。

（4）實(shí)用性：指該項(xiàng)發(fā)明可預(yù)見(jiàn)的社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益或效果。（如：從節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境入手，去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，力求創(chuàng)新、實(shí)用，貼近生活。注意作品要區(qū)別于普通的小制作，要有首創(chuàng)性。）

（5）各班上交1件以上科技小發(fā)明實(shí)物和作品介紹，作品都要貼上標(biāo)簽，寫(xiě)明作品名稱(chēng)、作者姓名、班級(jí)，指導(dǎo)教師，并詳細(xì)填寫(xiě)作品簡(jiǎn)介（包括作品的制作過(guò)程和原理或?qū)嵱眯裕?。注意保留制作過(guò)程的相片。

（二）科技實(shí)踐活動(dòng)（小論文）類(lèi)

1、活動(dòng)（參賽）對(duì)象：3—6年級(jí)學(xué)生，以班級(jí)為單位，參賽作者可以是個(gè)人，也可以是集體，集體人數(shù)不得超過(guò)四人。利用班級(jí)活動(dòng)，開(kāi)展各項(xiàng)科技活動(dòng)競(jìng)賽選拔活動(dòng)。學(xué)生每人選讀一本科普讀物，寫(xiě)出讀后感。通過(guò)因特網(wǎng)在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)科技知識(shí)，收集科技資料，在班會(huì)上互相交流。開(kāi)展一些科普實(shí)驗(yàn)、栽培活動(dòng)，寫(xiě)一篇科技小論文或觀(guān)察日記。

2、具體要求：

（1）作品要求：觀(guān)察類(lèi)、考察類(lèi)、實(shí)驗(yàn)類(lèi)、說(shuō)明類(lèi)均可。在學(xué)習(xí)生活中發(fā)現(xiàn)某一現(xiàn)象，通過(guò)觀(guān)、實(shí)驗(yàn)、文字說(shuō)明或圖解等等的方式寫(xiě)一份科技實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告（字?jǐn)?shù)要求在1000字以上）。要求學(xué)生立

足身邊的科學(xué)事實(shí)或?qū)嶒?yàn)現(xiàn)象，敘寫(xiě)自己在生活中的獨(dú)到發(fā)現(xiàn)，體裁以小論文為主。

①探究過(guò)程要完整，包括提出問(wèn)題,作出假設(shè),研究分析,得出結(jié)論等幾個(gè)步驟。

②數(shù)據(jù)材料要準(zhǔn)確,附完整的原始材料（活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)記錄、圖解、照片錄像、新聞報(bào)道材料等）。

（2）明確選題目的。所設(shè)計(jì)的活動(dòng)，主題應(yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)氐臈l件和可行性，有利于推動(dòng)青少年科技活動(dòng)的普及；有利于青少年通過(guò)活動(dòng)學(xué)習(xí)科技知識(shí)、科學(xué)方法、科學(xué)思想，培養(yǎng)科學(xué)精神；對(duì)當(dāng)?shù)亟逃?、生產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)和科學(xué)文化等其中一方面或幾方面的發(fā)展有一定的意義。

（3）完整的實(shí)施過(guò)程。活動(dòng)在實(shí)施時(shí)，有系統(tǒng)完整的活動(dòng)計(jì)劃、進(jìn)度安排、組織方法、實(shí)施步驟和總結(jié)評(píng)價(jià)。

（4）完整的原始材料。包括活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)記錄（內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人、參加人數(shù)）、照片或錄像、新聞報(bào)道材料等。

（5）確切的實(shí)施結(jié)果。由活動(dòng)負(fù)責(zé)人（或主要參與者）以文字的形式，將活動(dòng)結(jié)果敘述清楚。文字應(yīng)簡(jiǎn)練，可根據(jù)條件輔以必要的實(shí)物、照片、錄像等。

（6）實(shí)際收獲和體會(huì)。包括學(xué)生參加活動(dòng)的體會(huì)、活動(dòng)的宣傳教育覆蓋面，活動(dòng)體現(xiàn)的社會(huì)效益，對(duì)今后有關(guān)工作的建議等。

（7）每班挑選至少1篇精品參評(píng)。寫(xiě)明作品名稱(chēng)、作者姓名、班級(jí)，指導(dǎo)教師。

（三）科幻繪畫(huà)類(lèi)

1．活動(dòng)主題體現(xiàn)：創(chuàng)新 科學(xué) 幻想 2．參賽對(duì)象：一至六年級(jí)學(xué)生

3、具體要求：

（1）作品凡是體現(xiàn)科學(xué)與環(huán)保、地球環(huán)境保護(hù)、改造人類(lèi)生存條件、開(kāi)發(fā)新型能源和新型生產(chǎn)生活用品等方面的均可參賽。

（2）參賽作品尺幅為四開(kāi)。

（3）作品形式可以是國(guó)畫(huà)、水彩、水粉、蠟筆畫(huà)、版畫(huà)、粘貼畫(huà)、電腦畫(huà)等（鼓勵(lì)有創(chuàng)意的表現(xiàn)形式）。

（4）作品必須是學(xué)生個(gè)人創(chuàng)作，輔導(dǎo)老師可以加以潤(rùn)色。

十、獎(jiǎng)勵(lì)措施

凡上交作品學(xué)校將組織評(píng)比，學(xué)校將根據(jù)各項(xiàng)活動(dòng)情況按參賽作品件數(shù)的40%設(shè)置等級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)指標(biāo)，按2：3：5設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。并設(shè)科技活動(dòng)先進(jìn)班級(jí)、熱愛(ài)科技活動(dòng)優(yōu)秀學(xué)生、科技活動(dòng)優(yōu)秀教師和團(tuán)結(jié)協(xié)作組織獎(jiǎng)。還將選送優(yōu)秀作品參加普定縣科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)。以上幾項(xiàng)比賽的獲獎(jiǎng)作品及優(yōu)秀作品將進(jìn)行我?！翱萍紕?chuàng)新成果系列展覽”。

城關(guān)鎮(zhèn)第二小學(xué) 2012年10月8日

第二篇：“青少年科技創(chuàng)新大賽”活動(dòng)方案

“青少年科技創(chuàng)新大賽”活動(dòng)方案

為培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高青少年的科技素質(zhì)，鼓勵(lì)優(yōu)秀人才的涌現(xiàn)，展示我校青少年研究性學(xué)習(xí)成果和科技活動(dòng)開(kāi)展情況, 遴選優(yōu)勝作品參加上級(jí)大賽。經(jīng)學(xué)校研究決定，于2013年9月29日正式啟動(dòng)“自由小學(xué)第六屆青少年科技創(chuàng)新大賽”。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、成立自由小學(xué)第六屆青少年科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組，負(fù)責(zé)對(duì)我校創(chuàng)新大賽活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、組織和作品評(píng)選。其組成情況如下：

組 長(zhǎng)：余xx

副組長(zhǎng)：周xx 李xx 楊xx 曹xx

成員：馮xx、各班班主任

二、本屆青少年科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)分為青少年和教師兩個(gè)板塊。青少年板塊由競(jìng)賽活動(dòng)與展示活動(dòng)組成，包括青少年科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽、優(yōu)秀少年兒童科學(xué)幻想繪畫(huà)展、青少年優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)展；教師板塊的內(nèi)容包括教師科教創(chuàng)新成果競(jìng)賽、優(yōu)秀科技教育方案展等。（具體內(nèi)容到德育辦公室曹衍葵處詳見(jiàn)大賽規(guī)則。）

三、本屆活動(dòng)設(shè)立優(yōu)秀科技項(xiàng)目一、二、三等獎(jiǎng)，優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)一、二、三等獎(jiǎng)，優(yōu)秀科幻畫(huà)一、二、三等獎(jiǎng)，青少年科學(xué)影像活動(dòng)一、二、三等獎(jiǎng),優(yōu)秀組織單位獎(jiǎng)（班級(jí)），優(yōu)秀教師獎(jiǎng)。并將獲獎(jiǎng)作品推薦到縣上參評(píng)，如獲得縣上獎(jiǎng)勵(lì)的項(xiàng)目，學(xué)校將另設(shè)獎(jiǎng)勵(lì)一等獎(jiǎng)100元，二等獎(jiǎng)80元，三等獎(jiǎng)50元。獲得市上獎(jiǎng)勵(lì)的項(xiàng)目，學(xué)校將另設(shè)獎(jiǎng)勵(lì)一等獎(jiǎng)200元，二等獎(jiǎng)150元，三等獎(jiǎng)100元。獲得省上獎(jiǎng)勵(lì)的項(xiàng)目，學(xué)校將另設(shè)獎(jiǎng)勵(lì)一等獎(jiǎng)400元，二等獎(jiǎng)300元，三等獎(jiǎng)200元。同時(shí)，所獲榮譽(yù)證在職稱(chēng)評(píng)定和績(jī)效考核中享受同等加分政策。

四、小學(xué)生科技創(chuàng)新成果項(xiàng)目：即小制作、小發(fā)明。但必須是人家沒(méi)做過(guò)的。須提供申報(bào)書(shū)、查新報(bào)告、項(xiàng)目研究報(bào)告及附件資料（研究日記、圖片、數(shù)據(jù)、原理圖、結(jié)構(gòu)圖、外觀(guān)圖）各1份。

中學(xué)生科技創(chuàng)新成果項(xiàng)目：須提供申報(bào)書(shū)、查新報(bào)告、研究論文及附件資料（研究日記、圖片、數(shù)據(jù)、原理圖、結(jié)構(gòu)圖、外觀(guān)圖）各1份。

教師科技創(chuàng)新項(xiàng)目：分為科技發(fā)明類(lèi)、科教制作類(lèi)、科技教育方案類(lèi)。（須提供申報(bào)書(shū)、項(xiàng)目報(bào)告、查新報(bào)告及其他附件材料各1份。）

少年兒童科學(xué)幻想繪畫(huà)項(xiàng)目：對(duì)人類(lèi)未來(lái)生活環(huán)境進(jìn)行科學(xué)的、發(fā)展的暢想和展望！比如：吃.穿.住.行等方面不存在或還未達(dá)到的，但又要有一定的科學(xué)依據(jù)。應(yīng)先想想我要畫(huà)什么？怎么畫(huà)？然后打草稿，反復(fù)修改，最后放大。（須提供申報(bào)書(shū)1份，作品1幅，將1份申報(bào)書(shū)貼在作品背面左上角。）

青少年科技實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目：選擇社會(huì)、生活、學(xué)習(xí)中的熱點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)的問(wèn)題來(lái)開(kāi)展討論、研究，對(duì)當(dāng)?shù)亟逃?、生產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)和科學(xué)文化等其中一方面或幾方面的發(fā)展有一定的意義。（須提供申報(bào)書(shū)、活動(dòng)報(bào)告、活動(dòng)照片、活動(dòng)記錄等原始紙質(zhì)材料各1份。）

青少年科學(xué)影像活動(dòng)項(xiàng)目：須提供視頻文件光盤(pán)1張，申報(bào)書(shū)1份，附件材料（作品創(chuàng)意說(shuō)明、拍攝腳本或解說(shuō)詞、活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)或心得體會(huì)等）1套。

注意：9月29日—10月14日為宣傳學(xué)習(xí)階段；

10月15日—11月15日為創(chuàng)作、實(shí)踐階段；

11月16日—22日為評(píng)審階段；

11月25日—11月29日為上報(bào)階段。所以，所有作品、資料必須在11月15日前交德育辦公室，以便評(píng)審。

第三篇：2014上半年橋頭小學(xué)科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)方案

橋頭小學(xué)“共圓我的中國(guó)夢(mèng)”科技節(jié)活動(dòng)方案

一、宗旨

為了豐富校園文化生活，充分挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力，展示學(xué)生特長(zhǎng)，提高學(xué)生綜合能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，我校特舉辦2014春季科技活動(dòng)節(jié)。

二、活動(dòng)主題 “共圓我們的中國(guó)夢(mèng)”

三、組織機(jī)構(gòu)

1、科技創(chuàng)新活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)小組 組委會(huì)組長(zhǎng)：鄒宏偉

組委會(huì)副組長(zhǎng)：殷永飛、梁承虎

2、評(píng)委會(huì)成員： 科學(xué)組全體教師

3、大賽總負(fù)責(zé)人：劉紅燕

4、輔導(dǎo)老師： 總指導(dǎo)老師：梁善喜 三年級(jí)：劉玉廣及各班班主任 四年級(jí)：蘇召陽(yáng)及各班班主任 五年級(jí)：梁善喜及各班班主任

5、作品最后上交給各年級(jí)科學(xué)輔導(dǎo)教師。

四、活動(dòng)內(nèi)容

擺七巧板（一、二年級(jí)）?！皹?biāo)本制作比賽”“觀(guān)察日記比賽”“科學(xué)實(shí)驗(yàn)比賽”（三至五年級(jí)）

“科技小發(fā)明”：（一至五年級(jí)）。

五、比賽說(shuō)明

1、擺七巧板。要求：每班選一個(gè)小組參賽（三人）隨機(jī)抽取圖案，看哪個(gè)班級(jí)小組擺的最快。目的：看各個(gè)班級(jí)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦，參與合作、配合的情況，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的習(xí)慣。

2、“標(biāo)本制作比賽”“觀(guān)察日記比賽”，按照科學(xué)老師的指導(dǎo)要求，每項(xiàng)上交作品不少于全班人數(shù)的1/2（按實(shí)有人數(shù)四舍五入）。

科學(xué)實(shí)驗(yàn)：每班選兩個(gè)小組參賽，每小組2人。內(nèi)容是本年級(jí)科學(xué)書(shū)上的實(shí)驗(yàn)。

3、“科技小發(fā)明”：每班上交1到2件，評(píng)出相應(yīng)獎(jiǎng)項(xiàng)，根據(jù)獲獎(jiǎng)情況給班級(jí)加分。

六、備注

1、此項(xiàng)活動(dòng)成績(jī)納入班級(jí)考核

2、各項(xiàng)活動(dòng)學(xué)生作品，由班主任統(tǒng)一收集匯總，5月17日前上交各年級(jí)科學(xué)老師（三年級(jí)劉玉廣、四年級(jí)蘇召陽(yáng)、五年級(jí)梁善喜）。

2、活動(dòng)中，要求各班要廣泛宣傳、營(yíng)造氛圍、精心組織、積極參與、講究實(shí)效，積極認(rèn)真地投入活動(dòng)，抱著“參與第一，比賽第二”的態(tài)度，利用活動(dòng)的契機(jī)，提高學(xué)生科技素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力。

3、為了比賽的公平、公正，要求評(píng)委會(huì)評(píng)比工作嚴(yán)肅認(rèn)真、公正負(fù)責(zé)、客觀(guān)公平。

威海市橋頭小學(xué) 2014年3月17日

第四篇：小學(xué)科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)總結(jié)

小學(xué)科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)總結(jié)

為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，鼓勵(lì)和支持小學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)他們動(dòng)手、動(dòng)腦能力和對(duì)他們進(jìn)行科普教育，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。我校按照通知要求，迅速組織了全校師生進(jìn)行科技創(chuàng)新競(jìng)賽活動(dòng)。

一、活動(dòng)過(guò)程

活動(dòng)分以下四個(gè)階段進(jìn)行： 第一階段：宣傳學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備階段

明確本次大賽的參賽對(duì)象、時(shí)間安排、具體要求和評(píng)選送展辦法。參賽者構(gòu)思作品題材，查閱相關(guān)資料，做好材料準(zhǔn)備。

第二階段：作品制作階段

根據(jù)實(shí)際和目標(biāo)任務(wù)情況，將任務(wù)分解，具體到人，或分組集體創(chuàng)作、或單獨(dú)設(shè)計(jì)，指導(dǎo)教師和家長(zhǎng)加強(qiáng)輔導(dǎo)，結(jié)合道德實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦，認(rèn)真實(shí)踐，發(fā)揮特長(zhǎng)，制作出自己最喜愛(ài)的作品。

第三階段:作品展覽階段

根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排，各班篩選約20%的優(yōu)秀作品于12月20日集中到會(huì)議室進(jìn)行展覽，第四階段:作品選送及評(píng)審階段。

參展后，學(xué)校對(duì)參展作品分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，并選送部分優(yōu)秀作品參加區(qū)級(jí)展覽及評(píng)審。

二、存在問(wèn)題

通過(guò)本次活動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)在科技創(chuàng)新方面存在以下問(wèn)題：

1、對(duì)科技創(chuàng)新活動(dòng)的認(rèn)識(shí)、指導(dǎo)不夠。

2、對(duì)培養(yǎng)小學(xué)生科技創(chuàng)新興趣的力度不夠。

3、作品重量輕質(zhì)，高質(zhì)量的作品數(shù)量不多。

三、補(bǔ)救措施

1、各班應(yīng)加強(qiáng)素質(zhì)教育，利用科學(xué)課教學(xué)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)，特別是在培養(yǎng)學(xué)生開(kāi)放、創(chuàng)新的思維方式,動(dòng)手操作、學(xué)以致用的能力等方面著力加強(qiáng)。

2、結(jié)合實(shí)際，經(jīng)常性開(kāi)展科技創(chuàng)新活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)、探索創(chuàng)新的興趣。

第五篇：大學(xué)生科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)方案

機(jī)電工程系第一屆大學(xué)生科

技創(chuàng)新大賽活動(dòng)方案 為貫徹實(shí)施國(guó)務(wù)院頒布的《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》，進(jìn)一步落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，推進(jìn)創(chuàng)新型城市建設(shè)，進(jìn)一步促進(jìn)大學(xué)生的思維能力、動(dòng)手能力，羅定職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電工程系決定于在2011—2012年組織開(kāi)展羅定職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電工程系第一屆大學(xué)生科技創(chuàng)新大賽。

一、活動(dòng)目的

本次大賽圍繞“科技創(chuàng)新，引領(lǐng)職院”的主題，通過(guò)在校學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新競(jìng)賽，充分展示我校學(xué)生創(chuàng)新能力，營(yíng)造創(chuàng)新的濃厚氛圍，進(jìn)一步激發(fā)廣大學(xué)生的科技創(chuàng)新熱情，推動(dòng)創(chuàng)新型校園文化建設(shè)。

二、比賽內(nèi)容和方式

由在校學(xué)生通過(guò)對(duì)自主創(chuàng)新的科技項(xiàng)目、市場(chǎng)前景、社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益的分析，制定出科學(xué)新穎、切實(shí)可行的科技創(chuàng)新規(guī)劃和方案；指導(dǎo)教師對(duì)科技創(chuàng)新項(xiàng)目的技術(shù)含量、市場(chǎng)前景、可行性、新穎性、預(yù)計(jì)效果和方案等內(nèi)容進(jìn)行修改；在系內(nèi)提供機(jī)床、指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,學(xué)生制造出樣品；全部樣品和設(shè)計(jì)說(shuō)明展出由全校師生打分評(píng)定。

三、參賽要求

（一）參賽項(xiàng)目可以是機(jī)械類(lèi)、機(jī)電控制類(lèi)等，應(yīng)用領(lǐng)域可以是日常家用、工業(yè)用、農(nóng)業(yè)用、玩具等，要體現(xiàn)節(jié)能、環(huán)保、安全、有效或獨(dú)創(chuàng)中的至少一項(xiàng)作為創(chuàng)新項(xiàng)目特色。

（二）參賽項(xiàng)目遴選要遵循 “三性”（科學(xué)性、創(chuàng)新性、實(shí)用性）原則，要突出創(chuàng)新，具有可預(yù)見(jiàn)的社會(huì)發(fā)展。

（三）參賽對(duì)象：在校各系（含中職部）的在籍在讀學(xué)生，（以團(tuán)隊(duì)參加為主，團(tuán)隊(duì)人數(shù)不超過(guò)8人，可請(qǐng)指導(dǎo)老師）。

四、賽程安排

比賽賽程分組織發(fā)動(dòng)、組團(tuán)申報(bào)、設(shè)計(jì)制造、產(chǎn)品展覽大賽三個(gè)階段進(jìn)行。其中“發(fā)動(dòng)”由機(jī)電工程系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)在10月前組織宣傳；“申報(bào)”由各個(gè)參賽團(tuán)隊(duì)在2011年11月10日前申報(bào)完成；“設(shè)計(jì)制造”在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下小組團(tuán)隊(duì)或個(gè)人完成項(xiàng)目設(shè)計(jì)和樣品制造工作；“作品展覽評(píng)選大賽”由機(jī)電工程系統(tǒng)一組織進(jìn)行，全院師生參與投票評(píng)選，日期預(yù)定于2012年5月20日前舉行。

（一）發(fā)動(dòng)階段（2011年10月1日-10月20日）

1、下發(fā)相關(guān)通知。

2、組建成立科技創(chuàng)新工作室。

3、由機(jī)電工程系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)組織納新報(bào)名，報(bào)名對(duì)象為全院在校學(xué)生（包括大三頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生）。

（二）申報(bào)階段（2011年10月20日—11月10日）

各團(tuán)體參賽隊(duì)2010年10月20日到機(jī)電工程系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)活動(dòng)室領(lǐng)取申報(bào)書(shū)樣本，對(duì)團(tuán)隊(duì)申報(bào)參賽事宜進(jìn)行填寫(xiě)指導(dǎo).11月20日上交申報(bào)書(shū)到科技創(chuàng)新工作室。

（三）2011年10月20日到2011年12月29日為各個(gè)團(tuán)體的設(shè)計(jì)和樣本圖紙出圖時(shí)間。各個(gè)團(tuán)體的樣本圖紙必須在2011年12月30日上交到機(jī)電工程系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)活動(dòng)室。2011年12月30日到2012年5月10日為樣品制造時(shí)間，在此制作時(shí)間內(nèi)機(jī)電工程系提供金工、模具、數(shù)控、汽車(chē)等實(shí)訓(xùn)基地、力學(xué)、液壓、技術(shù)測(cè)量等實(shí)驗(yàn)室以及計(jì)算機(jī)機(jī)房給各個(gè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行加工制造，如有必要會(huì)有相關(guān)技術(shù)指導(dǎo)老師指導(dǎo)，并且提供一些普通原材料。

（四）各個(gè)團(tuán)體作品必須在2012年5月10日到18日上交到科技創(chuàng)新工作室。

（五）在此活動(dòng)期間科技創(chuàng)新工作室，是各個(gè)團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)、制造與交流的場(chǎng)所。

五、產(chǎn)品展覽大賽階段（2012年5月20日）

機(jī)電工程系組織有關(guān)專(zhuān)家成立評(píng)審小組，以展覽期間全院師生評(píng)選、答辯的形式對(duì)所有參加作品展覽大賽的作品進(jìn)行評(píng)選。

作品展覽大賽主要規(guī)則：

1、比賽本著公開(kāi)、公平、公正的原則進(jìn)行，所有人員應(yīng)嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待展覽大賽。

2、每個(gè)參賽項(xiàng)目的參賽團(tuán)體原則上不超過(guò)8人，選手到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行項(xiàng)目介紹和答辯，操作電腦文件或展示樣品、圖紙等。

3、每個(gè)參賽項(xiàng)目展覽時(shí)間3天，作品要付有“說(shuō)明書(shū)”，介紹內(nèi)容應(yīng)突出主題，條理清晰，圍繞本項(xiàng)目的基本結(jié)構(gòu)，及 “三性”原則來(lái)介紹項(xiàng)目，如為什么選這個(gè)題目、采用了哪些科學(xué)的方法、有什么創(chuàng)新點(diǎn)、有什么可預(yù)見(jiàn)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)效益、如何達(dá)成創(chuàng)新、目標(biāo)等。

4、評(píng)選方法為：產(chǎn)品展覽期間全院師生評(píng)選、專(zhuān)家小組答辯的形式對(duì)所有參加作品展覽大賽的作品進(jìn)行評(píng)選。

5、各參賽團(tuán)體選手應(yīng)衣著整潔、莊重，介紹項(xiàng)目用普通話(huà)，在回答專(zhuān)家評(píng)分問(wèn)題應(yīng)簡(jiǎn)潔明了。

6、所有參賽項(xiàng)目均應(yīng)以實(shí)物進(jìn)行介紹和展示和演示。

7、創(chuàng)新性、實(shí)用性強(qiáng)的產(chǎn)品可以參與專(zhuān)利申報(bào)或參加省級(jí)比賽。

六、表彰獎(jiǎng)勵(lì)

一等獎(jiǎng)1名獎(jiǎng)500元 ；二等獎(jiǎng)2名獎(jiǎng)300元 ；三等獎(jiǎng)3名獎(jiǎng)100元 ；優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名；

七、組織領(lǐng)導(dǎo)

主辦單位：機(jī)電工程系

承辦單位：機(jī)電工程系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)