第一篇：瓜園小學(xué)安全大檢查工作細(xì)則

瓜園小學(xué)安全大檢查工作細(xì)則

為認(rèn)真貫徹落實(shí)全省學(xué)校安全工作電視電話會(huì)議精神，進(jìn)一步提高中小學(xué)生、幼兒園安全工作極端重要性的認(rèn)識(shí)，牢固樹立“安全第一”的思想，確保學(xué)校安全工作萬(wàn)無(wú)一失，保障廣大青少年學(xué)生的生命和財(cái)產(chǎn)安全，構(gòu)建和諧校園，扎實(shí)做好學(xué)校安全大檢查工作，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本細(xì)則。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實(shí)全省學(xué)校安全工作會(huì)議精神，牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的意識(shí)，堅(jiān)持以人為本，把加強(qiáng)學(xué)校安全工作擺在突出位置，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任，認(rèn)真開展學(xué)校安全隱患排查和治理，確保師生安全、校園平安，為教育改革和發(fā)展?fàn)I造良好的社會(huì)環(huán)境。

二、工作目標(biāo)

進(jìn)一步完善各項(xiàng)安全管理規(guī)章制度和安全應(yīng)急預(yù)案，強(qiáng)化安全責(zé)任制和事故責(zé)任追究制，形成安全隱患排查和整治的長(zhǎng)效機(jī)制，確保廣大師生的生命安全。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)這次安全大檢查的組織領(lǐng)導(dǎo)工作，學(xué)校成立了安全大檢查領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長(zhǎng)：?jiǎn)躺ü蠄@小學(xué)校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：陶建忠（瓜園小學(xué)教導(dǎo)主任）

成員：瓜園小學(xué)全體教師

四、檢查時(shí)間及組織方式

2011年9月22日-26日，（1）學(xué)校自查，填報(bào)安全隱患排查整治臺(tái)賬。（2）校領(lǐng)導(dǎo)組織一次安全管理專題晨會(huì)，增強(qiáng)師生安全意識(shí)。2011年9月27日，學(xué)校校根據(jù)安全大檢查重點(diǎn)檢查項(xiàng)目制定本校安全大檢查工作細(xì)則；并將“細(xì)則”、自查報(bào)告、整改方案上交中心（并符電子版）。

2011年9月29日，迎接中心、縣教育局對(duì)學(xué)校督查;2011年10月8日，迎接市教育局組對(duì)學(xué)校督查。我校堅(jiān)持定期排查與日常巡查相結(jié)合，每個(gè)星期至少進(jìn)行1 次安全隱患全面排查。

五、重點(diǎn)檢查內(nèi)容

包括消防安全、交通安全、食堂及食品安全、校舍及建筑工地安全、用電安全、教學(xué)設(shè)施安全、樓梯、樓道安全、危險(xiǎn)有毒易燃易爆物品的安全、安全教育情況、校園周邊安全。

六、工作要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)落實(shí)責(zé)任。

我們要高度重視這次學(xué)校安全大檢查工作，校長(zhǎng)要作為第一責(zé)任人親自抓，負(fù)總責(zé)。制訂安全大檢查工作細(xì)則，并組織好大檢查工作。加大安全工作目標(biāo)責(zé)任制的落實(shí)力度，把工作措施落實(shí)到人，重點(diǎn)部位管理落實(shí)到人，督促檢查落實(shí)到人，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大師生積極性，真正把安全工作落到實(shí)處。

（二）突出重點(diǎn)，排查整改。

本次大檢查時(shí)間緊，任務(wù)重，要集中時(shí)間和力量，迅速開展一次學(xué)校隱患大排查行動(dòng)，不放過(guò)任何一個(gè)漏洞。檢查邊檢查邊整改，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的隱患和問(wèn)題，要登記建檔，制定整改方案，落實(shí)整改責(zé)任，能立即整改的立即整改；對(duì)不能立即整改的，要采取切實(shí)有效地監(jiān)控、防范措施，指定專人負(fù)責(zé)；確保整改不走過(guò)場(chǎng)、不留隱患，確保師生安全。

（三）強(qiáng)化監(jiān)管，責(zé)任追究到位。要多措并舉、強(qiáng)化監(jiān)管，加大督查力度，認(rèn)真落實(shí)大檢查責(zé)任制、檢查結(jié)果記錄在案，對(duì)事故隱患整改不及時(shí)、對(duì)因檢查不到位而發(fā)生安全事故的餓，將依法追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

（四）強(qiáng)化安全教育，做到安全檢查與安全教育相結(jié)合。牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，全面強(qiáng)化學(xué)校的安全教育、法制教育和心理健康教育工作，做到教育在前、預(yù)防在前。要從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，針對(duì)師生安全和學(xué)校穩(wěn)定的需要，進(jìn)一步做好“五防（預(yù)防自然災(zāi)害、火災(zāi)、學(xué)生溺水、交通事故和公共衛(wèi)生突發(fā)事件）工作，認(rèn)真開展逃生自救知識(shí)培訓(xùn)和演練，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生自救自護(hù)能力，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的水平。

（五）建立長(zhǎng)效機(jī)制，鞏固檢查整治成果。

要強(qiáng)化學(xué)校安全工作責(zé)任制，加強(qiáng)對(duì)當(dāng)前學(xué)校安全工作的新情況、新問(wèn)題的研究，結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)、地方特點(diǎn)及校園多發(fā)、易發(fā)事故的特點(diǎn)，找準(zhǔn)問(wèn)題，有針對(duì)性地采取有效措施予以防范。要進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)，建立和完善學(xué)校各項(xiàng)安全工作制度，切實(shí)抓好落實(shí)，建立安全工作長(zhǎng)效機(jī)制。

瓜園小學(xué) 2011年9月26日 學(xué)校安全大檢查重點(diǎn)檢查項(xiàng)目

一、消防安全

1.消防制度：制度建立健全情況即學(xué)校的所有建筑、重點(diǎn)是教學(xué)設(shè)施、學(xué)生公寓和實(shí)驗(yàn)室、鍋爐房、變電所、學(xué)生食堂等都必須有消防制度并張貼于醒目處。

2.消防器材數(shù)量是否充足，擺放位置是否合理。3.是否有疏散標(biāo)志，疏散標(biāo)志安裝位置是否合理。4.是否有應(yīng)急燈，應(yīng)急燈能來(lái)吧正常工作。

5.煤氣管道、用具是否做到定期檢查，防泄露措施是束完善。6.是不有消防疏散通道，消防疏散通道是否暢通。7.消防器材是否定期檢查、定期更換，能否隨時(shí)發(fā)揮作用。8.實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、食堂、宿舍、鍋爐房等否配備足夠滅火器材。

9.相關(guān)人員能否熟練正確使用消防器材。10.11.教學(xué)區(qū)和學(xué)生宿舍無(wú)違章用火、用電現(xiàn)象。所有建筑無(wú)亂搭亂接電線現(xiàn)象。

二、交通安全

1.校園交通安全制度建立健全情況。2.校園內(nèi)交通標(biāo)志齊全。3.校內(nèi)設(shè)有車輛禁鳴區(qū)和禁駛區(qū) 4.門衛(wèi)有車輛驗(yàn)放的相關(guān)規(guī)定 5.校車安全管理制度健全。6.是否能夠做到校車不超載，學(xué)生不上超載車。7.校車上是否設(shè)有專人負(fù)責(zé)學(xué)生上下車管理。

8.校車駕駛員身體健康狀況是否適應(yīng)工作，有無(wú)酗酒等不良嗜好影響正常工作。

9.學(xué)校周邊是否有交通安全隱患，是否向當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門報(bào)告要求進(jìn)行整治。

三、食堂及食品安全

1.食品衛(wèi)生制度建立健全情況。

2.食堂食品購(gòu)買、運(yùn)輸、儲(chǔ)存、加工及留驗(yàn)等是否符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)要求，食堂物資定點(diǎn)采購(gòu)和索證、登記制度與飯菜留驗(yàn)和記錄制度建立情況。

3.食堂相關(guān)證照是否齊全，工作人員是否持健康證上崗并定期體檢。

4.食堂整體環(huán)境和餐具是否嚴(yán)格執(zhí)行定期消毒制度。5.食堂是否存在使用地溝油現(xiàn)象。

6.食堂建筑、設(shè)備和環(huán)境是否符合衛(wèi)生及安全（包括用電、用火、用水、用不、汽等）標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)要求。

7.校內(nèi)所有從事食品經(jīng)營(yíng)單位證照齊全。8.疫病防治措施到位。

四、校舍及建筑工地安全

1.是否有存在安全隱患的教室及其他附屬月房、圍墻、門窗、廁所、浴室、庫(kù)房、水井、水池、樓道欄桿、外跨樓梯和供水、供電等涉及學(xué)生安全設(shè)施。

2.房屋的結(jié)構(gòu)安全和電路安全。

3.校園內(nèi)道路、校舍樓道、走廊有無(wú)照明設(shè)施。4.校園內(nèi)施項(xiàng)目是不有安全隔離設(shè)置。

五、用電安全

1.校園里電網(wǎng)鋪設(shè)及電器設(shè)備是否符合國(guó)家有關(guān)安全標(biāo)準(zhǔn)。2.燈具開頭、插座是否工作正常，有無(wú)裸露，打火現(xiàn)象。3.線路有無(wú)老化現(xiàn)象。

4.燈具懸掛是否牢固，有無(wú)隨時(shí)脫落可能。5.線路在無(wú)超載現(xiàn)象。

6.線路是否混亂、有無(wú)私拉亂扯現(xiàn)象。

7.教室、微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室等重點(diǎn)部位是否做到人走燈滅、切斷電源。

8.是否有為校外單位或個(gè)人轉(zhuǎn)供電現(xiàn)象。

六、教學(xué)設(shè)施安全

1.體育設(shè)施、玩教具等等是否符合安全要求，有無(wú)鋒利堅(jiān)硬部位和松動(dòng)斷裂現(xiàn)象。

2.化學(xué)實(shí)驗(yàn)室有無(wú)專用排風(fēng)設(shè)備。

3.電教設(shè)備是否懸掛牢固、有無(wú)脫落、傷人可能。4.學(xué)校設(shè)施設(shè)備的使用維護(hù)情況。重點(diǎn)檢查鍋爐、燃?xì)?、水電氣、體育場(chǎng)地與器材等重要設(shè)施設(shè)備的使用、維護(hù)情況，以及實(shí)驗(yàn)室、禮堂、學(xué)生食堂、宿舍、廁所等重要場(chǎng)是否存在安全隱患。

七、學(xué)生住宿安全

1.門衛(wèi)是否有專職人員值守，有無(wú)外來(lái)人員登記制度。2.宿舍是否有專門的教師值班管理。3.有無(wú)使用蠟燭照明看書現(xiàn)象。

4.有無(wú)私自使用電爐、電褥子現(xiàn)象，有無(wú)么自連接照明設(shè)備現(xiàn)象。

5.有無(wú)宿舍內(nèi)吸煙現(xiàn)象。

八、樓梯、樓道安全

1.樓道、走廊及其他通道是否安全、通暢，照明設(shè)備是否及時(shí)維護(hù)并一直處于正常狀態(tài)。

2.學(xué)生集中上下樓時(shí)有無(wú)專人負(fù)責(zé)疏導(dǎo)和指揮。

3.樓梯、走廊、護(hù)欄的設(shè)計(jì)是否符合安全要求，是否堅(jiān)固。4.大型集體活動(dòng)組織是否得力主，入場(chǎng)、退場(chǎng)是否統(tǒng)一指揮。

九、危險(xiǎn)有毒易燃物品的安全 1.有毒易燃易爆的管理制度。2.是否實(shí)行專人管理。3.存放地點(diǎn)是否安全 4.是否實(shí)行定期檢查。5.使用登記情況。

十、安全教育情況

1.安全教育是否真正納入課堂教學(xué)，教學(xué)內(nèi)容是否充實(shí)有效，2.是否堅(jiān)持開展內(nèi)容豐富、形式多樣的安全教育活動(dòng)。3.是否開展定期的安全自救演練，師生能否正確使用消防器材和掌握逃生自救的方法。

4.師生是否了解和遵守學(xué)校的保藏安全制度。

十一、校園周邊安全

1.校園周邊網(wǎng)吧（200米）、出售非法出版物、非法經(jīng)營(yíng)的小賣部、飲食攤點(diǎn)、建筑、危險(xiǎn)物品場(chǎng)所等安全隱患。

2.校園周邊是否存在違章易倒易塌的危險(xiǎn)建筑。

3.學(xué)校附近是否有生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)和儲(chǔ)存有毒、有害和危險(xiǎn)品的工廠企業(yè)。

第二篇：瓜園小學(xué)校本培訓(xùn)工作總結(jié)

瓜園小學(xué)假期校本培訓(xùn)工作總結(jié)

“百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本?！睕](méi)有高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，一切高質(zhì)量教育計(jì)劃都是空談。本學(xué)期我校組織全體教師在全面理解教師專業(yè)化發(fā)展和教育創(chuàng)新重要意義的基礎(chǔ)上，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、更新觀念，不斷提高教師的專業(yè)化水平，提高廣大教師實(shí)施新課程的能力，結(jié)合我校實(shí)際，制定了瓜園小學(xué)校本培訓(xùn)計(jì)劃，并以此推動(dòng)我校的基礎(chǔ)教育課程改革的深入發(fā)展，從而不斷提高教師隊(duì)伍的素質(zhì)。校本培訓(xùn)和校本教研，是教師成長(zhǎng)的一片沃土。因此，做好校本培訓(xùn)工作非常重要，下面把我校本學(xué)期開展的校本培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識(shí)到位，制度保證

我校東灣鄉(xiāng)較小的小學(xué)之一，校領(lǐng)導(dǎo)都非常重視校本培訓(xùn)工作，成立了喬生茂校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)校本培訓(xùn)工作的指導(dǎo)，把校本培訓(xùn)作為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要手段，通過(guò)開展校本培訓(xùn)，大力提高教師專業(yè)化水平。學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)校本培訓(xùn)過(guò)程的管理，做到了培訓(xùn)時(shí)間、內(nèi)容、人員、考評(píng)的落實(shí)，做到了輔導(dǎo)教師上課有講稿，聽課教師有筆記，學(xué)校有記錄和信息反饋記載。

二、采取多種培訓(xùn)方式，全面提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)

1、對(duì)本學(xué)年的校本培訓(xùn)包括班級(jí)管理、課堂指導(dǎo)、學(xué)生行為養(yǎng)成、班級(jí)布置等內(nèi)容。課堂教學(xué)方面，學(xué)校采取了“先聽后講”的形式，鼓勵(lì)教師多聽指導(dǎo)教師的常態(tài)課，擴(kuò)展了師徒帶教的內(nèi)容，賦予這傳統(tǒng)的形式以新的校本培訓(xùn)內(nèi)容。

2、年級(jí)組內(nèi)同課異構(gòu)，從同課異構(gòu)中獲得不同解決問(wèn)題思路的方式。這種培訓(xùn)方式具有較強(qiáng)的可行性（每個(gè)年段至少有3位教師），從中發(fā)現(xiàn)更適合學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)方式，效果較好。通過(guò)教師參與式的研討，引導(dǎo)教師運(yùn)用課改的理念，對(duì)課例進(jìn)行分析、研討，從中領(lǐng)悟一些新穎的教學(xué)方式，啟迪自己的課堂教學(xué)，取得了一定的培訓(xùn)效果。

3、教師課余時(shí)間堅(jiān)持自主學(xué)習(xí)。這種培訓(xùn)方式要求教師經(jīng)常進(jìn)行自我反思，找出自己在某一方面的不足，然后制定自培計(jì)劃，并實(shí)施計(jì)劃，以彌補(bǔ)自身不足，提高自身能力的方式。外出聽課、培訓(xùn)，能對(duì)聽課內(nèi)容、所見所聞、專家講座進(jìn)行反思，談?wù)劯邢?；?duì)于青年教師，每上完一堂課，都要求有課后反思；每個(gè)月要求教師對(duì)本階段的教學(xué)進(jìn)行一個(gè)總結(jié)反思；每學(xué)期結(jié)束，對(duì)自身一個(gè)學(xué)期的教學(xué)、工作進(jìn)行反思。每學(xué)期要求教師到圖書室借相關(guān)教育書籍，堅(jiān)持寫讀書筆記及讀書感言。

三、校本培訓(xùn)內(nèi)容豐富，多方面提高教師教學(xué)水平

1、教師職業(yè)道德培訓(xùn)。課程改革成敗的關(guān)鍵在于教師，教師對(duì)新課程理念的認(rèn)識(shí)程度直接影響課改實(shí)驗(yàn)的成效，教師的職業(yè)道德素養(yǎng)也是成敗的關(guān)鍵。為此，本學(xué)年把學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》作為教師師德師風(fēng)培訓(xùn)的重點(diǎn)任務(wù)來(lái)抓。喬校長(zhǎng)也為我們做了關(guān)于“師德師風(fēng)建設(shè)”專題講座，平時(shí)開周前會(huì)時(shí)也常傳達(dá)相關(guān)法律法規(guī)和市里有關(guān)文件，進(jìn)一步提升每位教師的道德思想，以更高道德標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)工作。

2、繼續(xù)有針對(duì)性地開展現(xiàn)代教學(xué)手段技術(shù)的培訓(xùn)。我校積極為教師創(chuàng)設(shè)現(xiàn)代信息技術(shù)教育的平臺(tái)，全體教師充分利用各種渠道，合理利用課余時(shí)間瀏覽網(wǎng)上各種有用信息，充分利用網(wǎng)上有用信息服務(wù)于自己的實(shí)際教學(xué)，鼓勵(lì)青年教師發(fā)表自己的教案、感想等，與其他學(xué)校的教師進(jìn)行交流。教師用PPT相關(guān)課的配套課件，教師間交流使用心得，提高相關(guān)技巧。

3、經(jīng)常進(jìn)行校本培訓(xùn)講座輔導(dǎo)。由校長(zhǎng)率先主持校本培訓(xùn)講座，針對(duì)第一學(xué)期的培訓(xùn)重點(diǎn)——“減負(fù)增效”課堂教學(xué)，展開一系列講座。針對(duì)各講座內(nèi)容，搜集網(wǎng)絡(luò)視頻，加強(qiáng)教師對(duì)“減負(fù)”的理解，并在教學(xué)實(shí)踐中應(yīng)用。

4、開展集體備課活動(dòng)，讓教師有更多的時(shí)間交流。對(duì)抗不如對(duì)話，競(jìng)爭(zhēng)不如競(jìng)和，溝通需要從對(duì)話開始。我校努力創(chuàng)設(shè)一種教師之間相互學(xué)習(xí)，相互幫助，相互切磋、交流的學(xué)校文化環(huán)境，使學(xué)校不僅成為學(xué)生發(fā)展的場(chǎng)所，也是一個(gè)促進(jìn)教師不斷成長(zhǎng)與提高的學(xué)習(xí)化共同體。我校以教研組為單位，組織教師開展集體研讀大綱和教材、分析學(xué)情、制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、分解備課任務(wù)、審定備課提綱、反饋教學(xué)實(shí)踐信息等系列活動(dòng)。

5、主抓骨干教師的培訓(xùn)，加強(qiáng)其他教師的培訓(xùn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視教師業(yè)務(wù)能力的提高，想盡辦法安排教師參加各級(jí)各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，如平時(shí)參加外出學(xué)習(xí)，學(xué)校給調(diào)課，解除教師的后顧之憂，安心學(xué)習(xí)。

6、積極參加相關(guān)部門、優(yōu)秀學(xué)校組織的校本培訓(xùn)，以提高教師的從教能力和水平。參加進(jìn)修學(xué)校的各科繼續(xù)教育培訓(xùn)，解放教研共同體的校本培訓(xùn)，學(xué)區(qū)性的教研課，都盡可能讓更多的教師參加，帶回新的教學(xué)方式指導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)。

四、勇于實(shí)踐，把實(shí)踐納入校本培訓(xùn)的內(nèi)容

實(shí)施素質(zhì)教育，課堂教學(xué)是主陣地，同樣校本培訓(xùn)也應(yīng)占領(lǐng)這塊陣地，讓老師們特別是青年教師在游泳中學(xué)會(huì)游泳，我們引入了競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)制，在全校每人做課改實(shí)踐課的基礎(chǔ)上，每個(gè)學(xué)科小組推出典型課，在全校公開上，從實(shí)踐中汲取營(yíng)養(yǎng)。

五、本學(xué)年校本培訓(xùn)后的反思

1、部分教師認(rèn)識(shí)不足。盡管學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一再?gòu)?qiáng)調(diào)校本培訓(xùn)的重要性，但有些教師仍對(duì)此認(rèn)識(shí)不足，思想上未能引起足夠的重視，有些活動(dòng)未能參加。

2、少數(shù)教師活動(dòng)流于形式。這些教師認(rèn)為校本培訓(xùn)只不過(guò)是走走過(guò)場(chǎng)而已，熱情不高，主動(dòng)性不強(qiáng)，對(duì)校本培訓(xùn)持抵觸情緒。

3、科研方面不熱心。教師日常教學(xué)工作繁忙，因此動(dòng)手寫論文的人并不多，開展課題研究的人就更少了。重教學(xué)輕科研的現(xiàn)象在我校普遍存在，許多人把搞科研當(dāng)成次要工作，重視程度不夠，主動(dòng)性不強(qiáng)，這種現(xiàn)象很難在短期內(nèi)解決。

4、教師的教育教學(xué)反思力度不夠。多數(shù)教師已經(jīng)養(yǎng)成自主反思的習(xí)慣，提高很快，但是還有部分教師是“被迫”完成反思任務(wù)。

為了使校本培訓(xùn)工作真正能促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的開展，我們必須繼續(xù)以全面提高我校教師的整體素質(zhì)為核心，繼續(xù)以青年教師為培訓(xùn)重點(diǎn)，著眼于教師適應(yīng)現(xiàn)代教育的綜合素質(zhì)的提高，不斷開發(fā)校本培訓(xùn)內(nèi)容、創(chuàng)建校本培訓(xùn)的新形式，把校本培訓(xùn)真正落到實(shí)處，促教師的專業(yè)化發(fā)展。

第三篇：東大街小學(xué)安全工作大檢查工作總結(jié)

東大街小學(xué)安全工作大檢查工作總結(jié)

為全面貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于學(xué)校安全工作指示精神，強(qiáng)化學(xué)校安全穩(wěn)定工作，確保學(xué)校正常的教學(xué)秩序，做到“安全第一，預(yù)防為主”，創(chuàng)建平安學(xué)校，根據(jù)區(qū)教育局《關(guān)于開展全區(qū)學(xué)校安全大檢查的通知》精神，我校對(duì)各項(xiàng)安全工作情況進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的檢查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)

學(xué)校是培養(yǎng)人才的基地，學(xué)校平安穩(wěn)定事關(guān)千家萬(wàn)戶，事關(guān)改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局。首先，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)張春生同志任組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，按照通知指示精神及學(xué)校安全檢查考核目標(biāo)，組織進(jìn)行了學(xué)校安全工作自查。

（1）制定了《平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)東大街小學(xué)安全大檢查工作實(shí)施方案》。

（2）制定了各種安全制度，做到有章可循，按制度辦事。

（3）對(duì)學(xué)校校舍做了深入細(xì)致的檢查，并做了記錄，對(duì)不符合安全標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)施立即進(jìn)行了維修，確保了教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

（4）對(duì)學(xué)校各處室（儀器室、微機(jī)室、多媒體室、圖書室、儲(chǔ)藏室、體育室、值班室、各年級(jí)辦公室）的安全工作進(jìn)行了認(rèn)真檢查，對(duì)所查的內(nèi)容做了記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即進(jìn)行了解決。二、一崗雙責(zé)，綜合治理

（1）學(xué)校建立了行之有效的安全措施，制訂了外來(lái)人員登記制度，領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，安全保衛(wèi)檢查制度，使學(xué)校的安全工作達(dá)到了規(guī)范化、制度化。

（2）全體教師簽訂了《安全工作責(zé)任狀》，實(shí)行“一崗雙責(zé)”制度。針對(duì)“三防”（防火、防盜、防突發(fā)性災(zāi)害事故）做了大量的工作。配備了消火器材，檢修了校園監(jiān)控，對(duì)校園的設(shè)施進(jìn)行了加固，做到了人防和技防相結(jié)合，確保了學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全，（3）做到了學(xué)校，社區(qū)和街道辦事處共建，學(xué)校與中街辦事處及東大街社區(qū)簽定了《安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任書》，對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行了治理，清除了周邊環(huán)境的不安全隱患。

三、安全教育，常抓不懈

（1）學(xué)校利用校會(huì)、升旗儀式、少先隊(duì)主題會(huì)、班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行一系列的安全教育，利用案例進(jìn)行正反兩方面的教育，以提高學(xué)生的自我保護(hù)、自救能力。我們還組織師生學(xué)習(xí)安全方面的法律法規(guī)，樹立“教育在先、預(yù)防為主”的思想，廣泛開展法制、安全教育，把安全、法制教育作為素質(zhì)教育的有機(jī)組成部分，納入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃，把安全、法制教育落實(shí)到廣播、櫥窗等宣傳陣地，定期出版墻報(bào)、專欄，通過(guò)多種途徑將安全教育滲透到班級(jí)教育、課程教學(xué)和學(xué)生各項(xiàng)活動(dòng)中，保證學(xué)生受教育面達(dá)到100%。

（2）學(xué)校常年堅(jiān)持學(xué)生路隊(duì)制度，從小培養(yǎng)學(xué)生講秩序，講文明的好習(xí)慣。

（3）結(jié)合“綜合治理宣傳月”活動(dòng)，我校在開學(xué)初就請(qǐng)劉少來(lái)同志做了交通安全講座；三月安全教育日時(shí)狠抓了交通安全教育。四月全省第四個(gè)預(yù)防溺水教育周，對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行防溺水教育；同時(shí)加強(qiáng)對(duì)流行性傳染病的防控工作；五月和六月將集中進(jìn)行反邪教和禁毒教育。

（4）各學(xué)科教學(xué)中，滲透安全知識(shí)教育，使安全教育內(nèi)容真正進(jìn)課堂。在對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育活動(dòng)中，我們 還要特別注意加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全、預(yù)防青少年犯罪和加強(qiáng)未成年人自我保護(hù)等方面教育。組織學(xué)生參加加強(qiáng)集體活動(dòng)時(shí)，要進(jìn)行安全教育、組織紀(jì)律教育，做好預(yù)防保護(hù)。著重抓了體育課中的安全意識(shí)教育。

（5）加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室及其他重點(diǎn)要害部位的安全檢查和防范措施，特別是注意做好防火、防盜、防毒、防爆、防突發(fā)性災(zāi)害事故的工作，及時(shí)采取措施清除不安全隱患。

（6）堅(jiān)持開展防震減災(zāi)演練，塑造“和諧校園”。（7）根據(jù)區(qū)教育局教育科的統(tǒng)一部署，重點(diǎn)抓了出操和散操時(shí)學(xué)生上下樓梯的隊(duì)伍秩序，確保有序上下樓梯，做到萬(wàn)無(wú)一失。

四、存在問(wèn)題，及時(shí)整改

（1）進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)。

（2）學(xué)校的地面排水不夠順暢，雨天少數(shù)地方容易積水；（3）放學(xué)時(shí)放學(xué)路隊(duì)出校門后，由于道路狹窄，加之接送學(xué)生車輛穿行，存在安全隱患。

平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)東大街小學(xué) 2016年11月28日

第四篇：田家寨學(xué)區(qū)園安全大檢查工作實(shí)施方案 2

田家寨學(xué)區(qū)安全大檢查工作實(shí)施方案

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)省市縣關(guān)于安全生產(chǎn)工作的決策部署，把工作落腳點(diǎn)放在校園內(nèi)、放在責(zé)任追究上面來(lái)，按照教育局“全覆蓋、零容忍、嚴(yán)執(zhí)法、重實(shí)效”總要求，深入排查校園和周邊環(huán)境安全隱患。通過(guò)此次大檢查，全面摸清安全隱患和薄弱環(huán)節(jié)，落實(shí)安全管理責(zé)任，健全安全工作制度，強(qiáng)化安全防范措施，徹底消除重大安全隱患，進(jìn)一步提高我校安全管理保障水平，有效防范和堅(jiān)決遏制重特大事故發(fā)生，特制定本方案。

一、工作目標(biāo)

以科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展為指導(dǎo)，圍繞“安全整改”活動(dòng)這條主線，按照一崗雙責(zé)制要求，通過(guò)開展安全大檢查，強(qiáng)化隱患排查治理，深化重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)部位、關(guān)鍵環(huán)節(jié)的整治，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校安全主體責(zé)任落實(shí)和安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)校安全管理、凈化安全環(huán)境，有效防范和減少各類事故發(fā)生，促進(jìn)全鎮(zhèn)小學(xué)、幼兒園安全形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。

二、時(shí)間安排

第一階段：動(dòng)員部署、制定方案、自查自糾（即日起至6月30日前），指定專人將檢查工作部署情況及工作方案上報(bào)教育局。

第二階段：組織開展全面、深入的大檢查（7月1日至8月15日）。

第三階段：組織“回頭看”，整改各類隱患（8月15日至31日），指定專人將工作總結(jié)，并報(bào)教育局。

三、檢查內(nèi)容

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)陜教穩(wěn)?2013?7號(hào)、榆政辦發(fā)?2013?63號(hào)、陜教明電?2013?12號(hào)、榆政教發(fā)?2013?166號(hào)、榆政教發(fā)?2013?168號(hào)、府政發(fā)?2013?48號(hào)文件精神；安全相關(guān)制度的修訂情況；分片責(zé)任的落實(shí)督察情況；特種設(shè)備的年檢情況；安全排查問(wèn)題整改情況等。

四、檢查重點(diǎn)

1、消防安全：檢查宿舍、食堂、教室、部室、圖書室、多媒體教室等人員密集場(chǎng)所的消防設(shè)施，消防通道是否暢通，消防設(shè)備是否可用，日常防火檢查巡查是否落實(shí)，應(yīng)急疏散演練后的各項(xiàng)資料是否整建齊全。

2、交通安全：以學(xué)生上下學(xué)交通安全管理為重點(diǎn)，對(duì)校園的周邊安全隱患進(jìn)行排查，排查接送孩子上放學(xué)的孩子車輛證件是否齊全、車況如何、有無(wú)超員現(xiàn)象，給司機(jī)明確我校車輛管理制度。

3、食品安全及衛(wèi)生防疫：檢查學(xué)生食堂、蛋奶工程、學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐工程，著重檢查食堂人員衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生以及食品原料采購(gòu)、存儲(chǔ)、加工等方面存在的安全問(wèn)題，食品安全管理制度和規(guī)范的落實(shí)情況，學(xué)校傳染病疫情預(yù)防、監(jiān)控及報(bào)告制度落實(shí)情況。

4、自然災(zāi)害防范：檢查學(xué)校的夏季安全防范預(yù)案的制定情況；防洪排水設(shè)施是否暢通；防范洪災(zāi)、泥石流、雷電、臺(tái)風(fēng)等重大自然災(zāi)害有關(guān)措施是否落實(shí)。

5、校園治安：檢查檢查門衛(wèi)來(lái)客登記和走讀生接送登記情況，門衛(wèi)制度是否健全，校園內(nèi)人防、物防、技防、值班巡查、校外人員及車輛管理、突出矛盾隱患排查。

6、集體活動(dòng)安全：集體外出等活動(dòng)的安全教育、應(yīng)急預(yù)案、安全措施的落實(shí)情況，防止嚴(yán)防踩踏、溺水、人身傷害等意外事故的發(fā)生。

7、校內(nèi)生產(chǎn)安全：檢查校內(nèi)的用電安全，特別是食堂設(shè)備的用電安全，確保生產(chǎn)用電安全。

8、事故查處情況：按照“四不放過(guò)”和“科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、依法依規(guī)、實(shí)事求是、注重實(shí)效”的原則，開展事故查處情況檢查，著重檢查責(zé)任追究是否嚴(yán)格依法，各類防范措施是否落實(shí)到位，相關(guān)安全標(biāo)準(zhǔn)、制度是否進(jìn)行完善。

五、工作要求

1、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全大檢查工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)合本校實(shí)際，全力推進(jìn)大檢查工作的深入開展。對(duì)檢查排查出來(lái)的隱患要認(rèn)真落實(shí)整改，主要負(fù)責(zé)人要親自做出部署，做到職責(zé)明晰、任務(wù)明確、責(zé)任到人、工作到位。

2、強(qiáng)化落實(shí)整改。學(xué)校對(duì)排查出的安全隱患，能立即整改的立即整改；不能立即整改的，制定計(jì)劃，強(qiáng)化管理，切實(shí)做到整改措施、責(zé)任、資金、時(shí)限和預(yù)案“五到位”，盡快整改銷號(hào)；確定為重大事故隱患的，報(bào)送鎮(zhèn)政府，需要停課整頓的，堅(jiān)決停課整頓；限期整改無(wú)望的，堅(jiān)決實(shí)施取締關(guān)閉。

3、強(qiáng)化督促檢查。進(jìn)一步健全完善學(xué)校安全管理體系和事故處

置機(jī)制，增強(qiáng)工作合力。要堅(jiān)持“四不放過(guò)”和“依法依規(guī)、實(shí)事求是、注重實(shí)效”及“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)，屬地管理”的原則，加快事故調(diào)查處理進(jìn)度，及時(shí)公布事故調(diào)查處理結(jié)果。對(duì)安全生產(chǎn)大檢查工作進(jìn)行定期與不定期督查檢查，通報(bào)工作情況。對(duì)工作職責(zé)履行不到位造成安全事故的，從嚴(yán)追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

田家寨學(xué)區(qū) 2013年6月25日

第五篇：安全工作細(xì)排查工作總結(jié)

====小學(xué)

校園安全細(xì)排查工作總結(jié)

為了加強(qiáng)校園安全管理，為廣大師生創(chuàng)造一個(gè)安全和諧的校園工作環(huán)境和學(xué)習(xí)生活環(huán)境。根據(jù)教育局的要求，我校嚴(yán)格按照要求，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，落實(shí)責(zé)任，全面查找各種安全隱患，切實(shí)消除影響學(xué)校安全穩(wěn)定的因素和隱患，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部安全保衛(wèi)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部安全管理工作，現(xiàn)就所做工作小結(jié)如下：

一、細(xì)排查情況

1、查校舍安全。對(duì)校舍情況進(jìn)行逐一排查，重點(diǎn)檢查舊校舍、校舍的結(jié)構(gòu)安全情況。

2、查內(nèi)保工作。對(duì)學(xué)校內(nèi)部各個(gè)崗位的安全責(zé)任制、保衛(wèi)值班和巡邏制是否落實(shí)到位。嚴(yán)把人員進(jìn)口關(guān)，防范和避免內(nèi)部人員侵害中小學(xué)生的事件發(fā)生。

3、查消防安全。重點(diǎn)檢查消防安全責(zé)任制是否落實(shí)，消防通道是否安全、暢通，設(shè)施是否齊全等情況；對(duì)校園內(nèi)電網(wǎng)、水管等基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行逐一排查。檢查師生是否有違章使用電器；學(xué)校學(xué)生集中上下樓時(shí)，有無(wú)專人負(fù)責(zé)疏散和指揮機(jī)制。

4、查教師宿舍安全。重點(diǎn)檢查教師冬季取暖安全。煤球爐取暖存在安全隱患。

5、查交通安全。檢查教職員工是否自覺(jué)遵守交通規(guī)則，主動(dòng)在師生中做遵守交規(guī)的楷模。檢查學(xué)校路隊(duì)安全情況，嚴(yán)格執(zhí)行家長(zhǎng)接送制度。

二、整改措施

1、加強(qiáng)安全教育。有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生開展安全教育。特別是加強(qiáng)學(xué)生應(yīng)對(duì)洪水、火災(zāi)等突發(fā)事件的應(yīng)急訓(xùn)練，預(yù)防交通、溺水、高

墜等事故的發(fā)生。

2、落實(shí)責(zé)任制度。校長(zhǎng)與各班主任與學(xué)生之間，都層層簽定安全責(zé)任狀，使學(xué)校安全責(zé)任制得到落實(shí)。

3、教師宿舍煤球爐要嚴(yán)格檢查。保證煤球爐使用安全，要保證煙筒暢通，定時(shí)通風(fēng)透氣，預(yù)防煤氣中毒。

三、完善規(guī)范安全規(guī)章制度，強(qiáng)化安全管理

1．制定了《學(xué)校安全管理制度》，其中包括《學(xué)校安全工作管理制度》、《門衛(wèi)值班制度》、《學(xué)校消防安全管理制度》、《學(xué)生日常安全管理制度》、《校園用電安全管理制度》、《防火防盜安全管理制度》等管理制度、應(yīng)急預(yù)案。

2．定期反饋各階段的學(xué)校安全工作。每月召開一次學(xué)校安全工作會(huì)議，及時(shí)查找問(wèn)題排除隱患。每周有安全工作自查，力求做到有安全隱患及時(shí)排除、安全工作及早布置、安全措施及早落實(shí)。

四、加強(qiáng)安全宣傳和教育

為了把安全教育工作真正落實(shí)到學(xué)生一言一行中去，為實(shí)現(xiàn)校園“無(wú)安全隱患，無(wú)安全事故，無(wú)違法犯罪”的要求，學(xué)校把安全工作作為學(xué)校重點(diǎn)工作來(lái)抓，形成了“人人講安全，事事看安全，安全無(wú)小事”的良好局面，通過(guò)宣傳教育極大地提高了廣大師生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。具體做法是：

1、加強(qiáng)校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)，學(xué)校利用學(xué)校大會(huì)，班會(huì)、每周星期一的升旗儀式及多種形式進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，誠(chéng)信教育、崇尚科學(xué)教育、尊師敬長(zhǎng)、學(xué)生的行為規(guī)范的教育等等。

2、做到安全教育天天講，周周抓。充分利用社會(huì)力量協(xié)助學(xué)校做好安全教育，每學(xué)期組織師生聽取法制教育講座；在每周的升旗儀式上，由值日的行政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全工作進(jìn)行專題講解和安全知識(shí)宣傳,針對(duì)部分偶發(fā)安全事件進(jìn)行剖析，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，以此來(lái)帶動(dòng)全校師生講安全的良好氛圍。

3、安全教育納入班級(jí)教育計(jì)劃。充分發(fā)揮班主任和科任老師的作用，抓好學(xué)生安全專題和滲透教育。各個(gè)班級(jí)開展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育，并通過(guò)舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)。