第一篇：揭陽市藍城區(qū)創(chuàng)建“平安校園”工作實施方案

揭陽市藍城區(qū)創(chuàng)建“平安校園”工作實施方案

為貫徹落實《中共揭陽市委、揭陽市人民政府關(guān)于全面深化平安揭陽建設的實施意見》和《全面深化平安揭陽建設行動計劃（2012—2022年）》的精神，進一步推進全區(qū)教育系統(tǒng)平安校園的創(chuàng)建工作，促進我區(qū)教育持續(xù)、均衡、健康發(fā)展，制訂本方案。

一、指導思想

全面貫徹落實黨的十八大精神，牢固樹立科學發(fā)展觀，緊緊圍繞“打造粵東發(fā)展極，建設幸福新揭陽”的核心任務，緊密結(jié)合全區(qū)教育系統(tǒng)實際，堅持以人為本，扎實開展平安校園創(chuàng)建活動，確保廣大師生生命和財產(chǎn)安全，確保正常的教育教學秩序，確保學校的安全穩(wěn)定，為學校的改革發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境，為平安揭陽建設作出應有的貢獻。

二、總體目標

通過廣泛深入開展平安校園建設工作，加快解決教育突出民生問題，實現(xiàn)義務教育均衡發(fā)展，縮小城鄉(xiāng)之間教育差距，逐步健全社會穩(wěn)定風險評估機制和應急處置機制，逐步完善治安防控體系，優(yōu)化學校治安秩序和周邊環(huán)境，形成良好的教書育人環(huán)境。

到2015年普及學前到高中階段15年教育，基本實現(xiàn)義務教育均衡發(fā)展，全區(qū)100%的學校達到平安校園建設標準。到2022年高質(zhì)量高水平普及學前到高中階段教育，義務教育均衡發(fā)展水平顯著提升。

三、成立領(lǐng)導機構(gòu)

為扎實推進平安校園的創(chuàng)建工作，確保到2015年全區(qū)100%的學校達到平安校園建設標準，有效促進我區(qū)教育事業(yè)持續(xù)、均衡、健康發(fā)展，經(jīng)研究，現(xiàn)成立藍城區(qū)教育局中小學校（幼兒園）平安校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組，負責協(xié)調(diào)、指導、統(tǒng)籌、管理全區(qū)平安校園創(chuàng)建工作。

組

長：

黃義鵬

副組長 ：

林少鵬

成員：

張少輝

陳曼鋒

羅小永

林少偉

陳建華 林少瑜

黃佳玲

四、工作重點

（一）民生投入項目。認真落實《廣東省基本公共服務均等化規(guī)劃綱要（2009—2020年）》，加大財政對公共教育服務投入力度，不斷創(chuàng)新公共教育服務體制，完善推進公共教育服務均等化的體制保障和配套措施，切實加快解決公共教育突出民生問題，推動公共教育服務均等覆蓋常住人口。

（牽頭：計財股；責任股室：計財股、教育股）

（二）教育制度改革項目。促進教育公平，努力解決教育投入不足、教育資源配置不均、異地務工隨遷子女平等接受義務教育等突出問題。

1.加強規(guī)范化學校建設。到2014年底全區(qū)義務教育學校均達到規(guī)范化標準。（牽頭：教育股；責任股室：計財股、教育股）

2.促進城鄉(xiāng)義務教育一體化?？茖W規(guī)劃中小學布局，加強學?；緱l件建設，實行規(guī)模辦學，優(yōu)化資源配置。實行區(qū)域內(nèi)城鄉(xiāng)統(tǒng)一的義務教育學校建設、教職員編制與工資、公用經(jīng)費標準，適當向農(nóng)村學校和城鎮(zhèn)薄弱學校傾斜。改革辦學模式，促進優(yōu)質(zhì)教育教學資源共建共享，加快縮小城鄉(xiāng)之間、學校之間的差距，著力解決擇校問題。實施農(nóng)村中小學裝備工程，按照國家和省定標準配置中小學教學儀器設備、體育藝術(shù)教學器材設備和圖書資料，重點加強農(nóng)村學校和城鎮(zhèn)薄弱學校實驗室、功能室、圖書室和衛(wèi)生室建設，縮小城鄉(xiāng)學校教育裝備差距。

（牽頭：教育股；責任股室：人事股、計財股、教育股、教研室）

3.統(tǒng)籌解決異地務工子女平等接受義務教育問題。依法依規(guī)保障異地務工人員的子女平等接受義務教育。異地務工人員隨遷子女接受義務教育堅持以輸入地政府管理為主、以入讀全日制公辦中小學為主，加大對接受非戶籍常住人口就讀民辦學校扶持和管理的力度。建立健全關(guān)愛留守兒童少年健康成長服務體系。

（牽頭：教育股；責任股室：計財股、教育股）

(三）社會穩(wěn)定風險評估機制建設項目。實行重大決策社會公示制度，健全完善從源頭上預防和減少不穩(wěn)定因素的長效機制。在決定或?qū)嵤┥婕皫熒鷨T工及較大范圍人民群眾切身利益的重大決策事項時，對可能引發(fā)影響學習及社會穩(wěn)定的群眾集體上訪、群體性事件或危及公共安全的情況進行先期評估、先期預防、先期化解，保證決策事項既有利于促進改革發(fā)展，又有利于維護社會穩(wěn)定。

（牽頭：辦公室；責任股室：辦公室、人事股、計財股）

（四）治安突出問題重點整治項目。加強學校及周邊治安綜合治理工作。把學校周邊綜治工作納入“平安校園”創(chuàng)建目標管理體系，建立健全學校周邊綜治工作機構(gòu)，成立學校周邊綜治工作領(lǐng)導小組。進一步完善法制副校長或輔導員聘任制，著重抓好法制教育，交通安全教育。進一步完善校園安全管理制度和校園意外傷害事件應急管理機制。加強校園“三防”建設，提高校園防范能力。加強與綜治、公安、文化、工商、城管等部門的聯(lián)系，積極配合相關(guān)職能部門及當?shù)卣⑸鐓^(qū)加強學校周邊環(huán)境的排查整治，建立排查整治臺帳。

（牽頭：教育股；責任股室：辦公室、人事股、計財股）

（五）應急管理體系建設項目。健全教育系統(tǒng)應急處置機制，建立統(tǒng)一領(lǐng)導，協(xié)調(diào)聯(lián)動、順暢高效的應急管理指揮處置體系。各級教育行政部門和學校要建立健全應急預案。要成立應急工作領(lǐng)導小組和應急工作隊伍，落實應急保障措施，進一步提高應急處置能力。要定期組織預案演練，提高師生的安全意識和自救自護能力。要整合應急資源，落實崗位責任，一旦發(fā)生安全事故、重大群體事件和突發(fā)公共衛(wèi)生事件，各級教育行政部門和學校主要領(lǐng)導要在第一時間趕到現(xiàn)場，靠前指揮，積極穩(wěn)妥地做好處置工作，嚴防事故、事件的進一步擴大。

（牽頭：辦公室；責任股室：辦公室、人事股、計財股、教育股）

（六）特殊青少年群體服務管理項目。健全防流控輟工作責任制，認真抓好中小學特別是初中的防流控輟工作，努力防止中小學生的非正常流失，鞏固提高“普九”成果。

（牽頭：教育股；責任股室：計財股、教育股、教研室）

（七）基層平安創(chuàng)建項目。深入推進“平安校園”創(chuàng)建工作，到2015年全區(qū)100%以上的學校達到平安創(chuàng)建標準。

（牽頭：教育股；責任股室：辦公室、人事股、計財股、教育股）

五、實施步驟 第一階段（到2013年底）：全面鋪開。深化平安校園建設工作全面啟動，形成聲勢，深化平安校園建設工作機制基本建立，指標體系基本形成，教育系統(tǒng)穩(wěn)定和校園治安狀況好轉(zhuǎn)，廣大師生安全感有所增強。

第二階段（到2015年底）：系統(tǒng)推進。每年創(chuàng)建一批規(guī)范化學校和“平安校園”，基本實現(xiàn)義務教育均衡發(fā)展，到2014年底，全區(qū)義務教育學校均達到規(guī)范化標準，90%以上的學校達到平安校園創(chuàng)建標準；到2015年底，100%以上的學校達到平安校園創(chuàng)建標準，學校安全防范能力明顯提高，影響教育系統(tǒng)穩(wěn)定和校園治安的突出問題得到較好解決，維穩(wěn)形勢明顯好轉(zhuǎn)，廣大師生安全感明顯增強。

第三階段（到2017年底）：形成體系。教育系統(tǒng)深化平安校園建設體系全面建成，防范違法犯罪、化解校園內(nèi)部矛盾、消除安全隱患的各項工作制度化、常態(tài)化，各種校園內(nèi)部矛盾和問題得到積極預防和有效治理，基本形成穩(wěn)定、可持續(xù)、健康發(fā)展工作局面。

第四階段（到2022年底）：鞏固提升。全區(qū)教育事業(yè)穩(wěn)定、可持續(xù)、健康發(fā)展，實現(xiàn)校園平安、系統(tǒng)平安。

六、工作要求

（一）加強組織領(lǐng)導。區(qū)教育局中小學校（幼兒園）平安校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組負責協(xié)調(diào)、指導、統(tǒng)籌、管理全區(qū)教育系統(tǒng)平安建設工作。各牽頭股室要負責組織、督促、檢查平安建設項目及各相關(guān)責任股室的平安建設工作，確保完成各項目標任務。各責任股室要根據(jù)平安校園建設項目的任務要求和自身職能，制訂建設計劃；組織實施各項目的建設工作，確保完成任務。各地各學校要建立健全平安校園建設工作機制，制訂工作方案，明確工作職責，細化工作任務，切實抓出成效。

（二）加強宣傳教育。各級教育行政部門和學校要充分利用各種宣傳媒體和宣傳手段，廣泛、深入、持久地宣傳開展深化平安校園建設工作的重要意義、總體部署、目標任務、工作措施和工作成效，宣傳平安揭陽建設的先進典型，提高廣大師生對平安校園、平安揭陽建設的“知曉率、參與率、滿意率”，充分調(diào)動全區(qū)教育系統(tǒng)干部職工參與平安校園建設的積極性、主動性和創(chuàng)造性，努力營造“創(chuàng)建平安人人有責、平安揭陽人人共享”的良好氛圍。

（三）堅持齊抓共管。各級教育行政部門和學校要積極參與平安校園建設工作，切實履行工作職責，努力形成齊抓共管的合力，推動平安校園建設各項工作任務的落實。

（四）加大保障投入。各級教育行政部門和學校每年要安排一定經(jīng)費用于平安校園建設，把平安校園建設資金投入納入開支的重要位置，優(yōu)先考慮，要保障資金充足，用到實處，能解決實際問題。

（五）嚴格督導檢查。各級教育行政部門要加強對平安校園建設工作的督促檢查，把平安校園建設成效列入干部任期考核和年度綜治考評的重要內(nèi)容。區(qū)教育局將成立專門督查組，對各學校（幼兒園）平安校園建設工作進行考核，對平安校園建設工作不力的學校，將追究領(lǐng)導責任。

七、申報辦法

平安校園建設工作量化考核采用100分制（詳見附件1）。全區(qū)中小學校（含職校、幼兒園），對照《揭陽市創(chuàng)建“平安校園”工作考評量化表》進行自評，達到85分以上的向區(qū)教育局申報，“藍城區(qū)創(chuàng)建平安校園工作領(lǐng)導小組”將于每年9月底前組織一次考評，經(jīng)區(qū)級考評達85分以上，由區(qū)教育局授予“藍城區(qū)平安校園”并報揭陽市教育局備案。其中，考評成績達90分以上的學校，可以由“藍城區(qū)創(chuàng)建平安校園工作領(lǐng)導小組”擇優(yōu)向市申報 “揭陽市平安校園”。在此之前取得市級“平安校園”資格的，可以在今年底直接向市申請復評確認。

月城、桂嶺、霖磐、白塔、龍尾五鎮(zhèn)平安校園考評工作由各鎮(zhèn)教育組負責落實。經(jīng)各鎮(zhèn)教育組考評達到85分以上的學校（幼兒園），報區(qū)教育局備案，區(qū)教育局平安校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組將進行抽查確認，并對相關(guān)學校（幼兒園）授予“藍城區(qū)平安校園”稱號。

八、動態(tài)管理與復評

“平安校園”學校（幼兒園）均實行動態(tài)管理。各單位都要把“平安校園”作為一項經(jīng)常性的工作來抓，通過多種手段，把各項工作任務落到實處，務求取得實效。今后對已獲得“藍城區(qū)平安校園”、“揭陽市平安校園”稱號的學校（幼兒園）每3年進行一次復評。復評工作由“藍城區(qū)創(chuàng)建平安校園工作領(lǐng)導小組”負責落實，復評結(jié)果報市教育局備案，市教育局將進行抽查。凡發(fā)生重大責任安全事故和刑事案件等“一票否決”問題的學校（見附件2），將取消其“藍城區(qū)平安校園”或“揭陽市平安校園”稱號。

第二篇：揭陽市藍城區(qū)月城鎮(zhèn)

揭陽市藍城區(qū)月城鎮(zhèn) 申報廣東省教育強鎮(zhèn)自評報告

揭陽市藍城區(qū)月城鎮(zhèn)人民政府

二Ｏ一四年十月二十日

揭陽市藍城區(qū)月城鎮(zhèn) 申報廣東省教育強鎮(zhèn)自評報告

近年來，月城鎮(zhèn)在上級黨委政府的正確領(lǐng)導下，在相關(guān)職能部門的幫助和支持下，以創(chuàng)建廣東省教育強鎮(zhèn)為工作目標，以全面提高辦學質(zhì)量，促進農(nóng)村教育事業(yè)健康發(fā)展為出發(fā)點，堅持教育優(yōu)先，秉承再窮不能窮教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，營造尊師重教的良好氛圍。全鎮(zhèn)上下同心同德，真抓實干，努力改善辦學軟硬環(huán)境，全力推進創(chuàng)建廣東省教育強鎮(zhèn)工作，取得了顯著成效。通過嚴格對照《廣東省教育強鎮(zhèn)（鄉(xiāng)、街道）督導驗收方案》各項指標，認真進行自評整改，現(xiàn)將情況報告如下：

一、基本情況

月城鎮(zhèn)位于藍城區(qū)中東部，面積18.3平方公里，榕江南北河流經(jīng)兩岸，南北堤圍11.2公里。下轄14個行政村和1個居委會，總?cè)丝?.8萬多人，另有旅外僑胞1.8萬多人，是有名的僑鄉(xiāng)之一。月城鎮(zhèn)是通往藍城區(qū)西部各鎮(zhèn)的重要通道，是市區(qū)東西交通大動脈。東與區(qū)內(nèi)磐東街道辦事處為鄰，南與榕城區(qū)梅云鎮(zhèn)、普寧市南溪鎮(zhèn)隔榕江南河相望，西與區(qū)內(nèi)霖磐鎮(zhèn)、桂嶺鎮(zhèn)以溪為界，北與揭東區(qū)錫場鎮(zhèn)、新享鎮(zhèn)臨榕江北河相對。交通條件十分優(yōu)越，省道335揭陸線縱

貫東西，縣道英籃公路橫穿南北,揭普、汕梅二個高速公路出入口緊靠西北兩側(cè)。人員往來物資流通十分頻繁，為月城的發(fā)展帶來新機遇。

“百年大計，教育為本”。月城鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導班子始終堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，明確提出要在2014年實現(xiàn)創(chuàng)建“廣東省教育強鎮(zhèn)”的工作目標，舉全鎮(zhèn)之力興辦教育，不斷提升我鎮(zhèn)教育的綜合實力，扎實推進素質(zhì)教育。月城鎮(zhèn)現(xiàn)有標準化初級中學1所，九年一貫制學校1所,完全小學7所，教學點4個，成人文化技術(shù)學校1所，幼兒園4所，小學附設幼兒班21班。全鎮(zhèn)現(xiàn)有初中生1341人，在校小學生2946人，在園（班）幼兒1219人。全鎮(zhèn)現(xiàn)有公辦教職工346人，其中，初級中學125人，小學221人；另外全鎮(zhèn)幼兒教師131人。

月城鎮(zhèn)教育創(chuàng)強工作主要體現(xiàn)以下三方面特點：

（一）經(jīng)濟帶動教育。月城鎮(zhèn)工、農(nóng)特色產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，特別是五金不銹鋼產(chǎn)業(yè)已成為全鎮(zhèn)的特色產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟，建有南片五金工業(yè)園、北片五蔡工業(yè)園。工業(yè)方面形成了以五金不銹鋼制品、玩具、制帽等工業(yè)為主的生產(chǎn)、加工型產(chǎn)業(yè)，產(chǎn)品以出口為主，擁有“德發(fā)”牌、“熊貓”牌等揭陽市知名商標；農(nóng)業(yè)主要是以農(nóng)作物、魚產(chǎn)、生豬和珍禽類養(yǎng)殖為主。2013年全鎮(zhèn)實現(xiàn)工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值32.55億元，其中工業(yè)生產(chǎn)總值30.8億元，比增25%；農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值1.75億元，比

增0.8%；完成規(guī)模上工業(yè)增加值7.1億元，比增25.7%。完成社會固定資產(chǎn)投資4.1億元，比增31.3%；社會用電量達11000萬千瓦時，同比增長22.27%。為我鎮(zhèn)發(fā)展教育事業(yè)提供了雄厚的經(jīng)濟支撐。

在此基礎上，我們堅持“黨政主導，民間聯(lián)動”的工作思路，大力改善辦學條件。投資1000多萬元新建松山小學，投資200多萬元擴建月城中學校舍及運動場建設；利用松山小學原有校舍，投資600多萬元高標準建成鎮(zhèn)中心幼兒園。創(chuàng)強工作啟動以來，先后投入資金近2500萬元，用于校舍維修、體育運動場地建設，購置儀器設備、添置圖書以及校園整治、環(huán)境美化等。通過不斷的巨資投入，我鎮(zhèn)的辦學條件和綜合實力進一步增強，教育工作也取得豐碩成果。近三年來，我鎮(zhèn)中考成績一年上一個新臺階；師生在各級各類競賽、評選活動中獲縣（區(qū)）以上獎勵共194人次，其中：國級7人次、省級3人次、市級11人次、縣（區(qū)）級173人次。

（二）文化完善教育。月城鎮(zhèn)文化底蘊深厚，源遠流長。為教育事業(yè)的進一步完善和發(fā)展提供了一個得天獨厚的載體。

一是大力發(fā)掘民間文化。月城鎮(zhèn)具有深厚的文化底蘊，有見證了唐末五代以后，揭陽前所未有的繁榮景象“深浦橋

史話”；有原始森林遺物的千年古槐，古槐上邊長上榕樹，枝葉茂密，蔚為壯觀的“古槐傳奇”，有處于風水寶地的廣福禪寺，寺院內(nèi)莊嚴的晨鐘暮鼓，周邊環(huán)境幽雅別致。這些都成為我鎮(zhèn)文史課后教育的一個重要基地。二是建成月南、松山、西河、西湖、雙河等村級文化公園，為師生、群眾提供健體強身、休閑娛樂、文化教育的活動平臺。三是舉辦“青春舞臺”、“鄉(xiāng)鄉(xiāng)樂起來”文藝晚會和龍舟賽、廣場舞等多種形式的文體活動，既發(fā)揮了文化引領(lǐng)教育的作用，也豐富了地方文化內(nèi)涵，提升了地方文化品位。四是大力推進校園文化建設。為使優(yōu)秀的校園文化熏陶引領(lǐng)一代青少年學生健康成長、積極進取，我們開展 “貴雅杯”書法競賽；舉辦“國學誦讀”、“朝陽讀書活動”、“文明禮儀伴我行”、“我能行”等校園系列活動；開展中小學生征文比賽、才藝展演、主持人大賽、“我的中國夢”手抄報創(chuàng)作比賽、三人籃球賽等。通過一系列校園文化建設活動，全鎮(zhèn)學校素質(zhì)教育成效凸顯。在原揭東縣舉辦的中小學生才藝大賽、校園文化節(jié)系列競賽中，月城鎮(zhèn)名列前茅、屢獲大獎。中小學素質(zhì)教育、德育工作績效評估達標率也逐年提高，至2012年，全鎮(zhèn)學校德育工作績效評估達標率達100%。

（三）公益促進教育?！白饚熤亟?，興學育人”這一良好社會氛圍在月城鎮(zhèn)十分濃厚，各村政、社會群體及鄉(xiāng)賢對教育給予了極大的投入和支持。同時，以公益活動為載體對教育進行投入和支持已逐步收到以點帶面的效果。松山村內(nèi)外鄉(xiāng)賢籌措資金1000多萬元于2012建成松山小學，鎮(zhèn)慈善福利會每年籌措資金10萬元對當教學工作成績突出的優(yōu)秀教師和品學兼優(yōu)的學生進行獎勵。

二、主要做法

（一）黨政高度重視，宣傳貫徹到位

鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導班子發(fā)揚崇文重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，牢固樹立“科教興鎮(zhèn)”和優(yōu)先發(fā)展教育的理念，把教育工作列入重要議事日程，建立了教育工作黨政聯(lián)席會議制度。鎮(zhèn)主要領(lǐng)導每年主持召開兩次以上教育專題會議，定期向同級人民代表大會報告教育工作情況。

一是把學前教育、義務教育和社區(qū)教育等納入鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展總體規(guī)劃。成立“月城鎮(zhèn)創(chuàng)建廣東省教育強鎮(zhèn)工作領(lǐng)導小組”，鎮(zhèn)委書記親任組長。按照廣東省教育強鎮(zhèn)督導驗收標準，認真做好規(guī)劃，出臺了《月城鎮(zhèn)創(chuàng)建廣東省教育強鎮(zhèn)工作實施方案》，進一步明確教育創(chuàng)強工作目標及政府責

任，落實中小學校和相關(guān)部門崗位職責。及時召開月城鎮(zhèn)創(chuàng)建廣東省教育強鎮(zhèn)工作動員大會，各村也迅速召開會議，貫徹落實鎮(zhèn)教育創(chuàng)強動員大會精神，逐級分解落實責任，形成了鎮(zhèn)、村齊抓共管，職能部門積極協(xié)助的良好局面。

大手筆打造成人技術(shù)學校——月城鎮(zhèn)德橋職業(yè)技術(shù)學校，學校規(guī)模大、師資強、設備全，是一所市級職業(yè)技術(shù)學校。自開辦二十多年來，為省內(nèi)外各電子廠，各維修點培訓了大批專業(yè)技術(shù)人才，多次被省、市、縣評為“辦學先進單位”、“文明單位”；1999年被評為“全國辦學先進單位”；2003年省將列為“省定點培訓基地”。廣東省《創(chuàng)業(yè)者》雜志，專題報道該校辦學先進經(jīng)驗。學校占地面積十五畝，建筑面積15000平方米，教學區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)布局合理，配有計算機網(wǎng)絡實驗室、電子實驗室、百米跑道、籃球場、排球場和羽毛球場等娛樂設施，具備同時容納1000多名學生學習和生活的條件。學員學習期滿經(jīng)考核合格后由廣東省勞動和社會保障局頒發(fā)全國通用的《職業(yè)資格證書》。

二是切實加強對教育的領(lǐng)導。鎮(zhèn)班子成員作為責任領(lǐng)導每人掛鉤一所學校，把抓好教育工作列入鎮(zhèn)掛鉤領(lǐng)導的工作職責，作為考核的重要內(nèi)容之一。鎮(zhèn)黨政主要領(lǐng)導多次

深入中小學現(xiàn)場辦公，了解學校的教育教學情況和教師的工作、生活狀況，解決學校用地、基礎設施建設、學生安全、周邊環(huán)境整治等方面的問題。親自督促重新修建改造各中小學的運動場、校道、校門、圍墻、老教室，同時落實各學校按標準配備添置大批體育器材、教學儀器、圖書冊籍等。利用教師節(jié)及傳統(tǒng)節(jié)日，對在職教師，患病、離退休老師給予關(guān)心和慰問。安排綜治辦、派出所以及各村護校巡邏隊等相關(guān)職能部門，常規(guī)性地對校園附近進行全面的安全排查整治工作，維護學校周邊治安環(huán)境，確保學校無黑校車營運，校園周邊200米內(nèi)無網(wǎng)吧、無游戲機室等有害青少年身心健康的場所，保護學生、教師、學校的合法權(quán)益，為學校提供安全保障和良好的周邊環(huán)境。組織深入轄區(qū)內(nèi)的工廠、企業(yè)等進行調(diào)查摸底，規(guī)范其雇傭工人行為，確保無違法招用應當接受義務教育的適齡兒童、少年的現(xiàn)象。

三是大力營造尊師重教的良好社會氛圍。為使教育創(chuàng)強工作深入人心，營造良好社會輿論環(huán)境，推動教育創(chuàng)強工作的順利開展，堅持“今天的月城，教育創(chuàng)強；明日的月城，桃李芬芳”的理念，多方位、多層次對教育創(chuàng)強工作和《教師法》、《教育法》等法律法規(guī)進行宣傳貫徹。首先是利用

有利的交通和區(qū)位優(yōu)勢，在各主要交通要道、路口采取懸掛宣傳橫幅、張貼墻報、出版宣傳板報、發(fā)放刊物等方式進行平面宣傳。其次是宣傳進企業(yè)、進學校、進社區(qū)。通過演講比賽、主題班會、網(wǎng)站、有線電視播放、企業(yè)座談會、學校采風圖片展覽等活動進行有聲有色的宣傳。

（二）優(yōu)化教育資源，改善辦學環(huán)境

為改變學校布局分散，辦學規(guī)模偏小，教學設施建設滯后，教育設備不足等現(xiàn)狀，鎮(zhèn)黨政結(jié)合我鎮(zhèn)實際，多次調(diào)研，對義務教育學校進行統(tǒng)籌規(guī)劃，召開鄉(xiāng)賢、村干部及學生家長座談會聽取各方意見，達成社會共識。出臺《月城鎮(zhèn)中小學布局調(diào)整工作方案》，按“就近入學、相對集中、先建后撤”的原則，采取“撤小并大、撤弱并強”的措施，協(xié)調(diào)各方面力量，積極穩(wěn)妥推進學校布局調(diào)整工作。撤銷了1所初級中學，對規(guī)模較小、條件較差的劉畔、寮東、德東、西湖等4所“麻雀學?！边M行“撤高留低”調(diào)整為教學點。在對月城中學進行校舍及體育運動場地建設中，發(fā)現(xiàn)該校2棟上世紀80年代建設的2層教學樓地基下沉、墻體裂縫的安全隱患。區(qū)、鎮(zhèn)黨政和教育主管部門高度重視，為確保師生安全，采取師生全部撤離危險區(qū)域，并進行封鎖圍閉等應急

防護措施，迅速委托質(zhì)監(jiān)部門進行勘查鑒定。經(jīng)鑒定，2棟教學樓屬D級危房，馬上進行拆除重建。在確保安全的前提下，為不影響教育創(chuàng)強的進程，經(jīng)多方探討并報區(qū)批準同意，對學校布局進行重新調(diào)整：把雙河小學調(diào)整打造為九年一貫制學校，分流安置月城中學的部分學生就讀。目前，全鎮(zhèn)中小學布局科學合理，辦學綜合實力明顯增強；義務教育標準化學校覆蓋率達100%。各中小學按標準化學校要求，實行規(guī)范編班，全鎮(zhèn)小學班額45人以內(nèi)，初中班額50人以內(nèi)，沒有大班額現(xiàn)象。

在此基礎上，按教育強鎮(zhèn)標準配備添置了大批體育器材，不斷充實和完善學校運動場等體育設備設施，同時對各中小學校的功能室進行重新規(guī)劃配置，按標準化學校標準配置各功能室，添置教學儀器、圖書冊籍等。全鎮(zhèn)中小學新增計算機室9個，多媒體電教室72個，辦公電腦100臺，實驗室10個；新增購圖書4萬多冊；音樂室、美術(shù)室、體育活動室等其他功能場室共46個；新增教學常規(guī)儀器13批。中小學教學常規(guī)儀器設備達標率為96.5%；所有學校的實驗開出率達到90%；完全小學以上學校都按規(guī)定配備計算機室；中小學校按照規(guī)定每年補充圖書，新增比例相當于藏書標準的1%；目前，圖書室生均藏書小學是25.5冊，初中25.8冊，閱覽室中各種報刊雜志充實；數(shù)字化校園建設得到加強，全鎮(zhèn)學校全部接通互聯(lián)網(wǎng)，實現(xiàn)“校校通”；我鎮(zhèn)按照要求將學生、教職工、校舍、校產(chǎn)基本信息錄入省教育基礎數(shù)據(jù)庫并及時更新，各級各類學校信息錄入率100%。全鎮(zhèn)中小學辦學品位顯著提升。

（三）加強隊伍建設，提高整體素質(zhì)

通過實施“名校長、名教師”培養(yǎng)工程，加大骨干教師和學科帶頭人的培養(yǎng)力度，激勵全鎮(zhèn)廣大教師爭當名師，獻身教育。同時實施教師績效考核制度，考核評價結(jié)果與教師績效工資和教師聘用直接掛鉤。在區(qū)教育局的指導下，實施了校長競爭上崗制度。至目前，全鎮(zhèn)中小學校長通過公推直選走上了崗位，我鎮(zhèn)現(xiàn)已擁有一支素質(zhì)高、能力強、理念新的校長隊伍；進一步完善中小學校長負責制和任期目標責任制，定期加強校長崗位培訓，不斷提高校長的思想作風建設、理論水平和治校能力。全鎮(zhèn)所有中小學（幼兒園）均按照省定編制標準配齊配足教職工，保證有足額的教師開展正常教育教學工作，沒有代課教師。

為提高廣大教師的綜合素質(zhì)，積極開展以“立教圓夢”為主要內(nèi)容的師德師風教育活動；組織以“忠誠黨的教育事業(yè)，爭當優(yōu)秀人民教師”為主題的演講比賽；認真抓好教師

繼續(xù)教育工作，每年投入資金10多萬元，開展新教師培訓、班主任能力培訓、現(xiàn)代教育技術(shù)能力中級培訓以及骨干教師省級培訓等；同時鼓勵、支持在職教師參加脫產(chǎn)、函授、自考和遠程教育等多種形式的學歷進修，不斷提高教師的學歷層次；積極組織教師參加現(xiàn)代教育技能培訓，提高教師掌握計算機網(wǎng)絡使用和多媒體教學的能力。聘請教育專家到學校講學，積極組織教師外出學習、觀摩，開拓教師視野。充分利用“千校扶千?！边@一難得的機遇，加強與對口幫扶學?！钲谑袑毎矃^(qū)安樂小學的教學交流，通過實地參觀考察、互派教師、網(wǎng)絡視頻等形式廣泛吸納發(fā)達地區(qū)先進的教學理念和管理水平。積極組織教師參加市、區(qū)各學科的教研活動、優(yōu)質(zhì)課評比，論文、案例、課件等各種比賽，使教師在參加比賽的過程中不斷提高自己的教育教學能力。三年來，在骨干教師的引領(lǐng)下，全鎮(zhèn)各學科教師憑借“實效、共享、研討、互補”的集體備課平臺，做到優(yōu)勢互補，資源共享，積極開展校本教研及課堂教學開放周、“優(yōu)質(zhì)課例評比”、“教學能手大比拼”等系列活動，不斷促進教師自主改善教育行為，自主提高專業(yè)水平。教師在縣（區(qū)）以上獲獎的論文（教學設計）66篇，有22篇論文在市級以上刊物發(fā)

表。

（四）規(guī)范辦學行為，實施素質(zhì)教育

按照公開公平公正的原則，規(guī)范招生行為。確保公辦義務教育階段學校實行免試入學，無任何形式的選拔性考試行為；堅持就近入學原則，不設重點校、重點班，實行均衡編班教學；嚴格執(zhí)行教育收費規(guī)定，堅持收支公開、公示制度，全鎮(zhèn)無違規(guī)收費現(xiàn)象；嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開齊開足各科課程課時，確保學生每天1小時校園體育鍛煉時間；按照省規(guī)定安排中小學作息時間；無違規(guī)集體補課現(xiàn)象。在規(guī)范辦學行為的基礎上，大力實施素質(zhì)教育。

一是切實加強思想政治和安全法紀教育。一方面，大力開展教師思想政治和職業(yè)道德教育，嚴格遵守師德規(guī)范，確保廣大教師無違反《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》行為；二是堅持育人為本、德育為先，加強德育滲透，積極探索“生活化”德育途徑，努力打造“活動形式多樣化、活動內(nèi)容層次化、活動對象多元化、活動過程規(guī)范化”的德育活動格局，將活動文化融入學生學習生活的全過程，內(nèi)強素質(zhì)，外化行為；請法制副校長定期到學校上法制課，增強青少年的法制意識和自我保護意識；重視中小學生安全教育和心理健康教

育，開展學期初與學期末的安全教育周活動，采取積極措施排除學生心理障礙，近年來，全鎮(zhèn)無發(fā)生由于心理失衡導致的學生傷害事故，促進了學生的健康成長。

二是積極抓好中小學的體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育。認真貫徹國家制定的體育衛(wèi)生工作條例，堅持開展“兩課兩操”活動；全鎮(zhèn)中小學校體育、衛(wèi)生設備、設施；藝術(shù)教育設備、設施均達標。我鎮(zhèn)各學校全面實施《國家學生體質(zhì)健康標準》，并根據(jù)上級有關(guān)工作安排，及時準確地上報各種數(shù)據(jù)，學校數(shù)據(jù)上報率達100%；我鎮(zhèn)學生體質(zhì)健康合格率達95%以上。2014年秋季，全鎮(zhèn)7所完全小學、1所九年一貫制學校和1所初中，全部通過藍城區(qū)教育局評估驗收，被評定為體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育基本條件達標學校；三年來，我鎮(zhèn)多次舉行鎮(zhèn)級中學生籃球賽、教職工乒乓球賽，同時選派教師參加縣（區(qū)）中小學體育教師專業(yè)技能比賽、中學生毽球比賽和三人籃球賽并獲得好成績；加強學校環(huán)境整治、加強健康教育、開展常見病防治知識講座；中小學校學生年體檢率達100%；學校較好地落實新生入學查驗預防接種證制度；各學校學生晨檢、因病缺勤登記報告制度執(zhí)行情況良好。

（五）科學統(tǒng)籌兼顧，促進協(xié)調(diào)發(fā)展

堅持科學發(fā)展觀，積極實施學前教育三年行動計劃，大

力發(fā)展學前教育，鞏固提高義務教育，夯實了教育發(fā)展基礎，推進了教育協(xié)調(diào)發(fā)展。

一是落實“防流控輟”措施。加強學校管理，強化“學校、家庭、社會”三結(jié)合教育工作機制，切實保障適齡兒童、少年免試就近接受義務教育，組織和督促適齡兒童、少年入學；鎮(zhèn)、村黨政齊抓共管，積極采取措施防止適齡兒童、少年輟學。二是嚴格落實免費義務教育制度，確保學生依法享受義務教育權(quán)利，積極解決困難家庭子女讀書問題，抓好“低?！奔彝ピ谧x子女助學金的發(fā)放，避免學生因家庭經(jīng)濟困難而輟學。三是重視特殊教育，在月城中心小學設立特殊教育隨班就讀資源課室，為他們提供一個良好的受教育條件和環(huán)境，鞏固提高了義務教育成果。目前，我鎮(zhèn)小學適齡兒童入學率為100%，年輟學率為零，殘疾兒童、少年入學率為100％；初中階段毛入學率為100％，年輟學率為零；學前教育毛入園率91%。四是加強幼兒園的管理。建立健全幼兒園的管理制度，基本實現(xiàn)了設施標準化，辦園規(guī)范化。實施幼兒園“幼兒教師素質(zhì)提升工程”，利用“專題培訓”、“走出去、請進來”等多種形式舉辦園長培訓班、提高班以及幼教骨干培訓等，幫助廣大幼師更新教育理念，提高管理

能力及專業(yè)水平，開拓辦園視野，不斷增強辦園實效。目前，全鎮(zhèn)經(jīng)教育局審核并核發(fā)《注冊證》的幼兒園4所，規(guī)范化幼兒園4所。鎮(zhèn)中心幼兒園的示范輻射作用得到充分發(fā)揮，促進了我鎮(zhèn)學前教育普及水平的不斷提高。

三、存在問題和努力方向

近幾年來，經(jīng)過全鎮(zhèn)上下的共同努力，我鎮(zhèn)教育事業(yè)穩(wěn)步均衡發(fā)展，但與先進地區(qū)相比，還有一定的差距，主要表現(xiàn)在：一是區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展不平衡已成為制約義務教育均衡發(fā)展的瓶頸。教育現(xiàn)代化程度越高，運行的成本也越高，盡管財政對教育撥款逐年增加，但仍未能滿足部分學校發(fā)展的實際需要。二是有部分幼兒園辦園規(guī)模偏小，條件簡陋；學前教育教師資格證持證率只有14.5%。三是中小學校的教育教學設備雖不斷完善，但與現(xiàn)代教育要求仍存在一定差距。今后將重點做好以下幾方面的工作：

（一）繼續(xù)加大教育投入，進一步改善辦學條件，優(yōu)化教育資源配置，加快實現(xiàn)教育現(xiàn)代化進程。

（二）以教育內(nèi)涵發(fā)展為核心，積極探索研究教育事業(yè)發(fā)展的新模式和新路子，不斷提高學校的辦學質(zhì)量和辦學效益，促進教育事業(yè)的均衡、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。

（三）切實加強教師隊伍建設，推進“強師興教”工程，努力培養(yǎng)一支師德高尚、業(yè)務精良的師資隊伍，全面提

高教師隊伍的整體素質(zhì)。

（四）深化校園文化建設，推進“文化興?！惫こ?，培育校園人文精神，引導師生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

（五）進一步加大教育科研工作的力度，堅持科研促教、科研興校，推進“質(zhì)量興?！惫こ?，全面提升辦學水平。

四、自評結(jié)果

對照《廣東省教育強鎮(zhèn)督導驗收方案》各項指標要求，我鎮(zhèn)以實事求是的態(tài)度認真進行自評，結(jié)果為：政府責任61.5分，教育管理18.8分，辦學水平11.2分，自評合計得分91.5分，占總分的91.5%，且必達條件全部達標。我們認為月城鎮(zhèn)的教育發(fā)展水平已經(jīng)達到廣東省教育強鎮(zhèn)的指標要求，謹向廣東省人民政府教育督導室提出申報，敬請廣東省教育強鎮(zhèn)督導驗收專家組給予督導驗收。

我們將以此次督導驗收為契機，虛心聽取各位專家的寶貴意見，全面總結(jié)成績和經(jīng)驗，認真整改存在的問題，為辦人民滿意教育，建設美麗幸福新月城而不懈努力！

揭陽市藍城區(qū)月城鎮(zhèn)人民政府

二〇一四年十月二十日

第三篇：“平安校園”創(chuàng)建工作實施方案

“平安校園”創(chuàng)建工作實施方案

為了進一步貫徹落實教育局平安創(chuàng)建的有關(guān)文件精神，積極做好校園管理創(chuàng)新工作，切實加強學校安全管理，防范和減少各類安全事故，維護全校安全穩(wěn)定，結(jié)合學校實際，特制訂 “平安校園”創(chuàng)建工作實施方案：

一、指導思想

以黨的十八大精神和科學發(fā)展觀為指導，牢固樹立以人為本的安全工作理念，堅持“安全第一，預防為主”的工作方針，立足防范、強化監(jiān)管、突出重點、深化整治，促進全鎮(zhèn)學校安全工作的健康發(fā)展。

二、工作目標

通過開展“平安校園”創(chuàng)建活動，建立健全學校安全工作機制，提升學校安全工作水平，進一步加強學校安全和法制宣傳教育，增強師生員工的遵紀守法與安全防范意識，提高師生員工的自救自護能力；降低涉校事故發(fā)生率，杜絕重特大學校安全責任事故，維護校園安全穩(wěn)定。

三、組織機構(gòu)

為確保創(chuàng)建“平安校園”工作順利開展，推動“平安校園”創(chuàng)建工作扎實有效開展，成立海龍鎮(zhèn)中心?！捌桨残@”創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組：

組

長：安

君

王密春 副組長：楊志英

賈

偉

成員：都盛國

馬學君

李曉巖

孟祥坤

于鳳林

郝志平

李

梅

夏承忠

三、基本要求和工作措施

（一）安全教育，警鐘長鳴，筑牢安全工作基礎

各學校要進一步強化全體師生牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，根據(jù)不同年齡段學生的生理、心理特點和教學活動特點，對學生進行相關(guān)法律法規(guī)、規(guī)章制度和紀律、安全及自救自護教育，提高事故防范和自我救護能力。

（1）抓好 “安全教育周”活動（每學期開學第一周）；（2）利用各種節(jié)日開展安全教育?！鞍踩逃铡保?月份最后一周星期一）、“禁毒宣傳日”（6月26日、10月26日）、“消防宣傳日”（11月9日）、“艾滋病防治宣傳日”（12月1日）、“法制宣傳日”（12月4日）；

（3）通過主題校會、班會，出專題板報等方式開展安全教育；（4）嚴格按照國家課程標準和地方課程設臵要求，認真上好安全教育課，培養(yǎng)學生的安全意識，提高學生的自我防護能力。

（5）有計劃、有步驟、有針對性地強化學生的禁毒和預防艾滋病教育、消防安全教育、交通安全教育、預防疾病知識教育、心理健康教育等；

（6）結(jié)合不同時間、氣候、季節(jié)等，適時強化學生的防火、防煤氣中毒、防觸電、防溺水等的教育；

（7）加強未成年人思想道德教育。嚴格按照各級下發(fā)的文件要求，細化德育工作目標，明確德育管理者和德育工作各類人員工作職責，有目的、有計劃、有組織地強化學生思想品德教育和行為習慣培養(yǎng)，強化學生的知行統(tǒng)一意識，促進學生思想道德水平的提高和良好行為習慣的形成。

（8）加強學生的法制教育。充分發(fā)揮法制副校長作用，調(diào)動廣大教職工和學生的積極性，開展形式多樣的法制教育活動，提高學生的法律意識和自律水平。

（9）因地制宜地開設學生心理健康教育課，強化學生心理健康教育；班主任和任課教師應經(jīng)常深入學生，以平等尊重的態(tài)度，及時掌握學生的學習、生活、交友等方面的心理狀況，幫助學生克服心理壓力，消除學生心理障礙，防止學生因心理疾病而發(fā)生安全事故。

（10）強化學生“三生”教育。從“生命教育”出發(fā)，學校教師應當教會學生什么是生命，生命的意義，以及生命的價值。通過教材，圖片，游戲等形式展示給學生，使學生認識什么是真正的生命過程,學會熱愛生命，尊重生命，敬畏生命，保護生命，培養(yǎng)學生對于所有自然生物生命的一種敬畏和保護情感；從“生存教育”出發(fā)，教師應當教給學生一些應對自然的生存常識和應對社會生存的方法，鼓勵學生勇于面對危機，培養(yǎng)學生危機處理能力。教會學生豁達的態(tài)度，從容的精神；從“生活教育”出發(fā)，教師可以通過日常的一點一滴的灌輸中讓學生耳聞目睹，在自覺不自覺的環(huán)境中糾正自己的行為，培養(yǎng)學生基本的生活常識。

（二）通力協(xié)作，齊抓共管，加強校園周邊安全管理

1、領(lǐng)導小組每月28日召開專題會議，研究部署學校安全管理工作，依法維護學校周邊秩序。各部門按照職責分工，依法負責學校安全工作，履行學校安全管理職責。

2、派出所要隨時掌握學校及周邊治安狀況，指導學校做好校園保衛(wèi)工作，及時依法查處擾亂校園秩序、侵害師生人身、財產(chǎn)安全的案件；指導和監(jiān)督學校做好消防安全工作；協(xié)助學校處理校園突發(fā)事件。

3、派出所不定期對學校周邊進行執(zhí)法檢查，禁止在校園周邊設立易燃易爆、劇毒、放射性、腐蝕性等危險物品的生產(chǎn)、經(jīng)營、儲存、使用場所或者設施以及其他可能影響學校安全的場所或者設施。

5、做好師生法制教育及有關(guān)安全教育工作，做好學生、教師矛盾糾紛排查和調(diào)解工作，調(diào)處學校與周邊的各種矛盾糾紛。

6、交警中隊要認真清理整頓校園周邊的交通秩序，指導督促在公路沿線學校門前道路設臵規(guī)范的交通警示標志，施劃人行橫線，設臵減速帶等設施。

7、配合派出所、工商所依法取締學校周邊兜售非法出版物的游商和無證照攤點，對學校周邊制售含有淫穢色情、兇殺暴力等內(nèi)容的出版物的單位和個人嚴厲查處。

8、加強對學生營養(yǎng)餐的指導、監(jiān)督，聯(lián)合工商所、衛(wèi)生院對校園周邊飲食單位的衛(wèi)生狀況進行監(jiān)督，取締非法經(jīng)營的小賣部、飲食攤點。

9、認真落實疾病預防控制措施；協(xié)同有關(guān)部門監(jiān)督、檢查學校食堂、學校飲用水的衛(wèi)生狀況。

（三）周密安排，全面落實，狠抓校園內(nèi)部安全管理

全面掌握學校安全工作狀況，加強對管轄學校安全工作的管理，建立健全并落實安全管理制度；協(xié)助鎮(zhèn)人民政府、協(xié)調(diào)相關(guān)部門共同做好學校安全管理工作。

1、后勤安全管理

（1）以教學樓、食堂、實驗室、體育場地、衛(wèi)生間、學校圍墻，鍋爐、水、電、氣等后勤設施設備為重點，對學校所有教學、生活用房及相關(guān)設施開展定期或不定期的安全隱患排查工作。

（2）嚴格執(zhí)行《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《傳染病防治法》等法律法規(guī)的要求，嚴格學校食堂管理制度，切實加強對校內(nèi)食堂、小賣部的監(jiān)督，自覺接受衛(wèi)生行政部門監(jiān)督。建立食堂物資定點采購和索證、登記制度與飯菜留驗和記錄制度，檢查飲用水的衛(wèi)生安全狀況，保障師生飲食衛(wèi)生安全。在當?shù)匦l(wèi)生部門的指導下，隨時掌握當?shù)亓餍行约膊?、食源性疾病和飲水污染的情況，采取切實有效的預防措施，杜絕疾病、流行性疾病和食物中毒事故的發(fā)生。

（4）嚴格建立危險化學品、放射物質(zhì)的購買、保管、使用、登記、注銷等制度，保證將危險化學品、放射物質(zhì)存放在安全地點。

（5）認真按照“預防為主，防消結(jié)合”的方針，切實加強學校消防安全工作；對于消防設施和器材加強日常維護，保證其能夠有效使用，并設臵消防安全標志，保證疏散通道、安全出口和消防通道暢通。（6）在校內(nèi)高地、水池、樓梯等易發(fā)生危險的地方設臵警示標志或者采取防護設施。

2、教學安全管理。

（1）學校舉行的教育教學、集體活動、社會實踐（郊游、旅行）等外出活動，必須事先制定活動方案并報教育主管部門批準，在做好安全防范工作后進行。

（2）學校內(nèi)部正常的例行集會、集體勞動、升降旗儀式、課間集體活動、運動會、節(jié)日慶典等集體活動要注意安全，校長負安全總責，班主任為直接責任人。

（3）教學中領(lǐng)取使用危險物品必須建立嚴格規(guī)范的管理制度。教學使用危險物品應由實驗室相關(guān)人員領(lǐng)取，在教師指導下分給學生。學校不準組織學生參加有毒有害、易燃易爆或其他有損學生身心健康的活動。

（4）對未到校上課學生應進行追蹤管理，掌握學生缺課的原因及時予以處臵和通知家長。對存在問題的學生進行及時的關(guān)心、教育和管理，矯正學生不良的思想動態(tài)、行為習慣，促進學生向積極上進方向發(fā)展。

3、日常安全管理

（1）進一步健全和完善覆蓋教育教學工作各個環(huán)節(jié)安全工作規(guī)章管理制度，定期、不定期對安全工作進行檢查，對存在的問題要限期整改，不留隱患。做到有章可循、違章必糾、不留盲點、不出漏洞。（2）進一步加強門衛(wèi)管理，建立校外人員入校的登記或者驗證制度，禁止無關(guān)人員和校外機動車入內(nèi)，禁止將非教學用易燃易爆物品、有毒物品、動物和管制器具等危險物品帶入校園。

（3）進一步加強校園暴力事故的防控與處臵力度，做好平時的安全教育與管理工作。要及時發(fā)現(xiàn)并化解教師、學生的各種矛盾，防患于未然。

（4）進一步加強自然災害應急處臵能力和運行機制建設，規(guī)范應急處臵行為。開展應急法律法規(guī)和預防、避險、避災安全知識的普及，每學期至少開展兩次全面演練，確保發(fā)生緊急情況，師生員工能迅速安全疏散。

（5）根據(jù)本地、本校安全工作實際，本著安全問題早發(fā)現(xiàn)、早預警、早控制、早處理的原則，對極易發(fā)生但尚未發(fā)生的山洪、暴雨、雷擊、泥石流、山體滑坡、地震等各類氣象和地質(zhì)災害類安全事故和防火、防盜、防毒、防病、防騙、防溺水、交通安全、校園秩序等安全預警信息進行及時、適時通知、通報，以起到警示作用，消除師生學習、生活、工作中的安全隱患。

（6）建立學生安全信息通報制度，將學校規(guī)定的學生到校和放學時間、學生非正常缺席或者擅自離校情況、以及學生身體和心理的異常狀況等關(guān)系學生安全的信息，及時告知其監(jiān)護人。

（7）進一步加強校園巡查工作。學生在校期間，學校必須定人、定時、定場所、定責任做好巡查工作，及時把一切隱患處理在萌芽狀態(tài)。（8）強化校外寄宿學生的安全管理。每學期開學時學校必須全面掌握校外住宿生的人數(shù)和基本情況，各班主任要了解和掌握本班校外住宿學生的活動情況、食宿情況及租房戶的居室安全、環(huán)境衛(wèi)生、生活設施等具體情況。學校要與租房戶、學生家長分別簽訂《安全責任書》，明確學生在校外住宿期間的安全由學生及其家長負責。

五、階段劃分

（一）準備階段（時間為2013年4月至2011年5月）

結(jié)合工作實際，查找存在問題和差距，明確努力方向和工作重點，制定出創(chuàng)建“平安校園”的方案和工作計劃。方案與計劃與5月10日前報局紀檢法規(guī)科。

（二）實施階段（時間為2013年6月至2013年11月）

從細微工作入手，從基礎性工作起步，從關(guān)系師生切身利益的事情做起，保證“平安校園”建設扎實推進，取得效果。實施階段的具體做法與相應的活動紀實于10月25日前報局紀檢法規(guī)科。

（三）總結(jié)階段（時間為2013年12月）

總結(jié)創(chuàng)建“平安校園”的工作情況，自查報告與總結(jié)于11月20日前報局紀檢法規(guī)科。

海龍鎮(zhèn)中心校 2013年5月2日 海龍鎮(zhèn)中心校 “平安校園”創(chuàng)建工作計劃 四、五月份：

1、成立海龍鎮(zhèn)中心校創(chuàng)建“平安校園”工作領(lǐng)導小組，擬定實施方案及工作計劃。

2、召開領(lǐng)導小組、全體教職工創(chuàng)建“平安校園”工作會議，傳達教育局《關(guān)于做好2013年“平安校園”創(chuàng)建工作的通知》，布臵相關(guān)工作任務。

3、通過懸掛宣傳標語、國旗下講話、校園黑板報、學生手抄報展等方式，創(chuàng)造宣傳氛圍。4、5月6-7日，組織師生觀看《識破邪教“全能神”——反邪教警示教育片。

5、結(jié)合市教育局《關(guān)于開展排查矛盾糾紛、整治校園周邊環(huán)境活動的通知》精神，每月進行一次校內(nèi)矛盾糾紛排查；對校園周邊進行一次流動人員、刑釋解教人員、易肇事肇禍傾向的精神病人、社會閑散人員、法輪功等邪教癡迷者、對社會不滿有極端傾向人員、社會流浪乞討人員、重點上訪人員等進行一次排查，結(jié)果上報教育局。

6、結(jié)合“防災減災日”組織全校師生開展相關(guān)教育活動，5月12日當天，組織一次全校范圍的防震疏散演練活動。

7、通過致家長一封信、講座、黑板報、手抄報等方式，進行一次“愛護鐵路”安全教育。

8、召開會議，總結(jié)準備階段工作情況，布臵實施階段工作任務。六——十一月份：

1、通過政治學習，組織教職工學習有關(guān)安全教育的法律法規(guī)及各類安全知識。

2、每月初對校舍建筑、消防安全、食品衛(wèi)生安全等校內(nèi)安全隱患進行排查，對排查出的問題和隱患，登記在案，及時整改上報。

3、對安保人員進行一次專業(yè)培訓，對校內(nèi)安保設施進行一次檢查維修，及時添臵校內(nèi)安保設施，保證校內(nèi)師生生命及財產(chǎn)安全。4、6月26日“禁毒宣傳日”前后，組織一次全校范圍的禁毒宣傳教育活動，加強師生遠離毒品教育。

5、召開一次家長有關(guān)“防溺水”安全教育家長會，提醒家長共同做好學生防溺水安全教育。

6、聘請法制副校長進校園進行法制宣傳報告。7、6月末前做好學校防汛一切相關(guān)準備工作。

8、暑假前對學生進行一次假期安全教育，發(fā)放致家長一封信，指導家長配合學校做好學生假期安全工作。

9、秋季開學前做好各項安全工作責任書的簽訂工作。

10、秋季開學后第一周，重點加強交通安全管理和教育工作，對校車檔案、乘車學生進行重新登記，對校車進行一次全面的隱患排查，召開校車車主和司機安全駕駛工作會議，確保乘車學生交通安全。

11、在“消防日”日前后，組織一次消防疏散演練活動，加強全校師生消防安全教育。

12、及時整理安全活動開展情況，活動紀實材料于10月25日前上報教育局。十二月份：

總結(jié)創(chuàng)建“平安校園”活動開展情況，召開會議，表彰在創(chuàng)建“平安校園”活動中表現(xiàn)突出的先進個人和先進班集體，表彰結(jié)果作為年終各項考評主要依據(jù)。

海龍鎮(zhèn)中心校 2013年5月2日

第四篇：創(chuàng)建平安校園工作實施方案

創(chuàng)建平安校園工作實施方案

一、指導思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認真貫徹落《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》，加強建設安全防范體系，提高預防、應對和處理各種安全事故的能力，確保我校的穩(wěn)定和廣大師生的生命財產(chǎn)安全，真正做到預防和減少校園安全事故的發(fā)生，為創(chuàng)建和諧社會做出貢獻。

二、工作目標

通過開展“平安校園”的創(chuàng)建活動，全面建立維護校園及周邊治安環(huán)境長效工作機制，實現(xiàn)“五不發(fā)生五確保”和“五更加”的目標?！拔宀话l(fā)生五確保”，即：不發(fā)生重大政治事件，確保重大活動及節(jié)假日期間的校園穩(wěn)定；不發(fā)生師生犯罪案事件，確保校園治安秩序穩(wěn)定；不發(fā)生師生非法聚集活動，確保校園政治穩(wěn)定；不發(fā)生重特大交通事故，確保廣大師生人身安全；不發(fā)生師生集體中毒事件，確保師生飲食衛(wèi)生安全?！拔甯印?，即：校園安全穩(wěn)定的局面更加鞏固；學生法制教育更加全面；學校安全防范措施更加完善；校園治安秩序更加良好；廣大師生安全感更加增強。具體任務和目標如下：

（一）校園內(nèi)部

1、完善校園安全工作制度。學校與各教師、部分學生家長分別簽定安全工作目標管理責任書，學校建立健全校園安全管理、安全巡查檢查、安全隱患整改、師生法制教育等制度，制定突發(fā)事件處置預案。校長，負責學校的治安防范、交通和消防安全等宣傳教育工作。

2、加強校園保衛(wèi)力量建設。設立學校安全保衛(wèi)工作小組，組長：趙運虎。成員：馬朝陽。負責學校的安全工作，主要是防火、防盜及學校的治安綜合治理工作。

3、嚴格食品衛(wèi)生管理。嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》、《學校衛(wèi)生工作條例》，配合衛(wèi)生部門，確保師生的飲食安全。

4、認真排查整治校園安全隱患。學校要對要害和易發(fā)事故部位，如校門、圍墻、供水、供電、防火、防盜等進行治安隱患的定期排查，并及時協(xié)調(diào)有關(guān)職

能部門整改和清理危險設施。

5、堅決杜絕校園暴力。學校要加強學生法制和思想道德教育，嚴格校規(guī)校

紀，杜絕打架斗毆事件和嚴重傷害案件發(fā)生。對發(fā)生在校園及周邊，侵害師生人

身、財產(chǎn)權(quán)利的刑事和治安案件，及時上報由公安機關(guān)處理。

6、創(chuàng)設科學、積極的教育氛圍，鞏固教育成果。通過課堂、課外實踐活動、板

報、標語、專欄、“國旗下的講話”等多形式多渠道，宣傳科學思想，使學生樹

立正確的世界觀、科學觀、人生觀、價值觀。

（二）校園周邊

抓好校園周邊環(huán)境的整治，消除安全隱患。各班要密切注視校園的周邊安全

環(huán)境，發(fā)現(xiàn)問題及時上報學校，由學校與公安派出所等執(zhí)法部門取得聯(lián)系，協(xié)同

解決。建立健全群防群控的工作機制，努力為廣大師生營造安全有序的工作學習

環(huán)境。

（三）建立健全制度體系

根據(jù)平安校園建設工作規(guī)劃和實施方案的要求，建立健全平安校園建設八項

制度：1．安全工作制度。明確平安校園建設工作內(nèi)容和目標，規(guī)范工作程序，使安全工作有章可循；2．崗位責任制度。明確各崗位工作任務和責任，細化工

作職能，簽訂責任狀，建立層層負責的安全穩(wěn)定工作責任機制；3．信息工作制

度。明確信息報告程序和要求，加強信息隊伍建設，形成科學規(guī)范、暢通、高效的信息網(wǎng)絡體系；4．突發(fā)事件處置制度。明確預警、防控和處理的工作事項，結(jié)合實際制定并不斷完善緊急處理工作預案，確保一旦發(fā)生緊急事件，能夠做到

反應迅速、措施有力、處置得當；5．危險物品管理制度。明確危險物品的保管

人、保管場所、保管方法等，按照防患于未然的原則定期實行安全檢查，以保證

教師、學生的生命財產(chǎn)安全；6．消防工作制度。明確消防工作各重點部位的職

責和具體負責人，加強消防技術(shù)訓練和消防滅火器材設備的維護與更換，確保在緊急情況下正常使用和運行；7．食品安全制度。明確食品安全的各項標準，嚴

格執(zhí)行衛(wèi)生管理要求，預防食物中毒等食品衛(wèi)生安全事故；8．重點部位安全管

理制度。明確各重點部位及其安全工作的特殊性，加強安全警戒，實施人防、物防和技防相結(jié)合有效的安全防范措施。

三、保障措施

1、進一步提高認識，加強組織領(lǐng)導。學校各部門和全體教師，要切實提高“平安校園”創(chuàng)建工作重要意義的認識，充分認識到開展“平安校園”創(chuàng)建工作代表著廣大人民群眾的愿望，是惠及千家萬戶的民心工程，同時將有力地促進教育事業(yè)的發(fā)展。學校將在各級政府統(tǒng)一領(lǐng)導下，建立“平安 ·校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組，建立由綜治組織牽頭，教育部門、各有關(guān)職能部門積極參與的各司其職、密切配合的工作機制。

2、抓好各項保衛(wèi)措施的落實。做到“一個結(jié)合”，抓住“兩個重點”，不忘“兩個堅持”。即把平日與節(jié)假日的安全保衛(wèi)工作結(jié)合起來；注意重點時段重點防范、重點部門重點防范；堅持領(lǐng)導帶班、教師值班制度，堅持安全月檢、責任追究、事故上報等各項安全保衛(wèi)制度，把責任細化分工、落實到人，加強安全保衛(wèi)設施的配備，防范措施到位。

3、加強內(nèi)部常規(guī)管理，嚴格報告制度，保證學生的人身安全。保證學生在教師的指導下開展體育活動，減少事故。在組織師生外出活動前，必須嚴格按照報告制度的要求辦事。在活動中，嚴格按照教育局的有關(guān)規(guī)定配備教師，帶隊領(lǐng)導、教師盡職盡責，全力保證學生的安全。

4、廣泛發(fā)動，形成全力。

學校將通過會議部署和校內(nèi)各種板報、廣播等陣地，結(jié)合思想品德課和法制課，進一步加大宣傳教育力度，形成創(chuàng)建活動，做到人人關(guān)心、個個參與。學校要緊緊依靠綜治、公安等有關(guān)部門，整合力量，齊抓共管，構(gòu)筑起維護校園穩(wěn)定的保障體系。

5、完善經(jīng)常性的工作機制。建立健全學校為主，相關(guān)部門配合，校內(nèi)外互動的經(jīng)常性工作機制。學校牽頭，主動參與，政府各有關(guān)職能部門積極支持，大力加強未成年人思想道德建設和法制教育，推進“平安校園”創(chuàng)建活動的開展，促進各項工作的開展。建立健全經(jīng)常性的整治機制，落實安全防范措施。

創(chuàng)建平安校園工作實施方案

李莊鄉(xiāng)楊莊學校

2012年12月

第五篇：創(chuàng)建平安校園工作實施方案

黑山鎮(zhèn)西川小學

創(chuàng)建平安校園工作實施方案

一、指導思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認真貫徹落實《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》，加強建設安全防范體系，提高預防、應對和處理各種安全事故的能力，確保我校的穩(wěn)定和廣大師生的生命財產(chǎn)安全，真正做到預防和減少校園安全事故的發(fā)生，為創(chuàng)建和諧社會做出貢獻。

二、工作目標

通過開展“平安校園”的創(chuàng)建活動，全面建立維護校園及周邊治安環(huán)境長效工作機制，實現(xiàn)“五不發(fā)生五確?！焙汀拔甯印钡哪繕??！拔宀话l(fā)生五確?！?，即：不發(fā)生重大政治事件，確保重大活動及節(jié)假日期間的校園穩(wěn)定；不發(fā)生師生犯罪案事件，確保校園治安秩序穩(wěn)定；不發(fā)生師生非法聚集活動，確保校園政治穩(wěn)定；不發(fā)生重特大交通事故，確保廣大師生人身安全；不發(fā)生師生集體中毒事件，確保師生飲食衛(wèi)生安全?！拔甯印保矗盒@安全穩(wěn)定的局面更加鞏固；學生法制教育更加全面；學校安全防范措施更加完善；校園治安秩序更加良好；廣大師生安全感更加增強。

三、組織領(lǐng)導：

為了切實做好“平安校園”創(chuàng)建工作，成立“平安校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組：組長：李少敏；

成員：趙亮、冀博、林磊，寇偉，主要職責是防火、防盜及學校的治安綜合治理工作。

四、具體工作任務：

（一）校園內(nèi)部

1、完善校園安全工作制度。學校與各教師、部分學生家長分別簽定安全工作目標管理責任書，學校建立健全校園安全管理、安全巡查檢查、安全隱患整改、師生法制教育等制度，制定突發(fā)事件處置預案

2、、嚴格食品衛(wèi)生管理。嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》、《學校衛(wèi)生工作條例》，配合衛(wèi)生部門，確保師生的飲食安全。

3、認真排查整治校園安全隱患。學校要對要害和易發(fā)事故部位，如校門、圍墻、供水、供電、防火、防盜等進行治安隱患的定期排查，并及時協(xié)調(diào)有關(guān)職能部門整改和清理危險設施。

4、堅決杜絕校園暴力。學校要加強學生法制和思想道德教育，嚴格校規(guī)校紀，杜絕打架斗毆事件和嚴重傷害案件發(fā)生。對發(fā)生在校園及周邊，侵害師生人身、財產(chǎn)權(quán)利的刑事和治安案件，及時上報由公安機關(guān)處理。

5、創(chuàng)設科學、積極的教育氛圍，鞏固教育成果。通過課堂、課外實踐活動、板報、標語、專欄、“國旗下的講話”等多形式多渠道，宣傳科學思想，使學生樹立正確的世界觀、科學觀、人生觀、價值觀。

（二）校園周邊

抓好校園周邊環(huán)境的整治，消除安全隱患。各班要密切注視校園的周邊安全環(huán)境，發(fā)現(xiàn)問題及時上報學校，由學校與公安派出所等執(zhí)法部門取得聯(lián)系，協(xié)同解決。建立健全群防群控的工作機制，努力為廣大師生營造安全有序的工作學習環(huán)境。

（三）建立健全制度體系

根據(jù)平安校園建設工作規(guī)劃和實施方案的要求，建立健全平安校園建設八項制度：

1．安全工作制度。明確平安校園建設工作內(nèi)容和目標，規(guī)范工作程序，使安全工作有章可循；

2．崗位責任制度。明確各崗位工作任務和責任，細化工作職能，簽訂責任狀，建立層層負責的安全穩(wěn)定工作責任機制；

3．信息工作制度。明確信息報告程序和要求，加強信息隊伍建設，形成科學規(guī)范、暢通、高效的信息網(wǎng)絡體系；

4．突發(fā)事件處置制度。明確預警、防控和處理的工作事項，結(jié)合實際制定并不斷完善緊急處理工作預案，確保一旦發(fā)生緊急事件，能夠做到反應迅速、措施有力、處置得當；

5．危險物品管理制度。確定危險物品的保管人、保管場所、保管方法等，定期實行安全檢查，以保證教師、學生的生命財產(chǎn)安全；

6．消防工作制度。明確消防工作各重點部位的職責和具體負責人，加強消防技術(shù)訓練和消防滅火器材設備的維護與更換，確保在緊急情況下正常使用和運行；

7．食品安全制度。明確食品安全的各項標準，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生管理要求，預防食物中毒等食品衛(wèi)生安全事故；

8．重點部位安全管理制度。明確各重點部位及其安全工作的特殊性，加強安全警戒，實施人防、物防和技防相結(jié)合有效的安全防范措施。

三、保障措施

1、進一步提高認識，加強組織領(lǐng)導。學校各部門和全體教師，要切實提高“平安校園”創(chuàng)建工作重要意義的認識，充分認識到開展“平安校園”創(chuàng)建工作代表著廣大人民群眾的愿望，是惠及千家萬戶的民心工程，同時將有力地促進教育事業(yè)的發(fā)展。學校將在各級政府統(tǒng)一領(lǐng)導下，建立“平安 校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組，建立由綜治組織牽頭，教育部門、各有關(guān)職能部門積極參與的各司其職、密切配合的工作機制。

2、抓好各項保衛(wèi)措施的落實。做到“一個結(jié)合”，抓住“兩個重點”，不忘“兩個堅持”。即把平日與節(jié)假日的安全保衛(wèi)工作結(jié)合起來；注意重點時段重點防范、重點部門重點防范；堅持領(lǐng)導帶班、教師值班制度，堅持安全月檢、責任追究、事故上報等各項安全保衛(wèi)制度，把責任細化分工、落實到人，加強安全保衛(wèi)設施的配備，防范措施到位。

3、加強內(nèi)部常規(guī)管理，嚴格報告制度，保證學生的人身安全。保證學生在教師的指導下開展體育活動，減少事故。在組織師生外出活動前，必須嚴格按照報告制度的要求辦事。在活動中，嚴格按照教育局的有關(guān)規(guī)定配備教師，帶隊領(lǐng)導、教師盡職盡責，全力保證學生的安全。

4、廣泛發(fā)動，形成全力。學校將通過會議部署和校內(nèi)各種板報、廣播等陣地，結(jié)合思想品德課和法制課，進一步加大宣傳教育力度，形成創(chuàng)建活動，做到人人關(guān)心、個個參與。學校要緊緊依靠綜治、公安等有關(guān)部門，整合力量，齊抓共管，構(gòu)筑起維護校園穩(wěn)定的保障體系。

5、完善經(jīng)常性的工作機制。建立健全學校為主，相關(guān)部門配合，校內(nèi)外互動的經(jīng)常性工作機制。學校牽頭，主動參與，政府各有關(guān)職能部門積極支持，大力加強未成年人思想道德建設和法制教育，推進“平安校園”創(chuàng)建活動的開展，促進各項工作的開展。建立健全經(jīng)常性的整治機制，落實安全防范措施。

二0一二年二月