第一篇：農(nóng)村小學(xué)章程建設(shè)2016版

長沙縣福臨鎮(zhèn)站上小學(xué)章程

序

言

長沙縣福臨鎮(zhèn)中心小學(xué)把“堅持社會主義辦學(xué)方向，全面貫徹國家的教育方針，實施素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)”作為辦學(xué)指導(dǎo)思想；“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”為辦學(xué)理念，以“為學(xué)生的終身發(fā)展和幸福生活奠基”為辦學(xué)宗旨，以“嚴(yán)謹(jǐn)、博學(xué)、求實、創(chuàng)新”為校風(fēng)；以“愛生、善教、敬業(yè)、奉獻”為教風(fēng)；以“團結(jié)、文明、勤學(xué)、有為”為學(xué)風(fēng)。以素質(zhì)教育為核心，以法律法規(guī)為依據(jù)，把學(xué)校建成環(huán)境優(yōu)美，設(shè)備完善，師資精良，質(zhì)量上乘，學(xué)生滿意，家長放心，社會信任的學(xué)校。

第一章

總則

第一條 為適應(yīng)教育改革與建設(shè)需要，推進依法治校，規(guī)范學(xué)校管理，全面提高辦學(xué)品質(zhì)，依據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》等法律法規(guī)，結(jié)合學(xué)校實際，制定本章程。

第二條 學(xué)校名稱：長沙縣福臨鎮(zhèn)站上小學(xué)

英文名稱： Changsha Fulin Zhanshang Primary School 第三條 學(xué)校住所地：長沙縣福臨鎮(zhèn)同心村常興組，郵政編碼為410146。第四條 學(xué)校是由長沙縣教育局福臨鎮(zhèn)中心學(xué)校直屬全民所有制事業(yè)單位，為實施六年學(xué)制初等義務(wù)教育的公辦教育機構(gòu)，具有法人資格，校長為法定代表人，主管單位是長沙縣教育局。學(xué)校遵照《中華人民共和國義務(wù)教育法》要求，保障服務(wù)區(qū)內(nèi)適齡兒童按時全部入學(xué)，接受國家規(guī)定年限的義務(wù)教育。

第五條 學(xué)校舉辦單位依法核準(zhǔn)學(xué)校章程，任免學(xué)校負(fù)責(zé)人，對學(xué)校資產(chǎn)、經(jīng)費、學(xué)校辦學(xué)活動等提供指導(dǎo)、監(jiān)督和評估。同時為學(xué)校提供經(jīng)費支持，支持學(xué)校法人自主地位，提供不受干擾的良好育人環(huán)境。

第六條 學(xué)校面向福臨鎮(zhèn)同心村招生，并根據(jù)省市縣有關(guān)文件招收其他學(xué)生，招生對象為服務(wù)區(qū)內(nèi)適齡兒童。

第七條 學(xué)校堅持社會主義辦學(xué)方向，貫徹國家教育方針，實施素質(zhì)教育，完成小學(xué)學(xué)歷教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

第八條 學(xué)校實行校長負(fù)責(zé)制，校長是學(xué)校行政總負(fù)責(zé)人，主持學(xué)校全面工作，學(xué)校工作貫徹民主集中制原則，重大問題集體研究決定，實行民主管理，專家治學(xué)。

第二章

學(xué)校職能與任務(wù)

第九條 學(xué)校行使以下職能:

（一）以人才培養(yǎng)為根本進行教育教學(xué)活動；

（二）進行教研教改科研活動；

（三）提供相關(guān)社會服務(wù)；

（四）文化傳承與創(chuàng)新；

（五）在上級教育行政主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，開展合作 辦學(xué)，對合作學(xué)校進行管理指導(dǎo)。第十條 學(xué)校承擔(dān)以下任務(wù)：

（一）全面提高教育質(zhì)量，為學(xué)生終身發(fā)展奠定品行、學(xué)力、身心和創(chuàng)新基礎(chǔ)，培養(yǎng)品德高尚、言行高雅、能力高強、學(xué)業(yè)優(yōu)良、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)男W(xué)畢業(yè)生；

（二）保障師生在校權(quán)益，維護師生在校利益；

（三）根據(jù)上級教育行政主管部門要求，完成招生任務(wù)，公開、公正、公平進行招生；

（四）建立優(yōu)秀教職工隊伍，促進教職工發(fā)展。

第三章

治理結(jié)構(gòu)

第十一條 學(xué)校校長依法行使下列主要職權(quán)：

（一）貫徹黨和國家教育方針、政策法令，執(zhí)行上級黨委和教育行政部門的決定；

（二）組織起草學(xué)校章程，制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和學(xué)年學(xué)期工作計劃，建立健全學(xué)校規(guī)章制度，并負(fù)責(zé)組織實施、檢查和評價；

（三）主持召開校務(wù)委員會，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校各職能部門及常設(shè)機構(gòu)，完善崗位設(shè)置，開展行政工作，維護學(xué)校秩序，處理和決定日常事務(wù)；

（四）負(fù)責(zé)學(xué)校教育教學(xué)工作，大力推進素質(zhì)教育；

（五）在核定的人員編制內(nèi)，負(fù)責(zé)校內(nèi)機構(gòu)設(shè)置、人員調(diào)配、聘任、考核等工作，加強師資隊伍建設(shè)，提高教職工的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進教職工專業(yè)發(fā)展；

（六）嚴(yán)格執(zhí)行財經(jīng)紀(jì)律和財務(wù)制度，負(fù)責(zé)規(guī)定范圍內(nèi)學(xué)校財務(wù)、基建及重要設(shè)施設(shè)備購置的審批，管好、用好學(xué)校學(xué)校資產(chǎn)。

（七）負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作；

（八）定期向?qū)W校黨委通報工作；

（九）尊重教職工主人翁地位和民主管理、民主監(jiān)督的權(quán)利，團結(jié)、依靠教職工辦好學(xué)校；

（十）組織協(xié)調(diào)學(xué)校與政府、社區(qū)、企業(yè)、家庭等方面的關(guān)系，為學(xué)校創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

（十一）行使法律法規(guī)及上級行政部門規(guī)定的其他職權(quán)。

第十二條 學(xué)校建立校務(wù)委員會, 成員由校級領(lǐng)導(dǎo)、中層干部和其他方面代表人員組成，由校長擔(dān)任校務(wù)委員會主任，實行工作例會制度，定期或不定期召開。校務(wù)委員會是學(xué)校管理體制的組成部分，是校長主持下的決策機構(gòu)。第十三條 學(xué)校黨小組全面負(fù)責(zé)學(xué)校黨的思想、組織、作風(fēng)、反腐倡廉和制度建設(shè)，把握學(xué)校發(fā)展方向，參與決定重大問題并監(jiān)督實施，支持和保證校長依法行使職權(quán)。學(xué)校黨小組接受上級黨委領(lǐng)導(dǎo)，按《中國共產(chǎn)黨章程》依法開展活動，行使以下職責(zé)：

（一）全面貫徹執(zhí)行黨的理論和路線方針政策，貫徹執(zhí)行黨的教育方針，引導(dǎo)監(jiān)督學(xué)校遵守國家法律法規(guī)，依法治校、規(guī)范管理，確保正確辦學(xué)方向；

（二）參與討論決定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、重要改革、財務(wù)預(yù)決算和教學(xué)科研、入學(xué)招生、基本建設(shè)等方面的重大事項，以及涉及師生員工切身利益的重要問題；

（三）堅持黨管干部原則，在選人用人中發(fā)揮主導(dǎo)作用，負(fù)責(zé)學(xué)校內(nèi)設(shè)機構(gòu)負(fù)責(zé)人的教育培養(yǎng)和選拔任用，協(xié)助上級黨組織做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人員的教育管理監(jiān)督等工作；

（四）堅持黨管人才原則，參與討論決定人才工作政策措施，會同有關(guān)方面做好各類人才培養(yǎng)、引進、使用、管理、服務(wù)和獎懲工作，對教職工聘用考評、職稱評審等提出意見。

（五）堅持立德樹人、德育為先，做好思想整治工作和意識形態(tài)工作，開展社會主義核心價值觀教育，加強學(xué)校文化和精神文明建設(shè)，推動形成良好校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)；

（六）完善學(xué)校黨小組設(shè)置和工作機制，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型服務(wù)型創(chuàng)新型黨小組，擴大黨內(nèi)基層民主，嚴(yán)格黨內(nèi)組織生活，做好發(fā)展黨員和黨員教育管理服務(wù)工作；

（七）領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校黨的紀(jì)律檢查工作，落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，嚴(yán)格執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等規(guī)定，加強對違紀(jì)違法問題的預(yù)防、監(jiān)督和查處；

（八）領(lǐng)導(dǎo)工會、少先隊等群團組織和教職工代表大會，做好統(tǒng)一戰(zhàn)線工作；

（九）行使黨章黨規(guī)及上級黨委規(guī)定的其他職權(quán)。第十四條 學(xué)校依法成立工會組織，代表教職工的利益，依法維護教職工的合法權(quán)益。學(xué)校工會在學(xué)校黨小組的領(lǐng)導(dǎo)下依照章程開展工作，工會委員會委員根據(jù)民主原則，由工會成員選舉產(chǎn)生。學(xué)校建立教職工代表大會制度，教職工通過教職工代表大會參與學(xué)校的民主管理，學(xué)校工會為教職工代表大會的工作機構(gòu)。在教職工代表大會閉會期間，由學(xué)校工會委員會代行其職責(zé)。

學(xué)校教職工代表大會及工會委員會的職權(quán)是：

（一）聽取學(xué)校章程草案的制定和修訂情況報告，提出修改意見和建議；

（二）聽取學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、教職工隊伍建設(shè)、教育教學(xué)改革、校園建設(shè)以及其他重大改革和重大問題解決方案的報告，提出意見和建議；

（三）聽取學(xué)校年度工作、財務(wù)工作、工會工作報告以及其他專項工作報告，提出意見和建議；

（四）討論通過學(xué)校提出的與教職工利益直接相關(guān)的分配實施方案以及相應(yīng)的教職工聘任、考核、獎懲辦法；

（五）審議學(xué)校上一屆（次）教職工代表大會提案的辦理情況報告；

（六）按照有關(guān)工作規(guī)定和安排評議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部；

（七）通過多種方式對學(xué)校工作提出意見和建議，監(jiān)督學(xué)校章程、規(guī)章制度和決策的落實，提出整改意見和建議；

（八）討論法律法規(guī)規(guī)章規(guī)定的其他事項。

第十五條 學(xué)校按照編制部門要求設(shè)立校長1人，教導(dǎo)主任1人，德育主任（兼少先隊輔導(dǎo)員）1人，總務(wù)主任1人，工會主席1人。學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，分管其他工作，要求各司其職，各負(fù)其責(zé)，協(xié)助搞好學(xué)校管理工作。職能負(fù)責(zé)人按照干部管理條例有關(guān)規(guī)定和干部管理權(quán)限任命,根據(jù)需要也可采用“公開選拔，競爭上崗”的機制選拔任用。

第十六條 學(xué)校依法成少年先鋒隊，學(xué)校少先隊在學(xué)校黨小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下根據(jù)章程開展活動，同時接受上級少隊組織的領(lǐng)導(dǎo)。第十七條 學(xué)校建立健全包括規(guī)范性制度、程序性制度、評價性制度和獎懲性制度在內(nèi)的各項規(guī)章制度，實施依法治校。

第四章

教育教學(xué)管理

第十八條 學(xué)校建立健全教研組——備課組教學(xué)管理體制，加強學(xué)科建設(shè)，鼓勵特色發(fā)展。

第十九條 學(xué)校貫徹《小學(xué)德育綱要》和《中小學(xué)德育工作規(guī)程》，堅持“全員德育”的理念，將德育落實到學(xué)科教學(xué)的全部過程中，落實到學(xué)校教育教學(xué)管理的每一個環(huán)節(jié)中。堅持德育活動課程化，開發(fā)并實施開放性德育活動課程、自主性德育活動課程和個性化德育課程，培育學(xué)生具有開放理念、獨立自主、鮮明個性的特征。學(xué)校實施德育項目化管理，加強班級建設(shè)，鼓勵教師承擔(dān)班主任工作，成為學(xué)生的成長導(dǎo)師，班級形成以班主任為核心，任課教師全員參與的管理體系，加強學(xué)生自主管理和自我教育，開展班級特色文化建設(shè)。學(xué)校教導(dǎo)處、少先隊全面負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生的思想教育、常規(guī)管理和綜合實踐，促進學(xué)生全面素質(zhì)的提高，培養(yǎng)“尊師、守紀(jì)、勤學(xué)、善思”的福臨學(xué)子。

第二十條 學(xué)校組織成立福臨鎮(zhèn)中心小學(xué)少年先鋒隊，保障學(xué)生合法權(quán)益，促進學(xué)生自主管理。德育處指導(dǎo)學(xué)生開展少隊活動，定期對紅領(lǐng)巾值班崗的學(xué)生干部開展培訓(xùn)，學(xué)生 干部一般通過民主選舉產(chǎn)生。對事關(guān)學(xué)生切身利益的事項，學(xué)校向?qū)W生征求意見。少先隊每年吸納新隊員，召開隊?wèi)c大會。

第二十一條 學(xué)校貫徹國家課程、地方課程和校本課程三級管理體制，認(rèn)真執(zhí)行國家和地方課程計劃，積極開發(fā)校本課程，形成由目標(biāo)體系、內(nèi)容體系、實施體系及評價體系組成的有特色的課程體系。學(xué)校教務(wù)處負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)管理學(xué)校教學(xué)工作，做好教學(xué)相關(guān)的服務(wù)和管理工作，發(fā)展老師專業(yè)能力，提高教學(xué)質(zhì)量。

第二十二條 學(xué)校根據(jù)學(xué)生特點實行分層分類教學(xué)，鼓勵學(xué)生個性發(fā)展，支持學(xué)生自主選擇。學(xué)校支持鼓勵教師創(chuàng)新課堂教學(xué)模式和教學(xué)方法，形成教師自己的教學(xué)風(fēng)格和特色。學(xué)校建立健全教師工作規(guī)范，根據(jù)教師工作績效實行量化考核，對表現(xiàn)優(yōu)秀者給予獎勵。

第二十三條 學(xué)校建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)教室、實驗室、儀器室、計算機室、多媒體教室、心理咨詢室等以滿足學(xué)生發(fā)展需要。學(xué)校支持鼓勵體育、藝術(shù)、衛(wèi)生健康等工作開展，鼓勵學(xué)生特長發(fā)展，大力培養(yǎng)學(xué)科競賽、科技創(chuàng)新、籃球、田徑、舞蹈、美術(shù)、書法等拔尖創(chuàng)新人才。

第二十四條 學(xué)校堅持師德立身、學(xué)術(shù)立校，將教職工師德師風(fēng)建設(shè)擺在突出位置，加強教職工思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)。支持鼓勵教師圍繞教育教學(xué)中心，立足自身實際開展教育教學(xué)研究，倡導(dǎo)理論與實踐的統(tǒng)一，發(fā)揮教師的主動性，促進教師專業(yè)發(fā)展。學(xué)校對教職工開展教育科研實行獎勵制度。學(xué)校教科室負(fù)責(zé)學(xué)校教育科研和教師發(fā)展工作，組織教育教學(xué)研究，培訓(xùn)發(fā)展教師。

第五章

學(xué)生

第二十五條 凡按有關(guān)規(guī)定進入本校學(xué)習(xí)或轉(zhuǎn)入本校學(xué)習(xí)的學(xué)生即取得本校學(xué)籍，為本校學(xué)生。學(xué)校按規(guī)定管理和轉(zhuǎn)移學(xué)生學(xué)籍。

第二十六條 學(xué)生享有下列權(quán)利：

（一）參加教育教學(xué)計劃安排的各種活動，根據(jù)學(xué)習(xí)需要使用教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書資料；

（二）在安全、和諧環(huán)境中生活、活動、學(xué)習(xí)；

（三）在學(xué)業(yè)成績和品行上獲得公正評價，完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書；

（四）根據(jù)學(xué)校有關(guān)制度，評議教師和學(xué)校工作；

（五）按照國家、省市縣有關(guān)規(guī)定獲得困難補助；

（六）對學(xué)校給予的處分不服，向?qū)W校或有關(guān)部門提出申訴；

（七）學(xué)校建立學(xué)生權(quán)益保護機制，維護學(xué)生合法權(quán)益。第二十七條 學(xué)生應(yīng)當(dāng)承擔(dān)下列義務(wù)：

（一）遵守法律法規(guī)。遵守中學(xué)生守則、行為規(guī)范及學(xué)校的規(guī)章制度；遵守社會公德，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣；珍視國家榮譽，維護集體利益，樹立良好的學(xué)生形象；

（二）尊敬師長，友愛同學(xué)，孝敬父母，善心善行，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣；

（三）刻苦學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，積極參加集體活動、公益勞動、社會實踐社區(qū)活動；

（四）及時轉(zhuǎn)達學(xué)校與家長聯(lián)系的各種文件、報告和通知；

（五）知榮辱，明是非，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序；

（六）按照上級批復(fù)的有關(guān)文件按期繳納相關(guān)費用；

（七）法律法規(guī)規(guī)定的其他義務(wù)。

第二十八條 學(xué)校建立學(xué)生管理制度和學(xué)生考核評價機制。

學(xué)校對表現(xiàn)突出的學(xué)生給予表彰和獎勵，對有違規(guī)、違紀(jì)行為的學(xué)生給予批評教育、紀(jì)律處分。學(xué)校給予學(xué)生的處分，應(yīng)當(dāng)與學(xué)生違規(guī)、違紀(jì)行為的性質(zhì)和過錯的嚴(yán)重程度相適應(yīng)。

第二十九條 學(xué)生在學(xué)校規(guī)定年限內(nèi)，修完教學(xué)計劃的學(xué)分，德、智、體、美達到畢業(yè)要求，準(zhǔn)予畢業(yè)。第三十條 學(xué)校對貧困學(xué)生實行資助制度，確保其順利完成學(xué)業(yè)。

第六章

教職工

第三十一條 學(xué)校教職工包括教師、職員、教學(xué)輔助人員和工勤人員。

第三十二條 教職工享有以下權(quán)利：

（一）依據(jù)工作職責(zé)公平合理使用公共資源；

（二）公平獲得職業(yè)發(fā)展所需的條件和機會；

（三）在品德、能力、業(yè)績等方面獲得公正評價；

（四）依法享受薪酬、保險及休假等福利待遇；

（五）知悉學(xué)校改革、建設(shè)、發(fā)展的重大事項，對學(xué)校工作發(fā)表意見、進行評議，參與民主管理；

（六）就職責(zé)權(quán)利、聘用、晉升、福利待遇、獎懲等事項處理不當(dāng)進行投訴、申訴；

（七）依法享有的其他權(quán)利。

第三十三條 教職工應(yīng)履行以下義務(wù)：

（一）尊重和關(guān)愛學(xué)生，維護學(xué)生合法權(quán)益；

（二）踐行校訓(xùn)校風(fēng)，遵守學(xué)校規(guī)章制度；

（三）珍惜和維護學(xué)校聲譽，維護學(xué)校利益；

（四）履行崗位職責(zé)，恪守職業(yè)道德規(guī)范；

（五）依法應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的其他義務(wù)。

第三十四條 教師除享有本章程第三十二條之權(quán)利、履行本章程第三十三條之義務(wù)，還享有以下權(quán)利并履行相應(yīng)義務(wù)：

（一）開展教育教學(xué)活動，從事教育教學(xué)科研；

（二）指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展，評定學(xué)生品行和學(xué)業(yè)成績；

（三）嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃，完成教育教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平；

（四）獲得學(xué)校為其提高教學(xué)、教研能力的支持。第三十五條 學(xué)校實行全員聘任（用）制。教職員工必須履行勞動合同，執(zhí)行學(xué)校的教育教學(xué)和各項工作計劃，完成教育教學(xué)和各項工作任務(wù)。

第三十六條 學(xué)校保護教師的一切合法權(quán)益，保障教師享有國家政策規(guī)定的待遇，逐步改善教職工的工作條件和生活條件。對做出優(yōu)秀成績的教師按照有關(guān)獎勵制度予以表彰獎勵。

第三十七條 學(xué)校執(zhí)行國家教師資格證書制度及教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評定制度。支持教師在職進修，接受繼續(xù)教育，并按有關(guān)規(guī)定報銷相關(guān)進修費用。

第三十八條 對違反《教師法》等法律法規(guī)規(guī)定和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的教師，將依據(jù)有關(guān)規(guī)定予以處罰。第三十九條 學(xué)校每年對教職員工的政治與業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度和工作實績進行客觀、公正考核。

第四十條 學(xué)校建立健全教職工權(quán)益保障機制。第四十一條 學(xué)校貫徹落實離退休制度，落實國家有關(guān)離退休政策。

第七章

學(xué)校與家庭、社會

第四十二條 學(xué)校主動與社會、家庭聯(lián)系溝通，加強學(xué)校、家庭、社會密切配合的育人體系建設(shè)，形成教育合力。根據(jù)教育教學(xué)需要，聘請兼職教師和校外學(xué)生輔導(dǎo)員。建立或者利用社會資源建立德育、科普、法制、社區(qū)等各類教育基地，定期組織開展校外教育活動。

第四十三條 學(xué)校構(gòu)建各年級之間縱向銜接，學(xué)校、家庭、社會橫向貫通的德育工作網(wǎng)絡(luò)，形成課堂教育、環(huán)境熏陶、社會實踐、勞動鍛煉、班隊活動相融互補的全員、全程、全方位育人的格局。

第四十四條 學(xué)校按照一定的民主程序，本著公正、公平、公開的原則，在自愿的基礎(chǔ)上，組織家長選舉組成家長委員會。學(xué)校為家長委員會開展工作提供必要的條件，保障家長委員會履行參與學(xué)校管理、參與教育工作、溝通學(xué)校與家庭等職責(zé)。

第四十五條 完善家長委員會制度和流程管理，通過舉辦家長學(xué)校、家長會，組織校園開放日活動、家訪等形式開展 家教指導(dǎo)，引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念、改進教育方法、提高家庭教育水平。每學(xué)年，舉辦家長學(xué)校培訓(xùn)、家長會、家長接待日活動。

第四十六條 學(xué)校依托社區(qū)，開發(fā)社區(qū)教育資源，開展社會實踐活動，為學(xué)生創(chuàng)造服務(wù)社區(qū)和實踐體驗的機會。

第八章

經(jīng)費、資產(chǎn)、后勤

第四十七條 學(xué)校為財政全額撥款的事業(yè)單位。學(xué)校資產(chǎn)受法律保護，任何單位、個人不得侵占、私分和挪用。

學(xué)校建立健全財務(wù)管理制度，完善財務(wù)管理體系，加強內(nèi)部控制建設(shè)，控制財務(wù)風(fēng)險，保證資金運行安全。

第四十八條 學(xué)校嚴(yán)格規(guī)范財務(wù)管理行為，嚴(yán)格執(zhí)行教育收費政策，規(guī)范收費行為，實行收支兩條線管理，依法公開財務(wù)信息。

第四十九條 學(xué)校建立健全資產(chǎn)管理制度，加強和規(guī)范資產(chǎn)配置、使用和處置管理，防止國有資產(chǎn)流失。學(xué)校對侵占校舍、場地、設(shè)施等的行為和侵犯學(xué)校名稱權(quán)及無形資產(chǎn)的行為，應(yīng)積極履行國有資產(chǎn)管理職責(zé)，依法追究侵權(quán)者的責(zé)任。

第五十條 學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行收費政策，規(guī)范收費行為，按照有關(guān)部門確定的項目和標(biāo)準(zhǔn)收費。各項收入按照有關(guān)規(guī)定實行收支兩條線管理。第五十一條 學(xué)校依法接受社會各界的捐贈。建立健全受贈財產(chǎn)的使用制度，加強對受贈財產(chǎn)的管理并接受社會監(jiān)督。

第五十二條 學(xué)校根據(jù)事業(yè)發(fā)展需要，建立和完善后勤服務(wù)保障體系，滿足學(xué)校師生學(xué)習(xí)工作生活需要。建立和完善學(xué)校安全保衛(wèi)制度，確保學(xué)校師生享有和諧安全的學(xué)習(xí)工作環(huán)境。

第九章

?；?、校旗、校歌

第五十三條

學(xué)校?；眨盒；找跃G色為主色調(diào)，整體造型質(zhì)樸簡約、富有深意。福臨鎮(zhèn)站上小學(xué)處于巍峨的影珠山下，福臨母親河旁邊。?；罩黧w為青山綠水與其優(yōu)美的地理環(huán)境相呼應(yīng)。標(biāo)識中的窗戶和小河為“Z”“S”站上小學(xué)的拼音縮寫，暗寓著站上小學(xué)就是學(xué)生看世界的一扇窗戶，知識是學(xué)生人生長河中的源頭活水。

?；請D案：

學(xué)校校旗：為紅色旗幟，上有黃色?；請D案。學(xué)校校歌：《成長的搖籃》 由袁勇衛(wèi)作詞，佚名譜曲。影珠山下，同心河畔 山河秀麗，書香飄逸 這里有我們敬仰的站上小學(xué) 美麗的校園，寬廣的操場 知識的溫床，藝術(shù)的殿堂 嚴(yán)謹(jǐn)博學(xué)、求實創(chuàng)新的校風(fēng) 培養(yǎng)崇高理想 這是我們成長的地方

影珠山下，同心河畔 山河秀麗，書香飄逸 這里有我們敬仰的站上小學(xué) 敬愛的老師，心中的陽光 諄諄的教誨，殷切的期望 愛生善教、敬業(yè)奉獻的教風(fēng) 滋潤我們茁壯

您是我們獲取知識的保障

影珠山下，同心河畔 山河秀麗，書香飄逸 這里有我們敬仰的站上小學(xué) 親愛的同學(xué)，祖國的希望 求知的欲望，明天的理想 尊師守紀(jì)、發(fā)奮進取的學(xué)風(fēng) 激勵我們向上 幸?？鞓钒槲覀兂砷L

第十章

附則

第五十四條 本章程經(jīng)學(xué)校教職工代表大會討論，校務(wù)委員會審議、審定，校長簽發(fā)并報縣教育局核準(zhǔn)實施。

第五十五條 本章程是學(xué)校依法辦學(xué)的基本準(zhǔn)則。學(xué)校按照本章程制定或修改校內(nèi)各項規(guī)章制度。校內(nèi)各項規(guī)章制度不得與本章程相抵觸。

第五十六條 當(dāng)本章程依據(jù)的法律法規(guī)發(fā)生變化，或?qū)W校的辦學(xué)宗旨、發(fā)展目標(biāo)、管理體制和運行機制發(fā)生重大變化時，可由校長提議，經(jīng)校務(wù)委員會討論同意后，啟動本章程修訂程序。

第五十七條 本章程由學(xué)校校務(wù)委員會負(fù)責(zé)解釋。

第五十八條 本章程自長沙縣教育局核準(zhǔn)之后生效，自學(xué)校向社會公布之日起實施。

第二篇：農(nóng)村小學(xué)章程建設(shè)2016版

張店小學(xué)章程

序

言

張店小學(xué)把“堅持社會主義辦學(xué)方向，全面貫徹國家的教育方針，實施素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)”作為辦學(xué)指導(dǎo)思想；“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”為辦學(xué)理念，以“為學(xué)生的終身發(fā)展和幸福生活奠基”為辦學(xué)宗旨，以“嚴(yán)謹(jǐn)、博學(xué)、求實、創(chuàng)新”為校風(fēng)；以“愛生、善教、敬業(yè)、奉獻”為教風(fēng)；以“團結(jié)、文明、勤學(xué)、有為”為學(xué)風(fēng)。以素質(zhì)教育為核心，以法律法規(guī)為依據(jù)，把學(xué)校建成環(huán)境優(yōu)美，設(shè)備完善，師資精良，質(zhì)量上乘，學(xué)生滿意，家長放心，社會信任的學(xué)校。

第一章

總則

第一條 為適應(yīng)教育改革與建設(shè)需要，推進依法治校，規(guī)范學(xué)校管理，全面提高辦學(xué)品質(zhì)，依據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》等法律法規(guī)，結(jié)合學(xué)校實際，制定本章程。

第二條 學(xué)校名稱：柘城縣安平鎮(zhèn)張店小學(xué) 第三條 學(xué)校住所地：柘城縣安平鎮(zhèn)前張店村 第四條 學(xué)校是由柘城縣教育局安平鎮(zhèn)中心學(xué)校直屬全民所有制事業(yè)單位，為實施六年學(xué)制初等義務(wù)教育的公辦教 育機構(gòu)，具有法人資格，校長為法定代表人，主管單位是柘城縣教育局。學(xué)校遵照《中華人民共和國義務(wù)教育法》要求，保障服務(wù)區(qū)內(nèi)適齡兒童按時全部入學(xué)，接受國家規(guī)定年限的義務(wù)教育。

第五條 學(xué)校舉辦單位依法核準(zhǔn)學(xué)校章程，任免學(xué)校負(fù)責(zé)人，對學(xué)校資產(chǎn)、經(jīng)費、學(xué)校辦學(xué)活動等提供指導(dǎo)、監(jiān)督和評估。同時為學(xué)校提供經(jīng)費支持，支持學(xué)校法人自主地位，提供不受干擾的良好育人環(huán)境。

第六條 學(xué)校面向安平鎮(zhèn)張店村鄒樓村招生，并根據(jù)省市縣有關(guān)文件招收其他學(xué)生，招生對象為服務(wù)區(qū)內(nèi)適齡兒童。

第七條 學(xué)校堅持社會主義辦學(xué)方向，貫徹國家教育方針，實施素質(zhì)教育，完成小學(xué)學(xué)歷教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

第八條 學(xué)校實行校長負(fù)責(zé)制，校長是學(xué)校行政總負(fù)責(zé)人，主持學(xué)校全面工作，學(xué)校工作貫徹民主集中制原則，重大問題集體研究決定，實行民主管理，專家治學(xué)。

第二章

學(xué)校職能與任務(wù)

第九條 學(xué)校行使以下職能:

（一）以人才培養(yǎng)為根本進行教育教學(xué)活動；

（二）進行教研教改科研活動；

（三）提供相關(guān)社會服務(wù)；

（四）文化傳承與創(chuàng)新；

（五）在上級教育行政主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，開展合作 辦學(xué)，對合作學(xué)校進行管理指導(dǎo)。第十條 學(xué)校承擔(dān)以下任務(wù)：

（一）全面提高教育質(zhì)量，為學(xué)生終身發(fā)展奠定品行、學(xué)力、身心和創(chuàng)新基礎(chǔ)，培養(yǎng)品德高尚、言行高雅、能力高強、學(xué)業(yè)優(yōu)良、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)男W(xué)畢業(yè)生；

（二）保障師生在校權(quán)益，維護師生在校利益；

（三）根據(jù)上級教育行政主管部門要求，完成招生任務(wù)，公開、公正、公平進行招生；

（四）建立優(yōu)秀教職工隊伍，促進教職工發(fā)展。

第三章

治理結(jié)構(gòu)

第十一條 學(xué)校校長依法行使下列主要職權(quán)：

（一）貫徹黨和國家教育方針、政策法令，執(zhí)行上級黨委和教育行政部門的決定；

（二）組織起草學(xué)校章程，制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和學(xué)年學(xué)期工作計劃，建立健全學(xué)校規(guī)章制度，并負(fù)責(zé)組織實施、檢查和評價；

（三）主持召開校務(wù)委員會，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校各職能部門及常設(shè)機構(gòu)，完善崗位設(shè)置，開展行政工作，維護學(xué)校秩序，處理和決定日常事務(wù)；

（四）負(fù)責(zé)學(xué)校教育教學(xué)工作，大力推進素質(zhì)教育；

（五）在核定的人員編制內(nèi)，負(fù)責(zé)校內(nèi)機構(gòu)設(shè)置、人員調(diào)配、聘任、考核等工作，加強師資隊伍建設(shè)，提高教職工的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進教職工專業(yè)發(fā)展；

（六）嚴(yán)格執(zhí)行財經(jīng)紀(jì)律和財務(wù)制度，負(fù)責(zé)規(guī)定范圍內(nèi)學(xué)校財務(wù)、基建及重要設(shè)施設(shè)備購置的審批，管好、用好學(xué)校學(xué)校資產(chǎn)。

（七）負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作；

（八）定期向?qū)W校黨委通報工作；

（九）尊重教職工主人翁地位和民主管理、民主監(jiān)督的權(quán)利，團結(jié)、依靠教職工辦好學(xué)校；

（十）組織協(xié)調(diào)學(xué)校與政府、社區(qū)、企業(yè)、家庭等方面的關(guān)系，為學(xué)校創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

（十一）行使法律法規(guī)及上級行政部門規(guī)定的其他職權(quán)。

第十二條 學(xué)校建立校務(wù)委員會, 成員由校級領(lǐng)導(dǎo)、中層干部和其他方面代表人員組成，由校長擔(dān)任校務(wù)委員會主任，實行工作例會制度，定期或不定期召開。校務(wù)委員會是學(xué)校管理體制的組成部分，是校長主持下的決策機構(gòu)。

第十三條 學(xué)校黨小組全面負(fù)責(zé)學(xué)校黨的思想、組織、作風(fēng)、反腐倡廉和制度建設(shè)，把握學(xué)校發(fā)展方向，參與決定重大問題并監(jiān)督實施，支持和保證校長依法行使職權(quán)。學(xué)校黨 小組接受上級黨委領(lǐng)導(dǎo)，按《中國共產(chǎn)黨章程》依法開展活動，行使以下職責(zé)：

（一）全面貫徹執(zhí)行黨的理論和路線方針政策，貫徹執(zhí)行黨的教育方針，引導(dǎo)監(jiān)督學(xué)校遵守國家法律法規(guī)，依法治校、規(guī)范管理，確保正確辦學(xué)方向；

（二）參與討論決定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、重要改革、財務(wù)預(yù)決算和教學(xué)科研、入學(xué)招生、基本建設(shè)等方面的重大事項，以及涉及師生員工切身利益的重要問題；

（三）堅持黨管干部原則，在選人用人中發(fā)揮主導(dǎo)作用，負(fù)責(zé)學(xué)校內(nèi)設(shè)機構(gòu)負(fù)責(zé)人的教育培養(yǎng)和選拔任用，協(xié)助上級黨組織做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人員的教育管理監(jiān)督等工作；

（四）堅持黨管人才原則，參與討論決定人才工作政策措施，會同有關(guān)方面做好各類人才培養(yǎng)、引進、使用、管理、服務(wù)和獎懲工作，對教職工聘用考評、職稱評審等提出意見。

（五）堅持立德樹人、德育為先，做好思想整治工作和意識形態(tài)工作，開展社會主義核心價值觀教育，加強學(xué)校文化和精神文明建設(shè)，推動形成良好校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)；

（六）完善學(xué)校黨小組設(shè)置和工作機制，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型服務(wù)型創(chuàng)新型黨小組，擴大黨內(nèi)基層民主，嚴(yán)格黨內(nèi)組織生活，做好發(fā)展黨員和黨員教育管理服務(wù)工作；

（七）領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校黨的紀(jì)律檢查工作，落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，嚴(yán)格執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn) 黨紀(jì)律處分條例》等規(guī)定，加強對違紀(jì)違法問題的預(yù)防、監(jiān)督和查處；

（八）領(lǐng)導(dǎo)工會、少先隊等群團組織和教職工代表大會，做好統(tǒng)一戰(zhàn)線工作；

（九）行使黨章黨規(guī)及上級黨委規(guī)定的其他職權(quán)。第十四條 學(xué)校依法成立工會組織，代表教職工的利益，依法維護教職工的合法權(quán)益。學(xué)校工會在學(xué)校黨小組的領(lǐng)導(dǎo)下依照章程開展工作，工會委員會委員根據(jù)民主原則，由工會成員選舉產(chǎn)生。學(xué)校建立教職工代表大會制度，教職工通過教職工代表大會參與學(xué)校的民主管理，學(xué)校工會為教職工代表大會的工作機構(gòu)。在教職工代表大會閉會期間，由學(xué)校工會委員會代行其職責(zé)。

學(xué)校教職工代表大會及工會委員會的職權(quán)是：

（一）聽取學(xué)校章程草案的制定和修訂情況報告，提出修改意見和建議；

（二）聽取學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、教職工隊伍建設(shè)、教育教學(xué)改革、校園建設(shè)以及其他重大改革和重大問題解決方案的報告，提出意見和建議；

（三）聽取學(xué)校工作、財務(wù)工作、工會工作報告以及其他專項工作報告，提出意見和建議；

（四）討論通過學(xué)校提出的與教職工利益直接相關(guān)的分配實施方案以及相應(yīng)的教職工聘任、考核、獎懲辦法；

（五）審議學(xué)校上一屆（次）教職工代表大會提案的辦理情況報告；

（六）按照有關(guān)工作規(guī)定和安排評議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部；

（七）通過多種方式對學(xué)校工作提出意見和建議，監(jiān)督學(xué)校章程、規(guī)章制度和決策的落實，提出整改意見和建議；

（八）討論法律法規(guī)規(guī)章規(guī)定的其他事項。

第十五條 學(xué)校按照編制部門要求設(shè)立校長1人，教導(dǎo)主任1人，德育主任（兼少先隊輔導(dǎo)員）1人，總務(wù)主任1人，工會主席1人。學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，分管其他工作，要求各司其職，各負(fù)其責(zé)，協(xié)助搞好學(xué)校管理工作。職能負(fù)責(zé)人按照干部管理條例有關(guān)規(guī)定和干部管理權(quán)限任命,根據(jù)需要也可采用“公開選拔，競爭上崗”的機制選拔任用。

第十六條 學(xué)校依法成少年先鋒隊，學(xué)校少先隊在學(xué)校黨小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下根據(jù)章程開展活動，同時接受上級少隊組織的領(lǐng)導(dǎo)。

第十七條 學(xué)校建立健全包括規(guī)范性制度、程序性制度、評價性制度和獎懲性制度在內(nèi)的各項規(guī)章制度，實施依法治校。

第四章

教育教學(xué)管理

第十八條 學(xué)校建立健全教研組——備課組教學(xué)管理體制，加強學(xué)科建設(shè)，鼓勵特色發(fā)展。

第十九條 學(xué)校貫徹《小學(xué)德育綱要》和《中小學(xué)德育工作規(guī)程》，堅持“全員德育”的理念，將德育落實到學(xué)科教學(xué)的全部過程中，落實到學(xué)校教育教學(xué)管理的每一個環(huán)節(jié)中。堅持德育活動課程化，開發(fā)并實施開放性德育活動課程、自主性德育活動課程和個性化德育課程，培育學(xué)生具有開放理念、獨立自主、鮮明個性的特征。學(xué)校實施德育項目化管理，加強班級建設(shè)，鼓勵教師承擔(dān)班主任工作，成為學(xué)生的成長導(dǎo)師，班級形成以班主任為核心，任課教師全員參與的管理體系，加強學(xué)生自主管理和自我教育，開展班級特色文化建設(shè)。學(xué)校教導(dǎo)處、少先隊全面負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生的思想教育、常規(guī)管理和綜合實踐，促進學(xué)生全面素質(zhì)的提高，培養(yǎng)“尊師、守紀(jì)、勤學(xué)、善思”的福臨學(xué)子。

第二十條 學(xué)校組織成立福臨鎮(zhèn)中心小學(xué)少年先鋒隊，保障學(xué)生合法權(quán)益，促進學(xué)生自主管理。德育處指導(dǎo)學(xué)生開展少隊活動，定期對紅領(lǐng)巾值班崗的學(xué)生干部開展培訓(xùn)，學(xué)生干部一般通過民主選舉產(chǎn)生。對事關(guān)學(xué)生切身利益的事項，學(xué)校向?qū)W生征求意見。少先隊每年吸納新隊員，召開隊?wèi)c大會。

第二十一條 學(xué)校貫徹國家課程、地方課程和校本課程三級管理體制，認(rèn)真執(zhí)行國家和地方課程計劃，積極開發(fā)校本課程，形成由目標(biāo)體系、內(nèi)容體系、實施體系及評價體系組成的有特色的課程體系。學(xué)校教務(wù)處負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)管理學(xué)校教學(xué)工作，做好教學(xué)相關(guān)的服務(wù)和管理工作，發(fā)展老師專業(yè)能力，提高教學(xué)質(zhì)量。

第二十二條 學(xué)校根據(jù)學(xué)生特點實行分層分類教學(xué)，鼓勵學(xué)生個性發(fā)展，支持學(xué)生自主選擇。學(xué)校支持鼓勵教師創(chuàng)新課堂教學(xué)模式和教學(xué)方法，形成教師自己的教學(xué)風(fēng)格和特色。學(xué)校建立健全教師工作規(guī)范，根據(jù)教師工作績效實行量化考核，對表現(xiàn)優(yōu)秀者給予獎勵。

第二十三條 學(xué)校建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)教室、實驗室、儀器室、計算機室、多媒體教室、心理咨詢室等以滿足學(xué)生發(fā)展需要。學(xué)校支持鼓勵體育、藝術(shù)、衛(wèi)生健康等工作開展，鼓勵學(xué)生特長發(fā)展，大力培養(yǎng)學(xué)科競賽、科技創(chuàng)新、籃球、田徑、舞蹈、美術(shù)、書法等拔尖創(chuàng)新人才。

第二十四條 學(xué)校堅持師德立身、學(xué)術(shù)立校，將教職工師德師風(fēng)建設(shè)擺在突出位置，加強教職工思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)。支持鼓勵教師圍繞教育教學(xué)中心，立足自身實際開展教育教學(xué)研究，倡導(dǎo)理論與實踐的統(tǒng)一，發(fā)揮教師的主動性，促進教師專業(yè)發(fā)展。學(xué)校對教職工開展教育科研實行獎勵制度。學(xué)校教科室負(fù)責(zé)學(xué)校教育科研和教師發(fā)展工作，組織教育教學(xué)研究，培訓(xùn)發(fā)展教師。

第五章

學(xué)生

第二十五條 凡按有關(guān)規(guī)定進入本校學(xué)習(xí)或轉(zhuǎn)入本校學(xué)習(xí)的學(xué)生即取得本校學(xué)籍，為本校學(xué)生。學(xué)校按規(guī)定管理和轉(zhuǎn)移學(xué)生學(xué)籍。

第二十六條 學(xué)生享有下列權(quán)利：

（一）參加教育教學(xué)計劃安排的各種活動，根據(jù)學(xué)習(xí)需要使用教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書資料；

（二）在安全、和諧環(huán)境中生活、活動、學(xué)習(xí)；

（三）在學(xué)業(yè)成績和品行上獲得公正評價，完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書；

（四）根據(jù)學(xué)校有關(guān)制度，評議教師和學(xué)校工作；

（五）按照國家、省市縣有關(guān)規(guī)定獲得困難補助；

（六）對學(xué)校給予的處分不服，向?qū)W?；蛴嘘P(guān)部門提出申訴；

（七）學(xué)校建立學(xué)生權(quán)益保護機制，維護學(xué)生合法權(quán)益。

第二十七條 學(xué)生應(yīng)當(dāng)承擔(dān)下列義務(wù)：

（一）遵守法律法規(guī)。遵守中學(xué)生守則、行為規(guī)范及學(xué)校的規(guī)章制度；遵守社會公德，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣；珍視國家榮譽，維護集體利益，樹立良好的學(xué)生形象；

（二）尊敬師長，友愛同學(xué)，孝敬父母，善心善行，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣；

（三）刻苦學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，積極參加集體活動、公益勞動、社會實踐社區(qū)活動；

（四）及時轉(zhuǎn)達學(xué)校與家長聯(lián)系的各種文件、報告和通知；

（五）知榮辱，明是非，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序；

（六）按照上級批復(fù)的有關(guān)文件按期繳納相關(guān)費用；

（七）法律法規(guī)規(guī)定的其他義務(wù)。

第二十八條 學(xué)校建立學(xué)生管理制度和學(xué)生考核評價機制。

學(xué)校對表現(xiàn)突出的學(xué)生給予表彰和獎勵，對有違規(guī)、違紀(jì)行為的學(xué)生給予批評教育、紀(jì)律處分。學(xué)校給予學(xué)生的處分，應(yīng)當(dāng)與學(xué)生違規(guī)、違紀(jì)行為的性質(zhì)和過錯的嚴(yán)重程度相適應(yīng)。

第二十九條 學(xué)生在學(xué)校規(guī)定年限內(nèi)，修完教學(xué)計劃的學(xué)分，德、智、體、美達到畢業(yè)要求，準(zhǔn)予畢業(yè)。第三十條 學(xué)校對貧困學(xué)生實行資助制度，確保其順利完成學(xué)業(yè)。

第六章

教職工

第三十一條 學(xué)校教職工包括教師、職員、教學(xué)輔助人員和工勤人員。

第三十二條 教職工享有以下權(quán)利：

（一）依據(jù)工作職責(zé)公平合理使用公共資源；

（二）公平獲得職業(yè)發(fā)展所需的條件和機會；

（三）在品德、能力、業(yè)績等方面獲得公正評價；

（四）依法享受薪酬、保險及休假等福利待遇；

（五）知悉學(xué)校改革、建設(shè)、發(fā)展的重大事項，對學(xué)校工作發(fā)表意見、進行評議，參與民主管理；

（六）就職責(zé)權(quán)利、聘用、晉升、福利待遇、獎懲等事項處理不當(dāng)進行投訴、申訴；

（七）依法享有的其他權(quán)利。

第三十三條 教職工應(yīng)履行以下義務(wù)：

（一）尊重和關(guān)愛學(xué)生，維護學(xué)生合法權(quán)益；

（二）踐行校訓(xùn)校風(fēng)，遵守學(xué)校規(guī)章制度；

（三）珍惜和維護學(xué)校聲譽，維護學(xué)校利益；

（四）履行崗位職責(zé)，恪守職業(yè)道德規(guī)范；

（五）依法應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的其他義務(wù)。

第三十四條 教師除享有本章程第三十二條之權(quán)利、履行本章程第三十三條之義務(wù)，還享有以下權(quán)利并履行相應(yīng)義務(wù)：

（一）開展教育教學(xué)活動，從事教育教學(xué)科研；

（二）指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展，評定學(xué)生品行和學(xué)業(yè)成績；

（三）嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃，完成教育教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平；

（四）獲得學(xué)校為其提高教學(xué)、教研能力的支持。第三十五條 學(xué)校實行全員聘任（用）制。教職員工必須履行勞動合同，執(zhí)行學(xué)校的教育教學(xué)和各項工作計劃，完成教育教學(xué)和各項工作任務(wù)。

第三十六條 學(xué)校保護教師的一切合法權(quán)益，保障教師享有國家政策規(guī)定的待遇，逐步改善教職工的工作條件和生活條件。對做出優(yōu)秀成績的教師按照有關(guān)獎勵制度予以表彰獎勵。

第三十七條 學(xué)校執(zhí)行國家教師資格證書制度及教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評定制度。支持教師在職進修，接受繼續(xù)教育，并按有關(guān)規(guī)定報銷相關(guān)進修費用。第三十八條 對違反《教師法》等法律法規(guī)規(guī)定和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的教師，將依據(jù)有關(guān)規(guī)定予以處罰。

第三十九條 學(xué)校每年對教職員工的政治與業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度和工作實績進行客觀、公正考核。

第四十條 學(xué)校建立健全教職工權(quán)益保障機制。第四十一條 學(xué)校貫徹落實離退休制度，落實國家有關(guān)離退休政策。

第七章

學(xué)校與家庭、社會

第四十二條 學(xué)校主動與社會、家庭聯(lián)系溝通，加強學(xué)校、家庭、社會密切配合的育人體系建設(shè)，形成教育合力。根據(jù)教育教學(xué)需要，聘請兼職教師和校外學(xué)生輔導(dǎo)員。建立或者利用社會資源建立德育、科普、法制、社區(qū)等各類教育基地，定期組織開展校外教育活動。

第四十三條 學(xué)校構(gòu)建各年級之間縱向銜接，學(xué)校、家庭、社會橫向貫通的德育工作網(wǎng)絡(luò)，形成課堂教育、環(huán)境熏陶、社會實踐、勞動鍛煉、班隊活動相融互補的全員、全程、全方位育人的格局。

第四十四條 學(xué)校按照一定的民主程序，本著公正、公平、公開的原則，在自愿的基礎(chǔ)上，組織家長選舉組成家長委員會。學(xué)校為家長委員會開展工作提供必要的條件，保障家長委員會履行參與學(xué)校管理、參與教育工作、溝通學(xué)校與家庭等職責(zé)。第四十五條 完善家長委員會制度和流程管理，通過舉辦家長學(xué)校、家長會，組織校園開放日活動、家訪等形式開展家教指導(dǎo)，引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念、改進教育方法、提高家庭教育水平。每學(xué)年，舉辦家長學(xué)校培訓(xùn)、家長會、家長接待日活動。

第四十六條 學(xué)校依托社區(qū)，開發(fā)社區(qū)教育資源，開展社會實踐活動，為學(xué)生創(chuàng)造服務(wù)社區(qū)和實踐體驗的機會。

第八章

經(jīng)費、資產(chǎn)、后勤

第四十七條 學(xué)校為財政全額撥款的事業(yè)單位。學(xué)校資產(chǎn)受法律保護，任何單位、個人不得侵占、私分和挪用。

學(xué)校建立健全財務(wù)管理制度，完善財務(wù)管理體系，加強內(nèi)部控制建設(shè)，控制財務(wù)風(fēng)險，保證資金運行安全。

第四十八條 學(xué)校嚴(yán)格規(guī)范財務(wù)管理行為，嚴(yán)格執(zhí)行教育收費政策，規(guī)范收費行為，實行收支兩條線管理，依法公開財務(wù)信息。

第四十九條 學(xué)校建立健全資產(chǎn)管理制度，加強和規(guī)范資產(chǎn)配置、使用和處置管理，防止國有資產(chǎn)流失。學(xué)校對侵占校舍、場地、設(shè)施等的行為和侵犯學(xué)校名稱權(quán)及無形資產(chǎn)的行為，應(yīng)積極履行國有資產(chǎn)管理職責(zé)，依法追究侵權(quán)者的責(zé)任。第五十條 學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行收費政策，規(guī)范收費行為，按照有關(guān)部門確定的項目和標(biāo)準(zhǔn)收費。各項收入按照有關(guān)規(guī)定實行收支兩條線管理。

第五十一條 學(xué)校依法接受社會各界的捐贈。建立健全受贈財產(chǎn)的使用制度，加強對受贈財產(chǎn)的管理并接受社會監(jiān)督。

第五十二條 學(xué)校根據(jù)事業(yè)發(fā)展需要，建立和完善后勤服務(wù)保障體系，滿足學(xué)校師生學(xué)習(xí)工作生活需要。建立和完善學(xué)校安全保衛(wèi)制度，確保學(xué)校師生享有和諧安全的學(xué)習(xí)工作環(huán)境。

第九章

附則

第五十四條 本章程經(jīng)學(xué)校教職工代表大會討論，校務(wù)委員會審議、審定，校長簽發(fā)并報縣教育局核準(zhǔn)實施。

第五十五條 本章程是學(xué)校依法辦學(xué)的基本準(zhǔn)則。學(xué)校按照本章程制定或修改校內(nèi)各項規(guī)章制度。校內(nèi)各項規(guī)章制度不得與本章程相抵觸。

第五十六條 當(dāng)本章程依據(jù)的法律法規(guī)發(fā)生變化，或?qū)W校的辦學(xué)宗旨、發(fā)展目標(biāo)、管理體制和運行機制發(fā)生重大變 化時，可由校長提議，經(jīng)校務(wù)委員會討論同意后，啟動本章程修訂程序。

第五十七條 本章程由學(xué)校校務(wù)委員會負(fù)責(zé)解釋。

第五十八條 本章程自柘城縣教育局核準(zhǔn)之后生效，自學(xué)校向社會公布之日起實施。

柘城縣安平鎮(zhèn)張店小學(xué)

章程

第三篇：小學(xué)章程建設(shè)實施方案

章程建設(shè)實施方案

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八屆三中、四中全會提出的全面貫徹依法治國精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實教育部《全面推進依法治校實施綱要》和《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》提出的“建設(shè)依法辦學(xué)、自主管理、民主監(jiān)督、社會參與的現(xiàn)代學(xué)校制度，進一步建立系統(tǒng)完備、科學(xué)規(guī)范、運行有效的制度體系的目標(biāo)，以教育局《關(guān)于進一步推進我市中小學(xué)章程建設(shè)的通知》為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校實際情況，特制訂此實施方案。

二、工作目標(biāo)

1、通過學(xué)校章程的制定，自覺梳理優(yōu)化學(xué)校內(nèi)部管理體制和各項規(guī)章制度，逐漸形成依章辦學(xué)的科學(xué)體制和依法辦學(xué)的良好社會形象，深化學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵發(fā)展。

2、通過學(xué)校章程的制定，推動學(xué)校的自主發(fā)展，建立科學(xué)發(fā)展的運行機制，提煉和提升學(xué)校的辦學(xué)特色和管理特色，進一步明確各部門的職責(zé)，使廣大教師進一步明確權(quán)利和義務(wù)，提升師德素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)，辦好人民滿意的教育。

3、通過學(xué)校章程的制定，進一步明確社會、學(xué)校、家庭各自的職責(zé)和功能，構(gòu)建“社會、學(xué)校、家庭”三位一體的育人模式和育人機制，形成教育合力，推動學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。

三、章程內(nèi)容

本校章程框架分總則、權(quán)利和義務(wù)、治理結(jié)構(gòu)、課程與教學(xué)、管理與監(jiān)督、學(xué)校與社區(qū)、附則，共七章。

四、工作步驟

第一階段（九月）學(xué)習(xí)宣傳階段。

1、利用學(xué)校行政會、教師會等形式組織全體教師及中層干部，認(rèn)真學(xué)習(xí)溫嶺市教育局《關(guān)于進一步推進我市中小學(xué)章程建設(shè)的通知》文件精神，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，明確要求，了解操作細(xì)則。使全體教職工進一步明確學(xué)校章程建立的重大意義，以主人翁的精神積極投入到學(xué)校章程的制定中去。

2、成立學(xué)校章程領(lǐng)導(dǎo)小組和章程起草工作小組，明確職責(zé)和分工。第二階段（十月至十一月）制定階段

1、召開各層面的座談會，聽取專家、教師、社區(qū)、家長對學(xué)校章程內(nèi)容的意見或建議。

2、學(xué)校章程（草案）的起草。

3、學(xué)校章程（草案）再次聽取各方面的意見，不斷進行調(diào)整、完善和補充。

4、學(xué)校章程（草案）提交全體教職工大會討論、審議、通過。

5、形成學(xué)校章程正式文本。

6、學(xué)校章程報送教育局核準(zhǔn)。第三階段（十二月）總結(jié)階段。

1、認(rèn)真做好學(xué)校章程建設(shè)工作的總結(jié)報告。

2、認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)討論學(xué)校章程的內(nèi)容，進一步明確職責(zé)和義務(wù)，提升師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。

3、充分利用家長會、宣傳欄加大學(xué)校章程內(nèi)容的宣傳和解讀。

4、認(rèn)真做好學(xué)校章程資料歸檔工作。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立以學(xué)校法人為第一責(zé)任人的學(xué)校章程領(lǐng)導(dǎo)小組和章程起草工作小組，具體負(fù)責(zé)對學(xué)校章程的領(lǐng)導(dǎo)和制定工作。

組

長：

職責(zé)：貫徹落實各有關(guān)部門對學(xué)校章程建設(shè)提出的重大決策和總體部署，對章程制定中的重大問題進行討論、決策，領(lǐng)導(dǎo)并推進各項任務(wù)的完成。

副組長：

職責(zé)： 負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)起草工作。成員：

職責(zé)：主要負(fù)責(zé)章程起草工作和相關(guān)的日常工作。

領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)學(xué)校章程起草小組。組長：

成員：

職責(zé)：負(fù)責(zé)章程起草工作計劃的制定、起草工作的組織、研究和撰寫、修改等，并按照工作實施方案要求和任務(wù)分工，組織開展校內(nèi)專題培訓(xùn)及研討，認(rèn)真梳理各項部門規(guī)章制度，對照有關(guān)政策、法規(guī)，深入研究、分析學(xué)校特色與需求，廣泛聽取意見，完成章程的起草工作?；I備召開學(xué)校章程制定工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議并匯報有關(guān)工作，組織開展學(xué)校章程修改、材料匯總及章程核準(zhǔn)稿編印等工作。

具體分工：

第一章

總

則

第二章

權(quán)利和義務(wù)

第三章

治理結(jié)構(gòu)

第四章

課程與教學(xué)

第五章

管理與監(jiān)督

第六章

學(xué)校與家庭、社會

第七章

附 則

工作要求

1、領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須高度重視章程修訂及制度建設(shè)工作，務(wù)必親自審核把關(guān)，妥善安排人員，掌握和督促工作的開展，確保此項工作保質(zhì)保量、有條不紊扎實推進并順利完成，各成員之間積極配合，緊密聯(lián)系，及時溝通，使得學(xué)校規(guī)章制度不矛盾、不重復(fù)、不遺漏。

2、各部門必須依據(jù)我校實際情況在原有制度的基礎(chǔ)上制定和補充出切實可行的規(guī)章制度，制度的建設(shè)要以提升學(xué)校管理、提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，切忌假、大、空。

3、章程草案在10月30日前擬寫完成。

第四篇：農(nóng)村小學(xué)學(xué)校辦學(xué)章程

王村小學(xué)學(xué)校章程

第一章 總 則

第一條 為了全面貫徹黨的教育方針，依法治校，規(guī)范辦學(xué)，大力推進素質(zhì)教育，不斷提高辦學(xué)水平，依據(jù)《中華人民共和國教育法》及其它有關(guān)教育法律、法規(guī)，結(jié)合我校實際制定本章程。

第二條 學(xué)校名稱：堯都區(qū)喬李鎮(zhèn)王村小學(xué)校 學(xué)校地址：堯都區(qū)喬李鎮(zhèn)王村

第三條 學(xué)校性質(zhì)：全民所有制事業(yè)單位。

第四條 學(xué)校辦學(xué)宗旨：為教師發(fā)展搭建平臺，為學(xué)生成長奠定基礎(chǔ) 第五條 辦學(xué)目標(biāo)：優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)建和諧校園 第六條 校訓(xùn)：立德樹人為基，面向未來是本

校風(fēng)：文明 守紀(jì) 勤奮 健康

教風(fēng)：踏實 嚴(yán)謹(jǐn) 創(chuàng)新 進取

學(xué)風(fēng)：好學(xué) 善思 互助 探索

第七條 學(xué)校堅持德、智、體、美、勞五育并重，堅持素質(zhì)教育，堅持面向全體學(xué)生，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)格遵守國家法律、法規(guī)及有關(guān)方針、政策的規(guī)定，堅持依法治校、治教。

第二章 管理體制

第八條 學(xué)校實行校長負(fù)責(zé)制。校長是學(xué)校的法定代表人。校長對內(nèi)全面負(fù)責(zé)學(xué)校教育、教學(xué)和其他行政工作,向全體教職工、學(xué)生負(fù)責(zé);對外代表學(xué)校向上級教育行政部門負(fù)責(zé)。

第九條 教代會是教師參與民主管理和民主監(jiān)督的重要組織形式。建立由校長主持的教職工代表大會制度，并充分發(fā)揮教代會的民主管理和民主監(jiān)督作用。

第十條 學(xué)校設(shè)置政教處、教導(dǎo)處、后勤處、大隊部等職能工作機構(gòu)。各職能處室職責(zé)如下：

1、政教處：負(fù)責(zé)學(xué)校的行政工作。做好學(xué)校決策和所布置工作任務(wù)的執(zhí)行、反饋工作，傳達學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作精神，推動學(xué)校工作的正常運轉(zhuǎn)。進行思想品德教育、安全教育，制定并落實本校德育工作制度，真正實現(xiàn)校風(fēng)正、校紀(jì)嚴(yán)、教 風(fēng)實、學(xué)風(fēng)活、校容凈的目標(biāo)。

2、教導(dǎo)處：負(fù)責(zé)抓好教學(xué)工作，組織全體教師認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家制定的小學(xué)各科教學(xué)綱要和課程計劃，按照教學(xué)計劃，對教和學(xué)兩方面進行管理，切實保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)籍管理。

4、后勤處：負(fù)責(zé)學(xué)校的總務(wù)后勤工作，為教育教學(xué)工作服務(wù)，為師生服務(wù)。負(fù)責(zé)學(xué)校校舍、經(jīng)費、財產(chǎn)、設(shè)備的供應(yīng)、保管、維修及校園的綠化、美化等工作。

5、大隊部：負(fù)責(zé)學(xué)校學(xué)生的思想教育工作，努力對少先隊員進行愛國主義思想和集體主義觀念等道德品質(zhì)方面的教育。

第十一條 學(xué)校通過建立行政例會制度，重大問題須經(jīng)集體討論決定，建立領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)制度，以提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的理論水平和業(yè)務(wù)能力。

第十二條 學(xué)校接受上級教育行政部門的督導(dǎo)、評估、檢查、審計，接受社會的監(jiān)督，通過家長的問卷調(diào)查，檢查自己的工作。

第三章 教育教學(xué)工作

第十三條 德育工作：

（一）以《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為基點，結(jié)合學(xué)校實際，努力加強未成年人思想道德建設(shè)工作，努力培養(yǎng)學(xué)生奮發(fā)向上的精神和高尚的思想品德素質(zhì)，并充分體現(xiàn)出良好的教養(yǎng)、健康的心理、創(chuàng)新的意識。

（二）學(xué)校要把德育工作放在首位。強化全員育人的意識，建立健全德育機構(gòu)及工作網(wǎng)絡(luò)，教書育人、管理育人、服務(wù)育人，使學(xué)校的德育工作有計劃、有目標(biāo)、有措施、有實效。

1、各學(xué)科課程有機滲透德育教育。

2、加強班集體建設(shè)，做好少先隊工作。

3、堅持正面教育，實行賞識教育和激勵教育，肯定成績和進步，指出缺點和不足，嚴(yán)禁體罰和變相體罰，不歧視學(xué)生。

（三）學(xué)校德育工作的主要途徑：“社會、學(xué)校、家庭”三結(jié)合的德育一體化 教育網(wǎng)絡(luò)，要注重各種教育的有機聯(lián)系，發(fā)揮教育的整體效應(yīng)。

（四）抓好學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，以整潔的校園衛(wèi)生環(huán)境和校園文化氛圍感染人，以崇高的品德和良好的言行教育人、引導(dǎo)人。

（五）學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo) 良好的教養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生知書達禮，學(xué)會尊重，學(xué)會自理，品行得體，學(xué)會做人。健康的心理：培養(yǎng)學(xué)生對待困難，學(xué)會克服，學(xué)會適應(yīng)，積極向上，學(xué)會奮斗。創(chuàng)新的意識：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會暢想，學(xué)會發(fā)問，標(biāo)新立異，喜歡探究。

（六）學(xué)校在教育教學(xué)工作中，要充分發(fā)揮學(xué)科課程、活動課程和綜合課程的整體功能，對學(xué)生進行德育、智育、體育、美育和勞動教育，為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

第十四條 教學(xué)工作

1、實施國家課程計劃，開齊課程，開足課時，保證課程計劃全面落實。

2、學(xué)校堅持以全面提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的綜合素質(zhì)為目的，不斷對教師的教學(xué)方法、學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、考試評價方法進行研究，加強網(wǎng)絡(luò)、媒體、現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用。

3、建立教研組織，深化課堂教學(xué)改革，推動教學(xué)質(zhì)量的提高。

4、面向全體學(xué)生、因材施教，發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用，重視基礎(chǔ)知識教學(xué)和基本技能訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，5、加強學(xué)法的指導(dǎo)，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)習(xí)慣。

6、加強教學(xué)常規(guī)管理（備課、上課、批改、輔導(dǎo)和考核）

7、加強教學(xué)質(zhì)量的檢測，建立、健全和完善教學(xué)質(zhì)量的評價體系。

第四章 教師

第十五條 學(xué)校教師享有國家法律、法規(guī)規(guī)定的權(quán)利，履行其規(guī)定的相應(yīng)義務(wù)，遵守職業(yè)道德，遵守規(guī)章制度，嚴(yán)以律己，為人師表。

第十六條 學(xué)校應(yīng)充分尊重教師的民主權(quán)利，認(rèn)真聽取教師對學(xué)校工作的意見和建議。教師應(yīng)服從學(xué)校的統(tǒng)一安排，創(chuàng)造性地完成好教育教學(xué)任務(wù)。

第十七條 學(xué)校重視教師的繼續(xù)教育，鼓勵教師不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。組織教師參加各級各類培訓(xùn)，制定教師培訓(xùn)計劃，堅持校本培訓(xùn)制度。加強對骨干教師、青年教師的培養(yǎng)，做到有計劃、有組織、有層次。

第十八條 學(xué)校維護《教師法》中規(guī)定的教師應(yīng)享受的權(quán)益，逐年改善教職工的工作條件和生活條件。

第五章 學(xué) 生

第十九條 學(xué)生享有國家法律、法規(guī)規(guī)定的權(quán)利，履行其規(guī)定的相應(yīng)義務(wù)。

第二十條 學(xué)生的獎懲：學(xué)校對品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生予以大力表彰，對犯有錯誤的學(xué)生予以批評教育。對錯誤較嚴(yán)重的學(xué)生，根據(jù)情節(jié)輕重分別給予警告、嚴(yán)重警告和記過處分。學(xué)校按有關(guān)規(guī)定不開除學(xué)生。

第二十一條 入學(xué)及學(xué)籍管理

1、學(xué)校按照上級有關(guān)規(guī)定招生。對于中途轉(zhuǎn)出入的學(xué)生按有關(guān)規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)。

2、嚴(yán)格管理學(xué)籍，專人負(fù)責(zé)，每學(xué)期至少進行兩至三次學(xué)籍核對工作，發(fā)現(xiàn)問題及時查找原因，及時解決。

第五章 學(xué)校體育、衛(wèi)生及安全工作

第二十二條 學(xué)校按有關(guān)法規(guī)、政策，建立、健全學(xué)校衛(wèi)生工作制度，全面實施師生保健、預(yù)防、體檢，開展良好衛(wèi)生行為習(xí)慣教育等工作。

1、嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，落實國家推行的體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)，通過體育課及其它形式的體育活動促進學(xué)生身心健康成長，讓學(xué)生養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉的習(xí)慣,并且保證學(xué)生每天有一小時體育活動時間,全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)。

2、嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，對學(xué)生進行健康教育，從認(rèn)知和行為方面培養(yǎng)提高學(xué)生的衛(wèi)生意識和養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，加強對傳染病，常見病、食物中毒的預(yù)防，定期為學(xué)生體檢，提高學(xué)生的健康水平。

7、學(xué)校應(yīng)加強飲食衛(wèi)生的管理，配備的后勤人員要每年進行體檢，符合上崗條件才能上崗。小食堂結(jié)構(gòu)布局合理，內(nèi)部衛(wèi)生，操作程序規(guī)范，防止腸道傳染病及食物中毒的現(xiàn)象出現(xiàn)。

第二十三條 加強學(xué)校安全工作。成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，制定安全工作制度并嚴(yán)格執(zhí)行。制定學(xué)期安全工作計劃，定期對學(xué)生進行各種安全教育。校長全面負(fù)責(zé)安全工作和護校領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，按上級要求安排好值班人員，做好護校工作。

第六章 附 則

第二十四條 本《章程》經(jīng)學(xué)校教師代表會討論通過

第二十五條 本章程由學(xué)校校委會負(fù)責(zé)解釋。

第二十六條 學(xué)校依據(jù)本章程，建立健全學(xué)校各項規(guī)章制度。學(xué)校原制定的各項規(guī)章制度與本《章程》相抵觸的，一律以本《章程》為準(zhǔn)。

第五篇：農(nóng)村小學(xué)學(xué)校辦學(xué)章程

平地校區(qū)辦學(xué)章程

第一章 總 則

第一條 學(xué)校要堅持社會主義辦學(xué)方向，認(rèn)真遵循黨的教育方針、政策，積極貫徹執(zhí)行《教師職業(yè)道德規(guī)范》，貫徹執(zhí)行《中小學(xué)生守則》，貫徹落實教育部頒發(fā)的《小學(xué)管理規(guī)程》，執(zhí)行國家教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，努力改善辦學(xué)條件，保證教育教學(xué)活動和培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)量達到國家規(guī)定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

第二條 學(xué)校名稱：仁和區(qū)平地校區(qū)。

學(xué)校地址：攀枝花市仁和區(qū)平地鎮(zhèn)平地街

第三條 學(xué)校性質(zhì)：全民所有制事業(yè)單位。

舉 辦 者：仁和區(qū)人民政府。管 理 者：仁和區(qū)文化教育局。

學(xué)校一九一七年經(jīng)上級主管部門批準(zhǔn)注冊并成立，是獨立事業(yè)法人單位，受國家法律保護。學(xué)校實行校長負(fù)責(zé)制，教師聘任制和崗位責(zé)任制。學(xué)校維護教職工、學(xué)生的合法權(quán)益，充分尊重教職工的民主權(quán)利，實行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，民主公開辦學(xué)。

為了發(fā)展教育事業(yè)，促進全民族素質(zhì)的提高，我校依據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國教師法》、《小學(xué)管理章程》等有關(guān)法律、法規(guī)，制定本章程。按全日制小學(xué)要求，全面貫徹教育方針，執(zhí)行國家教學(xué)計劃標(biāo)準(zhǔn)，面向全體學(xué)生，全面提高綜合素質(zhì)；不斷增強學(xué)生愛國主義、集體主義、社會主義思想，培養(yǎng)學(xué)生具有文明的行為，科學(xué)的頭腦，健康的體魄，藝術(shù)的修養(yǎng)，服務(wù)社會的精神。學(xué)校注重對學(xué)生健全人格，認(rèn)知能力，獨立生存，協(xié)同合作等現(xiàn)代能力的培養(yǎng)，竭力挖掘?qū)W生豐富的個性優(yōu)勢和潛在特長，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點。

第二章 辦學(xué)宗旨

第四條 遵照國家的教育方針，堅持社會主義辦學(xué)方向，為提高全民素質(zhì)，1 為培養(yǎng)實施科教興國戰(zhàn)略需要的各類人才，培養(yǎng)初步具有愛祖國、愛人民、愛科學(xué)、愛社會主義的思想感情和良好的品德，初步具有遵守社會公德的意識和文明習(xí)慣，初步具有良好的意志品格和活潑開朗的性格，初步具有自己管理自己、幫助別人、為集體服務(wù)和辨別是非的能力，初步具有相應(yīng)的文化知識的身體健康的小學(xué)畢業(yè)生。

第五條 學(xué)校辦學(xué)宗旨：“以學(xué)生發(fā)展為本，以教師發(fā)展為本，以學(xué)校發(fā)展為本”。培養(yǎng)“基礎(chǔ)實、素質(zhì)優(yōu)、能力強、有特長、身心健康”的一代接班人。“為孩子打好做人底色，為孩子夯實基礎(chǔ)文化知識，為孩子一生發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

第六條 辦學(xué)目標(biāo)：科學(xué)管理、規(guī)范辦學(xué)、實踐創(chuàng)新、辦出特色。第七條 校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

（一）校訓(xùn)：團結(jié)守紀(jì)，勤奮向上；

（二）校風(fēng)：遵紀(jì)守法，熱愛集體，開拓進取，實事求是；

（三）教風(fēng)：敬業(yè)愛生，嚴(yán)謹(jǐn)治教，為人師表，勇于創(chuàng)新；

（四）學(xué)風(fēng)：尊師敬友，勤學(xué)好問，求異多思，全面發(fā)展。

第八條 學(xué)校牢牢抓住質(zhì)量立校、科研興校、特色強校的治校思想。堅持以課堂為中心，科研為先導(dǎo)，質(zhì)量為生命，以特色強校。

第九條 學(xué)校堅持德、智、體、美、勞五育并重，堅持素質(zhì)教育，堅持面向全體學(xué)生，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)格遵守國家法律、法規(guī)及有關(guān)方針、政策的規(guī)定，堅持依法治校、治教。

第三章 管理體制

第十條 學(xué)校實行“點、線、面”管理模式。形成以校長負(fù)責(zé)制下的‘中心點’；以學(xué)校行政、各部門處室、學(xué)科教研組長的“三級責(zé)任縱抓一條線”，工作深入落實，根據(jù)上級規(guī)定和學(xué)校工作需要設(shè)立黨支部、學(xué)校工會、團支部、教務(wù)處，德育處、總務(wù)處，是學(xué)校日常管理工作的職能部門；橫管一個面。分工合作，各司其職，各負(fù)其責(zé)。校長根據(jù)需要可聘副校長或校長助理，并注重培養(yǎng)青年干部。實行校長負(fù)責(zé)制，保證黨對行政工作的監(jiān)督，充分發(fā)揮工會、教代會的民主權(quán)力。校長在管理學(xué)校過程中，依照國家的有關(guān)規(guī)定，?享有行政決策權(quán)、工作指 揮權(quán)、人事財物管理權(quán)。各部門處室工作承諾誓言：

（一）校長室：校長是師生的示范者和服務(wù)者,是學(xué)校管理、經(jīng)營者和策劃者。為了學(xué)生、教師、學(xué)校的發(fā)展竭盡全力工作。

（二）教導(dǎo)處：上對校長負(fù)責(zé)，下對師生負(fù)責(zé)，樹立“服務(wù)勝于管理”的理念，主動、積極、創(chuàng)造性地開展工作；把領(lǐng)導(dǎo)沒想到的想出來，老師沒看到的指出來，學(xué)生沒做到的點出來，真正做到“導(dǎo)”的作用。

（三）總務(wù)處：以人為本，服務(wù)第一，為學(xué)生著想，為老師著想，為學(xué)校發(fā)展著想，為學(xué)校開展教育教學(xué)工作提供物質(zhì)保障的。

（四）教師：面對新的課程改革要求；面對學(xué)生日益增長的科學(xué)文化知識；面對未來人才的綜合素質(zhì)要求。

第十一條 黨組織要發(fā)揮政治核心作用，保證監(jiān)督作用和政治思想工作領(lǐng)先作用。

第十二條 教代會（教職工代表大會）是民主管理學(xué)校一種基本方式（工會為教代會常設(shè)機構(gòu)），應(yīng)按照黨的方針、政策、法律、法規(guī)行使職權(quán)。建立由校長主持的教職工代表大會制度，并充分發(fā)揮教代會的民主管理和民主監(jiān)督作用。

第十三條 保護教師的合法權(quán)益，設(shè)立隸屬于教代會的校內(nèi)教師議事小組，由黨、政、工、團的有關(guān)人員和教職工代表組成。

第十四條 落實三級責(zé)任管理，縱抓一條線，工作深入落實；橫管一個面，整體工作上臺階。做到確確實實各級干好各級的事，做到目標(biāo)→責(zé)任→權(quán)利→利益掛鉤，充分發(fā)揮各行部門、年級組長、學(xué)科教研組長的作用。

第十五條 學(xué)校堅持“三位一體”管理模式，實行校長負(fù)責(zé)制，保證黨對行政工作的監(jiān)督，充分發(fā)揮工會、教代會的民主權(quán)力。校長在管理學(xué)校過程中，依照國家的有關(guān)規(guī)定，享有行政決策權(quán)、工作指揮權(quán)、人事財物管理權(quán)。

第十六條 學(xué)校通過建立行政例會制度，重大問題須經(jīng)集體討論決定，建立領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)制度，以提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的理論水平和業(yè)務(wù)能力。

第十七條 學(xué)校實行教職工“全過程跟蹤管理檢查”模式，等級劃分，量化評估的方式，對教職工工作情況進行全過程跟蹤管理檢查，其結(jié)果作用于教職工聘任、晉職、晉級及活工資評定等各項工作。第十八條 學(xué)校接受上級教育行政部門的督導(dǎo)、評估、檢查、審計，通過家長學(xué)校對外開放，通過三結(jié)合教育網(wǎng)接受社會的監(jiān)督，通過社會（家長）的問卷調(diào)查，檢查自己的工作。

第四章 教育教學(xué)工作

第十九條 德育工作：

（一）以《小學(xué)德育大綱》為準(zhǔn)則，以《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為基點，結(jié)合學(xué)校實際，以《學(xué)校德育管理方案》為依據(jù)，以《班級建設(shè)管理方案》為主要渠道，作為對學(xué)生實施日常教育和管理的統(tǒng)一要求。充分體現(xiàn)當(dāng)今時代、未來社會和國家的要求，努力加強未成年人思想道德建設(shè)工作，努力培養(yǎng)學(xué)生奮發(fā)向上的精神和高尚的思想品德素質(zhì)，并充分體現(xiàn)出良好的教養(yǎng)、健康的心理、創(chuàng)新的意識、展露鮮明的個性等特點。

（二）學(xué)校要把德育工作放在首位。強化全員育人的意識，建立健全德育機構(gòu)及工作網(wǎng)絡(luò)，教書育人、管理育人、服務(wù)育人，使學(xué)校的德育工作有計劃、有目標(biāo)、有措施、有實效。

1、各學(xué)科課程有機滲透德育教育。

2、加強班集體建設(shè)，做好少先隊工作。

3、堅持正面教育，實行賞識教育和激勵教育，肯定成績和進步，指出缺點和不足，嚴(yán)禁體罰和變相體罰，不歧視學(xué)生。

4、營造濃郁的德育氛圍，在環(huán)境課程的開發(fā)中突出思想政治品德教育，弘揚愛國主義教育主旋律。

（三）學(xué)校德育工作的主要途徑：“社會、學(xué)校、家庭”三結(jié)合的德育一體化教育網(wǎng)絡(luò)、班主任工作，品德與生活課、品德與社會課，各科教學(xué)滲透，各種科技、文體活動，班級活動，健康教育和心理咨詢，校園文化熏陶，家庭教育，校外教育和社會實踐等。要注重各種教育的有機聯(lián)系，發(fā)揮教育的整體效應(yīng)。

（四）加強德育常規(guī)工作建設(shè)，建立健全各種規(guī)章、考核制度，并完善學(xué)校、家庭和社會一體化的教育網(wǎng)絡(luò)，以求教育的持續(xù)性和有效性。逐步形成我校德育工作的“亮點”，著力探索和構(gòu)建具有本校特色的德育格局。開展豐富多彩的適合 學(xué)生年齡特點的具有鮮明主題性參與性自主性的創(chuàng)造性活動。

（五）以里潑民族文化教育為德育生長點，各學(xué)科在課題研究、課堂上要滲透里潑民族文化內(nèi)容教育，繼承和發(fā)揚優(yōu)秀的民族民間文化藝術(shù)，培養(yǎng)民族精神，讓學(xué)生在民族文化的熏陶中提高綜合素質(zhì)。

（六）學(xué)校將里潑民族藝術(shù)教育融入教育的全過程。突出校園文化特色，展現(xiàn)學(xué)校獨具韻味的人文精神，通過開展藝體活動，使學(xué)生在藝術(shù)的熏陶中受到教育。努力使學(xué)生通過藝術(shù)教育完善人格，豐富個性，培養(yǎng)情趣，增長知識，健康體格，健全心理。

（七）抓好學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，以整潔的校園衛(wèi)生環(huán)境和校園文化氛圍感染人，以崇高的品德和良好的言行教育人、引導(dǎo)人。

（八）學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)

良好的教養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生知書達禮，學(xué)會尊重，學(xué)會自理，品行得體，學(xué)會做人。

健康的心理：培養(yǎng)學(xué)生對待困難，學(xué)會克服，學(xué)會適應(yīng)，積極向上，學(xué)會奮斗。

創(chuàng)新的意識：培養(yǎng)學(xué)生異想天開，學(xué)會暢想，學(xué)會發(fā)問，標(biāo)新立異，喜歡探究。

展露的個性：培養(yǎng)學(xué)生形成愛好，學(xué)會選擇，發(fā)展特長，善于表現(xiàn)，勇于進取。

（九）學(xué)校在教育教學(xué)工作中，要充分發(fā)揮學(xué)科課程、活動課程和綜合課程的整體功能，對學(xué)生進行德育、智育、體育、美育和勞動教育，為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

第二十條 學(xué)校、家庭與社會教育

（一）學(xué)校主動與社會取得聯(lián)系，發(fā)揮社會教育的作用，爭取社會支持學(xué)校工作，利用社會教育資源，優(yōu)化育人環(huán)境，學(xué)校應(yīng)成為當(dāng)?shù)鼐裎拿鹘ㄔO(shè)的窗口。

（二）學(xué)校通過成立家長委員會，舉辦家長學(xué)校，召開家長會，家庭訪問等形式，指導(dǎo)、幫助學(xué)生家長樹立正確的教子觀念，掌握正確的教育方法和教育水平，創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境。

（三）加強活動課的力度，全面推進素質(zhì)教育進程。結(jié)合學(xué)生特點，開展學(xué)科藝術(shù)、科技、勞動、體育等各類社團活動和興趣組活動，并將活動課的列入課表，列入學(xué)校的議事日程，把活動效果列入教師考核目標(biāo)。

第二十一條 教學(xué)工作

1、實施國家或各級教育行政部門發(fā)布的課程計劃、教學(xué)大綱，新課程改革綱要，使用各級統(tǒng)一規(guī)定教材，開發(fā)校本課程，以校本課程創(chuàng)學(xué)校辦學(xué)特色。根據(jù)教學(xué)大綱，新課程改革綱要進行教育教學(xué)活動，開足開齊課時，保證課程計劃全面落實。

2、學(xué)校堅持以全面提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的綜合素質(zhì)為目的，建立以教導(dǎo)處——教研組——備課組為教學(xué)研究機構(gòu)的三級管理模式；不斷對教師的教學(xué)方法、學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、考試評價方法進行研究，加強網(wǎng)絡(luò)、媒體、現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用。

3、加強制度管理，重視過程管理，落實檢查管理。

4、建立各層次的教研組織，推動教學(xué)質(zhì)量的提高。

第二十二條 學(xué)校建立教師教學(xué)的評價制度，堅持每學(xué)年的教育學(xué)觀摩評優(yōu)制度，堅持行政隨機聽課的作法，有關(guān)教學(xué)的各項評比檢查結(jié)果，均記錄于教師的業(yè)務(wù)檔案。

第二十三條 檢查教師教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校設(shè)立教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校要求“合格率”，“優(yōu)生率”并以提高教學(xué)幅度為標(biāo)準(zhǔn)，衡量和檢查教師教學(xué)水平和能力以及進步情況。建立全面評價教學(xué)質(zhì)量的科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，按有關(guān)規(guī)定舉行考試和考查，通過各種形式評測教學(xué)質(zhì)量。

1、學(xué)校教學(xué)的基本教學(xué)語言、文字使用普通話和規(guī)范文字。開設(shè)外語課程和 現(xiàn)代教育技術(shù)課程。

2、學(xué)校教學(xué)面向全體學(xué)生、因材施教，發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用，重視基礎(chǔ)知識教學(xué)和基本技能訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，3、加強學(xué)法的指導(dǎo)，教會學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，讓學(xué)生終生收益。培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生“八會八能”--會自學(xué)，能質(zhì)疑；會思考，能領(lǐng)悟；會比較，能判斷；會分析，能運用；會探究，能創(chuàng)造；會 收集，能處理；會欣賞，能鑒別；會鍛煉，能健康。）

4、加強教學(xué)常規(guī)管理（備課、上課、批改、輔導(dǎo)和考核）

5、加強校本教研工作，重視教研工作的質(zhì)量和實效。

6、加強教學(xué)質(zhì)量的檢測和監(jiān)控工作，建立、健全和完善教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控評價體系。

第五章 學(xué)校體育衛(wèi)生工作

第二十四條 學(xué)校按國務(wù)院頒發(fā)《小學(xué)衛(wèi)生工作條例》及有關(guān)法規(guī)、政策，建立、健全學(xué)校衛(wèi)生工作制度，設(shè)置學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)主抓學(xué)校衛(wèi)生工作，全面實施師生保健、預(yù)防、體檢，進行青春期教育、良好衛(wèi)生行為習(xí)慣教育等工作。創(chuàng)設(shè)一個美化、凈化、綠化的育人環(huán)境。健全衛(wèi)生資料檔案，包括統(tǒng)計、報表、衛(wèi)生工作手冊、健康教育計劃、進度計劃總結(jié)等，按規(guī)范程序收集整理入檔。

1、嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，落實國家推行的體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)通過體育課及其它形式的體育活動促進學(xué)生身心健康成長，讓學(xué)生養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉的習(xí)慣,提高自我保健能力和體質(zhì)健康水平,并且保證學(xué)生每天有一小時體育活動時間,全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)。

2、充分利用現(xiàn)有資源，開展強身健體活動。確定學(xué)校傳統(tǒng)體育項目和活動，組建學(xué)校運動隊,并積極參加區(qū),市,省級各項比賽.認(rèn)真做好廣播操和學(xué)校自編的民舞操，充分展示學(xué)校教育的特色和學(xué)生的精神面貌。

3、每學(xué)年對學(xué)生進行<<學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)>>檢測,力爭優(yōu)秀達到35%,良好達40%,合格達99%。

4、嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，對學(xué)生進行健康教育，從認(rèn)知和行為方面培養(yǎng)提高學(xué)生的衛(wèi)生意識和養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，加強對傳染病，常見病、食物中毒的預(yù)防和治療，定期為學(xué)生體檢，提高學(xué)生的健康水平。

5、從生理衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生三方面將工作做細(xì)做好，確保學(xué)生的健康和安全，杜絕因管理不當(dāng)而造成的各類事故。加強安全工作，開展安全教育，保障師生安全。

6、優(yōu)化育人環(huán)境。學(xué)校的環(huán)境、校舍、設(shè)備、教風(fēng)、校風(fēng)有利于學(xué)生身心健康和教育教學(xué)活動的需要，符合小學(xué)兒童生理、心理特點的需要。

7、學(xué)校應(yīng)加強飲食衛(wèi)生的管理，配備的后勤人員要每年進行體檢，符合上崗條件才能上崗。食堂結(jié)構(gòu)布局合理，內(nèi)部衛(wèi)生，操作程序規(guī)范，防止腸道傳染病及食物中毒的現(xiàn)象出現(xiàn)。

第六章 科研工作

第二十五條 將課研工作視為教師業(yè)務(wù)提高的一個重要環(huán)節(jié)，尤其是中青年教師要努力做到人人有科研任務(wù)，個個會課題研究。

第二十六條 建立學(xué)校教育科研管理機構(gòu),分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)課題管理，認(rèn)真組織開展課題研究活動。通過課題研究工作優(yōu)化教師隊伍，優(yōu)化教育教學(xué)過程，優(yōu)化教育教學(xué)評價,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

第二十七條 建立學(xué)校教育科研工作激勵機制，鼓勵教師積極參與教育科研活動。每年學(xué)校組織教育教學(xué)科研專題會，每位教師在一學(xué)年內(nèi)應(yīng)完成教育教學(xué)論文一篇。學(xué)校對獲區(qū)、市級以上獎勵或發(fā)表的論文，按不同級別予以獎勵和表彰。

第七章 關(guān)于干部教師的聘任工作

第二十八條 學(xué)校實行干部聘任。校長根據(jù)上級規(guī)定的干部職數(shù)，?根據(jù)學(xué)校的實際需要，聘請副校長,各處室主任及主任助理，聘期為１——３年。對年終考核不合格或嚴(yán)重違紀(jì)的干部，有權(quán)中止任聘。

第二十九條 學(xué)校實行教職工崗位聘任制。聘任、聘用教師和職工，任免各村小、各年級組負(fù)責(zé)人，按對教職工進行考核、評估，組織實施學(xué)校教職工的繼續(xù)教育。

1、維護學(xué)校教職工的合法權(quán)益,在人格上充分尊重教師；在政治上充分信任教師;在思想上嚴(yán)格要求教師;在工作上大膽依靠教師;在生活上熱情關(guān)心幫助教師。

2、建立、完善教師工作的各種考核制度，對教師的考核、評價制度化、規(guī)范 化,科學(xué)化。

3、學(xué)校鼓勵教師業(yè)務(wù)進修繼續(xù)教育，40歲以下教師要在相應(yīng)的時間內(nèi)取得專科學(xué)歷，并會操作計算機。學(xué)校鼓勵教師不斷提高教育教學(xué)水平，在實際工作中鼓勵爭先創(chuàng)優(yōu)。

第八章 財務(wù)、后勤工作

第三十條 學(xué)校后勤、財務(wù)部門要牢固樹立為教育教學(xué)第一線服務(wù)的思想，并認(rèn)真履行服務(wù)項目的承諾，提高辦事效率，讓教師、學(xué)生及家長滿意，最大限度地為學(xué)校發(fā)展保障辦學(xué)資金。

第三十一條 學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家財務(wù)法規(guī)以及學(xué)校財務(wù)管理制度。第三十二條 學(xué)校經(jīng)費以財政按規(guī)定拔給學(xué)校的經(jīng)費為主。學(xué)校事業(yè)收入.在不違背國家利益的前提下,學(xué)校大力發(fā)展勤工儉學(xué)，多渠道創(chuàng)收用于彌補學(xué)校經(jīng)費不足,保證教育教學(xué)和學(xué)校發(fā)展需要。

第三十三條 后勤、財物部門應(yīng)降低成本,節(jié)約開支,集中相應(yīng)的資金，用于學(xué)校辦學(xué)條件和環(huán)境的改善，并不斷提高教職工的福利待遇按規(guī)定申請撥款。

第三十四條 學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家物價部門的規(guī)定，按照上級教育、物價、財政部門確定的收費項目和標(biāo)準(zhǔn)，依法向?qū)W生收取費用，不得違規(guī)收費。

第三十五條 嚴(yán)格遵守國家財經(jīng)制度，接受國家物價、審計部門、上級教育行政部門，學(xué)校教代會的監(jiān)督、審查，定期向教代會進行財務(wù)公開。建立健全財務(wù)制度，管好用好經(jīng)費。搞好經(jīng)費預(yù)、決算。

第三十六條 學(xué)校資產(chǎn)屬于國家所有, 學(xué)校不得隨意轉(zhuǎn)讓、拍賣，切實加強固定資產(chǎn)管理，每學(xué)期對固定資產(chǎn)進行一次清查盤點，做到賬卡、物相符。嚴(yán)防國家財產(chǎn)流失和浪費，保證物盡所需，物盡所用。加強校園和教育教學(xué)設(shè)備的維護和更新。

第九章 附 則

第三十七條 學(xué)校的重大管理制度有：

一、監(jiān)督機制保證

（一）充分發(fā)揮黨支部的監(jiān)督保證作用。

（二）充分發(fā)揮工會組織，教代會的民主監(jiān)督作用。

（三）充分發(fā)揮家長和各級家委會的監(jiān)督作用。

（四）定期聽取學(xué)生對學(xué)校工作的意見和建議，發(fā)揮小主人的作用。

（五）傾聽社區(qū)的反映，發(fā)揮社區(qū)的監(jiān)督作用。

二、主要學(xué)校管理制度：

（一）《平地校區(qū)人事制度改革實施方案》

（二）《平地校區(qū)工作考核評估細(xì)則》（量化評分表）

（三）《平地校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子分工及量化考核表》

（四）《平地校區(qū)教師職業(yè)道德建設(shè)與管理方案》

（五）《平地校區(qū)教學(xué)常規(guī)工作管理制度》

（六）《平地校區(qū)村小規(guī)范化管理方案》

（七）《平地校區(qū)教學(xué)質(zhì)量獎懲辦法》

（八）《平地校區(qū)學(xué)校師生安全管理制度》

（九）《平地校區(qū)后勤工作人員管理制度》

（十）《平地校區(qū)財務(wù)管理制度》

（十一）《平地校區(qū)食堂責(zé)任目標(biāo)管理方案》

（十二）《平地校區(qū)校務(wù)公開實施細(xì)則》

（十三）《平地校區(qū)學(xué)生德育管理方案》

（十四）《平地校區(qū)班級建設(shè)管理方案》

（十五）《平地校區(qū)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制》（十六）《平地校區(qū)教職工考勤制度》(十七)《平地校區(qū)學(xué)校安全衛(wèi)生工作手冊》

第三十八條 本章程未盡事宜，經(jīng)校務(wù)會研究后處理。第三十九條 本章程經(jīng)上級有關(guān)部門批準(zhǔn)后實施。

２０13年１月１０日