第一篇：白午小學(xué)“六五”普法工作總結(jié)

白午小學(xué)“六五”普法工作總結(jié)

在“六五”普法活動中，白午小學(xué)以上級部門普法規(guī)劃為指導(dǎo)，以進(jìn)一步推進(jìn)依法治校、依法治教的進(jìn)程為中心，密切聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，緊緊圍繞學(xué)?！傲濉逼辗ù_定的目標(biāo)和任務(wù)，不斷加強(qiáng)制度建設(shè)，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，廣泛開展各種形式的普法教育活動。堅(jiān)持抓重點(diǎn)、抓落實(shí)，全方位、多層次地把六五普法工作向縱深處發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)健康、協(xié)調(diào)、穩(wěn)步提高。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛宣傳，深入開展“六五”普法教育

1、著力注重法制宣傳教育隊(duì)伍建設(shè)

“六五”普法工作一啟動，學(xué)校就根據(jù)上級部門要求，成立了學(xué)校法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了以潘紹權(quán)校長為組長，以各中層干部、班主任、任課教師（特別是思品課程教師）為骨干的學(xué)法、普法工作隊(duì)伍，深入開展普法宣傳教育，按步驟，有條理地把“六五”普法工作落到實(shí)處。

2、不斷加強(qiáng)法制宣傳教育力度廣度

學(xué)校通過校園網(wǎng)絡(luò)、黑板報(bào)、橫幅等多種途徑和形式，形成全方位法制宣傳教育格局，營造濃厚的宣傳氛圍，有力地提高了全校師生對“六五”普法重要性的認(rèn)識，也增強(qiáng)了普法學(xué)習(xí)的積極性和主動性；在積極帶動社會普法宣傳的同時(shí)，不斷鞏固師生的普法意識，增強(qiáng)普法教育的實(shí)效性。

二、不斷學(xué)習(xí)，明確重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)“六五”普法整體推進(jìn)

1、不斷學(xué)習(xí)《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《工會法》、《未成年人保護(hù)法》、《交通法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，增強(qiáng)廣大教職員工法制觀念和法律意識。

領(lǐng)導(dǎo)干部普法教育學(xué)習(xí)做好表率。開展“六五”普法宣傳教育后，學(xué)校著力把法制宣傳教育的內(nèi)容落實(shí)到日常學(xué)習(xí)中去，特別是對與教育教學(xué)相關(guān)的法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，使領(lǐng)導(dǎo)干部們在吃透相關(guān)法律精神的基礎(chǔ)上更好地依法治校、依法治教。

教職員工普法教育學(xué)習(xí)明確職責(zé)。組織教職工學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《工會法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)。通過學(xué)習(xí)，教職工遵紀(jì)守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高了，也更明確了自己的義務(wù)、責(zé)任，教職工中沒有發(fā)生一起違法案件，大家更增強(qiáng)了教好書育好人、做好示范表率的信心和決心。

2、加大學(xué)生法制教育工作力度，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)法、用法、守法的觀念和意識

立足課堂，讓法制教育進(jìn)頭腦。學(xué)校充分發(fā)揮課堂教學(xué)在學(xué)生思想品德教育中的主導(dǎo)作用，讓法制宣傳教育“進(jìn)課堂”、“進(jìn)教材”、“進(jìn)頭腦”，通過思品等課程以及其他各學(xué)科教育內(nèi)容，將法制教育有機(jī)地滲透到日常的教育教學(xué)中去，讓學(xué)生法制觀念和意識逐步提高，從而形成良好的行為習(xí)慣。各年級還利用班會課、晨會課時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及法制教育，效果很好。

加強(qiáng)合作，形成法制教育合力。制定學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育活動實(shí)施方案，對學(xué)生進(jìn)行法制教育，將學(xué)校、社會、家庭三方形成法制教育合力。學(xué)校在寒、暑假及一些節(jié)假日都會發(fā)放《致家長一封信》，爭取家庭的配合，監(jiān)督教育學(xué)生知法、懂法、守法；同時(shí)學(xué)校積極協(xié)調(diào)社會各方面力量，用濃厚的法制宣傳教育氛圍來切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生法制學(xué)習(xí)，用積極的思想指導(dǎo)自己的行為，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。

三、拓寬渠道，豐富活動，提高“六五”普法教育效果

1、加強(qiáng)制度化建設(shè)，為普法教育夯實(shí)基礎(chǔ)

白午小學(xué)根據(jù)國家頒布的有關(guān)法律法規(guī)、條例等，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，建立健全了學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，形成了比較規(guī)范、系統(tǒng)、完善的管理制度，引導(dǎo)學(xué)生由制度轉(zhuǎn)化為自覺行動，真正從源頭上遏制了違法亂紀(jì)行為，為普法教育夯實(shí)了基礎(chǔ)。

2、請進(jìn)來、走出去，以豐富的活動實(shí)踐著普法的承諾

學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校與下司派出所舉行警校共建簽約儀式，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。

3、精心組織形式多樣的校內(nèi)活動，讓普法教育深入人心。學(xué)校組織法律法規(guī)學(xué)習(xí)的活動在所有學(xué)生中引起強(qiáng)烈的反響，人人參與，認(rèn)真學(xué)習(xí)，用開卷筆試的形式深入學(xué)習(xí)了這些法律法規(guī)，并運(yùn)用于自己的實(shí)踐，為學(xué)校依法治教打下扎實(shí)的基礎(chǔ)；學(xué)校政教處、大隊(duì)部精心開展各類活動切合學(xué)生實(shí)際，從生活點(diǎn)滴中讓他們增強(qiáng)法律意識，如“遠(yuǎn)離毒品戒除網(wǎng)癮”活動引導(dǎo)學(xué)生用自己的行動踐行網(wǎng)絡(luò)道德、維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)法制意識；消防安全教育在潛移默化中增強(qiáng)了教師的消防安全意識和消防法制觀念，提高他們自救的能力；環(huán)保教育增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識等。

四、健全民主機(jī)制，繼續(xù)推行校務(wù)公開，促使學(xué)校各項(xiàng)工作規(guī)范化法制化

學(xué)校一直利用櫥窗、校園網(wǎng)絡(luò)等宣傳陣地嚴(yán)格執(zhí)行校務(wù)公開，推進(jìn)校務(wù)公開，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。就黨務(wù)工作、教務(wù)工作、物品采購、考核評優(yōu)等方面，做到及時(shí)公開，嚴(yán)格按職能程序辦事。以“貼近實(shí)際、貼近師生”為重點(diǎn)，自覺接受師生員工的監(jiān)督，樹立誠信廉潔的服務(wù)意識，做到規(guī)范化、科學(xué)化、透明化、具體化，有效調(diào)動了廣大師生“知校情、議校事、監(jiān)校務(wù)”的積極性和主動性，使依法治校、民主治校規(guī)范化、制度化。

白午小學(xué) 2015年7月20日

第二篇：白家小學(xué)“六五”普法教育規(guī)劃

白家小學(xué)“六五”普法教育規(guī)劃

（2011-2015年）

2011年—2015是國家實(shí)施“十二五”規(guī)劃的五年，也是國家實(shí)施“六五”普法的五年。我校根據(jù)上級主管部門文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大和十七屆四中、五中全會精神，堅(jiān)持法制宣傳與法制實(shí)踐相結(jié)合，大力推進(jìn)依法行政、依法治校和依法治教，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞依法治校和教育改革的任務(wù)目標(biāo)，深入開展法治宣傳教育，加大依法制校和依法治教的力度，注重德育和法制教育并重，法制教育與法制實(shí)踐相結(jié)合，推進(jìn)教育教學(xué)工作的健康發(fā)展，為不斷提高教學(xué)質(zhì)量、建設(shè)和諧校園營造良好的法治環(huán)境。

二、總體目標(biāo)

按照依法治校，建設(shè)和諧校園的要求，著力培養(yǎng)師生的創(chuàng)新意識、實(shí)踐能力和社會責(zé)任感，不斷適應(yīng)社會對公民法律意識的增強(qiáng)和法律素質(zhì)的提高的需要，結(jié)合學(xué)校的工作實(shí)際，充分發(fā)揮學(xué)校課堂教育的主渠道、主陣地、主課堂的作用，深入、廣泛、持久地在全校師生員工中進(jìn)行法制宣傳教育，在“五五”普法的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提升全校師生的法律意識和法律素質(zhì)，進(jìn)一步推進(jìn)依法治校工作，保持“依法治校示范?！狈Q號。

三、主要任務(wù)

1、按照上級“六五”普法規(guī)劃的要求，以學(xué)習(xí)和宣傳《憲法》為核心，宣傳國家的基本法律制度，在全校師生員工中深入開展以“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、擔(dān)責(zé)任”為內(nèi)容的法制宣傳教育，重點(diǎn)是“六五”普法規(guī)劃的指導(dǎo)思想、工作任務(wù)和目標(biāo)，《憲法》、《刑法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，使全校師生學(xué)習(xí)法律、遵守法律、崇尚法律和依法辦事。

2、圍繞推進(jìn)依法治校的要求，廣泛深入學(xué)習(xí)和宣傳新修訂的《中華人民共和國義務(wù)教育法》，使教職工完整、準(zhǔn)確地理解《中華人民共和國義務(wù)教育法》的條款內(nèi)容；學(xué)習(xí)宣傳維護(hù)教師合法權(quán)益、促進(jìn)學(xué)校民主管理的法律法規(guī)，學(xué)習(xí)宣傳學(xué)生合法權(quán)益和預(yù)防青少年犯罪的法律法規(guī)；學(xué)習(xí)宣傳維護(hù)校園安全、保障學(xué)生人身和財(cái)產(chǎn)安全的法律知識，切實(shí)提高全校師生員工依法參與學(xué)校管理的積極性。

3、圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求，把加強(qiáng)學(xué)生法制教育、培養(yǎng)法律觀念和提升法律素質(zhì)，作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容和任務(wù)之一，形成科學(xué)、系統(tǒng)、常態(tài)的法制教育網(wǎng)絡(luò)，建立學(xué)生的過程評價(jià)融入法律內(nèi)容的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，從而提高學(xué)校的法制教育水平。

4、圍繞德育與法制教育并重的要求，在發(fā)揮好德育對學(xué)生的思想行為的引領(lǐng)功能的同時(shí)，注重法制對學(xué)生行為的規(guī)范作用，建立依法治校與德育并重的長效機(jī)制。

5、切實(shí)加強(qiáng)反腐倡廉法制宣傳教育。以領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員干部為重點(diǎn)，加強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政準(zhǔn)則等相關(guān)法律法規(guī)和黨紀(jì)條規(guī)的宣傳教育，堅(jiān)持反腐倡廉法制宣傳教育與政治理論教育、理想信念教育、職業(yè)道德教育、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)教育相結(jié)合，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部的反腐倡廉意識，增強(qiáng)廉潔自律的自覺性。促進(jìn)學(xué)校廉政文化建設(shè)，健全懲治和預(yù)防腐敗體系，形成反腐倡廉教育的強(qiáng)大合力。堅(jiān)持廉政法制教育從青少年抓起，培養(yǎng)青少年從小樹立正確的價(jià)值觀念和高尚的道德情操。

四、“六五”普法組織機(jī)構(gòu)

學(xué)?！傲濉逼辗I(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長： 孫孝國

副組長： 向系安 肖志祥 法制副校長 成 員： 羅會斌 熊大敏 羅尚明

盧 萍 陳仕紅 謝 立 趙 玲 涂世喜 冉茂玲

五、“六五”普法的對象和要求

1、“六五”普法的對象：學(xué)校全體師生員工。

2、“六五”普法的要求：

⑴、抓好三個(gè)層面的學(xué)習(xí)：

①切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法。領(lǐng)導(dǎo)干部要把憲法和法律作為學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，帶頭學(xué)法用法，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部依法決策、依法執(zhí)政、依法行政的意識和能力。繼續(xù)堅(jiān)持和完善理論學(xué)習(xí)中心組集體學(xué)法以及法制講座、法制培訓(xùn)、學(xué)法登記等制度，創(chuàng)新方法，優(yōu)化形式，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法的實(shí)效性。

②認(rèn)真抓好廣大教職工的學(xué)法用法。要制訂法制教育計(jì)劃，精心選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，合理安排時(shí)間，充分利用每月政治學(xué)習(xí)的時(shí)間，充分發(fā)揮校園網(wǎng)的作用，組織教職工學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，增強(qiáng)學(xué)法用法的自覺性。

③高度重視青少年法制宣傳教育。根據(jù)青少年成長特點(diǎn)和接受能力，加強(qiáng)有關(guān)青少年權(quán)益保護(hù)、預(yù)防和減少青少年違法犯罪等法律法規(guī)宣傳教育，重在引導(dǎo)他們從小樹立崇尚法律的法治意識，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣。進(jìn)一步健全完善學(xué)校、家庭和社會“三位一體”的青少年法制宣傳教育格局。充分發(fā)揮課堂主渠道、主陣地、主課堂的作用，推動法制教育內(nèi)容進(jìn)課堂、進(jìn)教材、有課時(shí)，有教師，切實(shí)保證學(xué)校法制教育計(jì)劃、課程、教材和師資、經(jīng)費(fèi)的“四落實(shí)”。加強(qiáng)學(xué)校法制教育師資培訓(xùn)，完善法制副校長、法制輔導(dǎo)員工作制度。積極開辟第二課堂，積極利用青少年法制教育基地，廣泛組織適合青少年特點(diǎn)的法制宣傳教育實(shí)踐活動，形成青少年法制教育課堂教學(xué)與社會實(shí)踐的良性互動。

⑵、開展法制教育具體要求；

（1）《憲法》教育是全校師生員工進(jìn)行法制教育的重要法律，把進(jìn)一步學(xué)習(xí)《憲法》知識、掌握《憲法》原則、尊重《憲法》作為養(yǎng)成，培育法制觀念、愛國意識的愛校情懷。在學(xué)習(xí)《憲法》的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校的工作特點(diǎn)，學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)，提高學(xué)法用法能力、自我保護(hù)意識和自我約束能力。

（2）在開展法制宣傳教育中，不斷豐富法制教育的內(nèi)容，創(chuàng)新法制教育手段，建立和完善學(xué)校、部室、年段、班級和社會“五結(jié)合”的法制教育網(wǎng)絡(luò)，利用學(xué)校周邊的法制教育資源，開辟第二課堂，通過課外教育、社會實(shí)踐、法制專題講座、文藝匯演等內(nèi)容豐富、形式多樣的“法制進(jìn)學(xué)校、法制進(jìn)班級、法制進(jìn)課堂”等“法制進(jìn)校園”活動，利用校內(nèi)紅領(lǐng)巾廣播站、班級手抄報(bào)、板報(bào)、宣傳欄等平臺使“六五”普法活動開展得有聲有色、有成效。

（3）根據(jù)學(xué)?！傲濉逼辗üぷ鞯男枰?，集中法律宣講人員深入開展法律“進(jìn)學(xué)校、進(jìn)年級、進(jìn)班級”活動，保障學(xué)?！傲濉逼辗üぷ髟鷮?shí)推進(jìn)。

（4）學(xué)校全年至少組織教職工進(jìn)行一次法制教育講座和法律知識考試，同時(shí)，對全校學(xué)生每學(xué)期進(jìn)行一次法制講座和法律知識考試。

（5）做好“六五”普法教材征訂工作。根據(jù)普法對象的不同，按照要求、數(shù)量，全面完成上級統(tǒng)編教材的征訂任務(wù)，為“六五”普法創(chuàng)造有力的條件。

（6）健全和完善各項(xiàng)規(guī)章制度。要調(diào)整、充實(shí)普法依法治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組和依法治理辦公室人員，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，做好分工負(fù)責(zé)，確保“六五”普法規(guī)劃順利實(shí)施。

（7）充分利用各類法律頒布實(shí)施紀(jì)念日，組織師生開展主題“12.4”法制宣傳日、宣傳周和宣傳月活動。

六、“六五”普法工作步驟與安排

學(xué)校“六五”普法規(guī)劃從2011年12月開始實(shí)施，到2015年12月結(jié)束。共分三個(gè)階段：

1、宣傳發(fā)動階段。2011年12月依據(jù) “六五”普法工作的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定學(xué)校的“六五”普法規(guī)劃，同時(shí)做好宣傳發(fā)動工作。

2、組織實(shí)施階段。2011年至2015年，根據(jù)“六五”普法規(guī)劃和本規(guī)劃的目標(biāo)、任務(wù)和要求，制定普法工作計(jì)劃，突出法制教育工作重點(diǎn)，做到部署及時(shí)、措施有效、學(xué)習(xí)到位、資料齊備。

3、迎接檢查驗(yàn)收階段。2015年12月前，對“六五”普法實(shí)施情況進(jìn)行自我總結(jié)評估，查找漏洞、不足的問題，進(jìn)行普法材料的整理歸檔，并迎接上級驗(yàn)收。

4、落實(shí)“六五”普法教育經(jīng)費(fèi)保障。學(xué)校適當(dāng)安排教育普法專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，主要用于推動對青少年普法的規(guī)律與特點(diǎn)的研究與探索，法制宣傳教育骨干的培訓(xùn)和全校師生員工考試、知識競賽、講座等發(fā)生的費(fèi)用。“六五”普法教育的經(jīng)費(fèi)列入單位預(yù)算，?？顚Ｓ?，確保落實(shí)到位，以保證“六五”普法工作的正常開展

鎮(zhèn)坪縣白家小學(xué) 二〇一一年十二月三日

第三篇：白午小學(xué)2013年學(xué)校工作總結(jié)

開發(fā)區(qū)下司鎮(zhèn)白午小學(xué)2012—2013學(xué)

第二學(xué)期工作總結(jié)

本學(xué)期我校在開發(fā)區(qū)工委、管委的領(lǐng)導(dǎo)下，在社會發(fā)展局、教育辦和下司教育輔導(dǎo)站的關(guān)心和支持下，我校堅(jiān)持以 “三個(gè)代表”和“黨的十八大”精神為指導(dǎo)，認(rèn)真實(shí)踐“科學(xué)發(fā)展觀”。堅(jiān)持“以人為本，求實(shí)創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作、共謀發(fā)展”為管理方式，以“提高質(zhì)量，從嚴(yán)治校，創(chuàng)建特色”為奮斗目標(biāo)，以“新課程、新理念、新思路、新策略”為校本教研，一學(xué)期來取得了一定的成績、但與全面發(fā)展的要求還很遠(yuǎn)、我們還需繼續(xù)努力、不斷創(chuàng)新、探究、總結(jié)、反思、同時(shí)還要了解學(xué)生、研究學(xué)生的學(xué)習(xí)心態(tài)、多與學(xué)生家長溝通，我們以后的工作才能不斷的進(jìn)步。一學(xué)期來，我們主要做了以下工作：

一、本學(xué)期工作回顧

（一）、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，充分發(fā)揮班子的主導(dǎo)作用

開學(xué)期初，領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入分析學(xué)校的教學(xué)情況，制訂出各項(xiàng)工作計(jì)劃，各項(xiàng)規(guī)章制度，做到有章可循，心中有數(shù)。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)指導(dǎo)教師制訂班級計(jì)劃、班級制度。

校領(lǐng)導(dǎo)必須帶頭完成各項(xiàng)常規(guī)任務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)班子要深入課堂聽課，了解教學(xué)動態(tài)，掌握教學(xué)材料，為課堂教學(xué)作依據(jù)，鼓勵教師相互聽課，相互交流，發(fā)表意見，最終達(dá)到相互促進(jìn)。

（二）、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè) 師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學(xué)校的教學(xué)水平。本學(xué)期，我校注重對教師隊(duì)伍的建設(shè)。首先加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)學(xué)習(xí)，開展教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，要求全體教師要明確肩負(fù)責(zé)任，真正做到熱愛學(xué)生、為人師表，教書育人。、在教師隊(duì)伍建設(shè)中，堅(jiān)持以制度管理理人、以制度約束人，明確職責(zé)，搞好服務(wù)，要求每一個(gè)教師都必須要責(zé)任心強(qiáng)。、完善了教師教育教學(xué)績效工作考核細(xì)則，做到了公正、公平、公開地評價(jià)教師的工作績效。在教育教學(xué)中制定了獎罰制度，激發(fā)了教師教育教學(xué)的積極性。、平時(shí)經(jīng)常進(jìn)行師德師風(fēng)教育，要求每一位教師都要樹立，教師不僅要教好書，還要育好人，做到把學(xué)校的事情當(dāng)作自家的事情做好，把學(xué)校的學(xué)生視為自己的孩子管好教好，本學(xué)期來全體教師愛崗敬業(yè)，以校為家。

（三）、加強(qiáng)德育工作，建設(shè)文明校風(fēng)

德育工作的好壞，關(guān)系到學(xué)校的成敗，為了做好德育教學(xué)我校主要抓如下幾點(diǎn)：

1、通過校會、主題班會開展各種教育：

2、堅(jiān)持升旗儀式，在國旗下進(jìn)行五愛教育。

3、充分利用紀(jì)念日對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育；

4、優(yōu)秀班級評比制度中把學(xué)生德育作為評比的一項(xiàng)內(nèi)容；

5、要求教師認(rèn)真上好品德社會課，強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)細(xì)致耐心做好后進(jìn)生、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作。

6、本學(xué)期在少先隊(duì)大隊(duì)部的積極工作、我校的衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)得到了很大的改進(jìn)。

（四）、狠抓教育教學(xué)，保證教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)常規(guī)管理，是教學(xué)管理的基本內(nèi)容，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的建設(shè)與實(shí)施，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。本學(xué)期我校大抓教學(xué)常規(guī)管理，向管理要質(zhì)量。

為了規(guī)范教學(xué)行為，我們根據(jù)教學(xué)常規(guī)的流程，從教師的備課、上課、作業(yè)批改和教研活動、課題研究等方面提出了具體明確的要求，1、強(qiáng)化檢查。教導(dǎo)處采取不定期抽查和分階段普查相結(jié)合的形式，檢查每位教師的上課、備課、作業(yè)批改、聽課筆記等教學(xué)痕跡資料，做到隨查隨記，并將檢查情況及時(shí)通報(bào)給各位教師，將檢查結(jié)果納入教師個(gè)人考核。

2、分層管理。為使常規(guī)管理落到實(shí)處，我們采取教導(dǎo)處和年級組兩個(gè)層次對教學(xué)工作實(shí)行有序管理。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)全校總的教學(xué)活動安排，主要抓各年級組，各年級組長負(fù)責(zé)日常管理，落實(shí)具體的教學(xué)目標(biāo)及各項(xiàng)任務(wù)的完成。

3、嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。在全面落實(shí)素質(zhì)教育的同時(shí)，為了保證我校的教學(xué)質(zhì)量，教導(dǎo)處除了嚴(yán)格規(guī)范教師上課，提高課堂教學(xué)外，還高度重視各年級單元質(zhì)量把關(guān)，做到保證每年級每個(gè)單元都有質(zhì)量檢測；每一次檢測都有檢測分析。

（五）、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理、營造良好的育人氛圍。本學(xué)期以學(xué)校工作計(jì)劃，逐項(xiàng)完成學(xué)校工作，為了加強(qiáng)對學(xué)生的養(yǎng)成教育，三月份開展從學(xué)生的儀表、衛(wèi)生、禮貌用語、零食、團(tuán)結(jié)友愛、愛護(hù)花草樹木、不損壞公共設(shè)施等方面開展活動，具體做法主要有：

1、認(rèn)真開展養(yǎng)成教育，利用國旗下講話及時(shí)進(jìn)行了養(yǎng)成教育宣傳動員，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，開展了“四講四會”教育活動，要求學(xué)生規(guī)范自身行為，形成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，做合格的小學(xué)生。2、3月7日召開全校家長會，要求學(xué)生家長和學(xué)校經(jīng)常聯(lián)系，共同配合教育好子女，讓他們從小養(yǎng)成熱愛學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)、互相互助、共同進(jìn)步的好習(xí)慣。

3、有針對性地召開主題班會。各班結(jié)合本班實(shí)際召開了《文明禮貌、誠實(shí)守信》、《校內(nèi)做合格學(xué)生、校外做守法小公民》、《日常良好行為從一點(diǎn)一滴做起》、做到在學(xué)校聽老師的話，在家聽父母的話。

4、每天值周老師要及時(shí)將各班級講文明、懂禮貌、做好事尊敬師長的部分同學(xué)向全校學(xué)生宣傳。對一些經(jīng)常不注重自身行為、違紀(jì)違規(guī)的同學(xué)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任經(jīng)常找這些學(xué)生及家長談心溝通，對特別頑皮、紀(jì)律較差、影響學(xué)校的、班主任及時(shí)通報(bào)批評。

5、四月份開展以弘揚(yáng)民族精神、爭做合格公民為主題的教育月活動；教導(dǎo)處結(jié)合本校實(shí)際，組織學(xué)校三至六年級開展“我愛祖國我愛家鄉(xiāng)”的主題教育，課外要求學(xué)生做到閱讀一本好書、學(xué)唱一首好歌，做一件有益的小事等。

6、五月份學(xué)校開展了“平安、和諧、理解、感恩”為主題的教育月活動。一是進(jìn)一步完善了有關(guān)安全制度；二是結(jié)合學(xué)校具體情況，開展了一系列安全教育活動。（1）、組織教職工專門召開了交通安全會議，要求廣大教職工提高思想認(rèn)識，以高度的責(zé)任感切實(shí)把維護(hù)學(xué)生交通安全作為構(gòu)建平安校園的主要任務(wù)去做；（2）、學(xué)校向各班主任簽安全責(zé)任狀，并要求各班召開了以“遵守交通規(guī)則，規(guī)范自身行為”為內(nèi)容的主題班會；（3）、學(xué)校還進(jìn)行了專題的法制教育和交通安全教育：（4）、學(xué)校還組織全校學(xué)生開展了消防安全、地震預(yù)防的預(yù)演活動。（5）、充分利用家長會與學(xué)生和家長簽定了《安全教育責(zé)任書》，發(fā)放了交通安全知識資料及防火安全資料，并要求家長和學(xué)校密切配合，要經(jīng)常教育和管理好自己的子女，安全到校，平安回家；（6）、理解、感恩，為父母做一件事。這一系列的教育活動，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識和法制意識，提高了自我約束、自我保護(hù)的能力，本學(xué)期以來我校未發(fā)生一次安全事故。

二、狠抓教學(xué)管理，以優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)推動學(xué)校的發(fā)展。本學(xué)期學(xué)校依照工作計(jì)劃，規(guī)范管理，加強(qiáng)指導(dǎo)，深化課程改革，重視教研教改，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

（一）、明確工作方向，周密制定計(jì)劃 根據(jù)學(xué)校的計(jì)劃要求，教導(dǎo)處制定了《教導(dǎo)處工作計(jì)劃》、《班主任工作計(jì)劃》《教研組工作計(jì)劃》、《學(xué)生學(xué)籍檔案管理辦法》等。各種計(jì)劃的制定為我校開展教學(xué)研究，進(jìn)行高效教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量確定了奮斗的目標(biāo)。

（二）、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理、確保教學(xué)工作順利開展

1、檢查督導(dǎo)教學(xué)計(jì)劃的制訂及執(zhí)行。教導(dǎo)處對各教研組計(jì)劃及任課教師教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行了審核，做到了各教研組工作計(jì)劃與本組實(shí)際相符合，教研工作與學(xué)校整體工作相一致。

2、要求各教研組重視教學(xué)評價(jià)，在課堂教學(xué)中有效整合教學(xué)資源，合作意識強(qiáng)、交流意識強(qiáng)、啟發(fā)意識強(qiáng)、積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

3、進(jìn)一步規(guī)范檢查、落實(shí)、激勵等制度，重視和發(fā)揮好教師對班級課堂學(xué)習(xí)情況的反饋以及學(xué)生對教師的課堂情況的反饋，落實(shí)“人人懂常規(guī)、個(gè)個(gè)守紀(jì)律，班班有秩序”的要求。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)、教師深入班級聽課，創(chuàng)設(shè)互相學(xué)習(xí)、互相觀摩、互相促進(jìn)、共同提高的教學(xué)氛圍。

4、是充分發(fā)揮教研組長，把聽、評、說課落到實(shí)處。要求人人參與聽課、評課、說課活動。

5、注重過程管理，加強(qiáng)教學(xué)檢查。本學(xué)期教導(dǎo)處從備課、上課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)、水平抽考的各個(gè)環(huán)節(jié)上認(rèn)真遵循了“計(jì)劃—實(shí)施—檢查—總結(jié)”的過程管理。教導(dǎo)處分別在3月底、4月底、5月底和6月底進(jìn)行了四次部分抽查和普查相結(jié)合的教學(xué)工作檢查.（三）、強(qiáng)化課改工作，在課堂教學(xué)活中求新

本學(xué)期我們在原有工作的基礎(chǔ)上開展了以下工作：1是結(jié)合各組課題進(jìn)行公開課、示范課、觀摩課。2是堅(jiān)持每周五進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、共同交流、促進(jìn)教育教學(xué)得到發(fā)展。3是擴(kuò)大了教師間的交流與合作，課題研究與經(jīng)驗(yàn)交流。4是圍繞教學(xué)目標(biāo)、教材內(nèi)容分析、教學(xué)方法廣泛開展討論，最終確立合適的教學(xué)方法，教學(xué)思路、教學(xué)設(shè)想。5是各科任教師善于測評，善于總結(jié)。

三、本學(xué)期所做工作硬件

1、教學(xué)樓門窗重新油漆。

2、建立營養(yǎng)午餐食堂。

3、添置營養(yǎng)午餐食堂餐具及各種用具。

4、為學(xué)生提供了營養(yǎng)午餐。

5、學(xué)校建立了多媒體教室。

四、存在的問題

1、學(xué)校的教學(xué)課件教學(xué)設(shè)施需要進(jìn)一步完善。

2、校園環(huán)境衛(wèi)生各班主任抓得不到位。

3、校園文化建設(shè)有待提升、教師的師德師風(fēng)建設(shè)還需進(jìn)一步加強(qiáng)。

4、少先隊(duì)活動開展少。

5、食堂條件不具備、力爭暑假完成。

五、下步工作打算

1、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)和教師職業(yè)道德學(xué)習(xí)。

2、積極開展教研教改活動，推行課堂教學(xué)改革，努力提升我校教師的教育教學(xué)能力。

3、進(jìn)一步抓好教育教學(xué)常規(guī)管理。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生德育教育工作和安全教育工作，努力構(gòu)建平安，和諧的校園。

5、組織教師探究課堂教學(xué)，如何向“四十分鐘”要質(zhì)量。本學(xué)期全體教師對工作盡職盡責(zé)，團(tuán)結(jié)一心、積極工作，取得了一定的成績，但與開學(xué)初的計(jì)劃和要求還有一定的差距，希望全體教師不斷總結(jié)，找出不足，敢于創(chuàng)新，力爭下學(xué)期各項(xiàng)工作取得好成績。

六、本學(xué)期成績附后

開發(fā)區(qū)白午小學(xué) 2013、7、12

第四篇：白崗村2014年“六五”普法工作總結(jié)

白崗村2014年“六五”普法工作總結(jié)

我村在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)普法辦和區(qū)司法局的具體指導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想以及社會主義榮辱觀為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹黨的十七大和十七屆一中、二中、三中全會精神，緊緊圍繞黨和政府的中心工作，特別是圍繞社會穩(wěn)定開展普法工作，進(jìn)一步推進(jìn)依法治村工作，有效推動“六五”普法工作向縱深發(fā)展，工作取得了明顯成效，主要有以下幾個(gè)方面：

（一）做好普法總結(jié)和“六五”普法規(guī)劃

1、認(rèn)真做好普法總結(jié)。結(jié)合我村實(shí)際，根據(jù)我村普法工作的總體目標(biāo),有計(jì)劃、有步驟地安排和落實(shí)法制宣傳教育的各項(xiàng)任務(wù)。

2、制定出臺“六五 ”普法規(guī)劃和要點(diǎn),我村按“六五 ”普法要點(diǎn)，做好“六五 ”普法規(guī)劃的組織實(shí)施。

（二）積極宣揚(yáng)各類先進(jìn)典型,推動普法工作不斷發(fā)展。

1、抓好《憲法》、《土地法》、《計(jì)劃生育法》、《物權(quán)法》、《民法通則》等法律法規(guī)的宣傳。通過法制宣傳欄和法制學(xué)校,采取群眾喜聞樂見的形式廣泛宣傳。

2、建立健全法律法規(guī)的學(xué)習(xí)和宣傳力度。采取多形式多渠道的培訓(xùn)教育。

（三）開展以“一學(xué)三講”為主題的法制宣傳教育活動。認(rèn)真貫徹落實(shí)上級部門的部署,在全村開展以“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為主題的法制宣傳教育活動。要充分發(fā)揮“法律四進(jìn)”的載體作用,使法律真正走進(jìn)農(nóng)村 ,走進(jìn)基層。

（四）切實(shí)抓好法制宣傳教育，抓好領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)依法辦事工作。

在進(jìn)一步落實(shí)我村領(lǐng)導(dǎo)干部人員學(xué)法用法各項(xiàng)制度的基礎(chǔ)上,不斷拓展學(xué)法用法的新方法和新途徑。

（五）結(jié)合系列活動日開展主題宣傳活動。

我村要結(jié)合“三八”婦女節(jié)、“3.15”消費(fèi)者權(quán)益保障日、“五一”勞動節(jié)、“6.26”國際禁毒日、“12.1”世界預(yù)防艾滋病日、“12.4”法制宣傳日等,集中一定時(shí)間,組織村委成員,采取各種形式,開展相關(guān)的法制宣傳培訓(xùn)活動,形成普法的規(guī)模效應(yīng)。

四、普法工作政策措施。

1、高度重視。要切實(shí)加強(qiáng)對普法工作的領(lǐng)導(dǎo),要從實(shí)施依法治國方略、貫徹黨的十六屆五中全會精神和“十一五”規(guī)劃的高度,把普法工作納入本單位的工作規(guī)劃。

2、健全機(jī)構(gòu)。已普法工作為契機(jī),調(diào)整充實(shí)普法工作機(jī)構(gòu),明確職責(zé),進(jìn)一步完善單位領(lǐng)導(dǎo)干部共同參與的普法工作格局。

3、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。要進(jìn)一步完善以專職為主,兼職為輔的普法工作機(jī)制,充分發(fā)揮普法的作用,建立一支高素質(zhì)的普法隊(duì)伍。要加強(qiáng)普法隊(duì)伍的培訓(xùn)工作,不斷提高普法隊(duì)伍的業(yè)務(wù)水平和工作能力。

4、落實(shí)經(jīng)費(fèi)。我村要切實(shí)保障普法經(jīng)費(fèi)落實(shí)到位,將其列入本單位的財(cái)政預(yù)算,做到?？顚Ｓ?保障各項(xiàng)普法活動順利進(jìn)行。

第五篇：白崗村2011年“六五”普法工作總結(jié)

白崗村2011年“六五”普法工作總結(jié)

今年是實(shí)施“六五”普法規(guī)劃的啟動年，也是實(shí)施“十二五”規(guī)劃的開局之年。我村普法依法治理工作在鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府指導(dǎo)下，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)開展“六五”普法的文件精神，深入開展法制宣傳教育，全面深化依法治理，現(xiàn)將我局“六五”普法啟動“宣傳月”活動情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

今年是“六五”普法啟動年，我村積極籌備“六五”普法啟動工作。根據(jù)《關(guān)于開展“六五”普法活動通知》的文件要求，我村成立了以村長為組長，村委領(lǐng)導(dǎo)為副組長的“六五”普法工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

二、扎實(shí)地開展工作

圍繞工作重點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際情況，廣泛深入地開展了形式多樣的法制宣傳教育工作。

2011年普法工作分為兩個(gè)階段

1、宣傳發(fā)動階段

2011年上半年，白崗村結(jié)合自身實(shí)際情況，通過宣傳欄、分發(fā)宣傳材料等方式，向全體黨員干部、村民認(rèn)真做好第五個(gè)法制宣傳教育規(guī)劃的宣傳發(fā)動工作，營造良好的法制宣傳氛圍。

2、學(xué)習(xí)實(shí)施階段 2011年下半年，根據(jù)規(guī)劃要求，依據(jù)普法工作計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)法律法規(guī)進(jìn)度，做到有計(jì)劃、有重點(diǎn)、扎實(shí)認(rèn)真地組織實(shí)施，務(wù)求實(shí)效。

四、“六五”普法的工作措施

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立機(jī)構(gòu)，健全制度

1、白崗村委會將普法工作納入重點(diǎn)工作。成立六五普法領(lǐng)導(dǎo)小組開展普法教育、法制宣傳和法制理論學(xué)習(xí)。

2、定期召開依法治村工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會，協(xié)調(diào)組織開展法制宣傳教育、排解法律糾紛等重大活動。

3、學(xué)法用法制度。采取領(lǐng)導(dǎo)小組集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、村民代表集中學(xué)習(xí)等方式開展學(xué)習(xí)，確保學(xué)習(xí)時(shí)間達(dá)到要求。

4、落實(shí)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，專款專用，確保普法宣傳教育工作正常運(yùn)作。

5、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。精心組織人員從事普法工作，加強(qiáng)與村外兼職法制副村長、法制輔導(dǎo)員的溝通。

（二）積極推進(jìn)依法治村，努力提高教育執(zhí)法水平

1、依法制定和完善村規(guī)民約及各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)現(xiàn)村委會管理的規(guī)范化、制度化。

2、加強(qiáng)民主管理，進(jìn)一步完善村民代表大會制度和村務(wù)公開制度。

（三）營造普法氛圍，行之有效地開展普法工作

1、積極組織多種形式的法制宣傳活動，開展法律咨詢、法律知識競賽；舉辦法制圖片展覽、法制學(xué)校教育、法制宣傳專欄等形式。

三、今后努力方向

1、普法工作只有緊緊圍繞社會發(fā)展，穩(wěn)定大局，構(gòu)建和諧；緊扣我局工作重點(diǎn)，法制教育工作才能抓主線，取得成效。

2、普法工作必須突出重點(diǎn)、注重實(shí)效，抓好學(xué)法主體和重點(diǎn)人群的普法教育，是搞好普法工作的關(guān)鍵。

3、普法工作必須注重法治實(shí)踐相結(jié)合。法制宣傳教育的最目的是運(yùn)用法律參與社會實(shí)踐，所以，要引導(dǎo)干部職工積極學(xué)法、用法活動、領(lǐng)悟法律的本意。