第一篇：黨員組織生活會(huì)發(fā)言材料

黨員組織生活會(huì)發(fā)言材料

甘州區(qū)**小學(xué) **琴

回想三十多年的教學(xué)生活，我在不斷的學(xué)習(xí)與思考中總結(jié)著自己的經(jīng)驗(yàn)、得失，在不斷地吸取他人的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處，在不斷的完善與進(jìn)步中逐漸成熟。作為一名黨員教師，我對(duì)自己熱愛(ài)的教育事業(yè)從沒(méi)有過(guò)退縮，不輕言放棄，這也正是我最大的個(gè)性特點(diǎn)。我堅(jiān)持從身邊得小事做起，接手的每一項(xiàng)工作、每一個(gè)任務(wù)都百分百用心投入得去做，在一件件小事中，點(diǎn)滴行動(dòng)中履行著一名教師應(yīng)盡的職責(zé)。

一、學(xué)習(xí)缺乏深入性，理論水平和業(yè)務(wù)水平有待講一步提高

在學(xué)習(xí)上缺乏理論對(duì)實(shí)踐的有力指導(dǎo)，學(xué)習(xí)要求不嚴(yán)，學(xué)習(xí)質(zhì)量不高。雖然寫(xiě)了一些學(xué)習(xí)心得體會(huì)，但缺乏上檔次的文章，學(xué)習(xí)體會(huì)的深度不夠。理論學(xué)習(xí)與個(gè)人世界觀改造，工作實(shí)踐聯(lián)系不緊密，有脫節(jié)現(xiàn)象。

二、思想解放的程度不能適應(yīng)新形勢(shì)的需要，勇于創(chuàng)新的意識(shí)不強(qiáng)

面對(duì)不斷變化的形勢(shì)，思想觀念轉(zhuǎn)變不快，“不求有功，但求無(wú)過(guò)”的思想時(shí)時(shí)存在，工作中缺少開(kāi)拓創(chuàng)新，手腳沒(méi)有完全放開(kāi)，怕承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，怕承擔(dān)責(zé)任。

三、缺乏對(duì)工作的深入研究

工作中習(xí)慣于上面的部署，機(jī)械式地開(kāi)展，針對(duì)學(xué)校的實(shí)際，創(chuàng)造性開(kāi)展工作不夠。對(duì)如何進(jìn)一步做好組織工作研究得不夠。

四、作風(fēng)建設(shè)不扎實(shí)，自律要求做得不嚴(yán)

主動(dòng)關(guān)心基層和困難群眾不夠，幫助群眾解決實(shí)際問(wèn)題的次數(shù)不多，有時(shí)還有情緒急躁現(xiàn)象。自律要求還不嚴(yán)。

通過(guò)四風(fēng)問(wèn)題的教育和學(xué)習(xí)，使我深刻地認(rèn)識(shí)到黨員加強(qiáng)教育和學(xué)習(xí)的重要性和必要性，學(xué)習(xí)反思中我清醒的認(rèn)識(shí)到自己在工作中存在的問(wèn)題，現(xiàn)就自己過(guò)去存在的問(wèn)題進(jìn)行剖析如下：

1.是理論基礎(chǔ)知識(shí)還比較薄弱。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，用鄧小平理論武裝頭腦，指導(dǎo)工作做得不夠。表現(xiàn)為自身的學(xué)習(xí)抓得還不夠緊，導(dǎo)致理論基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，僅憑自身工作經(jīng)驗(yàn)開(kāi)展工作，有時(shí)看問(wèn)題和做事情不夠全面。

2.是學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性還不夠高。雖然平時(shí)比較注重學(xué)習(xí)，集體組織的各項(xiàng)活動(dòng)和學(xué)習(xí)都能積極參加，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面，對(duì)很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)的不透，掌握的不夠好，不是力求全面發(fā)展，有時(shí)只注重當(dāng)時(shí)用得著與本職工作有關(guān)的內(nèi)容。

3.工作雖然從總體上看還比較細(xì)致，但有時(shí)由于經(jīng)驗(yàn)不足，顯得急燥簡(jiǎn)單。對(duì)有些突發(fā)事件，應(yīng)急措施不力，解釋不耐心，態(tài)度較生硬;有時(shí)直率性急，沒(méi)深入地考慮他人的難處與感受。雖然出發(fā)點(diǎn)是好的，由于各位教師的不同思想境界與能力不同，感受也是有所不同的，需在一定的時(shí)間來(lái)加以引導(dǎo)和培養(yǎng)。黨員民主生活會(huì)發(fā)言稿

4.教學(xué)工作。在教學(xué)工作中自己總認(rèn)為對(duì)教材比較熟，加上工作頭緒多有時(shí)課前準(zhǔn)備不夠充分，對(duì)學(xué)生可能提出的問(wèn)題預(yù)設(shè)不夠，低估了學(xué)生的思維，造成課堂上有時(shí)比較被動(dòng)，有時(shí)在教學(xué)中鉆研還不夠，課外對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)時(shí)間較少，一部分學(xué)生的成績(jī)?cè)谙陆担赡軙?huì)完不成指標(biāo)。

5.在做好學(xué)生的思想教育工作中有時(shí)急于求成，特別是對(duì)于學(xué)習(xí)較差又不遵守紀(jì)律的學(xué)生缺乏足夠的耐心，對(duì)他們進(jìn)行教育后效果不明顯時(shí)，便失去信心，有時(shí)則聽(tīng)之任之，心想只要他們安安全全就行了，當(dāng)他們犯錯(cuò)誤時(shí)有時(shí)態(tài)度過(guò)于嚴(yán)厲。偶爾對(duì)學(xué)生小施懲戒，還認(rèn)為是對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，有時(shí)的言行流露出對(duì)他們的失望，我知道這樣不利于他們的成長(zhǎng)，可是有時(shí)還是不能控制自己。

6.在教學(xué)教研工作方面，平時(shí)雖然能積極參加教研活動(dòng)，完成學(xué)校交給的教育教學(xué)任務(wù)，但主動(dòng)探索，大膽創(chuàng)新方面做的還不夠好，不善于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也不積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，覺(jué)得自己不評(píng)職稱了，寫(xiě)不寫(xiě)都行，在思想上沒(méi)有高度重視。

7.在報(bào)賬員工作上，對(duì)于財(cái)務(wù)政策方面還需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

針對(duì)以上不足之處我不斷反思，主動(dòng)向老黨員請(qǐng)教工作中的疑慮。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的幫助下我最終明確了今后努力的方向。

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的“十八大”精神，不斷提高理論水平，進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念。勤學(xué)習(xí)、勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手，學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí)際，解決在實(shí)際工作中碰到的新情況、新問(wèn)題。要積極拓展知識(shí)面，努力適應(yīng)新的形勢(shì)，新的變化，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新?？朔蠓€(wěn)和保守思想，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作為建設(shè)和諧校園貢獻(xiàn)自己的力量。

2.提高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)以律己。充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄之力。嚴(yán)格遵守黨的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加黨支部的各項(xiàng)活動(dòng)，時(shí)刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。進(jìn)一步增強(qiáng)工作積極性，樹(shù)立強(qiáng)烈的自覺(jué)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，把工作做得更好。

3.轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極工作。要貫徹落實(shí)好“十七大”重要思想，腳踏實(shí)地地做好教學(xué)管理工作，樹(shù)立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。用最短的時(shí)間完成最好的工作任務(wù)。以創(chuàng)新的意識(shí)、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路迎接新機(jī)遇，開(kāi)創(chuàng)新局面。

4.進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)和全局觀念，不斷開(kāi)闊自己的視野從全局出發(fā)考慮、處理問(wèn)題，提高自己的理論修養(yǎng)、文化素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平。

總而言之，作為黨員教師，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步堅(jiān)定了共產(chǎn)主義信念，明確了努力學(xué)習(xí)提高的方向，更加的感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任。今后的工作中我要牢固樹(shù)立和落實(shí)四風(fēng)問(wèn)題，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，明確任務(wù)，腳踏實(shí)地干好本職工作，認(rèn)認(rèn)真真完成各項(xiàng)任務(wù)。

第二篇：黨員組織生活會(huì)發(fā)言材料

黨員組織生活會(huì)發(fā)言材料范文1

按照組織生活會(huì)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)安排，結(jié)合自身實(shí)際情況，我就學(xué)習(xí)、工作和生活中存在的問(wèn)題進(jìn)行了對(duì)照檢查。現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

一、存在的問(wèn)題

1、學(xué)習(xí)內(nèi)容不夠全。一年來(lái)，我堅(jiān)持閱讀了網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊上的一些時(shí)政要聞及與業(yè)務(wù)相關(guān)的文章，細(xì)讀了《xx縣文史資料》、《養(yǎng)生與健康》等書(shū)籍，但學(xué)習(xí)內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面，對(duì)很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)的不透，掌握的不夠好。尤其是沒(méi)有自覺(jué)和系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，致使自己理論基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，有時(shí)看問(wèn)題和做事情過(guò)于片面。同時(shí)，學(xué)習(xí)還存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象，缺乏深學(xué)苦讀的恒心忍勁，缺乏把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任、一種境界的自覺(jué)行動(dòng)。

2、日常服務(wù)不夠細(xì)。辦公室的服務(wù)工作，主要是為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)、為部門(mén)服務(wù)、為基層服務(wù)。在服務(wù)過(guò)程中，有時(shí)僅圖完成任務(wù)，沒(méi)有深入進(jìn)行思考。有些事情雖然做了，但沒(méi)有做到位，效果不夠理想。在為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)時(shí)，很多時(shí)候就事論事，缺乏更全面的思考和更恰當(dāng)?shù)姆?wù)。在為部門(mén)和基層服務(wù)時(shí)，督促協(xié)調(diào)居多，溝通服務(wù)偏少。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排給部門(mén)的事項(xiàng)，有時(shí)進(jìn)行了轉(zhuǎn)達(dá)并提出建議意見(jiàn)，但多數(shù)時(shí)候只進(jìn)行了簡(jiǎn)單的轉(zhuǎn)達(dá)，沒(méi)有提出科學(xué)、合理的建議。

3、工作方法不夠活。工作注重抓細(xì)、抓實(shí)、抓具體，但有時(shí)方法不夠靈活，忙起來(lái)時(shí)不講究藝術(shù)，事后也很后悔。靈活應(yīng)變能力不強(qiáng)，有時(shí)僅注重原則性，按文件要求和有關(guān)規(guī)定辦事，沒(méi)有及時(shí)采取變通的方法處理，傷害了同志之間的感情。有時(shí)僅憑自己的主觀想象思考和處理問(wèn)題，沒(méi)有從多個(gè)角度、多個(gè)層次進(jìn)行全面思考，沒(méi)有及時(shí)征求意見(jiàn)，致使辦理效果不夠理想。

4、自我要求不夠嚴(yán)。隨著工作年限的增加，自己的惰性也隨之增長(zhǎng)，怕?lián)負(fù)?dān)，怕?lián)刎?zé)，滿足于面上工作不出問(wèn)題，只限于完成份內(nèi)工作，沒(méi)有很好地思考工作中的其他問(wèn)題。有時(shí)還存在急于求成的思想，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、高質(zhì)量的意識(shí)還不夠強(qiáng)。有的工作只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬。雖注重加強(qiáng)了自身建設(shè)，注重各種場(chǎng)合嚴(yán)格要求自己，但有時(shí)也有隨大流的思想，降低工作要求和標(biāo)準(zhǔn)。

5、創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)。在工作中，雖進(jìn)行了一些嘗試和創(chuàng)新，也取得了一些實(shí)效，但就工作需要來(lái)說(shuō)，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。特別是在為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)、為部門(mén)服務(wù)、為鄉(xiāng)鎮(zhèn)服務(wù)等方面創(chuàng)新意識(shí)還不夠強(qiáng)，力度還不夠大。很多工作只是按步就班，按原有的辦法和模式去完成，有時(shí)甚至被動(dòng)應(yīng)付，缺乏創(chuàng)新。在具體工作中，有時(shí)還存在畏難情緒，不愿接觸難度大的問(wèn)題，銳意進(jìn)取、大膽創(chuàng)新的膽略不足。

二、存在問(wèn)題的主要原因

以上問(wèn)題的存在，主要是由于主觀認(rèn)識(shí)不正確、主觀努力不夠等原因造成的。具體來(lái)說(shuō)，有以下幾點(diǎn)：

1、降低了學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)。認(rèn)為只要及時(shí)學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)相關(guān)的知識(shí)，便能勝任工作，完成一些常規(guī)性工作任務(wù)。對(duì)于一些非常規(guī)性的工作，認(rèn)為需要時(shí)只要臨時(shí)翻翻書(shū)，相關(guān)問(wèn)題便能得到解決。這種思想的存在，致使學(xué)習(xí)的內(nèi)容很不系統(tǒng)、很不全面，出現(xiàn)時(shí)松時(shí)緊現(xiàn)象。

2、淡化了服務(wù)意識(shí)。認(rèn)為只要服務(wù)事項(xiàng)按時(shí)辦理，便可高枕無(wú)憂，沒(méi)有更多地去想服務(wù)細(xì)節(jié)和效果。有時(shí)雖想到了細(xì)節(jié)，但沒(méi)有抓好跟蹤落實(shí)。在為部門(mén)和基層服務(wù)時(shí)缺乏耐心，甚至以上級(jí)或領(lǐng)導(dǎo)者自居，淡化了服務(wù)意識(shí)。

3、放松了紀(jì)律約束。工作中有時(shí)沒(méi)有做到高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，偶爾也出現(xiàn)混日子的思想，認(rèn)為只要過(guò)意得去就可以了，沒(méi)有必要把自己要求得太嚴(yán)，把自己捆得太緊，產(chǎn)生事不關(guān)己、高高掛起，不求有功、但求無(wú)過(guò)的錯(cuò)誤思想。

4、忽視了工作創(chuàng)新。認(rèn)為只要工作中有一些創(chuàng)新，及時(shí)完成了任務(wù)，也沒(méi)有出現(xiàn)差錯(cuò)，便是盡職盡責(zé)。只要領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有明確要求的事項(xiàng)，往往按照已有的辦法和措施去辦理，缺少創(chuàng)新的動(dòng)力。有時(shí)也瞻前顧后，怕得罪人，不愿冒風(fēng)險(xiǎn)，工作求平穩(wěn)。

三、整改措施及努力方向

通過(guò)對(duì)照檢查，我認(rèn)真反思了自己的不足，決心在今后的工作中邊學(xué)邊改，認(rèn)真把握好以下幾個(gè)方面：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。擠出時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)及法律知識(shí)，不斷用新知識(shí)、新理念武裝頭腦，逐步提高駕馭工作的能力。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，開(kāi)動(dòng)腦筋深入思考，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，以實(shí)踐提升水平。

2、強(qiáng)化服務(wù)，改進(jìn)作風(fēng)。把為領(lǐng)導(dǎo)、為部門(mén)、為基層搞好服務(wù)作為自己的本職工作，發(fā)揚(yáng)“認(rèn)真負(fù)責(zé)、埋頭苦干”的作風(fēng)，把各個(gè)環(huán)節(jié)想細(xì)，把各項(xiàng)工作干實(shí)。切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，加強(qiáng)聯(lián)系與協(xié)作，以服務(wù)促落實(shí)，努力把服務(wù)工作干好。

3、轉(zhuǎn)變觀念，大膽工作。加強(qiáng)與同志之間的交流和溝通，學(xué)習(xí)借鑒同事之間的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，不斷提高靈活應(yīng)變能力和科學(xué)處理水平，爭(zhēng)取每一項(xiàng)工作的完成都讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、部門(mén)滿意、基層滿意。

4、嚴(yán)于律己，樂(lè)于奉獻(xiàn)。把自己的職位看作是一份責(zé)任、一份義務(wù)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，管好自己，發(fā)揚(yáng)嚴(yán)于律已、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，從一點(diǎn)一滴做起，以實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立良好形象，做出應(yīng)有的成績(jī)。

5、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，銳意進(jìn)取。定期總結(jié)工作的得與失，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題和不足。摒棄按步就班、四平八穩(wěn)的思想，不斷更新工作理念，逐步改進(jìn)工作方法，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，努力推進(jìn)各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

以上提到的僅是我自身存在不足的一部分，我身上存在的問(wèn)題還很多，這次找的還不全，請(qǐng)大家?guī)兔χ赋?，我將不勝感激。謝謝大家。

黨員組織生活會(huì)發(fā)言材料范文2

某鎮(zhèn)黨委認(rèn)真按照市紀(jì)委、市委組織部《關(guān)于召開(kāi)20xx黨員科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部組織生活會(huì)的通知》精神，及時(shí)作出部署，切實(shí)做好組織生活會(huì)的各項(xiàng)工作，提高了班子成員的思想認(rèn)識(shí)，積極查找問(wèn)題，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)和制定整改措施的自覺(jué)性，為保證開(kāi)好這次班子組織生活會(huì)奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)和創(chuàng)造了極為有利的條件。于20xx年1月18日，某鎮(zhèn)政府小會(huì)議室成功地召開(kāi)了組織生活會(huì)，達(dá)到了預(yù)期目的。出席人員名單省略

本次組織生活會(huì)的特點(diǎn)：

一是會(huì)前準(zhǔn)備工作認(rèn)真、扎實(shí)和到位。接到市紀(jì)委、市委組織部下發(fā)的召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)干部組織生活會(huì)的通知后，堡子店鎮(zhèn)黨委高度重視，抓緊制定了鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子組織生活會(huì)方案，并注重抓好落實(shí)。堅(jiān)持專題學(xué)習(xí)與自學(xué)結(jié)合，集體學(xué)習(xí)和個(gè)人學(xué)習(xí)結(jié)合的方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)定學(xué)習(xí)的內(nèi)容，真正把全鎮(zhèn)黨政班子成員的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到通知精神上，統(tǒng)一到促進(jìn)我市“建設(shè)中等城市，構(gòu)建和諧遵化”的中心任務(wù)上，統(tǒng)一到全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又快又好發(fā)展的大局上，全面提高工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性。鎮(zhèn)黨委以個(gè)別訪談和下發(fā)征詢意見(jiàn)、建議表等形式，廣泛聽(tīng)取了53個(gè)黨支部、20個(gè)黨支書(shū)記和42名黨內(nèi)外群眾對(duì)鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員的意見(jiàn)和建議。經(jīng)梳理，這些意見(jiàn)和建議涉及精神文明建設(shè)、社會(huì)發(fā)展和黨的建設(shè)等方面，共十條。班子成員根據(jù)鎮(zhèn)黨委組織生活會(huì)方案的要求和黨內(nèi)外群眾對(duì)鎮(zhèn)黨政班子提出的意見(jiàn)，結(jié)合本人在黨性黨風(fēng)方面和工作中存在的問(wèn)題，實(shí)事求是地撰寫(xiě)好發(fā)言提綱。這為開(kāi)好組織生活會(huì)奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)和提供了可靠的保證。

二是針對(duì)問(wèn)題，提出整改措施。針對(duì)班子成員找出來(lái)的問(wèn)題，都要有明確的態(tài)度：一要結(jié)合市委提出的“搶抓新機(jī)遇，建設(shè)新某某”大調(diào)研和獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策活動(dòng)制定出具體的整改措施；二要結(jié)合我市“建設(shè)中等城市，構(gòu)建和諧某某”的中心任務(wù)，在工作中堅(jiān)決改正和克服自身總題，努力將問(wèn)題轉(zhuǎn)化成優(yōu)點(diǎn)。針對(duì)班子存在的問(wèn)題，黨委書(shū)記某某同志通報(bào)了黨內(nèi)外群眾的意見(jiàn)和建設(shè)，帶領(lǐng)黨政班子成員一起研究制定了整改的措施，并強(qiáng)調(diào)要在明年全力以赴落實(shí)整改措施。

三是勇于嚴(yán)格解剖自己，積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。在組織生活會(huì)上，班子成員緊緊圍繞會(huì)議主題，實(shí)事求是地剖析自己一年來(lái)的學(xué)習(xí)、工作和作風(fēng)等各方面的情況，客觀回顧總結(jié)，認(rèn)真查找問(wèn)題?？傮w看，都能認(rèn)真開(kāi)展自我批評(píng)，不護(hù)短，找準(zhǔn)自己存在的主要問(wèn)題，卻在批評(píng)方面顯得不足。歸納班子成員自我批評(píng)的問(wèn)題主要是：①堅(jiān)持學(xué)習(xí)理論、政策不夠，理論、政策水平提高不快；②深入基層，調(diào)查研究不夠，幫助、指導(dǎo)和督查工作有時(shí)不夠及時(shí)，以至有的工作落實(shí)不夠好；③注重在實(shí)踐中鍛煉提高自己的執(zhí)政能力不夠，解決問(wèn)題時(shí)主意、辦法不多；④工作中的創(chuàng)新精神缺乏足夠的動(dòng)力，往往表現(xiàn)出膽子小和魄力不夠。在此基礎(chǔ)上，班子成員還深刻分析了產(chǎn)生問(wèn)題的原因，交流了思想認(rèn)識(shí)，明確了努力方向。

某某鎮(zhèn)本次組織生活會(huì)，開(kāi)得較為成功，取得了一定的實(shí)效。是一次充分發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主和批評(píng)與自我批評(píng)傳統(tǒng)作風(fēng)的會(huì)；是一次深化以人為本，立黨為公，執(zhí)政為民的理念，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨的會(huì)；是一次樹(shù)立落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，回顧總結(jié)學(xué)習(xí)，肯定成績(jī)，重在找準(zhǔn)差距的會(huì)；也是一次團(tuán)結(jié)班子，堅(jiān)定信心，為實(shí)現(xiàn)全鎮(zhèn)20xx年經(jīng)濟(jì)社會(huì)又快又好發(fā)展，不斷提高執(zhí)政水平和領(lǐng)導(dǎo)水平的動(dòng)員會(huì)。

黨員組織生活會(huì)發(fā)言材料范文3

大家好！現(xiàn)在我代表大同縣一中黨支部對(duì)今天召開(kāi)組織生活會(huì)表態(tài)發(fā)言。

在今天的組織生活會(huì)上，大家都能敞開(kāi)心扉，勇于開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，達(dá)到了統(tǒng)一思想、增進(jìn)團(tuán)結(jié)，共同提高、推動(dòng)工作的目的。在此，讓我們向縣委第四督導(dǎo)組和縣局指導(dǎo)組對(duì)我校的指導(dǎo)和幫助，表示衷心的感謝！

我校支部成員要將這次專題組織生活會(huì)作為新的開(kāi)端、新的起點(diǎn)，以更加積極的態(tài)度、飽滿的精神和踏實(shí)的工作作風(fēng)來(lái)做好今后的學(xué)校工作，全面提升我校辦學(xué)水平。在今后工作中我們將從以下幾點(diǎn)做起，確保教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。

一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深化思想認(rèn)識(shí)。我們將堅(jiān)持把學(xué)習(xí)放在首位，特別是要學(xué)好習(xí)近平總書(shū)記的系列講話精神，要防止“過(guò)關(guān)”思想，增強(qiáng)“開(kāi)端”意識(shí)，不是說(shuō)組織生活會(huì)開(kāi)了就是過(guò)了一關(guān)，而是我們要抓好整改落實(shí)、進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的一個(gè)良好開(kāi)端。

二是要加大整改落實(shí)的工作力度。我們支部班子和全體黨員要在前期邊整邊改的基礎(chǔ)上，下大力抓好集中整改。對(duì)這次組織生活會(huì)中提出的問(wèn)題，要拿出切實(shí)可行的整改方案加強(qiáng)整改落實(shí)，無(wú)論是班子問(wèn)題還是個(gè)人問(wèn)題，都要立改立行，一項(xiàng)一項(xiàng)抓好落實(shí)，要明確整改落實(shí)的時(shí)間節(jié)點(diǎn)。對(duì)制定的整改措施，要以踏石留印、抓鐵有痕的作風(fēng)，一條一條兌現(xiàn)，決不能虎頭蛇尾，決不能拖沓應(yīng)付。要在整改落實(shí)中讓群眾真切地感受到全體黨解決問(wèn)題的信心和決心，感受到教育實(shí)踐活動(dòng)給黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng) 1

建設(shè)帶來(lái)的新變化。

三是要進(jìn)一步建章立制鞏固活動(dòng)成果。建章立制環(huán)節(jié)是鞏固教育實(shí)踐活動(dòng)成果的關(guān)鍵。支部班子要把制度建設(shè)作為解決“四風(fēng)”問(wèn)題的治本之策，本著務(wù)實(shí)管用的原則，認(rèn)真梳理現(xiàn)有制度，完善制度體系，運(yùn)用常態(tài)、長(zhǎng)效的方法堵塞漏洞，治理源頭，切實(shí)解決好制度缺位的問(wèn)題。要加強(qiáng)調(diào)查研究，廣泛征求意見(jiàn)，在制度出臺(tái)前進(jìn)行廣泛、科學(xué)和充分的論證，保證每項(xiàng)制度規(guī)范、理性、管用、有效，切實(shí)實(shí)現(xiàn)作風(fēng)建設(shè)制度化、規(guī)范化和常態(tài)化。

四是要堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，努力做到工學(xué)兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。在今后的工作中，我們要堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，把學(xué)校工作的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)落實(shí)好，把教育實(shí)踐活動(dòng)成果轉(zhuǎn)化為真正推動(dòng)學(xué)校改革發(fā)展的實(shí)效。全體黨員要把這次組織生活會(huì)作為新的起點(diǎn)，以更強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感，以時(shí)不我待的精神、扎扎實(shí)實(shí)的工作態(tài)度，提質(zhì)提效，努力抓好學(xué)校各項(xiàng)工作，力爭(zhēng)把大同縣一中建成一所領(lǐng)導(dǎo)滿意、群眾信任的大同市一流高中。

最后，再次感謝武主任、郭局長(zhǎng)及第四督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)給予我們工作的指導(dǎo)。

第三篇：黨員組織生活會(huì)發(fā)言材料最新

組織生活會(huì)應(yīng)確定主題，一般每年第四季度召開(kāi)，也可隨時(shí)召開(kāi)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以普通黨員身份參加所在黨支部組織生活會(huì)。小編整理了黨員組織生活會(huì)發(fā)言材料最新精選5篇，歡迎借鑒參考。

黨員組織生活會(huì)發(fā)言材料

在學(xué)習(xí)實(shí)踐十九大活動(dòng)中，透過(guò)不斷學(xué)習(xí)，對(duì)照檢查，思想認(rèn)識(shí)有了新提高，增強(qiáng)了努力搞好本職工作的職責(zé)感和使命感?，F(xiàn)將自己對(duì)學(xué)習(xí)十九大的認(rèn)識(shí)、存在的主要不足和今后的努力方向總結(jié)如下，期望領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。

一、對(duì)“四個(gè)意識(shí)”的認(rèn)識(shí)

透過(guò)參加集中學(xué)習(xí)和個(gè)人在工作中不斷學(xué)習(xí)，根據(jù)機(jī)關(guān)黨委部署，通過(guò)深入查找自身在理想信念、宗旨意識(shí)等方面的情況認(rèn)真剖析，找準(zhǔn)原因，明確今后整改方向，以便更好的開(kāi)展工作。

二、個(gè)人存在的不足

1、理論水平有待提高。雖然平時(shí)比較注重學(xué)習(xí)，但對(duì)理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不全面，對(duì)新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)不透。一是用理論武裝頭腦，指導(dǎo)思想做得不夠。認(rèn)為只要在政治上、行動(dòng)上與黨中央持續(xù)一致，用心干好本職工作就能夠了，沒(méi)有把自身工作同共產(chǎn)主義聯(lián)系起來(lái)，沒(méi)有自覺(jué)和系統(tǒng)地學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論，導(dǎo)致自己理論水平不夠高。在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，往往停留于學(xué)文件和參加集中學(xué)習(xí)，沒(méi)有主動(dòng)擠出時(shí)間來(lái)開(kāi)展自學(xué)，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀理論。二是在政治思想上學(xué)習(xí)不夠，對(duì)黨和國(guó)家的一些重要精神和政策學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)不深、不透，政治敏銳性有待進(jìn)一步加強(qiáng)，站在全局的角度思考問(wèn)題、解決問(wèn)題做得還不夠。

2、創(chuàng)新工作有待加強(qiáng)。在開(kāi)始參加工作時(shí)，就抱著要透過(guò)努力工作，以出色的工作實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，把自己的知識(shí)和年輕人的熱情和高素質(zhì)的服務(wù)體現(xiàn)到工作中去，但是隨著工作年限的增長(zhǎng)，對(duì)工作的不斷熟悉，思想上的惰性也隨之增加了。工作中進(jìn)取心不夠強(qiáng)，只安于做好領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)和自己份內(nèi)的工作，不注重用創(chuàng)新的思維去謀劃工作，用創(chuàng)新的舉措去推動(dòng)工作，導(dǎo)致工作按部就班，缺少創(chuàng)新和特色。

3、工作作風(fēng)有待改善。一是工作深入不夠。存在畏難情緒和急躁思想，不能以平和的心態(tài)去做工作，還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和職責(zé)感。二是溝通協(xié)調(diào)不夠。由于平時(shí)忙于工作，加上本來(lái)性格有點(diǎn)內(nèi)向，認(rèn)為只要工作做好，就萬(wàn)事大吉了。所以在工作中與同志們交流不夠，個(gè)性是與領(lǐng)導(dǎo)及部分同志的溝通不夠，與社會(huì)的溶合度不高。

三、今后的努力方向

對(duì)存在的問(wèn)題，我進(jìn)行深入的剖析，其思想根源主要是：自認(rèn)為自己資格比較老，放松了自身的改造，放松了學(xué)習(xí)，放松了對(duì)人生觀、價(jià)值觀以及權(quán)力觀的認(rèn)識(shí)。通過(guò)這次學(xué)習(xí)活動(dòng)讓我從思想的深處來(lái)剖析自己，查找問(wèn)題的根源，也重新對(duì)黨的認(rèn)識(shí)、黨的理論進(jìn)行了一次全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，對(duì)黨的有了新的認(rèn)識(shí)。

四、整改措施

1.用心參加各種教育教學(xué)活動(dòng)的交流和學(xué)習(xí)，向有經(jīng)驗(yàn)的教師吸取經(jīng)驗(yàn)。結(jié)合自身狀況，本著以人為本的原則探索出適合與自身的教育科學(xué)發(fā)展觀的理念和方式及時(shí)運(yùn)用到教育教學(xué)活動(dòng)中，并對(duì)新的教育教學(xué)效果和學(xué)生的發(fā)展?fàn)顩r結(jié)合是否貼合可持續(xù)發(fā)展進(jìn)行研究，從而進(jìn)一步確定改善的方向。

2.要以身作則，透過(guò)熱愛(ài)生活，熱愛(ài)祖國(guó)，珍愛(ài)生命的情感，提高自身人格魅力。性格開(kāi)朗，胸襟開(kāi)闊，精神飽滿，人格健全，身心健康，成為的新時(shí)代新型的合格人材。

黨員組織生活會(huì)發(fā)言材料二

根據(jù)今年民主生活會(huì)的主題，按照黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，堅(jiān)持嚴(yán)肅認(rèn)真、實(shí)事求是的原則，我會(huì)前認(rèn)真學(xué)習(xí)了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)一系列相關(guān)會(huì)議的重要講話精神，對(duì)照檢查內(nèi)容逐一進(jìn)行自我檢查，現(xiàn)將個(gè)人一年來(lái)的思想工作等基本情況、存在問(wèn)題、原因分析、努力方向匯報(bào)如下：

一、對(duì)照檢查情況

一年來(lái)，我嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，自覺(jué)同黨中央保持高度的一致，圓滿完成黨組織交辦的各項(xiàng)任務(wù)，無(wú)任何違紀(jì)情況發(fā)生;認(rèn)真貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定、市委七條實(shí)施意見(jiàn)、XX市黨員干部政治紀(jì)律“八嚴(yán)禁”和生活作風(fēng)“十二不準(zhǔn)”，嚴(yán)格規(guī)范自己的言行，勤政廉政，忠于職守，沒(méi)有做過(guò)任何對(duì)不起黨和人民的事情和違法違紀(jì)的事;切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，堅(jiān)決反對(duì)形象工程和政績(jī)工程。

二、存在的問(wèn)題和不足

(一)形式主義方面。理論知識(shí)不充足，知識(shí)構(gòu)架不完整，平時(shí)學(xué)習(xí)只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，并且理論聯(lián)系實(shí)際不夠，運(yùn)用理論知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合得不夠好;在實(shí)際工作中存在抓得不實(shí)、執(zhí)行不力等現(xiàn)象，檢查中獎(jiǎng)懲力度不夠的形式主義現(xiàn)象仍存在;存在以制度代管理、以會(huì)議抓落實(shí)的情況，對(duì)某些工作缺乏動(dòng)態(tài)管理，對(duì)工作的執(zhí)行到位情況抓得不嚴(yán)。

(二)官僚主義方面。與單位職工的交心談心不夠，沒(méi)能直接了解他們的工作態(tài)度、思想行為等;下村入戶與群眾面對(duì)面交流時(shí)間較少，沒(méi)能及時(shí)了解群眾反映的問(wèn)題和困難，沒(méi)能時(shí)常關(guān)心困難群眾家庭的生產(chǎn)生活條件，缺乏與群眾情感上的交流。

(三)享樂(lè)主義方面。自中央八項(xiàng)規(guī)定實(shí)施以來(lái)，偶爾存在接待超過(guò)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)于此現(xiàn)象制止不夠堅(jiān)決;工作中，時(shí)有滿足于現(xiàn)狀，少了些年輕時(shí)艱苦奮斗、善于創(chuàng)新的精神，享樂(lè)于按部就班的安詳工作。

(四)奢靡之風(fēng)方面。對(duì)于日常辦公用品采購(gòu)、公務(wù)用車使用等方面都進(jìn)行了嚴(yán)格管理，但有時(shí)仍沒(méi)注重對(duì)低值易耗品的管理，今后會(huì)進(jìn)一步管理入微，克服存在的任何奢靡思想。

三、原因分析

(一)理論學(xué)習(xí)不夠深入，理論與實(shí)踐隔離。平時(shí)學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策較多，不自覺(jué)地忽視了進(jìn)一步系統(tǒng)的政治理論學(xué)習(xí)，缺乏對(duì)理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，不能很好地融會(huì)貫通、學(xué)以致用;沒(méi)能將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，不能用馬列主義的立場(chǎng)和觀點(diǎn)分析問(wèn)題，欠缺用政治理論認(rèn)識(shí)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

(二)黨性修養(yǎng)自覺(jué)性減弱，缺乏艱苦奮斗精神。以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到黨性修養(yǎng)要求每名黨員都要自覺(jué)地改造世界觀、人生觀、價(jià)值觀，每時(shí)每刻、一言一行都要用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，工作有時(shí)不夠深入，滿足于面上不出問(wèn)題，創(chuàng)新意識(shí)淡化，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

(三)群眾工作經(jīng)驗(yàn)不足，宗旨觀念有所淡化。對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不深，沒(méi)有真正在思想上、行動(dòng)上樹(shù)立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí)。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創(chuàng)精神，指導(dǎo)工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務(wù)群眾缺乏真功夫。

四、努力方向和改進(jìn)措施

(一)抓修養(yǎng)，樹(shù)立正確的群眾觀。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，保持思想道德的純潔性，樹(shù)立正確的政績(jī)觀、群眾觀、發(fā)展觀;努力克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛，破除急躁情緒，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地的投入到工作中。

(二)抓學(xué)習(xí)，提高履職能力和水平。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點(diǎn)，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。

(三)抓落實(shí)，自覺(jué)堅(jiān)持民主集中制。密切聯(lián)系黨員干部，聽(tīng)取各方意見(jiàn)和建議，穩(wěn)步落實(shí)各項(xiàng)政策;深入開(kāi)展大下訪活動(dòng)，以切實(shí)得到群眾的認(rèn)可為目標(biāo)，下村真正做到與群眾實(shí)實(shí)在在接觸，真正了解到最需要關(guān)心和扶助的群眾。

(四)抓自律，嚴(yán)格執(zhí)行廉政規(guī)定。嚴(yán)守從政準(zhǔn)則，堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣，始終做到清正廉潔，自覺(jué)與各種腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，帶頭樹(shù)立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。

黨員組織生活會(huì)發(fā)言材料三

1、堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)。

科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，必須堅(jiān)持把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)。對(duì)于小學(xué)來(lái)說(shuō)，發(fā)展既是辦學(xué)條件的改善，更是辦學(xué)理念的提升，辦學(xué)思路的明確，辦學(xué)行為的規(guī)范，辦學(xué)活力的彰顯，特別是要體現(xiàn)在優(yōu)良傳統(tǒng)的傳承，適應(yīng)能力的提高，教育方式的改善上，最終體現(xiàn)在教育效果上。作為黨員干部要去適應(yīng)瞬息萬(wàn)變的各種疑難雜癥，要善于學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。

2、要堅(jiān)持以人為本。

科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本。全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨，黨的一切奮斗和工作都是為了造福人民。要始終把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為黨和國(guó)家一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，尊重人民主體地位，發(fā)揮人民首創(chuàng)精神，保障人民各項(xiàng)權(quán)益，走共同富裕道路，促進(jìn)人的全面發(fā)展，做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。這就要求學(xué)校管理者辦事情，想問(wèn)題都要站在教師的立場(chǎng)上，時(shí)時(shí)處處為他們著想，急他們所急，想他們所想;老師們的課堂教學(xué)也要站在了解學(xué)生的立場(chǎng)上，進(jìn)行課堂設(shè)計(jì)，向課堂40分鐘要質(zhì)量，耐心細(xì)致的為學(xué)生解疑悉惑，而不是靠逼迫、靠喊叫就能教好學(xué)生。作為學(xué)校，以人為本的最終目的就是為師生創(chuàng)造民主、和諧、向上的成長(zhǎng)環(huán)境。近期學(xué)校開(kāi)展了“進(jìn)言獻(xiàn)策”等活動(dòng)，取得了比較好的效果。

3、要堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧。

科學(xué)發(fā)展觀的根本方法是統(tǒng)籌兼顧。所謂“統(tǒng)籌兼顧”就是要處理好各種關(guān)系，在學(xué)校里要樹(shù)立“全方位構(gòu)建和諧校園，以和諧促進(jìn)學(xué)校發(fā)展”的理念，努力構(gòu)建五種和諧關(guān)系:即和諧互信的干群關(guān)系;和諧互補(bǔ)的教師之間的關(guān)系;和諧互動(dòng)的師生之間的關(guān)系;和諧互助的學(xué)生之間的關(guān)系;和諧一致的學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系，這些關(guān)系處理的正確與否，會(huì)直接影響到學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展。

4、班子之間要和諧相處。

所以作為一名黨員干部，要有大海一樣寬廣的胸懷。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)之間意見(jiàn)不一致的時(shí)候，一定要維護(hù)大局，當(dāng)決策失誤的時(shí)候，要敢于承擔(dān)責(zé)任，決不可互相推卸。要積極鼓勵(lì)中層干部發(fā)揮作用。事無(wú)巨細(xì)，事必躬親有時(shí)體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)工作的認(rèn)真細(xì)致方面，但有時(shí)會(huì)*中層干部的手腳。作為領(lǐng)導(dǎo)要掌握好抓大與放小的關(guān)系，圍繞中心工作去布置具體工作，讓中層干部充分發(fā)揮好橋梁和紐帶的作用。這樣才能使我們的工作形成齊抓共管的良好局面，才能做到一級(jí)指導(dǎo)一級(jí)、一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，才能形成合力。

二、自己存在的問(wèn)題:

1、在學(xué)習(xí)過(guò)程中存在時(shí)緊時(shí)松現(xiàn)象，對(duì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)上有“三個(gè)欠缺”。

一是對(duì)待學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)和態(tài)度有所欠缺。雖然制定了學(xué)習(xí)制度和學(xué)習(xí)計(jì)劃，但平時(shí)中有以干代學(xué)的思想，沒(méi)有把學(xué)習(xí)放到首要的位置，認(rèn)為學(xué)習(xí)是為工作服務(wù)的，只要工作搞好了，學(xué)習(xí)并不重要，缺乏持之以恒。

二是學(xué)習(xí)的廣度和深度有所欠缺。平時(shí)的學(xué)習(xí)中，看“快餐式”的報(bào)刊書(shū)籍較多，看政治理論方面的書(shū)籍較少;看消息新聞?lì)惖臅?shū)籍較多，看黨員學(xué)習(xí)的書(shū)籍較少。對(duì)于本職工作的業(yè)務(wù)研究、政治理論研究，沒(méi)有形成比較完整的系統(tǒng)，學(xué)習(xí)停留在表面上。

三是學(xué)習(xí)的方法和效果上有所欠缺。沒(méi)有創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)形式，沒(méi)有進(jìn)行學(xué)習(xí)后檢查和“回頭看”。通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐不夠。

2、在創(chuàng)建特色學(xué)校的過(guò)程中教育教研工作抓落實(shí)做得不夠，創(chuàng)新意識(shí)不足，工作滿足于現(xiàn)狀，只求過(guò)得去，不求有亮點(diǎn)。

(1)求真務(wù)實(shí)的精神不夠。在一定程度上存在著形式主義問(wèn)題，沒(méi)有很好地結(jié)合工作實(shí)際，把他們具體化，上下一般粗，做事處理方法不細(xì)化。

(2)創(chuàng)特色學(xué)校的積極性不夠。按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，我校教學(xué)教研工作積極性還不高，在實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展、終身發(fā)展，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定有針對(duì)性的課堂教學(xué)措施方面有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

(3)工作不深入，抓落實(shí)不到位。一是調(diào)查研究不夠深入。如在學(xué)校管理、指導(dǎo)教師、了解學(xué)生中，在深入教研組、班級(jí)中的調(diào)查研究不夠;二是存在“走馬觀花”的傾向，對(duì)一些問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)和真正解決，深入基層進(jìn)行扎實(shí)有效還不到位，只停留在以會(huì)議落實(shí)精神，工作落實(shí)計(jì)劃上，實(shí)質(zhì)效果不顯著。

3、交心談心、關(guān)心教師不夠。

聽(tīng)取意見(jiàn)建議還停留在表面上，對(duì)教師的思想了解不夠。在工作之余，教師需求的教研活動(dòng)開(kāi)展不多。很多時(shí)候，都以工作忙為自己找托辭，實(shí)際上是關(guān)心教師群眾的呼聲不多不具體。在引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)做研究型骨干教師方面，工作力度較小，缺乏積極性、主動(dòng)性和系統(tǒng)性，對(duì)青年教師培養(yǎng)的力度還不夠。

三、整改措施及努力的方向

1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，深入開(kāi)展教研活動(dòng):

(1)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，凝聚力強(qiáng)。

(2)按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，和其他班子成員一起認(rèn)真策劃學(xué)校教育教研管理工作，形成有特色的教學(xué)思路。

(3)堅(jiān)持以人為本，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，形成高素質(zhì)的教育教學(xué)氛圍。

(4)、全心全意為學(xué)生服務(wù)，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展、終身發(fā)展。

(5)制定教育教研計(jì)劃。認(rèn)真抓好、抓實(shí)、抓細(xì)教與學(xué)的矛盾，形成主動(dòng)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、勤于思考、刻苦鉆研的良好學(xué)風(fēng)。

(6)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際。堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與學(xué)校整體發(fā)展的實(shí)際相結(jié)合;堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展、以德為先、全面發(fā)展的教育理念;探索新時(shí)期學(xué)校管理與教師隊(duì)伍建設(shè)，探索新時(shí)期教育規(guī)律，用理論作為強(qiáng)大思想武器，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)教育發(fā)展的實(shí)踐，努力提高理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力。

2、深入調(diào)查研究，牢固樹(shù)立校本教研觀念。

(1)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，從繁雜的事務(wù)性工作中解脫出來(lái)，深入開(kāi)展調(diào)查研究，把聽(tīng)取匯報(bào)與參加教研有機(jī)結(jié)合起來(lái)，從家長(zhǎng)反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題抓起，由簡(jiǎn)到繁，由淺入深，邊整邊改，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和執(zhí)政能力。

(2)牢固樹(shù)立課改創(chuàng)新的意識(shí)，端正教風(fēng)，端正學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持民主集中制原則，增強(qiáng)教師的凝聚力和向心力，始終保持一種團(tuán)結(jié)向上的精神狀態(tài)，力求解決實(shí)際問(wèn)題。

(3)關(guān)心師生，營(yíng)造良好教研氛圍。推心置腹，交心談心，廣泛聽(tīng)取教職工的意見(jiàn)建議，同時(shí)，多開(kāi)展健康有益的幫教活動(dòng)，多幫助教師解決實(shí)際困難，多鼓勵(lì)幫助后進(jìn)老師消除依賴與消極思想，營(yíng)造團(tuán)結(jié)向上、勤奮務(wù)實(shí)、大有作為的校本教研精神風(fēng)貌。

3、樹(shù)立科學(xué)的理念，做領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的表率。領(lǐng)導(dǎo)是一門(mén)藝術(shù)，領(lǐng)導(dǎo)是一門(mén)學(xué)問(wèn)，做為校長(zhǎng)，我一定在今后的工作中關(guān)心愛(ài)護(hù)班子成員，做到大事講原則，小事講感情。在工作中認(rèn)真自覺(jué)地貫徹民主集中制原則，遇事多同班子成員商量，發(fā)揮好集體的智慧和力量，經(jīng)常溝通思想，溝通感情，密切關(guān)系，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，注意調(diào)動(dòng)全體班子成員的積極性，用批評(píng)與自我批評(píng)的方法解決好班子中存在的問(wèn)題，不斷增強(qiáng)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力，使班子成為全校職工的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。

黨員組織生活會(huì)發(fā)言材料四

學(xué)習(xí)十九大活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我個(gè)人對(duì)黨的認(rèn)識(shí)發(fā)生了新變化，黨員隊(duì)伍建設(shè)也形成了新氣象，取得了新成果，讓我切身感到了學(xué)習(xí)活動(dòng)的重大意義和重要作用。我在認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神及習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，認(rèn)真聽(tīng)取了領(lǐng)導(dǎo)及同事對(duì)我個(gè)人提出的意見(jiàn)建議后，對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)深刻地剖析了自身存在的問(wèn)題?，F(xiàn)將個(gè)人剖析情況與改進(jìn)措施匯報(bào)如下：

一、履職情況

2017，我始終自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和黨組織的決議、決定，信念堅(jiān)定，在思想上政治上和行動(dòng)上自覺(jué)同黨中央保持高度一致，嚴(yán)以律己。工作中，我認(rèn)真盡職盡責(zé)，在積極開(kāi)展各項(xiàng)工作的同時(shí)，始終以飽滿的工作熱情、以良好的工作作風(fēng)、扎實(shí)的工作經(jīng)驗(yàn)，不怕苦、不怕累的忘我精神，本著“有則改之，無(wú)則加勉”的原則行事，積極主動(dòng)，盡心盡力，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)地做好每一項(xiàng)工作，大膽開(kāi)拓市場(chǎng)，取得不錯(cuò)的成績(jī)。

二、存在的問(wèn)題

(一)政治功能強(qiáng)不強(qiáng)方面

作為一名黨員，提高政治理論素養(yǎng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作和任務(wù)，對(duì)此我有深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。按照一名優(yōu)秀黨員的修養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己，深感差距很大。

一是理論學(xué)習(xí)不主動(dòng)，自覺(jué)性不高。不能自覺(jué)主動(dòng)的利用業(yè)余時(shí)間靜下心來(lái)學(xué)習(xí)理論知識(shí)，常常是上級(jí)要求學(xué)什么就學(xué)什么，與工作聯(lián)系密切的就多學(xué)，聯(lián)系少的就不學(xué);常常是需要什么學(xué)什么，急用什么學(xué)什么，遇到難點(diǎn)才開(kāi)始翻資料查根據(jù)。

二是理論學(xué)習(xí)不深入。沒(méi)有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論和知識(shí)，對(duì)理論學(xué)習(xí)的精髓理解的不深不透。對(duì)政治學(xué)習(xí)知識(shí)停留在一般的認(rèn)識(shí)上，經(jīng)常是記錄的多，理解的少，學(xué)到實(shí)處的不多。

三是理論聯(lián)系實(shí)際不密切。學(xué)以致用發(fā)揮不好，不能夠很好的將所學(xué)理論運(yùn)用到工作中去。

(二)“四個(gè)意識(shí)”牢不牢方面

通過(guò)學(xué)習(xí)和查擺，我認(rèn)識(shí)到自身在“四個(gè)意識(shí)”牢固方面存在以下問(wèn)題：1、個(gè)別情況下?lián)?dāng)意識(shí)不足，工作上不研究如何盡快高效落實(shí)任務(wù)。2、存在事務(wù)工作沖淡黨性鍛煉的情況，對(duì)黨的路線方針政策理解不深不透，淺嘗輒止，對(duì)公司長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題不能用辯證的觀點(diǎn)分析研究。

(三)“四個(gè)自信”有沒(méi)有方面

四個(gè)自信是總書(shū)記對(duì)黨的十八大提出的中國(guó)特色社會(huì)主義“三個(gè)自信”的創(chuàng)造性拓展和完善。對(duì)照剖析后，我發(fā)現(xiàn)自身在以下方面存在不足：1、對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不深，宗旨觀念有所淡化，還沒(méi)有真正在思想上、行動(dòng)上樹(shù)立起全心全意為群眾服務(wù)的公仆意識(shí)。2、黨員模范的帶頭作用不夠，對(duì)于紀(jì)律觀念意識(shí)較淡薄，自己的思想行動(dòng)與黨的要求還有一定的距離。3、在理論學(xué)習(xí)上不夠自覺(jué)。

(四)工作作風(fēng)實(shí)不實(shí)方面

總書(shū)記多次指出，抓作風(fēng)建設(shè)，首先要從自身做起，要求別人做到的自己先要做到，要求別人不做的自己堅(jiān)決不做。我能夠認(rèn)真踐行黨的群眾路線和“三嚴(yán)三實(shí)”要求，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)的優(yōu)良作風(fēng)。通過(guò)深刻的對(duì)照反思，在工作作風(fēng)上還存不同程度的“小”和“虛”的問(wèn)題，一是工作力度“小”。思想上還存在愿意干短期內(nèi)能取得效果的事、容易干的事、出成績(jī)的事，對(duì)一些難事、苦事、見(jiàn)效慢的事，推進(jìn)執(zhí)行的積極性還不高。二是工作措施“虛”。一些工作沒(méi)有實(shí)實(shí)在在的做到位，講問(wèn)題、講缺點(diǎn)則少一些。

(五)發(fā)揮的作用好不好方面

我能夠緊緊聚焦建設(shè)“宣傳黨的主張、貫徹黨的決定，認(rèn)真履行黨章賦予職責(zé)”，一年來(lái)在各方面工作得到了新加強(qiáng)。但對(duì)照“提升組織力、突出政治功能”的新要求，還有一些差距，工作上缺乏“一竿子插到底”的精神，工作標(biāo)準(zhǔn)的“天平”有時(shí)候會(huì)傾斜，特別是在任務(wù)重、時(shí)間緊的情況下，容易放松對(duì)工作的要求，只是急于完成工作任務(wù)，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)質(zhì)量與實(shí)效的統(tǒng)一。

(六)自我要求嚴(yán)不嚴(yán)方面

我雖然能做到時(shí)刻提醒自己是一名共產(chǎn)黨員，也能努力做到認(rèn)真履行黨員職責(zé)。但是在深刻對(duì)照剖析中發(fā)現(xiàn)，自身在黨史黨章黨規(guī)的理論學(xué)習(xí)中仍存在重形式、輕成效的情形，不能學(xué)以致用。只是通過(guò)會(huì)議或者宣讀文件的形式學(xué)習(xí)，沒(méi)有靜下心來(lái)認(rèn)真、踏實(shí)、原本的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成效難于保證;對(duì)于業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)存在“吃老本”現(xiàn)象，存在以干代學(xué)，特別是工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時(shí)，常把學(xué)習(xí)當(dāng)做“軟指標(biāo)”，學(xué)習(xí)時(shí)間和效果得不到保證。

三、產(chǎn)生問(wèn)題的主要原因

冰凍三尺，非一日之寒，不良作風(fēng)的形成，總是長(zhǎng)時(shí)間積累的結(jié)果，究其原因，還是思想上存在問(wèn)題，以下是我對(duì)自身存在問(wèn)題的根源分析，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事批評(píng)指正：

(一)從政治思想上分析。

政治理論學(xué)習(xí)做的還不夠，在思想上有所放松，在行動(dòng)上沒(méi)有真正形成加強(qiáng)政治理論的高度自覺(jué)，有時(shí)候把政治理論學(xué)習(xí)當(dāng)成“軟任務(wù)”。同時(shí)，學(xué)習(xí)效果不佳，學(xué)習(xí)的形式比較單一，對(duì)黨的理論學(xué)習(xí)僅限于讀讀文件、寫(xiě)寫(xiě)筆記，沒(méi)有深入去研讀、去思考，沒(méi)有結(jié)合工作實(shí)際抓學(xué)習(xí)，導(dǎo)致學(xué)用脫節(jié)。

(二)從執(zhí)行紀(jì)律上分析。

紀(jì)律和規(guī)矩觀念樹(shù)立的還不夠牢，在思想深處，認(rèn)為自己作為一名分公司經(jīng)理，只是負(fù)責(zé)具體工作的落實(shí)，只要是按照工作安排和領(lǐng)導(dǎo)要求去干工作，就不會(huì)存在違紀(jì)違規(guī)問(wèn)題。正是這種想法，讓自己在工作中，執(zhí)行紀(jì)律和規(guī)矩不夠徹底、不夠嚴(yán)肅。

(三)從品質(zhì)道德上分析。

沒(méi)有始終如一地用黨員的高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在處理一些事情上把自己作為普通群眾，降低了對(duì)自己的要求。另外，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)也做的不夠好，在工作中，經(jīng)常學(xué)習(xí)英雄人物、典型模范的先進(jìn)事跡，但是持之以恒的對(duì)照改進(jìn)做的不夠到位。

(四)從發(fā)揮作用上分析。

在工作上，沒(méi)有樹(shù)立起“示范”“標(biāo)桿”的強(qiáng)烈意識(shí)，總是習(xí)慣于等上級(jí)決定、等領(lǐng)導(dǎo)安排，沒(méi)有做到提前謀劃、主動(dòng)作為，導(dǎo)致在工作中，存有一定程度上的滿足于“一般化”的錯(cuò)誤傾向。

四、針對(duì)上述存在問(wèn)題的整改措施

(一)帶著強(qiáng)烈的進(jìn)取心，持續(xù)不斷的加強(qiáng)理論武裝，做到不忘初心。

牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，始終把學(xué)習(xí)作為工作和生活的重要內(nèi)容，徹底拋棄學(xué)習(xí)上存在的“實(shí)用主義”和“拿來(lái)主義”，真正把學(xué)習(xí)當(dāng)成硬指標(biāo)、必修課，有目標(biāo)、有計(jì)劃、有重點(diǎn)地學(xué)習(xí)黨的理論、路線、方針和政策，學(xué)習(xí)《黨章》《廉潔自律準(zhǔn)則》《紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)，學(xué)習(xí)總書(shū)記系列重要講話精神，持續(xù)不斷的堅(jiān)定理想信念，提升政治理論素質(zhì)。

(二)帶著高度的責(zé)任心，持續(xù)不斷的加強(qiáng)工作實(shí)踐，做到不辱使命。

牢固樹(shù)立強(qiáng)烈的實(shí)干意識(shí)，在工作的具體實(shí)踐中不斷鍛煉自我、完善自我、提高自我。立足崗位，加強(qiáng)對(duì)工作的思考與研究，了解工作的標(biāo)準(zhǔn)、要求、特點(diǎn)、性質(zhì)和規(guī)律，找到工作的著力點(diǎn)和落腳點(diǎn)，提升工作效果的針對(duì)性和實(shí)效性。充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，提高工作的能力;加強(qiáng)知識(shí)運(yùn)用，努力把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用的具體工作中，真正把所學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化成推動(dòng)的“動(dòng)力”。

(三)持續(xù)不斷的加強(qiáng)廉潔自律。

牢固樹(shù)立“作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”的理念，始終把紀(jì)律和規(guī)矩放在前面。在工作中，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)黨規(guī)，堅(jiān)持用制度和規(guī)矩辦事，堅(jiān)持按照程序要求辦事，堅(jiān)持按流程標(biāo)準(zhǔn)辦事，真正做到合規(guī)合法。在生活中，嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，守牢“底線”，遵守文明公約，提升道德修養(yǎng)。同時(shí)注意養(yǎng)成良好地生活習(xí)慣和情趣，自覺(jué)凈化社交圈、生活圈和朋友圈。

最后，我真誠(chéng)地希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我提出批評(píng)意見(jiàn)。對(duì)大家的批評(píng)，我一定高度重視、虛心接受、認(rèn)真采納，堅(jiān)決改正，把今后的工作做得更好。

黨員組織生活會(huì)發(fā)言材料五

近年來(lái),我始終以”三嚴(yán)三實(shí)”為標(biāo)尺，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求進(jìn)行深刻反思，查找個(gè)人思想上認(rèn)識(shí)的偏差和出現(xiàn)問(wèn)題的根源，現(xiàn)按照習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想總要求,向組織匯報(bào)如下：

一、存在的問(wèn)題

1、工學(xué)矛盾沒(méi)解決好,有重工作輕黨建的意識(shí)。長(zhǎng)期以來(lái)，對(duì)工與學(xué)之間的關(guān)系認(rèn)識(shí)不到位，思想基礎(chǔ)不牢，學(xué)習(xí)主動(dòng)性不高，沒(méi)處理好二者之間的關(guān)系?？傉J(rèn)為要以實(shí)干為本，只要撲下身子苦干、實(shí)干，自己的工作才能得到大家的認(rèn)可，學(xué)習(xí)相比就不是那么重要，自己一直是這么想并且這么做的。除了參加中心黨總支和支部以及黨小組集中學(xué)習(xí)外，平時(shí)基本是需要什么看什么，往往忽略了政治理論的自我學(xué)習(xí)，特別是對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、總書(shū)記系列講話精神系統(tǒng)學(xué)習(xí)不夠、深入思考不夠，思想境界上不去，行為出現(xiàn)偏差。

2、事業(yè)責(zé)任感不強(qiáng),只求過(guò)得去,不求過(guò)得硬。由于缺乏長(zhǎng)期的政治理論學(xué)習(xí)，在思想上出現(xiàn)了宗旨意識(shí)松動(dòng)。有時(shí)在艱巨繁重任務(wù)面前，有畏難情緒，在問(wèn)題矛盾面前退縮，在本職工作崗位面前安于現(xiàn)狀，沒(méi)能時(shí)刻牢記組織重托和群眾期盼。另一方面，工作能力不強(qiáng)，學(xué)習(xí)不夠，理論指導(dǎo)實(shí)踐不強(qiáng)，正因?yàn)檫@些能力的不足，造成在許多艱難工作面前思路不清、進(jìn)而有“望而卻步”念頭。

二、今后的努力方向

對(duì)自身的查擺出來(lái)的問(wèn)題，在今后的學(xué)習(xí)和工作、生活中，本人將樹(shù)立正確的科學(xué)世界觀、人生觀和價(jià)值觀。堅(jiān)定理想信念，保持清醒頭腦，增強(qiáng)宗旨意識(shí),牢固樹(shù)立基層黨員的良好作風(fēng)形象。今后力爭(zhēng)做到:

1、進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。按照“兩學(xué)一做”和“講、重、作”的具體要求，牢固樹(shù)立“學(xué)習(xí)至上”理念，對(duì)著書(shū)本學(xué)，照著“鏡子”學(xué)，深入實(shí)踐學(xué)。深入學(xué)習(xí)黨的十九大文件精神和總書(shū)記系列講話以及新的《黨章》黨規(guī)，真正學(xué)實(shí)學(xué)透。大力弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，自我剖析，自我革新。

2、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。堅(jiān)持“謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”。努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛，破除急躁情緒，工作中不搞形式主義，不做陽(yáng)奉陰違、表里不一的兩面人。結(jié)合本部門(mén)工作實(shí)際，合理掌握我中心水電氣日常運(yùn)行規(guī)律，扎扎實(shí)實(shí)，精益求精做好所屬工作。

第四篇：2019黨員組織生活會(huì)發(fā)言材料

2篇2019黨員組織生活會(huì)發(fā)言材料

黨員組織生活會(huì)，是一次自我檢驗(yàn)和錘煉的活動(dòng)。按照要求，我認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài),遵循實(shí)事求是的原則，查找問(wèn)題，深刻剖析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合工作實(shí)際，現(xiàn)將近年來(lái)各方面的情況作一個(gè)匯報(bào):

一、學(xué)習(xí)、工作方面

1、抓學(xué)習(xí)，提高綜合能力

在工作中，我注重加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，全面提高思想政治素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀精神，在大事大非問(wèn)題上，立場(chǎng)堅(jiān)定，同黨中央保持一致。還根據(jù)工作需要和自己實(shí)際，堅(jiān)持讀一些教學(xué)方面的書(shū)籍，豐富自己的知識(shí)，開(kāi)拓自己的視野，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平。

2、抓工作作風(fēng)，提高工作效率

在教學(xué)工作中，始終保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài)，盡心盡力、盡職盡責(zé)，以高度的熱情和工作責(zé)任感做好本職工作。時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮務(wù)實(shí)，埋頭苦干的精神，增強(qiáng)對(duì)教書(shū)育人工作的主動(dòng)性，創(chuàng)造性，各項(xiàng)工作高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，尊師重教，平等關(guān)心愛(ài)護(hù)每位學(xué)生，增強(qiáng)責(zé)任感，自己不斷更新觀念、改進(jìn)工作方法，與時(shí)俱進(jìn)。

二、個(gè)人存在的問(wèn)題和不足

一是理論基礎(chǔ)知識(shí)薄弱。作為一名黨員，自身的學(xué)習(xí)抓不緊，沒(méi)有自覺(jué)和系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，導(dǎo)致自己理論基礎(chǔ)不夠扎實(shí)。二是學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高，學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面，對(duì)很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)的不透，掌握的不夠好。有時(shí)工作一忙，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)急躁情緒。降低了對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)。滿足于過(guò)得去、差不多，對(duì)時(shí)時(shí)處處保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性這根“弦”繃的不緊。

三、努力方向

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高素質(zhì)。勤學(xué)習(xí)、勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手，要學(xué)以致用。要提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)、法律法規(guī)，拓展知識(shí)面。

2、提高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)以律己。在工作和生活中要嚴(yán)格要求自己，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。克服工作中急躁情緒，進(jìn)一步增強(qiáng)工作積極性，樹(shù)立強(qiáng)烈的自覺(jué)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，把學(xué)生滿意不滿意，支持不支持作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，少說(shuō)空話，多辦實(shí)事，樹(shù)立教師工作中良好的黨員形象。

3、對(duì)工作勤勤懇懇，求真務(wù)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)，樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，今天能辦的事不拖到明天。

4、把全心全意為學(xué)生服務(wù)放在首位，為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值不斷努力，始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，在精鉆業(yè)務(wù)上狠下功夫，以創(chuàng)新的意識(shí)、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路做好教育教學(xué)工作，以良好的形象，一流的業(yè)績(jī)做一名讓學(xué)生、社會(huì)、家長(zhǎng)滿意的教師。

2019黨員組織生活會(huì)發(fā)言材料

各位黨員同志:

大家好!

今天，借著黨支部召開(kāi)黨員組織生活會(huì)的機(jī)會(huì)，深入進(jìn)行一次自我剖析，以此來(lái)促進(jìn)自身思想和工作的進(jìn)步，希望與會(huì)同志對(duì)我給予幫助。

一、工作、學(xué)習(xí)情況:

一年來(lái)我能夠注重學(xué)習(xí)，提高政治、業(yè)務(wù)理論水平。特別是加強(qiáng)了政治理論學(xué)習(xí)，努力提高政治素養(yǎng);同時(shí)也能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，學(xué)好法律法規(guī)，并根據(jù)工作需要和自身實(shí)際，堅(jiān)持讀一些教育、教學(xué)等方面的書(shū)籍，不斷拓寬知識(shí)面;也能向身邊的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，學(xué)工作方法、學(xué)業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)，在工作中注重思考，經(jīng)常對(duì)自己的工作進(jìn)行反思總結(jié)、汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

教學(xué)上能針對(duì)現(xiàn)在的學(xué)校現(xiàn)狀來(lái)調(diào)整學(xué)科的教學(xué)方法，和學(xué)生多做交流，特別針對(duì)現(xiàn)在部分學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差的情況，在課余時(shí)間增加一些課時(shí)對(duì)他們有針對(duì)性的輔導(dǎo);科研上做到積極參與。

二、自身存在的問(wèn)題

1.在學(xué)習(xí)上苦功下的得不夠，雖然心中很清楚理論學(xué)習(xí)的重要性，但由于放松了對(duì)自己的要求，沒(méi)有為自己確立更高的標(biāo)準(zhǔn)導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)上做的不夠。

2.工作的創(chuàng)新意識(shí)不夠，自己雖然能夠在完成自己的工作上動(dòng)腦筋、想辦法，力爭(zhēng)完成工作，也不失有一些創(chuàng)新的舉措，但是通過(guò)認(rèn)真剖析后認(rèn)識(shí)到，自己的創(chuàng)新意識(shí)還不夠強(qiáng)，創(chuàng)新的思路還不夠?qū)掗?，這些都是我自身的弱點(diǎn)，真誠(chéng)希望領(lǐng)導(dǎo)、老師在今后的工作中提醒我、督促我，以使我盡快加以改正。

3.對(duì)于工作的主動(dòng)態(tài)度還有待于加強(qiáng)，工作中有時(shí)存在完成任務(wù)就可以的心理，這點(diǎn)在今后要注意改進(jìn)，力爭(zhēng)做到主動(dòng)思考，主動(dòng)做事。

分析存在問(wèn)題的原因，主要是對(duì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不夠和開(kāi)拓進(jìn)取精神仍然不足。

三、今后努力的方向

針對(duì)以上不足，今后要努力做到:要認(rèn)真履行黨員義務(wù)，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，要持之以恒、堅(jiān)持不懈的抓好學(xué)習(xí)，提高理論水平、業(yè)務(wù)能力、突出工作業(yè)績(jī);以創(chuàng)新的思想觀念和創(chuàng)新能力，努力使教育教學(xué)業(yè)績(jī)有更大提高。

以上就是我這一年以來(lái)對(duì)工作的總結(jié)和對(duì)工作中中存在的問(wèn)題剖析和認(rèn)識(shí)情況，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到的問(wèn)題希望各位領(lǐng)導(dǎo)和黨員同志給予提出，并進(jìn)行批評(píng)指正。

第五篇：黨員組織生活會(huì)發(fā)言材料

黨員組織生活會(huì)發(fā)言材料匯總

組織生活會(huì)應(yīng)確定主題，一般每年第四季度召開(kāi)，也可隨時(shí)召開(kāi)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以普通黨員身份參加所在黨支部組織生活會(huì)。小編整理了黨員組織生活會(huì)發(fā)言材料最新精選，歡迎借鑒參考。

黨員組織生活會(huì)發(fā)言材料一

在學(xué)習(xí)實(shí)踐十九大活動(dòng)中，透過(guò)不斷學(xué)習(xí)，對(duì)照檢查，思想認(rèn)識(shí)有了新提高，增強(qiáng)了努力搞好本職工作的職責(zé)感和使命感?，F(xiàn)將自己對(duì)學(xué)習(xí)十九大的認(rèn)識(shí)、存在的主要不足和今后的努力方向總結(jié)如下，期望領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。

一、對(duì)“四個(gè)意識(shí)”的認(rèn)識(shí)

透過(guò)參加集中學(xué)習(xí)和個(gè)人在工作中不斷學(xué)習(xí)，根據(jù)機(jī)關(guān)黨委部署，通過(guò)深入查找自身在理想信念、宗旨意識(shí)等方面的情況認(rèn)真剖析，找準(zhǔn)原因，明確今后整改方向，以便更好的開(kāi)展工作。

二、個(gè)人存在的不足

1、理論水平有待提高。雖然平時(shí)比較注重學(xué)習(xí)，但對(duì)理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不全面，對(duì)新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)不透。一是用理論武裝頭腦，指導(dǎo)思想做得不夠。認(rèn)為只要在政治上、行動(dòng)上與黨中央持續(xù)一致，用心干好本職工作就能夠了，沒(méi)有把自身工作同共產(chǎn)主義聯(lián)系起來(lái)，沒(méi)有自覺(jué)和系統(tǒng)地學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論，導(dǎo)致自己理論水平不夠高。在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，往往停留于學(xué)文件和參加集中學(xué)習(xí)，沒(méi)有主動(dòng)擠出時(shí)間來(lái)開(kāi)展自學(xué)，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀理論。二是在政治思想上學(xué)習(xí)不夠，對(duì)黨和國(guó)家的一些重要精神和政策學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)不深、不透，政治敏銳性有待進(jìn)一步加強(qiáng)，站在全局的角度思考問(wèn)題、解決問(wèn)題做得還不夠。

2、創(chuàng)新工作有待加強(qiáng)。在開(kāi)始參加工作時(shí)，就抱著要透過(guò)努力工作，以出色的工作實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，把自己的知識(shí)和年輕人的熱情和高素質(zhì)的服務(wù)體現(xiàn)到工作中去，但是隨著工作年限的增長(zhǎng)，對(duì)工作的不斷熟悉，思想上的惰性也隨之增加了。工作中進(jìn)取心不夠強(qiáng)，只安于做好領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)和自己份內(nèi)的工作，不注重用創(chuàng)新的思維去謀劃工作，用創(chuàng)新的舉措去推動(dòng)工作，導(dǎo)致工作按部就班，缺少創(chuàng)新和特色。

3、工作作風(fēng)有待改善。一是工作深入不夠。存在畏難情緒和急躁思想，不能以平和的心態(tài)去做工作，還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和職責(zé)感。二是溝通協(xié)調(diào)不夠。由于平時(shí)忙于工作，加上本來(lái)性格有點(diǎn)內(nèi)向，認(rèn)為只要工作做好，就萬(wàn)事大吉了。所以在工作中與同志們交流不夠，個(gè)性是與領(lǐng)導(dǎo)及部分同志的溝通不夠，與社會(huì)的溶合度不高。

三、今后的努力方向

對(duì)存在的問(wèn)題，我進(jìn)行深入的剖析，其思想根源主要是：自認(rèn)為自己資格比較老，放松了自身的改造，放松了學(xué)習(xí)，放松了對(duì)人生觀、價(jià)值觀以及權(quán)力觀的認(rèn)識(shí)。通過(guò)這次學(xué)習(xí)活動(dòng)讓我從思想的深處來(lái)剖析自己，查找問(wèn)題的根源，也重新對(duì)黨的認(rèn)識(shí)、黨的理論進(jìn)行了一次全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，對(duì)黨的有了新的認(rèn)識(shí)。

四、整改措施

1.用心參加各種教育教學(xué)活動(dòng)的交流和學(xué)習(xí)，向有經(jīng)驗(yàn)的教師吸取經(jīng)驗(yàn)。結(jié)合自身狀況，本著以人為本的原則探索出適合與自身的教育科學(xué)發(fā)展觀的理念和方式及時(shí)運(yùn)用到教育教學(xué)活動(dòng)中，并對(duì)新的教育教學(xué)效果和學(xué)生的發(fā)展?fàn)顩r結(jié)合是否貼合可持續(xù)發(fā)展進(jìn)行研究，從而進(jìn)一步確定改善的方向。

2.要以身作則，透過(guò)熱愛(ài)生活，熱愛(ài)祖國(guó)，珍愛(ài)生命的情感，提高自身人格魅力。性格開(kāi)朗，胸襟開(kāi)闊，精神飽滿，人格健全，身心健康，成為的新時(shí)代新型的合格人材。

黨員組織生活會(huì)發(fā)言材料二

根據(jù)今年民主生活會(huì)的主題，按照黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，堅(jiān)持嚴(yán)肅認(rèn)真、實(shí)事求是的原則，我會(huì)前認(rèn)真學(xué)習(xí)了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)一系列相關(guān)會(huì)議的重要講話精神，對(duì)照檢查內(nèi)容逐一進(jìn)行自我檢查，現(xiàn)將個(gè)人一年來(lái)的思想工作等基本情況、存在問(wèn)題、原因分析、努力方向匯報(bào)如下：

一、對(duì)照檢查情況

一年來(lái)，我嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，自覺(jué)同黨中央保持高度的一致，圓滿完成黨組織交辦的各項(xiàng)任務(wù)，無(wú)任何違紀(jì)情況發(fā)生;認(rèn)真貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定、市委七條實(shí)施意見(jiàn)、XX市黨員干部政治紀(jì)律“八嚴(yán)禁”和生活作風(fēng)“十二不準(zhǔn)”，嚴(yán)格規(guī)范自己的言行，勤政廉政，忠于職守，沒(méi)有做過(guò)任何對(duì)不起黨和人民的事情和違法違紀(jì)的事;切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，堅(jiān)決反對(duì)形象工程和政績(jī)工程。

二、存在的問(wèn)題和不足

(一)形式主義方面。理論知識(shí)不充足，知識(shí)構(gòu)架不完整，平時(shí)學(xué)習(xí)只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，并且理論聯(lián)系實(shí)際不夠，運(yùn)用理論知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合得不夠好;在實(shí)際工作中存在抓得不實(shí)、執(zhí)行不力等現(xiàn)象，檢查中獎(jiǎng)懲力度不夠的形式主義現(xiàn)象仍存在;存在以制度代管理、以會(huì)議抓落實(shí)的情況，對(duì)某些工作缺乏動(dòng)態(tài)管理，對(duì)工作的執(zhí)行到位情況抓得不嚴(yán)。

(二)官僚主義方面。與單位職工的交心談心不夠，沒(méi)能直接了解他們的工作態(tài)度、思想行為等;下村入戶與群眾面對(duì)面交流時(shí)間較少，沒(méi)能及時(shí)了解群眾反映的問(wèn)題和困難，沒(méi)能時(shí)常關(guān)心困難群眾家庭的生產(chǎn)生活條件，缺乏與群眾情感上的交流。

(三)享樂(lè)主義方面。自中央八項(xiàng)規(guī)定實(shí)施以來(lái)，偶爾存在接待超過(guò)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)于此現(xiàn)象制止不夠堅(jiān)決;工作中，時(shí)有滿足于現(xiàn)狀，少了些年輕時(shí)艱苦奮斗、善于創(chuàng)新的精神，享樂(lè)于按部就班的安詳工作。

(四)奢靡之風(fēng)方面。對(duì)于日常辦公用品采購(gòu)、公務(wù)用車使用等方面都進(jìn)行了嚴(yán)格管理，但有時(shí)仍沒(méi)注重對(duì)低值易耗品的管理，今后會(huì)進(jìn)一步管理入微，克服存在的任何奢靡思想。

三、原因分析

(一)理論學(xué)習(xí)不夠深入，理論與實(shí)踐隔離。平時(shí)學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策較多，不自覺(jué)地忽視了進(jìn)一步系統(tǒng)的政治理論學(xué)習(xí)，缺乏對(duì)理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，不能很好地融會(huì)貫通、學(xué)以致用;沒(méi)能將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，不能用馬列主義的立場(chǎng)和觀點(diǎn)分析問(wèn)題，欠缺用政治理論認(rèn)識(shí)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

(二)黨性修養(yǎng)自覺(jué)性減弱，缺乏艱苦奮斗精神。以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到黨性修養(yǎng)要求每名黨員都要自覺(jué)地改造世界觀、人生觀、價(jià)值觀，每時(shí)每刻、一言一行都要用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，工作有時(shí)不夠深入，滿足于面上不出問(wèn)題，創(chuàng)新意識(shí)淡化，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

(三)群眾工作經(jīng)驗(yàn)不足，宗旨觀念有所淡化。對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不深，沒(méi)有真正在思想上、行動(dòng)上樹(shù)立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí)。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創(chuàng)精神，指導(dǎo)工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務(wù)群眾缺乏真功夫。

四、努力方向和改進(jìn)措施

(一)抓修養(yǎng)，樹(shù)立正確的群眾觀。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，保持思想道德的純潔性，樹(shù)立正確的政績(jī)觀、群眾觀、發(fā)展觀;努力克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛，破除急躁情緒，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地的投入到工作中。

(二)抓學(xué)習(xí)，提高履職能力和水平。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點(diǎn)，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。

(三)抓落實(shí)，自覺(jué)堅(jiān)持民主集中制。密切聯(lián)系黨員干部，聽(tīng)取各方意見(jiàn)和建議，穩(wěn)步落實(shí)各項(xiàng)政策;深入開(kāi)展大下訪活動(dòng)，以切實(shí)得到群眾的認(rèn)可為目標(biāo)，下村真正做到與群眾實(shí)實(shí)在在接觸，真正了解到最需要關(guān)心和扶助的群眾。

(四)抓自律，嚴(yán)格執(zhí)行廉政規(guī)定。嚴(yán)守從政準(zhǔn)則，堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣，始終做到清正廉潔，自覺(jué)與各種腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，帶頭樹(shù)立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。

黨員組織生活會(huì)發(fā)言材料三

1、堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)。

科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，必須堅(jiān)持把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)。對(duì)于小學(xué)來(lái)說(shuō)，發(fā)展既是辦學(xué)條件的改善，更是辦學(xué)理念的提升，辦學(xué)思路的明確，辦學(xué)行為的規(guī)范，辦學(xué)活力的彰顯，特別是要體現(xiàn)在優(yōu)良傳統(tǒng)的傳承，適應(yīng)能力的提高，教育方式的改善上，最終體現(xiàn)在教育效果上。作為黨員干部要去適應(yīng)瞬息萬(wàn)變的各種疑難雜癥，要善于學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。

2、要堅(jiān)持以人為本。

科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本。全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨，黨的一切奮斗和工作都是為了造福人民。要始終把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為黨和國(guó)家一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，尊重人民主體地位，發(fā)揮人民首創(chuàng)精神，保障人民各項(xiàng)權(quán)益，走共同富裕道路，促進(jìn)人的全面發(fā)展，做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。這就要求學(xué)校管理者辦事情，想問(wèn)題都要站在教師的立場(chǎng)上，時(shí)時(shí)處處為他們著想，急他們所急，想他們所想;老師們的課堂教學(xué)也要站在了解學(xué)生的立場(chǎng)上，進(jìn)行課堂設(shè)計(jì)，向課堂40分鐘要質(zhì)量，耐心細(xì)致的為學(xué)生解疑悉惑，而不是靠逼迫、靠喊叫就能教好學(xué)生。作為學(xué)校，以人為本的最終目的就是為師生創(chuàng)造民主、和諧、向上的成長(zhǎng)環(huán)境。近期學(xué)校開(kāi)展了“進(jìn)言獻(xiàn)策”等活動(dòng)，取得了比較好的效果。

3、要堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧。

科學(xué)發(fā)展觀的根本方法是統(tǒng)籌兼顧。所謂“統(tǒng)籌兼顧”就是要處理好各種關(guān)系，在學(xué)校里要樹(shù)立“全方位構(gòu)建和諧校園，以和諧促進(jìn)學(xué)校發(fā)展”的理念，努力構(gòu)建五種和諧關(guān)系:即和諧互信的干群關(guān)系;和諧互補(bǔ)的教師之間的關(guān)系;和諧互動(dòng)的師生之間的關(guān)系;和諧互助的學(xué)生之間的關(guān)系;和諧一致的學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系，這些關(guān)系處理的正確與否，會(huì)直接影響到學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展。

4、班子之間要和諧相處。

所以作為一名黨員干部，要有大海一樣寬廣的胸懷。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)之間意見(jiàn)不一致的時(shí)候，一定要維護(hù)大局，當(dāng)決策失誤的時(shí)候，要敢于承擔(dān)責(zé)任，決不可互相推卸。要積極鼓勵(lì)中層干部發(fā)揮作用。事無(wú)巨細(xì)，事必躬親有時(shí)體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)工作的認(rèn)真細(xì)致方面，但有時(shí)會(huì)*中層干部的手腳。作為領(lǐng)導(dǎo)要掌握好抓大與放小的關(guān)系，圍繞中心工作去布置具體工作，讓中層干部充分發(fā)揮好橋梁和紐帶的作用。這樣才能使我們的工作形成齊抓共管的良好局面，才能做到一級(jí)指導(dǎo)一級(jí)、一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，才能形成合力。

二、自己存在的問(wèn)題:

1、在學(xué)習(xí)過(guò)程中存在時(shí)緊時(shí)松現(xiàn)象，對(duì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)上有“三個(gè)欠缺”。

一是對(duì)待學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)和態(tài)度有所欠缺。雖然制定了學(xué)習(xí)制度和學(xué)習(xí)計(jì)劃，但平時(shí)中有以干代學(xué)的思想，沒(méi)有把學(xué)習(xí)放到首要的位置，認(rèn)為學(xué)習(xí)是為工作服務(wù)的，只要工作搞好了，學(xué)習(xí)并不重要，缺乏持之以恒。

二是學(xué)習(xí)的廣度和深度有所欠缺。平時(shí)的學(xué)習(xí)中，看“快餐式”的報(bào)刊書(shū)籍較多，看政治理論方面的書(shū)籍較少;看消息新聞?lì)惖臅?shū)籍較多，看黨員學(xué)習(xí)的書(shū)籍較少。對(duì)于本職工作的業(yè)務(wù)研究、政治理論研究，沒(méi)有形成比較完整的系統(tǒng)，學(xué)習(xí)停留在表面上。

三是學(xué)習(xí)的方法和效果上有所欠缺。沒(méi)有創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)形式，沒(méi)有進(jìn)行學(xué)習(xí)后檢查和“回頭看”。通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐不夠。

2、在創(chuàng)建特色學(xué)校的過(guò)程中教育教研工作抓落實(shí)做得不夠，創(chuàng)新意識(shí)不足，工作滿足于現(xiàn)狀，只求過(guò)得去，不求有亮點(diǎn)。

(1)求真務(wù)實(shí)的精神不夠。在一定程度上存在著形式主義問(wèn)題，沒(méi)有很好地結(jié)合工作實(shí)際，把他們具體化，上下一般粗，做事處理方法不細(xì)化。

(2)創(chuàng)特色學(xué)校的積極性不夠。按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，我校教學(xué)教研工作積極性還不高，在實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展、終身發(fā)展，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定有針對(duì)性的課堂教學(xué)措施方面有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

(3)工作不深入，抓落實(shí)不到位。一是調(diào)查研究不夠深入。如在學(xué)校管理、指導(dǎo)教師、了解學(xué)生中，在深入教研組、班級(jí)中的調(diào)查研究不夠;二是存在“走馬觀花”的傾向，對(duì)一些問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)和真正解決，深入基層進(jìn)行扎實(shí)有效還不到位，只停留在以會(huì)議落實(shí)精神，工作落實(shí)計(jì)劃上，實(shí)質(zhì)效果不顯著。

3、交心談心、關(guān)心教師不夠。

聽(tīng)取意見(jiàn)建議還停留在表面上，對(duì)教師的思想了解不夠。在工作之余，教師需求的教研活動(dòng)開(kāi)展不多。很多時(shí)候，都以工作忙為自己找托辭，實(shí)際上是關(guān)心教師群眾的呼聲不多不具體。在引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)做研究型骨干教師方面，工作力度較小，缺乏積極性、主動(dòng)性和系統(tǒng)性，對(duì)青年教師培養(yǎng)的力度還不夠。

三、整改措施及努力的方向

1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，深入開(kāi)展教研活動(dòng):

(1)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，凝聚力強(qiáng)。

(2)按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，和其他班子成員一起認(rèn)真策劃學(xué)校教育教研管理工作，形成有特色的教學(xué)思路。

(3)堅(jiān)持以人為本，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，形成高素質(zhì)的教育教學(xué)氛圍。

(4)、全心全意為學(xué)生服務(wù)，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展、終身發(fā)展。

(5)制定教育教研計(jì)劃。認(rèn)真抓好、抓實(shí)、抓細(xì)教與學(xué)的矛盾，形成主動(dòng)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、勤于思考、刻苦鉆研的良好學(xué)風(fēng)。

(6)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際。堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與學(xué)校整體發(fā)展的實(shí)際相結(jié)合;堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展、以德為先、全面發(fā)展的教育理念;探索新時(shí)期學(xué)校管理與教師隊(duì)伍建設(shè)，探索新時(shí)期教育規(guī)律，用理論作為強(qiáng)大思想武器，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)教育發(fā)展的實(shí)踐，努力提高理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力。

2、深入調(diào)查研究，牢固樹(shù)立校本教研觀念。

(1)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，從繁雜的事務(wù)性工作中解脫出來(lái)，深入開(kāi)展調(diào)查研究，把聽(tīng)取匯報(bào)與參加教研有機(jī)結(jié)合起來(lái)，從家長(zhǎng)反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題抓起，由簡(jiǎn)到繁，由淺入深，邊整邊改，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和執(zhí)政能力。

(2)牢固樹(shù)立課改創(chuàng)新的意識(shí)，端正教風(fēng)，端正學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持民主集中制原則，增強(qiáng)教師的凝聚力和向心力，始終保持一種團(tuán)結(jié)向上的精神狀態(tài)，力求解決實(shí)際問(wèn)題。

(3)關(guān)心師生，營(yíng)造良好教研氛圍。推心置腹，交心談心，廣泛聽(tīng)取教職工的意見(jiàn)建議，同時(shí)，多開(kāi)展健康有益的幫教活動(dòng)，多幫助教師解決實(shí)際困難，多鼓勵(lì)幫助后進(jìn)老師消除依賴與消極思想，營(yíng)造團(tuán)結(jié)向上、勤奮務(wù)實(shí)、大有作為的校本教研精神風(fēng)貌。

3、樹(shù)立科學(xué)的理念，做領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的表率。領(lǐng)導(dǎo)是一門(mén)藝術(shù)，領(lǐng)導(dǎo)是一門(mén)學(xué)問(wèn)，做為校長(zhǎng)，我一定在今后的工作中關(guān)心愛(ài)護(hù)班子成員，做到大事講原則，小事講感情。在工作中認(rèn)真自覺(jué)地貫徹民主集中制原則，遇事多同班子成員商量，發(fā)揮好集體的智慧和力量，經(jīng)常溝通思想，溝通感情，密切關(guān)系，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，注意調(diào)動(dòng)全體班子成員的積極性，用批評(píng)與自我批評(píng)的方法解決好班子中存在的問(wèn)題，不斷增強(qiáng)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力，使班子成為全校職工的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。

黨員組織生活會(huì)發(fā)言材料四

學(xué)習(xí)十九大活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我個(gè)人對(duì)黨的認(rèn)識(shí)發(fā)生了新變化，黨員隊(duì)伍建設(shè)也形成了新氣象，取得了新成果，讓我切身感到了學(xué)習(xí)活動(dòng)的重大意義和重要作用。我在認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神及習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，認(rèn)真聽(tīng)取了領(lǐng)導(dǎo)及同事對(duì)我個(gè)人提出的意見(jiàn)建議后，對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)深刻地剖析了自身存在的問(wèn)題。現(xiàn)將個(gè)人剖析情況與改進(jìn)措施匯報(bào)如下：

一、履職情況

2020，我始終自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和黨組織的決議、決定，信念堅(jiān)定，在思想上政治上和行動(dòng)上自覺(jué)同黨中央保持高度一致，嚴(yán)以律己。工作中，我認(rèn)真盡職盡責(zé)，在積極開(kāi)展各項(xiàng)工作的同時(shí)，始終以飽滿的工作熱情、以良好的工作作風(fēng)、扎實(shí)的工作經(jīng)驗(yàn)，不怕苦、不怕累的忘我精神，本著“有則改之，無(wú)則加勉”的原則行事，積極主動(dòng)，盡心盡力，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)地做好每一項(xiàng)工作，大膽開(kāi)拓市場(chǎng)，取得不錯(cuò)的成績(jī)。

二、存在的問(wèn)題

(一)政治功能強(qiáng)不強(qiáng)方面

作為一名黨員，提高政治理論素養(yǎng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作和任務(wù)，對(duì)此我有深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。按照一名優(yōu)秀黨員的修養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己，深感差距很大。

一是理論學(xué)習(xí)不主動(dòng)，自覺(jué)性不高。不能自覺(jué)主動(dòng)的利用業(yè)余時(shí)間靜下心來(lái)學(xué)習(xí)理論知識(shí)，常常是上級(jí)要求學(xué)什么就學(xué)什么，與工作聯(lián)系密切的就多學(xué)，聯(lián)系少的就不學(xué);常常是需要什么學(xué)什么，急用什么學(xué)什么，遇到難點(diǎn)才開(kāi)始翻資料查根據(jù)。

二是理論學(xué)習(xí)不深入。沒(méi)有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論和知識(shí)，對(duì)理論學(xué)習(xí)的精髓理解的不深不透。對(duì)政治學(xué)習(xí)知識(shí)停留在一般的認(rèn)識(shí)上，經(jīng)常是記錄的多，理解的少，學(xué)到實(shí)處的不多。

三是理論聯(lián)系實(shí)際不密切。學(xué)以致用發(fā)揮不好，不能夠很好的將所學(xué)理論運(yùn)用到工作中去。

(二)“四個(gè)意識(shí)”牢不牢方面

通過(guò)學(xué)習(xí)和查擺，我認(rèn)識(shí)到自身在“四個(gè)意識(shí)”牢固方面存在以下問(wèn)題：1、個(gè)別情況下?lián)?dāng)意識(shí)不足，工作上不研究如何盡快高效落實(shí)任務(wù)。2、存在事務(wù)工作沖淡黨性鍛煉的情況，對(duì)黨的路線方針政策理解不深不透，淺嘗輒止，對(duì)公司長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題不能用辯證的觀點(diǎn)分析研究。

(三)“四個(gè)自信”有沒(méi)有方面

四個(gè)自信是習(xí)近平總書(shū)記對(duì)黨的十八大提出的中國(guó)特色社會(huì)主義“三個(gè)自信”的創(chuàng)造性拓展和完善。對(duì)照剖析后，我發(fā)現(xiàn)自身在以下方面存在不足：1、對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不深，宗旨觀念有所淡化，還沒(méi)有真正在思想上、行動(dòng)上樹(shù)立起全心全意為群眾服務(wù)的公仆意識(shí)。2、黨員模范的帶頭作用不夠，對(duì)于紀(jì)律觀念意識(shí)較淡薄，自己的思想行動(dòng)與黨的要求還有一定的距離。3、在理論學(xué)習(xí)上不夠自覺(jué)。

(四)工作作風(fēng)實(shí)不實(shí)方面

習(xí)近平總書(shū)記多次指出，抓作風(fēng)建設(shè)，首先要從自身做起，要求別人做到的自己先要做到，要求別人不做的自己堅(jiān)決不做。我能夠認(rèn)真踐行黨的群眾路線和“三嚴(yán)三實(shí)”要求，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)的優(yōu)良作風(fēng)。通過(guò)深刻的對(duì)照反思，在工作作風(fēng)上還存不同程度的“小”和“虛”的問(wèn)題，一是工作力度“小”。思想上還存在愿意干短期內(nèi)能取得效果的事、容易干的事、出成績(jī)的事，對(duì)一些難事、苦事、見(jiàn)效慢的事，推進(jìn)執(zhí)行的積極性還不高。二是工作措施“虛”。一些工作沒(méi)有實(shí)實(shí)在在的做到位，講問(wèn)題、講缺點(diǎn)則少一些。

(五)發(fā)揮的作用好不好方面

我能夠緊緊聚焦建設(shè)“宣傳黨的主張、貫徹黨的決定，認(rèn)真履行黨章賦予職責(zé)”，一年來(lái)在各方面工作得到了新加強(qiáng)。但對(duì)照“提升組織力、突出政治功能”的新要求，還有一些差距，工作上缺乏“一竿子插到底”的精神，工作標(biāo)準(zhǔn)的“天平”有時(shí)候會(huì)傾斜，特別是在任務(wù)重、時(shí)間緊的情況下，容易放松對(duì)工作的要求，只是急于完成工作任務(wù)，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)質(zhì)量與實(shí)效的統(tǒng)一。

(六)自我要求嚴(yán)不嚴(yán)方面

我雖然能做到時(shí)刻提醒自己是一名共產(chǎn)黨員，也能努力做到認(rèn)真履行黨員職責(zé)。但是在深刻對(duì)照剖析中發(fā)現(xiàn)，自身在黨史黨章黨規(guī)的理論學(xué)習(xí)中仍存在重形式、輕成效的情形，不能學(xué)以致用。只是通過(guò)會(huì)議或者宣讀文件的形式學(xué)習(xí)，沒(méi)有靜下心來(lái)認(rèn)真、踏實(shí)、原本的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成效難于保證;對(duì)于業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)存在“吃老本”現(xiàn)象，存在以干代學(xué)，特別是工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時(shí)，常把學(xué)習(xí)當(dāng)做“軟指標(biāo)”，學(xué)習(xí)時(shí)間和效果得不到保證。

三、產(chǎn)生問(wèn)題的主要原因

冰凍三尺，非一日之寒，不良作風(fēng)的形成，總是長(zhǎng)時(shí)間積累的結(jié)果，究其原因，還是思想上存在問(wèn)題，以下是我對(duì)自身存在問(wèn)題的根源分析，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事批評(píng)指正：

(一)從政治思想上分析。

政治理論學(xué)習(xí)做的還不夠，在思想上有所放松，在行動(dòng)上沒(méi)有真正形成加強(qiáng)政治理論的高度自覺(jué)，有時(shí)候把政治理論學(xué)習(xí)當(dāng)成“軟任務(wù)”。同時(shí)，學(xué)習(xí)效果不佳，學(xué)習(xí)的形式比較單一，對(duì)黨的理論學(xué)習(xí)僅限于讀讀文件、寫(xiě)寫(xiě)筆記，沒(méi)有深入去研讀、去思考，沒(méi)有結(jié)合工作實(shí)際抓學(xué)習(xí)，導(dǎo)致學(xué)用脫節(jié)。

(二)從執(zhí)行紀(jì)律上分析。

紀(jì)律和規(guī)矩觀念樹(shù)立的還不夠牢，在思想深處，認(rèn)為自己作為一名分公司經(jīng)理，只是負(fù)責(zé)具體工作的落實(shí)，只要是按照工作安排和領(lǐng)導(dǎo)要求去干工作，就不會(huì)存在違紀(jì)違規(guī)問(wèn)題。正是這種想法，讓自己在工作中，執(zhí)行紀(jì)律和規(guī)矩不夠徹底、不夠嚴(yán)肅。

(三)從品質(zhì)道德上分析。

沒(méi)有始終如一地用黨員的高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在處理一些事情上把自己作為普通群眾，降低了對(duì)自己的要求。另外，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)也做的不夠好，在工作中，經(jīng)常學(xué)習(xí)英雄人物、典型模范的先進(jìn)事跡，但是持之以恒的對(duì)照改進(jìn)做的不夠到位。

(四)從發(fā)揮作用上分析。

在工作上，沒(méi)有樹(shù)立起“示范”“標(biāo)桿”的強(qiáng)烈意識(shí)，總是習(xí)慣于等上級(jí)決定、等領(lǐng)導(dǎo)安排，沒(méi)有做到提前謀劃、主動(dòng)作為，導(dǎo)致在工作中，存有一定程度上的滿足于“一般化”的錯(cuò)誤傾向。

四、針對(duì)上述存在問(wèn)題的整改措施

(一)帶著強(qiáng)烈的進(jìn)取心，持續(xù)不斷的加強(qiáng)理論武裝，做到不忘初心。

牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，始終把學(xué)習(xí)作為工作和生活的重要內(nèi)容，徹底拋棄學(xué)習(xí)上存在的“實(shí)用主義”和“拿來(lái)主義”，真正把學(xué)習(xí)當(dāng)成硬指標(biāo)、必修課，有目標(biāo)、有計(jì)劃、有重點(diǎn)地學(xué)習(xí)黨的理論、路線、方針和政策，學(xué)習(xí)《黨章》《廉潔自律準(zhǔn)則》《紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神，持續(xù)不斷的堅(jiān)定理想信念，提升政治理論素質(zhì)。

(二)帶著高度的責(zé)任心，持續(xù)不斷的加強(qiáng)工作實(shí)踐，做到不辱使命。

牢固樹(shù)立強(qiáng)烈的實(shí)干意識(shí)，在工作的具體實(shí)踐中不斷鍛煉自我、完善自我、提高自我。立足崗位，加強(qiáng)對(duì)工作的思考與研究，了解工作的標(biāo)準(zhǔn)、要求、特點(diǎn)、性質(zhì)和規(guī)律，找到工作的著力點(diǎn)和落腳點(diǎn)，提升工作效果的針對(duì)性和實(shí)效性。充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，提高工作的能力;加強(qiáng)知識(shí)運(yùn)用，努力把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用的具體工作中，真正把所學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化成推動(dòng)的“動(dòng)力”。

(三)持續(xù)不斷的加強(qiáng)廉潔自律。

牢固樹(shù)立“作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”的理念，始終把紀(jì)律和規(guī)矩放在前面。在工作中，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)黨規(guī)，堅(jiān)持用制度和規(guī)矩辦事，堅(jiān)持按照程序要求辦事，堅(jiān)持按流程標(biāo)準(zhǔn)辦事，真正做到合規(guī)合法。在生活中，嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，守牢“底線”，遵守文明公約，提升道德修養(yǎng)。同時(shí)注意養(yǎng)成良好地生活習(xí)慣和情趣，自覺(jué)凈化社交圈、生活圈和朋友圈。

最后，我真誠(chéng)地希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我提出批評(píng)意見(jiàn)。對(duì)大家的批評(píng)，我一定高度重視、虛心接受、認(rèn)真采納，堅(jiān)決改正，把今后的工作做得更好。

黨員組織生活會(huì)發(fā)言材料五

近年來(lái),我始終以”三嚴(yán)三實(shí)”為標(biāo)尺，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求進(jìn)行深刻反思，查找個(gè)人思想上認(rèn)識(shí)的偏差和出現(xiàn)問(wèn)題的根源，現(xiàn)按照習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想總要求,向組織匯報(bào)如下：

一、存在的問(wèn)題

1、工學(xué)矛盾沒(méi)解決好,有重工作輕黨建的意識(shí)。長(zhǎng)期以來(lái)，對(duì)工與學(xué)之間的關(guān)系認(rèn)識(shí)不到位，思想基礎(chǔ)不牢，學(xué)習(xí)主動(dòng)性不高，沒(méi)處理好二者之間的關(guān)系?？傉J(rèn)為要以實(shí)干為本，只要撲下身子苦干、實(shí)干，自己的工作才能得到大家的認(rèn)可，學(xué)習(xí)相比就不是那么重要，自己一直是這么想并且這么做的。除了參加中心黨總支和支部以及黨小組集中學(xué)習(xí)外，平時(shí)基本是需要什么看什么，往往忽略了政治理論的自我學(xué)習(xí)，特別是對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、習(xí)近平總書(shū)記系列講話精神系統(tǒng)學(xué)習(xí)不夠、深入思考不夠，思想境界上不去，行為出現(xiàn)偏差。

2、事業(yè)責(zé)任感不強(qiáng),只求過(guò)得去,不求過(guò)得硬。由于缺乏長(zhǎng)期的政治理論學(xué)習(xí)，在思想上出現(xiàn)了宗旨意識(shí)松動(dòng)。有時(shí)在艱巨繁重任務(wù)面前，有畏難情緒，在問(wèn)題矛盾面前退縮，在本職工作崗位面前安于現(xiàn)狀，沒(méi)能時(shí)刻牢記組織重托和群眾期盼。另一方面，工作能力不強(qiáng)，學(xué)習(xí)不夠，理論指導(dǎo)實(shí)踐不強(qiáng)，正因?yàn)檫@些能力的不足，造成在許多艱難工作面前思路不清、進(jìn)而有“望而卻步”念頭。

二、今后的努力方向

對(duì)自身的查擺出來(lái)的問(wèn)題，在今后的學(xué)習(xí)和工作、生活中，本人將樹(shù)立正確的科學(xué)世界觀、人生觀和價(jià)值觀。堅(jiān)定理想信念，保持清醒頭腦，增強(qiáng)宗旨意識(shí),牢固樹(shù)立基層黨員的良好作風(fēng)形象。今后力爭(zhēng)做到:

1、進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。按照“兩學(xué)一做”和“講、重、作”的具體要求，牢固樹(shù)立“學(xué)習(xí)至上”理念，對(duì)著書(shū)本學(xué)，照著“鏡子”學(xué)，深入實(shí)踐學(xué)。深入學(xué)習(xí)黨的十九大文件精神和習(xí)近平總書(shū)記系列講話以及新的《黨章》黨規(guī)，真正學(xué)實(shí)學(xué)透。大力弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，自我剖析，自我革新。

2、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。堅(jiān)持“謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”。努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛，破除急躁情緒，工作中不搞形式主義，不做陽(yáng)奉陰違、表里不一的兩面人。結(jié)合本部門(mén)工作實(shí)際，合理掌握我中心水電氣日常運(yùn)行規(guī)律，扎扎實(shí)實(shí)，精益求精做好所屬工作。