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      幼兒園手足口傳染病防控應(yīng)急預(yù)案

      時(shí)間:2019-05-13 18:48:51下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:幼兒園手足口傳染病防控應(yīng)急預(yù)案

      幼兒園手足口傳染病防控應(yīng)急預(yù)案

      陳集鄉(xiāng)中心幼兒園

      一、工作目的

      為有效控制手足口病在我園的傳播,杜絕傳染源入園,切斷傳播途徑,保護(hù)易感兒童,特制定此預(yù)案,規(guī)范操作,保障教工和幼兒健康,確保幼兒園各項(xiàng)工作正常開展。

      二、工作原則

      根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《消毒管理辦法》、《學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情報(bào)告工作規(guī)范(試行)》等法律、法規(guī)以及市衛(wèi)生局、市教育局的有關(guān)規(guī)定,以幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為主體成立傳染病應(yīng)急工作小組,務(wù)實(shí)、高效、科學(xué)、有序地預(yù)防和控制手足口病的傳播。

      三、組織體系及職責(zé)任務(wù)

      (一)傳染病應(yīng)急工作小組

      組長: 靳鳳芹

      副組長:郭麗娟、邢偉偉

      組員:陳海云、朱月芹、郭麗娟、王新梅、魏杏杏、秦金鳳、趙春明、陳春梅、陳友林、靳慧玲、汪露露

      (二)、職責(zé)分工

      靳鳳芹:全園預(yù)防控制工作的第一責(zé)任人,負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo),指揮協(xié)調(diào)。郭麗娟:負(fù)責(zé)建立全園傳染病防控制度,檢查本園制度落實(shí)。

      邢偉偉:本園防控工作執(zhí)行人,負(fù)責(zé)本園衛(wèi)生保健檢查、觀察防治和信息報(bào)送、幼兒缺勤分析工作及全園宣教工作。

      班組長:防控工作班級(jí)責(zé)任人,負(fù)責(zé)檢查本班傳染病防控制度的落實(shí),負(fù)責(zé)本班幼兒衛(wèi)生常規(guī)的養(yǎng)成,負(fù)責(zé)向幼兒園保健室及時(shí)上報(bào)本班幼兒缺勤原因以及可疑或確診病例情況。

      保育員:防控工作班級(jí)執(zhí)行人,負(fù)責(zé)本班體弱兒以及服藥患病幼兒的觀察、護(hù)理和記錄,及時(shí)檢查、盡早發(fā)現(xiàn)可疑病例,負(fù)責(zé)本班環(huán)境衛(wèi)生、開窗通風(fēng)和消毒工作。

      四、預(yù)防控制傳染病具體措施

      1、成立預(yù)防手足口病領(lǐng)導(dǎo)小組,落實(shí)各部門職責(zé)

      (1)成立由園長、后勤園長、教研主任、保健大夫、各班班主任、保安人員等組成的領(lǐng)導(dǎo)小組;(2)按照各自的分工進(jìn)行工作。2、預(yù)防措施

      (1)加強(qiáng)健康教育宣傳的力度。開展健康教育宣傳,教育幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生洗手習(xí)慣,利用宣傳欄等形式對(duì)手足口病的癥狀、體征、預(yù)防消毒等知識(shí)進(jìn)行宣傳,增強(qiáng)教職工、幼兒自我防護(hù)和保健意識(shí),從根本上切斷手足口病的傳播途徑,控制手足口病的發(fā)生與流行。

      (2)加強(qiáng)晨、午、晚的巡檢工作。由各班班主任老師負(fù)責(zé),對(duì)本班幼兒進(jìn)行檢查、詢問、觀察、了解幼兒有無發(fā)熱和手、足、口腔等部位的皮疹或皰疹的癥狀,發(fā)現(xiàn)以上癥狀或疑似的應(yīng)立即告知保健大夫,保健大夫采取相應(yīng)的預(yù)防措施,如發(fā)現(xiàn)幼兒不明原因病情異常增多,應(yīng)及時(shí)上報(bào)及縣(市、區(qū))衛(wèi)生防疫部門。

      (3)開展好班內(nèi)衛(wèi)生工作,不留衛(wèi)生死角,嚴(yán)格做好衛(wèi)生每日一小查;每周一大查。

      (4)食堂嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定做好消毒,嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)制度,幼兒飲食衛(wèi)生要做到生熟分離,餐具一餐一消毒,通風(fēng)設(shè)施完備無損。

      (5)整治幼兒園環(huán)境、清除垃圾污物,加強(qiáng)衛(wèi)生管理,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和健康的生活方式,消除手足口病的傳播隱患,有效地控制手足口病傳染的發(fā)生。(6)加強(qiáng)門衛(wèi)值班管理。外來人員來訪登記,未許可不得進(jìn)入幼兒園,禁止園內(nèi)非工作人員,外來人員進(jìn)行食堂。

      (7)堅(jiān)持勤開窗通風(fēng),各班老師應(yīng)做好幼兒園常規(guī)消毒工作。

      3、預(yù)案操作程序

      幼兒園一旦接到手足口病疫情的預(yù)警報(bào)告立即啟動(dòng)手足口病應(yīng)急預(yù)案。(1)班級(jí)老師發(fā)現(xiàn)手足口病疑似病人,不得讓其與其他人接觸;

      (2)保健大夫診斷為疑似病人后及時(shí)向手足口工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào),立即實(shí)施應(yīng)急隔離;

      (3)保健大夫上報(bào)幼兒園手足口病工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由組長上報(bào)縣(市、區(qū))衛(wèi)生防疫部門及教育主管部門。(4)班級(jí)老師通知幼兒家長,送疑似病人到醫(yī)院就診。

      (5)與手足口病人或疑似密切接觸者,應(yīng)嚴(yán)格進(jìn)行臨床觀察。對(duì)手足口病或疑似病人污染的場所、物品、在專業(yè)人員的科學(xué)指導(dǎo)下做好消毒處理。

      (6)在手足口病期間,班級(jí)老師要及時(shí)查明班級(jí)幼兒缺勤的原因,登記并保持聯(lián)系,進(jìn)行跟蹤管理。(7)凡是手足口病人或疑似病人在治愈后要出示醫(yī)院證明并經(jīng)幼兒園同意后方可回園。4、預(yù)防控制措施

      (1)各班級(jí)做好飯前便后、外出后要用肥皂給幼兒洗手,并指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成正確清潔洗手方法和習(xí)慣;不讓幼兒喝生水、吃生冷食物。

      (2)各班活動(dòng)室、寢室等場所要保持良好通風(fēng)和保持班級(jí)衛(wèi)生的整潔。

      (3)各班認(rèn)真清掃或消毒工作(尤其是清掃廁所)時(shí),保潔員應(yīng)穿戴手套,清洗工作結(jié)束后應(yīng)立即洗手。(4)各班每日對(duì)口杯、門把手、桌面、玩具等物體表面進(jìn)行浸泡消毒或擦拭消毒,口杯要反復(fù)沖洗干凈;勺子、餐盤要餐餐消毒;手足口病期間毛巾要收藏起來,洗完手后要自然晾干;每日對(duì)樓梯扶手、園內(nèi)外門、公共場所、門把手擦拭消毒。

      (5)各班每日進(jìn)行晨午晚檢、發(fā)現(xiàn)可疑患兒時(shí),及時(shí)報(bào)告預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組組長、保健醫(yī),并及時(shí)隔離、送診,確診。(6)對(duì)患兒所用的餐具、用具、衣物、被褥要立即進(jìn)行嚴(yán)格消毒處理;對(duì)已經(jīng)治愈好的幼兒由醫(yī)院開具證明,保健醫(yī)審核,方可入園。

      第二篇:幼兒園預(yù)防手足口傳染病措施

      幼兒園預(yù)防手足口傳染病預(yù)防措施

      保健及后勤職責(zé)

      一,加強(qiáng)晨檢,做到入園幼兒100%不遺漏

      幼兒入園前洗手(傳染病高發(fā)季需自帶手帕或準(zhǔn)備紙巾),保健老師對(duì)每位幼兒認(rèn)真進(jìn)行一問二看三摸四查,準(zhǔn)備好檢查工具:如壓舌板,手電筒等。觀察是否有異常情況并認(rèn)真記錄,要點(diǎn)為:精神狀況、發(fā)熱、其他癥狀、皮膚與口腔粘膜出血或皮疹、皰疹等。一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、皮疹等癥狀的兒童,立即請(qǐng)家長帶孩子去醫(yī)院就診。保健老師在晨檢時(shí)接觸不同的兒童之間應(yīng)進(jìn)行徹底的洗手或快速手消毒。二,加強(qiáng)全日健康(醫(yī)學(xué))觀察

      保健老師應(yīng)每天上、下午各不少于一次對(duì)各班級(jí)兒童健康狀況進(jìn)行詢問和觀察,認(rèn)真記錄。一旦發(fā)現(xiàn)兒童發(fā)熱、出皮疹,立即與其他兒童分開,單獨(dú)安置在觀察室內(nèi),并及時(shí)通知家長孩子去醫(yī)院就診,提醒家長第一時(shí)間將診斷情況反饋幼兒園。三,加強(qiáng)消毒隔離工作

      1,加強(qiáng)幼兒、工作人員等手的清洗消毒。保健指導(dǎo)保育員營養(yǎng)員做好個(gè)人衛(wèi)生消毒工作,養(yǎng)成經(jīng)常洗手,正確洗手的習(xí)慣。進(jìn)行清掃或消毒工作(尤其清掃廁所)時(shí),工作人員應(yīng)穿戴手套。清洗工作結(jié)束后應(yīng)立即洗手。

      2,經(jīng)常打開窗戶,保持室內(nèi)空氣流通??墒褂蔑L(fēng)扇或抽氣扇增加室內(nèi)空氣流通。3,加強(qiáng)保健室、觀察室、營養(yǎng)室、活動(dòng)室、臥室、盥洗室等場所的消毒及各類物品的消毒指導(dǎo)。

      4,使用空調(diào)期間,每周清洗空調(diào)過濾網(wǎng)一次。

      5,發(fā)生手足口病例后,立即啟動(dòng)手足口病緊急預(yù)案,患病班級(jí)幼兒從專用通道出行,立即對(duì)發(fā)病班級(jí)的玩具、被褥、桌椅等進(jìn)行加倍劑量消毒(終末消毒)。發(fā)病班級(jí)物品必須與其他班級(jí)分開進(jìn)行消毒和保存。對(duì)患病兒童所在班進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察,盡量減少發(fā)病班級(jí)的兒童與其他班級(jí)兒童接觸的機(jī)會(huì),在隔離期間不得進(jìn)行分班、并班和接受新生。同班級(jí)有2例或同一幼兒園有5例及以上的,同時(shí)接區(qū)疾病預(yù)防控制中心的《手足口發(fā)病停課建議書》,啟動(dòng)停課緊急預(yù)案各項(xiàng)措施。

      (消毒隔離具體要求和方法詳見文件:《上海市托幼機(jī)構(gòu)、小學(xué)手足口病消毒隔離要求》)四,加強(qiáng)對(duì)教師,幼兒,家長預(yù)防手口足知識(shí)的宣傳

      1,保健老師向全園教師,及全體后勤(包括保安)開設(shè)保健講座:讓教職工了解手口足癥狀,潛伏期,傳染源,傳染途徑,預(yù)防措施等的知識(shí)。

      2,保健老師利用保健窗和黑板版面,告家長書,家長會(huì)等,向家長進(jìn)行預(yù)防手口足知識(shí)宣傳。并要求家長發(fā)現(xiàn)孩子在家期間發(fā)熱、出皮疹后不要送入幼兒園,及時(shí)去醫(yī)院就醫(yī)。患病兒童直至痊愈或明確非傳染性疾病后方可入園。

      3,即日起,保健老師進(jìn)班向幼兒進(jìn)行預(yù)防手足口的健康教育講課活動(dòng)(每班或者分年級(jí)組或集體形式,課后整理資料)。五,食品飲水衛(wèi)生

      托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)按照食品與飲水的法律、法規(guī)要求,做好食品飲水安全衛(wèi)生工作,教育兒童不喝生水、不吃生冷食物。

      教師職責(zé)

      一,加強(qiáng)全日觀察:

      帶教老師全天密切觀察幼兒健康狀況,一旦發(fā)現(xiàn)幼兒發(fā)熱、出皮疹,立即與其他幼兒分開,單獨(dú)安置在觀察(隔離)室內(nèi),并及時(shí)通知家長帶孩子去有資質(zhì)的醫(yī)院就診。二,缺勤詢問登記制度

      幼兒每天入園后,帶教老師當(dāng)天應(yīng)及時(shí)對(duì)缺勤兒童進(jìn)行電話訪視,了解缺勤的原因,并按規(guī)定進(jìn)行全日觀察健康登記,如為手足口病應(yīng)及時(shí)報(bào)告。三,培養(yǎng)幼兒良好衛(wèi)生習(xí)慣

      帶教老師在下列情況下應(yīng)提醒學(xué)生洗手,教育指導(dǎo)兒童養(yǎng)成正確洗手的習(xí)慣:(1)用餐前;(2)上廁所后;(3)觸摸公共物品后;(4)在接觸眼、鼻及口前;(5)當(dāng)雙手沾染呼吸道分泌物時(shí)(例如打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后)。四,加強(qiáng)幼兒及家長預(yù)防手足口知識(shí)宣傳

      利用一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)及集體教學(xué)等形式,讓幼兒初步了解手足口的癥狀和預(yù)防,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣;利用家長會(huì)及家園小報(bào)等形式向家長宣傳預(yù)防手足口措施。五,加強(qiáng)幼兒體育鍛煉和鼓勵(lì)幼兒多食蔬菜水果

      確保幼兒每天2小時(shí)戶外活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒不挑食,多食蔬菜水果,增強(qiáng)體質(zhì)。

      疫情報(bào)告

      一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人,幼兒園疫情報(bào)告人應(yīng)立即向園長報(bào)告。并及時(shí)做好傳染病三聯(lián)單報(bào)告寄送:

      1、各街鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生院(地址自查)。

      2、區(qū)婦幼保健院(顧戴路580號(hào)兒??剖?01100)。

      3、自留存檔。另電話報(bào)告并發(fā)送學(xué)校突發(fā)衛(wèi)生事件報(bào)告(參考格式)的郵件與區(qū)教育局民辦三級(jí)幼兒園管理辦公室。發(fā)現(xiàn)同班級(jí)有2例或同一幼兒園有5例及以上的,同時(shí)接區(qū)疾病預(yù)防控制中心的《手足口發(fā)病停課建議書》,做好停課后各項(xiàng)措施。

      補(bǔ)充:

      1,園區(qū)設(shè)立患兒班級(jí)幼兒的 “專用通道”“專用隔離室”。

      2,做到全園教職工(包括保安)對(duì)手足口病知識(shí)知曉率100%。

      第三篇:幼兒園手足口病防控應(yīng)急預(yù)案

      幼兒園手足口病防控應(yīng)急預(yù)案

      春夏季節(jié)是手足口病的高發(fā)期,針對(duì)近階段手足口病在社會(huì)上迅速傳播的現(xiàn)狀,為提高我園預(yù)防和控制手足口病的能力,減輕、消除手足口病的危害,保障全園小朋友的身體健康與生命安全,維護(hù)幼兒園正常的教學(xué)秩序,特制定并啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,貫徹執(zhí)行“預(yù)防為先、分級(jí)控制、分層管理、及時(shí)處置”的工作原則,力求務(wù)實(shí)、高效、科學(xué)、有序地預(yù)防和控制手足口病蔓延。

      二、目標(biāo)任務(wù)

      1.宣傳和普及手足口病的防治知識(shí),提高廣大師生員工及幼兒家長的自我保護(hù)意識(shí)。

      2.完善手足口病報(bào)告網(wǎng)絡(luò),做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。3.建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制,及時(shí)采取措施,確保手足口病不在本園蔓延。

      4.加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生整治,大力開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),動(dòng)員全園各線人員集中整治環(huán)境衛(wèi)生,消除發(fā)病誘因和隱患。

      5.認(rèn)真落實(shí)晨午檢制度。每日進(jìn)行晨午檢,一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、皮疹患兒,立即通知家長將孩子送往醫(yī)院診治,及時(shí)對(duì)患兒所在班級(jí)所用桌椅及其它物品進(jìn)行徹底消毒,發(fā)現(xiàn)蔓延立即報(bào)告當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制中心。

      三、工作原則

      1.預(yù)防為主、常備不懈

      宣傳普及手足口病防治知識(shí),提高全體教職工的防護(hù)意識(shí),加強(qiáng)日常監(jiān)測(cè),發(fā)現(xiàn)病例及時(shí)采取有效的預(yù)防與控制措施,迅速切斷傳播途徑,控制疫情的傳播和蔓延。2.規(guī)范管理、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)

      嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī),對(duì)傳染病突發(fā)事件的預(yù)防、疫情報(bào)告、控制和救治工作實(shí)行依法管理。幼兒園成立預(yù)防手足口病工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)組織、指揮、協(xié)調(diào)與落實(shí)幼兒園對(duì)該病的防治工作。3.快速反應(yīng)、運(yùn)轉(zhuǎn)高效

      建立預(yù)警和醫(yī)療救治快速反應(yīng)機(jī)制,增強(qiáng)應(yīng)急處理能力。按照“四早”要求,保證早發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接,一旦發(fā)現(xiàn)疫情,快速反應(yīng),及時(shí)準(zhǔn)確處置。

      四、具體舉措

      1.成立手足口病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組 長:王小飛(園 長)副組長:宋文怡(后勤主任)組 員:各主班教師 職責(zé)分工:

      王小飛:負(fù)責(zé)全面手足口病防控工作。

      宋文怡:負(fù)責(zé)全園手足口病防控的統(tǒng)一安排部署與調(diào)度工作。邵振雨:負(fù)責(zé)全園手足口病的具體防控工作。

      手足口病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織、指揮、協(xié)調(diào)與落實(shí)幼兒園對(duì)該病的防治工作。2.做好宣傳教育工作 組織全園教職員工的專題培訓(xùn),向家長下發(fā)《緊急行動(dòng)起來,預(yù)防手口足病》等宣傳材料,并通過幼兒園宣傳欄、家長會(huì)等途徑向家長講解了手足口病的發(fā)病癥狀、預(yù)防措施、傳播途徑、病兒的護(hù)理等方面的知識(shí),讓家長全面了解病理知識(shí),家園配合做好預(yù)防工作。3.加強(qiáng)晨午間檢查工作

      幼兒早晨和中午入園期間,做好孩子的晨午間檢查,通過一摸、二看、三問、四查的方式,細(xì)致地觀察每一個(gè)孩子的情緒與身體狀況,有可疑病癥,立即勸其家長帶領(lǐng)孩子到正規(guī)醫(yī)院確診。實(shí)行“一天兩檢”制度,必要時(shí)對(duì)個(gè)別幼兒再增加檢查次數(shù)。每天晨午檢領(lǐng)導(dǎo)和班主任值班,協(xié)助做好家長解釋工作。4.做好衛(wèi)生消毒工作

      幼兒園每天由老師清理好衛(wèi)生后,做好玩具或其他用品徹底消毒工作。一般教室地面、窗框、茶杯架、門把、廁所等處漂白液拭擦消毒,可下水玩具用84消毒液浸泡,茶具蒸煮消毒,對(duì)空氣進(jìn)行紫外線消毒,不宜蒸煮或浸泡的物品如圖書等置于日光下暴曬,流行期間適當(dāng)增加消毒次數(shù)和時(shí)間。5.保持室內(nèi)空氣流通

      定期開窗通風(fēng),保證教室、活動(dòng)室內(nèi)空氣新鮮,溫度適宜。6.做好防范措施

      帶領(lǐng)幼兒多進(jìn)行戶外活動(dòng),適當(dāng)鍛煉身體,增強(qiáng)抵抗能力。鼓勵(lì)幼兒多飲溫開水。教育幼兒平衡膳食營養(yǎng),多提供蔬菜和瓜果,膳食做到粗細(xì)搭配,保證幼兒攝入足量的、均衡的營養(yǎng),增強(qiáng)孩子的免疫力。7.加強(qiáng)幼兒個(gè)人衛(wèi)生教育

      教育孩子飯前便后一定要洗手,注意個(gè)人衛(wèi)生,經(jīng)常用肥皂和流動(dòng)水洗手,并利用圖片、故事、多媒體課件等形式對(duì)幼兒進(jìn)行良好的衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。8.控制集體活動(dòng)

      盡量減少和控制班級(jí)之間串班、聯(lián)誼活動(dòng)。對(duì)有患兒班級(jí)進(jìn)行活動(dòng)、場所限定,避免到附屬用房等公共場所玩耍,避免與患兒接觸,以減少感染機(jī)會(huì)。9.啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案

      如發(fā)現(xiàn)患兒,迅速隔離,立即通知家長或由教師負(fù)責(zé)帶到醫(yī)院就診。10.嚴(yán)格進(jìn)行患兒管理

      患病幼兒至少在家休息七天,病愈返園,在班主任檢查確系正常后進(jìn)入幼兒園。

      11.實(shí)行日?qǐng)?bào)告制度

      完善手足口病報(bào)告網(wǎng)絡(luò),做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。實(shí)行日?qǐng)?bào)告制度,“分層管理,及時(shí)落實(shí)”。教師每天了解缺席幼兒情況,發(fā)現(xiàn)病情及時(shí)與醫(yī)院聯(lián)系,上課教師發(fā)現(xiàn)可疑病情及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)或班主任匯報(bào),由領(lǐng)導(dǎo)或班主任匯報(bào)學(xué)校安全員,匯總后向上級(jí)匯報(bào)

      第四篇:幼兒園手足口病防控應(yīng)急預(yù)案

      幼兒園手足口病防控應(yīng)急預(yù)案

      春夏季節(jié)是手足口病的高發(fā)期,針對(duì)近階段手足口病在社會(huì)上迅速傳播的現(xiàn)狀,為提高我園預(yù)防和控制手足口病的能力,減輕、消除手足口病的危害,保障全園小朋友的身體健康與生命安全,維護(hù)幼兒園正常的教學(xué)秩序,特制定并啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,貫徹執(zhí)行“預(yù)防為先、分級(jí)控制、分層管理、及時(shí)處置”的工作原則,力求務(wù)實(shí)、高效、科學(xué)、有序地預(yù)防和控制手足口病蔓延。

      一、指導(dǎo)思想:

      嚴(yán)格落實(shí)臨沂市教育局、衛(wèi)生局《關(guān)于做好學(xué)校、幼兒園、托幼機(jī)構(gòu)防控手足口病等傳染病疫情的通知》和縣教體局、疾控中心防控手足口病的有關(guān)會(huì)議精神為指導(dǎo),建立幼兒園預(yù)防和控制手足口病的處理機(jī)制。迅速、及時(shí)、積極開展全園防控手足口病緊急情況的處置工作,有效、切實(shí)維護(hù)幼兒生命安全和教育穩(wěn)定。

      二、目標(biāo)任務(wù)

      1.宣傳和普及手足口病的防治知識(shí),提高廣大師生員工及幼兒家長的自我保護(hù)意識(shí)。

      2.完善手足口病報(bào)告網(wǎng)絡(luò),做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。

      3.建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制,及時(shí)采取措施,確保手足口病不在本園蔓延。

      4.加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生整治,大力開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),動(dòng)員全園各線人員集中整治環(huán)境衛(wèi)生,消除發(fā)病誘因和隱患。

      5.認(rèn)真落實(shí)晨午檢制度。每日進(jìn)行晨午檢,一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、皮疹患兒,立即通知家長將孩子送往醫(yī)院診治,及時(shí)對(duì)患兒所在班級(jí)所用桌椅及其它物品進(jìn)行徹底消毒,發(fā)現(xiàn)蔓延立即報(bào)告當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制中心。

      三、工作原則

      1.預(yù)防為主、常備不懈

      宣傳普及手足口病防治知識(shí),提高全體教職工的防護(hù)意識(shí),加強(qiáng)日常監(jiān)測(cè),發(fā)現(xiàn)病例及時(shí)采取有效的預(yù)防與控制措施,迅速切斷傳播途徑,控制疫情的傳播和蔓延。

      2.規(guī)范管理、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)

      嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī),對(duì)傳染病突發(fā)事件的預(yù)防、疫情報(bào)告、控制和救治工作實(shí)行依法管理。幼兒園成立預(yù)防手足口病工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)組織、指揮、協(xié)調(diào)與落實(shí)幼兒園對(duì)該病的防治工作。

      3.快速反應(yīng)、運(yùn)轉(zhuǎn)高效

      建立預(yù)警和醫(yī)療救治快速反應(yīng)機(jī)制,增強(qiáng)應(yīng)急處理能力。按照“四早”要求,保證早發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接,一旦發(fā)現(xiàn)疫情,快速反應(yīng),及時(shí)準(zhǔn)確處置。

      四、具體舉措

      1.成立手足口病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

      組 長: 副組長: 組

      員: 職責(zé)分工:

      lll:負(fù)責(zé)全面手足口病防控工作。

      llll:負(fù)責(zé)全園手足口病防控的統(tǒng)一安排部署與調(diào)度工作。lll:負(fù)責(zé)全園手足口病的具體防控工作。

      手足口病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織、指揮、協(xié)調(diào)與落實(shí)幼兒園對(duì)該病的防治工作。

      2.做好宣傳教育工作

      組織全園教職員工的專題培訓(xùn),向家長下發(fā)《預(yù)防手口足病》等宣傳材料,并通過幼兒園宣傳欄、家長會(huì)等途徑向家長講解了手足口病的發(fā)病癥狀、預(yù)防措施、傳播途徑、病兒的護(hù)理等方面的知識(shí),讓家長全面了解病理知識(shí),家園配合做好預(yù)防工作。

      3.加強(qiáng)晨午間檢查工作

      幼兒早晨和中午入園期間,做好孩子的晨午間檢查,通過一摸、二看、三問、四查的方式,細(xì)致地觀察每一個(gè)孩子的情緒與身體狀況,有可疑病癥,立即勸其家長帶領(lǐng)孩子到正規(guī)醫(yī)院確診。實(shí)行“一天兩檢”制度,必要時(shí)對(duì)個(gè)別幼兒再增加檢查次數(shù)。

      每天晨午檢領(lǐng)導(dǎo)和班主任值班,協(xié)助做好家長解釋工作。4.做好衛(wèi)生消毒工作

      幼兒園每天由老師清理好衛(wèi)生后,做好玩具或其他用品徹底消毒工作。一般教室地面、窗框、茶杯架、門把、廁所等處漂白液拭擦消毒,可下水玩具用84消毒液浸泡,茶具蒸煮消毒,對(duì)空氣進(jìn)行紫外線消毒,不宜蒸煮或浸泡的物品如圖書等置于日光下暴曬,流行期間適當(dāng)增加消毒次數(shù)和時(shí)間。

      5.保持室內(nèi)空氣流通

      定期開窗通風(fēng),保證教室、活動(dòng)室內(nèi)空氣新鮮,溫度適宜。6.做好防范措施

      帶領(lǐng)幼兒多進(jìn)行戶外活動(dòng),適當(dāng)鍛煉身體,增強(qiáng)抵抗能力。鼓勵(lì)幼兒多飲溫開水。教育幼兒平衡膳食營養(yǎng),多提供蔬菜和瓜果,膳食做到粗細(xì)搭配,保證幼兒攝入足量的、均衡的營養(yǎng),增強(qiáng)孩子的免疫力。

      7.加強(qiáng)幼兒個(gè)人衛(wèi)生教育

      教育孩子飯前便后一定要洗手,注意個(gè)人衛(wèi)生,經(jīng)常用肥皂和流動(dòng)水洗手,并利用圖片、故事、多媒體課件等形式對(duì)幼兒進(jìn)行良好的衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。

      8.控制集體活動(dòng)

      盡量減少和控制班級(jí)之間串班、聯(lián)誼活動(dòng)。對(duì)有患兒班級(jí)進(jìn)行活動(dòng)、場所限定,避免到附屬用房等公共場所玩耍,避免與患兒接觸,以減少感染機(jī)會(huì)。

      9.啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案

      如發(fā)現(xiàn)患兒,迅速隔離,立即通知家長或由教師負(fù)責(zé)帶到醫(yī)院就診。

      10.嚴(yán)格進(jìn)行患兒管理

      患病幼兒至少在家休息七天,病愈返園,在班主任檢查確系正常后進(jìn)入幼兒園。

      11.實(shí)行日?qǐng)?bào)告制度

      完善手足口病報(bào)告網(wǎng)絡(luò),做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。實(shí)行日?qǐng)?bào)告制度,“分層管理,及時(shí)落實(shí)”。教師每天了解缺席幼兒情況,發(fā)現(xiàn)病情及時(shí)與醫(yī)院聯(lián)系,上課教師發(fā)現(xiàn)可疑病情及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)或班主任匯報(bào),由領(lǐng)導(dǎo)或班主任匯報(bào)學(xué)校安全員,匯總后向上級(jí)匯報(bào)

      第五篇:愛心幼兒園手足口防控應(yīng)急預(yù)案

      愛心幼兒園手足口防控應(yīng)急預(yù)案

      為保障全園師生的健康和生命安全,做好我園手足口病的預(yù)防和控制工作,做到早期發(fā)現(xiàn)疫情,及時(shí)采取有效措施,控制疫情在園輸入、傳播、蔓延,維護(hù)正常的教學(xué)秩序,根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急示例》、《衛(wèi)生部應(yīng)對(duì)流感大流行準(zhǔn)備計(jì)劃與應(yīng)急預(yù)案(試行)》、山東省教育廳、衛(wèi)生廳轉(zhuǎn)發(fā)《教育部衛(wèi)生部關(guān)于印發(fā)<學(xué)校手足口防控工作方案(試行)通知》等法律、法規(guī),結(jié)合實(shí)際情況,學(xué)校制定了《手足口防控工作應(yīng)急預(yù)案》。

      《預(yù)案》強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立由校長負(fù)責(zé)的手足口防控領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)全校手足口防控工作。

      《預(yù)案》進(jìn)一步明確防控職責(zé),指出在上級(jí)部門的指導(dǎo)下,根據(jù)學(xué)校應(yīng)對(duì)手足口病的對(duì)策、措施及應(yīng)急預(yù)案,嚴(yán)密監(jiān)測(cè)學(xué)校手足口病的發(fā)生情況,并適時(shí)作出預(yù)警:督促落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)應(yīng)對(duì)手足口的具體措施,配合衛(wèi)生部門做好學(xué)校手足口暴發(fā)疫情的處理等工作。各班成立手足口防控領(lǐng)導(dǎo)小組,由各班主任任組長,負(fù)責(zé)本班人員的隔離觀察,并對(duì)出現(xiàn)不明原因發(fā)熱、流感癥狀的患者情況及時(shí)上報(bào)學(xué)校流感防控領(lǐng)導(dǎo)辦公室:各班班長負(fù)責(zé)本班同學(xué)的健康情況監(jiān)控,如有可疑病人及時(shí)上報(bào)手足口防控領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校手足口防控領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)醫(yī)療組、保衛(wèi)組、宣傳組。

      《預(yù)案》對(duì)預(yù)防措施進(jìn)行了明確規(guī)定:一是門衛(wèi)要加強(qiáng)對(duì)出入校門人員的管理,嚴(yán)格控制外來人員進(jìn)入校園。二是堅(jiān)持出入校門人員體溫檢測(cè)制度。三是堅(jiān)持幼兒每日體溫晨檢制度。由各班級(jí)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)對(duì)幼兒體溫進(jìn)行晨檢。四是要堅(jiān)持因病缺課登記追蹤制度。各班安排專人對(duì)因病請(qǐng)假的學(xué)生要問清病情,做好學(xué)生因病缺課詳細(xì)記錄,并追蹤學(xué)生病情體溫變化,發(fā)現(xiàn)可疑病例及時(shí)報(bào)告。五是落實(shí)消毒隔離制度。對(duì)有手足口疑似病例的教室,在工作人員指導(dǎo)下派專人對(duì)房間進(jìn)行空氣消毒;公共扶手、門把手、水龍頭開關(guān)等進(jìn)行擦拭消毒。六是要做好健康教育,消除恐慌心理。幼兒園負(fù)責(zé)人要密切關(guān)注手足口流感的流行趨勢(shì),根據(jù)疫情發(fā)展情況,及時(shí)加強(qiáng)宣傳力度,有效利用校園網(wǎng)、校園廣播、宣傳欄等多種形式,深入地進(jìn)行預(yù)防手足口知識(shí)的宣傳和教育,普及手足口防治知識(shí),引導(dǎo)師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,提高師生防病的意識(shí)和自我保護(hù)能力,消除恐慌心理。七是保持空氣流通及環(huán)境衛(wèi)生。教室、辦公室、各實(shí)驗(yàn)室等室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng)換氣,使空氣流通、新鮮。加強(qiáng)幼兒園洗手設(shè)施的正確使用和孩子正確的洗手方法努力切斷傳染病發(fā)生條件和傳播途徑。八是為預(yù)防手足口發(fā)生和傳播,幼兒園安排一定的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于各種防控措施的落實(shí),如紅外線體溫計(jì)、口罩、消毒用品及器械、必要的抗病毒藥物等用品的儲(chǔ)備。堅(jiān)決杜絕手足口病在幼兒園的傳播。

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