第一篇：平地山分校學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃

平地山分校學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃

根據(jù)我校實(shí)際情況,本學(xué)期招收了一些3――5歲的幼兒給教育帶來不同程度的捆繞。通過學(xué)習(xí)《指南》，了解孩子特性，現(xiàn)特制訂以下幾點(diǎn)計(jì)劃：

一、對(duì)幼兒按《指南》中給幼兒分好年齡階段，對(duì)不同年齡階段的幼兒應(yīng)該知道什么，能做什么，大致能達(dá)到什么發(fā)展水平，提出合理的期望。

二、實(shí)施《指南》應(yīng)該堅(jiān)持3個(gè)原則

1、遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)。

2、關(guān)注幼兒身心全面和諧發(fā)展。

3、尊重幼兒發(fā)展的個(gè)體差異。促進(jìn)幼兒在德、智、體、美全面協(xié)調(diào)發(fā)展。

三、幼兒教師要和家長(zhǎng)互相聯(lián)系，使家長(zhǎng)樹立正確的教育家觀念，了解3――6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律肯特點(diǎn)。

四、在宣傳月活動(dòng)中本校積極開展體操以及校園舞蹈訓(xùn)練，讓幼兒每天有充足的活動(dòng)空間。

五、語(yǔ)言是交流和思維的工具發(fā)。每個(gè)幼兒都有不同性格，在活動(dòng)月中我要以自身的能力，積極鍛煉幼兒在口語(yǔ)交際方面的能力，如開展講故事，背詩(shī)歌，背三字經(jīng)以及弟子規(guī)的演講比賽。

六、“安全第一”在學(xué)前班這個(gè)階段他們對(duì)安全意識(shí)很薄弱，基本是從零開始，每時(shí)教師都講安全問題。在活動(dòng)中多講一些典型有教育性的故事，使幼兒更能有意識(shí)地保護(hù)自己。堅(jiān)持每周出2――3個(gè)標(biāo)語(yǔ)。如：“珍惜生命，請(qǐng)勿游泳”，“上學(xué)直接到學(xué)校，放學(xué)直接到家”，堅(jiān)持每天放學(xué)前講3分鐘要的多讀幾遍。

七、本人在活動(dòng)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳《指南》，把幼兒教育工作做更好。

第二篇：詩(shī)山中心小學(xué)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)計(jì)劃

詩(shī)山中心小學(xué)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)計(jì)劃

關(guān)鍵詞： 發(fā)表時(shí)間：2012-05-29 瀏覽量：17

詩(shī)山中心小學(xué)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)計(jì)劃

為深入貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要和《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》，營(yíng)造有利于幼兒健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境，推進(jìn)學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展，根據(jù)南教初[2012]11號(hào)《關(guān)于印發(fā)南安市學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案的通知》要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定本活動(dòng)計(jì)劃。

一、活動(dòng)指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》、《福建省人民政府關(guān)于加快學(xué)前教育發(fā)展的意見》、《泉州市人民政府關(guān)于加快學(xué)前教育發(fā)展的意見》、《南安市人民政府關(guān)于加快學(xué)前教育發(fā)展的意見》、《南安市學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃（2011-2013年）》等一系列文件精神，進(jìn)一步推進(jìn)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》的實(shí)施，深化社會(huì)各界對(duì)學(xué)前教育的認(rèn)識(shí)，營(yíng)造全社會(huì)高度重視和關(guān)心學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境。

二、活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)

為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育宣傳活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，成立詩(shī)山中心小學(xué)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員如下：

組長(zhǎng)：呂希樂

副組長(zhǎng)：黃書信葉謀強(qiáng)黃冠華

成員：黃雪真 劉端端 陳金珍 陳榮蘭 黃艷鳳

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，主任：黃冠華（兼），成員：黃雪真（兼）、劉端端（兼）。

三、活動(dòng)宣傳主題

快樂生活，健康成長(zhǎng)。

四、活動(dòng)宣傳時(shí)間

集中宣傳時(shí)間為2012年5月20日至6月20日。

宣傳發(fā)動(dòng)階段（5月20日至5月25日）。詩(shī)山中心小學(xué)召開動(dòng)員會(huì)，成立宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，制定宣傳活動(dòng)計(jì)劃。各幼兒園要制定周宣傳活動(dòng)計(jì)劃表，并于5月26日前送交黃冠華老師。

集中宣傳階段（5月26日至6月15日）。各幼兒園要根據(jù)周活動(dòng)宣傳計(jì)劃和實(shí)際情況，采取多種形式進(jìn)行宣傳，抓好活動(dòng)的落實(shí)。

活動(dòng)總結(jié)階段（6月16日至6月20日）。本次活動(dòng)結(jié)束后，各幼兒園將活動(dòng)開展情況進(jìn)行總結(jié)，并將書面總結(jié)于6月20日前送交黃冠華老師。

五、活動(dòng)宣傳重點(diǎn)

1、宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策，增強(qiáng)社會(huì)共識(shí)。重點(diǎn)宣傳國(guó)務(wù)院《關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》（國(guó)發(fā)[2010]41號(hào)）、中央財(cái)政支持學(xué)前教育發(fā)展政策、學(xué)前教育重大項(xiàng)目及《福建省人民政府關(guān)于加快學(xué)前教育發(fā)展的意見》（閩政[2010]24號(hào)）、《泉州市人民政府關(guān)于加快學(xué)前教育發(fā)展的意見》（泉政文[2011]21號(hào)）、《南安市人民政府關(guān)于加快學(xué)前教育發(fā)展的意見》（南政文

[2011]21號(hào)）、《南安市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)南安市學(xué)前教育發(fā)展三年（2011-2013）規(guī)劃的通知》（南政辦[2011]109號(hào)）等國(guó)家與地方學(xué)前教育政策措施，宣傳加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義，推廣各地學(xué)前教育改革發(fā)展的典型經(jīng)驗(yàn)，形成全社會(huì)共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。

2、宣傳管理制度，促進(jìn)規(guī)范辦園。重點(diǎn)宣傳原國(guó)家教委《幼兒園工作規(guī)程》、《福建省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》（閩教基?2012?6號(hào)）、《福建省教育廳關(guān)于進(jìn)一步明確幼兒園不得收取有關(guān)費(fèi)用的通知》（閩教基?2012?4號(hào)）、《福建省教育廳關(guān)于印發(fā)福建省幼兒園管理規(guī)范（試行）等3個(gè)文件的通知》（閩教基?2012?10號(hào)）、《泉州市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村小學(xué)附設(shè)學(xué)前班（幼兒

班）和幼兒教學(xué)點(diǎn)建設(shè)與管理的通知》（泉教初?2009?6號(hào)）等一系列學(xué)前教育法規(guī)、規(guī)章制度及地方相關(guān)管理文件，堅(jiān)持科學(xué)保教，規(guī)范辦園行為。

3、宣傳科學(xué)育兒知識(shí)，糾正“小學(xué)化”傾向。廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí)，提升廣大家長(zhǎng)的育兒信心和能力，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的活動(dòng)。

六、活動(dòng)宣傳方式

1、多渠道向社會(huì)宣傳。通過新聞媒體向社會(huì)廣泛宣傳學(xué)前教育政策方針，聯(lián)系電視臺(tái)、報(bào)刊等媒體，采用滾動(dòng)字幕、公益廣告等形式開展宣傳。發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)關(guān)注市教育局在南安教育信息網(wǎng)上開辟的宣傳學(xué)前教育政策的專欄。各幼兒園要在近期組織開展一次大型室外宣傳活動(dòng)，并在醒目位臵懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，通過印發(fā)宣傳冊(cè)、宣傳單、現(xiàn)場(chǎng)解答村民問題等方式宣傳國(guó)家、省、泉州市和南安市學(xué)前教育政策。還可以通過現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、參觀學(xué)習(xí)、宣傳欄、講座、座談?dòng)懻?、保教成果展演等形式，廣泛開展宣傳活動(dòng)。

2、積極開展園內(nèi)宣傳。各幼兒園在宣傳月期間要組織全園教師集中學(xué)習(xí)學(xué)前教育相關(guān)政策，尤其要組織教師逐條學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》；要利用園本教研等形式，通過撰寫學(xué)習(xí)筆記、集體交流等方式，解讀國(guó)家、省和泉州市學(xué)前教育政策，并做好活動(dòng)記錄。

3、組織科學(xué)保教活動(dòng)。宣傳月期間，詩(shī)山中心小學(xué)將以“快樂生活，健康成長(zhǎng)”為主題，組織一次幼兒園游戲觀摩活動(dòng)（詩(shī)山鎮(zhèn)第一、第二中心幼兒園要提供游戲觀摩活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)），組織一次科學(xué)保教論文評(píng)選活動(dòng)；各幼兒園至少組織一次全園家長(zhǎng)開放日和召開一次全園家長(zhǎng)會(huì)（也可以班級(jí)為單位召開），覆蓋所有在園幼兒的家長(zhǎng)，重點(diǎn)宣傳規(guī)范辦園、科學(xué)保教；結(jié)對(duì)幫扶幼兒園之間至少開展一次活動(dòng)；以園為單位致家長(zhǎng)一封信，主要介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念，避免小學(xué)化教育，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)等先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí)；在轄區(qū)范圍內(nèi)開展一次

面向社區(qū)的宣傳或咨詢活動(dòng)，營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。

南安市詩(shī)山中心小學(xué)

2012年5月23日

第三篇：學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施總結(jié)

《游戲——點(diǎn)亮快樂童年》 學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)

按照《教育部辦公廳關(guān)于開展2017年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》精神，為深入落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，樹立科學(xué)的教育理念，我園結(jié)合課程游戲化理念，開展了“游戲——點(diǎn)亮快樂童年”學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，收到了良好效果，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、對(duì)宣傳活動(dòng)高度重視，積極動(dòng)員，精心組織，成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。我園確立了“游戲——點(diǎn)亮快樂童年”學(xué)前教育宣傳月主題后，成立了以園長(zhǎng)為首的領(lǐng)導(dǎo)小組，專門負(fù)責(zé)宣傳月的工作：制定并通過了學(xué)前教育宣傳月的活動(dòng)方案、準(zhǔn)備宣傳材料。

二、運(yùn)用各種方法全方位多角度進(jìn)行宣傳。

（1）召開了全園教職工大會(huì),傳達(dá)關(guān)于《2017年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案》的通知及針對(duì)通知我園制定的實(shí)施方案,明確宣傳活動(dòng)主題“游戲——點(diǎn)亮快樂童年”,幫助教職工了解宣傳月的內(nèi)容形式。

（2）活動(dòng)期間，利用我園網(wǎng)站、大廳LED屏進(jìn)行了全方位科學(xué)育兒《指南》宣傳，積極營(yíng)造學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)氛圍。

（3）宣傳月期間，我園通過家長(zhǎng)開放日、親子游戲、特色活動(dòng)等多種途徑，幫助家長(zhǎng)學(xué)習(xí)了《指南》，理解了游戲?qū)⒆拥闹匾?，引?dǎo)家長(zhǎng)反思自己的教育行為和育兒觀念。

（4）開展了“幫扶園優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)”把科學(xué)施教的理念和姐妹園分享，引領(lǐng)和指導(dǎo)教師對(duì)《指南》理解下幼兒課程游戲化的組織實(shí)施。

（5）組織教師學(xué)習(xí)了《指南》，交流學(xué)習(xí)心得。

（6）認(rèn)真總結(jié)交流，及時(shí)將活動(dòng)情況的文字材料和圖片資料整理。

三、宣傳活動(dòng)豐富多彩，形式靈活多樣，宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，確保宣傳實(shí)效。我園根據(jù)實(shí)施方案，緊扣主題，開展了豐富多彩的教育宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步擴(kuò)大了學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)在全社會(huì)的影響，取得了社會(huì)對(duì)學(xué)前教育更多的理解和支持，推動(dòng)了學(xué)前教育工作再上新臺(tái)階。主要活動(dòng)如下：

2017年5月20日為“《游戲——點(diǎn)亮快樂童年》學(xué)前教育宣傳月”啟動(dòng)日，通過園長(zhǎng)講話、幼兒踩氣球、在幼兒園懸掛宣傳條幅等營(yíng)造宣傳月氛圍。

5月20日—6月20日，閱讀是我園的特色，我園將這一特色融入到了宣傳月的活動(dòng)之中，請(qǐng)“美麗花故事媽媽義工團(tuán)”的家長(zhǎng)們走進(jìn)班級(jí)，與幼兒共度了一段令人難忘的故事時(shí)光。故事媽媽和故事爸爸們準(zhǔn)備充分，講述精彩生動(dòng)，妙趣橫生，深深地吸引了孩子們。他們圍坐在家長(zhǎng)身邊，時(shí)而傾聽、時(shí)而詢問，時(shí)而互動(dòng)，場(chǎng)面溫馨感人。通過此項(xiàng)活動(dòng)在孩子幼小的心靈中播種“愛上閱讀”的幸福種子，讓閱讀的習(xí)慣和氛圍逐漸浸潤(rùn)到每一個(gè)家庭。

5月23日小班開展了親子半日開放活動(dòng)，通過活動(dòng)不僅僅讓家長(zhǎng)了解了幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況。還面向家長(zhǎng)開展了科學(xué)育兒宣傳活動(dòng)，廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí)，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”“成人化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學(xué)育兒水平。

5月31日，為了迎接“六一”兒童節(jié)的到來，豐富孩子們的幼兒園生活，活躍孩子們的身心，讓全園小朋友們度過一個(gè)快樂而有意義地兒童節(jié)，我園舉辦了“歡樂游園，快樂游戲”六一游園活動(dòng)，豐富的游戲活動(dòng)內(nèi)容、精彩的游戲展示、默契的合作探究、歡愉的分享樂趣，充分體現(xiàn)了“游戲——點(diǎn)亮快樂童年”的主題，讓孩子度過了一個(gè)有趣、有意、有得的兒童節(jié)。

5月23日大班開展了親子活動(dòng)“我閱讀、我快樂、我成長(zhǎng)”活動(dòng)，讓幼兒的一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目，贏得了各位家長(zhǎng)的熱烈掌聲。在活動(dòng)結(jié)束后，各班教師發(fā)放了家長(zhǎng)意見征詢書。通過這一活動(dòng)，力爭(zhēng)形成全社會(huì)共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。

6月9日我園組織了課程游戲化背景下的集體教學(xué)片級(jí)優(yōu)秀課展示活動(dòng)。在教學(xué)活動(dòng)展示中，教師們利用嫻熟的技巧、親切的語(yǔ)言和靈活多樣的組織形式，不僅打破了以往的傳統(tǒng)教學(xué)方法，還把語(yǔ)言、音樂、美術(shù)、體育、數(shù)學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域融匯貫通在一起，再根據(jù)各年級(jí)幼兒的特點(diǎn)和所選的教學(xué)內(nèi)容，自己親自動(dòng)手制作卡片，并充分利用多媒體軟件開展教學(xué)活動(dòng)。一幅幅色彩鮮艷的圖片、一段段生動(dòng)形象的視頻，一個(gè)個(gè)層層遞進(jìn)的環(huán)節(jié)，深深地吸引了孩子們的注意力，也充分地調(diào)動(dòng)了孩子們參與教學(xué)活動(dòng)的主動(dòng)性和積極性。精彩紛呈的示范課讓孩子們學(xué)在其中，樂在其中，也同時(shí)讓姐妹園的老師們受益匪淺！

總之，我園本次學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)緊緊圍繞“游戲——點(diǎn)亮快樂童年”的主題，通過開展豐富多樣的主題游戲活動(dòng)，廣泛宣傳了游戲?qū)τ變和晟畹闹匾獌r(jià)值，引導(dǎo)我園教師和家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)了游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式，進(jìn)一步創(chuàng)造了充足的游戲機(jī)會(huì)和條件，鼓勵(lì)和支持幼兒了自主游戲、快樂游戲，從而進(jìn)一步促進(jìn)了我園學(xué)前教育健康快樂地發(fā)展。

第四篇：幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)計(jì)劃

幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)計(jì)劃

根據(jù)《南陽(yáng)市學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案的通知》的文件精神，為深入貫徹落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》、《學(xué)前教育督導(dǎo)評(píng)估暫行辦法》、《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》等一系列文件要求，我園積極采取措施，大力宣傳國(guó)家學(xué)前教育政策，幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育等有關(guān)知識(shí)，切實(shí)讓廣大家長(zhǎng)、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑。我園具體的工作開展情況匯報(bào)如下：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，專人負(fù)責(zé)。成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，副校長(zhǎng)、總務(wù)主任和幼兒園園長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，幼兒園教師為成員，園長(zhǎng)具體抓落實(shí)。相應(yīng)成立專門組織，專人負(fù)責(zé)宣傳月工作。

組

長(zhǎng)：王宏基副組長(zhǎng)：杜守申、李光超、王

芳成員：全園教職工

二、明確宣傳工作的重點(diǎn)內(nèi)容。

學(xué)前教育發(fā)展政策的宣傳。宣傳中央及地方各級(jí)人民政府和教育行政部門頒發(fā)的有關(guān)學(xué)前教育的政策及法律法規(guī)，明確幼兒教育的方針政策。向社會(huì)各界、家長(zhǎng)大力宣傳各級(jí)政府發(fā)展學(xué)前教育的政策，了解加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義。

宣傳溧河鄉(xiāng)中心幼兒園學(xué)前教育的發(fā)展成果。宣傳管理制度，促進(jìn)規(guī)范辦園。宣傳普及學(xué)前教育的重要性。宣傳《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》、《學(xué)前教育督導(dǎo)評(píng)估暫行辦法》、《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》等一系列學(xué)前教育法規(guī)、制度及相關(guān)管理文件，堅(jiān)持科學(xué)保教，規(guī)范辦園行為。

宣傳科學(xué)育兒知識(shí)，糾正“小學(xué)化”傾向。學(xué)習(xí)先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí)，提升廣大家長(zhǎng)的育兒信心和能力，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的活動(dòng)。

促進(jìn)幼兒教育規(guī)范化發(fā)展，推動(dòng)幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè);宣傳普及科學(xué)育兒的知識(shí)和方法，提升家長(zhǎng)科學(xué)育兒的信心和能力。

三、運(yùn)用各種方法，全方位多角度強(qiáng)化宣傳效果。

1、借助媒體向社會(huì)廣泛宣傳。召開專題會(huì)議，根據(jù)實(shí)施方案要求，廣泛開展社會(huì)宣傳，通過懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)、發(fā)放宣傳冊(cè)、宣傳單、現(xiàn)場(chǎng)解答家長(zhǎng)問題等方式，積極宣傳國(guó)家、省市區(qū)學(xué)前教育政策。組織開展了1次園內(nèi)室外宣傳活動(dòng)，并在醒目位置懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，通過印發(fā)宣傳冊(cè)、宣傳單、現(xiàn)場(chǎng)解答群眾問題等方式宣傳國(guó)家、省、市和區(qū)學(xué)前教育政策，同時(shí)加以宣傳報(bào)道，發(fā)布宣傳的相關(guān)政策，及時(shí)報(bào)道宣傳月的各項(xiàng)活動(dòng)。組織開展了1次大型室外宣傳活動(dòng)，在醒目位置懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)。充分利用宣傳欄、懸掛標(biāo)語(yǔ)、活動(dòng)觀摩、講座、知識(shí)競(jìng)賽、專家咨詢、座談?dòng)懻摰刃问介_展有組織、有計(jì)劃的宣傳活動(dòng)。

2、在宣傳月期間，組織全園教職工集中學(xué)習(xí)，同時(shí)向廣大幼兒家長(zhǎng)宣傳國(guó)家和省市里有關(guān)學(xué)前教育政策。尤其組織教師通過撰寫學(xué)習(xí)筆記、集體交流等方式，深刻理解規(guī)范辦園、科學(xué)保教，以及幼兒園辦園各個(gè)環(huán)節(jié)的具體要求，增強(qiáng)規(guī)范辦園、科學(xué)保教的自覺性和主動(dòng)性。通過召開家長(zhǎng)會(huì)義和組織家訪活動(dòng)進(jìn)行具體宣傳。

3、組織科學(xué)保教相關(guān)活動(dòng)。組織了幼兒園教師集中學(xué)習(xí)學(xué)前教育相關(guān)政策；組織了教師逐條學(xué)習(xí)《南陽(yáng)市學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案的通知》，并撰寫學(xué)習(xí)筆記、集體交流；參加學(xué)習(xí)區(qū)內(nèi)邀請(qǐng)專家解讀國(guó)家和省里學(xué)前教育政策，重點(diǎn)解讀《幼兒園辦學(xué)規(guī)程》?；顒?dòng)月期間，組織開展了幼兒園文藝展演活動(dòng)，宣傳有關(guān)學(xué)前教育政策、方針及科學(xué)的育兒觀念，進(jìn)一步增進(jìn)家園溝通與理解。召開多次全園家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)代表座談會(huì)，征求家長(zhǎng)和社會(huì)的意見，不斷創(chuàng)新工作思路。建立家校、家園長(zhǎng)效溝通體制，工作面覆蓋所有在園幼兒的家長(zhǎng)。宣傳月期間重點(diǎn)宣傳規(guī)范辦園、科學(xué)保教，以《宣傳欄》和《致家長(zhǎng)一封信》等方式介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。

4、根據(jù)家長(zhǎng)的實(shí)際需求，精心組織特色各異、形式新穎的宣傳活動(dòng)；突出重點(diǎn)和特色，切實(shí)增強(qiáng)活動(dòng)的針對(duì)性和有效性，努力擴(kuò)大宣傳活動(dòng)的覆蓋面?？偨Y(jié)了宣傳活動(dòng)的部署情況、采取的措施以及取得的成效，特別是幼兒大班、學(xué)前班宣傳效果很好，家長(zhǎng)提升了認(rèn)識(shí)。

通過宣傳月活動(dòng)，使社會(huì)各界進(jìn)一步了解和理解國(guó)家的幼兒教育發(fā)展政策，特別是學(xué)前教育的中長(zhǎng)期規(guī)劃。進(jìn)一步引起家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)幼兒教育關(guān)注和重視，進(jìn)一步端正了家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)幼兒教育的觀點(diǎn)，進(jìn)一步引導(dǎo)全社會(huì)樹立正確的教育理念，防止和糾正幼兒教育“小學(xué)化”傾向。營(yíng)造了全社會(huì)高度關(guān)心、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成了有利于幼兒健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境，讓全社會(huì)了解學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀、未來，讓幼兒家長(zhǎng)和幼教工作者掌握科學(xué)保教知識(shí)，讓孩子快樂生活、健康成長(zhǎng)。本次宣傳月活動(dòng)基本達(dá)到了預(yù)期的宣傳效果。

第五篇：學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)

學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)——致家長(zhǎng)的一封信 尊敬的家長(zhǎng)朋友：

大家好！為了全面貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》、根據(jù)教育部辦公廳、省教育廳辦公室《關(guān)于開展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)》的通知要求和門源縣教育局《學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案》，我園廣泛開展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)。本次活動(dòng)主題是 “快樂生活，健康成長(zhǎng)”。我們將借助學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)有重點(diǎn)地向家長(zhǎng)宣傳幼兒教育方針、政策，學(xué)前教育重要性以及科學(xué)育兒方面的知識(shí)，和家長(zhǎng)們共同為孩子創(chuàng)造有益身心健康的良好環(huán)境，促進(jìn)孩子身心全面和諧發(fā)展。

一、規(guī)范辦園

嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》等有關(guān)規(guī)定，科學(xué)合理設(shè)置并有效實(shí)施課程內(nèi)容。遵循幼兒的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，規(guī)范制定保教工作計(jì)劃，合理安排和組織幼兒一日生活。堅(jiān)持以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，積極創(chuàng)設(shè)多種區(qū)域活動(dòng)空間，配備豐富的玩具、游戲材料和幼兒讀物，為幼兒自主游戲和學(xué)習(xí)探索提供機(jī)會(huì)和條件。靈活運(yùn)用集體、小組和個(gè)別活動(dòng)等多種形式，鍛煉幼兒強(qiáng)健的體魄，激發(fā)探究欲望與學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)幼兒良好的品德與行為習(xí)慣、積極的交往與合作的能力，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展。幼兒園禁止“小學(xué)化”傾向，不開設(shè)超越幼兒教育階段的學(xué)科課程，不提前教授小學(xué)知識(shí)內(nèi)容，不布置文字類、強(qiáng)化訓(xùn)練等家庭作業(yè)，嚴(yán)禁舉行有損幼兒身心健康的比賽、演出、訓(xùn)練等活動(dòng)。堅(jiān)持保教并重，規(guī)范辦園。

二、科學(xué)保教

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：幼兒園的教育內(nèi)容是全面的、啟蒙性的，可以相對(duì)劃分為健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等五個(gè)領(lǐng)域，也可作其它不同的劃分。各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同的角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展。人生不是百米沖刺，比拼的不是一時(shí)的成功，而是長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。為此，家長(zhǎng)可按照五大領(lǐng)域教育目標(biāo)科學(xué)培養(yǎng)您的孩子，為孩子的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

（一）健康領(lǐng)域教育目標(biāo)

1、身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快；

2、生活衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力；

3、知道必要的安全保健常識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己；

4、喜歡參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活。

（二）語(yǔ)言領(lǐng)域教育目標(biāo)

1、樂于與人交談，講話禮貌；

2、注意傾聽對(duì)方講話，能理解日常用語(yǔ)；

3、能清楚地說出自己想說的事；

4、喜歡聽故事、看圖書；

5、能聽懂和會(huì)說普通話。

（三）社會(huì)領(lǐng)域教育目標(biāo)

1、能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng)，有自信心；

2、樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心；

3、理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則；

4、能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感；

5、愛父母長(zhǎng)輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)。

（四）科學(xué)領(lǐng)域教育目標(biāo)

1、對(duì)周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲；

2、能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問題；

3、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果；

4、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣

5、愛護(hù)動(dòng)植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識(shí)。

（五）藝術(shù)領(lǐng)域教育目標(biāo)

1、能初步感受并喜愛環(huán)境，生活和藝術(shù)中的美；

2、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)；

3、能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。

三、學(xué)前教育的重要性

學(xué)前期是個(gè)體社會(huì)化的起始階段和關(guān)鍵時(shí)期，在后天環(huán)境與教育的影響下，在與周圍人的相互作用的過程中，嬰幼兒逐漸形成和發(fā)展著最初、也是最基本的對(duì)人、事、物的情感、態(tài)度，奠定著行為、性格、人格的基礎(chǔ)。研究和事實(shí)均表明，6歲前是人的行為習(xí)慣、情感、態(tài)度、性格雛形等基本形成的時(shí)期，是兒童養(yǎng)成禮貌、友愛、幫助、分享、謙讓、合作、責(zé)任感、慷慨大方、活潑開朗等良好社會(huì)性行為和人格品質(zhì)的重要時(shí)期；并且，這一時(shí)期兒童的發(fā)展?fàn)顩r具有持續(xù)性影響，其影響并決定著兒童日后社會(huì)性、人格的發(fā)展方向、性質(zhì)和水平；同時(shí)，兒童在學(xué)前期形成的良好的社會(huì)性、人格品質(zhì)有助于兒童積極地適應(yīng)環(huán)境，順利地適應(yīng)社會(huì)生活，從而有助于他們的健康成長(zhǎng)、成才。

學(xué)前教育作為我國(guó)學(xué)制的第一階段，可以幫助幼兒做好上小學(xué)的準(zhǔn)備(包括社會(huì)適應(yīng)性、學(xué)習(xí)適應(yīng)性、身體素質(zhì)以及良好的學(xué)習(xí)與行為習(xí)慣、態(tài)度和能力等方面的準(zhǔn)備)，從而順利地實(shí)現(xiàn)由學(xué)前向小學(xué)的過渡，有助于兒童順利地適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。由此可見，學(xué)前教育的意義深遠(yuǎn)。

孩子是我們生命的延續(xù)和力量，孩子是我們的未來和希望。在當(dāng)今國(guó)家、政府大力發(fā)展學(xué)前教育政策的指引下，全社會(huì)將形成共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍，學(xué)前教育事業(yè)將在機(jī)遇和挑戰(zhàn)中蓬勃發(fā)展。我們貝幼全體教職工將不負(fù)眾望，全心全意把幼兒園辦成孩子喜歡、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)信賴的高品質(zhì)幼兒園，為家庭、為社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)的教育和服務(wù)，努力培養(yǎng)出優(yōu)秀的兒童和未來人才，不斷提升學(xué)前教育的質(zhì)量！

家長(zhǎng)朋友們，讓我們一起攜手，形成科學(xué)育兒的正確教育理念，為孩子燦爛的明天匯聚我們的力量吧！學(xué)前教育宣傳月《致家長(zhǎng)的一封信》 各位家長(zhǎng)：

大家好！為深入貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》、《學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》等文件精神，促進(jìn)我園學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，根據(jù)上級(jí)教育部門印發(fā)《關(guān)于開展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》，我園已經(jīng)開始開展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，我們將有重點(diǎn)地宣傳幼兒教育方針、政策，學(xué)前教育重要性以及科學(xué)育兒方面的知識(shí)，形成有利于幼兒健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境，歡迎各位家長(zhǎng)積極參與，共同關(guān)注學(xué)前教育的發(fā)展，共同營(yíng)造良好的學(xué)前教育氛圍。

本次宣傳活動(dòng)主題為“快樂生活，健康成長(zhǎng)”。我園將根據(jù)活動(dòng)方案，扎實(shí)開展活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)計(jì)劃，并通過網(wǎng)站、家長(zhǎng)會(huì)、家園聯(lián)系欄、櫥窗宣傳欄等各種渠道，及時(shí)向全園家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的保教理念及“小學(xué)化”教育傾向和行為對(duì)幼兒發(fā)展的危害性，宣傳科學(xué)育兒知識(shí)，幫助家長(zhǎng)更新觀念，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，促進(jìn)幼兒身心和諧健康發(fā)展。

一、規(guī)范辦園行為

我園嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》等有關(guān)規(guī)定，理設(shè)置并有效實(shí)施課程，以游戲?yàn)橹?，防止幼兒園“小學(xué)化”傾向，不開設(shè)超越幼兒教育階段的學(xué)科課程，不提前教授小學(xué)知識(shí)內(nèi)容，不布置文字類家庭作業(yè)，不進(jìn)行高強(qiáng)度的機(jī)械記憶方面的教育訓(xùn)練以及任何形式的測(cè)驗(yàn)考試。嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒，嚴(yán)禁舉行有損幼兒身心健康的比賽、演出、訓(xùn)練等活動(dòng)，嚴(yán)禁組織幼兒參加與保育教育無(wú)關(guān)的各類商業(yè)性活動(dòng)。

二、學(xué)前教育的重要性

幼兒是祖國(guó)的未來與希望，在人的一生中幼兒時(shí)期是學(xué)習(xí)發(fā)展最基礎(chǔ)的階段。提高全民族的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)，必須從兒童抓起?？茖W(xué)家認(rèn)為，人類的大腦的基本構(gòu)架，在6歲就基本完成，所以學(xué)前教育尤為重要，開發(fā)幼兒智力，培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力，發(fā)展幼兒認(rèn)識(shí)事物能力、幼兒的自制力、意志力等都在學(xué)前期培養(yǎng)。我們一定要把握好學(xué)前教育這個(gè)重要環(huán)節(jié)。

二、掌握科學(xué)育兒知識(shí)

學(xué)前教育的真正意義，不在于訓(xùn)練孩子提前接受學(xué)校教育，而是在于利用成人的經(jīng)驗(yàn)，配合孩子們的興趣，來啟發(fā)孩子學(xué)習(xí)的意向，為人父母者，不妨多留心以下幾點(diǎn)：

1、幼兒的模仿力極強(qiáng)，孟母三遷即是一例。你對(duì)孩子的期望是什么，就可稍加關(guān)注，如音樂、繪畫、舞蹈、玩具、游戲……都可以提供出來，遇到不喜歡的，他會(huì)顯得不耐煩；喜愛的，玩一天也不會(huì)吵人。而喜愛有間歇性，隔段時(shí)間再拿出來，還是會(huì)愛不釋手，孩子們需要你從旁協(xié)助，而不要你專橫獨(dú)斷。

2、多讓孩子接觸大自然是非常有必要的。父母應(yīng)多帶孩子們到鄉(xiāng)村、田園玩玩。不要怕孩子弄臟衣服、身體，弄臟了還可以洗，最重要的是從中玩出“野性”，能影響孩子未來的雄心壯志及達(dá)觀進(jìn)取的精神，這些不是一些斯斯文文的積木可以培養(yǎng)出來的。

3、有人說過，家是孩子的王國(guó)，溫馨祥和的氣氛是一個(gè)家庭美滿的主因，孩子人格要健全，在童年一定不能留下心靈上的任何陰影。因此，家庭的和諧會(huì)直接且深刻影響孩子的童心，是不容忽視的。

孩子——是我們生命的延續(xù)和力量；孩子——是我們的未來和希望。提升辦園水平，提高教育質(zhì)量，讓我們的孩子享受優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育，快樂生活，健康成長(zhǎng)是我們?nèi)w教職工的執(zhí)著追求。隨著《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》的頒布，學(xué)前教育將迎來新的春天，全園教職工將不負(fù)眾望，發(fā)揚(yáng)優(yōu)中創(chuàng)新、新中爭(zhēng)強(qiáng)、凝心聚力、傾情奉獻(xiàn)的精神，把規(guī)范辦園、科學(xué)保教的理念傳達(dá)到每一個(gè)人，共同促進(jìn)幼兒快樂生活，健康成長(zhǎng)。把幼兒園辦成孩子喜歡、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)信賴的高品質(zhì)幼兒園，為家庭、為社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)的教育和服務(wù)，培養(yǎng)出優(yōu)秀的兒童和人才。