第一篇：當代大學生如何維護民族團結

當代大學生如何維護民族團結，反對分裂

我們的國家是一個統(tǒng)一的多民族國家，56個民族的共同奮斗創(chuàng)造了中華民族的輝煌歷史和璀璨文明。統(tǒng)一的多民族國家，這是我國的一項基本國情，民族工作是黨和國家工作的重要組成部分。民族地區(qū)的穩(wěn)定事關祖國邊防鞏固，社會長治久安；少數民族的發(fā)展事關建設有中國特色社會主義事業(yè)的成敗。沒有少數民族的發(fā)展，就不可能有中華民族的振興。社會主義初級階段民族工作的根本任務，就是加快少數民族和民族地區(qū)經濟的發(fā)展。中華民族是個大家庭，各族人民親如兄弟姐妹。民族地區(qū)的進步和發(fā)展不但需要各族群眾自力更生、艱苦奮斗、開拓進取，也需要經濟發(fā)達地區(qū)的幫助和社會各方面獻計出力。各民族互相合作、互相支持，就能共同發(fā)展、共同繁榮。

增強民族團結、維護祖國統(tǒng)一、反對國家分裂，是我國各族人民的共同責任；加強大學生民族團結教育，是實現(xiàn)各民族團結和睦的基礎。民族團結教育活動在學校更應該引起高度的重視。在開展民族團結教育時，按照教育部和國家民委以及學校的統(tǒng)一要求，主要采取課外活動的形式，采用團、隊、班會，民族歌舞、民族團結故事會等方式，并積極配合學校的民族知識講座，寓民族團結教育和文化娛樂、素質教育為一體，收到了良好的效果。

民族團結與進步，是社會主義民族關系的主旋律，也是社會主義精神文明建設的重要內容。在教學之余，也引導同學們一定要堅持馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，深入開展愛國主義教育和民族平等、民族團結教育，牢固樹立“漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，各少數民族之間也相互離不開”的思想，引導同學們經過自己的努力，一定可以使維護民族團結成為良好的社會風尚，使每一個公民都能自覺地履行維護祖國統(tǒng)一和民族團結的神圣義務，同時也把它當作自己的一項應盡的義務

有人說，維護民族團結是國家的事,與學生無關? 這是絕對的錯誤的，不論是從個人，還是集體的角度去講，維護民族團結，反對分裂都是每一個中華兒女應盡的責任與義務。維護民族團結的基礎在于民族平等。沒有地位的平等，民族團結無從談起。團結是相互的，單方的團結是獻媚。團結是利益上的雙贏，不是單方面的忍讓。民族團結是雙方實力在現(xiàn)實地位上的反映，沒有無用意的關心。維護國家統(tǒng)一和民族團結是落實依法治國的需要；維護國家統(tǒng)一和民族團結是落實科學發(fā)展觀的需要；維護國家統(tǒng)一和民族團結是實現(xiàn)共同富裕的需要；維護國家統(tǒng)一和民族團結是全面建設小康社會、維護社會穩(wěn)定、和諧的需要。有利于貫徹實施三個代表的重要思想和落實以人為本的科學發(fā)觀。有利于維護國家統(tǒng)一和各民族團結。有利于維護社會和諧的大好局面。有利于促進社會主義和諧社會的建設

作為新時代的大學生的我們應該如何維護民族團結，反對分裂呢？

我覺得，當代大學生首先應具有愛國意志、民族意識，熱愛我們的祖國，以作為中華民族的人為驕傲。同時努力學習將來更好地報答祖國，.關心國家大事，愛護國家的公共設施。具有社會公德，努力提高自身的素質。.同破壞國家統(tǒng)一、威脅國家公共安全的行為做堅決斗爭，配合政府等國家機關的工作。作為二十一世紀的人才，一定要自信面對未來。在這迅速變遷的世紀，一定要不斷更新自己的知識，跟上時代的腳步。和平和發(fā)展是時代的主題，和平時發(fā)展的前提，發(fā)展是和平的重要條件。民族的團結和穩(wěn)定對祖國的和平和發(fā)展很重要；祖國的統(tǒng)一和獨立，對國家的和平和發(fā)展很重要。從公民的基本權利和義務來說。我國在各民族一律平等下的民族團結和祖國的統(tǒng)一，是公民的基本權利，也是歷史和國家賦予每個人的神圣責任；同時，依據憲法規(guī)定，公民要認真履行維護祖國統(tǒng)一和民族團結的基本義務，自覺同一切危害祖國統(tǒng)一和民族團結的行為做斗爭，一切危害祖國統(tǒng)一和民族團結的行為將受到國家法律的嚴厲懲罰。祖國統(tǒng)一和民族統(tǒng)團結，是國家的重要職能，也是我們的重要國策，更是一個艱巨的任務和艱難的歷史過程。所有的地方都是國家的一部分，所有的民族都是中華民族大家庭的一員，作為炎黃子孫的我們都要自覺維護祖國統(tǒng)一和民族團結，這是我國各族人民的職責和義務

大學生在維護和促進民族團結方面可以進行以下幾方面的努力： 尊重少數民族的風俗與文化習慣；參與乃至幫助不發(fā)達地區(qū)少數民族進行政治經濟文化等方面的建設與發(fā)展；同一切危害民族團結的言論與行為做斗爭；做促進各民族之間的文化交流的事等。

中國采取法律、經濟、行政等手段，著力消除歷史遺留下來的民族歧視和民族隔閡，促進各民族團結發(fā)展；禁止對任何民族的歧視和壓迫，禁止破壞民族團結和制造民族分裂的行為。

隨著經濟社會的發(fā)展，中國的少數民族人口流動更加頻繁，城市化、散居化趨勢日益明顯。為保障城市和散居地區(qū)少數民族的合法權益，國家制定實施《城市民族工作條例》、《民族鄉(xiāng)行政工作條例》等法律法規(guī)，切實加強服務與管理，重點幫助他們發(fā)展生產、改善生活，滿足他們在節(jié)慶、飲食、喪葬等方面的特殊需要。

在維護民族團結的實踐中，國家既反對大民族主義，主要是大漢族主義，也反對地方民族主義.為妥善處置影響民族團結的矛盾和問題，中國堅持團結、教育、疏導、化解為主的方針，具體問題具體分析，是什么問題就解決什么問題，避免事態(tài)擴大和矛盾激化。“國家維護法律尊嚴，維護人民利益，凡屬違法犯罪的，不論涉及哪個民族、信仰何種宗教，都依法處理?！?/p>

中國的民族問題是中國的內部事務。中國政府堅決反對和抵制一切外部勢力打著“民族”、“宗教”、“人權”的旗號插手、干預中國的民族問題，嚴密防范和依法打擊境內外各種恐怖主義勢力、分裂主義勢力、極端主義勢力對中國的滲透、破壞、顛覆活動。

大學生應該不為政治人物的挑撥離間所動，盡自己所能促進民族的互相理解，互相包容。求同存異，制造雙贏遠比強迫融合，粉飾太平要好得多。大學生理應站在時代的最前端，幫助各個民族包容理解，而非挑撥離間。一個和諧的社會需要容許不同，而非強制融合。大學生要為社會的和諧而竭盡全力。

歷史和現(xiàn)實表明，民族團結友愛，則政通人和、百業(yè)興旺；民族沖突紛爭，則社會動蕩、人民遭殃。

大學生應該都是有素質有文化的，少數民族和漢族之間存有誤會和矛盾，那是因為名族之間沒有好好的去了解和溝通，在大學，少數民族同學和漢族同學接觸的應該會很多，大家多接觸，少數民族風俗習慣多，漢族同學就多了解少數民族的風俗，并且尊重少數民族同學的風俗習慣，有些漢族人的確是很歧視少數民族，這樣，久而久之，少數民族的人總覺得漢族人歧視自己，所以名族之間矛盾就更深了，但如果在大學，漢族同學多關心關心少數民族同學，相信少數民族的同胞的心也不是鐵做的，他們也會感受到漢族同學的關心和溫暖，時間久了，大家一定會和睦相處的，少數民族的同學回到家鄉(xiāng)，肯定會告訴家鄉(xiāng)的人，漢族人其實也很友善，這樣一來，不是起到了維護名族團結、社會穩(wěn)定的作用嗎？相信每個人都是熱愛和平的，只希望每個民族的同胞都能夠相親相愛！一般的普通大學生對促進國家統(tǒng)一的影響力幾乎為零。大學生要做的只是堅持正確的立場，反對一切危害“祖國統(tǒng)一”的言論與行為。

作為新世紀的當代大學生要想所作為，就必須以提高大學生自身的綜合素質為基本要求。只有切實提高自身的綜合素質才能夠符合高速發(fā)展變化的時代要求，擔負起時代賦予的歷史使命和社會責任。因而我們當代當代大學生要著眼于自身的全面發(fā)展，認真學習黨的十六大精神，用“三個代表”的自覺性和堅定性，提高自己的政治水平、政策水平和綜合素質：加強科學知識、科學方法、科學思想、科學精神的學習，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀：積極倡導愛國主義、集體主義、社會主義思想，反對、抵制各種拜金主義、享樂主義、極端利己主義等腐朽思想：加強自身修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的道德品質、較強的法紀觀念，提高心理素質，形成堅強的意志、健全的人格，克服價值觀念混亂、理想信仰迷惘、政治意識淡化、道德行為失范的現(xiàn)象，在今后人生的奮斗的征途中，一定要堅持學習科學文化與加強思想修養(yǎng)的統(tǒng)一、學習書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一、實現(xiàn)自身價值服務祖國人民的統(tǒng)一樹立遠大理想與進行艱苦奮斗的統(tǒng)一，扎扎實實、認認真真地學習好本領，練好基本功，掌握新的知識，使自己成為理想遠大、熱愛祖國、追求真理、勇于創(chuàng)新的人，德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人，視野開拓、胸懷寬廣的人，知行統(tǒng)一、腳踏實地的人，為中國特色的社會主義事業(yè)，奮斗不息，塑造無悔的青春！

第二篇：當代大學生如何維護民族團結

當代大學生如何維護民族團結，反對分裂

我們的國家是一個統(tǒng)一的多民族國家，56個民族的共同奮斗創(chuàng)造了中華民族的輝煌歷史和璀璨文明。統(tǒng)一的多民族國家，這是我國的一項基本國情，民族工作是黨和國家工作的重要組成部分。民族地區(qū)的穩(wěn)定事關祖國邊防鞏固，社會長治久安；少數民族的發(fā)展事關建設有中國特色社會主義事業(yè)的成敗。沒有少數民族的發(fā)展，就不可能有中華民族的振興。社會主義初級階段民族工作的根本任務，就是加快少數民族和民族地區(qū)經濟的發(fā)展。中華民族是個大家庭，各族人民親如兄弟姐妹。民族地區(qū)的進步和發(fā)展不但需要各族群眾自力更生、艱苦奮斗、開拓進取，也需要經濟發(fā)達地區(qū)的幫助和社會各方面獻計出力。各民族互相合作、互相支持，就能共同發(fā)展、共同繁榮。

增強民族團結、維護祖國統(tǒng)一、反對國家分裂，是我國各族人民的共同責任；加強大學生民族團結教育，是實現(xiàn)各民族團結和睦的基礎。民族團結教育活動在學校更應該引起高度的重視。在開展民族團結教育時，按照教育部和國家民委以及學校的統(tǒng)一要求，主要采取課外活動的形式，采用團、隊、班會，民族歌舞、民族團結故事會等方式，并積極配合學校的民族知識講座，寓民族團結教育和文化娛樂、素質教育為一體，收到了良好的效果。

民族團結與進步，是社會主義民族關系的主旋律，也是社會主義精神文明建設的重要內容。在教學之余，也引導同學們一定要堅持馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，深入開展愛國主義教育和民族平等、民族團結教育，牢固樹立“漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，各少數民族之間也相互離不開”的思想，引導同學們經過自己的努力，一定可以使維護民族團結成為良好的社會風尚，使每一個公民都能自覺地履行維護祖國統(tǒng)一和民族團結的神圣義務，同時也把它當作自己的一項應盡的義務

有人說，維護民族團結是國家的事,與學生無關? 這是絕對的錯誤的，不論是從個人，還是集體的角度去講，維護民族團結，反對分裂都是每一個中華兒女應盡的責任與義務。維護民族團結的基礎在于民族平等。沒有地位的平等，民族團結無從談起。團結是相互的，單方的團結是獻媚。團結是利益上的雙贏，不是單方面的忍讓。民族團結是雙方實力在現(xiàn)實地位上的反映，沒有無用意的關心。維護國家統(tǒng)一和民族團結是落實依法治國的需要；維護國家統(tǒng)一和民族團結是落實科學發(fā)展觀的需要；維護國家統(tǒng)一和民族團結是實現(xiàn)共同富裕的需要；維護國家統(tǒng)一和民族團結是全面建設小康社會、維護社會穩(wěn)定、和諧的需要。有利于貫徹實施三個代表的重要思想和落實以人為本的科學發(fā)觀。有利于維護國家統(tǒng)一和各民族團結。有利于維護社會和諧的大好局面。有利于促進社會主義和諧社會的建設

作為新時代的大學生的我們應該如何維護民族團結，反對分裂呢？

我覺得，當代大學生首先應具有愛國意志、民族意識，熱愛我們的祖國，以作為中華民族的人為驕傲。同時努力學習將來更好地報答祖國，.關心國家大事，愛護國家的公共設施。具有社會公德，努力提高自身的素質。.同破壞國家統(tǒng)一、威脅國家公共安全的行為做堅決斗爭，配合政府等國家機關的工作。作為二十一世紀的人才，一定要自信面對未來。在這迅速變遷的世紀，一定要不斷更新自己的知識，跟上時代的腳步。和平和發(fā)展是時代的主題，和平時發(fā)展的前提，發(fā)展是和平的重要條件。民族的團結和穩(wěn)定對祖國的和平和發(fā)展很重要；祖國的統(tǒng)一和獨立，對國家的和平和發(fā)展很重要。從公民的基本權利和義務來說。我國在各民族一律平等下的民族團結和祖國的統(tǒng)一，是公民的基本權利，也是歷史和國家賦予每個人的神圣責任；同時，依據憲法規(guī)定，公民要認真履行維護祖國統(tǒng)一和民族團結的基本義務，自覺同一切危害祖國統(tǒng)一和民族團結的行為做斗爭，一切危害祖國統(tǒng)一和民族團結的行為將受到國家法律的嚴厲懲罰。祖國統(tǒng)一和民族統(tǒng)團結，是國家的重要職能，也是我們的重要國策，更是一個艱巨的任務和艱難的歷史過程。所有的地方都是國家的一部分，所有的民族都是中華民族大家庭的一員，作為炎黃子孫的我們都要自覺維護祖國統(tǒng)一和民族團結，這是我國各族人民的職責和義務

大學生在維護和促進民族團結方面可以進行以下幾方面的努力： 尊重少數民族的風俗與文化習慣；參與乃至幫助不發(fā)達地區(qū)少數民族進行政治經濟文化等方面的建設與發(fā)展；同一切危害民族團結的言論與行為做斗爭；做促進各民族之間的文化交流的事等。

中國采取法律、經濟、行政等手段，著力消除歷史遺留下來的民族歧視和民族隔閡，促進各民族團結發(fā)展；禁止對任何民族的歧視和壓迫，禁止破壞民族團結和制造民族分裂的行為。

隨著經濟社會的發(fā)展，中國的少數民族人口流動更加頻繁，城市化、散居化趨勢日益明顯。為保障城市和散居地區(qū)少數民族的合法權益，國家制定實施《城市民族工作條例》、《民族鄉(xiāng)行政工作條例》等法律法規(guī)，切實加強服務與管理，重點幫助他們發(fā)展生產、改善生活，滿足他們在節(jié)慶、飲食、喪葬等方面的特殊需要。

在維護民族團結的實踐中，國家既反對大民族主義，主要是大漢族主義，也反對地方民族主義.為妥善處置影響民族團結的矛盾和問題，中國堅持團結、教育、疏導、化解為主的方針，具體問題具體分析，是什么問題就解決什么問題，避免事態(tài)擴大和矛盾激化?！皣揖S護法律尊嚴，維護人民利益，凡屬違法犯罪的，不論涉及哪個民族、信仰何種宗教，都依法處理?！?/p>

中國的民族問題是中國的內部事務。中國政府堅決反對和抵制一切外部勢力打著“民族”、“宗教”、“人權”的旗號插手、干預中國的民族問題，嚴密防范和依法打擊境內外各種恐怖主義勢力、分裂主義勢力、極端主義勢力對中國的滲透、破壞、顛覆活動。

大學生應該不為政治人物的挑撥離間所動，盡自己所能促進民族的互相理解，互相包容。求同存異，制造雙贏遠比強迫融合，粉飾太平要好得多。大學生理應站在時代的最前端，幫助各個民族包容理解，而非挑撥離間。一個和諧的社會需要容許不同，而非強制融合。大學生要為社會的和諧而竭盡全力。

歷史和現(xiàn)實表明，民族團結友愛，則政通人和、百業(yè)興旺；民族沖突紛爭，則社會動蕩、人民遭殃。

大學生應該都是有素質有文化的，少數民族和漢族之間存有誤會和矛盾，那是因為名族之間沒有好好的去了解和溝通，在大學，少數民族同學和漢族同學接觸的應該會很多，大家多接觸，少數民族風俗習慣多，漢族同學就多了解少數民族的風俗，并且尊重少數民族同學的風俗習慣，有些漢族人的確是很歧視少數民族，這樣，久而久之，少數民族的人總覺得漢族人歧視自己，所以名族之間矛盾就更深了，但如果在大學，漢族同學多關心關心少數民族同學，相信少數民族的同胞的心也不是鐵做的，他們也會感受到漢族同學的關心和溫暖，時間久了，大家一定會和睦相處的，少數民族的同學回到家鄉(xiāng)，肯定會告訴家鄉(xiāng)的人，漢族人其實也很友善，這樣一來，不是起到了維護名族團結、社會穩(wěn)定的作用嗎？相信每個人都是熱愛和平的，只希望每個民族的同胞都能夠相親相愛！一般的普通大學生對促進國家統(tǒng)一的影響力幾乎為零。大學生要做的只是堅持正確的立場，反對一切危害“祖國統(tǒng)一”的言論與行為。

作為新世紀的當代大學生要想所作為，就必須以提高大學生自身的綜合素質為基本要求。只有切實提高自身的綜合素質才能夠符合高速發(fā)展變化的時代要求，擔負起時代賦予的歷史使命和社會責任。因而我們當代當代大學生要著眼于自身的全面發(fā)展，認真學習黨的十六大精神，用“三個代表”的自覺性和堅定性，提高自己的政治水平、政策水平和綜合素質：加強科學知識、科學方法、科學思想、科學精神的學習，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀：積極倡導愛國主義、集體主義、社會主義思想，反對、抵制各種拜金主義、享樂主義、極端利己主義等腐朽思想：加強自身修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的道德品質、較強的法紀觀念，提高心理素質，形成堅強的意志、健全的人格，克服價值觀念混亂、理想信仰迷惘、政治意識淡化、道德行為失范的現(xiàn)象，在今后人生的奮斗的征途中，一定要堅持學習科學文化與加強思想修養(yǎng)的統(tǒng)一、學習書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一、實現(xiàn)自身價值服務祖國人民的統(tǒng)一樹立遠大理想與進行艱苦奮斗的統(tǒng)一，扎扎實實、認認真真地學習好本領，練好基本功，掌握新的知識，使自己成為理想遠大、熱愛祖國、追求真理、勇于創(chuàng)新的人，德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人，視野開拓、胸懷寬廣的人，知行統(tǒng)一、腳踏實地的人，為中國特色的社會主義事業(yè)，奮斗不息，塑造無悔的青春！

大學生如何維護民族團結

天下興亡匹夫有責，匹夫有責；覆巢之下，豈有完卵?！櫻孜?/p>

“五十六個民族，五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家······”記得很小的時候就會唱這首歌了，當時因為表演一朵紅花而高興了老半天。而今，作為一名大學生重新唱起這首歌已經是十一年后的事了，感覺確實另外一種難以形容的味道。眾所周知，民族團結是社會主義的基本特征和核心內容之一，也是中國共產黨所追求的目標。在漫長的歷史發(fā)展進程中，中華民族共同開拓了大好河山，創(chuàng)造了了燦爛的中國文化，形成了誰也離不開誰的關系。在社會主義的今天，五十六個民族在為中國的現(xiàn)代化進程而努力。然而，最近幾年來，卻出現(xiàn)了不和諧的音符。

還記的，2008年4月7日，圣火在巴黎傳遞。極少數的藏獨分子毫無人性地將黑手伸向了坐在輪椅上的金晶，竟試圖從金晶手里搶走火炬。

還記的，2009年7月5日，以“熱比婭”為首的民族分裂分子在烏魯木齊人民廣場，解放路，大巴扎，新華南路，外環(huán)路等多處猖狂的打砸搶燒，共死亡197人，1721人受傷。

這一幕幕如一把利劍刺痛著我的心。作為一名在校大學生，我們到底該做些什么呢？我在心底深深地問自己。

首先，我認為我們應該始終堅持中華民族是一個統(tǒng)一的多民族國家，是永遠不可分裂的。新中國成立，中國共產黨領導中國人民建立起平等互助和諧的民族關系，漢民族離不開少數民族，少數民族離不開漢民族，各民族之間也分不開。任何想分裂中國的勢力都不可能存在。

其次，大學生應該通過支教下鄉(xiāng)等途徑，促進少數民族地區(qū)的文化發(fā)展。大學生擁有較高的文化水平，掌握著一定的科學技術，我們有這個能力和義務去幫助那些少數民族家庭，在中國的一些少數民族聚居地，因為你經濟問題，沒有很多錢去請老師，這在一定程度上阻礙了少數民族的發(fā)展。

另外，大學生可以開展些宣講活動。在當今中國，雖然已經普及中學教育，但還有很多人處在半文盲狀態(tài)，他們不知道怎么樣的叫“民族團結”，而怎么樣的又叫“民族分裂”。

那么我們大學生應該深入基層，開展以宣講，醫(yī)療服務，社會調查為主的社會實踐活動，讓廣大公民真正地與中國共產黨站在統(tǒng)一戰(zhàn)線上。

最后，我想說，大學生維護民族團結的最好方法是“好好學習”。學習是學生的天職，只有熟練的掌握科學文化知識，才能更好的報效自己的祖國。美國人曾說，錢學森可頂的上美國的五個師，我覺得何止五個師呢，人才的力量是無法用金錢來衡量的。所以在維護民族團結的問題上，有知識的人才是主力軍，才能帶領我們走向民族的道路。

新中國的大學生們，讓我們肩負起民族統(tǒng)一之重任，大步邁向中華民族偉大的復興吧！

1、努力學習科學文化知識，堅守政治信仰，擁護我黨的民族政策

2、與分裂祖國、破壞民族團結的分子做斗爭

3、尊重其他民族的生活習慣

4、通過支教下鄉(xiāng)等途徑，促進少數民族地區(qū)文化發(fā)展

5、通過開展各種宣傳活動，普及我國的民族宗教政策

大學生應該都是有素質有文化的，少數民族和漢族之間存有誤會和矛盾，那是因為名族之間沒有好好的去了解和溝通，在大學，少數民族同學和漢族同學接觸的應該會很多，大家多接觸，少數民族風俗習慣多，漢族同學就多了解少數民族的風俗，并且尊重少數民族同學的風俗習慣，有些漢族人的確是很歧視少數民族，這樣，久而久之，少數民族的人總覺得漢族人歧視自己，所以名族之間矛盾就更深了，但如果在大學，漢族同學多關心關心少數民族同學，相信少數民族同胞的心也不是鐵做的，他們也會感受到漢族同學的關心和溫暖，時間久了，大家一定會和睦相處的，少數民族的同學回到家鄉(xiāng)，肯定會告訴家鄉(xiāng)的人，漢族人其實也很友善，這樣一來，不是起到了維護名族團結、社會穩(wěn)定的作用嗎？相信每個人都是熱愛和平的，只希望每個民族的同胞都能夠相親相愛！

1、一般的普通大學生對促進國家統(tǒng)一的影響力幾乎為零

大學生要做的只是堅持正確的立場，反對一切危害“祖國統(tǒng)一”的言論與行為。

2、大學生在維護和促進民族團結方面可以進行以下幾方面的努力

尊重少數民族的風俗與文化習慣；

參與乃至幫助不發(fā)達地區(qū)少數民族進行政治經濟文化等方面的建設與發(fā)展；

同一切危害民族團結的言論與行為做斗爭；

做促進各民族之間的文化交流的事等。

像昭君出塞，這是漢民族對少數民族的妥協(xié)退讓，當然，也可以說是在一定程度上維護了民族的團結

“我們要像愛護自己的眼睛一樣愛護民族團結，我們要像珍惜自己的生命一樣珍惜民族之情?！眮碜孕陆S吾爾自治區(qū)克拉瑪依市第三中學的阿卜力孜同學說。

第三篇：當代大學生維護民族團結的關系范文

當代大學生維護民族團結的關系

姓名：邢盼盼 年級：14級

學號：2014040640 學院：口腔醫(yī)學院

摘要：

民族的問題與祖國的發(fā)展問題是密切相關的。只有民族團結，才會有安定的社會環(huán)境；只有民族團結，才能使祖國的發(fā)展更有活力。大學生要做的只是堅持正確的立場，反對一切危害“祖國統(tǒng)一”的言論與行為。不論是從個人，還是集體的角度去講，維護民族團結，反對分裂都是每一個中華兒女應盡的責任與義務。作為二十一世紀的大學生，不斷地完善自己，跟上時代的腳步。為民族的大團結貢獻自己的力量！

關鍵字 ：

大學生，民族團結，民族問題，尊重，維護

一、民族問題是社會發(fā)展總問題的一部分

民族問題是當今世界普遍存在的重大社會問題之一。民族問題與社會政治、經濟、文化、宗教等交融在一起，相互影響，相互作用。民族問題隨著社會的發(fā)展而具有不同的內容、表現(xiàn)和特點。民族的產生和存在與國家的產生和存在有著密切的聯(lián)系。人類社會發(fā)展中最早形成的民族與最早出現(xiàn)的國家大體上是同時產生的。馬克思、恩格斯指出：“物質勞動和精神勞動的最大的一次分工，就是城市和鄉(xiāng)村的分離。城鄉(xiāng)之間的對立是隨著野蠻向文明的過渡、部落制度向國家的過渡、地方局限性向民族的過渡而開始的?！痹谫Y本主義上升時期，資產階級民主國家的形成和資本主義民族的形成是同時進行的。在這個時期，國家的形成對民族的形成起了重要作用，形成了西歐的民族國家。在民族形成后的整個發(fā)展過程中，無論是單一民族國家還是多民族國家，民族的存在和發(fā)展都是與國家的存在和發(fā)展密切聯(lián)系著的?，F(xiàn)今世界上共有3000多個民族，居住在200多個國家中。絕大多數國家都是多民族國家，嚴格意義上的單一民族國家正在消失。在多民族國家中，由各民族共同利益而構成的國家利益至高無上。任何單個民族的利益，都必須服從于國家的整體利益。同一民族居住在不同的國家，特別是鄰近國家，如果不處理好民族利益與國家利益的關系，而把民族的利益置于國家利益之上，不僅會導致國家的混亂、民族間的沖突，甚至會引發(fā)國家之間的沖突和戰(zhàn)爭。這方面的事例和教訓，古今屢見不鮮。從這個意義上說，民族問題涉及到民族與國家的關系。

人類社會是一個龐雜的有機體，一定的社包括一定的民族、階級、種族等，并構成了該社會各方面的錯綜復雜的聯(lián)系。一定的社會的民族問題是構成該社會總問題的一部分。斯大林認為：“民族問題不能認為是什么獨立存在的，一成不變的問題。民族問題只是改造現(xiàn)存制度總問題的一部分，它完全是由社會環(huán)境的條件、國家政權的性質并且一般的是由社會發(fā)展的全部進程決定的?！鄙鐣髁x道路是解決中華民族問題應當堅持的正確道路。正確處理民族問題，是建設中國特色社會主義的重要內容。

我們的社會主義需要有一個和諧發(fā)展的環(huán)境，而民族的團結是祖國的發(fā)展、民族進步的重要因素，也是社會長治久安的重要因素。而民族團結需要我國各民族共同維護，無論是少數民族、還是漢族都是我們這個中國大家庭中的一員，我們有一個共同的名字“中華民族”。互相尊重各民族的風俗習慣和信仰是各民族融合的基礎。民族團結是社會主義民族關系的基本特征和核心內容之一，也是中國共產黨和國家所追求的目標。社會主義社會各民族之間的團結，是以中國共產黨的領導和黨的團結為核心的，是以社會主義制度和祖國統(tǒng)一為基礎的。

二、影響民族團結的因素

在社會主義制度下，我國各民族人民已成為社會主義大家庭的主人，各民族之間形成了平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系。當前，我國民族關系總的形勢是好的，但也存在著影響民族團結的因素。

民族意識中消極的內容引發(fā)的問題。民族意識是民族生存和發(fā)展的精神紐帶牞只要有民族存在就會有民族意識。在民族意識中有積極向上、能激發(fā)本民族奮發(fā)圖強的一面牞也有狹隘的只顧本民族利益而不顧其他民族和全局利益的一面。社會主義時期是各民族共同發(fā)展繁榮的時期各民族要求加快發(fā)展的民族意識日趨增強。這種民族意識是健康的是應該提倡和發(fā)揚的是民族發(fā)展進步的表現(xiàn)。但是民族意識中的消極因素也會增長，從而影響各民族的團結。例如，過分強調本民族的利益不顧其他民族與國家的利益，不能正確處理本民族與其他民族以及國家關系等等。對民族意識中消極的內容如果不注意正確引導，則有可能成為影響民族團結的因素。

經濟利益引發(fā)的問題。隨著西部大開發(fā)戰(zhàn)略實施過程中對各種資源的開發(fā)利用，各民族所獲經濟利益的不均衡將會出現(xiàn)新的矛盾。民族地區(qū)的市場發(fā)育不健全，軟、硬件水平不高，有的部門和企業(yè)可能會根據資源的市場取向投資上項目對民族地區(qū)考慮不均衡，使一些少數民族干部群眾產生誤解。隨著經濟體制的變革，在發(fā)展社會主義市場經濟的過程中，國家為了從根本上改變民族地區(qū)的落后面貌，增強綜合實力，調整了政策，由直接給錢給物改為基礎設施建設一些長期依靠國家救濟的干部和群眾一時不理解。由此產生的情緒，容易影響民族關系值得高度重視和關注。

民族文化差異引發(fā)的問題。我國共有56個民族，各民族都有自己悠久的歷史和豐富多彩的傳統(tǒng)文化。在房屋建筑、風俗習慣、禁忌信仰、婚喪嫁娶、勞動生產等文化傳統(tǒng)方面都凸顯出鮮明的民族個性。民族文化是構成民族的重要因素，是民族生存和發(fā)展的精神動力。我國各民族的傳統(tǒng)文化絕大多數是健康的，是少數民族和民族地區(qū)建設的寶貴財富。但是由于民族不同，文化各異，尤其是風俗習俗的差別，各民族在交往中必然會發(fā)生矛盾和碰撞，造成民族之間的摩擦。這種不同民族之間的文化差異和矛盾，在我國現(xiàn)階段還會長期存在。由此引發(fā)的問題將會影響各民族的團結。

西方敵對勢力引發(fā)的問題。我國少數民族中有30多個是跨境民族，而且民族地區(qū)大多位于祖國的邊疆與十幾個國家接壤，戰(zhàn)略地位十分重要。歷史上，帝國主義國家曾多次侵略我國，在少數民族地區(qū)進行滲透和分裂活動，均被我國各族人民挫敗了。近年來，西方敵對勢力又妄圖利用民族、宗教問題干涉中國內政。利用分裂主義組織搞分裂活動，破壞我國少數民族地區(qū)穩(wěn)定和民族團結。因此，西方敵對勢力的滲透和破壞，是當前影響我國民族團結的主要因素之一?？傊?，各民族政治上的平等實現(xiàn)后，在經濟、文化發(fā)展上的差別依然存在。其次，在社會主義階段，各民族的根本利益是一致的，但在某些具體權益，主要是經濟權益療面，民族之問仍會發(fā)生一些矛盾和糾紛。第三，在風俗習慣和吾言文字等方面，由于相互了解或尊重不夠，也容易造成某些誤會和糾紛。第四，民族問題在一些地方往往和宗教問題交織在一起，如果對宗教問題處理不慎或不當，也會影響民族關系甚至釀或沖突。第五，由于種種原因，有些人有時會做出傷害民族感晴、損害民族團結的事情，甚至違法犯罪。第六，國際上敵對勢力支持、縱容我國國內極少數民族分裂分子，進行分裂和破壞的活動還會長期存在下去。所有這些都表明民族問題在我國還是很值得我們重視的。

三、民族的強大有賴于民族的團結。

中國的穩(wěn)定來之不易。自鴉片戰(zhàn)爭到新中國建立，中國人民經歷百年戰(zhàn)爭，換來了民族獨立，政局穩(wěn)定，國際環(huán)境的基本安寧。改革開放30年艱苦奮斗，換來了經濟的平穩(wěn)發(fā)展，人民生活水平的穩(wěn)定提高，社會各方面的穩(wěn)定發(fā)展。這來之不易的穩(wěn)定不僅是幾十年奮斗的成果，更是今后發(fā)展的保證。繼往開來，我國發(fā)展進入了一個新的發(fā)展階段，全國各族人民正在以胡錦濤同志為總書記的黨中央的堅強領導下，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，為奪取全面建設小康社會新的勝利和實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮斗，迫切需要一個穩(wěn)定的社會環(huán)境。中國是個多民族的國家，30年改革開放取得了偉大的成就，但政治文化建設還不完善，民主法治體系還不健全，尤其是經濟發(fā)展還不平衡。加之各民族宗教信仰差異，都難免或勢必不穩(wěn)定的因素，加之國內三股勢力和國外敵對勢力都別有用心無時無刻不在煽動挑釁制造會亂。加強內部團結，維護穩(wěn)定局勢是一個不可忽視的關鍵環(huán)節(jié)。因此，團結穩(wěn)定之重，重于泰山。民族的團結、民族的凝聚力，是衡量一個國家綜合國力的重要標志之一，是社會穩(wěn)定的前提，是經濟發(fā)展和社會進步的保證，是國家統(tǒng)一的基礎。堅持民族團結是我國處理民族關系的重原則。

從歷史上看，中華民族每一段強盛時期，都是人民團結，和睦相處在祖國大家庭內。一旦出現(xiàn)分裂，則招致外強入侵、國破家亡、民不聊生。我國各朝各代就為處理民族問題而出謀劃策。有以“和親”來親和少數民族的漢朝；有文成公主南嫁吐蕃安撫少數民族的唐朝；還有少數民族統(tǒng)一全國的元朝和清朝。這些都是中華民族發(fā)展過程中，為民族團結，處理民族問題的典例，而最終目的都是為了民族團結，共同繁榮發(fā)展。從現(xiàn)實來看，祖國統(tǒng)一將對民族的振興產生巨大的推動力。經濟上，大陸豐富的原材料、廣闊的市場和充足的勞動力，與港澳臺的資金、技術等形成優(yōu)勢互補。軍事上，統(tǒng)一將消除兩岸之間的敵對狀態(tài)，兩岸一致對外，可以消除民族內耗。兩岸人民可用更多的人力物力致力于發(fā)展建設，國家的整體防務能力則大大增強。政治上，祖國的統(tǒng)一將消除霸權主義牽制中國發(fā)展的一張王牌，臺灣同胞與祖國其它地區(qū)人民一道共享國家的尊嚴和榮譽，中國的國際地位將大大提高。

可見，民族的問題與祖國的發(fā)展問題是密切相關的。只有民族團結，才會有安定的社會環(huán)境；只有民族團結，才能使祖國的發(fā)展更有活力。因此，增強民族團結、維護祖國統(tǒng)一、反對國家分裂，是我國各族人民的共同責任。我們的社會主義需要有一個和諧發(fā)展的環(huán)境，而民族的團結是祖國的發(fā)展、民族進步的重要因素，也是社會長治久安的重要因素。而民族團結需要我國各民族共同維護，無論是少數民族、還是漢族都是我們這個中國大家庭中的一員，我們有一個共同的名字“中華民族”?；ハ嘧鹬馗髅褡宓娘L俗習慣和信仰是各民族融合的基礎。我們作為當代大學生維護和促進民族團結，就更是我們祖國民族團結的希望。

四、當代大學生與維護民族團結的關系

增強民族團結、維護祖國統(tǒng)一、反對國家分裂，是我國各族人民的共同責任；加強大學生民族團結教育，是實現(xiàn)各民族團結和睦的基礎。民族團結教育活動在學校更應該引起高度的重視。在開展民族團結教育時，按照教育部和國家民委以及學校的統(tǒng)一要求，主要采取課外活動的形式，采用團、隊、班會，民族歌舞、民族團結故事會等方式，并積極配合學校的民族知識講座，寓民族團結教育和文化娛樂、素質教育為一體，收到了良好的效果。

民族團結與進步，是社會主義民族關系的主旋律，也是社會主義精神文明建設的重要內容。大學生一定要堅持馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，深入開展愛國主義教育和民族平等、民族團結教育，牢固樹立“漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，各少數民族之間也相互離不開”的思想，經過自己的努力，一定可以使維護民族團結成為良好的社會風尚，使每一個公民都能自覺地履行維護祖國統(tǒng)一和民族團結的神圣義務，同時也把它當作自己的一項應盡的義務。

有人說，維護民族團結是國家的事,與學生無關?這是絕對的錯誤的，不論是從個人，還是集體的角度去講，維護民族團結，反對分裂都是每一個中華兒女應盡的責任與義務。維護民族團結的基礎在于民族平等。沒有地位的平等，民族團結無從談起。團結是相互的，單方的團結是獻媚。團結是利益上的雙贏，不是單方面的忍讓。民族團結是雙方實力在現(xiàn)實地位上的反映，沒有無用意的關心。維護國家統(tǒng)一和民族團結是落實依法治國的需要；維護國家統(tǒng)一和民族團結是落實科學發(fā)展觀的需要；維護國家統(tǒng)一和民族團結是實現(xiàn)共同富裕的需要；維護國家統(tǒng)一和民族團結是全面建設小康社會、維護社會穩(wěn)定、和諧的需要。有利于貫徹實施三個代表的重要思想和落實以人為本的科學發(fā)觀。有利于維護國家統(tǒng)一和各民族團結。有利于維護社會和諧的大好局面。有利于促進社會主義和諧社會的建設。

五、大學生怎樣維護民族團結

五四運動，大學生作為急先鋒高舉民主科學兩大旗幟，為了掃除舊封建舊禮教舊文化喚起國民的民主和科學精神而吶喊呼號奔走宣傳不遺余力。中國大學生以其真摯的愛國熱情，有力的實踐行動，為民族獨立，祖國富強而英勇戰(zhàn)斗。中國大學生已經將個人生死遠遠置于祖國安危之后，已經自己的命運和祖國的發(fā)展緊緊的綁在一起。承傳前人生生不息的愛國情懷，作為青年中的優(yōu)秀群體，國家現(xiàn)代化建設的重要力量，尤其在當代，各國都致力于提高綜合國力，競爭異常激烈，做有理想、有文化、有道德、有紀律的四有新人，做兩個文明建設的宣傳者倡導者和實踐者是大學生肩上神圣的使命。當代大學生有責任有義務為祖國的安定民族的團結和社會的發(fā)展貢獻自己的青春，智慧和力量。

相信每個人都是熱愛和平的，只希望每個民族的同胞都能夠相親相愛！大學生要做的只是堅持正確的立場，反對一切危害“祖國統(tǒng)一”的言論與行為。大學生在維護和促進民族團結方面可以進行以下幾方面的努力：

1、尊重少數民族地區(qū)的風俗習慣

多民族國家，許多少數民族有不同的宗教信仰和習俗忌諱。尤其是像我們這樣住在一個民族較多的城市的時候，更要注意在日常生活中少數民族的習慣和禁忌。俗話說：“入鄉(xiāng)隨俗。”在進入少數民族聚居區(qū)旅游時，要尊重他們的傳統(tǒng)習俗和生活中的禁忌，切不可忽視禮俗或由于行動上的不慎而傷害他們的民族自尊心。

2、幫助不發(fā)達地區(qū)少數民族進行政治經濟文化等方面的建設與發(fā)展；

我國地區(qū)經濟發(fā)展水平不均衡，尤其是少數民族地區(qū)經濟相對落后，地理環(huán)境相對惡劣。從經濟自身發(fā)展規(guī)律看，中國的經濟布局是東部地區(qū)歷來經濟比較發(fā)達，文化也相對東部較弱。所以我們大學生可以在自己力所能及的情況下，適當的幫助少數民族的地區(qū)發(fā)展，也可以徹底的貫徹黨中央“共同富?！狈结槨?/p>

3、同一切危害民族團結的言論與行為做斗爭；

在09年7月5日，新疆突然爆發(fā)了打砸搶燒惡劣事件，給各族群眾生命財產造成重大損失，給當地正常秩序和社會穩(wěn)定造成嚴重破壞。大學生在面對這樣的新聞時，應該堅定正確的立場，擁護黨的民族政策，民族理論，堅持黨的領導。新中國成立，中國共產黨領導中國人民建立起的平等團結互助和諧民族關系，漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，各少數民族也互相離不開。同時建立起 以民族平等、民族團結、各民族共同繁榮為基本原則，民族區(qū)域自治為基本制度，各民族共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展為主題，涵蓋經濟、政治、文化、社會等方面的民族政策體系和以《民族區(qū)域自治法》為主體的民族法律體系。改革開放30年來，民族地區(qū)GDP，財政收入，居民收入顯著增長，用實實在在的實惠詮釋了少數民族地區(qū)人民的生活的改善。用鐵的事實證明了中國共產黨真正為全中國人民謀幸福的使命，及克服困難舉重若輕的有力領導。

4、做促進各民族之間的文化交流的事等。

新世紀新階段我國民族工作的主題是各民族共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展。促進民族交往、交流、交融,維護民族團結是各民族人民的共同事業(yè),每一個民族都肩負著神圣職責,團結才能共生共榮,團結才能共同進步。這種團結應以中國共產黨為領導核心,以中國特色社會主義理論體系為思想。促進各民族的文化交流就是促進民族團結的重要手段。

作為二十一世紀的大學生，我們一定要自信面對未來。在這迅速變遷的世紀，一定要不斷更新自己的知識，不斷地完善自己，跟上時代的腳步。為民族的大團結貢獻自己的力量！

第四篇：大學生如何維護民族團結

大學生如何維護民族團結

民族團結是社會主義民族關系的基本特征和核心內容之一，也是中國共產黨和國家所追求的目標。社會主義社會各民族之間的團結，是以中國共產黨的領導和黨的團結為核心的，是以社會主義制度和祖國統(tǒng)一為基礎的。作為中華民族政策體系的重要組成部分，它包括以下幾方面的含義：

1、反對民族壓迫和民族歧視。在中國的歷史發(fā)展上，長期存在著民族壓迫和民族歧視制度。新中國成立后，通過對民族地區(qū)進行民主改造和社會主義改造，從根本上廢除了這一反動制度，開辟了民族平等團結的新紀元。此外，中國共產黨和政府還運用行政和法律等手段禁止一切形式的民族壓迫和歧視行為。

2、維護促進民族團結。民族團結包括不同民族之間的團結，也包含著民族內部的團結。

3、各族人民齊心協(xié)力，共同促進祖國的發(fā)展繁榮。民族團結是社會主義社會發(fā)展進步的必要前提。在漫長的歷史發(fā)展進程中，中華民族共同開拓了祖國的大好山河，創(chuàng)造了燦爛的中華文化，形成了誰也離不開誰的密切關系。在社會主義現(xiàn)代化的今天，56個民族要進一步鞏固和發(fā)展這一關系，團結一致，形成強大的合力，共同推進中國的現(xiàn)代化進程。

4、反對民族分裂，維護祖國統(tǒng)一。民族團結是社會安定、國家昌盛和民族進步繁榮的必要條件。中國的民族團結與國家統(tǒng)一有著內在的聯(lián)系。民族團結的原則要求各族人民熱愛祖國、維護統(tǒng)一，反對一切破壞團結、分裂祖國的活動。

民族的強大有賴于民族的團結。從歷史上看，中華民族每一段強盛時期，都是人民團結，和睦相處在祖國大家庭內。一旦出現(xiàn)分裂，則招致外強入侵、國破家亡、民不聊生。從現(xiàn)實來看，祖國統(tǒng)一將對民族的振興產生巨大的推動力。經濟上，大陸豐富的原材料、廣闊的市場和充足的勞動力，與港澳臺的資金、技術等形成優(yōu)勢互補。軍事上，統(tǒng)一將消除兩岸之間的敵對狀態(tài)，兩岸一致對外，可以消除民族內耗。兩岸人民可用更多的人力物力致力于發(fā)展建設，國家的整體防務能力則大大增強。政治上，祖國的統(tǒng)一將消除霸權主義牽制中國發(fā)展的一張王牌，臺灣同胞與祖國其它地區(qū)人民一道共享國家的尊嚴和榮譽，中國的國際地位將大大提高。所以，統(tǒng)一是中華民族的根本利益所在。

作為當代大學生，我們都是有素質有文化的，少數民族和漢族之間存有誤會和矛盾，那是因為名族之間沒有好好的去了解和溝通，在大學，少數民族同學和漢族同學接觸的應該會很多，大家多接觸，少數民族風俗習慣多，漢族同學就多了解少數民族的風俗，并且尊重少數民族同學的風俗習慣，有些漢族人的確是很歧視少數民族，這樣，久而久之，少數民族的人總覺得漢族人歧視自己，所以名族之間矛盾就更深了，但如果在大學，漢族同學多關心關心少數民族同學，相信少數民族的同胞的心也不是鐵做的，他們也會感受到漢族同學的關心和溫暖，時間久了，大家一定會和睦相處的，少數民族的同學回到家鄉(xiāng)，肯定會告訴家鄉(xiāng)的人，漢族人其實也很友善，這樣一來，不是起到了維護名族團結、社會穩(wěn)定的作用嗎？對于我們來說，只有具有遠大理想信念和堅定的事業(yè)追求，才能產生經久不衰的動力，不被資本主義的糖衣炮彈所擊中，不被社會的丑惡現(xiàn)象所迷惑，不被眼前的困難和挫折打倒，堅定自己的價值追求，奮發(fā)成才，奉獻社會。馬克思主義深刻揭示了人類社會發(fā)展的規(guī)律，科學論證了社會主義、共產主義是人類社會發(fā)展的必然趨勢，從而把社會主義理想信念建立在對社會發(fā)展規(guī)律的科學認識的基礎之上。它正確揭示了人與集體、社會以至人類的互動關系，論證了人生的價值、意義及合理實現(xiàn)途徑，從而使人們的信仰實現(xiàn)了由盲目到科學的質的飛躍。在社會主義中國，當代大學生就是要依據馬克思主義的內在要求和價值所在，掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義，樹立崇高的人生目標，莊嚴的社會責任感和歷史使命感。

具體來說，就是要堅定對馬克思主義的信仰，堅定對社會主義的信念，堅定對改革開放和現(xiàn)代化建設的信心，堅定對黨和政府的信任。同時，通過馬克思主義世界觀、唯物論、無神論的學習，學會正確運用馬克思主義的立場、觀點和方法、探索社會和人生，科學地認識資本主義，正確認識社會主義，迎接各種社會思潮的沖擊和挑戰(zhàn)，樹立牢固的共產主義理想；加強毛澤東思想、鄧小平理論、特別是“三個代表”重要思想的學習，正確認識和汲取我國及國外社會主義建設正反兩方面的經驗教訓，堅信社會主義優(yōu)越于資本主義。在當前，尤為重要的是正確認識黨的建設的現(xiàn)狀，了解黨的基本路線和方針政策，堅信黨和政府反腐倡廉的決心，堅定對黨的信任，堅信黨完全有能力領導人民建設社會主義現(xiàn)代化，實現(xiàn)祖國的偉大復興。首先，尊重并理解支持各民族的風俗文化，海納百川，有容乃大，只有能包涵宇內的氣度，才會贏得其他民族的尊重和信任；其次，互幫互助，減少各民族間的隔閡，加強交流，歷史上曾有過很多著名的民族大融合現(xiàn)象，各族人民融合在了一起，但又保持有限的各自文化獨立就必然會團結一致；最后就是使各民族齊心合力，互相協(xié)作，共同發(fā)展。

作為二十一世紀的大學生，我們一定要自信面對未來。在這迅速變遷的世紀，一定要不斷更新自己的知識，不斷地完善自己，跟上時代的腳步。為民族的大團結貢獻自己的力量！

第五篇：大學生如何維護民族團結

大學生如何維護民族團結

正值青春年少少的我們，正作為大學生的我們，我們的任務不僅僅是學業(yè)，進入高等教育，我們應該有全方位的塑造。雖然我們現(xiàn)在的國家正在不斷的發(fā)展，但是矛盾依然存在，臺獨勢力、藏獨分子，無不是我們這個大家庭的心?。∽鳛楫敶囊幻髮W生，有責任也有義務為中國貢獻自己的一份力量，對于維護民族團結，我們更是義不容辭！然而現(xiàn)在民族團結更是應該！我們的國家是一個統(tǒng)一的多民族國家，56個民族的共同奮斗創(chuàng)造了中華民族的輝煌歷史和璀璨文明。統(tǒng)一的多民族國家，這是我國的一項基本國情。

回想中華人民共和國60周年的華誕，國慶慶典的壯觀場面讓每一個華人難以忘懷，在新中國成立六十年大慶的日子里，天安門廣場樹立起56根民族團結柱，成為節(jié)日期間最為亮麗的風景之一。而現(xiàn)在國慶已過，那些團結柱的去留成為熱點話題，也許我們的一句話決定不了他們的去留，但是我想只要民族團結在我們心中比什么都重要！從個人，還是集體的角度去講，維護民族團結，反對分裂都是每一個中華兒女應盡的責任與義務。

從大的地方說：是中國共產黨和國家所追求的目標，也是民族團結是社會主義民族關系的基本特征和核心內容之一。社會主義社會各民族之間的團結，是以中國共產黨的領導和黨的團結為核心的，是以社會主義制度和祖國統(tǒng)一為基礎的。民族團結與進步，是社會主義民族關系的主旋律，也是社會主義精神文明建設的重要內容。有民族團結意識的同學也應該引導同學們一定要堅持馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，深入開展愛國主義教育和民族平等、民族團結教育，也許這在實際生活之中沒有這些大道理，但是這些是堅信民族團結的理論基礎。

少數民族和漢族之間存有誤會和矛盾，那是因為名族之間沒有好好的去了解和溝通，在中學，少數民族同學和漢族同學接觸的應該會很多，大家多接觸，少數民族風俗習慣多，漢族同學就多了解少數民族的風俗，并且尊重少數民族同學的風俗習慣，有些漢族人的確是很歧視少數民族，這樣，久而久之，少數民族的人總覺得漢族人歧視自己，所以名族之間矛盾就更深了，作為大學生應該摒棄這些舊觀念，對于我們的同胞，我們應該覺得是自己的兄弟，有了兄弟之情，那么民族統(tǒng)一只是時間的問題而已！

沒有地位的平等，民族團結無從談起。團結是相互的，單方的團結是獻媚。從身邊說起：作為一名在校的大學生，應該從自身出發(fā)，從各個方面貫徹民族團結！

培養(yǎng)愛國意識、民族意識，以作為中華民族的兒女為驕傲。愛國意識并不是空話，只有在腦中有了這個意識，才會付諸行動，沒有思想做出自以為是維護民族團結的事，可以說是愚蠢的！2，努力學習，務實理論知識，掌握基本技能，不斷充實和完善自己。作為一個大學生，有著和中小學生不一樣的教育方式，對于維護民族統(tǒng)一有著更高的責任！

3，關心各民族相關政策，了解和尊重各民族的風俗習慣，是各民族團結的前提，相互尊重，才能相互相處，只有平等才能統(tǒng)一，沒有平等的統(tǒng)一，就是奴役！不是中國追求的和諧統(tǒng)一的美好社會，只有平等對待我們的同胞，我們的社會才會前進，加入世界的前列！

4，同破壞國家統(tǒng)一、威脅國家公共安全的行為做堅決斗爭，配合政府等國家機關的工作，最近臺獨的實力小了點，然而藏獨勢力有在一旁叫囂，不斷的**是我們國家的不幸，但是在我們鮮明的黨的領導下，依然會將這不好的苗頭扼殺在搖籃里。

5.幫助同胞，沒有種族歧視，在困難來臨之際，只有眾志成城，沒有種族的限制，在08的汶川的地震，是中國的不幸，但是也讓世界的人認識到中國人的強大，有著中國人的這一份民族友誼，同胞之情，有什么困難都不會難倒中國人！眾志成城的中國人可以與任何惡魔抗衡！

當代大學生,對于民族團結有了理論基礎，在自己的身邊做起，維護我們的民族團結，讓我們的國家更繁榮！更昌盛！