第一篇：北大靳村小學(xué)檔案櫥目標(biāo)簽

1-01（1）

0-18周歲兒童花名冊(cè) 1-01（2）

0-18周歲人口統(tǒng)計(jì)表 1-01（3）

0-16周歲人口統(tǒng)計(jì)表

1-01（6）

河北省11-14周歲兒童、少年初等教育普及情況表 1-01（7）

河北省小學(xué)在校學(xué)生年鞏固情況統(tǒng)計(jì)表 1-01（8）

河北省特殊學(xué)齡兒童入學(xué)情況統(tǒng)計(jì)表 1-02（1）

在校學(xué)生情況統(tǒng)計(jì)表

1-02（2）

肥鄉(xiāng)縣小學(xué)生輟學(xué)情況統(tǒng)計(jì)表 1-02（3）

小學(xué)學(xué)生班級(jí)定員表 1-03（1）

特殊兒童登記表

1-03（3）

殘疾兒童少年隨班就讀花名冊(cè)

1-03（4）

有關(guān)殘疾兒童的幫扶機(jī)制、幫扶活動(dòng)資料、圖片 2-01（1）2-01（2）2-01（3）2-01（4）2-02（1）2-02（2）2-02（3）2-02（4）2-02（5）2-02（6）2-02（7）3-01（1）3-01（2）3-01（3）3-01（4）3-02（1）3-02（2）3-02（3）3-03（1）3-03（2）3-03（3）3-03（4）3-04（1）3-04（2）3-04（3）3-05（1）3-05（2）4-01（1）4-01（2）4-01（3）4-01（4）4-01（5）4-01（6）4-01（7）4-02（2）4-03（1）4-03（2）近四年義務(wù)教育階段招生文件

學(xué)習(xí)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實(shí)施方案、工作計(jì)劃

義務(wù)教育階段督導(dǎo)檢查的制度、會(huì)議記錄、通報(bào)、簡(jiǎn)報(bào)等 督學(xué)隨訪記錄

學(xué)校占地、體育用地、綠化用地面積、生均校舍建筑面積一覽表“校舍安全工程”材料；校舍安全修建加固和課桌凳配備記錄 學(xué)校固定資產(chǎn)、損失登記 改善辦學(xué)條件有關(guān)文件、資料 電教發(fā)展規(guī)劃及組織機(jī)構(gòu)、人員培訓(xùn) 教學(xué)儀器和圖書(shū)裝備情況

電教投入賬，電教器材和音、體、美、勞器材裝備情況及使用 教職工花名冊(cè)

教師學(xué)科結(jié)構(gòu)配置統(tǒng)計(jì)表、教職工崗位分工表近四年新增教師的相關(guān)錄用手續(xù)及花名冊(cè) 教師隊(duì)伍管理各類文件、制度

教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)情況、學(xué)歷證明、職稱證書(shū)、聘任證書(shū)（復(fù)印件）教師工資花名冊(cè)、教師績(jī)效工資花名冊(cè)、發(fā)放匯總表 縣制定邊遠(yuǎn)教師補(bǔ)貼政策的文件 本校教師培訓(xùn)計(jì)劃、措施及培訓(xùn)記錄 2014、2015、2016三年教師培訓(xùn)費(fèi)支出科目帳頁(yè) 教師參賽獲獎(jiǎng)證書(shū)、發(fā)表論文復(fù)印件及統(tǒng)計(jì)表 教師培訓(xùn)有關(guān)通知、名單 2013-2016年交流教師名單

上級(jí)下發(fā)的教師支教、交流、城鄉(xiāng)對(duì)口幫扶文件 校長(zhǎng)、教師定期交流的計(jì)劃、措施和相關(guān)圖片資料 校長(zhǎng)任職文件、校長(zhǎng)任期目標(biāo)責(zé)任書(shū) 校長(zhǎng)學(xué)歷證書(shū)、任職資格等相關(guān)證件復(fù)印件 邯鄲市肥鄉(xiāng)縣學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、借讀聯(lián)系信 邯鄲市肥鄉(xiāng)縣普通中小學(xué)學(xué)生休學(xué)證明表近四年來(lái)小學(xué)畢業(yè)生花名冊(cè) 肥鄉(xiāng)縣中小學(xué)在外借讀學(xué)生花名冊(cè) 肥鄉(xiāng)縣在外就讀學(xué)生證明 肥鄉(xiāng)縣中小學(xué)學(xué)生變動(dòng)花名冊(cè) 肥鄉(xiāng)縣中小學(xué)學(xué)生變動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)表

學(xué)校保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)組織機(jī)構(gòu) 學(xué)校關(guān)愛(ài)留守兒童組織機(jī)構(gòu) 肥鄉(xiāng)縣中小學(xué)留守兒童花名冊(cè)

4-03（3）

學(xué)校關(guān)愛(ài)留守兒童措施及活動(dòng)記錄、圖片 4-04（1）

學(xué)校對(duì)困難學(xué)生資助的辦法、制度、措施 4-04（2）

學(xué)困生幫扶制度、圖片、資料 4-04（3）

學(xué)校對(duì)困難學(xué)生資助的申請(qǐng)表

4-04（4）

社會(huì)各界資助困難學(xué)生情況的圖片、宣傳報(bào)道 4-05（1）

小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)

4-05（2）

學(xué)生體質(zhì)健康檔案及達(dá)標(biāo)情況統(tǒng)計(jì)表 4-05（3）

學(xué)校總課程表及作息時(shí)間表

4-05（4）

學(xué)生校園體育活動(dòng)的計(jì)劃、措施、圖片

4-05（5）

學(xué)校開(kāi)展藝術(shù)、體育及各種社團(tuán)活動(dòng)的圖片、資料 4-05（6）

學(xué)生在德育方面的表彰、獎(jiǎng)勵(lì)情況 4-05（7）

學(xué)生視力體檢結(jié)果及分析

4-06（1）4-06（2）4-06（3）4-06（4）4-07（1）4-07（2）4-07（3）4-07（4）4-07（5）4-08（1）4-08（2）4-08（3）4-08（4）4-08（5）4-09（1）4-09（2）

4-09（3）

4-09（4）4-09（5）4-09（6）4-09（7）4-10（1）4-10（2）5-01（1）5-01（2）5-02（1）5-02（2）6-01（1）6-01（2）6-02（1）6-03（1）6-04（1）6-05（1）

學(xué)校安全組織機(jī)構(gòu)、安全各項(xiàng)規(guī)章制度、預(yù)案 學(xué)校安全工作計(jì)劃、會(huì)議記錄

學(xué)校安全檢查記錄、整改措施、知識(shí)講座材料 學(xué)校安全應(yīng)急疏散演練記錄、圖片等資料 教研工作計(jì)劃、會(huì)議、活動(dòng)記錄 教研工作圖片、常規(guī)檢查記錄等資料 教學(xué)常規(guī)方面有關(guān)文件、資料 教師參加各級(jí)各類教育活動(dòng)情況

教師參賽獲獎(jiǎng)統(tǒng)計(jì)表、證書(shū)、發(fā)表論文復(fù)印件 學(xué)校組織機(jī)構(gòu)

各類規(guī)章制度和教育公開(kāi)的文件、資料 各類座談會(huì)記錄

校務(wù)公開(kāi)組織機(jī)構(gòu)、制度 校務(wù)公開(kāi)內(nèi)容及記錄 各類教育執(zhí)法、普法文件 A輟學(xué)學(xué)生花名冊(cè)

B輟學(xué)學(xué)生登記表

A義務(wù)教育入學(xué)通知書(shū)送達(dá)回證

B義務(wù)教育勸學(xué)、復(fù)學(xué)情況 法制隊(duì)伍建設(shè)情況及組織機(jī)構(gòu) 法制教育計(jì)劃、記錄、總結(jié) 學(xué)校法制課開(kāi)展情況 課程安排及法制課教案

關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為的文件、資料 學(xué)生課業(yè)“減負(fù)”的有關(guān)計(jì)劃、措施 學(xué)校簡(jiǎn)介及平面圖及學(xué)校的各種榮譽(yù)稱號(hào) 學(xué)校中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃、學(xué)校年度工作計(jì)劃

對(duì)照《河北省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》逐項(xiàng)自評(píng)表學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報(bào)告 學(xué)生書(shū)法作品 教師書(shū)法作品

師生書(shū)法比賽獲獎(jiǎng)證書(shū)、圖片 各種字帖

第一屆書(shū)法小明星資料

書(shū)法考試卷資料

第二篇：靳村鄉(xiāng)中心小學(xué)小學(xué)附屬幼兒園辦園申請(qǐng)報(bào)告

汝陽(yáng)縣靳村鄉(xiāng)中心小學(xué)

附屬幼兒園

辦 園 申 請(qǐng) 報(bào)

告

靳村鄉(xiāng)中心小學(xué)附屬幼兒園辦園申請(qǐng)報(bào)告

為貫徹落實(shí)財(cái)政部、教育部《關(guān)于農(nóng)村小學(xué)增設(shè)附屬幼兒園》文件精神，大力發(fā)展公辦學(xué)前教育、切實(shí)提高全民素質(zhì)，鳳山小學(xué)在深入調(diào)查研究、反復(fù)論證的基礎(chǔ)上，做好充分準(zhǔn)備，特申請(qǐng)靳村鄉(xiāng)中心小學(xué)附屬幼兒園： 幼兒園名稱：靳村鄉(xiāng)中心小學(xué)附屬幼兒園 辦園性質(zhì)：

公辦

建校地點(diǎn)：靳村鄉(xiāng)河南水湖組 基本情況：

靳村鄉(xiāng)中心小學(xué)附屬幼兒園所處位置交通便利、環(huán)境優(yōu)雅。學(xué)校占地面積3136平方米，除正規(guī)教室外還有標(biāo)準(zhǔn)化教師辦公室、幼兒活動(dòng)室、生活用房等、院內(nèi)空間較大、擁有10萬(wàn)元幼兒大、小型玩具，滿足兒童娛樂(lè)的需求。

建園時(shí)間：我園建于2014年8月26日

班型設(shè)置：現(xiàn)有大、中，小三個(gè)班，共 人。

教師員工：幼兒教師3人

辦園宗旨：

“幼兒園是你學(xué)習(xí)的樂(lè)園，老師們是你進(jìn)步的伙伴”的辦園理念讓孩子們快樂(lè)地學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)。保證農(nóng)村幼兒就近入學(xué)，使幼兒健康成長(zhǎng)，使入園學(xué)生情商和智商共育、個(gè)性與群體相宜、教育與保育相結(jié)合、啟蒙與啟智相承、課堂與家庭互動(dòng)。

辦學(xué)目標(biāo)：

“辦一流幼兒園，創(chuàng)一流教育質(zhì)量，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意”為辦園目標(biāo).我們將以促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展為己任，努力培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣、逐步發(fā)展幼兒正常運(yùn)用感官和運(yùn)用語(yǔ)言交流的基本能力、促進(jìn)幼兒對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)、培養(yǎng)孩子樂(lè)學(xué)、善思的好奇心。

辦學(xué)原則：

“愛(ài)心辦園，因地制宜，培養(yǎng)興趣，快樂(lè)學(xué)習(xí)”為特色的幼兒園。堅(jiān)持保、教相結(jié)合的原則、團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、求實(shí)創(chuàng)新，對(duì)幼兒實(shí)施德育體美全面發(fā)展的教育，促進(jìn)兒童身心和諧發(fā)展，把幼兒園辦成孩子溫馨的家。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，教師持證上崗，堅(jiān)持安全第一、育人第一的原則，努力辦成人民滿意的教育。

課程設(shè)置：

開(kāi)設(shè)有語(yǔ)言、認(rèn)知、算術(shù)、音樂(lè)、美術(shù)、游戲識(shí)字、社會(huì)公德教育等課程，全面促進(jìn)兒童的德智體美全方位素質(zhì)能力的發(fā)展。

以上所述情況屬實(shí)，特申請(qǐng)辦理靳村鄉(xiāng)中心小學(xué)附屬幼兒園

靳村鄉(xiāng)中心小學(xué)附屬幼兒園

2015年4月8日

第三篇：管村小學(xué)檔案建設(shè)管理工作總結(jié)（范文模版）

檔案建設(shè)管理工作總結(jié)

管村小學(xué)

2010年10月

管村小學(xué)檔案建設(shè)管理工作總結(jié)

一年來(lái)，我校在石門(mén)山鎮(zhèn)中心中學(xué)的指導(dǎo)下，在學(xué)校校長(zhǎng)室的直接領(lǐng)導(dǎo)

和支持下，認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家各項(xiàng)教育方針、政策，進(jìn)一步強(qiáng)化檔案管理員的思想教育，逐步健全了檔案成盒歸檔制度，貫徹執(zhí)行《檔案管理?xiàng)l例》及實(shí)施辦法，不斷加強(qiáng)檔案管理規(guī)范化，標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。學(xué)校在人力，物力，財(cái)力上給予全力支持，確保創(chuàng)建工作順利開(kāi)展。

回顧一年來(lái)工作情況，我們努力發(fā)揚(yáng)任勞任怨、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，較好

地完成了檔案接收、轉(zhuǎn)出、整理等重要工作。為更好的全面完成學(xué)校與綜合檔案室簽訂的各項(xiàng)工作目標(biāo)，現(xiàn)將檔案管理工作做以下幾個(gè)方面的小結(jié)：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)與管理

1、健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)李甲國(guó)為組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng)、少先隊(duì)和總務(wù)處負(fù)責(zé)人為成員的檔案管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做到有分工、有計(jì)劃、有落實(shí)、有檢查、有總結(jié)，各負(fù)其責(zé)，分工明確。

2、建立、健全檔案網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)管理。2009年9月成立綜合檔案室集中統(tǒng)一管理各類檔案，并配備了兼職檔案員。學(xué)校在開(kāi)學(xué)時(shí)組織全校教師學(xué)習(xí)《檔案法》，利用黑板報(bào)、宣傳欄等形式宣傳、學(xué)習(xí)《檔案法》有關(guān)標(biāo)語(yǔ)20多條。檔案員協(xié)助檔案室做好本部門(mén)的材料收集移交工作，使學(xué)校檔案工作步入規(guī)范管理軌道。

3、重新修訂了檔案室檔案工作制度。為規(guī)范學(xué)校檔案管理，我們制訂了《管村小學(xué)檔案管理制度》，其中包括檔案室職責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)、檔案員崗位職責(zé)、兼職檔案員崗位職責(zé)、檔案鑒定銷毀制度、保管制度、保密制度、利用制度等，并將檔案工作納入學(xué)校工作計(jì)劃中，使各部門(mén)能自覺(jué)做好檔案資料歸檔工作。

4、主動(dòng)與檔案行政部門(mén)建立檔案業(yè)務(wù)聯(lián)系。及時(shí)向董莊鄉(xiāng)中心中學(xué)反映本單位在創(chuàng)建過(guò)程中的工作情況，并多次邀請(qǐng)教研室領(lǐng)導(dǎo)蒞臨指導(dǎo)，給予理論支持，逐步完善學(xué)校各類檔案管理。

二、創(chuàng)建活動(dòng)

2009年是我校檔案管理走上正軌的關(guān)鍵一年，學(xué)校把檔案工作列入了學(xué)校工作計(jì)劃和議事日程之中，在學(xué)校檔案管理領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，制訂和完善了一系列檔案管理的規(guī)章制度，調(diào)整管理員，配備檔案專用設(shè)備、物品。2009年10月～2009年12月，按照石門(mén)山鎮(zhèn)中心中學(xué)檔案建設(shè)管理年文件精神，組織力量對(duì)歷年檔案進(jìn)行了較為徹底的整理，把原來(lái)由各科室分散保管及檔案室集中保管的舊材料（3年以上）各類檔案進(jìn)行全面整理、立卷歸檔，建立起較為規(guī)范的綜合檔案室。具體抓了以下幾個(gè)方面：

1.成立檔案管理專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組。2009年9月，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的檔案管理領(lǐng)導(dǎo)小組，由李甲國(guó)校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任王懷臣為檔案工作分管領(lǐng)導(dǎo)兼任副組長(zhǎng)，張震、翟勝光、王殿軍、杜芳彬?yàn)榻M員，教導(dǎo)處主要負(fù)責(zé)校檔案室工作。明確具體的檔案收集責(zé)任人和范圍：高峰、杜芳彬負(fù)責(zé)黨務(wù)、行政類，張震負(fù)責(zé)教學(xué)、學(xué)籍類，王懷臣負(fù)責(zé)教學(xué)教研、教師業(yè)務(wù)類，高峰負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)與基建設(shè)備類，王殿軍負(fù)責(zé)德育、少先隊(duì)及學(xué)生管理類。并且要求各負(fù)責(zé)老師收集整理并及時(shí)送交教導(dǎo)處，按要求存檔。

2.重視檔案管理制度建設(shè)。學(xué)校召開(kāi)專題會(huì)議，討論、研究、落實(shí)有關(guān)檔案達(dá)標(biāo)升級(jí)的具體措施，明確職責(zé)，責(zé)任到人，制訂和完善了“檔案管理和收集網(wǎng)絡(luò)”、“檔案分類目錄”。并多次與兄弟學(xué)校聯(lián)系取經(jīng)，先后到曲阜實(shí)驗(yàn)小學(xué)、石門(mén)山鎮(zhèn)中學(xué)、董莊鄉(xiāng)小學(xué)實(shí)地參觀學(xué)習(xí)，借鑒他們的好做法、好經(jīng)驗(yàn)。特別是多次到石門(mén)山鎮(zhèn)中學(xué)，學(xué)習(xí)照片檔案的制作，學(xué)習(xí)基建材料

圖紙的折疊等，還在學(xué)校宣傳窗進(jìn)行了檔案工作宣傳，制訂了切合本校實(shí)際的規(guī)章制度上墻。

3.提升檔案工作管理水平。我校沒(méi)有專職的檔案工作人員，做好檔案工作確實(shí)面臨許多困難，其中時(shí)間和精力的難以調(diào)配是最大的困難。盡管這樣，上級(jí)有關(guān)部門(mén)舉辦的相關(guān)培訓(xùn)和會(huì)議，我們均認(rèn)真參加，并經(jīng)常向?qū)＜壹八n案工作人員請(qǐng)教，以多思、多問(wèn)、多學(xué)、多研的方式，提高自己的業(yè)務(wù)水平，不斷推進(jìn)各項(xiàng)工作。

4.扎實(shí)做好檔案管理工作。學(xué)校檔案雖已逐步走上正軌，對(duì)于檔案管理的業(yè)務(wù)不是很熟練，對(duì)檔案工作的困難估計(jì)不足，安排人員、時(shí)間、任務(wù)不夠科學(xué)合理，以致走了許多彎路。2009年底，我們多次邀請(qǐng)中心中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)到校指導(dǎo)，進(jìn)一步明確了檔案管理的規(guī)范要求，對(duì)已有檔案資料進(jìn)行了規(guī)范化整理、分類、組件和立卷。到目前為止，檔案室共有黨務(wù)、行政類檔案25件，教學(xué)管理檔案110件，學(xué)籍管理檔案20件，教師業(yè)務(wù)類20件，固定資產(chǎn)、財(cái)務(wù)類30卷，德育少先隊(duì)活動(dòng)材料類20卷。

5.完善檔案室的硬件建設(shè)。因校舍比較緊張，各功能室室早已就位，所以擠出原打算騰出來(lái)做德育室的空間，把檔案室設(shè)在三樓與德育室共用，建成了1間近60平方米的檔案室，檔案室、德育室、借閱室暫時(shí)共用，面積不足，有待于今后創(chuàng)造條件改善。學(xué)校檔案管理網(wǎng)絡(luò)、制度上墻。目前，學(xué)校檔案室整潔、通風(fēng)，基本符合“六防”要求。

6.啟動(dòng)檔案編研開(kāi)發(fā)工作。盡管我們檔案管理還在爭(zhēng)取達(dá)標(biāo)階段，但我們還是啟動(dòng)了檔案編研工作?，F(xiàn)已收集、編寫(xiě)了《學(xué)校大事記》、《學(xué)校管理手冊(cè)》《管村小學(xué)農(nóng)遠(yuǎn)工程學(xué)習(xí)材料》《管村小學(xué)教科研學(xué)習(xí)材料》等編研材料，共計(jì)10卷，為學(xué)校今后的發(fā)展提供了較為充分的歷史依據(jù)和經(jīng)驗(yàn)借鑒。

7.做好檔案利用管理工作。切實(shí)為學(xué)校的教育改革和發(fā)展服務(wù)，主要是：為學(xué)校黨政決策提供依據(jù)；為教師評(píng)職評(píng)優(yōu)提供資料。如：在少先隊(duì)雛鷹紅旗大隊(duì)驗(yàn)收中，檔案室提供了少先隊(duì)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)的資料。2008年12月，學(xué)校要參加曲阜市校園文化展評(píng)，檔案室提供了2007-2008的檔案資料，教學(xué)檔案長(zhǎng)期6件，照片檔案6卷，使得展板內(nèi)容豐富，全面反映學(xué)校校園文化開(kāi)展情況和所取得的成績(jī)。如此等等。學(xué)校檔案資料的及時(shí)提供，為學(xué)校的創(chuàng)建等各項(xiàng)工作開(kāi)了方便之門(mén)。

三、努力方向

我校的檔案工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和檔案業(yè)務(wù)部門(mén)的指導(dǎo)下，在爭(zhēng)創(chuàng)“石門(mén)山鎮(zhèn)鎮(zhèn)級(jí)檔案室”這一目標(biāo)的引領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)大量的工作已經(jīng)取得了一定的成績(jī)，管理工作在實(shí)踐中逐步提高和成熟。我們非常清醒地看到自己的工作與上級(jí)部門(mén)的要求的檔案標(biāo)準(zhǔn)還有一定的差距。這主要表現(xiàn)在：

1、檔案材料中的文字、書(shū)寫(xiě)用筆尚未統(tǒng)一，格式不夠規(guī)范；

2、檔案形成的規(guī)范性、主動(dòng)性還不夠；

3、檔案收集的科學(xué)性、規(guī)范性還比較欠缺；檔案整理還有不夠規(guī)范之處；

為此，我們需要更加努力，近期目標(biāo)是：形成要更規(guī)范、主動(dòng)；收集、整理要更及時(shí)、進(jìn)一步制度化；各部門(mén)的檔案工作須進(jìn)一步加強(qiáng)，檔案管理要進(jìn)一步落實(shí)，檔案的開(kāi)發(fā)利用還須完善，檔案的編研要更加深入，檔案的現(xiàn)代化管理還有待提高。

今后，我們將以爭(zhēng)創(chuàng)鄉(xiāng)級(jí)檔案室工作為起點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)檔案工作的制度化建設(shè)和規(guī)范化管理，努力提升檔案工作的整體水平，為學(xué)校的改革與發(fā)展、師生的成長(zhǎng)與發(fā)展，做好更加主動(dòng)而全方位的服務(wù)。