第一篇：小學(xué)文明班級(jí)計(jì)劃

小學(xué)文明班級(jí)計(jì)劃

篇一：創(chuàng)建文明班級(jí)計(jì)劃

2013-2014學(xué)年第二學(xué)期四年級(jí)創(chuàng)建文明班級(jí)計(jì)劃

怕爾依哈

我是四年級(jí)的班主任，我最大的愿望，也可以說是目標(biāo)，就是希望能夠管理好這個(gè)班級(jí)，與他們建立深厚的友誼，努力讓每一位學(xué)生都能從中感受到班級(jí)的溫暖,讓這個(gè)班成為一個(gè)積極向上、團(tuán)結(jié)友愛、和諧文明的優(yōu)秀班級(jí)，我在本班的工作中必須要做到以下幾點(diǎn)： 第一、我會(huì)認(rèn)真去做好以下三方面的工作：

1、在生活上，多關(guān)心他們，多深入他們的生活當(dāng)中去了解他們，了解他們的家庭，了解他們的過去，了解他們的興趣，做他們生活上的朋友，聆聽學(xué)生心聲，與學(xué)生溝通，及時(shí)幫助學(xué)生調(diào)節(jié)心態(tài)，解決他們生活上的難題。

2、在學(xué)習(xí)上，多舉一些勤奮刻苦、毅力堅(jiān)強(qiáng)的偉人的例子和結(jié)合自己的情況來教育和鼓勵(lì)他們，讓他們知道學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，重在積累。通過這些例子以穩(wěn)定他們急躁的學(xué)習(xí)情緒，消除他們急功好成的學(xué)習(xí)思想。相反，我要幫助學(xué)生們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，建立堅(jiān)定的學(xué)習(xí)信心。

3、在思想上，主要以軟性教育為性，即曉之以理，動(dòng)之以情。要相信沒有任何一個(gè)學(xué)生的本性是頑皮的。從中慢慢感化他們，改變他們。思想是指導(dǎo)一切行動(dòng)的基礎(chǔ)，只有思想正確了，才能讓學(xué)生做出正確的行為。所以我會(huì)加強(qiáng)這一方面的工作。

第二、努力提高班級(jí)的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。

首先通過一些例子讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到個(gè)人與集體之間是相互聯(lián)系的，集體的榮譽(yù)和成功靠著每一位集體成員的努力，個(gè)人的進(jìn)步和成長(zhǎng)也離不開集體對(duì)他的幫助。其次要讓學(xué)生感覺到集體的溫暖，要鼓勵(lì)學(xué)生多去關(guān)心他人，也就是當(dāng)別人遇到困難時(shí)，要伸出援助之手，盡可能的幫助別人，讓別人感受到班集體帶來的溫暖。最后堅(jiān)持正反面的教育，讓學(xué)生充分了解到在一個(gè)班級(jí)里面沒有集體榮譽(yù)感猶如一盤散沙，吹之即散。在平時(shí)可以通過進(jìn)行一些集體活動(dòng)來培養(yǎng)這種凝聚力，如籃球比賽，拔河比賽以及勞動(dòng)大掃除等，讓他們享受集體努力后的成果，理解團(tuán)結(jié)就是力量的真理。認(rèn)真落實(shí)本班的班訓(xùn)“班榮我榮，班恥我恥”到每一位學(xué)生的心中，讓每一位學(xué)生都能夠積極主動(dòng)地為班級(jí)的發(fā)展而貢獻(xiàn)自己的一份力量，而不要過于計(jì)較個(gè)人的得失。讓學(xué)生都認(rèn)識(shí)到自己做了什么，別人都會(huì)看在眼里，記在心里。誰都不想跟那些自私自利的人在一起，雖然嘴上不說，可是心里卻是真的不情愿。

第三、加強(qiáng)班委的建設(shè)，調(diào)動(dòng)班委的積極性和提高班委的管理水平。班委不能形同虛設(shè)，必須充分發(fā)揮他們的作用。我會(huì)放手讓班委去做，不給他們?nèi)魏蔚氖`，充分地相信他們，只要是對(duì)班級(jí)發(fā)展有利的活動(dòng)，我都會(huì)予以支持，因?yàn)檫@也有利于調(diào)動(dòng)班委的積極性和創(chuàng)造性。同時(shí)，我要明確各個(gè)班委的職責(zé)，做到分工分明，各盡其責(zé)，嚴(yán)格把握住班委的質(zhì)量，對(duì)不合格的班委進(jìn)行更換與調(diào)整，必須充分保證班委時(shí)時(shí)刻刻都起到帶頭的作用。同時(shí)為了形成良好的班委作風(fēng)，要建立良好的監(jiān)督制度，形成班委帶領(lǐng)和監(jiān)督學(xué)生，學(xué)生反過來也監(jiān)督班委，互相監(jiān)督，共同進(jìn)步。再者鼓勵(lì)本班的班委向其他班的一些優(yōu)秀

班委學(xué)習(xí)，讓他們知道，建立自己的威信才能做好自己的工作，并且自己的付出總是會(huì)有回報(bào)的。

第四、制定符合要求、可以實(shí)施的學(xué)生操作評(píng)定細(xì)則來約束學(xué)生的行為。

操行評(píng)定要詳細(xì)列舉出對(duì)上課遲到、早退、曠課，早操遲到、曠操等違紀(jì)行為時(shí)應(yīng)該怎么去處理，相反一個(gè)月下來如果沒有違紀(jì)記錄的，又應(yīng)該怎么加分等等。嚴(yán)格做到“違紀(jì)必懲，遵紀(jì)必獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)懲制度。全班同學(xué)都要嚴(yán)格遵守，沒有例外。按照上面的要求，該扣分就扣分，該加分的就加分，這個(gè)工作也交由班委來做。

第五、認(rèn)真做好班主任的本職工作。

在工作中做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、盡心盡力，在平時(shí)與學(xué)生接觸的過程中，注意自己的一言一行，逐漸建立起自己的威信。再者“為人師表”，就要處處起到榜樣的作用，如果連自己都做不到的事，還要求學(xué)生去做，這無疑于強(qiáng)迫。同時(shí)我會(huì)及時(shí)了解班中的動(dòng)態(tài)，建立建全班委的回報(bào)制度和記錄制度，對(duì)于問題學(xué)生，通過與他們多交流，多談心，認(rèn)真地去關(guān)心他們和對(duì)待他們。

我想只要以上談到的幾點(diǎn)做好了，一個(gè)班的班風(fēng)就會(huì)有根本性的好轉(zhuǎn)，一個(gè)和諧文明的班級(jí)也自然而然地形成了。以后的工作中我會(huì)努力去落實(shí)上面談到的五點(diǎn)內(nèi)容，和本班的學(xué)生一起努力去創(chuàng)建一個(gè)文明的優(yōu)秀班級(jí)。

烏魯木齊縣小渠子中學(xué)

2014年2月20日

2013-2014學(xué)年第二學(xué)期四年級(jí)班主任工作計(jì)劃

怕爾依哈

我所擔(dān)任的是小學(xué)四年級(jí)班主任工作，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)習(xí)，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我做了小學(xué)四年級(jí)班主任工作計(jì)劃：

一、常規(guī)教育方面

1、為了使學(xué)生們的日常生活水平不斷提高，我充分利用第一節(jié)課時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育以及行為教育，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立班干部監(jiān)督崗，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日工作總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報(bào)，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。

2、合理利用升旗儀式、加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用婦女節(jié)、植樹節(jié)、勞動(dòng)日和兒童節(jié)等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

二、班級(jí)律方面

我深知，一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行，工作計(jì)劃《小學(xué)四年級(jí)(下學(xué)期)班主任工作計(jì)劃》，我做了兩方面的工作計(jì)劃：

1、課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是;努力做到最好。

2、課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開展“看雜志、做游戲、進(jìn)行體育鍛煉”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂。

三、衛(wèi)生方面

教會(huì)學(xué)生講究衛(wèi)生很重要。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

四、班干部的培養(yǎng)方面班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

篇二：四年級(jí)創(chuàng)建文明班級(jí)工作計(jì)劃

四年級(jí)創(chuàng)建文明班級(jí)工作計(jì)劃

作為四(2)班的班主任，我最大的愿望，就是希望能夠管理好這個(gè)班級(jí)，與他們建立深厚的友誼，努力讓每一位學(xué)生都能從中感受到班級(jí)的溫暖,讓這個(gè)班成為一個(gè)積極向上、團(tuán)結(jié)友愛、和諧文明的優(yōu)秀班級(jí)。為此，我的制定四（2）班創(chuàng)建文明班級(jí)工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

以《萬店鎮(zhèn)塔灣小學(xué)政教工作計(jì)劃》為指導(dǎo)，堅(jiān)持德育為首安全并舉，樹立以人為本的理念，以提高教育質(zhì)量為核心，規(guī)范管理，強(qiáng)化研究。立足新起點(diǎn)，明確新目標(biāo)，建設(shè)新亮點(diǎn)，開創(chuàng)新局面。以學(xué)校創(chuàng)建書香校園爭(zhēng)當(dāng)文明少年中心工作為重心，以《萬店鎮(zhèn)塔灣小學(xué)班級(jí)管理一日常規(guī)》、《塔灣小學(xué)學(xué)生課堂常規(guī)》、《塔灣小學(xué)爭(zhēng)當(dāng)文明少年“十要”、“十不要”》、《塔灣小學(xué)校園應(yīng)消除的十大不文明行為》為學(xué)習(xí)內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

二、班級(jí)現(xiàn)狀分析：

我班有學(xué)生39人，男生19人，女生20人。四年級(jí)的學(xué)生，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級(jí)向高年級(jí)轉(zhuǎn)化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。

三、工作重點(diǎn)

1、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《萬店鎮(zhèn)塔灣小學(xué)班級(jí)管理一日常規(guī)》。

2、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)。

3、關(guān)鍵抓好班級(jí)的紀(jì)律，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。重點(diǎn)做好轉(zhuǎn)化待進(jìn)生的教育工作。

4、結(jié)合“清明節(jié)”等各種節(jié)日，進(jìn)行愛國和尊敬教師、熱愛科學(xué)的教育。

5、努力開展“創(chuàng)建書香校園爭(zhēng)當(dāng)文明少年”活動(dòng)。

6、鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，發(fā)展個(gè)性教育。

7、認(rèn)真做好兩操，開展有益、健康的課間活動(dòng)。

8、培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中專注積極，生活中整潔勤勞，充滿自信，勇于攀登、不畏困難，敢于挑戰(zhàn)的精神，從而形成良好的班風(fēng)。

四、采取的措施：

1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，并遵循少年兒童的認(rèn)識(shí)規(guī)律。按照“學(xué)”、“知”、“行”、“省”四步有序進(jìn)行。將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《萬店鎮(zhèn)塔灣小學(xué)班級(jí)管理一日常規(guī)》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)

2、加強(qiáng)待進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。

3、及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

4、家校結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，要不厭其煩的做好待進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

5、培養(yǎng)班級(jí)干部 班干部成員

班長(zhǎng)：曾瑩瑩 副班長(zhǎng)：何鑫 語文課代表：周成莉 數(shù)學(xué)課代表：儲(chǔ)滟 英語課代表：陳雨荷 音樂委員：侯欣悅 體育委員：徐倩

紀(jì)律委員：陳婉清 衛(wèi)生委員：金玢妍

生活委員：翁俊

男生寢室長(zhǎng)：徐英杰 女生寢室長(zhǎng)：陳雨荷

小組長(zhǎng)：裴新妍、聶思繁、徐倩、代先笠、趙盼盼、何鑫、金玢妍、儲(chǔ)滟、周成莉

及時(shí)召開班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。實(shí)行班干部值日制，負(fù)責(zé)處理一天常規(guī)工作，做好班務(wù)日志記載并公布于眾，各小組組長(zhǎng)根據(jù)值班干部的公布情況給本組的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行量化打分，每周到達(dá)8分進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，扣到8分進(jìn)行懲罰。值日安排如下：

值

日

安

排

星期一：曾瑩瑩、侯欣悅 星期二：何鑫、金玢妍 星期三：陳雨荷、翁俊 星期四：陳婉清、裴新妍 星期五：周成莉、聶思繁

同時(shí)還實(shí)行班干部保組制，具體安排如下：

班干部保組

一大組：組長(zhǎng)聶思繁（負(fù)責(zé)打掃清潔區(qū)）何鑫包一組

二大組：組長(zhǎng)侯欣悅（負(fù)責(zé)打掃清潔區(qū)）曾瑩瑩包二組

三大組：組長(zhǎng)金玢妍（負(fù)責(zé)打掃清潔區(qū)）儲(chǔ)滟包三組

6、加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)安全意識(shí)。

推行素質(zhì)教育，安全工作是首要問題。本學(xué)期，我將結(jié)合班會(huì)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，組織學(xué)生參加學(xué)校開展的各種安全教育活動(dòng)。

五、班級(jí)活動(dòng)安排：三月份：

1、學(xué)習(xí)《萬店鎮(zhèn)塔灣小學(xué)班級(jí)管理一日常規(guī)》、《塔灣小學(xué)學(xué)生課堂常規(guī)》、《塔灣小學(xué)爭(zhēng)當(dāng)文明少年“十要”、“十不要”》、《塔灣小學(xué)校園應(yīng)消除的十大不文明行為》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育并提出要求。

3、結(jié)合“清明節(jié)”，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和感恩教育。

4、鋼筆字比賽。

5、舉行“我愛干凈潔”為主題的班會(huì)。四月份：

1、進(jìn)行我愛勞動(dòng)評(píng)比活動(dòng)。

2、班級(jí)管理一日常規(guī)知識(shí)競(jìng)賽。

3、作文競(jìng)賽，應(yīng)用題比賽。

4、抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序。五月份

1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育和安全教育，做好安全衛(wèi)生檢查工作。2.準(zhǔn)備期中考試，向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，抓好復(fù)習(xí)教育。3．召開家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)搞好溝通工作。

4、舉行誰最遵守《萬店鎮(zhèn)塔灣小學(xué)班級(jí)管理一日常規(guī)》的評(píng)比活動(dòng)。六月份

1、總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

2、準(zhǔn)備節(jié)目，歡慶“六一”。

3、繼續(xù)抓好《萬店鎮(zhèn)塔灣小學(xué)班級(jí)管理一日常規(guī)》和安全教育。

4、組織學(xué)生參加春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

5、做好期末檢測(cè)工作，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

6、搞好各類評(píng)比，樹立榜樣。

4、加強(qiáng)安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作。

四年級(jí)班主任：胡道旺 2014年3月 附各種記載表表格

班 級(jí) 情 況 記 載

第周星期值班干部、2014年

月日 班 級(jí) 情 況 記 載

第周星期值班干部、2014年

月日

第周記載人2014 年月日 第組學(xué)生好壞情況記錄表

篇三：小學(xué)文明班級(jí)計(jì)劃

小學(xué)文明班級(jí)計(jì)劃

一、班級(jí)基本情況分析

開學(xué)將近1個(gè)月，根據(jù)觀察發(fā)現(xiàn)，本班的學(xué)生大部分能夠嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種制度，但是能夠誠實(shí)守紀(jì)、自強(qiáng)自信、活力陽光這一塊卻差強(qiáng)人意，像班里的文城、陳天順、金鑫鑫、李勝杰是班里的老大難，作業(yè)拖欠、屢教不改，不誠實(shí)、撒謊，對(duì)班級(jí)的班風(fēng)造成極壞的影響。班里其他孩子部分平日表現(xiàn)不夠自信，不能很好的展示自己活力陽光的一面。

二、本學(xué)期工作目標(biāo)

1．進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，努力營(yíng)造良好的班風(fēng)。

2．狠抓班級(jí)文化建設(shè)，全力打造和諧班級(jí)。

3．做好特殊學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，嚴(yán)防安全事故和學(xué)生違規(guī)事件的發(fā)生。

4．結(jié)合優(yōu)秀少先隊(duì)員、文明班集體等的評(píng)比活動(dòng)，營(yíng)造友好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，培養(yǎng)誠實(shí)守紀(jì)，自強(qiáng)自信，活力陽光的好少年，從而提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

三、具體措施

1.充分發(fā)揮主題班會(huì)的作用，開展班級(jí)誠實(shí)守紀(jì)、自強(qiáng)自信、活力陽光品質(zhì)自我塑造教育活動(dòng)，以“誠實(shí)守紀(jì)，自強(qiáng)自信，活力陽光自強(qiáng)班隊(duì)主題活動(dòng)”、“專題演講比賽”等，以豐富學(xué)生道德認(rèn)知，激發(fā)學(xué)生誠實(shí)守紀(jì)、自強(qiáng)自信的道德情感。

2.在班級(jí)管理上，力爭(zhēng)能成為本校區(qū)紀(jì)律文明班集體。作為班主任，以自強(qiáng)的性格帶動(dòng)和影響全班學(xué)生。

3.讓班級(jí)孩子根據(jù)自己情況，寫些有關(guān)遵守紀(jì)律的格言、警句放在桌上提醒自己；如制定《課堂紀(jì)律十條》來要求自己；編寫《一日學(xué)校常規(guī)》來進(jìn)行自我教育

4.充分發(fā)揮心理健康刊物的作用，提高學(xué)生誠實(shí)守紀(jì)、自強(qiáng)自信能力的培養(yǎng)。

引導(dǎo)學(xué)生多看一些誠實(shí)守紀(jì)、自強(qiáng)自信方面的書籍，幫助他們從書中接納自我，發(fā)現(xiàn)自我，與人為善，勤奮好學(xué)，完善自我，誠實(shí)守紀(jì)，自強(qiáng)自信。

5.重視在學(xué)科中滲透誠實(shí)守紀(jì)、自強(qiáng)自信品質(zhì)的培養(yǎng)，從中強(qiáng)化學(xué)生誠實(shí)守紀(jì)、自強(qiáng)自信、活力陽光道德品質(zhì)方面的知情意行。

作為班主任兼語文老師，注重挖掘語文教材、思品、綜合實(shí)踐等地方課程中表現(xiàn)人類美好品質(zhì)和進(jìn)步思想上得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。比如，積極向上、奮發(fā)圖強(qiáng)、自珍自愛、忍辱負(fù)重、不畏艱難、吃苦耐勞等等。只要引導(dǎo)得當(dāng)，是可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠實(shí)守紀(jì)、自強(qiáng)自信能力的培養(yǎng)。

6.活力陽光這個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)主要通過班隊(duì)活動(dòng)，結(jié)合體藝“2+1”開展演講、籃球賽、才藝比拼等形式的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中自強(qiáng)自信，以此達(dá)到充滿活力陽光的目的。

7.建立誠實(shí)守紀(jì)、自強(qiáng)自信、活力陽光評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制，加強(qiáng)獎(jiǎng)勵(lì)力度。

轉(zhuǎn)化后進(jìn)生時(shí)，要著重注意培養(yǎng)其自信心，要做到動(dòng)之以情，曉之以理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的長(zhǎng)處，著意去發(fā)掘其存在的“閃光點(diǎn)”，及時(shí)予以表揚(yáng)、鼓勵(lì)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自身價(jià)值，逐步

卸掉思想包袱，逐漸樹立自信心。每月主題活動(dòng)安排：9月

1.講誠信故事

2.班級(jí)守紀(jì)評(píng)比

3.看誠實(shí)守紀(jì)電影《邱少云》

4.談感想會(huì)

10月

1.歡度國慶

2.《建黨偉業(yè)》電影

3.愛國知識(shí)競(jìng)賽

11月

1.閱卷調(diào)查(自測(cè)自信心)2.勵(lì)志電影《三傻大鬧寶萊鶯》

3.廚藝比拼4.才藝展示

12月

1.四、五、六籃球友誼賽

2.環(huán)保時(shí)裝秀

3．體育達(dá)標(biāo)

為加強(qiáng)我鄉(xiāng)學(xué)生在校常規(guī)管理工作，促進(jìn)學(xué)生從小養(yǎng)成文明行為習(xí)慣，促進(jìn)班隊(duì)工作正常有序地開展，經(jīng)研究，決定在本學(xué)期實(shí)施“文明班級(jí)”評(píng)比制度，通過評(píng)比,表揚(yáng)先進(jìn)，樹立榜樣。

評(píng)比方案如下:

一、具體要求及賦分標(biāo)準(zhǔn)。

（一）衛(wèi)生方面

一． 室內(nèi)衛(wèi)生

教室內(nèi)要求既美觀又大方，整潔，不雜亂。具體檢查要求

及標(biāo)準(zhǔn)如下：

1窗臺(tái)。此項(xiàng)分值為5分。窗臺(tái)上有物品，扣2分；窗臺(tái)不干凈，扣3分；滿分標(biāo)準(zhǔn)為窗臺(tái)上無物品，且經(jīng)過認(rèn)真擦拭，十分干凈，可得滿分5分。

2物品擺放。此項(xiàng)分值為5分，可負(fù)分。掃除用具、洗臉盆、香皂、毛巾、水桶等物品擺放不整齊，扣2分；臉盆或毛巾不干凈，扣2分；講桌上物品凌亂，扣2分；講桌上有粉塵，扣2分；桌椅擺放不整齊，扣3分。滿分標(biāo)準(zhǔn)為上述各項(xiàng)物品擺放整齊，講桌上保持干凈，可得滿分5分。

3作業(yè)本擺放。此項(xiàng)分值為5分。作業(yè)本擺放不整齊，混亂，扣3分；作業(yè)本上落有塵埃，扣2分；滿分標(biāo)準(zhǔn)為作業(yè)本擺放整齊，作業(yè)本干凈如新，沒有塵土，可得滿分5分。

4玻璃。此項(xiàng)分值為5分。玻璃上有污點(diǎn)，扣2分；故意在窗戶上涂畫，此項(xiàng)不得分。滿分標(biāo)準(zhǔn)為玻璃清潔干凈，無涂抹痕跡，可得滿分5分。

5天棚。此項(xiàng)分值為5分。天棚有灰網(wǎng)或蜘蛛網(wǎng)，此項(xiàng)不得分；墻壁有涂畫痕跡，此項(xiàng)不得分，取消當(dāng)周文明班級(jí)評(píng)比資格，且全校通報(bào)批評(píng)，進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

6地面。此項(xiàng)分值為5分。地面有垃圾，扣2分；地面不濕潤(rùn)，扣2分；不清掃不得分。滿分標(biāo)準(zhǔn)為地面清潔、濕潤(rùn)，常灑水，可得滿分5分。

二． 室外衛(wèi)生。

室外衛(wèi)生所占分值為10分，根據(jù)實(shí)際情況，此項(xiàng)可負(fù)分。分擔(dān)區(qū)有雜草、磚頭、果皮等垃圾，扣3分；分擔(dān)區(qū)存在死角，扣3分；清雪不干凈，扣3分；課間無人輪流保持分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生，扣3分；教師廁所、學(xué)生廁所不清理，扣3分；清理不干凈，扣2分。

三． 個(gè)人衛(wèi)生。

1頭發(fā)。此項(xiàng)分值為5分。頭發(fā)不干凈，扣2分；男生留長(zhǎng)發(fā)或女生染發(fā)，一人次扣2分。如無上述情況可得滿分5分。

2指甲。此項(xiàng)分值為5分。指甲長(zhǎng)，扣2分；染指甲，扣3分；滿分標(biāo)準(zhǔn)為指甲長(zhǎng)短適中，不染指甲油，可得滿分5分。

3服飾。此項(xiàng)分值為5分。可負(fù)分。臉、手、衣服不干凈，扣3分；穿奇裝異服，一人次扣2分；歪戴帽子，一人次扣2分。（特殊活動(dòng)除外）。如無上述情況，可得滿分5分。

（二）紀(jì)律方面。

1出勤。此項(xiàng)分值為5分。遲到、病假、事假一人次扣1分；無故缺勤一人次扣2分；早退一人次扣2分。如無上述情況可得滿分5分。

2早自習(xí)。此項(xiàng)分值為5分。早自習(xí)大聲喧嘩，此項(xiàng)不得分，且全校通報(bào)批評(píng)；有人閑談，扣2分；做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，一人次扣2分；早退一人次扣2分。如無上述情況可得滿分5分。

3課間。不做正當(dāng)游戲或做危險(xiǎn)性活動(dòng)（如互相追逐、撕扯、爬單雙杠、帶兇器等），扣3分；課間私自出校門，扣2分；放學(xué)后或雙休日未經(jīng)允許在校內(nèi)逗留，扣3分；無上述情況可得滿分5分。

4罵人。此項(xiàng)分值為5分。如違反一人次扣2分，全班累計(jì)兩人次罵人或一人兩次罵人，次項(xiàng)不得分，并取消該班當(dāng)周文明班級(jí)評(píng)比資格。無上述情況，可得滿分5分。

5打架。此項(xiàng)分值為5分。如發(fā)生打架現(xiàn)象，扣打架雙方所在班文明分各4分，取消當(dāng)事人所在班當(dāng)周文明班級(jí)評(píng)比資格，全校通報(bào)批評(píng)，而且家長(zhǎng)必須到校，學(xué)校進(jìn)行嚴(yán)肅處理。如無上述情況，可得滿分5分。

6間操、升旗。次項(xiàng)分值為5分。集合不迅速，扣2分；作操時(shí)說話扣2分；跑步不整齊，扣2分；態(tài)度不認(rèn)真，扣2分。無上述情況可得滿分5分。

7眼操。次項(xiàng)分值為5分。無人領(lǐng)做，扣2分；姿勢(shì)不端正，扣2分；全班不做次項(xiàng)不得分，并取消當(dāng)周文明班級(jí)評(píng)比資格。

8站隊(duì)。次項(xiàng)分值為5分。微機(jī)課、音樂課提前站隊(duì)到微機(jī)室或音樂室，否則該項(xiàng)不得分；放午學(xué)、晚學(xué)不站隊(duì)，扣2分。無此情況可得滿分5分。

9標(biāo)志。此項(xiàng)分值為5分。不戴領(lǐng)巾，一人次扣1分；不戴隊(duì)徽，一人次扣1分；隊(duì)干部不戴隊(duì)標(biāo)，一人次扣1分無此情況可得滿分5分。

10其它。如有違反上述規(guī)定情況之外的，可在總分上減分。上網(wǎng)吧，一人次扣2分；去游戲廳、歌廳等娛樂場(chǎng)所，一人次扣2分，并取消其所在班當(dāng)周文明班級(jí)評(píng)比資格；不尊重隊(duì)干部，扣5分；對(duì)于少先隊(duì)活動(dòng)，如“三個(gè)一”、“班隊(duì)會(huì)”、“升旗儀式”或“廣播

第二篇：小學(xué)文明班級(jí)計(jì)劃

爭(zhēng)創(chuàng)文明班班隊(duì)計(jì)劃

一、班級(jí)基本情況分析 開學(xué)將近1個(gè)月，根據(jù)觀察發(fā)現(xiàn)，本班的學(xué)生大部分能夠嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種制度，但是能夠誠實(shí)守紀(jì)、自強(qiáng)自信、活力陽光這一塊卻差強(qiáng)人意，像班里的文城、陳天順、金鑫鑫、李勝杰是班里的老大難，作業(yè)拖欠、屢教不改，不誠實(shí)、撒謊，對(duì)班級(jí)的班風(fēng)造成極壞的影響。班里其他孩子部分平日表現(xiàn)不夠自信，不能很好的展示自己活力陽光的一面。

二、本學(xué)期工作目標(biāo) 1．進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，努力營(yíng)造良好的班風(fēng)。2．狠抓班級(jí)文化建設(shè)，全力打造和諧班級(jí)。3．做好特殊學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，嚴(yán)防安全事故和學(xué)生違規(guī)事件的發(fā)生。4．結(jié)合優(yōu)秀少先隊(duì)員、文明班集體等的評(píng)比活動(dòng)，營(yíng)造友好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，培養(yǎng)誠實(shí)守紀(jì)，自強(qiáng)自信，活力陽光的好少年，從而提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

三、具體措施 1.充分發(fā)揮主題班會(huì)的作用，開展班級(jí)誠實(shí)守紀(jì)、自強(qiáng)自信、活力陽光品質(zhì)自我塑造教育活動(dòng)，以“誠實(shí)守紀(jì)，自強(qiáng)自信，活力陽光自強(qiáng)班隊(duì)主題活動(dòng)”、“專題演講比賽”等，以豐富學(xué)生道德認(rèn)知，激發(fā)學(xué)生誠實(shí)守紀(jì)、自強(qiáng)自信的道德情感。2.在班級(jí)管理上，力爭(zhēng)能成為本校區(qū)紀(jì)律文明班集體。作為班主任，以自強(qiáng)的性格帶動(dòng)和影響全班學(xué)生。3.讓班級(jí)孩子根據(jù)自己情況，寫些有關(guān)遵守紀(jì)律的格言、警句放在桌上提醒自己；如制定《課堂紀(jì)律十條》來要求自己；編寫《一日學(xué)校常規(guī)》來進(jìn)行自我教育 4.充分發(fā)揮心理健康刊物的作用，提高學(xué)生誠實(shí)守紀(jì)、自強(qiáng)自信能力的培養(yǎng)。引導(dǎo)學(xué)生多看一些誠實(shí)守紀(jì)、自強(qiáng)自信方面的書籍，幫助他們從書中接納自我，發(fā)現(xiàn)自我，與人為善，勤奮好學(xué)，完善自我，誠實(shí)守紀(jì)，自強(qiáng)自信。5.重視在學(xué)科中滲透誠實(shí)守紀(jì)、自強(qiáng)自信品質(zhì)的培養(yǎng)，從中強(qiáng)化學(xué)生誠實(shí)守紀(jì)、自強(qiáng)自信、活力陽光道德品質(zhì)方面的知情意行。作為班主任兼語文老師，注重挖掘語文教材、思品、綜合實(shí)踐等地方課程中表現(xiàn)人類美好品質(zhì)和進(jìn)步思想上得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。比如，積極向上、奮發(fā)圖強(qiáng)、自珍自愛、忍辱負(fù)重、不畏艱難、吃苦耐勞等等。只要引導(dǎo)得當(dāng)，是可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠實(shí)守紀(jì)、自強(qiáng)自信能力的培養(yǎng)。6.活力陽光這個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)主要通過班隊(duì)活動(dòng)，結(jié)合體藝“2+1”開展演講、籃球賽、才藝比拼等形式的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中自強(qiáng)自信，以此達(dá)到充滿活力陽光的目的。7.建立誠實(shí)守紀(jì)、自強(qiáng)自信、活力陽光評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制，加強(qiáng)獎(jiǎng)勵(lì)力度。

第三篇：創(chuàng)建文明班級(jí)計(jì)劃[范文模版]

創(chuàng)建文明班級(jí)的行動(dòng)計(jì)劃

作為六(1)班的班主任，我最大的愿望，也可以說是目標(biāo)，就是希望能夠管理好這個(gè)班級(jí)，與他們建立深厚的友誼，努力讓每一位學(xué)生都能從中感受到班級(jí)的溫暖,讓這個(gè)班成為一個(gè)積極向上、團(tuán)結(jié)友愛、和諧文明的優(yōu)秀班級(jí)，我在本班的工作中必須要做到以下幾點(diǎn)：

第一、認(rèn)真地去了解目前階段學(xué)生的普遍心理和特點(diǎn)。對(duì)于此問題，我會(huì)認(rèn)真去做好以下三方面的工作：

1、在生活上，多關(guān)心他們，多深入他們的生活當(dāng)中去了解他們，了解他們的家庭，了解他們的過去，了解他們的興趣，做他們生活上的朋友，聆聽學(xué)生心聲，與學(xué)生溝通，及時(shí)幫助學(xué)生調(diào)節(jié)心態(tài)，解決他們生活上的難題。

2、在學(xué)習(xí)上，多舉一些勤奮刻苦、毅力堅(jiān)強(qiáng)的偉人的例子和結(jié)合自己的情況來教育和鼓勵(lì)他們，讓他們知道學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，重在積累。通過這些例子以穩(wěn)定他們急躁的學(xué)習(xí)情緒，消除他們急功好成的學(xué)習(xí)思想。再者讓學(xué)生們充分了解到學(xué)習(xí)知識(shí)是一個(gè)積累的過程，是沒有任何捷徑可以走的。知識(shí)吸收以后，不是一下子就能體現(xiàn)出來的。相反，我要幫助學(xué)生們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，建立堅(jiān)定的學(xué)習(xí)信心，努力在班級(jí)里營(yíng)造一種良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生們形成一種你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

3、在思想上，主要以軟性教育為性，即曉之以理，動(dòng)之以情。要相信沒有任何一個(gè)學(xué)生的本性是頑皮的。我們老師可以通過多舉一些哲理故事，寓言故事來讓他們從樂趣中發(fā)現(xiàn)生活的哲理和做人的道理。從中慢慢感化他們，改變他們。思想是指導(dǎo)一切行動(dòng)的基礎(chǔ)，只有思想正確了，才能讓學(xué)生做出正確的行為。所以我會(huì)加強(qiáng)這一方面的工作。

第二、努力提高班級(jí)的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。

首先通過一些例子讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到個(gè)人與集體之間是相互聯(lián)系的，集體的榮譽(yù)和成功靠著每一位集體成員的努力，個(gè)人的進(jìn)步和成長(zhǎng)也離不開集體對(duì)他的幫助。其次要讓學(xué)生感覺到集體的溫暖，要鼓勵(lì)學(xué)生多去關(guān)心他人，也就是當(dāng)別人遇到困難時(shí)，要伸出援助之手，盡可能的幫助別人，讓別人感受到班集體帶來的溫暖。最后堅(jiān)持正反面的教育，讓學(xué)生充分了解到在一個(gè)班級(jí)里面沒有集體榮譽(yù)感猶如一盤散沙，吹之即散。在平時(shí)可以通過進(jìn)行一些集體活動(dòng)來培養(yǎng)這種凝

聚力，如籃球比賽，拔河比賽以及勞動(dòng)大掃除等，讓他們享受集體努力后的成果，理解團(tuán)結(jié)就是力量的真理。認(rèn)真落實(shí)本班的班訓(xùn)“班榮我榮，班恥我恥”到每一位學(xué)生的心中，讓每一位學(xué)生都能夠積極主動(dòng)地為班級(jí)的發(fā)展而貢獻(xiàn)自己的一份力量，而不要過于計(jì)較個(gè)人的得失。讓學(xué)生都認(rèn)識(shí)到自己做了什么，別人都會(huì)看在眼里，記在心里。誰都不想跟那些自私自利的人在一起，雖然嘴上不說，可是心里卻是真的不情愿。

第三、加強(qiáng)班委的建設(shè)，調(diào)動(dòng)班委的積極性和提高班委的管理水平。

班委不能形同虛設(shè)，必須充分發(fā)揮他們的作用。我會(huì)放手讓班委去做，不給他們?nèi)魏蔚氖`，充分地相信他們，只要是對(duì)班級(jí)發(fā)展有利的活動(dòng)，我都會(huì)予以支持，因?yàn)檫@也有利于調(diào)動(dòng)班委的積極性和創(chuàng)造性。同時(shí)，我要明確各個(gè)班委的職責(zé)，做到分工分明，各盡其責(zé)，嚴(yán)格把握住班委的質(zhì)量，對(duì)不合格的班委進(jìn)行更換與調(diào)整，必須充分保證班委時(shí)時(shí)刻刻都起到帶頭的作用。同時(shí)為了形成良好的班委作風(fēng)，要建立良好的監(jiān)督制度，形成班委帶領(lǐng)和監(jiān)督學(xué)生，學(xué)生反過來也監(jiān)督班委，互相監(jiān)督，共同進(jìn)步。再者鼓勵(lì)本班的班委向其他班的一些優(yōu)秀班委學(xué)習(xí)，讓他們知道，建立自己的威信才能做好自己的工作，并且自己的付出總是會(huì)有回報(bào)的。

第四、制定符合要求、可以實(shí)施的學(xué)生操作評(píng)定細(xì)則來約束學(xué)生的行為。操行評(píng)定要詳細(xì)列舉出對(duì)上課遲到、早退、曠課，早操遲到、曠操等違紀(jì)行為時(shí)應(yīng)該怎么去處理，相反一個(gè)月下來如果沒有違紀(jì)記錄的，又應(yīng)該怎么加分等等。嚴(yán)格做到“違紀(jì)必懲，遵紀(jì)必獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)懲制度。細(xì)則一旦公布，全班同學(xué)都要嚴(yán)格遵守，沒有例外。按照上面的要求，該扣分就扣分，該加分的就加分，這個(gè)工作也交由班委來做。正所謂“無規(guī)矩不成方圓”，只有每個(gè)學(xué)生的心中都有一份行為的規(guī)范來約束自己，才有可能讓整個(gè)班級(jí)也規(guī)范起來。

第五、認(rèn)真做好班主任的本職工作。

在工作中做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、盡心盡力，在平時(shí)與學(xué)生接觸的過程中，注意自己的一言一行，逐漸建立起自己的威信。再者“為人師表”，就要處處起到榜樣的作用，如果連自己都做不到的事，還要求學(xué)生去做，這無疑于強(qiáng)迫。同時(shí)我會(huì)及時(shí)了解班中的動(dòng)態(tài)，建立建全班委的回報(bào)制度和記錄制度，對(duì)于問題學(xué)生，通過與他們多交流，多談心，認(rèn)真地去關(guān)心他們和對(duì)待他們。

我想只要以上談到的幾點(diǎn)做好了，一個(gè)班的班風(fēng)就會(huì)有根本性的好轉(zhuǎn)，一個(gè)和諧文明的班級(jí)也自然而然地形成了。以后的工作中我會(huì)努力去落實(shí)上面談到的六點(diǎn)內(nèi)容，和本班的學(xué)生一起努力去創(chuàng)建一個(gè)文明的優(yōu)秀班級(jí).

第四篇：爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)計(jì)劃

爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)計(jì)劃

慶豐學(xué)校中學(xué)部黃志家

2012年3月25日

為響應(yīng)學(xué)?！皠?chuàng)建省級(jí)文明單位”和中學(xué)部開展文明班級(jí)評(píng)選活動(dòng)的要求，七年2班特制定爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)計(jì)劃如下：

一、提高班級(jí)教育質(zhì)量

1、團(tuán)活課經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行時(shí)事政治教育。

2、根據(jù)本班學(xué)生實(shí)際組織一次額外的主題班會(huì)課，解決思想中存在問題，幫助學(xué)生樹立正確世界觀和人生觀。

3、利用學(xué)校組織的活動(dòng)，提高班級(jí)同學(xué)的精神面貌，增強(qiáng)學(xué)生強(qiáng)烈的上進(jìn)心和較強(qiáng)的集體凝聚力。

4、經(jīng)常與班級(jí)中溝通交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正他們的不良行為習(xí)慣，幫助班級(jí)同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，學(xué)期行為規(guī)范扣分杜絕超過20分。

二、加強(qiáng)班集體建設(shè)

1、健全的班委會(huì)，明確班集體的建設(shè)目標(biāo)，工作計(jì)劃，明確每個(gè)班委的職責(zé)，期末總結(jié)。每大周單周二召開班委會(huì)，總結(jié)上一大周的班級(jí)工作，督促本周的班級(jí)工作，做好工作記錄。

2、師生常溝通交流，建立和諧、團(tuán)結(jié)的師生關(guān)系，班主任、班干部作風(fēng)好、以身作則，提高班干部工作能力，發(fā)揮作用，加強(qiáng)班級(jí)自治自理能力。

3、積極調(diào)動(dòng)學(xué)生參加和組織重大節(jié)日，紀(jì)念日的教育活動(dòng)，大課間和廣播操時(shí)積極、認(rèn)真、規(guī)范，有嚴(yán)格的量化考核制度，每日由體委負(fù)責(zé)，做好記錄。

4、培養(yǎng)學(xué)生“六認(rèn)真”學(xué)風(fēng)（認(rèn)真早讀、認(rèn)真預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽課，認(rèn)真復(fù)習(xí)、認(rèn)真作業(yè)、認(rèn)真考試）。嚴(yán)肅考風(fēng)，杜絕考試中作弊現(xiàn)象。

5、做好班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)工作，促使學(xué)生在每學(xué)期期中、期末學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高，差生有所進(jìn)步。

三、加強(qiáng)班容班貌美化工作

1、專人負(fù)責(zé)，布置好教室環(huán)境。每天衛(wèi)生委員監(jiān)督值日小組長(zhǎng)做好衛(wèi)生角整潔、教室地面、墻面整潔，桌椅排齊（孫東亮），書本擺放整齊（孔令菲），窗簾掛放標(biāo)準(zhǔn)（李享）。

2、重新制定衛(wèi)生制度：教室每節(jié)課間一小掃（衛(wèi)生委員和值日組長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督）、清潔區(qū)能一天三小掃，教師、清潔區(qū)一周一大掃，保持教室、走廊墻壁無污跡，地面無紙屑、痰跡、果殼、無蛛絲網(wǎng)，綠化責(zé)任區(qū)無雜草；

3、培養(yǎng)班級(jí)同學(xué)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，杜絕隨地吐痰、扔紙屑、垃圾現(xiàn)象，提高同學(xué)主動(dòng)撿紙屑，保持清潔環(huán)境的良好意識(shí)。

4、利用班會(huì)課、團(tuán)活課加強(qiáng)班級(jí)學(xué)生愛護(hù)公物、保管好財(cái)產(chǎn)的意識(shí)，及教室內(nèi)無長(zhǎng)明燈，能節(jié)約用水、用電、節(jié)約糧食的意識(shí)。

四、加強(qiáng)班風(fēng)班紀(jì)建設(shè)

1、經(jīng)常利用班會(huì)課、團(tuán)活課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《慶豐中學(xué)一日常規(guī)歌》，做到人人達(dá)標(biāo)。

2、加強(qiáng)教育，經(jīng)常與班級(jí)中活躍分子溝通談話，杜絕嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。（指受警告以上處分）

3、加強(qiáng)早、晚自習(xí)、課間班級(jí)紀(jì)律管理，專人負(fù)責(zé)，秩序井然，紀(jì)律好、安靜，杜絕違紀(jì)現(xiàn)象。

4、加大課堂課間管理力度。要求課堂上坐姿端正，專心聽講，勤于思考，課間教室、走廊不喧嘩，不跑跳，不打鬧。

五、加強(qiáng)文明禮儀教育

1、班級(jí)每位同學(xué)能嚴(yán)格按學(xué)校要求規(guī)范儀表、著裝、團(tuán)員佩戴團(tuán)徽。

2、教育班級(jí)騎自行車的同學(xué)進(jìn)校后自行車按要求把自行車停放在指定位置。

3、經(jīng)常教育班級(jí)學(xué)生，見到老師（包括學(xué)校職工）主動(dòng)問候或行禮（“老師早”、“老師好”），同學(xué)之間也要做到互相問好。

4、班內(nèi)開展“五講四美”（講文明、講衛(wèi)生、講禮貌、講秩序、講道德；語言美、心靈美、環(huán)境美、行為美）評(píng)星活動(dòng)，期末評(píng)出各類之星。

七年2班班級(jí)文明公約

一、求學(xué)，不時(shí)冷時(shí)熱，要持之以恒；

二、言行，不浮躁輕妄，要穩(wěn)重踏實(shí)；

三、律己，不放縱茍且，要防微杜漸；

四、待人，不狹隘爭(zhēng)斗，要豁達(dá)利他；

五、遇挫，不自暴自棄，要自強(qiáng)不息；

六、受榮，不驕傲自滿，要謙虛謹(jǐn)慎；

七、受誨，不掩飾逃避，要改過加勉；

八、任職，不推卸懶散，要盡職為公。

第五篇：創(chuàng)建文明班級(jí)計(jì)劃

2013-2014學(xué)年第二學(xué)期四年級(jí)創(chuàng)建文明班級(jí)計(jì)劃

怕爾依哈

我是四年級(jí)的班主任，我最大的愿望，也可以說是目標(biāo)，就是希望能夠管理好這個(gè)班級(jí)，與他們建立深厚的友誼，努力讓每一位學(xué)生都能從中感受到班級(jí)的溫暖,讓這個(gè)班成為一個(gè)積極向上、團(tuán)結(jié)友愛、和諧文明的優(yōu)秀班級(jí)，我在本班的工作中必須要做到以下幾點(diǎn)： 第一、我會(huì)認(rèn)真去做好以下三方面的工作：

1、在生活上，多關(guān)心他們，多深入他們的生活當(dāng)中去了解他們，了解他們的家庭，了解他們的過去，了解他們的興趣，做他們生活上的朋友，聆聽學(xué)生心聲，與學(xué)生溝通，及時(shí)幫助學(xué)生調(diào)節(jié)心態(tài)，解決他們生活上的難題。

2、在學(xué)習(xí)上，多舉一些勤奮刻苦、毅力堅(jiān)強(qiáng)的偉人的例子和結(jié)合自己的情況來教育和鼓勵(lì)他們，讓他們知道學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，重在積累。通過這些例子以穩(wěn)定他們急躁的學(xué)習(xí)情緒，消除他們急功好成的學(xué)習(xí)思想。相反，我要幫助學(xué)生們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，建立堅(jiān)定的學(xué)習(xí)信心。

3、在思想上，主要以軟性教育為性，即曉之以理，動(dòng)之以情。要相信沒有任何一個(gè)學(xué)生的本性是頑皮的。從中慢慢感化他們，改變他們。思想是指導(dǎo)一切行動(dòng)的基礎(chǔ)，只有思想正確了，才能讓學(xué)生做出正確的行為。所以我會(huì)加強(qiáng)這一方面的工作。

第二、努力提高班級(jí)的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。

首先通過一些例子讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到個(gè)人與集體之間是相互聯(lián)系的，集體的榮譽(yù)和成功靠著每一位集體成員的努力，個(gè)人的進(jìn)步和成長(zhǎng)也離不開集體對(duì)他的幫助。其次要讓學(xué)生感覺到集體的溫暖，要鼓勵(lì)學(xué)生多去關(guān)心他人，也就是當(dāng)別人遇到困難時(shí)，要伸出援助之手，盡可能的幫助別人，讓別人感受到班集體帶來的溫暖。最后堅(jiān)持正反面的教育，讓學(xué)生充分了解到在一個(gè)班級(jí)里面沒有集體榮譽(yù)感猶如一盤散沙，吹之即散。在平時(shí)可以通過進(jìn)行一些集體活動(dòng)來培養(yǎng)這種凝聚力，如籃球比賽，拔河比賽以及勞動(dòng)大掃除等，讓他們享受集體努力后的成果，理解團(tuán)結(jié)就是力量的真理。認(rèn)真落實(shí)本班的班訓(xùn)“班榮我榮，班恥我恥”到每一位學(xué)生的心中，讓每一位學(xué)生都能夠積極主動(dòng)地為班級(jí)的發(fā)展而貢獻(xiàn)自己的一份力量，而不要過于計(jì)較個(gè)人的得失。讓學(xué)生都認(rèn)識(shí)到自己做了什么，別人都會(huì)看在眼里，記在心里。誰都不想跟那些自私自利的人在一起，雖然嘴上不說，可是心里卻是真的不情愿。

第三、加強(qiáng)班委的建設(shè)，調(diào)動(dòng)班委的積極性和提高班委的管理水平。班委不能形同虛設(shè)，必須充分發(fā)揮他們的作用。我會(huì)放手讓班委去做，不給他們?nèi)魏蔚氖`，充分地相信他們，只要是對(duì)班級(jí)發(fā)展有利的活動(dòng)，我都會(huì)予以支持，因?yàn)檫@也有利于調(diào)動(dòng)班委的積極性和創(chuàng)造性。同時(shí)，我要明確各個(gè)班委的職責(zé)，做到分工分明，各盡其責(zé)，嚴(yán)格把握住班委的質(zhì)量，對(duì)不合格的班委進(jìn)行更換與調(diào)整，必須充分保證班委時(shí)時(shí)刻刻都起到帶頭的作用。同時(shí)為了形成良好的班委作風(fēng)，要建立良好的監(jiān)督制度，形成班委帶領(lǐng)和監(jiān)督學(xué)生，學(xué)生反過來也監(jiān)督班委，互相監(jiān)督，共同進(jìn)步。再者鼓勵(lì)本班的班委向其他班的一些優(yōu)秀

班委學(xué)習(xí)，讓他們知道，建立自己的威信才能做好自己的工作，并且自己的付出總是會(huì)有回報(bào)的。

第四、制定符合要求、可以實(shí)施的學(xué)生操作評(píng)定細(xì)則來約束學(xué)生的行為。

操行評(píng)定要詳細(xì)列舉出對(duì)上課遲到、早退、曠課，早操遲到、曠操等違紀(jì)行為時(shí)應(yīng)該怎么去處理，相反一個(gè)月下來如果沒有違紀(jì)記錄的，又應(yīng)該怎么加分等等。嚴(yán)格做到“違紀(jì)必懲，遵紀(jì)必獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)懲制度。全班同學(xué)都要嚴(yán)格遵守，沒有例外。按照上面的要求，該扣分就扣分，該加分的就加分，這個(gè)工作也交由班委來做。

第五、認(rèn)真做好班主任的本職工作。

在工作中做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、盡心盡力，在平時(shí)與學(xué)生接觸的過程中，注意自己的一言一行，逐漸建立起自己的威信。再者“為人師表”，就要處處起到榜樣的作用，如果連自己都做不到的事，還要求學(xué)生去做，這無疑于強(qiáng)迫。同時(shí)我會(huì)及時(shí)了解班中的動(dòng)態(tài)，建立建全班委的回報(bào)制度和記錄制度，對(duì)于問題學(xué)生，通過與他們多交流，多談心，認(rèn)真地去關(guān)心他們和對(duì)待他們。

我想只要以上談到的幾點(diǎn)做好了，一個(gè)班的班風(fēng)就會(huì)有根本性的好轉(zhuǎn)，一個(gè)和諧文明的班級(jí)也自然而然地形成了。以后的工作中我會(huì)努力去落實(shí)上面談到的五點(diǎn)內(nèi)容，和本班的學(xué)生一起努力去創(chuàng)建一個(gè)文明的優(yōu)秀班級(jí)。

烏魯木齊縣小渠子中學(xué)

2014年2月20日

2013-2014學(xué)年第二學(xué)期四年級(jí)班主任工作計(jì)劃

怕爾依哈

我所擔(dān)任的是小學(xué)四年級(jí)班主任工作，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)習(xí)，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我做了小學(xué)四年級(jí)班主任工作計(jì)劃：

一、常規(guī)教育方面

1、為了使學(xué)生們的日常生活水平不斷提高，我充分利用第一節(jié)課時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育以及行為教育，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立班干部監(jiān)督崗，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日工作總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報(bào)，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。

2、合理利用升旗儀式、加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用婦女節(jié)、植樹節(jié)、勞動(dòng)日和兒童節(jié)等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

二、班級(jí)律方面

我深知，一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行，工作計(jì)劃《小學(xué)四年級(jí)(下學(xué)期)班主任工作計(jì)劃》，我做了兩方面的工作計(jì)劃：

1、課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是;努力做到最好。

2、課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開展“看雜志、做游戲、進(jìn)行體育鍛煉”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂。

三、衛(wèi)生方面

教會(huì)學(xué)生講究衛(wèi)生很重要。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

四、班干部的培養(yǎng)方面班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

五、其他綜合方面

各項(xiàng)競(jìng)賽也是我這學(xué)期班主任工作計(jì)劃的重點(diǎn)，我們努力做到最好。每天努力，并對(duì)學(xué)生教育，班級(jí)的好壞，從各項(xiàng)競(jìng)賽中取得的成績(jī)可以看出來，班級(jí)要有凝聚力、團(tuán)結(jié)心，每位學(xué)生都要有為班級(jí)爭(zhēng)光的責(zé)任感。這學(xué)期我將繼續(xù)和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。

烏魯木齊縣小渠子中學(xué)

2014年2月20日