第一篇：棗臻小學開展崇尚科學反對邪教活動總結

棗臻小學開展“崇尚科學、反對邪教”活動

工作總結

本學期，學校有計劃、有步驟地開展了以“崇尚科學、反對邪教”為主題警示教育活動。通過系列警示教育，全體師生識別邪教、抵制邪教的意識大大增強，進一步凈化了校園，取得了可喜成績。

一、健全組織，完善機制 為確保創(chuàng)建“無邪教校園”活動，能夠深入、持久、健康地開展，學校建立了一套行之有效的創(chuàng)建運行機制，切實加強了反邪教的力度。

1、健全組織，完善機制。

活動開展之初，學校就成立了由校長為組長的領導小組，小組成員由各職能部門的負責人組成，具體對本部門的工作擔負起領導教育的功能，同時，制定和完善了各項規(guī)章制度。做到：分工明確，責任到人，上下貫通，綱舉而目張。形成了較為科學的管理和組織網絡體系。

2、動員到位，宣傳到位。

為了提高全校師生對反邪的認識，學校召開了師生宣傳“動員會”；宣傳落實“部署會”。學校組織學習了“反邪教警示教育”有關文件，組織師生學習了------《反邪教常識》；發(fā)放了《反邪教宣傳資料》；進行了反邪教知識問卷等宣傳形式，讓科普知識“進校園，進班級，進大腦”。通過宣傳學習和教育，使師生更深刻地認識到：邪教，對國家政權，社會穩(wěn)定和家庭幸福的無不相連，從而認識邪教本質，提高自覺抵制邪教意識，達到創(chuàng)建和諧家園的目的。

二、精彩縮影，成績頗豐

學校高度重視反邪教工作，開展了一系列反邪教警示教育活動。

1、健全組織，完善機制。

借校園廣播、板報、班隊會等平臺進行反邪教強化宣傳教育。與師生簽訂了《反邪教承諾書》。

2、各班學生自編反邪教警示教黑板報，進行自我教育。

3、看開展了“小手拉大手，共同反邪教”活動。進一步幫助千家萬戶家長認識邪教的本質，增強遵紀守法、崇尚科學、熱愛生活、珍惜生命的觀念。

4、各班開展了以“崇尚科學、反對邪教”為主題警示教育班隊會。揭露邪教的罪惡行徑，從而使家長清楚地認識到邪教的反動性，明確反邪教、反迷信的要求，真正起到“小手拉大手”的成效。嚴格執(zhí)行黨和國家的宗教政策，倡導科學健康的生活方式，創(chuàng)造穩(wěn)定的育人環(huán)境。

5、進行了反邪教工作“自查”活動。在反邪教警示教育活動中，學校根據(jù)《方案》要求，科學、合理、系統(tǒng)、有機地將反邪教警示教育內容納入日常的黨團組織生活，確保學校警示教育“不留死角”，并且形成長效的工作機制和教育體系。

三、措施得力，經費保障

為了確保反邪教工作有序開展，學校反邪教辦公室采取了一系列措施。

1、建立健了全各項制度。

2、學校建立了有效學生監(jiān)控報告制度。信息反饋機制等制度，一旦發(fā)現(xiàn)學生有信奉邪教、參與邪教活動的，及時教育、制止，立即報告校反邪教辦公室，并采取果斷措施。

3、校長掛帥，親自擔任組長主持返邪工作。

4、建立了反邪教“三進”措施。反邪教“三進”是：“進校園、進課堂，進大惱”。學校規(guī)定：反邪教課必須進課堂。通過課堂教育的主渠道作用，確保在校所有學生都能接受到比較系統(tǒng)的“崇尚科學反對邪教”教育，充分認識邪教的危害，增強講科學的能力。

四、存在不足

1、學生年齡較小，在進行思想教育或開展各項活動時，把握掌握不細，有囫圇吞棗“之嫌”。

2、反邪教警示教育工作方式單一，缺乏創(chuàng)新和預見性。

3、學校與居委會結合力度不夠，整體聯(lián)動落實難度大。

4、家長思想偏頗，反正自己不參與就行了。盡管學校開展了“小手拉大手”系列警示教育活動，但家長配合不夠，效果不是很好。

五、后期工作思路

下階段主要工作思路包括以下幾個方面。

1、加強學?！胺葱稗k”力量，確保反邪教警示教育有人抓，有力抓。

2、建立反邪教長效教育機制。把反邪教警示教育活動作為一項長期工作，常抓不懈，把它提高到這是我們黨和政府與邪教反動組織爭奪下一代的高度來認識，把它列為學校德育工作的一個重要內容，滲透到思想政治課等社會學科中去，使反邪教警示教育活動扎實深入地開展下去。

我校警示教育活動雖說取得了一定的成績，但反邪教工作是一個長期的、不間斷的過程，我們將提高警惕，及時而有效地向學生宣傳科學，用知識來武裝頭腦，信科學，講科學，積極打好反邪教的“戰(zhàn)役”，在今后的工作中我校將繼續(xù)發(fā)揮反邪教警示教育基地的作用，努力營造一個健康，活潑的學習氛圍，確保青少年健康成長。

4 5 6 7

第二篇：開展“崇尚科學反對邪教”活動總結

響水縣實驗學校

開展“崇尚科學反對邪教”活動總結

為幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀和科學觀，全面開展了“崇尚科學、反對邪教”教育活動，讓學生認識邪教組織反科學、反社會的本質以及對人類的危害，讓每位學生自覺拒絕邪教、反對邪教，為我校營造一份平安和寧靜。同時我們號召廣大學生在家大力宣傳，讓全社會都行動起來，反對邪教。

一、組織學習、認識邪教的本質

我校根據(jù)黨中央關于嚴密防范和打擊“全能神”等邪教非法活動的指示精神心以及國務院等各部門的決定，6月12日下午組織了全校師生學習反對邪教警示教育材料，先讓每位師生認識邪教組織的邪惡本質：反社會、反科學、反政府、坑人類。他們編造歪理邪說蒙騙群眾，侵害群眾利益，擾亂社會秩序，破壞經濟發(fā)展，甚至將矛頭指向共產黨的領導和人民政權。號召全校師生要站在講政治、講正氣、講科學的高度，從人民的根本利益出發(fā)，全面貫徹執(zhí)行十九大精神和“三個代表”重要思想，樹立正確的人生觀、價值觀以及、務實的科學的發(fā)展觀，樹立教師職業(yè)一切為了學生發(fā)展服務的職業(yè)價值觀。通過組織學習，每位教師都作了深刻的反省，重新為自己的工作定位，用一顆平常心去待自己面前的一切，不急功近利，追求一種“淡泊明志、寧靜致遠”的情懷和境界。

二、加大對學生的教育宣傳力度、營造一個校園“人人崇科學、個個反邪教”的氛圍

學校政教處、團委、少先隊組織學校全體學生開展了“崇尚科學、反對邪教”系列教育宣傳學習活動。對全校學生學校組織了一次“崇尚科學、反對邪教”知識講座，學習了反對邪教警示教育材料，并且以班為單位舉生了一次“崇尚科學、反對邪教”主題班會。為營造濃烈的宣傳教育氛圍，廣泛宣傳“校園拒絕邪教”的思想意識，以板報形式刊登了專欄。向學生們介紹了邪教的本質、邪教的危害、邪教是怎么騙人的，我們如何拒絕邪教的一些常識。讓學生明白了邪教的種種表現(xiàn)，用一些受害者的血淚控訴揭露邪教組織的害人本質：害人、害己、害社會。集中組織學習后，各支部再進一步組織學習，讓每一位學生不常受邪教組織的誘惑，并進一步進行宣傳給家人、給親友，做到“大手拉小手，共同反邪教”。學習后，并讓學生列舉自己身邊發(fā)生的真實事例，進一步說明邪教組織的危害性。并讓每位學生談談自己的體會和感受。

三、多渠道進行宣傳、營造一種反邪教的大環(huán)境

學校反邪教活動要求落實五個一，以“崇尚科學、反對邪教”為主題，舉辦一次全校性知識講座，各班舉行一次主題班會，出一期主題板報，寫一篇活動總結。學校利用講座讓全校師生認識了邪教的本質，利用主題班會讓“崇尚科學、反對邪教”的思想深入學生心中，利用反邪教的宣傳欄，讓學生一有空、一有時間就能感受到反邪教教育的氣息。利用在教育網上發(fā)表活動報道以更好的融入全市反邪教活動浪潮，這樣學校宣傳教育工作真正做到了有聲、有形，讓教育活動得到升華。

學校是培養(yǎng)人才的地方，是傳播科學知識的殿堂，人類文明從這里開始！我校通過各種教育活動，在學校掀起了一股反邪教的熱潮。但我們宣傳“崇尚科學、反對迷信、珍愛生命、反對邪教”的工作任重道遠，我們相信：文明的殿堂一定會拒絕邪教組織的污穢！我們一定會為孩子的健康成長保駕護航！

響水縣實驗學校政教處 2018.6.13

第三篇：“崇尚科學、反對邪教”活動總結

“崇尚科學、反對邪教”活動總結

在全國人民正在認真貫徹黨的十六大精神和“三個代表”重要思想，認真開展黨員先進性教育活動，一心一意全面建設小康社會時，法.功邪教組織仍在暗中活動，干擾群眾正常的生產生活，破壞家庭幸福。我校為讓學生不遭其毒害，樹立正確的人生觀、價值觀和科學觀，全面開展了“崇尚科學、反對邪教”教育活動，讓學生認識邪教組織反科學、反社會的本質以及對人類的危害，讓每位學生自覺拒絕邪教、反對邪教，為我校營造一份平安和寧靜。同時也號召廣大學生在家大力宣傳，讓全社會都行動起來，反對邪教。

一、組織學習、認識邪教的本質

我校根據(jù)黨中央關于嚴密防范和打擊“法.功”等邪教非法活動的指示精神心以及國務院等各部門的決定，5月26日下午組織了全校師生學習反對邪教警示教育材料，先讓每位師生認識邪教組織的邪惡本質：反社會、反科學、反政府、坑人類。他們編造歪理邪說蒙騙群眾，侵害群眾利益，擾亂社會秩序，破壞經濟發(fā)展，甚至將矛頭指向共產黨的領導和人民政權。號召全校師生要站在講政治、講正氣、講科學的高度，從人民的根本利益出發(fā)，全面貫徹執(zhí)行十六大精神和“三個代表”重要思想，樹立正確的人生觀、價值觀以及勤政的權利觀、務實的政績觀和科學的發(fā)展觀，樹立教師職業(yè)一切為了學生發(fā)展服務的職業(yè)價值觀。通過組織學習，每位教師都作了深刻的反省，重新為自己的工作定位，用一顆平常心去待自己面前的一切，不急功近利，追求一種“淡泊明志、寧靜致遠”的情懷和境界。

二、加大對學生的教育宣傳力度、營造一個校園“人人崇科學、個個反邪教”的氛圍

學校政務處組織學校全體學生開展了“崇尚科學、反對邪教”系列教育宣傳學習活動。對全校學生學校組織了一次“崇尚科學、反對邪教”知識講座，學習了反對邪教警示教育材料，并且 以班為單位舉生了一次“崇尚科學、反對邪教”主題班會。為營造濃烈的宣傳教育氛圍，廣泛宣傳“校園拒絕邪教”的思想意識，以板報形式刊登了專欄。，向學生們介紹了邪教的本質、邪教的危害、邪教是怎么騙人的，我們如何拒絕邪教的一些常識。讓學生明白了邪教的種種表現(xiàn)，用一些受害者的血淚控訴揭露邪教組織的害人本質：害人、害己、害社會。集中組織學習后，各支部再進一步組織學習，讓每一位學生不常受邪教組織的誘惑，并進一步進行宣傳給家人、給親友，做到“大手拉小手，共同反邪教”。學習后，并讓學生列舉自己身邊發(fā)生的真實事例，進一步說明邪教組織的危害性。并讓每位學生談談自己的體會和感受。

三、多渠道進行宣傳、營造一種反邪教的大環(huán)境

學校反邪教活動要求落實五個一，以“崇尚科學、反對邪教”為主題，舉辦一次全校性知識講座，各班舉行一次主題班會，出一期主題板報，在縣教育網上發(fā)表一篇活動報道，寫一篇活動總結。學校利用講座讓全校師生認識了邪教的本質，利用主題班會讓“崇尚科學、反對邪教”的思想深入學生心中，利用反邪教的宣傳欄，讓學生一有空、一有時間就能感受到反邪教教育的氣息。利用在教育網上發(fā)表活動報道以更好的融入全市反邪教活動浪潮，這樣學校宣傳教育工作真正做到了有聲、有形，讓教育活動得到升華。

學校是培養(yǎng)人才的地方，是傳播科學知識的殿堂，人類文明從這里開始！我校通過各種教育活動，在學校掀起了一股反邪教的熱潮。但我們宣傳“崇尚科學、反對迷信、珍愛生命、反對邪教”的工作任重道遠，我們相信：文明的殿堂一定會拒絕邪教組織的污穢！我們一定會為孩子的健康成長保駕護航！

金臺區(qū)蟠龍二中

2009-11-25

第四篇：“崇尚科學---反對邪教”活動總結

華龍區(qū)第五中學

“反對迷信 崇尚科學”活動總結

根據(jù)學校的統(tǒng)一部署，結合我班的實際，現(xiàn)就開展“崇尚科學，反對迷信”警示教育工作總結如下：

一、認真學習，提高認識。

反迷信警示教育以十八大精神為指導，結合建設“平安校園”活動主線，組織學生采取不同的學習方式，認真學習科學知識，提高學生對各種迷信現(xiàn)實和潛在危害的認識，充分認識開展反迷信警示教育活動的重要意義，重點放在提高學生的思想認識和樹立正確的科學世界觀上，立足長期教育，著眼于建立反迷信警示教育的長效機制，使廣大學生進一步認清迷信的危害，增強識別迷信、抵制迷信的能力，進一步凈化校園文化，建設“平安校園”，為培養(yǎng)“四有”新人、全面建設小康社會、和諧社會創(chuàng)造良好的環(huán)境。

二、精心組織，扎實開展。

為了認真組織好“崇尚科學，反對迷信”警示教育活動，我們圍繞“崇尚科學、關愛家庭、珍惜生命、反對迷信”的主題，設計了警示教育活動計劃，通過教師講解、開班會、開討論會、出板報等方式，扎實開展“崇尚科學，反對迷信”警示教育活動。通過學習教育，讓學生不但自己要搞好教育活動，懂得反對迷信的知識，而且取得“小手牽大手，共筑反迷信防護墻”的效果，組織教育學生當好反迷信警示教育的宣傳員，向家庭、親友和社會進行宣傳，發(fā)揮學校反迷信警示教育的輻射作用，以推動全社會反迷信警示教育活動的深入開展。

三、不斷努力，務求長效

通過師生共同努力，達到了活動的預期目的：“校園拒絕迷信”。反迷信工作是一個長期的，不間斷的過程，我們將提高警惕，及時、有效地向學生宣傳科學精神，灌輸科學文化知識，用科學知識來武裝頭腦，信科學，講科學，讓孩子們有一個健康、活潑的學習和生活氛圍。

第五篇：崇尚科學 反對邪教總結

“崇尚科學、反對邪教”活動小結

邪教對人們、對社會乃至對國家都造成重大危害。學校作為重要的教育陣地，肩負著教育下一代的重任，少年兒童的健康成長需要我們教育者進行正確的引導?；谶@樣的認識，我校根據(jù)上級文件精神，多渠道地開展了主題為“崇尚科學、反對邪教”的教育活動。

一、領導重視，組織嚴密，以確?；顒拥捻樌_展。

活動由學校領導小組負責，各班靈活組織的形式開展，結合我校實際，商討并切實制訂了反邪教警示教育活動實施方案，做到活動前有計劃，活動后有總結，延伸活動有步驟。以“崇尚科學、反對邪教”為活動主題，把“傳播反邪教知識，確立反邪教觀念，增強反邪教意識”定為主體活動內容。各級組織密切配合，分工有序。

二、明確活動方向，因地制宜開展邪教宣傳活動。

1．發(fā)動。

為了確保反邪教警示教育活動的順利開展，我校認真組織了發(fā)動與宣傳工作，為本次活動的全面展開作好鋪墊。首先召開了全校老師及班主任會議。在會上，討論了反邪教警示教育活動的實施方案。其次進行了全體學生大會，呼吁學生認清邪教的真面目。

2．宣傳。

在5月28日的全校大會上，校長的講話《珍愛生命，拒絕邪教》，給全校師生上了一堂生動的反邪教教育課?！爸v話”從什么是邪教入手，告誡大家：必須徹底摒棄封建迷信。同時提醒廣大青少年，在科技發(fā)達的今天，雖然舊的封建迷信思想已被扔進了歷史的垃圾箱，但新的迷信形式又出現(xiàn)了——那就是各種邪教。講話中列舉了“老天教”、“呼喊派”等邪教組織的滔天罪行，激起了全校師生的無比憎恨。

三、切實開展了反邪教警示教育活動。

1、我校各中隊開展了一次以反邪教為內容的主題隊會。隊會圍繞“崇尚科學，反對邪教”等主題開展。同學們在活動中聲討邪教組織對人們造成的極其嚴重的危害，表示不信、不傳邪教，并向家長積極宣傳“反邪教“知識。

2、組織學生觀看反邪教教育片。學生從形象生動的反邪教警示教育片中進一步了解了邪教對人們的毒害，更堅定了反邪教的信念。同學們在日記中紛紛表示：反對邪教，遠離邪教，生活才會幸福安康。

3.充分利用學校宣傳陣地，如黑板報等，加強對學生的警示宣傳教育。

綜上所述，在這次反邪教警示教育活動中，我校力求做到活動有計劃，有步驟，有總結。立足普及，注重參與，促使我校反邪教教育活動既豐富多彩，又切實有效，取得較好活動效果。使我們更加堅定了信念：只有相信科學，遠離邪教，我們的生活才會更加美好。

東羅白中心小學

2014.5

“崇尚科學、反對邪教”

活 動

小 結

2014.5

東羅白中心小學