第一篇：黨報(bào)不能斷言南科大校長不兼任書記是改革失敗

黨報(bào):不能斷言南科大校長不兼任書記是改革失敗

2014年02月13日04:40 人民網(wǎng)-人民日報(bào) 我有話說(3,020人參與)

看南科大，勿過早言成敗(憑欄處)

董洪亮

近日，南方科技大學(xué)再度成為社會和輿論的熱點(diǎn)，原因是學(xué)校新書記到任，校長不再兼任書記。于是，有人說南科大改革失敗，也有人說其前途未明。該怎樣看待南科大的改革？

作為大學(xué)改革的試驗(yàn)田，幾年來，南科大的改革主要體現(xiàn)在管理、招生、教學(xué)三方面。學(xué)校管理去行政化，實(shí)行教授治校；招生時(shí)學(xué)生的高考成績占60%，平時(shí)成績占10%，學(xué)校自主測試學(xué)生的能力占30%；學(xué)生前兩年不分專業(yè)、兩年后自選專業(yè)，部分課程全英語授課或雙語授課，鼓勵(lì)學(xué)生參與教師的研究工作。這些改革取得一定成果，校長朱清時(shí)自評65分。

有人說南科大改革失敗，是看到校長不再兼任書記，思維邏輯是將學(xué)校改革與校長個(gè)人完全“捆綁”在一起。應(yīng)該說，人與事密不可分，但是，這種“密”并非等同，只是聯(lián)系緊密而已。特別是對于一項(xiàng)需要較長時(shí)間的改革事業(yè)，不能完全系于一人之身，可能需要多代人的持續(xù)拼搏。即便是今年9月第一聘期結(jié)束，朱清時(shí)不再續(xù)聘校長，也不能輕易斷言南科大改革失敗。

為何說南科大前途未明？一些人認(rèn)為新書記是地方黨委派的；雖然有高校工作經(jīng)歷，但其更長時(shí)間從事政府行政工作。其實(shí)，我們應(yīng)該明白，任何教育改革都必須遵循教育法律和國家的基本教育制度。高教法規(guī)定，高校實(shí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，現(xiàn)實(shí)中沒有大學(xué)書記長期兼任校長的。新書記在學(xué)校改革中將發(fā)揮怎樣的作用？對此，大家要看其實(shí)踐，且勿懷著成見進(jìn)行未來的判斷。改革有許多不確定性。試想，幾年前，朱清時(shí)經(jīng)過全球范圍內(nèi)篩選、獲聘校長時(shí)，我們能說他前途光明、一定成功嗎？

對于改革的探路者，我們懷有敬意，對于大學(xué)改革的先行者朱清時(shí)，同樣應(yīng)該致敬。2009年，他放棄安享晚年的清福，已過63歲卻勇接南科大創(chuàng)校校長之聘，是有理想、有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)?；幾年披荊斬棘，他率領(lǐng)的學(xué)校改革取得一定成果，獲得社會較多好評。

十八屆三中全會《決定》提出，“推動公辦事業(yè)單位與主管部門理順關(guān)系和去行政化，創(chuàng)造條件，逐步取消學(xué)校、科研院所、醫(yī)院等單位的行政級別”“完善學(xué)校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)”“逐步推行普通高?；诮y(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績的綜合評價(jià)多元錄取機(jī)制”“創(chuàng)新高校人才培養(yǎng)機(jī)制”。南科大的探索契合了中央的頂層設(shè)計(jì)，值得肯定。幾年來，各級政府以開明的態(tài)度支持南科大的改革，相信此態(tài)度會延續(xù)。

當(dāng)然，也有許多大學(xué)在探索高等教育改革，比如，自主招生、通識教育，甚至去行政化等等。新一輪改革風(fēng)起云涌，一枝獨(dú)秀不是春，當(dāng)達(dá)成更多改革共識的時(shí)候，大學(xué)改革必將滿園春色。

風(fēng)物長宜放眼量?？茨峡拼蟮母母?，切勿過早言成敗，讓我們用平和的心態(tài)慢慢觀察。

第二篇：南科大校長朱清時(shí)：在南科校長是配角教授是主角

南科大校長朱清時(shí)：在南科校長是配角教授是主角

南科大校長朱清時(shí)：在南科校長是配角教授是主角

2010年12月22日 08:17中國青年報(bào)以制造機(jī)器人聞名世界的科學(xué)家李澤湘最初連門都擠不進(jìn)去，只能樂呵呵地倚靠著門框；著名數(shù)學(xué)大師、菲爾茲獎(jiǎng)獲得者齊爾曼諾夫坐在會客廳里，等待拜訪演講者；中國科學(xué)院院士張景中、英國劍橋大學(xué)高級研究員陳應(yīng)天教授等人，起初只是坐在觀眾席上，認(rèn)認(rèn)真真地聽講話。

在12月18日舉辦的一場大學(xué)招生咨詢會上，這些大人物都是配角。主角是身穿黑色風(fēng)衣的朱清時(shí)，也是這所還沒有獲得教育部正式批復(fù)的大學(xué)的校長。下午兩點(diǎn)，這位校長在啟動校區(qū)里正式宣布，籌辦中的南方科技大學(xué)將正式以“自主招生”、“自授學(xué)位和文憑”的方式進(jìn)行教改，成為中國第一所從教育部手中收回辦學(xué)自主權(quán)的高校。在這里，校長都是配角，教授才是主角

事實(shí)上，早在3年前，深圳市政府就將建設(shè)南方科技大學(xué)（以下簡稱“南科大”）寫進(jìn)了政府工作報(bào)告。這個(gè)人均GDP全國第一的城市的目標(biāo)是建立亞洲一流的研究型大學(xué)，參照模板是建校不到20年便躋身世界一流名校行列的香港科技大學(xué)

第二年，一份包括美國麻省理工學(xué)院一位院長在內(nèi)的200多名候選人名單，擺在了校長遴選委員會主任、時(shí)任深圳市委組織部部長王穗明面前。這其中就包括中國科技大學(xué)前任校長朱清時(shí)。這位校長曾經(jīng)以高調(diào)的姿態(tài)直面輿論，包括拒絕大學(xué)擴(kuò)招、反對教育部本科行政評估等等。

“想在內(nèi)地辦一所這樣的大學(xué)，必須找朱清時(shí)?！毕愀劭萍即髮W(xué)的原校長吳家瑋與英國諾丁漢大學(xué)校長楊福家，作為遴選委員會的學(xué)術(shù)委員向王穗明推薦道。

獵頭公司先找到朱，被婉拒。此后，南方科大籌備辦主任梁北漢、深圳市委組織部部長王穗明上門，也遭到婉拒。這位退休的大學(xué)校長表示，已經(jīng)替自己安排了寫寫書法、研究古陶瓷的閑適生活。

直至70歲的中科院院士陳國良與73歲的電子科技大學(xué)老校長劉盛綱來訪。他們說：“我們追求教改這么多年，都沒有好的條件去實(shí)現(xiàn)，深圳的條件這么好，這會是你一生中最重要的事業(yè)?！?/p>

或許是這番話打動了朱清時(shí)。2009年教師節(jié)，這位63歲的老人從時(shí)任深圳市代市長王榮手中接過了聘書。

這位剛剛走馬上任的校長同時(shí)申明了自己的建校原則，其中包括“去行政化”與“教授治校”。在他看來，只要有一所大學(xué)通過打破行政綁架的形式教改成功，就會跟上一批同樣希望建立現(xiàn)代大學(xué)制度的大學(xué)，整個(gè)教育體系就能回歸。他把這種改革稱為教育界的“蛇口”，“30年前，經(jīng)濟(jì)要恢復(fù)活力，需要打破鐵飯碗，30年后，教育要恢復(fù)活力，同樣應(yīng)該打破鐵飯碗！”

對此，他先拿自己開刀：這個(gè)自1998年就享受副部級待遇的官員，嚴(yán)肅地提醒市領(lǐng)導(dǎo)，自己從到深圳那天起就只是個(gè)打工的；去市教育局開會的時(shí)候，他會被安排在深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長的下手，以示他沒有行政級別；為了將行政力量的干預(yù)降到最小，他制訂了一份《南方科技大學(xué)條例》，其中，學(xué)校的最高決策需由理事會決定，而理事會中，一線教授代表不少于1/4，國內(nèi)外的教育專家不少于1/4。一位行政人員告訴記者，朱清時(shí)對每位行政崗位的應(yīng)聘者都要親自面試，主題大多圍繞如何理解“去行政化”展開。“做這件事的人，必須志同道合，必須有理想主義?！敝烨鍟r(shí)說。每次面試結(jié)束，朱清時(shí)還會提醒對方做好心理準(zhǔn)備，“在這里，我和你們都是配角，教授們才是舞臺上的主角”。據(jù)說，在校園里，他決不允許出現(xiàn)局長、處長的稱謂，行政人員一律互稱老師。

為了讓主角盡快出場，這個(gè)喜歡穿布鞋的老人常常要到世界各地“三顧茅廬”。

物理學(xué)家、劍橋大學(xué)終身榮譽(yù)教授陳應(yīng)天還記得，師弟朱清時(shí)打來電話時(shí)說的第一句話是：“嚴(yán)濟(jì)慈老先生60多歲的時(shí)候還在教我們，現(xiàn)在我們60多歲了，也該為下一代做一些什么了！”幾個(gè)月前，朱清時(shí)親自飛到陳應(yīng)天太陽能企業(yè)的基地錦州，將南科大發(fā)出的第一份聘書交到其手中。更多的人是主動前來的。在2009年10月底赴南非參加第三世界科學(xué)院院士大會時(shí)，朱清時(shí)隨身攜帶的400份南科大宣傳單被在場的華人學(xué)者一搶而空。

甫一上任，朱清時(shí)便接到了李澤湘的電話。作為改革開放后第一批赴美留學(xué)生之一，早在1986年，李澤湘就和很多同學(xué)自發(fā)編寫了一份關(guān)于高校改革的建議書寄至教育部。多年后，他告訴朱清時(shí)，為了“一代人的高教改革夢”，他愿意回國做義工。

迄今為止，已決定加盟的名師還包括原香港科技大學(xué)化學(xué)系主任李曉原、香港科技大學(xué)數(shù)學(xué)系主任勵(lì)建書、中國科學(xué)院院士張景中等。除此以外，南方科技大學(xué)還將在5年內(nèi)面向全球招聘30位特聘教授及其團(tuán)隊(duì)。

這種理念還感動了不少志同道合者，原本是深圳一家互聯(lián)網(wǎng)公司技術(shù)總監(jiān)的朱朝陽就是其中一個(gè)。如今，他成為南科大負(fù)責(zé)網(wǎng)站維護(hù)的工作人員，由于人手不足，他還承擔(dān)起安裝辦公室電話的工作。面試的時(shí)候，朱清時(shí)問他，為什么要辭職降薪來南科大？他樂呵呵地說，參與了這件事，以后就可以講故事給孩子聽了。

他從沒做過這么難的實(shí)驗(yàn)，每天靠吃幾種不同的安眠藥才能入睡

然而，變革的開始并非一帆風(fēng)順。南科大剛剛籌建之時(shí)，深圳市政府本想通過抽調(diào)骨干的方式為南科大輸血，朱清時(shí)卻發(fā)現(xiàn)，凡是職位在副處級以上的工作人員，往往不愿意抽調(diào)到南科大。有一次在北京開會，一個(gè)老校長揶揄他：“你呀，挖了個(gè)去行政化的坑就跳進(jìn)去了，結(jié)果沒人愿意陪你跳??！”

另一個(gè)難題是建校和招生。朱清時(shí)一度樂觀地認(rèn)為，南科大的建立會像深圳大學(xué)一樣順利。1983年1月，鄧小平視察深圳，時(shí)任深圳市委書記、市長梁湘指著一片空地對他說，“我們將在這里建深圳大學(xué)校園，今年秋天就可以上課?！编囆∑交鼐┖蟾苏f，這就是深圳速度。

但現(xiàn)在，用朱清時(shí)的話來說，自上任那天開始，他就被扔進(jìn)了冰窟窿，每天要靠吃幾種不同的安眠藥才能入睡。他表示自己從未做過這么難的“實(shí)驗(yàn)”。

2009年9月10日，他赴深圳上任，9月15日，中央相關(guān)部門工作人員便來到新校區(qū)施工現(xiàn)場，明確表示“南科大未批先建”。

另一個(gè)質(zhì)疑直接針對南科大的校名，有人提出，教育部規(guī)定新建高校不允許使用“中國”“南方”等大詞，南科大應(yīng)改名為深圳科技大學(xué)。

朱清時(shí)采用的對策是借助媒體，那段時(shí)間，他開始大量接受采訪，向公眾傳達(dá)自己的改革理念。有觀察人士指出，借助民意是朱校長的一步好棋。除此之外，在去年年底參加澳門大學(xué)新校區(qū)奠基儀式的時(shí)候，朱清時(shí)與剛剛上任的教育部長袁貴仁進(jìn)行了一次“鼓舞人心的談話”。

20天后，在國務(wù)院總理溫家寶主持召開的征求《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》意見和建議的座談會上，溫家寶問朱清時(shí)，“你最近是不是去深圳搞了個(gè)南方科技大學(xué)？”合影留念時(shí)，溫家寶又把朱清時(shí)拉到身邊，詳細(xì)詢問了南科大的教改情況。

此后，教育部內(nèi)部關(guān)于校名的爭議便平息了：“總理都叫南方科技大學(xué)了，肯定也不能再叫別的名字了”。2010年5月，全國人大常委、原教育部副部長吳啟迪也率教育部專家考評組到深圳，對南科大的籌建工作表示肯定。

不過，一份發(fā)布于1986年的《普通高等學(xué)校設(shè)置暫行條例》卡住了教育部對南科大籌建工作的批復(fù)。根據(jù)該條例第17條規(guī)定，“設(shè)置普通高等院校的審批程序，一般分為審批籌建和審批正式建校招生兩個(gè)階段”。其中，僅僅要滿足獲批籌建的條件，就需要在校生計(jì)劃規(guī)模不少于5000人，圖書不少于60000冊，這對于首批招生計(jì)劃50人的南科大而言，無異于天方夜譚。

在朱清時(shí)的再三爭取下，今年9月27日，教育部的高校設(shè)置委員會曾專門開會研究南科大的問題，一位知情人士透露，會上的專家全票通過為南科大發(fā)個(gè)“準(zhǔn)生證”。但問題接踵而至，根據(jù)條例，即使獲準(zhǔn)籌建，也仍要等到正式建校時(shí)才可得到招生資格?！拔耶?dāng)了十年校長，都不知道有這么多行政規(guī)定。”朱清時(shí)感嘆。

他不得不再次進(jìn)京跟教育部協(xié)調(diào)，教育部給出的讓步是，同意南科大與中國科技大學(xué)聯(lián)合招生，但招來的學(xué)生必須是中國科技大學(xué)學(xué)籍。

這讓朱清時(shí)無法接受，“改革的結(jié)果就是建一個(gè)分校，這還叫改革嗎”？

另一個(gè)障礙是，根據(jù)現(xiàn)行制度，南科大要從專科開始辦學(xué)，升到本科，再申請碩士點(diǎn)、博士點(diǎn)——要辦成研究型大學(xué)，至少要30年。事實(shí)上，曾經(jīng)被寄予厚望的深圳大學(xué)，便長期受困于此條例，雖然建校很快，但獲得第一個(gè)博士授予資格時(shí)，已是2006年。而對朱清時(shí)來說，一個(gè)一流的研究型大學(xué)，如果沒有研究生將是災(zāi)難性打擊。

這種現(xiàn)狀讓朱清時(shí)決定跳出現(xiàn)行體制，從教育部手中要回招生和授學(xué)位的自主權(quán)，采用“寒假考試、春季開學(xué)”這種強(qiáng)行闖關(guān)的方法。

他說，在這片土地上，沒有一件事是等著批復(fù)干的?！案母镄枰袚?dān)者，深圳精神就是敢闖，從今天起，我們要打破教育的鐵飯碗了，自主招生，自授學(xué)位！”10月份，他在一次內(nèi)部會議上講道。

能做一個(gè)真正的大學(xué)校長，真好真好 12月15日晚上8點(diǎn)，朱清時(shí)推翻了秘書寫的草稿，親自執(zhí)筆寫就了1700字的《致報(bào)考南方科大考生、家長的一封信》。那天晚上，他吃了好幾種安眠藥，但還是一夜未睡。在信中，他明確提出：大學(xué)失去了辦學(xué)自主權(quán),造成高校“千校一面”。他也表達(dá)了收回“自主招生”、“自授學(xué)位”的改革決心。

這個(gè)已經(jīng)頭發(fā)斑白的老人向中國青年報(bào)記者坦承，他不是沒有顧慮：他擔(dān)心拿不到教育部認(rèn)可的學(xué)位，會影響學(xué)生未來報(bào)考研究生；他擔(dān)心沒有教育部的學(xué)籍，會影響學(xué)生的醫(yī)保辦理；他更擔(dān)心的是，南科大的教育改革，得不到社會的認(rèn)可，在招生咨詢的時(shí)候就半路夭折。

讓他欣慰的是，12月18日下午的招生咨詢會上，家長與學(xué)生的熱情遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過他的想象。

一對從湖南婁底坐了十幾個(gè)小時(shí)硬座趕到深圳的雙胞胎姐妹說，有人告訴她們，有一所叫南方科大的學(xué)校會在明年招生，你們一定要去考，考不上就復(fù)讀。

一個(gè)從云南楚雄趕來的大學(xué)老師，帶著自己11歲的小女兒早早來到會場。他說在他任教的大學(xué)，只靠論文數(shù)量評職稱，他希望女兒未來能夠上一所懂得“純粹和純凈”的大學(xué)。一位70歲的老人陪著自己16歲的孫女來到咨詢會，這個(gè)叫崔廉的女孩兒已經(jīng)擁有了14項(xiàng)個(gè)人專利發(fā)明，但做的練習(xí)題還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不到老師要求的一科8000道，她說，她想去一個(gè)不會強(qiáng)迫她做事的學(xué)校。

“我們希望中國能有一所尊重教育規(guī)律的大學(xué)?！崩顫上娓嬖V記者，在國外，任何一所名校都是自授學(xué)位，真正的異類恰恰不是南科大。

如今，從南方科技大學(xué)啟動校區(qū)行政樓向外望去，能看到一片大工地。這里正在修建這所大學(xué)的新校區(qū)。早在朱清時(shí)到崗之前，深圳市政府就聘請了國際著名建筑設(shè)計(jì)公司，為新校區(qū)設(shè)計(jì)了“極盡奢華”、“非常后現(xiàn)代主義”的教學(xué)樓。這個(gè)即將動工的工程被朱清時(shí)緊急叫停。他提出了建設(shè)不裝電梯的小樓概念，他將其稱為書院，理由是“樓越高，學(xué)生與老師之間的距離越遠(yuǎn)”。朱清時(shí)希望在南科大的校園里，也能形成一種對知識最樸素的敬畏。

為此，朱清時(shí)還計(jì)劃，學(xué)校的生師比例控制在8∶1，第一年招生50人，第二年招150人，之后將學(xué)生數(shù)逐步穩(wěn)定在每年2000名本科生的水平。

對于深圳這個(gè)城市，南科大就像一個(gè)新生兒，連出租車師傅都尚未熟知。某種意義上，64歲的朱時(shí)清之于這座城市，境況也相似。

在合肥時(shí)，擔(dān)任中科大校長的他每到機(jī)場，都能享受省部級領(lǐng)導(dǎo)的免費(fèi)一等貴賓室。但第一次到深圳時(shí)，這位已經(jīng)無官無職的老人突然發(fā)現(xiàn)，一等的貴賓室不允許進(jìn)入，二等的貴賓室還要收取費(fèi)用800元。朱時(shí)清笑著說，那時(shí)他突然意識到，自己只是個(gè)大學(xué)校長，而不是副部級官員，能做一個(gè)真正的大學(xué)校長，“真好真好”。.research{font-size:12px;font-family:“宋體”;margin:0 auto;}.research h2{font-size:12px;padding:2px 0;margin:0;}.research span{ font-weight:bold;}.research.button{ height:23px;}.research td{ line-height:18px;}