第一篇：福安2018年全面改善義務教育

福安市2018年全面改善義務教育 薄弱學校基本辦學條件工作自查報告

寧德市全面改善義務教育薄弱學?；巨k學條件領導小組辦公室：

根據(jù)《福建省人民政府教育督導辦公室關(guān)于印發(fā)福建省全面改善義務教育薄弱學?；巨k學條件工作專項督導實施方案的通知》（閩政教督辦〔2016〕34號）和《寧德市人民政府教育督導室關(guān)于開展2018年“全面改薄”市級專項督導工作的通知》（寧教督〔2018〕11號）要求，福安市立即組織開展全面自查，針對各校指標完成情況，逐條對照自查自評。經(jīng)自評，福安市“全面改薄”工作實施情況總得分97.6分，現(xiàn)將自查自評情況報告如下：

一、教育基本情況

福安市2017-2018學年共有義務教育階段公辦學校137所，其中中學21所、中心小學和完小63所、教學點53個；民辦學校3所，其中中學1所、九年一貫制學校1所、教學點1所。市屬義務教育階段公辦學?，F(xiàn)有在職教師4496人，學生74662人，其中初中生21797人，小學生52865人。小學適齡兒童入 學率99.99%，小學在校生年輟學率為0.0%；初中學齡人口入學率為98.05%，初中在校生年輟學率為0.0%。全市公辦中小學總占地面積1898.37畝，校舍總面積69.724萬平方米，圖書259.06萬冊，教學儀器設備總值1.8418億元。

二、校園校舍建設和設施設備采購完成情況

在校園校舍項目建設方面。福安市“全面改薄”五年總規(guī)劃校舍建筑面積127428平方米（實際批復校舍建筑面積144436平方米），目前已開工156646平方米，開工率122.93%，已竣工校舍建筑面積140688方米，竣工率110.41%；2014-2018年上級下達我市“全面改薄”項目建設資金11275萬元，其中9675萬元用于建設項目204個，截止目前，項目已開工204個，竣工199個。

在設施設備采購方面。五年總規(guī)劃設備購置金額1600萬元，已完成全部設施設備采購任務。

三、督導內(nèi)容完成情況

（一）進展成效

1.學?；窘虒W條件得到有效保障。按照“全面改薄”20條底線要求，完善教學條件。一是建立中小學校舍安全保障長效機制實施意見（見安政辦〔2014〕28號），完善校舍安全年檢、預警、信息通報公告、隱患排除、項目管理和責任追究等制度，每學期期初、期中、期末組織校舍安全排查，按年限進行鑒定，凡鑒定為D級危房的堅決拆除。目前，福安市校舍已全部消除D級危房。二是新建校舍抗震設防類別不低于重點設防，滿足綜合防災要求。大部分多層校舍均設有2部或多部樓梯，少部分單梯校舍已增建樓梯，個別教學點單梯校舍的要求師生在一層進行教學活動。三是中小學教學設施基本滿足教學需求，并不斷提升中，教學照明設施完善、采光良好，學生一 人一桌，學校圍墻、大門、運動場、黑板、廁所等能滿足需求，按要求升國旗。四是教學設施設備滿足教學需求，5年來增補了課桌椅、白板班班通、計算機、理化生科學實驗室儀器設備、體美音器材、圖書、熱泵、互動課堂等。

2.學校生活設施不斷改善。在創(chuàng)建“教育強市”和“國家義務教育基本均衡市”基礎上，充分抓住實施“全面改薄”的契機，全面改善提升學校生活條件。一是加快學校食堂、宿舍、廁所等建設改造。全市義務教育學校食堂全面完成“明廚亮灶”工程建設，做到學校食堂基本滿足學生就餐和飲用開水需要；寄宿制學校全部安裝熱泵、配齊配全淋浴設施；徹底消除“大通鋪”，實現(xiàn)寄宿生1人1床；全面消除旱廁，所有學校均建設水沖式廁所。二是寄宿生宿舍區(qū)域?qū)嵭蟹忾]式管理，安裝監(jiān)控報警、應急照明、消防等設施，配備專人管理。三是校園安防不留死角，2016年投入資金120萬元，安裝全市學校一鍵式報警裝置，并與市公安局110指揮中心聯(lián)網(wǎng)。四是全市中小學按要求安裝攝像頭和報警裝置，按要求配備應急設施和消防設備，緊急疏散路線圖、指示燈、應急照明等設備齊全。五是2017年安排轉(zhuǎn)移支付資金50萬元用于部分薄弱學校購買飲用熱水設備，解決學生飲水問題。

3.農(nóng)村學校辦學條件不斷完善。一是2014年，福安市開始實施完小教學點三年提升工程，每年投入400萬元，全面改造我市農(nóng)村完小校和教學點辦學條件。經(jīng)過三年多來的不斷改造，“鄉(xiāng)村最美的建筑是學?！?已成為群眾和師生的共識。二是全市不足100名學生的教學點，一律按100人補助標準單獨核定公用經(jīng)費。三是“特崗教師行動”的實施，使農(nóng)村教學點學校教師隊伍保持穩(wěn)定，也吸引了一批城市優(yōu)秀教師到農(nóng)村任教，克服師資不足問題。目前，全市共有特崗教師606名，同時還 實行“走教制度”，即中心小學骨干教師在完成中心校教學任務的同時，每周還定時到下屬完小或教學點上課，這對全面提高農(nóng)村中小學教育水平起到了重要作用。四是大幅提升農(nóng)村及邊遠山區(qū)教學點教師待遇，在職稱晉升、績效工資、鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補貼、鄉(xiāng)村生活補貼、教師體檢、子女入學等方面給予傾斜照顧。五是信息化“三通兩平臺建設”和農(nóng)村優(yōu)質(zhì)資源全覆蓋項目，逐步實現(xiàn)全市城鄉(xiāng)中小學信息資源共享，使農(nóng)村教學點孩子享受到城里一樣的優(yōu)質(zhì)教育資源。六是2015年開始，福安市政府實施農(nóng)村寄宿制學校“368惠生工程”，即在省級補助的基礎上，市級給予食堂每生每年300元補助、給予中小學新生每人600生活用品補助、給予寄宿生每人每天8元伙食補助，實現(xiàn)寄宿生就學“零負擔”。近3年市財政每年分別投入750萬元、900萬元和1000萬元，全市37所寄宿制學校的4000多名寄宿生和2所寄午餐學校100多名寄午餐生受惠。政府給出的“大紅包”，幫助子女在家鄉(xiāng)就近入學的進城務工人員解決了后顧之憂”，鄉(xiāng)村學生開始“回流”，2016年僅曉陽中心小學就回流學生80多人。

4.大班額現(xiàn)象得到有效控制。根據(jù)地方經(jīng)濟發(fā)展與人口增長狀況科學規(guī)劃學校布局，有計劃地新建與擴容，全面實施教育補短板行動計劃，積極采取電腦派位等形式合理分流學生，逐步控制班生額。全市學校無66人以上超大班額現(xiàn)象，全市初中班額未超過50人標準。針對小學城區(qū)和重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校大班額現(xiàn)象，一是做好城區(qū)小學擴容，分別是：完成八一小學新樓建設，做好八一小學擴容，有效緩解城區(qū)入學壓力；溪北洋附小新校區(qū)9月份已投入使用，減輕溪北洋置業(yè)業(yè)主子女及西部鄉(xiāng)鎮(zhèn)適齡兒童進城入學的壓力；加大老區(qū)中學百畝新校征地建設力度，盡早實現(xiàn)搬遷，原老區(qū)中學改作城陽中心小學，以解決 城陽鎮(zhèn)及鎮(zhèn)區(qū)新住宅小區(qū)適齡兒童入學問題；擴建巖湖小學為30畝校區(qū)，解決北部城區(qū)容量嚴重不足問題；加快做好坂中中心小學及松潭小學（作為寄宿制坂中第二中心小學）項目的征地及建設，解決坂中板塊容量不足問題；加快福安一中溪北洋校區(qū)初中部建設，適時啟動東百廣場70畝三賢學校的建設，分解新區(qū)人口入學壓力。二是做好重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)擴容，分別是：辦好頂頭寄宿制學校，緩解下白石鎮(zhèn)區(qū)入學壓力；做好灣塢中學和灣塢第二中心小學項目征地及建設工作，調(diào)整中小學校園用途，盡早解決灣塢工貿(mào)區(qū)人口劇增入學難問題；做好甘棠第二中心小學項目選址與建設工作，解決甘棠填區(qū)入學難問題；在賽岐鎮(zhèn)區(qū)北部新建一所小學，解決賽岐鎮(zhèn)區(qū)入學難問題；做好大留小學升級改造工作，將其升格為羅江第二中心小學，以緩解羅江街道入學壓力。

5.學校教育信息化扎實推進。近年來，福安市以“三通兩平臺”建設為抓手，大力推進教育信息化建設，取得了一定成效。一是抓全局，以教育信息化標準學校評估為牽引。在2014年出臺《教育信息化標準學校評估》和開展評估的基礎，去年又將寧德市試點校標準做為各校發(fā)展目標，引領全市各校發(fā)展。二是抓核心，以推進信息技術(shù)和學校管理和教育教學深度融合為目標。積極開展“一師一優(yōu)課，一課一名師”、“三優(yōu)聯(lián)評”、教育信息化課題研究，組織參加全國新媒體新技術(shù)課堂教學比賽等，取得較好的成績。三是抓示范，以試點校先行先試為引領。要求試點校要高人一等、先人一步，下白石中小學一帶二模式、逸夫小學創(chuàng)客行動、羅江中心小學讓辦學特色漫畫動起來、福安初中地理掌上課堂等，起到了很好的示范引領作用，融合創(chuàng)新不斷涌現(xiàn)，應用模式逐步擴展。四是抓薄弱，以完小校、教學點及民族學校為突破。開展民族教育信息化工作 融合推進行動，定期召開完小教學點新媒體新技術(shù)研討會。五是抓提升，以教師信息技術(shù)應用能力培訓工程為抓手。福安市被列為寧德市中小教師信息技術(shù)應用能力提升工程試點縣，先行先試，以應用為導向，以任務為驅(qū)動，以活動促提升。特別是圍繞各階段培訓任務，抓好規(guī)定動作的同時，拓展性開展活動。舉辦“提升工程優(yōu)秀應用成果評選培訓、中小學教師交互式課件制作師資培訓、教師“空間建設”培訓等，有效提升教師信息技術(shù)應用能力。

6.教師隊伍素質(zhì)日趨提高。福安市推行“三三三”師訓模式，出臺《福安市“十三五”教師素質(zhì)提升工程實施方案》（試行），明確培養(yǎng)目標、路徑和措施。重點抓好“五大提升工程”（中小學教師信息技術(shù)應用能力提升工程；福安市中小學副校長執(zhí)行力提升工程；福安市新教師成長萌芽工程；福安市教師專業(yè)成長領雁工程；福安市鄉(xiāng)村教師素質(zhì)提升工程）培訓,堅持科學籌劃，穩(wěn)步實施，優(yōu)化過程，注重實效的工作原則，以建設高素質(zhì)、專業(yè)化教育干部隊伍為目標，以能力錘煉為核心，以突出骨干、傾斜農(nóng)村、均衡發(fā)展、提高質(zhì)量為重點，分層級、分類別、多形式、重實效開展培訓工作，取得了優(yōu)異成績，實現(xiàn)了新的跨越式發(fā)展。

（二）質(zhì)量管理

1.校園校舍建設管理。一是嚴格基建程序。建立健全項目法人責任制、內(nèi)控組織機構(gòu)和工程管理制度，福安市教育局對學校建設項目管理和資金管理文件進行梳理，形成《福安市學校資金和財產(chǎn)管理使用文件匯編》，作為學校校長和有關(guān)人員的常備書目，指導學校開展項目建設。項目學校能夠嚴格按照有關(guān)規(guī)定執(zhí)行工程建設程序。二是建立有效監(jiān)督機制。嚴把勘察選址、規(guī)劃設計、報建圖審、招標投標、建材進場、旁站監(jiān) 理、工序工藝、報驗送檢、分部驗收和竣工驗收等“九關(guān)”。所有項目均按竣工驗收有關(guān)程序進行驗收后，方可投入使用。定期對項目質(zhì)量安全情況進行排查，具體檢查按程序辦理手續(xù)情況、施工現(xiàn)場安全保證體系建設與落實情況、責任人員到崗履職情況、執(zhí)行規(guī)范指標施工和竣工情況，通過簡報、會議通報等形式，通報項目投資進度和形象進度。

2.設施設備采購管理。一是提高認識，加強管理。教育系統(tǒng)認真貫徹落實中央八項規(guī)定精神及其實施細則，強化內(nèi)部管理和相互監(jiān)督，要求所有工作人員及親屬公正廉潔，誠實守信，不得參與和本業(yè)務有關(guān)的招標項目，不得與供應商有任何利害關(guān)系，維護國家利益和社會公共利益。二是履行職責，依法采購。嚴格按照《政府采購法》和采購有關(guān)規(guī)定及教育總體部署，認真履行職責，依法采購，依規(guī)辦理。對所采購的儀器設備參數(shù)進行研究，形成采購方案，做到采購工作從計劃的制定、采購流程、合同簽訂、組織驗收、監(jiān)督檢查、材料歸檔等方面進行明確分工，形成各司其責、相互制約的采購運行管理機制，加強部門溝通，確保采購工作健康有序開展。三是規(guī)范程序，把住驗收。所有采購項目中標后，嚴格按照招標文件及其它合法有效的補充文件，與中標供應商簽訂采購合同。供貨后，首先由使用單位開展初步驗收，在所有使用單位都未發(fā)現(xiàn)的基礎上，組織專家進行最終驗收，嚴把質(zhì)量關(guān)，杜絕不合格產(chǎn)品進入學校。

（三）保障體系

1.加強組織領導，健全工作制度。一是健全領導組織。2014年5月28日，國家啟動“全面改薄”之時，正值我市創(chuàng)建“國家義務教育基本均衡市”攻堅階段。我市高度重視，迅速組建“福安市全面改善義務教育薄弱學?；巨k學條件工作 領導小組”。由分管副市長牽頭，組織教育、發(fā)改、財政、國土、住建、林業(yè)、環(huán)保、水利等相關(guān)部門深入全市21所中學、62所小學和66個教學點開展實地調(diào)查工作。歷經(jīng)半年多的調(diào)查、論證、會商，于2014年12月31日出臺了《福安市全面改善義務教育薄弱學?；巨k學條件項目規(guī)劃（2014-2018年）》，并函報省改薄辦和寧德改薄辦（安政函〔2014〕142號）。二是健全工作制度。“全面改薄”所有項目均列入福安市委、市政府當年為民辦實事項目，由領導小組定期召開項目推進會，聽取各項目工程實施進度、存在困難，分管副市長均親自到會部署工作，并定期深入項目現(xiàn)場調(diào)研，解決用地、規(guī)劃等相關(guān)問題，強有力地推進項目前期工作。三是健全考評制度。將項目完成情況列入校長年終考評內(nèi)容，激勵創(chuàng)業(yè)，治庸治懶，對先進的單位予以表揚，對工作不力、失職失責行為和進度落后的項目啟動效能問責。

2.加大財政投入，嚴格資金管理。一是加大本級配套投入。為切實改善我市薄弱學?；巨k學條件，我市多方籌措各類資金，加大本級配套資金投入，縣級配套資金按工程進度予以撥入專戶，專帳核算。2014至2018年，我市用于改善辦學條件的本級資金達7127萬元，有效保障了項目的序時推進。二是嚴格監(jiān)管項目資金。根據(jù)《福建省義務教育薄弱學校改造計劃專項補助資金管理辦法》（閩財教〔2015〕36號）規(guī)定，“全面改薄”資金全部納入校安專戶管理，2014-2018年省級補助資金11245萬元全額撥入校安專戶。嚴格按照《關(guān)于加強校安工程資金撥付及管理的通知》（閩財教〔2010〕12號）文件有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，專帳核算，封閉運行，按工程實施進度及時足額撥付工程資金。嚴把資金支付審核關(guān)，學校初審，市教育局技術(shù)人員審核工程進度及工程量，分管領導審核，主要領導審批。嚴格按照合同及實際工程量分期支付工程款，做到不超付、不拖欠。項目實施過程中，嚴格控制學校舉債建設。無將專項資金用于非規(guī)劃項目或改變資金用途，無擠占、挪用、截留專項資金情況；無將專項資金償還過去拖欠的工程款和其他債務情況。杜絕了克扣、截留、擠占、挪用、套取各級專項資金和鋪張浪費等行為。

3.建立綠色通道，落實減免政策。市委、市政府繼續(xù)開通校安工程“綠色通道”，實行特事特辦，對工程建設中涉及的行政事業(yè)性收費和政府性基金給予免收，經(jīng)營服務性收費實行優(yōu)惠，有效地提高了工作效率，節(jié)約了部分資金?！叭娓谋　表椖抗矞p免費用57萬元，其中，曉陽中學教學綜合樓項目減免城市基礎設施配套費11萬元、下白石中心小學教學綜合樓3項目減免7萬元、實驗中學綜合實驗樓項目減免19萬元、坂中中心小學教學綜合樓項目減免13.5萬元、羅江中心小學教學綜合樓項目減免7.5萬元。

（四）公開公示

一是在福安電視臺教育頻道專題報道，及時展示“全面改薄”建設成果，將全市學校辦學條件改善的前后對比影像圖片展示給全市人民，營造“鄉(xiāng)村最美建筑是學?！?“辦讓群眾最滿意的教育” “全社會都來重視教育”的氛圍。二是嚴格按照《福建省全面改善義務教育薄弱學?；巨k學條件信息公開公示暫行辦法》（閩改薄辦〔2015〕4號）的要求，認真抓好信息公開公示工作。在福安市門戶網(wǎng)站中教育局網(wǎng)頁公開公示專欄，大力宣傳“全面改薄”相關(guān)政策、方針，營造輿論氛圍。及時公開公示“全面改薄”規(guī)劃方案、年度實施計劃、項目資金安排方案、中期項目調(diào)整方案、預算安排、招標投標、實施成效等情況，提高公眾的知曉率和滿意度。三是在市教育局黨 務政務公開欄將有關(guān)信息進行公示，同時在大廳公示項目建設進展一覽表，落實責任領導和項目聯(lián)系人，每天上下班對照，互相監(jiān)督。

四、存在問題

“全面改薄”工程實施近五年來，不僅改變了學校的面貌，缺乏課桌椅、睡“大通鋪”、使用D級危房等現(xiàn)象已全部消除，基本達到“全面改薄”20條底線要求，更重要的是推動和促進了福安“農(nóng)村教師特崗行動、結(jié)盟·重建”活動、實驗小學教育集團和368惠生工程”等一系列教育改革的深入實施，讓社會各界、廣大師生有了更多的獲得感。但我們清醒認識到，隨著人口結(jié)構(gòu)深度變化，老齡化加快、全面二孩政策對教育供給、布局和結(jié)構(gòu)提出新的要求，福安的教育管理水平、辦學效益、教育質(zhì)量與發(fā)達地區(qū)相比，與人民群眾的期盼和要求相比，還有不小差距、問題和困難。

(一)主要差距

1.教育發(fā)展不平衡。農(nóng)村教育仍然薄弱，城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際資源配置存在差距，辦學條件、教師隊伍的素質(zhì)和水平需要進一步提高，實施素質(zhì)教育尚未取得根本性突破。

2.教育供給不充分。教育規(guī)模和質(zhì)量還不能滿足現(xiàn)代化建設和人民群眾對教育的巨大需求，城市義務教育階段擇校問題比較突出，教育和經(jīng)濟社會發(fā)展對接不夠，人才培養(yǎng)和社會需求還存在一定程度脫節(jié)。

3.體制機制不順暢。在辦學體制上，政府單一主導的辦學體制，與多元經(jīng)濟體制不適應，民辦教育和其他辦學形式比重較??；在管理體制上，現(xiàn)代學校制度和新的辦學機制有待建立和完善，廣大師生的積極性還沒有得到最大程度的發(fā)揮。

(二）具體問題和困難 1.項目建設方面。（1）資金保障壓力較大，福安教育補短板行動計劃（2017-2020年）總投資15.5億元，其中2018年計劃投資5.971億元，部分項目爭取上級資金，目前落實到位資金14080萬元，地方財政配套資金壓力大。（2）部門合力有待加強，目前一些項目建設責任單位未及時落實項目前期工作和建設工作，各部門的溝通協(xié)調(diào)有待進一步加強。（3）征遷供地難度加大，新建公辦幼兒園和新校區(qū)建設需征地，由于安征遷難度大，目前有些項目無法按時供地和達到凈地條件，如老區(qū)中學新校區(qū)等項目。

2.設備采購方面。（1）教學儀器設備的平均使用壽命較短，特別是計算機、班班通等電子產(chǎn)品更新較快，五年全面改薄結(jié)束后，即將面臨更新或報廢，而重新添置資金缺口較大；（2）福建省裝備配備新標準即將出臺，與原配備標準變化較大；（3）信息化教育將全面推進，已配設備難以滿足現(xiàn)代化教育的發(fā)展；（4）學生數(shù)逐年增加，原設備配備數(shù)量也需隨之遞增。

五、意見和建議

(一)鑒于校園校舍折舊快，設備儀器報廢周期短、產(chǎn)品更新?lián)Q代快，加上二孩政策的全面放開，學生數(shù)不斷增加，教育短板也不斷加大，中小學擴容項目建設等需大量的資金，建議加大上級項目建設補助資金力度，以彌補地方資金的不足。

(二）義務教育薄弱學校改造是一項長期的艱巨任務，為避免五年的“全面改薄”完成后，重新出現(xiàn)新一輪薄弱學校，建議依照校安工程長效機制，建立“全面改薄”長效機制，實現(xiàn)薄弱學校改造的科學化、規(guī)范化、常態(tài)化。

發(fā)展教育功在當代、利在千秋。我們將站在建成全面小康社會的高度，從落實全市總體發(fā)展戰(zhàn)略的大局出發(fā)，從滿足人民 群眾對教育發(fā)展的期盼出發(fā)，充分認識加快教育事業(yè)發(fā)展的重要性和緊迫性，準確把握當前教育工作面臨的形勢，進一步增強責任感緊迫感使命感，促進教育公平發(fā)展、均衡發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展，滿足人民群眾對高質(zhì)量、多樣化教育和教育公平的訴求。

附件： 2.1.福安市全面改善義務教育薄弱學?；巨k學條件

工作專項督導評估表

福安市“全面改薄”績效目標2018年度實現(xiàn)情況

統(tǒng)計表

福安市人民政府辦公室 2018年9月15日

第二篇：澄邁2017年全面改善貧困地區(qū)義務教育

澄邁縣2017年全面改善貧困地區(qū)義務教育

薄弱學校基本辦學條件自查報告

根據(jù)《海南省人民政府教育督導室關(guān)于印發(fā)＜海南省2017年全面改善貧困地區(qū)義務教育薄弱學?；巨k學條件工作專項督導實施方案＞的通知》（瓊府教督【2017】13號）的精神，現(xiàn)將我縣改薄自查情況匯報如下：

一、“20條底線要求”達標情況

我縣制定了《澄邁縣2017年全面改善貧困地區(qū)義務教育薄弱學?；巨k學條件工作專項檢查實施方案》，于2017年10月11日——2017年10月20日分五個檢查組，對全縣196所義務教育學校（含教學點）改薄工作“20條保底線”達標情況逐一實地檢查。經(jīng)檢查組核實，196所學校全部達標。

二、規(guī)劃實施進展情況

2014“全面改薄”全縣項目建設學校25所，批復建設項目29個，完工項目29個，開工項目數(shù)比例100%，完工項目數(shù)比例100%，校舍建設面積31324㎡，校舍開工面積31324㎡，完工面積31324㎡，項目開工面積比例為100%，項目完工面積比例100%，校舍類項目開工面積比例全省排名為第一名，校舍類項目完工面積比例全省排名為第一名。2015“全面改薄”全縣項目建設學校51所，批復建設項目58個，完工項目58個，開工項目數(shù)比例100%，完工項目數(shù)比例100%，校舍建設面積24795㎡，校舍開工面積24795㎡，完工面積24795㎡，項目開工面積比例為100%，項目完工面積比例100%，校舍類項目開工面積比例全省排名為第一名，校舍類項目完工面積比例全省排名為第一名。

2016“全面改薄”全縣項目建設學校47所，批復建設項目52個，完工項目52個，開工項目數(shù)比例100%，完工項目數(shù)比例100%，校舍建設面積19045㎡，校舍開工面積19045㎡，完工面積19045㎡，項目開工面積比例為100%，項目完工面積比例100%，截止2017年8月，校舍類項目開工面積比例全省排名為第一名，校舍類項目完工面積比例全省排名為第一名。

2017“全面改薄”全縣項目建設學校6所，批復建設項目7個（其中在建項目5個，完工項目2個），開工項目數(shù)比例100%，完工項目數(shù)比例28.57%，校舍建設面積5981㎡，校舍開工面積5981㎡，完工面積1225㎡，項目開工面積比例為100%，項目完工面積比例20.48%。

三、項目質(zhì)量管理情況

（一）嚴格資金管理。一是建立健全項目資金管理責任追究制度。對資金使用情況實行跟蹤監(jiān)督。對擠占、挪用、克扣、截留、套取專項資金的，依法追究相關(guān)負責人的責任。二是建立項目資金專項審計制度。加大對工程專項資金使用的監(jiān)督檢查力度，將項目資金的使用和管理列為監(jiān)督檢查的重點。

(二)嚴格程序，確保工程質(zhì)量。一是加強項目管理。校舍建設類項目按照工程管理相關(guān)法律法規(guī)，落實項目法人制，嚴格執(zhí)行招投標制、合同管理制、監(jiān)理制、竣工驗收備案制、結(jié)算審計制。二是確保工程質(zhì)量。校舍建設類項目的設計、勘探、施工、監(jiān)理等單位必須具有相應資質(zhì)，建筑設計必須符合國家規(guī)定的中小學校舍建設標準、抗震設防標準和綜合防災要求。強化質(zhì)量意識，努力提高工程建設質(zhì)量，嚴格把好質(zhì)量關(guān)，確保建設項目達到設計的合理使用年限。三是加大監(jiān)督力度。實行項目實施全過程審計監(jiān)督，項目完工后，領導小組將對項目實施質(zhì)量管理及資金使用情況進行全面檢查驗收。

（三）建章立制，強化責任。一是建立縣領導掛點教育重點工程制度。根據(jù)掛點情況，縣領導能定期深入到掛點學校進行調(diào)查研究，檢查、督辦重點工程進展情況，協(xié)調(diào)、解決在工程建設過程中存在的重點困難和問題，并在資金、政策、項目等方面給予大力扶持。二是加強督導，實行責任包干制。為全面了解和掌握我縣校舍建設類項目實施中存在的問題和困難，督促項目實施的順利進行，做好“全面改薄”工作，我局實行“分片包干制”，局領導班子成員分片負責，機關(guān)每個股室包聯(lián)系點學校，齊抓共管，指導、督促項目實施工作，全面推進我縣全面改薄工作。

澄邁縣教育和科學技術(shù)局

2017年10月26日

第三篇：全面改善義務教育薄弱學校工作自查報告

全面改善義務教育薄弱學校工作自查報告

實施“全面改薄”項目是優(yōu)化整合教育資源、加快縮小城鄉(xiāng)教育差距、促進義務教育均衡發(fā)展、提高中小學校辦學水平的重大教育精準扶貧工程，我縣按照《海南省人民政府教育督導室關(guān)于印發(fā)＜海南省2017全面改善貧困地區(qū)義務教育薄弱學?；巨k學條件工作專項督導實施方案＞的通知》（瓊府教督〔2017〕13號）要求，對照農(nóng)村義務教育薄弱學?；巨k學條件標準20條底線，認真開展自查自評工作，現(xiàn)將自評情況匯報如下:

一、基本情況

2017年春季，我縣共有義務教育公辦中小學校49所，具體為完全小學26所（其中，田表、旺丁、南達、港政聯(lián)4所學校建制為小學，但目前高年級均已無生源，不再設有5-6年級），教學點13所（其中，合水小學、青松小學、七水小學無在校生，已成空殼學校，這3所學校已于2017年7月向教育部申請撤銷），九年一貫制學校6所，初級中學3所，完全中學1所。

2018年春季，我縣共有義務教育公辦中小學校x所，具體為完全小學x所，教學點x所,九年一貫制學校x所，初級中學3所，完全中學1所。

2018年秋季學期，全縣中小學在校生總?cè)藬?shù)x人，其中小學x人，小學入學率x%；初中x人，初中毛入學率x%。

二、強化組織領導，確保責任到位

縣委、縣政府高度重視“全面改薄”項目建設，進一步加強組織領導，成立了全面改薄工作領導小組，組長由縣人民政府縣長胡翔同志擔任，成員由教育局、財政局、發(fā)改委、住建局、國土局等部門組成。為充分發(fā)揮決策指導、協(xié)調(diào)推進、資金保障、監(jiān)督檢查等職能作用，我縣不僅制定了《xx族自治縣人民政府關(guān)于進一步簡化審批手續(xù)加快推進“均衡發(fā)展”和“全面改薄”項目工作的通知》（白府〔2017〕65號），而且領導小組各成員還經(jīng)常深入到項目學校督促檢查，現(xiàn)場辦公解決施工過程中遇到的難題，確保工程建設順利實施。各職能部門也通力配合，為項目建設設立綠色通道，優(yōu)先安排考慮項目計劃配套資金，保證項目計劃資金聯(lián)合申報按省廳規(guī)定的時間節(jié)點完成，待項目資金下達后確保3個月內(nèi)破土動工。得益于領導的高度重視和各部門的協(xié)力配合，我縣改薄項目順利實施。

三、督導內(nèi)容達標及規(guī)劃項目實施進展、質(zhì)量管理情況

（一）“底線要求”達標情況

我縣2014年至2018年改善義務教育薄弱學?；巨k學條件覆蓋全縣45所中小學校，為有效改善基本教學和生活條件，按照推進校舍標準化建設的標準，嚴格履行基本建設程序，確保工程質(zhì)量和安全。全縣全面消除了D級危房，新建校舍堅固、耐用、通風，符合抗震、消防安全要求，自然采光、室內(nèi)照明設施完善，保證1人1桌1椅，黑板、圖書按標準配備。按照學校規(guī)模和教育教學要求配備必要的教學儀器設備、器材。根據(jù)學校地理條件和農(nóng)村體育特點，因地制宜地建設運動場地和配備相應體育設施，有效改善學生的體育鍛煉環(huán)境和條件。寄宿制學校生活條件明顯改善，消除“大通鋪”現(xiàn)象，保證學生每人1個床位，宿舍、床位、廁所、食堂、飲水、沐浴等生活設施滿足基本生活需要。實施放心食堂工程，學校食堂堅持公益性質(zhì)和“零利潤”的經(jīng)營原則，對食堂嚴格把關(guān)，確保學生吃的健康、家長放心。全面消除了旱廁，廁所廁位基本夠用。所有學校設置旗臺、旗桿，并按要求升國旗。與此同時，學校不斷完善安全管理制度各種應急預案，建筑物按要求配置消防器材和應急照明設備，新建多層校舍建筑每幢都設有2部樓梯，設置疏散標志。學校在校門、宿舍等關(guān)鍵部位均安裝了視頻監(jiān)控，各校均完成“一鍵報警”裝制設置，全縣統(tǒng)籌配備校園保安156名。所有實施項目的學校，建設后整體辦學條件明顯改善,校園面貌煥然一新，極大地提升了義務教育發(fā)展水平。

（二）規(guī)劃項目實施進展情況

1.2014年—2016年項目完成情況。2014年校舍建設類：2014年投入資金1744萬元建設項目7個，已全部竣工。2015年投入資金x萬元建設項目20個，已全部竣工。2016年投入資金x萬元建設項目9個，已全部竣工。教育教學裝備類：2014年投入資金x萬元建設項目2個，已完成。2015年投入資金x萬元建設項目2個，已完成。2016年投入資金x萬元建設項目10個，已完成。

2.2017年規(guī)劃項目進展。到位資金x萬元（其中中央資金x萬元，省級資金x萬元，縣級資金x萬元），校舍和附屬設施建設x萬元，已安排土建項目有：七坊中學、大嶺學校、阜龍希望小學、嶺尾小學等校園附屬設施改造，旺丁小學、光雅小學、照明小學、尖兵小學、龍偉小學學生食堂等工程，現(xiàn)已完成工程進度95%。投入改薄設備采購資金x萬元，項目有：民族中學、七坊鎮(zhèn)中心學校、元門鄉(xiāng)中心學校、龍江中心學校、七坊中學、衛(wèi)星學校、牙叉實驗學校、白沙學校，阜龍律師希望小學等學校的教育教學裝備等，現(xiàn)已完成全部招標工作，已全部配送到位，完成資金撥付x%。

3.2018年規(guī)劃項目進展。到位資金x萬元（其中中央資金x萬元，省級資金x萬元，縣級資金x萬元），校舍和附屬設施建設x萬元，已安排土建項目有：牙叉實驗學校、芙蓉田學校、珠碧江學校教學樓等教學樓項目，白沙學校、牙叉鎮(zhèn)中心學校等學生宿舍項目，榮邦鄉(xiāng)中心學校、邦溪鎮(zhèn)中心學校等校園附屬設施改造，現(xiàn)已完成工程進度x%。投入改薄設備采購資金x萬元，項目有：打安鎮(zhèn)中心學校、芙蓉田學校、東方小學、雄英小學、阜龍律師希望小學等學校的教育教學裝備等，現(xiàn)已完成全部招標工作，計劃于11月20日前全部配送到位，完成資金撥付x%。

（三）項目質(zhì)量管理情況

我縣實施的校園校舍建設項目均嚴格按照建筑、采購相關(guān)法律法規(guī)組織實施，嚴格履行基本建設程序，落實工程建設管理項目法人責任制、招投標制、工程監(jiān)理制、合同管理制等。所有土建類工程項目都辦理前期審批手續(xù)，校舍建設均符合抗震設防和綜合防災要求。工程實施過程中，嚴格執(zhí)行“六個一”責任機制（即：一個項目、一個責任領導、一個責任單位、一套工作班子、一個倒排工期、一竿子抓到底）和監(jiān)管“三條線”，嚴把“四道關(guān)”，確保工程建設進度按時間節(jié)點完成，安全與質(zhì)量按規(guī)模操作。項目竣工后通過驗收才投入使用。設備購置執(zhí)行政府采購，資金撥付實行國庫集中支付。

1.嚴格執(zhí)行監(jiān)管“三條線”。一是項目責任單位領導分片掛鉤項目點，定期或不定期督促指導項目建設。為了配合施工單位加快工程進度，我縣全天候安排專人跟蹤服務，只要工地需要隨叫隨到，在確保工程安全與質(zhì)量的前提下，千方百計加快工程建設；二是由項目建設所在地中心學校的法人主抓學生安全教育。從思想上提高對安全教育的重視，充分利用每周一早操后的空余時間或班會課、校園廣播等對學生進行安全教育，項目施工現(xiàn)場設立公示牌、文明施工標語、危險警示牌等，同時把項目施工區(qū)與師生生活區(qū)、教學區(qū)隔離開，杜絕安全事故的發(fā)生；三是監(jiān)理單位工程監(jiān)理員進駐項目點，對工程建設進行全覆蓋監(jiān)理，對隱蔽工程、重要工序的施工實行旁站監(jiān)理，對施工中存在的安全與質(zhì)量問題及時發(fā)現(xiàn)整改。

2.嚴把建設“四道關(guān)”。一是嚴把規(guī)劃選址關(guān)，選址時避開滑坡，泥石流等自然災害易發(fā)地帶，所有項目均按照當?shù)乜拐鹪O防標準一次性規(guī)劃設計；二是嚴把材料進場關(guān)，嚴格執(zhí)行取樣取證的相關(guān)規(guī)定，對進場材料進行隨機取樣，嚴格檢驗，不合格建材嚴禁進場；三是嚴把施工程序關(guān)，實行定人、定崗、定責“三定制”，對每道施工程序進行全程監(jiān)管，嚴格把關(guān)；四是嚴把質(zhì)量檢驗關(guān)，所有隱蔽工程、關(guān)鍵工序必須經(jīng)監(jiān)理、工程責任人、質(zhì)量監(jiān)督機構(gòu)人員檢查驗收，簽字認可后，方可進入下一道工序施工。

3.設備購置執(zhí)行政府采購，依法依規(guī)開展，采購質(zhì)量符合要求，采購過程資料齊全，嚴格把好項目驗收關(guān)，切實履職，抓好設備的驗收檢測、管理和維護,不合格的一律不投入使用和進入項目學校，并對需進行培訓的設備進行統(tǒng)一組織培訓。

四、存在問題

（一）部分學校的運動場建設用地因?qū)儆谛抡饔玫?，在征地期間耗時較長，建設工程進度推進緩慢，如七坊中學運動場、牙叉實驗學校運動場。

（二）部分學校教育用地場地不足（主要原因是2017、2018年兩年期間學生回流現(xiàn)象明顯），需新增加用地，如金波實驗學校、芙蓉田學校、思源實驗學校等3所學校。

（三）部分學校因房改歷史遺留問題，校內(nèi)居住著大量其他人員，局部存在的私有危房無法拆除，如珠碧江學校、七坊中學、芙蓉田學校、縣一小等。

五、下一步工作舉措

一是切實加大資金投入力度，加快所有實施項目進度。二是全縣做好統(tǒng)籌，優(yōu)先解決學校教育教學用地問題。三是進一步深入開展“20條底線”的自查工作，列出問題清單，逐項制定解決方案，優(yōu)先安排資金，徹底解決底線問題。

第四篇：關(guān)于全面改善貧困地區(qū)義務教育薄弱學?；巨k學條件自查報告

關(guān)于全面改善貧困地區(qū)義務教育薄弱學?；巨k學條件自查報告

xxx市人民政府教育督導委員會：

為深入貫徹落實黨中央、國務院和省政府關(guān)于貧困地區(qū)義務教育發(fā)展的重大決策，確保農(nóng)村義務教育學校滿足教育教學基本需要，根據(jù)國務院教育督導委員會辦公室《關(guān)于開展20xx年全面改善貧困地區(qū)義務教育薄弱學?；巨k學條件專項督導的通知》(國教督委辦〔20xx〕9號）、xxx市人民政府教育督導委員會辦公室轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于開展20xx年全面改善貧困地區(qū)義務教育薄弱學?；巨k學條件工作專項督導的通知》(x教督委辦〔20xx〕5號）要求，我區(qū)高度重視，組織專人對實施“全面改善貧困地區(qū)義務教育薄弱學?；巨k學條件項目”（以下簡稱“全面改薄”）情況進行了認真自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

一、“底線要求”達標情況

按照教育部、國家發(fā)改委、財政部辦公廳《關(guān)于印發(fā)全面改善貧困地區(qū)義務教育薄弱學?；巨k學條件底線要求的通知》要求，我區(qū)教育督導委員會成立了三個專項督導組，對此項工作進行專項督導，在督導過程中以學校為單位落實“底線要求”，對包括小規(guī)模學校和教學點在內(nèi)的所有義務教育學校辦學條件滿足基本教學和生活需要的情況進行了實地督查。經(jīng)查，我區(qū)義務教育學校(10所初級中學、3所九年一貫制學校、17所中心小學校、19所教學點)“20條底線”要求全部達標。對照標準具體體現(xiàn)在以下七個方面：

（一）校園校舍方面

xxx市xxx區(qū)全面改善貧困地區(qū)義務教育階段薄弱學?；巨k學條件項目的實施，消除了義務教育階段學校D級危房。所有校舍建設均按國家標準進行建設，校舍選址、抗震設防標準、校舍樓梯、室內(nèi)外安全、室內(nèi)采光照明、應急疏散圖標、應急避險場所、圍墻建設、廁所蹲位的設置、學生宿舍的位置、淋浴設施、體育場地建設、監(jiān)控急救設施的安裝均達到國家驗收合格標準，通過相關(guān)部門的驗收，出具備案書后現(xiàn)已投入使用。

(二）設備設施方面

xxx市xxx區(qū)全面改善貧困地區(qū)義務教育階段薄弱學?；巨k學條件項目的實施，補充和完善了xxx區(qū)義務教育階段設備的不足，所有達到政府采購條件的均嚴格按照政府采購程序進行采購。

學生課桌椅和學生用床的購置，實現(xiàn)了1人1桌1椅，1人1床。

學生食堂設備的購置，為學校提供了供熱餐的基本條件，所有學校（包括教學點）均由學生食堂統(tǒng)一提供營養(yǎng)搭配合理的熱餐。

（三）圖書增配方面

按配備要求為學校配置了達標數(shù)量的圖書，新增圖書為適合學生年齡特點的正版圖書。31所中小學實現(xiàn)了圖書管理信息化。

（四）開水供應設施方面

有條件的學校配備了桶裝水，無條件的學校配備一體式飲水系統(tǒng)，保證學生在校間學生有可飲用的開水。

（五）多媒體教學室方面

所有義務教育學校均覆蓋多媒體設備，有可供開展多媒體教學的教室。

（六）旗臺、旗桿方面

新建旗臺，購置旗桿，按規(guī)定重大節(jié)慶日和周一舉行升國旗制度。

（七）教學點和班級設置方面

各中小學（含村小）嚴格按照國家課程標準開足開齊課程，學校無擠占課程情況發(fā)生。

通過全面改善貧困地區(qū)義務教育階段薄弱學?；巨k學條件項目的實施，20xx年已消除66人以上大班額。20xx年我區(qū)嚴格控制學生流失，小學輟學率為0%，初中輟學率為0.7%。達到省上要求。

二、規(guī)劃實施進展情況

（一）基本情況

按照市教育局、市發(fā)改委、市財政局《〈xxx市教育局關(guān)于編制全面改善貧困地區(qū)義務教育薄弱學?；巨k學條件項目規(guī)劃（20xx-20xx年）通知〉》（x市教〔20xx〕187號）要求，結(jié)合我區(qū)實際，本著“補短板、兜網(wǎng)底，缺什么、補什么”的基本原則，區(qū)教育局對全區(qū)各義務教育學校的現(xiàn)有設備設施進行摸底，找準全區(qū)各義務教育學校短板，確定進行改薄的具體學校和項目。xxx區(qū)全面改善義務教育薄弱學?；巨k學條件專項規(guī)劃包括12個項目學校，總投資939萬元。其中：改擴建校舍12612平方米，投資554萬元，購置教學設備1990臺/件/套，投資384.15萬元。

（二）工作進展情況

20xx-20xx年我區(qū)規(guī)劃項目校舍類10所，設備類9所。設備方面：截止目前，已全部采購完畢，完成投資包括規(guī)劃9所學校在內(nèi)的29所學校采購，采購金額2400余萬元，其中中央全面改薄資金384.15萬元；校舍建設類：截止目前，校舍類10所學校與“4.20”蘆山地震災后恢復重建項目打捆建設，10所學校均已竣工驗收合格并交付使用，投資2198萬元。全面改薄中央和地方總投資4598萬元。

三、項目質(zhì)量管理情況

（一）強化項目管理，確保項目規(guī)范有序?qū)嵤?/p>

所有學校建設項目執(zhí)行校長責任制。校舍建設類項目按照《招投標法》實行公開招標，勘察、設計、施工、監(jiān)理單位具有相應資質(zhì)；設備采購類項目按照《政府采購法》實行政府招標采購。所有中標單位通過相關(guān)官方網(wǎng)站進行公示，公示期滿無異議后方可實施。所有項目在實施過程中實行合同制，嚴格按照合同進行管理。同時，及時公開教育辦學標準、規(guī)劃建設情況、校舍建設進度、設備設施采購等相關(guān)信息，廣泛接受社會各界監(jiān)督。校舍建設項目竣工和設備采購類項目完工后，均按要求經(jīng)過相關(guān)部門驗收合格后投入使用，所有財產(chǎn)進行國有資產(chǎn)登記入賬。

（二）強化資金管理，確保資金使用效益。

根據(jù)我區(qū)“全面改薄”項目資金規(guī)劃制定了具體的資金管理辦法；項目規(guī)劃和實施計劃由市、區(qū)落實的規(guī)劃投資，按資金支付進度列入了本級財政預算；中央和省級專項補助資金?？顚Ｓ?，嚴格執(zhí)行國庫集中支付制度；項目實施完成后，中央和省級專項補助結(jié)余資金由縣級財政和教育部門統(tǒng)一管理和使用。

第五篇：全面改善義務教育薄弱學?；巨k學條件規(guī)劃方案

全面改善義務教育薄弱學校基本辦學條件規(guī)劃方案

一、現(xiàn)狀分析

**縣**學校是一所位于***鎮(zhèn)屬中心小學，交通便利，環(huán)境優(yōu)雅。學校占地面積***平方米，現(xiàn)有**個教學班，有學生***名，教職工***人。

我校就讀學生多數(shù)為鄉(xiāng)村孩子，絕大多數(shù)在外租房住宿，有**多人在校外住宿。學校沒有住宿條件。有500平方米學生食堂，但因沒有廚房設備、餐桌椅等而閑置。

學?，F(xiàn)有教學樓2棟，面積3354平方米。內(nèi)設18個教室，1個計算機教室、1個圖書室、1個儀器室.閱覽室、實驗室等教師嚴重短缺。2014年準備修建1900平方米教學樓，就能基本解決功能室短缺的問題。

現(xiàn)有師生廁所60平方米，22個蹲位。學?，F(xiàn)有簡易水房一間15平方米。無學生浴室，無衛(wèi)生室。

學校無行政辦公室，教師進行集體辦公，人均1平方米左右。

學校無正規(guī)體育場，僅有籃球場2個，體育活動場所狹小。體音美器材少，不能滿足全校學生的需求，學?，F(xiàn)有學生單人課桌椅0套，雙人課桌椅414套，且比較破舊。

學校僅有計算機41臺，其中教師機7臺，學生機33

臺全部不能使用。

學?，F(xiàn)有圖書12420冊，生均15冊，且大部分破舊落后。

簡陋的校舍、陳舊的設備，不但沒有限制學校的發(fā)展反而更加激起文峰小學奮進的步伐。近年來學校堅持教育以人為本，在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎上，不斷優(yōu)化辦學思路，更新辦學理念，實現(xiàn)了教育觀、教學觀和教育信息化環(huán)境建設理念的“三大轉(zhuǎn)變”，形成了精細化管理、高效課堂的實踐探索、營造自育文化氛圍等“三個特色”，使學校“四風”明顯好轉(zhuǎn)，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。

多年來，學校致力于營造文明、整潔、優(yōu)美、有序的校園環(huán)境和追求真理、崇尚科學、健康向上的校園文化氛圍，著力提升廣大師生的思想道德素養(yǎng)，造就了一支社會滿意的教師隊伍，贏得了社會的認可與肯定。

二、規(guī)劃目標及主要任務

（一）規(guī)劃目標。

預計經(jīng)過五年的建設改造，學校將建設成為一所標準化學校，各項指標將達到標準化學校建設要求，將為學校輻射片區(qū)的農(nóng)村及周圍鄉(xiāng)鎮(zhèn)的孩子提供優(yōu)質(zhì)的教育教學環(huán)境。

1.1學校教學樓將滿足18個班級900學生的需求，教室堅固、適用、通風，符合抗震、消防安全要求，自然采

光和黑板材料符合規(guī)范要求。規(guī)劃建造1600平方米的學生宿舍樓、500張學生床位后，將滿足全校500多名學生的住宿問題，保障每個住宿生都有1個床位。建造100平方米的學生浴室，讓每個孩子每周都能洗澡1次，徹底消除農(nóng)村孩子洗澡難的問題。建造100平方米的鍋爐房，安裝20多個水龍頭，能保證每個孩子每天隨時都能喝上熱開水，建造100平方米的學校衛(wèi)生室，配備專業(yè)的保健大夫，保證每個學生的身體健康?，F(xiàn)已立項一棟1900平方米的教學樓，預計在2014年4月動工修建。

1.2 購置900套標準化學生課桌凳，使學校使用的所有學生課桌凳合格，為學生的身心健康保駕護航。

1.3 添置10000冊學生圖書，使學生生均圖書冊數(shù)不少于20冊，激發(fā)學生的閱讀興趣，拓展學生的知識面，為建設祖國儲備合格人才。

1.4添置10萬元的教學儀器設備，學生實驗率達到100%，掌握小學階段所有的實驗操作及安全知識。

1.5建設3000平方米（設200米環(huán)形跑道）的標準化操場，添置5萬元的體育器材，按照《國家學校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》、《九年義務教育階段學校音樂、美術(shù)教學儀器配備目錄》等文件要求，保證每個學生活動鍛煉的空間和條件。

1.6配備10萬元的廚房設備，食堂衛(wèi)生干凈整潔，滿

足學生基本就餐需求。

1.7加快學校信息化建設，配備18套“班班通”多媒體終端設備，提高學生信息化應用水平。保證每個教室都能接通數(shù)字教育資源和播放設備，配送優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源。保證每個教師人均1臺計算機，教師上網(wǎng)查詢資料更加方便快捷，享受優(yōu)質(zhì)的教育資源。加強教師信息技術(shù)應用能力，推進信息技術(shù)在教育教學中的惡應用，使全校師生共享便捷優(yōu)質(zhì)的數(shù)字教育資源。

（二）規(guī)劃任務。

薄弱學校改造工作完成，學校硬件建設進一步加強，將輻射周邊四鄉(xiāng)鎮(zhèn)，讓更多的學生享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源。

三、資金和進度安排

第一．2013年五月動工修建的500平方米的食堂現(xiàn)已竣工，完成相關(guān)后續(xù)工作后今年投入使用。2014年規(guī)劃修建教學樓一棟，面積1900平方米，投資418萬元。

第二、在2015-2018年計劃建設。

1、購置廚房設備一套，價值10萬元。

2、購置12.6萬元的教學儀器及10萬元的學生圖書，購置學生課桌椅900套13.5萬元。30萬元的音體美教學器材。

3、購置140臺、42萬元的計算機及18套、36萬元的“班班通”多媒體終端設備。

4、建設1500平方米教師宿舍一棟，預計需要資金300萬元。

5、建設廁所、鍋爐房等600平方米，預計投入現(xiàn)金150萬元。

6.建設學生宿舍樓一棟，面積1600平方米，預計需投入資金400萬元。學生床600張，需資金4.8萬元。

7、2018年修建3000平方米、200米跑道的運動場，需要資金90萬元

四、保障措施

1.按縣教育體育局實施方案要求成立配套工作領導小組組，由校長任組長，各處室主任和功能室分管人員任成員的配套工作領導小組組員。

2.做好配套工作的前期準備工作。

3.做好配套設備的清點入庫工作，學校總務處專人負責配套設備的分類整理和入庫，登記保管。

4.及時對學校各類專職人員如電教管理員、儀器管理員等進行培訓，及時按照上級有關(guān)文件通知精神和要求，認真管好用好學校各種裝備，設備。