第一篇：2012年勤政廉潔自查報(bào)告

勤政廉政自查報(bào)告

我校根據(jù)甘井子區(qū)教育局黨風(fēng)廉政建設(shè)的相關(guān)要求，組織本校黨員教師開(kāi)展了一系列的勤政廉潔自查活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)到了在新形勢(shì)下學(xué)習(xí)貫徹《廉政準(zhǔn)則》的重要性，對(duì)照“八個(gè)嚴(yán)禁”“52個(gè)不準(zhǔn)”嚴(yán)格要求自已并進(jìn)行了自查，現(xiàn)將個(gè)人自查結(jié)果匯報(bào)如下：

一、存在的問(wèn)題

1.在思想缺乏主動(dòng)性，不系統(tǒng)、不深入。由于生活環(huán)境的原因，不能及時(shí)觀看新聞聯(lián)播等黨的信息資訊，對(duì)最新的黨政工作進(jìn)程不能及時(shí)的了解?？偸且还ぷ鞣泵蜕罘爆崬樽约簩ふ覒卸璧慕杩?，學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，更談不上計(jì)劃性和系統(tǒng)性，只是想到哪就學(xué)到哪，甚至是上面要求學(xué)一點(diǎn)就去行動(dòng)一下。沒(méi)有養(yǎng)成定期學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。對(duì)于黨的各項(xiàng)方針政策在群眾中傳播的還不夠。

2.與家長(zhǎng)溝通的不夠。只關(guān)注一些有問(wèn)題的孩子，對(duì)于其他的孩子沒(méi)有與家長(zhǎng)及時(shí)的溝通。讓家長(zhǎng)了解孩子在學(xué)校的情況，及時(shí)反映他們?cè)谡n堂上的表現(xiàn)。

3.對(duì)于課的教學(xué)教法分析探究的不夠。由于是新上崗教師，對(duì)于教學(xué)上的方式方法有一定欠缺，在教學(xué)方法的專研上還不夠。

4.不注重細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)決定成敗，特別是在教育教學(xué)過(guò)程中，我們所面對(duì)的是一個(gè)個(gè)含苞欲放的花蕾。我們要用自己的愛(ài)心去澆灌，讓每一個(gè)花蕾盡情綻放。這就必須從每一個(gè)細(xì)節(jié)做起。但在平時(shí)的工作中，對(duì)于一些細(xì)節(jié)的處理還是不到位。有時(shí)甚至有得過(guò)且過(guò)的作法，簡(jiǎn)單行事，工作不深入，不細(xì)致。

二、整改措施

1.刻若學(xué)習(xí)，振奮精神，提高工作水平，要自覺(jué)把理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，聯(lián)系實(shí)際學(xué)，扎實(shí)深入學(xué)，學(xué)以致用，不斷提高工作水平，提高課堂教學(xué)效率，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。要把自己空余的時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)別人的成功經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)高效課堂理論水平等。

2.不斷改進(jìn)方法，提高自己教育教學(xué)科研工作的能力。一是要牢固樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)。放開(kāi)手腳大膽嘗試課堂教學(xué)改革。打破傳統(tǒng)的“填鴨式”，“滿堂灌”的教育方法，積極主動(dòng)的探索自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，主體參與型課堂模式，接受理解，支持，樹(shù)立“讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，讓課堂活起來(lái)，讓效果好起來(lái)”的課堂理念，激活課堂，激發(fā)學(xué)生主體參與的深度和廣度。因?yàn)闊o(wú)論是現(xiàn)代教育理論還是目前各名校的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)都說(shuō)明，要提高教育教學(xué)效率，健康持續(xù)推進(jìn)教育教學(xué)改革，探索實(shí)施自主學(xué)習(xí)，最大限度提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性是最有效的途徑。二是要堅(jiān)持運(yùn)用統(tǒng)籌兼顧的方法，干好學(xué)校安排的各項(xiàng)工作，在教學(xué)中不斷反思，堅(jiān)持寫(xiě)教育隨筆，教學(xué)札記，在思考和學(xué)習(xí)中改進(jìn)課堂教學(xué)，不斷加強(qiáng)個(gè)人師德師風(fēng)建設(shè)。

3.開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，要敢于沖破傳統(tǒng)理念和習(xí)慣勢(shì)力的束縛，不因循守舊，要?jiǎng)?chuàng)造性地開(kāi)展作，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，找出新思路、新方案、落實(shí)新舉措，開(kāi)創(chuàng)新局面。要嚴(yán)格要求自己，克服松懈心理和懶散情緒，樹(shù)立嶄新的奮斗目標(biāo)，保持旺盛的精力，積極肯干，吃苦耐勞，努力將工作做到最好。

第二篇：勤政廉潔

勤政廉潔，開(kāi)拓創(chuàng)新

愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)生如子，以質(zhì)量促發(fā)展

領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

大家好！有相當(dāng)不知情的一部分老師認(rèn)為我在這里發(fā)言很奇怪，而早知道的老師碰到我說(shuō)：“恭喜你高升了”，我總是回避說(shuō)“沒(méi)有”，你覺(jué)得從團(tuán)支部書(shū)記到副教導(dǎo)主任升了嗎？你們認(rèn)為我很榮幸，其實(shí)我心里有一種說(shuō)不出來(lái)的味道。但又想過(guò)來(lái)，你作為領(lǐng)導(dǎo)和老師，不管在哪個(gè)崗位，扎扎實(shí)實(shí)做好自己的本職工作，做到問(wèn)心無(wú)愧。今天，就“勤政廉潔，開(kāi)拓創(chuàng)新，愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)生如子，以質(zhì)量促發(fā)展”為主題主要講下面兩點(diǎn)：

一、勤政廉潔，開(kāi)拓創(chuàng)新是促使學(xué)校質(zhì)量提升的保證。勤政廉潔是前提，開(kāi)拓創(chuàng)新是手段，以質(zhì)量促發(fā)展是目的。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，一個(gè)學(xué)校其他方面搞得再好，最后教學(xué)成績(jī)倒數(shù)第一、第二，這樣的學(xué)校也不是一所好學(xué)校。

二、提高教師職業(yè)道德是加快學(xué)校質(zhì)量發(fā)展的保證。抓教育的蘇縣長(zhǎng)在會(huì)上說(shuō)，要在全縣中小學(xué)深入開(kāi)展“三愛(ài)”（愛(ài)學(xué)校、愛(ài)職業(yè)、愛(ài)學(xué)生）為主要內(nèi)容的教師職業(yè)道德，狠抓校園文化建設(shè)?！叭龕?ài)”即： 愛(ài)學(xué)校----以校為家，“學(xué)校是我家，衛(wèi)生靠大家”

愛(ài)職業(yè)----愛(ài)崗敬業(yè)，教師是太陽(yáng)底下最光輝的行業(yè)。這一句話只能是其他部門(mén)來(lái)形容，其實(shí)我們心里都清楚，與他們相比，教師是最狼狽、難堪的。但是，俗話說(shuō)的好：是這條蟲(chóng)就鉆這條木。既然站在教

師這個(gè)崗位上，就要熱愛(ài)自己的崗位，珍惜自己的崗位，認(rèn)真出色地完成自己的教學(xué)工作。在這里，每位老師也心有感悟，在這次全縣舉行的中學(xué)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)考試中，只有那些

第三篇：勤政廉潔

2013永興鄉(xiāng)中心校領(lǐng)導(dǎo)班子親政廉潔制度

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要以身作則，模范遵守學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，發(fā)揮先鋒帶頭作用。

二、工作期間要認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，不利用工作時(shí)間會(huì)客、出訪，不做與工作無(wú)關(guān)的事情。

三、學(xué)校各項(xiàng)工作要集體研究決定，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不能獨(dú)斷專行，任意發(fā)號(hào)施令、組織活動(dòng)，干擾學(xué)校正常教育教學(xué)秩序。

四、學(xué)校財(cái)務(wù)工作要專人負(fù)責(zé)，實(shí)行財(cái)務(wù)支出公示制度，大型開(kāi)支必須由校長(zhǎng)辦公會(huì)研究決定方可執(zhí)行。

五、在各類(lèi)接待活動(dòng)中，盡量注意節(jié)約，堅(jiān)決反對(duì)鋪張浪費(fèi)。

六、領(lǐng)導(dǎo)班子成員不隨便接受家長(zhǎng)宴請(qǐng)，不讓家長(zhǎng)辦私事，不從事一切有違教師職業(yè)道德的活動(dòng)。

七、實(shí)施校務(wù)公開(kāi)制度，定期發(fā)布政務(wù)、財(cái)務(wù)情況，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。

八、實(shí)行教代會(huì)制度，推進(jìn)學(xué)校民主決策過(guò)程。

為了加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子勤政廉政建設(shè)，使之成為一支堅(jiān)強(qiáng)有力，倍受群眾信任和歡迎的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍，辦好人民滿意教育。特訂如下制度：

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)事政治，不斷提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力，樹(shù)立克己奉公、勤儉務(wù)實(shí)、勇于開(kāi)拓的思想。

二、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員必須團(tuán)結(jié)一心，扭成一股繩，同策同德，步調(diào)一致，不口是心非，陽(yáng)奉陰違，挑事是非，勾心斗角，否則，視其情節(jié)嚴(yán)肅處理。

三、分管各線的校委會(huì)成員必須堅(jiān)持原則，秉公辦事，并深入實(shí)際，堅(jiān)守崗位，帶班帶頭，躬親示范。如有玩忽職守造成事故的，必須歸咎責(zé)任。

四、發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，堅(jiān)持勤儉節(jié)約的原則。嚴(yán)禁以公家的名義請(qǐng)客送禮，也不得大吃大喝，鋪張浪費(fèi)，外出辦事不得隨意租車(chē)或高檔消費(fèi)。

五、民主理財(cái)，相互監(jiān)督，嚴(yán)禁瞎開(kāi)支、亂補(bǔ)助，學(xué)校財(cái)經(jīng)一人專管，一支筆簽字，開(kāi)支較大的一律經(jīng)校委會(huì)討論通過(guò)方可。

六、校委會(huì)成員必須光明磊落、清政廉潔，不得以權(quán)謀私、假公濟(jì)私，不得收受賄賂，貪污多占，也不得用虛假發(fā)票在學(xué)校報(bào)帳。

十六大報(bào)告明確指出“堅(jiān)決反對(duì)和防止腐敗，是全黨的一項(xiàng)重大的政治任務(wù)”。櫟木小學(xué)在全面推行勤政廉潔工作中，做到以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持“三抓”搞好“民心工程”建設(shè)，突出實(shí)際效果，開(kāi)創(chuàng)了黨風(fēng)廉政建設(shè)的新局面。

一、抓教育，從認(rèn)識(shí)抓起

黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育是加強(qiáng)黨風(fēng)建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的一項(xiàng)基礎(chǔ)工作。一是加大宣傳的力度。全面貫徹落實(shí)中共中央關(guān)于加強(qiáng)宣傳教育工作的一系列重要指示精神，緊緊圍繞黨風(fēng)廉政建設(shè)的反腐敗工作任務(wù)，切實(shí)加大宣傳教育力度。學(xué)校大力宣傳鄧小平和江澤民同志黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要理論，宣傳以胡錦濤同志為核心的黨中央關(guān)于反腐敗工作的指導(dǎo)思想、方針政策和重大決策，把廣大教師特別是黨員干部的思想統(tǒng)一到黨中央關(guān)于反腐敗的決策和部署上來(lái)。加強(qiáng)反腐敗斗爭(zhēng)的形勢(shì)的宣傳，特別是宣傳十五大以來(lái)黨風(fēng)廉政建設(shè)不斷取得的成效，進(jìn)一步增強(qiáng)全體黨員必勝信心。聯(lián)系黨風(fēng)廉政建設(shè)的實(shí)際，針對(duì)黨員干部和人民群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，和存在的疑惑，理論聯(lián)系實(shí)際，進(jìn)行有說(shuō)服力的宣傳。利用學(xué)校廣播、宣傳欄等陣地，推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)輿論宣傳，在廣大黨員干部中開(kāi)展深入學(xué)習(xí)黨紀(jì)政紀(jì)和法律法規(guī)活動(dòng)，多次召開(kāi)全體黨員大會(huì)、黨員干部會(huì)議，新老黨員座談會(huì)等，力求全體黨員堅(jiān)定信念、嚴(yán)格要求、以身作則，開(kāi)展具體深入的黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育，增強(qiáng)黨員的是非觀念和遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。同時(shí),及時(shí)宣傳在落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)上的一些經(jīng)驗(yàn)做法及典型事例，通過(guò)宣傳，為學(xué)校的黨風(fēng)廉政建設(shè)營(yíng)造良好的氛圍。二是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治覺(jué)悟。黨風(fēng)廉政宣傳教育是黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作中的一項(xiàng)基礎(chǔ)工作，也是第一道防線。學(xué)校在全體黨員中開(kāi)展“三個(gè)代表”學(xué)習(xí)的同時(shí)，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際開(kāi)展“三大教育”，即宗旨教育、紀(jì)律教育和典型教育，教育黨員干部時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堂堂正正做人，扎扎實(shí)實(shí)做事；教育黨員干部學(xué)習(xí)黨紀(jì)法規(guī)，遵紀(jì)守法，自覺(jué)執(zhí)行黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律和經(jīng)濟(jì)紀(jì)律。大家深刻認(rèn)識(shí)到：領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)不高，廉政意識(shí)不強(qiáng)，黨風(fēng)廉政建設(shè)的落實(shí)就缺乏基礎(chǔ)，增強(qiáng)廉政意識(shí)的關(guān)鍵在于加強(qiáng)學(xué)習(xí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把學(xué)習(xí)放在重要地位，組織黨員干部系統(tǒng)學(xué)習(xí)中共中央和省委指定的有關(guān)反腐倡廉的文件和文章，堅(jiān)持做到“七有”：有時(shí)間、有資料、有筆記、有體會(huì)、有輔導(dǎo)、有交流、有檢查。努力使自己的思想觀念、精神狀態(tài)、黨性修養(yǎng)、理論水平、領(lǐng)導(dǎo)能力、工作方法、業(yè)務(wù)水平等方面適應(yīng)教育發(fā)展的需要，適應(yīng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的要求，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求。三是加強(qiáng)警示教育，鞏固思想防線。學(xué)校多次組織黨員觀看警示教育影視片，請(qǐng)先進(jìn)人物作報(bào)告，強(qiáng)化干部遵紀(jì)守法和拒腐防變意識(shí)。在民主生活會(huì)中開(kāi)展“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”為主要內(nèi)容的教育活動(dòng)，使廣大黨員干部普遍受到一次深刻的馬克思主義的教育，通過(guò)抓身邊勤政廉潔、無(wú)私奉獻(xiàn)的正面典型，來(lái)激勵(lì)黨員干部；利用以權(quán)謀私、貪污腐化的反面典型，對(duì)黨員干部進(jìn)行教育；通過(guò)胡長(zhǎng)清、成克杰、等反面教材，警示黨員干部要廉潔自律、警鐘長(zhǎng)鳴。

二、抓管理，從制度抓起

黨風(fēng)廉政建設(shè)的成效直接影響著學(xué)校的發(fā)展，深入扎實(shí)地搞好黨風(fēng)廉政建設(shè)，是維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定，促進(jìn)學(xué)校繁榮的迫切需要。一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)是否出成效，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)干部。事實(shí)證明，只有把領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部抓住了，抓好了，才能在學(xué)校、在教師中有說(shuō)服力、影響力、號(hào)召力。因此，學(xué)校把黨風(fēng)廉政建設(shè)作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，明確“一把手”負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)專責(zé)，成立黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)小組，健全責(zé)任網(wǎng)絡(luò)，把責(zé)任具體落實(shí)到人，鑒訂責(zé)任狀，自覺(jué)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，提高抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)全面責(zé)任；又要對(duì)班子成員的黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任；分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己分管范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，對(duì)自己分管范圍的下級(jí)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)主要的領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，實(shí)行“一崗雙責(zé)”既要對(duì)他們的工作目標(biāo)、工作任務(wù)的完全負(fù)責(zé)，又要對(duì)他們的黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)責(zé)。學(xué)校正是通過(guò)建立這樣的一種機(jī)制，推動(dòng)一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)帶一級(jí)，層層簽訂責(zé)任狀，確保黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的落實(shí)。尤其對(duì)“一把手”的責(zé)任另有要求，明確提出作到“六個(gè)必須”：必須親自簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)的責(zé)任書(shū)；必須親自研究安排落實(shí)反腐倡廉工作；必須按黨風(fēng)廉政建設(shè)要求從嚴(yán)要求自己，隨時(shí)向班子和上級(jí)匯報(bào)自身情況；必須深入廣泛聽(tīng)取師生意見(jiàn)；必須定期檢查各職能部門(mén)倡廉情況，必須親自落實(shí)重大責(zé)任追究。由于責(zé)任明確，責(zé)任制落實(shí)到位，學(xué)校的黨風(fēng)廉政建設(shè)抓出了成效。二是加強(qiáng)管理制度化。學(xué)校為全面貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)，先后制定了《領(lǐng)導(dǎo)班子議事規(guī)則》、《櫟木小學(xué)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制》、《黨風(fēng)建設(shè)責(zé)任書(shū)》、《櫟木小學(xué)八不準(zhǔn)》等一系列制度和規(guī)定，做到興利除弊，完善決策，未雨綢繆，預(yù)防在先。嚴(yán)格要求黨員干部作到“六堅(jiān)持”：堅(jiān)持勤儉節(jié)約、杜絕浪費(fèi)；堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)制；堅(jiān)持不用公款買(mǎi)私物；堅(jiān)持不用行政手段干預(yù)招標(biāo)承包等經(jīng)濟(jì)活動(dòng)；堅(jiān)持集體研究制；堅(jiān)持定期召開(kāi)教代會(huì)。例如在推進(jìn)級(jí)效工資的改革中，在沒(méi)有更多的先例經(jīng)驗(yàn)借鑒的情況下，為了穩(wěn)步推進(jìn)這場(chǎng)重大的改革，我們的主要辦法是將改革的基本的政策和原則交給教職工進(jìn)行廣泛的民主討論，由群眾提出改革的方案和辦法，由群眾根據(jù)個(gè)人的情況結(jié)合上級(jí)有關(guān)的文件要求進(jìn)行權(quán)衡，使改革的方案從群眾中來(lái)，到群眾中去，真正體現(xiàn)公正、公平、公開(kāi)、平等競(jìng)爭(zhēng)的原則，從而使這項(xiàng)工作取得成功。到目前為止，全校教職工無(wú)一人上訪，無(wú)一人告狀，無(wú)一人爭(zhēng)吵鬧事。相反的，通過(guò)此項(xiàng)改革極大調(diào)動(dòng)了教職工的積極性，大大增強(qiáng)了全體人員的進(jìn)取精神。積極推進(jìn)財(cái)務(wù)管理體制改革，是學(xué)校阻止腐敗的重點(diǎn)，學(xué)校實(shí)行收支兩條線，不設(shè)“小金庫(kù)”，每學(xué)期向教職工報(bào)考一次財(cái)務(wù)收支情況，接受教職工的監(jiān)督。同時(shí)學(xué)校還建好廉政檔案，黨員干部把住房、收入、獎(jiǎng)懲等情況作為廉政檔案的重要內(nèi)容，加強(qiáng)黨員干部的廉政管理。三是堅(jiān)持民主生活會(huì)制度。學(xué)校黨支部及班子成員定期召開(kāi)黨內(nèi)民主生活會(huì)，面對(duì)面地開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，把問(wèn)題擺在桌面上說(shuō)清楚，澄清是非，并通過(guò)自查、互查、幫查，把錯(cuò)誤的思想苗頭消除在萌芽狀態(tài)，從而清洗了思想上的“灰塵”，放下了思想上的“包袱”，激發(fā)了班子成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，樹(shù)立了班子成員良好的整體形象。

三、抓校風(fēng)，從形象抓起

自覺(jué)維護(hù)黨員的形象，是櫟木小學(xué)黨員干部共同遵守的諾言，它時(shí)時(shí)告誡大家不忘自己黨員的身份，不做有損人民教師形象的事情。

為了發(fā)揮學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作的合力，我們要求每一名黨員干部都“一崗雙責(zé)”、“一崗多責(zé)”。我們首先注重領(lǐng)導(dǎo)群體的整體合力的發(fā)揮，各個(gè)干部之間做到 “責(zé)任無(wú)大小，擔(dān)子無(wú)輕重，榮辱不分家?！彪m然工作角度不同，但“目標(biāo)同向、工作同步、思想同心、命運(yùn)同根”。為了從源頭治理腐敗，聯(lián)系學(xué)校的實(shí)際，班子成員帶頭廉潔自律，自覺(jué)用黨紀(jì)、政紀(jì)、條規(guī)規(guī)范從政行為。努力做到“五個(gè)一”已成為傳統(tǒng)，（走一圈校園校風(fēng)校貌，查一查師生出勤，聽(tīng)一聽(tīng)家長(zhǎng)師生有什么反映，找一找有什么問(wèn)題，理一理當(dāng)天發(fā)生的各種情況，并計(jì)劃明天的計(jì)劃。）學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子一貫堅(jiān)持“立身要正，執(zhí)教要嚴(yán)，處事要公，待人要勤”的為人處世準(zhǔn)則。在學(xué)校各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施方面，每一建設(shè)工程都精打細(xì)算，嚴(yán)格控制造價(jià)和工價(jià)，使有限的資金發(fā)揮更多的作用。去年的暑假，教委投資十幾萬(wàn)修復(fù)學(xué)校的墻面，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)叫校長(zhǎng)聯(lián)系工程隊(duì)，考慮到社會(huì)上形形色色的腐敗的現(xiàn)象，校長(zhǎng)為了保持我們領(lǐng)導(dǎo)班子的純潔性，毅然拒絕，由上級(jí)指派，而他在暑假堅(jiān)持和黨員老師一起到現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)工。這學(xué)期，“北京樂(lè)華殘疾人藝術(shù)團(tuán)”為了攪生意希望學(xué)校配合讓全校師生觀看，遞給校長(zhǎng)的一封信中竟有６００元的回扣費(fèi)，校長(zhǎng)立即上繳給支部，由支部出面進(jìn)行了謝絕，并向他們宣傳了黨的政策，帶頭的人向我們表示了歉意。

打鐵還須本身硬，正人必須先正己。櫟木小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)班子，從嚴(yán)要求自己，定準(zhǔn)了為人的準(zhǔn)星，為中層干部作出了表率，也贏得了廣大教職工的信任。全校已有２７名教師為了表達(dá)對(duì)黨組織的信任和忠誠(chéng)。向支部遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，占非黨人數(shù)的９３％。近幾年幾次教代會(huì)民主評(píng)議干部，學(xué)校中層以上的干部群眾的信任度較高。

近年來(lái)，在教委領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下還建立了一套比較嚴(yán)格的校務(wù)公開(kāi)制度，并進(jìn)行“陽(yáng)光操作”。在重大問(wèn)題的決策方面，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮支部和教代會(huì)的監(jiān)督和參與作用。學(xué)校的重要管理規(guī)定都經(jīng)行政會(huì)醞釀形成，提交教代會(huì)討論通過(guò)后組織實(shí)施。在職稱評(píng)定、重要的人事安排上，堅(jiān)持提交集體討論決定后，才付諸實(shí)施。為政府分憂，為人民群眾謀利益，減輕家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)，不多收一分錢(qián)，辦人民滿意的教育是實(shí)踐“三個(gè)代表”的具體體現(xiàn)。在收費(fèi)管理方面，每學(xué)期開(kāi)學(xué)初都進(jìn)行認(rèn)真的研究，制訂方案，并指派專人負(fù)責(zé)、監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。學(xué)期初，學(xué)校向家長(zhǎng)承諾“一分錢(qián)也不多收”?！稒的拘W(xué)收費(fèi)公示》欄內(nèi)容具體明了，有普通教育收費(fèi)、代辦收費(fèi)、兒童軍校收費(fèi)，還附加了特困生的照顧政策。家長(zhǎng)們看了學(xué)校的收費(fèi)公示欄，都說(shuō)櫟木小學(xué)幾年如一日規(guī)范收費(fèi)，家長(zhǎng)滿意。從這張公示欄中家長(zhǎng)體會(huì)到政府減輕群眾負(fù)擔(dān)的實(shí)際行動(dòng)。因此，很多家長(zhǎng)都主動(dòng)一次性交清學(xué)生的費(fèi)用。學(xué)生的收費(fèi)卡及時(shí)發(fā)放給每一個(gè)家長(zhǎng)，要求家長(zhǎng)及時(shí)簽名。校門(mén)口還設(shè)立了家長(zhǎng)信箱、校長(zhǎng)熱線，讓社會(huì)監(jiān)督，請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督。目的是讓家長(zhǎng)明明白白交費(fèi)，讓學(xué)校請(qǐng)清白白辦學(xué)。

家訪中，好多家長(zhǎng)考慮到天氣炎熱，想用自己的錢(qián)給班級(jí)安裝空調(diào)和純凈水。遇到這樣的情況，我們的老師和領(lǐng)導(dǎo)總是耐心的進(jìn)行解釋“應(yīng)該做的事，我們會(huì)努力去做，積極給學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。不該收的錢(qián)，我們一分也不要”。歷年春游教師從不揩學(xué)生的油即使剩余的只有幾角錢(qián)，我們也如數(shù)退給學(xué)生家長(zhǎng)，還請(qǐng)家長(zhǎng)簽名才有效。去年，我們發(fā)現(xiàn)畢業(yè)班為了印復(fù)習(xí)資料，經(jīng)家長(zhǎng)和學(xué)生同意，費(fèi)用準(zhǔn)備在學(xué)生中分?jǐn)偅瑢W(xué)校知道后及時(shí)進(jìn)行了阻止，并由學(xué)校承擔(dān)了一切費(fèi)用。大多數(shù)家長(zhǎng)看到學(xué)校為了人民的利益，考慮得這樣周到，都說(shuō)“學(xué)校只收這點(diǎn)費(fèi)，辦學(xué)還真有點(diǎn)難”?，F(xiàn)在學(xué)校形成了風(fēng)氣正、人心齊、安定團(tuán)結(jié)的大好局面，教育教學(xué)質(zhì)量持續(xù)上升，取得了良好的社會(huì)效益。學(xué)校先后被評(píng)為浙江省文明單位，最近又通過(guò)了市文明單位的驗(yàn)收。

第四篇：勤政廉潔

2013永興鄉(xiāng)中心校領(lǐng)導(dǎo)班子親政廉潔制度

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要以身作則，模范遵守學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，發(fā)揮先鋒帶頭作用。

二、工作期間要認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，不利用工作時(shí)間會(huì)客、出訪，不做與工作無(wú)關(guān)的事情。

三、學(xué)校各項(xiàng)工作要集體研究決定，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不能獨(dú)斷專行，任意發(fā)號(hào)施令、組織活動(dòng)，干擾學(xué)校正常教育教學(xué)秩序。

四、學(xué)校財(cái)務(wù)工作要專人負(fù)責(zé)，實(shí)行財(cái)務(wù)支出公示制度，大型開(kāi)支必須由校長(zhǎng)辦公會(huì)研究決定方可執(zhí)行。

五、在各類(lèi)接待活動(dòng)中，盡量注意節(jié)約，堅(jiān)決反對(duì)鋪張浪費(fèi)。

六、領(lǐng)導(dǎo)班子成員不隨便接受家長(zhǎng)宴請(qǐng)，不讓家長(zhǎng)辦私事，不從事一切有違教師職業(yè)道德的活動(dòng)。

七、實(shí)施校務(wù)公開(kāi)制度，定期發(fā)布政務(wù)、財(cái)務(wù)情況，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。

八、實(shí)行教代會(huì)制度，推進(jìn)學(xué)校民主決策過(guò)程。

為了加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子勤政廉政建設(shè)，使之成為一支堅(jiān)強(qiáng)有力，倍受群眾信任和歡迎的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍，辦好人民滿意教育。特訂如下制度：

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)事政治，不斷提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力，樹(shù)立克己奉公、勤儉務(wù)實(shí)、勇于開(kāi)拓的思想。

二、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員必須團(tuán)結(jié)一心，扭成一股繩，同策同德，步調(diào)一致，不口是心非，陽(yáng)奉陰違，挑事是非，勾心斗角，否則，視其情節(jié)嚴(yán)肅處理。

三、分管各線的校委會(huì)成員必須堅(jiān)持原則，秉公辦事，并深入實(shí)際，堅(jiān)守崗位，帶班帶頭，躬親示范。如有玩忽職守造成事故的，必須歸咎責(zé)任。

四、發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，堅(jiān)持勤儉節(jié)約的原則。嚴(yán)禁以公家的名義請(qǐng)客送禮，也不得大吃大喝，鋪張浪費(fèi)，外出辦事不得隨意租車(chē)或高檔消費(fèi)。

五、民主理財(cái)，相互監(jiān)督，嚴(yán)禁瞎開(kāi)支、亂補(bǔ)助，學(xué)校財(cái)經(jīng)一人專管，一支筆簽字，開(kāi)支較大的一律經(jīng)校委會(huì)討論通過(guò)方可。

六、校委會(huì)成員必須光明磊落、清政廉潔，不得以權(quán)謀私、假公濟(jì)私，不得收受賄賂，貪污多占，也不得用虛假發(fā)票在學(xué)校報(bào)帳。

十六大報(bào)告明確指出“堅(jiān)決反對(duì)和防止腐敗，是全黨的一項(xiàng)重大的政治任務(wù)”。櫟木小學(xué)在全面推行勤政廉潔工作中，做到以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持“三抓”搞好“民心工程”建設(shè)，突出實(shí)際效果，開(kāi)創(chuàng)了黨風(fēng)廉政建設(shè)的新局面。

一、抓教育，從認(rèn)識(shí)抓起

黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育是加強(qiáng)黨風(fēng)建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的一項(xiàng)基礎(chǔ)工作。一是加大宣傳的力度。全面貫徹落實(shí)中共中央關(guān)于加強(qiáng)宣傳教育工作的一系列重要指示精神，緊緊圍繞黨風(fēng)廉政建設(shè)的反腐敗工作任務(wù)，切實(shí)加大宣傳教育力度。學(xué)校大力宣傳鄧小平和江澤民同志黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要理論，宣傳以

胡錦濤同志為核心的黨中央關(guān)于反腐敗工作的指導(dǎo)思想、方針政策和重大決策，把廣大教師特別是黨員干部的思想統(tǒng)一到黨中央關(guān)于反腐敗的決策和部署上來(lái)。加強(qiáng)反腐敗斗爭(zhēng)的形勢(shì)的宣傳，特別是宣傳十五大以來(lái)黨風(fēng)廉政建設(shè)不斷取得的成效，進(jìn)一步增強(qiáng)全體黨員必勝信心。聯(lián)系黨風(fēng)廉政建設(shè)的實(shí)際，針對(duì)黨員干部和人民群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，和存在的疑惑，理論聯(lián)系實(shí)際，進(jìn)行有說(shuō)服力的宣傳。利用學(xué)校廣播、宣傳欄等陣地，推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)輿論宣傳，在廣大黨員干部中開(kāi)展深入學(xué)習(xí)黨紀(jì)政紀(jì)和法律法規(guī)活動(dòng)，多次召開(kāi)全體黨員大會(huì)、黨員干部會(huì)議，新老黨員座談會(huì)等，力求全體黨員堅(jiān)定信念、嚴(yán)格要求、以身作則，開(kāi)展具體深入的黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育，增強(qiáng)黨員的是非觀念和遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。同時(shí),及時(shí)宣傳在落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)上的一些經(jīng)驗(yàn)做法及典型事例，通過(guò)宣傳，為學(xué)校的黨風(fēng)廉政建設(shè)營(yíng)造良好的氛圍。二是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治覺(jué)悟。黨風(fēng)廉政宣傳教育是黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作中的一項(xiàng)基礎(chǔ)工作，也是第一道防線。學(xué)校在全體黨員中開(kāi)展“三個(gè)代表”學(xué)習(xí)的同時(shí)，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際開(kāi)展“三大教育”，即宗旨教育、紀(jì)律教育和典型教育，教育黨員干部時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堂堂正正做人，扎扎實(shí)實(shí)做事；教育黨員干部學(xué)習(xí)黨紀(jì)法規(guī)，遵紀(jì)守法，自覺(jué)執(zhí)行黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律和經(jīng)濟(jì)紀(jì)律。大家深刻認(rèn)識(shí)到：領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)不高，廉政意識(shí)不強(qiáng)，黨風(fēng)廉政建設(shè)的落實(shí)就缺乏基礎(chǔ)，增強(qiáng)廉政意識(shí)的關(guān)鍵在于加強(qiáng)學(xué)習(xí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把學(xué)習(xí)放在重要地位，組織黨員干部系統(tǒng)學(xué)習(xí)中共中央和省委指定的有關(guān)反腐倡廉的文件和文章，堅(jiān)持做到“七有”：有時(shí)間、有資料、有筆記、有體會(huì)、有輔導(dǎo)、有交流、有檢查。努力使自己的思想觀念、精神狀態(tài)、黨性修養(yǎng)、理論水平、領(lǐng)導(dǎo)能力、工作方法、業(yè)務(wù)水平等方面適應(yīng)教育發(fā)展的需要，適應(yīng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的要求，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求。三是加強(qiáng)警示教育，鞏固思想防線。學(xué)校多次組織黨員觀看警示教育影視片，請(qǐng)先進(jìn)人物作報(bào)告，強(qiáng)化干部遵紀(jì)守法和拒腐防變意識(shí)。在民主生活會(huì)中開(kāi)展“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”為主要內(nèi)容的教育活動(dòng)，使廣大黨員干部普遍受到一次深刻的馬克思主義的教育，通過(guò)抓身邊勤政廉潔、無(wú)私奉獻(xiàn)的正面典型，來(lái)激勵(lì)黨員干部；利用以權(quán)謀私、貪污腐化的反面典型，對(duì)黨員干部進(jìn)行教育；通過(guò)胡長(zhǎng)清、成克杰、等反面教材，警示黨員干部要廉潔自律、警鐘長(zhǎng)鳴。

二、抓管理，從制度抓起

黨風(fēng)廉政建設(shè)的成效直接影響著學(xué)校的發(fā)展，深入扎實(shí)地搞好黨風(fēng)廉政建設(shè)，是維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定，促進(jìn)學(xué)校繁榮的迫切需要。一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)是否出成效，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)干部。事實(shí)證明，只有把領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部抓住了，抓好了，才能在學(xué)校、在教師中有說(shuō)服力、影響力、號(hào)召力。因此，學(xué)校把黨風(fēng)廉政建設(shè)作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，明確“一把手”負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)專責(zé)，成立黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)小組，健全責(zé)任網(wǎng)絡(luò)，把責(zé)任具體落實(shí)到人，鑒訂責(zé)任狀，自覺(jué)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，提高抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)全面責(zé)任；又要對(duì)班子成員的黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任；分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己分管范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，對(duì)自己分管范圍的下級(jí)領(lǐng)

導(dǎo)負(fù)主要的領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，實(shí)行“一崗雙責(zé)”既要對(duì)他們的工作目標(biāo)、工作任務(wù)的完全負(fù)責(zé)，又要對(duì)他們的黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)責(zé)。學(xué)校正是通過(guò)建立這樣的一種機(jī)制，推動(dòng)一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)帶一級(jí)，層層簽訂責(zé)任狀，確保黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的落實(shí)。尤其對(duì)“一把手”的責(zé)任另有要求，明確提出作到“六個(gè)必須”：必須親自簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)的責(zé)任書(shū)；必須親自研究安排落實(shí)反腐倡廉工作；必須按黨風(fēng)廉政建設(shè)要求從嚴(yán)要求自己，隨時(shí)向班子和上級(jí)匯報(bào)自身情況；必須深入廣泛聽(tīng)取師生意見(jiàn)；必須定期檢查各職能部門(mén)倡廉情況，必須親自落實(shí)重大責(zé)任追究。由于責(zé)任明確，責(zé)任制落實(shí)到位，學(xué)校的黨風(fēng)廉政建設(shè)抓出了成效。二是加強(qiáng)管理制度化。學(xué)校為全面貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)，先后制定了《領(lǐng)導(dǎo)班子議事規(guī)則》、《櫟木小學(xué)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制》、《黨風(fēng)建設(shè)責(zé)任書(shū)》、《櫟木小學(xué)八不準(zhǔn)》等一系列制度和規(guī)定，做到興利除弊，完善決策，未雨綢繆，預(yù)防在先。嚴(yán)格要求黨員干部作到“六堅(jiān)持”：堅(jiān)持勤儉節(jié)約、杜絕浪費(fèi)；堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)制；堅(jiān)持不用公款買(mǎi)私物；堅(jiān)持不用行政手段干預(yù)招標(biāo)承包等經(jīng)濟(jì)活動(dòng)；堅(jiān)持集體研究制；堅(jiān)持定期召開(kāi)教代會(huì)。例如在推進(jìn)級(jí)效工資的改革中，在沒(méi)有更多的先例經(jīng)驗(yàn)借鑒的情況下，為了穩(wěn)步推進(jìn)這場(chǎng)重大的改革，我們的主要辦法是將改革的基本的政策和原則交給教職工進(jìn)行廣泛的民主討論，由群眾提出改革的方案和辦法，由群眾根據(jù)個(gè)人的情況結(jié)合上級(jí)有關(guān)的文件要求進(jìn)行權(quán)衡，使改革的方案從群眾中來(lái)，到群眾中去，真正體現(xiàn)公正、公平、公開(kāi)、平等競(jìng)爭(zhēng)的原則，從而使這項(xiàng)工作取得成功。到目前為止，全校教職工無(wú)一人上訪，無(wú)一人告狀，無(wú)一人爭(zhēng)吵鬧事。相反的，通過(guò)此項(xiàng)改革極大調(diào)動(dòng)了教職工的積極性，大大增強(qiáng)了全體人員的進(jìn)取精神。積極推進(jìn)財(cái)務(wù)管理體制改革，是學(xué)校阻止腐敗的重點(diǎn)，學(xué)校實(shí)行收支兩條線，不設(shè)“小金庫(kù)”，每學(xué)期向教職工報(bào)考一次財(cái)務(wù)收支情況，接受教職工的監(jiān)督。同時(shí)學(xué)校還建好廉政檔案，黨員干部把住房、收入、獎(jiǎng)懲等情況作為廉政檔案的重要內(nèi)容，加強(qiáng)黨員干部的廉政管理。三是堅(jiān)持民主生活會(huì)制度。學(xué)校黨支部及班子成員定期召開(kāi)黨內(nèi)民主生活會(huì)，面對(duì)面地開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，把問(wèn)題擺在桌面上說(shuō)清楚，澄清是非，并通過(guò)自查、互查、幫查，把錯(cuò)誤的思想苗頭消除在萌芽狀態(tài)，從而清洗了思想上的“灰塵”，放下了思想上的“包袱”，激發(fā)了班子成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，樹(shù)立了班子成員良好的整體形象。

三、抓校風(fēng)，從形象抓起

自覺(jué)維護(hù)黨員的形象，是櫟木小學(xué)黨員干部共同遵守的諾言，它時(shí)時(shí)告誡大家不忘自己黨員的身份，不做有損人民教師形象的事情。

為了發(fā)揮學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作的合力，我們要求每一名黨員干部都“一崗雙責(zé)”、“一崗多責(zé)”。我們首先注重領(lǐng)導(dǎo)群體的整體合力的發(fā)揮，各個(gè)干部之間做到 “責(zé)任無(wú)大小，擔(dān)子無(wú)輕重，榮辱不分家?！彪m然工作角度不同，但“目標(biāo)同向、工作同步、思想同心、命運(yùn)同根”。為了從源頭治理腐敗，聯(lián)系學(xué)校的實(shí)際，班子成員帶頭廉潔自律，自覺(jué)用黨紀(jì)、政紀(jì)、條規(guī)規(guī)范從政行為。努力做到“五個(gè)一”

已成為傳統(tǒng)，（走一圈校園校風(fēng)校貌，查一查師生出勤，聽(tīng)一聽(tīng)家長(zhǎng)師生有什么反映，找一找有什么問(wèn)題，理一理當(dāng)天發(fā)生的各種情況，并計(jì)劃明天的計(jì)劃。）

學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子一貫堅(jiān)持“立身要正，執(zhí)教要嚴(yán)，處事要公，待人要勤”的為人處世準(zhǔn)則。在學(xué)校各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施方面，每一建設(shè)工程都精打細(xì)算，嚴(yán)格控制造價(jià)和工價(jià)，使有限的資金發(fā)揮更多的作用。去年的暑假，教委投資十幾萬(wàn)修復(fù)學(xué)校的墻面，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)叫校長(zhǎng)聯(lián)系工程隊(duì)，考慮到社會(huì)上形形色色的腐敗的現(xiàn)象，校長(zhǎng)為了保持我們領(lǐng)導(dǎo)班子的純潔性，毅然拒絕，由上級(jí)指派，而他在暑假堅(jiān)持和黨員老師一起到現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)工。這學(xué)期，“北京樂(lè)華殘疾人藝術(shù)團(tuán)”為了攪生意希望學(xué)校配合讓全校師生觀看，遞給校長(zhǎng)的一封信中竟有６００元的回扣費(fèi)，校長(zhǎng)立即上繳給支部，由支部出面進(jìn)行了謝絕，并向他們宣傳了黨的政策，帶頭的人向我們表示了歉意。

打鐵還須本身硬，正人必須先正己。櫟木小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)班子，從嚴(yán)要求自己，定準(zhǔn)了為人的準(zhǔn)星，為中層干部作出了表率，也贏得了廣大教職工的信任。全校已有２７名教師為了表達(dá)對(duì)黨組織的信任和忠誠(chéng)。向支部遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，占非黨人數(shù)的９３％。近幾年幾次教代會(huì)民主評(píng)議干部，學(xué)校中層以上的干部群眾的信任度較高。

近年來(lái)，在教委領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下還建立了一套比較嚴(yán)格的校務(wù)公開(kāi)制度，并進(jìn)行“陽(yáng)光操作”。在重大問(wèn)題的決策方面，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮支部和教代會(huì)的監(jiān)督和參與作用。學(xué)校的重要管理規(guī)定都經(jīng)行政會(huì)醞釀形成，提交教代會(huì)討論通過(guò)后組織實(shí)施。在職稱評(píng)定、重要的人事安排上，堅(jiān)持提交集體討論決定后，才付諸實(shí)施。為政府分憂，為人民群眾謀利益，減輕家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)，不多收一分錢(qián)，辦人民滿意的教育是實(shí)踐“三個(gè)代表”的具體體現(xiàn)。在收費(fèi)管理方面，每學(xué)期開(kāi)學(xué)初都進(jìn)行認(rèn)真的研究，制訂方案，并指派專人負(fù)責(zé)、監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。學(xué)期初，學(xué)校向家長(zhǎng)承諾“一分錢(qián)也不多收”?！稒的拘W(xué)收費(fèi)公示》欄內(nèi)容具體明了，有普通教育收費(fèi)、代辦收費(fèi)、兒童軍校收費(fèi)，還附加了特困生的照顧政策。家長(zhǎng)們看了學(xué)校的收費(fèi)公示欄，都說(shuō)櫟木小學(xué)幾年如一日規(guī)范收費(fèi)，家長(zhǎng)滿意。從這張公示欄中家長(zhǎng)體會(huì)到政府減輕群眾負(fù)擔(dān)的實(shí)際行動(dòng)。因此，很多家長(zhǎng)都主動(dòng)一次性交清學(xué)生的費(fèi)用。學(xué)生的收費(fèi)卡及時(shí)發(fā)放給每一個(gè)家長(zhǎng)，要求家長(zhǎng)及時(shí)簽名。校門(mén)口還設(shè)立了家長(zhǎng)信箱、校長(zhǎng)熱線，讓社會(huì)監(jiān)督，請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督。目的是讓家長(zhǎng)明明白白交費(fèi)，讓學(xué)校請(qǐng)清白白辦學(xué)。

家訪中，好多家長(zhǎng)考慮到天氣炎熱，想用自己的錢(qián)給班級(jí)安裝空調(diào)和純凈水。遇到這樣的情況，我們的老師和領(lǐng)導(dǎo)總是耐心的進(jìn)行解釋“應(yīng)該做的事，我們會(huì)努力去做，積極給學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。不該收的錢(qián)，我們一分也不要”。歷年春游教師從不揩學(xué)生的油即使剩余的只有幾角錢(qián)，我們也如數(shù)退給學(xué)生家長(zhǎng)，還請(qǐng)家長(zhǎng)簽名才有效。去年，我們發(fā)現(xiàn)畢業(yè)班為了印復(fù)習(xí)資料，經(jīng)家長(zhǎng)和學(xué)生同意，費(fèi)用準(zhǔn)備在學(xué)生中分?jǐn)?，學(xué)校知道后及時(shí)進(jìn)行了阻止，并由學(xué)校承擔(dān)了一切費(fèi)用。大多數(shù)家長(zhǎng)看到學(xué)校為了人民的利益，考慮得這樣周到，都說(shuō)“學(xué)校只收這點(diǎn)費(fèi)，辦學(xué)還真有點(diǎn)難”。

現(xiàn)在學(xué)校形成了風(fēng)氣正、人心齊、安定團(tuán)結(jié)的大好局面，教育教學(xué)質(zhì)量持續(xù)上升，取得了良好的社會(huì)效益。學(xué)校先后被評(píng)為浙江省文明單位，最近又通過(guò)了市文明單位的驗(yàn)收。

第五篇：“勤政廉潔”演講稿：

“勤政廉潔”演講稿：

參賽單位：應(yīng)縣金城鎮(zhèn)

撰稿人：譚杰

演講者：柴麗芳

心系人民廉潔奉公

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

廉與貪，在歷史舞臺(tái)上扮演著不同的角色。廉則浩然正氣，大公無(wú)私，憂國(guó)憂民，人人敬重；貪則歪風(fēng)邪氣、利欲熏心、民脂民膏、人人唾棄。在描繪祖國(guó)藍(lán)圖的過(guò)程中，我們需要的是廉，摒棄的是貪。

過(guò)去的清白讓我們自豪，宏偉的藍(lán)圖不容斑點(diǎn)存在。無(wú)數(shù)先輩南征北戰(zhàn)，不畏難辛，懷著心系人民，利歸天下的雄心壯志，克服千難萬(wàn)險(xiǎn)，才取得了共和國(guó)的豐功偉績(jī)，贏得了人民的愛(ài)戴與崇敬。戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙已經(jīng)散盡，人們的視覺(jué)卻不禁迷茫，利已主義、享樂(lè)主義、拜金主義蜂踴而現(xiàn)，人生觀、價(jià)值觀、世界觀逐漸扭曲變形，“人民”二字顯得蒼白無(wú)力。聰明的愚者認(rèn)為理想是空的，信仰是虛的，1長(zhǎng)遠(yuǎn)的看不見(jiàn)、現(xiàn)實(shí)就是擁有。弄得本來(lái)純潔的社會(huì)有了渣滓，本來(lái)廉潔的國(guó)度滋生了腐敗。不過(guò)聰明的愚者為之付出了沉重的代價(jià)。他的人生自由被剝奪，家庭支離破碎，蕭瑟的寒風(fēng)無(wú)情地敲打著他的魂魄。他成了人民所深?lèi)和唇^的罪人。

我們崇尚富強(qiáng)，但我們絕不放縱貪圖享樂(lè)，歪風(fēng)邪氣，損公肥私。與民為敵者，只能被人民所殲滅，因?yàn)闅v史是人民寫(xiě)的。

沉痛的教訓(xùn)令我們深思，奮進(jìn)的中國(guó)激勵(lì)我們?nèi)?gòu)思。在祖國(guó)改革的澎湃浪潮中，全心全意為人民服務(wù)是我們黨的最高宗旨，是我們各項(xiàng)事業(yè)的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。離開(kāi)了人民的支持，我們的事業(yè)就成了無(wú)源之水，無(wú)本之才，無(wú)稽之談。為了誰(shuí)？為了人民的利益而譜寫(xiě)我們的篇章。

行使權(quán)力并不意味著為所欲為，履行職責(zé)并不預(yù)示著胡作非為。權(quán)力是人民賦予的，職責(zé)是群眾給予的。要本著為人民高度負(fù)責(zé)的精神，做事心里裝著群眾，凡事想著群眾，為群眾誠(chéng)心誠(chéng)意辦實(shí)事，盡心竭力解難事，堅(jiān)持不懈做好事。切實(shí)以“權(quán)為民所用、政為民所執(zhí)、情為民所系、利為民所謀”貫穿黨的工作主線。始終把群眾利益放在首位，落實(shí)到各項(xiàng)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)中去，落實(shí)到平時(shí)工

作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，始終與群眾心連心，同呼吸、共命運(yùn)。

思想觀念的形成，應(yīng)當(dāng)不折不扣地貫穿于平時(shí)的各項(xiàng)工作之中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴地滲透吸收。

要做到克己奉公，清正廉潔，就是要講理想。高瞻遠(yuǎn)矚，襟懷坦蕩，胸懷大局，人民至上。面對(duì)形形色色的誘惑，心要清靜，手要干凈。

要做到克已奉公，清正廉潔，就是要講奉獻(xiàn)。群眾利益無(wú)小事，事關(guān)大小無(wú)輕重，甘于奉獻(xiàn)無(wú)索取，只為群眾笑開(kāi)顏。實(shí)踐中不計(jì)個(gè)人得失，把為人民奉獻(xiàn)，轉(zhuǎn)化為工作的不竭動(dòng)力。

要做到克己奉公，清正廉潔，就是要講紀(jì)律。嚴(yán)格遵紀(jì)守法，以身作則，嚴(yán)以律己，正確行使權(quán)力，不搞特殊，陽(yáng)光作業(yè)，兩袖清風(fēng)，浩然正氣。

要做到克己奉公，清正廉潔，就是要講正派。不能厚此薄彼、親疏有別，一定要一視同仁，保證公正、公道、公平，成為群眾的知己。

只要我們以昂揚(yáng)的斗志、奮進(jìn)的姿態(tài)，本著全心全意為人民服務(wù)的宗旨，我們的勤政廉潔就一定無(wú)往而不勝。