第一篇：周口市七一路第一小學(xué)治理教育亂收費(fèi)專項(xiàng)活動總結(jié)

周口市七一路第一小學(xué)治理教育亂收費(fèi)專項(xiàng)活動總結(jié)

為了進(jìn)一步強(qiáng)化治理教育亂收費(fèi)工作，促進(jìn)教育健康發(fā)展，按照《周口市川匯區(qū)人民政府關(guān)于嚴(yán)禁教育亂收費(fèi)通知》及《川匯區(qū)教育體育局治理教育亂收費(fèi)專項(xiàng)活動方案》的要求，結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)班研究決定，認(rèn)真開展了為期一個(gè)月的治理教育亂收費(fèi)專項(xiàng)活動。現(xiàn)把活動開展情況總結(jié)如下：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入討論，提高認(rèn)識，制訂方案

區(qū)政府、區(qū)教體局文件下達(dá)后，校領(lǐng)導(dǎo)班高度重視，立即召開了校領(lǐng)導(dǎo)班會議，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)區(qū)治理教育亂收費(fèi)的有關(guān)精神，結(jié)合我校實(shí)際，迅速成立專項(xiàng)治理活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由校委會成員分包級段，制定了嚴(yán)密詳細(xì)的《治理教育亂收費(fèi)專項(xiàng)活動方案》。隨后，專項(xiàng)治理活動領(lǐng)導(dǎo)小組帶領(lǐng)廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，省教育廳《義務(wù)教育階段辦學(xué)行為十不準(zhǔn)》、《規(guī)范中小學(xué)收費(fèi)十條禁令》、周口市教育局《教師日常工作“十不準(zhǔn)”》等文件，《教師職業(yè)道德規(guī)范》和我校制定的《教師忌語50條》、《教師忌事50條》、《教師用語50條》、《教職工管理?xiàng)l例》等。堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)時(shí)間不少于1小時(shí)。通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步提高了廣大教職工對此次專項(xiàng)治理活動的認(rèn)識，進(jìn)一步提高了教師的綜合素質(zhì)，規(guī)范了教師行為，增強(qiáng)了服務(wù)意識。

專項(xiàng)治理活動領(lǐng)導(dǎo)小組還結(jié)合《教師職業(yè)道德規(guī)范》的具體內(nèi)容，設(shè)計(jì)出了一套試題，內(nèi)容具體，針對性強(qiáng)，包括教學(xué)案例分析及對教育教學(xué)熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題的探討。

接下來，廣大教職工圍繞社會各界廣泛關(guān)注的教育教學(xué)熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題展開討論，討論中，教師們提到在教師隊(duì)伍中確實(shí)有極個(gè)別教師利用職務(wù)之便，亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)、亂推銷教輔讀物，有的利用各種名目向?qū)W生直接或間接索要錢物，有的熱衷于結(jié)交有錢有勢或管錢管物的家長，相互利用，誰有利就對誰好。這些行為嚴(yán)重?fù)p害的教師形象，削弱了學(xué)校育人效果，加劇了行業(yè)不正之風(fēng)，玷污了學(xué)校這個(gè)歷來被人稱為凈化人心靈的神圣殿堂，毒害著學(xué)生心靈，污染了社會風(fēng)氣。教職工們強(qiáng)烈要求教育主管部門，將他們驅(qū)逐出教師隊(duì)伍。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入討論，我校全體教職工寫出了深刻的觸及靈魂的心得體會80多篇。

二、認(rèn)真自查，全面剖析，橫到邊，縱到底，不留死角

在自查階段，我校教職工認(rèn)真對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、省教育廳《義務(wù)教育階段辦學(xué)行為十不準(zhǔn)》、《規(guī)范中小學(xué)收費(fèi)十條禁令》、周口市川匯區(qū)人民政府《關(guān)于嚴(yán)禁教育亂收費(fèi)的通知》、《教師日常工作十不準(zhǔn)》及我校制訂的《教師忌語50條》、《教師忌事50條》、《教師用語50條》等，逐一對照，尋找差距，認(rèn)真剖析。每位教師都進(jìn)行了認(rèn)真自查，沒有發(fā)現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)的行為。

同時(shí)，我校專項(xiàng)治理活動領(lǐng)導(dǎo)小組召開了多場學(xué)生座談會，調(diào)查有沒有亂收費(fèi)、亂辦班、推銷教輔讀物或指定書店購買教輔讀物、學(xué)習(xí)用品及向社會上的輔導(dǎo)班、午托班等介紹學(xué)生，有沒有體罰、變相體罰學(xué)生或以調(diào)換座位等手段向家長索要禮物。校專項(xiàng)治理領(lǐng)導(dǎo)組成員分包年級組抽查了學(xué)生的書包500多個(gè)，沒有發(fā)現(xiàn)教師讓學(xué)生購買的教輔讀物。發(fā)放問卷500多份，走訪家長100多人，從回收的問卷和家長的回應(yīng)看，他們對我校開展的專項(xiàng)治理活動表示大力支持，其中有一位學(xué)生家長說：“開展專項(xiàng)治理活動前，我區(qū)確實(shí)有極少數(shù)教師的行為嚴(yán)重?fù)p害了人民教師的形象，降低了教師在人民心目中的地位，給教育事業(yè)帶來了不良影響。沒有想到的是，領(lǐng)導(dǎo)對此問題重視程度之高，治理力度之大，這有利于重塑教師往日的良好形象，還教育一個(gè)清白?！?/p>

我校通過認(rèn)真深入地自查，共查出兩種教輔資料，一種是四年級的《輕松百分百》，有56名學(xué)生購買（四年級段共有學(xué)生391人）；另一種是五年級的《淘金》，有67名學(xué)生購買（五年級段共有學(xué)生372人）。

通過認(rèn)真自查，全面剖析，我校全體教職工共寫出了認(rèn)識深刻的自查匯報(bào)材料80多份。我校還清除學(xué)校門前各種補(bǔ)習(xí)班、午托班等招生廣告牌36塊，以實(shí)際行動響應(yīng)了上級的號召。

三、深入調(diào)查，正確對待，嚴(yán)肅處理，還教育一個(gè)清白

我校專項(xiàng)治理活動領(lǐng)導(dǎo)組對查出的兩種教輔資料，高度重視，站在講政治的高度，進(jìn)行了全面而深入地調(diào)查。調(diào)查結(jié)果如下： 本學(xué)期剛開學(xué)時(shí)，四年級段《練創(chuàng)考》（《練創(chuàng)考》由學(xué)生自愿訂購，并由其家長在“河南省教育圖書發(fā)行中心致全省中小學(xué)生家長的一封信”上簽字同意。）發(fā)給學(xué)生的較晚，購買《輕松百分百》的學(xué)生家長，望子成龍，盼女成鳳心切，想讓自己的孩子多學(xué)點(diǎn)知識，同時(shí)還能避免雙休日自己的孩子做完老師布置的家庭作業(yè)后，跑到街上進(jìn)網(wǎng)吧或去其他地方玩而出現(xiàn)意外事故。其中有幾個(gè)學(xué)生家長早在學(xué)校開學(xué)前就給自己的孩子購買了《輕松百分百》。購買《輕松百分百》的學(xué)生，在做這本書上的題的過程中，遇到難題去問老師時(shí)，老師給予了講解。五年級段也是本學(xué)期剛開學(xué)時(shí)，《練創(chuàng)考》發(fā)給學(xué)生的較晚，在五年級段班內(nèi)有學(xué)生拿著《淘金》翻看，該年級段的老師發(fā)現(xiàn)后，一方面考慮著讓學(xué)生多了解一些課本以外的知識，另一方面考慮著目前應(yīng)急，等《練創(chuàng)考》發(fā)下來后就不用了，有老師基于這種想法就向?qū)W生借了《淘金》這本資料，拿著這本資料在黑板上抄題，讓學(xué)生做，有的還為學(xué)生講解?？墒菦]想到的是，有極個(gè)別學(xué)生特別懶，不想抄題，他們?yōu)榱俗约菏∪コ}環(huán)節(jié)，偷偷地觀察老師所拿的那本資料，盡管老師竭力掩飾，不讓學(xué)生看到那本資料的封面，最終還是被極個(gè)別學(xué)生看到，于是他們就自主地購買了教輔資料《淘金》。不論是四年級的《輕松百分百》，還是五年級的《淘金》，經(jīng)我校專項(xiàng)治理活動領(lǐng)導(dǎo)組查證核實(shí)，都屬學(xué)生或家長自愿購買，我校教師沒有向任何學(xué)生、家長推銷或者給他們指定地點(diǎn)、書商購買，老師也沒有從中得到任何好處費(fèi)。此次專項(xiàng)治理活動，得到了我校全體教職工的理解和支持，特別是與被查出教輔資料相關(guān)年級組的老師，他（她）們積極配合我校專項(xiàng)治理活動領(lǐng)導(dǎo)組開展工作，態(tài)度誠懇，他（她）們說，由于考慮問題不夠全面，解決問題不夠細(xì)致，致使工作中出現(xiàn)了不應(yīng)有的失誤，引起了學(xué)生家長和社會上的誤解。對此，他（她）們深表歉疚和懊悔，他（她）們一致表示，教訓(xùn)永生不忘，以后絕對再不會出現(xiàn)這種情況，請領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長及社會監(jiān)督。其他教職工在此次專項(xiàng)治理活動中，也深深認(rèn)識到，自己工作中雖然不存在專項(xiàng)治理活動中要治理的問題，但也存在一些不足之處，比如工作中有時(shí)有急躁情緒，每周的政治學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，對學(xué)生關(guān)心不夠細(xì)心等等。此次專項(xiàng)治理活動，全體教職工經(jīng)過深入學(xué)習(xí)討論和自我剖析后，一致認(rèn)為，作為人民教師，應(yīng)該嚴(yán)格規(guī)范自己的教育教學(xué)行為，做到依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，廉潔從教，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)自身的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，進(jìn)一步提高自身的綜合素質(zhì)。并紛紛表示，堅(jiān)決向“不規(guī)范的教育教學(xué)行為”說“不”，重塑教師往日的良好形象，還教育一個(gè)清白。

我校專項(xiàng)治理活動領(lǐng)導(dǎo)組查出的兩種教輔資料。經(jīng)調(diào)查，雖與我校教師無關(guān)，且相關(guān)教師態(tài)度誠懇，主動承認(rèn)工作中的失誤，但由于他（她）們考慮問題不夠全面，解決問題不夠細(xì)致，已經(jīng)引起了學(xué)生家長和社會上的誤解，給我校帶來了不良影響。為嚴(yán)肅學(xué)校紀(jì)律，消除家長和社會上的誤解，重塑教師往日的良好形象，還教育一個(gè)清白。經(jīng)我校專項(xiàng)治理活動領(lǐng)導(dǎo)組研究，決定對自查查出的與這兩種教輔資料相關(guān)的人員作出以下處理意見：

1、對學(xué)生購買教輔資料負(fù)有管理責(zé)任的年級主任進(jìn)行批評教育，責(zé)令其在全體教職工會上作出深刻檢查，是黨員的還要在支部大會上作自我批評。

2、對學(xué)生購買教輔資料負(fù)有直接責(zé)任的相關(guān)教師進(jìn)行批評教育，責(zé)令其在全體教職工會上作出深刻檢查，是黨員的還要在支部大會上作自我批評。

四、立足長遠(yuǎn)，立足未來，認(rèn)真總結(jié)，建立長效機(jī)制

我校對為期一個(gè)月的治理教育亂收費(fèi)專項(xiàng)活動，本著立足長遠(yuǎn)，立足未來的心態(tài)，作了認(rèn)真系統(tǒng)地總結(jié)。為進(jìn)一步提高教師綜合素質(zhì)，規(guī)范教師行為，增強(qiáng)服務(wù)意識，樹立教育良好形象，以建立長效機(jī)制，我校校長、副校長與年級組負(fù)責(zé)人、年級組負(fù)責(zé)人與本年級教師層層簽訂了責(zé)任書。責(zé)任書規(guī)定：全體教職工積極參加專項(xiàng)治理活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)精神和法律法規(guī)，認(rèn)真剖析，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，杜絕亂收費(fèi)、亂辦班、有償補(bǔ)課、亂推銷教輔讀物、學(xué)習(xí)用品及向社會上的輔導(dǎo)班、午托班等介紹學(xué)生獲取好處費(fèi)等，不準(zhǔn)體罰、變相體罰學(xué)生或以調(diào)換座位等手段向家長索要禮物，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一定硬起手腕，嚴(yán)肅處理，絕不講人情、顧面子。

通過此次教育專項(xiàng)治理活動，重塑了教師往日的良好形象，達(dá)到了還教育一個(gè)清白，讓人民群眾滿意的目的。

周口市七一路第一小學(xué)

2008年4月14日

第二篇：周口市七一路第一小學(xué)德育工作匯報(bào)材料

周口市七一路第一小學(xué)德育工作匯報(bào)材料

一、加強(qiáng)德育工作

我校歷來重視德育工作，因?yàn)榈掠ぷ魇菍W(xué)校工作的重要組織部分，也是學(xué)生參與各種活動的重要途徑。

我校建立了德育副校長—政教主任—大隊(duì)輔導(dǎo)員工—班主任為主的德育工作體系，每年召開一次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會。

為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生愛親人、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的感情情，特開展“我們的節(jié)日——清明”主題活動。以祭奠親人、緬懷先烈。學(xué)校組織學(xué)生去烈士陵園祭掃烈士墓，感恩我們的親人，感恩我們的英雄。對為我們今天幸福生活付出生命的英雄先烈的追思、緬懷。端午節(jié)時(shí)，學(xué)校組織學(xué)生誦讀端午屈原詩辭和歷代愛國主義詩篇，了解端午節(jié)的由來、有關(guān)傳說、各地的習(xí)俗等，組織召開主題班隊(duì)會，引導(dǎo)廣大學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)一步增強(qiáng)愛國愛鄉(xiāng)情感，提高科學(xué)文明素養(yǎng)，弘揚(yáng)和培育民族精神。中秋節(jié)前，學(xué)校組織開展了搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍活動。舉行了中秋主題班隊(duì)會。搜集、讓學(xué)生從中感悟團(tuán)圓、和諧的幸福，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，弘揚(yáng)祖國的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的民族情感。重陽節(jié)，我校組織開展了豐富多彩的“念親恩、感親意、抒親情”主題系列活動進(jìn)行家庭美德教育，引導(dǎo)學(xué)生孝敬父母長輩，學(xué)會感恩，展現(xiàn)了我校學(xué)生孝老愛親的良好精神風(fēng)貌，使學(xué)生進(jìn)一步樹立了社會責(zé)任感和歷史責(zé)任感。此外，每逢六一兒童節(jié)、建隊(duì)節(jié)、元旦節(jié)等節(jié)日，學(xué)校都會開展形式多樣的慶?；顒?，如開展主題班隊(duì)會、每周開展國旗下講話、與朝陽同誦等活動，使得學(xué)生們充滿了對校園生活的無限向往與熱愛。

二、加強(qiáng)教學(xué)管理，提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績

素質(zhì)教育是全面發(fā)展的教育，它不是以犧牲學(xué)生的學(xué)業(yè)成績來換取其他方面的發(fā)展，相反，是在保證學(xué)生良好學(xué)業(yè)成績的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的特長、挖掘潛能、激勵(lì)學(xué)生多方面發(fā)展?；诖耍倚２扇《喾N措施，強(qiáng)化、細(xì)化教學(xué)管理，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。

1、以新課程改革為重點(diǎn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。我校積極組織教師繼續(xù)深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)悟新課程改革精神和理念，使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而有效指導(dǎo)教師教學(xué)。

2、加強(qiáng)教學(xué)管理。我校對課堂教學(xué)的管理高度關(guān)注，向課堂40分鐘要質(zhì)量，向教研科研要質(zhì)量。教導(dǎo)處每天有專人進(jìn)行課堂教學(xué)檢查，值班副校長每周除檢查自己分管的工作外，也要抽查課堂教學(xué)情況，校長不定期抽查教師上課情況。學(xué)校根據(jù)不同學(xué)科特點(diǎn)，對教師教學(xué)情況進(jìn)行調(diào)研，對于教學(xué)成績突出的教師，給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，并在評先評優(yōu)方面給予傾斜，其他學(xué)科的教學(xué)及活動也日益規(guī)范，教學(xué)秩序和習(xí)慣越來越好。

3、深入開展多媒體教學(xué)實(shí)驗(yàn)。我校在一個(gè)年級從三年級到六年級進(jìn)行了為期四年的多媒體教學(xué)實(shí)驗(yàn)。教師和學(xué)生普遍認(rèn)為利用多媒體教學(xué)形象直觀、高效快捷、能變靜為動、變抽象為具體，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和教師的講課提供了更多更有用的信息。

4、強(qiáng)化常規(guī)管理，定期對教案作業(yè)進(jìn)行檢查，開展教學(xué)評比競賽活動。

5、鼓勵(lì)教師閱讀教育理論書籍，讓教師不斷汲取教育名家的教育思想，促進(jìn)教師與教育名家的思想碰撞，豐富教師的文化思想底蘊(yùn)。

三、創(chuàng)建特色校園

1、“營造書香校園”是我校的特色活動之一。首先，我校在教師中大力開展讀寫活動。近3年來，我校教師分別閱讀了教育理論類書籍有10多本，此外，每位教師每學(xué)期還必須精讀一本文學(xué)書和一本自選書，書籍都由學(xué)校圖書室提供。書寫教育隨筆，為了以寫促讀，以讀帶寫，要求教師每周一篇教育隨筆。為了讓教師了解最新的教育理論和信息，要求教師每周抄寫一篇《教育在線》網(wǎng)站上的博文。隨筆以讀書札記、課堂教學(xué)反思為主。每周由校長批閱，優(yōu)秀篇目結(jié)集出版。全校40歲以下的教師在《教育在線》網(wǎng)站上都已建立了自己的博客。

其次，在學(xué)生中開展晨誦、午讀活動。晨誦、午讀從2009年開始在我校實(shí)驗(yàn)，至今已走過了三個(gè)年頭，收到了很好的效果，得到了上級有關(guān)部門的充分肯定和認(rèn)可，得到了學(xué)生家長的贊同。從今年開始，我校把晨誦、午讀作為校本課程納入了學(xué)校的課程體系，并編寫了3本晨誦詩集《向著晨曦歌唱》。

再次，開展師生共讀活動。一是建立班級圖書角。學(xué)生每人從家中帶兩本書放在班級圖書角，各班有專人管理，供學(xué)生借閱。二是開展圖書漂流活動。以年級為單元，各班學(xué)生買同一本書，看后一班的書整體借給二班，二班借給三班，依次類推，這樣一個(gè)學(xué)期學(xué)生購買一本書，能讀到五本最新最好的書。

第四，特色班級建設(shè)。

此外，經(jīng)過近一年的征集和評選，確定了我校的?；?、校旗、校歌和校訓(xùn)。建網(wǎng)站、辦校報(bào)、建文化墻、建博物墻是我校的又一亮點(diǎn)。

2、深入開展大課間活動。為豐富學(xué)生的課余生活，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)教育學(xué)生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣，我校開展了大課間活動，活動包括兔子舞、小圈跑、跳繩等活動。整個(gè)活動過程，在輕松和諧的音樂中進(jìn)行，通過活動，調(diào)解了學(xué)生兩節(jié)課后的疲勞，緩解了緊張情緒，陶冶了情操，振奮了精神，加深了同學(xué)間的關(guān)系和友誼，增強(qiáng)了學(xué)生的韻律感，得到了市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

3、開設(shè)美術(shù)特長班。為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，依據(jù)學(xué)生的興趣愛好情況，我校開設(shè)了美術(shù)特長班，學(xué)校通過多種形式選派專業(yè)教師免費(fèi)對學(xué)生進(jìn)行美術(shù)輔導(dǎo)，有效開發(fā)他們的潛能，促進(jìn)他們綜合素質(zhì)的發(fā)展。如陳艷麗老師所帶的班，長期扎實(shí)地開展繪畫、泥塑、剪紙等活動，陶冶了學(xué)生的情操，培養(yǎng)了學(xué)生的技藝。

2012年12月（袁禮撰寫）

第三篇：周口市七一路第一小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估

周口市七一路第一小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估匯報(bào)材料

2012-11-20 周口市七一路第一小學(xué)位于周口市川匯區(qū)七一中路。歷史悠久，據(jù)《商水縣志》記載，始創(chuàng)于1875年，至今已有137個(gè)春秋。文化積淀深厚，從這里走出的功成名就者，有數(shù)百人之多。目前，學(xué)校有教師90人，29個(gè)教學(xué)班，學(xué)生2700多人。占地7.5畝，3幢教學(xué)樓，校園布局合理，校內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，師資力量雄厚，教學(xué)設(shè)施齊全。

一年來，學(xué)校在區(qū)教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，依據(jù)“理念先進(jìn)、管理科學(xué)、師資一流、手段現(xiàn)代、學(xué)生優(yōu)秀、師生幸福、文化深厚、特色鮮明”的辦學(xué)思想，抓好師資隊(duì)伍建設(shè)、校園文化建設(shè)，加強(qiáng)科學(xué)管理，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育思想，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，成果豐碩。先后被授予周口市文明單位、周口市校方責(zé)任保險(xiǎn)工作先進(jìn)單位、周口市廉政文化進(jìn)校園示范學(xué)校、周口市基礎(chǔ)教育教學(xué)教研工作先進(jìn)學(xué)校、川匯區(qū)安全管理先進(jìn)單位、川匯區(qū)五一勞動獎(jiǎng)狀等。學(xué)校的各項(xiàng)工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定，家長的信任和社會的好評，社會聲譽(yù)持續(xù)提高?，F(xiàn)將學(xué)校的各項(xiàng)工作匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)校管理，規(guī)范辦學(xué)行為

1、辦學(xué)方向

學(xué)校堅(jiān)持黨的路線、方針、政策，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中國教育與改革發(fā)展綱要》、《中華人民共和國教師法》等有關(guān)教育法律、法規(guī)，制

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定了《教師績效工資考核辦法》。嚴(yán)格按照區(qū)教體局下發(fā)的課程設(shè)置排課，上課，并開展了豐富多彩的課內(nèi)外活動，嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，做到了辦學(xué)方向明確，教育思想端正，使學(xué)校各項(xiàng)工作有序高效的進(jìn)行。全面貫徹教育方針，堅(jiān)持“五育”并舉，面向全體學(xué)生積極推進(jìn)素質(zhì)教育，確保了適齡兒童入學(xué)率為100%，在校學(xué)生鞏固率為100%。

2、加強(qiáng)和改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以“十七大”精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持“特色立校，科研興校，管理強(qiáng)校，依法治校”的發(fā)展戰(zhàn)略，全面提升學(xué)校在基礎(chǔ)設(shè)施、內(nèi)部管理、隊(duì)伍建設(shè)、教育質(zhì)量、教育科研等方面的水準(zhǔn)，把我校建設(shè)成環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施齊全、特色鮮明、質(zhì)量過硬、聲譽(yù)卓著的現(xiàn)代化學(xué)校、特色學(xué)校、書香校園。

學(xué)校堅(jiān)持走群眾路線，以民主集中制為原則，進(jìn)一步完善了中層領(lǐng)導(dǎo)崗位的責(zé)任制，使每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子成員都明確了自己的工作職責(zé)、范圍和權(quán)限，做到了層層把關(guān)，各負(fù)其責(zé)，各盡所能。制度面前,人人平等,班子成員決不搞特殊化,凡事都要走在教師前面。學(xué)校的大小事務(wù)，事事有人管，人人有事管，件件抓落實(shí)，并積極倡導(dǎo)教師要?jiǎng)?chuàng)造性地完成工作，所有工作成績都與績效工資掛鉤。這樣充分調(diào)動了教師的積極性，又為他們施展聰明才智提供了寬闊的展示平臺。今年，學(xué)校關(guān)心教師健康，為教師健康體檢。

3、加強(qiáng)隊(duì)教師隊(duì)伍管理

進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。師德師風(fēng)建設(shè)成效顯著；教師人文素

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養(yǎng)和身心健康水平明顯提高；學(xué)校優(yōu)質(zhì)師資資源利用率有較大提高。

二、加強(qiáng)德育管理，提高育人水平

1、學(xué)校始終把德育工作放在首位，注重德育實(shí)效，貫徹《德育大綱》和《中小學(xué)德育工作規(guī)程》，成立了以校長任組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，德育人員職責(zé)明確，措施落實(shí)，做到計(jì)劃安排詳實(shí)周密。每年召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會。

2、充分發(fā)揮課堂教學(xué)德育滲透主渠道作用，語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會等各科結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、社會主義教育。音樂、體育、美術(shù)等課結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，陶冶學(xué)生情操，激發(fā)愛國主義情感，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作和堅(jiān)韌不拔的精神。各項(xiàng)教學(xué)、管理工作都充分體現(xiàn)教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的特點(diǎn)。

3、以豐富多彩的教育活動為載體，寓德育于活動之中。為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生愛親人、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的感情，開展“我們的節(jié)日——清明”主題活動。端午節(jié)時(shí)，學(xué)校組織學(xué)生誦讀端午屈原詩辭和歷代愛國主義詩篇，組織召開主題班隊(duì)會。中秋節(jié)前，學(xué)校組織開展了搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍活動。重陽節(jié)，學(xué)校組織開展了豐富多彩的“念親恩、感親意、抒親情”主題系列活動。

此外，六一兒童節(jié)、建隊(duì)節(jié)、元旦節(jié)等節(jié)日，學(xué)校都會開展形式多樣的慶祝活動，如主題班隊(duì)會、國旗下講話、與朝陽同誦等活動。

4、通過家長學(xué)校、家長委員會、家長會、家訪等形式同家長建立經(jīng)常性聯(lián)系，及時(shí)聽取家長對學(xué)校管理和教育教學(xué)的意見、建議。努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)，形成強(qiáng)大合力，做到

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了德育工作全員參與。

三、加強(qiáng)教學(xué)管理，積極推動課改

1、以新課程改革為重點(diǎn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。我校積極組織教師繼續(xù)深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)悟新課程改革精神和理念，使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于教師心中，從而有效指導(dǎo)教師教學(xué)。積極開展新課改的交流、觀摩和示范課。

2、加強(qiáng)教學(xué)管理。我校對課堂教學(xué)的管理高度關(guān)注，向課堂40分鐘要質(zhì)量，向教研科研要質(zhì)量。教導(dǎo)處每天有專人進(jìn)行課堂教學(xué)檢查，值班副校長每周除檢查自己分管的工作外，也要抽查課堂教學(xué)情況，校長不定期抽查教師上課情況。學(xué)校根據(jù)不同學(xué)科特點(diǎn)，對教師教學(xué)情況進(jìn)行調(diào)研，對于教學(xué)成績突出的教師，給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，并在評先評優(yōu)方面給予傾斜，其他學(xué)科的教學(xué)及活動也日益規(guī)范，教學(xué)秩序和習(xí)慣越來越好。

3、深入開展多媒體教學(xué)實(shí)驗(yàn)。我校在一個(gè)年級從三年級到六年級進(jìn)行了為期四年的多媒體教學(xué)實(shí)驗(yàn)。教師和學(xué)生普遍認(rèn)為利用多媒體教學(xué)形象直觀、高效快捷、能變靜為動、變抽象為具體，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和教師的講課提供了更多更有用的信息。

4、強(qiáng)化常規(guī)管理，定期對教案作業(yè)進(jìn)行檢查，開展教學(xué)評比競賽活動。

5、鼓勵(lì)教師閱讀教育理論書籍，讓教師不斷汲取教育名家的教育思想，促進(jìn)教師與教育名家的思想碰撞，豐富教師的文化思想底蘊(yùn)。

6、注重加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)和對青年骨干教師的指導(dǎo)。為青

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年教師迅速成長引路搭臺，促進(jìn)教師素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平的大幅度提高。

四、改善辦學(xué)條件，環(huán)境整潔優(yōu)美

持續(xù)改善辦學(xué)條件。今年學(xué)校建成了全區(qū)僅有的多功能大舞臺，又把部分教室及辦公室的外開式窗戶更換為推拉式窗戶，每個(gè)辦公室都配備了可上網(wǎng)查閱資料的電腦，這極大的促進(jìn)了教育教學(xué)活動的正常開展，為教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高提供了強(qiáng)有力的物質(zhì)保證。

充分發(fā)揮校園文化潛移默化的功能，如教學(xué)樓走廊和樓道內(nèi)，除了學(xué)校的名人名言外，學(xué)生制作了很多名言警句，樓道張貼了道德經(jīng)，激發(fā)了師生教與學(xué)的熱情。征集制作了?；铡⑿Ｆ?、校歌、校訓(xùn)等。

五、領(lǐng)導(dǎo)黨員示范，發(fā)揮帶頭作用

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶動和組織下，學(xué)校積極組織教職工參與社會公益活動，一年來，一小志愿者的身影已遍及大街小巷和居民社區(qū)的每一個(gè)角落，他們或走上街道撿拾垃圾，或深入家庭幫人補(bǔ)課，或走進(jìn)養(yǎng)老院獻(xiàn)愛心等等。

發(fā)揮共產(chǎn)黨員的示范帶頭作用。學(xué)校支部制作了“共產(chǎn)黨員示范崗”桌牌和“共產(chǎn)黨員”胸牌。桌牌上有黨員姓名、照片、職務(wù)、承諾等內(nèi)容。胸牌也有黨員的姓名、照片、職務(wù)及承諾，支部要求黨員在工作時(shí)間統(tǒng)一佩戴?！肮伯a(chǎn)黨員示范崗”桌牌的設(shè)立和“共產(chǎn)黨員”胸牌的佩戴標(biāo)志著一小黨員在本職崗位上正式亮出了身份，做出了表率，最大限度地發(fā)揮了教書育人的先鋒帶動和輻射作用。

六、營造書香校園，建設(shè)特色學(xué)校

1、“營造書香校園”是一小的特色活動之一。首先，在教師中大

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力開展讀寫活動。三年來，我校每位教師閱讀教育理論類書籍10多本，此外，每位教師每學(xué)期還必須精讀一本文學(xué)書和一本自選書，書籍都由學(xué)校圖書室提供。為了以寫促讀，以讀帶寫，學(xué)校要求教師每周書寫一篇教育隨筆。為了讓教師了解最新的教育理論和信息，要求每位教師每周抄寫一篇《教育在線》網(wǎng)站上的博文。隨筆以讀書札記、課堂教學(xué)反思為主。每周由校長批閱，優(yōu)秀篇目結(jié)集出版。全校40歲以下的教師在《教育在線》網(wǎng)站上都已建立了自己的博客。日前，我校的69篇教育隨筆入選區(qū)教育隨筆集第一卷《拒絕荒蕪》一書，占全部230篇優(yōu)秀作品的30%。這進(jìn)一步堅(jiān)定了我校教師書寫教育隨筆的信心。書寫教育隨筆已成為一小特色的重要組成部分。

其次，在學(xué)生中開展晨誦、午讀活動。晨誦、午讀從2009年開始在一小實(shí)驗(yàn)，至今已走過了三個(gè)年頭，收到了很好的效果，得到了上級有關(guān)部門的充分肯定和認(rèn)可，得到了學(xué)生家長的贊同。從今年開始，學(xué)校把晨誦、午讀作為校本課程納入了學(xué)校的課程體系，并編寫了校本課程--3本晨誦詩集《向著晨曦歌唱》。

再次，開展師生共讀活動。一是建立班級圖書角。學(xué)生每人從家中帶兩本書放在班級圖書角，各班有專人管理，供學(xué)生借閱。二是開展圖書漂流活動。以年級為單元，各班學(xué)生買同一本書，看后一班的書整體借給二班，二班借給三班，依次類推，這樣一個(gè)學(xué)期學(xué)生購買一本書，能讀到五本最新最好的書。

2、深入開展大課間活動。為豐富學(xué)生的課余生活，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)教育學(xué)生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣，6 / 8

學(xué)校開展了大課間活動，活動包括兔子舞、小圈跑、跳繩等活動。整個(gè)活動過程，在輕松和諧的音樂中進(jìn)行，通過活動，調(diào)解了學(xué)生兩節(jié)課后的疲勞，緩解了緊張情緒，陶冶了情操，振奮了精神，加深了同學(xué)間的關(guān)系和友誼，增強(qiáng)了學(xué)生的韻律感，得到市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評。

3、開設(shè)美術(shù)特長班。為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，依據(jù)學(xué)生的興趣愛好，開設(shè)了美術(shù)特長班，學(xué)校通過多種形式選派專業(yè)教師免費(fèi)對學(xué)生進(jìn)行美術(shù)輔導(dǎo)，有效開發(fā)他們的潛能。

4、特色班級建設(shè)。如陳艷麗老師所帶的班，長期扎實(shí)地開展繪畫、泥塑、剪紙等活動，陶冶了學(xué)生的情操，培養(yǎng)了學(xué)生的技藝。

此外，建網(wǎng)站、辦校報(bào)、建文化墻、建博物墻是一小的又一亮點(diǎn)。

七、重視法制安全，治安安全良好

學(xué)校深入開展法律法規(guī)宣傳教育，充分發(fā)揮法制副校長的作用，舉辦法制教育講座，不斷提升師生學(xué)法、用法和遵紀(jì)守法的自覺性。堅(jiān)持開展普法教育，收到了很好的效果。落實(shí)社會治安綜合治理工作責(zé)任制，對存在安全隱患的部門及教室、辦公室，全部安裝了防盜欄或防護(hù)欄，安裝了網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控設(shè)備，做到了24小時(shí)監(jiān)控學(xué)校情況。

全面加強(qiáng)學(xué)校安全工作。學(xué)校成立了由校長任組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，配有專職人員。定期召開安全工作專題會議。制定了安全工作的制度和應(yīng)急預(yù)案，明確了各部門的具體職責(zé)，做到每一項(xiàng)工作都有相應(yīng)的專管人員和主管領(lǐng)導(dǎo)。校園及周邊環(huán)境綜合治理工作成效顯著。堅(jiān)持教師護(hù)送學(xué)生放學(xué)。一年來，學(xué)校先后組織了全校性的法制安全教育報(bào)告會、交通安全報(bào)告會、緊急疏散演練，組織參觀消防知

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識圖片等。一小師生無違法違紀(jì)現(xiàn)象，也未出現(xiàn)重大安全事故。在川匯區(qū)學(xué)校安全工作評比中，獲總分第一名，被授予川匯區(qū)安全管理先進(jìn)單位。

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第四篇：2012—2013學(xué)下周口市七一路第一小學(xué)辦公室工作總結(jié)

2012—2013學(xué)下學(xué)期周口市七一路第一小學(xué)辦公室

工 作 總 結(jié)

學(xué)校辦公室是為校長服務(wù)的，是為廣大教職工服務(wù)的，是學(xué)校的綜合管理部門。一學(xué)年來，在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們按照學(xué)校工作計(jì)劃，創(chuàng)新工作，充分發(fā)揮職能作用，取得了一些成效，現(xiàn)將主要工作情況總結(jié)如下：

一、強(qiáng)化服務(wù)意識，做好校內(nèi)服務(wù)工作。

辦公室的日常工作很繁雜，只有通過不斷學(xué)習(xí)，把握工作方向，執(zhí)行好學(xué)校各項(xiàng)重要方針政策，與學(xué)校保持高度一致，才能實(shí)現(xiàn)效益的最大化。辦公室很多事務(wù)性的工作都與老師往來較多，因此在工作中強(qiáng)化服務(wù)意識，做到：禮貌、耐心、細(xì)心、誠心，并靈活掌握辦事的尺度，對臨時(shí)性的急件，要特事特辦，實(shí)實(shí)在在為教師和學(xué)生做事。

二、強(qiáng)化大局意識，確保學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展。

服從服務(wù)于大局是做好辦公室工作的基本條件。我們辦公室人員樹立大局觀念，善于從大局的角度思考問題，使辦公室工作與學(xué)校工作大局協(xié)調(diào)統(tǒng)一。辦公室人員通過認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職責(zé)后認(rèn)識到重大會議、活動是學(xué)校辦公室各項(xiàng)工作的重中之重。保障各項(xiàng)重大活動的順利進(jìn)行。在記錄、攝像等方面，都做到科學(xué)安排、細(xì)致落實(shí)，保證了會議的順利召開。

三、強(qiáng)化責(zé)任意識，認(rèn)真落實(shí)辦公室工作人員職責(zé)。

辦公室工作能否出佳績，關(guān)鍵在于辦公室人員是否具有強(qiáng)烈的事

1業(yè)心，責(zé)任感。因此，我們積極引導(dǎo)辦公室同志樹立責(zé)任意識，發(fā)揚(yáng)高度負(fù)責(zé)的精神，對自己工作敢于負(fù)責(zé)，盡職盡責(zé)，創(chuàng)造性地開展工作。為此，辦公室人員進(jìn)行了工作分工，責(zé)任到人，使得各項(xiàng)工作有條不紊地開展。

四、強(qiáng)化奉獻(xiàn)意識，切實(shí)做好各項(xiàng)工作。

甘于奉獻(xiàn)，誠實(shí)敬業(yè)是辦公室工作人員的必備素質(zhì)。辦公室工作的無規(guī)律性，經(jīng)常加班加點(diǎn)，沒有無私奉獻(xiàn)，是難以勝任辦公室工作的。因此，每位辦公室同志都能做到愛崗敬業(yè)，不計(jì)名利，不辭勞苦，無私奉獻(xiàn)。

1．當(dāng)好校長的助手。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，按照會議的精神，認(rèn)真細(xì)致地做好各項(xiàng)工作的計(jì)劃和安排，從而使各項(xiàng)工作有條不紊地開展。

2．做好教職工的考勤登記管理工作。學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)教職工的考勤，學(xué)校辦公室每月公示一次教職工的考勤情況。

3．做好文書檔案的規(guī)范和管理工作。及時(shí)有序地處理上級各種文件、通知的收轉(zhuǎn)工作和分類歸檔整理。

4．加強(qiáng)文字材料的加工工作，提高辦公室的文字處理和服務(wù)能力。負(fù)責(zé)撰寫學(xué)校各類綜合材料，協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)針對重要工作部署以及組織擬定以學(xué)校名義發(fā)布的通知、公示等，起草工作報(bào)告、總結(jié)、計(jì)劃等。

5．加強(qiáng)學(xué)校宣傳工作。充分利用學(xué)校博客網(wǎng)站、校報(bào)、報(bào)欄等，對我校重大事件及時(shí)的宣傳和推介。做好學(xué)校網(wǎng)上宣傳報(bào)道工作，本

學(xué)期，我校在教育時(shí)報(bào)、樹人網(wǎng)、周口日報(bào)、周口晚報(bào)、周口教育新聞網(wǎng)、周口市教育局校園快訊、川匯教育網(wǎng)等報(bào)紙網(wǎng)站發(fā)新聞稿幾十篇，有力宣傳了我校。

6．完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的其它各種工作任務(wù)。

總而言之，今后的工作中要在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以人為本的原則，圍繞學(xué)校中心工作和重點(diǎn)工作，完善公文處理，規(guī)范工作程序；強(qiáng)化咨詢和參謀職能；保障各項(xiàng)工作的正常開展。加強(qiáng)政治理論與業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，進(jìn)一步提高為校長、為教師服務(wù)的能力。

周口市七一路第一小學(xué)辦公室

2013年6月28日

第五篇：周口市七一路第一小學(xué)市級文明單位匯報(bào)材料（定稿）

周口市七一路第一小學(xué)創(chuàng)建市級文明單位

匯報(bào)材料

我校位于周口市中心繁華的七一中路。歷史悠久，據(jù)《商水縣志》記載，我校始創(chuàng)于1875年，至今已有138個(gè)春秋。文化積淀深厚，從我校走出的功成名就者，有數(shù)百人之多。目前，該校共有教師90人，29個(gè)教學(xué)班，學(xué)生2800多人。占地7.5畝，擁有3幢教學(xué)樓，校園布局合理，校內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，師資力量雄厚，教學(xué)設(shè)施齊全。

學(xué)校有一套年富力強(qiáng)、銳意進(jìn)取、勇于開拓、敢創(chuàng)一流的領(lǐng)導(dǎo)班子；擁有一支忠誠黨的教育事業(yè)、辛勤耕耘在教育這片熱土上的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

一年來，我校的精神文明建設(shè)工作，在川匯區(qū)委和川匯區(qū)人民政府及川匯區(qū)教體局的領(lǐng)導(dǎo)下，以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持社會主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明一起抓的方針，以提高辦學(xué)質(zhì)量效益為中心，以創(chuàng)建市級文明單位為動力，積極深入的開展了群眾性的精神文明創(chuàng)建活動，促進(jìn)了各項(xiàng)事業(yè)的健康和諧發(fā)展，學(xué)校管理、教育教學(xué)、黨風(fēng)行風(fēng)、社會治安綜合治理、計(jì)劃生育、安全穩(wěn)定等工作，都取得了豐碩成果。先后被授予川匯區(qū)中華文化經(jīng)典誦讀先進(jìn)學(xué)校、川匯區(qū)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估先進(jìn)單位、學(xué)校安全管理先進(jìn)單位、消防工作先進(jìn)單位、川匯區(qū)教師讀書活動先進(jìn)單位，受到了學(xué)生、家長的一致好評，產(chǎn)生了良好的社會影響。

一、領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)強(qiáng)有力。

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學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以“十八大”精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，不斷豐富管理理念，加強(qiáng)責(zé)任意識、法制意識、開放意識和服務(wù)意識的培養(yǎng)。以創(chuàng)建市級文明單位為主體目標(biāo)，堅(jiān)持“特色立校，科研興校，管理強(qiáng)校，依法治?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，全面提升學(xué)校在基礎(chǔ)設(shè)施、內(nèi)部管理、隊(duì)伍建設(shè)、教育質(zhì)量、教育科研等方面的水準(zhǔn)，切實(shí)搞好三個(gè)文明建設(shè)，實(shí)現(xiàn)三個(gè)文明協(xié)調(diào)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)學(xué)校向高效、優(yōu)質(zhì)、開放、創(chuàng)新的現(xiàn)代名校的跨越式發(fā)展，把我校建設(shè)成環(huán)境幽雅、設(shè)施齊全、特色鮮明、質(zhì)量過硬、聲譽(yù)卓著的現(xiàn)代名校。

樹立大局意識和全局觀念，注重團(tuán)結(jié)協(xié)作。每一位班子成員都牢固地樹立“一盤棋”意識，在認(rèn)真抓好分管工作的同時(shí)，關(guān)心集體，心系全局，通力合作，明確個(gè)人分工，發(fā)揮個(gè)人最大優(yōu)勢，落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制。班子成員做到了日常工作經(jīng)常碰頭，交叉工作經(jīng)常協(xié)商，重大問題反復(fù)研究。通過相互溝通，廣聚群智，彼此提醒，最大限度地調(diào)動每個(gè)成員的積極性、主動性，形成了從善如流、集思廣益的民主作風(fēng)，凝聚了力量，增進(jìn)了團(tuán)結(jié)，鼓舞了士氣，增添了活力，確保了班子整體功能的發(fā)揮，從而有效地提高了整個(gè)班子的運(yùn)行效率。

確立公仆和服務(wù)意識，領(lǐng)導(dǎo)班子的執(zhí)行力有了很大的提高。在工作中，我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅(jiān)持以人為本工作理念，一切從實(shí)際出發(fā)，從大處著眼，小處著手，甘當(dāng)教職工的勤務(wù)員。在教職工婚喪嫁娶、生病住院等方面，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都要親自參加，給予關(guān)心和慰問。我校班子堅(jiān)決貫徹執(zhí)行上級主管部門的通知、決定和指示，在招生、收費(fèi)、基建等方面，不遺余力執(zhí)行好政策，事事不拖延、不隱瞞、做到實(shí)實(shí)

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在在、明明白白。

進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。全面落實(shí)教師“德、智、體”工程；師德師風(fēng)建設(shè)成效顯著；教師集中培訓(xùn)措施得力，增強(qiáng)教師校本教育的實(shí)效性和針對性，教師的人文素養(yǎng)和身心健康水平明顯提高；學(xué)校優(yōu)質(zhì)師資資源利用率有較大提高。干部思想作風(fēng)過硬，整體素質(zhì)明顯提高。

二、思想道德教育卓有成效。

全面實(shí)施素質(zhì)教育。堅(jiān)持“理念先進(jìn)、管理科學(xué)、師資一流、手段現(xiàn)代、學(xué)生優(yōu)秀、師生幸福、文化濃厚、特色鮮明”的辦學(xué)理念，深入持久地抓好教師的專業(yè)成長；深入持久地開展讀書活動，“營造書香校園”；進(jìn)一步強(qiáng)化細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理；關(guān)注細(xì)節(jié)，把安全工作做細(xì)做實(shí)；促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，全面提升學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)；抓實(shí)、抓細(xì)學(xué)生的思想道德建設(shè)，力求德育工作有新突破；深入開展課程改革和課堂教學(xué)改革，建立較為完備的教育評價(jià)體系；教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，爭取今年再創(chuàng)新的輝煌。

三、創(chuàng)建工作扎實(shí)有效。

學(xué)校是精神文明建設(shè)的搖籃，作為教師更要用高于社會一般的道德標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。因此，學(xué)校在狠抓教師文化素養(yǎng)和教育教學(xué)能力提高的同時(shí)，切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育。學(xué)校以創(chuàng)建市級“精神文明單位”為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的師德教育工作，使師德規(guī)范深入每位教師心中，成為每一教師的自覺行為。全體教師逐步樹立起正確的教育觀、質(zhì)量觀和學(xué)生觀，提高了教師的整體素質(zhì)，逐步樹立良好的教師形象。

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四、業(yè)務(wù)工作業(yè)績突出。

在學(xué)生德育工作中，我們突出養(yǎng)成教育。由學(xué)校精神文明領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)，由大隊(duì)部具體實(shí)施，有針對性的在師生中開展養(yǎng)成教育工作。

從言談舉止，文明禮貌，儀表服飾，社會公德，道德水準(zhǔn)，學(xué)習(xí)方法，做人原則，嚴(yán)格規(guī)范。具體要求學(xué)生在學(xué)會做人方面養(yǎng)成獨(dú)立、自律、自強(qiáng)、自護(hù)的行為習(xí)慣；在學(xué)會學(xué)習(xí)方面養(yǎng)成有強(qiáng)烈求知欲望等行為習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，達(dá)到樂學(xué)、自學(xué)、會學(xué)。每逢六一兒童節(jié)，建隊(duì)節(jié)，元旦節(jié)等節(jié)日，開展形式多樣的慶祝活動，開展豐富多彩的主題班隊(duì)會活動，每周開展國旗下的講話，與朝陽同誦等活動。使得學(xué)生們充滿了對校園生活的向往和熱愛。

做好“雙困生”的轉(zhuǎn)化工作是養(yǎng)成教育能否取得全面成功的關(guān)鍵，也是學(xué)校精神文明建設(shè)工作發(fā)展關(guān)鍵。為了準(zhǔn)確把握好這個(gè)關(guān)鍵，我們強(qiáng)化了班主任工作?！半p困生”轉(zhuǎn)化工作主要通過班主任來做。班主任素質(zhì)的高低，工作態(tài)度認(rèn)真與否，方法是否得當(dāng)，直接關(guān)系到“雙困生”轉(zhuǎn)化工作的成敗。我們通過對班主任及班級的考核，促進(jìn)班主任在工作中責(zé)任感，提高班主任的工作能力與職業(yè)道德。

學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到教職工，在養(yǎng)成教育工作已形成共識，促進(jìn)了我校精神文明建設(shè)活動向縱深發(fā)展。

五、示范帶頭作用明顯。

發(fā)揮共產(chǎn)黨員的示范帶頭作用。我支部制作了“共產(chǎn)黨員示范崗”桌牌和“共產(chǎn)黨員”胸牌。桌牌上貼有黨員本人的照片，姓名、職務(wù)等內(nèi)容一目了然，并印有黨員自己的承諾。胸牌上也貼有黨員本人的 4 / 8

照片，印有黨員的姓名、職務(wù)和自己的承諾，支部要求全體黨員在工作時(shí)間統(tǒng)一佩戴。“共產(chǎn)黨員示范崗”桌牌的設(shè)立和“共產(chǎn)黨員”胸牌的佩戴標(biāo)志著我校支部的黨員在本職崗位上正式亮出了身份，做出了表率，最大限度地發(fā)揮了教書育人的先鋒帶動和輻射作用。我校廣大黨員紛紛表示要以身作則，充分發(fā)揮示范帶頭作用，以自己承諾嚴(yán)格要求自己，展現(xiàn)出共產(chǎn)黨員良好精神風(fēng)貌。

在校領(lǐng)導(dǎo)的帶動和組織下，我校還積極組織教職工參與社會公益活動，一年來，我校志愿者的身影已遍及大街小巷和居民社區(qū)的每一個(gè)角落，他們或走上街道撿拾垃圾，或深入家庭幫人補(bǔ)課，或走進(jìn)養(yǎng)老院獻(xiàn)愛心等等。

六、狠抓特色學(xué)校建設(shè)。

教師專業(yè)發(fā)展是學(xué)校發(fā)展的前提，也是創(chuàng)辦特色學(xué)校的必備條件。為此，該校開展了“新教育實(shí)驗(yàn)”，它是民盟中央副主席朱永新教授發(fā)起的一項(xiàng)教育實(shí)驗(yàn)活動，一種嶄新的教育模式。其目的是讓師生“過一種幸福完整的教育生活”。晨誦、午讀和師生共寫是其基本模式。它對教師職業(yè)愉悅感的提升和教師專業(yè)發(fā)展有很好的促進(jìn)作用。“營造書香校園”是我校的特色活動，為此，我校在全校開展了晨誦、午讀及圖書漂流活動。學(xué)期伊始，各班召開家長會，爭取家長對這項(xiàng)工作的支持，目前，這項(xiàng)活動已經(jīng)取得初步的社會效益，受到很多家長的贊賞。辦校報(bào)、建文化墻，是我校的又一亮點(diǎn)，通過這些活動，愛讀書、勤思考、多動筆已成為我校師生的一種習(xí)慣。

周口市七一路第一小學(xué)少年宮項(xiàng)目建設(shè)，始終堅(jiān)持“公益性、普

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及性、基礎(chǔ)性和廣泛性”原則，依托學(xué)?，F(xiàn)有資源“一校兩用、一室多用、一場多用”，努力成為未成年人思想道德建設(shè)陣地、文化活動平臺、社會實(shí)踐基地和學(xué)生課外娛樂活動的場所。學(xué)校選拔了本校在音樂、美術(shù)、文學(xué)等方面有特長的7名教師，作為“少年宮”輔導(dǎo)教師，輔導(dǎo)教師按照《鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作管理制度》制訂活動計(jì)劃、安排，充分利用學(xué)?；顒诱n、課外活動、節(jié)假日等課余時(shí)間，組織學(xué)生有序、有效、安全地開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的興趣活動和文體活動。學(xué)生參與面較廣，我校現(xiàn)有2000多名學(xué)生（占全校學(xué)生的70%）參與少年宮活動。

特色學(xué)校建設(shè)，有力地推動了我校文明單位的創(chuàng)建工作。

七、治安安全狀況良好。

為了把普法及依法治理工作落實(shí)到實(shí)處，取得實(shí)效，我校始終把普法學(xué)習(xí)培訓(xùn)作為重要內(nèi)容。深入開展法律法規(guī)宣傳教育，充分發(fā)揮法制副校長的作用，每學(xué)期舉辦一次全校師生參加的法制教育講座，不斷提升師生學(xué)法、用法和遵紀(jì)守法的自覺性。堅(jiān)持利用多種形式開展普法教育，組織學(xué)習(xí)討論交流體會，利用特殊紀(jì)念日進(jìn)行宣傳教育，收到了很好的效果。

按照“打防結(jié)合、以防為主”的方針，我校結(jié)合自身特點(diǎn)，進(jìn)一步落實(shí)社會治安綜合治理工作責(zé)任制，對存在安全隱患的部門及教室、辦公室，全部安裝了防盜欄或防護(hù)欄，在樓道里安裝了網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控設(shè)備，做到了通過網(wǎng)絡(luò)24小時(shí)監(jiān)控學(xué)校情況。

在精神文明建設(shè)活動中，我們還注重對學(xué)生的法制教育，強(qiáng)化法

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制觀念，養(yǎng)成自覺遵守紀(jì)律的良好習(xí)慣。自覺遵守紀(jì)律是每個(gè)公民應(yīng)具備的良好素質(zhì)，根據(jù)“學(xué)校安全無小事”的原則，完善了德育工作相關(guān)制度，給家長發(fā)出了“致家長的一封信”。每學(xué)期通過班隊(duì)會組織學(xué)生學(xué)習(xí)國家有關(guān)法律與學(xué)校的規(guī)章制度。

全面加強(qiáng)學(xué)校安全工作。學(xué)校成立了由校長任組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并配有專職人員。定期召開安全工作專題會議。根據(jù)學(xué)校安全工作的特點(diǎn)，制定學(xué)校安全工作的各項(xiàng)制度和各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，明確了各部門的具體職責(zé)和責(zé)任，把安全工作具體落實(shí)到人，做到每一項(xiàng)工作都有相應(yīng)的專管人員和主管領(lǐng)導(dǎo)。全面落實(shí)安全管理規(guī)章制度；安全設(shè)施建設(shè)全面達(dá)標(biāo)；安全教育和法制教育落實(shí)，學(xué)生安全意識和自我保護(hù)能力有較大程度增強(qiáng)；校園及周邊環(huán)境綜合治理工作成效顯著。在川匯區(qū)學(xué)校安全工作評比中，我校獲得總分第二名，被授予川匯區(qū)安全管理先進(jìn)單位。

八、環(huán)境面貌整潔優(yōu)美。

校園文化是學(xué)校精神文明建設(shè)的體現(xiàn)，需要不斷創(chuàng)新和升華。為此我們加強(qiáng)了學(xué)校特色的建設(shè)，明確提出了學(xué)校的辦學(xué)思想，強(qiáng)化了環(huán)境建設(shè)，制作了校徽、校旗、校歌等。

充分發(fā)揮校園文化潛移默化的功能，在校園內(nèi)處處體現(xiàn)教育的功能，學(xué)校整體氛圍和局部環(huán)境都體現(xiàn)出教育的人性化、極強(qiáng)的針對性。在這項(xiàng)工作中我們首先確定了總體規(guī)劃，進(jìn)而分步規(guī)劃了校園、教室、各功能室、辦公室、樓道等公共場所，如教學(xué)樓走廊和樓道內(nèi)，除了我校以瓷磚的名人名言外，每班學(xué)生也制作了很多名言警句，樓道內(nèi)

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還張貼有道德經(jīng)。讓全體師生不斷感受著學(xué)校的變化，激發(fā)了師生教與學(xué)的熱情。

同時(shí)認(rèn)真做好學(xué)校的綠化和美化工作，綠化了校園，美化了教室，使學(xué)校環(huán)境整潔優(yōu)美，積極創(chuàng)建花園式校園。一年來，在各級黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級教育部門的關(guān)心支持下，我校的辦學(xué)條件得到了極大的改善，今年學(xué)校又對整個(gè)教學(xué)樓的外觀進(jìn)行了美化，一至三樓分別粉刷成粉紅、粉綠和粉藍(lán)色。對學(xué)校影壁墻進(jìn)行了翻新，又在這面墻上安裝了LED電子屏幕，每個(gè)辦公室都配備了一臺可上網(wǎng)的電腦，這極大的促進(jìn)了教育教學(xué)活動的正常開展，為教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高提供了強(qiáng)有力的物質(zhì)保證。

校園文化建設(shè)作為精神文明建設(shè)的重要組成部分，有它深刻的、濃厚的內(nèi)涵，它在育人過程中發(fā)揮著重要的作用，起到了潛移默化、春分化雨、陽光雨露的滋潤效果。

衛(wèi)生工作扎實(shí)有效，成績突出。我校重視培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，進(jìn)一步落實(shí)了《衛(wèi)生工作條例》，保證了學(xué)生在良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活。

創(chuàng)建市級文明單位是一次艱巨而繁重工作，我們決心以這次創(chuàng)建市級文明單位為契機(jī)，不斷開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，使我校文明單位創(chuàng)建工作更上一層樓。請上級領(lǐng)導(dǎo)給予具體的檢查與指導(dǎo)。

周口市七一路第一小學(xué) 2013年10月9日

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