第一篇：北莊幼兒園學(xué)習(xí)“精準(zhǔn)扶貧,十個(gè)一批”活動(dòng)報(bào)道

城關(guān)北莊幼兒園學(xué)習(xí)“精準(zhǔn)扶貧，十個(gè)一批”活動(dòng)

5月22日下午，城關(guān)北莊幼兒園的全體教師，在保教主任王曉莉的帶領(lǐng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)了“脫貧攻堅(jiān)，合陽在行動(dòng)”的視頻欄目，節(jié)目中教育局副局長(zhǎng)梁紅周就全縣教育扶貧政策情況做了全面的解讀。

我園老師重點(diǎn)學(xué)習(xí)了：在學(xué)前教育方面，國(guó)家資助政策的具體內(nèi)容，以及針對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒生活補(bǔ)助的標(biāo)準(zhǔn)等方面的內(nèi)容。

學(xué)前教育學(xué)段資助政策簡(jiǎn)稱“一免一補(bǔ)”，“一免”即免收保教費(fèi)，對(duì)在公辦幼兒園就讀的學(xué)前一年幼兒（學(xué)前班、幼兒園大班）免收保教費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是：省示范園每生每學(xué)期免750元，一類園每生每學(xué)期免550元；二類園每生每學(xué)期免400元；三類園每生每學(xué)期免300元；未入類園每生每學(xué)期免175元。對(duì)在民辦幼兒園就讀的學(xué)前一年幼兒，按照物價(jià)部門核定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和同級(jí)同類公辦幼兒園免費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)減免保教費(fèi)?！耙谎a(bǔ)”即補(bǔ)助家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒學(xué)生生活費(fèi)每生每天3元，每學(xué)期按125天計(jì)算資助375元，全年共計(jì)750元。

通過學(xué)習(xí)教育局在脫貧攻堅(jiān)中所做的工作，以及教育局為保障教育扶貧政策的落實(shí)所采取的措施。我園老師從思想上更加明確了脫貧攻堅(jiān)的重要性，在行動(dòng)上扎實(shí)落實(shí)扶貧工作，用情、用心、用力精準(zhǔn)落實(shí)貧困幼兒的幫扶工作，面向貧困家庭開展多角度、多形式、多方位的教育扶貧工作，努力讓我園的教育脫貧工作走向前列。

第二篇：2018年春季大吳莊小學(xué)開展精準(zhǔn)扶貧送溫暖活動(dòng)總結(jié)

大吳莊小學(xué)開展精準(zhǔn)扶貧送溫暖活動(dòng)總結(jié)

為深入貫徹落實(shí)國(guó)家提倡的扶貧政策，根據(jù)縣教育局的扶貧幫困工作部署，堅(jiān)持構(gòu)建和諧校園的科學(xué)發(fā)展觀，開展多種幫困活動(dòng)，做到不讓一名學(xué)生因?yàn)榧彝ヘ毨Ф绊憣W(xué)習(xí)。昨日，我校組織包村教師對(duì)建檔立卡貧困學(xué)生進(jìn)行了走訪慰問。

在走訪之前，王衛(wèi)星校長(zhǎng)組織召開了全體教師會(huì)，會(huì)議指出學(xué)校對(duì)貧困學(xué)生的幫扶工作應(yīng)該落實(shí)到各班、各部門、各責(zé)任人，做到每個(gè)貧困生都有人關(guān)愛，每個(gè)貧困家庭都能感受學(xué)校的溫暖，并要求每位包村教師簽訂了責(zé)任承諾書。

包村教師兵分兩路，在領(lǐng)導(dǎo)和村干部的帶領(lǐng)下，到貧困學(xué)生家中了解情況。每到一處，他們都要同家長(zhǎng)促膝交談，了解孩子的生長(zhǎng)、生活環(huán)境，同時(shí)向家長(zhǎng)反映孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，和家長(zhǎng)共同商討出教育孩子的合理方法。老師們帶去了明白卡，再一次向他們講解國(guó)家扶貧政策，又在精神上安慰了家長(zhǎng)，鼓勵(lì)他們要讓孩子一直接受教育，相信國(guó)家相信政府。最后還詢問他們對(duì)學(xué)校還有什么特別的要求，學(xué)校能滿足的就盡我們最大的努力來幫助他們。

來到陳樓村陳艷娟同學(xué)的家中時(shí)，老師們帶著學(xué)習(xí)用品來鼓勵(lì)孩子好好學(xué)習(xí)，并表示有困難找政府，學(xué)校也會(huì)幫助他們度過難關(guān)。她的父母連聲感謝，她的母親更是熱淚盈眶，不停地表達(dá)對(duì)學(xué)校的感謝，并教育女兒一定要有感恩之心，刻苦學(xué)習(xí)，報(bào)答學(xué)校和社會(huì)，做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。

扶貧幫困關(guān)系到千家萬戶，關(guān)系到寒門學(xué)子的未來，關(guān)系到和諧社會(huì)的創(chuàng)建，任重而道遠(yuǎn)，我校力求在各級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)熱心人士的幫助下，將這項(xiàng)工作做得更完善，讓每一位同學(xué)都能感受集體的溫暖，社會(huì)的關(guān)愛。

大吳莊小學(xué) 2018/4/25

第三篇：北馬莊幼兒園“美麗鄉(xiāng)村校園”活動(dòng)實(shí)施方案

北馬莊幼兒園 “美麗鄉(xiāng)村校園”活動(dòng)實(shí)施

方案

一、指導(dǎo)思想：

為認(rèn)真貫徹《清苑區(qū)2016美麗鄉(xiāng)村建設(shè)實(shí)施方案》精神，進(jìn)一步優(yōu)化幼兒園教育環(huán)境，全面落實(shí)素質(zhì)教育，改善我園環(huán)境衛(wèi)生狀況，增強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)，優(yōu)化育人環(huán)境，建設(shè)整潔、優(yōu)美、和諧新校園，促進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村文明新風(fēng)建設(shè)，結(jié)合我園實(shí)際，特制定本方案。

二、總體目標(biāo)

通過“美麗鄉(xiāng)村校園”創(chuàng)建活動(dòng)的開展，強(qiáng)化幼兒園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、規(guī)章制度建設(shè)、安全衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)、校園文化建設(shè)及和諧校園建設(shè)，使幼兒園環(huán)境整潔雅致，校園安定有序，人際關(guān)系和諧，讓幼兒園成為幼兒喜歡、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的美麗校園。

三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

為保證本次活動(dòng)順利開展，工作做出成效，幼兒園成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)：徐紅建

副 組 長(zhǎng)：許志榮 張煥英 成 員：各班教師

各成員負(fù)責(zé)日常衛(wèi)生狀況的巡查、檢查、記錄、督察、整改及活動(dòng)檔案管理工作。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）美化校園環(huán)境

1、校園清潔 堅(jiān)持加強(qiáng)校園清潔衛(wèi)生的打掃和保潔工作，做到每日“兩掃一檢”，每月一次搬家式衛(wèi)生大掃除，促進(jìn)師幼良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

2、行為文明

教育引導(dǎo)師幼形成衛(wèi)生文明行為和習(xí)慣，師幼在園內(nèi)和社會(huì)上不亂丟垃圾。

3、周邊好轉(zhuǎn) 整治校園周邊環(huán)境衛(wèi)生，力求取得明顯成效。

（二）加強(qiáng)校園安全

1、制度建設(shè)。建立管理機(jī)構(gòu)，健全管理制度，落實(shí)幼兒園安全衛(wèi)生管理規(guī)范系統(tǒng)，實(shí)行全員、全體、全程、全方位的精細(xì)化安全管理。

2、簽訂安全責(zé)任狀。及時(shí)層層簽訂各類安全責(zé)任狀。

3、隱患排查整改。做到“一日一巡查，一周一小查，一月一大查”。建立安全檢查臺(tái)帳，對(duì)重大安全隱患實(shí)行專人負(fù)責(zé)，一抓到底，整改到位。

4、安全教育。每學(xué)期擬定安全教育計(jì)劃，做到“內(nèi)容、課時(shí)、師資、時(shí)間、教案”落實(shí)；抓好安全教育滲透，各種教學(xué)有安全教育滲透點(diǎn)；抓好安全教育第一課、安全教育周、安全教育月及特殊安全日的專題教育活動(dòng)。五：實(shí)施步驟：

1、制定方案，健全組織。結(jié)合幼兒園實(shí)際，制定切實(shí)可行，操作性強(qiáng)的實(shí)施方案，完善組織，統(tǒng)一思想，達(dá)到共識(shí)。

2、對(duì)照反思，查找不足。通過召開座談會(huì)、發(fā)放征求意見表等形式，查找幼兒園工作各方面存在的不美麗、不和諧因素和問題，提高建設(shè)

活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。

3、明確目標(biāo)，落實(shí)任務(wù)。將建設(shè)任務(wù)分解到各班，以整改不美麗問題為切入點(diǎn)，以探索幼兒園特色文化為落腳點(diǎn)，采取多種途徑開展建設(shè)活動(dòng)。

4、完善制度，加強(qiáng)督查。加強(qiáng)建設(shè)活動(dòng)的過程監(jiān)管，不斷完善師幼評(píng)價(jià)、家園聯(lián)系、安全建設(shè)、質(zhì)量管理等方面制度。

5、開展文明創(chuàng)建和衛(wèi)生保潔評(píng)比活動(dòng)。組織全園師幼開展“幼兒園是我家，衛(wèi)生靠大家”、“講究衛(wèi)生，從我做起”活動(dòng)，并與幼兒園評(píng)先評(píng)優(yōu)掛鉤，促進(jìn)師幼行為文明并養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，樹立文明新風(fēng)，形成長(zhǎng)效機(jī)制。

第四篇：張灣區(qū)爐子小學(xué)扎實(shí)開展“教育精準(zhǔn)扶貧 幫扶貧困學(xué)生”活動(dòng)-通訊報(bào)道

張灣區(qū)爐子小學(xué)扎實(shí)開展“教育精準(zhǔn)扶貧 幫扶貧困學(xué)生”活動(dòng)

教育扶貧，是精準(zhǔn)扶貧的基礎(chǔ)，不讓貧困家庭的孩子在基礎(chǔ)教育的起跑線上掉隊(duì)，是學(xué)校義不容辭的責(zé)任。為切實(shí)搞好教育精準(zhǔn)扶貧工作，體現(xiàn)學(xué)校對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的關(guān)懷，張灣區(qū)爐子小學(xué)作為進(jìn)城農(nóng)民工子女指定就讀學(xué)校，扎實(shí)開展“教育精準(zhǔn)扶貧，幫扶貧困學(xué)生”活動(dòng)。

按照上級(jí)文件精神，該校制定了切實(shí)可行的結(jié)對(duì)幫扶貧困學(xué)生方案，利用班級(jí)微信群或QQ群，向家長(zhǎng)宣傳，對(duì)學(xué)校的貧困學(xué)生進(jìn)行調(diào)查摸底。通過走訪學(xué)生家庭實(shí)地了解情況、征求村組意見，建檔立幫扶檔案卡，其次是對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一的幫扶，該校要求每個(gè)黨員教師至少結(jié)對(duì)幫扶2名貧困生，一般教師至少結(jié)對(duì)幫扶一名貧困學(xué)生，做到每個(gè)貧困學(xué)生至少都有一名教師結(jié)對(duì)幫扶。在幫扶措施上，一是物質(zhì)上接濟(jì)，通過開展校內(nèi)“愛心一日捐”等活動(dòng)盡可能的幫助解決幫扶學(xué)生的作業(yè)本、學(xué)習(xí)、生活用品等費(fèi)用。二是學(xué)習(xí)上指導(dǎo)，幫扶人員定期跟蹤了解幫扶對(duì)象的學(xué)習(xí)情況，針對(duì)幫扶學(xué)生學(xué)習(xí)上存在的問題，與幫扶學(xué)生班主任及任課教師制定教育措施，確保幫扶學(xué)生學(xué)得好。三是生活上關(guān)心，幫扶人員經(jīng)常與幫扶學(xué)生談心，了解其心理和家庭存在的實(shí)際困難，使之切實(shí)感受到學(xué)校大家庭的溫暖，同時(shí)，教育和引導(dǎo)他們樹立遠(yuǎn)大理想，養(yǎng)成不畏艱苦、勇于進(jìn)取的良好品質(zhì)。

據(jù)悉，此項(xiàng)活動(dòng)在該校將長(zhǎng)期開展下去。

通訊員：龔瑞

單位：張灣區(qū)爐子小學(xué)

第五篇：北羊臺(tái)學(xué)校學(xué)習(xí)郭明義同志活動(dòng)報(bào)道

北羊臺(tái)學(xué)校學(xué)習(xí)郭明義同志活動(dòng)報(bào)道

2010年11月24日，我校為積極響應(yīng)向先進(jìn)個(gè)人郭明義同志學(xué)習(xí)的號(hào)召，全體老師積極組織開展各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，在全校范圍內(nèi)掀起了學(xué)習(xí)郭明義同志的熱潮。

首先，組織召開了全體老師會(huì)議，組織動(dòng)員各個(gè)班級(jí)響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召動(dòng)員大會(huì)，以投身于向郭明義同志學(xué)習(xí)的熱潮之中，動(dòng)員大會(huì)上校長(zhǎng)李東生記講述了郭明義同志愛崗敬業(yè)、資助貧困兒童、無償獻(xiàn)血等系列先進(jìn)事跡，并要求全體教師、學(xué)生要以郭明義同志為榜樣，充分發(fā)揮模范帶頭作用，把學(xué)習(xí)郭明義先進(jìn)事跡與深入扎實(shí)開展各項(xiàng)主題實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來，把愛國(guó)愛校作為始終高揚(yáng)的光輝旗幟，把奉獻(xiàn)社會(huì)作為不懈追求的優(yōu)良品德。

其次，學(xué)校積極籌劃，深入開展多項(xiàng)主題隊(duì)日活動(dòng)，使發(fā)揚(yáng)郭明義奉獻(xiàn)精神走進(jìn)學(xué)生生活。各班積極主動(dòng)召開主題班會(huì)，分組討論、集體學(xué)習(xí)郭明義先進(jìn)事跡，并開展了演講、詩朗誦等別開生面的主題活動(dòng)。以豐富多樣的形式，傳承了雷鋒精神，以督促同學(xué)們自覺投入到時(shí)代進(jìn)步的熔爐中，投入到為人民服務(wù)的實(shí)踐中，助人為樂，學(xué)會(huì)感恩。

最后，將郭明義精神的傳播和學(xué)習(xí)推向高潮，真正的將郭明義的

偉大精神傳播到了人民群眾之中，使郭明義同志先進(jìn)事跡深入人心。

郭明義同志先進(jìn)事跡和崇高品德是雷鋒精神的接力傳承，是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的生動(dòng)詮釋，是民族精神和時(shí)代精神的有力弘揚(yáng)。學(xué)校積極深入開展向郭明義同志學(xué)習(xí)活動(dòng)，在號(hào)召同學(xué)們傳承和弘揚(yáng)雷鋒精神并努力形成奉獻(xiàn)光榮、助人為樂的濃厚氛圍的同時(shí)，對(duì)優(yōu)秀校風(fēng)的促成和維持起到了良好的推動(dòng)作用。