第一篇：學校節(jié)能減排計劃

寨里初中節(jié)能減排計劃

節(jié)約能源是我國的基本國策，是全面落實科學發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，建設(shè)經(jīng)濟節(jié)約型社會的重要舉措。在學校開展好節(jié)能減排工作，既能產(chǎn)生直接的節(jié)約環(huán)保效益，又能幫助青少年學生樹立節(jié)能環(huán)保意識，養(yǎng)成珍惜能源、愛護環(huán)境的行為習慣。我校全體師生積極行動起來，以建設(shè)節(jié)約型學校為目標，為學生的全面發(fā)展和社會的全面進步做出應有的貢獻。按教體局通知并結(jié)合我校實際，節(jié)能減排計劃如下：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持發(fā)展與節(jié)電、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)材等為主要內(nèi)容，運用宣傳教育。組織管理和技能改造等多種手段，采取各種有效措施，在全校大力開展節(jié)能減排行動，推進節(jié)約型校園的建設(shè)。

二、工作要求

1、加強組織領(lǐng)導，明確工作職責

為確保“節(jié)能減排”的貫徹落實，學校成立節(jié)能工作管理領(lǐng)導小組，學校節(jié)能管理工作領(lǐng)導小組由校長、副校長、各處室負責人、年級組任、班主任組成，主要負責管理、指導和檢查全校的節(jié)能工作，積極開展學校節(jié)能減排工作。

組

長：宋國良

副組長：張曉偉

成員：劉瑞波 周召升 曹建波 劉廷鋒 項群營 全體班主任

2、開展宣傳教育，增強全員節(jié)約意識

（1）每學期安排一次國旗下“節(jié)能減排學校行動”主題講話。

（2）每學期安排一次“節(jié)能減排學校行動”主題班會。

（3）每學期利用全國節(jié)能宣傳周、全國城市節(jié)水宣傳周及世界環(huán)境日、地球日、水日、土地日等時機宣傳節(jié)能減排。

（4）每位教師在授課過程中，適時對學生進行節(jié)能減排的教育，使節(jié)能減排的觀念深入人心。

（5）向全校師生發(fā)出節(jié)能環(huán)保倡議。

每學期團委要向全校師生發(fā)起倡議：節(jié)能減排、從我做起。倡議全校師生在不降低現(xiàn)有生活水平的前提下，選擇科學合理、節(jié)約能源的綠色生活方式。從日常生活的衣、食、住、行、用等六方面入手，從生活點滴做起，轉(zhuǎn)變不合理的消費模式，崇尚節(jié)約、科學文明的生活方式，形成節(jié)約資源、減少污染、保護環(huán)境的社會風氣。

（6）學校組織節(jié)能環(huán)保知識競賽活動，讓學生樹立節(jié)能減排的意識。（7）營造節(jié)能減排校園文化。

利用廣播、板報、標語等多種方式，在廣大師生中開展節(jié)能、環(huán)保宣傳活動，營造良好氛圍。在學校教育教學中充實豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容，將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧、節(jié)材等教育內(nèi)容，以綜合實踐的形式，納入學校課堂教學，真正落實節(jié)能環(huán)保進學校、進課堂。

（8）開展“節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧食、每一張紙”的活動，節(jié)約資源、保護環(huán)境。促使學生養(yǎng)成人走水停、人離燈滅、字紙入簍入桶并回收利用的好習慣。

3、建筑節(jié)能、設(shè)備節(jié)能和節(jié)能產(chǎn)品推廣使用 我校目前正在進行的校舍升級工程，應該按照建筑標準、建筑工藝、建筑材料對各項材料和設(shè)備提出明確的環(huán)保要求，使學校的基建工程符合國家的節(jié)能、環(huán)保要求；有計劃地淘汰和改造部分嚴重被破損、老化和超期使用的設(shè)備，努力降低能耗；在學生宿舍、食堂、路燈等耗能集中的地方，推廣使用節(jié)能燈等節(jié)能設(shè)備。

4、辦公室節(jié)能 各辦公室使用空調(diào)、電風扇、電腦要按學校要求使用，下班時及時關(guān)閉電源。不得隨意使用學校配備以外的電器。學校將定期或不定期對辦公室進行檢查，檢查內(nèi)容包括私用大功率電器、開無人燈、開長明燈以及空調(diào)、電腦等設(shè)備的不當使用情況，如因此而造成安全事故的將計入個人的年終考核中；

5、宿舍節(jié)能、食堂節(jié)能和機房、圖書館、音樂教室、美術(shù)教室等節(jié)能。

嚴禁學生在宿舍內(nèi)私接使用電源，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)沒收電器，并要求學生寫出說明及檢討，屢犯的，由學校取消住校資格。學生宿舍水電節(jié)約情況納入班級、班主任及宿管人員年終考核內(nèi)容；要經(jīng)常對工作人員進行節(jié)約用電的教育，同時要逐步改善耗能較大的設(shè)備，或已經(jīng)老化的設(shè)備。學校在設(shè)備更換上給予財力支持，食堂要出臺專項的節(jié)能減排辦法；學生電腦機房、圖書館、音樂教室、美術(shù)教室等要及時關(guān)燈、關(guān)設(shè)備。

6、教室及走廊節(jié)能

教室是節(jié)能的重要場所，班主任要采取措施，把教室用電量降下來。做到人走燈滅，人少燈少。晴朗天氣白天不開燈，夜間走廊沒人走動時要關(guān)燈。學生不得在教室利用公共電源給私自帶電的各類電器充電、用電。學校也將對教室進行定期或者不定期的節(jié)能檢查，對節(jié)能排名前幾名教室的班主任由學校給予適當獎勵，并授予“節(jié)能減排先進班集體”榮譽稱號，對節(jié)能排名后幾名的教室的班主任督促其寫出說明和整改措施，如還不整改，則取消當年評優(yōu)評先的資格，同時取消班集體的當年評優(yōu)評先的資格。

7、公廁節(jié)能

公廁是耗水較多的地方，也是節(jié)能的重要區(qū)域。出現(xiàn)漏水時，總務處要立即派人予以維修或更換，接到報告，要立即出工。每日值班人員巡視校園時要注意水路，發(fā)現(xiàn)漏水及時采取措施并報告，要嚴防夜深水長流。

8、食堂節(jié)能

要經(jīng)常對工作人員進行節(jié)約用電的教育，同時要逐步改善耗能較大的設(shè)備，或已經(jīng)老化的設(shè)備。學校在設(shè)備更換上給予財力支持，食堂要出臺專項的節(jié)能減排辦法。

9、建立節(jié)能減排專項檔案資料

有關(guān)節(jié)能減排文件、學校有關(guān)節(jié)能減排措施、督查檢查評比等資料由學?？倓仗幨占?，專項管理。

2014年3月

第二篇：節(jié)能減排計劃

后勤服務集團2011年節(jié)能減排計劃

后勤集團實施節(jié)能減排，建設(shè)環(huán)保、綠色、高效的后勤保障體制，是后勤服務集團今后努力的方向。根據(jù)國家有關(guān)文件精神和省教育廳關(guān)于進一步做好高校節(jié)能減排工作的通知要求，后勤服務集團結(jié)合各部門工作特點，制定了節(jié)能減排實施方案，具體如下：

1、蔣保華維持老區(qū)全年水電經(jīng)費不超出2010年。

2、周靜懿、侯殿英和學校聯(lián)系學生公寓晚上定時熄燈問題。

3、馬連生負責和市節(jié)水辦業(yè)務聯(lián)系費用同往年持平。

4、劉玉山、王軍負責動力中心提出節(jié)能減排項目。

5、付為民、行權(quán)中、蔣文藝負責配合工作。

考核及獎勵方法

激勵機制是構(gòu)建節(jié)約型后勤的有效手段，激勵機制是保證各項工作圓滿完成的有效手段。

集團設(shè)立“節(jié)能獎勵基金”，用于表彰集團節(jié)能工作的先進個人或集體，或者作為集團節(jié)能技改的輔助性資金。2011年集團全年電費不突破390萬情況下，全體集團員工發(fā)放平均節(jié)約獎；在低于390萬的情況下在節(jié)約經(jīng)費里拿出 %再給予獎勵；水費全年不超過30萬的拿出。。給予 獎勵根據(jù)各部門節(jié)能減排項目開展情況和考評結(jié)果給予獎懲。

節(jié)約減排工作方案的實施，對后勤工作是一個上升，是一個提高，我們將從基礎(chǔ)工作抓起，建立長效機制，長期穩(wěn)步推進。根據(jù)后勤服務特點和財力狀況，以節(jié)能減排降耗為目標，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，因地制宜，勇于開拓，積極宣傳和落實節(jié)能減排工作，影響帶動廣大師生積極參與，培養(yǎng)自覺節(jié)能意識，形成節(jié)約能源、愛護設(shè)施的良好氛圍。為建設(shè)特色鮮明的后勤服務集團勤奮工作。

第三篇：節(jié)能減排計劃

2013年節(jié)能減排計劃

執(zhí)行公司節(jié)能減排計劃，制定班組節(jié)能減排計劃和措施。

精心維護設(shè)備，提高自維自修能力，修舊利廢，減少外委。

開展節(jié)能減排有成效，不出現(xiàn)長明燈、長流水、原材料浪費等現(xiàn)象，達到上級目標。保障措施

制定“節(jié)能減排”的規(guī)章制度，將節(jié)約資源的目標分解落實到班組至每個人，做到人人有責、人人負責。注重每一個節(jié)約環(huán)節(jié)，查找在節(jié)能方面可能存在的問題，有針對性制定切實可行的常效機制和措施并確實抓好落實。

落實制度，加強檢查。定期和不定期組織節(jié)能減排工作檢查。每季度組織一次節(jié)能減排工作檢查，根據(jù)公司的有關(guān)要求不定期地開展一些有針對性的檢查，扎實地開展節(jié)能減排工作。

在開展“節(jié)能減排”活動中，申請公司增加經(jīng)費投入。加快淘汰更換日常使用的陳舊設(shè)施，新更換的設(shè)施要采用節(jié)能高效產(chǎn)品。

第四篇：節(jié)能減排學校

節(jié)能減排學校、家庭行動

四（2）班黃常春

（1）學校

（一）節(jié)約用電

1.杜絕長明燈、白晝燈。辦公室、教室和實驗室等場所要做到光線好時不開燈，人少少開燈，人走隨手關(guān)燈；通過在樓梯間等公共場所安裝聲控、光控開關(guān)等措施，達到節(jié)電目的。

2.減少辦公設(shè)備電耗和待機能耗。合理開啟和使用計算機、打印機、復印機等用電設(shè)備，最大限度降低能耗。

3.加大道路、廣場及綠化帶等公共區(qū)域照明設(shè)施的整體規(guī)劃和技術(shù)改造力度，在能夠使用節(jié)能燈具的地方一律采用節(jié)能燈具，實施綠色照明。

4.嚴禁在學生公寓、辦公室、值班室等處使用電爐、電取暖器、烤火器等電器。

（二）節(jié)約用水

1.加強用水設(shè)備的日常維護與管理，嚴查跑、冒、滴、漏現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)故障及時排除。

2.自覺養(yǎng)成節(jié)水習慣，隨手關(guān)閉水龍頭，杜絕長流水現(xiàn)象。

3.嚴格執(zhí)行開水供應時間規(guī)定，提倡學生按需要量打水，禁止校外人員及職工在學生開水房打水。

4.校園綠化用水采用噴灌、滴灌等節(jié)水灌溉方式。

（2）家庭是社會的細胞，社區(qū)是社會的基層組織，是推動節(jié)能減排的重要依靠力量。以改變當前家庭生活中與節(jié)能減排不相適應的觀念、行為方式為重點，在廣大家庭成員中大力倡導節(jié)能環(huán)保新理念，形成健康、文明、節(jié)約、環(huán)保的生活方式，并通過家庭影響社區(qū)，通過社區(qū)帶動全社會參與節(jié)能減排工作。主要活動包括：

（一）重塑家庭生活消費新模式。大力提倡重拎布袋子、菜籃子，自覺選購節(jié)能家電、節(jié)水器具和高效照明產(chǎn)品，減少待機能耗，拒絕過度包裝，使用無磷洗衣粉等，充分發(fā)揮婦女在踐行節(jié)能環(huán)保消費行為過程中不可替代的重要作用。

工作中，使社區(qū)內(nèi)居民具備良好的節(jié)能環(huán)保意識，自覺選擇節(jié)能減排生活方式，社區(qū)內(nèi)使用節(jié)能家電、節(jié)水器具、環(huán)保產(chǎn)品的家庭占較大比例，發(fā)揮示范引導作 用。

第五篇：鄉(xiāng)政府節(jié)能減排計劃

鄉(xiāng)政府節(jié)能減排計劃

**鄉(xiāng)節(jié)能減排工作總結(jié) 縣節(jié)能減排工作領(lǐng)導小組辦公室:為了積極營造全民參與環(huán)境保護的社會氛圍，努力建設(shè) “污染減排與環(huán)境友好型社會”，我鄉(xiāng)開展了聲勢浩大的宣傳教育活動，增強了廣大干部群眾對環(huán)境保護的關(guān)心、重

視與參與，取得了較好的成效。在具體工作中，我們做了以下 幾方面的工作:

一、加強組織領(lǐng)導，統(tǒng)一思想認識。為了切實搞好本次 宣傳周活動，鄉(xiāng)上成立了由政府鄉(xiāng)長任組長，各村委會、鄉(xiāng) 直機關(guān)單位負責人為成員的節(jié)能減排宣傳周活動領(lǐng)導小組，對節(jié)能減排宣傳工作進行了安排部署，制定了計劃、統(tǒng)一了思想認識，增強廣大干部群眾的節(jié)能意識。鄉(xiāng)領(lǐng)導小組工作 人員自覺形成了帶頭增強資源、能源的憂患意識，節(jié)能意識 和責任意識，從自身做起、從點滴做起、形成崇尚節(jié)儉、合理消費的觀念，為全民節(jié)能減排發(fā)揮了表率作用。

二、加強輿論宣傳，營造濃厚氛圍。在6月10日-16 日宣傳周期間，鄉(xiāng)上緊緊圍繞“節(jié)能減排、科學發(fā)展”的宣 傳主題，把節(jié)能宣傳周的工作與“六·五”世界環(huán)境目的宣 傳緊密結(jié)合起來，積極宣傳節(jié)能減排對改善環(huán)境的重要意義，進一步提高全社會節(jié)約能源、保護環(huán)境的意識。督促各 村、各單位積極開展了以“從我做起、從周邊做起、從點滴 做起”為主題的節(jié)能減排科技宣傳工作。在街道采取懸 掛橫幅、張貼標語、發(fā)放宣傳品、召開群眾會等形式，積極開展節(jié)能減排知識宣傳，教育引導廣大群眾弘揚“節(jié)能光榮、浪費可恥”的社會風尚，積極宣傳節(jié)水、節(jié)電、綠色環(huán)保;在廣大青少年中開展節(jié)能減排演講、知識競賽等活動，據(jù)統(tǒng)計，在宣傳周期間全鄉(xiāng)共懸掛橫幅17條，張貼標語300張，發(fā)放宣傳掛圖800余套，宣傳冊1000余份，召開群眾會13 場次，組織節(jié)能知識競賽2場次，演講比賽1次，使節(jié)能減 排宣傳活動家喻戶曉，人人皆知。

三、加強節(jié)能措施落實。以建設(shè)崇尚節(jié)儉、厲行節(jié)約、合理消費的機關(guān)文化宣傳為:主，鄉(xiāng)上緊緊圍繞節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約辦公用品、集約使用土地、綠色建設(shè)、公務車輛節(jié)能、節(jié)能采購等，努力創(chuàng)建“節(jié)約型機關(guān)”。為此，鄉(xiāng)上及時召開了節(jié)會減語及政府采購等相關(guān)節(jié)能會議，并從自身做起，制定了《**鄉(xiāng)鄉(xiāng)政府機關(guān)管理制度》，不需要開的會議堅決不開，鄉(xiāng)上主要領(lǐng)導親自到各村去布置工作，現(xiàn)場指導工作，及時解決困難與問題，電話實行磁卡管理，車輛實行派車單 管理，嚴格控制水、電、話及公務消費，減少了會議，控制了經(jīng)費，降低了成本，使人、機、會、話控制在指標之內(nèi)；對空調(diào)、二計算機、打印機、顯示器、復印機、打印紙等辦公 用品實什定點采購高效節(jié)能、節(jié)水、環(huán)保標志產(chǎn)品。同時，政府接待一律在職工灶上，減少陪員，村上實行零接待制度;在廣大群眾中積極宣傳倡導重拎布袋子、菜籃子，自覺選購，節(jié)能家電、節(jié)水器具和高效節(jié)能產(chǎn)品，減少待機能耗，拒絕 過度包裝，使用無磷洗衣粉等，充分發(fā)揮了家庭在踐行節(jié)能減排過程中不可替代的重要作用;在學校，組織學生采取張 貼宣傳畫、上環(huán)保專題課及文藝匯演等形式，開展了“節(jié)能伴我在校園，我把節(jié)能帶回家”、“節(jié)約一二三”、節(jié)約能源體驗與創(chuàng)意活動，“爸爸媽媽聽我說節(jié)能”演講比賽和“節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”為主要內(nèi)容的 節(jié)約資源“四個一”等教育實踐活動，教育引導孩子們養(yǎng)成 節(jié)約、環(huán)保的消費方式和生活習慣。同時，在九年制學校建立了廢品分類回收站，使廣大師生節(jié)能環(huán)保意識進一步增強。

四、下一步宣傳活動思考。根據(jù)社會各個層面的不同特 點和不同宣傳對象，采取靈活多樣的宣傳教育手段，以貼近實際的豐富多彩的宣傳內(nèi)容，不斷提高廣大公眾的節(jié)能意 識、環(huán)保意識，增強社會公眾參與能力，進

而推動我鄉(xiāng)創(chuàng)建“環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)鎮(zhèn)”、“生態(tài)村”和“綠色學?！被顒拥呐畈_展，全面推動節(jié)能減排宣傳工作向社會各個層面拓展。