第一篇：老金廠九年一貫制學(xué)校

老金廠九年一貫制學(xué)校

2010教育教學(xué)工作計(jì)劃

確立奮斗目標(biāo)

拿出實(shí)際行動(dòng)

一、指導(dǎo)思想：

以提高未成年人思想道德水平為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以養(yǎng)成教育為抓手，從小事抓起，從細(xì)節(jié)抓起，扎實(shí)有效地進(jìn)行學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。探索和完善新形勢(shì)下德育工作的方法和途徑,提高德育工作的實(shí)效性為重點(diǎn)，以弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育為內(nèi)容，以優(yōu)化育人環(huán)境和促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成為突破口，幫助學(xué)生確立正確的政治方向，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

二、德育目標(biāo)

1、深化三大德育特色：養(yǎng)成教育、誠(chéng)信教育、感恩教育。

2、搞好四級(jí)文化建設(shè)：班級(jí)文化、宿舍文化、校園文化、食堂文化。

3、堅(jiān)持五大教育并舉：公民道德教育、民族精神教育、理想信念教育、安全法治教育、心理健康教育。三：工作思路：

（一）、確立一種意識(shí)：求精 求新 求真 求實(shí)

1.求精：實(shí)實(shí)在在從基礎(chǔ)抓起，點(diǎn)點(diǎn)滴滴從小事做起，努力實(shí)現(xiàn)德育內(nèi)容生活化、德育管理科學(xué)化、德育活動(dòng)規(guī)范化 2.求新： 注重學(xué)生全面發(fā)展，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，豐富校園文化，聯(lián)系社會(huì)和家庭，積極開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的特色體驗(yàn)活動(dòng)。

3.求真：抓好晨會(huì)、班會(huì)、思品、以及其它學(xué)科的主渠道育人途徑，強(qiáng)化學(xué)科的德育功能，注重教育的連續(xù)性、系統(tǒng)性。4.求實(shí)：抓好日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，從小事入手，從一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

（二）、抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班級(jí)管理

1.學(xué)生管理上，堅(jiān)持?兩條腿走路?。一是在同學(xué)中大力樹(shù)立典型，弘揚(yáng)正氣，營(yíng)造比學(xué)趕幫超氛圍；二通過(guò)具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，逐步使學(xué)生從?要我這樣做?轉(zhuǎn)變?yōu)?我應(yīng)該這樣做?，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng)。

2.班級(jí)管理上，突出學(xué)生小目標(biāo)自我管理教育主題,堅(jiān)持規(guī)范與特色并重。規(guī)范即要達(dá)到學(xué)校德育管理的底線，特色即班級(jí)管理的個(gè)性化，提倡百花齊放，百家爭(zhēng)鳴。

四、具體工作

1.繼續(xù)抓好 ?整儀容、正言行、端品行?的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，中小學(xué)各班要利用班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)組織學(xué)生繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生禮儀規(guī)范》以及校紀(jì)校規(guī)，及時(shí)檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)批評(píng)教育。要求成習(xí)慣，習(xí)慣成自然。

2.深入開(kāi)展?告別陋習(xí)，走向文明?主題教育。利用國(guó)旗下的講話、主題班會(huì)等形式倡導(dǎo)道德自律。引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守各項(xiàng)行為規(guī)范，?管好自己的嘴，不隨地吐痰、不出口成‘臟’；管好自己的手，不亂扔垃圾、不損壞公物；管好自己的腿，不亂闖紅燈、不踐踏草坪?。自覺(jué)養(yǎng)成珍惜自己、關(guān)愛(ài)他人、維護(hù)社會(huì)的良好習(xí)慣。倡導(dǎo)?三別?（向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別）、倡導(dǎo)?四帶?（把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝心帶給長(zhǎng)輩、把謙讓帶給社會(huì)）、倡導(dǎo)?五無(wú)?（地面無(wú)痰跡、校園無(wú)紙片、課桌無(wú)刻劃、墻壁無(wú)腳印、出口無(wú)臟話），不斷養(yǎng)成文明的習(xí)慣，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物如有損壞照價(jià)賠償，培育良好的個(gè)人修養(yǎng)。

3.規(guī)范班級(jí)管理，促使養(yǎng)成教育落到實(shí)處。按照?面向?qū)嶋H，嚴(yán)格管理，貴在堅(jiān)持，重在滲透?的原則，確實(shí)加強(qiáng)對(duì)班級(jí)工作的管理。從常規(guī)工作入手，繼續(xù)夯實(shí)班級(jí)?五個(gè)一?的訓(xùn)練。（※整頓?一個(gè)陣容?：抓好升旗儀式，課間操的隊(duì)列。進(jìn)一步創(chuàng)新升國(guó)旗儀式，抓好組織紀(jì)律和禮儀教育，唱好?國(guó)歌?。堅(jiān)持每周一國(guó)旗下的講話，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和學(xué)生中一些不良現(xiàn)象的及時(shí)通報(bào)。有計(jì)劃有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、勞動(dòng)教育、法制教育、安全教育、網(wǎng)絡(luò)教育、心理健康教育和基礎(chǔ)道德教育與基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，做到重點(diǎn)清，要求明，措施實(shí)，由知到行，環(huán)環(huán)扣緊。每月突出一個(gè)教育主題，細(xì)化教育內(nèi)容，提高德育實(shí)效，塑造學(xué)生的精神面貌； ※狠抓?一種秩序?：即入校、退校秩序；課間樓內(nèi)、操場(chǎng)秩序；就餐、就寢秩序。推行高站位決策、低重心運(yùn)行、近距離服務(wù)的?走動(dòng)式?管理模式。在教育中堅(jiān)持激勵(lì)和正面教育，面向主體學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性、內(nèi)驅(qū)力。將采取措施，利用多種形式進(jìn)行表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生。

※堅(jiān)持?一項(xiàng)制度?：室內(nèi)衛(wèi)生和室外責(zé)任區(qū)保潔制度，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美；加強(qiáng)清潔區(qū)管理評(píng)比辦法，采用晨檢、抽檢相結(jié)合制度，強(qiáng)化清潔區(qū)管理力度。凈化、綠化、美化育人環(huán)境，努力創(chuàng)辦特色校園。使學(xué)生在潛移默化中陶冶情操，受到教育?！B(yǎng)成?一種習(xí)慣?：以養(yǎng)成教育和誠(chéng)信教育為基礎(chǔ)，以弘揚(yáng)和培育民族精神為重點(diǎn)，深入開(kāi)展?文明禮儀伴我行?特色活動(dòng)，樹(shù)立?育人為本，德育為先?觀念，不斷提高德育工作的針對(duì)性，實(shí)效性。

※夯實(shí)?一項(xiàng)工程?： 即?星光工程?，根據(jù)學(xué)校根據(jù)實(shí)際，開(kāi)設(shè)

1、遵紀(jì)標(biāo)兵:

2、愛(ài)心標(biāo)兵:

3、誠(chéng)信標(biāo)兵:

4、禮儀標(biāo)兵:

5、尊師標(biāo)兵:

6、團(tuán)結(jié)標(biāo)兵:

7、體育特長(zhǎng)標(biāo)兵:

8、藝術(shù)特長(zhǎng)標(biāo)兵:

9、環(huán)保小衛(wèi)士:

10、安全小衛(wèi)士十個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，以開(kāi)展?摘星爭(zhēng)優(yōu)伴我成長(zhǎng)?活動(dòng)為載體，突出學(xué)生小目標(biāo)自我管理、自我發(fā)展的教育主題。

4.加強(qiáng)學(xué)生干部的隊(duì)伍建設(shè)，提高管理水平。學(xué)生干部是教師的小助手，只有充分發(fā)揮學(xué)生的積極能動(dòng)性，讓他們當(dāng)好班級(jí)的小主人，班級(jí)集體才會(huì)成為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的樂(lè)園。同時(shí)發(fā)揮團(tuán)員、少先隊(duì)員的榜樣作用，輻射群體。讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與班級(jí)管理。及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)和總結(jié)，使班級(jí)管理工作不斷上臺(tái)階。

5、加強(qiáng)法紀(jì)教育，安全教育。教會(huì)學(xué)生自護(hù)、自救，教會(huì)學(xué)生一些防火、防盜的基本技能，不斷加強(qiáng)警民聯(lián)系，發(fā)揮校外輔導(dǎo)員的作用，請(qǐng)他們對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通法規(guī)的宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。牢記：?事事講安全，時(shí)時(shí)講安全?。針對(duì)學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，搜集典型（正反面），采取多種教育途徑：圖片展示、法制講座、主題隊(duì)會(huì)等，進(jìn)行生動(dòng)、直觀的法制教育。

6、重視家庭教育工作。以市級(jí)課題《文明禮儀教育的途徑、方法的實(shí)踐研究》為契機(jī)，通過(guò)課題的研究，進(jìn)一步提升我校家長(zhǎng)的整體文明素質(zhì)以及對(duì)孩子的教育方法，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)、家訪、家長(zhǎng)聯(lián)系卡等形式同家長(zhǎng)建立起經(jīng)常的聯(lián)系，要幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確成才觀，人才觀，鼓勵(lì)家長(zhǎng)以身作則，講究教育孩子的方法。

7、要加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造積極向上的人文氛圍，規(guī)范班級(jí)、走廊及各功能室文化建設(shè)，使校園一墻一壁、一草一木處處彰顯德育。

8、開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，每月一個(gè)主題，以活動(dòng)為載體，結(jié)合各種節(jié)日和紀(jì)念日整合教育資源，把深刻教育內(nèi)容融入到生動(dòng)有趣的課外活動(dòng)之中，全面落實(shí)德育規(guī)程。

2010上半年德育活動(dòng)日程表 三月：?整儀容、正言行、端品行?的行為規(guī)范養(yǎng)成主題教育月

1、檢查、驗(yàn)收學(xué)生《守則》、《規(guī)范》掌握情況。

2、抓好學(xué)生、班級(jí)、校園及周邊環(huán)境的衛(wèi)生等軟環(huán)境的治理。

3、開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)。三八感恩活動(dòng)。

4、開(kāi)展?安全教育周?活動(dòng)。

四月：?塑文明、講禮儀、正行為?文明禮儀主題教育月

7、全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)

8、圍繞?讀高雅書(shū)，做文明人?的主題在學(xué)生當(dāng)中廣泛開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。

9、開(kāi)展?爭(zhēng)做尊師敬長(zhǎng)的好學(xué)生?主題教育

10、開(kāi)展?爭(zhēng)做誠(chéng)信主人?活動(dòng)，教育學(xué)生結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的?文明禮儀?活動(dòng)，做到誠(chéng)信對(duì)己、誠(chéng)信對(duì)人、誠(chéng)信做事、誠(chéng)信對(duì)生活。

五月、?弘揚(yáng)和培育民族精神教育?主題教育月活動(dòng)月。

11、慶五一迎五四文藝大型匯演、新團(tuán)員入團(tuán)儀式。

12、青少年文明上網(wǎng)宣傳教育活動(dòng)。

13、開(kāi)展?紅色之旅?主題讀書(shū)及征文活動(dòng)。六月：?讓文明之花走出校園?主題教育月活動(dòng)月。

14、開(kāi)展?慶六一?文體活動(dòng)

15、開(kāi)展?世界環(huán)境日?環(huán)保主題教育

16、?文明我先行，禮儀伴成長(zhǎng)?演講活動(dòng)，?文明之星?評(píng)選活動(dòng)。

17、?星光工程?、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等評(píng)選總結(jié)

加強(qiáng)課堂教學(xué)管理 穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量

為了進(jìn)一步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)我校教學(xué)工作穩(wěn)步發(fā)展，本學(xué)期我校的教學(xué)工作確定以下發(fā)展策略，即：一個(gè)中心，兩個(gè)發(fā)揮，三個(gè)側(cè)重，四個(gè)加強(qiáng)。一個(gè)中心就是繼續(xù)以穩(wěn)步提高我校教學(xué)質(zhì)量為中心；兩個(gè)發(fā)揮即發(fā)揮九年一貫制的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)；發(fā)揮課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的主渠道作用。三個(gè)側(cè)重就是側(cè)重抓好教學(xué)常規(guī)管理；側(cè)重抓好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控；側(cè)重抓好重點(diǎn)年級(jí)和重點(diǎn)學(xué)科。四個(gè)加強(qiáng)即加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，高質(zhì)量的完成上級(jí)教育主管部門(mén)下達(dá)各項(xiàng)工作任務(wù)；加強(qiáng)對(duì)青年教師培養(yǎng)；加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)；加強(qiáng)校際交流。下面就針對(duì)以上四個(gè)方面，對(duì)我校的教學(xué)工作做如下具體安排：

一、突出教學(xué)工作的中心地位，牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。

1、教學(xué)工作是學(xué)校中心工作，教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校賴以生存和發(fā)展的生命之源。教學(xué)工作的重要地位毋庸置疑。因此，學(xué)校將采取各種方式，通過(guò)多種渠道，引領(lǐng)對(duì)廣大師生轉(zhuǎn)變觀念，統(tǒng)一思想，讓教師樂(lè)教、學(xué)生樂(lè)學(xué)。

2、學(xué)校將進(jìn)一步改進(jìn)和完善管理制度和措施，進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)工作，保證學(xué)校教學(xué)工作良性高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

3、學(xué)校將繼續(xù)加大對(duì)教學(xué)工作的投入，更新教學(xué)設(shè)備，完善教學(xué)設(shè)施。

4、學(xué)校其他部門(mén)在制定工作目標(biāo)時(shí)，要緊緊圍繞教學(xué)工作，切實(shí)發(fā)揮保障服務(wù)職能。

二、發(fā)揮辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，重視課堂教學(xué)管理，點(diǎn)面結(jié)合，整體提升。

（一）、發(fā)揮九年一貫制學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短。我校中小學(xué)雖然合并多年，但九年一貫制學(xué)校合并的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮不明顯。中小學(xué)教學(xué)管理工作沒(méi)有很好的對(duì)接與整合。本學(xué)期教學(xué)工作要在中小學(xué)課堂教學(xué)，學(xué)生能力的培養(yǎng)，教學(xué)管理與評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行大膽嘗試與改革。

1、召開(kāi)由中小學(xué)業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、任課教師參加研討交流會(huì)，把中學(xué)部教師在教育教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的如學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)、學(xué)生能力的培養(yǎng)等問(wèn)題進(jìn)行交流，研討改進(jìn)的措施，小學(xué)部針對(duì)中學(xué)部發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，制定出改進(jìn)方案，并在自己教學(xué)工作中加以有效的實(shí)施。

2、學(xué)校教務(wù)處本著目標(biāo)一致、原則統(tǒng)一、結(jié)合實(shí)際、要求存異的原則重新整合改進(jìn)教學(xué)管理評(píng)價(jià)辦法。

3、小學(xué)六年級(jí)班主任要做好學(xué)生在本校就讀的動(dòng)員工作。期末考試后，中小學(xué)業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)將匯同小學(xué)六年級(jí)班主任、新七年教師進(jìn)行家訪，力爭(zhēng)把優(yōu)秀學(xué)生留在本校就讀。

4、加強(qiáng)對(duì)小學(xué)六年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)管理和指導(dǎo)，切實(shí)發(fā)揮有效銜接的作用。

（二）、發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道的作用。

本學(xué)期對(duì)課堂教學(xué)管理重點(diǎn)關(guān)注以下幾方面：（1）關(guān)注全體學(xué)生；（2）關(guān)注教師備課；（3）關(guān)注教師的教學(xué)設(shè)計(jì)；（4）關(guān)注課堂教學(xué)實(shí)效；（5）關(guān)注課堂教學(xué)組織管理（6）關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)（7）關(guān)注學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)（8）關(guān)注教師對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)（9）關(guān)注分層教學(xué)（10）關(guān)注對(duì)學(xué)生情感的培養(yǎng)。針對(duì)以上幾個(gè)方面，學(xué)校重點(diǎn)采取以下措施：

1、繼續(xù)開(kāi)展好推門(mén)課活動(dòng)。推門(mén)課上學(xué)期開(kāi)展了一段時(shí)間，效果比較明顯。本學(xué)期繼續(xù)推行推門(mén)課聽(tīng)課方式，并且實(shí)行推門(mén)課與教研課、評(píng)優(yōu)課相結(jié)合的方式進(jìn)行。力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)隨機(jī)抽取，2、繼續(xù)推行?先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練?的教學(xué)模式。本學(xué)期，在總結(jié)上學(xué)期經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)深入推行?先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練?教學(xué)模式。開(kāi)學(xué)初，我們要在任課教師探索和總結(jié)自己課堂教學(xué)得失的基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，交流心得，揚(yáng)長(zhǎng)避短，完善提高。在此基礎(chǔ)上，通過(guò)參加上級(jí)組織的教研活動(dòng)，結(jié)合我校實(shí)際情況，組織開(kāi)展相應(yīng)教研活動(dòng)，讓任課教師學(xué)習(xí)成功經(jīng)驗(yàn)，交流教學(xué)心得，達(dá)到交流經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高的目的。

三、側(cè)重抓住教學(xué)管理的主要環(huán)節(jié)，抓實(shí)重點(diǎn)工作，確保教學(xué)工作良性發(fā)展。

1、側(cè)重教學(xué)常規(guī)管理和評(píng)價(jià)。

（1）為了規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理過(guò)程，客觀公平的評(píng)價(jià)教學(xué)效果，我校本學(xué)期進(jìn)一步完善《教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》，在上學(xué)期工作基礎(chǔ)之上，對(duì)本學(xué)期任課教師的備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測(cè)等教學(xué)管理規(guī)定做進(jìn)一步的完善和修正，突出了可操作性、指導(dǎo)性、實(shí)效性。

（2）學(xué)校還相進(jìn)一步調(diào)整完善《任課教師課堂教學(xué)常規(guī)》、《學(xué)生課堂學(xué)習(xí)常規(guī)》、《教師查課查崗制度》、《任課教師串課制度》、《教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度》等，以此規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，督促鼓勵(lì)教師高質(zhì)量的完成本職工作。

（3）本學(xué)期修訂和完善了《任課教師業(yè)務(wù)考核方案》、《教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)考核辦法》，對(duì)任課教師的各個(gè)教學(xué)工作環(huán)節(jié)給予科學(xué)合理的量化考核賦分，根據(jù)考核結(jié)果進(jìn)行獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。

（4）在日常教學(xué)管理中，教務(wù)處在每月常規(guī)教學(xué)管理中，除了對(duì)教師的教案、教學(xué)后記等做重點(diǎn)檢查外，本學(xué)期要對(duì)學(xué)生作業(yè)作為檢查評(píng)價(jià)的重點(diǎn)。教務(wù)處期初要給各班學(xué)生排出學(xué)號(hào)，每月隨機(jī)收取統(tǒng)一學(xué)號(hào)進(jìn)行檢查評(píng)價(jià)。中小學(xué)對(duì)學(xué)生的作業(yè)安排進(jìn)行統(tǒng)一的安排，小學(xué)以《練習(xí)冊(cè)》為主，初中以《同步解析與測(cè)評(píng)為主》。

（5）業(yè)務(wù)校長(zhǎng)、教務(wù)處主任要經(jīng)常性深入班級(jí)聽(tīng)課指導(dǎo)，業(yè)務(wù)校中小學(xué)教務(wù)主任聽(tīng)課不少于80余節(jié)，業(yè)務(wù)校長(zhǎng)不少于60節(jié)。

（6）教務(wù)主任每月要定期對(duì)教師的業(yè)務(wù)手續(xù)進(jìn)行嚴(yán)格的檢查和工作的評(píng)價(jià)。業(yè)務(wù)校長(zhǎng)每月要對(duì)教務(wù)處工作進(jìn)行檢查督導(dǎo)，不定期抽查任課教師的業(yè)務(wù)手續(xù)等。

2、時(shí)時(shí)抓好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。

教務(wù)處要求任課教師每課進(jìn)行檢測(cè)，每天進(jìn)行抽考，每周自行組織周考，每月學(xué)校組織月考，目的是學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)做到?堂堂清?、?日日清?、?周周清?、?月月清?。學(xué)校對(duì)課堂檢測(cè)、周考實(shí)行監(jiān)控，對(duì)月考是學(xué)校將對(duì)出卷、評(píng)卷、成績(jī)上報(bào)、計(jì)算?兩率一分?做統(tǒng)一的安排和部署，每次月考完畢后，業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)要親自閱卷，親自組織召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì)，通過(guò)查試卷，看成績(jī)，聽(tīng)分析，找問(wèn)題，定措施這一系列舉措，每個(gè)月都要對(duì)不同學(xué)科、不同教師的教學(xué)成績(jī)進(jìn)行定量和定性評(píng)價(jià)，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，查找不足，總結(jié)原因，制定整改措施。每次月考后，任課教師除了常規(guī)的試卷講評(píng)之外，還要有針對(duì)性開(kāi)展培優(yōu)輔差工作，幫助學(xué)生查缺補(bǔ)漏。

3、抓住重點(diǎn)年級(jí)和重點(diǎn)學(xué)科，保證教學(xué)工作均衡發(fā)展。（1）本學(xué)期面臨小六畢業(yè)考和九年級(jí)中考，因此，這兩個(gè)年級(jí)的教學(xué)管理要放在舉足輕重的位置上，納入教學(xué)管理的重要日程。學(xué)校對(duì)這兩個(gè)畢業(yè)年級(jí)的教學(xué)管理本著關(guān)注動(dòng)態(tài)發(fā)展，予以政策傾斜，服務(wù)保障工作到位的原則開(kāi)展工作，確保小學(xué)畢業(yè)和中考雙豐收。

（2）通過(guò)上學(xué)期期末考試，我們發(fā)現(xiàn)非畢業(yè)年級(jí)的個(gè)別年級(jí)、個(gè)別學(xué)科教學(xué)與兄弟校相比，還存在較大的差距，本學(xué)期的教學(xué)管理工作要針對(duì)個(gè)別年級(jí)，個(gè)別學(xué)科，實(shí)際存在的問(wèn)題出臺(tái)相應(yīng)的措施，擬定相應(yīng)的提質(zhì)計(jì)劃，并認(rèn)真的組織實(shí)施。比如說(shuō)我校英語(yǔ)學(xué)科是薄弱學(xué)科，為了便于英語(yǔ)教師學(xué)習(xí)交流，開(kāi)學(xué)后準(zhǔn)備把中小學(xué)的英語(yǔ)教師統(tǒng)一安排的一個(gè)科室辦公，成立英語(yǔ)教研組，安排年富力強(qiáng)，有責(zé)任心的教師擔(dān)任教研組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)組織英語(yǔ)教師開(kāi)展教研活動(dòng)，從而帶動(dòng)我校英語(yǔ)教學(xué)水平的穩(wěn)步調(diào)高。為了便于小學(xué)低年組教研活動(dòng)的開(kāi)展，準(zhǔn)備把原衛(wèi)生室的三年級(jí)班主任調(diào)入低年組，專科教師安排到衛(wèi)生室辦公。

此外，我們對(duì)基礎(chǔ)年級(jí)的教學(xué)提出口號(hào)是?不拋棄、不放棄?。任課教師尤其是初中部七八年級(jí)任課教師的教學(xué)工作，要做到本著?抓兩頭、帶中間?的原則開(kāi)展教學(xué)工作。對(duì)優(yōu)等生要給予重點(diǎn)的關(guān)注，對(duì)學(xué)困生不要輕言放棄?；A(chǔ)年級(jí)的教學(xué)成績(jī)的考核標(biāo)準(zhǔn)就是參照聯(lián)考機(jī)制中的兩率一分（初中部加上總分進(jìn)線率和單科進(jìn)線率）。（我校初中部辦學(xué)的出路必須要嚴(yán)抓兩條線，一條是中考，另一條就是基礎(chǔ)年級(jí)學(xué)生的均等教育，抓中考是創(chuàng)品牌，抓均等教育是為了創(chuàng)口碑，有時(shí)口碑比品牌更重要）

四、加強(qiáng)重點(diǎn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保教學(xué)工作整體提升。

1、加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，圓滿完成上級(jí)主管部門(mén)安排的各項(xiàng)重點(diǎn)工作。

對(duì)上級(jí)主管部門(mén)安排的工作要做到第一時(shí)間接到通知，第一時(shí)間組織落實(shí)，規(guī)定時(shí)間提前完成任務(wù)，工作保質(zhì)保量，力求特色和創(chuàng)新。

重點(diǎn)完成以下工作：

（1）認(rèn)真落實(shí)普教科工作2010年工作計(jì)劃，根據(jù)計(jì)劃中的工作安排與要求扎實(shí)有效的開(kāi)展工作，并及時(shí)做好階段性工作總結(jié)，通過(guò)普教科信息網(wǎng)及時(shí)上傳。

（2）嚴(yán)格按照督學(xué)室工作要求，組織開(kāi)展學(xué)校教學(xué)工作，注重常規(guī)管理，注重教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。

（3）按照進(jìn)行學(xué)校相關(guān)職能部門(mén)安排和部署，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，做到組織及時(shí)，開(kāi)展有效，及時(shí)總結(jié)，按時(shí)上報(bào)工作成果。

2、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，發(fā)揮名師輻射作用和品牌效應(yīng)。建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，是一所學(xué)校辦學(xué)的成敗。為了實(shí)現(xiàn)我校教師隊(duì)伍建設(shè)?重點(diǎn)培養(yǎng)，輻射帶動(dòng)，全面提高?培養(yǎng)目標(biāo)。學(xué)校一如既往的注重對(duì)青年教師培養(yǎng)，為他們創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，為他們搭建展示才華的平臺(tái)，為他們的專業(yè)成長(zhǎng)提供一切便利條件。同時(shí)要重視骨干教師作用發(fā)揮，建立了骨干教師師徒結(jié)對(duì)子的培養(yǎng)機(jī)制，由骨干教師帶動(dòng)部分教師快速成長(zhǎng)，進(jìn)而帶動(dòng)教師素質(zhì)的整體提升。

3、加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，深化素質(zhì)教育。

學(xué)校重視推行素質(zhì)教育，繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行教育局下發(fā)的課時(shí)計(jì)劃，做到了開(kāi)齊學(xué)科，開(kāi)足課時(shí)。教務(wù)處將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)體育教育、藝術(shù)教育和綜合實(shí)踐活動(dòng)等學(xué)科管理指導(dǎo)，確保發(fā)揮教學(xué)的最大效能。

4、加強(qiáng)校際交流，實(shí)現(xiàn)共享共贏。

我校初中部將積極參與普教科組織的臨校教研活動(dòng)和六校聯(lián)考活動(dòng)、九年級(jí)聯(lián)考活動(dòng)。希望通過(guò)聯(lián)考聯(lián)評(píng)，使任課教師、學(xué)生認(rèn)識(shí)到自身差距，從而端正工作、學(xué)習(xí)態(tài)度，促進(jìn)了教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步提升。

本學(xué)期小學(xué)部在夾皮溝教育協(xié)作區(qū)合作框架內(nèi)，組織開(kāi)展相應(yīng)的教研交流活動(dòng)，夾皮溝中心校為本學(xué)期交流活動(dòng)的主辦校，屆時(shí)將與其領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通聯(lián)系，達(dá)成統(tǒng)一的活動(dòng)意向，形成操作性的實(shí)施方案。各校將方案統(tǒng)一開(kāi)展活動(dòng)。

第二篇：九年一貫制學(xué)校2011

蓮花學(xué)校2011-2012學(xué)第一學(xué)期工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十七大精神，緊緊圍繞園區(qū)教育“四化”戰(zhàn)略，縱深推進(jìn)，提升教育發(fā)展內(nèi)涵水平，九年一貫制學(xué)校2011-2012學(xué)第一學(xué)期工作計(jì)劃。以“創(chuàng)品牌、亮特色、爭(zhēng)一流”為目標(biāo)，圍繞

“精品化打造課堂、專業(yè)化發(fā)展教師、素質(zhì)化培育學(xué)生”的發(fā)展思路，積極建構(gòu)高效課堂，全面加強(qiáng)師資建設(shè)，全力推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷豐富辦學(xué)內(nèi)涵，提升辦學(xué)品質(zhì)，努力打造九年一貫制學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育品牌。

二、主要目標(biāo)

堅(jiān)持一個(gè)目標(biāo)：“爭(zhēng)創(chuàng)園區(qū)綜合發(fā)展評(píng)估A級(jí)學(xué)?！保瑖@兩個(gè)理念：“創(chuàng)意工作，創(chuàng)優(yōu)工作”，以“創(chuàng)新合作、擴(kuò)大交流；創(chuàng)新思路、提升內(nèi)涵；創(chuàng)新機(jī)制、優(yōu)化管理”為舉措，“自主德育、高效課堂、教育科研、三香特色”為抓手，五大意識(shí)：“大局意識(shí)、崗位意識(shí)、發(fā)展意識(shí)、合作意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)”為保障，努力做優(yōu)課堂教學(xué)，做優(yōu)教師發(fā)展，做優(yōu)辦學(xué)特色，不斷提升蓮花學(xué)校綜合競(jìng)爭(zhēng)力。本學(xué)期，學(xué)校要爭(zhēng)創(chuàng)蘇州市中小學(xué)教育技術(shù)裝備管理先進(jìn)學(xué)校、2011園區(qū)綜合發(fā)展評(píng)估A級(jí)學(xué)校、園區(qū)AA級(jí)特色學(xué)校、園區(qū)教科研先進(jìn)學(xué)校。

三、具體工作措施

(一)探索創(chuàng)新管理模式，全面提升管理水平

1、以與星灣學(xué)校“聯(lián)合辦學(xué)”為契機(jī)，學(xué)習(xí)和探索先進(jìn)的管理模式和方法，加強(qiáng)行政干部隊(duì)伍建設(shè)，不斷提升行政執(zhí)行力和服務(wù)效能。進(jìn)一步完善學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)管理制度，明確教學(xué)規(guī)范，做好教職工考勤日?qǐng)?bào)制度。本學(xué)期，將在全校推行年級(jí)組管理制度，制定《年級(jí)組長(zhǎng)工作職責(zé)》，擴(kuò)大年級(jí)組管理自主權(quán)，充分發(fā)揮年級(jí)組在教育教學(xué)管理中的作用，努力推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的精細(xì)化。

2、繼續(xù)完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，積極推動(dòng)學(xué)校民主化管理進(jìn)程，開(kāi)好四屆二次教代會(huì)，充分發(fā)揮教代會(huì)、工會(huì)的民主參與、民主管理、民主監(jiān)督職能，大力推進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校教職工為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，增強(qiáng)全體教職工的凝聚力、戰(zhàn)斗力。

3、進(jìn)一步優(yōu)化教師評(píng)價(jià)考核模式。重視過(guò)程評(píng)價(jià)、日常評(píng)價(jià)、積累性評(píng)價(jià)，民主性評(píng)價(jià)，各種評(píng)優(yōu)評(píng)先將大力增加民主評(píng)價(jià)的份量，充分尊重相關(guān)處室、教研組、廣大教師的評(píng)價(jià)意見(jiàn)。評(píng)優(yōu)評(píng)先繼續(xù)向一線教師傾斜，向工作量大的教師傾斜，向教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)、教學(xué)效益高的教師傾斜。

4、大力推進(jìn)教育信息化建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站的開(kāi)發(fā)和建設(shè)，努力搭建教育教學(xué)資源平臺(tái)，促進(jìn)教師教育技術(shù)能力及學(xué)校管理水平的提高，初步構(gòu)建數(shù)字化校園。

(二)做優(yōu)師資隊(duì)伍建設(shè)，注重專業(yè)提升發(fā)展

1、本學(xué)期，學(xué)校將通過(guò)繼續(xù)教育和培訓(xùn)，使教師的專業(yè)化程度，包括師德修養(yǎng)、教學(xué)能力、敬業(yè)精神得到有效提升。開(kāi)展多種形式的培訓(xùn)活動(dòng)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，如邀請(qǐng)專家講座、組織“教師發(fā)展論壇”、開(kāi)展業(yè)務(wù)競(jìng)賽、舉辦讀書(shū)交流會(huì)、有效教學(xué)論壇等活動(dòng)，全面拓寬教師專業(yè)化成長(zhǎng)渠道。

2、加強(qiáng)對(duì)骨干教師的培養(yǎng)和考核，繼續(xù)推行德育導(dǎo)師制和師徒結(jié)對(duì)制度，發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)、示范作用，使骨干教師與新教師在教育教學(xué)實(shí)踐中教學(xué)相長(zhǎng)、共同提高。啟動(dòng)“優(yōu)秀德育導(dǎo)師”、“校級(jí)骨干教師”評(píng)選活動(dòng)，鼓勵(lì)教師申報(bào)各類園區(qū)骨干教師評(píng)選，鼓勵(lì)更多的教師申報(bào)高層次學(xué)歷進(jìn)修。

3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。通過(guò)對(duì)班主任的校本培訓(xùn)、班主任工作例會(huì)、班主任論壇等形式，引導(dǎo)班主任樹(shù)立正確的教育觀、人才觀、成才觀、學(xué)生觀。不斷改善班主任工作方法，提高班級(jí)工作技能及班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)等方面的能力。尤其是青年班主任每學(xué)期要做到“五個(gè)一”要求：制訂一份規(guī)范的班級(jí)工作計(jì)劃、寫(xiě)一篇學(xué)期工作總結(jié)(或?qū)ｎ}論文)、總結(jié)一個(gè)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的個(gè)案、設(shè)計(jì)一個(gè)主題活動(dòng)方案、寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)德育工作理論的讀書(shū)心得。

4、加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)力度。本學(xué)期，學(xué)校新進(jìn)了大批青年教師。青年教師是學(xué)校教育的未來(lái)，要加強(qiáng)對(duì)青年教師的上崗培訓(xùn)，使他們盡快適應(yīng)新的工作崗位。通過(guò)加強(qiáng)對(duì)青年教師進(jìn)行理想信念教育和職業(yè)道德規(guī)范教育，使青年教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)有較大提高，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任感和敬業(yè)精神，做到愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，教書(shū)育人，忠于職守。通過(guò)對(duì)青年教師進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，使青年教師做到“五個(gè)過(guò)關(guān)”，一是教育教學(xué)理念過(guò)關(guān)，二是專業(yè)知識(shí)過(guò)關(guān)，三是課堂教學(xué)技能過(guò)關(guān)，四是運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)水平過(guò)關(guān)，五是教育創(chuàng)新能力過(guò)關(guān)。學(xué)校還將成立“青年教師發(fā)展共同體”，使之成為青年教師成長(zhǎng)及交流互促的平臺(tái)。

(三)拓寬德育工作渠道，切實(shí)提高育人實(shí)效

1、推行正、副班主任制度，促進(jìn)德育工作及班級(jí)管理工作更好開(kāi)展。本學(xué)期，學(xué)校將為每個(gè)班級(jí)配備正、副班主任各一名，全面落實(shí)“人人都是德育工作者，處處都有德育工作”的教育理念，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)工作管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校制定《副班主任工作條例》，加強(qiáng)管理和督查，提高實(shí)效。

2、狠抓德育常規(guī)管理，積極探索加強(qiáng)學(xué)生自主德育的訓(xùn)練。一開(kāi)學(xué)，就要抓好開(kāi)學(xué)工作及常規(guī)訓(xùn)練，繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，低年級(jí)嘗試推行《弟子規(guī)》的教育，深入進(jìn)行文明禮貌，文明習(xí)慣，文明語(yǔ)言的養(yǎng)成教育。團(tuán)隊(duì)要推行學(xué)生志愿崗工作，制定方案，探索做法，積累經(jīng)驗(yàn)。各班要推行值日班長(zhǎng)制度，探索學(xué)生管理的方法，使學(xué)生的自主管理落實(shí)到實(shí)處。班級(jí)每個(gè)崗位都要有學(xué)生負(fù)責(zé)，紀(jì)律、衛(wèi)生、午餐等都要有學(xué)生自我管理。

3、拓展德育工作渠道，走研究型德育之路。本學(xué)期學(xué)校將申報(bào)省德育課題《以蓮為載體的自主德育的實(shí)踐研究》，學(xué)校將圍繞德育課題開(kāi)展一系列德育活動(dòng)，以課題研究引領(lǐng)學(xué)生自主德育，團(tuán)、隊(duì)要?jiǎng)?chuàng)新推動(dòng)學(xué)生自我管理的內(nèi)容和形式，達(dá)到從善從美的良好氛圍。除進(jìn)行課題研究外，學(xué)校將充分整合德育課程、德育基地以及社區(qū)內(nèi)的各種教育資源，繼續(xù)進(jìn)行走訪老年公寓的接力活動(dòng)，有針對(duì)性的開(kāi)展健康教育，國(guó)防教育，消防教育，環(huán)保教育，交通安全、交通法規(guī)教育。組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐調(diào)查與公益服務(wù)，使德育工作更加多樣、活潑、扎實(shí)、有效，工作計(jì)劃《九年一貫制學(xué)校2011-2012學(xué)第一學(xué)期工作計(jì)劃》。

4、德育活動(dòng)主題化，緊密結(jié)合學(xué)校的蓮文化背景，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在活動(dòng)中的自主管理，自我體驗(yàn)。本學(xué)期月主題為：九月：傳統(tǒng)美德教育月；十月：

愛(ài)國(guó)愛(ài)隊(duì)愛(ài)校月；十一月：文明禮儀行動(dòng)月；十二月：安全環(huán)保教育月；元月：

學(xué)習(xí)成果展示月。德育處、團(tuán)、隊(duì)將充分利用各種法定的節(jié)日(教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日、元旦等)和重要任務(wù)的重大事件紀(jì)念日以及入團(tuán)、入隊(duì)等重要時(shí)機(jī)，精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展內(nèi)容鮮活、形式新穎，吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動(dòng)。展好體育節(jié)、雙語(yǔ)節(jié)、閱讀節(jié)活動(dòng)。

5、重視學(xué)生心理健康教育，定期開(kāi)放心理咨詢室，開(kāi)展心理講座、匯報(bào)課活動(dòng)，把心理健康教育滲透到具體的教育教學(xué)活動(dòng)之中。

(四)聚焦有效教學(xué)，打造優(yōu)質(zhì)課堂

1、抓實(shí)常規(guī)管理，打造高效課堂。本學(xué)期，我們要認(rèn)真落實(shí)市“三項(xiàng)規(guī)定”，組織專題活動(dòng)，從不同角度研究提高課堂教學(xué)效益的有效方略，擯棄“題海戰(zhàn)”、“延長(zhǎng)教學(xué)時(shí)間”等舊的繁瑣的方法。重點(diǎn)探究學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，力求遵循學(xué)科教學(xué)規(guī)律、學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展規(guī)律，通過(guò)有效的教學(xué)策略，教師的有效引領(lǐng)，激發(fā)學(xué)生興趣，讓學(xué)生獲取相應(yīng)的學(xué)習(xí)方法，形成一定的學(xué)習(xí)能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、加強(qiáng)新課程實(shí)施的校本研究工作，逐步形成“專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、自我反思”的校本培訓(xùn)模式。教導(dǎo)處除了作好培訓(xùn)、記錄及資料的收集外，還要督促教師積累教學(xué)個(gè)案、教學(xué)課件、課堂教學(xué)優(yōu)秀片斷等，積累第一手寶貴資料，為課改的深入推進(jìn)、持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件。在實(shí)踐過(guò)程中，圍繞新課程改革，鼓勵(lì)教師自學(xué)、討論、撰寫(xiě)心得體會(huì)，同時(shí)學(xué)校舉行課改觀摩活動(dòng)，通過(guò)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”等方式，邀請(qǐng)專家學(xué)者來(lái)校作課改專題講座，派骨干教師外出培訓(xùn)然后回校作專題匯報(bào)，發(fā)揮骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)和示范作用，同時(shí)，也要發(fā)揮中老年教師的作用，使全校教師在各種學(xué)術(shù)研討中吸收、消化新的教改信息和教育理論，尋找到教學(xué)理念與教學(xué)行為的結(jié)合點(diǎn)，將教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為自覺(jué)的教學(xué)行為。并認(rèn)真撰寫(xiě)反思文章，參與好區(qū)、市級(jí)的評(píng)比活動(dòng)。繼續(xù)推進(jìn)優(yōu)秀教研組的發(fā)展和評(píng)比。

3、牢固確立質(zhì)量意識(shí)，強(qiáng)化管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期，我們要進(jìn)一步完善和規(guī)范學(xué)科教學(xué)的操作流程和督查評(píng)估機(jī)制。我們將實(shí)行“七認(rèn)真工作”月檢查、周上傳制度和七認(rèn)真督導(dǎo)調(diào)研制度以及期末“七認(rèn)真”工作等級(jí)評(píng)定制。檢查要針對(duì)實(shí)際，從嚴(yán)出發(fā)，分析存在問(wèn)題，提出指導(dǎo)意見(jiàn)，并要將匯總情況及時(shí)向校長(zhǎng)室匯報(bào)。要求教師抓好備課，重在設(shè)計(jì)創(chuàng)新；抓實(shí)上課，重在課堂創(chuàng)新；認(rèn)真撰寫(xiě)教學(xué)后記，重在反思提煉；抓細(xì)批改，重在作業(yè)質(zhì)量；面向全體學(xué)生，做好“輔優(yōu)補(bǔ)差”工作。

4、繼續(xù)開(kāi)展書(shū)香教育。學(xué)生每學(xué)期讀課外書(shū)不少于2~4本(低中高年級(jí)逐步增加)，背誦古詩(shī)文不少于20~40篇(低中高年級(jí)逐步增加)。學(xué)校也將配合“"讀書(shū)工程”，開(kāi)展朗讀比賽等評(píng)比活動(dòng)，來(lái)促進(jìn)學(xué)生讀書(shū)的興趣，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。二至六年級(jí)學(xué)生必須在教師知道下要開(kāi)展寫(xiě)日記活動(dòng)：二年級(jí)要求每天寫(xiě)一句話；三年級(jí)學(xué)生每天寫(xiě)一段話；四到六年級(jí)學(xué)生要堅(jiān)持天寫(xiě)日記。

5、要重視體衛(wèi)藝工作。認(rèn)真貫徹體育、衛(wèi)生兩個(gè)條例，抓好兩操教育，落實(shí)檢查評(píng)比制度。積極開(kāi)展課間活動(dòng)，確保學(xué)生活動(dòng)時(shí)間。通過(guò)專題講座、黑板報(bào)、櫥窗等活動(dòng)進(jìn)行健康知識(shí)的宣傳，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生健康行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)要加強(qiáng)訓(xùn)練，力爭(zhēng)在區(qū)級(jí)比賽中創(chuàng)佳績(jī)。藝術(shù)、科學(xué)等學(xué)科工作要適應(yīng)新形勢(shì)，要加強(qiáng)教師自修，實(shí)現(xiàn)一專多能；要努力培養(yǎng)學(xué)生的多樣藝術(shù)素質(zhì)。

(五)加大科研力度，深入課題研究

1、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提高教師理論水平，進(jìn)一步提高教育科研意識(shí)，促使教師從“被科研”向“主動(dòng)科研”轉(zhuǎn)變。本學(xué)期，要繼續(xù)邀請(qǐng)專家到校講學(xué)，進(jìn)行全員培訓(xùn)。定期組織各級(jí)課題負(fù)責(zé)人、教科研骨干、積極分子交流研討，培育構(gòu)建教科研骨干隊(duì)伍。繼續(xù)開(kāi)展教師讀書(shū)工程，對(duì)每個(gè)教師提出針對(duì)性要求，重視有效閱讀，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

2、做好各級(jí)各類課題的申報(bào)工作。本學(xué)期，計(jì)劃要成功申報(bào)市、區(qū)級(jí)課題三項(xiàng)，重點(diǎn)要圍繞現(xiàn)代信息技術(shù)與教育教學(xué)的整合，申報(bào)學(xué)校龍頭課題《以信息化促進(jìn)達(dá)標(biāo)升級(jí)校現(xiàn)代化內(nèi)涵發(fā)展的實(shí)踐研究》，并以此為抓手，引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，提升教育質(zhì)量。

3、做好新申報(bào)成功的“十二五”

各級(jí)課題的研究管理工作，規(guī)范課題研究的過(guò)程，力求課題研究的實(shí)效。各課題組要及時(shí)召開(kāi)課題組會(huì)議，做好課題的開(kāi)題工作，總結(jié)課題進(jìn)展情況，布置落實(shí)下階段課題研究計(jì)劃。加強(qiáng)課題的網(wǎng)絡(luò)化管理，及時(shí)更新外網(wǎng)上教科研欄目?jī)?nèi)容。

4.課題研究與教育教學(xué)相結(jié)合，以科研促教研，促進(jìn)教師成長(zhǎng)，提高教育質(zhì)量。各課題組成員要將自己承擔(dān)的公開(kāi)課與各自研究的課題結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮課堂作為課題研究的主陣地的作用。教研組長(zhǎng)在期初制定教研組活動(dòng)計(jì)劃時(shí)，要結(jié)合本教研組研究課題，根據(jù)本組成員所承擔(dān)的研究課題情況，圍繞學(xué)校的課題，落實(shí)研究方向。在公開(kāi)課研討、備課組活動(dòng)等教研活動(dòng)中，課題研究要作為一個(gè)重要的內(nèi)容進(jìn)行，分析研究措施的落實(shí)，實(shí)施的效果、經(jīng)驗(yàn)與存在的問(wèn)題等。

5.積極組織教師撰寫(xiě)各類論文，做好組織參評(píng)及投稿工作，力爭(zhēng)本學(xué)期有60%以上的教師有文章在區(qū)級(jí)以上(含區(qū)級(jí))發(fā)表或獲獎(jiǎng)。編輯好?？盾昂山逃?012版(總第9期)。

(六)豐富特色活動(dòng)，推進(jìn)品牌建設(shè)

本中，學(xué)校將繼續(xù)高度重視校園文化建設(shè)和特色品牌建設(shè)，切實(shí)推進(jìn)“書(shū)香-墨香-蓮香”的三香建設(shè)，不斷提升學(xué)校的辦學(xué)品位。本學(xué)期，要進(jìn)一步細(xì)化校本書(shū)法目標(biāo)體系，不斷優(yōu)化書(shū)法考核與評(píng)價(jià)措施，做優(yōu)書(shū)法專業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)書(shū)法課程管理，繼續(xù)開(kāi)發(fā)并用好書(shū)法校本教材。各年級(jí)要繼續(xù)開(kāi)設(shè)書(shū)法課，保證書(shū)法軟筆特長(zhǎng)班、書(shū)法硬筆特長(zhǎng)班正常開(kāi)展教學(xué)，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)習(xí)書(shū)法的范圍，為培養(yǎng)更多的書(shū)法特長(zhǎng)學(xué)生創(chuàng)設(shè)條件。進(jìn)一步完善功能室場(chǎng)建設(shè)，開(kāi)辟班級(jí)書(shū)畫(huà)角和連廊書(shū)畫(huà)展示墻，優(yōu)化校園特色氛圍，辦好馨園講壇和馨園書(shū)畫(huà)社，做好《墨香育人》課題的研究與中期匯報(bào)。要積極組織學(xué)生參加全國(guó)、省、市中小學(xué)生書(shū)法、繪畫(huà)等各級(jí)各類競(jìng)賽，積極組織申報(bào)區(qū)級(jí)以上書(shū)法展示活動(dòng)，使書(shū)法這一大特色成為我校的亮點(diǎn)工程，力爭(zhēng)在2011年綜合發(fā)展評(píng)估中成功申評(píng)園區(qū)AA級(jí)特色學(xué)校，在1到2年內(nèi)爭(zhēng)創(chuàng)江蘇省書(shū)法特色學(xué)校。

在書(shū)香校園一頭，要進(jìn)一步做優(yōu)馨園文學(xué)社，使之成為優(yōu)秀的學(xué)生社團(tuán)。要指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，如讀書(shū)節(jié)、分享會(huì)、誦讀、演講比賽等，繼續(xù)開(kāi)展閱讀之星的評(píng)比與表彰活動(dòng)。年級(jí)組內(nèi)加強(qiáng)閱讀分級(jí)指導(dǎo)，做好古詩(shī)文誦讀考評(píng)工作。做好圖書(shū)館、閱覽室的服務(wù)與管理，做好班級(jí)圖書(shū)角建設(shè)與管理，為學(xué)生的閱讀創(chuàng)設(shè)優(yōu)美環(huán)境和良好氛圍。做好閱讀手冊(cè)的記錄與管理，編輯出版優(yōu)秀作文集，展示閱讀寫(xiě)作豐富成果。

(七)重視信息技術(shù)工作，提高實(shí)踐運(yùn)用

1、加強(qiáng)軟硬件管理：堅(jiān)決保證學(xué)校的各種信息設(shè)備安全、有效運(yùn)行，主要是服務(wù)器、防火墻、中小學(xué)電腦房、學(xué)生電子閱覽室、初三中考英語(yǔ)口試用考試機(jī)房、中小學(xué)各專用教室、各教室的多媒體設(shè)備。堅(jiān)決保障學(xué)校網(wǎng)絡(luò)暢通，各種設(shè)備運(yùn)行正常。

2.抓好網(wǎng)站建設(shè)：堅(jiān)決維護(hù)好學(xué)校內(nèi)、外網(wǎng)，做到安全暢通，定期做好備份；內(nèi)容不斷豐富，不斷更新，為教育教學(xué)服務(wù)，加大學(xué)校的對(duì)外宣傳力度，擴(kuò)大學(xué)校的影響和知名度。

3.做好教育教學(xué)輔助工作：配合學(xué)校各條線工作，主要是幫助和指導(dǎo)各條線各種類型的軟件使用和數(shù)據(jù)上報(bào)、教師信息庫(kù)管理、學(xué)生信息庫(kù)管理、學(xué)籍管理、幫助教師做好多媒體課件的輔助工作等技術(shù)性比較強(qiáng)的工作，如音視頻的剪切編輯等等。

4.積極參加競(jìng)賽活動(dòng)：中小學(xué)分別成立電腦興趣小組，挑選尖子進(jìn)行培訓(xùn)，主要在鍵盤(pán)打字、電腦繪畫(huà)、制作電子小報(bào)、制作電腦動(dòng)畫(huà)、制作網(wǎng)頁(yè)等方面進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn)，力爭(zhēng)在各級(jí)各類競(jìng)賽中取得好成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)光。

5、積極做好教師的信息技術(shù)培訓(xùn)工作。促使一批教師掌握較為先進(jìn)的信息技術(shù)能力并能應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐之中，不斷提升課堂教學(xué)水平及教學(xué)有效性。

(八)做好后勤服務(wù)工作，提高服務(wù)實(shí)效

1、加強(qiáng)后勤管理，規(guī)范和細(xì)化后勤管理的各項(xiàng)規(guī)章制度。本著勤儉節(jié)約的原則，要加強(qiáng)對(duì)水、電、辦公用品的管理和學(xué)校物品采購(gòu)、發(fā)放、保管等環(huán)節(jié)的管理。

2、繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，做到規(guī)范收費(fèi)，實(shí)行收費(fèi)公示制，接受社會(huì)的監(jiān)督。

3、切實(shí)加強(qiáng)安全制度建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)安全保衛(wèi)措施和各項(xiàng)緊急預(yù)案，防火、防電、防盜、交通安全等防范意識(shí)要常宣傳、常教育、常檢查，堅(jiān)決消除安全隱患，切實(shí)用好技防設(shè)施，加強(qiáng)校園值班，加強(qiáng)巡視管理。

4、加強(qiáng)食堂管理，提高服務(wù)質(zhì)量，確保師生的飲食衛(wèi)生、安全、可口。

新學(xué)期，新氣象，新舉措，新標(biāo)桿，我們要抓住教育發(fā)展轉(zhuǎn)型的新的歷史機(jī)遇，規(guī)范辦學(xué)，深化改革，以信息化助推現(xiàn)代化辦人民滿意教育，用精細(xì)化鍛造高品質(zhì)建三香文化校園，打造更高質(zhì)量、更具特色的教育品牌！

第三篇：白桑九年一貫制學(xué)校五老

白桑九年一貫制學(xué)校

關(guān)于“五老”網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督工作方案

互聯(lián)網(wǎng)為人們提供了一個(gè)方便快捷的信息傳播平臺(tái)。它拓寬了人們獲取知識(shí)信息的渠道，擴(kuò)大了人們思想文化的交流，開(kāi)拓了人們嶄新的學(xué)習(xí)空間。然而它又是一把雙韌劍，既可以傳播先進(jìn)的文化和觀念，也可以被利用來(lái)散步種種文化垃圾，許多負(fù)面信息的傳播大開(kāi)方便之門(mén)。特別是24歲以下的青少年受害較深，他們正處在思想活躍且極易受外界影響的成長(zhǎng)階段，互聯(lián)網(wǎng)對(duì)他們應(yīng)是既有利又有弊，但利大于弊。因此，營(yíng)造綠色上網(wǎng)環(huán)境，讓網(wǎng)絡(luò)成為青少年學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，使互聯(lián)網(wǎng)沿著健康的方向發(fā)展，是我們關(guān)心下一代工作者重要工作內(nèi)容和光榮職責(zé)。

為深入貫徹國(guó)務(wù)院關(guān)于《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所管理?xiàng)l例》，阻止未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧，我校關(guān)工委開(kāi)展 “五老”志愿者義務(wù)監(jiān)督網(wǎng)吧活動(dòng)。全鄉(xiāng)“五老”志愿者積極參與義務(wù)監(jiān)督網(wǎng)吧活動(dòng)，對(duì)網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)者存在的違法、違規(guī)行為進(jìn)行監(jiān)督、勸阻，活動(dòng)，對(duì)網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)者存在的違法、違規(guī)行為進(jìn)行監(jiān)督、勸阻，向他們宣傳國(guó)家的法律條規(guī)；對(duì)在網(wǎng)吧上網(wǎng)的未成年人進(jìn)行教育，對(duì)沉迷于網(wǎng)絡(luò)的未成年人實(shí)施心理救助。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，全面啟動(dòng)。

一是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，廣泛發(fā)動(dòng)。成立了白桑九年一貫制學(xué)校關(guān)工委網(wǎng)吧管理領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了辦公室，制定了管理計(jì)劃和實(shí)施目

標(biāo)，堅(jiān)持落實(shí)到位，嚴(yán)格組織實(shí)施。做到每年年初定目標(biāo)，工作過(guò)程定思路，關(guān)鍵問(wèn)題定決策，疑難問(wèn)題親自抓。我校對(duì)“五老”志愿者義務(wù)監(jiān)督網(wǎng)吧活動(dòng)高度重視，在全校關(guān)心下一代工作會(huì)上作了專項(xiàng)布置，對(duì)活動(dòng)提出明顯要求。各班抓緊落實(shí)，2014年2月9日發(fā)出活動(dòng)通知，明確“五老”志愿者義務(wù)監(jiān)督網(wǎng)吧活動(dòng)的重點(diǎn)是開(kāi)展常規(guī)化監(jiān)督、宣講法規(guī)條例、防沉迷心理救助和調(diào)查研究四大內(nèi)容，安排了活動(dòng)籌備、組織發(fā)動(dòng)、啟動(dòng)、暑期活動(dòng)、檢查考評(píng)、總結(jié)表彰六大階段，明晰學(xué)校和“五老”志愿者的職責(zé)并提出相關(guān)要求。二是強(qiáng)化考核，落實(shí)責(zé)任。定期召開(kāi)工作協(xié)調(diào)會(huì)，在統(tǒng)一思想、廣泛發(fā)動(dòng)的基礎(chǔ)上，匯同學(xué)校、社區(qū)、網(wǎng)吧業(yè)主簽訂工作承諾書(shū)，力求切實(shí)可行，堅(jiān)持跟蹤考核。三是強(qiáng)化隊(duì)伍，確保投入。全校積極響應(yīng)，積極開(kāi)展“五老” 義務(wù)監(jiān)督網(wǎng)吧活動(dòng)。為全鎮(zhèn)共同關(guān)注、支持“網(wǎng)吧治理”工作和“五老”義務(wù)監(jiān)督網(wǎng)吧活動(dòng)營(yíng)造了良好的氛圍。

二、組建隊(duì)伍、認(rèn)真培訓(xùn)。全校關(guān)工委積極開(kāi)展“五老”志愿者義務(wù)監(jiān)督網(wǎng)吧活動(dòng)，發(fā)動(dòng)組織了多名老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老勞模等“五老”志愿者注冊(cè)義務(wù)監(jiān)督網(wǎng)吧。我校成立了 “五老”志愿者網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督隊(duì)，并針對(duì)實(shí)際情況開(kāi)展培訓(xùn)工作。為進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)吧監(jiān)管，消除死角，堵塞漏洞，為未成年人健康成長(zhǎng)營(yíng)造更好的社會(huì)環(huán)境，我校組織 “五老”志愿者網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督隊(duì)的專題培訓(xùn)會(huì)，李明校長(zhǎng)向“五老”志愿者介紹了市網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)的現(xiàn)狀、存在的主要問(wèn)題、義務(wù)監(jiān)督員的工作職責(zé)

和監(jiān)督范圍以及應(yīng)采取的工作方法。同時(shí)，“五老”志愿者們就如何發(fā)揮好網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督員的作用提出了建議和意見(jiàn)。

三、以“疏“為主，重在宣教

為引導(dǎo)青少年學(xué)生能科學(xué)認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)，正確、判斷網(wǎng)絡(luò)信息；幫助家長(zhǎng)了解網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管，及時(shí)掌握孩子的思想變化并能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，營(yíng)建未成年人健康成長(zhǎng)的社會(huì)大環(huán)境，我們以“青少年網(wǎng)絡(luò)文明行”為主題，創(chuàng)建思維，求真務(wù)實(shí)，用豐富多彩的活動(dòng)及良好的文化環(huán)境來(lái)聯(lián)系、服務(wù)。凝聚廣大青少年。

1、發(fā)揮輿論宣傳的作用，凈化青少年心靈。我們堅(jiān)持不懈地進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)文明宣傳，發(fā)揮社區(qū)、學(xué)校教育宣傳欄、板報(bào)、圖報(bào)的宣傳主渠道作用進(jìn)行宣傳；在全鎮(zhèn)網(wǎng)吧營(yíng)業(yè)場(chǎng)所設(shè)立多處永久性宣傳標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造文明氛圍；在青少年中開(kāi)展征文及演講活動(dòng)，切實(shí)有效地凈化了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

2、發(fā)揮文化站的陣地優(yōu)勢(shì)，豐富活動(dòng)內(nèi)涵。隨著文化站的建好，我鎮(zhèn)在文化站圖書(shū)室放置了很多書(shū)籍供群眾借閱，給孩子們提供了廣闊的學(xué)習(xí)空間。

3、發(fā)揮“青少年家庭教育課堂”的載體功能，拓寬互動(dòng)空間。為更好的豐富青少年的校外和假期生活，綜合調(diào)動(dòng)地區(qū)教育資源，鎮(zhèn)關(guān)工委成立了“青少年家庭教育課堂”通過(guò)活動(dòng)把家庭教育、社會(huì)教育、學(xué)校教育緊密結(jié)合起來(lái)。共同擔(dān)負(fù)起引導(dǎo)、教育、培養(yǎng)青少年健康成長(zhǎng)的重任。

四、以“堵”為輔，突出監(jiān)管

對(duì)于沉溺網(wǎng)絡(luò)世界無(wú)法自拔，自控力差的青少年和部分不法

網(wǎng)吧業(yè)主，我們聯(lián)合執(zhí)法部門(mén)開(kāi)展專項(xiàng)教育和執(zhí)法監(jiān)督，并引進(jìn)高科技綠色過(guò)濾系統(tǒng)，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

（一）加強(qiáng)對(duì)青少年和網(wǎng)吧業(yè)主的教育。鎮(zhèn)關(guān)工委、團(tuán)委、婦聯(lián)、學(xué)校組織學(xué)生開(kāi)展告別網(wǎng)吧簽名儀式，同時(shí)印發(fā)了數(shù)千份《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封公開(kāi)信》，協(xié)調(diào)教育部門(mén)安排各學(xué)校發(fā)放到學(xué)生及家長(zhǎng)手中，動(dòng)員學(xué)生家長(zhǎng)教育學(xué)生不到營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧上網(wǎng)，公開(kāi)信中附署了舉報(bào)電話，動(dòng)員學(xué)生家長(zhǎng)監(jiān)督舉報(bào)。

（二）突出重點(diǎn)難點(diǎn)，采取得力措施解決群眾關(guān)心的問(wèn)題。有一段時(shí)間，我們接到群眾舉報(bào)，反映網(wǎng)吧接待未成年人上網(wǎng)和超時(shí)營(yíng)業(yè)，我們會(huì)同派出所、“五老”監(jiān)管志愿者聯(lián)合執(zhí)法，采取了一系列措施，加大稽查力度：一是對(duì)中小學(xué)校周邊網(wǎng)吧集中清查，對(duì)學(xué)校周邊200米內(nèi)設(shè)立的網(wǎng)吧，責(zé)令限期遷出，否則一律停止經(jīng)營(yíng)；二是對(duì)上網(wǎng)人員實(shí)施身份登記和巡查制度，要求網(wǎng)吧入口處顯著位置懸掛未成年人禁入標(biāo)志；三是建立監(jiān)管員巡查制度，分組成監(jiān)管小分隊(duì)，不分寒暑、假日，深入網(wǎng)吧營(yíng)業(yè)廳，幫助監(jiān)督未成年人上網(wǎng)，有效遏制網(wǎng)吧接待未成年人上網(wǎng)的違規(guī)經(jīng)營(yíng)行為。

白桑九年一貫制學(xué)校

2014-2-10

第四篇：九年一貫制學(xué)校工作總結(jié)

柴溝九年一貫制學(xué)校

2017-2018學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)

忙碌又充實(shí)的一學(xué)期即將結(jié)束，本學(xué)期我校以提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為、推進(jìn)素質(zhì)教育、完善管理制度，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，務(wù)實(shí)工作，圓滿完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作，現(xiàn)將學(xué)校工作總結(jié)如下。

一、加強(qiáng)思想道德建設(shè)，增強(qiáng)黨的戰(zhàn)斗堡壘作用。

（一）推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。圍繞“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)、“紀(jì)律教育年”、“四有好教師”主題教育，學(xué)校黨支部把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的精神作為首要的政治任務(wù)，組織廣大黨員、教師，尤其是學(xué)校校委會(huì)班子成員學(xué)習(xí)黨的精神、領(lǐng)導(dǎo)講話精神，并利用板報(bào)、手抄報(bào)、主題班會(huì)等各種載體學(xué)習(xí)宣傳黨的精神，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)宣傳氛圍。

（二）大力開(kāi)展“民族團(tuán)結(jié)一家親”和“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)。全體干部職工每人結(jié)對(duì)認(rèn)親一戶，其中小學(xué)部15余名教師與柴溝學(xué)校的教師結(jié)對(duì)；其余教職工與我校生活困難教師、不同民族的學(xué)生家庭結(jié)對(duì)認(rèn)親，做到“結(jié)對(duì)認(rèn)親”全覆蓋。通過(guò)結(jié)對(duì)交朋友活動(dòng)，進(jìn)一步密切各族師生關(guān)系，夯實(shí)我校民族團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)。把“民族團(tuán)結(jié)一家親”和“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)融入到各族干部和師生的學(xué)習(xí)工作和生活中，并通過(guò)開(kāi)展為柴溝學(xué)校老師評(píng)課、邀請(qǐng)聽(tīng)課、“九項(xiàng)貼心”、送溫暖、相互走訪、吃團(tuán)圓飯、照全家福、輔導(dǎo)功課等活動(dòng)，將一個(gè)個(gè)“微行動(dòng)”匯聚成民族團(tuán)結(jié)的強(qiáng)大正能量。

（三）加強(qiáng)法律宣傳教育。認(rèn)真組織實(shí)施“七五”普法宣傳教育，廣泛開(kāi)展形式多樣的法制宣傳教育活動(dòng)，采取組織師生學(xué)習(xí)《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)法律法規(guī)、聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、交警大隊(duì)及派出所警察來(lái)校為師生作法制教育報(bào)告等多種形式，增強(qiáng)了師生的法制觀念，切實(shí)做到依法治校，確保廣大教職工和學(xué)生遵紀(jì)守法。

（四）加強(qiáng)師德師風(fēng)教育。全面貫徹中央、省委、市委、縣委、教育局關(guān)于“兩學(xué)一做”專題教育相關(guān)會(huì)議精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)總書(shū)記重要講話精神，切實(shí)提高學(xué)校教職員工的工作作風(fēng)和辦事效率，進(jìn)一步規(guī)范了教師從教行為。同時(shí)堅(jiān)決治理教師隊(duì)伍中違反師德的行為，杜絕有償家教、微商、電商等行為，凈化教書(shū)育人環(huán)境。

（五）進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。為貫徹落實(shí)自治區(qū)黨委確定的“主體責(zé)任”和上級(jí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的要求。建立健全黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，組織學(xué)師生觀看廉政圖片展、學(xué)習(xí)《和布克賽爾縣廉政故事》等內(nèi)容，加強(qiáng)廉政教育，培養(yǎng)師生廉潔自律的良好品質(zhì)，從而奠定終身廉潔做人的品格。增強(qiáng)自覺(jué)遵守紀(jì)律的觀念，規(guī)范行政行為，確保教育工作風(fēng)清氣正。

（六）著力解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題。通過(guò)書(shū)記、校長(zhǎng)接待日、家長(zhǎng)會(huì)等多種渠道做好社情民意的溝通工作，引導(dǎo)社會(huì)群眾關(guān)心、理解、支持學(xué)校工作，促進(jìn)社會(huì)和諧，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。

二、以質(zhì)量為中心,教育教學(xué)工作進(jìn)展順利。

（一）認(rèn)真做好“控輟保學(xué)”工作，嚴(yán)格入學(xué)、轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出手續(xù)，中小學(xué)入學(xué)率100%、鞏固率均達(dá)到100%，學(xué)生輟學(xué)率為0%。全面執(zhí)行國(guó)家《課程方案》，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，均衡編班，班均人數(shù)均在60人以下，沒(méi)有大班額。

(二)認(rèn)真抓好教師教學(xué)計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)等教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的檢查。及時(shí)收閱教師的聽(tīng)課記錄、集體備課筆記、抽查學(xué)生作業(yè)、觀察教師的隨堂課；定期了解教師教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施情況并分析檢查情況，本學(xué)期共檢查教案4次，學(xué)生作業(yè)4次，有記錄、有匯總、有反饋。在12月教育局的教學(xué)常規(guī)檢查中得到了局領(lǐng)導(dǎo)及同仁學(xué)校老師的肯定。

（三）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),為提升教師素質(zhì)搭建平臺(tái)。

1、根據(jù)年初計(jì)劃，切實(shí)抓好了教師理論培訓(xùn)、學(xué)科培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等。采用“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，外派教師參加各類學(xué)習(xí)345人次，外出聽(tīng)課135人次，家庭教育49人次，參加網(wǎng)絡(luò)研修120人次,為我校教學(xué)與管理提供了先進(jìn)理念和做法。

2、根據(jù)縣教育局的有關(guān)要求，繼續(xù)在幾所學(xué)校中開(kāi)展互動(dòng)交流活動(dòng)，做到了“三帶”（帶師魂--愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)；帶師能--掌握教育教學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)與技能；帶師德--育德之道，為人師表。）、“三學(xué)”（學(xué)思想--教育教學(xué)理念；學(xué)本領(lǐng)--教育教學(xué)基本功；學(xué)做人--為人處世。），使教師在師德師風(fēng)、課堂教學(xué)、班級(jí)管理和教育科研方面有新的提高和新的創(chuàng)舉。經(jīng)過(guò)幾所學(xué)校的“捆綁式”發(fā)展交流，“幫扶”對(duì)象都通過(guò)了“四關(guān)”，即課標(biāo)教材關(guān)、教學(xué)方法關(guān)、學(xué)生管理關(guān)、教學(xué)質(zhì)量關(guān)，日漸成為教學(xué)有特色、業(yè)務(wù)能過(guò)硬的骨干教師。

3、在“藍(lán)青工程”活動(dòng)中，實(shí)施師徒結(jié)對(duì) 9對(duì)，并在11月連續(xù)開(kāi)展了以“攜手并進(jìn) 共促發(fā)展”、“老教師示范課”、“青年教師匯報(bào)課”為主題的活動(dòng)，上課教師都能做到精心準(zhǔn)備,課后主動(dòng)對(duì)自己的教學(xué)過(guò)程進(jìn)行反思,真正實(shí)現(xiàn)理念的刷新,行為的改變。

（四）師生齊心協(xié)力，收獲金色碩果。

10月13日，8位教師參加了縣教育局舉辦的“教育系統(tǒng)教學(xué)能手風(fēng)采大賽”活動(dòng)，分別獲得一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)2名的好成績(jī)。年級(jí)教研組組織學(xué)生各類活動(dòng)共計(jì)39次，做到有安排、有過(guò)程、有小結(jié)。陽(yáng)光體育活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色，10月的校園足球賽、校園籃球賽，11月的冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)，切實(shí)說(shuō)明了中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)起到了積極的推動(dòng)作用。

三、以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，德育工作成效顯著

（一）加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，提高班主任素質(zhì)，優(yōu)化德育過(guò)程。進(jìn)一步完善班主任培訓(xùn)工作制度，規(guī)范班主任工作管理，定期召開(kāi)班主任例會(huì)，通過(guò)例會(huì)對(duì)前一段工作的總結(jié)反饋、對(duì)下一階段工作的布置安排，培養(yǎng)班主任的責(zé)任意識(shí)，同時(shí)制定切實(shí)可行的班主任量化細(xì)則。采取校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處、值周隊(duì)、學(xué)生等多方反饋信息，對(duì)班主任工作給予全面細(xì)致的考核評(píng)定。

（二）加強(qiáng)常規(guī)管理，注重“以人為本”的管理理念。

1、新學(xué)期班主任根據(jù)本班級(jí)實(shí)際情況，制定班級(jí)工作計(jì)劃。開(kāi)學(xué)后，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生禮儀規(guī)范》以及學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為養(yǎng)成教育。

2、為加強(qiáng)家校聯(lián)系，我校每學(xué)期召開(kāi)三次家長(zhǎng)會(huì)議，并成立了三級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校委員會(huì)組織。通過(guò)立體教育網(wǎng)絡(luò)建立了班級(jí) 微信群，使學(xué)校、家庭、社會(huì)聯(lián)系更為緊密，提高了家校溝通的效益。

3、通過(guò)班會(huì)、隊(duì)會(huì)、升旗、板報(bào)等途徑，強(qiáng)化了德育功能。完善了班隊(duì)會(huì)、升旗、晨會(huì)等制度，精心準(zhǔn)備班會(huì)、國(guó)旗下講話，讓班會(huì)取得實(shí)效、讓晨會(huì)觸及每一個(gè)人的心靈，樹(shù)立學(xué)生愛(ài)國(guó)意識(shí)、集體主義意識(shí)、憂患意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、抗挫折意識(shí)及理想意識(shí)等。其次利用班級(jí)板報(bào)、廣播室、櫥窗等陣地，發(fā)揮好宣傳教育作用。

（三）加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育和養(yǎng)成教育。充分利用開(kāi)學(xué)典禮、每周一的升國(guó)旗儀式、校領(lǐng)導(dǎo)國(guó)旗下講話、重大節(jié)日、重大事件紀(jì)念日等，從主題教育入手，結(jié)合本校實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)民族精神，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感。通過(guò)組織開(kāi)展學(xué)雷鋒月、道德宣傳月、法制安全教育月、理想教育月、愛(ài)國(guó)主義教育月、廉潔教育月、誠(chéng)信教育、國(guó)防教育、科技教育、心理健康教育、文明禮儀、行為養(yǎng)成教育等活動(dòng)，提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)。

四、民族團(tuán)結(jié)教育工作成果顯著。

為扎實(shí)開(kāi)展加強(qiáng)學(xué)校“去極端化”教育和民族團(tuán)結(jié)教育，開(kāi)展教師和學(xué)生集中學(xué)習(xí)152人次；開(kāi)展專題國(guó)旗下演講教育15次；落實(shí)民族團(tuán)結(jié)教育進(jìn)課堂35班次。做到“民族團(tuán)結(jié)一家親”、“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)全覆蓋，與“捆綁聯(lián)盟”的柴溝學(xué)校共同開(kāi)展“民族團(tuán)結(jié)一家親”元旦聯(lián)誼活動(dòng)，教師進(jìn)班級(jí)、進(jìn)餐廳、進(jìn)宿舍活動(dòng)，使此項(xiàng)工作開(kāi)展得既扎實(shí)又有特色，學(xué)校被推薦為地區(qū)民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)單位。

五、堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，發(fā)揮工會(huì)監(jiān)督功能。

（一）學(xué)校工會(huì)全面貫徹、執(zhí)行教育工會(huì)關(guān)于“校務(wù)公開(kāi)”的意見(jiàn)精神，積極組織實(shí)施學(xué)校校務(wù)公開(kāi)。對(duì)教師關(guān)心學(xué)校經(jīng)費(fèi)、工作安排，收支明細(xì)賬、各類方案制度、評(píng)優(yōu)晉級(jí)、考核、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配情況、貧困學(xué)生推薦花名冊(cè)、三好學(xué)生及優(yōu)秀學(xué)生干部等及時(shí)進(jìn)行了公開(kāi)。

（二）關(guān)心教職工的生活，開(kāi)展送溫暖活動(dòng)，無(wú)論是困難教工、生病教工，還是結(jié)婚、生育、紅白喜事，學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)均能在第一時(shí)間上門(mén)慰問(wèn)或祝賀，把學(xué)校的關(guān)心和黨的溫暖送到每個(gè)教職工的心坎上，本學(xué)期已達(dá)10余人次。

六、服務(wù)教育教學(xué)，做好后勤保障。

（一）高度重視綜治維穩(wěn)安保穩(wěn)定工作電視電話會(huì)議。緊緊圍繞“社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安”這個(gè)總目標(biāo)，強(qiáng)化責(zé)任，嚴(yán)明紀(jì)律，扎實(shí)落實(shí)各項(xiàng)維穩(wěn)措施，學(xué)校加大了值班人員的管理力度，嚴(yán)格執(zhí)行一級(jí)響應(yīng)主要領(lǐng)導(dǎo)帶班和值班人員24小時(shí)堅(jiān)守工作崗位，節(jié)假日期間由學(xué)校班子成員和學(xué)校護(hù)校隊(duì)成員輪流巡視制度。按照維穩(wěn)工作的要求，在學(xué)校入口安裝了一鍵報(bào)警裝置及人員進(jìn)出門(mén)禁系統(tǒng)。嚴(yán)格外來(lái)人員進(jìn)入校門(mén)登記核查制度、機(jī)動(dòng)車輛禁止進(jìn)入校園制度，確保校園的安全。本學(xué)期我校無(wú)一例安全事故發(fā)生、無(wú)一例違法違紀(jì)行為發(fā)生。

（二）安全、食宿管理工作井然有序。

1、開(kāi)學(xué)初，學(xué)校和后勤管理人員簽定了嚴(yán)格的安全責(zé)任書(shū)，明確職責(zé)，夯實(shí)責(zé)任。學(xué)校定期對(duì)學(xué)生教學(xué)樓、宿舍、餐廳等區(qū)域安全隱患進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。

2、學(xué)校建立安全責(zé)任追究制，校領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)把餐廳食品衛(wèi)生準(zhǔn)入關(guān)，針對(duì)采購(gòu)、消毒、炊事人員體檢、生熟分開(kāi)、無(wú)四害、三餐保潔等工作逐項(xiàng)采取措施。嚴(yán)格執(zhí)行食品留樣48小時(shí)，并做好記錄，確保師生飲食安全和身體健康。

3、宿舍建立職責(zé)明確、執(zhí)行有力的管理機(jī)制，按時(shí)督促、檢查各宿舍整理內(nèi)務(wù)及就寢情況，杜絕學(xué)生在宿舍中出現(xiàn)不良現(xiàn)象，定期交接班并做好工作記錄。

總之，一學(xué)期，全校教職工都能認(rèn)真工作、任勞任怨，能為學(xué)生的發(fā)展不斷奉獻(xiàn)，學(xué)校的各項(xiàng)工作開(kāi)展的較順利。但也存在一些不足，還需共同努力、改進(jìn)：

（一）個(gè)別教師在思想認(rèn)識(shí)上存在著誤區(qū)，認(rèn)為理論學(xué)習(xí)大可不必。把書(shū)教好，把成績(jī)提升上來(lái)才是最為實(shí)際的，理論學(xué)習(xí)搞搞形式，走走過(guò)場(chǎng)應(yīng)付一下就行了。

（二）黨建工作缺少固定經(jīng)費(fèi)。

（三）教學(xué)質(zhì)量雖有所提高，但學(xué)校內(nèi)部精細(xì)化管理還有待加強(qiáng)。

（四）教師隊(duì)伍建設(shè)還有待進(jìn)一步加強(qiáng)，仍有少數(shù)教師奉獻(xiàn)意識(shí)淡薄，還需加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和思想教育工作。

（五）平時(shí)校領(lǐng)導(dǎo)、老師都坐在辦公室，學(xué)生發(fā)生問(wèn)題，多數(shù)是請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校，不能真正開(kāi)展家訪，深入到學(xué)生和家長(zhǎng)中。

（六）訓(xùn)斥學(xué)生、家長(zhǎng)現(xiàn)象還沒(méi)有根除，對(duì)于親朋好友的孩子關(guān)照多一點(diǎn)，不認(rèn)識(shí)的家長(zhǎng)的孩子存有另眼相待的現(xiàn)象。

（七）工會(huì)組織活動(dòng)經(jīng)費(fèi)較少，未能進(jìn)一步為廣大教職工辦更多的實(shí)事好事，在關(guān)系教工切身利益的問(wèn)題上也經(jīng)常感到心有余而力不足。

（八）公廁浴室未開(kāi)放、監(jiān)控未全面聯(lián)網(wǎng)、無(wú)法管控流浪狗進(jìn)出校園。

柴溝九年一貫制學(xué)校

2018年01月15日

第五篇：九年一貫制學(xué)校工作總結(jié)

本學(xué)期學(xué)校工作在沈北新區(qū)區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)教育局的悉心指導(dǎo)下，在全校教職工的鼎力配合下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以努力提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以強(qiáng)管理、重技能、揚(yáng)特色、塑形象、鞏固雙高成果為工作重點(diǎn)，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展，扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，認(rèn)認(rèn)真真地辦好人民滿意的教育，各項(xiàng)工作均上了一個(gè)新的臺(tái)階?，F(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)如下：

一、以學(xué)生為本，開(kāi)展適合不同年級(jí)的德育活動(dòng)，提升學(xué)生的素質(zhì)

1、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成教育，形成文明禮儀行為習(xí)慣

圍繞學(xué)校的工作目標(biāo)，德育處始終堅(jiān)持把學(xué)生行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成作為管理的中心工作，繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)生養(yǎng)成教育。眾所周知，從小就開(kāi)始并加強(qiáng)文明禮儀教育，是培養(yǎng)一個(gè)健全人的最基本的要求。本學(xué)期我校一直都把培養(yǎng)文明禮儀行為習(xí)慣作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容之一。為了進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范教育，促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的內(nèi)化，我校掀起以“禮儀伴隨你我他校園盛開(kāi)文明花”為主題的文明禮儀教育活動(dòng)。學(xué)校從各年級(jí)各班選拔品行兼優(yōu)的學(xué)生成立“文明禮儀隊(duì)”，在言行上規(guī)范示導(dǎo)學(xué)生，收效明顯。通過(guò)不懈的努力，學(xué)生的良好日常行為習(xí)慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成。堅(jiān)持抓衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、禮貌、愛(ài)護(hù)公物等內(nèi)容的評(píng)比，每周公布各班得分情況，增強(qiáng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)同時(shí)也規(guī)范了學(xué)生的行為，為創(chuàng)建和諧校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、豐富多彩的德育主題教育

德育主題教育：學(xué)期一大主題，學(xué)月一主題，每周一小主題。學(xué)校德育處開(kāi)展了適合不同年級(jí)的德育活動(dòng)：利用國(guó)旗下的演講、主題班隊(duì)會(huì)，先后開(kāi)展了以尊師愛(ài)校、誠(chéng)信教育、生命教育、勤儉節(jié)約教育、當(dāng)前形式教育、感恩教育、科學(xué)發(fā)展觀、安全文明校園創(chuàng)建教育、六一”兒童節(jié)的“歡慶六一 展我風(fēng)采”慶祝活動(dòng)等主題教育。本學(xué)期周一升旗儀式、兩操的規(guī)范、為可愛(ài)同學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心、為品學(xué)兼優(yōu)的孩子捐款等形式多樣的德育活動(dòng)，內(nèi)容健康，不僅慶祝了孩子們的節(jié)日生活，讓他們感受到節(jié)日的溫馨，而且極大地豐富了學(xué)生的思想文化內(nèi)涵，提高了學(xué)生的人文知識(shí)水平，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

初三年部針對(duì)初三年級(jí)學(xué)習(xí)緊張，情緒焦慮等情況，開(kāi)展了“班級(jí)裝飾美化”評(píng)比活動(dòng)，所有班級(jí)教室清潔衛(wèi)生、環(huán)境優(yōu)美，為學(xué)生自己營(yíng)造一個(gè)愜意的學(xué)習(xí)環(huán)境。在學(xué)生的管理過(guò)程中，針對(duì)不同的時(shí)間段，對(duì)學(xué)生提出不同的目標(biāo)要求。3月份以“新起點(diǎn)新挑戰(zhàn)腳踏實(shí)地嚴(yán)明紀(jì)律養(yǎng)成良好行為習(xí)慣”為目標(biāo)；4月則以為“細(xì)節(jié)決定成敗，信心贏得未來(lái)”為重點(diǎn)；5月號(hào)召學(xué)生“堅(jiān)持就是毅力、堅(jiān)持就是希望、堅(jiān)持就是收獲”，6月舉行中考心理健康講座，讓學(xué)生們明確近期目標(biāo)，營(yíng)造“只爭(zhēng)朝夕，科學(xué)備考”的氛圍。

間操和體育課的正常進(jìn)行，各項(xiàng)小型多樣比賽的開(kāi)展，緩解了學(xué)生備考?jí)毫?，增?qiáng)班級(jí)凝聚力。

3、做好貧困學(xué)生資助工作

德育處完成了全校流動(dòng)兒童和留守兒童調(diào)查統(tǒng)計(jì)和貧困生的調(diào)查摸底、資料上報(bào)工作。在今年的貧困生資助工作中，德育處在區(qū)貧困學(xué)生資助中心的指導(dǎo)下，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，對(duì)貧困學(xué)生逐一落實(shí)，貧困學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的工作非常滿意。本學(xué)期，在區(qū)教育基金會(huì)開(kāi)展的慈善一元捐活動(dòng)中，共捐款524元。全校師生為我校五年二班患重病腦瘤的可愛(ài)同學(xué)共捐款4000余元，學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)干部、全區(qū)新黨員和后備干部在區(qū)教育局黨委組織的“七一獻(xiàn)愛(ài)心手拉手”的科學(xué)發(fā)展觀實(shí)踐活動(dòng)中為我校各班品學(xué)兼優(yōu)的孩子20余人進(jìn)行了愛(ài)心資助3000余元，；學(xué)校師生積極響號(hào)召，向區(qū)“愛(ài)心書(shū)屋”共捐贈(zèng)圖書(shū)1381冊(cè)。

4、安全工作

本學(xué)期，德育處按著上級(jí)部門(mén)的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行了“消防安全疏散、預(yù)防踩踏事故”的應(yīng)急演練。經(jīng)過(guò)精心籌劃，學(xué)生做到了從容、快速、有序的疏散，效果明顯好于去年。德育處制定了學(xué)校《甲型h1n1流感應(yīng)急預(yù)案》《甲型h1n1流感防控方案》和《晨檢制度》，從5月14日起，進(jìn)行《甲型h1n1流感防控晨檢零報(bào)告統(tǒng)計(jì)表》的統(tǒng)計(jì)和報(bào)送工作。德育處還進(jìn)行了甲型h1n1流感防控知識(shí)宣傳，做好了學(xué)校的疾病防控工作。開(kāi)學(xué)初、學(xué)期末都與學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)、車主等分別簽訂了安全公約，將校車、防雷電、野浴等不安全的隱患扼殺在萌芽之中。

5.綜治工作

開(kāi)展法制教育工作。以“遵紀(jì)守法為榮，違法犯罪為恥”為主題開(kāi)展專題法制教育活動(dòng)，做好“兩法一例”的學(xué)習(xí)和宣傳工作，通過(guò)報(bào)告會(huì)、參觀、板報(bào)、廣播、知識(shí)競(jìng)賽、主題班會(huì)等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行了法制的宣傳和教育，辦好校園手抄報(bào)大賽并對(duì)75名制作出色的同學(xué)進(jìn)行了表獎(jiǎng)。

強(qiáng)化幫教轉(zhuǎn)化工作。各班都建立了違紀(jì)學(xué)生檔案，采取切實(shí)可行的措施，貼近學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生，讓每一位違紀(jì)學(xué)生都能感受到來(lái)自同學(xué)老師和學(xué)校的溫暖，學(xué)校對(duì)幫教轉(zhuǎn)化先進(jìn)個(gè)人關(guān)敏老師進(jìn)行了表彰。

加強(qiáng)“學(xué)校特殊安全保護(hù)區(qū)”的創(chuàng)建工作。積極配合公安、工商、文化、行政執(zhí)法等有關(guān)部門(mén)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊的安全管理，共同建立和完善學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理工作。

6、德育效果

在大家共同努力下，本學(xué)期學(xué)校學(xué)生的養(yǎng)成教育方面已經(jīng)取得了可觀的成效，德育教育效果凸顯，多次的得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和好評(píng)。在迎接沈陽(yáng)市的德育督導(dǎo)檢查中，我校的德育工作得到了沈陽(yáng)市教育局付丹處長(zhǎng)的極大贊揚(yáng)，光榮的被評(píng)為了“沈陽(yáng)市未成年人思想道德建設(shè)示范?！保⒋砩蜿?yáng)市參加遼寧省的此項(xiàng)工作督導(dǎo)檢查。

二、以校本教研為載體，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高

本學(xué)期，教務(wù)處以“校本教研”為載體，認(rèn)真落實(shí)沈教發(fā)[XX]73號(hào)文件精神，加強(qiáng)教學(xué)管理，深化教學(xué)改革。抓好教學(xué)流程的管理落實(shí)，指導(dǎo)檢查常規(guī)落實(shí)情況，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

1、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，開(kāi)全學(xué)科，開(kāi)足學(xué)時(shí)，無(wú)隨意刪減學(xué)科和課時(shí),嚴(yán)格按教學(xué)進(jìn)度上課。加強(qiáng)非工具學(xué)科的教學(xué)管理，采取有效措施進(jìn)行各學(xué)科的質(zhì)量監(jiān)測(cè)，杜絕領(lǐng)導(dǎo)放棄，教師隨意，任意丟課，學(xué)生不愿學(xué),課堂松散的現(xiàn)象。

在今年的工作中，我校明確提出了繼續(xù)深化學(xué)校的課程改革，把課堂還給學(xué)生，使課堂充滿活力，強(qiáng)調(diào)“主動(dòng)參與、師生互動(dòng)、逐步生成”的課堂教學(xué)模式，堅(jiān)持“以校為本，以教師為本，回歸課堂”的教研模式。

2、“教學(xué)開(kāi)放周”、“班級(jí)一日教學(xué)開(kāi)放” 活動(dòng)

從3月5日開(kāi)始，教務(wù)處中學(xué)部開(kāi)展了“教學(xué)開(kāi)放周”小學(xué)部開(kāi)展了“班級(jí)一日教學(xué)開(kāi)放” 活動(dòng)，校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次活動(dòng)給與高度的重視和支持，深入到教研一線，共聽(tīng)課167節(jié)，每位教師平均聽(tīng)課均超過(guò)10節(jié)以上，嚴(yán)格按照聽(tīng)課，評(píng)課、互動(dòng)式研討的教學(xué)流程參與活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)成績(jī)，查找不足，探索規(guī)律，研討方法，對(duì)在教學(xué)工作中存在的盲點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了討論，在討論過(guò)程中達(dá)到解決問(wèn)題的共識(shí)。從活動(dòng)策劃到活動(dòng)總結(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全程參與，充分了發(fā)揮了校長(zhǎng)為教育教學(xué)第一責(zé)任人的導(dǎo)航作用。在本次大型教學(xué)活動(dòng)中達(dá)到了人人都有所得，人人都能提高的目的。通過(guò)活動(dòng)的展示與評(píng)析，廣大教師深刻領(lǐng)會(huì)課堂教學(xué)模式的內(nèi)涵，促進(jìn)了教師教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變。在通過(guò)抓教研促教學(xué)的基礎(chǔ)上，在教學(xué)管理中，發(fā)揮年級(jí)部的優(yōu)勢(shì)，以年級(jí)為單位，根據(jù)本年級(jí)特點(diǎn)，進(jìn)行了有針對(duì)性的教學(xué)，在沈陽(yáng)市基本功大賽中，鐘偉、張姝兩名教師在數(shù)學(xué)科表現(xiàn)突出，關(guān)曉云老師代表沈北新區(qū)參加了市優(yōu)秀課的評(píng)選，付鹿璐等11人獲區(qū)級(jí)以上優(yōu)質(zhì)課。

3、抓實(shí)集體備課

學(xué)校教師在堅(jiān)持常規(guī)教學(xué)管理的同時(shí),注重了集體備課的實(shí)效，在集備和教研活動(dòng)時(shí)有中心發(fā)言人精心準(zhǔn)備，對(duì)教材進(jìn)行認(rèn)真透徹的分析，集體備課討論的氛圍濃厚，特別是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、體育等幾個(gè)備課組比較突出。年部管理人員堅(jiān)持“三個(gè)深入”即深入備課組、深入課堂、深入學(xué)生，有針對(duì)性地解決教學(xué)問(wèn)題。特別是在進(jìn)一步落實(shí)"以校為本、以教師為本，回歸課堂”這一教學(xué)模式的過(guò)程中，真正做到教研的目的是為了提高課堂的效率，更好地指導(dǎo)教學(xué)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的探索,與本學(xué)科教學(xué)相適應(yīng)的教學(xué)模式已逐漸形成。

4、因年級(jí)因?qū)W科施教，保證監(jiān)測(cè)質(zhì)量

初三年級(jí)發(fā)揮集體力量，明確備考目標(biāo)，統(tǒng)一思想、制定周密的復(fù)習(xí)備考計(jì)劃，狠抓落實(shí)。在常規(guī)管理中，月月有主題，周周有重點(diǎn)。在日常教學(xué)工作中,大膽管理、勇于創(chuàng)新。堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)檢查，做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，為規(guī)范教學(xué)行為發(fā)揮了積極作用。堅(jiān)持抓考風(fēng)帶學(xué)風(fēng)的原則，每一次考試都能做到，考前認(rèn)真教育學(xué)生，考后及時(shí)反饋，有針對(duì)性地進(jìn)行成績(jī)分析，使大家明確今后教學(xué)的方向。

非畢業(yè)年級(jí)，針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)，狠抓基礎(chǔ)知識(shí)的夯實(shí)。及時(shí)召開(kāi)各種會(huì)議，反饋發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)調(diào)整教學(xué)節(jié)奏和方向；根據(jù)班級(jí)的考試成績(jī)進(jìn)行分析，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生盡快養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；根據(jù)班級(jí)各項(xiàng)管理的具體情況，進(jìn)行狀況分析；查找班級(jí)管理中存在的問(wèn)題，及時(shí)召開(kāi)以班級(jí)為單位的班科任聯(lián)席會(huì)，班科任聯(lián)手對(duì)班級(jí)進(jìn)行診斷，對(duì)癥下藥，確定班級(jí)的近期和遠(yuǎn)期奮斗目標(biāo)。在教學(xué)檢測(cè)環(huán)節(jié)中通過(guò)常規(guī)檢查，檢查學(xué)生的作業(yè)，對(duì)有問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行警示。組織學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試、單元測(cè)試、學(xué)科競(jìng)賽、英語(yǔ)課文背誦、期末監(jiān)測(cè)考試等測(cè)試，以此調(diào)動(dòng)和促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，為不斷提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

5、學(xué)校體育工作

學(xué)校體育工作切實(shí)貫徹《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，不斷深化教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式和教學(xué)方法的改革。全面推進(jìn)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施工作，圓滿完成了初三畢業(yè)生體育素質(zhì)測(cè)試工作。深入開(kāi)展學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生間操隊(duì)列、樓內(nèi)進(jìn)出秩序等，科學(xué)開(kāi)展課余體育隊(duì)足、籃、排的訓(xùn)練工作。積極組織學(xué)生參加上級(jí)舉辦的各項(xiàng)體育比賽，在全區(qū)中小學(xué)生籃球比賽中成績(jī)優(yōu)異。

6、學(xué)校教育科研工作

學(xué)校重視加強(qiáng)學(xué)校教育科研課題的研究工作，提高研究水平和針對(duì)性。教導(dǎo)處本學(xué)期扎實(shí)開(kāi)展一線教師課題申報(bào)工作，在總結(jié)以前經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化管理，繼續(xù)規(guī)范校本課題的研究。各校本著發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題的思路，做到問(wèn)題課題化——實(shí)現(xiàn)教與研的統(tǒng)一，課題常規(guī)化——建立保障機(jī)制，扎實(shí)開(kāi)展，規(guī)范運(yùn)作，做好了日常的指導(dǎo)工作，取得了實(shí)效。

7、教學(xué)成績(jī)

在今年的期末測(cè)試中，我校的七年英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、政治；八年級(jí)語(yǔ)文、歷史、英語(yǔ)等學(xué)科的個(gè)人成績(jī)都在我區(qū)12所初級(jí)中學(xué)名列前矛；小學(xué)部由四位任課教師：仇寶榮孟麗 陳紅 張慧指導(dǎo)、三至六年級(jí)學(xué)生參加的全區(qū)小學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng)成績(jī)突出，各年級(jí)總成績(jī)獲全區(qū)第四名，其中6名學(xué)生分獲二、三等獎(jiǎng)，劉洪宇同學(xué)獲全國(guó)二等獎(jiǎng)。在剛剛結(jié)束的初三升學(xué)考試中，師生通過(guò)不斷拼搏努力，實(shí)現(xiàn)了既定的教學(xué)目標(biāo)、均以優(yōu)異的成績(jī)讓98.3%的孩子升入了上一級(jí)理想的學(xué)校，向西北三鄉(xiāng)的百姓交上了一份額滿意的答卷，日益回流的學(xué)生證明了我校的各方面工作已經(jīng)得到了家長(zhǎng)的極度認(rèn)可和社會(huì)的良好口碑。

三、以師德師風(fēng)建設(shè)為契機(jī)，抓好師德建設(shè)工作，塑造師德高尚的教師隊(duì)伍

1、師德師風(fēng)建設(shè)

按照市教育局的要求，我校開(kāi)展了為期兩個(gè)多月的加強(qiáng)師德建設(shè)活動(dòng)。活動(dòng)中我校召開(kāi)了全校教師的動(dòng)員大會(huì)，深入學(xué)習(xí)了國(guó)家相關(guān)的法律法規(guī)，通過(guò)這次活動(dòng)基本實(shí)現(xiàn)了“打造一支隊(duì)伍、促進(jìn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變、實(shí)現(xiàn)三個(gè)提升”的目的。即 “打造一支品德高尚、作風(fēng)過(guò)硬、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍；促進(jìn)師德師風(fēng)和行風(fēng)校風(fēng)的轉(zhuǎn)變；使教師政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)上有新的提升，對(duì)社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生的服務(wù)上有新的提升，教師形象上有新的提升”。在我們的教師隊(duì)伍中，雖說(shuō)一批有經(jīng)驗(yàn)的老教師已到了無(wú)所求的年齡，但她們并未對(duì)自己放松要求，仍然認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，兢兢業(yè)業(yè)的上課和備課。我們總是可以看到張俊栢等班主任老師每天早早到校后就深入到班級(jí)、王杰、可成貞、孫金明老師不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄的忘我工作；另外我校的年輕教師們也不斷吸收老教師所長(zhǎng)，創(chuàng)造性的開(kāi)展教育教學(xué)工作，他們中的許多人都承擔(dān)著大量的教學(xué)任務(wù)，成為學(xué)校教學(xué)的主要力量，樹(shù)立良好的榜樣形象，我們的每一位教師都不計(jì)個(gè)人得失，工作熱情不減、工作效果不差，為學(xué)校無(wú)私地奉獻(xiàn)著。我們總是可以看到喬麗霞、魏成勇、鄂志秋、鐘偉等班主任老師在學(xué)生室外值日時(shí)親臨現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)。常抓就會(huì)有成效，我們可以看到 6.1、4.1、7.1、7.4、8.1的學(xué)生能在自習(xí)時(shí)做到獨(dú)立自主；我們可以看到一年級(jí)的小同學(xué)班級(jí)衛(wèi)生保持、走廊規(guī)范行走等方面都有很大進(jìn)步；我們可以看到2.2、4.2、5.2、7.2、8.4班的后進(jìn)生明顯減少。

2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的整體素質(zhì)。

通過(guò)各種形式為教師的提高和發(fā)展做好服務(wù)工作，為教師的成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。鼓勵(lì)教師參加有利于教師成長(zhǎng)的各種培訓(xùn)、輔導(dǎo)、講座，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。積極組織教師外出聽(tīng)課。發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)新典型，采用以老帶新互幫互學(xué)等活動(dòng)培養(yǎng)一批新的學(xué)科骨干教師。

對(duì)班主任隊(duì)伍的建設(shè)，重點(diǎn)做到了堅(jiān)持召開(kāi)班主任周例會(huì)，查找班級(jí)管理工作的紕漏和不足，研討各班教與學(xué)的情況，交流各班管理經(jīng)驗(yàn)，探討學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，總結(jié)本周各班成績(jī)及存在的不足。細(xì)化、質(zhì)化對(duì)班主任的工作的考核，建立了班主任工作考核檔案，組織年輕班主任進(jìn)行工作匯報(bào)，了解情況，為其把脈，有力地促進(jìn)了青年班主任的成長(zhǎng)，不斷加強(qiáng)班主任管理和研究，使班主任管理工作量化更客觀、區(qū)分更明確、等級(jí)更合理，充分體現(xiàn)班主任工作效果。初中部面對(duì)年部教師隊(duì)伍年輕化，學(xué)苗質(zhì)量參差不齊的實(shí)際，推行“重過(guò)程、抓細(xì)節(jié)”的原則，有條不紊地做好德育工作。

3、鞏固行風(fēng)建設(shè)成果

認(rèn)真落實(shí)《沈陽(yáng)市中小學(xué)教師行為規(guī)范》、《沈陽(yáng)市中小學(xué)教師違規(guī)違紀(jì)行政處分辦法》。三月份認(rèn)真落實(shí)義務(wù)教育階段“一費(fèi)制”收費(fèi)辦法，樹(shù)立了教育良好現(xiàn)象。四月份認(rèn)真進(jìn)行了“小金庫(kù)”自查自糾工作。放假前與全體教師簽訂了關(guān)于禁止參加暑期有償補(bǔ)課承諾書(shū)，學(xué)校首當(dāng)其沖自查自糾，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，必按規(guī)定嚴(yán)肅處理！

四、充分發(fā)揮各職能部門(mén)作用，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，共創(chuàng)和諧興校

辦公室，這是一個(gè)默默奉獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì)。圍繞學(xué)校中心工作，以“運(yùn)轉(zhuǎn)有序、協(xié)調(diào)有力、督辦有效、服務(wù)到位”為目標(biāo)，加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，加強(qiáng)內(nèi)部職能和規(guī)范公文處理等，本學(xué)期共迎接各級(jí)各類大型檢查10次，小型接待32次，布置區(qū)教育局現(xiàn)場(chǎng)會(huì)3次，學(xué)校大型活動(dòng)5次，書(shū)寫(xiě)文字材料46份計(jì)9萬(wàn)余字，為保障學(xué)校工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)揮了應(yīng)有的作用。

總務(wù)部門(mén)，這是一個(gè)敬業(yè)的團(tuán)隊(duì)。以“管理育人、服務(wù)育人，環(huán)境育人“為宗旨，進(jìn)一步優(yōu)化后勤管理，強(qiáng)化服務(wù)觀念，確立崗位意識(shí)，深入開(kāi)發(fā)潛能，增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)、拼搏意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、目標(biāo)意識(shí)，六位平均年齡48歲的老前輩共同完成了學(xué)校設(shè)備日常的維護(hù)、物品使用的管理與登記、建設(shè)良好的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境和節(jié)約型校園的創(chuàng)建，使他們付出了許多汗水，每當(dāng)師生們都休息時(shí)，無(wú)論陰雨晴熱，我們都能看到他們辛勤工作、默默奉獻(xiàn)的身影。

幼兒園、工會(huì)各盡其責(zé)，出色地完成了本部門(mén)的工作。

五、特色創(chuàng)建與取得的成績(jī)

學(xué)校以弘揚(yáng)和傳承錫伯族特色文化為辦學(xué)切入點(diǎn)，加強(qiáng)東西方文化交流，最終打造成全國(guó)聞名的錫伯族學(xué)校。錫伯族特色的創(chuàng)辦與發(fā)展，更使得學(xué)校在省內(nèi)小有名氣。省市區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到我校檢查指導(dǎo)工作，兄弟學(xué)校多次來(lái)我校參觀學(xué)習(xí)，本學(xué)期沈北新區(qū)教育局組織的中小學(xué)校長(zhǎng)書(shū)記管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、德育校長(zhǎng)、主任的培訓(xùn)交流活動(dòng)、局黨辦的紀(jì)念“七.一”“實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，黨員獻(xiàn)愛(ài)心手拉手”活動(dòng)啟動(dòng)儀式在我校的舉行、全區(qū)人大代表活動(dòng)日、教育系統(tǒng)后備干部、新黨員到我校的參觀學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，給每位到校的領(lǐng)導(dǎo)、教師留深刻的印象，優(yōu)美整潔的校園環(huán)境、井然有序的學(xué)校管理、獨(dú)樹(shù)一幟的錫伯族特色文化、使得學(xué)校社會(huì)聲譽(yù)日益提高，特色辦學(xué)優(yōu)勢(shì)凸顯。

2011年3月我校被遼寧省射箭管理中心授予“遼寧省射箭項(xiàng)目重點(diǎn)學(xué)校”，成為遼寧省中小學(xué)首家射箭項(xiàng)目重點(diǎn)學(xué)校。2011年5月在江蘇舉行的全國(guó)“揚(yáng)名杯”射箭比賽中，張春清同學(xué)再次以總分第17名的好成績(jī)獲得了國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員資格。我校的射箭隊(duì)在7月5日剛剛結(jié)束的遼寧“移動(dòng)通信杯”大賽上，喜獲一金二銀一銅的好成績(jī)，其中張春清同學(xué)個(gè)人成績(jī)第二、孫曉倩同學(xué)個(gè)人成績(jī)第五、張輝同學(xué)個(gè)人成績(jī)第八名。

現(xiàn)在興隆臺(tái)錫伯族學(xué)校已經(jīng)成為錫伯族文化教育基地和傳播基地之一。

六、不足與今后努力的方向

本學(xué)期的工作，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī)，但是也存在一些問(wèn)題需要我們改正和進(jìn)一步完善。

1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。在我們的隊(duì)伍中，還存在著不上進(jìn)、不和諧的聲音；工作時(shí)間上網(wǎng)打游戲看電影以及精力外移等現(xiàn)象依然存在。這就要求我們必須認(rèn)真對(duì)待并加以改正。為此我們要進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，特別是加強(qiáng)師德建設(shè)，將“學(xué)高為師，身正為范”作為每一位教師的思想和行動(dòng)指南。

2、要加大教師培訓(xùn)力度，營(yíng)造科研氛圍。扎實(shí)開(kāi)展教科研活動(dòng)，提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

3、要進(jìn)一步更新教育理念。需要全體教育工作者要不斷更新管理理念，探索學(xué)生管理工作的新思路和有效方法，提高管理水平。

4、加強(qiáng)學(xué)校各部門(mén)的合作與配合，加強(qiáng)教務(wù)、德育的管理職能，增強(qiáng)全局意識(shí)和凝聚力，使興隆臺(tái)學(xué)校至上而下形成合力。

同志們，回首往事，擁有的成績(jī)已成過(guò)去，欲求的事業(yè)還在征程，讓我們攜起手來(lái)，同舟共濟(jì)，共同努力，再繪一片新天地，再創(chuàng)興隆臺(tái)錫伯族九年一貫制學(xué)校新輝煌！