第一篇：2018年國考必看：關(guān)于“精準扶貧”的考點清單

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2018年國考必看：關(guān)于“精準扶貧”的考點清單

在公務員考試中,命題人歷來是傾向于結(jié)合時政熱點命題,因此最新時政要有所了解.下面本文就盤點了關(guān)于“精準扶貧”的考點清單,希望考生能學習掌握.1.中國最近30 多年來共減少6.6 億貧困人口,是世界奇跡、人類壯舉.但是,貧困狀況依然嚴峻,還有約7000 萬人生活在貧困之中,到2020 年要全面建成小康社會,每年要減貧1200 萬人,每個月要減貧100 萬人,形勢逼人,任務艱巨.2.精準扶貧:是粗放扶貧的對稱,是指針對不同貧困區(qū)域環(huán)境、不同貧困農(nóng)戶狀況,運用科學有效程序?qū)Ψ鲐殞ο髮嵤┚_識別、精確幫扶、精確管理的治貧方式.3.2013 年11 月,習近平到湖南湘西考察時首次作出了“ 實事求是、因地制宜、分類指導、精準扶貧” 的重要指示.4.2014 年3 月,習近平參加兩會代表團審議時強調(diào),要實施精準扶貧,瞄準扶貧對象,進行重點施策.進一步闡釋了精準扶貧理念.5.2014 年5 個月,習近平在貴州省,強調(diào)要科學謀劃好“十三五”時期扶貧開發(fā)工作,確保貧困人口到2020 年如期脫貧,并提出扶貧開發(fā)“貴在精準,重在精準,成敗之舉在于精準”,“精準扶貧” 成為各界熱議的關(guān)鍵詞.6.2015 年10 月16 日,習近平在2015 減貧與發(fā)展高層論壇上強調(diào),中國扶貧攻堅工作實施精準扶貧方略,增加扶貧投入,出臺優(yōu)惠政策措施,堅持中國制度優(yōu)勢,注重六個精準,堅持分類施策,因人因地施策,因貧困原因施策,因貧困類型施策,通過扶持生產(chǎn)和就業(yè)發(fā)展一批,通過易地搬遷安置一批,通過生態(tài)保護脫貧一批,通過教育扶貧脫貧一批,通過低保政策兜底一批,廣泛動員全社會力量參與扶貧.7.2016 年,農(nóng)村貧困人口減少1240 萬,易地扶貧搬遷人口超過240 萬.全面推進脫貧攻堅,全國財政專項扶貧資金投入超過1000 億元.8.2017 年,再減少農(nóng)村貧困人口1000 萬以上,完成易地扶貧搬遷340 萬人.中央財政專項扶貧資金增長30%以上,嚴肅查處假脫貧、“被脫貧”、數(shù)字脫貧,確保脫貧得到群眾認可、經(jīng)得起歷史檢驗.

第二篇：2018年國考必讀：關(guān)于“精準扶貧”的考點清單

星火協(xié)議--更高通過率的完整方案

在公務員考試中，命題人歷來是傾向于結(jié)合時政熱點命題，因此最新時政要有所了解。下面本文就盤點了關(guān)于“精準扶貧”的考點清單，希望考生能學習掌握。

1.中國最近30多年來共減少6.6億貧困人口，是世界奇跡、人類壯舉。但是，貧困狀況依然嚴峻，還有約7000萬人生活在貧困之中，到2020年要全面建成小康社會，每年要減貧1200萬人，每個月要減貧100萬人，形勢逼人，任務艱巨。

2.精準扶貧：是粗放扶貧的對稱，是指針對不同貧困區(qū)域環(huán)境、不同貧困農(nóng)戶狀況，運用科學有效程序?qū)Ψ鲐殞ο髮嵤┚_識別、精確幫扶、精確管理的治貧方式。

3.2013年11月，習近平到湖南湘西考察時首次作出了“實事求是、因地制宜、分類指導、精準扶貧”的重要指示。

4.2014年3月，習近平參加兩會代表團審議時強調(diào)，要實施精準扶貧，瞄準扶貧對象，進行重點施策。進一步闡釋了精準扶貧理念。

5.2014年5個月，習近平在貴州省，強調(diào)要科學謀劃好“十三五”時期扶貧開發(fā)工作，確保貧困人口到2020年如期脫貧，并提出扶貧開發(fā)“貴在精準，重在精準，成敗之舉在于精準”，“精準扶貧”成為各界熱議的關(guān)鍵詞。

6.2015年10月16日，習近平在2015減貧與發(fā)展高層論壇上強調(diào)，中國扶貧攻堅工作實施精準扶貧方略，增加扶貧投入，出臺優(yōu)惠政策措施，堅持中國制度優(yōu)勢，注重六個精

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準，堅持分類施策，因人因地施策，因貧困原因施策，因貧困類型施策，通過扶持生產(chǎn)和就業(yè)發(fā)展一批，通過易地搬遷安置一批，通過生態(tài)保護脫貧一批，通過教育扶貧脫貧一批，通過低保政策兜底一批，廣泛動員全社會力量參與扶貧。

7.2016年，農(nóng)村貧困人口減少1240萬，易地扶貧搬遷人口超過240萬。全面推進脫貧攻堅，全國財政專項扶貧資金投入超過1000億元。

8.2017年，再減少農(nóng)村貧困人口1000萬以上，完成易地扶貧搬遷340萬人。中央財政專項扶貧資金增長30%以上，嚴肅查處假脫貧、“被脫貧”、數(shù)字脫貧，確保脫貧得到群眾認可、經(jīng)得起歷史檢驗。

第三篇：2018年國考必看：關(guān)于“兩學一做”考點清單

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2018年國考必看：關(guān)于“兩學一做”考點清單

在公務員考試中,命題人歷來是傾向于結(jié)合時政熱點命題,因此最新時政要有所了解.下面本文就盤點了關(guān)于“兩學一做”的考點清單,希望考生能學習掌握.1.“兩學一做”學習教育,具體指的是:“1.學習共產(chǎn)黨黨章黨規(guī),2.學習貫徹總書記系列重要講話精神,3.做合格黨員”.2.2016 年2 月,中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話,做合格黨員”學習教育方案》,并發(fā)出通知,要求各地區(qū)各部門認真貫徹執(zhí)行.3.開展“兩學一做”學習教育,是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐,是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措.4.開展“兩學一做”學習教育,基礎在學,關(guān)鍵在做.要把黨的思想建設放在首位,以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求,以用總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務.5.合格黨員需要做到講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為.6.“兩學一做”學習教育在中央政治局常委會領(lǐng)導下進行,由中央組織部牽頭組織實施,中央紀委機關(guān)、中央宣傳部、中央黨校配合做好相關(guān)工作.7.2017 年3 月,中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的意見》,并發(fā)出通知,要求各地區(qū)各部門認真貫徹落實.通知指出,推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化,是堅持思想建黨、組織建黨、制度治黨緊密結(jié)合的有力抓手,是不斷加強黨的思想政治建設的有效途徑,是全面從嚴治黨的戰(zhàn)略性、基礎性工程.

第四篇：2018年國考必看：關(guān)于“簡政放權(quán)”的考點清單

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2018年國考必看：關(guān)于“簡政放權(quán)”的考點清單

在公務員考試中,命題人歷來是傾向于結(jié)合時政熱點命題,因此最新時政要有所了解.下面本文就盤點了關(guān)于“簡政放權(quán)”的考點清單,希望考生能學習掌握.1.簡政放權(quán),指精簡政府機構(gòu),把經(jīng)營管理權(quán)下放給企業(yè).是中國在經(jīng)濟體制改革開始階段,針對高度集中的計劃經(jīng)濟體制下政企職責不分、政府直接經(jīng)營管理企業(yè)的狀況,為增強企業(yè)活力,擴大企業(yè)經(jīng)營自主權(quán)而采取的改革措施.2.十八屆三中全會強調(diào),經(jīng)濟體制改革的核心問題是處理好政府和市場的關(guān)系,使市場在資源配置中起決定性作用和更好發(fā)揮政府作用,其關(guān)鍵就是轉(zhuǎn)變政府職能.牢牢扭住轉(zhuǎn)變政府職能這個“牛鼻子”,先是著力推進簡政放權(quán)、放管結(jié)合,去年又將優(yōu)化服務納入其中,“放管服”三管齊下、協(xié)同推進,中央和地方上下聯(lián)動、合力攻堅,不斷將改革推向深入.3.應對當前經(jīng)濟下行壓力、保持經(jīng)濟平穩(wěn)運行的迫切需要;降低制度性交易成本、促進經(jīng)濟提質(zhì)增效升級的迫切需要;推動大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新、培育發(fā)展新動能的迫切需要;實施新一輪高水平對外開放、培育國際競爭新優(yōu)勢的迫切需要;提高政府治理能力、全面正確履行政府職能的迫切需要.4.“放管服”改革,是本屆政府“開門第一件大事”,也是國務院常務會議連續(xù)5年的“當頭炮”.李克強總理指出,推進行政體制改革,轉(zhuǎn)變政府職能,是全面深化改革、完善社會主義市場經(jīng)濟體制的重要內(nèi)容,也是提高政府現(xiàn)代治理能力的關(guān)鍵舉措,是政府的自身改革.總理進而說:簡政放權(quán)、減稅降費都屬供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革.5.《法治政府建設實施綱要(2015-2020年)》,提出到2020年基本建成職能科學、權(quán)責法定、執(zhí)法嚴明、公開公正、廉潔高效、守法誠信的法治政府,特別是明確了深化行政審批制度改革、大力推行“三張清單”、加強市場監(jiān)管、優(yōu)化公共服務等政府依法履職的具體舉措.6.“放管服”改革取得了積極成效.一是行政審批事項大幅減少;二是企業(yè)稅費負擔顯著降低;三是事中事后監(jiān)管得到加強;四是政府服務不斷優(yōu)化.7.要全面推行清單管理制度.這是鞏固和拓展“放管服”改革成效的制度保障.

第五篇：2018年國考必看：關(guān)于“容錯機制”的考點清單

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在公務員考試中，命題人歷來是傾向于結(jié)合時政熱點命題，因此最新時政要有所了解。下面本文就盤點關(guān)于“容錯機制”的考點清單，希望考生能學習掌握。

1.容錯機制，在《2016年政府工作報告》中李克強總理首次提出：“健全激勵機制和容錯糾錯機制，給改革創(chuàng)新者撐腰鼓勁，讓廣大干部愿干事、敢干事、能干成事?！?/p>

2.將這種機制引申到行政層面，從報告中來看，這主要是由于干部隊伍中存在“不作為、不會為、亂作為”，或“不敢作為”的情況。這就要求政府在行政層面要存有寬容，建立容錯機制，讓干部“能作為、敢作為”。

3.在實際中，可能為確保某一事件的順利進展，通常還會分為一級容錯機制、二級容錯機制甚至三級容錯機制等。

4.怎樣才能“鼓勵大膽探索者，寬容改革失誤者，鞭策改革滯后者”，讓干部在改革創(chuàng)業(yè)中“膽子大，步子穩(wěn)”，提振干事創(chuàng)業(yè)的精氣神，是當前迫切需要解決的重要課題。建立容錯機制是為鼓勵創(chuàng)新、寬容失敗提供重要的制度保障。

5.積極推進容錯機制的建立和完善

建立和完善容錯機制，要按照總書記今年兩會期間在黑龍江代表團提出的“三個區(qū)分開來”要求，進一步明確容錯認定的總原則，把因缺乏經(jīng)驗先行先試出現(xiàn)的失誤與明知故犯行為區(qū)分開來，把國家尚無明確規(guī)定時的探索性試驗與國家明令禁止后的有規(guī)不依行為

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區(qū)分開來，把為推動改革的無意過失與為謀取私利的故意行為區(qū)分開來，保護好廣大干部的干事熱情。

（1）結(jié)合實際制定出臺容錯機制的制度辦法。

（2）科學合理設置容錯認定的程序。

（3）分類制定容錯機制的配套實施細則。

（4）以糾錯機制促進容錯機制的完善。

（5）營造全社會良好的容錯氛圍。

6.容錯機制的建立健全，無疑將堅定干部改革創(chuàng)新的決心，撐起干事創(chuàng)業(yè)者的“腰板”。但容錯并不等于無限度的寬容，推進改革還是要圍繞中央的大政方針，依據(jù)地方實際，避免拍腦袋決策，進入“亂作為”的誤區(qū)。要做到真正意義上的負責，還需要有善于負責的本領(lǐng)。善于負責，必須掌握科學的思想方法和工作方法。

7.“容錯機制”為改革創(chuàng)新者撐腰打氣，最終目的是讓干部能干成造福于民的好事。期待這項機制能發(fā)揮出強大的能量，讓廣大干部愿干事、敢干事、能干成事，同時幫助干部樹立正確權(quán)力觀、政績觀，不斷提高執(zhí)政能力和水平，增強干部在改革創(chuàng)新過程中的決策自信，提高決策水平。

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