第一篇：11級技科6班團(tuán)支部工作總結(jié)

學(xué)期工作總結(jié)

回顧過去的三個(gè)多月，我們一起經(jīng)歷了許多事情，我們慢慢變得成熟，從剛剛破土的嫩芽成長到如今，我們用自己的熱情與努力迎接著燦爛的陽光。在這幾個(gè)月里，本班以及本人在工作和學(xué)習(xí)各方面都有了較為滿意的成績。為了在今后的工作中更好的取得成績，現(xiàn)將我班活動(dòng)總結(jié)如下：

在黨建方面：我們團(tuán)支部全體團(tuán)員都積極的向黨組織靠攏，全班共產(chǎn)生了5名入黨積極分子，相信在我們團(tuán)支部全體團(tuán)員的共同努力下入黨積極分子也將越來越多。在團(tuán)員思想教育方面，我們團(tuán)支部也參加了多次團(tuán)課,每一次團(tuán)課團(tuán)員都積極的發(fā)言和做筆記，取得了不少的收獲。

在學(xué)習(xí)方面：班級保持著良好的課堂學(xué)習(xí)氛圍和積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)氣氛。同學(xué)們在課堂上不斷吸取老師傳授的文化知識，在課堂下則閱讀相關(guān)書籍加以鞏固和深入。

在活動(dòng)方面：我班把豐富同學(xué)們的課余文化生活工作為工作的主題之一，鼓勵(lì)動(dòng)員同學(xué)參加校級、系級的各項(xiàng)文娛活動(dòng)。我班熱情積極地參與文藝表演，活躍了節(jié)目氣氛，同時(shí)促進(jìn)了同學(xué)們的感情交流。雖然在前段時(shí)間我班取得了一定的成績，但依然有許多不足之處。首先，部分同學(xué)對學(xué)校的活動(dòng)安排有抵觸情緒，同學(xué)們參加活動(dòng)的積極性不高。針對這個(gè)問題我認(rèn)為主要是兩個(gè)方面造成的：一方面是我們班委教育工作做的不夠好。另一方面是學(xué)校在安排某些活動(dòng)的進(jìn)程和事前宣傳的不一致，進(jìn)而破壞了學(xué)生們各自的生活安排，產(chǎn)生抵觸情緒。應(yīng)該采取的方法是：自愿優(yōu)先,分組輪流.如果有人愿意參加，我們應(yīng)鼓勵(lì)，但是如果自愿參與人數(shù)不夠，應(yīng)該采取分組輪流制，即按學(xué)號或者其他的方式，輪流代表班級參加活動(dòng)

其次，班級氣氛不夠活躍，班級缺乏激情。早操方面雖然多次強(qiáng)調(diào)過，但仍有遲到現(xiàn)象發(fā)生。問題主要在于部分男生沒有對此引起足夠重視，希望這些同學(xué)在以后能夠克服困難,按時(shí)上操，不影響班級榮譽(yù)。

綜上所述,在過去的三個(gè)多月中，我們既有可喜之處，也有不足之處，但無論是哪方面最重要的還是我們要從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。畢竟，建設(shè)好一個(gè)班級不僅僅是靠僅有的幾個(gè)班委，而是需要班上每個(gè)同學(xué)的共同努力，只有這樣我們才能將這個(gè)大家庭建設(shè)的更加和諧。

11級技科6班

姓名：許江昆 2012年2月

第二篇：通技114團(tuán)支部工作總結(jié)

通技114團(tuán)支部工作總結(jié)

一、思想建設(shè)：團(tuán)支部組織了很多政治理論學(xué)習(xí)，團(tuán)員積極主動(dòng)學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)思想，通過各種活動(dòng)認(rèn)真學(xué)習(xí)“十八大”精神，比如利用課余時(shí)間組織同學(xué)觀看十八大熱點(diǎn)視頻，增加同學(xué)們對時(shí)事政治的了解；深入貫徹兩會精神，開展兩會精神知識競賽；平常還通過黑板報(bào)、網(wǎng)絡(luò)稿等途徑對先進(jìn)思想進(jìn)行宣傳，這些方法很好的提升了支部團(tuán)員思想水平。

二、黨建工作：全班58名同學(xué)，已有3名被發(fā)展為預(yù)備黨員，剩余55名全部為團(tuán)員，其中40名已遞交入黨申請書，20名同學(xué)已黨校結(jié)業(yè)，8名積極分子已推優(yōu)。每名積極分子均能主動(dòng)的向組織遞交思想?yún)R報(bào)。

三、學(xué)風(fēng)建設(shè)：學(xué)風(fēng)扎實(shí)，成績不斷進(jìn)步，大二上學(xué)期平均成績77.27，全班及格率高達(dá)95.98%；學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，一年內(nèi)考試無無舞弊現(xiàn)象；求知欲強(qiáng)，不斷提升自身專業(yè)素質(zhì)，全班有33人就讀北京郵電大學(xué)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育，目前就讀人員的所有課程考試一次通過率幾乎100%。

四、支部活動(dòng)：

1、按時(shí)保質(zhì)的舉辦團(tuán)日活動(dòng)，本學(xué)年共舉辦主題團(tuán)日活動(dòng)10余次。特色活動(dòng)有：“助人為樂情常在，雷鋒精神心永存”主題團(tuán)日活動(dòng)中，在湘江舉辦了讓“行動(dòng)與雷鋒精神同在”倡議活動(dòng)；“迎接十八大，我與祖國共輝煌”主題活動(dòng)中，我們開展了一場男生和女生之間的黨團(tuán)知識競賽；“我的中國夢”主題活動(dòng)中，觀看了相關(guān)視后組織同學(xué)們參加愛心募捐、、、2、積極參加院系活動(dòng)，支部成員積極參加DIY組裝大賽，夢想主播、運(yùn)動(dòng)會、游藝會、乒乓球比賽、義務(wù)獻(xiàn)血、“天際杯”征文比賽、黨團(tuán)知識競賽等各種院系活動(dòng)并表現(xiàn)出色。

3、帶領(lǐng)和組織班級舉辦“籃球比賽”、“野外燒烤”、“農(nóng)家樂”等活動(dòng)，也培養(yǎng)了支部內(nèi)部的團(tuán)結(jié)意識，加強(qiáng)了支部的凝聚力。組織同學(xué)參觀了烈士公園，進(jìn)行愛國主義教育。

4、認(rèn)真做好每年五四創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，鼓勵(lì)更多同學(xué)向優(yōu)秀看齊，奮發(fā)向上，力爭上游，在2013“五四創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)中表現(xiàn)出色，被學(xué)院選為試點(diǎn)班級，向全院各支部展示了我們五四表彰的評選過程，得到了全院師生的一致好評。

五、獲獎(jiǎng)情況：

1、支部榮譽(yù)：2011年9月榮獲軍訓(xùn)優(yōu)秀隊(duì)列獎(jiǎng)、2011年11月榮獲“消防安全”主題板報(bào)院級第二名、2012年12月榮獲通信工程系游藝會二等獎(jiǎng)、2013年3月榮獲通信工程系雷鋒耀我行視頻制作大賽第二名等。

2、個(gè)人榮譽(yù)：李元春等3名同學(xué)榮獲優(yōu)秀團(tuán)干稱號；李珊等4位同學(xué)榮獲優(yōu)秀團(tuán)員稱號。張繼敏等4位同學(xué)榮獲優(yōu)秀學(xué)生干部稱號；譚韻等三位同學(xué)榮獲三好學(xué)生稱號。另有20余位同學(xué)在院系活動(dòng)中獲得大小榮譽(yù)40余項(xiàng)。

通技114團(tuán)支部 2013年月12號

第三篇：系級優(yōu)秀團(tuán)支部申報(bào)

優(yōu)秀團(tuán)支部申請資料

尊敬的校團(tuán)委：

電子信息工程系****團(tuán)支部班現(xiàn)申請“五四紅旗團(tuán)支部”的光榮稱號，現(xiàn)將我團(tuán)支部的具體工作及表現(xiàn)予以匯報(bào)，請上級團(tuán)組織審查：

****是一個(gè)充滿活力的、團(tuán)結(jié)友愛的班集體。團(tuán)支部便是這個(gè)生命實(shí)體的心臟，凝聚著全班44位來自于省內(nèi)四面八方的同學(xué)的熱情、活力、愛心和努力。作為偉大的中國共產(chǎn)黨的后備軍，我們始終貫徹黨的路線、方針、政策，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民“三個(gè)代表”重要思想為理論指導(dǎo)的我們必將為中華民族的偉大復(fù)興添磚加瓦。

在過去的一個(gè)學(xué)年里，在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下，努力實(shí)踐以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的基本路線為指導(dǎo)，堅(jiān)持我校的“愛眾親仁，博學(xué)篤行”的辦學(xué)宗旨，把我校的教育方針和我班的具體實(shí)際緊密結(jié)合。我班實(shí)行了一系列工作方針，通過不懈的努力使我班的學(xué)風(fēng)建設(shè)取得了明顯的成效，轉(zhuǎn)變了學(xué)生學(xué)習(xí)的態(tài)度，形成了一種你追我趕，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，積極向上的精神風(fēng)貌。

一、團(tuán)支部的思想建設(shè)及學(xué)習(xí)

團(tuán)的先進(jìn)性決定了團(tuán)員們應(yīng)該有較高的思想政治覺悟和道德修養(yǎng)，而大學(xué)生的身份又決定了我們應(yīng)該將建設(shè)祖國作為自己的目標(biāo)，時(shí)刻關(guān)心國家大事，將個(gè)人與國家緊密結(jié)合起來。支部緊緊圍繞思想工作，使同學(xué)的思想意識和政治素質(zhì)有了普遍提高。團(tuán)支部以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以學(xué)校團(tuán)委為工作中心，以求是、創(chuàng)新、務(wù)實(shí)為原則，全面提高我班團(tuán)員的綜合素質(zhì)，并以思想教育為主線，專業(yè)學(xué)習(xí)為中心，科技活動(dòng)為載體，進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)支部的全面建設(shè)。

?政治理論學(xué)習(xí)：政治理論學(xué)習(xí)一直是本團(tuán)支部建設(shè)中的重中之重。在黨章學(xué)習(xí)活動(dòng)中我們嚴(yán)格按照團(tuán)總支的要求組織同學(xué)們學(xué)習(xí)黨章，同時(shí)還結(jié)合黨報(bào)黨刊體會黨章內(nèi)容，在團(tuán)支部內(nèi)互相交流，并鼓勵(lì)同學(xué)們寫學(xué)習(xí)心得。要求入黨積極分子勤于寫思想?yún)R報(bào)，我們還督促黨章學(xué)習(xí)小組成員積極參加系黨章知識學(xué)習(xí)活動(dòng)。

?專業(yè)知識學(xué)習(xí)：團(tuán)支部成員互相幫助，互相交流，互相配合，并組織“一幫一“活動(dòng)，取得了較大的進(jìn)步。團(tuán)支部的學(xué)習(xí)尖子還常常積極與同學(xué)們交流心得，分享學(xué)習(xí)方法。

在宣傳教育方面，團(tuán)支部的班子成員，還有班上的黨員，都積極主動(dòng)地向同學(xué)們傳達(dá)黨的思想，并鼓勵(lì)大家加入中國共產(chǎn)黨，在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，積極開展愛國主義和集體主義教育，我們認(rèn)真的貫徹了上級黨委，團(tuán)委的各項(xiàng)工作精神。此外，還與其他支部一起溝通心得，互相促進(jìn)學(xué)習(xí)。在每次團(tuán)組織的活動(dòng)前，我們都加大了宣傳力度，務(wù)

求令所有的團(tuán)員都積極主動(dòng)地參與到其中，使團(tuán)組織生活收到最大的效果。

二、團(tuán)支部的組織建設(shè)

在團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)方面，為了讓同學(xué)們進(jìn)一步了解黨組織，積極向黨組織靠攏，開學(xué)不久，團(tuán)支部在團(tuán)總支的號召下，我們號召團(tuán)員們以黨員為學(xué)習(xí)榜樣，組織大家對公民基本道德綱要、團(tuán)章、黨章及社會上優(yōu)秀黨團(tuán)員的先進(jìn)事跡進(jìn)行學(xué)習(xí)，并取得了顯著效果有30位同學(xué)踴躍遞交了入黨申請書，已有20個(gè)進(jìn)入了黨員培訓(xùn)，接受了黨的正式的教育，并有11個(gè)同學(xué)順利結(jié)業(yè)。

三、團(tuán)支部日常工作

1、團(tuán)費(fèi)收繳

團(tuán)費(fèi)的收繳是團(tuán)支部的另一項(xiàng)主要任務(wù)。這學(xué)期，通過團(tuán)支部的努力，同學(xué)們積極配合，在短時(shí)間內(nèi)完成組織交予的任務(wù)，團(tuán)費(fèi)收繳率為100%，無一人欠交。

2、素質(zhì)拓展

每個(gè)月，團(tuán)支部都會給同學(xué)們收集信息，統(tǒng)計(jì)好同學(xué)們參加的各項(xiàng)活動(dòng)，并填寫好素質(zhì)拓展表格，為其加上相應(yīng)的素質(zhì)拓展分。

3、在團(tuán)組織“推優(yōu)”方面

我們本著向黨組織輸送新鮮血液的方針，嚴(yán)格把關(guān)，同時(shí)也在分團(tuán)委督促指導(dǎo)下，本班現(xiàn)有7名同學(xué)參加“高培”；4名同學(xué)成為預(yù)備黨員；30名同學(xué)成為入黨積極分子。

3、組織參加學(xué)院活動(dòng)

積極響應(yīng)學(xué)校各項(xiàng)政策，我班舉行了多次極具教育意義的主題班會，比如“讀書活動(dòng)”“法制與消防安全”“變廢為寶”“加強(qiáng)安全教育，維護(hù)校園秩序”“愛國主義”等等，同學(xué)們積極配合，取得了良好的效果。

四、特色活動(dòng)

大學(xué)生生活應(yīng)該豐富多彩，為了增加同學(xué)們之間的感情，增強(qiáng)班集榮譽(yù)感，在不耽誤大家學(xué)習(xí)的同時(shí)，給大家提供一些輕松、娛樂的機(jī)會，以陶冶情操，團(tuán)支部堅(jiān)持不懈，保質(zhì)保量地開展活動(dòng)，班委會組織了一系列有意義的活動(dòng)。我們從不拘泥于教室會堂形式，而是多樣化展開討論，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流、聯(lián)誼晚會、王家灣農(nóng)家樂，休閑廣場聚會、月亮島之行等，這些看似無形的團(tuán)會實(shí)際上已在每位同學(xué)積極響應(yīng)和熱情參與下進(jìn)行了，并取到了極佳的效果。

總之成績只代表過去，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”在以后的歲月里，我們團(tuán)支部和班委成員將帶領(lǐng)全體黨、團(tuán)員不斷探索，不懈追求和創(chuàng)新。我們堅(jiān)信在賦予新的活力和經(jīng)過更大的努力之后****班團(tuán)支部將再創(chuàng)輝煌！

第四篇：2013高三文科班工作總結(jié)

2012-2013英語教師

工

作

總

結(jié)

程 鵬

2011級一處

本學(xué)期，我擔(dān)任高二年級文科，理科班的英語教學(xué)工作。在工

作中，本人遵守學(xué)校各項(xiàng)制度，按時(shí)出勤、上課、組織學(xué)生晨讀，積極參加市里及學(xué)校組織的各種教學(xué)活動(dòng)，嚴(yán)格要求自己，虛心向老教師請教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，認(rèn)真?zhèn)湔n、聽課、及時(shí)反思，使教學(xué)工作得以有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)年的教學(xué)工作總結(jié)如下：

首先，我分析了兩個(gè)班學(xué)生實(shí)際情況：普遍英語底子差，基礎(chǔ)薄，學(xué)習(xí)惰性大，學(xué)習(xí)習(xí)慣差。所以針對這個(gè)實(shí)際情況，決定采取堅(jiān)持“夯實(shí)基礎(chǔ)，狠抓雙基，改進(jìn)學(xué)法，激發(fā)興趣，提高能力”的指導(dǎo)思想。以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，不斷提高學(xué)習(xí)成績。

其次，我做到認(rèn)真?zhèn)湔n。上好一堂課難，但是要備好一堂課更難。在備課之前，對教材內(nèi)容做到心中有數(shù)，并參考相關(guān)資料，認(rèn)真鉆研教材，確定重難點(diǎn)；同時(shí)，備課不僅要備教材，而且還要備教法；除此之外，更要備學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況（即學(xué)情）采用適合易于他們接受的教學(xué)手段，不斷培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)英語的興趣。認(rèn)真寫好教案，對每一節(jié)課都做到“有備而來”，課后及時(shí)對授課做出反思，總結(jié)其中不足。并按照單元將語法知識整理成語法學(xué)案，分發(fā)給學(xué)生，以便學(xué)生課后記憶，做到有?章?可循。多鼓勵(lì)，少批評。為了使學(xué)生更愛開口，在練習(xí)中，要重視運(yùn)用鼓勵(lì)性語言，不斷強(qiáng)化學(xué)生參加交際的信心。

授課之后，做到精講精練。針對單詞，搜集一些針對性的單詞題，課前利用時(shí)間做一個(gè)單詞測試，直接把單詞放在具體的語境中去理

解。鑒于學(xué)生的基礎(chǔ)薄弱，或是沒有理解語境，無法補(bǔ)充所缺信息；或是知道是哪個(gè)詞，不是拼寫有誤，就是該詞的詞形不對。所以單詞還有待于加強(qiáng)鞏固練習(xí)。在每單元結(jié)束時(shí)，會針對該單元教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)，精簡一些習(xí)題供學(xué)生練習(xí)鞏固所學(xué)知識。習(xí)題或是從調(diào)研題選擇，抑或是從其它套題或網(wǎng)絡(luò)上選擇具有針對性的習(xí)題供學(xué)生練習(xí)。認(rèn)真批改作業(yè)。布置作業(yè)時(shí)，堅(jiān)持做到有針對性，有層次性，形式多樣化。每個(gè)學(xué)生對課堂上的知識掌握程度，都會在作業(yè)中得以直接體現(xiàn)出來。對于難度較大的題目，學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤較多的作業(yè)，課上利用時(shí)間統(tǒng)一詳細(xì)講評每個(gè)錯(cuò)誤；對于學(xué)生不該出現(xiàn)的問題，指導(dǎo)學(xué)生及時(shí)糾正。每周進(jìn)行兩次聽寫測試，對所學(xué)新單詞、新短語、好句子進(jìn)行聽寫。認(rèn)真及時(shí)地批改聽寫。并針對學(xué)生的聽寫情況，認(rèn)真透徹地進(jìn)行講評，根據(jù)其情況不斷改進(jìn)教法。從而做到因材施教，教學(xué)相長。

課外輔導(dǎo)與課內(nèi)講課相輔相成。學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴(kuò)大，會嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。因此，絕對不能忽視。為此，我制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo)。對這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。平時(shí)懶動(dòng)腦筋不學(xué)的同學(xué)，對這些同學(xué)，我采取集體輔導(dǎo)，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機(jī)會，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平；對于肯學(xué)，但由于能力不強(qiáng)的同學(xué)。對這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo)，耐心教導(dǎo)，慢慢提高他們的成績，不能操之過急，且要多鼓勵(lì)。只要他們肯努力，成績有望搞提高；對于紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，基礎(chǔ)又不好的同學(xué)。對這部分人要進(jìn)行課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo)。因?yàn)檫@部分同學(xué)需要

一個(gè)安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會立下心來學(xué)習(xí)。只要堅(jiān)持輔導(dǎo)，這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來，以后授課的效果就會更好。在差生的輔導(dǎo)過程中，遇到了很多這樣那樣的困難，他們基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)中解決困難的心理脆弱，好習(xí)慣與教師教給的好方法在實(shí)施過程中不能持久，由于惰性心理在做怪，很難將一件好的工作堅(jiān)持到最后。反復(fù)性特別突出。所以在工作過程中，我把握住學(xué)生的這一特點(diǎn)，隔三差五就對他們進(jìn)行一次思想教育，給他們打氣，為他們解決問題，從思想和生活上給予幫助，讓他們對老師產(chǎn)生信賴感，從而在學(xué)習(xí)和生活中愿意克服困難，提高自己。這一工作幾乎是差生轉(zhuǎn)化中的最難做而又最見效的。但是由于學(xué)生們，尤其是差生的基礎(chǔ)實(shí)在是太差，想讓他們能正常地跟上大部分學(xué)生的進(jìn)度，目前還很困難。至于優(yōu)秀生，我為他們提出較高的學(xué)習(xí)目標(biāo)，建議他們自己每天堅(jiān)持做一篇到兩篇的閱讀理解和完形填空，讓他們在學(xué)習(xí)中能感受到一定的難度，使他們在解決困難中鍛煉自己，并在自己動(dòng)手過程中獲得成功解決難題的快樂。及時(shí)的測試反饋。在早讀時(shí)，我堅(jiān)持下班了解早讀情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時(shí)解決，及時(shí)講清楚，讓學(xué)生即時(shí)消化。充分利用日清，周清和月清對學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，及時(shí)進(jìn)行輔導(dǎo)。另外，對部分不自覺的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦等方式，提高他們的能力。

另外，在平常的教學(xué)中我注意給學(xué)生有意無意地滲透一些大學(xué)生活的美好情景，鼓勵(lì)他們對自己的學(xué)習(xí)生活充滿信心和希望，遇到那些愛調(diào)皮搗蛋的學(xué)生課堂教育如果不奏效，下來單個(gè)談話，甚至發(fā)短

信，交流溝通。慢慢的我發(fā)現(xiàn)三分之二的同學(xué)已經(jīng)轉(zhuǎn)變過來。雖然他們的成績進(jìn)步不是那么明顯。但是他們在學(xué)習(xí)上投入的熱情讓我感動(dòng)。我相信只要學(xué)生們愿意學(xué)，相信老師所說的話，并按照老師給的建議和要求那么做，在接下來不多的時(shí)間里，一定會把成績趕上去的。和學(xué)生相處了這么久，我覺得老師和學(xué)生之間的信任關(guān)系會直接影響學(xué)習(xí)的效果，如果學(xué)生對老師信任，理解，信服，那么才可能對這個(gè)老師的課程感興趣。

在以后的教學(xué)中我要不斷努力提高自己，完善自己。無論是從知識能力方面，還是從人文修養(yǎng)方面。我特別崇尚這樣一句話，學(xué)高為師，身正為范。作為一個(gè)外語老師，我更加要努力提高自己的能力，多了解一些時(shí)事要聞，把英語這門走在時(shí)代前沿的學(xué)科特點(diǎn)體現(xiàn)出來，讓我的學(xué)生們熱愛英語，覺得外語是一種時(shí)尚，是一種快樂的源泉。在后面的教學(xué)中我會多設(shè)計(jì)一些多媒體課件，利用課余時(shí)間給學(xué)生放映一些外國經(jīng)典大片，推薦給他們一些經(jīng)典名著，增強(qiáng)學(xué)生的語感和對外國文化的理解。

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，期末會考就是一種考驗(yàn)。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高，如何共同提高二兩個(gè)班的英語成績。

以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師，前輩的指導(dǎo)下，多學(xué)習(xí)，勤反思，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓

第五篇：2011年高三文科班工作總結(jié)

2011年高三文科班級工作總結(jié)

時(shí)光匆匆過，轉(zhuǎn)瞬已到2011年末，這學(xué)年里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位任課老師的大力支持和配合下，經(jīng)過全體同學(xué)的不懈努力，全班共有63位同學(xué)的班級終于在創(chuàng)建優(yōu)秀班級的活動(dòng)中取得了驕人的成績——形成了優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，各項(xiàng)工作取得較突出的成績，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、從思想品德教育著手，努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才

重視班會，開好班會，重視師生之間，同學(xué)之間的思想交流，形成正確的輿論導(dǎo)向，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，為學(xué)生提供一個(gè)良好的大環(huán)境。直接的批評換回來的可能是思想的叛逆，利用班會課對學(xué)生進(jìn)行思想教育的好處，就是避免單調(diào)重復(fù)的批評說教而引起學(xué)生的反感，容易為學(xué)生接受，能切實(shí)幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識，提高學(xué)生的思想境界。盡量為同學(xué)們排憂解難，得到了班上絕大多數(shù)學(xué)生的喜愛和信任。

二、實(shí)行班級責(zé)任管理制

班級發(fā)展的目標(biāo)都是由師生共同商討確立的，并且分工負(fù)責(zé)。師生能以誠相待，共同決策，使學(xué)生感覺到班級的事也有他們的一部分。通過分級責(zé)任管理，班干部承擔(dān)了一些日常事務(wù)的管理工作，并有權(quán)獨(dú)立處理相關(guān)事務(wù)。班主任則激勵(lì)和指導(dǎo)學(xué)生自主性的發(fā)揮，化解工作中的矛盾。通過自我管理，既加強(qiáng)了班干部隊(duì)伍的建設(shè)，培養(yǎng)了學(xué)生組織管理能力，又提高了全體學(xué)生的自覺性，自制力。最終使班級走 向穩(wěn)定，整個(gè)班級比過去明顯有了凝聚力。

三、培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境 高三年級面臨著畢業(yè)、升學(xué)等實(shí)際問題，隨著課時(shí)和知識復(fù)雜程度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?，對前途失去信心。因此，在學(xué)生畢業(yè)前夕的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要。

在這個(gè)學(xué)期里，一方面，主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動(dòng)，在活動(dòng)中把教育和娛樂融入一體；還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是包袱。

另一方面，有效地利用好每周的班會課開展一些專題性的活動(dòng)，例如，笑對高考，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會，意志教育，如何做時(shí)間的主人等，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，逐步形成凝聚力強(qiáng)且和諧向上的優(yōu)秀班。

四、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用

在與任課教師的交往中，尊重他們的意見，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免了激化矛盾，做到了尊師愛生。

五、同學(xué)們嚴(yán)守校規(guī) 日常生活中，無打架、賭博、酗酒、偷竊、及聚眾鬧事等不良現(xiàn)象。此外同學(xué)們還嚴(yán)守校規(guī)，準(zhǔn)時(shí)參加早操（升旗儀式），按時(shí)早讀和上課。課堂遲到、曠課，玩手機(jī)、打瞌睡等違紀(jì)現(xiàn)象少，無考試作弊現(xiàn)象。在宿舍，宿舍成員遵守宿舍管理規(guī)定，按時(shí)作息，無晚歸，通宵上網(wǎng)、玩游戲、看碟，以及違章使用電器等違紀(jì)現(xiàn)象。

六、2011年榮獲“優(yōu)秀班級”

這學(xué)期以來，同學(xué)們以班干部為主導(dǎo)力量，服從于班干部的分配，積極配合他們的工作，出色的完成了各項(xiàng)任務(wù)。如在歌詠比賽上，全班同學(xué)充分發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作、不甘人后、為班集體爭光的精神，最終在全體同學(xué)的同心協(xié)力下，獲得“教室衛(wèi)生一等獎(jiǎng)”，“環(huán)境衛(wèi)生一等獎(jiǎng)”，“女生寢室衛(wèi)生一等獎(jiǎng)”等。年末被評為“優(yōu)秀班級”。

總之，在這一個(gè)學(xué)期里，全班通過以上幾方面的努力，全班有了良好的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高，并榮獲“優(yōu)秀班級”稱號。但是還沒有做到更好，全班在最后的沖刺階段還會不斷的努力，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭取取得輝煌的成績。

二0一二年一月十日