第一篇：2017河北三支一扶考試內(nèi)容-申論：“放管服”促社會公共服務(wù)松綁提效

2017河北三支一扶考試內(nèi)容-申論范文：“放管服”促社會公共服務(wù)松綁提效

【導(dǎo)語】申論文章寫作對很多考生來說都是一大難點(diǎn)，因而三支一扶為您提供了諸多申論范文，希望能作為大家申論寫作的參考，更直觀的了解與學(xué)習(xí)申論作文的寫法。在此，河北中公三支一扶考試網(wǎng)特為考生分享申論范文：“放管服”促社會公共服務(wù)松綁提效，希望給予參加三支一扶考試的同學(xué)做借鑒和參考。

“為人民群眾提供比較充裕的公共產(chǎn)品和優(yōu)質(zhì)高效的公共服務(wù)，讓老百姓過上好日子，是政府的重要職責(zé)?！痹谌珖七M(jìn)簡政放權(quán)放管結(jié)合優(yōu)化服務(wù)改革電視電話會議上的講話上，李克強(qiáng)總理說出了這樣一段語重心長的話語。

政府對服務(wù)供給的能力，已經(jīng)成了中國城市治理轉(zhuǎn)型的重要標(biāo)準(zhǔn)，且民眾會主動與之進(jìn)行互動。當(dāng)前，政府也正是用“放管服”來做抓手，著力提高公共服務(wù)供給效率和政務(wù)服務(wù)效率。繼而，更進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)政府職能轉(zhuǎn)變，創(chuàng)建服務(wù)型政府。

簡政放權(quán)、放管結(jié)合、優(yōu)化服務(wù)，很重要的一個(gè)出發(fā)點(diǎn)，就是要轉(zhuǎn)變政府職能。在市場管理中，要讓自己“小”起來;而在服務(wù)水平上，卻要刷出自己的“存在感”。就當(dāng)前情況來看，政府利用“放管服”來牽住優(yōu)化服務(wù)的牛鼻子，需要因勢利導(dǎo)，找準(zhǔn)關(guān)鍵的切入點(diǎn)，而非撒胡椒面。因此，李克強(qiáng)總理分別就著力提高“雙創(chuàng)”服務(wù)效率、著力提升公共服務(wù)供給效率、著力提高政務(wù)服務(wù)效率等三個(gè)方面，對其內(nèi)涵進(jìn)行了精確闡釋。

著力提高“雙創(chuàng)”服務(wù)效率，是繼續(xù)深挖“雙創(chuàng)”的引擎之力。由“雙創(chuàng)”帶來的市場主體，是擴(kuò)大就業(yè)的重要渠道，也起到促進(jìn)新經(jīng)濟(jì)發(fā)展、支撐新舊動能轉(zhuǎn)換的關(guān)鍵作用。正是因?yàn)橛兄绱烁叩慕?jīng)濟(jì)權(quán)重，政府才更要用“放管服”來為“雙創(chuàng)”的火添把柴。因?yàn)槭恰靶『刹怕都饧饨恰?，所以?dǎo)致“雙創(chuàng)”對于政府的服務(wù)屬性最為敏感。這個(gè)時(shí)候，政府部門在結(jié)合權(quán)力清以及規(guī)范行政審批等“放管服”工作確實(shí)到位，就更有“扶上馬、走一程”的功效。

著力提升公共服務(wù)供給效率，就是要足額地讓群眾收獲改革的“獲得感”。市場將起到資源配置的決定性作用，但在某些地方，因?yàn)榇嬖谥鹊美妫屢恍┓?wù)領(lǐng)域的資源被行政握得緊緊的。在這點(diǎn)，就正如李克強(qiáng)總理所言，要放開服務(wù)業(yè)市場，大力發(fā)展民辦教育、醫(yī)療、養(yǎng)老等服務(wù)業(yè)，發(fā)展文化體育產(chǎn)業(yè)，多渠道提高公共服務(wù)共建能力和共享水平。對于

公共服務(wù)，當(dāng)用“放管服”進(jìn)行有力支撐，在提高公共服務(wù)質(zhì)量的同時(shí)，更放開了經(jīng)濟(jì)的另一池春水。不僅民眾“獲得感”滿滿，提供服務(wù)的企業(yè)更是“參與感”十足。

著力提高政務(wù)服務(wù)效率，是則用“放管服”來打造服務(wù)型政府的基本功?，F(xiàn)在，民眾參與社會管理的積極性普遍高漲。在這種語境下，政府不能用倒閉之勢來跟著大眾需求走，而是應(yīng)當(dāng)“潮流追我”，來主動用“放管服”來完成自我修行。在這點(diǎn)上，應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+”的潛能。利用線上功能完成線下任務(wù)，把時(shí)間壓縮，留給更需要的地方。群眾足不出戶就能辦好事，這種愿景，還需要用“放管服”的改革功力來盡快使其成為現(xiàn)實(shí)。

第二篇：2018國家公務(wù)員申論：“放管服”促社會公共服務(wù)松綁提效

2018國家公務(wù)員申論范文：“放管服”促社會公共服務(wù)松綁提效

【參考范文】

“放管服”促社會公共服務(wù)松綁提效

“為人民群眾提供比較充裕的公共產(chǎn)品和優(yōu)質(zhì)高效的公共服務(wù)，讓老百姓過上好日子，是政府的重要職責(zé)。”在全國推進(jìn)簡政放權(quán)放管結(jié)合優(yōu)化服務(wù)改革電視電話會議上的講話上，李克強(qiáng)總理說出了這樣一段語重心長的話語。

政府對服務(wù)供給的能力，已經(jīng)成了中國城市治理轉(zhuǎn)型的重要標(biāo)準(zhǔn)，且民眾會主動與之進(jìn)行互動。當(dāng)前，政府也正是用“放管服”來做抓手，著力提高公共服務(wù)供給效率和政務(wù)服務(wù)效率。繼而，更進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)政府職能轉(zhuǎn)變，創(chuàng)建服務(wù)型政府。

簡政放權(quán)、放管結(jié)合、優(yōu)化服務(wù)，很重要的一個(gè)出發(fā)點(diǎn)，就是要轉(zhuǎn)變政府職能。在市場管理中，要讓自己“小”起來;而在服務(wù)水平上，卻要刷出自己的“存在感”。就當(dāng)前情況來看，政府利用“放管服”來牽住優(yōu)化服務(wù)的牛鼻子，需要因勢利導(dǎo)，找準(zhǔn)關(guān)鍵的切入點(diǎn)，而非撒胡椒面。因此，李克強(qiáng)總理分別就著力提高“雙創(chuàng)”服務(wù)效率、著力提升公共服務(wù)供給效率、著力提高政務(wù)服務(wù)效率等三個(gè)方面，對其內(nèi)涵進(jìn)行了精確闡釋。

著力提高“雙創(chuàng)”服務(wù)效率，是繼續(xù)深挖“雙創(chuàng)”的引擎之力。由“雙創(chuàng)”帶來的市場主體，是擴(kuò)大就業(yè)的重要渠道，也起到促進(jìn)新經(jīng)濟(jì)發(fā)展、支撐新舊動能轉(zhuǎn)換的關(guān)鍵作用。正是因?yàn)橛兄绱烁叩慕?jīng)濟(jì)權(quán)重，政府才更要用“放管服”來為“雙創(chuàng)”的火添把柴。因?yàn)槭恰靶『刹怕都饧饨恰?，所以?dǎo)致“雙創(chuàng)”對于政府的服務(wù)屬性最為敏感。這個(gè)時(shí)候，政府部門在結(jié)合權(quán)力清以及規(guī)范行政審批等“放管服”工作確實(shí)到位，就更有“扶上馬、走一程”的功效。

著力提升公共服務(wù)供給效率，就是要足額地讓群眾收獲改革的“獲得感”。市場將起到資源配置的決定性作用，但在某些地方，因?yàn)榇嬖谥鹊美?，讓一些服?wù)領(lǐng)域的資源被行政握得緊緊的。在這點(diǎn)，就正如李克強(qiáng)總理所言，要放開服務(wù)業(yè)市場，大力發(fā)展民辦教育、醫(yī)療、養(yǎng)老等服務(wù)業(yè)，發(fā)展文化體育產(chǎn)業(yè)，多渠道提高公共服務(wù)共建能力和共享水平。對于公共服務(wù)，當(dāng)用“放管服”進(jìn)行有力支撐，在提高公共服務(wù)質(zhì)量的同時(shí)，更放開了經(jīng)濟(jì)的另一池春水。不僅民眾“獲得感”滿滿，提供服務(wù)的企業(yè)更是“參與感”十足。

著力提高政務(wù)服務(wù)效率，是則用“放管服”來打造服務(wù)型政府的基本功?，F(xiàn)在，民眾參與社會管理的積極性普遍高漲。在這種語境下，政府不能用倒閉之勢來跟著大眾需求走，而是應(yīng)當(dāng)“潮流追我”，來主動用“放管服”來完成自我修行。在這點(diǎn)上，應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+”的潛能。利用線上功能完成線下任務(wù)，把時(shí)間壓縮，留給更需要的地方。

群眾足不出戶就能辦好事，這種愿景，還需要用“放管服”的改革功力來盡快使其成為現(xiàn)實(shí)。

第三篇：2018重慶選調(diào)生申論：“放管服”促社會公共服務(wù)松綁提效

2018重慶選調(diào)生申論范文：“放管服”促社會公共服

務(wù)松綁提效

重慶選調(diào)生考試的筆試內(nèi)容為行測+申論。面試則是由無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的方式進(jìn)行。選調(diào)生考試是面向全國高校統(tǒng)一選調(diào)的一批應(yīng)屆全日制普通高校大學(xué)本科及以上學(xué)歷畢業(yè)生到基層工作的一種公職類考試。當(dāng)前選調(diào)生考試的競爭越來越大，考試題型也相對靈活，對于廣大考生的能力以及綜合素質(zhì)的要求越來越高，重慶中公教育為大家收集和整理了選調(diào)生的備考資料，中公教育與你同行！

中公選調(diào)生網(wǎng)為幫助考生更好的備考申論考試，特意準(zhǔn)備了選調(diào)生申論備考指導(dǎo)之申論范文，趕緊學(xué)起來!助力考生順利通過選調(diào)生考試。“放管服”促社會公共服務(wù)松綁提效

“為人民群眾提供比較充裕的公共產(chǎn)品和優(yōu)質(zhì)高效的公共服務(wù)，讓老百姓過上好日子，是政府的重要職責(zé)?！痹谌珖七M(jìn)簡政放權(quán)放管結(jié)合優(yōu)化服務(wù)改革電視電話會議上的講話上，李克強(qiáng)總理說出了這樣一段語重心長的話語。

政府對服務(wù)供給的能力，已經(jīng)成了中國城市治理轉(zhuǎn)型的重要標(biāo)準(zhǔn)，且民眾會主動與之進(jìn)行互動。當(dāng)前，政府也正是用“放管服”來做抓手，著力提高公共服務(wù)供給效率和政務(wù)服務(wù)效率。繼而，更進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)政府職能轉(zhuǎn)變，創(chuàng)建服務(wù)型政府。

簡政放權(quán)、放管結(jié)合、優(yōu)化服務(wù)，很重要的一個(gè)出發(fā)點(diǎn)，就是要轉(zhuǎn)變政府職能。在市場管理中，要讓自己“小”起來;而在服務(wù)水平上，卻要刷出自己的“存在感”。就當(dāng)前情況來看，政府利用“放管服”來牽住優(yōu)化服務(wù)的牛鼻子，需要因勢利導(dǎo)，找準(zhǔn)關(guān)鍵的切入點(diǎn)，而非撒胡椒面。因此，李克強(qiáng)總理分別就著力提高“雙創(chuàng)”服務(wù)效率、著力提升公共服務(wù)供給效率、著力提高政務(wù)服務(wù)效率等三個(gè)方面，對其內(nèi)涵進(jìn)行了精確闡釋。

著力提高“雙創(chuàng)”服務(wù)效率，是繼續(xù)深挖“雙創(chuàng)”的引擎之力。由“雙創(chuàng)”帶來的市場主體，是擴(kuò)大就業(yè)的重要渠道，也起到促進(jìn)新經(jīng)濟(jì)發(fā)展、支撐新舊動能轉(zhuǎn)換的關(guān)鍵作用。正是因?yàn)橛兄绱烁叩慕?jīng)濟(jì)權(quán)重，政府才更要用“放管服”來為“雙創(chuàng)”的火添把柴。因?yàn)槭恰靶『刹怕都饧饨恰?，所以?dǎo)致“雙創(chuàng)”對于政府的服務(wù)屬性最為敏感。這個(gè)時(shí)候，政府部門在結(jié)合權(quán)力清以及規(guī)范行政審批等“放管服”工作確實(shí)到位，就更有“扶上馬、走一程”的功效。

著力提升公共服務(wù)供給效率，就是要足額地讓群眾收獲改革的“獲得感”。市場將起到資源配置的決定性作用，但在某些地方，因?yàn)榇嬖谥鹊美?，讓一些服?wù)領(lǐng)域的資源被行

政握得緊緊的。在這點(diǎn)，就正如李克強(qiáng)總理所言，要放開服務(wù)業(yè)市場，大力發(fā)展民辦教育、醫(yī)療、養(yǎng)老等服務(wù)業(yè)，發(fā)展文化體育產(chǎn)業(yè)，多渠道提高公共服務(wù)共建能力和共享水平。對于公共服務(wù)，當(dāng)用“放管服”進(jìn)行有力支撐，在提高公共服務(wù)質(zhì)量的同時(shí)，更放開了經(jīng)濟(jì)的另一池春水。不僅民眾“獲得感”滿滿，提供服務(wù)的企業(yè)更是“參與感”十足。

著力提高政務(wù)服務(wù)效率，是則用“放管服”來打造服務(wù)型政府的基本功。現(xiàn)在，民眾參與社會管理的積極性普遍高漲。在這種語境下，政府不能用倒閉之勢來跟著大眾需求走，而是應(yīng)當(dāng)“潮流追我”，來主動用“放管服”來完成自我修行。在這點(diǎn)上，應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+”的潛能。利用線上功能完成線下任務(wù)，把時(shí)間壓縮，留給更需要的地方。群眾足不出戶就能辦好事，這種愿景，還需要用“放管服”的改革功力來盡快使其成為現(xiàn)實(shí)。中公教育溫馨提醒您，無論哪種考試都需要做一個(gè)備考學(xué)習(xí)的計(jì)劃，中公教育將伴你同行！

第四篇：2017河北三支一扶考試內(nèi)容-申論熱點(diǎn)：社會主義核心價(jià)值觀融入生活

2017河北三支一扶考試內(nèi)容-申論熱點(diǎn)：社會主義核

心價(jià)值觀融入生活

【導(dǎo)語】三支一扶考試中，申論熱點(diǎn)會較普遍的存在于選擇題的考點(diǎn)設(shè)置中，而對于考申論的省份，申論材料中一定會有申論熱點(diǎn)內(nèi)容。為了幫助三支一扶考生及時(shí)了解國際國內(nèi)動態(tài)，豐富申論熱點(diǎn)知識，河北中公三支一扶考試網(wǎng)整理了國內(nèi)外申論時(shí)事熱點(diǎn)，今天小編為大家?guī)淼纳暾摕狳c(diǎn)：社會辦醫(yī)有“為”又有“序”。

背景鏈接

總書記在中央政治局第十三次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，要“把培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀作為凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程”，要讓社會主義核心價(jià)值觀真正被民眾普遍接受、深刻理解和切實(shí)踐行，首先要從民眾社會生活點(diǎn)滴中尋找到其落地生根的土壤，讓民眾在日常言行舉止中增強(qiáng)對社會主義核心價(jià)值觀的認(rèn)同感。

標(biāo)準(zhǔn)表述

具體而言，社會主義核心價(jià)值觀融入社會生活應(yīng)在以下四個(gè)方面著力。

一、堅(jiān)持教育育人主渠道，找到融入關(guān)鍵點(diǎn)

社會主義核心價(jià)值觀融入社會生活絕非一日之功，教育育人是基礎(chǔ)，也是主渠道，應(yīng)貫穿家庭教育、學(xué)校教育和社會教育的方方面面。必須堅(jiān)持分類施教、逐步推進(jìn)，使社會主義核心價(jià)值觀入耳入腦、扎根到廣大民眾的道德意識之中。

一要強(qiáng)化家庭教育。尤其注重父母作為第一任老師的育人作用，用愛心、耐心來教導(dǎo)與引導(dǎo)，使孩子們從心靈深處融入核心價(jià)值觀。

二要狠抓學(xué)校教育。各級各類學(xué)校根據(jù)學(xué)生成長規(guī)律和價(jià)值觀塑造需要，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容，營造良好的校園文化環(huán)境，讓社會主義核心價(jià)值觀進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦。

三要加強(qiáng)社會實(shí)踐教育。鼓勵(lì)不同年齡段學(xué)生積極參加社會實(shí)踐活動，如青少年志愿服務(wù)基地、進(jìn)社區(qū)、走基層等實(shí)現(xiàn)再教育，使社會主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于心、外化于行。

二、強(qiáng)化社會宣傳引導(dǎo)人，探索融入契合點(diǎn)

塑造社會主義核心價(jià)值觀的主導(dǎo)地位，需要將社會主義核心價(jià)值觀融入以下三個(gè)方面，并加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。

一是融入大眾文化，通過大家喜聞樂見、易于接受的形式，比如動漫、戲曲、音樂、影視、小說等來培育社會主義核心價(jià)值觀。同時(shí)，可以借鑒“憲法日”的成功經(jīng)驗(yàn)，設(shè)立“社會主義核心價(jià)值觀宣傳日”，加大對其宣傳和學(xué)習(xí)力度。

二是融入傳統(tǒng)文化。由于人們的思維、生活方式深受幾千年中華文明的影響，因而社會主義核心價(jià)值觀通過優(yōu)秀傳統(tǒng)文化表現(xiàn)出來更容易為大家接受，可以借助“百家講壇”類節(jié)目，進(jìn)行社會主義核心價(jià)值觀的宣傳。

三是融入網(wǎng)絡(luò)文化。在信息傳播高度發(fā)達(dá)的今天，網(wǎng)絡(luò)作用不可小覷，要充分借助多種新興媒體的傳播作用，比如網(wǎng)站、電子郵箱、微信平臺、微博、QQ群等，最終實(shí)現(xiàn)社會主義核心價(jià)值觀的日?；?、具體化、形象化、生活化。

三、樹立典型模范感召人，產(chǎn)生融入共鳴點(diǎn) 道德需要引領(lǐng)，風(fēng)尚重在培養(yǎng)。推動社會主義核心價(jià)值觀融入社會生活的重要方法之一就是先進(jìn)典型模范引路，這些典型模范的積極實(shí)踐，使理論化的、抽象的社會主義核心價(jià)值觀變得更加生動具體，社會主義核心價(jià)值觀要融入社會生活離不開典型模范的樹立。

一是樹立社會典型，引領(lǐng)社會風(fēng)尚，如“感動中國十大人物”的評選頒獎(jiǎng)活動，讓先進(jìn)典型模范的感人事跡鼓舞一代又一代人。

二是樹立校園典型，塑造校園文化。樹立校園里的“自強(qiáng)之星”“學(xué)習(xí)之星”“創(chuàng)業(yè)之星”等典型模范，為校園注入精神之“鈣”。

三是樹立官員典型，打造為官標(biāo)準(zhǔn)。反腐倡廉，既要做到反腐抓細(xì)抓實(shí)，使官員不敢腐;更應(yīng)該倡廉，樹立像雷鋒、焦裕祿一樣優(yōu)秀的黨員干部典型，為廣大黨員干部樹立為人民服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)，使他們不愿腐。

四、完善制度機(jī)制約束人，明確融入關(guān)注點(diǎn)

一套思想價(jià)值體系要在社會中找到客觀存在基礎(chǔ)，就必須被制度化、規(guī)范化。一方面制定相關(guān)的法律法規(guī)，為社會主義核心價(jià)值觀的培育和踐行提供法律支持和制度保障，如學(xué)習(xí)新加坡把道德規(guī)范法制化，將社會主義核心價(jià)值觀融入憲法、各單位的日常行為規(guī)范、學(xué)生的行為準(zhǔn)則、村規(guī)民約等。

另一方面完善人才培養(yǎng)制度和選拔機(jī)制，健全評價(jià)和獎(jiǎng)懲機(jī)制。將社會主義核心價(jià)值觀的考察納入到人才培養(yǎng)與選拔中，建立考察檔案，對積極推動社會主義核心價(jià)值觀的實(shí)踐活動、理論創(chuàng)新成果和相關(guān)人員給予充分肯定和大力支持，對背離和違反社會主義核心價(jià)值觀的行為加以批評或懲戒，從而激勵(lì)人們更加自覺自愿地培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀。