第一篇：故仙一中“減負(fù)萬(wàn)里行”活動(dòng)實(shí)施方案(13.4.19)

故仙一中“減負(fù)萬(wàn)里行”活動(dòng)實(shí)施方案

為響應(yīng)教育部在全國(guó)范圍內(nèi)開展的以“宣傳典型經(jīng)驗(yàn)、規(guī)范辦學(xué)行為、更新教育觀念、營(yíng)造良好氛圍”為主題的義務(wù)教育階段學(xué)?！皽p負(fù)萬(wàn)里行”活動(dòng)，貫徹落實(shí)黨的十八大精神和教育規(guī)劃綱要，努力減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，在繼續(xù)采取均衡發(fā)展九年義務(wù)教育、加快招生考試制度改革和加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)等治本之策的同時(shí)，積極貫徹落實(shí)好 “減負(fù)萬(wàn)里行”活動(dòng)，為此，我故仙一中特制訂“減 負(fù)萬(wàn)里行”活動(dòng)實(shí)施方案：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高認(rèn)識(shí)

認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育部辦公廳關(guān)于開展義務(wù)教育階段學(xué)?！皽p負(fù)萬(wàn)里行”活動(dòng)的通知》等有關(guān)文件精神，轉(zhuǎn)變教育觀念，端正教育思想，充分認(rèn)識(shí) “減負(fù)”工作的必要性和緊迫感。以《教育部辦公廳關(guān)于開展義務(wù)教育階段學(xué)?！皽p負(fù)萬(wàn)里行”活動(dòng)的通知》具體要求為指導(dǎo)，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，加強(qiáng)教育教學(xué)管理，豐富學(xué)生生活，創(chuàng)新工作方式，努力減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。組織召開教師、學(xué)生代表及家長(zhǎng)代表座談會(huì)征求“減負(fù)”意見，并根據(jù)座談會(huì)情況作出專項(xiàng)反饋，分析現(xiàn)狀，研究策略，制定工作方案。組織教師學(xué)習(xí)理解各級(jí)減負(fù)工作文件、規(guī)定及本校減負(fù)工作方案等，營(yíng)造良好氛圍，形成思想共識(shí)。

二、精心組織，抓好自查 我故仙一中精心組織，周密部署，嚴(yán)格按照教育部《通知》要求，依照《通知》后附的自查項(xiàng)目和自查表，本著實(shí)事求是的原則，遵循國(guó)家和省市對(duì)義務(wù)教育學(xué)校管理的相關(guān)規(guī)定，針對(duì)學(xué)校基本情況、招生情況、分班情況、日常管理情況、考試評(píng)價(jià)情況等項(xiàng)內(nèi)容，認(rèn)真進(jìn)行自查，并向教育局普教科上報(bào)自查報(bào)告。通過開展自查自評(píng)，對(duì)照國(guó)家和省市有關(guān)規(guī)定，對(duì)本校出臺(tái)的相關(guān)規(guī)定進(jìn)行全面梳理，查找問題，通過進(jìn)一步完善具體政策和措施予以糾正和解決，確?！皽p負(fù)”工作取得實(shí)效。

三、規(guī)范辦學(xué)，建立長(zhǎng)效機(jī)制

嚴(yán)格執(zhí)行《河北省普通中小學(xué)校管理規(guī)定》，把減負(fù)工作落到實(shí)處。嚴(yán)格執(zhí)行家庭作業(yè)時(shí)間的各項(xiàng)規(guī)定，我校學(xué)生書面家庭作業(yè)總量每天不超過90分鐘，反對(duì)依據(jù)考試成績(jī)對(duì)學(xué)生排名。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的課時(shí)計(jì)劃，開齊開足開好各科課程。嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，確保每天“體育大課間”的活動(dòng)時(shí)間，保證學(xué)生在校期間體育鍛煉時(shí)間每天不少于1小時(shí)。規(guī)范學(xué)生在校時(shí)間，我校學(xué)生在校時(shí)間每天不超過7小時(shí)，保證學(xué)生有足夠的睡眠和休息時(shí)間。同時(shí)，嚴(yán)格控制考試次數(shù)和科目，學(xué)生作業(yè)量遵照省廳規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。推動(dòng)行業(yè)自律，加強(qiáng)學(xué)生教輔材料目錄的管理，學(xué)校和教師個(gè)人不以任何理由和任何方式組織學(xué)生利用課余時(shí)間和節(jié)假日進(jìn)行文化課補(bǔ)習(xí)。嚴(yán)格執(zhí)行適齡兒童少年接受義務(wù)教育免試就近入學(xué)的規(guī)定，實(shí)行陽(yáng)光平行分班制度，嚴(yán)禁舉辦任何形式的選拔生源考試，不舉辦或變相舉辦“重點(diǎn)班”。嚴(yán)格控制教學(xué)班學(xué)額，根據(jù)國(guó)家規(guī)定和有利于教育教學(xué)及學(xué)生身心健康的原則，我校每班均未超過65人。

實(shí)行作業(yè)總量統(tǒng)籌化和作業(yè)難度梯級(jí)化。（1）由班主任或年級(jí)組長(zhǎng)統(tǒng)籌掌控各學(xué)科的作業(yè)量，確保作業(yè)總量不超出相關(guān)規(guī)定；（2）根據(jù)學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)、能力和水平差異，分層次布置課后作業(yè)，規(guī)定必做部分和選作部分，把選作部分設(shè)計(jì)為多梯級(jí)的超市型作業(yè)，在要求學(xué)生完成必做部分的前提下，由學(xué)生根據(jù)自己的需要和能力自主選擇作業(yè)的數(shù)量、內(nèi)容和形式，滿足不同層次學(xué)生的發(fā)展需要。（3）提倡教師布置活動(dòng)性、實(shí)踐性、探究性、合作性課后作業(yè)，提高學(xué)生的主觀能動(dòng)性和學(xué)習(xí)興趣，充分鍛煉學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力和合作精神，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。健全制度機(jī)制，學(xué)期初將教科書、課程教學(xué)計(jì)劃、課程表、課外文體活動(dòng)、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)安排等內(nèi)容在學(xué)校公示欄或發(fā)通知向社會(huì)、家長(zhǎng)公布，并報(bào)上級(jí)教育行政部門備案，明確公示制度第一責(zé)任人及相關(guān)電話號(hào)碼，接受監(jiān)督。健全義務(wù)教育階段學(xué)生“減負(fù)”工作責(zé)任追究制度。按照國(guó)家和省市有關(guān)文件規(guī)定和要求，加強(qiáng)學(xué)?！皽p負(fù)”工作的監(jiān)管、督查和指導(dǎo)，把“減負(fù)”工作作為重點(diǎn)考核內(nèi)容，凡查實(shí)違背“減負(fù)”工作規(guī)定的教師，視情節(jié)對(duì)責(zé)任人給予責(zé)令整改、通報(bào)批評(píng)、取消榮譽(yù)稱號(hào)等處分。

四、更新教育觀念，創(chuàng)新“減負(fù)”工作方式。

我校把提高課堂教學(xué)效率作為減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的重要舉措，積極推進(jìn)切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，通過狠抓課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，構(gòu)建教學(xué)目標(biāo)得到明確、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)得到突破、學(xué)生學(xué)習(xí)積極性得到調(diào)動(dòng)的課堂教學(xué)模式。通過課堂教學(xué)改革，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展。通過“家校合作促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高實(shí)驗(yàn)研究”促進(jìn)家長(zhǎng)和教師的共同參與學(xué)生教育，幫助家長(zhǎng)樹立正確的教育理念，激發(fā)家長(zhǎng)積極配合學(xué)?！皽p負(fù)”的積極性和主動(dòng)性，形成“減負(fù)”的共識(shí)和合力。引導(dǎo)家長(zhǎng)形成“適合孩子的學(xué)校就是最好的學(xué)?！钡恼_觀念，理性安排子女就近入學(xué)?！皽p負(fù)”與“增效”并舉，推進(jìn)高效課堂建設(shè)?！皽p負(fù)” 不是降低對(duì)教育質(zhì)量的要求，而是從根本上提升素質(zhì)教育的質(zhì)量和水平。因此，“減負(fù)”的關(guān)鍵在于優(yōu)化教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高課堂效率。千方百計(jì)用好課上時(shí)間，既要精講又要多練，增加學(xué)生自主學(xué)習(xí)和課堂練習(xí)時(shí)間，把學(xué)生的問題解決在課堂上，從而減少課后作業(yè)量。我校重視音、體、美、信息技術(shù)和綜合實(shí)踐等學(xué)科的教學(xué)，不以“減負(fù)”名義減少應(yīng)開課程或降低學(xué)科要求。

五、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，務(wù)求取得實(shí)效

開展義務(wù)教育階段學(xué)?！皽p負(fù)萬(wàn)里行”活動(dòng)是貫徹落實(shí)國(guó)家和省市教育工作會(huì)議精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)教育改革和發(fā)展，提高義務(wù)教育階段教育教學(xué)質(zhì)量的重要舉措。我校把“減負(fù)萬(wàn)里行”活動(dòng)作為當(dāng)前基礎(chǔ)教育工作的一件大事抓緊抓好，成立了“減負(fù)萬(wàn)里行”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)日常工作，落實(shí)校長(zhǎng)責(zé)任制，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，明確職責(zé)和分工，落實(shí)各項(xiàng)工作要求。從而保障了“減負(fù)萬(wàn)里行”活動(dòng)的順利實(shí)施。

附：河間市故仙一中“減負(fù)萬(wàn)里行”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長(zhǎng)： 劉憲貴

副組長(zhǎng)： 宋全福、王學(xué)軍

成 員： 高占華、侯國(guó)旗、魏雙維、劉先鋒、李秀芳、楊占波、曹春琦及各班主任。

第二篇：減負(fù)萬(wàn)里行實(shí)施方案

小學(xué)“減負(fù)萬(wàn)里行”活動(dòng)方案（2012——2013學(xué)年第二學(xué)期）

在過去的幾年里，我們依法治校，規(guī)范管理，注重減輕學(xué)生的過重負(fù)擔(dān)。使我校的教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。但是“減負(fù)”工作仍然是擺在我們面前的一項(xiàng)艱巨而長(zhǎng)遠(yuǎn)的任務(wù)。為響應(yīng)教育部在全國(guó)范圍內(nèi)開展的以“宣傳典型經(jīng)驗(yàn)、規(guī)范辦學(xué)行為、更新教育觀念、營(yíng)造良好氛圍”為主題的義務(wù)教育階段學(xué)?！皽p負(fù)萬(wàn)里行”活動(dòng)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定我校減負(fù)實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以國(guó)家、省、市、鎮(zhèn)中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要為指導(dǎo)，以 “規(guī)范辦學(xué)行為、優(yōu)化教育環(huán)境、推進(jìn)素質(zhì)教育、建設(shè)教育強(qiáng)校”為宗旨，落實(shí)省、市、縣文件精神，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，辦好人民滿意教育。結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。

二、工作目標(biāo)

充分發(fā)揮學(xué)校、家庭和社會(huì)三方面作用，努力形成減負(fù)工作的長(zhǎng)效機(jī)制；遵循教育規(guī)律和人才成長(zhǎng)規(guī)律，在提高教育教學(xué)質(zhì)量的前提下，把減負(fù)落實(shí)到教育全過程，切實(shí)減輕小學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓孩子們健康、快樂的成長(zhǎng)。

三、具體措施

（一）堅(jiān)持正確方向，建立“減負(fù)”的保障機(jī)制

1、組織學(xué)習(xí)。結(jié)合我校實(shí)際，組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)

會(huì)省市縣教育局文件精神，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到給學(xué)生減負(fù)的重要性和必要性，增強(qiáng)做好減負(fù)工作的責(zé)任感、使命感，提高做好減負(fù)工作的主動(dòng)性和自覺性。

2、成立減負(fù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。以一把手校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管教學(xué)主任為副組長(zhǎng)，班主任和教研組長(zhǎng)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)對(duì)教師的監(jiān)督和檢查。

3、自查自糾。根據(jù)省市縣對(duì)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的要求，實(shí)事求是地組織老師開展自查自糾工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。

4、制定方案。結(jié)合本校實(shí)際制定實(shí)施方案、責(zé)任分工。

5、學(xué)校將與教師簽訂“減負(fù)”責(zé)任書，進(jìn)一步明確“減負(fù)”工作職責(zé)。并把切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)工作情況列入教師考核內(nèi)容。

（二）堅(jiān)持科學(xué)施教，建立減負(fù)的管理體系

1、提高課堂教學(xué)的有效性。減負(fù)的關(guān)鍵在于提高課堂教學(xué)質(zhì)量。提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵要備好課，我校建立了備課制度，加強(qiáng)備課管理。在備課管理中，做到個(gè)人備課與集體備課相結(jié)合。個(gè)人備課體現(xiàn)“三級(jí)跳遠(yuǎn)法”即拿教材備課、看教參備課、參閱名家備課。對(duì)集體備課的要求是：堅(jiān)持“一責(zé)”，即每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)全過程參與一個(gè)組的集體備課活動(dòng)；保證“四定”，“定時(shí)間”（每周一、二、三、四下午）；“定地點(diǎn)”（集體辦公室）；“定主備人”（參加人員為本教研組全體成員和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，不得無故缺席）“定主題”緊緊圍繞學(xué)校的科研專題。集體備課每周一次，形成我校獨(dú)特的集體備課模式。即自主備課、集體研

討、上課觀摩、交流反思。把“減負(fù)”與課改結(jié)合起來，與推進(jìn)素質(zhì)教育結(jié)合起來。

2、認(rèn)真執(zhí)行“三個(gè)嚴(yán)格”

（1）嚴(yán)格開設(shè)課程。全面實(shí)施國(guó)家課程計(jì)劃，嚴(yán)格按課程計(jì)劃開齊開足規(guī)定的課程，不得擅自調(diào)整課程計(jì)劃，隨意加深課程難度和課時(shí)、趕超教學(xué)進(jìn)度和提前結(jié)束課程。

（2）嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量。

一、二年級(jí)不留書面課后作業(yè)，三、四年級(jí)書面作業(yè)總量不超過30分鐘，五年級(jí)、六年級(jí)書面作業(yè)總量應(yīng)控制在40分鐘以內(nèi)。教師要精心設(shè)計(jì)作業(yè)，做到精選、全批并及時(shí)反饋。堅(jiān)決杜絕給學(xué)生機(jī)械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)。雙休日及節(jié)假日不得加大作業(yè)量。不準(zhǔn)用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。

（3）嚴(yán)格規(guī)范考試管理。嚴(yán)格控制考試頻率。學(xué)校和班級(jí)不得以任何形式公布學(xué)生成績(jī)或?qū)Π嗉?jí)、學(xué)生進(jìn)行排名。全面落實(shí)等級(jí)制。考試結(jié)束后，教師要注重對(duì)學(xué)生答題情況進(jìn)行分析，查找學(xué)生知識(shí)掌握上的不足，以便更好地改進(jìn)教學(xué)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

3、認(rèn)真實(shí)行“三公開”。

學(xué)校實(shí)行“三公開”，即課程表、作業(yè)單、作業(yè)時(shí)間表實(shí)行公開。各位老師不得占用學(xué)生法定節(jié)假日、午休和自習(xí)時(shí)間組織集體補(bǔ)課。嚴(yán)禁教師有償補(bǔ)課，嚴(yán)禁教師組織學(xué)生參加社會(huì)舉辦的文化課補(bǔ)習(xí)班。教輔材料實(shí)行“一科一輔”制，任何人不得組織學(xué)生違規(guī)訂購(gòu)教輔材料。

（三）堅(jiān)持“三項(xiàng)制度”，建立減負(fù)的監(jiān)督體系

1、建立和實(shí)施學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)公告制度

學(xué)校要在每學(xué)期開學(xué)初將本學(xué)期各年級(jí)的課程安排、作息時(shí)間、每天的作業(yè)總量要求等教學(xué)活動(dòng)安排報(bào)鎮(zhèn)教育辦公室，并通過校訊通等途徑向家長(zhǎng)和社會(huì)公告，主動(dòng)接受監(jiān)督。任課教師要通過校訊通、作業(yè)單等形式將學(xué)生每天的作業(yè)告知家長(zhǎng)，接受監(jiān)督。

2、建立和實(shí)施學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測(cè)制度（1）建立并實(shí)施學(xué)校自我監(jiān)測(cè)制度。

由學(xué)校教導(dǎo)處負(fù)責(zé)對(duì)全校各班級(jí)學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)情況進(jìn)行監(jiān)測(cè)。每天各教師要將作業(yè)上報(bào)教導(dǎo)處，以便教導(dǎo)處隨時(shí)掌握各班作業(yè)量。并通過定期檢查、家長(zhǎng)問卷調(diào)查等形式，對(duì)全校學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)情況進(jìn)行監(jiān)控，并將監(jiān)測(cè)檢查的結(jié)果定期在校內(nèi)通報(bào)。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題，要及時(shí)糾正。

（2）建立家長(zhǎng)監(jiān)督機(jī)制。

學(xué)校每學(xué)期召開家長(zhǎng)會(huì)或通過問卷調(diào)查的形式，聽取學(xué)生和家長(zhǎng)意見，對(duì)學(xué)校和教師減負(fù)工作給予評(píng)價(jià)。家長(zhǎng)對(duì)任課教師有意見的，可隨時(shí)通過電話、舉報(bào)信箱等方式向?qū)W校反映。舉報(bào)電話是：7893309。對(duì)實(shí)名舉報(bào)，要做到凡報(bào)必查，有錯(cuò)必糾。

3、建立和實(shí)施減負(fù)工作責(zé)任追究制度

學(xué)校與教師要簽訂減負(fù)工作責(zé)任狀，明確責(zé)任。要加大對(duì)減負(fù)工作的責(zé)任追究力度，凡經(jīng)查實(shí)沒有執(zhí)行減負(fù)相關(guān)規(guī)定的，要立即予以糾正。對(duì)違反規(guī)定的責(zé)任人，要按情節(jié)分別給予責(zé)令整改、通報(bào)批評(píng)、撤銷先進(jìn)稱號(hào)、取消評(píng)優(yōu)資格等處分。

總之，在今后的“減負(fù)”工作中任重而道遠(yuǎn)，需要我們齊心協(xié)力，始終如一地堅(jiān)持下去，通過狠抓學(xué)校管理，師資隊(duì)伍建設(shè)制度的建立和健全，進(jìn)一步完善“減負(fù)”方案，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為突破口，標(biāo)本兼治，把減負(fù)工作落到實(shí)處，抓出實(shí)效。

2013年4月

第三篇：減負(fù)萬(wàn)里行實(shí)施方案

社旗縣城郊鄉(xiāng)第一初級(jí)中學(xué) “減負(fù)萬(wàn)里行·第2季”活動(dòng)方案

為響應(yīng)教育部在全國(guó)范圍內(nèi)開展的以宣傳典型經(jīng)驗(yàn)、規(guī)范辦學(xué)行為、更新教育觀念、營(yíng)造良好氛圍為主題的義務(wù)教育階段學(xué)?！皽p負(fù)萬(wàn)里行·第2季”活動(dòng)，貫徹落實(shí)黨的十八屆三中全會(huì)精神和教育規(guī)劃綱要，繼續(xù)標(biāo)本兼治減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，在繼續(xù)采取均衡發(fā)展九年義務(wù)教育、加快招生考試制度改革和加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)等治本之策的同時(shí)，積極貫徹落實(shí)好“減負(fù)萬(wàn)里行·第2季”活動(dòng)，為此，我校特制訂“減負(fù)萬(wàn)里行·第2季”活動(dòng)方案。

一、成立城郊一中“減負(fù)萬(wàn)里行·第2季”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組： 組

長(zhǎng)：范小黨

副組長(zhǎng)：高

冰

王

哲

組

員：張

明

宋江海

郭

建

胡大勇

張放宇

各班班主任

下設(shè)辦公室，辦公室主任由常松同志（工會(huì)主席）擔(dān)任。

二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，務(wù)求取得實(shí)效。

開展義務(wù)教育階段學(xué)校“減負(fù)萬(wàn)里行·第2季”活動(dòng)是貫徹落實(shí)國(guó)家和省市教育工作會(huì)議精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)教育改革和發(fā)展，提高義務(wù)教育階段教育教學(xué)質(zhì)量的重要舉措。我校把“減負(fù)萬(wàn)里行·第2季”活動(dòng)作為當(dāng)前基礎(chǔ)教育工作的一件大事抓緊抓好，成立了“減負(fù)萬(wàn) 1 里行·第2季”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)日常工作，落實(shí)校長(zhǎng)責(zé)任制，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，明確職責(zé)和分工，落實(shí)各項(xiàng)工作要求。從而保障了“減負(fù)萬(wàn)里行·第2季”活動(dòng)的順利實(shí)施。

三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高認(rèn)識(shí)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育部辦公廳關(guān)于開展義務(wù)教育階段學(xué)校“減負(fù)萬(wàn)里行·第2季”活動(dòng)的通知》等有關(guān)文件精神，轉(zhuǎn)變教育觀念，端正教育思想，充分認(rèn)識(shí)“減負(fù)”工作的必要性和緊迫感。以《教育部辦公廳關(guān)于開展義務(wù)教育階段學(xué)?！皽p負(fù)萬(wàn)里行·第2季”活動(dòng)的通知》具體要求為指導(dǎo)，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，加強(qiáng)教育教學(xué)管理，豐富學(xué)生生活，創(chuàng)新工作方式，努力減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。組織召開教師、學(xué)生代表及家長(zhǎng)代表座談會(huì)征求“減負(fù)”意見，并根據(jù)座談會(huì)情況作出專項(xiàng)反饋，分析現(xiàn)狀，研究策略，制定工作方案。組織教師學(xué)習(xí)理解各級(jí)減負(fù)工作文件、規(guī)定及本校減負(fù)工作方案等，營(yíng)造良好氛圍，形成思想共識(shí)。

四、精心組織，抓好自查。

我校精心組織，周密部署，嚴(yán)格按照教育部《通知》要求，依照《通知》后附的自查項(xiàng)目和自查表，本著實(shí)事求是的原則，遵循國(guó)家和自治區(qū)市城區(qū)對(duì)義務(wù)教育學(xué)校管理的相關(guān)規(guī)定，針對(duì)學(xué)?；厩闆r、招生情況、分班情況、日常管理情況、考試評(píng)價(jià)情況等項(xiàng)內(nèi)容，認(rèn)真進(jìn)行自查，并向教育局基教科上報(bào)自查報(bào)告。通過開展自查自評(píng)，對(duì)照國(guó)家和自治區(qū)市城區(qū)有關(guān)規(guī)定，對(duì)本校出臺(tái)的相關(guān)規(guī)定進(jìn)行全面梳理，查找問題，2 通過進(jìn)一步完善具體政策和措施予以糾正和解決，確保“減負(fù)”工作取得實(shí)效。

五、規(guī)范辦學(xué)，建立長(zhǎng)效機(jī)制。

1、健全制度機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行課程方案。

嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的課時(shí)計(jì)劃，開齊開足開好各科課程。我校重視音、體、美、信息技術(shù)和綜合實(shí)踐等學(xué)科的教學(xué)，不以“減負(fù)”名義減少應(yīng)開課程或降低學(xué)科要求。嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，確保每天“體育大課間”的活動(dòng)時(shí)間，保證學(xué)生在校期間體育鍛煉時(shí)間每天不少于1小時(shí)。學(xué)期初將教科書、課程教學(xué)計(jì)劃、課程表、課外文體活動(dòng)等內(nèi)容在學(xué)校公示欄或發(fā)通知向社會(huì)、家長(zhǎng)公布，并報(bào)上級(jí)教育行政部門備案，明確公示制度第一責(zé)任人及相關(guān)電話號(hào)碼，接受監(jiān)督。

2、嚴(yán)格執(zhí)行家庭作業(yè)時(shí)間的各項(xiàng)規(guī)定，學(xué)校統(tǒng)籌各科老師的作業(yè)量。學(xué)生作業(yè)量遵照教育部教育廳規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，我校學(xué)生書面家庭作業(yè)總量每天不超過90分鐘，實(shí)行作業(yè)總量統(tǒng)籌化和作業(yè)難度梯級(jí)化。（1）由班主任或年級(jí)組長(zhǎng)統(tǒng)籌掌控各學(xué)科的作業(yè)量，確保作業(yè)總量不超出相關(guān)規(guī)定；（2）根據(jù)學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)、能力和水平差異，分層次布置課后作業(yè)，規(guī)定必做部分和選作部分，把選作部分設(shè)計(jì)為多梯級(jí)的超市型作業(yè)，在要求學(xué)生完成必做部分的前提下，由學(xué)生根據(jù)自己的需要和能力自主選擇作業(yè)的數(shù)量、內(nèi)容和形式，滿足不同層次學(xué)生的發(fā)展需要。（3）提倡教師布置活動(dòng)性、實(shí)踐性、探究性、合作性課后作業(yè)，提高學(xué)生的主觀能動(dòng)性和學(xué)習(xí)興趣，充分鍛煉學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力和合作精神，提 3 高學(xué)生的綜合素質(zhì)。同時(shí)，嚴(yán)格控制考試次數(shù)和科目，反對(duì)依據(jù)考試成績(jī)對(duì)學(xué)生排名。

3、保證學(xué)生休息時(shí)間。

（1）作為農(nóng)村寄宿制學(xué)校，實(shí)際問題不允許我們?nèi)∠缤碜粤?xí)，學(xué)校堅(jiān)持早上5：30起床，晚上8：10放學(xué)，8：30學(xué)生就寢，學(xué)生休息時(shí)間保證在9小時(shí)。保證學(xué)生有足夠的睡眠和休息時(shí)間。（2）推動(dòng)行業(yè)自律，加強(qiáng)學(xué)生教輔材料目錄的管理，學(xué)校和教師個(gè)人不以任何理由和任何方式組織學(xué)生利用課余時(shí)間和節(jié)假日進(jìn)行文化課補(bǔ)習(xí)。

4、嚴(yán)格規(guī)范招生行為以及分班制度。

嚴(yán)格執(zhí)行適齡兒童少年接受義務(wù)教育免試就近入學(xué)的規(guī)定，不招收擇校生。嚴(yán)禁舉辦任何形式的選拔生源考試，實(shí)行陽(yáng)光平行分班制度，不舉辦或變相舉辦“重點(diǎn)班”。嚴(yán)格控制教學(xué)班學(xué)額。

5、嚴(yán)謹(jǐn)教師有償家教。

禁止我校教師從事有償家教，學(xué)校也不得向從事有償家教的個(gè)人或者組織租借學(xué)校場(chǎng)地、教學(xué)設(shè)施和教學(xué)資源。同時(shí)也嚴(yán)禁教師強(qiáng)迫、動(dòng)員、暗示學(xué)生接受各種形式的有償家教，參加各種形式的補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班。

6、健全義務(wù)教育階段學(xué)生“減負(fù)”工作責(zé)任追究制度。

按照國(guó)家和自治區(qū)市城區(qū)有關(guān)文件規(guī)定和要求，加強(qiáng)學(xué)校“減負(fù)”工作的監(jiān)管、督查和指導(dǎo)，把“減負(fù)”工作作為重點(diǎn)考核內(nèi)容，凡查實(shí)違背“減負(fù)”工作規(guī)定的教師，視情節(jié)對(duì)責(zé)任人給予責(zé)令整改、通報(bào)批 4 評(píng)、取消榮譽(yù)稱號(hào)等處分。

六、更新教育觀念，創(chuàng)新“減負(fù)”工作方式。

廣大教師要認(rèn)真落實(shí) “四引”課堂教學(xué)改革，上好每節(jié)課，讓每個(gè)學(xué)生在每堂課上都學(xué)有興趣、學(xué)有所得、學(xué)得快樂、學(xué)出意義，真正提高課堂教學(xué)的有效性，從根本上杜絕課外補(bǔ)課的現(xiàn)象。通過課堂教學(xué)改革，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，促進(jìn)家長(zhǎng)和教師的共同參與學(xué)生教育，幫助家長(zhǎng)樹立正確的教育理念，激發(fā)家長(zhǎng)積極配合學(xué)校“減負(fù)”的積極性和主動(dòng)性，形成“減負(fù)”的共識(shí)和合力。引導(dǎo)家長(zhǎng)形成“適合孩子的學(xué)校就是最好的學(xué)?！钡恼_觀念，理性安排子女就近入學(xué)?！皽p負(fù)”與“增效”并舉，推進(jìn)高效課堂建設(shè)?！皽p負(fù)” 不是降低對(duì)教育質(zhì)量的要求，而是從根本上提升素質(zhì)教育的質(zhì)量和水平。因此，“減負(fù)”的關(guān)鍵在于優(yōu)化教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高課堂效率。千方百計(jì)用好課上時(shí)間，既要精講又要多練，增加學(xué)生自主學(xué)習(xí)和課堂練習(xí)時(shí)間，把學(xué)生的問題解決在課堂上，從而減少課后作業(yè)量。

社旗縣城郊鄉(xiāng)第一初級(jí)中學(xué)

2014年4月20日

第四篇：初中減負(fù)萬(wàn)里行”活動(dòng)實(shí)施方案

***學(xué)?！皽p負(fù)萬(wàn)里行”活動(dòng)實(shí)施方案

為響應(yīng)教育部在全國(guó)范圍內(nèi)開展的以“宣傳典型經(jīng)驗(yàn)、規(guī)范辦學(xué)行為、更新教育觀念、營(yíng)造良好氛圍”為主題的義務(wù)教育階段學(xué)?！皽p負(fù)萬(wàn)里行”活動(dòng)，貫徹落實(shí)黨的十八大精神和教育規(guī)劃綱要，努力減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，在繼續(xù)采取均衡發(fā)展九年義務(wù)教育、加快招生考試制度改革和加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)等治本之策的同時(shí)，積極貫徹落實(shí)好 “減負(fù)萬(wàn)里行”活動(dòng)，為此，***學(xué)校特制訂“減 負(fù)萬(wàn)里行”活動(dòng)實(shí)施方案：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高認(rèn)識(shí)

認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育部辦公廳關(guān)于開展義務(wù)教育階段學(xué)?！皽p負(fù)萬(wàn)里行”活動(dòng)的通知》等有關(guān)文件精神，轉(zhuǎn)變教育觀念，端正教育思想，充分認(rèn)識(shí) “減負(fù)”工作的必要性和緊迫感。以《教育部辦公廳關(guān)于開展義務(wù)教育階段學(xué)?！皽p負(fù)萬(wàn)里行”活動(dòng)的通知》具體要求為指導(dǎo)，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，加強(qiáng)教育教學(xué)管理，豐富學(xué)生生活，創(chuàng)新工作方式，努力減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。組織召開教師、學(xué)生代表及家長(zhǎng)代表座談會(huì)征求“減負(fù)”意見，并根據(jù)座談會(huì)情況作出專項(xiàng)反饋，分析現(xiàn)狀，研究策略，制定工作方案。組織教師學(xué)習(xí)理解各級(jí)減負(fù)工作文件、規(guī)定及本校減負(fù)工作方案等，營(yíng)造良好氛圍，形成思想共識(shí)。

二、精心組織，抓好自查 我校精心組織，周密部署，嚴(yán)格按照教育部《通知》要求，依照《通知》后附的自查項(xiàng)目和自查表，本著實(shí)事求是的原則，遵循國(guó)家和省市對(duì)義務(wù)教育學(xué)校管理的相關(guān)規(guī)定，針對(duì)學(xué)校基本情況、招生情況、分班情況、日常管理情況、考試評(píng)價(jià)情況等項(xiàng)內(nèi)容，認(rèn)真進(jìn)行自查，并向教育局教育股上報(bào)自查報(bào)告。通過開展自查自評(píng)，對(duì)照國(guó)家和省市有關(guān)規(guī)定，對(duì)本校出臺(tái)的相關(guān)規(guī)定進(jìn)行全面梳理，查找問題，通過進(jìn)一步完善具體政策和措施予以糾正和解決，確?！皽p負(fù)”工作取得實(shí)效。

三、規(guī)范辦學(xué)，建立長(zhǎng)效機(jī)制

嚴(yán)格執(zhí)行《河北省普通中小學(xué)校管理規(guī)定》，把減負(fù)工作落到實(shí)處。嚴(yán)格執(zhí)行家庭作業(yè)時(shí)間的各項(xiàng)規(guī)定，我校學(xué)生書面家庭作業(yè)總量每天不超過90分鐘，反對(duì)依據(jù)考試成績(jī)對(duì)學(xué)生排名。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的課時(shí)計(jì)劃，開齊開足開好各科課程。嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，確保每天“體育大課間”的活動(dòng)時(shí)間，保證學(xué)生在校期間體育鍛煉時(shí)間每天不少于1小時(shí)。規(guī)范學(xué)生在校時(shí)間，我校學(xué)生在校時(shí)間每天不超過7小時(shí)，保證學(xué)生有足夠的睡眠和休息時(shí)間。同時(shí)，嚴(yán)格控制考試次數(shù)和科目，學(xué)生作業(yè)量遵照省廳規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。推動(dòng)行業(yè)自律，加強(qiáng)學(xué)生教輔材料目錄的管理，學(xué)校和教師個(gè)人不以任何理由和任何方式組織學(xué)生利用課余時(shí)間和節(jié)假日進(jìn)行文化課補(bǔ)習(xí)。嚴(yán)格執(zhí)行適齡兒童少年接受義務(wù)教育免試就近入學(xué)的規(guī)定，實(shí)行陽(yáng)光平行分班制度，嚴(yán)禁舉辦任何形式的選拔生源考試，不舉辦或變相舉辦“重點(diǎn)班”。嚴(yán)格控制教學(xué)班學(xué)額，根據(jù)國(guó)家規(guī)定和有利于教育教學(xué)及學(xué)生身心健康的原則，我校每班均未超過45人。

實(shí)行作業(yè)總量統(tǒng)籌化和作業(yè)難度梯級(jí)化。（1）由班主任或年級(jí)組長(zhǎng)統(tǒng)籌掌控各學(xué)科的作業(yè)量，確保作業(yè)總量不超出相關(guān)規(guī)定；（2）根據(jù)學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)、能力和水平差異，分層次布置課后作業(yè)，規(guī)定必做部分和選作部分，把選作部分設(shè)計(jì)為多梯級(jí)的作業(yè)，在要求學(xué)生完成必做部分的前提下，由學(xué)生根據(jù)自己的需要和能力自主選擇作業(yè)的數(shù)量、內(nèi)容和形式，滿足不同層次學(xué)生的發(fā)展需要。（3）提倡教師布置活動(dòng)性、實(shí)踐性、探究性、合作性課后作業(yè)，提高學(xué)生的主觀能動(dòng)性和學(xué)習(xí)興趣，充分鍛煉學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力和合作精神，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。健全制度機(jī)制，學(xué)期初將教科書、課程教學(xué)計(jì)劃、課程表、課外文體活動(dòng)、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)安排等內(nèi)容在學(xué)校公示欄或發(fā)通知向社會(huì)、家長(zhǎng)公布，并報(bào)上級(jí)教育行政部門備案，明確公示制度第一責(zé)任人及相關(guān)電話號(hào)碼，接受監(jiān)督。健全義務(wù)教育階段學(xué)生“減負(fù)”工作責(zé)任追究制度。按照國(guó)家和省市有關(guān)文件規(guī)定和要求，加強(qiáng)學(xué)?！皽p負(fù)”工作的監(jiān)管、督查和指導(dǎo)，把“減負(fù)”工作作為重點(diǎn)考核內(nèi)容，凡查實(shí)違背“減負(fù)”工作規(guī)定的教師，視情節(jié)對(duì)責(zé)任人給予責(zé)令整改、通報(bào)批評(píng)、取消榮譽(yù)稱號(hào)等處分。

四、更新教育觀念，創(chuàng)新“減負(fù)”工作方式。

我校把提高課堂教學(xué)效率作為減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的重要舉措，積極推進(jìn)切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，通過狠抓課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，構(gòu)建教學(xué)目標(biāo)得到明確、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)得到突破、學(xué)生學(xué)習(xí)積極性得到調(diào)動(dòng)的課堂教學(xué)模式。通過課堂教學(xué)改革，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展。通過“家校合作促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高實(shí)驗(yàn)研究”促進(jìn)家長(zhǎng)和教師的共同參與學(xué)生教育，幫助家長(zhǎng)樹立正確的教育理念，激發(fā)家長(zhǎng)積極配合學(xué)校“減負(fù)”的積極性和主動(dòng)性，形成“減負(fù)”的共識(shí)和合力。引導(dǎo)家長(zhǎng)形成“適合孩子的學(xué)校就是最好的學(xué)?！钡恼_觀念，理性安排子女就近入學(xué)。“減負(fù)”與“增效”并舉，推進(jìn)高效課堂建設(shè)。“減負(fù)” 不是降低對(duì)教育質(zhì)量的要求，而是從根本上提升素質(zhì)教育的質(zhì)量和水平。因此，“減負(fù)”的關(guān)鍵在于優(yōu)化教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高課堂效率。千方百計(jì)用好課上時(shí)間，既要精講又要多練，增加學(xué)生自主學(xué)習(xí)和課堂練習(xí)時(shí)間，把學(xué)生的問題解決在課堂上，從而減少課后作業(yè)量。我校重視音、體、美、信息技術(shù)和綜合實(shí)踐等學(xué)科的教學(xué)，不以“減負(fù)”名義減少應(yīng)開課程或降低學(xué)科要求。

五、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，務(wù)求取得實(shí)效

開展義務(wù)教育階段學(xué)校“減負(fù)萬(wàn)里行”活動(dòng)是貫徹落實(shí)國(guó)家和省市教育工作會(huì)議精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)教育改革和發(fā)展，提高義務(wù)教育階段教育教學(xué)質(zhì)量的重要舉措。我校把“減負(fù)萬(wàn)里行”活動(dòng)作為當(dāng)前基礎(chǔ)教育工作的一件大事抓緊抓好，成立了“減負(fù)萬(wàn)里行”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)日常工作，落實(shí)校長(zhǎng)責(zé)任制，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，明確職責(zé)和分工，落實(shí)各項(xiàng)工作要求。從而保障了“減負(fù)萬(wàn)里行”活動(dòng)的順利實(shí)施。

第五篇：故仙一中推普活動(dòng)總結(jié)12.9.21

故仙鄉(xiāng)第一中學(xué)第15屆推普周活動(dòng)總結(jié)

做好學(xué)校普及普通話和用字規(guī)范化工作,對(duì)于掌握科學(xué)文化知識(shí)、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、全面提高素質(zhì),繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛國(guó)主義情操、增強(qiáng)民族凝聚力都具有重要意義。因此,我校一直把語(yǔ)言文字工作作為學(xué)校教學(xué)工作的一項(xiàng)重要任務(wù)來抓,尤其是頒布《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》以來,我校把語(yǔ)言文字工作納入課堂教學(xué)、納入教學(xué)基本功訓(xùn)練、納入學(xué)校常規(guī)管理,將其滲透到德、智、體、美各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中去,推進(jìn)我校素質(zhì)教育進(jìn)程。

每年的“推普周”活動(dòng),我校都本著求真務(wù)實(shí)的精神,以“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo),從學(xué)校實(shí)際出發(fā),認(rèn)真籌劃,精心組織,使“推普周”活動(dòng)落到實(shí)處,推動(dòng)了學(xué)校語(yǔ)言文字工作的順利開展。

2012年9月14日至20日是第15屆全國(guó)推廣普通話宣傳周,此次推普周以“提升國(guó)家通用語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”為主題。在第15屆全國(guó)普通話宣傳周期間,我校結(jié)合實(shí)際情況,大力宣傳,廣泛動(dòng)員,開展了一系列豐富多彩的活動(dòng),使全體學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn),在活動(dòng)中學(xué)習(xí),在活動(dòng)中明理,并將這種影響力推及社會(huì),形成教育的合力,取得了良好的效果。為了今后更好的做好“推普”工作,現(xiàn)對(duì)推普活動(dòng)情況總結(jié)如下:

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,組織安排合理有序。

首先上一周的校委會(huì)討論并通過了關(guān)于本次活動(dòng)的方案,學(xué)校派專人負(fù)責(zé)此事,校長(zhǎng)親自做語(yǔ)言文字推普宣傳動(dòng)員,倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣。為此，我們把本次活動(dòng)分為如下

幾個(gè)階段：

1.9月12日～13日為宣傳發(fā)動(dòng)階段，組織大家學(xué)習(xí)有關(guān)的文件精神，成立“推普”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

2.9月14日有關(guān)活動(dòng)小組成員制訂所轄班級(jí)的活動(dòng)計(jì)劃，對(duì)校園的“推普”標(biāo)語(yǔ)進(jìn)行刷新、裝飾，最大限度的營(yíng)造活動(dòng)氛圍。

3.9月15日～19日各班針對(duì)實(shí)際開展活動(dòng)并做好記錄，對(duì)成績(jī)優(yōu)秀者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

4.9月20日對(duì)本周工作全面分析，認(rèn)真總結(jié)。

二、制定具體的活動(dòng)實(shí)施方案,進(jìn)行積極有效的輿論宣傳。在校園內(nèi)張貼推普周宣傳畫,設(shè)計(jì)推普周專題黑板報(bào)。渲染了推普氣氛,擴(kuò)大了推普宣傳的影響。

學(xué)校廣播站也在推普周內(nèi)進(jìn)行每天十分鐘的“推廣普通話, 弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”的專題廣播,內(nèi)容包括推普周和我校語(yǔ)言文字規(guī)范化情況,教師、學(xué)生采訪,播發(fā)與推普周有關(guān)的信息和知識(shí)等。

在每屆“推普周”周一的升旗儀式上,學(xué)校都進(jìn)行“愛國(guó)旗、唱國(guó)歌、說普通話”國(guó)旗下講話,向全校師生發(fā)出“推普周”活動(dòng)倡議,介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義,并布置推普周活動(dòng)安排。

三、開展形式多樣的推普活動(dòng)

1.組織全校各班進(jìn)行“推普周專題手抄報(bào)”設(shè)計(jì)比賽。學(xué)校進(jìn)行專項(xiàng)評(píng)比,進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)和講好普通話的積極性。

2.利用推普周周二早上的班會(huì)時(shí)間學(xué)校以班級(jí)為單位舉行“愛國(guó)旗、唱國(guó)歌、說普通話”的主題班會(huì),學(xué)生們自編自演了推普節(jié)目,將推普活動(dòng)推向高潮。

3.開展綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化。

（1）我校將普通話課程納入專門的課堂教學(xué),新生從入學(xué)時(shí)就系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和使用普通話。

（2）教師的教學(xué)計(jì)劃、備課筆記的撰寫都要將規(guī)范化用字作為一項(xiàng)重要指標(biāo),發(fā)現(xiàn)錯(cuò)字、別字立即予以糾正,并作為考核項(xiàng)目之一。

（3）教師上課必須使用規(guī)范化漢字,禁止寫繁體字、不規(guī)范簡(jiǎn)化字等。

本次活動(dòng)獲得了很大的成功，總之,推普活動(dòng)是一項(xiàng)持續(xù)、長(zhǎng)期的工作,我校將在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的支持下,以全體師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)為目標(biāo),積極工作,使我校的語(yǔ)言文字工作再創(chuàng)佳績(jī)。