第一篇：鐵肩擔(dān)道義__拼搏鑄輝煌_---臺(tái)兒莊區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)迎接國(guó)家義務(wù)教育基本均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估檢查紀(jì)實(shí)

鐵肩擔(dān)道義 拼搏鑄輝煌

――――臺(tái)兒莊區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)迎接國(guó)家“義務(wù)教育基本均衡發(fā)展”督導(dǎo)評(píng)估檢查紀(jì)實(shí)

2016年11月16日上午，以國(guó)家督學(xué)那佳為組長(zhǎng)的專家組蒞臨臺(tái)兒莊區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化和義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣國(guó)家驗(yàn)收認(rèn)定工作。棗莊市教育局副局長(zhǎng)楊慶東，臺(tái)兒莊區(qū)偉常委、副區(qū)長(zhǎng)李曉紅，區(qū)教育局局長(zhǎng)樊興舉等領(lǐng)導(dǎo)全程陪同。校長(zhǎng)劉玉國(guó)邊引導(dǎo)邊向督查組匯報(bào)學(xué)校辦學(xué)思想、辦學(xué)策略、學(xué)校管理、學(xué)校建設(shè)、特色創(chuàng)辦等工作，并認(rèn)真解答了組長(zhǎng)的提問(wèn)。

督查組通過(guò)實(shí)地查、看、問(wèn)等方式，詳細(xì)了解學(xué)校貫徹國(guó)家教育方針，素質(zhì)教育發(fā)展和辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)及功能教室使用情況。首先，興致勃勃地觀看了學(xué)生社團(tuán)的水火箭，螺旋飛機(jī)，動(dòng)力火箭，竹竿舞表演，參觀了科技創(chuàng)新成果和師生書(shū)畫(huà)展。重點(diǎn)對(duì)對(duì)學(xué)校科學(xué)儀器室、科學(xué)教室、校園電視臺(tái)、錄播室、計(jì)算機(jī)教室、圖書(shū)室、學(xué)生閱覽室、電子閱覽室、留守兒童工作站、美術(shù)教室、書(shū)法教室、音樂(lè)教室、綜合實(shí)踐活動(dòng)室、心理咨詢室等各功能教室進(jìn)行細(xì)致檢查指導(dǎo)。檢查組一行還檢查了校園環(huán)境衛(wèi)生、綠化、體育場(chǎng)地器材和學(xué)校班級(jí)情況，清查了一個(gè)最大班額班級(jí)的人數(shù)，并對(duì)班級(jí)桌凳、采光、照明、空調(diào)、一體機(jī)、氛圍、課程安排等拍照。檢查了各種儀器配備，功能教室的設(shè)施設(shè)備、規(guī)章制度、氛圍建設(shè)、使用記錄和課程安排，把實(shí)際上課情況和課程安排給予對(duì)照。進(jìn)行教師問(wèn)卷調(diào)查、家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查和學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查。在檢查中，問(wèn)詢了 學(xué)校招生情況，教師隊(duì)伍建設(shè)情況等。

在驗(yàn)收認(rèn)定工作中，督導(dǎo)組專家對(duì)學(xué)校功能室布局合理化、辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化、師資配置均衡化、教育教學(xué)管理科學(xué)化、教育質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)化所做的工作給予充分肯定，特別是對(duì)學(xué)校的辦學(xué)理念、思路、特色品牌建設(shè)給予了高度評(píng)價(jià)。

近年來(lái)，臺(tái)兒莊區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)牢記使命，圍繞辦學(xué)方向和培養(yǎng)目標(biāo)，克服困難，創(chuàng)造條件，不斷加大投入，始終把標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)作為學(xué)校發(fā)展的重中之重，全力做好迎接國(guó)家義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)檢查工作。主要做法是：

一是加大投入，努力改善辦學(xué)條件。學(xué)校先后累計(jì)投資 160余萬(wàn)元，實(shí)施了樓房改造，美術(shù)教室、音樂(lè)教室、圖書(shū)室、閱覽室、電子閱覽室、體質(zhì)測(cè)試室、體育活動(dòng)室、德育展室、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)等項(xiàng)目建設(shè)；投資60余萬(wàn)元，添置了實(shí)驗(yàn)儀器、美術(shù)音樂(lè)體育器材、圖書(shū)、計(jì)算機(jī)；投資近20萬(wàn)元，購(gòu)置更換班級(jí)課桌椅1500套和辦公桌椅、功能室桌凳操作臺(tái)；投入100余萬(wàn)元，為班級(jí)和功能室配備了81套教學(xué)一體機(jī)，使用區(qū)教育局云平臺(tái)同時(shí)建設(shè)校園網(wǎng)站，圖書(shū)室等使用數(shù)字化管理，使用班級(jí)網(wǎng)絡(luò)巡課，實(shí)現(xiàn)了“班班通”全覆蓋。信息化建設(shè)突飛猛進(jìn)。

二是落實(shí)責(zé)任，全面部署迎檢工作。為確保順利通過(guò)國(guó)家驗(yàn)收，學(xué)校成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的精干迎檢領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，下設(shè)六大工作小組，明確、細(xì)化目標(biāo)、任務(wù)、責(zé)任和推進(jìn)進(jìn)度。采用倒計(jì)時(shí)制。分層分塊召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，為迎檢打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。建立每周每日布置、檢查指導(dǎo)、調(diào)度、總結(jié)會(huì)議制度，一線指揮，立說(shuō)立行，強(qiáng)化執(zhí)行力和工作效率。臨近時(shí)，早會(huì)安排，查擺前一天的問(wèn)題，安排當(dāng)天工作，下午檢查工作進(jìn)展，晚上下班后開(kāi)會(huì)總結(jié)工作完成情況，限時(shí)整改，做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即解決，當(dāng)日事當(dāng)日畢。強(qiáng)力的推進(jìn)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，一絲不茍的工作態(tài)度，使問(wèn)題不過(guò)夜，超前完成了各項(xiàng)任務(wù)。

三是美化凈化，集中整治校園環(huán)境。迎檢之初，校長(zhǎng)帶領(lǐng)校委會(huì)成員多次巡查校園，列出改建、提升清單，依據(jù)清單分派任務(wù)，整治校園環(huán)境，濃化文化氛圍，提升校園文化水準(zhǔn)。首先，粉刷功能室教室、辦公室內(nèi)外墻壁。其次，徹底清理學(xué)校衛(wèi)生死角。第三，修補(bǔ)殘缺路面和臺(tái)階。第四，修剪花園苗木。美化花園。第五，豐富班級(jí)、辦公室氛圍，添置必要設(shè)備。一系列的舉動(dòng)，使校園更靚麗更干凈更秀美，學(xué)校面貌發(fā)生全新變化。四是多措并舉，充分調(diào)動(dòng)師生力量。在迎檢過(guò)程中，采取校長(zhǎng)主任承包制、責(zé)任追究制、問(wèn)題清單制、任務(wù)完成下班申請(qǐng)制、表彰突出人物等措施。充分調(diào)動(dòng)了師生參與迎檢工作的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。全體師生熱情高漲，干勁沖天，精益求精，每天加班加點(diǎn)任勞任怨，全身心的投入工作，體現(xiàn)了勇于拼搏、團(tuán)結(jié)向上的實(shí)小精神。秦慶濤老師臨近退休不言老，不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄，擴(kuò)展體育器材室，自己動(dòng)手主動(dòng)油漆門(mén)窗，加班整理器材，器材室管理井井有條。黃璐老師建設(shè)美術(shù)手工教室，創(chuàng)新思路，匠心獨(dú)具，每天加班后很晚才回家。邢紫薇老師任班主任，兼職功能室管理員，毫無(wú)怨言，克服量大、生疏困難，把工作順利完成。郭玉珍老師犧牲幾個(gè)周六周日時(shí)間，晝夜加班，連軸轉(zhuǎn)無(wú)怨言，組織指揮老師將數(shù)萬(wàn)冊(cè)書(shū)全部上架、錄入系統(tǒng)。陳濤老師不怕臟不怕累不怕危險(xiǎn)，爬到四樓清理陽(yáng)臺(tái)，挑重活累活臟活帶頭干不惜力。朱建偉老師受傷不離崗位，堅(jiān)持完成工作。校委會(huì)成員和黨員教師率先垂范，身先士卒，在他們身上濃縮了學(xué)校全體師生的沖天干勁，凝聚了人心，弘揚(yáng)了拼搏向上的實(shí)小精神。

五是強(qiáng)化使用，有力促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展。學(xué)校克服困難，千方百計(jì)增加房舍，合理使用每一口房舍，投資建設(shè)了標(biāo)準(zhǔn)的音樂(lè)美術(shù)等25口學(xué)科專用教室和師生閱覽等共28口公共教學(xué)用房，達(dá)到了山東省普通中小學(xué)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)，完全可以滿足教育教學(xué)工作需要。學(xué)校制定了功能教室使用制度、功能教室管理制度和管理員職責(zé)，科學(xué)實(shí)驗(yàn)、計(jì)算機(jī)、音樂(lè)、美術(shù)、綜合實(shí)踐等功能教室制定了課程安排表，學(xué)生閱覽室、體育測(cè)試室、體育活動(dòng)室等功能教室制定了學(xué)生活動(dòng)安排表，教師嚴(yán)格按照安排表上課和組織活動(dòng)。同時(shí)，規(guī)范各環(huán)節(jié)工作細(xì)節(jié)，包括功能室的使用記錄都要詳實(shí)、真實(shí)和規(guī)范，凸現(xiàn)管理的精致化。各功能教室充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)輔助作用，從而促進(jìn)了素質(zhì)教育深入推進(jìn)、學(xué)生良好素養(yǎng)形成和學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展。學(xué)校的“三六五”生態(tài)教學(xué)改革、科技創(chuàng)新課程、特色作業(yè)、古城文化進(jìn)校園等特色品牌將得到進(jìn)一步鞏固和發(fā)展。

六是總結(jié)反思，借機(jī)提升精致管理。檢查督導(dǎo)雖然圓滿結(jié)束，我們卻不能停步，標(biāo)志著一個(gè)新階段的開(kāi)始。檢查組離校后，學(xué)校立即召開(kāi)會(huì)議，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，部署下步工作。劉玉國(guó)校長(zhǎng)認(rèn)真總結(jié)了迎檢工作，肯定了各行動(dòng)小組及老師們的辛勤付出，總結(jié)了成功經(jīng)驗(yàn)，也一針見(jiàn)血指出存在的不足和問(wèn)題，客觀分析了原因，防止滋生驕傲情緒，要求大家繼續(xù)保持迎檢那股勁，那種拼命精神，續(xù)寫(xiě)學(xué)校發(fā)展新的華章。全體教師凝心聚力，想大局、想發(fā)展，強(qiáng)力配合，不甘落后，用主觀努力彌補(bǔ)了客觀條件不足。實(shí)踐再次檢驗(yàn)和進(jìn)一步提升了實(shí)小精神，在社會(huì)樹(shù)立了良好的教師形象。會(huì)議提出了下一步工作：一是要大力總結(jié)和表彰迎檢中的優(yōu)秀人員，樹(shù)立榜樣，促進(jìn)良好校風(fēng)的持續(xù)發(fā)展。二要加強(qiáng)環(huán)境、公物和教學(xué)儀器的保護(hù)使用，防止公物的流失和損壞，時(shí)刻保持優(yōu)美潔凈的校園環(huán)境。三要確保各功能教室的正常使用，落實(shí)使用制度，完善措施，強(qiáng)化責(zé)任，加強(qiáng)考核，從實(shí)際出發(fā)使用好功能教室，發(fā)揮應(yīng)有作用。四要扎實(shí)推進(jìn)精致化管理。針對(duì)迎檢中的問(wèn)題，各處事要正視差距，檢討不足，采取針對(duì)性措施，扎實(shí)推進(jìn)科學(xué)管理、精致管理，不斷提升教育教學(xué)工作水平。

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。臺(tái)兒莊區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)會(huì)乘國(guó)家督導(dǎo)檢查之東風(fēng)，繼續(xù)踐行先進(jìn)辦學(xué)理念，圍繞培養(yǎng)有社會(huì)責(zé)任感、有動(dòng)手能力的創(chuàng)新人才的育人目標(biāo)，辦有靈魂的教育，為學(xué)生的幸福人生奠基，為義務(wù)教育改革發(fā)展再做貢獻(xiàn)，再立新功！

臺(tái)兒莊區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)劉玉國(guó)林向陽(yáng)

第二篇：新河小學(xué)迎接國(guó)家義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估工作實(shí)施方案

無(wú)為縣新河小學(xué)迎接國(guó)家義務(wù)教育均衡發(fā)展

督導(dǎo)評(píng)估工作實(shí)施方案

根據(jù)《無(wú)為縣教育域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)工作實(shí)施方案》，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂新河小學(xué)迎接國(guó)家義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估工作實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀和全國(guó)教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，按照“科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、公開(kāi)公正、注重實(shí)效、推動(dòng)均衡”的工作方針，進(jìn)一步加快實(shí)施教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，依法履行教育管理職責(zé)，深化教育改革，提升義務(wù)教育發(fā)展水平，大力推進(jìn)義務(wù)教育科學(xué)均衡跨越發(fā)展，促進(jìn)教育公平和諧，全面、準(zhǔn)確、按時(shí)做好資料匯總上報(bào)，高質(zhì)量通過(guò)義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估市級(jí)復(fù)評(píng)、省級(jí)評(píng)估和國(guó)家級(jí)認(rèn)定。

二、評(píng)估內(nèi)容

督導(dǎo)評(píng)估內(nèi)容分為工作評(píng)價(jià)和數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)兩部分。

依據(jù)《縣級(jí)政府推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作評(píng)估評(píng)分細(xì)則》，工作評(píng)價(jià)設(shè)定組織領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)會(huì)均等、經(jīng)費(fèi)保障、師資配置、管理與質(zhì)量等5個(gè)A級(jí)指標(biāo)，內(nèi)含21個(gè)B級(jí)指標(biāo)。

數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)，將實(shí)地測(cè)量數(shù)據(jù)與《安徽省義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》（試行）對(duì)照?qǐng)?zhí)行。

三、實(shí)施步驟

根據(jù)無(wú)為縣教育局及福渡中心校工作安排，迎接督導(dǎo)評(píng)估工作分四個(gè)階段進(jìn)行。

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（2015年7月中旬開(kāi)始）

1.召開(kāi)專題會(huì)議。召開(kāi)迎接國(guó)家義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估工作動(dòng)員會(huì)，廣泛宣傳，明確工作目標(biāo)和任務(wù)，增強(qiáng)工作緊迫感。

2.制訂計(jì)劃方案。成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制訂計(jì)劃方案，安排工作日程，明確工作職責(zé)，有序開(kāi)展迎評(píng)準(zhǔn)備工作。

（二）調(diào)查摸底階段（2015年8月1日——9月10日）1.突出主要問(wèn)題。圍繞義務(wù)教育均衡發(fā)展中的政策統(tǒng)籌、經(jīng)費(fèi)保障、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、教師隊(duì)伍、素質(zhì)教育、差異程度等方面的測(cè)評(píng)指標(biāo)進(jìn)行自評(píng)，扎實(shí)推進(jìn)。

2.完善檔案資料。全面完善迎接國(guó)家義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估檔案資料，對(duì)各類文件、計(jì)劃、方案、總結(jié)、表冊(cè)等資料進(jìn)行收集整理，暫不裝訂。

（三）整改落實(shí)階段（2015年9月11日起）

1．全面開(kāi)展自查。學(xué)校對(duì)照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，回顧、梳理三年資料，對(duì)各自負(fù)責(zé)的工作認(rèn)真開(kāi)展自查，形成自查書(shū)面材料。

2．制定整改措施。立足十項(xiàng)指標(biāo)，針對(duì)存在的主要問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，研究制定整改措施，迅速查缺補(bǔ)漏。

（四）縣級(jí)自評(píng)階段（2015年10月1日——11月30日）1．匯總資料，制作展板，模擬滿意度問(wèn)卷調(diào)查，營(yíng)造良好氛圍。2．完善系列迎評(píng)工作材料，形成接受國(guó)家級(jí)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的督導(dǎo)評(píng)估報(bào)告。

四、保障措施

（一）提高迎評(píng)認(rèn)識(shí)。義務(wù)教育是教育工作的重中之重，均衡發(fā)展是義務(wù)教育工作的重中之重。推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求，是落實(shí)《義務(wù)教育法》的具體體現(xiàn)，也是全面“普九”后切實(shí)提高義務(wù)教育質(zhì)量的客觀需要，是提升義務(wù)教育整體水平、促進(jìn)教育公平的重要舉措。因此，要進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到實(shí)施義務(wù)教育均衡發(fā)展“迎評(píng)”工作的重要性、緊迫性，形成迎評(píng)的濃厚氛圍。

（二）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立迎接國(guó)家義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估工作領(lǐng)導(dǎo)小組，人員如下：

組 長(zhǎng)：余根保 副組長(zhǎng)：楊從霞

成 員： 張 弢 謝 冰 時(shí)業(yè)所 丁以俊 倪玉玲 徐潤(rùn)林 葉朝娟 領(lǐng)導(dǎo)小組需要具體分工，各司其職。余根保負(fù)責(zé)行政辦公室和教師辦公室 班主任負(fù)責(zé)普通教室 時(shí)業(yè)所負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室

張弢負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)教室和多媒體教室 丁以俊負(fù)責(zé)圖書(shū)室 楊從霞負(fù)責(zé)音樂(lè)室 葉朝娟負(fù)責(zé)美術(shù)室 徐潤(rùn)林負(fù)責(zé)體育室 倪玉玲負(fù)責(zé)心理輔導(dǎo)室

（三）明確責(zé)任要求。認(rèn)真學(xué)習(xí)《安徽省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施辦法》等有關(guān)文件，明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，嚴(yán)格考核，兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。

（四）建立工作制度。從2015年7月開(kāi)始，學(xué)校要按照要求，制定計(jì)劃方案及進(jìn)度，對(duì)照督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)，成立專班，認(rèn)真研究，找準(zhǔn)問(wèn)題，嚴(yán)格按照職責(zé)和時(shí)間要求，逐一落實(shí)。

（五）強(qiáng)化自查自糾。校迎評(píng)小組要加強(qiáng)對(duì)工作的自查自糾，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、解決工作中的困難與問(wèn)題。迎評(píng)工作要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，堅(jiān)決反對(duì)各種形式主義和弄虛作假行為。嚴(yán)禁以迎評(píng)名義向?qū)W生收取任何費(fèi)用。適當(dāng)外出考察學(xué)習(xí)，并接受上級(jí)對(duì)迎評(píng)準(zhǔn)備工作的督促指導(dǎo)，特別是接受對(duì)學(xué)校檔案建設(shè)的檢查和指導(dǎo)，保證各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

無(wú)為縣福渡鎮(zhèn)新河小學(xué)

2015年7月1日

第三篇：韶口小學(xué)迎接國(guó)家縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案

韶口鄉(xiāng)迎接國(guó)家縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督

導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案

根據(jù)省政府對(duì)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估工作的安排，省政府教育督導(dǎo)委員會(huì)將于2017年5月對(duì)我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估，通過(guò)后報(bào)請(qǐng)國(guó)家審核認(rèn)定，國(guó)家將于11月進(jìn)行國(guó)家級(jí)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估。為確保我縣順利通過(guò)評(píng)估，根據(jù)國(guó)務(wù)院《關(guān)于深入推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見(jiàn)》（國(guó)發(fā)〔2012〕48號(hào)）、教育部《關(guān)于印發(fā)<縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估暫行辦法>》（教督〔2012〕3號(hào)）、國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室《關(guān)于進(jìn)一步做好縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估工作的通知》（國(guó)教督辦〔2014〕5號(hào)）、省政府辦公廳《關(guān)于印發(fā)<江西省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施辦法>的通知》（贛府廳字〔2013〕101號(hào)）、省教育廳《關(guān)于印發(fā)<江西省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施細(xì)則>的通知》（贛教發(fā)〔2013〕14號(hào)）和《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)全省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估工作的通知》（贛教督字〔2015〕8號(hào)）等文件精神，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以《江西省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施細(xì)則》為實(shí)施依據(jù)，以辦人民滿意教育為宗旨，以政府依法履行職責(zé)、實(shí)施宏觀調(diào)控、教育部門(mén)具體實(shí)施、相關(guān)職能部門(mén)通力協(xié)作為運(yùn)行機(jī)制，堅(jiān)持依法治校，實(shí)施科教興縣戰(zhàn)略，不斷推進(jìn)我鄉(xiāng)義務(wù)教育的均衡發(fā)展，不斷滿足全鄉(xiāng)人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求。

二、工作目標(biāo)

按照國(guó)家制定的義務(wù)教育均衡發(fā)展的要求，全面貫徹黨的教育方針，以推進(jìn)素質(zhì)教育為主題，以實(shí)現(xiàn)教育公平為導(dǎo)向，積極實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，大力提高辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，逐步消除縣域內(nèi)城鄉(xiāng)之間、校際之間義務(wù)教育資源配置差異，努力適應(yīng)新時(shí)期人民群眾對(duì)均衡、優(yōu)質(zhì)義務(wù)教育的迫切需求，切

實(shí)辦好每一所學(xué)校，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)，基本達(dá)到縣域義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)水平均衡發(fā)展，確保2017年順利通過(guò)江西省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估和國(guó)家“義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣”認(rèn)定。

三、內(nèi)容方式

（一）主要內(nèi)容：國(guó)家和省對(duì)我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估，主要依據(jù)《江西省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施細(xì)則》,內(nèi)容包括基本辦學(xué)要求達(dá)標(biāo)情況認(rèn)定、校際均衡差異系數(shù)的測(cè)算、義務(wù)教育均衡發(fā)展工作推進(jìn)狀況的評(píng)估、公眾滿意度的調(diào)查四個(gè)方面。即可概括為“一個(gè)門(mén)檻、兩項(xiàng)內(nèi)容、一個(gè)參考”。

“一個(gè)門(mén)檻”：即基本辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)估，包括校園校舍建設(shè)、儀器圖書(shū)裝備、教師隊(duì)伍建設(shè)、課程建設(shè)四個(gè)一級(jí)指標(biāo)。四個(gè)一級(jí)指標(biāo)總分在85分以上的學(xué)校為基本辦學(xué)要求達(dá)標(biāo)學(xué)校。只有每所義務(wù)教育學(xué)校（不含教學(xué)點(diǎn)）達(dá)到這一標(biāo)準(zhǔn)，才有資格接受督導(dǎo)評(píng)估認(rèn)定。

“兩項(xiàng)內(nèi)容”：一是均衡差異系數(shù)的測(cè)算。校際均衡差異系數(shù)依據(jù)教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)報(bào)表數(shù)據(jù)計(jì)算得出。按照生均教學(xué)及輔助用房面積、生均體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館面積、生均教學(xué)儀器設(shè)備值、每百名學(xué)生擁有計(jì)算機(jī)臺(tái)數(shù)、生均圖書(shū)冊(cè)數(shù)、師生比、生均高于規(guī)定學(xué)歷教師數(shù)、生均中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師數(shù)等8項(xiàng)指標(biāo)，分別計(jì)算小學(xué)、初中相關(guān)指標(biāo)的差異系數(shù)。小學(xué)、初中的綜合差異系數(shù)應(yīng)分別小于或等于0.65和0.55，反映的是縣域內(nèi)所有學(xué)校與全縣平均水平的差距。二是縣級(jí)政府推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的評(píng)估。主要是從入學(xué)機(jī)會(huì)均等、經(jīng)費(fèi)保障、師資隊(duì)伍、管理與質(zhì)量等4個(gè)方面進(jìn)行評(píng)估。重點(diǎn)是評(píng)估縣級(jí)政府在推進(jìn)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展工作中職責(zé)落實(shí)情況和工作成效。評(píng)估總分在85分以上為達(dá)標(biāo)。

“一個(gè)參考”：即“公眾滿意度調(diào)查”，此項(xiàng)工作主要由省教育廳委托第三方組織實(shí)施。將公眾對(duì)義務(wù)教育均衡發(fā)展?fàn)顩r的評(píng)價(jià)作為督導(dǎo)評(píng)估認(rèn)定的重要參考，回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，體現(xiàn)公眾的參與性，總的滿意度達(dá)85分以上。

（二）主要方式：主要采取聽(tīng)匯報(bào)，看材料，查閱有關(guān)會(huì)議記錄、文件，核對(duì)帳目和各種表冊(cè)，召開(kāi)座談會(huì)，征求公眾意見(jiàn)，檢查職能部門(mén)履行教育職責(zé)情況和縣域?qū)W校設(shè)備實(shí)物的配備、管理和使用情況等，重點(diǎn)抽查和跑面察看鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作及所屬學(xué)校有關(guān)情況。

四、主要任務(wù)

（一）抓好自查整改。各迎檢學(xué)校、各部門(mén)要制定切實(shí)可行的工作方案，對(duì)迎“國(guó)檢”工作進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃，科學(xué)部署，合理安排；要結(jié)合學(xué)校實(shí)際，嚴(yán)格對(duì)照省定各項(xiàng)評(píng)估指標(biāo)要求，分別建立已達(dá)標(biāo)臺(tái)賬和未達(dá)標(biāo)臺(tái)賬；逐一清理未達(dá)標(biāo)臺(tái)賬，采取先硬件后軟件、先易后難、分步實(shí)施、有序推進(jìn)的辦法，分工負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，推進(jìn)各項(xiàng)工作任務(wù)的高效落實(shí)，力避“打亂仗”。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各職能部門(mén)、各單位要根據(jù)各自的工作職責(zé)及任務(wù)，認(rèn)真按照《江西省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施細(xì)則》，在規(guī)定的時(shí)間里做好自查整改工作，并做好相關(guān)資料整理歸檔工作。

（二）破解工作難點(diǎn)。一是加快校園建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)程。加快義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化和改薄工程等項(xiàng)目建設(shè)力度，盡快完成中心幼兒園、中心小學(xué)學(xué)生宿舍新建項(xiàng)目，整體提升我鄉(xiāng)校建水平。二是整合教師資源?？茖W(xué)、有序地分流調(diào)配教師，想方設(shè)法為我鄉(xiāng)補(bǔ)充師資。三是加大經(jīng)費(fèi)投入。想方設(shè)法籌措資金，切實(shí)抓好教學(xué)儀器設(shè)備的建、配、管、用。解決學(xué)校計(jì)算機(jī)、圖書(shū)、音體美器材不足的問(wèn)題，確保教育技術(shù)裝備達(dá)標(biāo)。

（三）保障教育經(jīng)費(fèi)。按照相關(guān)文件要求，落實(shí)教育經(jīng)費(fèi) “三個(gè)增長(zhǎng)”要求；依法足額征收教育附加和地方教育附加并按規(guī)定全部用于教育；按10—15%劃撥城市建設(shè)維護(hù)稅用于教育；從土地出讓凈收益中按10%比例足額計(jì)提教育資金，并全部用于教育；按省定要求足額撥付農(nóng)村稅費(fèi)改革轉(zhuǎn)移支付資金；要按上級(jí)要求，由財(cái)政按標(biāo)準(zhǔn)撥付教職工基本醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)；依據(jù)《江西省教育督導(dǎo)規(guī)定》，將教育督導(dǎo)經(jīng)費(fèi)列入財(cái)政預(yù)算。

（四）注重督促檢查。對(duì)照“一個(gè)門(mén)檻”、“兩項(xiàng)內(nèi)容”的要求，突出重點(diǎn)指標(biāo)和“一票否決”（轄區(qū)內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校當(dāng)年發(fā)生重大安全責(zé)任事故；義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)任務(wù)未完成；截留、調(diào)控、克扣、挪用和套取義務(wù)教育保障經(jīng)費(fèi)）指標(biāo)，做好督促檢查工作。通過(guò)督促檢查，將迎“國(guó)檢”要求落實(shí)到位。

五、工作步驟

（一）宣傳動(dòng)員階段（2016年10月8日至11月30日）

1.制訂迎檢工作方案，成立迎“國(guó)檢”領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，分解任務(wù)，明確職責(zé)。

2.召開(kāi)各職能部門(mén)、各級(jí)各類學(xué)校主要負(fù)責(zé)人參加的全鄉(xiāng)迎“國(guó)檢”動(dòng)員大會(huì)。

3.層層培訓(xùn)迎“國(guó)檢”骨干及工作人員。

4.利用廣播、電視臺(tái)等媒體報(bào)道迎“國(guó)檢”工作動(dòng)態(tài)，為迎檢工作創(chuàng)造良好的輿論環(huán)境。

（二）縣級(jí)自評(píng)階段（2016年11月1日至12月31日）

1.全面開(kāi)展自查。各迎檢學(xué)校、各職能部門(mén)、對(duì)照《江西省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施細(xì)則》，全面進(jìn)行自查，找出存在的問(wèn)題和差距，并分析原因，提出整改的對(duì)策和建議。

2.制定整改措施。領(lǐng)導(dǎo)小組召開(kāi)協(xié)調(diào)會(huì)議，聽(tīng)取自查情況匯報(bào)，對(duì)存在的主要問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，研究制定切實(shí)可行的整改措施。

3.狠抓整改落實(shí)。各鄉(xiāng)校按照迎檢的要求，開(kāi)展全方位的整改落實(shí)。

4.開(kāi)展自評(píng)。建立臺(tái)賬，準(zhǔn)備迎評(píng)材料，并對(duì)照評(píng)估內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)逐項(xiàng)自評(píng)。

（三）市級(jí)復(fù)評(píng)階段（2017年元月1日至3月31日）

1.申報(bào)市級(jí)復(fù)評(píng)。2017年2月底以前，縣政府向市政府申請(qǐng)復(fù)評(píng)。提交申請(qǐng)報(bào)告，并附縣級(jí)自評(píng)報(bào)告、全國(guó)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣（市、區(qū)）申報(bào)表，同時(shí)報(bào)送電子稿。迎評(píng)前縣級(jí)政府及其相關(guān)部門(mén)出臺(tái)的政策文件匯編以及自評(píng)過(guò)程中生成的有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表連同電子版一并報(bào)送。

2.市級(jí)復(fù)評(píng)。市政府組織評(píng)估小組，對(duì)縣義務(wù)教育均衡發(fā)展工作進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)及成效，找出存在的問(wèn)題與不足，提出整改意見(jiàn)和要求。

3.限期整改。按照市復(fù)評(píng)意見(jiàn)進(jìn)行整改。

（四）省級(jí)督導(dǎo)評(píng)估階段（2017年4月1日至8月31日）

1.申請(qǐng)省級(jí)督導(dǎo)評(píng)估?？h政府提請(qǐng)市政府向省政府教育督導(dǎo)委員會(huì)申請(qǐng)省級(jí)評(píng)估。提交申請(qǐng)報(bào)告，并附縣級(jí)自評(píng)報(bào)告、全國(guó)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣（市、區(qū)）申報(bào)表，同時(shí)報(bào)送電子稿。市級(jí)復(fù)評(píng)過(guò)程中生成的有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表連同電子版一并報(bào)送。

2.實(shí)施督導(dǎo)評(píng)估。省督導(dǎo)評(píng)估組在5月底前實(shí)施督導(dǎo)評(píng)估（具體時(shí)間由省教育督導(dǎo)委員會(huì)通知）。其工作流程為：聽(tīng)取縣政府主要負(fù)責(zé)人專題匯報(bào)。按一定比例隨機(jī)抽取義務(wù)教育學(xué)校進(jìn)行檢查。采取查閱臺(tái)賬、實(shí)地查驗(yàn)等方式，對(duì)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作推進(jìn)狀況進(jìn)行考核評(píng)分。以當(dāng)?shù)厝舜蟠?、政協(xié)委員，義務(wù)教育階段學(xué)校校長(zhǎng)、教師以及學(xué)生家長(zhǎng)為主要對(duì)象，開(kāi)展義務(wù)教育均衡發(fā)展公眾滿意度調(diào)查。利用教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，測(cè)算8項(xiàng)教育資源配置指標(biāo)的“差異系數(shù)”，進(jìn)行義務(wù)教育校際間均衡狀況評(píng)估。綜合各方面評(píng)估情況，集體研究形成督導(dǎo)評(píng)估意見(jiàn)，并召開(kāi)意見(jiàn)反饋會(huì)，向縣級(jí)政府進(jìn)行反饋。

3.整改落實(shí)。根據(jù)省政府督導(dǎo)評(píng)估情況，研究制定整改措施，認(rèn)真整改落實(shí)。

（五）國(guó)家審核認(rèn)定（2017年9月1日至12月31日）

經(jīng)省政府教育督導(dǎo)委員會(huì)審核通過(guò)后，于當(dāng)年8月底以前報(bào)請(qǐng)國(guó)家審核認(rèn)定。經(jīng)國(guó)家審核認(rèn)定后由教育部授予“義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣”稱號(hào)并授牌。具體評(píng)體時(shí)間和工作流程屆時(shí)由國(guó)家督導(dǎo)委員會(huì)下發(fā)通知后再定。

六、組織機(jī)構(gòu)

成立我鄉(xiāng)小學(xué)迎接國(guó)家縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長(zhǎng)：曾曉華 副組長(zhǎng)：丁小平

成員：雷才香、郭兆豐、郭欣然、羅金鳳、黃新芳、方艷香、王小云、劉華東、彭一軍、袁章明

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,由黃新芳同志任主任，負(fù)責(zé)迎檢具體工作。

七、職責(zé)分工：

曾曉華：負(fù)責(zé)全面協(xié)調(diào)工作 丁小平：具體組織分配工作

雷才香：少年宮建設(shè)、體育器材、素質(zhì)教育

郭兆豐：后勤、衛(wèi)生、校建（重點(diǎn)是中心幼兒園、中心小學(xué)學(xué)生宿舍、增加校園

面積等）

羅金鳳：教育教學(xué)、高效課堂、教學(xué)裝備、儀器室、圖書(shū)室、遠(yuǎn)程教育 黃新芳：安全、德育、民生、扶貧攻堅(jiān)

方艷香：少先隊(duì)、留守兒童、心理咨詢、音樂(lè)、美術(shù)器材裝備 郭欣然：財(cái)務(wù)、教師檔案 袁章明：學(xué)籍管理、統(tǒng)計(jì)年報(bào)

王小云、劉華東、彭一軍：各自村校的硬件設(shè)施管理和使用，學(xué)校日常管理和資料積累

八、工作要求

（一）提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。國(guó)家縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估是對(duì)我縣義務(wù)教育辦學(xué)水平的一次大檢閱，做到思想認(rèn)識(shí)到位，組織領(lǐng)導(dǎo)到位，工作力度到位。

（二）廣泛宣傳，營(yíng)造濃厚氛圍。要?jiǎng)?chuàng)新宣傳方式，加大宣傳力度，積極動(dòng)員全社會(huì)來(lái)關(guān)心和支持義務(wù)教育發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界樹(shù)立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，營(yíng)造良好的迎檢氛圍。

（三）強(qiáng)化重點(diǎn)，注重薄弱環(huán)節(jié)。我鄉(xiāng)義務(wù)教育工作當(dāng)前要重點(diǎn)抓住生均校舍建筑面積及生均校園面積、體育用地、功能教室、教師配備數(shù)量和結(jié)構(gòu)、圖書(shū)、儀器設(shè)備及現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的裝備、近年教育經(jīng)費(fèi)附加的足額征收和足額劃歸教育使用、農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校全面改造和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)設(shè)施等問(wèn)題，要集中力量予以解決。

（四）齊抓共管，形成迎檢合力。要在中心小學(xué)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，既分工又合作，既要明確本單位在督導(dǎo)評(píng)估工作中的職責(zé)和任務(wù)，又要做到相互溝通、密切合作。同時(shí)，凡涉及到督導(dǎo)評(píng)估有關(guān)工作，各單位應(yīng)做到優(yōu)先謀劃、優(yōu)先安排、優(yōu)先服務(wù)，并抓好落實(shí)。

韶口中心小學(xué)

2016年12月

第四篇：黃大橋小學(xué)迎接國(guó)家義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估工作實(shí)施方案

青山鄉(xiāng)黃大橋小學(xué)迎接國(guó)家義務(wù)教育均衡發(fā)展

督導(dǎo)評(píng)估工作實(shí)施方案

根據(jù)《裕安區(qū)迎接縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估工作實(shí)施方案》以及裕安區(qū)人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室文件要求，特制訂本方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀和全國(guó)教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，按照“科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、公開(kāi)公正、注重實(shí)效、推動(dòng)均衡”的工作方針，進(jìn)一步加快實(shí)施教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，依法履行教育管理職責(zé)，深化教育改革，提升義務(wù)教育發(fā)展水平，大力推進(jìn)義務(wù)教育科學(xué)均衡跨越發(fā)展，促進(jìn)教育公平和諧，全面、準(zhǔn)確、按時(shí)做好資料匯總上報(bào)，高質(zhì)量通過(guò)義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估市級(jí)復(fù)評(píng)、省級(jí)評(píng)估和國(guó)家級(jí)認(rèn)定。

二、評(píng)估內(nèi)容

督導(dǎo)評(píng)估內(nèi)容分為工作評(píng)價(jià)和數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)兩部分。

依據(jù)《義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估評(píng)分細(xì)則一覽表》，工作評(píng)價(jià)設(shè)定組織領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)會(huì)均等、經(jīng)費(fèi)保障、師資配置、管理與質(zhì)量等5個(gè)A級(jí)指標(biāo)，內(nèi)含21個(gè)B級(jí)指標(biāo)。

數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)，將實(shí)地測(cè)量數(shù)據(jù)與《安徽省義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》（試行）對(duì)照?qǐng)?zhí)行。

三、實(shí)施步驟

根據(jù)裕安區(qū)教育局及青山鄉(xiāng)中心學(xué)校工作安排，迎接督導(dǎo)評(píng)估工作分四個(gè)階段進(jìn)行。

（一）宣傳動(dòng)員（2015年2月——3月）1.召開(kāi)專題會(huì)議。召開(kāi)迎接國(guó)家義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估工作動(dòng)員會(huì)，廣泛宣傳，明確工作目標(biāo)和任務(wù)，增強(qiáng)工作緊迫感。

2.制訂計(jì)劃方案。成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制訂計(jì)劃方案，安排工作日程，明確工作職責(zé)，有序開(kāi)展迎評(píng)準(zhǔn)備工作。

（二）整體推進(jìn)（2015年4月——6月）

1.突出主要問(wèn)題。圍繞義務(wù)教育均衡發(fā)展中的政策統(tǒng)籌、經(jīng)費(fèi)保障、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、教師隊(duì)伍、素質(zhì)教育、差異程度等方面的測(cè)評(píng)指標(biāo)進(jìn)行自評(píng)，扎實(shí)推進(jìn)。

2.完善檔案資料。全面完善迎接國(guó)家義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估檔案資料，對(duì)各類文件、計(jì)劃、方案、總結(jié)、表冊(cè)等資料進(jìn)行收集整理，暫不裝訂。

（三）查缺補(bǔ)漏（2015年7月——8月）

1．全面開(kāi)展自查。學(xué)校對(duì)照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，回顧、梳理三年資料，對(duì)各自負(fù)責(zé)的工作認(rèn)真開(kāi)展自查，形成自查書(shū)面材料。

2．制定整改措施。立足十項(xiàng)指標(biāo)，針對(duì)存在的主要問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，研究制定整改措施，迅速查缺補(bǔ)漏。

（四）評(píng)估認(rèn)定（2015年9月——10月）

1．匯總資料，制作展板，模擬滿意度問(wèn)卷調(diào)查，營(yíng)造良好氛圍。2．完善系列迎評(píng)工作材料，形成接受國(guó)家級(jí)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的督導(dǎo)評(píng)估報(bào)告。

四、保障措施

（一）提高迎評(píng)認(rèn)識(shí)。義務(wù)教育是教育工作的重中之重，均衡發(fā)展是義務(wù)教育工作的重中之重。推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求，是落實(shí)《義務(wù)教育法》的具體體現(xiàn)，也是全面“普九”后切實(shí)提高義務(wù)教育質(zhì)量的客觀需要，是提升義務(wù)教育整體水平、促進(jìn)教育公平的重要舉措。因此，要進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到實(shí)施義務(wù)教育均衡發(fā)展“迎評(píng)”工作的重要性、緊迫性，形成迎評(píng)的濃厚氛圍。

（二）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立迎接國(guó)家義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估工作領(lǐng)導(dǎo)小組，人員如下：

組 長(zhǎng)：陸秀紅 副組長(zhǎng)：陸秀林

成 員：張樹(shù)開(kāi) 張樹(shù)權(quán) 張志能 錢(qián)統(tǒng)祥 領(lǐng)導(dǎo)小組需要具體分工，各司其職。

（三）明確責(zé)任要求。認(rèn)真學(xué)習(xí)《安徽省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施辦法》等有關(guān)文件，明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，嚴(yán)格考核，兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。

（四）建立工作制度。從2015年3月開(kāi)始，學(xué)校要按照要求向鄉(xiāng)中心學(xué)校迎評(píng)工作小組辦公室書(shū)面匯報(bào)迎評(píng)工作計(jì)劃方案及進(jìn)度，對(duì)照督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)，成立專班，認(rèn)真研究，找準(zhǔn)問(wèn)題，嚴(yán)格按照職責(zé)和時(shí)間要求，逐一落實(shí)。

（五）強(qiáng)化自查自糾。校迎評(píng)小組要加強(qiáng)對(duì)工作的自查自糾，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、解決工作中的困難與問(wèn)題。迎評(píng)工作要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，堅(jiān)決反對(duì)各種形式主義和弄虛作假行為。嚴(yán)禁以迎評(píng)名義向?qū)W生收取任何費(fèi)用。適當(dāng)外出考察學(xué)習(xí)，并接受上級(jí)對(duì)迎評(píng)準(zhǔn)備工作的督促指導(dǎo)，特別是接受對(duì)學(xué)校檔案建設(shè)的檢查和指導(dǎo)，保證各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

六安市裕安區(qū)青山鄉(xiāng)黃大橋小學(xué)

第五篇：20161203贊賢小學(xué)迎接國(guó)家義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料

贊賢小學(xué)迎接國(guó)家義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估

匯報(bào)材料

各位領(lǐng)導(dǎo)、專家：

首先，我代表贊賢小學(xué)全體師生，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查、指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。下面我就本校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

一、基本情況

1．贊賢小學(xué)是一所具有悠久歷史和光榮革命傳統(tǒng)的學(xué)校，由贛南工運(yùn)先驅(qū)、著名革命烈士陳贊賢于1918年親手創(chuàng)辦，原名“東山高等小學(xué)”，后更名為“東山中心小學(xué)”。學(xué)校歷經(jīng)滄桑，幾經(jīng)易名。為緬懷先烈，弘揚(yáng)革命精神，1985年，經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn)，以陳贊賢烈士英名命名，改為“南康縣贊賢小學(xué)”，并由陳贊賢烈士生前戰(zhàn)友、原中顧委委員羅貴波親筆題寫(xiě)校名。至今已走過(guò)近百年的風(fēng)雨歷程。

2．學(xué)校辦學(xué)理念。學(xué)校以“弘揚(yáng)贊賢精神，培育時(shí)代英才”為辦學(xué)理念，以“崇廉尚潔，從我做起”為廉政理念，努力實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量和教育服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，以“張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，充分發(fā)揮潛能”為辦學(xué)目標(biāo)，為兒童終生幸福奠基；以“管理治校、質(zhì)量立校、科研興校、特色強(qiáng)校”為辦學(xué)策略，促進(jìn)教師、學(xué)生、學(xué)校的三個(gè)可持續(xù)發(fā)展，認(rèn)真貫徹國(guó)家的教育方針，以德育為主線，以教學(xué)為中心，以科研為先導(dǎo)，深化教育改革，全力推進(jìn)素質(zhì)教育。

在扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的工作中，我校得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界人士的關(guān)心、支持、幫助，全體教職工發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新的精神，在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面育人，整體優(yōu)化，努力實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展。近年來(lái)，學(xué)校的各項(xiàng)工作在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，以“依法治校，質(zhì)量立校，辦人民滿意的教育”為辦學(xué)理念，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界的親切關(guān)懷和全體師生的共同努力下，教學(xué)設(shè)施不斷更新，校園環(huán)境逐年改變，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)校管理日趨科學(xué)，學(xué)校面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，學(xué)校的各項(xiàng)工作蒸蒸日上，取得了顯著成績(jī)。

二、義務(wù)教育均衡發(fā)展達(dá)標(biāo)情況

（一）普及程度

2016—2017學(xué)在校生2165人，入學(xué)率達(dá)100 %，其中女生908人。

（二）師資水平：

（1）學(xué)校班子齊全，現(xiàn)有校長(zhǎng)1人，專職副書(shū)記1人，副校長(zhǎng)

3、工會(huì)主席1人，業(yè)務(wù)能力均優(yōu)良。

（2）學(xué)?，F(xiàn)有教職工103人，專任教師101人，科任教師本科學(xué)歷81人，大專學(xué)歷教師 19人，中專學(xué)歷 1人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，師生比為1：21。

（4）學(xué)校有黨辦、行辦、總務(wù)處、教導(dǎo)處、校建辦、德育處、工會(huì)、少先隊(duì)等組織機(jī)構(gòu)，組織機(jī)構(gòu)健全、層層落實(shí)管理責(zé)任，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)向上，開(kāi)拓創(chuàng)新。

（三）辦學(xué)條件

（1）學(xué)校占地面積達(dá) 9907平方米，生均4.58平方米；建筑面積5916平方米,生均建筑面積2.73平方米；體育用地面積7891平方米，生均3.6平方米。

（2）學(xué)校圖書(shū)館中共有37956冊(cè)，生均17.5冊(cè)。（3）學(xué)校有計(jì)算機(jī)99臺(tái)，其中學(xué)生用計(jì)算機(jī)75臺(tái)，生機(jī)比為28.9：1。

（4）學(xué)校擁有科學(xué)教室2個(gè)、計(jì)算機(jī)教室2個(gè)、多媒體教室2個(gè)、圖書(shū)室1個(gè)、音樂(lè)教室3個(gè)、體育器材室1個(gè)、美術(shù)教室2個(gè)。校園環(huán)境優(yōu)美整潔，布局合理有序，教學(xué)設(shè)施齊全。

三、開(kāi)展的主要工作

（一）積極穩(wěn)妥地推進(jìn)依法治教工作

1、貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，保障適齡兒童少年接受九年義務(wù)教育，是各級(jí)政府的神圣職責(zé)，更是學(xué)校責(zé)無(wú)旁貸的義務(wù)，我們把依法辦學(xué)、科學(xué)管理同推進(jìn)素質(zhì)教育緊密結(jié)合起來(lái)，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量，為培養(yǎng)鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的后備人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、在工作中，我們嚴(yán)格按照《義務(wù)教育法》的要求，依法保障適齡兒童按時(shí)接受義務(wù)教育，我們?cè)阪?zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，會(huì)同鄉(xiāng)村組干部千方百計(jì)幫助他們克服困難，學(xué)區(qū)適齡兒童、少年都能按時(shí)入學(xué)，無(wú)學(xué)生輟學(xué)。保證小學(xué)生入學(xué)率、鞏固率達(dá)到100%，輟學(xué)率為0。

（二）把安全穩(wěn)定當(dāng)做第一要?jiǎng)?wù)，辦讓家長(zhǎng)放心的教育。

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全安全管理組織機(jī)構(gòu)。成立了贊賢小學(xué)學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確定由副校長(zhǎng)許賦彬?yàn)榘踩ぷ鞣止茴I(lǐng)導(dǎo)，形成了安全工作校長(zhǎng)親自抓部署，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓落實(shí)的良好局面。學(xué)校學(xué)年初對(duì)一年級(jí)和學(xué)前班新入校兒童進(jìn)行了防疫接種證查驗(yàn)。

2、層層落實(shí)安全責(zé)任。每學(xué)年都要修訂完善《學(xué)校安全事故應(yīng)急處理預(yù)案》，進(jìn)一步明確安全工作的責(zé)任和工作的具體要求。學(xué)校堅(jiān)持安全工作責(zé)任到人，按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，學(xué)校把教師獎(jiǎng)懲同安全工作進(jìn)行了有機(jī)結(jié)合。學(xué)校同教師簽訂了《安全工作責(zé)任書(shū)》，班主任同學(xué)生、家長(zhǎng)簽訂了《安全管理責(zé)任書(shū)》，給學(xué)生下發(fā)了《學(xué)生安全公約》。學(xué)校安全工作真正做到了學(xué)校、班級(jí)、學(xué)生、家長(zhǎng)職責(zé)明確，齊抓共管。

3、強(qiáng)化安全教育。始終把安全工作放在學(xué)校工作的首位，安全教育做到了時(shí)時(shí)講，天天講，常抓不懈。利用教師例會(huì)、升國(guó)旗、學(xué)校集會(huì)等時(shí)間及時(shí)將安全工作會(huì)議精神、安全工作文件精神傳達(dá)到全體師生心中，學(xué)校按規(guī)定開(kāi)設(shè)了健康安全教育課。充分利用專題講座、校園廣播、黑板報(bào)、宣傳專欄、圖片等媒體資源，給師生重溫了防震、防火、防汛、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常識(shí)和逃生技能。我們還多次聘請(qǐng)村衛(wèi)生所曹勇軍同志和鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院同志進(jìn)行衛(wèi)生健康知識(shí)講座。

4、重視安全防范，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。一是每月對(duì)學(xué)校的圍墻、校舍、電路、宿舍、食堂等部位進(jìn)行一次拉網(wǎng)式安全排查，及時(shí)整改安全隱患。二是及時(shí)消除學(xué)生中的安全隱患，及時(shí)收繳學(xué)生玩具手槍、刀片等危險(xiǎn)玩具，對(duì)于其他諸如危險(xiǎn)游戲等行為實(shí)行首遇責(zé)任制和值周教師巡查制，確保及時(shí)消除安全隱患。三是為全校學(xué)生辦理了校園責(zé)任險(xiǎn)，進(jìn)一步加大了學(xué)校安全工作保險(xiǎn)系數(shù)。五是多次組織了地震逃生演練、防止樓梯間踩踏事故演練和消防演練活動(dòng)。

5、堅(jiān)持家長(zhǎng)聯(lián)系制度，向家長(zhǎng)宣傳安全工作的重要性，取得家長(zhǎng)的支持和配合。每年組織全校性家長(zhǎng)會(huì)兩次，每學(xué)期放假前，在《素質(zhì)報(bào)告單》中提醒家長(zhǎng)注意學(xué)生的安全，確保學(xué)生度過(guò)安全、有意義的假期。

由于我校安全責(zé)任落得實(shí)在，安全制度比較健全，安全教育頻繁開(kāi)展，預(yù)防措施比較妥當(dāng)，全體師生安全意識(shí)明顯增強(qiáng)，所以近年來(lái)沒(méi)出現(xiàn)過(guò)任何重大不安全事故。

（三）把教學(xué)質(zhì)量視為第一責(zé)任，辦人民滿意的教育 教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會(huì)上的聲譽(yù)和形象。近年來(lái)我校堅(jiān)持深化新課程改革，狠抓教學(xué)管理，開(kāi)展了一系列頗有實(shí)效的工作：

1、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，提高整體素質(zhì)

（1）、加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以師德師風(fēng)教育和“八榮八恥”學(xué)習(xí)活動(dòng)為中心，繼續(xù)抓好全體教師政治理論學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)建“師德高尚，愛(ài)崗敬業(yè)”的教師隊(duì)伍。利用教師培訓(xùn)時(shí)間，組織教師學(xué)習(xí)了新《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、抗震救災(zāi)英雄事跡等有關(guān)內(nèi)容。除集體學(xué)習(xí)之外教師個(gè)人能積極利用課余時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，并且人人做到學(xué)有筆記、學(xué)有體會(huì)、學(xué)以致用。通過(guò)系列學(xué)習(xí)活動(dòng)，教師們提高了思想認(rèn)識(shí)，明白了肩負(fù)的重?fù)?dān)，在教學(xué)工作中投入了更大的熱情。

（2）、緊密圍繞新課程改革，大力提倡新課程理論學(xué)習(xí)。新課程已大面積實(shí)施，為了使全體教師更深入的理解和貫徹新課程改革，在教學(xué)的同時(shí)繼續(xù)組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《贊賢小學(xué)教育教學(xué)工作常規(guī)暫行規(guī)定》等，從中學(xué)習(xí)好經(jīng)驗(yàn)，新教法，不斷更新教師的教學(xué)觀、質(zhì)量觀，豐富了教學(xué)知識(shí)，提高了教學(xué)能力，以全新的素質(zhì)繼續(xù)深化課程改革。（3）、重視教師外出學(xué)習(xí)和交流，努力提高全體教師的業(yè)務(wù)技能。經(jīng)常開(kāi)展“聽(tīng)課、評(píng)課”活動(dòng)，采用“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，不斷學(xué)習(xí)新的教育理論，先進(jìn)的教育方法。多次選派教師到西安、區(qū)上參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，同時(shí)我們還注重同兄弟學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和交流，學(xué)校要求參會(huì)和培訓(xùn)教師回來(lái)后都要及時(shí)傳達(dá)、匯報(bào)先進(jìn)的理念和方法，真正體現(xiàn)一人學(xué)習(xí)、全校受益。

（4）、嚴(yán)格考勤管理，按規(guī)定執(zhí)行教師請(qǐng)假制度，詳實(shí)記載教師的考勤情況。教師出勤情況與績(jī)效量化考核掛鉤。

2、加強(qiáng)教學(xué)管理，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

（1）、加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，牢固樹(shù)立“教學(xué)是中心，質(zhì)量是核心”的理念。嚴(yán)格執(zhí)行《贊賢小學(xué)教學(xué)工作暫行規(guī)定》，層層落實(shí)全區(qū)中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)，建立健全獎(jiǎng)罰制度，最大限度的調(diào)動(dòng)教師的積極性。

（2）、強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理，在備、教、改、輔、考等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)上，狠抓規(guī)范，落到實(shí)處。教導(dǎo)處進(jìn)一步完善了教學(xué)常規(guī)管理制度，進(jìn)一步抓實(shí)了教學(xué)流程管理，加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)工作的督查指導(dǎo)。要求教師認(rèn)真按課表上課外，早讀語(yǔ)文教師到教室督促學(xué)生晨讀，午課前自習(xí)數(shù)學(xué)教師到教室督促學(xué)生完成作業(yè)。

（3）、做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。實(shí)行月考制度，定期進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量檢查并對(duì)檢測(cè)的結(jié)果進(jìn)行總結(jié)，及時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺點(diǎn)，提出今后改進(jìn)的措施。

（4）堅(jiān)持以活動(dòng)促教研，以活動(dòng)提質(zhì)量。教導(dǎo)處主抓，教研組主辦，全體教師參與，定期研討交流并小結(jié)，開(kāi)展了一系列頗有實(shí)效的教研活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)能深入到課堂聽(tīng)課，指導(dǎo)教師教學(xué)工作。

3、五育并舉，全面實(shí)施素質(zhì)教育

（1）、全面執(zhí)行國(guó)家《課程方案》，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，認(rèn)真開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)，科學(xué)演示實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)到100%，學(xué)生分組開(kāi)出率達(dá)到100%。堅(jiān)持認(rèn)真組織了兩操一課間（課間操、眼保健操、大課間活動(dòng)），號(hào)召全校師生每天鍛煉不少于一小時(shí)，大力開(kāi)展陽(yáng)光體育全民健身活動(dòng)。

（2）、強(qiáng)化教書(shū)育人，緊抓課堂教學(xué)這塊主陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。我們的做法是：一是上好“四課”，即思想品德、安全健康教育、校本課、班會(huì)。二是學(xué)科滲透，要求教師結(jié)合教材特點(diǎn)和學(xué)科特點(diǎn)適時(shí)滲透德育思想。三是深入開(kāi)展了向好兒童、好少年和“抗震救災(zāi)英雄少年”學(xué)習(xí)的活動(dòng)。

（3）、重視法制教育，積極落實(shí)法律進(jìn)校園活動(dòng)，堅(jiān)持在校園內(nèi)張貼普法知識(shí)宣傳掛圖、辦板報(bào)，多次邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)校進(jìn)行《預(yù)防未成年人犯罪法》和《未成年人保護(hù)法》、反邪教、“珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離毒品”等專題講座，使廣大師生知法、學(xué)法、懂法、用法，自覺(jué)守法。（4）、廣泛開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，通過(guò)書(shū)法、制作、繪畫(huà)等興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力和開(kāi)拓創(chuàng)新能力，在實(shí)踐中發(fā)展個(gè)性、促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面提高。

（6）、重視環(huán)境建設(shè)，狠抓衛(wèi)生工作。全體動(dòng)員，廣泛參與,以我區(qū)創(chuàng)建衛(wèi)生城市、創(chuàng)建義務(wù)教育均衡發(fā)展工作為契機(jī),認(rèn)真開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)。我校衛(wèi)生工作做到了責(zé)任區(qū)劃分明確、宣傳教育頻繁開(kāi)展、清潔區(qū)天天打掃、衛(wèi)生情況周周評(píng)比、衛(wèi)生設(shè)施基本齊全、綠化美化有序進(jìn)行。

四、存在問(wèn)題

英語(yǔ)、體育、音樂(lè)、美術(shù)等專業(yè)課教師缺乏，不利于學(xué)生的全面發(fā)展。

五、以后努力方向

1、進(jìn)一步搞好義務(wù)教育的鞏固提高和延伸工作。加大《義務(wù)教育法》的宣傳和貫徹力度，依法確保家長(zhǎng)送子女接受九年義務(wù)教育，嚴(yán)防適齡兒童少年輟學(xué)。關(guān)注殘疾兒童、貧困兒童、留守兒童上學(xué)問(wèn)題，因地制宜地建立和完善一套督促、濟(jì)困、監(jiān)督、處罰等相關(guān)的義務(wù)教育保障機(jī)制，努力做好學(xué)前教育。

2、學(xué)校要堅(jiān)持推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革不動(dòng)搖，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，充分調(diào)動(dòng)教師工作的的積極性、主動(dòng)性，建成一支熱愛(ài)集體、安貧樂(lè)教、甘于奉獻(xiàn)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的教師隊(duì)伍，做到教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)正。

3、不斷增設(shè)現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。

4、進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)后勤保障工作，把學(xué)校真正辦成山里孩子求知的樂(lè)園、幸福的家園。能讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、家長(zhǎng)放心。

總之，學(xué)校工作頭緒多、任務(wù)重，不足之處在所難免。在以后的工作中，我們會(huì)投入更加飽滿的熱情，開(kāi)拓創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，力爭(zhēng)辦讓上級(jí)滿意、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)滿意的教育，最后，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家給予批評(píng)指正。

南康區(qū)贊賢小學(xué) 2016年12月1日