第一篇：中學(xué)黨支部副書記述職報(bào)告

中學(xué)黨支部副書記述職報(bào)告

中學(xué)黨支部副書記述職報(bào)告 堅(jiān)持抓黨建工作，堅(jiān)持關(guān)心、團(tuán)結(jié)全體教職工，克己奉公，積極完成教育局及街道黨工委的工作部署，努力營(yíng)造一種以學(xué)生為本、和諧、進(jìn)取、奮發(fā)向上的校園氛圍現(xiàn)將自己一年來的工作情況向領(lǐng)導(dǎo)和老師作以匯報(bào)，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。

尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)、老師： 一年來，在教育局黨委和街道黨工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同志們的關(guān)心與幫助下，本人能夠深入學(xué)習(xí)貫徹鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想，不斷地落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，一如既往地?zé)釔埸h的教育事業(yè)，作為校黨支部副書記始終配合書記、校長(zhǎng)的工作，努力協(xié)調(diào)各部門的工作，以教

育、教學(xué)為中心，堅(jiān)持有效作業(yè)、有效課堂的研究落實(shí)，全面提高教育質(zhì)量，提升教育文化建設(shè)，和建立起現(xiàn)代的學(xué)校管理制度。堅(jiān)持抓黨建工作，堅(jiān)持關(guān)心、團(tuán)結(jié)全體教職工，克己奉公，積極完成教育局及街道黨工委的工作部署，努力營(yíng)造一種以學(xué)生為本、和諧、進(jìn)取、奮發(fā)向上的校園氛圍現(xiàn)將自己一年來的工作情況向領(lǐng)導(dǎo)和老師作以匯報(bào)，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。

一、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。今年是教師素質(zhì)提高年，為了不斷地提高自身素質(zhì)，提高思想覺悟，增強(qiáng)大局觀，適應(yīng)自身所肩負(fù)工作的崗位要求，使自己能夠成為一個(gè)讓群眾滿意的稱職的干部，本人能夠帶頭參加學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子組織的各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，積極參加上級(jí)組織開展的各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，平日里能夠通過讀書、看報(bào)關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事經(jīng)常為大腦充電，能夠認(rèn)真的學(xué)習(xí)鄧小平理論和江澤民同志的“三個(gè)代表”的重要思想，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，樹立

正確的工作觀，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，以大局為重，以群眾為本，以團(tuán)結(jié)為要，振奮精神，講究奉獻(xiàn)，能夠深刻領(lǐng)會(huì)明確我們金州區(qū)教育局提出的提升教育內(nèi)涵，辦人民滿意的教育這一工作目標(biāo)，結(jié)合自己分管的工作，卓有成效地開展各項(xiàng)工作。

二、堅(jiān)持抓黨建工作，為教育教學(xué)工作保駕護(hù)航。

我校的黨員大部分都是學(xué)校的業(yè)務(wù)骨干，在教育教學(xué)工作中起領(lǐng)頭羊的作用，因此黨建工作不容忽視。一年來，在上級(jí)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，本人能夠協(xié)助校長(zhǎng)抓好我校的黨建工作，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，堅(jiān)持黨員先進(jìn)性教育的長(zhǎng)效機(jī)制，能夠及時(shí)組織黨員干部和全體教師學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)文件精神，宣傳黨的路線、方針、政策。積極組織開展貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。通過召開動(dòng)員大會(huì)，樹立身邊典型，向身邊典型學(xué)習(xí)，向仁愛之師學(xué)習(xí)，使我校黨員干部心靈上受到了震撼，思想上受到了觸動(dòng)。在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，我們從課堂教學(xué)、文化建設(shè)、師德建設(shè)、管理制度等方面查找不足，邊學(xué)邊改，在一定程度上提高升我校教育內(nèi)涵。對(duì)提高全體黨員素質(zhì)和加強(qiáng)組織的凝聚力，以及服務(wù)群眾，促進(jìn)我校教育教學(xué)開展起到了保駕護(hù)航的作用。能夠以黨建帶團(tuán)建，培養(yǎng)、幫助、團(tuán)結(jié)年輕教師積極要求進(jìn)步，提高崗位意識(shí)，增強(qiáng)緊迫感、責(zé)任感、危機(jī)感，堅(jiān)決抵制有償家教，體罰和變相體罰現(xiàn)象，為學(xué)校的發(fā)展弘揚(yáng)正氣。在組織發(fā)展上，敢于堅(jiān)持原則，以公心辦事，為黨組織負(fù)責(zé)。關(guān)心關(guān)工委的工作，注重調(diào)動(dòng)發(fā)揮老同志的余熱作用，關(guān)心學(xué)校發(fā)展。在教育局關(guān)工委組織的“我的祖國(guó)”征文活動(dòng)中，我校積極響應(yīng)號(hào)召，在語文組教師精心指導(dǎo)下，我校多人次獲獎(jiǎng)。學(xué)生從中受益，也為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。關(guān)心離退休老同志的生活，教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)按上級(jí)要求在校長(zhǎng)帶領(lǐng)下走訪慰問了離休老干部和退休有困難的老同志。

三、抓工會(huì)工作。本人兼工會(huì)主席工作，一年來，自己能夠站在教職工的角度去思考問題，能夠協(xié)助行政抓好教師的師德建設(shè)。組織開展學(xué)習(xí)了溫家寶總理在北京35中看課之后與教師座談的講話精神，學(xué)習(xí)大連市有關(guān)規(guī)范辦學(xué)文件精神，組織教師撰寫師德自查，簽訂了行風(fēng)建設(shè)責(zé)任狀，做到警鐘長(zhǎng)鳴，引以為戒。保護(hù)和培養(yǎng)教職工的工作熱情和積極性，今年是建國(guó)60周年，開學(xué)初，在行政領(lǐng)導(dǎo)的支持下，工會(huì)的組織下，我校教職員發(fā)揚(yáng)了集體主義精神，通過共同努力，在三十里堡街道組織的慶建國(guó)60周年大合唱比賽中，我們的成績(jī)超過了兄弟學(xué)校，為我校爭(zhēng)得了榮譽(yù)，同時(shí)我們也把這種敢為人先的精神，這種集體主義榮譽(yù)感，轉(zhuǎn)移到了教育教學(xué)工作中，為本學(xué)期的工作起了好步、開了個(gè)好頭。加強(qiáng)崗位練兵，提高教師素質(zhì)。我校在教學(xué)上強(qiáng)調(diào)了板書設(shè)計(jì)、課堂容量、課堂氣氛等內(nèi)容。為此校長(zhǎng)還組織全校教師到金州高

中學(xué)習(xí)取經(jīng)，工會(huì)配合行政開展了板書過關(guān)活動(dòng)，從板書內(nèi)容設(shè)計(jì)以及字跡的工整美觀都提出了要求，此活動(dòng)推動(dòng)了大家的學(xué)習(xí)熱情，在金州區(qū)進(jìn)修學(xué)校組織的第一屆書法比賽中，我校張遠(yuǎn)峰、呂萬里、于雪等多人次在毛筆、鋼筆、粉筆書法比賽中獲獎(jiǎng)。能夠維護(hù)教職工的合法權(quán)益，敢于為教職工說真話，為教師辦實(shí)事，做好事，想教師之所想，急教師之所急，對(duì)需要幫助的教師，對(duì)有困難的教師，總是義不容辭的幫助他們。解決了教師的后顧之憂，使教師在學(xué)校工作有了一定的安全感，和歸宿感。

四、抓學(xué)生思想工作。

開學(xué)伊始，我校開展了“養(yǎng)良好習(xí)慣，樹美好形象”活動(dòng)。首先從抓好學(xué)生習(xí)慣入手，召開了班主任工作會(huì)議，研究確立了三個(gè)年級(jí)在行為習(xí)慣培養(yǎng)方面?zhèn)戎攸c(diǎn)，明確了工作思路。堅(jiān)持抓學(xué)生的政治思想工作，讓學(xué)生能夠自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到有令要有禁。端正了學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)

良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。衛(wèi)生工作是學(xué)校的窗口，在工作中，自己親臨指導(dǎo)，協(xié)助政教責(zé)任到人，責(zé)任到位。大家行動(dòng)，學(xué)校的衛(wèi)生工作做到井然有序，一進(jìn)校門就給人耳目一新的感覺。抓好安全工作，學(xué)校無小事，事事是大事，安全工作牽涉到千家萬戶，牽動(dòng)著每一位家長(zhǎng)的心，因此，在工作中講交通安全，講防火安全等學(xué)生的安全意識(shí)都增強(qiáng)了，在對(duì)學(xué)生方方面面的教育的同時(shí)，也加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn)，主要進(jìn)行如何管理班級(jí)各項(xiàng)工作，如何管理學(xué)生的方法，如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，如何做到家訪等方面的培訓(xùn)，學(xué)校的各項(xiàng)工作都卓有成效。我們學(xué)校組織經(jīng)典古詩(shī)詞誦讀活動(dòng)被金州區(qū)教育局普教科評(píng)為三等獎(jiǎng)。另外，除了做管理的工作，自己還從事教學(xué)工作，擔(dān)任初三年級(jí)兩個(gè)班級(jí)的體育課。在教學(xué)工作中投入了很大的熱情和精力。平時(shí)能認(rèn)真分析學(xué)生的心理認(rèn)真研究每個(gè)學(xué)生的身體狀況，培養(yǎng)了學(xué)生的健體技巧和頑強(qiáng)意志。能夠協(xié)助體

育組組織好大課間活動(dòng)、學(xué)生球賽活動(dòng)，幫助整理有關(guān)文字材料等，做到了團(tuán)結(jié)協(xié)教。在日常生活中，自己能夠時(shí)刻注意為人師表的形象，在教師中注意自己的干部形象。嚴(yán)以律己寬以待人，與同志關(guān)系和睦。同時(shí)能協(xié)助校長(zhǎng)做一些耐心細(xì)致的思想工作，積極引導(dǎo)教師把精力用在教育教學(xué)上來。在日常工作中，認(rèn)真協(xié)調(diào)黨政關(guān)系、校領(lǐng)導(dǎo)與教師關(guān)系、學(xué)校與上級(jí)教育部門的關(guān)系，以及學(xué)校與社會(huì)的關(guān)系。在協(xié)調(diào)中化解矛盾，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，使我校在團(tuán)結(jié)互助的氛圍下穩(wěn)步前進(jìn)?？傊?，一年來，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持下，在全校師生的監(jiān)督幫助下，自己能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤懇工作。分管的黨務(wù)工作被評(píng)為街道先進(jìn)黨支部，本人被評(píng)為先進(jìn)黨務(wù)工作者。今年又被評(píng)為金州區(qū)優(yōu)秀教育工作者，感覺自己沒做多少，但卻得到了很高的榮譽(yù)和關(guān)懷。自身還有很多不足之處，執(zhí)政能力還需進(jìn)一步提高，工作還應(yīng)大膽創(chuàng)新，應(yīng)進(jìn)一步加

強(qiáng)對(duì)年輕教師的思想上的引領(lǐng)和指導(dǎo)，不斷地克服工作中的為難情緒，自己有決心加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷地克服不足之處，豐富工作經(jīng)驗(yàn)，工作中繼續(xù)堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)民主，虛心聽取群眾意見，完善自我，繼續(xù)樹立正確的工作觀，不辜負(fù)黨和群眾賦予的權(quán)力。

第二篇：述職報(bào)告 中學(xué) 黨支部 副書記

尊敬的各位代表、同志們：上午好!

2014年,我擔(dān)任***中學(xué)校黨支部副書記，分管德育團(tuán)委工作等工作，并協(xié)助*書記做好黨務(wù)工作?，F(xiàn)將本人一年來的工作情況述職述廉如下，請(qǐng)大家評(píng)議。

一、主要工作：

****是一所有著鮮明辦學(xué)特色、先進(jìn)教育理念以及優(yōu)秀辦學(xué)成績(jī)的一所*城名校，這樣的一所學(xué)校，需要發(fā)展，需要?jiǎng)?chuàng)新，更需要對(duì)自己固有的優(yōu)勢(shì)和特色進(jìn)行繼承和傳承，它有著自己的深厚底蘊(yùn)的學(xué)校文化，教師群體有著“*中人”的職業(yè)尊嚴(yán)和職業(yè)驕傲；*中的杰出學(xué)子也有著自己的“評(píng)點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”的大氣和廣闊的視野。到*中工作后，我首先明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置，堅(jiān)持從教師中來，到教師中去，努力營(yíng)造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與老師之間融洽的工作關(guān)系。積極協(xié)助校長(zhǎng)和書記搞好學(xué)校的管理工作，和*副校長(zhǎng)配合好，抓好德育工作。

（一）德育工作

眾所周知，德育工作是一項(xiàng)系統(tǒng)的工程，所以我們德育工作者所要做的就是要把主流文化和價(jià)值觀念盡可能多地“內(nèi)化”為學(xué)生自己的價(jià)值觀，同時(shí)規(guī)范學(xué)生的日常行為；要樹立“人人都是德育工作者”的理念，這是一個(gè)艱巨的任務(wù)。因此在這一年里按照我的工作職責(zé)努力做好以下幾項(xiàng)工作。

1、加強(qiáng)對(duì)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)生管理工作無小事，德育管理更是浸潤(rùn)學(xué)校管理的每一個(gè)環(huán)節(jié)，每一個(gè)角落，涉及到成百上千個(gè)學(xué)生家庭。六中歷來重視德育工作，組織成立了學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開會(huì)議，研究德育工作。建立了由德育處、共青團(tuán)、保衛(wèi)科、年級(jí)組、班主任、科任教師、關(guān)工委、家委會(huì)等組成的德育工作網(wǎng)絡(luò)，覆蓋了學(xué)校的各個(gè)層面，重點(diǎn)抓好年級(jí)組和班主任工作。

2、建立德育長(zhǎng)效機(jī)制，把德育工作落到實(shí)處。

1)加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范訓(xùn)練和培養(yǎng)。

*中的國(guó)旗下講話，主講者有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，有班主任，更有普通老師。他們從不同角度，不同層面，引領(lǐng)師生的思想發(fā)展，樹立良好的價(jià)值觀和人生觀?？梢哉f，每一次的國(guó)旗下講話，我都認(rèn)真聆聽，感覺受益匪淺。更多的是對(duì)廣大學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范的教育和引導(dǎo)，教育學(xué)生樹立安全意識(shí)，遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度，要從小學(xué)會(huì)做一個(gè)有文明素養(yǎng)的人，學(xué)會(huì)正確處理人際關(guān)系，并指出學(xué)生中存在的各類問題，提出要求，不斷改變；班會(huì)課每周一節(jié)，班主任充分利用這塊課堂陣地，引導(dǎo)學(xué)生樹立人生觀、價(jià)值觀；《*中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)機(jī)制》，從平時(shí)的點(diǎn)滴小事抓起，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為規(guī)范；“學(xué)生干部”和“優(yōu)秀團(tuán)干”的培訓(xùn)班，培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生干部和優(yōu)秀團(tuán)員，發(fā)揮他們的榜樣示范作用。

2)開展形式多樣的主題教育和課外實(shí)踐活動(dòng)。

*中德育工作歷來重視學(xué)生的各項(xiàng)社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)，成立各種不同類型的學(xué)生社團(tuán)，培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力和參與學(xué)校管理的綜合能力，并加強(qiáng)安全教育和禮儀教育。結(jié)合寒暑期組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐考察活動(dòng)，主題團(tuán)日活動(dòng)。讓班級(jí)各支部、學(xué)生自主撰寫專題報(bào)告，將學(xué)生置于廣闊的社會(huì)背景下進(jìn)行教育，學(xué)生的眼界開闊了，理想遠(yuǎn)大了。德育處團(tuán)委暑期組織部分學(xué)生干部參加了國(guó)際研學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)中學(xué)生們了解了西方文化，開拓視野。利用節(jié)假日多次組織和參加 “志愿者”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體、幫助他人，關(guān)注社會(huì)的意識(shí)。認(rèn)真做好愛國(guó)主義系列活動(dòng)，做好走進(jìn)軍營(yíng)、軍訓(xùn)等系列活動(dòng)。

3、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

德育工作的開展需要廣大教職員工的積極參與，其中有能力、有責(zé)任心的班主任隊(duì)伍是德育隊(duì)伍的骨干。學(xué)校了解班主任工作的辛苦，也非常重視班主任隊(duì)伍的建設(shè)。利用每周一次的班主任工作會(huì)議，不僅落實(shí)德育各項(xiàng)工作，并有的放矢加強(qiáng)對(duì)年級(jí)組的管理和指導(dǎo)，不斷提高班主任隊(duì)伍的工作能力和工作效果，有效推進(jìn)了德育工作的有效性。每學(xué)年的《班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流》的匯集出版工作, 更為班主任提供理論交流和研修的平臺(tái)。

(二)黨支部工作

作為黨支部副書記，我積極協(xié)助****書記做好學(xué)校黨支部的各項(xiàng)黨務(wù)工作。

認(rèn)真召開支部委員會(huì)、黨支部大會(huì)、黨員民主生活會(huì)，為黨員上黨課，確?！比龝?huì)一課”制度的正常開展。*中的黨員們?cè)诟髯缘膷徫簧习l(fā)揮了先鋒和模范作用。我們加強(qiáng)了對(duì)黨員，特別是青年黨員的信仰教育，利用各種形式認(rèn)真抓好青年黨員的思想教育工作，包括微黨課，使他們不斷樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)責(zé)任心，提高工作能力，推動(dòng)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。本有2名中青年教師轉(zhuǎn)正的組織發(fā)展工作，落實(shí)好群眾座談會(huì)、發(fā)展公示、外出政審、支部大會(huì)討論、組織材料等環(huán)節(jié)，確保了組織發(fā)展工作的順利進(jìn)行。作為黨員干部的一份子，我也經(jīng)常和教職工談心談話，了解老師們的所思所想，把老師的意見和建議帶到行政部門。積極參與學(xué)校重大問題，在學(xué)校決后全力支持，保證實(shí)施。

今年我校已被評(píng)為省文明單位。這與黨支部的全力支持、行政部門的組織實(shí)施是分不開的，更是和全體教職工的努力和付出是分不開的。2014年到目前共有200余人次的黨員干部、入黨積極分子、一線教師參與了“文明崗”值勤服務(wù)，風(fēng)雨無阻。在此對(duì)我們學(xué)校廣大教職員工的支持和理解表示深深的感謝。

2014年，我校黨支部開展的黨員干部群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，支部緊緊抓住學(xué)習(xí)教育、聽取意見、查擺問題、開展批評(píng)與自我批評(píng)，整改落實(shí)、建章立制等重要環(huán)節(jié)，做到扎實(shí)有序，分層跟進(jìn)，逐步提升，效果明顯。順利圓滿完成路線教育活動(dòng)。我代表支部向大家再次表示感謝。

（三）當(dāng)好配角，重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)

作為黨政副職，必須做好一把手的助手，做到互相尊重，互相配合，服從組織安排。顧全大局，識(shí)大體，有較強(qiáng)的民主意識(shí)，做事敢負(fù)責(zé)任，不是自己分管的工作，只要領(lǐng)導(dǎo)指示，都能樂意接受，并認(rèn)真做好。工作中不計(jì)報(bào)酬，不計(jì)名利，不計(jì)得失。

二、工作體會(huì)及努力方向

過去的一年來，我雖然做了一些工作，取得了一定的成績(jī)，但我也清醒地看到自己的不足，例如：理論學(xué)習(xí)的經(jīng)?；?，深入教學(xué)一線，參加教研活動(dòng)還不夠；關(guān)心教師，與教師交心不能經(jīng)常全面化，還存在著老好人的思想；對(duì)于青年教師要求的多，幫助和指導(dǎo)還不夠，對(duì)個(gè)別教師紀(jì)律松懈，工作不認(rèn)真等現(xiàn)象要求不嚴(yán)；作為校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，在工作中理應(yīng)走在群眾前頭，在與同志的交往中更應(yīng)熱情關(guān)心，照顧別人。同時(shí)管理的藝術(shù)和方法還比較粗淺,，有時(shí)由于方法過于簡(jiǎn)單，因此盡管自己的出發(fā)點(diǎn)是對(duì)的，但辦事效果不是很理想。工作中也存在著畏難和惰性的思想，危機(jī)意識(shí)不強(qiáng)。還望各位老師多指出，我將真誠(chéng)地接受批評(píng)和監(jiān)督。

同志們，在今后工作中，我主要朝著以下幾個(gè)方面努力：

1、要深入群眾，廣泛聽取群眾意見。

作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員更應(yīng)多多聽取群眾的呼聲。我將通過定期召開班主任座談會(huì)，教師座談會(huì)、學(xué)生座談會(huì)，以及與教職工或?qū)W生面對(duì)面交心談心的形式，深入了解群眾的呼聲，學(xué)生的需要；還要經(jīng)常深入課堂，深入到各教研組和備課組的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)中去；多開展家長(zhǎng)與學(xué)校、家長(zhǎng)與教師的交流，認(rèn)真做好家長(zhǎng)委員會(huì)的各項(xiàng)協(xié)調(diào)工作，知錯(cuò)必改，以期不斷改進(jìn)和提高教育教學(xué)管理工作的水平。

2、在實(shí)踐中不斷查找問題，解決問題。

任何事物的發(fā)展都是在不斷查找問題中而不斷進(jìn)步的，很多問題都是主動(dòng)找上門來的，這時(shí)候往往會(huì)束手無策，解決問題的難度增大了。在學(xué)校不管是教師的教，還是學(xué)生的學(xué)，都會(huì)不同程度上存在著這樣或那樣的問題，如不能及時(shí)和妥善處理好，那么小問題就可能會(huì)成為大問題，這個(gè)道理每個(gè)人都懂。問題在于我們部分教師和學(xué)生沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)，甚至沒有解決問題的有效方法。作為一個(gè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，不僅要有善于解決和處置問題的能力，更要做個(gè)有心人，經(jīng)常幫助師生解疑釋難，通過耐心細(xì)致的工作實(shí)現(xiàn)學(xué)校、教師和學(xué)生的和諧發(fā)展。

3、克服惰性，創(chuàng)新工作方法與思路。

在支部工作上，不僅要注重發(fā)揮黨員干部的模范作用，吸引更多的優(yōu)秀教師加入到黨員隊(duì)伍中，充實(shí)新鮮血液，又要?jiǎng)?chuàng)新機(jī)制、架設(shè)平臺(tái)，讓青年教師提高認(rèn)識(shí)、明確目標(biāo)、敢挑重?fù)?dān)、重在實(shí)踐、勇攀高峰、不斷成長(zhǎng)，推動(dòng)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。在學(xué)校德育工作上，不僅注重常規(guī)德育量化管理工作，又要不斷改革德育工作方法，積累德育工作的新經(jīng)驗(yàn)，加大德育工作創(chuàng)新的力度，努力開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面，真正體現(xiàn)全校一盤棋的良好氛圍，使“為學(xué)生的終身發(fā)展”的教育理念得以實(shí)現(xiàn)。三、一點(diǎn)思考 回顧一年的工作和學(xué)習(xí)，從個(gè)人而言，盡了自己的主觀努力，但對(duì)照一個(gè)*中好領(lǐng)導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)來說，相差甚遠(yuǎn)，有時(shí)還有吃老本的思想和經(jīng)驗(yàn)主義的思想。人到中年，事業(yè)家庭均要兼顧，可謂負(fù)重爬坡?？鬃诱f“四十不惑”，四十以后的人，會(huì)更多的反思自己的生命過程，會(huì)不斷地校正生命之舟的航向。*中的大部分同事，也是和我一樣，開始步入人生的秋季，經(jīng)歷過奮斗，經(jīng)歷過激情，我們開始更加冷靜理智地看待生命的價(jià)值，看待教育的真諦，把握教育的本質(zhì)。

記得一位*中同仁曾經(jīng)說過，工作學(xué)習(xí)是生活的重要部分，但不是唯一的。我們不斷的工作學(xué)習(xí)，正是為了更好地生活，也是在更高層面去理解人生的價(jià)值。我們的職業(yè)是教書育人，不僅傳授知識(shí)，更是引導(dǎo)學(xué)生不斷地探索生命的價(jià)值和意義。我們希望*中的莘莘學(xué)子，經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)和*中文化的浸潤(rùn)，他們進(jìn)一步深造的時(shí)候，更多的是出于對(duì)知識(shí)的熱愛而非找一個(gè)好的賺錢的工作；當(dāng)他們?cè)诿悦５臅r(shí)候，*中的教育會(huì)讓學(xué)生去追找那一絲絲光明的方向而非頹廢萎靡；當(dāng)他們面臨不同世界觀和價(jià)值觀沖擊的時(shí)候，*中的教育會(huì)讓他們?nèi)ミx擇尊崇人類的道德準(zhǔn)則而非成為“愚氓”。。

教育這本大書，對(duì)于我來說，學(xué)得還不深不透。教育，是需要空間、需要時(shí)間、需要?dú)v練、需要思考的一項(xiàng)藝術(shù)，面對(duì)那一雙雙求知若渴的眼睛時(shí)，深感責(zé)任重大，現(xiàn)實(shí)的種種潮流，也讓我們深感無奈。

--------我拿什么奉獻(xiàn)給你呢，我的學(xué)生？

我想，這次民主測(cè)評(píng)和教代會(huì)述職，一是對(duì)自身工作、學(xué)習(xí)、生活的回顧、小結(jié)、反省、自勉，二是能聽到更多的自己又看不見的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，知錯(cuò)就改，使自己在今后的工作中更完善，更稱職，讓自己在教職工的監(jiān)督、關(guān)心、幫助下，更好地發(fā)揮自己的一份力量。

謝謝大家

以上總結(jié)不妥之處，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng)指正。謝謝大家!

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2015/1/27

第三篇：中學(xué)黨支部副書記述職報(bào)告

內(nèi)容預(yù)覽：本我擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工作、黨支部副書記工作和黨務(wù)干部工作，中學(xué)黨支部副書記述職報(bào)告。上半年任畢業(yè)班的代數(shù)、幾何課，周課時(shí)數(shù)10節(jié)，該班以數(shù)學(xué)優(yōu)秀率區(qū)占位第3，平均分區(qū)占位第3,合格率區(qū)占位第5,的中考成績(jī)畢業(yè)，述職報(bào)告《中學(xué)黨支部副書記述職報(bào)告》。下半年先是任初三6班和7班兩個(gè)畢業(yè)班的代數(shù)課，后是任初

三、3班的代數(shù)課和幾何課，周課時(shí)數(shù)9節(jié)。由于每個(gè)班任課時(shí)間均不足兩個(gè)月，成績(jī)無法確定。下面，主要就黨支部副書記和黨務(wù)工作作述職報(bào)告，不足之處，望同志們批評(píng)指正。我的任務(wù)是協(xié)助支部書記開展思想政治工作。一年來，按照上級(jí)提出的各項(xiàng)要求和部署，認(rèn)真開展思想政治工作，及時(shí)完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)，并結(jié)合我校的實(shí)際，努力增強(qiáng)思想政治工作的針對(duì)性和實(shí)效性，把思想政治工……你還沒注冊(cè)？或者沒有登錄？這篇要求至少是本站的注冊(cè)用戶才能閱讀！如果你還沒注冊(cè)，請(qǐng)趕緊 點(diǎn)此注冊(cè) 吧！如果你已經(jīng)注冊(cè)但還沒登錄，請(qǐng)趕緊 點(diǎn)此登錄 吧！

第四篇：中學(xué)黨支部副書記述職報(bào)告（范文）

中學(xué)黨支部副書記述職報(bào)告

本我擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工作、黨支部副書記工作和黨務(wù)干部工作。上半年任畢業(yè)班的代數(shù)、幾何課，周課時(shí)數(shù)10節(jié)，該班以數(shù)學(xué)優(yōu)秀率區(qū)占位第3，平均分區(qū)占位第3,合格率區(qū)占位第5,的中考成績(jī)畢業(yè)。下半年先是任初三6班和7班兩個(gè)畢業(yè)班的代數(shù)課，后是任初

三、3班的代數(shù)課和幾何課，周課時(shí)數(shù)9節(jié)。由于每個(gè)班任課

時(shí)間均不足兩個(gè)月，成績(jī)無法確定。下面，主要就黨支部副書記和黨務(wù)工作作述職報(bào)告，不足之處，望同志們批評(píng)指正。

我的任務(wù)是協(xié)助支部書記開展思想政治工作。一年來，按照上級(jí)提出的各項(xiàng)要求和部署，認(rèn)真開展思想政治工作，及時(shí)完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)，并結(jié)合我校的實(shí)際，努力增強(qiáng)思想政治工作的針對(duì)性和實(shí)效性，把思想政治工作落到實(shí)處。顧全大局，團(tuán)結(jié)合作，廉潔自律，以身作則，具有奉獻(xiàn)精神。主要抓了以下幾項(xiàng)工作：

一、認(rèn)真抓學(xué)習(xí)

一年來，根據(jù)全國(guó)深化各項(xiàng)改革和加快教育體制改革的形勢(shì)，緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)這個(gè)中心，結(jié)合我校實(shí)際，按照“要精、要管用”的原則，組織教職工分層分類的學(xué)習(xí)，達(dá)到學(xué)有所得的目的。

我們的學(xué)習(xí)是按照下列思路進(jìn)行的。一是以提高教職工的政治覺悟、政策水平為主線組織學(xué)習(xí)。這方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容主要包括黨和國(guó)家的有關(guān)文獻(xiàn)和時(shí)事文章，其目的是通過及時(shí)的學(xué)習(xí)，使大家盡快地對(duì)黨的路線、方針和政策有所理解，有所認(rèn)識(shí)，以便調(diào)整自己，自覺地與當(dāng)前形勢(shì)相適應(yīng)。如，學(xué)習(xí)江澤民同志慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立80周年的“

七、一”講話，使大家加深理解和認(rèn)識(shí)“三個(gè)代表”的內(nèi)涵，樹立學(xué)校教育要服務(wù)于人民的根本利益的思想。學(xué)習(xí)人民日?qǐng)?bào)、新華社《殘害生命罪大惡極》，《邪教“法輪功”又一滔天罪行》等評(píng)論員文章，進(jìn)行形勢(shì)教育，通過“法輪功”分子在天安門自焚等事件，更加認(rèn)清李洪志等“法輪功”邪教分子反社會(huì)、反人類的反動(dòng)本質(zhì)。二是以掌握黨和國(guó)家的教育方針政策為主線組織學(xué)習(xí)。包括中共中央、國(guó)務(wù)院和國(guó)家教育部有關(guān)教育的文件，有關(guān)教育形勢(shì)的報(bào)道等。如：《中共中央關(guān)于基礎(chǔ)教育發(fā)展的決定》、《課程改革發(fā)展綱要》等教育方面的文獻(xiàn)和《中小學(xué)實(shí)行“校校通”工程的通知》等教育教學(xué)進(jìn)行重大改革的信息等，提高大家對(duì)當(dāng)前教育改革形勢(shì)的認(rèn)識(shí)，樹立現(xiàn)代化的教育觀念，以適應(yīng)改革開放的形勢(shì)，為全面落實(shí)素質(zhì)教育方針奠定思想基礎(chǔ)。三是以精神文明建設(shè)為主線，圍繞師德建設(shè)組織學(xué)習(xí)。其目的是引導(dǎo)大家更加明確地樹立正確的教育價(jià)值觀、質(zhì)量觀和人才觀，增強(qiáng)教書育人、以身立教的社會(huì)使命感，加強(qiáng)尊重學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生、保護(hù)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)。這部分內(nèi)容有關(guān)于精神文明建設(shè)的理論文章，有專家談教育，有社會(huì)事件引發(fā)的思考性文章，有就在我們身邊愛崗敬業(yè)的人和事兒。如《全面實(shí)施以德育為核心的素質(zhì)教育》、《以德治國(guó)：人文社會(huì)科學(xué)不容輕視》、《公民道德教育綱要》、《一把笤帚考倒一批考生》等，以及我校黨支部幾年來一直堅(jiān)持開展的“樹身邊榜樣，學(xué)先進(jìn)典型”活動(dòng)中推出的典型事跡。

為幫助大家深入學(xué)習(xí)，采用了“寫一寫”、“讀一讀”、“貼一貼”、“議一議”的方法，力爭(zhēng)使學(xué)習(xí)內(nèi)容系統(tǒng)而完整。在對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行考核時(shí)，我做到認(rèn)真細(xì)致，對(duì)不符合要求的同志以?shī)A紙條的方式，指出不足使其改正，這既是對(duì)同志們學(xué)習(xí)認(rèn)真程度的檢查，也是對(duì)同志們的尊重，思想教育也予以其中。為使學(xué)習(xí)的內(nèi)容更具指導(dǎo)意義，使同志們?cè)诜泵Φ墓ぷ髦?，通過學(xué)習(xí)能有所收獲，我總是自己先學(xué)一步，將從報(bào)紙、雜志、互聯(lián)網(wǎng)上得到的信息進(jìn)行篩選，力爭(zhēng)使所學(xué)內(nèi)容及時(shí)、有新意和實(shí)用。理論的學(xué)習(xí)，不僅對(duì)教職工的思想理念形成起到一定的作用，同時(shí)也對(duì)許多具體工作，如：學(xué)校人文學(xué)科整合的教學(xué)改革中，對(duì)香港和澳門部分教材的編寫、今年教師中高級(jí)職稱的理論考試等有所幫助。這既是對(duì)老師們掌握理論知識(shí)的檢驗(yàn)，同時(shí)也是對(duì)支部組織學(xué)習(xí)效果的檢驗(yàn)。黨員和申請(qǐng)人的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持隔周一次，穿插進(jìn)行，周周有安排，力求系統(tǒng)化。堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度。組織學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，使黨員和申請(qǐng)人對(duì)黨的路線、方針、政策有深刻的認(rèn)識(shí)，在思想上與黨中央保持一致。今年嘗試了把學(xué)習(xí)政治理論與學(xué)習(xí)電腦操作相結(jié)合的方法，組織黨員和申請(qǐng)人的學(xué)習(xí)，既學(xué)習(xí)了政治理論，又推進(jìn)了學(xué)校推進(jìn)教職工學(xué)習(xí)電腦操作技術(shù)工作的開展。

二、以多種形式，開展思想教育工作。在這方面，主要做了以下幾項(xiàng)工作：

1、以中國(guó)共產(chǎn)黨建黨80周年為契機(jī)，通過開展一系列活動(dòng)，予思想教育于活動(dòng)之中。

今年是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨80周年，支部工作計(jì)劃中，把慶祝建黨80周年，作為重要的活動(dòng)來開展。一是開展歌詠活動(dòng)，組織學(xué)校教師合唱隊(duì)。通過高唱革命歌曲，抒發(fā)對(duì)黨的熱愛之情，參加教委組織的歌詠比賽，展示了東麗中學(xué)教師的形象，唱出了東麗中學(xué)的精神，激發(fā)了大家的愛校之情；二是在黨員中開展重溫誓詞活動(dòng)和申請(qǐng)人學(xué)習(xí)黨史活動(dòng)。年初，以一首《沒有共產(chǎn)黨就沒有

新中國(guó)》的回憶，拉開了重溫誓詞活動(dòng)的序幕，到9月底參觀革命紀(jì)念地西柏坡，使重溫誓詞活動(dòng)和學(xué)習(xí)黨史活動(dòng)達(dá)到了高潮?；顒?dòng)中重點(diǎn)進(jìn)行了對(duì)黨史的再學(xué)習(xí)，黨史和黨在不同時(shí)期的入黨誓詞，從不同的側(cè)面展示偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨為了人民的利益而奮斗的歷程，和共產(chǎn)黨員們?yōu)榇藠^斗的足跡，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨員和申請(qǐng)人的責(zé)任意識(shí)，大家紛紛寫出了體會(huì)和感想，決心腳踏

實(shí)地，努力工作，發(fā)揮模范作用，為黨爭(zhēng)輝。

2、積極慎重的做好黨員的發(fā)展工作，并在發(fā)展工作中開展思想教育工作。

解決黨員和申請(qǐng)人的思想入黨問題，是黨支部一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作任務(wù)。支部始終把加強(qiáng)對(duì)黨員和申請(qǐng)人的教育、管理和監(jiān)督作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓。要求黨員和申請(qǐng)人結(jié)合工作實(shí)際，在原有的基礎(chǔ)上，努力提高自己的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高工作能力，在學(xué)校各項(xiàng)工作中起模范帶頭作用。要求黨員增強(qiáng)黨員意識(shí)，自覺地履行黨員義務(wù)。召開黨員會(huì)，對(duì)申請(qǐng)人做思想情況分析，布置幫助申請(qǐng)人的任務(wù)，使申請(qǐng)人能夠盡快成長(zhǎng)，成為學(xué)校的中堅(jiān)力量。

今年有4名同志發(fā)展為中共預(yù)備黨員，3名預(yù)備黨員轉(zhuǎn)為正式黨員。在發(fā)展黨員和為預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正工作中，始終嚴(yán)格按照黨的章程，做好發(fā)展和轉(zhuǎn)正前期的思想教育、中期的政歷審查和后期的征求群眾意見、黨員討論及上報(bào)工作。并且，我把每次的納新會(huì)和轉(zhuǎn)正會(huì)作為進(jìn)行思想教育的有利時(shí)機(jī)，通過好的會(huì)風(fēng)，宣傳我們黨的批評(píng)與自我批評(píng)的優(yōu)良傳統(tǒng)，體會(huì)作為一個(gè)共產(chǎn)黨員的莊重與神圣。今年有10名同志寫了入黨申請(qǐng)，現(xiàn)在全校共有32名同志申請(qǐng)入黨。

3、以開展批評(píng)和自我批評(píng)的方式，擴(kuò)大思想教育的范圍，增強(qiáng)思想教育的效果

批評(píng)與自我批評(píng)是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，同志之間能夠敞開心扉地進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)，也應(yīng)在我們東麗中學(xué)形成風(fēng)氣。我努力在黨員中營(yíng)造批評(píng)和自我批評(píng)的氛圍，黨員要有容人之度，從自己開始，虛心的聽取同志們的批評(píng)和建議，在今年的黨員發(fā)展會(huì)上，已初步形成了良好的會(huì)風(fēng)，使黨員和申請(qǐng)人受到很大的教育。

4、通過繼續(xù)開展“樹身邊榜樣，學(xué)先進(jìn)典型”活動(dòng)，進(jìn)行思想教育。

開展“樹身邊榜樣，學(xué)先進(jìn)典型”活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)的開展已有幾年的時(shí)間了，之所以樹身邊的榜樣，學(xué)身邊的典型，是因?yàn)楸唤榻B給大家的同志，就生活工作在我們身邊，大家熟悉、了解，更容易接受，學(xué)習(xí)效果更好?；蛟S他們還存在這樣那樣的缺點(diǎn)，但瑕不掩瑜。

5、對(duì)特殊情況下的教師思想工作，則盡可能地做到耐心細(xì)致，如為了使牛占國(guó)同志安心援甘支教，我多次走訪他的家，帶去學(xué)校對(duì)其家屬的關(guān)心；對(duì)新任班主任的同志，給以工作上的指導(dǎo)或借書給他們，提高帶班的能力；化解教師之間的矛盾，幫助發(fā)生矛盾的同志正確對(duì)待自己，認(rèn)清自身的不足，為共同創(chuàng)造團(tuán)結(jié)協(xié)作的校園環(huán)境而努力。

三、落實(shí)精神文明創(chuàng)建活動(dòng)和師德建設(shè)的工作

教師師德水平的高低，直接關(guān)系到學(xué)校精神文明創(chuàng)建活動(dòng)開展得好壞，直接關(guān)系到育人工作的效果。因此，學(xué)校始終把師德建設(shè)作為精神文明創(chuàng)建工作的著力點(diǎn)，做到了組織落實(shí)和措施落實(shí)。東麗中學(xué)應(yīng)當(dāng)追求的是管理文明、教育文明、科學(xué)育人；要營(yíng)造的是追求進(jìn)步、崇尚敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的校園環(huán)境。為此，學(xué)校成立的精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由我負(fù)責(zé)完善和制定與精神文明建設(shè)和師德建設(shè)相關(guān)的制度，并對(duì)一些相關(guān)內(nèi)容具體實(shí)施。我本著教育為主，處罰為輔的原則，對(duì)違反規(guī)定的教師進(jìn)行耐心的教育，收到較好的效果。

在新教師“拜師結(jié)隊(duì)子”工作中，我負(fù)責(zé)組織新教師有關(guān)師德教育工作，開學(xué)初就組織新教師學(xué)習(xí)了《東麗中學(xué)職工校內(nèi)行為規(guī)范》，以與校行政聯(lián)合舉行青年教師座談會(huì)或單獨(dú)舉行座談會(huì)的形式，進(jìn)行師德教育，現(xiàn)在新教師整體狀況良好。

四、加強(qiáng)了對(duì)工會(huì)、團(tuán)委組織的領(lǐng)導(dǎo)和完成其它工作

1、不定期地與工會(huì)主席研究工作，確保工會(huì)、教代會(huì)對(duì)學(xué)校民主管理、民主監(jiān)督作用的發(fā)揮。

2、黨支部“以黨建帶團(tuán)建”，針對(duì)青年職工特點(diǎn)，加強(qiáng)了對(duì)團(tuán)委工作指導(dǎo)和鼓勵(lì)，我校團(tuán)委工作一改以往的薄弱狀況，團(tuán)委和教工團(tuán)支部成員發(fā)揮了極大的工作熱情，把學(xué)校學(xué)生團(tuán)的活動(dòng)和教工團(tuán)的工作開展得有聲有色，對(duì)學(xué)生和青年教職工的成長(zhǎng)發(fā)揮了很好的作用。

3、組織本單位鮮血工作,組織援甘工作，組織七年級(jí)和九年級(jí)的軍訓(xùn)及完成各種報(bào)表等工作。一年來，除了協(xié)助支部書記開展以上工作外，努力克服初三畢業(yè)班時(shí)間緊，課時(shí)多，平時(shí)工作繁雜的困難，堅(jiān)持政治理論自學(xué)和黨建研究生班的學(xué)習(xí)。

第五篇：中學(xué)黨支部副書記述職報(bào)告

本我擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工作、黨支部副書記工作和黨務(wù)干部工作。上半年任畢業(yè)班的代數(shù)、幾何課，周課時(shí)數(shù)10節(jié)，該班以數(shù)學(xué)優(yōu)秀率區(qū)占位第3，平均分區(qū)占位第3,合格率區(qū)占位第5,的中考成績(jī)畢業(yè)。下半年先是任初三6班和7班兩個(gè)畢業(yè)班的代數(shù)課，后是任初

三、3班的代數(shù)課和幾何課，周課時(shí)數(shù)9節(jié)。由于每個(gè)班任課時(shí)間均不足兩個(gè)月，成績(jī)無法確定。下面，主要就黨支部副書記和黨務(wù)工作作述職報(bào)告，不足之處，望同志們批評(píng)指正。

我的任務(wù)是協(xié)助支部書記開展思想政治工作。一年來，按照上級(jí)提出的各項(xiàng)要求和部署，認(rèn)真開展思想政治工作，及時(shí)完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)，并結(jié)合我校的實(shí)際，努力增強(qiáng)思想政治工作的針對(duì)性和實(shí)效性，把思想政治工作落到實(shí)處。顧全大局，團(tuán)結(jié)合作，廉潔自律，以身作則，具有奉獻(xiàn)精神。主要抓了以下幾項(xiàng)工作：

一、認(rèn)真抓學(xué)習(xí)

一年來，根據(jù)全國(guó)深化各項(xiàng)改革和加快教育體制改革的形勢(shì)，緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)這個(gè)中心，結(jié)合我校實(shí)際，按照“要精、要管用”的原則，組織教職工分層分類的學(xué)習(xí)，達(dá)到學(xué)有所得的目的。

我們的學(xué)習(xí)是按照下列思路進(jìn)行的。一是以提高教職工的政治覺悟、政策水平為主線組織學(xué)習(xí)。這方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容主要包括黨和國(guó)家的有關(guān)文獻(xiàn)和時(shí)事文章，其目的是通過及時(shí)的學(xué)習(xí)，使大家盡快地對(duì)黨的路線、方針和政策有所理解，有所認(rèn)識(shí)，以便調(diào)整自己，自覺地與當(dāng)前形勢(shì)相適應(yīng)。如，學(xué)習(xí)江澤民同志慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立80周年的“

七、一”講話，使大家加深理解和認(rèn)識(shí)“三個(gè)代表”的內(nèi)涵，樹立學(xué)校教育要服務(wù)于人民的根本利益的思想。學(xué)習(xí)人民日?qǐng)?bào)、新華社《殘害生命罪大惡極》，《邪教“FLG”又一滔天罪行》等評(píng)論員文章，進(jìn)行形勢(shì)教育，通過“FLG”分子在天安門自焚等事件，更加認(rèn)清LHZ等“FLG”邪教分子反社會(huì)、反人類的反動(dòng)本質(zhì)。二是以掌握黨和國(guó)家的教育方針政策為主線組織學(xué)習(xí)。包括中國(guó)共產(chǎn)黨中央、國(guó)務(wù)院和國(guó)家教育部有關(guān)教育的文件，有關(guān)教育形勢(shì)的報(bào)道等。如：《中國(guó)共產(chǎn)黨中央關(guān)于基礎(chǔ)教育發(fā)展的決定》、《課程改革發(fā)展綱要》等教育方面的文獻(xiàn)和《中小學(xué)實(shí)行“校校通”工程的通知》等教育教學(xué)進(jìn)行重大改革的信息等，提高大家對(duì)當(dāng)前教育改革形勢(shì)的認(rèn)識(shí)，樹立現(xiàn)代化的教育觀念，以適應(yīng)改革開放的形勢(shì)，為全面落實(shí)素質(zhì)教育方針奠定思想基礎(chǔ)。三是以精神文明建設(shè)為主線，圍繞師德建設(shè)組織學(xué)習(xí)。其目的是引導(dǎo)大家更加明確地樹立正確的教育價(jià)值觀、質(zhì)量觀和人才觀，增強(qiáng)教書育人、以身立教的社會(huì)使命感，加強(qiáng)尊重學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生、保護(hù)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)。這部分內(nèi)容有關(guān)于精神文明建設(shè)的理論文章，有專家談教育，有社會(huì)事件引發(fā)的思考性文章，有就在我們身邊愛崗敬業(yè)的人和事兒。如《全面實(shí)施以德育為核心的素質(zhì)教育》、《以德治國(guó)：人文社會(huì)科學(xué)不容輕視》、《公民道德教育綱要》、《一把笤帚考倒一批考生》等，以及我校黨支部幾年來一直堅(jiān)持開展的“樹身邊榜樣，學(xué)先進(jìn)典型”活動(dòng)中推出的典型事跡。

為幫助大家深入學(xué)習(xí)，采用了“寫一寫”、“讀一讀”、“貼一貼”、“議一議”的方法，力爭(zhēng)使學(xué)習(xí)內(nèi)容系統(tǒng)而完整。在對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行考核時(shí)，我做到認(rèn)真細(xì)致，對(duì)不符合要求的同志以?shī)A紙條的方式，指出不足使其改正，這既是對(duì)同志們學(xué)習(xí)認(rèn)真程度的檢查，也是對(duì)同志們的尊重，思想教育也予以其中。為使學(xué)習(xí)的內(nèi)容更具指導(dǎo)意義，使同志們?cè)诜泵Φ墓ぷ髦校ㄟ^學(xué)習(xí)能有所收獲，我總是自己先學(xué)一步，將從報(bào)紙、雜志、互聯(lián)網(wǎng)上得到的信息進(jìn)行篩選，力爭(zhēng)使所學(xué)內(nèi)容及時(shí)、有新意和實(shí)用。理論的學(xué)習(xí)，不僅對(duì)教職工的思想理念形成起到一定的作用，同時(shí)也對(duì)許多具體工作，如：學(xué)校人文學(xué)科整合的教學(xué)改革中，對(duì)香港和澳門部分教材的編寫、今年教師中高級(jí)職稱的理論考試等有所幫助。這既是對(duì)老師們掌握理論知識(shí)的檢驗(yàn)，同時(shí)也是對(duì)支部組織學(xué)習(xí)效果的檢驗(yàn)。黨員和申請(qǐng)人的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持隔周一次，穿插進(jìn)行，周周有安排，力求系統(tǒng)化。堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度。組織學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，使黨員和申請(qǐng)人對(duì)黨的路線、方針、政策有深刻的認(rèn)識(shí)，在思想上與黨中央保持一致。今年嘗試了把學(xué)習(xí)政治理論與學(xué)習(xí)電腦操作相結(jié)合的方法，組織黨員和申請(qǐng)人的學(xué)習(xí)，既學(xué)習(xí)了政治理論，又推進(jìn)了學(xué)校推進(jìn)教職工學(xué)習(xí)電腦操作技術(shù)工作的開展。

二、以多種形式，開展思想教育工作。在這方面，主要做了以下幾項(xiàng)工作：

1、以中國(guó)共產(chǎn)黨建黨80周年為契機(jī)，通過開展一系列活動(dòng)，予思想教育于活動(dòng)之中。

今年是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨80周年，支部工作計(jì)劃中，把慶祝建黨80周年，作為重要的活動(dòng)來開展。一是開展歌詠活動(dòng)，組織學(xué)校教師合唱隊(duì)。通過高唱革命歌曲，抒發(fā)對(duì)黨的熱愛之情，參加教委組織的歌詠比賽，展示了東麗中學(xué)教師的形象，唱出了東麗中學(xué)的精神，激發(fā)了大家的愛校之情；二是在黨員中開展重溫誓詞活動(dòng)和申請(qǐng)人學(xué)習(xí)黨史活動(dòng)。年初，以一首《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)》的回憶，拉開了重溫誓詞活動(dòng)的序幕，到9月底參觀革命紀(jì)念地西柏坡，使重溫誓詞活動(dòng)和學(xué)習(xí)黨史活動(dòng)達(dá)到了高潮?；顒?dòng)中重點(diǎn)進(jìn)行了對(duì)黨史的再學(xué)習(xí)，黨史和黨在不同時(shí)期的入黨誓詞，從不同的側(cè)面展示偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨為了人民的利益而奮斗的歷程，和共產(chǎn)黨員們?yōu)榇藠^斗的足跡，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨員和申請(qǐng)人的責(zé)任意識(shí)，大家紛紛寫出了體會(huì)和感想，決心腳踏實(shí)地，努力工作，發(fā)揮模范作用，為黨爭(zhēng)輝。

2、積極慎重的做好黨員的發(fā)展工作，并在發(fā)展工作中開展思想教育工作。

解決黨員和申請(qǐng)人的思想入黨問題，是黨支部一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作任務(wù)。支部始終把加強(qiáng)對(duì)黨員和申請(qǐng)人的教育、管理和監(jiān)督作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓。要求黨員和申請(qǐng)人結(jié)合工作實(shí)際，在原有的基礎(chǔ)上，努力提高自己的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高工作能力，在學(xué)校各項(xiàng)工作中起模范帶頭作用。要求黨員增強(qiáng)黨員意識(shí)，自覺地履行黨員義務(wù)。召開黨員會(huì)，對(duì)申請(qǐng)人做思想情況分析，布置幫助申請(qǐng)人的任務(wù)，使申請(qǐng)人能夠盡快成長(zhǎng)，成為學(xué)校的中堅(jiān)力量。

今年有4名同志發(fā)展為中國(guó)共產(chǎn)黨預(yù)備黨員，3名預(yù)備黨員轉(zhuǎn)為正式黨員。在發(fā)展黨員和為預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正工作中，始終嚴(yán)格按照黨的章程，做好發(fā)展和轉(zhuǎn)正前期的思想教育、中期的政歷審查和后期的征求群眾意見、黨員討論及上報(bào)工作。并且，我把每次的納新會(huì)和轉(zhuǎn)正會(huì)作為進(jìn)行思想教育的有利時(shí)機(jī)，通過好的會(huì)風(fēng)，宣傳我們黨的批評(píng)與自我批評(píng)的優(yōu)良傳統(tǒng)，體會(huì)作為一個(gè)共產(chǎn)黨員的莊重與神圣。今年有10名同志寫了入黨申請(qǐng)，現(xiàn)在全校共有32名同志申請(qǐng)入黨。

3、以開展批評(píng)和自我批評(píng)的方式，擴(kuò)大思想教育的范圍，增強(qiáng)思想教育的效果

批評(píng)與自我批評(píng)是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，同志之間能夠敞開心扉地進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)，也應(yīng)在我們東麗中學(xué)形成風(fēng)氣。我努力在黨員中營(yíng)造批評(píng)和自我批評(píng)的氛圍，黨員要有容人之度，從自己開始，虛心的聽取同志們的批評(píng)和建議，在今年的黨員發(fā)展會(huì)上，已初步形成了良好的會(huì)風(fēng)，使黨員和申請(qǐng)人受到很大的教育。

4、通過繼續(xù)開展“樹身邊榜樣，學(xué)先進(jìn)典型”活動(dòng)，進(jìn)行思想教育。

開展“樹身邊榜樣，學(xué)先進(jìn)典型”活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)的開展已有幾年的時(shí)間了，之所以樹身邊的榜樣，學(xué)身邊的典型，是因?yàn)楸唤榻B給大家的同志，就生活工作在我們身邊，大家熟悉、了解，更容易接受，學(xué)習(xí)效果更好?；蛟S他們還存在這樣那樣的缺點(diǎn)，但瑕不掩瑜。

5、對(duì)特殊情況下的教師思想工作，則盡可能地做到耐心細(xì)致，如為了使牛占國(guó)同志安心援甘支教，我多次走訪他的家，帶去學(xué)校對(duì)其家屬的關(guān)心；對(duì)新任班主任的同志，給以工作上的指導(dǎo)或借書給他們，提高帶班的能力；化解教師之間的矛盾，幫助發(fā)生矛盾的同志正確對(duì)待自己，認(rèn)清自身的不足，為共同創(chuàng)造團(tuán)結(jié)協(xié)作的校園環(huán)境而努力。

三、落實(shí)精神文明創(chuàng)建活動(dòng)和師德建設(shè)的工作

教師師德水平的高低，直接關(guān)系到學(xué)校精神文明創(chuàng)建活動(dòng)開展得好壞，直接關(guān)系到育人工作的效果。因此，學(xué)校始終把師德建設(shè)作為精神文明創(chuàng)建工作的著力點(diǎn)，做到了組織落實(shí)和措施落實(shí)。東麗中學(xué)應(yīng)當(dāng)追求的是管理文明、教育文明、科學(xué)育人；要營(yíng)造的是追求進(jìn)步、崇尚敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的校園環(huán)境。為此，學(xué)校成立的精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由我負(fù)責(zé)完善和制定與精神文明建設(shè)和師德建設(shè)相關(guān)的制度，并對(duì)一些相關(guān)內(nèi)容具體實(shí)施。我本著教育為主，處罰為輔的原則，對(duì)違反規(guī)定的教師進(jìn)行耐心的教育，收到較好的效果。

在新教師“拜師結(jié)隊(duì)子”工作中，我負(fù)責(zé)組織新教師有關(guān)師德教育工作，開學(xué)初就組織新教師學(xué)習(xí)了《東麗中學(xué)職工校內(nèi)行為規(guī)范》，以與校行政聯(lián)合舉行青年教師座談會(huì)或單獨(dú)舉行座談會(huì)的形式，進(jìn)行師德教育，現(xiàn)在新教師整體狀況良好。

四、加強(qiáng)了對(duì)工會(huì)、團(tuán)委組織的領(lǐng)導(dǎo)和完成其它工作

1、不定期地與工會(huì)主席研究工作，確保工會(huì)、教代會(huì)對(duì)學(xué)校民主管理、民主監(jiān)督作用的發(fā)揮。

2、黨支部"以