第一篇：關(guān)于“兩基”迎國檢工作2010-2011年度自查報(bào)告

大竹縣王家鄉(xiāng)人民政府

關(guān)于“兩基”迎國檢工作2010-2011年度自查報(bào)告

根據(jù)《四川省“兩基”迎國檢主要工作及指標(biāo)要求》和《四川省“兩基”迎國檢材料準(zhǔn)備工作基本要求》，我鄉(xiāng)成立了自查評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)王家鄉(xiāng)中心小學(xué)的基本情況、各項(xiàng)指標(biāo)完成情況、主要措施、存在的問題與不足進(jìn)行了全面的評(píng)估自查，現(xiàn)將情況報(bào)告如下：

一、學(xué)?；厩闆r

王家鄉(xiāng)中心小學(xué)是位于大竹縣最北端的一所九年義務(wù)制學(xué)校，學(xué)校占地面積15708平方米，建筑面積6651平方米，現(xiàn)有31個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1036人，教職工55人。

二、各項(xiàng)指標(biāo)完成情況

1、普及程度：適齡學(xué)生入學(xué)率連續(xù)幾年均為100%，15周歲人口入學(xué)率、完成初等教育的完成率三年均為100％，17周歲人口初級(jí)中等教育完成率均為100%，小學(xué)輟學(xué)率在本學(xué)年降為0%。

2、師資水平：

（1）學(xué)校共有教職工55名，專任教師52名，其中大專學(xué)歷47人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)86%；

（2）在職教師均有教師資格證書，均按要求完成繼續(xù)教育課時(shí)數(shù)，繼續(xù)教育年檢合格率為100%。

（3）學(xué)校有校長2人，校長取得崗位培訓(xùn)合格證。

3、辦學(xué)條件

（1）校園校舍：學(xué)校占地面積15708平方米，生均校園占地面積15.16平方米，校園建筑面積6651平方米，生均校舍面積為6.42平方米。

（2）學(xué)校有在校生1036人，開設(shè)31個(gè)教學(xué)班，班平均人數(shù)為33人。

（3）教學(xué)儀器設(shè)備：達(dá)到省三類標(biāo)準(zhǔn)；教學(xué)用具或器材基本能滿足教學(xué)需要。

（4）圖書室：學(xué)校圖書室藏書15545冊(cè)，生均圖書15冊(cè)。

（5）信息技術(shù)裝備：學(xué)校有電腦2臺(tái)，基本用于辦公，無法滿足教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)，信息技術(shù)裝備有待加強(qiáng)。教師信息技術(shù)有待提高。

4、教育質(zhì)量

（1）學(xué)校校風(fēng)正，校紀(jì)嚴(yán)，學(xué)生違法犯罪率為0%，在校學(xué)生行為規(guī)范合格率為100%。

（2）本年度，學(xué)科合格率100%，優(yōu)秀率25%，畢業(yè)率100%。

5、教育經(jīng)費(fèi)

教育局每年根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況劃撥一定經(jīng)費(fèi)用于普及九年制義務(wù)教育和改善學(xué)校辦學(xué)條件。政府對(duì)學(xué)校的投入逐年增長。

教職工工資由縣財(cái)政局按時(shí)足額發(fā)放，直達(dá)教師銀行個(gè)人帳戶，沒有拖欠。學(xué)校按國家兩免一補(bǔ)精神免除學(xué)生學(xué)雜費(fèi)和書費(fèi)、對(duì)貧困寄宿生給予生活補(bǔ)助費(fèi)。每年鎮(zhèn)政府都要?jiǎng)潛芤欢ń?jīng)費(fèi)用于獎(jiǎng)勵(lì)做出貢獻(xiàn)的教師。

三、主要措施：

1、嚴(yán)把關(guān)，切實(shí)抓好“防流控輟”工作。

成立由校長為組長的“防流控輟”領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)抓好“防流控輟”工作。一是把好入學(xué)關(guān)。學(xué)校每學(xué)年度開學(xué)前，我鄉(xiāng)廣泛宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，對(duì)應(yīng)就讀我鄉(xiāng)學(xué)校的小學(xué)畢業(yè)生摸底核實(shí)、逐一登記，建立新生入學(xué)通知制度，及時(shí)發(fā)放入學(xué)通知單，保證學(xué)生及時(shí)入學(xué)。貫徹落實(shí)國家“兩免一補(bǔ)”政策。二是搞好鞏固關(guān)。為控制流失率，我鄉(xiāng)建立健全了流失生報(bào)告制度、學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)報(bào)告制度和輟學(xué)報(bào)告制度，實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制。三是嚴(yán)把教育教學(xué)關(guān)。

2、加大投入改善辦學(xué)條件，為師生提供現(xiàn)代化的教學(xué)和生活設(shè)施

近幾年來，我鄉(xiāng)在校園建設(shè)上加大力度，求發(fā)展，使校園硬件設(shè)施不斷完善，創(chuàng)造了良好的教學(xué)和學(xué)習(xí)環(huán)境，讓全體師生感到學(xué)校是花園，學(xué)校是我家，力求教師舒心，家長放心，學(xué)生安心。

（1）積極籌措資金添置教學(xué)器材和設(shè)備，改善教學(xué)條件。

（2）為改善學(xué)生的就餐條件，學(xué)校修建了簡易廚房，并空出一間教室做餐廳，徹底解決了學(xué)生露天排隊(duì)打飯、雨雪天淋雨受凍的局面。

（3）加強(qiáng)校園的環(huán)境美化，營造健康育人環(huán)境。近年來學(xué)校加大了對(duì)校園環(huán)境美化的投入。

3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，鑄師魂，強(qiáng)師德，提師能。

一是我鄉(xiāng)開展教師職業(yè)道德教育。組織教師學(xué)習(xí)政策法規(guī)，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流、學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》和等一系列活動(dòng)。

二是開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，由學(xué)校制定教師培訓(xùn)計(jì)劃，定期舉辦各種方式的培訓(xùn)班，加強(qiáng)教師現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)，并積極創(chuàng)造條件加強(qiáng)教師與外界的聯(lián)系，讓教師走出去開闊眼界，吸取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

三是嚴(yán)格對(duì)教師的考核。為督促教師業(yè)務(wù)能力迅速提高，由學(xué)校制定了一系列考核方案、細(xì)則，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教師業(yè)務(wù)的督促和評(píng)估，鼓勵(lì)和支持教師進(jìn)行專業(yè)知識(shí)提升。

四是豐富教職工課余文化生活。

4、努力營造良好育人環(huán)境，狠抓學(xué)生管理。

學(xué)校是知識(shí)的殿堂，更是育人的搖籃；教師不僅要教書，更要注重于育人。為搞好德育和學(xué)生管理，由學(xué)校做了以下工作：

一是建立德育網(wǎng)絡(luò)，形成了學(xué)校、教導(dǎo)處和班主任齊抓共管的局面。強(qiáng)化班主任職責(zé)，注重制度管理，科學(xué)育人。

二是構(gòu)建良好的育人環(huán)境，充分利用和挖掘?qū)W校的德育資源，利用文化長廊、名人畫像、板報(bào)、警示牌、標(biāo)語、國旗下講話和優(yōu)美的校園環(huán)境，讓每一面墻壁說話，讓每一塊地育人，使學(xué)生受到了潛移默化的熏陶。

三是開展豐富多彩的活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生良好的品行。

5、堅(jiān)持質(zhì)量立校，狠抓教學(xué)管理。

教學(xué)是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校生存和發(fā)展的根本。近年來學(xué)校始終圍繞教育教學(xué)這一中心開展工作，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

（一）規(guī)范課程設(shè)置，推進(jìn)課程改革

1、教導(dǎo)處每年組織教師學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》以及各科

新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極開展新教材的培訓(xùn)和使用工作。

2、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)法規(guī)，開齊課程，上足課時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行“三表”，繼續(xù)加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的教學(xué)與管理，做到學(xué)科安排不走樣，綜合實(shí)踐課程不走味，校本課程安排不走調(diào)，確保高質(zhì)量完成各科教育教學(xué)任務(wù)。

3、加強(qiáng)課改的過程管理。有計(jì)劃地舉行以備課、上課、聽課、說課、評(píng)課為主要形式的課改研討活動(dòng)，學(xué)會(huì)反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，揚(yáng)長避短，優(yōu)化教學(xué)。

（二）狠抓常規(guī)管理，提高教學(xué)效益

1、規(guī)范執(zhí)行《學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則》。各科以改革備課、作業(yè)為主要著手強(qiáng)化過程管理，精心備課，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，設(shè)計(jì)自主的學(xué)習(xí)方式，構(gòu)建開放的學(xué)習(xí)環(huán)境，注重個(gè)性教學(xué)設(shè)計(jì)形成。

2、加強(qiáng)教研組建設(shè)，提高教師的科研能力。各教研組能認(rèn)真制訂學(xué)期教學(xué)研究計(jì)劃，明確研究重點(diǎn)任務(wù)，積極開展教學(xué)研究活動(dòng)，切磋教法學(xué)法，上好課改示范課、研討課，積極開展評(píng)課交流，不斷總結(jié)提高。語、數(shù)教研組教研氣氛濃厚，成效顯著。

3、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。特別是重視學(xué)生預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、閱讀、審題、寫字、搜集處理信息等意識(shí)、習(xí)慣的養(yǎng)成。積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的新的學(xué)習(xí)方式，教師在課堂教學(xué)中注重新課程下角色的轉(zhuǎn)變，大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

（三）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，培育骨干教師

1、本學(xué)期學(xué)校根據(jù)鄉(xiāng)中心校骨干教師培訓(xùn)和教材教法過關(guān)考試

要求，制定了繼教學(xué)習(xí)方案，加強(qiáng)落實(shí)，提出“一年過關(guān)，三年上水平，五年出成果”的奮斗目標(biāo)。

2、充分發(fā)揮已有各級(jí)教學(xué)骨干的輻射作用。通過課堂展示，業(yè)務(wù)培訓(xùn)，苦練內(nèi)功，使一部分青年教師逐漸成為教學(xué)骨干。

3、加強(qiáng)后勤保障，提升服務(wù)意識(shí)。

㈠提高后勤職工的服務(wù)意識(shí)，要求后勤職工將學(xué)生像自己子女一樣對(duì)待，耐心細(xì)致，微笑服務(wù)。

㈡嚴(yán)把食物安全關(guān)，合理搭配飲食營養(yǎng)。在米、油、鹽、菜的采購上，我們要求賣方必須證照齊全，我們寧愿價(jià)格高一點(diǎn)，也堅(jiān)決不買過期變質(zhì)食品。

㈢搞好學(xué)?；ü芾恚訌?qiáng)學(xué)校硬件設(shè)施建設(shè)。本學(xué)期，根據(jù)局對(duì)學(xué)校亮麗工程建設(shè)的要求，學(xué)校完成了花壇、圍墻等一系列設(shè)施的建設(shè)。

㈣抓好學(xué)校的財(cái)務(wù)管理，為學(xué)校當(dāng)好家。一方面。我們嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)文件的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，不亂收、多收學(xué)生一分錢；另一方面，我們?yōu)閷W(xué)校精打細(xì)算，將每一分錢用在刀刃上，保證了學(xué)校各項(xiàng)工作的正常開支。

四、存在的問題與不足

1、我鄉(xiāng)學(xué)校硬件設(shè)施還不能完全滿足教學(xué)與生活的需要。

2、體、音、美專業(yè)教師欠缺。

3、教師的專業(yè)素質(zhì)有待提高。

4、信息技術(shù)裝備有待加強(qiáng)。教師信息技術(shù)有待提高。

大竹縣王家鄉(xiāng)人民政府

2011年6月25日

第二篇：“兩基”迎國檢工作自查報(bào)告

綿竹市孝德學(xué)校

“兩基”迎國檢工作自查報(bào)告

根據(jù)《國家“雙基”檢查驗(yàn)收各項(xiàng)指標(biāo)要求》，我校組織自查評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)學(xué)校的普及程序、師資隊(duì)伍、辦學(xué)條件、教育經(jīng)費(fèi)、教育質(zhì)量、掃盲情況進(jìn)行了全面的評(píng)估自查，現(xiàn)將情況報(bào)告如下：

一、普及程度 2008年基本情況：

6—11周歲適齡兒童總數(shù)821人，已入學(xué)821人，入學(xué)率為100%。

小學(xué)在校生905人，輟學(xué)率為0。

中學(xué)在校生390人，學(xué)年內(nèi)輟學(xué)1人，輟學(xué)率0.26%。小學(xué)畢業(yè)生232人，畢業(yè)人數(shù)232人，畢業(yè)率為100%。中學(xué)畢業(yè)生103人，畢業(yè)人數(shù)103人，畢業(yè)率100%。15周歲人口245人，完成初等教育人數(shù)245人，完成率為100%。

2009年基本情況：

6—11周歲適齡兒童總數(shù)759人，已入學(xué)759人，入學(xué)率為100%。

小學(xué)在校生766人，輟學(xué)率為0。中學(xué)在校生437人，輟學(xué)率為0。小學(xué)畢業(yè)生學(xué)年初182人，畢業(yè)186人，畢業(yè)率為102.2%。中學(xué)畢業(yè)生學(xué)年初127人，畢業(yè)126人，畢業(yè)率為99%。15周歲人口205人，完成初等教育人數(shù)205人，完成率為100%。

2010年基本情況：

6—11周歲適齡兒童總數(shù)719人，已入學(xué)719人，入學(xué)率為100%。

小學(xué)在校生833人，輟學(xué)率為0。

小學(xué)畢業(yè)生學(xué)年初174人，畢業(yè)174人，畢業(yè)率為100%。15周歲人口236人，完成初等教育人數(shù)236人，完成率為100%。

二、師資水平

全校共有教職工74人，專任教師共有51人，其中專任教師中大專及大專以上學(xué)歷者為41人，占專任教師比例為80.4%，取得專業(yè)合格證書人數(shù)為51人，占專任教師總數(shù)的比例為100%，校長3人，均通過崗位培訓(xùn)和提高培訓(xùn)，持證上崗率為100%。

三、辦學(xué)條件

學(xué)校校占地總面積為27838平方米，生均面積34.5平方米，校舍建筑面積為11034平方米，生均面積13.5平方米。學(xué)校已實(shí)現(xiàn)無危房，2008年至2010年學(xué)校教育技術(shù)裝備進(jìn)一步改善，圖書、報(bào)刊生均50冊(cè)，在實(shí)驗(yàn)室配備上，現(xiàn)有實(shí) 驗(yàn)室、儀器保管室、電腦網(wǎng)絡(luò)室、電子備課室、音樂室、美術(shù)室等功能室。

四、教育經(jīng)費(fèi)

近三年來，國家不斷加大對(duì)教育的投入，財(cái)政預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)總支出2007488萬元，2008454萬元，2009602萬元,2010529萬元。確保了學(xué)校的有序運(yùn)轉(zhuǎn)，確保教師工資的按時(shí)足額況現(xiàn)和學(xué)校校容校貌的徹底改善，現(xiàn)在教師再也不用擔(dān)心工資料問題，人人都能全身心的投入到常規(guī)教學(xué)中，使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高。

五、教育質(zhì)量

我校全面貫徹國家教育方針，認(rèn)真執(zhí)行國家制訂的課程計(jì)劃和教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足課程，我校教育教學(xué)質(zhì)量始終處于全縣的前列，近三年，各科全格率達(dá)100%，優(yōu)秀率達(dá)90%，畢業(yè)率達(dá)100%。

六、掃盲情況

在掃除壯年文盲迎接國家驗(yàn)收后，我校一方面加大力度防止脫盲后的再復(fù)盲，同時(shí)，防止產(chǎn)生新的文盲，我們以鎮(zhèn)成人文化技打底學(xué)校為龍頭，以村成人文化技術(shù)學(xué)校為陣地，為脫盲人員大搞鞏固提高技術(shù)培訓(xùn)，使他們不僅能學(xué)文化，還能學(xué)到實(shí)用技術(shù)。至2010年10月28日止，轄區(qū)青壯年人員為11279人，非文盲率為99.7%，符合國家規(guī)定的要求。

從自查情況來看，我校在普及程度、師資水平、辦學(xué)條 件、教育經(jīng)費(fèi)、教育質(zhì)量、掃盲情況六個(gè)方面，各項(xiàng)指標(biāo)均達(dá)到“雙基”檢查驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。在鞏固雙基成果的過程中，我們做到了強(qiáng)調(diào)一個(gè)中心，即努力創(chuàng)辦人發(fā)滿意的教育為最高目標(biāo)，突出兩個(gè)重點(diǎn)，即千方百計(jì)提高普及程度和基礎(chǔ)教育質(zhì)量，狠抓三項(xiàng)建設(shè)，即：學(xué)校設(shè)施建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)和教育環(huán)境建設(shè)，加強(qiáng)了四個(gè)方面的工作，即：學(xué)生德育、素質(zhì)教育、課程改革、教育科研工作。

二〇一〇年十月二十日

第三篇：兩基迎國檢自查報(bào)告

近年來，我校在縣委、縣政府和上級(jí)教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，緊緊抓住“兩基”工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，強(qiáng)化管理、深挖內(nèi)涵、開拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)，“兩基”成果不斷提升，教育質(zhì)量和辦學(xué)效益明顯提高，教育事業(yè)改革發(fā)展取得實(shí)效，兩基迎國檢自查報(bào)告。根據(jù)高臺(tái)縣人民政府辦公室《關(guān)于印發(fā)高臺(tái)縣“兩基”迎“國檢”工作實(shí)施方案的通知》（高政辦發(fā)

第四篇：兩基迎國檢自查報(bào)告

元石鄉(xiāng)兩基迎國檢自查報(bào)告

“兩基”工作是我國實(shí)行科教興國的重要戰(zhàn)略之一，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地實(shí)現(xiàn)普及九年義務(wù)教育、掃除青壯年文盲目標(biāo)，是“兩基”工作的首要目標(biāo)和重要任務(wù)。為全面實(shí)現(xiàn)這一任務(wù)，推進(jìn)素質(zhì)教育，我鄉(xiāng)始終堅(jiān)持“兩基”工作重中之重的地位，將工作重點(diǎn)放在鞏固、提高上，做到加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)思想不放松、狠抓落實(shí)，使我鄉(xiāng)“兩基”成果得到了進(jìn)一步鞏固提高?，F(xiàn)本著嚴(yán)肅、認(rèn)真、實(shí)事求是的態(tài)度，對(duì)“兩基迎國檢”工作進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的自查與復(fù)查。

一、基本情況

元石鄉(xiāng)轄20個(gè)村委會(huì)6個(gè)社區(qū)156個(gè)村民小組，世居漢、回、彝、壯、苗等民族。2009年，全鄉(xiāng)完成國民生產(chǎn)總值9.2億元，比上年增長12.8%，其中第一產(chǎn)業(yè)5.7億元，同比增長14.3%；第二產(chǎn)業(yè)2.2億元，同比增長6.2%；第三產(chǎn)業(yè)1.3億元，同比增長18.7%；完成財(cái)政總收入1.32億元，其中鄉(xiāng)本級(jí)收入5200萬元；金融機(jī)構(gòu)各項(xiàng)存款余額1.71億元，貸款余額1.79億元，農(nóng)民人均純收入3051元，同比增長16.98%。轄區(qū)內(nèi)現(xiàn)有鄉(xiāng)直普通中學(xué)2所，成人技術(shù)學(xué)校1所，小學(xué)32所，教學(xué)點(diǎn)57個(gè)，鄉(xiāng)直幼兒園1所，私立幼兒園16所；有教師1132人（含幼兒公辦教師），其中，中學(xué)教師427人，小學(xué)教師705人；學(xué)生21026人，其中，中學(xué)生7474人，小學(xué)生13552人。全鄉(xiāng)1999年順利通過“兩基”驗(yàn)收，2002年順利通過“普實(shí)”驗(yàn)收，2005年順利通過“無文盲鄉(xiāng)鄉(xiāng)”驗(yàn)收。

二、自查達(dá)標(biāo)情況

（一）普及程度 1、適齡兒童入學(xué)率

小學(xué)階段適齡兒童2007—2009年分別為13391、13466、13391人，入學(xué)率 3 年分別為99.51%、99.52%、99.78%，2009學(xué)年末在校生總數(shù)21026 人。

2、適齡少年入學(xué)率

初中階段適齡少年2007-2009年分別為：7011、7061、7565人，入學(xué)率3年分別為：95.26%、98.06%、98.8%。2009學(xué)年末在校生總數(shù)7474人。、輟學(xué)率

小學(xué)：2007—2009年分別輟學(xué)14、114、111人，輟學(xué)率分別為：0.11%、0.4%、0.85%。初中：2007—2009年分別輟學(xué)46、117、60人，輟學(xué)率分別為：0.68%、0.38%、0.88%。

4、完成率

初等教育完成率：2009年全鄉(xiāng)共有十五周歲人口1950人，完成初等教育人數(shù)1920，初等教育完成率為98.46%，十五周歲文盲率為0；初級(jí)中等教育完成率：2009全鄉(xiāng)共有

十七周歲人口2007人，完成教育人數(shù)1996人，十七周歲人口初級(jí)中等教育完成率為99.45%。

（二）師資水平

2009學(xué)年小學(xué)共有專任教師665人，大專及以上學(xué)歷學(xué)歷665人，學(xué)歷合格率為 100% ；正副校長均已經(jīng)過校長崗位培訓(xùn) , 持證上崗率 100%。初中共有專任教師348人，學(xué)歷合格人數(shù)為348人，學(xué)歷合格率為100%。

（三）教育質(zhì)量

畢業(yè)率：近三年小學(xué)畢業(yè)人數(shù)分別為2053、2094、2134 人，初中畢業(yè)人數(shù)分別為2338、2193、2256，畢業(yè)率均為100%。

全鄉(xiāng)各校均認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，做到開齊課程、開足課時(shí)，未設(shè)臵重點(diǎn)班，并取消了留級(jí)制度。

（四）辦學(xué)條件

全鄉(xiāng)各類學(xué)校總占地面積45.2萬平方米，其中，校舍總面積9.47萬平方米，小學(xué)生均占地面積22.6平方米，生均校舍面積5.24平方米，中學(xué)生均占地面積21.28平方米，生均校舍面積3.47平方米，教學(xué)用房合格率100％，“六配套”合格率100％。所有中小學(xué)共有電腦620臺(tái)，實(shí)現(xiàn)人機(jī)比例為33：1，所有中小學(xué)校都裝備了衛(wèi)星電視教學(xué)接收系統(tǒng)，建起了電教室，均能接收中國教育電視1、2臺(tái)等近30個(gè)頻道的節(jié)

目。各校都配齊了完整的教學(xué)軟件設(shè)備。初中和中心小學(xué)均能上互聯(lián)網(wǎng)。

（五）掃盲程度

近三年農(nóng)村青壯年人數(shù)分別為：54173、54373、54453人，非文盲人口總數(shù)為：54141、54345、54430人，非文盲率分別為：99.94%、99.96%、99.97%。近三年城鄉(xiāng)居委會(huì)青壯年人數(shù)為：12735、12835、12855人，非文盲率均為100%。

三、“兩基”鞏固提高的主要做法

（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，確?！皟苫瓏鴻z”工作的高效實(shí)施。

我鄉(xiāng)始終將“兩基”工作放在重中之重地位并列入議事日程，成立了“兩基迎國檢”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由鄉(xiāng)黨委書記任組長 , 各學(xué)校校長為成員，具體負(fù)責(zé)“兩基迎國檢”業(yè)務(wù)工作，每年年初、年末均召開“兩基”工作會(huì)議，做到工作年初有計(jì)劃、有安排，年末有檢查、有總結(jié)。將“兩基迎國檢”工作責(zé)任到人、落實(shí)到位。組織全體干部、教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)，明確“兩基”工作的歷史意義和具體操作程序，使“兩基”工作成為全鄉(xiāng)、全校性活動(dòng)，步入規(guī)范化、制度化、法制化軌道。

（二）改善辦學(xué)條件、開展整臟治亂工作、努力優(yōu)化育人環(huán)境。

１、完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

一是實(shí)施了危房改造與網(wǎng)點(diǎn)調(diào)整相結(jié)合，加強(qiáng)學(xué)校危房改造。三年來共改造危房3萬多平方米，目前全鄉(xiāng)存在的1.2萬平方米危房均納入財(cái)政預(yù)算，正逐步解決。二是采取“投、爭、引、捐”的方式，即政府投入為主，爭取上級(jí)駐村扶貧部門的扶助，吸引社會(huì)資助和村民自愿捐助。從2006年至今，全鄉(xiāng)共投資近8000多萬元，新建、改擴(kuò)中小學(xué)校12所，其中，丹鳳一中、丹鳳二中共投入資金5000多萬元，完成了改擴(kuò)建工程；投資2000多萬元，新建古城完小、文華完小、海晏民德小學(xué)；投資1000余萬元，完成長橋、阿梅者、大堵、淑足、色從、米車、捏龍等地完小的改造工程。、抓校園氛圍的營造

學(xué)校是精神文明建設(shè)的重要陣地和窗口，好的校容校貌能陶冶學(xué)生的情操，凈化、美化學(xué)生的心靈。

（1）綠化、美化校園，以優(yōu)美的環(huán)境感染學(xué)生。各學(xué)校每年都投入資金用于校園綠化，并指定專人負(fù)責(zé)管理，高度重視校園整臟治亂工作，狠抓校園的綠化、美化、凈化，做到校園無臟、亂、差死角。為學(xué)生提供了生活、學(xué)習(xí)、發(fā)展的良好條件，創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。

（2）重視校園文化氛圍的創(chuàng)設(shè)，各學(xué)校針對(duì)自身實(shí)際，制定了《校園文化建設(shè)規(guī)劃方案》，并根據(jù)此規(guī)劃開展校園文化建設(shè)。以良好的文化氛圍熏陶學(xué)生。充分發(fā)揮少先隊(duì)大

隊(duì)部、團(tuán)支部、工會(huì)作用，每月定期更換形式不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容，豐富全校師生的課余活動(dòng)。

（三）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，形成良好師德、教風(fēng)，提高教師整體素質(zhì)。

思想教育的主體是教師。教師是學(xué)生心目中的偶像，教師的一言一行都影響著學(xué)生。因此，各學(xué)校學(xué)校要求廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)校要求教師一定要有崇高的師德和淵博的知識(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)，在各方面成為學(xué)生表率。、為提高教師師德水平，各學(xué)校大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。開展“樹師德、鑄師魂、育新人”活動(dòng)，要求教師做到 “教書育人，為人師表”。組織全體教師學(xué)習(xí)教育理論、時(shí)事政治，了解國家大事，評(píng)選優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等活動(dòng)，使全體教師提高了認(rèn)識(shí)，自覺投入到學(xué)生思想教育的實(shí)踐中，用自己的言行感染學(xué)生，用榜樣的力量教育學(xué)生?！熬礃I(yè)樂教、愛生育才 ”已成為全鄉(xiāng)教師自覺的行為。、抓業(yè)務(wù)能力提高。

業(yè)務(wù)能力是搞好教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)。各學(xué)校非常重視教師業(yè)務(wù)能力的提高，把每周固定的一天作為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，做到有計(jì)劃、有步驟地業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)開展。根據(jù)“十一五”期間教師繼續(xù)教育的要求，各校制定了教師培訓(xùn)計(jì)劃，采取的提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的途徑是：首先積極鼓勵(lì)中青年教師提高學(xué)歷層次和文化水平，；其次鼓勵(lì)中青年教師在崗業(yè)余自

修專業(yè)知識(shí)和技能，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則，積極參加學(xué)習(xí)。學(xué)校全體教師參加教師繼續(xù)教育培訓(xùn)、課程改革工作通識(shí)培訓(xùn)、“ 一德三新”培訓(xùn)等，通過長期的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，教師素質(zhì)得到提高。

（四）以科研為契機(jī)，積極實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)工作，推進(jìn)課題研究進(jìn)程、全面提高學(xué)校教育教學(xué)工作。

全面推進(jìn)素質(zhì)教育，是實(shí)現(xiàn)我國 “科教興國”宏偉目標(biāo)的關(guān)鍵，各學(xué)校堅(jiān)持 “以學(xué)生的發(fā)展為本” 的教學(xué)宗旨，借素質(zhì)教育東風(fēng)，以科研為契機(jī)，抓住機(jī)遇，積極實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)工作。

（五）加大 “兩基迎國檢”工作宣傳力度、認(rèn)真做好“兩免一補(bǔ) ”工作，努力控制輟學(xué)率。

政府、學(xué)校加大力度面向全社會(huì)全面宣傳“兩基迎國檢” 的重大意義，使人人清楚完成九年義務(wù)教育是社會(huì)、家長和少年兒童應(yīng)盡的義務(wù)。對(duì)全部入學(xué)兒童、少年實(shí)行學(xué)籍管理，組織有關(guān)人員定期對(duì)學(xué)校在校學(xué)生數(shù)和轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入學(xué)生情況進(jìn)行調(diào)查，保證義務(wù)教育的實(shí)效性。

全面貫徹黨的教育方針，合理配臵教育資源，整體推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。注重培養(yǎng)學(xué)生廣泛參加社會(huì)實(shí)踐、公益活動(dòng)，杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象發(fā)生，保障轄區(qū)內(nèi)少年兒童按時(shí)完成義務(wù)教育，并使殘疾兒童、流動(dòng)人口兒童同等享受全面的義務(wù)教育。

各學(xué)校認(rèn)真開展關(guān)愛留守兒童工作，認(rèn)真開展假期大家訪活動(dòng)，在家訪活動(dòng)中，教師們克服身體、生活中的種種困難，全情投入，家訪中教師們向?qū)W生家長通報(bào)了孩子的在校表現(xiàn)，與學(xué)生家長共同探討家庭教育方法，聽取和征求家長的意見和建議，對(duì)家庭貧困學(xué)生等群體給予關(guān)愛和幫扶，對(duì)學(xué)生進(jìn)行假期安全教育，進(jìn)一步密切了家庭和學(xué)校的聯(lián)系，爭取到了家庭、社會(huì)對(duì)學(xué)校教育的理解和支持，從而有效構(gòu)建起學(xué)校、家庭和社會(huì)三位一體的學(xué)生教育體系。

（六）積極開展掃盲農(nóng)教工作，充分利用現(xiàn)代農(nóng)村遠(yuǎn)程教育設(shè)備，認(rèn)真開展農(nóng)技培訓(xùn)。

各農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校和鄉(xiāng)農(nóng)技站、村委會(huì)配合，運(yùn)用學(xué)校的遠(yuǎn)程教育設(shè)備，積極開展農(nóng)技培訓(xùn)，三年累計(jì)培訓(xùn)農(nóng)民近1000 多人次。讓廣大農(nóng)民的農(nóng)技水平有了提高。通過培訓(xùn)，讓許多的農(nóng)民朋友走上了致富小康路。

四、存在的問題與不足

1、學(xué)校規(guī)模迅速擴(kuò)大，各種配套硬件還不夠完善，給學(xué)校的教育教學(xué)工作帶來了一定的影響。

2、在課程管理方面，對(duì)校本課程和地方課程的管理也相對(duì)薄弱，相關(guān)的評(píng)價(jià)沒有跟上。

3、地處偏僻的學(xué)校，交通不便，師資力量相對(duì)很薄弱，教育教學(xué)質(zhì)量存在較大的差距，導(dǎo)致學(xué)生會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

4、學(xué)校寄宿生增多，上學(xué)路程教遠(yuǎn)，加上留守學(xué)生增多，學(xué)生輟學(xué)的趨勢越來越嚴(yán)重。除了學(xué)校教師做好思想工作外，改善學(xué)校住宿條件，更多地為孩子著想，讓孩子有家的感覺，才能更多地減少輟學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生。

五、今后工作的思路、繼續(xù)加強(qiáng) “ 兩基迎國檢 ” 的工作力度 認(rèn)真做好 “ 兩基 ” 鞏固提高工作，提高認(rèn)識(shí)，制定規(guī)劃，不斷提高我鄉(xiāng) “ 兩基 ” 工作的整體水平。、繼續(xù)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

在上級(jí)部門指導(dǎo)下，大膽創(chuàng)新、深化改革，加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)和管理，建立教師能進(jìn)能出、職務(wù)能上能下、待遇能高能低的用人機(jī)制，使大批人才可脫穎而出，為 “ 兩基 ” 工作高效實(shí)施奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。、全面貫徹黨的教育方針，積極實(shí)施素質(zhì)教育 繼續(xù)深化以教科研為契機(jī)，積極實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革，全面提高學(xué)校教育教學(xué)工作質(zhì)量，抓住機(jī)遇、創(chuàng)出特色，深化人事制度改革，創(chuàng)建文明和諧的學(xué)校。

第五篇：兩基迎國檢自查報(bào)告

白馬鄉(xiāng)兩基迎國檢自查報(bào)告

為了高標(biāo)準(zhǔn)迎接國家“兩基”驗(yàn)收工作，全面扎實(shí)地做好“兩基”鞏固提高工作，以高標(biāo)準(zhǔn)迎接國家檢查驗(yàn)收。我鄉(xiāng)積極開展了“兩基”自查工作，根據(jù)市政府的安排部署我鄉(xiāng)成立了“兩基”工作自查小組，工作中明確職責(zé)，具體分工，任務(wù)落實(shí)，分階段實(shí)施的方法進(jìn)行自查。第一階段。學(xué)習(xí)摸底，準(zhǔn)備階段。

我鄉(xiāng)成立了“兩基”工作迎國檢領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管教育工作的書記張武寧擔(dān)任組長，親手抓“兩基”工作，鎮(zhèn)政府和學(xué)校、學(xué)區(qū)相關(guān)負(fù)責(zé)人為小組成員，具體負(fù)責(zé)“兩基”工作相關(guān)材料的準(zhǔn)備工作。第二階段。宣傳動(dòng)員階段。

主要任務(wù)是：制定“兩基”自查工作方案。學(xué)習(xí)市 “兩基”實(shí)施安排，分層次學(xué)習(xí)“兩基”工作的各種細(xì)則、要求，通過學(xué)習(xí)、宣傳、動(dòng)員和培訓(xùn)，大家吃透了“標(biāo)準(zhǔn)”，落實(shí)了責(zé)任，提高了對(duì)實(shí)施“兩基”工作的重要性和必要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了自查工作的緊迫感和責(zé)任感，明確了目的、任務(wù)和工作方法。

第三階段。對(duì)照“標(biāo)準(zhǔn)”自查整改、查漏補(bǔ)缺階段。

第四階段。主要任務(wù)是：根據(jù)自查整改結(jié)果，撰寫自查報(bào)告匯報(bào)材料。現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

一、基本情況

白馬鄉(xiāng)地處華池西部，山大溝深，交通不便，是一個(gè)經(jīng)濟(jì)、文化基礎(chǔ)比較落后的貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)。全鄉(xiāng)共轄6個(gè)行政村，41個(gè)村民小組，農(nóng)業(yè)總?cè)丝?005人。轄區(qū)內(nèi)有學(xué)校7所，其中九年制學(xué)校1所，普通小學(xué)5所，幼兒園1所。在校學(xué)生548人，其中初中生274名，小學(xué)生 274名。共設(shè)36個(gè)教學(xué)班，九年制10個(gè)，小學(xué)25個(gè)，幼兒園1個(gè)。中小學(xué)共有教職工54名，初中教師25名，小學(xué)教師29名。中學(xué)服務(wù)半徑10公里，小學(xué)服務(wù)半徑約為5公里，學(xué)校占地總面積25648平方米，建筑面積7149平方米，小學(xué)生均校舍面積11.5平方米，中學(xué)生均13.8平方米。近年來，由項(xiàng)目投資，中學(xué)建起了遠(yuǎn)教接收系統(tǒng)和多媒體教室，各小學(xué)建起了遠(yuǎn)教模式二接收系統(tǒng)。中小學(xué)現(xiàn)有圖書9300冊(cè)，中學(xué)生均25冊(cè)，小學(xué)生均16.4冊(cè)。

二、鞏固提高“兩基”成果情況

（一）幾年來，我們?cè)诳h委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教育主管部門的大力支持下，認(rèn)真貫徹“四法一綱”，全面落實(shí)“科教興國”的戰(zhàn)略方針，以“兩基”工作為重點(diǎn)，全鄉(xiāng)上下，總體動(dòng)員，全面規(guī)劃，狠抓落實(shí)，促進(jìn)了“兩基”工作的鞏固提高，各項(xiàng)指標(biāo)已達(dá)到規(guī)定指標(biāo)。具體達(dá)標(biāo)情況為：4—6周歲幼兒入班率為72.2％，7—12周歲學(xué)齡兒童入學(xué)率為100％,13—15周歲少年入學(xué)率為100％，15周歲人口初等教育率為100％，17周歲人口完成初級(jí)中等教育率為98.5％，初中小學(xué)畢業(yè)率均為100％，畢業(yè)升學(xué)率中小學(xué)為100％。2008年至2010年，全鄉(xiāng)累計(jì)脫盲32人，非文盲率達(dá)到100％。近幾年，共舉辦農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)班18期，受訓(xùn)人數(shù)達(dá)543人次，村級(jí)培訓(xùn)面達(dá)100％。

（三）教育質(zhì)量

1、認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，按教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置開齊課程、開足課時(shí)。切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

2、新生入學(xué)采取隨機(jī)分班，并接受社會(huì)監(jiān)督，使學(xué)生能平等接受教育。3、2008至2010學(xué)小學(xué)畢業(yè)班人數(shù)

240 人，畢業(yè) 240

人，畢業(yè)率為100%；全科合格人數(shù)226人，全科合格率為94.16%。初中畢業(yè)班人數(shù)195人，畢業(yè)193人，畢業(yè)率為98.97%，全科合格人數(shù)

人，全科合格率為35.38%。

四、教育經(jīng)費(fèi)

認(rèn)真落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。積極爭取上級(jí)教育建設(shè)項(xiàng)目，努力改善辦學(xué)條件。近三年國家不斷加大對(duì)教育的投入，財(cái)政預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)總支出2008141萬元，2009180 萬元，比前一年增加27.65 %，到2010達(dá)到187萬元，比前一年增加 3.9 %，確保了我鎮(zhèn)中小學(xué)學(xué)校的有序運(yùn)轉(zhuǎn)，確保教師工資的足額兌現(xiàn)和學(xué)校校容校貌的徹底改善，現(xiàn)在在教師再不用擔(dān)心工資問題，人人都能全身心的投入到常規(guī)教學(xué)中，使我鎮(zhèn)的教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高。

（六）學(xué)校安全管理

長期以來，我們始終把安全工作放在學(xué)校工作的首位，牢固樹立“學(xué)校安全無小事，責(zé)任重于泰山”，做到學(xué)校安全工作的安全意識(shí)，做到學(xué)校安全工作警鐘長鳴，常抓不懈，保證了校園平安，多年來在學(xué)校中未發(fā)生一起重大安全事故。

1、高度重視，認(rèn)真落實(shí)各種安全規(guī)章制度，全方位設(shè)防。

2、狠抓落實(shí)，不留漏洞，確保安全萬無一失。

3、積極開展學(xué)生森林防火、交通安全、食品衛(wèi)生、防疾病、師生心理健康等安全教育活動(dòng)。

（七）掃盲工作 1、2010年全鄉(xiāng)青壯年總數(shù)為2790人，青壯年人口中非文盲人數(shù) 2788，農(nóng)村非文盲率達(dá)100％。近三年脫盲人數(shù)為32人，脫盲人員鞏固率達(dá)100％； 2、2010年全鄉(xiāng)6個(gè)行政村，建立了農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校，辦學(xué)覆蓋面達(dá)100％。培訓(xùn)人數(shù)543人。成人教育培訓(xùn)人數(shù)35人，掃盲班點(diǎn)6個(gè)。掃盲經(jīng)費(fèi)地方財(cái)政補(bǔ)貼1.3萬元。

三、采取的主要措施：

（一）落實(shí)責(zé)任，狠抓“保學(xué)控輟”工作

1、依法控輟、制度控輟。鄉(xiāng)政府充分利用宣傳車、宣傳單、固定標(biāo)語等形式多樣地開展教育法律法規(guī)宣傳活動(dòng)，廣泛宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》，強(qiáng)化鄉(xiāng)、村干部和群眾教育法律、法規(guī)的意識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)廣大家長依法送子女入學(xué)的觀念，讓社會(huì)、家長、學(xué)生明確接受義務(wù)教育是一種守法行為，使送子入學(xué)真正成為大家的自覺行為。成立了鄉(xiāng)主要領(lǐng)導(dǎo)為組長的“控輟”領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)責(zé)任制，實(shí)行干部包村、村干部包組承包責(zé)任，配合學(xué)校共同做好流失學(xué)生復(fù)學(xué)動(dòng)員工作。鄉(xiāng)督導(dǎo)檢查工作組認(rèn)真抓好全鄉(xiāng)中小學(xué)控制輟學(xué)工作的專項(xiàng)督查工作，把“控輟”問題作為“兩基”的重要工作內(nèi)容，并列為“兩基 ”一票否決的主要指標(biāo)，督促各村支委及學(xué)校采取有效措施控制輟學(xué)，要求各村（居）將家長送子女入學(xué)接受九年義務(wù)教育納

入村規(guī)民約。建立定期檢查匯報(bào)制度。新學(xué)期開學(xué)前向家長送達(dá)由鄉(xiāng)政府簽章的《義務(wù)教育入學(xué)通知書》。每學(xué)期開學(xué)后，鄉(xiāng)政府根據(jù)學(xué)校提供的未到校學(xué)生名單，將任務(wù)分解到職能部門、村的干部職工，通過家訪等形式，了解學(xué)生未到校的原因。解決工作中存在的困難和問題。主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，實(shí)行分片包干，責(zé)任到人，制定獎(jiǎng)懲辦法，將控輟保學(xué)列入干部考核內(nèi)容，并作為對(duì)校長、學(xué)校目標(biāo)管理重點(diǎn)考核內(nèi)容。各班主任建立學(xué)生家長情況、學(xué)生在校學(xué)習(xí)及生活備忘錄等檔案，健全科任教師點(diǎn)名制度，發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺課，及時(shí)報(bào)告班主任，班主任及時(shí)與家長聯(lián)系。特殊情況及時(shí)向政府及教育主管部門報(bào)告，學(xué)校、鎮(zhèn)、村共同配合做好動(dòng)員學(xué)生復(fù)學(xué)工作。

2、實(shí)行扶貧助學(xué)降輟。多年來我鎮(zhèn)堅(jiān)持實(shí)施“希望工程”、“陽光工程”等捐資助學(xué)活動(dòng)，政府干部職工帶頭幫扶貧困學(xué)生，對(duì)家庭確有經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，視其情況對(duì)貧困學(xué)生給予補(bǔ)助，讓其完成九年制義務(wù)教育。

3、抓好輔差培優(yōu)減輟工作。學(xué)校堅(jiān)持面向全體學(xué)生，因人施教，幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生盡快進(jìn)步提高，不諷刺挖苦、不歧視體罰、不以考試成績排學(xué)生名次?？迫谓處煾鶕?jù)所任班級(jí)后進(jìn)生具體情況進(jìn)行幫教，讓其進(jìn)得來，坐得下、跟得上，留得住，避免學(xué)生因?qū)W習(xí)困難而厭學(xué)、逃學(xué)、棄學(xué)。

（二）堅(jiān)持推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，促進(jìn)學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

為適應(yīng)教育改革發(fā)展的需要，鎮(zhèn)要求各學(xué)校，穩(wěn)步推進(jìn)課程改革，加強(qiáng)教學(xué)管理，走以研興教、以研強(qiáng)校之路。使新的理念深入人心，千方百計(jì)提高教育教學(xué)質(zhì)量，以質(zhì)量吸引學(xué)生，留住學(xué)生。

（三）強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)室、圖書室的管理，充分發(fā)揮圖書、教學(xué)儀器的作用

鄉(xiāng)上加大了學(xué)校常規(guī)管理的督促檢查力度，要求學(xué)校嚴(yán)格按要求開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)，儀器藥品及時(shí)填平補(bǔ)齊，配齊學(xué)校圖書室，圖書、教學(xué)儀器管理要建章立制，加強(qiáng)管理，充分發(fā)揮設(shè)備、書籍效益，學(xué)校圖書向?qū)W生開放并建立借閱登記制度，學(xué)生實(shí)驗(yàn)有實(shí)驗(yàn)登記和學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告等。同時(shí)，充分利用遠(yuǎn)程教育資源整合學(xué)科教學(xué)，并用于農(nóng)村黨員和農(nóng)科技培訓(xùn)，要求學(xué)校開展遠(yuǎn)程教育工作進(jìn)一步規(guī)范。

（四）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，建立一支合格的教師隊(duì)伍

為了配備一支與教育相適應(yīng)的教師隊(duì)伍，鼓勵(lì)教師積極參加不同形式的學(xué)習(xí)，認(rèn)真開展好教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，提高教師的整體素質(zhì)。

（五）因地制宜抓培訓(xùn)，培養(yǎng)科技致富帶頭人，促進(jìn)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)調(diào)整

今后的掃盲工作重點(diǎn)將由掃盲培訓(xùn)轉(zhuǎn)移到農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)的培訓(xùn)上來。鄉(xiāng)上本著扶貧先扶智的理念，在新農(nóng)村建設(shè)中，把農(nóng)村青壯年勞動(dòng)力的技能培訓(xùn)作為重點(diǎn)，以鄉(xiāng)村農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校為陣地，因地制宜地開展各種農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，舉辦果蔬栽培、養(yǎng)殖及沼氣使用技術(shù)等實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)班。請(qǐng)市、縣科技、農(nóng)技、畜牧技術(shù)人員為學(xué)員講課，把掃盲培訓(xùn)與幫助群眾脫貧致富奔小康有機(jī)結(jié)合起來，充分發(fā)揮村黨支部、村委會(huì)在帶領(lǐng)群眾脫貧致富中的重要作用。(六）加大對(duì)校園周邊環(huán)境的綜合整治

全面排查校園及周邊存在的突出問題和安全隱患，從加強(qiáng)教育入

手，在治理上下功夫，探索建立長效機(jī)制，認(rèn)真整治影響校園及周邊存在的突出問題和安全隱患，積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門，解決周邊存在的突出問題進(jìn)行集中整治，查處違規(guī)活動(dòng)場所，清理校園周邊小吃店、道路交通等隱患，給學(xué)校一個(gè)良好的育人環(huán)境。三年來，組織公安、工商、衛(wèi)生等部門開展校園周邊環(huán)境的集中整治5次。

（七）認(rèn)真落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策

“兩免一補(bǔ)”政策是中央對(duì)中西部農(nóng)村地區(qū)義務(wù)教育階段農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生接受義務(wù)教育免課本費(fèi)、雜費(fèi)和補(bǔ)助寄宿生生活費(fèi)。該政策的實(shí)施切實(shí)減輕了農(nóng)民經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，使學(xué)生不因家庭困難而失學(xué)，確保農(nóng)村貧困學(xué)生接受義務(wù)教育。

四、存在的問題：

盡管我們?yōu)殪柟烫岣摺皟苫背晒隽舜罅康墓ぷ?，但仍然存在一些不足之處，主要是：教育?jīng)費(fèi)的，投入不能滿足教育的發(fā)展；個(gè)別學(xué)校管理還需進(jìn)一步加強(qiáng)，特別是個(gè)別薄弱學(xué)校；部分學(xué)科教師結(jié)構(gòu)配備不合理，教師老齡化等問題。

總之，“兩基”工作是常抓不懈的長期的工作，我們堅(jiān)信，在各級(jí)黨委、政府、上級(jí)主管部門的正確，領(lǐng)導(dǎo)下、有全鄉(xiāng)人民的理解和支持，全鄉(xiāng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，我鄉(xiāng)的教育一定會(huì)邁向新的征程，實(shí)現(xiàn)新的目標(biāo)。

二〇一一年七月二十二日