第一篇:尋找身邊榜樣 凝聚前行力量(xiexiebang推薦)
尋找身邊榜樣 凝聚前行力量
——經(jīng)濟管理學(xué)院“創(chuàng)先爭優(yōu) 團旗飄揚”主題團日活動總結(jié)
為深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動,結(jié)合學(xué)校“樹德立人、關(guān)愛學(xué)生”主題實踐活動,動員全院基層團組織和團員青年積極投身創(chuàng)先爭優(yōu)活動,牢固樹立責(zé)任意識、發(fā)展意識、競爭意識,統(tǒng)籌推進團的建設(shè),全面履行組織青年、引導(dǎo)青年、服務(wù)青年的基本職能,有效增強共青團對廣大團員青年的吸引力和凝聚力,動員組織廣大團員青年充分發(fā)揮生力軍和突擊隊作用,在有力加強團的組織建設(shè),充分發(fā)揮基層團組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共青團員的先鋒模范作用下,推動學(xué)院科學(xué)發(fā)展,促進校園文明和諧,我院分團委積極響應(yīng)校團委關(guān)于開展“創(chuàng)先爭優(yōu) 團旗飄揚”主題團日活動的號召,結(jié)合學(xué)院實際情況,在全院廣大團員青年中認真組織開展了一系列以“尋找身邊榜樣 凝聚前行力量”為主題的團日活動。現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下:
一、指導(dǎo)思想
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹落實黨的十七屆五中全會精神,深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,以“創(chuàng)先爭優(yōu) 團旗飄揚”為主題,以“尋找身邊榜樣 凝聚前行力量”為切入點,創(chuàng)新活動方式,豐富實踐載體,踐行“至誠、勤奮、實踐、創(chuàng)新”的院訓(xùn),引導(dǎo)團員青年善于創(chuàng)造,甘于奉獻,高舉團旗,創(chuàng)先爭優(yōu),促進發(fā)展,為促進團員青年成長成才、學(xué)院科學(xué)發(fā)展、和諧校園建設(shè)作出更大的貢獻。
二、宣傳動員 自接到校團委《關(guān)于開展“創(chuàng)先爭優(yōu) 團旗飄揚”主題團日活動的通知》以來,我院高度重視,迅速成立了經(jīng)濟管理學(xué)院主題團日活動工作小組,同時召開各班團支書會議,明確本次團日活動主題,認真布置相關(guān)任務(wù),并通過書面通知、海報、網(wǎng)絡(luò)等多種方式對全院團員青年進行了廣泛宣傳、動員。同時,結(jié)合我院實際情況,院分團委還在校團委相關(guān)文件的基礎(chǔ)上進行了必要的補充說明,并組織院分團委、各團支部主要學(xué)生干部進行深入學(xué)習(xí)。在學(xué)院的精心組織、大力宣傳和正確指導(dǎo)下,全院45個團支部和全體團員青年以飽滿的熱情和認真的態(tài)度參與到了本次主題團日活動中,開展了各類主題明確、內(nèi)容豐富、形式多樣、富于創(chuàng)新的活動。
三、活動特色
(一)明確活動主題,強化組織領(lǐng)導(dǎo)
根據(jù)校團委《關(guān)于開展“創(chuàng)先爭優(yōu) 團旗飄揚”主題團日活動的通知》,我院結(jié)合自身實際情況,圍繞“創(chuàng)先爭優(yōu) 團旗飄揚”的主題進行宣傳動員,積極組織開展了一系列以“尋找身邊榜樣 凝聚前行力量”為目的的團日活動。在中心思想的指導(dǎo)下,我院各團支部在認真學(xué)習(xí)校團委通知和院分團委相關(guān)文件的基礎(chǔ)上,認真組織,精心策劃,創(chuàng)新形式、突出重點,充分調(diào)動各方資源,深入、扎實地組織和開展了本次主題團日活動。
在團日活動的組織領(lǐng)導(dǎo)工作上,院分團委成立經(jīng)濟管理學(xué)院主題團日活動工作小組,由院分團委書記總體負責(zé),分團委學(xué)生干部組織宣傳,各團支部書記具體實施。團日活動活動期間,工作小組各成員明確分工,及時通過各班團支書了解各班主題團日活動的開展情況,按時進行階段性匯總反饋,并在總結(jié)往年活動經(jīng)驗和借鑒校內(nèi)外相關(guān)活動的基礎(chǔ)上對各團支部的活動開展進行必要的指導(dǎo),解決活動過程中出現(xiàn)的各種問題。
(二)內(nèi)容豐富多彩,形式創(chuàng)新多樣
在認真組織、動員好本次團日活動工作的基礎(chǔ)上,全院團員青年以分團委、各團支部為單位,積極深入開展了各類以“創(chuàng)先爭優(yōu) 團旗飄揚”為主題的團日活動。通過精心組織和策劃,我院此次主題團日活動在總體上呈現(xiàn)出內(nèi)容豐富多彩、形式創(chuàng)新多樣的特點,極大地促進了活動目標的實現(xiàn)和活動主題的深化,有效保障了本次主題團日活動的效果。
就活動內(nèi)容而言,以團支部為單位,涵蓋學(xué)術(shù)科技文化等內(nèi)容,圍繞主題開展了一系列豐富多彩的主題團日活動。就活動形式而言,打破常規(guī),力爭創(chuàng)新,綜合開展以主題班會、辯論賽、體育競賽、參觀學(xué)習(xí)、志愿服務(wù)、公益活動、課外實踐等為載體,以文字、照片、PPT、VCR為呈現(xiàn)方式的各類活動,實現(xiàn)了主題團日活動的多樣性,有效提升了廣大團員的參與性、積極性,進一步保障了活動的效果。如電營銷091團支部開展的主題為“創(chuàng)先爭優(yōu) 團旗飄揚——最好的三年”團日活動,以小組為單位,通過照片、PPT、視頻、文字和口述回憶等方式,展示了班級同學(xué)大學(xué)三年來取得的成績。同時,每組之間穿插問答環(huán)節(jié),圍繞同學(xué)展示的材料展開,讓同學(xué)們更加深入地了解班級三年以來的取得的成果,既加強了同學(xué)們之間的交流學(xué)習(xí),促進班級內(nèi)部團結(jié),又使同學(xué)們在活動中體會到創(chuàng)新爭優(yōu)的重要性,為班級進一步發(fā)展增強了動力。最后,電營銷091團支部還將本次活動以PPT、視頻等方式進行了記錄、總結(jié),綜合地展現(xiàn)了活動取得的成果。還有電營銷102、物流111團支部,組織本班同學(xué)去敬老院進行志愿服務(wù),幫助孤寡老人做一些力所能及的事情,同時通過慰問、文藝表演等形式關(guān)愛老人的內(nèi)心,讓愛和歡笑充滿了整個敬老院,以切實的行動踐行了創(chuàng)先爭優(yōu),在實踐中履行了共青團員的義務(wù),實現(xiàn)集體與自身的價值。同樣,他們也綜合利用了文字、PPT以及視頻來展現(xiàn)活動的全過程,認真總結(jié)了活動過程中同學(xué)們的感受和受到的啟發(fā),深化了活動的主題。再如人力101團支部,通過組織班級團員到新街口進行報紙義賣的公益活動,以自身的勞動表達愛心,為公益事業(yè)做出貢獻,并在這個過程中體會到奉獻的快樂,展現(xiàn)團員精神,以充滿愛心的方式踐行了創(chuàng)先爭優(yōu)的主題。
(三)分團委模范帶頭,重點打造精品活動
為進一步做好我院的團日活動,院分團委充分發(fā)揮模范帶頭作用,通過組織開展“爭做優(yōu)秀學(xué)子 踐行創(chuàng)先爭優(yōu)”主題團日活動報告會,以其廣泛的參與性,為各團支部的活動開展做出示范,同時營造濃厚的活動氛圍,大力提升廣大團員青年參與主題團日活動的積極性,為我院本次主題團日活動的全面開展開了好頭。
經(jīng)濟管理學(xué)院“爭做優(yōu)秀學(xué)子 踐行創(chuàng)先爭優(yōu)”主題團日活動報告會于2011年10月26日下午2點在我校東區(qū)大學(xué)生活動中心開展。活動前期,分團委成員進行了精心布置和宣傳,在下發(fā)活動通知的同時,還在北區(qū)綜合廣場、東區(qū)我院學(xué)生宿舍外進行了海報宣傳。本次報告會通過邀請三名在不同領(lǐng)域取得優(yōu)秀成績的我校學(xué)生介紹自身的經(jīng)歷和經(jīng)驗,為我院學(xué)生提供身邊的學(xué)習(xí)典范,鼓勵同學(xué)們積極參與到創(chuàng)先爭優(yōu)活動中,通過自身的努力追求奮斗的目標,實現(xiàn)自身的價值。各院系分團委嘉賓和我院各團支部學(xué)生代表參加了本次報告會。本次邀請的三位主講嘉賓分別為:創(chuàng)業(yè)典型——人文與社會科學(xué)系社工081班王海洋同學(xué)、學(xué)習(xí)典型——經(jīng)濟管理學(xué)院造價081班劉明強同學(xué)和社會工作典型——經(jīng)濟管理學(xué)院信管081班于小宇同學(xué)。其中,王海洋同學(xué)講述了自己大學(xué)3年以來從學(xué)習(xí)到參加社會考試、再到創(chuàng)業(yè)的三個過程,重點解答了同學(xué)們在創(chuàng)業(yè)方面的相關(guān)問題,極大地激發(fā)了同學(xué)們創(chuàng)業(yè)的熱情。學(xué)習(xí)典型劉明強同學(xué),以自身大學(xué)學(xué)習(xí)的經(jīng)歷為線索,講述了不同類型科目學(xué)習(xí)的經(jīng)驗。他還以自己的深刻感受,講述了就業(yè)和考研兩個不同領(lǐng)域的發(fā)展方向,使在場同學(xué)不僅進一步提高了學(xué)習(xí)的興趣,還產(chǎn)生了對于未來就業(yè)的緊迫感,為大家的大學(xué)學(xué)習(xí)生活規(guī)劃指明了道路。在互動環(huán)節(jié),劉明強同學(xué)幽默風(fēng)趣地回答了每一個提問者的疑惑,打破了舊思想中“談?wù)撆c學(xué)習(xí)有關(guān)的問題氣氛就沉靜、無話可問”的氣氛,場內(nèi)笑聲和掌聲不絕。最后,社會工作典型于小宇同學(xué),將自己過去三年大學(xué)生活中參與學(xué)生組織工作的經(jīng)歷與感悟和大家進行了分享,重點講述了如何正確處理學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系以及人際關(guān)系交往的一些經(jīng)驗,使在場同學(xué)不僅學(xué)習(xí)到為人處世的道理,還激發(fā)了他們在自己的位置上鍛煉自我提升自我的信心。報告會結(jié)束后,與會的各團支部代表進行了認真的總結(jié),并將自己的感受和啟發(fā)以觀后感的形式上交給了分團委。在上交的觀后感材料中,同學(xué)們對此次主題團日活動報告會表現(xiàn)出了極大的興趣和熱情,并表明自己在三位典型代表身上學(xué)習(xí)到了很多經(jīng)驗,受到了很大的啟發(fā),并激勵了自己在今后的學(xué)習(xí)、工作中不斷努力,進一步實現(xiàn)自身的全面發(fā)展。另外,分團委還將其中優(yōu)秀文章進行篩選整理,并將其展出,與更多同學(xué)分享、學(xué)習(xí),更讓更多的人參與創(chuàng)先爭優(yōu)活動中來。各團支部在參加完報告會后,紛紛表示在此次活動的組織、策劃和實施過程中學(xué)習(xí)到的各種經(jīng)驗,并將在其團支部的主題團地活動中進行實踐,進一步提升本支部團員的參與熱情和主題團日活動的效果。
(四)各支部精心組織,全面開展特色活動
在院分團委的組織領(lǐng)導(dǎo)下,全院45個團支部圍繞“創(chuàng)先爭優(yōu) 團旗飄揚”的主題,結(jié)合支部自身實際情況,認真組織,精心策劃,立足本班學(xué)生的實際需要,積極開展主題團日活動,涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀代表。如人力081團支部組織全班同學(xué)參觀南京溧水縣大金山國防園,一方面,增加同學(xué)們的國防知識,增強對國防實事的興趣;另一個方面,促進同學(xué)們自我學(xué)習(xí),培養(yǎng)自學(xué)的能力和動力,從而培養(yǎng)“勤奮,求實”的班風(fēng),并通過開展國防知識競賽等相關(guān)活動,踐行“學(xué)以致用”的校訓(xùn)。還有信管091團支部,通過舉行登山比賽,讓同學(xué)們在攀爬的過程中體會團結(jié)協(xié)作的重要性和創(chuàng)新爭優(yōu)的必要性,并通過趣味問答、素質(zhì)拓展游戲等方式,寓教于樂,極大地提升支部團員的參與性。再如財務(wù)101團支部,通過組織班級同學(xué)到南京地鐵南京南站進行志愿者服務(wù),讓本班團員在志愿服務(wù)中展現(xiàn)自我、鍛煉自我、奉獻自我,并向黨員示范崗的工作人員進行學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭優(yōu)的精神和意義,以提升自己的參與創(chuàng)先爭優(yōu)活動的熱情和能力。像這樣的團支部還有很多很多,如項目101團支部、財務(wù)111團支部、電營銷111團支部、造價111團支部等,在此不一一列舉。
(五)寓教于樂,在活動中進一步深化主題
為深入開展創(chuàng)新爭優(yōu)活動,進一步提升主題團日活動的效果,我院各團支部在開展活動的同時,重視寓教于樂,以活動的豐富性、多樣性,吸引廣大團員青年廣泛、深入地參與到團日活動的全過程中來,著力深化本次活動的主題,以實現(xiàn)主題團日活動的教育性、意義性。如上面提到的電營銷091團支部、人力081團支部、信管091團支部等,通過設(shè)置獎品、開展戶外活動等方式,提升團員的參與熱情。再如財務(wù)111團支部和造價111團支部,通過開展拔河比賽、籃球賽,讓同學(xué)們在激烈的比賽氛圍中受到啟發(fā),感受集體的力量和團結(jié)協(xié)作的重要性,并通過賽后交流會的方式,讓同學(xué)們各抒己見,將活動的主題進行升華。還有項目101團支部,針對當(dāng)前節(jié)能減排、綠色出行的社會熱點,組織班級同學(xué)進行綠色環(huán)保簽名征集和自行車集體游行的方式,身體力行地宣傳環(huán)保,爭做環(huán)保先鋒,為提升我校學(xué)生的環(huán)保意識作出了一定貢獻。
四、經(jīng)驗與不足 總體而言,我院此次“創(chuàng)先爭優(yōu) 團旗飄揚”主題團日活動取得了良好的效果。一方面,學(xué)院高度重視,廣泛動員,注重發(fā)揮分團委學(xué)生干部、各支部書記的骨干作用,同時激發(fā)廣大團員的參與熱情,保證活動的實際效果。同時,在各項活動的開展過程中,強化宣傳,善于創(chuàng)新。在宣傳方式上,綜合運用海報、互聯(lián)網(wǎng)等方式進行立體宣傳。在活動內(nèi)容和活動形式上,突破傳統(tǒng),通過嘗試全新的學(xué)術(shù)、科技、文化等活動內(nèi)容,主題班會、辯論賽、體育競賽、參觀學(xué)習(xí)、志愿服務(wù)、公益活動、課外實踐等活動形式,文字、照片、PPT、VCR等呈現(xiàn)方式,逐步掀起主題團日活動的高潮。
當(dāng)然,我們的工作中也存在著一些不足。比如,各專業(yè)在團日活動與專業(yè)特色的結(jié)合程度上略顯不足;受時間和空間的限制,部分活動在延續(xù)性和影響范圍上不能達到預(yù)期的理想效果。我們將在今后的工作中引以為鑒,不斷改進,爭取將工作做得更好。
第二篇:身邊榜樣,前行力量
“身邊榜樣,前行力量”主題班會策劃書
一、活動背景:
為了貫徹落實文件《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見》(中發(fā)[2004]16號)、《中共中央宣傳部教育部關(guān)于進一步加強高等學(xué)校學(xué)生形勢與政策教育的通知》(教社政[2004]13號)精神,全面提高大學(xué)生的思想政治素質(zhì),2014年下半年我院擬組織以“身邊榜樣,前行力量”為主題的班會競賽教育活動?;顒訉⑿纬捎蓪W(xué)工處領(lǐng)導(dǎo),思政教研室具體負責(zé),各系學(xué)管主任組織參與的“大德育”工作機制。
二、活動目的:
所謂“以銅為鏡,可以正衣冠;以人為鏡,可以明得失”。本次主題班會旨在學(xué)生身邊挖掘眾多與青少年成長相關(guān)的優(yōu)秀典型,通過榜樣的示范作用與力量激勵青少年明確方向、奮發(fā)進取,幫助他們樹立正確的學(xué)習(xí)觀。以身邊榜樣引領(lǐng)大學(xué)生成長成才。以社會主義核心價值體系為標準,找準“身邊榜樣”身上所體現(xiàn)出來的“熱愛祖國”、“志存高遠”、“勤奮好學(xué)”、“愛崗敬業(yè)”、“踏實上進”、“服務(wù)社會”、“樂于奉獻”等優(yōu)秀品質(zhì),推出令大學(xué)生信服的先進典型。充分發(fā)揮榜樣可敬、可親、可信、可學(xué)的優(yōu)勢,引導(dǎo)大學(xué)生自覺遵守“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”等基本道德規(guī)范,使大學(xué)生明辨是非、善惡、美丑界限,自覺履行法定義務(wù)、社會責(zé)任、家庭責(zé)任。注重大學(xué)生身邊典型的示范引領(lǐng)作用,使選樹典型的過程轉(zhuǎn)變?yōu)榇髮W(xué)生自覺學(xué)習(xí)、主動宣傳、努力爭做典型的過程,推動良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),形成和諧的人際關(guān)系和文明的校園風(fēng)尚。
三、班會形式:
設(shè)主持人,以討論為基礎(chǔ),中間穿插學(xué)生發(fā)言及辯論,學(xué)生上臺演講,班主任做總結(jié)。
四、活動主題: “青春榜樣力量”
五、班會進程:
A.B.C.D.E.F.G.班導(dǎo)開場致辭班導(dǎo);
盛路遙3分鐘英語演講《the color of the dream》; 主持人上場開始展示ppt 播放視頻(感謝不平凡的自己)
視頻播放完,互動(你心中的榜樣是什么樣子的); Ppt展示,國外榜樣的例子; 展示我系優(yōu)秀榜樣
1.已經(jīng)畢業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生榜樣:音頻采訪 H.I.J.K.2.ppt展示其他優(yōu)秀的學(xué)生榜樣 3.班級優(yōu)秀學(xué)生榜樣:盛路遙
盛路遙上臺演講:如何學(xué)好英語 5分鐘系成果展示匯報 班導(dǎo)最后總結(jié)
主題班會PPT展示結(jié)束。
六、活動時間和地點
2014年12月24日J102
七、總結(jié)
榜樣,如一面大旗,一旦被扯開迎風(fēng)“嘩啦啦”大振,定能振奮軍心、鼓舞士氣,縱對手是如豺似虎的千軍萬馬,也會在滾滾硝煙中倉皇而逃。榜樣的力量可謂是不可估量,然而身邊的榜樣則更能在無形中給予我們感染的力量,催人奮進、引人向上。
從小到大,幾乎每個人身邊都會有一些優(yōu)秀的朋友或師長陪伴左右,他們并不是十全十美的,畢竟金無足赤,人無完人,但他們必定有值得我們學(xué)習(xí)的一方面。古人曰:三人行,必有我?guī)煛H魏稳硕伎梢宰鳛槲覀兊睦蠋煟魏稳松砩系拈W光點都值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),我們對其擇善而從之,借鑒他人的優(yōu)點和經(jīng)驗,轉(zhuǎn)變?yōu)樽陨砼Φ姆较颉_@樣,通過不斷地學(xué)習(xí)他人、完善自我,人生的追求才會更加有意義。
有時,面對未來迷惘彷徨,面對挫折徘徊不前,身邊的榜樣或許能給予我們極大的啟發(fā),而榜樣也總是能夠披荊斬棘,為后來者開辟新的境界。就像我身邊的榜樣魏敏一樣,她本是我的鄰家姐姐,小學(xué)時被老師認為嚴重拖了班級“后腿”而留級成為我的同班同學(xué)。姐姐確實是個很不起眼的學(xué)生,特別留級后又經(jīng)常被眾同學(xué)指指點點,“差生”、“留級生”似乎成了同學(xué)們私下里對她的不言而喻的共同看法。然而,她卻象是一株正在汲取知識養(yǎng)料的小樹苗,一點點艱難努力地不斷向上生長著,絲毫不把流言蜚語放在心上,并且仍然在同學(xué)面前談笑自如。明明知道的那些中傷,卻把悲憤化為力量,努力學(xué)習(xí),十幾年后的今天,我們竟驚奇地發(fā)現(xiàn)她早已開辟了一片屬于自己的新天地,而那些曾經(jīng)對她嗤之以鼻的人也不得不慚愧汗顏。其實,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)她從小就有的寬廣胸懷和積極奮進精神后,我便暗暗把她作為我學(xué)習(xí)的榜樣,并時不時地與自己進行比較。榜樣的不完美本就是人性自身的缺陷,正像白玉有瑕、金石有赤。如果過于追求完美,那么結(jié)果只能是在徒勞的追求中一事無成。
我們總是舍近求遠,完全忽視身邊的榜樣,而把遠不可及的榜樣列為自己學(xué)習(xí)的對象??墒?,遠水救不得近火,本身巨大的差異就足以讓人卻步,還如何去談向他人學(xué)習(xí)呢?其實,我們身邊有很多優(yōu)秀的人可以作為我們的榜樣,只是,因為就是觸手可及的身邊同學(xué),因為就是同室而眠的宿舍好友,因為就是每天可見的學(xué)長學(xué)姐,我們強烈的虛榮心不甘示弱,怎么能夠敗給那些個人呢?怎么能夠把他們作為自己學(xué)習(xí)的榜樣呢?我要學(xué)習(xí)的人只能是鼎鼎大名的名家,只能是福布斯排行榜上的富豪,怎么會是自己的同學(xué)呢?自己的同學(xué)和名人比起來是多么地渺小微不足道。我們往往戴著“有色眼鏡”對身邊榜樣不屑一顧,貶低身邊榜樣,倔強地拿他們與遠處的人相比,其實這正是體現(xiàn)了我們內(nèi)心的恐懼,因為我們發(fā)現(xiàn)了自己與身邊同學(xué)的巨大差距,只是口頭上不肯承認,內(nèi)心卻有要趕超他們的強烈欲望。
人,總是認為得不到的是最好的,觸不著的是最妙的,殊不知,正是其遙遠,正是其達到之日的遙不可及,我們才會有了懈怠的心思,才會有了放棄的念頭,才會認為半途而廢也屬理所當(dāng)然。而身邊的榜樣總是和我們站在同一條跑道上,共同奔跑著追求相同的目標,身邊距離不遠不近,有朝一日我們可以追趕上甚至超越代替成為他們中的一個,有著這樣的潛在心理,前行的動力才更加明顯。同時,身邊人的可參照性也給迷惘生活中的我們指明了道路。比如,相同專業(yè)的同學(xué)選擇的考研方向就可以給我們很好的啟示,讓我們不至于在渾渾噩噩中不知所以。身邊榜樣的力量可謂功不可沒,只是有時我們并未察覺。榜樣像一把尺子,可以量出我們的長度;榜樣像一面鏡子,可以看出我們的得失。榜樣總是伴隨著我們左右,給予我們積極奮進的力量。魏敏現(xiàn)在已經(jīng)進入了一所高等學(xué)府,并且準備留學(xué)國外,每次和她交談,我都會收獲很多,受益匪淺。曾經(jīng)的差生,現(xiàn)在的榜樣,每個人優(yōu)秀的一面都值得我們?nèi)W(xué)習(xí),都值得我們?nèi)ヅφ页霾罹?、完善自我。但如果抱著求全?zé)備的態(tài)度,那將永無榜樣可言。而一個沒有榜樣的時代,必然是沒有希望的時代;沒有榜樣的國家,必然是沒有力量的國家;沒有榜樣的人,必然是迷失自我、找不到方向亦或是在亂草荊棘中迷惘不前的人。任何人都會有屬于自己的榜樣,即使是已經(jīng)成為榜樣的人也必然有一個他值得學(xué)習(xí)的榜樣。榜樣對于每個人來說都必不可少,只有有了榜樣,才會有千帆競發(fā),才會有萬千弄潮兒大江長河中各展雄姿競技逐雄的豪壯場面。榜樣,有鼓舞人心的力量。身邊榜樣,是催人奮進的前行力量!
第三篇:身邊榜樣,前行力量
身邊榜樣,前行力量
“榜樣的力量是無窮的”,這是我們經(jīng)常說的老話。而我們的先人,早就提出“以人為鏡,可以明得失”這樣的至理名言。感動中國十大人物之一的華益慰,從當(dāng)醫(yī)生那天起,就選擇白求恩作為自己的榜樣,激勵自己做一名像白求恩那樣的好醫(yī)生,正可謂心里“明鏡高懸”。而雷鋒這樣的榜樣,在不知不覺中,也從古老的中國,走向美國的西點??梢哉f,世界上任何一個不斷發(fā)展、不斷進取的民族,都不會忽視榜樣的力量。
好的榜樣,是最好的引導(dǎo);好的榜樣,是最好的說服。中國有句古訓(xùn):三人行必有我?guī)?。沒有榜樣是悲哀的,有榜樣而不知尊敬和學(xué)習(xí),則是更大的悲哀和不幸。令人欣慰的是,對國人中的大多數(shù),榜樣不僅沒有消失,而且還在產(chǎn)生力量。一個叫官陽的個體戶,自費在北京郊區(qū)辦了一個名叫《鐵血忠魂》的展覽,以此緬懷革命先烈。王偉烈士為國捐軀,氣貫長虹,成千上萬的公民表示,要把對烈士的悼念化做強國的行動。一位患白血病的女士接受了臺灣同胞的骨髓。她的幾個同事紛紛加入捐獻骨髓的行列——“兩岸本是同根生,人家能做到,我們?yōu)槭裁床荒堋?在榜樣的帶動下,兩天時間,就有近百人向籌建的中華骨髓庫報名捐獻。一位全身癱瘓的少女被北京角門中學(xué)破格錄取后,以其出色的學(xué)習(xí)成績帶動全班同學(xué)學(xué)習(xí)突飛猛進。這些不斷涌現(xiàn)的榜樣及其產(chǎn)生的力量,正是國家與民族的希望所在。
好的榜樣,是甜美的甘飲;好的榜樣,是人生的航燈。榜樣的力量是無窮的。“中國青年五四獎?wù)隆鲍@得者在本職崗位上,以實際行動詮釋著“愛國、奮進、創(chuàng)新、奉獻”的精神內(nèi)涵,他們用青春承載理想,用奮斗成就未來,為我國的科技進步、創(chuàng)新創(chuàng)造、經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展等項事業(yè)作出了突出貢獻,取得了驕人的業(yè)績,成為新時期青年典型的代表群體,當(dāng)代青年學(xué)習(xí)的榜樣和楷模。對于教育和引導(dǎo)廣大青年堅定理想信念,樹立社會主義榮辱觀,自覺按照“勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、甘于奉獻”的要求健康成長,在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實踐中成長成才、建功立業(yè),起到了積極的推動作用。
好的榜樣,是生活的陽光;好的榜樣,是人生的信仰。中國科學(xué)院計算技術(shù)研究所研究員胡偉武,作為總設(shè)計師和項目負責(zé)人打造出“龍芯”系列芯片,標志著我國已掌握CPU核心技術(shù),成為深受青年學(xué)子仰慕的創(chuàng)新英雄。傳承鐵人精神的秦文貴,在柴達木盆地的青海油田苦干15年,刻苦鉆研,大膽創(chuàng)新,完成科技攻關(guān)項目10多項,喚醒了沉睡在戈壁深處的一口口高產(chǎn)油井。上海液壓泵廠數(shù)控工段工段長李斌,作為一名奮戰(zhàn)在生產(chǎn)一線的普通工人,刻苦鉆研和掌握數(shù)控技術(shù),創(chuàng)造了一整套獨特的生產(chǎn)制造工藝和加工絕技,帶領(lǐng)以他名字命名的“李斌數(shù)控小組”完成工藝攻關(guān)項目186項,為企業(yè)創(chuàng)造直接經(jīng)濟效益1000多萬元。
學(xué)著最美的榜樣,從一點一滴做起,依仗榜樣給予我們的力量,也讓榜樣照耀著我們一路前行,我相信,在我們?nèi)松穆猛旧?,一定會留下不尋常的腳步。學(xué)習(xí)榜樣,趕超目標,讓我們從榜樣中接受鼓舞,汲取營養(yǎng),讓我們走向充實,走向崇高,走向偉大。
15級會電3班 馮娜娜
第四篇:身邊榜樣,前行力量(本站推薦)
身邊榜樣,前行力量
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們,大家早上好!我今天和大家分享的題目是:身邊榜樣,前行力量。
有人曾說:“播撒一種思想收獲一種行為,播撒一種行為收獲一種性格。”我想說的是,播撒一種榜樣,我們就能夠時時看到奮斗的目標和參照物。榜樣是什么?榜樣是一種力量,彰顯進步;榜樣是一面旗幟,鼓舞斗志;榜樣是一座燈塔,指引方向;給人力量。雷鋒是一個榜樣,他用自己的行為書寫一卷無私奉獻,樂于助人篇章;劉翔是一個榜樣,他用一面奔跑的旗幟,將崛起的中國形象深深烙刻在世界的每一個人的心里。
臺灣清華大學(xué)校長曾說,方向比努力更重要??榜樣就是一種方向。眾所周知的喜劇之王——周星馳,在他功成名就之前只是一個默默無名的跑龍?zhí)祝麨樽约簩ふ业搅艘粋€榜樣,也正是榜樣的力量指引著他朝理想奮斗。當(dāng)他站在第24屆香港電影金像獎頒獎典禮上,手握最佳男主角的獎杯時,他的獲獎感言是:首先要感謝的是李小龍先生,是他讓我成為了一名演員。”是的,周星馳生命中的榜樣就是李小龍,是他指引著周星馳一步一步踏上了成功之路。同學(xué)們,你們想成功嗎?那就為自己尋找一個榜樣吧!在我身邊有很多同學(xué)會以馬云,李嘉誠等一些大咖為榜樣。但有時候,我們不免會覺得這些榜樣離得太遠,總沒辦法抓到他們的身影。其實,榜樣可以是偉大的,也可以是平凡的,只要我們留心生活,就會發(fā)現(xiàn)榜樣就在我們身邊。
我們總能看到很多勤思好問,積極進取的同學(xué),也能看到很多有才華,有思想,熱愛集體,樂于奉獻的同學(xué),可能他們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)并不扎實,成績可能并不優(yōu)秀,但他們卻在努力地做好生活中的每一件事。我們有理由相信,上天不會辜負勤奮的人,他們堅持不懈的努力一定會換來收獲的成果。他們,同樣是我們學(xué)習(xí)的榜樣!孔子有云:“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也?!蓖瑯樱谖覀兩磉呉泊嬖谏贁?shù)同學(xué)不能夠很好的自律,試圖將一些不好的風(fēng)氣帶入校園,比如說有的同學(xué)在學(xué)校玩手機、亂丟垃圾等一些學(xué)校明文禁止的行為;這些現(xiàn)象與我們充滿書香的校園并不和諧。在此,我希望這些同學(xué)能夠反躬自省,明辨是非,進一步規(guī)范自己的言行,以一個更高的標準要求自己。向你們身邊的同學(xué)學(xué)習(xí),以他們?yōu)榘駱樱茉煲粋€更好的自己,使自己也成為別人的榜樣吧!
身邊的榜樣,默默無聞,不像名人大張旗鼓,但依然能如陽似火,溫暖我們的心靈,他們,是我們積極向上,奮力拼搏的催化劑,傳遞予我們不朽的精神。因為有了心中的榜樣,屬于我們的那一片天空才更加蔚藍;因為有了心中的榜樣,前面的道路才更加寬廣。
讓我們將其轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力,為自己鑄一身鋼筋鐵骨,在鋪滿荊棘的道路上披荊斬棘,勇往直前,成就自己的理想。
最后,我想引用網(wǎng)上的一段話來結(jié)束今天的演講: 你身邊人的高度決定你的高度。
俗話說: 跟著蒼蠅找側(cè)所; 跟著蜜蜂找花朵; 跟著富翁找百萬; 跟著乞丐會要飯!
現(xiàn)實生活中你跟誰在一起的確很重要,甚至能改變你的成長軌跡,決定你的人生成敗。和什么人在一起就會有什么樣的人生。
和勤奮的人在一起,你不會懶惰; 和積極的人在一起,你不會消沉; 與智者同行,你會不同凡響; 與高人為伍,你能登上巔峰。
第五篇:身邊榜樣 前行力量
身邊榜樣
前行力量
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!我是來自心內(nèi)一區(qū)的肖萬腕,今天我演講的題目是《身邊榜樣,前行力量》。
我從事護理工作六年。2千多個日夜,觀察病情、基礎(chǔ)護理、搶救病人、健康教育、心理護理,重復(fù)、忙碌、勞累。我開始迷茫而徘徊,正當(dāng)我腦海閃過這一念頭時,我人生的導(dǎo)師,她的一言一行就不停地跳入我的腦海,映入我的眼簾,拍擊著我的靈魂,提醒著我當(dāng)初的信念,醍醐灌頂,猛然讓我醒悟,激勵著我繼續(xù)前行。
她堅守護理崗位31年,從護士到護理管理者,她用愛詮釋著平凡護理事業(yè)的光輝,用執(zhí)著的信念堅守著護理崗位,用火一樣的熱情對待工作,用一顆真誠的心對待同事,用敏銳的慧眼去體察患者病情,用溫暖的心和言語撫慰患者身心的傷痛,無論什么時候,遇到多么大的困難,她都會欣然、冷靜面對,執(zhí)著地堅持不忘初心,牢記救死扶傷的使命。她不僅是我生活中的良師益友,專業(yè)選擇方向的領(lǐng)航人,更是我理想和信念前行的力量。上下求索,路漫漫其修遠兮
斗轉(zhuǎn)星移,寒來暑往。在護理崗位31年恪盡職守的她成為了人人敬重的老師。家庭中,她用堅實的肩膀擔(dān)起了女兒、母親的重擔(dān),平凡而又偉大,瑣碎而又不易;工作中,身兼黨支部書記、科護士長和科工會主席,經(jīng)常加班加點工作,但是我從未聽到她抱怨過苦和累;業(yè)余時間從未停止學(xué)習(xí),學(xué)業(yè)務(wù),學(xué)管理。從護士晉升到主任護師、到獲得碩士研究生導(dǎo)師資格,而且還考取了國家二級心理咨詢師。她展現(xiàn)給我的總是精氣神十足的面貌,我曾問過她:“這么努力奮斗,您累嗎?”她說;“要想青春不留遺憾,必須敢想敢做,幸福是奮斗出來的”。我的老師,鼓舞我心,教我勤奮篤學(xué),給我繼續(xù)前行的力量。
投入愛心,她待患者如親人
在擔(dān)任護士長期間,遇到一位從福利院送來的八十歲的五保戶老大爺。老大爺患有老年癡呆癥,入院時全身臟兮兮、臭烘烘的,同病房的病友紛紛要求搬離病房,但她絲毫沒有嫌棄之意,還面帶微笑親自端來熱水認真細致地為老人擦洗全身,更換污染的衣物,閑暇之余還會經(jīng)常抽空陪伴老人說說話,早晨上班經(jīng)常為老人送來熱騰騰的早餐。通過幾天的精心護理后,老人的精神面貌煥然一新,病友見此情景無不表示稱贊。出院時,老人緊緊握住她的手久久不肯松開,從他的眼神中,我們感受到了老人的感激和不舍之情。這讓我感受到了護理工作的平凡和偉大。她對患者愛的深沉,愛的透明,豐碑無語,行勝于言。
重情意,人性化管理暖人心
作為護理管理者,她既是一位大姐姐,又是一位協(xié)調(diào)者、執(zhí)行者和督導(dǎo)者。她能察言觀色,明察秋毫,護士的快樂與憂愁都逃不過她的眼睛,她對每個人的個性特征、工作能力都了如指掌。合理用人,揚長避短,實施人性化的管理激勵機制。數(shù)年工作中她總是以身作則,用自己的言行感染和激勵身邊的同事。她關(guān)心著身邊每一個人,總是像姐姐一樣盡全力幫助大家。對待同行們,嚴中有愛,當(dāng)科室有一位護士母親生病住院需要手術(shù)時,就及時安排她休假陪伴母親;當(dāng)發(fā)現(xiàn)護工阿姨因家人生病而工作注意力不集中時,她第一時間幫她聯(lián)系醫(yī)生,聯(lián)系住院,護工阿姨每每談起她時都說:”她是個大好人”;當(dāng)室有護士長生病時,她會前去探望;當(dāng)有護士長的親戚住院來不及照顧時,她會給護士長親戚送去營養(yǎng)餐,她的關(guān)懷就像一股股暖流流進大家的心中。她說團隊就是如此,“絕情的制度、無情的管理、溫情的領(lǐng)導(dǎo)”。
這就是我的老師,我的榜樣。她的人格魅力從我年少時就吸引著我、征服著我,最后感染著我選擇了護士這份職業(yè)。在我職業(yè)生涯中不斷地提醒著我,讓我沿著正確的道路堅定地向前走。
當(dāng)你真正了解或者聽說她的故事之后,你將不會再喪失奮斗的意志。像她一樣心里永遠裝著病人,用點點滴滴的平凡寫出了一個又一個動人的故事。讓這些點點滴滴的成長往事激勵著我們一起奮斗,共同譜寫美好的人生,讓我們不忘初心,牢記使命,同為護理事業(yè)的蓬勃發(fā)展增光添彩!