第一篇：共青團姚安縣委開展環(huán)境治理大掃除活動

共青團姚安縣委開展環(huán)境治理大掃除活動

為了響應(yīng)縣委、縣政府的號召，做好愛國衛(wèi)生運動的相關(guān)工作，2012年8月31日，姚安縣團委認真組織、廣泛動員，與全縣大學(xué)生志愿者一起帶著掃帚、簸箕、垃圾車等工具，在府前街縣委會大門口至環(huán)城北路路段開展義務(wù)環(huán)境治理大掃除活動。此次活動重點對路段兩側(cè)沿街住戶的門前、綠化帶和公共區(qū)域進行了全面打掃。由于常年累積的垃圾給打掃工作帶來了極大地難度。但是，參加勞動的每一個人都干勁十足，不怕臟、不怕累，認真清掃落葉及一次性飯盒等，對于用掃帚無法打掃的垃圾，他們用手撿起。經(jīng)過一個多小時的共同努力，整個路段衛(wèi)生環(huán)境面貌煥然一新，參與勞動的勞動者表示：用自己辛勤的汗水、艱辛的勞動，換來整潔干凈的衛(wèi)生環(huán)境，鞏固了“創(chuàng)衛(wèi)”成果，再苦再累都值得！

第二篇：開展校園大掃除活動

校園大掃除活動

為了進一步營造一個整潔、優(yōu)美、文明、衛(wèi)生的校園環(huán)境，提高全校師生的環(huán)保衛(wèi)生意識，也為了讓同學(xué)們能進一步體驗勞動的樂趣，更加珍惜美好的生活，6月18日下午第三節(jié)，興華小學(xué)開展了大掃除活動。

各班學(xué)生分工明確，有的打掃教室，有的打掃包干區(qū)，有的打水，有的擦窗，各個忙得不亦樂乎。經(jīng)過師生們的同心協(xié)力，垃圾不見了，校園干凈了，校園衛(wèi)生環(huán)境得到了進一步的改善，環(huán)境也煥然一新。

通過體驗勞動，同學(xué)們深深明白了文明衛(wèi)生關(guān)系到每一位師生的健康，美化校園環(huán)境應(yīng)從自身、從小事做起，應(yīng)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

第三篇：勞動局開展環(huán)境治理活動實施方案

局機關(guān)、社保中心、就業(yè)中心各股室，鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動保障所：

為積極開展好城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進機關(guān)”活動，切實改善城鄉(xiāng)環(huán)境，加快我縣文明城區(qū)創(chuàng)建步伐，結(jié)合我局機關(guān)工作實際，特制定本實施方案。

一、活動目標

圍繞“四化一確保”（即清潔化、秩序化、優(yōu)美化、制度化和確保災(zāi)后不發(fā)生大疫）目標要求，堅持屬地負責(zé)的原則，建立“督促、檢查、考核”的長效管理機制，對機關(guān)股室內(nèi)部、外部及所負責(zé)區(qū)域等環(huán)境進行集中整治，安排專人管理，使機關(guān)環(huán)境衛(wèi)生面貌得到顯著改善，全力提升機關(guān)環(huán)境衛(wèi)生文化。

二、活動內(nèi)容

1、積極開展創(chuàng)建“整潔環(huán)境在身邊”主題實踐活動。局屬各單位要組織機關(guān)干部按照“門前三包，門內(nèi)達標”的要求，積極參與機關(guān)環(huán)境整治，改善機關(guān)面貌，營造良好的工作環(huán)境，提高工作效率。“整潔環(huán)境在身邊”主題實踐活動以治理臟亂差為具體內(nèi)容：（1）治臟：局屬各單位要積極組織黨員、干部職工參與環(huán)境衛(wèi)生整治運動，以凈化為目標，加大所負責(zé)區(qū)域垃圾臟物、建筑殘土、白色垃圾清除力度，保持所負責(zé)區(qū)域的街面潔凈；（2）治亂：要組織人員清理所負責(zé)區(qū)域廣告亂貼亂畫、車輛亂停亂行、經(jīng)營攤點亂擺亂設(shè)，施工垃圾、生活廢物亂扔亂倒，牌匾亂立亂掛等問題，做到市容整潔；（3）治差：要求機關(guān)股室對辦公室環(huán)境進行整潔、美化，如：文件資料要整理歸檔，統(tǒng)一堆放；窗明桌凈、整齊有序等。

2、規(guī)劃停車區(qū)域、位置，車輛按指定位置停放，不得亂停亂放。局屬各單位要規(guī)劃停車區(qū)域、位置，將車輛有序停放在指定位置停車線內(nèi)，對在樓門口、樓道及其它妨礙交通的地點停放，要制定懲罰措施，優(yōu)化交通秩序，保證市容市貌規(guī)范化、秩序化。

3、倡導(dǎo)文明生活方式，養(yǎng)成文明習(xí)慣。號召機關(guān)黨員干部職工廣泛參與“文明從我做起，從身邊小事做起”活動，引導(dǎo)干部職工樹文明新風(fēng)、創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境、做文明職工，積極參加“三美、六不”活動（“三美”：工作環(huán)境美、居住環(huán)境美、家庭環(huán)境美?！傲弧保翰浑S地吐痰、不亂扔垃圾、不亂倒污水、不亂貼亂畫、不亂放養(yǎng)家禽、不亂停放車輛）培養(yǎng)文明、健康、有序的生活方式，養(yǎng)成文明習(xí)慣，樹立文明風(fēng)尚。

4、帶頭參加環(huán)保公益行動。組織機關(guān)黨員干部職工開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理集中宣傳、集中治理行動，積極幫助聯(lián)系社區(qū)、村開展治理工作，發(fā)揮機關(guān)黨員干部職工的帶頭作用。發(fā)動干部職工積極參與植樹造林、宣傳衛(wèi)生環(huán)保知識、清理衛(wèi)生死角等環(huán)境衛(wèi)生綜合治理活動。

5、積極開展節(jié)能降耗活動。大力倡導(dǎo)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，反對鋪張浪費；引導(dǎo)干部職工節(jié)約每一滴水、每一張紙、每一度電，降低辦公成本，樹立勤儉節(jié)約、務(wù)實高效的機關(guān)形象。

三、工作步驟

城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進機關(guān)”整治工作從2011年7月開始到2011年9月末結(jié)束，分四個階段推進，集中整治時間為2011年7月到2011年9月。

第一階段：宣傳動員部署（2011年7月初——8月10日）。組織召開開展城鄉(xiāng)環(huán)境專項治理“進機關(guān)”的全員動員，局屬各單位要結(jié)合實際細化實施方案，落實工作責(zé)任、明確工作任務(wù)、搞好全員宣傳發(fā)動，要營造一個宣傳聲勢大，黨員干部職工參與廣，整治效果突出，社會反響積極的良好氛圍。局行政成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，制定城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進“機關(guān)”實施方案，并于8月25日前報縣直機關(guān)工委辦公室。

第二階段：重點整治、規(guī)范治理（2011年8月11日至8月31日）。重點治理機關(guān)內(nèi)部外部的衛(wèi)生環(huán)境。重點落實門前三包，責(zé)任區(qū)包片責(zé)任制。因地制宜、辟建花區(qū)、綠地，在美化外部環(huán)境的同時，還要做到股室凈化、香化、綠化，整潔干凈。局屬各單位要本著建管并重，不留死角的原則，要建立環(huán)境綜合治理“進機關(guān)”的長效機制，進一步完善主要領(lǐng)導(dǎo)包面，主管領(lǐng)導(dǎo)包片，黨員包點的責(zé)任區(qū)、責(zé)任人制度，要把城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理活動制度化、規(guī)范化。真正形成人人講環(huán)境、人人抓環(huán)境、人人是環(huán)境的互動局面。

第三階段：檢查驗收（2011年9月1日至9月30日）。全局要根據(jù)縣委縣府《關(guān)于城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理考核驗收標準》進行對照自查，縣委辦、縣府辦、縣直機關(guān)工委、縣精神文明辦將組建工作組要對縣級各部門的治理效果作出整體評價，排出位次，進行公布、評比。對行動遲緩、走過場的單位要進行通報批評。

第四階段：全面提升階段（2011年10月1日至2011年9月30日）。全局要在2011年1月12日前，重點抓好責(zé)任片區(qū)的整治、治理，進一步擴大改造范圍，提高治理水平，提升環(huán)境檔次，達到清潔化、秩序化、優(yōu)美化、制度化的“四化”標準，努力創(chuàng)建優(yōu)美、整潔、和諧的機關(guān)；2011年8月30日前，重點抓好工作機制和長效管理機制的建立健全。實現(xiàn)制度完善、工作機制健全、隊伍建設(shè)加強、管理體制科學(xué)的目標。

四、建立督查考評機制

1、每周不定期檢查、抽查。工作組將采取定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方法，對責(zé)任單位整治工作進行每周檢查、抽查。

2、設(shè)定評比欄，對檢查情況進行公布、評比。在檢查驗收階段將設(shè)定評比欄，對檢查情況進行公布、評比，對落實不到位、執(zhí)行不力的要批評并限期整改。對工作突出的，樹立正面典型，加強宣傳報道。

3、此項工作納入全年工作目標考核。此項工作將作為評先創(chuàng)優(yōu)重要考核依據(jù)，納入2011年年終目標管理考評體系之中。

五、措施要求

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進機關(guān)”是落實科學(xué)發(fā)展觀的具體行動，是構(gòu)建和諧機關(guān)的重要舉措，局屬各單位要切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，擺上重要日程，層層落實責(zé)任，制定獎罰措施，確保完成治理任務(wù)，務(wù)求取得實效。

2、統(tǒng)籌安排，精心組織。要堅持高起點規(guī)劃、高標準建設(shè)、高效能管理的原則，因地制宜，實事求是，量力而行，注重實效，嚴禁形式主義。要按照方案要求，結(jié)合自身實際，確定治理重點目標，統(tǒng)一部署，精心安排，扎實推進。

3、全面發(fā)動，廣泛宣傳。要充分利用新聞媒體，培養(yǎng)樹立典型，要教育、組織和動員機關(guān)黨員干部積極支持、自覺參與城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理活動，自己動手，改造環(huán)境，建設(shè)家園。要通過各種宣傳形式教育引導(dǎo)群眾養(yǎng)成科學(xué)文明健康向上的生活方式，增強機關(guān)黨員干部的美化意識、環(huán)境意識、文明意識和交通安全意識，為營造“我為人人，人人為我”良好的人居環(huán)境做貢獻。

六、成立城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進機關(guān)”領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：****

副組長：****

成員：****

第四篇：勞動局開展環(huán)境治理活動實施方案

局機關(guān)、社保中心、就業(yè)中心各股室，鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動保障所：

為積極開展好城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進機關(guān)”活動，切實改善城鄉(xiāng)環(huán)境，加快我縣文明城區(qū)創(chuàng)建步伐，結(jié)合我局機關(guān)工作實際，特制定本實施方案。

一、活動目標

圍繞“四化一確保”（即清潔化、秩序化、優(yōu)美化、制度化和確保災(zāi)后不發(fā)生大疫）目標

要求，堅持屬地負責(zé)的原則，建立“督促、檢查、考核”的長效管理機制，對機關(guān)股室內(nèi)部、外部及所負責(zé)區(qū)域等環(huán)境進行集中整治，安排專人管理，使機關(guān)環(huán)境衛(wèi)生面貌得到顯著改善，全力提升機關(guān)環(huán)境衛(wèi)生文化。

二、活動內(nèi)容

1、積極開展創(chuàng)建“整潔環(huán)境在身邊”主題實踐活動。局屬各單位要組織機關(guān)干部按照“門前三包，門內(nèi)達標”的要求，積極參與機關(guān)環(huán)境整治，改善機關(guān)面貌，營造良好的工作環(huán)境，提高工作效率。“整潔環(huán)境在身邊”主題實踐活動以治理臟亂差為具體內(nèi)容：（1）治臟：局屬各單位要積極組織黨員、干部職工參與環(huán)境衛(wèi)生整治運動，以凈化為目標，加大所負責(zé)區(qū)域垃圾臟物、建筑殘土、白色垃圾清除力度，保持所負責(zé)區(qū)域的街面潔凈；（2）治亂：要組織人員清理所負責(zé)區(qū)域廣告亂貼亂畫、車輛亂停亂行、經(jīng)營攤點亂擺亂設(shè)，施工垃圾、生活廢物亂扔亂倒，牌匾亂立亂掛等問題，做到市容整潔；（3）治差：要求機關(guān)股室對辦公室環(huán)境進行整潔、美化，如：文件資料要整理歸檔，統(tǒng)一堆放；窗明桌凈、整齊有序等。

2、規(guī)劃停車區(qū)域、位置，車輛按指定位置停放，不得亂停亂放。局屬各單位要規(guī)劃停車區(qū)域、位置，將車輛有序停放在指定位置停車線內(nèi)，對在樓門口、樓道及其它妨礙交通的地點停放，要制定懲罰措施，優(yōu)化交通秩序，保證市容市貌規(guī)范化、秩序化。

3、倡導(dǎo)文明生活方式，養(yǎng)成文明習(xí)慣。號召機關(guān)黨員干部職工廣泛參與“文明從我做起，從身邊小事做起”活動，引導(dǎo)干部職工樹文明新風(fēng)、創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境、做文明職工，積極參加“三美、六不”活動（“三美”：工作環(huán)境美、居住環(huán)境美、家庭環(huán)境美。“六不”：不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不亂倒污水、不亂貼亂畫、不亂放養(yǎng)家禽、不亂停放車輛）培養(yǎng)文明、健康、有序的生活方式，養(yǎng)成文明習(xí)慣，樹立文明風(fēng)尚。

4、帶頭參加環(huán)保公益行動。組織機關(guān)黨員干部職工開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理集中宣傳、集中治理行動，積極幫助聯(lián)系社區(qū)、村開展治理工作，發(fā)揮機關(guān)黨員干部職工的帶頭作用。發(fā)動干部職工積極參與植樹造林、宣傳衛(wèi)生環(huán)保知識、清理衛(wèi)生死角等環(huán)境衛(wèi)生綜合治理活動。

5、積極開展節(jié)能降耗活動。大力倡導(dǎo)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，反對鋪張浪費；引導(dǎo)干部職工節(jié)約每一滴水、每一張紙、每一度電，降低辦公成本，樹立勤儉節(jié)約、務(wù)實高效的機關(guān)形象。

三、工作步驟

城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進機關(guān)”整治工作從2009年7月開始到2010年9月末結(jié)束，分四個階段推進，集中整治時間為2009年7月到2009年9月。

第一階段：宣傳動員部署（2009年7月初——8月10日）。組織召開開展城鄉(xiāng)環(huán)境專項治理“進機關(guān)”的全員動員，局屬各單位要結(jié)合實際細化實施方案，落實工作責(zé)任、明確工作任務(wù)、搞好全員宣傳發(fā)動，要營造一個宣傳聲勢大，黨員干部職工參與廣，整治效果突出，社會反響積極的良好氛圍。局行政成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，制定城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進“機關(guān)”實施方案，并于8月25日前報縣直機關(guān)工委辦公室。

第二階段：重點整治、規(guī)范治理（2009年8月11日至8月31日）。重點治理機關(guān)內(nèi)部外部的衛(wèi)生環(huán)境。重點落實門前三包，責(zé)任區(qū)包片責(zé)任制。因地制宜、辟建花區(qū)、綠地，在美化外部環(huán)境的同時，還要做到股室凈化、香化、綠化，整潔干凈。局屬各單位要本著建管并重，不留死角的原則，要建立環(huán)境綜合治理“進機關(guān)”的長效機制，進一步完善主要領(lǐng)導(dǎo)包面，主管領(lǐng)導(dǎo)包片，黨員包點的責(zé)任區(qū)、責(zé)任人制度，要把城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理活動制度化、規(guī)范化。真正形成人人講環(huán)境、人人抓環(huán)境、人人是環(huán)境的互動局面。

第三階段：檢查驗收（2009年9月1日至9月30日）。全局要根據(jù)縣委縣府《關(guān)于城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理考核驗收標準》進行對照自查，縣委辦、縣府辦、縣直機關(guān)工委、縣精神文明辦將組建工作組要對縣級各部門的治理效果作出整體評價，排出位次，進行公布、評比。對行動遲緩、走過場的單位要進行通報批評。

第四階段：全面提升階段（2009年10月1日至2010年9月30日）。全局要在2010年1月12日前，重點抓好責(zé)任片區(qū)的整治、治理，進一步擴大改造范圍，提高治理水平，提升環(huán)境檔次，達到清潔化、秩序化、優(yōu)美化、制度化的“四化”標準，努力創(chuàng)建優(yōu)美、整潔、和諧的機關(guān)；2010年8月30日前，重點抓好工作機制和長效管理機制的建立健全。實現(xiàn)制度完善

第五篇：開展學(xué)校環(huán)境治理活動實施方案

開展學(xué)校環(huán)境治理活動實施方案

一、指導(dǎo)思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，加大宣傳力度，治理與管理相結(jié)合，找準薄弱環(huán)節(jié)，突出整治重點，打造學(xué)校品牌，創(chuàng)建整潔優(yōu)美、節(jié)約環(huán)保、文明和諧的校園，發(fā)揮學(xué)校引領(lǐng)作用。健全和完善長效管理機制，維護廣大青少年的身心健康，人人參與、人人動手、人人維護，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)環(huán)境保護意識和社會責(zé)任感。為廣大師生創(chuàng)造一個安全、和諧、優(yōu)雅、舒適的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

二、工作目標

按照“清潔化、秩序化、優(yōu)美化、制度化”的評價體系標準，大力開展校園環(huán)境綜合治理活動，確保校園環(huán)境治理取得明顯效果，打造以清潔、整齊、優(yōu)美、文明的校園環(huán)境面貌。

三、工作內(nèi)容及標準

（一）開展校園環(huán)境治理活動

1．創(chuàng)建整潔優(yōu)美校園

全面治理“臟、亂、差”現(xiàn)象，綠化、美化校園環(huán)境，努力實現(xiàn)“潔凈衛(wèi)生、整齊規(guī)范、優(yōu)美宜人”的目標。

一是保持校園清潔，著力避免出現(xiàn)痰跡、煙頭、紙屑、瓜果皮核及其它垃圾、污水等，生活服務(wù)區(qū)基本做到無蠅、無鼠、無螳螂、無蛛網(wǎng)、無塵、無污物、無異味；

二是校內(nèi)杜絕車輛亂停、物品亂放、攤點亂擺、廣告亂貼、房屋亂建、墻壁亂涂、線網(wǎng)亂拉等現(xiàn)象，特別是學(xué)生食堂生產(chǎn)加工流程規(guī)范有序，學(xué)生宿舍物品擺放整齊；

三是因校制宜，制定綠化美化計劃，積極綠化美化校園，營造自然優(yōu)美、體現(xiàn)學(xué)校特色、彰顯校園文化的育人環(huán)境。

2．創(chuàng)建節(jié)約環(huán)保校園

一是積極創(chuàng)建節(jié)約型、環(huán)保型學(xué)校，為建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會做出表率； 二是樹立節(jié)約觀念，養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣，推廣節(jié)能技術(shù)，進行節(jié)能改造，加強節(jié)約管理，降低能源、資源消耗，增強環(huán)保意識，使用環(huán)保材料，減少污物排放，降低環(huán)境污染，凈化學(xué)習(xí)、生活空間。

3．創(chuàng)建文明和諧校園

一是進一步強化安全意識，加強法制宣傳，普及法律常識，健全安全管理制度，完善安全應(yīng)急預(yù)案，開展防災(zāi)救災(zāi)演練，建立教育風(fēng)險管理服務(wù)保障體系；

二是進一步提升文明素養(yǎng)，倡導(dǎo)“五講四美三熱愛”，嚴格遵守“學(xué)生守則”，樹立文明新風(fēng)，增強國家觀念、道德觀念、法制觀念和文明、環(huán)境意識；

三是進一步營造和諧氛圍，以人為本，充分尊重師生員工意愿，以師生滿意為目標，建設(shè)同學(xué)之間、師生之間、職工之間、干群之間、干部之間的和諧關(guān)系。

（二）強化宣傳教育，廣泛深入開展各種主題教育實踐活動

1．開展“小手拉大手”主題教育，帶動家長及社會成員積極參與環(huán)境綜合治理。在街道、社區(qū)和村莊開展文明勸導(dǎo)、文明督查等工作；鼓勵學(xué)生自覺承擔(dān)勸導(dǎo)、督促家長和親友講衛(wèi)生、講文明、愛環(huán)境的責(zé)任，實現(xiàn)“勸導(dǎo)一個學(xué)生，影響一個家庭，帶動整個社會”的目標。

2．結(jié)合學(xué)生社會實踐活動，積極開展環(huán)境綜合治理志愿服務(wù)活動和環(huán)境狀況調(diào)查活動。

3．各學(xué)校通過征文、辯論會、演講比賽、知識競賽、文藝演出、義務(wù)勞動等多種形式開展“愛家鄉(xiāng)，愛校園，愛環(huán)境，做文明人”主題教育實踐活動。

4．利用課堂加大教育力度，為社會培養(yǎng)有環(huán)境意識的新人。把環(huán)境綜合治理的相關(guān)內(nèi)容融入課堂教學(xué)和班團隊活動，利用各種機會和時間對當(dāng)?shù)鼐用耖_展文明衛(wèi)生常識、法律法

規(guī)知識等的普及培訓(xùn)工作，轉(zhuǎn)變觀念，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，加快環(huán)境綜合治理工作進程。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長：曹王民

副組長：曹力平

成員：樊德厚王建斌陸健各班級

責(zé)任：負責(zé)學(xué)校校園環(huán)境治理工作，決定校園環(huán)境治理工作的重大事項，批準校園環(huán)境的綜合治理的工作計劃和資金安排計劃

五、工作措施

（一）提高認識

學(xué)校是教授知識的場所，是傳播文明的陣地，是培養(yǎng)人才的搖籃，不僅要自覺的講衛(wèi)生、講文明、愛環(huán)境，還要承擔(dān)起帶動社會講衛(wèi)生、講文明、愛環(huán)境的責(zé)任。

（二）統(tǒng)籌兼顧

1．集中治理與常規(guī)管理相結(jié)合。把環(huán)境治理工作活動與創(chuàng)建園林式校園、節(jié)約型校園、衛(wèi)生學(xué)校、校風(fēng)示范學(xué)校及標準化食堂、標準化學(xué)生公寓等活動有機結(jié)合，既解決突出問題，又形成長效機制，促進持續(xù)發(fā)展。

2．課堂教育和課外實踐相結(jié)合。把環(huán)境綜合治理工作進學(xué)校、進課堂、進學(xué)生頭腦教育與組織學(xué)生開展文明宣傳，進行義務(wù)勞動、文明勸導(dǎo)等活動有機結(jié)合，深化學(xué)生對愛護環(huán)境的認識。

3．環(huán)境治理與養(yǎng)成良好習(xí)慣教育相結(jié)合。環(huán)境治理既要突出重點、專項整治，又要堅持長抓不懈，把加強健康教育、環(huán)保教育、禮儀教育和習(xí)慣養(yǎng)成教育有機結(jié)合，幫助學(xué)生樹立衛(wèi)生、文明觀念，增強節(jié)約、環(huán)保意識，摒棄亂丟垃圾、隨地吐痰等陋習(xí)。

4．開展校園治理與助推社會治理相結(jié)合。創(chuàng)建整潔優(yōu)美、節(jié)約環(huán)保、和諧的校園，充分發(fā)揮學(xué)校教書育人、管理育人、環(huán)境育人的功能，培養(yǎng)有環(huán)境意識的新人，通過“小手拉大手”和示范帶動，促進全社會形成愛環(huán)境、講衛(wèi)生、將文明、講禮貌的良好風(fēng)氣。