第一篇：預(yù)防登革熱教案

《如何預(yù)防登革熱》主題班會教學(xué)設(shè)計

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生了解登革熱的害處。

2、教會學(xué)生如何預(yù)防登革熱疾病。

3、教會學(xué)生如何防控蚊蟲。

4、教會學(xué)生愛護(hù)好環(huán)境、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

二、教學(xué)內(nèi)容：

1、了解登革熱疾病的由來。

2、了解白紋伊蚊的生活習(xí)性和生長過程，以及對人類的害處。

3、了解人類感染登革熱疾病的癥狀。

4、如何預(yù)防登革熱疾病。

三、教學(xué)過程：

1、給學(xué)生觀看關(guān)于登革熱的錄像。

2、看完后讓學(xué)生先說說自己的想法。

3、教師詳細(xì)給學(xué)生講解登革熱的源頭、癥狀以及如何預(yù)防登革熱。教會學(xué)生無論是在家里還是在學(xué)校都要保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不讓傳播登革熱的蚊子有滋生的機會。

4、總結(jié)。

5、最后，布置學(xué)生回家和家長聊聊關(guān)于登革熱的預(yù)防，把老師今天說的話告訴爸爸媽媽。

有關(guān)“預(yù)防登革熱”資料：

一、癥狀體征

潛伏期5～8天，前驅(qū)癥有鼻炎、結(jié)膜炎，突然高熱、惡寒、頭痛、眼眶后痛、肌炎、劇烈性頭痛、肌痛、關(guān)節(jié)痛、惡心、嘔吐、乏力、厭食，第1次發(fā)熱可達(dá)39～40℃。持續(xù)4～5天下降，癥狀減輕約1～3天后再次出現(xiàn)高熱(雙峰熱)，在發(fā)病3～5天，多數(shù)病人首先在軀干兩側(cè)出現(xiàn)麻疹樣紅斑，逐漸向四肢發(fā)展，以前臂屈側(cè)為多，呈猩紅熱樣皮疹，向顏面、四肢擴(kuò)展。有的病例在手足、掌跖、踝及小腿可見紫癜樣斑丘疹，伴瘙癢，消退后有脫屑。病人多伴淺表淋巴結(jié)腫大。

登革熱病毒可引起亞洲兒童出血熱。表現(xiàn)皮膚黏膜小的出血點及瘀斑，嚴(yán)重者有鼻出血，消化道、呼吸道及顱內(nèi)出血。白細(xì)胞減少，中性粒細(xì)胞及血小板減少，退熱后可恢復(fù)，凝血酶原延長。個別有蛋白尿，血清轉(zhuǎn)氨酶升高。可用乳鼠腦、猴腎、白蚊、伊蚊細(xì)胞株作病毒分離培養(yǎng)。

二、預(yù)防護(hù)理

1.控制傳染源

在地方性流行區(qū)或可能流行地區(qū)要做好登革熱疫情監(jiān)測預(yù)報工作，早發(fā)現(xiàn)、早診斷、及時隔離與治療患者。同時，對可疑病例應(yīng)盡快進(jìn)行特異性實驗室檢查，識別輕型患者。加強國境衛(wèi)生檢疫。

2.切斷傳播途徑

防蚊、滅蚊是預(yù)防本病的根本措施。改善衛(wèi)生環(huán)境，消滅伊蚊滋生地，清理積水。噴灑殺蚊劑消滅成蚊。

3.提高人群抗病力

注意飲食均衡營養(yǎng)，勞逸結(jié)合，適當(dāng)鍛煉，增強體質(zhì)。

第二篇：預(yù)防登革熱教案

班會教案

班會背景：

截止9月26日零時，全省共報告9161例，廣東登革熱疫情呈現(xiàn)暴發(fā)態(tài)，確診病例已達(dá)8273例，為20年來歷史最高水平！而學(xué)生對于登革熱并不了解，更加不知道如何預(yù)防登革熱。

班會目的：

1.了解登革熱最新疫情

2.了解登革熱傳播媒介﹑途徑和臨床癥狀 3.掌握預(yù)防登革熱的方法 一． 預(yù)防登革熱

（一）觀看登革熱最新疫情新聞視頻

（通過新聞，引起學(xué)生高度重視登革熱疫情，為做好預(yù)防隔熱工作做好鋪墊。）

截止9月26日零時，全省共報告9161例，廣東登革熱疫情呈現(xiàn)暴發(fā)態(tài)，確診病例已達(dá)8273例，為20年來歷史最高水平！其中廣州市7747例（含2例死亡病例），佛山市950例（含1例死亡）。

（二）什么是登革熱？ 1.登革熱概念

登革病毒經(jīng)蚊媒傳播引起的急性蟲媒傳染病。觀看教育宣傳片《登革熱》

(初步了解登革熱的概念﹑傳播媒介﹑途徑﹑臨床癥狀和預(yù)防途徑。)

（三）登革熱傳播媒介

蚊蟲是登革熱的主要傳播媒介，其中伊蚊是傳播登革病毒的主要蚊種。1．伊蚊的生活習(xí)性 2．蚊蟲的生長周期

（四）登革熱是怎么傳播的

1.如果患者在剛發(fā)燒前至退燒期內(nèi)（大約六至七天）被蚊叮，病毒就有可能傳給蚊子而傳播開去。

2.不過接觸患者是不會被傳染的。

（五）登革熱的臨床癥狀

1.發(fā)病較突然，有畏寒、發(fā)熱，伴疲乏、惡心、嘔吐等癥狀。發(fā)熱常為24～36小時內(nèi)達(dá)39～40℃。伴有較劇烈的頭痛、眼眶痛、肌肉、關(guān)節(jié)和骨骼痛。2.伴面、頸、胸部潮紅，結(jié)膜充血。

3.皮疹：于病程5～7日出現(xiàn)為多樣性皮疹、皮下出血點等。

4.有出血傾向，一般在病程5～8日牙齦出血、鼻衄、消化道出血、皮下出血、咯血、血尿、陰道出血或胸腹腔出血。

5.嚴(yán)重的有多器官大量出血、肝腫大，少數(shù)會引起休克。(六)預(yù)防登革熱

1.到登革熱流行區(qū)旅游，應(yīng)穿著長袖衣服及長褲，涂蚊蟲驅(qū)避藥物;

2.房間應(yīng)裝置蚊帳或防蚊網(wǎng);3.使用家用殺蟲劑殺滅成蚊;4.3~5天刷洗水缸、換水一次，并翻盆倒罐，清除花盆、廢棄罐子等的積水;5.避免在“花斑蚊”出沒頻繁時段(7~9時、16時到黃昏)在樹蔭、草叢、涼亭等戶外陰暗處

逗留;6.去登革熱高發(fā)國家旅游回來，出現(xiàn)發(fā)熱皮疹應(yīng)盡快就醫(yī)，并主動告知醫(yī)生流行病學(xué)史以助診斷;觀看視頻《預(yù)防登革熱大行動》

（喚起大家齊心協(xié)力做好滅蚊工作的動力，一起做好預(yù)防登革熱的工作。）二． 學(xué)習(xí)最美女教師曾慶鳳的先進(jìn)事跡 1.觀看《最美女教師曾慶鳳的先進(jìn)事跡》視頻

2.討論：我們應(yīng)該學(xué)習(xí)最美女教師曾慶鳳的先進(jìn)事跡的哪些有點呢？

第三篇：預(yù)防登革熱教案

預(yù)防登革熱——主題班會

教學(xué)內(nèi)容：

1、了解登革熱疾病的由來。

2、了解白紋伊蚊的生活習(xí)性和生長過程，以及對人類的害處。

3、了解人類感染登革熱疾病的癥狀。

4、如何預(yù)防登革熱疾病。

教學(xué)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生了解登革熱的害處。

2、教會學(xué)生如何預(yù)防登革熱疾病。

3、教會學(xué)生如何防控蚊蟲。

4、教會學(xué)生愛護(hù)好環(huán)境、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

教學(xué)過程：

一、從觀看視頻繁導(dǎo)入。

1、給學(xué)生觀看關(guān)于登革熱的錄像。

2、看完后讓學(xué)生先說說自己的想法。

二、了解什么事登革熱。

1、認(rèn)識登革熱

登革熱是由登革病毒引起的急性病毒性疾病，通過蚊蟲叮咬在人群中傳播。人與人之間不會直接經(jīng)過呼吸道、消化道或接觸等傳播。

登革熱是當(dāng)今人類中流行最廣的蟲媒病毒病之一，登革病毒的主要媒介是伊蚊（花斑蚊）。全世界每年大約有5千萬到1億登革熱病

例發(fā)生，這其中有50萬例進(jìn)展成更為嚴(yán)重的登革出血熱和登革休克綜合征。

2、患上登革熱會有什么樣的癥狀呢？ 突發(fā)高熱：一般持續(xù)3～7天，體溫可達(dá)39℃以上 三痛：主要為劇烈頭痛、眼眶痛、關(guān)節(jié)肌肉疼痛皮膚可有麻疹樣、猩紅熱樣、白斑樣、蕁麻疹樣等皮疹。所以當(dāng)你被蚊子叮咬后出現(xiàn)發(fā)熱的現(xiàn)象時一定要到正規(guī)醫(yī)院就診。

3、登革熱的傳染源是來自誰？

登革熱患者，隱性感染者和低等靈長類動物均是本病的傳染源和貯存宿主。

4、登革熱是如何進(jìn)行傳播的？

本病的主要傳播媒介是埃及伊蚊、白紋伊蚊。雌蚊吸入傳染源的血液，在適宜的溫度（一般為16℃），溫度條件下，經(jīng)8～10天的外潛伏期即可將病毒傳給易感者。若雌蚊在叮咬傳染源時受到干擾更換宿主，也可立即傳播登革熱病毒。登革熱病毒在蚊體內(nèi)至少可以存活30天，甚至終生具有傳染力。蚊子是罪魁禍?zhǔn)帧?/p>

5、誰是易感人群？

人對登革熱病毒普遍易感，但并非所有的感染者都有病。感染某一血清型的病毒后，其對同型病毒的免疫力可維持1～4年，但對異型病毒的免疫力則短暫且不可靠，因此很多人可以發(fā)生二次甚至感染，并導(dǎo)致更為嚴(yán)重的登革出血熱／登革休克綜合征。

三、如何預(yù)防登革熱？

滅蚊是預(yù)防登革熱的重點，對容易滋生蚊子的地方要做好清理，比如盆栽花、積水處、垃圾堆。

（1）在登革熱流行區(qū)旅游或生活，應(yīng)穿著長袖衣服及長褲，并在外露的皮膚及衣服上涂蚊蟲驅(qū)避藥物；

（2）如果房間沒有空調(diào)設(shè)備，應(yīng)裝置蚊帳或防蚊網(wǎng)；

（3）家用殺蟲劑殺滅成蚊，并遵照包裝指示使用適當(dāng)?shù)姆至?；?）避免在“花斑蚊”出沒頻繁時段在樹蔭、草叢、涼亭等戶外陰暗處逗留；

（5）防止積水，清除伊蚊孳生地；

（6）清水養(yǎng)植植物，堅持每三天更換一次清水，同時沖洗植物根部；（7）對于花瓶等容器，每星期至少清洗、換水一次，勿讓花盆底盤留有積水。把所有用過的罐子及瓶子放進(jìn)有蓋的垃圾桶內(nèi)。

四、總結(jié)。

布置學(xué)生回家和家長聊聊關(guān)于登革熱的預(yù)防，把老師今天說的話告訴爸爸媽媽。

第四篇：預(yù)防登革熱活動教案

預(yù)防登革熱活動教案

吉陽中心小學(xué)三（4）班：潘紹富

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、知識與能力：

（1）了解登革熱的病因、臨床表現(xiàn)、傳播途徑、易感人群，以及對健康的危害。（2）掌握登革熱的預(yù)防方法，學(xué)會選擇健康的生活方式，提高機體免疫力。（3）配合、協(xié)助政府、防疫部門做好登革熱的防疫工作。

2、過程方法與能力：

引導(dǎo)學(xué)生運用自主探究法、合作討論法進(jìn)行學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、理性分析的能力。

3、情感教育與價值觀：

分析疾病發(fā)生與環(huán)境之間的重要聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境的責(zé)任心，并落實與生活之中。

二、教學(xué)要點：

1、教學(xué)重點：掌握登革熱的預(yù)防方法，減少病例的發(fā)生。

2、教學(xué)難點：了解登革熱的臨床表現(xiàn)，及影響其傳播的三個因素。

三、教學(xué)方法：

運用啟發(fā)法與問題目標(biāo)教學(xué)法

四、課時安排：一課時。

五、教學(xué)過程：

1、導(dǎo)入新課

（1）觀看相關(guān)視頻，了解當(dāng)前登革熱的流行情況。（2）提出登革熱的相關(guān)問題，讓學(xué)生回答。

例如：登革熱是什么？登革熱會有什么表現(xiàn)？登革熱對人體健康有什么危害？

2、講授新課

一、登革熱的概念與登革熱的疫情概況（1）登革熱是什么？

登革熱是由登革病毒引起，經(jīng)伊蚊傳播的一種急性傳染病，潛伏期通常約5-7天，具有傳播速度快、發(fā)病率高等特點。（2）登革熱的疫情概況。

根據(jù)福建衛(wèi)計委15日公布最新數(shù)據(jù)顯示，我省報告新增登革熱病例有1151例；截至10月16日零時，全省共有20個地級市累計報告登革熱病例34920例。省現(xiàn)癥住院病例2613例，累計住院病例13795例，累計報告死亡病例6例累計治愈出院病例11176例。這是我國近二十年來暴發(fā)的最嚴(yán)重的疫情。

從今年4月起，我省就已經(jīng)組織專家小組、各級基層醫(yī)療機構(gòu)對登革熱進(jìn)行了大量的防控工作，但目前，疫情仍以每天上千例的速度在增加，疫情最為嚴(yán)重的是省會廣州。專家分析，這與我省氣溫高、陰雨天氣多，積水清理難度大等因素有關(guān)。我省的溫度和濕度都非常適合傳播登革熱的伊蚊生長。我省防疫專家認(rèn)為，此次防控登革熱疫情擴(kuò)散方面還有三大缺陷。

一是統(tǒng)籌防控工作不夠統(tǒng)一，導(dǎo)致疫點不斷轉(zhuǎn)移。例如，一開始的防蚊滅蚊工作都是街道、社區(qū)分批進(jìn)行，結(jié)果導(dǎo)致這個社區(qū)沒有了，另一個社區(qū)又出現(xiàn)了。

二是登革熱檢測點過少，導(dǎo)致疫情不能得到及時控制。不少醫(yī)院都把病人當(dāng)成普通感冒發(fā)燒來對待，由于不能將病人及時隔離，導(dǎo)致疫情控制出現(xiàn)了難度。三是公眾對登革熱疫情認(rèn)知還比較缺乏，耽誤了最佳的治療時機。

二、登革熱的臨床表現(xiàn)：

1、登革熱的疾病分型：

按世界衛(wèi)生組織標(biāo)準(zhǔn)分為典型登革熱、登革出血熱和登革休克綜合征3型。中國所見的登革熱可分為典型登革熱、輕型登革熱和重型登革熱。

2、登革熱的臨床表現(xiàn)： 它發(fā)病急，高熱（＞39℃），全身肌肉、骨髓及關(guān)節(jié)痛，部分患可有皮疹、出血傾向和淋巴結(jié)腫大。少數(shù)病者會惡化至登革出血熱，并進(jìn)一步出血、休克，乃至死亡，登革熱引起的并發(fā)癥往往是病人致死的主因。目前，沒有針對登革熱的疫苗。

三、登革熱對人體的危害（并發(fā)癥）

1、急性血管內(nèi)溶血：

2、精神異常

3、心肌炎

4、肝功能損害

5、尿毒癥

6、急性呼吸窘迫綜合征等等。

四、登革熱的傳播途徑

1、傳染源：患者和隱性感染者為主要傳染源。

患者在發(fā)病前1天至病后第6天，血液里存在大量的登革熱病毒。如果患者在這時候被伊蚊叮咬，病毒可在伊蚊體內(nèi)繁殖。此時，感染病毒的伊蚊可通過叮咬將病毒傳染給健康人群，從而導(dǎo)致人患病。流行期間，輕型患者數(shù)量為典型患者的10倍，故隱性感染者可能是重要傳染源。

2、傳播媒介：埃及伊蚊和白伊蚊（俗稱：花斑蚊）。

廣東、廣西多為白紋伊蚊傳播，而雷州半島、廣西沿海、海南省和東南亞地區(qū)以埃及伊蚊為主。具有傳染性的伊蚊叮咬人體時，即將病毒傳播給人。

3、易感人群：人群普遍易感。

五、登革熱的預(yù)防措施 課堂提問，引導(dǎo)學(xué)生思考：

同學(xué)們，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了登革熱的三個傳染因素，我們能不能分別針對這三個因素，提出有效的防治措施？學(xué)生回答后，繼續(xù)授課。

1、針對傳染源的措施：

（1）隔離病人，阻斷人為傳染。

一旦發(fā)現(xiàn)疑似病人，應(yīng)盡早帶病人到醫(yī)院就診，并進(jìn)行隔離治療，避免向周圍健康人群傳播。隔離時間應(yīng)從病人在起病日算起，隔離防止蚊子叮咬5天。（2）做好疫情監(jiān)測預(yù)報工作：

在地方性流行區(qū)或可能流行地區(qū)要做好登革熱疫情監(jiān)測預(yù)報工作

2、針對傳播途徑的措施：

（1）消滅蚊子的孳生地，消滅蚊蚴 1）疏通溝渠、下水道，填平洼地，防止積水。2）清理室內(nèi)的盆罐積水。

（2）殺滅成蚊：在住宅、辦公室、醫(yī)院、公園等場所進(jìn)行統(tǒng)一、定期的藥物滅蚊。

3、針對易感人群的措施（做好個人防護(hù)）1)安裝防蚊設(shè)施：

室內(nèi)可安裝紗門、紗窗，使用蚊帳等進(jìn)行防蚊。2)穿長衣長褲：

戶外活動時可穿淺色長袖衣服和長褲進(jìn)行防蚊。3)合理使用驅(qū)蚊藥物。

4)提高自身抗病力：飲食均衡營養(yǎng)，勞逸結(jié)合，適當(dāng)鍛煉，增強體質(zhì)。

六、課堂小結(jié)

相信同學(xué)們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，已經(jīng)對登革熱這個疾病有所了解?？赡苡行┩瑢W(xué)們聽到了前面的內(nèi)容不免緊張起來，但是，老師可以告訴大家，登革熱這個傳染病還是可防可治的。一般感染登革熱的人，及時到正規(guī)的醫(yī)療機構(gòu)，配合醫(yī)生治療，也會可以治好的。疾病發(fā)生與我們周圍的環(huán)境有著密切的聯(lián)系，希望同學(xué)們保護(hù)好環(huán)境，在日常生活中培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

七、課后作業(yè)：

請同學(xué)們自覺做好登革熱防護(hù)措施，并密切關(guān)注登革熱的發(fā)展動態(tài)。

第五篇：如何預(yù)防登革熱教案

《如何預(yù)防登革熱》教育主題班會教案

教學(xué)內(nèi)容：

1、了解登革熱疾病的由來。

2、了解白紋伊蚊的生活習(xí)性和生長過程，以及對人類的害處。

3、了解人類感染登革熱疾病的癥狀。

4、如何預(yù)防登革熱疾病。

教學(xué)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生了解登革熱的害處。

2、教會學(xué)生如何預(yù)防登革熱疾病。

3、教會學(xué)生如何防控蚊蟲。

4、教會學(xué)生愛護(hù)好環(huán)境、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

教學(xué)過程：

一、從觀看視頻繁導(dǎo)入。

1、給學(xué)生觀看關(guān)于登革熱的錄像。

2、看完后讓學(xué)生先說說自己的想法。

二、了解什么事登革熱。

1、認(rèn)識登革熱

登革熱是由登革病毒引起的急性病毒性疾病，通過蚊蟲叮咬在人群中傳播。人與人之間不會直接經(jīng)過呼吸道、消化道或接觸等傳播。

登革熱是當(dāng)今人類中流行最廣的蟲媒病毒病之一，登革病毒的主要媒介是伊蚊(花斑蚊)。全世界每年大約有5千萬到1億登革熱病

例發(fā)生，這其中有50萬例進(jìn)展成更為嚴(yán)重的登革出血熱和登革休克綜合征。

2、患上登革熱會有什么樣的癥狀呢?

突發(fā)高熱：一般持續(xù)3～7天，體溫可達(dá)39℃以上

三痛：主要為劇烈頭痛、眼眶痛、關(guān)節(jié)肌肉疼痛

皮膚可有麻疹樣、猩紅熱樣、白斑樣、蕁麻疹樣等皮疹。

所以當(dāng)你被蚊子叮咬后出現(xiàn)發(fā)熱的現(xiàn)象時一定要到正規(guī)醫(yī)院就診。

3、登革熱的傳染源是來自誰?

登革熱患者，隱性感染者和低等靈長類動物均是本病的傳染源和貯存宿主。

4、登革熱是如何進(jìn)行傳播的?

本病的主要傳播媒介是埃及伊蚊、白紋伊蚊。雌蚊吸入傳染源的血液，在適宜的溫度(一般為16℃)，溫度條件下，經(jīng)8～10天的外潛伏期即可將病毒傳給易感者。若雌蚊在叮咬傳染源時受到干擾更換宿主，也可立即傳播登革熱病毒。登革熱病毒在蚊體內(nèi)至少可以存活30天，甚至終生具有傳染力。蚊子是罪魁禍?zhǔn)帧?/p>

5、誰是易感人群?

人對登革熱病毒普遍易感，但并非所有的感染者都有病。感染某一血清型的病毒后，其對同型病毒的免疫力可維持1～4

年，但對異型病毒的免疫力則短暫

且不可靠，因此很多人可以發(fā)生二次甚至感染，并導(dǎo)致更為嚴(yán)重的登革出血熱/登革休克綜合征。

三、如何預(yù)防登革熱?

滅蚊是預(yù)防登革熱的重點，對容易滋生蚊子的地方要做好清理，比如盆栽花、積水處、垃圾堆。

(1)在登革熱流行區(qū)旅游或生活，應(yīng)穿著長袖衣服及長褲，并在外露的皮膚及衣服上涂蚊蟲驅(qū)避藥物;

(2)如果房間沒有空調(diào)設(shè)備，應(yīng)裝置蚊帳或防蚊網(wǎng);

(3)家用殺蟲劑殺滅成蚊，并遵照包裝指示使用適當(dāng)?shù)姆至?

(4)避免在“花斑蚊”出沒頻繁時段在樹蔭、草叢、涼亭等戶外陰暗處逗留;

(5)防止積水，清除伊蚊孳生地;

(6)清水養(yǎng)植植物，堅持每三天更換一次清水，同時沖洗植物根部;

(7)對于花瓶等容器，每星期至少清洗、換水一次，勿讓花盆底盤留有積水。把所有用過的罐子及瓶子放進(jìn)有蓋的垃圾桶內(nèi)。

四、總結(jié)。

布置學(xué)生回家和家長聊聊關(guān)于登革熱的預(yù)防，把老師今天說的話告訴爸爸媽媽。

《如何預(yù)防登革熱》教育主題班會教案

惠陽區(qū)鎮(zhèn)隆鎮(zhèn)甘陂小學(xué)

2017年4月