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      我心中的法治

      時(shí)間:2019-05-13 19:46:29下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《我心中的法治》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《我心中的法治》。

      第一篇:我心中的法治

      我心中的法治

      我國古代東晉時(shí)期有位特別喜歡菊花的詩人陶淵明,他有一篇傳世佳作叫做《桃花源記》,里面用極為優(yōu)美的詞句描寫了一個(gè)人跡罕至的世外桃源,在那里人們過著和平寧靜而幸福的生活。那是詩人用他寬廣的胸懷為普天下百姓設(shè)想的一個(gè)美好家園。

      無獨(dú)有偶,在古代希臘有一位非常著名的哲學(xué)家柏拉圖,他寫了一篇對(duì)西方哲學(xué)有重大影響的著作,叫做《理想國》。柏拉圖在理想國里設(shè)計(jì)了一種由哲學(xué)家統(tǒng)治國家的政體,在那里唯一永恒的是善和公正,在他看來那是真善美相統(tǒng)一的理想國度。哲學(xué)家用他豐富的想象力為我們描繪出了一個(gè)美好的烏托邦。

      在近代,俄國十月革命的一聲炮響,給中國人民送來了馬克思主義,由此我們知道了馬克思這位偉大的革命導(dǎo)師為全人類創(chuàng)設(shè)了共產(chǎn)主義社會(huì)的美好藍(lán)圖。到那時(shí),沒有種族國界,沒有剝削壓迫,社會(huì)物質(zhì)極大豐富,人人按需分配,真正的天下大同。

      無論是陶淵明柏拉圖還是馬克思,他們都在試圖為天下人尋求一塊人間樂土,以實(shí)現(xiàn)人們追求幸福的權(quán)利,實(shí)現(xiàn)社會(huì)的公平正義。那正是前人孜孜以求的美好社會(huì)理想。

      時(shí)代早已經(jīng)跨過了21世紀(jì)的大門,我們正生活在一個(gè)蓬勃發(fā)展的國度。前人的思考和探索,同樣是現(xiàn)代人在思考探索的主題。新時(shí)期,我們黨和國家更是提出了建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的偉大構(gòu)想。和諧社會(huì)就是民主法治、公平正義的社會(huì),它實(shí)際上是一種法治社會(huì)??梢赃@樣說,法治已真正成為我們所期待的社會(huì)理想。

      那究竟什么是法治?對(duì)于不同人來說,可能有著截然不同的答案?;蛟S,在普通百姓眼里,法治就是法院的判決,槍斃人的告示,就是看守所和監(jiān)獄;在普通工人職員眼里,法治或許就是按時(shí)發(fā)放工資報(bào)酬,保障休息休假的權(quán)利,就是股東大會(huì)的決議;而在法律人的眼里,法治或許要復(fù)雜深刻的多。它不僅包含著現(xiàn)有的法律制度,而且涵蓋著立法司法執(zhí)法守法等等諸多的內(nèi)容和領(lǐng)域。

      作為一名執(zhí)業(yè)律師,在我心中,法治就是自由平等,法治就是公平正義,法治就是尊重和保障人的價(jià)值和權(quán)利,法治更是執(zhí)政者依法治國的一種理念、原則和方法。實(shí)現(xiàn)法治意味著人們從必然王國走向自由王國,意味著人類孕育的美好社會(huì)理想的實(shí)現(xiàn)。亞里士多德關(guān)于法治有一句至理名言,他說:“法治應(yīng)包含兩重意義:已成立的法律獲得普遍地遵從,而大家所服從的法律又應(yīng)該本身是制定的良好的法律?!边@無疑是對(duì)法治最好的詮釋,法治就意味著良法為用和法律至上?!傲挤橛谩本褪求w現(xiàn)社會(huì)公平和正義的法律,真正保障著人們著追求幸福的權(quán)利。而“法律至上”,就表示著法律真正成為政治生活和社會(huì)生活中的最高權(quán)威,沒有誰擁有凌駕于法律之上的特殊權(quán)利,憲法和法律就是基督徒的上帝。

      回顧過去,我們?yōu)楣埠蛧迨甑娘L(fēng)雨歷程感到欣慰?,F(xiàn)時(shí)期,我國以憲法為核心的中國特色社會(huì)主義法律體系已初步形成,國家政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活的主要方面已基本做到有法可依。全社會(huì)的法律意識(shí)和法制觀念明顯提高。公民的自由和權(quán)利依法得到維護(hù)和保障。依法治國基本方略得到貫徹落實(shí),可以說我們正在通向法治的道路上闊步前行。我們有著五千年的燦爛文明,但這也意味著長期的中央集權(quán),意味著缺少法治傳統(tǒng),十年**對(duì)法制摧殘,依然讓人心痛,我們的歷史包袱是沉重的。我國法律法規(guī)規(guī)章的數(shù)量已相當(dāng)可觀,但是距離良法的目標(biāo)還太過遙遠(yuǎn)。長官意志,不重視法治,踐踏人權(quán),貪污腐化等等與法治建設(shè)不和諧音在許多領(lǐng)域依然存在。我國社會(huì)法治理念中的許多問題與偏差,制約和阻滯了社會(huì)主義法治國家的建設(shè)步伐。

      作為一名執(zhí)業(yè)律師,我個(gè)人的成長也見證著我國法治發(fā)展和進(jìn)步的歷程。作為律師,每天要和不同階層各種類型的人打交道,也更容易看到現(xiàn)實(shí)社會(huì)的不公和陰暗面。特別是司法領(lǐng)域,還有許多的地方不盡人意。大家或許都還記得被媒體高度關(guān)注的佘祥林“殺妻”案。佘祥林涉嫌殺害妻子,幾乎被判死刑,當(dāng)11年后,被“殺害”的妻子突然出現(xiàn)時(shí),人們才猛然發(fā)現(xiàn)這原來是一起冤案。如果當(dāng)初的公檢法辦案人員,能抱著對(duì)人權(quán)高度負(fù)責(zé)的思想,嚴(yán)格按照法律程序辦案,不搞有罪推定,不輕信口供,這起錯(cuò)案應(yīng)該能夠避免。要知道,人的一生,能有幾個(gè)11年!雖然這只是一個(gè)個(gè)案,但卻充分說明如果我們的頭腦里缺少法治觀念,無論對(duì)自己對(duì)他人對(duì)社會(huì),都是多么地危險(xiǎn)。

      不管怎樣,我們都要慶幸,生活在一個(gè)崇尚法治的國度;我們更要慶幸,歷史的車輪正奔馳在法治的征途。不管它有多么遙遠(yuǎn),我們正在一步步的靠近。當(dāng)神州五號(hào)實(shí)現(xiàn)中華民族幾千年的飛天夢(mèng)想時(shí),人們熱血沸騰流淚滿面奔走相慶??晌覀兌贾?,偉大夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),不僅僅是一個(gè)楊立偉在太空中勾畫出的優(yōu)美曲線,那更是幾代科技工作者嘔心瀝血共同譜就的壯美詩篇。法治的實(shí)現(xiàn),也要靠一個(gè)個(gè)你我來承擔(dān)。作為一名法律工作者,我會(huì)盡我的一份責(zé)任。不畏強(qiáng)權(quán),仗義執(zhí)言,尋求公理,讓每一雙期待的眼神,每一次信任的托付都驗(yàn)證著法律的真締。從你我做起,讓千萬個(gè)你我的一小步,成就法治征程的一大步,你我都將是共和國法治大廈下一粒小小的石子。

      播下一粒法治的種子,升騰起一個(gè)生長的希望。播下一種法治思想,收獲一種行為習(xí)慣。播下一種行為習(xí)慣,收獲一個(gè)法治夢(mèng)想。我有一個(gè)夢(mèng)想,所有的人們都生活在法治的陽光下,快樂幸福安康。

      第二篇:我心中的法治

      我心中的法治

      各位老師、領(lǐng)導(dǎo):

      大家好!我演講的題目是《我心中的法治》。

      我國古代東晉時(shí)期有位特別喜歡菊花的詩人陶淵明,他有一篇傳世佳作叫做《桃花源記》,里面用極為優(yōu)美的詞句描寫了一個(gè)人跡罕至的世外桃源。

      無獨(dú)有偶,在古代希臘有一位非常著名的哲學(xué)家柏拉圖,他寫了一篇對(duì)西方哲學(xué)有重大影響的著作,叫做《理想國》。柏拉圖在理想國里設(shè)計(jì)了一種由哲學(xué)家統(tǒng)治國家的政體,那是個(gè)真善美相統(tǒng)一的理想國度。

      在近代,俄國十月革命的一聲炮響,給中國人民送來了馬克思主義,由此我們知道了他為全人類創(chuàng)設(shè)的共產(chǎn)主義社會(huì)的美好藍(lán)圖。

      無論是陶淵明柏拉圖還是馬克思,他們都在試圖為天下人尋求一塊人間樂土,以實(shí)現(xiàn)人們追求幸福的權(quán)利,實(shí)現(xiàn)社會(huì)的公平正義。那正是前人孜孜以求的美好社會(huì)理想。

      時(shí)代早已經(jīng)跨過了21世紀(jì)的大門,我們正生活在一個(gè)蓬勃發(fā)展的國度。前人的思考和探索,同樣是現(xiàn)代人在思考探索的主題。新時(shí)期,我們黨和國家更是提出了建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的偉大構(gòu)想。和諧社會(huì)就是民主法治、公平正義的社會(huì),它實(shí)際上是一種法治社會(huì)??梢赃@樣說,法治已真正成為我們所期待的社會(huì)理想。

      那究竟什么是法治?對(duì)于不同人來說,可能有著截然不同的答案。作為一名從事教育事業(yè)的老師,在我心中,法治就是自由平等,法治就是公平正義,法治就是尊重和保障人的價(jià)值和權(quán)利,法治更是執(zhí)政者依法治國的一種理念、原則和方法。實(shí)現(xiàn)法治意味著人們從必然王國走向自由王國,意味著人類孕育的美好社會(huì)理想的實(shí)現(xiàn)。

      我們有著五千年的燦爛文明,然而這自豪的背面,也意味著長期的中央集權(quán),意味著缺少法治傳統(tǒng),十年**對(duì)法制摧殘,依然讓人心痛,我們的歷史包袱是沉重的。長官意志、違背人權(quán)、貪污腐化等等與法治建設(shè)不和諧音在許多領(lǐng)域依然存在。那場(chǎng)轟動(dòng)全國的呼格案,就讓一個(gè)鮮活的生命葬送在草率的判決書中。當(dāng)9年后的2005年,犯罪嫌疑人趙志紅落網(wǎng)后的意外交待,人們才猛然發(fā)現(xiàn)這原來是一起冤案。如果當(dāng)初的公檢法辦案人員,能抱著對(duì)人權(quán)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,不搞有罪推定,不輕信口供,這起錯(cuò)案應(yīng)該能夠避免。

      不管怎樣,我們都要慶幸,能夠生活在一個(gè)崇尚法治的國度?;仡欉^去,我為共和國六十七年的風(fēng)雨歷程感到欣慰。特別是黨的十八大以來,我國以憲法為核心的中國特色社會(huì)主義法律體系已初步形成,國家政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活的主要方面已基本做到有法可依。全社會(huì)的法律意識(shí)和法制觀念明顯提高。公民的自由和權(quán)利依法得到維護(hù)和保障。可以說我們正在通向法治的道路上闊步前行。

      我們更要慶幸,歷史的車輪正奔馳在法治的征途。不管它有多么遙遠(yuǎn),我們正在一步步的靠近。法治的實(shí)現(xiàn),要靠一個(gè)個(gè)你我來承擔(dān)。讓每一雙期待的眼神,每一次信任的托付都驗(yàn)證著法律的真締。讓千萬個(gè)你我的一小步,成就法治征程的一大步,你我都將是共和國法治大廈下的一塊磚。

      播下一粒法治的種子,升騰起一個(gè)生長的希望;播下一種法治思想,收獲一種行為習(xí)慣;播下一種行為習(xí)慣,收獲一個(gè)法治夢(mèng)想。我有一個(gè)夢(mèng)想,所有的人們都生活在法治的陽光下,快樂幸福安康。

      我的演講結(jié)束,謝謝!

      第三篇:我心中的法治國家

      我心中的法治國家

      營銷0904班徐立強(qiáng)

      曾經(jīng)以為法治國家離我很遙遠(yuǎn),后來才發(fā)現(xiàn)一個(gè)安定和諧的國家與我的生活是息息相關(guān)的。生活在法治國家的懷抱里,感覺到生活幸福,不僅擁有對(duì)個(gè)人人身安全的信心,更擁有對(duì)財(cái)物安全的信心。學(xué)生時(shí)代的我們很少有機(jī)會(huì)去踏進(jìn)社會(huì)感悟它的好與壞,我們就像是花朵倍受呵護(hù)。但是我們始終要踏入社會(huì),去追求自己的夢(mèng)想,去打造自己的人生,我們不希望那些違法的事情發(fā)生在別人的身上,更不希望發(fā)生在自己的親人、朋友身上,我們希望我們將來生存的環(huán)境是平安的、和諧的,所以我們要做遵紀(jì)守法的好公民,更要監(jiān)督別人,勇于和不法之徒做斗爭,學(xué)會(huì)用法律手段保護(hù)自己,只有弘揚(yáng)法治精神,才能促進(jìn)社會(huì)和諧健康發(fā)展。

      社會(huì)主義法治國家的基本特征主要包括五個(gè)方面:法律體系優(yōu)良完備、法律具有至高無上的權(quán)威、法律適用嚴(yán)格公正、法治監(jiān)督嚴(yán)密有力、公民享有廣泛自主權(quán)。優(yōu)良完備的法律體系是建設(shè)法治國家的前提,“有法可依”所依據(jù)的法必須是“良法”,必須具備民主性、科學(xué)性和道德性,這些良法必須由立法機(jī)關(guān)按照嚴(yán)格的法定程序制定。法律一經(jīng)制定,任何人也不能憑自己的權(quán)威逃避法律的制裁。在自由和民主的國家中,法律應(yīng)是國王,必須具有至高無上的權(quán)威。法律是否具有權(quán)威性,關(guān)鍵看法律是否被人們信仰和崇拜。人們對(duì)法律信仰和崇拜的程度是一個(gè)國家法治進(jìn)程的重要標(biāo)志。法律適用嚴(yán)格公正不僅是社會(huì)主義法治國家的基本特征,還是促進(jìn)法律權(quán)威實(shí)然狀態(tài)的突破口,法因其公正和權(quán)威而成為百姓的依賴,法的公正和權(quán)威很大程度上又通過法律適用的嚴(yán)格公正而體現(xiàn)出來。法治國家的實(shí)現(xiàn),不僅靠權(quán)力主體作為主權(quán)實(shí)施者或執(zhí)行者的自覺,更要靠強(qiáng)有力的法治監(jiān)督,強(qiáng)化法治監(jiān)督制約機(jī)制。

      我覺得只有符合以下條件才能達(dá)到法治國家的標(biāo)準(zhǔn):首先,社會(huì)主義法治國家必須有完備的法律和系統(tǒng)的法律體系。其次,社會(huì)主義法治國家必須具有相對(duì)平衡和相互制約的符合社會(huì)主義制度需要的權(quán)力運(yùn)行的法律機(jī)制。不能對(duì)權(quán)力進(jìn)行有效約束的國家,不是法治國家;不能運(yùn)用法律約束權(quán)力的國家,也不是法治國家。再次,社會(huì)主義法治國家必須有一個(gè)獨(dú)立的具有極大權(quán)威的司法系統(tǒng)和—支高素質(zhì)的司法隊(duì)伍。社會(huì)主義法榨的尊嚴(yán)很大程度上是依靠法院的丁作來維護(hù)的。如果法院、法官不能獨(dú)立做出判斷,如果判決可以不執(zhí)行,那么,社會(huì)主義法律的權(quán)威也就不復(fù)存在。最后,社會(huì)主義法治國家必須有健全的律師制度。依法治國,并不等于人人皆知法律、精通法律,這也是做不到的。全面依法辦事的法治國家必須具有一個(gè)能夠造就優(yōu)秀律師并為社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)法律服務(wù)的律師制度。社會(huì)主義法治國家的思想條件是指,在社會(huì)主義法治國家,人們普遍對(duì)法律的觀點(diǎn)、認(rèn)識(shí)應(yīng)該達(dá)到的規(guī)格和標(biāo)準(zhǔn)。

      (1)法律至上。法律至上是指法律在社會(huì)規(guī)范中具有最高權(quán)威,所有的社會(huì)規(guī)范都必須符合法律的精神。我國社會(huì)生活中,民間社會(huì)的行為傳統(tǒng)上、習(xí)慣上更依賴倫理規(guī)范的調(diào)節(jié);正式制度化的行為,尤其是組織化的管理行為,則更依賴組織內(nèi)部的規(guī)章制度和領(lǐng)導(dǎo)意見。本來,倫理規(guī)范是不具有外在強(qiáng)制性的。但是山于正式制度本身的非規(guī)范性因素,導(dǎo)致倫理規(guī)范憑借國家強(qiáng)制實(shí)施。因此,國家生活中,形成了規(guī)范人們行為的社會(huì)規(guī)范的多重化的現(xiàn)實(shí),而且這些行為規(guī)范還都具有強(qiáng)制性,造成民間行為和國家行為的混淆,公私不分。法律至上則能夠維護(hù)中央和國家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威,又能夠使每個(gè)人享受到法治社會(huì)的公民自由,從而最大限度地調(diào)動(dòng)個(gè)人的積極性和主動(dòng)性。

      (2)權(quán)利平等。權(quán)利平等是指全社會(huì)范圍內(nèi)人們的平等,就是承認(rèn)所有的社會(huì)成員法律地位平等。以往,法律界有一種觀點(diǎn),認(rèn)為平等僅僅指法律實(shí)施中的平等,不包括立法中的平等。實(shí)際上權(quán)利平等是平等權(quán)的核心,立法不平等就不會(huì)有法律實(shí)施的平等。法治國家的平等是平等主體之間的平等,是反特權(quán)的平等,是市場(chǎng)主體公平競(jìng)爭的平等因此,離開廠權(quán)利平等,就不是法治國家了,而是特權(quán)化的封建性質(zhì)的國家。

      (3)權(quán)力制約。權(quán)力制約是指所有以國家強(qiáng)制力保證實(shí)現(xiàn)的公共權(quán)力(主要是國家機(jī)構(gòu)的權(quán)力),在其運(yùn)行的同時(shí),必須受到其他公共權(quán)力的制約。權(quán)力制約是相對(duì)于權(quán)力至上而言的,而權(quán)力至卜的思想根源則是“為政在人”的賢人政治觀念。長期以來,我國一直強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)干部的自身道德素質(zhì)和修養(yǎng)的完善,把

      國家權(quán)力的良性運(yùn)行完全或主要寄托在掌握權(quán)力者個(gè)人的道德品質(zhì)卜,這是非??坎蛔〉?。鄧小平同志早就指出,我們過去發(fā)生過的各種錯(cuò)誤,固然與某些領(lǐng)導(dǎo)人的思想、作風(fēng)有關(guān),但是組織制度、工作制度方面的問題更重要。這些方面的制度好可以使壞人無法任意橫行,制度不好可以使好人無法充分做好事,甚至走向反面。實(shí)踐證明,不受制約的權(quán)力必然導(dǎo)致腐敗,必然被濫用。權(quán)力制約就是要依靠法律的規(guī)定,界定權(quán)力之間的關(guān)系,使權(quán)力服從法律。

      (4)權(quán)利本位。權(quán)利本位是指,在國家權(quán)力和人民權(quán)利的關(guān)系中人民權(quán)利是決定性的、根本的;在法律權(quán)利‘j法律義務(wù)之間,權(quán)利是決定性的,起主導(dǎo)作用的。社會(huì)主義國家是人民當(dāng)家做主的國家類型,國家是為人民服務(wù)的形式。國家權(quán)力之所以必須是有限的,就在于它來源于人民。因此,法律義務(wù)的沒定必須出于維護(hù)相應(yīng)的法律權(quán)利或公眾利益的需要

      除了以上這些正式的標(biāo)準(zhǔn)了以外還需要每個(gè)人從生活中學(xué)會(huì)如何做一個(gè)知法守法的優(yōu)良公民,人人以高標(biāo)準(zhǔn)的姿態(tài)生活在這個(gè)社會(huì)圈子里,有道德底線的去有所為有所不為。比如:

      遵守交通規(guī)則,珍愛生命是大家所共知的。可是現(xiàn)實(shí)生活中,道路上出現(xiàn)的“橫沖直撞”、“醉酒駕駛”等不良現(xiàn)象層出不窮,一個(gè)個(gè)鮮活的生命瞬間被無情的車輪奪去,一場(chǎng)場(chǎng)車禍片刻發(fā)生,一幕幕悲劇令人萬分痛惜,這一切的一切都是不按交通規(guī)則行駛釀成的惡果,與我們構(gòu)建和諧社會(huì)的方向相差甚遠(yuǎn)??吹侥切┱被镜纳倌猩倥?/p>

      失去雙腿,看到那些在車禍中失去父母的孤兒無助的眼神,看到那些被車輪攆走的幸福,我真的想責(zé)問想痛斥那些醉酒駕駛的人,你們有什么權(quán)利剝奪別人的健康,剝奪別人幸福的生活?這樣的人是可恥的。要想制止這些惡性事件的發(fā)生,就必須加強(qiáng)執(zhí)法的力度,不讓危害他人生命財(cái)產(chǎn)安全的人鉆法律的空隙,執(zhí)法必嚴(yán),違法必究,我們每個(gè)人都嚴(yán)格監(jiān)督違法之徒,與其做斗爭,為弘揚(yáng)法治精神,促進(jìn)社會(huì)和諧出一份力。我心中的法制社會(huì)是一個(gè)沒有傷害,沒有違法逃逸,人人把他人的生命當(dāng)成自己的一樣去愛惜,司機(jī)們都能做到飲酒不駕駛,駕駛不飲酒,一路安全的幸福社會(huì)。

      一直聽說有很多人罵90后是沒有羞恥心、愛心和同情心,冷漠的一代,90后這個(gè)稱呼似乎是貶義的代名詞。雖說我不是90后,但我并不認(rèn)同這一觀點(diǎn),我認(rèn)為這是非常片面的,無論是70后、80后、還是90后,每個(gè)時(shí)代的人都有好也有壞,一個(gè)人的品質(zhì)不在于他出生于哪個(gè)時(shí)代,而在于他所生長的環(huán)境,在于他的父母、親人,他身邊的人是否給了他良好的影響。孩子是祖國的未來和希望,我們應(yīng)該為了他們的健康成長提供一個(gè)健康的環(huán)境,應(yīng)該樹立榜樣,在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)保證精神文明不落后。這樣還會(huì)有90后這樣那樣的門事件嗎?還記得世博會(huì)的安保人員被毆打事件嗎?究其原因是這些人的道德底線出了問題,其法律意識(shí)的淡薄釀成了讓社會(huì)寒心的悲劇,也更加反映出我們的法治建設(shè)任重而道遠(yuǎn)。我們要切實(shí)貫徹鄧小平同志的“法制建設(shè)要從娃娃抓起,從學(xué)生抓起”的思想,讓未來的花朵具備一定的法律知識(shí)和道德素養(yǎng)。由此可見,法律的確是人類社會(huì)和

      諧的基石,是和諧社會(huì)建設(shè)的不竭源泉。我心中的法治社會(huì)是一個(gè)和諧、文明、進(jìn)步的社會(huì)。

      建立一個(gè)文明、法制的城市是我們每個(gè)人心中的目標(biāo),只有了我們懂得了法律,了解了法律才能去遵守、去維護(hù)它。從自身做起,從現(xiàn)在做起,爭做一個(gè)懂法執(zhí)法的好市民,只有我們自己先執(zhí)法懂法,先成為了一個(gè)良好的榜樣,這樣,其他人才會(huì)跟著我們?nèi)プ?,共同維護(hù)社會(huì)秩序。

      然而,建立一個(gè)法制社會(huì)這個(gè)如此重大的工程,僅僅依靠我們是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有進(jìn)一步規(guī)范行政行為,不斷提高依法治國水平。以思想文化教育為說服力來影響人們的思想認(rèn)識(shí)和道德覺悟,以法治的權(quán)威性和強(qiáng)制性手段規(guī)范社會(huì)成員的行為。有法必依,執(zhí)法必嚴(yán),違法必究這是政府要做好的事情,作為公民,我們要嚴(yán)格約束自己,為兒童、為他人樹立良好的榜樣,法治社會(huì)的建設(shè)人人有責(zé)。法制建設(shè)的加強(qiáng)能推動(dòng)一個(gè)社會(huì)的發(fā)展,完整的法律體系,嚴(yán)明的執(zhí)法機(jī)構(gòu)能為我們的生活保駕護(hù)航,能增強(qiáng)我們捍衛(wèi)法律尊嚴(yán)的意識(shí),能促進(jìn)人與人的和諧,能為和諧社會(huì)的到來搭建堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      每個(gè)人都有所為有所不為,遵守社會(huì)良知,在道德和法律的約束下安定和諧的生活,沒有沖突,政府公正廉明,沒有貪污腐化,整個(gè)社會(huì)欣欣向榮,我想這就是一個(gè)我心中的法治國家。

      第四篇:我心中未來的民主法治,公平正義的中國

      國與民相互了解、相互幫助的中國

      —民主法治、公平正義的中國

      劉將

      (**級(jí) 材料科學(xué)與工程學(xué)院 料***班 學(xué)號(hào):*********)提綱:

      一、改革教育

      二、開放言論

      三、人們會(huì)辯證地去思考問題

      四、社會(huì)財(cái)富分配問題得到合理的解決

      摘要:“未來的中國,將是一個(gè)充分實(shí)現(xiàn)民主法治、公平正義的國家。在人類歷史上,在反對(duì)封建專制斗爭中形成的民主、法治、自由、平等、人權(quán)等觀念,是人類精神的一次大解放。只是不同社會(huì)、不同國家,實(shí)現(xiàn)的途徑和形式有所不同。人民民主是社會(huì)主義的生命,沒有民主就沒有社會(huì)主義。真正的民主離不開自由。真正的自由離不開經(jīng)濟(jì)權(quán)利和政治權(quán)利的保障。坦率地說,目前中國社會(huì)還存在著貪污腐敗、分配不公以及損害人民群眾權(quán)益的種種弊端。解決這些問題的根本途徑,是堅(jiān)定不移地推進(jìn)政治體制改革,建設(shè)社會(huì)主義民主法治國家?!薄獓鴦?wù)院總理溫家寶12月27日在英國皇家學(xué)會(huì)發(fā)表了題為《未來中國的走向》的演講。

      一、改革教育

      將來的教育更注重成人,而不是成才。

      這是個(gè)老生常談的問題了。對(duì)于現(xiàn)有的教育,我真是有點(diǎn)不敢茍同。學(xué)生整天圍著課本發(fā)傻,這樣的教育會(huì)有什么養(yǎng)的影響我不知道,我也不認(rèn)為完全模仿西式教育就一定會(huì)是好事,但我知道我們教育要而且迫切的要改革確實(shí)是真的。

      對(duì)于中學(xué)盲目追求分?jǐn)?shù)的結(jié)果肯定是難以想象的。如中學(xué)軍事化教學(xué)軍官打死人的事件。近年來,類似的學(xué)校正如火如荼發(fā)展,像封閉式管理、軍事化教學(xué)的學(xué)校到處都可以見到,最近的例子就是我們學(xué)校對(duì)面的“中加雙語學(xué)?!保梦沂矣训脑捳f就是“非人的教育”。這一切都是對(duì)學(xué)生的不人道對(duì)待。而大學(xué)的弊端也是很突出。而與中學(xué)不同的是大學(xué)問題不在于體制而在于學(xué)生的思想。大學(xué)本應(yīng)該是求學(xué)求知的地方,但是這里卻成立大學(xué)生逃避現(xiàn)實(shí)、消遣娛樂的地方。這應(yīng)該是中學(xué),小學(xué)教育和社會(huì)教育弊端的體現(xiàn)了。

      教育改革的文件指出,全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。深入推進(jìn)課程改革,全面落實(shí)課程方案,保證學(xué)生全面完成國家規(guī)定的文理等各門課程的學(xué)習(xí)。創(chuàng)造條件開設(shè)豐富多彩的選修課,為學(xué)生提供更多選擇,促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展。逐步消除大班額現(xiàn)象。積極開展研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐。建立科學(xué)的教育質(zhì)量評(píng)價(jià)體系,全面實(shí)施高中學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。建立學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)制度,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的理想、心理、學(xué)業(yè)等多方面指導(dǎo)。

      教育的目的不僅僅是“師者,所以傳道受業(yè)解惑也”,比知識(shí)更重要的是品德。所以說“要成材,先成人”、“成人是成才的根本,人不成,才不器”。將來“成人”教育必將成為教育的中心。我們看德育的實(shí)效性,必須看到德育是一個(gè)潛移默化的過程,是一個(gè)形成學(xué)生能夠有自己的道德準(zhǔn)則、會(huì)自己進(jìn)行判斷、能夠進(jìn)行自律的過程。所教育要從小抓起,從學(xué)前教育抓起,不僅是學(xué)前教育而且是在孩子沒有形成自己獨(dú)立的思想前要對(duì)其進(jìn)行正確的引導(dǎo)。全社會(huì)都極其重視素質(zhì)教育,而且老師和學(xué)生都很重視自己的工作和職責(zé)。

      二、開放信息、言論

      將來的信息、言論可以公開,讓民眾了解自己、國家的情況,能做個(gè)明白人。國家應(yīng)該開放媒體、記者的自由,正確引導(dǎo)言論,讓他們成為連接國家與人民的紐帶,成為反映民意、表達(dá)國家思想的中轉(zhuǎn)站,而不是僅僅整天喊著民主法治、和諧社會(huì),卻隱瞞很多事實(shí),做國家愚弄民眾的工具。

      回望歷史,歷朝歷代都不遺余力地施行“愚民政策”,新中國也不能例外?,F(xiàn)在的中國可以說已經(jīng)很是言論自由了,畢竟我們說什么不會(huì)有人再來批斗我們,也不會(huì)又有人來大興文字獄。但是這并不能表明政府已經(jīng)摒棄了“愚民政策”,反而執(zhí)行的更好,力度更大。“愚民政策”就是使人民愚蠢來達(dá)到自己國家“安定”目的的政策,具體體現(xiàn)有“媒體壟斷”體現(xiàn)為“一種聲音”“一種立場(chǎng)”,限制言論出版自由禁止個(gè)人發(fā)行出版物,嚴(yán)禁舉行反對(duì)或質(zhì)疑本國政府的游行示威活動(dòng),更為深遠(yuǎn)和根本的是對(duì)本國人民的意識(shí)形態(tài)加以強(qiáng)化、定義、判斷的行為。看看現(xiàn)在的媒體,到處是“封殺”、“和諧”,顯然被屏蔽的不僅僅是那幾個(gè)字,還有民意,甚至是民眾的憤怒。這些東西如果僅僅是被封堵是不可能得到良好的解決的,就像是河水可以疏通,但絕不可以堵截,否則一點(diǎn)點(diǎn)積少成多就有可能在什么緊急的時(shí)刻出現(xiàn)十分嚴(yán)重的后果。

      社會(huì)是一個(gè)有機(jī)體,新聞媒體是其重要的組成部分,二者向來是相互影響。社會(huì)的發(fā)展和環(huán)境的變遷,都會(huì)引起新聞媒體的調(diào)整和變化;相反,新聞媒體對(duì)社會(huì)的發(fā)展也有一定積極作用,如培養(yǎng)大眾的欣賞趣味、引導(dǎo)輿論及推動(dòng)社會(huì)邁向文明等。所以說是新聞媒體不能正常運(yùn)作很有可能會(huì)導(dǎo)致社會(huì)的畸形。這似乎正是現(xiàn)在社會(huì)的問題—畸形發(fā)展。

      三、人們會(huì)辯證地思考問題

      將來人們會(huì)自主思考、學(xué)會(huì)創(chuàng)新?,F(xiàn)在的人很懶,最明顯的表現(xiàn)就是連說話也懶得自己去想,跟風(fēng)、盲從盛行。自己沒有主見,沒有原則,沒有見地,隨著別人說話,做事,對(duì)權(quán)威的盲目服從,對(duì)經(jīng)驗(yàn)或規(guī)則的盲目認(rèn)可很多。

      聽到鹽能防輻射,有些人沒有主見就盲從跟風(fēng)爭相搶購食鹽。這是非??膳碌氖虑?,也是很可悲的??膳碌氖侵袊藳]有自己思想,可悲的是中國人連常識(shí)都沒有。拒絕盲從學(xué)會(huì)選擇是打破禁錮的智慧。做為學(xué)生的亞里士多德發(fā)現(xiàn)老師柏拉圖的觀點(diǎn)錯(cuò)誤時(shí),毫不客氣地否定了柏拉圖的觀點(diǎn)而選擇維護(hù)正確的觀點(diǎn),他留下了一句曠世名言:“吾愛吾師,吾更愛真理”。正是亞里士多德不盲從禁錮不盲從權(quán)威,選擇了真理才成就了他無比的才華。同樣的人還有魯迅。偉大的文學(xué)家魯迅最初認(rèn)為,中國落后是由于國民體弱多病,日本富強(qiáng)則是因?yàn)槠溽t(yī)學(xué)發(fā)達(dá),于是他便到日本攻讀醫(yī)學(xué)。后來他發(fā)現(xiàn)很多身體健壯的中國人卻精神麻木,他意識(shí)到只有喚醒國民的思想意識(shí)才可以拯救國家。他沒有盲從,沒有迷信科學(xué)救國、實(shí)業(yè)救國的神話??可是現(xiàn)在的中國,“盲從” 把張悟本這樣一個(gè)沒有任何醫(yī)療經(jīng)驗(yàn)的推上“養(yǎng)生專家”的神壇;“盲從”把綠豆搞成包治百病的神藥。可是“一個(gè)張悟本倒下了,千千萬萬的張悟本又站起來了”。真是讓人驚嘆中國人盲從、跟風(fēng)心里的強(qiáng)大。

      拒絕盲從學(xué)會(huì)思考讓我們更有智慧更英明更有勇氣更有自信,不受別人的支配擁有主見不屈從于任何壓力,而不是亦步亦趨拾人牙慧,國人只有拒絕盲從學(xué)會(huì)思考,才能使我們走對(duì)正確的道路,才能使我們的家庭幸福美滿,才能使我們的民族強(qiáng)盛不衰,才能更好的發(fā)展中國。

      四、社會(huì)財(cái)富分配問題得到合理的解決

      將來國家將花大力度去關(guān)心民生。是百姓的生活、社會(huì)地位有顯著地提高。歷朝歷代百姓的生活都是苦不堪言,正所謂“興百姓苦,亡百姓苦”。不論社會(huì)怎么變,皇帝怎么換,倒霉的總是百姓。很少有能把百姓問題放在心上的,資本主義也是如此。而我國——人民當(dāng)家作主的社會(huì)主義國家,我希望能有所不同。否則也妄稱社會(huì)主義了,那它也忽悠了所有人。

      1984年,政府正式下發(fā)文件允許農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工,從而掀起了第一波民工潮。如今,大批出生于80后、90后的農(nóng)村人口又開始沿著父輩的腳步,到繁華的都市尋找夢(mèng)想,成為城市人,能夠扎根城市也成為新生代農(nóng)民工的最大理想。但伴著夢(mèng)想而來的卻是種種問題。

      據(jù)統(tǒng)計(jì),截至2009年,中國近1億出生于80后的新生代農(nóng)民工,平均月收入僅1728元人民幣。在中國經(jīng)濟(jì)迅速增長之際,新生代農(nóng)民工卻難以分享由他們一手創(chuàng)造的物質(zhì)文明?!捌弊印⒎孔?、妻子、孩子”等等問題壓的他們喘不過起來。賣菜、送快遞、泥瓦電工、售貨、餐廳服務(wù)、打游擊的各種小食攤,甚至,還有黑摩的。然而,這個(gè)他們賴以生存的城市,除了擁有比家鄉(xiāng)更多的糊口機(jī)會(huì)之外,似乎也看不到更為踏實(shí)的未來。

      “蟻?zhàn)濉敝傅氖谴髮W(xué)畢業(yè)生低收入聚居群體,被稱為繼農(nóng)民、農(nóng)民工、下崗工人之后出現(xiàn)在中國的又一特殊群體。絕大多數(shù)的“蟻?zhàn)濉眮碜杂诮?jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū),屬于 “窮二代”。但是這些受過高等教育的大學(xué)畢業(yè)生們,卻從事著保險(xiǎn)推銷、電子器材銷售、廣告營銷、餐飲服務(wù)等臨時(shí)性工作,主要居住在城鄉(xiāng)結(jié)合部或近郊農(nóng)村,人均居住面積不及十平米,生活環(huán)境惡劣;絕大多數(shù)沒有“三險(xiǎn)”和勞動(dòng)合同;每天擠一兩小時(shí)公車上班,工資明顯低于城鎮(zhèn)平均工資。年齡集中在22歲至29歲之間。

      “裸婚”成為近來的熱門詞也正是蟻?zhàn)暹@一特殊群體所面臨的囧境的表現(xiàn)。大學(xué)生是一個(gè)國家的新鮮血液,只有處理好大學(xué)生的就業(yè)問題才能是社會(huì)得到持續(xù)健康的發(fā)展。

      社會(huì)財(cái)富分配的問題,最基本的原則應(yīng)該是,誰作出了正當(dāng)?shù)呐Α⒄l有了相當(dāng)?shù)母冻觯l就該獲得相應(yīng)的財(cái)富。這有保證這最基本的原則不被破壞,才能保證社會(huì)公平。否則公平遭到破壞,人們積極性就會(huì)被挫傷,輕則影響社會(huì)發(fā)展速度,重則是社會(huì)不穩(wěn)定。所以合理地解決社會(huì)財(cái)富分配問題是保護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的關(guān)鍵。

      參考文獻(xiàn):百度文庫-要成才先成人-汪振東

      百度文庫-新聞媒體在社會(huì)中的作用

      百度文庫-拒絕盲從

      百度文庫-新生代農(nóng)民工底層生活記錄

      百度文庫-蟻?zhàn)?/p>

      第五篇:法治宣傳教育月活動(dòng)演講稿《法我心中》

      法治宣傳教育月活動(dòng)演講稿《法在我心中》

      尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:大家好!

      今天,我演講的題目是《法在我心中》。法律,給人一種神秘,莊嚴(yán),崇高的感覺,但它對(duì)于年少的我們來說,那是抽象太模糊了,是學(xué)校的普法教育,讓我懂得了許多法律知識(shí),讓我明白了學(xué)法,守法的重要性,更知道遵紀(jì)守法,要從點(diǎn)滴做起。

      “勿以惡小而為之”,意思是說,不要以為是微小的壞事就可以做,現(xiàn)在社會(huì)很多犯罪分子都是從小惡開始的,一步一步走向犯罪道路的,它就如一只小白蟻在船板上咬一個(gè)小洞,起初是很不起眼的,但如果任期發(fā)展下去,船就會(huì)沉沒于大海。它是告誡少年預(yù)防犯罪要從預(yù)防不良行為做起。

      再看看社會(huì)上的違法現(xiàn)象,不法商人為牟取暴利,將法拋于腦后,大肆造假售假,損害國家和人民的利益,有的人不勞而獲,把法置之度外,打架斗毆,偷竊,闖交通信號(hào)燈等,這些行為都是對(duì)社會(huì)遺害無窮?!盁o規(guī)矩不成方圓”,試想假若人人都輕視法律,那么,社會(huì)將變成行尸走肉,戰(zhàn)亂四起,我們和平幸福美好的生活,將一去不復(fù)返!

      現(xiàn)在少年犯罪的案例不勝枚舉,我們小學(xué)生要堅(jiān)決抵制不良誘惑,學(xué)法知法,學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己,遠(yuǎn)離犯罪,做一名遵守學(xué)校規(guī)章制度的好學(xué)生,做一名守法的小公民。

      要增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,深入貫徹落實(shí)黨中央關(guān)于全面依法治國的決策部署,緊緊圍繞新疆工作總目標(biāo),聚焦兵團(tuán)職責(zé)使命,加快法治九師建設(shè)。

      要抓好《憲法》等法律知識(shí)學(xué)習(xí)宣傳貫徹,不斷增強(qiáng)爺爺奶奶、叔叔阿姨和廣大青少年的憲法意識(shí),堅(jiān)決做到心中有法、心中有戒。增強(qiáng)依法行政意識(shí),弘揚(yáng)憲法精神,維護(hù)憲法尊嚴(yán)。規(guī)范依法行政行為,堅(jiān)持依法依規(guī)辦事,不斷推進(jìn)法治九師建設(shè)向縱深發(fā)展。

      通過此次法治宣傳教育月活動(dòng),維護(hù)法律的尊嚴(yán),維護(hù)發(fā)展環(huán)境,維護(hù)廣大群眾和中小學(xué)生的根本利益;要通過此次法治宣傳教育月活動(dòng),使全校廣大教職工、學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)法、懂法、守法、用法、護(hù)法的意識(shí),在今后學(xué)習(xí)、生活中,提高運(yùn)用法律武器,嚴(yán)格依法辦事、依法行政的能力。

      鄧小平爺爺曾說,法制教育要從娃娃抓起,的確我們少年兒童是祖國的未來和希望,應(yīng)該從小培養(yǎng)法律意識(shí),從我做起,從小事做起,將法銘記于心,養(yǎng)成守法的好習(xí)慣,以小手拉大手,為家庭,學(xué)校和社會(huì)創(chuàng)造平安和諧的法制環(huán)境!

      謝謝大家,我的演講到此結(jié)束。

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