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      XX學(xué)校體質(zhì)健康測試工作總結(jié)

      時間:2019-05-13 19:56:37下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:XX學(xué)校體質(zhì)健康測試工作總結(jié)

      學(xué)生體質(zhì)健康測試工作總結(jié)

      (2 0 1 5 年)

      為貫徹落實學(xué)校體育“健康第一”的指導(dǎo)思想,切實加強(qiáng)學(xué)校體育工作的具體體現(xiàn),我校十分重視《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實施和測試工作,在2015年下旬對全校學(xué)生進(jìn)行了體育項目測試,并將測試數(shù)據(jù)上報,現(xiàn)將實施工作總結(jié)如下:

      一、積極宣傳,加強(qiáng)培訓(xùn),提高工作質(zhì)量

      按照上級文件規(guī)定要求,我們首先組織全校師生認(rèn)真學(xué)習(xí)《標(biāo)準(zhǔn)》內(nèi)容,利用教師會、校園廣播、黑板報、等方式向師生解讀《標(biāo)準(zhǔn)》,其次在《標(biāo)準(zhǔn)》貫徹執(zhí)行過程中,教研組成員定期進(jìn)行研究、討論,進(jìn)一步提高認(rèn)識,確??茖W(xué)地實施《標(biāo)準(zhǔn)》,促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)得到提高、身心得到發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣。

      在學(xué)習(xí)中我們認(rèn)識到《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)的是促進(jìn)學(xué)生身體的正常生長和發(fā)展,促進(jìn)形態(tài)技能的全面協(xié)調(diào)發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生身體健康的全面提高和學(xué)生主動自覺地參加經(jīng)常性的體育鍛煉。淡化測試的甄選和選拔功能?!秾W(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》是激勵學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段,不是為測試而測試?!稑?biāo)準(zhǔn)》采用個體評價標(biāo)準(zhǔn),能夠清晰地看出學(xué)生個體差異和自身某些方面的不足。

      二、組織測試,保障安全

      1、在測試前,對學(xué)生進(jìn)行身體健康情況的摸底調(diào)查,有計劃、有組織地安排測試,并對測試儀器調(diào)試、場地、設(shè)施以及環(huán)境的布置和安排進(jìn)行排查,制訂詳細(xì)的測試細(xì)則和安全措施,指導(dǎo)受試者做好充分的預(yù)備活動等。

      2、對各年級的測試項目都做了統(tǒng)一的規(guī)定,身高、體重為各年級的必測項目,其他年級測試項目為:小學(xué)一、二年級測試項目:體重指數(shù)(BMI)、肺活量、50米跑、坐位體前屈,1分鐘跳繩。小學(xué)三、四年級測試項目: 50米跑、坐位體前屈,1分鐘跳繩,1分鐘仰臥起坐。小學(xué)五、六年級測試項目:50米跑、坐位體前屈,1分鐘跳繩,1分鐘仰臥起坐、仰臥起坐、跳繩。在測試過程中,充分發(fā)揮體育骨干的作用,使學(xué)生能安全有序地完成測試任務(wù)。對成績不合格和請假學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)測工作。

      3、在測試過程中,學(xué)生態(tài)度端正,認(rèn)真測試,各項測試成績很正常。但是也有一小部分學(xué)生抱著好玩的心態(tài)。高年級學(xué)生對有些項目的測試有偷懶的現(xiàn)象,導(dǎo)致有些項目成績較低,但學(xué)生對跳繩感興趣,成績較好,總的成績還是能夠達(dá)到100%的及格率。

      三、數(shù)據(jù)整理上報

      在測試全部結(jié)束后,對數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、分析并上傳,實事求是地向?qū)W生反饋,所有工作按時完成,測試數(shù)據(jù)真實、準(zhǔn)確無誤并及時完成數(shù)據(jù)的上報工作。

      ⒈數(shù)據(jù)的錄入我們安排對計算機(jī)操作比較熟悉的幾位老師進(jìn)行,要求錄入過程認(rèn)真、仔細(xì),不出偏差,不造假,反復(fù)校對,確保數(shù)據(jù)的真實性和可靠性。對測試的原始數(shù)據(jù)和統(tǒng)計資料進(jìn)行了妥善保存,每個學(xué)生都建立了《標(biāo)準(zhǔn)登記卡》用以記錄每學(xué)年的測試和評價結(jié)果,畢業(yè)后放入學(xué)生檔案.⒉測試結(jié)束后我們根據(jù)測試結(jié)果和評分成績,寫了一份學(xué)生體質(zhì)健康狀況分析材料,內(nèi)容包括現(xiàn)狀分析、存在問題和今后工作建議等。

      四、學(xué)生體質(zhì)健康測試實施情況總結(jié)反思

      這次體質(zhì)健康測試,從分布任務(wù)到測試完成,時間緊,任務(wù)重,沒有全體的力量是不可能在短期內(nèi)對如此多的學(xué)生進(jìn)行測試。同時積極發(fā)動,精心組織,合理安排是做好這項重要工作的保證??傊?,在這次測試工作在全校師生的共同努力下,已劃上了圓滿的句號,過程中雖然取得了一些成績,但是也存在著不足,以后我校一定把學(xué)科教學(xué)和《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》有機(jī)整合,始終把實施《標(biāo)準(zhǔn)》工作納入全面落實素質(zhì)教育的活動中,始終樹立“健康第一”的思想,讓我校的體育教學(xué)工作再上一個新的臺階。

      2015-12-16

      第二篇:體質(zhì)健康測試工作總結(jié)

      體質(zhì)健康測試工作總結(jié)

      我校為了認(rèn)真貫徹落實關(guān)于實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》有關(guān)事項的通知(伊州教體發(fā)〔2011〕16號),認(rèn)真做好了《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》項目測試及測試數(shù)據(jù)的上報、管理工作,做好了我校全體學(xué)生體質(zhì)健康測試工作,我,測試工作已圓滿完成,下面就我校進(jìn)行體質(zhì)健康測試工作做一個簡略的小結(jié)。

      一、組織培訓(xùn)教師面對高要求的測試工作,學(xué)校認(rèn)真落實上級有關(guān)文件及指示,在11月1日下午第二節(jié)課后,強(qiáng)調(diào)了具體項目地點及人員安排。各班主任還與家長積極配合,在家長會上與家長溝通,要求家長在家做好孩子體質(zhì)健康的鍛煉工作,每天晚上孩子在家的跳繩、仰臥起坐、立定跳遠(yuǎn)由家長進(jìn)行監(jiān)督,正是由于全體人員的通力合作,才能使測試工作順利完成。

      二、達(dá)標(biāo)測試、建立建康檔案

      在9月30日、31日兩天,我校完成了全體學(xué)生達(dá)標(biāo)測試,一、二年級進(jìn)行了立定跳遠(yuǎn)、投沙包、身高標(biāo)準(zhǔn)體重三項達(dá)標(biāo)測試。

      三、四年級進(jìn)行了身高標(biāo)準(zhǔn)體重、50米 跑、擲實心球三項達(dá)標(biāo)測試。

      五、六年級進(jìn)行了身高標(biāo)準(zhǔn)體重、仰臥起坐、400米 跑、肺活量四項達(dá)標(biāo)測試。經(jīng)過兩天的努力,圓滿完成各項達(dá)標(biāo)測試。我校嚴(yán)格按照《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定,取消了單項得分的限制,以測試項目得分之和為評定等級的依據(jù)。60-75為及格,76-85為良,86分上為優(yōu)。新標(biāo)準(zhǔn)取消單項得分限制,充分允許學(xué)生存在差異,這客觀地尊重學(xué)生的體質(zhì)差異,也尊重學(xué)生的個性差異,充分體現(xiàn)了新標(biāo)準(zhǔn)的人本觀。于11月1日開始將學(xué)生測試數(shù)據(jù)輸入電腦,進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作。

      三、認(rèn)真做好總結(jié)工作

      面對現(xiàn)在學(xué)生普遍體質(zhì)下降的情況,我們將認(rèn)真對待,把學(xué)生的身心健康放在工作的重要地位,為培養(yǎng)全面發(fā)展的人才而努力,切實抓好我校體育工作,認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于落實保證中小學(xué)生每天體育活動時間的意見》和《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,開齊開足了《體育與健康》課時,加大對學(xué)校體育教學(xué)工作的關(guān)注和管理力度,確保學(xué)生每天1小時的體育活動。為了進(jìn)一步弘揚體育鍛煉的精神,強(qiáng)健體魄,增強(qiáng)學(xué)生身體健康,展示我校學(xué)生的風(fēng)采,我校堅持了每年開一次運動會,這與學(xué)校對學(xué)生體質(zhì)健康的重視是分不開的。

      為了確保體育活動的正常開展,學(xué)校也購置了必要的體育器材,通過近一個月的努力工作,體育組完成了全校學(xué)生的體質(zhì)健康測試工作。并由信息老師進(jìn)行了數(shù)據(jù)的采集和整理工作。并按時準(zhǔn)確地向區(qū)教育局發(fā)送數(shù)據(jù),完成了數(shù)據(jù)上報工作。

      這次體質(zhì)健康測試,從分布任務(wù)到測試完成,時間緊,任務(wù)重。我們覺得沒有全體的力量是不可能在短期內(nèi)對如此多的同學(xué)進(jìn)行測試的。同時積極發(fā)動,精心組織,合理安排,是做好這項重要工作的保證。只要各方面積極努力我們學(xué)校完全能夠做好體質(zhì)測試工作,對學(xué)生的健康負(fù)責(zé),為培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生做出貢獻(xiàn)。

      目前體育組在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下,已經(jīng)在制訂新的方案,力爭把學(xué)生體質(zhì)健康測試工作規(guī)范化,制度化。將體質(zhì)健康測試工作做得更好。

      第三篇:體質(zhì)健康測試工作總結(jié)

      體質(zhì)健康測試工作總結(jié)

      我校為了認(rèn)真貫徹落實關(guān)于實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》有關(guān)事項的通知(馬教秘〔2007〕133號),認(rèn)真做好了《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》項目測試及測試數(shù)據(jù)的上報、管理工作,做好了我校全體學(xué)生體質(zhì)健康測試工作,我校實施了《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作領(lǐng)導(dǎo)小組并制訂了測試工作具體方案,體育組、信息組、教導(dǎo)處、校長室通力協(xié)作,測試工作已圓滿完成,下面就我校進(jìn)行體質(zhì)健康測試工作做一個簡略的小結(jié)。

      一、組織培訓(xùn)教師,取得家長配合

      面對高要求的測試工作,學(xué)校認(rèn)真落實上級有關(guān)文件及指示,在9月27日下午第二節(jié)課后,召開了全體教師裁判員培訓(xùn),強(qiáng)調(diào)了具體項目地點及人員安排。各班主任還與家長積極配合,在家長會上與家長溝通,要求家長在家做好孩子體質(zhì)健康的鍛煉工作,每天晚上孩子在家的跳繩、仰臥起坐、立定跳遠(yuǎn)由家長進(jìn)行監(jiān)督,正是由于全體人員的通力合作,才能使測試工作順利完成。

      二、達(dá)標(biāo)測試、建立建康檔案

      在9月30日、31日兩天,我校完成了全體學(xué)生達(dá)標(biāo)測試,一、二年級進(jìn)行了立定跳遠(yuǎn)、投沙包、身高標(biāo)準(zhǔn)體重三項達(dá)標(biāo)測試。

      三、四年級進(jìn)行了身高標(biāo)準(zhǔn)體重、50米 跑、擲實心球三項達(dá)標(biāo)測試。

      五、六年級進(jìn)行了身高標(biāo)準(zhǔn)體重、仰臥起坐、400米 跑、肺活量四項達(dá)標(biāo)測試。經(jīng)過兩天的努力,圓滿完成各項達(dá)標(biāo)測試。我校嚴(yán)格按照《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定,取消了單項得分的限制,以測試項目得分之和為評定等級的依據(jù)。60-75為及格,76-85為良,86分上為優(yōu)。新標(biāo)準(zhǔn)取消單項得分限制,充分允許學(xué)生存在差異,這客觀地尊重學(xué)生的體質(zhì)差異,也尊重學(xué)生的個性差異,充分體現(xiàn)了新標(biāo)準(zhǔn)的人本觀。于11月1日開始將學(xué)生測試數(shù)據(jù)輸入電腦,進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作。

      三、認(rèn)真做好總結(jié)工作

      面對現(xiàn)在學(xué)生普遍體質(zhì)下降的情況,我們將認(rèn)真對待,把學(xué)生的身心健康放在工作的重要地位,為培養(yǎng)全面發(fā)展的人才而努力,切實抓好我校體育工作,認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于落實保證中小學(xué)生每天體育活動時間的意見》和《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,開齊開足了《體育與健康》課時,一、二年級每星期4節(jié)課,三只至六年級每星期3節(jié)課,同時將大課間安排列入課表,加大對學(xué)校體育教學(xué)工作的關(guān)注和管理力度,確保學(xué)生每天1小時的體育活動。為了進(jìn)一步弘揚體育鍛煉的精神,強(qiáng)健體魄,增強(qiáng)學(xué)生身體健康,展示我校學(xué)生的風(fēng)采,我校堅持了每年開一次運動會和進(jìn)行跳繩、拔河、打兵乓球、投籃等各類有趣的體育競賽,這與學(xué)校對學(xué)生體質(zhì)健康的重視是分不開的。

      為了確保體育活動的正常開展,學(xué)校也購置了必要的體育器材,通過近一個月的努力工作,體育組完成了全校學(xué)生的體質(zhì)健康測試工作。并由信息老師進(jìn)行了數(shù)據(jù)的采集和整理工作。并按時準(zhǔn)確地向區(qū)教育局發(fā)送數(shù)據(jù),完成了數(shù)據(jù)上報工作。

      這次體質(zhì)健康測試,從分布任務(wù)到測試完成,時間緊,任務(wù)重。我們覺得沒有全體的力量是不可能在短期內(nèi)對如此多的同學(xué)進(jìn)行測試的。同時積極發(fā)動,精心組織,合理安排,是做好這項重要工作的保證。只要各方面積極努力我們學(xué)校完全能夠做好體質(zhì)測試工作,對學(xué)生的健康負(fù)責(zé),為培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生做出貢獻(xiàn)。

      目前體育組在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下,已經(jīng)在制訂新的方案,力爭把學(xué)生體質(zhì)健康測試工作規(guī)范化,制度化。將體質(zhì)健康測試工作做得更好。

      第四篇:體質(zhì)健康測試工作總結(jié)

      2015年體質(zhì)健康測試工作總結(jié)

      我校為了認(rèn)真貫徹落實關(guān)于實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》有關(guān)事項的通知,認(rèn)真做好了《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》項目測試及測試數(shù)據(jù)的上報、管理工作,做好了我校全體學(xué)生體質(zhì)健康測試工作,我校實施了《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作領(lǐng)導(dǎo)小組并制訂了測試工作具體方案,體育組、信息組、教務(wù)處、校長室通力協(xié)作,下面就我校進(jìn)行體質(zhì)健康測試工作做一個簡略的小結(jié)。

      一、組織培訓(xùn)教師,取得家長配合

      面對高要求的測試工作,學(xué)校認(rèn)真落實上級有關(guān)文件及指示,強(qiáng)調(diào)了具體項目地點及人員安排。各班主任還與家長積極配合,在家長會上與家長溝通,要求家長在家做好孩子體質(zhì)健康的鍛煉工作。

      二、達(dá)標(biāo)測試、建立建康檔案

      我校完成了全體學(xué)生達(dá)標(biāo)測試,進(jìn)行了男子:身高標(biāo)準(zhǔn)體重、肺合量、50米跑、立定跳遠(yuǎn)、坐立體前屈、1000米、引體向上測試;女子:身高標(biāo)準(zhǔn)體重、肺合量、50米跑、立定跳遠(yuǎn)、坐立體前屈、800米、一分鐘仰臥起坐測試。經(jīng)過努力,圓滿完成各項達(dá)標(biāo)測試。我校嚴(yán)格按照《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定,取消了單項得分的限制,以測試項目得分之和為評定等級的依據(jù)。60-75為及格,76-89為良,90分上為優(yōu)。新標(biāo)準(zhǔn)取消單項得分限制,充分允許學(xué)生存在差異,這客觀地尊重學(xué)生的體質(zhì)差異,也尊重學(xué)生的個性差異,充分體現(xiàn)了新標(biāo)準(zhǔn)的人本觀。

      三、認(rèn)真做好總結(jié)工作

      面對現(xiàn)在學(xué)生普遍體質(zhì)下降的情況,我們將認(rèn)真對待,把學(xué)生的身心健康放在工作的重要地位,為培養(yǎng)全面發(fā)展的人才而努力,切實抓好我校體育工作,認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于落實保證中小學(xué)生每天體育活動時間的意見》和《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,開齊開足了《體育與健康》課時,每星期3節(jié)課,同時將大課間安排列入課表,每天下午第四節(jié)作為陽光體育鍛煉時間。加大對學(xué)校體育教學(xué)工作的關(guān)注和管理力度,確保學(xué)生每天1小時的體育活動。為了進(jìn)一步弘揚體育鍛煉的精神,強(qiáng)健體魄,增強(qiáng)學(xué)生身體健康,展示我校學(xué)生的風(fēng)采,我校堅持了每年開一次運動會和進(jìn)行跳繩、拔河、打兵乓球、投籃等各類有趣的體育競賽,這與學(xué)校對學(xué)生體質(zhì)健康的重視是分不開的。

      為了確保體育活動的正常開展,學(xué)校也購置了必要的體育器材,通過近一個月的努力工作,體育組完成了全校學(xué)生的體質(zhì)健康測試工作。并由信息老師進(jìn)行了數(shù)據(jù)的采集和整理工作。并按時準(zhǔn)確地向教育局發(fā)送數(shù)據(jù),完成了數(shù)據(jù)上報工作。

      這次體質(zhì)健康測試,從分布任務(wù)到測試完成,時間緊,任務(wù)重。我們覺得沒有全體的力量是不可能在短期內(nèi)對如此多的同學(xué)進(jìn)行測試的。同時積極發(fā)動,精心組織,合理安排,是做好這項重要工作的保證。只要各方面積極努力我們學(xué)校完全能夠做好體質(zhì)測試工作,對學(xué)生的健康負(fù)責(zé),為培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生做出貢獻(xiàn)。

      目前體育組在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下,已經(jīng)在制訂新的方案,力爭把學(xué)生體質(zhì)健康測試工作規(guī)范化,制度化。將體質(zhì)健康測試工作做得更好。

      浪洞中學(xué)體育教研組 2015年10月

      第五篇:體質(zhì)健康測試工作總結(jié)

      體質(zhì)健康測試工作總結(jié)

      我校為了認(rèn)真貫徹落實關(guān)于實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》有關(guān)事項的通知,認(rèn)真做好了《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》項目測試及測試數(shù)據(jù)的上報、管理工作,做好了我校全體學(xué)生體質(zhì)健康測試工作,我校實施了《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作領(lǐng)導(dǎo)小組并制訂了測試工作具體方案,全體師生通力協(xié)作,下面就我校進(jìn)行體質(zhì)健康測試工作做一個簡略的小結(jié)。

      一、組織培訓(xùn)教師,取得家長配合

      面對高要求的測試工作,學(xué)校認(rèn)真落實上級有關(guān)文件及指示,強(qiáng)調(diào)了具體項目地點及人員安排。各班主任還與家長積極配合,在家長會上與家長溝通,要求家長在家做好孩子體質(zhì)健康的鍛煉工作。

      二、達(dá)標(biāo)測試、建立建康檔案

      我校完成了全體學(xué)生達(dá)標(biāo)測試,進(jìn)行了身高標(biāo)準(zhǔn)體重、仰臥起坐、50米 跑、肺活量四項達(dá)標(biāo)測試。經(jīng)過努力,圓滿完成各項達(dá)標(biāo)測試。我校嚴(yán)格按照《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定,取消了單項得分的限制,以測試項目得分之和為評定等級的依據(jù)。60-75為及格,76-85為良,86分上為優(yōu)。新標(biāo)準(zhǔn)取消單項得分限制,充分允許學(xué)生存在差異,這客觀地尊重學(xué)生的體質(zhì)差異,也尊重學(xué)生的個性差異,充分體現(xiàn)了新標(biāo)準(zhǔn)的人本觀。

      三、認(rèn)真做好總結(jié)工作

      面對現(xiàn)在學(xué)生普遍體質(zhì)下降的情況,我們將認(rèn)真對待,把學(xué)生的身心健康放在工作的重要地位,為培養(yǎng)全面發(fā)展的人才而努力,切實抓好我校體育工作,認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于落實保證中小學(xué)生每天體育活動時間的意見》和《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,開齊開足了《體育與健康》課時,加大對學(xué)校體育教學(xué)工作的關(guān)注和管理力度,確保學(xué)生每天1小時的體育活動。為了進(jìn)一步弘揚體育鍛煉的精神,強(qiáng)健體魄,增強(qiáng)學(xué)生身體健康,展示我校學(xué)生的風(fēng)采,我校開展各類有趣的體育競賽,這與學(xué)校對學(xué)生體質(zhì)健康的重視是分不開的。

      為了確保體育活動的正常開展,學(xué)校也購置了必要的體育器材,通過近一個月的努力工作,完成了全校學(xué)生的體質(zhì)健康測試工作。并由信息老師進(jìn)行了數(shù)據(jù)的采集和整理工作。并按時準(zhǔn)確地向區(qū)教育局發(fā)送數(shù)據(jù),完成了數(shù)據(jù)上報工作。

      這次體質(zhì)健康測試,從分布任務(wù)到測試完成,時間緊,任務(wù)重。我們覺得沒有全體的力量是不可能在短期內(nèi)對如此多的同學(xué)進(jìn)行測試的。同時積極發(fā)動,精心組織,合理安排,是做好這項重要工作的保證。只要各方面積極努力我們學(xué)校完全能夠做好體質(zhì)測試工作,對學(xué)生的健康負(fù)責(zé),為培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生做出貢獻(xiàn)。

      目前在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下,力爭把學(xué)生體質(zhì)健康測試工作規(guī)范化,制度化。將體質(zhì)健康測試工作做得更好。

      高峰小學(xué)

      體質(zhì)健康測試工作總結(jié)

      2012年

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