第一篇：泥河中學地震應急預案

泥河中學地震應急預案

一、總則

（一）編制目的

為加強對我校地震應急救援和救災工作的領導，確保地震應急救援和救災工作協(xié)調(diào)、有序和高效開展，最大程度減少師生傷亡、減輕經(jīng)濟損失和社會影響，維護社會穩(wěn)定，制定本預案。

（二）編制依據(jù)

依據(jù)《中華人民共和國防災減震法》、《國家地震應急預案》、《合肥市地震應急預案》、《廬江縣地震應急預案》、《合肥市教育局地震應急預案》和《廬江縣教育系統(tǒng)地震應急預案》，制定本預案。

（三）分類等級

根據(jù)《合肥市地震應急預案》和《廬江縣地震應急預案》的規(guī)定，地震災害事件分為四個等級：

特別重大地震災害：轄區(qū)內(nèi)發(fā)生6.5級以上地震；

重大地震災害：轄區(qū)內(nèi)發(fā)生5.5－6.4級地震； 較大地震災害：轄區(qū)內(nèi)發(fā)生4.5－5.4級地震； 一般地震災害：轄區(qū)內(nèi)發(fā)生4.0－4.4級地震；

（四）工作原則

我校地震應急救援和救災工作堅持“分級負責，屬地管理”和“自行啟動”的原則，地震事件發(fā)生后，應立即自動按照預案，實施地震應急工作，處置本單位地震應急事件。

在日常工作中，預防為主、防御與救助相結合。學校要有計劃地對教職員工和學生進行防震知識教育，每學期至少組織一次全體師生參加的地震應急疏散演練。在地震災害發(fā)生時，本預案的領導小組成員要立即到達指定地點集中，聽從領導小組的統(tǒng)一調(diào)動和指揮。在應急工作中，要樹立以人為本和一切為了師生安全的思想，以保護師生生命安全為宗旨，積極有效地開展應急處置工作。

二、應急機構及職責

（一）學校成立抗震救災領導小組，統(tǒng)一領導、指揮和協(xié)調(diào)我校校園地震應急救援和救災工作。1．學?？拐鹁葹念I導小組人員 組

長：唐曉春

副組長：汪方勝 徐自如

江水清

成員：

汪方武

高世春

張年饒

汪

焱

項東梁

楊新生

張年坤

楊純開

2．泥河中學抗震救災領導小組辦公室設在政教處，具體負責接受和迅速執(zhí)行上級領導和縣教育局抗震救災領導小組的各項指令；組織實施本預案，發(fā)布各項搶險救災命令、批示、通知等；確定重點救災地點、范圍，部署抗震救災專業(yè)隊伍，實施搶救行動；組織協(xié)調(diào)各類物資調(diào)配供應；收集上報災情，保證信息貫通；承擔學校領導小組的各類文書資料的收集和整理歸檔。辦公室主任高世春主任兼任。3．當我縣發(fā)生或近鄰地區(qū)發(fā)生波及我縣的地震災害時，學?？拐饻p災工作領導小組自動轉為抗震救災指揮部，并根據(jù)抗震救災工作需要，視情調(diào)整指揮部組成。抗震救災指揮部下設3個工作組。（1）綜合協(xié)調(diào)組

牽頭處室： 辦公室（汪方武）

主要職責：統(tǒng)一協(xié)調(diào)、調(diào)配應急資源，傳達指揮部命令；公文辦理、會議安排、應急值班和信息報告；實時掌握、匯總各工作組進展情況；保障指揮部工作運轉；宣傳報道抗震救災先進事跡；根據(jù)指揮指令向社會發(fā)布信息，參與組織平息和澄清地震謠言；承辦指揮部領導交辦的其他事項。（2）搶險救災組

牽頭處室： 政教處（高世春）

主要職責：組織師生有序、快速疏散；負責聯(lián)系急救中心搶救重傷員；震區(qū)學校災情的快速搜集與上報；組織搶險救災隊伍進行搶險救災；組織專業(yè)人員對受災師生進行心理輔導和救助；負責組織學校志愿者隊伍開展救援行動；配合有關部門盡快恢復被破壞的供水、供電等設施；負責受傷師生的安置工作、復課；負責可能發(fā)生的次生災害的預防和搶救的組織工作；負責應急安置工作（吃、穿、住、用）；負責采取有效措施防止和控制傳染病的暴發(fā)流行。在縣抗震救災指揮部領導下，協(xié)助組織、指揮災區(qū)教育系統(tǒng)地震其他應急工作。（3）條件保障組

牽頭處室： 總務處（張年饒）主要職責：做好應對地震的人力、物力和財力方面的儲備工作；及時檢查、檢測災區(qū)的飲用水源、食品等；指導檢查震區(qū)校舍建筑設施、設備安全隱患，采取必要警示措施；協(xié)助有關部門調(diào)動食品與物資，保障災區(qū)師生生活必需品的供應；做好應急資金申請協(xié)調(diào)工作。

三、啟動和實施

（一）臨震應急行動

1．接到縣抗震救災指揮部地震、臨震預（警）報后，學校抗震救災領導小組立即進入防震應急臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法向全校教職員工和學生發(fā)布有關信息和警報，全面組織本校各項防震工作。各有關工作組隨時準備執(zhí)行抗震救災任務，同時，聽取上級有關地震情況的通報，向縣教育局和鎮(zhèn)政府抗震救災指揮部如實報告震情，提出救援請示，并隨時匯報救援工作情況。

2．學校接到有關信息和警報后，立即組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，停止各項室內(nèi)大型活動；派出專人加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理，加強對大型鍋爐、供電輸電、機房機庫等重要設備、場所的防護，保證抗震救災順利進行；加強各類值班值勤，堅持24小時值班，保持通信暢通，以便上級及時掌握基層情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序；協(xié)助地震宣傳、新聞等部門，加強宣傳教育，教育師生員工不信謠、不傳謠，做好師生、學生家長思想穩(wěn)定工作，維護正常教學秩序；按預案落實各項抗震救災物資準備；必要時組織好師生員工有序疏散。

（二）震后應急行動

1．無論是否有預報、警報，在本縣范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后，抗震救災領導小組應立即趕赴本校，各搶險救災隊伍必須在震后半小時內(nèi)在本單位集結待命，在上級和學?？拐鹁葹念I導小組統(tǒng)一指揮下，迅速組織本校搶險救災工作。

（1）迅速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。

（2）迅速關閉、切斷輸電、供水系統(tǒng)（應急照明系統(tǒng)除外）和各種明火，組織排查次生災害危險和威脅，防止震后次生災害發(fā)生。

（3）迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作，及時將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。

（4）加強對重要設備、重要物品和歷史文物的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。

2．迅速了解和掌握本校的受災情況（包括地震破壞、人員傷亡和被壓埋情況、師生自救互救成果、救援行動進展等情況），及時匯集信息向縣教育局和鎮(zhèn)抗震救災領導小組匯報。

3．積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全穩(wěn)定。

4．組織災害損失評估工作，督促保險公司及時依法理賠。做好接受援助的統(tǒng)籌分配工作。著手研究災后重建工作。

（三）其它

1．進入防震緊急狀態(tài)后，抗震救災領導小組成員要隨時關注各級新聞媒介發(fā)布的各種命令、指示，要按縣政府、縣抗震救災指揮部和縣教育局抗震救災領導小組通過電話、傳真、郵件、網(wǎng)站等形式發(fā)布信息的指令，迅速有效地開展工作。

2．在抗震救災應急行動中，各工作組要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。

四、獎勵和處罰

(一)獎勵

有下列事跡之一的，給與表彰獎勵:

1．保護國家、集體和公民財產(chǎn)或搶救人員有功的；

2．及時排除險情，防止災害擴大，成績顯著的；

3．有其它特殊貢獻的。

（二）處罰

在地震應急和搶險救災的工作中，有下列行為之一的，對負有直接責任的主管人員和其它直接責任者依法給予行政處罰；屬于違反治安管理行為的，依照治安管理條例的規(guī)定給予處罰；構成犯罪的，追究刑事責任：

1．不服從命令，拒不承擔地震應急任務的；

2．貪污、挪用、盜竊地震應急工作經(jīng)費和物資的；

3．不及時掌握震情、災情、臨陣脫逃和玩忽職守的；

4．在臨震應急期或震后應急期哄搶國家、集體和公民財產(chǎn)的；

5．阻礙抗震救災人員執(zhí)行公務或進行破壞活動的；

6．不按照規(guī)定和實際情況報告災情的；

7．散發(fā)謠言，擾亂社會秩序，影響破壞地震應急工作的；

8．有對破壞性地震應急工作造成危害的其他行為的。

五、附則

本預案自發(fā)布之日起施行。

廬江泥河中學

2015年4月8日

第二篇：賈河鄉(xiāng)地震應急預案

賈河鄉(xiāng)地震應急預案

目錄 總則............................................2 1.1 編制目的....................................2 1.2 編制依據(jù)....................................2 1.3 適用范圍....................................1.4 工作原則....................................2 基本概況及危險性分析............................3 組織機構及職責..................................3.1 鄉(xiāng)抗震救災指揮部組成........................3.2 抗震救災指揮部工作小組職責..................4 應急準備........................................4.1 宣傳普及防震減災知識........................4.2 開展地震應急演練............................5 應急處臵........................................5.1 震情災情速報和核實報告......................5.2 組織開展人員緊急疏散和自救互救..............5.3 開展醫(yī)療救治和衛(wèi)生防疫......................5.4 安臵受災群眾................................5.5 維護社會治安................................5.6 響應結束....................................6 附則............................................2 2 2 3 3 3 5 5 5 5 5 6 6 7 8 8 8 賈河鄉(xiāng)地震應急預案

總則

1.1 編制目的

建立健全地震應急體制機制，依法科學統(tǒng)一、有力有序有效地實施地震應急，最大程度減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，維護社會穩(wěn)定。

1.2 編制依據(jù)

《甘肅省防震減災條例》、《靜寧縣地震應急預案》等法律法規(guī)及有關規(guī)定。

1.3 適用范圍

本預案適用于我鄉(xiāng)遭遇地震災害的應對工作。1.4 工作原則

堅持預防為主，防御與救助相結合的防震減災工作方針，積極主動、快速反應，科學應對、依法處臵的工作原則。2 基本概況及危險性分析

賈河鄉(xiāng)位于靜寧縣城南77公里，屬純山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，西與通渭縣接壤，南與秦安縣毗鄰，北靠李店鄉(xiāng)，東依仁大鄉(xiāng)，南北長9公里，東西寬約8公里，總面積62平方公里，耕地面積35904畝?，F(xiàn)有自然行政村9個，村民小組79個，農(nóng)戶2390戶，總人口11345人，非農(nóng)業(yè)人口206人，農(nóng)業(yè)人口11139人。全鄉(xiāng)山高地陡土質(zhì)疏松，一遇多雨季節(jié)，極易出現(xiàn)滑坡、崩塌、泥石流等災害。受經(jīng)濟條件所限，山區(qū)村莊多修建在半山坡上，大部分村民房屋沒有抗震設防措施或措施不全。一旦發(fā)生地震，極易發(fā)生水災、洪澇、滑坡、崩塌、泥石流等次生災害。3 組織機構及職責

3.1 鄉(xiāng)抗震救災指揮部組成

地震災害發(fā)生后,鄉(xiāng)防震減災工作領導小組自動轉為鄉(xiāng)抗震救災指揮部,統(tǒng)一領導、指揮和協(xié)調(diào)地震應急與救災工作。

指揮部總指揮由鄉(xiāng)黨委、政府主要領導擔任，副總指揮由鄉(xiāng)黨委副書記、紀委書記，鄉(xiāng)政府副鄉(xiāng)長、武裝部長擔任，成員由鄉(xiāng)政府辦公室、財政所、派出所、農(nóng)電站、水管所、司法所、綜治辦、安監(jiān)站、教委、中學、衛(wèi)生院、畜牧獸醫(yī)站等鄉(xiāng)屬單位及負責同志組成。必要時，根據(jù)工作需要可增加有關單位負責同志參加。

鄉(xiāng)抗震救災指揮部辦公室設在鄉(xiāng)政府辦公室，辦公室主任由鄉(xiāng)政府分管防震減災工作的領導兼任。鄉(xiāng)抗震救災指揮部設震情災情收集、應急搶險救援、群眾生活保障、醫(yī)療救治和衛(wèi)生防疫、社會綜合治安5個工作小組。

3.2 抗震救災指揮部工作小組職責

鄉(xiāng)抗震救災指揮部辦公室主要職責：負責與上級抗震救災指揮部、各工作組的通信信息聯(lián)絡；起草指揮部文件、簡報，負責指揮部各類文書資料的準備和整理歸檔；承擔鄉(xiāng)抗震救災指揮部日常事務和交辦的其他工作。震情災情收集組：由鄉(xiāng)政府分管安全生產(chǎn)工作的領導任組長，辦公室、教委、中學、衛(wèi)生院、畜牧獸醫(yī)站、各駐村干部和村干部任組員。負責震情災情快速收集上報，清點遇難人數(shù)、失蹤人數(shù)、受災人數(shù)；收集受災范圍、人員傷亡、災害程度及社會影響等情況；安監(jiān)站做好火災、洪澇、滑坡、崩塌、泥石流等隱患排查、監(jiān)測預警和緊急處臵。

應急搶險救援組：由武裝部長任組長，駐村干部和村干部任組員。負責動員各村組開展自救互救，人員緊急疏散、轉移和安臵；農(nóng)電站做好電力恢復和搶險搶修，為鄉(xiāng)政府、衛(wèi)生院及居民安臵區(qū)提供緊急供電；水管所做好供水恢復和搶險搶修，負責居民生活緊急供水。

醫(yī)療救治和衛(wèi)生防疫組：由鄉(xiāng)政府分管醫(yī)療衛(wèi)生工作的領導任組長，鄉(xiāng)衛(wèi)生院、畜牧獸醫(yī)站、駐村干部和村干部任組員。負責傷員救治及轉移安臵；食品、飲用水等安全監(jiān)測檢測；衛(wèi)生防疫和消毒殺菌工作。

群眾生活保障組：由鄉(xiāng)政府負責民政工作的領導任組長，駐村干部、村干部任組員。負責村民緊急轉移及安臵；救災物資的籌備、接收、轉運和發(fā)放；適時組織恢復社會生活生產(chǎn)。

社會綜合治安組：由派出所所長任組長，司法所、綜治辦、駐村干部和村干部任組員。負責化解鄰里矛盾糾紛，防范和打擊各類犯罪活動，維護社會治安和群眾生活生產(chǎn)秩序；及時拆除危房危墻，防范次生衍生災害。4 應急準備

4.1 宣傳普及防震減災知識

由分管鄉(xiāng)長負責，鄉(xiāng)防震減災助理員組織承辦，利用會議、集會、培訓、干部教育，以及安全生產(chǎn)、普法教育、勞動技能培訓等各種機會，開展地震緊急避險疏散、自救互救、地震宏觀異常識別、農(nóng)村民居抗震房屋修建等防震減災基礎知識宣傳教育，提高干部職工及社會公眾防震減災意識和能力。及時排查交通道路、村鄉(xiāng)房屋、地質(zhì)災害、洪澇災害等隱患，建立基礎數(shù)據(jù)庫并動態(tài)管理，及時上報縣地震局及有關部門。按周（月）收集上報地震宏觀異常信息，發(fā)現(xiàn)重大異常及時報告并配合地震部門做好核實工作。

4.2 開展地震應急演練

鄉(xiāng)政府每年至少開展一次桌面推演和一次地震應急綜合演練，熟悉預案，鍛煉隊伍，增強地震災害應急處臵能力。5 應急處置

地震災害發(fā)生后，鄉(xiāng)政府及鄉(xiāng)屬單位取消各類休假，按照本預案要求到崗，立即發(fā)動干部群眾開展自救互救，組織開展人員搜救和醫(yī)療救護，確定臨時應急避難場所，及時轉移和安臵受災群眾，防范次生衍生災害，維護社會治安，并提出需要支援的應急措施建議。

5.1 震情災情速報和核實報告

地震發(fā)生后，各鄉(xiāng)屬單位、駐村干部和村干部要在第一時間主動將了解到的震情災情報告鄉(xiāng)政府辦公室，由鄉(xiāng)政府辦公室匯總并上報縣政府、民政局和地震局，也可以直接上報12322防震減災公益服務熱線，情況緊急還可以越級上報縣（市）政府、民政局和地震局。第一次上報的信息不必求全，了解多少報多少，做到有災報災，無災報安。后續(xù)核實報告?zhèn)鋈藛T情況，需安臵、轉移人員情況，房屋受損情況，道路、橋梁受損情況，次生災害情況，其他受災情況及地震宏觀異常。

5.2 組織開展人員緊急疏散和自救互救

災害發(fā)生后，各鄉(xiāng)屬單位、駐村干部和村干部按照先疏散后救人、先救就近的、先救容易救的、先救人后除險的原則，緊急疏散群眾到安全地帶，安排專人負責清點各村組遇難人數(shù)、失蹤人數(shù)、受災人數(shù)、需疏散安臵人數(shù)；積極發(fā)動干部群眾開展自救互救，壯大救災隊伍，及時將傷員轉移至鄉(xiāng)衛(wèi)生院、縣醫(yī)院進行救治；收集受災范圍、人員傷亡、災害程度及社會影響等情況；做好火災、洪澇、滑坡、崩塌、泥石流等隱患排查、監(jiān)測預警和緊急處臵。

人員疏散時要注意避開危房、危墻、窄巷道、陡崖、崩塌、滑坡、泥石流、廣告牌、火災、爆炸、高壓電線等危險源。

注意做好學校、幼兒園、敬老院等重點場所和特殊人群的安全疏散責任人及應急救援措施。

5.3 開展醫(yī)療救治和衛(wèi)生防疫

發(fā)生地震災害后，衛(wèi)生院要劃定搶救區(qū)域，將疏散轉移出的傷病員安臵在搶救區(qū)域。醫(yī)院急救人員對搶救區(qū)域的傷病員立即組織搶救，并安排專業(yè)人員對傷病員進行檢傷分類，即按輕、重、危重、死亡分類，分別以“藍、黃、紅、黑”的傷病員卡（以5×3cm的不干膠材料做成）做出標志。

加強救護車、醫(yī)療器械、藥品和血漿的組織調(diào)度，確保受傷人員得到及時救治，最大程度減少傷員致死、致殘。請求縣政府協(xié)調(diào)周邊地區(qū)的醫(yī)療資源，根據(jù)需要分流重傷員，實施異地救治。開展災后心理援助。

及時對災區(qū)飲用水水源進行監(jiān)測消毒，加強食品安全和飲用水衛(wèi)生監(jiān)督監(jiān)測；妥善處臵遇難者遺體，做好死亡動物、醫(yī)療廢棄物、生活垃圾、糞便等消毒和無害化處理；實行重大傳染病和突發(fā)公共衛(wèi)生事件日報告制度，有針對性地開展預防接種與預防性服藥。

5.4 安置受災群眾

組織籌集和調(diào)運食品、飲用水、衣被、帳篷、移動廁所等各類救災物資，解決受災群眾吃飯、飲水、穿衣、住宿等問題；在受災村組設臵生活用品發(fā)放點，確保生活用品的有序發(fā)放；根據(jù)需要組織調(diào)運、搭建帳篷、簡易房和活動板房；在受災群眾集中安臵點配備必要的消防設備和器材，嚴防火災發(fā)生。救災物資優(yōu)先保證學校、幼兒園、衛(wèi)生院、敬老院的需要；優(yōu)先安臵受災的老、幼、病、殘人員及低保戶、五保戶、優(yōu)撫對象等重點救助對象，確保其基本生活。鼓勵采取投親靠友等方式，廣泛動員社會力量安臵受災群眾。

做好遇難人員的善后工作，撫慰遇難者家屬；積極創(chuàng)造條件，組織災區(qū)學校復課。5.5 維護社會治安

嚴厲打擊盜竊、搶劫、哄搶救災物資，借機傳播謠言制造社會恐慌等違法犯罪行為；在受災群眾安臵點、救災物資存放點等重點地區(qū)，增設臨時警務站，加強治安巡邏，增強災區(qū)群眾的安全感；做好社會矛盾糾紛化解和法律服務工作，維護社會穩(wěn)定；及時拆除危房危墻，排查消除危險源，防范次生衍生災害。

5.6 響應結束

按照縣抗震救災指揮部決定終止應急響應。

在搶險救災工作基本結束、緊急轉移和安臵人員工作基本完成、地震次生災害的后果基本消除，以及交通運輸、電力、通信和供水設施等基本搶修搶通，災區(qū)生活秩序基本恢復后，由鄉(xiāng)抗震救災指揮部決定終止應急響應。6 附則

按照有關規(guī)定，對在抗震救災工作中作出突出貢獻的先進集體和個人給予表彰和獎勵；對在抗震救災工作中玩忽職守造成損失的，嚴重虛報、瞞報災情的，依據(jù)有關規(guī)定追究當事人的責任，構成犯罪的，依法追究其刑事責任。

本預案由鄉(xiāng)政府制定發(fā)布，報縣政府和縣地震局備案。學校、醫(yī)院、等單位制定預案，報縣地震局和鄉(xiāng)政府備案。

各村委會制定搶救壓埋人員、緊急醫(yī)療救護、臨時安臵受災群眾、報送災情信息等地震應急預案，報鄉(xiāng)政府備案。

第三篇：羅河小學地震應急預案

徽縣銀杏鄉(xiāng)羅河小學地震應急預案

為加強防震減災知識宣傳，確保我校發(fā)生地震時各項應急工作能高效有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，維護學校教學工作和生活秩序根據(jù)《中心校地震應急預案》，現(xiàn)結合我校實際，制訂本預案。

一、適用范圍

本預案適用于全校處置或可能發(fā)生地震災害的應急活動。

二、指導思想

在縣教育局、學區(qū)的統(tǒng)一領導下，以“黨的十八大精神”為指導，貫徹落實科學發(fā)展觀，把師生生命安全放在首位，建立健全處置地震災害事件長效機制，掌握應對地震災害的主動權，使各種損失減少到最低限度。

三、工作原則

1、預防處置校園突發(fā)性地震事件工作，堅持“誰主管，誰負責”的原則，做到及時發(fā)現(xiàn)、及時布置、及時處理。預防處置校園突發(fā)性地震災害事件，要抓好以下三個環(huán)節(jié)：一是地震發(fā)生前，要立足防范，掌握主動；二是地震發(fā)生后，要迅速判明性質(zhì)，組織教師、學生避震及校內(nèi)疏散，并報告上級主管部門，在村兩委和中心校領導下按本預案實施地震應急；三是地震平息后，做好善后工作。

2、普及防震減災知識，學校協(xié)調(diào)各班級組織開展地震應急、演練工作。

四、應急工作領導小組

（一）防震減災工作領導小組

組長：劉凡立

副組長：何云鵬楊永春

成員：張國棟盧志學盧治中 盧全民高三貴劉彩霞秦凌霞劉志有

（二）工作職責

接受和迅速執(zhí)行上級抗震救災指揮部的各項指令；組織實施本預案，按照具體分工，指導協(xié)調(diào)所在班級地震的處理的相關事宜。

1、領導小組組長職責

（1）當?shù)卣鸢l(fā)生時，及時組織教師學生協(xié)同相關人員開展現(xiàn)場的應急處理工

作，控制地震災害的損失，并向上級主管部門上報。

（2）組織召開處理地震災害工作會議，確立救援方案，并立即實施。

（3）檢查督促各班級做好搶險救災、后勤保障信息上報，善后處理和恢復教

學秩序工作。

（4）檢查督促各班級做好地震災害的防范措施和應急準備工作。

2、副組長職責

（1）及時與上級主管部門和村兩委取得聯(lián)系，爭取領導的支援。

（2）向上級部門報告地震災害及應急處理的信息。

（3）負責校園內(nèi)及學校周圍的維護，在地震后穩(wěn)定師生情緒，維護震后的現(xiàn)

場治安秩序。

3、成員職責

何云鵬：

(1)協(xié)同班主任老師開展人員救護，疏散和學校財產(chǎn)保護，最大限度的減少

損失。

(2)破壞性地震或強有力的地震發(fā)生后，負責學校財產(chǎn)安全保衛(wèi)保護工作，避免哄搶事件和人為的破壞。

（3）協(xié)助開展傷員救治和火災等的撲救工作

（張國棟盧志學盧治中 盧全民高三貴劉彩霞秦凌霞劉志有):

(1)接到地震報告信息后，第一時間趕到班級，立即開展實施救援行動。

（2）組織開展班級人員救護，疏散

（3）在震后穩(wěn)定學生情緒，維護震后的現(xiàn)場治安秩序。

五、地震臨震應急反應

（一）緊急避震

1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離教室。

2、在教室內(nèi)的學生，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體體積盡量縮小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。

3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部。

4、臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

5、在教室外的同學，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。

6、老師要按預先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當措施的，要及時糾正。

（二）緊急疏散：根據(jù)學校各年級所處位置及學生年齡特點，緊急疏散的具體要求是：

1、拉響警報：聽到警報（鐘聲）后由班主任或任課教師組織本班級學生立即蹲在桌子下面，如果在1分鐘后沒有大反應，學校再次拉響警報（鐘聲），各班級應馬上按照學校規(guī)定的緊急疏散路線快速、有序地撤離教室。

2、撤離順序：2年級、4年級、5年級、1年級，6年級、3年級學生撤離至后院中間注意遠離建筑物及圍墻。待震情穩(wěn)定后，迅速撤離至學校操場。

在撤離時給學生講清楚，地震時不能一窩蜂似地往外擠，應在老師的帶領下，全班同學一齊行動，把桌椅擺放得有利于避震；與外墻和窗戶操持一定的距離，避免外墻倒塌或玻璃破碎時傷人；避開室內(nèi)的懸掛物；留一定的通道，便于震時緊急撤離；把年小體弱或殘疾的同學安排在方便避震或撤離的地方。震后有秩序的撤離。

要求：

1、做到不驚慌、采取就近避險。

2、必須按疏散線路疏散，以免碰撞、擁擠、踩傷。

3、當堂教師負責指揮學生疏散，不得擅離崗位，有秩序?qū)W生撤離到操場。

4、各路口要有教師指揮。

各路口具體負責疏散教師：

劉凡立——負責操場集合學生

何云鵬——負責后院路口臺階

楊永春——負責教室中院

班主任——負責自己班級。

劉志有——負責打開大門。

5、疏散過程中，以雙手護頭或書包、書本護頭，以防被砸。

6、疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。

7、疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。

8、各班學生到達集中地后，學生要蹲下，保護頭部。等到險情結束后，以班為單位集隊，各班應立即清點人數(shù)，并向校長報告。

六、搶險救援人員的組織和準備

地震發(fā)生后，在接到信息的同時，學校地震工作領導小組成員立即進入工作狀態(tài)。開展實施地震救援各項工作。

七、地震報告

地震發(fā)生時學校在開展疏散救援工作同時及時、準確、全面地向中心校報告災情。

八、具體要求

1、各班主任要根據(jù)本預案中的職責，組織修訂班級地震緊急撤離演練方

案，組織實施。

2、各成員參與預案制訂，并學習本預案精神，明確各自職責，參與班級緊

急撤離演練。

3、開展一系列地震應急救援等工作演練。

4、結合本校實際，開展“防震減災知識”板報比賽活動，“防震減災知識

問答”活動。

5、各班主任負責各班級地震知識宣傳、地震演練、救援工作。

3、獎勵與地震責任追究制度

1、對能按銀杏學區(qū)預案要求，及時制訂，修訂地震應急撤離演練預案，并

注重演練的班級將予以表彰獎勵。

2、對未按要求制訂，修訂、實施地震應急演練，不認真實施預案管理的，要追究各成員責任。

徽縣銀杏學區(qū)羅河小學

2013年9月26日

第四篇：松崗中學地震應急預案2010(DOC)

松崗中學地震應急預案

為提高學校緊急處置地震災害的能力，確保地震來臨時，能夠快速、高效、有序地開展地震應急工作，最大限度地減少損失，保障全校師生的生命財產(chǎn)安全，依據(jù)《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》《中華人民共和國防震減災法》規(guī)定，特制定地震應急預案。

一、防震減災工作領導小組(地震應急指揮部)組

長：羅玉平（校長）副組長：張世建、劉向紅

成員：曾

才

程

華 陳創(chuàng)懷 汪旺富 孫樹桃 陳文嘉

翁新恒

薛

勇

黃謀紅 袁素琴

張忠春 孫平

王

欣

各級長和班主任

職

責：

1、全面負責學校地震應急工作，進行自救互救、避震疏散知識和安全常識的宣傳教育、提高學校師生應急意識和抵御地震災害的能力；

2、制定地震應急預案，并組織演練；

3、臨震預報發(fā)布后，負責對學生進行防震、避震、自救互救知識的強化宣傳和校應急預案的實施；

4、地震發(fā)生后，全面負責學校地震應急工作，指揮各工作組按預案確定的職責投入抗震救災；

5、負責向上級匯報災情，爭取援助。

二、防震減災工作組織機構及職責：

防震減災工作領導小組下設辦公室、應急疏散組、搶險救災組、安全保衛(wèi)組：

（一）、辦公室組成及職責 組長：曾

才

成員：孫樹桃、陳文嘉。職責：

1、承擔草擬學校開展地震應急工作的報告、總結及上情下達，下情（災情）上報職責；

2、承擔領導組在地震發(fā)生后提出的具體應急工作方案；

3、協(xié)調(diào)各專業(yè)組之間的應急救援工作；

4、制定和定期修定學校地震應急預案、應急救援工作程序；

5、負責宣傳，承擔領導組的日常事務；

6、組織開展學校防震知識的宣傳、培訓，組織應急模擬演練；

7、進行應急資金的調(diào)度及所需物資、裝備、設備、器材的供應，負責接待及后勤保障工作；

8、安排應急期間的值班工作。

（二）、應急疏散組組成及職責

組

長：程華、副組長：汪旺富、王

欣、成員：為突發(fā)地震時在校的所有上課教師、班主任和各年級組組長。

職

責：

1、地震發(fā)生時，具體負責師生就近避震，并組織有序、快速疏散；

2、制定學校地震應急疏散平面圖和各年級疏散路線圖，包括設立緊急避難場所并設置標志等，利用學校操場、綠地和空曠地帶，以方便疏散為原則，當?shù)卣鸢l(fā)生時，在教室的師生，誰上課誰負責組織學生就地避震并在震后有序疏散；

3、組織開展師生避震、疏散、簡單救護等演練；

4、妥善安置受傷師、生工作，做好災情調(diào)查、統(tǒng)計、上報（指揮部）工作；

5、疏散安置應急期的生活必須食品（吃、穿、住、用）等工作。

（三）搶險救災組組成及職責

組

長：黃謀紅

副組長：袁素琴、張忠春、孫平

成員：當班任課教師、各班主任、年級組長在第一時間組織學生進行緊急疏散和學生傷亡統(tǒng)計、上報及安撫學生工作，除?？拐鹁葹闹笓]部領導組要求的人員到規(guī)定地集合外，其他人員全部為搶險救災組成員，包括：學校其他干部、醫(yī)務人員、非當班教師、圖書室管理員、閱覽室管理員、學校保管員、后勤或總務處工作人員等。

職

責：

1、負責組織搶險救災隊伍進行自救互救，搶救被埋壓人員；

2、搶救重要財產(chǎn)、檔案等；

3、開展或配合有關部門盡快恢復被破壞的供水、供電等設施；

4、負責輕傷員救治、聯(lián)系急救中心搶救重傷員；

5、負責可能發(fā)生的火災預防和撲救。

（四）安全保衛(wèi)組組成及職責

組長：陳創(chuàng)懷；

成員：薛勇、翁新恒

職責：

地震發(fā)生后，負責重點部門（部位）的安全保衛(wèi)保護工作，避免哄搶和人為破壞；

負責維護治安，協(xié)助開展傷員救治和火災等撲救工作。

三、震前應急準備：

震前應急準備工作在本預案公布后，當臨震預報發(fā)布時的緊急情況下完成。

1、應急工作領導組辦公地點及通訊方法：指揮部辦公室設在學校操場正中位置。

2、指揮部辦公室要定期修定學校預案，并組織指揮部成員學習和熟悉預案，并適時組織演練；周密計劃和充分準備抗震救災設備、器材、裝備、工具等，并落實數(shù)量明確到人；德育處和教學處利用宣傳欄經(jīng)常開展防震科普知識宣傳。

3、疏散組要制定人員疏散方案，疏散路線，疏散場地環(huán)境平面圖并在校辦公室備案。

4、搶險救災組熟悉預案，明確職責，尤其對水、電設施及火險等經(jīng)常進行檢查；負責搶險工具、器材、設備的落實；組織搶險救災組成員定期進行演練。

5、制定治安管理措施，加強對重點部門、設施、線路的監(jiān)控及巡視。

6、出現(xiàn)地震謠傳，校辦公室、政教處、團總支要及時平息地震謠傳或誤傳，開展防震科普知識培訓，提高師生識別地震謠傳的能力，安定人心，保證學校安定。

四、臨震應急響應：

政府臨震預報發(fā)布后，或突發(fā)地震（一般3級以上）時，學校立即啟動“地震應急預案”。

（1）、政府臨震預報發(fā)布后，學校地震立即急指揮部指揮長宣布進入“應急狀態(tài)”，做好地震應急準備，應對可能面臨的地震。

（2）、突發(fā)地震時，立即啟動“地震應急預案”。

①、“地震應急預案”一般應由指揮長（防震減災工作領導小組組長）啟動。

②、如指揮長不在學校，無法啟動預案的，指揮長可電話指定一名副指揮長（副組長）代為啟動預案，或由副指揮長直接啟動預案,副指揮長代理行使指揮長職責。

③、副指揮長啟動預案，應同時向指揮長報告，如當時無法報告或無法與指揮長取得聯(lián)系的，可事后向指揮長作專門匯報。

五、突發(fā)地震時的應急措施： 突發(fā)地震時，指揮長（代理指揮長）啟動“地震應急預案”，應急信號員發(fā)布應急信號。

（1）應急避震

信號員發(fā)出“地震警報”信號（停電時信號為：三響短促哨聲，連續(xù)多次），進入應急避震狀態(tài)。

①、任課教師：立即停止授課，轉為避震疏散組成員，負責該班級的應急避震、緊急疏散工作。立即告知學生“地震來了，不要慌亂”，命令學生迅速就地避震。

②、學生：迅速躲避在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，蹲下，并用雙手或書包保護頭部。（平房教室、底樓教室靠門口的少部分學生可直接跑到教室外最近的安全地方）

③、上實驗課、微機課的師生：迅速關閉電源、火源、氣源等次生災害源，預防次生災害的發(fā)生。然后執(zhí)行①、②。

（2）、緊急疏散

信號管理員發(fā)出解除“地震警報”信號（停電時信號為：一聲長哨，連續(xù)多次），進入緊急疏散狀態(tài)。

①、避震疏散組其他成員：迅速到達指定的緊急疏散線路及場地，負責學生疏散過程中的安全。

②、教學樓每層設立一名疏散指揮員（避震疏散組組長指定當時不在上課的教師擔任），按“應急疏散秩序表”規(guī)定次序疏散。疏散次序：按照從低層向高層，以近樓梯到離遠樓梯教室為序，安排各班級有序疏散。

③任課教師：組織學生安全有序疏散，并提醒學生注意安全，不要相互擁擠。教室講臺、靠樓梯最近的任課教師應立即趕到樓梯口做好安全防護工作。

④、其他在校教師應立即趕到學生疏散路線相關節(jié)點做好防護工作。⑤、學生：在教師指導下，按規(guī)定的次序、路線，迅速，有序地撤離至指定地點（操場、空曠地帶）。

⑥各班主任清點人數(shù)，檢查學生受傷情況，穩(wěn)定學生情緒，并向年級組長或?qū)W校辦公室、校長辦公室匯報統(tǒng)計結果。

（3）、自救互救

根據(jù)師生受傷情況，自救互救組開展救助工作。

①、學校衛(wèi)生室、后勤部門迅速在疏散地設立臨時救護點，組織救治。

②、各班班主任及任課教師組織學生開展救助，配合、協(xié)助校醫(yī)對輕傷者給予必要的消毒、清洗、包扎等醫(yī)療處置。

③、如有傷勢較重的傷員，學校無能力處置的，就近送醫(yī)或在第一時間內(nèi)聯(lián)系“120”醫(yī)療急救中心，請求救治。

④、安全辦公室以及后勤部門檢查學校食堂、宿舍、教學樓、實驗室等重點部位，查看是否受損及損壞情況，檢查是否發(fā)生火災、水災、毒氣等次生災害，并組織人員采取相應預防、處置措施。

⑤、發(fā)生火災、毒氣泄漏等次生災害后，學校應在處置的同時，向“119”、“110”等部門提出救援請求。

（4）、教育安撫

突發(fā)地震后，針對學生可能出現(xiàn)的情緒緊張、神情焦慮等心理問題，學校心理咨詢室立即開展防震減災科普宣傳教育及心理疏導工作，舒緩學生震后心理壓力。

（5）、災情報告

突發(fā)地震后，應急疏散組應立即對地震中師生傷亡、校舍損壞等情況進行統(tǒng)計、匯總，了解、收集學校地震應急中采取的基本措施，起草“學校地震應急情況報告”，經(jīng)指揮長審閱、批準，震后半小時內(nèi)將“學校地震應急情況報告”報教育、防震減災行政主管部門。有新生重大災情的，隨時報告；無新生重大災情的，震后2小時、6小時內(nèi)分別做好續(xù)報工作，以后每天報告1次。

（6）、震后教學保障

①、安全保衛(wèi)組震后應立即對校舍進行安全檢查，如發(fā)現(xiàn)有校舍受損，應對其進行封閉，并組織安全鑒定。

②、校舍受損無法滿足教學需要，應搭建帳篷或活動板房，設立臨時教學點。

（7）、應急結束

政府或教育、防震減災行政主管部門確認近期不再有破壞性地震發(fā)生，則宣告應急結束，恢復正常教學秩序。

六、保障措施：

①、由政教處綜合考慮學生人數(shù)、班級分布等情況，在學年初（即9月初）制定“應急疏散路線圖”、“應急疏散秩序表”，并印發(fā)到全體教師，在各班級張貼公布。學校班級分布等因素有變動的，應在變動后15天內(nèi)更新“應急疏散路線圖”、“應急疏散秩序表”。

②、辦公室制定“學校應急通訊錄”。內(nèi)容包括：學校地震應急指揮部及下設各組人員辦公室、住宅電話及移動電話，教育、防震減災行政主管部門聯(lián)系電話、電子郵箱及上述部門相關負責人的移動電話等。各班班主任應當建立“學生家長通訊錄”，并報年級組長及教務部門備案。

③、政教處、團總支在師生中建立“防震減災志愿者”組織。并結合課外興趣小組活動等形式對志愿者進行地震科普、醫(yī)療救助等基本知識培訓，提高志愿者參與地震應急救援的能力。

④、學校經(jīng)常舉行地震應急演練。平時，學校每學期應組織一次全校的地震應急演練，每學期應結合軍訓、科普宣傳等活動，開展一次單科目演練。政府臨震預報發(fā)布后，學校應組織1—2次全校性、全科目的地震應急演練。⑤、后勤部門對學校的通訊設施、車輛及其他應用于應急的設備、設施進行檢查、維護，保證正常運轉。學校醫(yī)務室應貯備部分急救用（藥）品。

⑥、后勤部門根據(jù)學校建筑布局、空地情況，利用操場和其他空地設立“應急避難場所”。

七、預案管理：

1、預案由政教處會同安全辦公室制定，經(jīng)學校防震減災工作領導小組討論通過后，公布實施，并報教育、防震減災行政主管部門備案。

2、預案的學習培訓、修訂更新等日常管理工作由教務部門承擔。

3、學校應急疏散路線圖、應急疏散秩序表、學校應急通訊錄、學生家長通訊錄等應當作為附件與預案一并存放。

4、上述文件除印發(fā)學校地震應急指揮部成員及下設各組組長、副組長外，應在學校檔案室、教務部門和學校辦公室或校長辦公室分別存放2份以上，保證應急需要。

八、獎勵和處罰：

（一）獎勵

為使地震應急和搶險救災工作有效開展，并最大限度地減輕地震災害造成的損失，在地震應急活動中有下列事跡之一的，由學校或上級主管部門、防震減災主管部門給予表彰或獎勵：

1、保護國家、集體和公民財產(chǎn)和搶救人員有功的；

2、及時排除險情，防止災害擴大成績顯著的；

3、有其它特殊貢獻的。

（二）處罰

在地震應急和搶險救災工作中，有下列行為之一的，對負有直接責任的主管人員和其它直接責任者依法給予行政處分；屬于違反治安管理行為的，依照治安管理條例的規(guī)定給予處罰；構成犯罪的，依法追究刑事責任。

1、不服從命令，拒不承擔地震應急任務的；

2、貪污、挪用、盜竊地震應急工作經(jīng)費和物資的；

3、不及時掌握震情、災情、臨陣脫逃和玩忽職守的；

4、在臨震應急期或震后應急期哄搶國家、集體和公民財產(chǎn)的；

5、阻礙抗震救災人員執(zhí)行公務或進行破壞活動的；

6、不按照規(guī)定和實際情況報告災情的；

7、散發(fā)謠言，擾亂社會秩序，影響地震應急工作的；

8、對地震應急工作造成危害的其他行為。

松崗中學校醫(yī)室

2010年9月5

第五篇：寨河鄉(xiāng)中心小學地震應急預案

1總則

1． 1編制目的

為了地震應急能夠協(xié)調(diào)、有序和高效進行，最大程度地減少師生傷亡。

1． 2編制依據(jù)

依據(jù)《中華人民共和國防災減震法》、《甘肅省防震減災條例》、《平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)教育系統(tǒng)破壞性地震應急預案》和《平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)破壞性地震應急預案》特制訂本預案。

1． 3適用范圍

本預案適用于我校處置地震災害事件的應急活動。

1． 4工作原則

--分級負責，屬地管理。按“誰主管、誰負責”的原則，學校發(fā)生突發(fā)公共事件，學校在區(qū)教育局、學區(qū)統(tǒng)籌領導下，協(xié)同相關部門，負責做好事件處置、指導和督促工作。學校成立抗震減災應急處置工作領導小組，負責學校防震減災應急處置工作；指導、督促各班的工作。學校在當?shù)攸h委、政府的統(tǒng)籌領導下，協(xié)同相關部門，成立相應工作小組，校長是抗震減災工作第一責任人，負責做好學校突發(fā)事件處置、指導和督促工作。同時，要制定應急預案，完善保障措施，加強與有關部門配合協(xié)作。

--統(tǒng)一指揮，快速反應。學校和幼兒園必須完善工作小組內(nèi)部的分工協(xié)作，做到群防群控，同時加強與其他職能部門的聯(lián)系溝通，建立快速反應機制。

一旦發(fā)生突發(fā)公共事件，要根據(jù)事件類型、級別等因素迅速啟動相應預案，做到快速反應，正確應對，果斷處置，把問題解決在萌芽狀態(tài)，減少各種損失。

--預防為主，標本兼治。要立足防范，強化應急預案對日常預防工作的指導作用。重點抓好三個環(huán)節(jié)：一是地震發(fā)生前，要立足防范，加強宣傳，加強信息收集和研判，從細節(jié)抓起，適時演練，提高防范意識和自救技能，增強應急預案的針對性和操作性，提高應急反應水平。二是地震發(fā)生后，要迅速反映，緊急疏散，及時上報，注意方法，果斷處置，全力保障師生生命安全；三是地震平息后，要全面排查，妥善安置，加強協(xié)調(diào)，形成合力，積極做好災后重建和教學秩序恢復工作。

落實應急預案保障措施。從制度、組織、物質(zhì)等方面做好充分準備，確保預案一旦啟動即能有效實施。

2.1學?；靖艣r

學校的前身是瓦趙初級小學，創(chuàng)建于1935年，1972年兩校分家，命名為寨河塬畔小學，并遷址于瓦趙村田塬畔。1986年搬遷至現(xiàn)址，并更名為中心小學。

學校校園面積5757平方米，校舍面積5235平方米。1986年建成單面教學樓一幢，面積480平方米。2011年11月底建成四層雙面教學樓一幢，建筑面積3678.28平方米。

2.2危險性分析

學校地處寨河塬（街道向東50米），無溝壑、山丘，地震時出現(xiàn)教學樓、危舊校舍、附屬設施、圍墻傾倒坍塌肯能性較大，引起山體滑坡、泥石流、水災可能性小，引起火災等次生災害危險系數(shù)較大。

3組織指揮機構及職責

一旦發(fā)生地震災害,?？拐鹁葹闹笓]部統(tǒng)一領導、指揮和協(xié)調(diào)地震應急與救災工作。學校?？拐鹁葹闹笓]部組成如下：

指揮長：校長(冶德江）

副指揮長：副校長（寇君魁）

成員：教導主任（晁明亮）

總務主任（李軍）

教學點：溝上、姬山、趙河、田河、鄢鋪 值周（日）員

各班班主任：朱秋燕 馬青文 馬 莉 劉平王超娣 丁 潔 馬慧鳳 楊 樺 單 瑛 馬會芳 蘭喜梅

科任教師: 楊金明 田 鐸 蘭萬明 蘭天京 禹明利 張秋燕 金亞菲 校后勤:田鳳江

醫(yī) 務:馬正杰 冶文成 保衛(wèi)部門負責人: 劉平

職責：組織學校師生按照地震應急預案進行避震和疏散，組織災后自救互救，了解地震趨勢，統(tǒng)計并及時向教育主管部門及政府報告學校地震災情和抗震救災情況，協(xié)助到學校的應急隊伍搶險救災，按照上級要求安置轉移學生。

學?？拐鹁葹闹笓]部下設辦公室、應急疏散組、搶險救災組、安全保衛(wèi)組4個應急小組（室）。

3.1辦公室

主任：教導主任（晁明亮）

教學點：溝上、姬山、趙河、田河、鄢鋪

成員：班主任：朱秋燕 馬青文 馬 莉

劉平王超娣 丁 潔 馬慧鳳 楊 樺 單 瑛 馬會芳 蘭喜梅

職責：承擔指揮部的日常事務；制定修訂和審查備案校地震應急預案和應急工作程序；配合指揮部協(xié)調(diào)各應急小組之間的救援工作；日常負責組織防震知識的宣傳、培訓，組織應急演練；承擔地震應急工作總結、報告以及上情下達，下情（災情）上報等職責；安排應急期間的值班工作。

3.2應急疏散組

組長：副校長（寇君魁）

教學點：溝上、姬山、趙河、田河、鄢鋪

成員：朱秋燕 馬青文 馬 莉

劉平王超娣 丁 潔 馬慧鳳 楊 樺 單 瑛 馬會芳 蘭喜梅 科任教師：楊金明 田 鐸 蘭萬明 蘭天京 禹明利 張秋燕 金亞菲

職責： 以誰上課誰負責和就近、方便疏散為原則，一旦發(fā)生地震，當時在場的教師（班主任）即是當時、當場學生的責任人和疏散員，負責組織師生震時就近避震；利用學校操場、和空曠地帶，組織學生就地避震并在震后緊張、有序、快速疏散；編制學校地震應急疏散平面圖、各年級疏散路線圖，建立緊急避難場所并設置標志等；妥善安置生活必須食品（吃、穿、住、用）等工作；妥善安置受傷師生，做好災情統(tǒng)計、上報工作；組織開展師生避震、疏散、自救互救演練。

3.3搶險救災組

組長：寇君魁（搶險救災總指揮）教學點：溝上、姬山、趙河、田河、鄢鋪 副組長：值周（日）員

成員： 朱秋燕 馬青文 馬 莉

劉平王超娣 丁 潔 馬慧鳳 楊 樺 單 瑛 馬會芳 蘭喜梅

楊金明 田 鐸 蘭萬明 蘭天京

禹明利 張秋燕 金亞菲

職責：組織實施自救互救，搶救被埋壓師生；負責輕傷員救治、聯(lián)系急救中心搶救重傷員；盡快恢復被破壞的供水、供電等設施；負責預防和撲救可能發(fā)生的火災；負責余震來臨時的應急處理。

3.4后勤保衛(wèi)組 組長：李 軍 成員：劉平

醫(yī)護人員：馬正杰 冶文成

后勤服務人員 ：田 鐸 楊金明

職責：破壞性地震或強有感地震發(fā)生后，負責重點部門（部位）的安全保衛(wèi)保護工作、后勤服務工作、應急物資配發(fā)工作、消毒工作、師生心理輔導工作；避免哄搶和人為破壞；負責維護治安，協(xié)助開展傷員救治和火災等撲救工作。

4應急準備

4.1傳達上級應急準備工作指示

接到政府發(fā)布的臨震預報后，指揮部應立即主持召開應急會議，宣布學校進入臨震應急狀態(tài)。按本預案做好地震應急的各項準備工作，包括：進一步學習和熟悉地震應急預案、應急工作程序，開展防震科普知識的強化培訓、避震及疏散演練，落實搶險救災設備、物資保障，檢查并排除水、火、電、暖設施和危險建筑物等安全隱患。

4.2宣傳普及防震減災知識

由指揮部下設的地震應急辦公室負責及時向全體師生宣傳普及防震減災知識。

4.2.1緊急避險疏散知識宣傳

由辦公室、應急疏散組聯(lián)合對班主任和科任教師進行緊急疏散培訓和宣傳。內(nèi)容包括：臨震反應，心理素質(zhì)提升；安排好學生轉移、撤離的路線和場地； 利用課桌等緊急避險；責令班主任熟悉緊急疏散演練路線；驚慌失措造成的擁擠踩踏、跳樓等事故的預防教育。要求班主任教育學生，能：遇事不驚，頭腦冷靜；判明情況，思考對策；積極自救，互幫互助；聽從指揮，有序疏散。杜絕：恐慌混亂、相互踐踏。4.2.2自救互救知識宣傳

由辦公室、應急疏散組、搶險救災組聯(lián)合向班主任及師生進行自救互救知識宣傳。內(nèi)容主要包括：地震來臨時的心理輔導（冷靜果斷）；根據(jù)當時環(huán)境、自己所處位置緊急避險；震時就近躲避，震后迅速撤離到安全地方；避震應選擇室內(nèi)結實、能掩護身體的物體下（旁）、易于形成三角空間的地方，開間小、有支撐的地方，室處開闊、安全的地方。避震身體應采取的姿勢（伏而待定，蹲下或坐下，盡量蜷曲身體，降低身體重心，抓住桌腿等牢固的物體，保護頭頸、眼睛，掩住口鼻，避開人流，不要亂擠亂擁，不要隨便點明火）； 正在上課時，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下； 在操場或室外時，可原地不動蹲下，雙手保護頭部，注意避開高大建筑物或危險物，不要回到教室去； 震后應當有組織地撤離；千萬不要跳樓，不要站在窗外！，不要到陽臺上去； 必要時指揮部應指揮學生在室外上課；一旦被掩埋，如何求救等。

4.2.3急救物品準備

學校進入地震應急準備狀態(tài)后，后勤包圍組應立即行動起來，準備帳篷、鐵鍬、消毒液、滅火器、藥品等物資儲備，及時和衛(wèi)生院聯(lián)系，確保物品供給。

4.2.4易倒、易掉、易碎、易燃等物品的除險

進入地震應急狀態(tài)后，由后勤保衛(wèi)組負責，班主任配合，對學校圍墻、危舊校舍等易坍塌、易倒等設施，易掉、易碎、易燃等物品進行排查，并在指揮部的指揮下進行必要的拆除。

4.2.5地震宏觀異常的識別與報告

由指揮部指揮、辦公室配合對師生進行地震宏觀異常觀察、識別的培訓。內(nèi)容包括:地下水異常、生物異常、地聲異常、地光異常、電磁異常、氣象異常等，辦公室也可教給班主任和學生一些地震異常兒歌，提高師生識別地震異常的能力。

班主任和全體教師根據(jù)地震來臨前的宏觀異常情況進行甄別，上報指揮部，由指揮部分析處理，報告上一級（學區(qū)）部門。

4.3組織開展地震應急演練熟知預案

由指揮部指揮在開展應急演練前，各應急小組（室）要高度重視，立即趕赴工作應急辦公室集結待命。各班主任首先要對學生進行必要的預防火災、擁擠踩踏、地震、交通等突發(fā)事故的教育。教育學生，能：遇事不驚，頭腦冷靜；判明情況，思考對策；積極自救，互幫互助；聽從指揮，有序疏散。杜絕：恐慌混亂、相互踐踏(要求每個學生記住以上5句話)。

演練按照如下程序進行：

發(fā)現(xiàn)地震宏觀異常（或接到上級地震應急指令）-----指揮長宣布學校進入地震應急準備狀態(tài)----副指揮長發(fā)出指令（哨聲），演練開始——演練員（班主任、科任教師、值周員）指揮學生緊急避險、緊急疏散、安全撤離、到達指定安全地點------演練員（班主任、科任教師、值周員）清點人數(shù)、演練員報告指揮部----指揮部安排搶險救災組和后勤保衛(wèi)組開展后續(xù)工作。

4.4做好地震應急準備

4.4.1地震應急基礎數(shù)據(jù)準備（在校師生、寄宿生人數(shù)、班級、年級、教學樓、公寓樓、餐廳、圖書館、實驗室、電教室、會議室等建筑可容納人數(shù)、建造年代、建筑結構、設防烈度、完好程度、緊急疏散通道寬度、安全出口及數(shù)量等基本情況）； 4.4.2搶險救災人員準備

接到上級地震應急準備指示、指揮部指令以及地震前宏觀異常報告，搶險救災組負責人應立即召集搶險救災人員集結待命，根據(jù)指揮部指揮隨時趕赴災區(qū)開展搶救工作。

4.5危險源排查及除險加固

進入地震應急狀態(tài)后，由后勤保衛(wèi)組負責，班主任配合，對學校教學樓、辦公室、教學輔助設施等危險源進行排查、除險、加固。等物品進行排查，并在指揮部的指揮下進行必要的拆除。

4.6校園安全保衛(wèi)

進入地震應急狀態(tài)后，學校門衛(wèi)、內(nèi)保人員應立即奔赴工作崗位，負責重點部門（部位）的安全保衛(wèi)保護工作和師生心理安撫工作；避免哄搶和人為破壞；負責維護治安，協(xié)助開展傷員救治和火災等撲救工作。

5.應急響應

5.1依據(jù)地震災害程度啟動本預案

學校校園及周邊出現(xiàn)地震異常，本預案即立刻啟動。

5.2按照上級指示啟動本預案。

校接到上級地震應急準備指令，本預案立即啟動，學校抗震救災指揮部、辦公室、應急疏散組、搶險救災組、安全保衛(wèi)組相繼成立。

6.應急處置

地震就是命令。學校一旦出現(xiàn)地震或所有師生及工作人員一旦發(fā)現(xiàn)地震，本預案立即生效。即表示學校已進入本預案的應急處置階段。

6.1師生緊急避險疏散 6.1.1組織師生緊急避險；

地震發(fā)生時，教師要引導學生就近避震，躲在課桌下、講桌下、鋼筋混凝土構造柱旁、堅實穩(wěn)定的大件物體旁，注意避開玻璃門窗、天花板上的懸掛物、不穩(wěn)物體及易碎、危險化學物品等。

防止學生因慌亂盲目逃逸；制止跳樓、翻窗、擁擠等危險行為。

6.1.2組織師生緊急疏散

當?shù)卣鹫饎咏Y束后，?？拐鹁葹闹笓]部及時發(fā)出疏散指令，當課教師聽從指令按照本預案的疏散方案組織學生行疏散。

各層樓梯口的疏導員，負責本層樓梯口的疏散秩序，防止學生推擠、倒地和掉隊。各層樓梯口的疏導員由本層第一個疏散班級的當課老師擔任。整棟教學樓內(nèi)的學生全部撤離后，各層疏導員方可撤離。

6.1.2.1根據(jù)課間、就餐、就寢、室內(nèi)集會、戶外活動等不同情況，確定疏散師生指令發(fā)布責任人；

學校正在開展教學活動（上課）時，指令發(fā)布人為當時當場的學生安全責任人（正在上課的教師）

學生課間、午休、課外活動時，指令發(fā)布人為值周員和當日安全執(zhí)勤人員。

學生就寢、休息時指令發(fā)布人為宿舍管理員。其它學生在校時間段內(nèi)，指令發(fā)布人為值周員。6.1.2.2明確學校各類建筑物緊急疏散出口、通道、線路及避險場所(注意避開水塔、電桿、變壓器、籃球架、旗桿、廣告牌、崩塌、滑坡、泥石流、陡崖等危險源)；

6.1.2.3明確班級、樓層疏散順序及樓梯口、樓梯拐角等重點部位責任人；

6.1.2.4清點師生人數(shù) 6.2組織開展自救互救

6.2.1醫(yī)療救治；

學校指揮部聯(lián)系衛(wèi)生院、衛(wèi)生所和上級援助，后勤保衛(wèi)組組織人員協(xié)調(diào)配合。

6.2.2壓埋師生搜救；

由搶險救災組奔赴災區(qū)（場所）進行壓埋師生搜救。6.2.3師生轉移安置。

指揮部及時向上級了解地震趨勢意見，按照上級的要求，做好師生安置工作；及時通知學生家長到校接走學生，確保學生被安全接走。對留置師生，學校統(tǒng)一安排食宿，集中分發(fā)食品、飲用水和日用品；負責向教育主管部門提出置留師生所需物品的種類和數(shù)量，所需物品由教育部門協(xié)調(diào)民政部門以予解決。

6.3災情報告

6.3.1傷亡師生情況報告；

辦公室深入災區(qū)，向班主任詢問災情，統(tǒng)計師生傷亡，匯總到指揮部，由指揮長向上級報告。

6.3.2需安置、轉移師生情況報告；

指揮部及時向上級了解地震趨勢意見，按照上級的要求，報告需安置、轉移師生情況。學校要及時通知學生家長到校接走學生，確保學生被安全接走。對留置師生，學校統(tǒng)一安排食宿，集中分發(fā)食品、飲用水和日用品。?？拐鹁葹闹笓]部負責向教育主管部門提出置留師生所需物品的種類和數(shù)量，所需物品由教育部門協(xié)調(diào)民政部門以予解決。

6.3.3受損校舍情況報告；

辦公室深入災區(qū)，向班主任、場地詢問災情，統(tǒng)計校舍受損情況，匯總到指揮部，由指揮長向上級報告。

6.3.4其他受災情況報告 6.4恢復學校教學活動 6.4.1視具體情況恢復

恢復教學活動的條件:人員搶救工作結束；次生災害的后果基本消除；全體師生得到妥善安置。達到上述條件，由?？拐鹁葹闹笓]部宣布地震應急和救援工作結束，并向教育主管部門報告。

6.4.2根據(jù)上級指示恢復教學活動 7.應急通信聯(lián)絡

7.1各應急小組和應急人員的通信聯(lián)絡 校 長:*** 指揮部:*** 辦公室:*** 7.2與上級相關部門的通信聯(lián)絡 寨河學區(qū)：*** 校 長：*** 指揮部： *** 8.獎懲 8.1獎勵；

地震結束后，根據(jù)災后各班師生傷亡情況，學校指揮部召開總結分析會，對在地震時臨危不亂、措施得力對師生生命高度負責的教師和工作人員給予獎勵，對在地震時英勇犧牲的教師及工作人員，指揮部報請上級批準，追加烈士。

8.2懲戒。

地震結束后，指揮部調(diào)查研究，對在地震時，棄學生于不顧，臨陣脫逃或因瀆職、擅自離崗等造成重大責任和傷亡事故的，學校指揮部嚴肅處理，報請上級部門給予政紀處分，情節(jié)嚴重的移送司法機關。

9.預案管理

9.1應急預案日常宣傳演練；

指導督促學校每學期組織師生開展2次以上地震應急和自救互救演練，通過演練提高應急自救能力和技能，針對演練中暴露出的問題，不斷完善學校破壞性地震應急處置預案，增強應急預案的針對性、操作性、指導性和實用性。

9.2應急預案適時修訂；

針對演練中暴露出的問題，不斷完善學校地震應急處置預案。

9.3應急預案評審備案 9.3.1應急預案評審

本預案制訂后，報請上級部門批準。9.3.2應急預案備案。上級部門批準后，學校備案。10.附錄

10.1校園整體平面圖（班級、年級、教學樓、公寓樓、餐廳、圖書館、實驗室、電教室、禮堂、體育館等）； 10.2緊急疏散線路、次序、出口平面圖及說明。