第一篇：學(xué)雷鋒 知黨恩見(jiàn)行動(dòng)爭(zhēng)做有道德好少年主題隊(duì)會(huì)(三、四、六)

“學(xué)雷鋒、知黨恩、見(jiàn)行動(dòng)，爭(zhēng)做有道德好少年”

————小學(xué)六年級(jí)主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案

活動(dòng)目的：

通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生更加熟識(shí)雷鋒、王杰平凡而光輝的一生，體驗(yàn)雷鋒王杰是我們優(yōu)良民族傳統(tǒng)的不朽象征——艱苦樸素的作風(fēng)、刻苦鉆研的精神、樂(lè)于助人的品格、忘我勞動(dòng)的情懷，啟示著我們學(xué)生應(yīng)踏著雷鋒、王杰的腳印，從我做起，從小事做起，繼承和發(fā)揚(yáng)雷鋒、王杰精神。活動(dòng)準(zhǔn)備: 1.全班查閱有關(guān)雷鋒、王杰生平的資料及雷鋒、王杰日記等。2.物色好設(shè)計(jì)創(chuàng)意人和主持人 3.過(guò)程設(shè)計(jì)，串詞及頌歌撰寫(xiě)。

4.各類節(jié)目準(zhǔn)備：詩(shī)朗誦、器樂(lè)演奏、小品、雷鋒、王杰生平知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)答、演講。活動(dòng)過(guò)程：

隊(duì)儀式（略）開(kāi)場(chǎng)：

男（B）：老師們，同學(xué)們 男（B）、女（A）:大家好！

A:首先請(qǐng)同學(xué)們對(duì)出席我們主題班會(huì)的尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們，B:敬愛(ài)的班主任們，A:敬愛(ài)的老師們 A、B：表示熱烈的歡迎!A:從湖南長(zhǎng)沙西鄉(xiāng)升起的一朵云，經(jīng)濃濃暖日，浩蕩春風(fēng)的滋養(yǎng)哺育，終于山巒一般聳起，海湖一般擁擠，盛開(kāi)在六十年代初期的東亞大陸，形成滿天絢爛的云霞。它的光芒，和風(fēng)一起磅礴呼吁內(nèi);它的色彩，像雨一樣能滋潤(rùn)萬(wàn)物。B：他就是雷鋒。

A：他像一顆明亮的星，高萱在我們民族現(xiàn)代史的天幕上，為億萬(wàn)人所敬仰，所熟知。

B：在這陽(yáng)春三月里，他又像和煦的春風(fēng)，吹走了冬日的陰冷，更是融融的春陽(yáng)，溫暖著我們干渴的心靈。為表達(dá)對(duì)他的緬懷和追思，請(qǐng)欣賞薩克斯獨(dú)奏《念故鄉(xiāng)》

節(jié)目1 ———— 葫蘆絲獨(dú)奏《念故鄉(xiāng)》

B：從我們背上書(shū)包念小學(xué)到現(xiàn)在，老師一直教導(dǎo)我們要向雷鋒學(xué)習(xí)，因?yàn)樗呀?jīng)成為了一個(gè)不朽的象征，象征著我們民族的勤勞、樸實(shí)，關(guān)心他人，克己奉公的優(yōu)良傳統(tǒng)。同時(shí)，他也成了一種永恒的啟示，啟示著我們一代又一代青少年奮發(fā)向上，不斷努力，為實(shí)現(xiàn)人類美好理想而奉獻(xiàn)出每一份光和熱。

A：毛主席的《念奴嬌——昆侖》中，有句云：“安得倚大抽寶劍，把汝裁為三截?！彼坪醺杏X(jué)這雷鋒就像這一把寶劍。下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《一把劈斷昆侖的寶劍》表演者周慧凌等。

節(jié)目2 ———— 詩(shī)朗誦《一把劈斷昆侖的寶劍》

A：的確，雷鋒的高尚品質(zhì)就像是一把寶劍，閃爍著永不磨滅的光芒。一種高尚的品質(zhì)不是與生俱來(lái)的，它需要精心的培育和啟發(fā)。雷鋒有一句名言：“做一顆有不生銹的螺絲釘?！边@句話的由來(lái)還要從一件小事說(shuō)起。

下面請(qǐng)欣賞小品《一件小事》表演者： 旁白： 節(jié)目3 ———— 小品《一件小事》

A：（《一件小事》簡(jiǎn)評(píng)，臺(tái)詞即興發(fā)揮，要簡(jiǎn)潔）

B：如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一片土地；如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗；

A：如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命；如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在自己的崗位上； B：如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那美麗的理想。在生活的倉(cāng)庫(kù)里，我們不應(yīng)該只是個(gè)無(wú)窮的支付者。

A：其實(shí)我們不難發(fā)現(xiàn)，許多杰出的科學(xué)家、學(xué)者和科學(xué)家，他們都有自己的遠(yuǎn)大理想和奮斗目標(biāo)。對(duì)黑暗統(tǒng)治和外敵入侵的反抗，對(duì)祖國(guó)富強(qiáng)的追求，對(duì)社會(huì)進(jìn)步的向往，對(duì)科學(xué)真理的探索，促使他們以強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研。

B：雷鋒從小就具有勤奮刻苦，極愛(ài)鉆研的可貴素質(zhì)。下面請(qǐng)欣賞小品《刻苦鉆研》。

節(jié)目4————小品《刻苦鉆研》 A：（對(duì)小品進(jìn)行評(píng)論）

B：雷鋒對(duì)工作和學(xué)習(xí)兢兢業(yè)業(yè)，雷鋒同志對(duì)他的戰(zhàn)友就如親兄弟一般，下面請(qǐng)欣賞小品《像親兄弟一樣》

節(jié)目5 —————小品《親兄弟》 A：（對(duì)小品《親兄弟》進(jìn)行評(píng)價(jià)）

B：雷鋒助人為樂(lè)的高尚行為，不但在連隊(duì)里傳誦，在駐地人民中流傳，就是在東北的鐵路線上也都廣泛流傳著。人們都這樣稱贊說(shuō)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！蹦敲淳烤拱l(fā)生了什么事呢？請(qǐng)欣賞小品《車站上的故事》。

節(jié)目6 —————小品《車站上的故事》 A：（對(duì)小品進(jìn)行評(píng)論）

B：雷鋒入伍以后，嚴(yán)格要求自己，干什么事都是勤勤懇懇，充滿了旺盛的精力，仿佛從來(lái)就不知道什么是辛苦和勞累。下面一則小品就反映了雷鋒這樣這樣的精神，請(qǐng)欣賞小品《風(fēng)雨搬磚》

節(jié)目 7 —————小品《風(fēng)雨搬磚》 A：（對(duì)《風(fēng)雨搬磚》進(jìn)行評(píng)論）

B：同學(xué)們熱烈的發(fā)言使我們覺(jué)得雷鋒精神無(wú)處不在，身邊的活雷鋒層出不窮。體現(xiàn)雷鋒偉大精神故事，我們一則則如數(shù)家珍，對(duì)雷鋒的生平我們是否詳細(xì)的了解呢？對(duì)于雷鋒，中華民族的瑰寶，我們有必要了解并熟知他短暫而不平凡的一生，為此，有的同學(xué)在家上網(wǎng)查詢，有的同學(xué)特意去了圖書(shū)館查閱書(shū)籍，有的同學(xué)還走訪了師長(zhǎng)。現(xiàn)在，在你們大展身手的時(shí)候了，我們準(zhǔn)備對(duì)大家的勞動(dòng)成果進(jìn)行檢測(cè)，下面，讓我們進(jìn)入一個(gè)緊張激烈的環(huán)節(jié)：雷鋒生平知識(shí)競(jìng)答。老師優(yōu)先回答，給老師的獎(jiǎng)勵(lì)書(shū)簽更為精美。（展示獎(jiǎng)品）

節(jié)目8 ————— 雷鋒生平知識(shí)競(jìng)答 雷鋒生平知識(shí)競(jìng)答題 1.請(qǐng)問(wèn)雷鋒原名是什么？ 2.請(qǐng)說(shuō)出雷鋒具體的出生日期。3.雷鋒是哪里人？ 4.雷鋒的媽媽是怎么死的？

5.雷鋒一生十分貧苦，你知道他幾歲時(shí)成了孤兒?jiǎn)幔?6.1958年，望城縣號(hào)召全縣青少年向農(nóng)場(chǎng)捐獻(xiàn)一臺(tái)拖拉機(jī)，雷鋒成為全縣捐獻(xiàn)最多的一個(gè)，請(qǐng)問(wèn)他捐了多少錢？

7.1958年，雷鋒去鞍鋼報(bào)名時(shí)，將自己的原名雷振興改為雷鋒，這是為什么？

8.雷鋒哪年加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，你知道那時(shí)他幾歲嗎？ 9.雷鋒一生做了數(shù)不清的好事，可惜他英年早逝，你知道他幾歲殉職的嗎？

10.雷鋒是怎么殉職的，你知道具體情況嗎？ 11.為什么把3月5日定為學(xué)雷鋒日？

12.你能說(shuō)出一些從雷鋒日記中截取的名言警句嗎？ 13.有哪些傳唱歌曲是歌頌雷鋒的？

14.說(shuō)說(shuō)《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的歌詞，知道幾句說(shuō)幾句，不用全部說(shuō)出。

A：《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，這是一首永恒的雷鋒贊歌，B：這是一曲傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的不朽旋律。為了他永遠(yuǎn)的回響，永久傳唱，我們特的編輯了一組樂(lè)器演奏，首先請(qǐng)聽(tīng)電子琴獨(dú)奏。

節(jié)目9 ————— 電子琴獨(dú)奏《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》 A：（問(wèn)全班）Jenny的琴聲如何？接下來(lái)請(qǐng)欣賞豎笛二重奏 節(jié)目10 ————— 豎笛二重奏《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

B：……如何 最后有請(qǐng)Tom和Cloud再次吹奏起這首永恒的旋律。節(jié)目11 ————— 葫蘆絲合奏《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》 主持人總結(jié)：在《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的曲聲中，我們班主體班會(huì)接近了尾聲，下面有請(qǐng)班主任做點(diǎn)評(píng)。

班主任總結(jié)：艱苦樸素？刻苦鉆研？樂(lè)于助人？忘我勞動(dòng)的集體主義精神？個(gè)人素質(zhì)？民族素質(zhì)？國(guó)內(nèi)國(guó)外？繼承發(fā)揚(yáng)？

這次《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的主題班會(huì)經(jīng)過(guò)短短的幾天安排與準(zhǔn)備，好比初春的迎春花，剛剛露出她羞澀的花骨朵，她是稚嫩的，迎著學(xué)雷鋒新風(fēng)，她又是鮮活的，充滿著勃勃的生機(jī)。學(xué)習(xí)雷鋒，你可知他的生平事跡？為什么雷鋒受到億萬(wàn)人的敬仰？雷鋒精神是我們中華民族

傳統(tǒng)美德的象征，它具有哪些豐富的內(nèi)涵？這些問(wèn)題相信同學(xué)們已在這次主題班會(huì)中獲得一定的答案并得到初步的體驗(yàn)。同學(xué)們，我知道，你們一有了較強(qiáng)的辨別是好壞的能力，對(duì)周圍的一切也有了自己的思考，一個(gè)人光有過(guò)人的學(xué)識(shí)與才華，而不具備優(yōu)秀的思想品質(zhì)，這個(gè)人是不完美的，不懂奉獻(xiàn)與追求的人，他的學(xué)識(shí)與才華不會(huì)得到最大的發(fā)揮，他的個(gè)人價(jià)值是有限的；一個(gè)民族要繁榮昌盛，自立于世界民族之林，首先要有雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)，但同時(shí)她又必須有獨(dú)立的精神支柱。艱苦樸素的作風(fēng)，刻苦鉆研的精神，樂(lè)于助人的品格，忘我勞動(dòng)的情*，幾這些傳統(tǒng)美德于一身的雷鋒，如同一顆永不落的恒星，他的精神之光是強(qiáng)烈的，永恒的。作為精神大使，有人在美國(guó)西點(diǎn)軍校，看見(jiàn)他站在高高的墻壁上，俯視著西方人向他敬獻(xiàn)虔誠(chéng)。地球上每一個(gè)角落，都能接收這顆恒星的光照，而發(fā)射他的地方，豈能永淪于黑暗？讓我們高歌一曲《雷鋒的贊歌》讓雷鋒精神永遠(yuǎn)延續(xù)，讓雷鋒之樹(shù)永遠(yuǎn)常青！

結(jié)束曲 —————《雷鋒的贊歌》表演者：班主任攜全體學(xué)生。

“學(xué)雷鋒、知黨恩、見(jiàn)行動(dòng)，爭(zhēng)做有道德好少年”

————小學(xué)三年級(jí)主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案

活動(dòng)目的：

1．通過(guò)雷鋒、王杰的生平簡(jiǎn)介及其實(shí)的故事，使學(xué)生知道雷鋒、王杰的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺(jué)地向雷鋒、王杰叔叔學(xué)習(xí)。

2．利用介紹、采訪、評(píng)議等形式，使學(xué)生知道雷鋒、王杰精神已在班集體中生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果。通過(guò)活動(dòng)，希望更多的“小雷鋒、王杰”出現(xiàn)在我們的日常生活中?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1．收集一些雷鋒、王杰生前的格言和先進(jìn)事跡。2．學(xué)唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。3．圖片、資料。活動(dòng)過(guò)程：

一、主持人導(dǎo)出隊(duì)會(huì)主題

合：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，下午好！

甲： 三（4）中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣會(huì)”――現(xiàn)在開(kāi)始！甲：全體起立，行隊(duì)禮，升隊(duì)旗，唱隊(duì)歌。乙： 三月，陽(yáng)光明媚。丙：三月，萬(wàn)物復(fù)蘇。?。喝拢猴L(fēng)送暖。甲：三月，大地?fù)Q新顏。已：同學(xué)們，三月，是什么日子呢 全班答：學(xué)雷鋒活動(dòng)日。丙：對(duì)了。

合：（手指黑板）“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，接過(guò)雷鋒手中的槍，我們要做新時(shí)期的共產(chǎn)主義接班人。?。菏前?，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。二．雷鋒故事聯(lián)播。甲：請(qǐng)聽(tīng)，《雷鋒故事聯(lián)播》

（一）介紹雷鋒的生平

（雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。雪鋒叔叔因公犧牲時(shí)，年僅22歲。）

甲：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。

乙《雷鋒故事聯(lián)播》故事

（二）《人民的勤務(wù)員》。

（雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購(gòu)買了學(xué)習(xí)書(shū)籍。他不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且?guī)?dòng)戰(zhàn)友們學(xué)習(xí)，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺(jué)悟。1960年，遼寧遭受重大水災(zāi)。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時(shí)他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線。）

丙：《雷鋒故事聯(lián)播》故事

（三）《助人為樂(lè)》，（一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開(kāi)在沈陽(yáng)的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動(dòng)手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過(guò)來(lái)歇歇吧！”“我不累?！崩卒h叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。）

甲：同學(xué)們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺(jué)得他是一個(gè)怎樣的人呢（評(píng)議后找小組代表回答。）

乙：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長(zhǎng)的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。

三、格言朗誦。丙：請(qǐng)聽(tīng)《格言朗誦》

①人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去……

②一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候，才能有力量。

③一塊好好的木板，釘子為什么能打進(jìn)去因?yàn)獒斪佑袃蓚€(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。

④我活著，只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人。⑤青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春只屬于永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。

⑥對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。

合：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。

四、采訪“小雷鋒”。

?。哼@就是雷鋒叔叔，雖然他離開(kāi)了我們，但他的精神卻閃耀在祖國(guó)的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角落，閃現(xiàn)在我們班的集體中。

甲 ：“雷鋒精神”在現(xiàn)實(shí)生活中仍然存在，陳上鶴同學(xué)拾金不昧（采訪）當(dāng)你撿到50元時(shí)，心情是怎樣的？（講講自己當(dāng)時(shí)的心里。）為什么要交給老師？

雷鋒叔叔用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購(gòu)買了學(xué)習(xí)書(shū)籍。遼寧遭受重大水災(zāi)。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時(shí)他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線。我這是撿的，應(yīng)該交回失主。

乙：你真是一個(gè)“活雷鋒”。甲：是?。倪@些同學(xué)的行動(dòng)中，我們懂得了什么？

全班齊答：（為人民服務(wù)其樂(lè)無(wú)窮，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一名真正的共產(chǎn)主義接班人。）（“接班人”，全體起立，行隊(duì)禮。）

五、學(xué)習(xí)“三字經(jīng)”。

乙：“學(xué)雷鋒，做好事”的事例真是太多太多了，雷鋒叔叔永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣！請(qǐng)讀三字經(jīng)“”

（《三字經(jīng)》全班齊說(shuō)。）

一是一，二是二，不縮小，不擴(kuò)大。學(xué)雷鋒，見(jiàn)行動(dòng)，進(jìn)教室，開(kāi)窗戶。灑灑水，掃掃地，擦黑板，抹桌子，擦凳子。小同學(xué)，勤學(xué)習(xí)，多思考，齊進(jìn)取，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，做一名，好學(xué)生。

六、聽(tīng)歌唱歌。

甲：請(qǐng)聽(tīng)《我們要做雷鋒式的好少年》

乙：“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學(xué)們，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣（手指大屏幕），讓我們一起唱起來(lái)吧?。ㄈ喑秾W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》）

丙：請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員講話。

七、老師總結(jié)：

同學(xué)們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進(jìn)的方向。通過(guò)這次隊(duì)會(huì)，我相信會(huì)有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍。同時(shí)，也希望同學(xué)們繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人。

甲：退旗！

合：班會(huì)到此結(jié)束，謝謝！

“學(xué)雷鋒、知黨恩、見(jiàn)行動(dòng)，爭(zhēng)做有道德好少年”

————小學(xué)四年級(jí)主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)活動(dòng)，使隊(duì)員進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)雷鋒、王杰精神，爭(zhēng)做有道德好少年

二、活動(dòng)對(duì)象中隊(duì)全體隊(duì)員

三、活動(dòng)設(shè)計(jì)：中隊(duì)委員會(huì)

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、橫標(biāo)《學(xué)雷鋒、知黨恩、見(jiàn)行動(dòng)，爭(zhēng)做有道德好少年》

2、樂(lè)曲：出旗曲，退旗曲，《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，《快快長(zhǎng)》，《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

3、節(jié)目準(zhǔn)備：故事《人民勤務(wù)員》 小品《在大街上》 故事《孔融讓梨》 公民道德規(guī)范

齊唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》《快快長(zhǎng)》

六、活動(dòng)過(guò)程：

1、介紹來(lái)賓

2、整隊(duì)報(bào)告人數(shù)。

3、出旗，面向隊(duì)旗敬禮，禮畢

4、唱隊(duì)歌，請(qǐng)坐。

（二）中隊(duì)長(zhǎng)：《學(xué)雷鋒、知黨恩、見(jiàn)行動(dòng)，爭(zhēng)做有道德好少年》主題中隊(duì)會(huì)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。

（三）活動(dòng)步驟：

主持：春風(fēng)啊——為我們徐徐拉開(kāi)——天藍(lán)色的帷幕； 春泉啊——為我們輕輕彈響——叮叮冬冬的琴聲； 春雨啊——為我們精心擊出——淅淅瀝瀝的鼓點(diǎn)。春雷啊——似那陣陣歌聲——聲聲句句、山搖地動(dòng)。我們啊——要唱一曲時(shí)代的強(qiáng)音，學(xué)雷鋒，我是文明小市民。主持：同學(xué)們，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒已經(jīng)離開(kāi)我們了。他用自己短暫的一生給我們留下了寶貴的精神財(cái)富，他象一座豐碑屹立在祖國(guó)大地，為億萬(wàn)人民所敬仰、所熟知。同學(xué)們，我們敬仰他什么？

生：……

主持：在學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮中，讓我們先去尋覓雷鋒叔叔那深深的腳印吧。請(qǐng)聽(tīng)故事《人民勤務(wù)員》

主持：我們社會(huì)確實(shí)需要雷鋒，需要榜樣，而榜樣的力量是無(wú)窮的，他的模范行為影響我們的一言一行。我們威海這座美麗的小城正在創(chuàng)建全國(guó)文明城市，我們少先隊(duì)員也應(yīng)該為此而努力做點(diǎn)什么。講文明懂禮貌，是少先隊(duì)員應(yīng)具備的品質(zhì)，可是，在我們身邊個(gè)別少先隊(duì)員的表現(xiàn)還真讓人失望。請(qǐng)看小品《在大街上》

主持：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)剛才這個(gè)同學(xué)的表現(xiàn)你認(rèn)為怎樣？ 生：……

主持：對(duì)，我們大家不學(xué)他。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞小品《孔融讓梨》。主持：聽(tīng)了這個(gè)故事，讓我們懂得了人與人之間應(yīng)相互謙讓，作為少先隊(duì)員，在生活中應(yīng)懂得尊老愛(ài)幼，處處謙讓。講文明，懂禮貌已在我們中隊(duì)扎根。在公民道德建設(shè)中，你們懂得哪些公民基本道德規(guī)范？

生：愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)。主持：同學(xué)們回答的非常好，回想以前的生活，我們是不是也做到了講文明，懂禮貌。接下來(lái)，同學(xué)們反思一下，你自己身上還有哪些不文明的行為，身邊還有哪些不文明的事。誰(shuí)起來(lái)為大家說(shuō)說(shuō)。

生：……

主持:請(qǐng)欣賞歌曲《快快長(zhǎng)》.讓我們?cè)谧鎳?guó)溫暖的大家庭茁壯成長(zhǎng).主持：隊(duì)鼓冬冬，隊(duì)旗飄飄，學(xué)雷鋒的號(hào)角已吹響整個(gè)濱海小城。讓我們同唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，讓文明之花開(kāi)遍全世界！

七、輔導(dǎo)員總結(jié)

八、呼號(hào)、退旗。

第二篇：中心小學(xué)“學(xué)雷鋒、知黨恩、見(jiàn)行動(dòng),爭(zhēng)做有道德好少年”主題教育實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃

“學(xué)雷鋒、知黨恩、見(jiàn)行動(dòng)，爭(zhēng)做有道德好少年”

主題教育實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃

為貫徹落實(shí)縣關(guān)工委、教育局、文明辦《關(guān)于深入開(kāi)展“學(xué)雷鋒、知黨恩、見(jiàn)行動(dòng)，爭(zhēng)做有道德好少年”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的通知》（關(guān)工委?2012?3號(hào)）文件精神，我校廣泛深入開(kāi)展“學(xué)雷鋒、知黨恩、見(jiàn)行動(dòng)，爭(zhēng)做有道德好少年”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，組織師生開(kāi)展形式多樣、扎實(shí)有效的學(xué)習(xí)雷鋒、王杰活動(dòng)，引導(dǎo)廣大師生學(xué)習(xí)落實(shí)雷鋒、王杰精神，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活等習(xí)慣，營(yíng)造清潔、文明、和諧的校園氛圍。學(xué)習(xí)雷鋒、王杰精神，把握精神實(shí)質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，并使雷鋒、王杰精神賦予新的時(shí)代內(nèi)涵。特制定本計(jì)劃：

一、活動(dòng)目標(biāo)：

加深學(xué)生對(duì)雷鋒、王杰精神的認(rèn)識(shí)和理解，促使學(xué)生從自我做起，從身邊小事做起，自覺(jué)主動(dòng)地在學(xué)習(xí)生活中時(shí)刻學(xué)習(xí)雷鋒、王杰精神，形成長(zhǎng)期學(xué)雷鋒、王杰的氛圍。

二、活動(dòng)主題：

“學(xué)雷鋒、知黨恩、見(jiàn)行動(dòng)，爭(zhēng)做有道德好少年”

三、活動(dòng)時(shí)間：

2012年3月至2012年底

四、參加對(duì)象：

全校師生

五、活動(dòng)口號(hào)：

弘揚(yáng)雷鋒、王杰精神，構(gòu)建文明和諧校園

六、活動(dòng)內(nèi)容：

1、召開(kāi)一次學(xué)雷鋒、王杰動(dòng)員大會(huì)。學(xué)校在升國(guó)旗儀式上，廣泛宣傳雷鋒、王杰精神及開(kāi)展學(xué)雷鋒、王杰活動(dòng)的重要意義，發(fā)動(dòng)全校師生以實(shí)際行動(dòng)向雷鋒、王杰同志學(xué)習(xí)，做到班班開(kāi)展、人人參與。

2、組織一次學(xué)雷鋒、王杰主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。各班級(jí)要結(jié)合學(xué)校和班級(jí)實(shí)際，針對(duì)小學(xué)生特點(diǎn)，組織開(kāi)展一次學(xué)雷鋒、王杰主題班隊(duì)會(huì)，對(duì)全校學(xué)生和全體少先隊(duì)員集中開(kāi)展雷鋒、王杰精神教育活動(dòng)。要在校園內(nèi)掀起傳頌新雷鋒、王杰事跡、傳唱雷鋒歌曲的熱潮。學(xué)校組織師生觀看教育片《離開(kāi)雷鋒的日子》，六年級(jí)寫(xiě)觀后感。音樂(lè)課教師要教唱雷鋒歌曲。

3、開(kāi)展一次學(xué)雷鋒、王杰道德實(shí)踐活動(dòng)。雷鋒、王杰精神重在踐行，各班級(jí)要結(jié)合學(xué)校和班級(jí)實(shí)際，積極組織學(xué)生開(kāi)展一次以幫扶貧困學(xué)生、孤寡老人、殘疾兒童、農(nóng)村留守兒童等弱勢(shì)群體為主要內(nèi)容的學(xué)雷鋒、王杰道德實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展以“交通安全、文明乘車、講究衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)環(huán)境”為主要內(nèi)容的公共文明勸導(dǎo)活動(dòng)。

4、撰寫(xiě)一篇學(xué)雷鋒、王杰活動(dòng)心得。各班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員要組織學(xué)生圍繞在參加學(xué)雷鋒、王杰道德實(shí)踐活動(dòng)中的思考、收獲和感受，寫(xiě)一篇活動(dòng)心得，對(duì)優(yōu)秀心得體會(huì)文章進(jìn)行評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)組織開(kāi)展“雷鋒在我心中”主題征文活動(dòng)。

5、讀一本有關(guān)雷鋒、王杰精神的書(shū)。各班級(jí)要積極組織學(xué)生閱

讀《雷鋒、王杰日記》、《雷鋒、王杰故事》、《雷鋒（1940—1961）》等有關(guān)雷鋒、王杰精神的書(shū)籍，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)雷鋒、王杰、了解雷鋒、王杰，并結(jié)合自身實(shí)際撰寫(xiě)讀后感，開(kāi)展講雷鋒、王杰故事比賽，讓雷鋒、王杰精神真正深入到學(xué)生的心里，成為學(xué)習(xí)、行動(dòng)的指南。

6、走訪一位學(xué)雷鋒、王杰先進(jìn)典型。以班級(jí)、中隊(duì)和興趣小組為單位，組織學(xué)生走訪一位身邊的學(xué)雷鋒、王杰先進(jìn)人物（校內(nèi)教師、同學(xué)或各行各業(yè)的先進(jìn)模范人物等），寫(xiě)成人物通訊等新聞稿件，在校廣播站、宣傳欄、網(wǎng)站、?？M(jìn)行報(bào)道，讓同學(xué)們學(xué)有榜樣。并開(kāi)展“新時(shí)代的艱苦樸素”、“什么是做好事”等主題大討論，積極引導(dǎo)全校學(xué)生尋找身邊的活雷鋒、王杰。

七、活動(dòng)要求

1、高度重視，積極推進(jìn)。全校師生要充分認(rèn)識(shí)學(xué)雷鋒、王杰活動(dòng)的重要性和必要性，結(jié)合實(shí)際，將學(xué)雷鋒、王杰活動(dòng)作為德育工作重要抓手，作為加強(qiáng)與改進(jìn)小學(xué)生思想道德建設(shè)的重要載體，從培育“四有”新人、推進(jìn)素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)生全面出發(fā)，全力推進(jìn)，扎實(shí)開(kāi)展。少先隊(duì)大隊(duì)部全面負(fù)責(zé)，班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員親自抓，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)形式。

2、精心組織，注重整合。各班級(jí)要結(jié)合學(xué)校、班級(jí)實(shí)際，因地制宜，精心組織好學(xué)雷鋒、王杰活動(dòng)。要通過(guò)多種途徑讓學(xué)生認(rèn)識(shí)雷鋒、王杰、了解雷鋒、王杰，從不同角度挖掘雷鋒、王杰精神的內(nèi)涵，尋找身邊雷鋒、王杰，并結(jié)合自身實(shí)際，踐行雷鋒、王杰精神；要將學(xué)雷鋒、王杰活動(dòng)與校園文化建設(shè)、文明校園創(chuàng)建、愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教

育活動(dòng)、經(jīng)典誦讀活動(dòng)、弘揚(yáng)與培育民族精神月活動(dòng)、藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，注重實(shí)效。每項(xiàng)活動(dòng)要有安排、有總結(jié)，活動(dòng)月中的學(xué)生表現(xiàn)記入學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋。

3、加強(qiáng)宣傳，認(rèn)真總結(jié)。要充分利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、櫥窗、校園網(wǎng)等大力宣傳報(bào)道學(xué)雷鋒、王杰活動(dòng)的具體做法和實(shí)際成效，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)和傳承雷鋒、王杰精神的氛圍。各年段、班級(jí)的活動(dòng)情況應(yīng)及時(shí)做好記錄，匯總報(bào)送校長(zhǎng)室，并組織通訊員及時(shí)宣傳報(bào)道。

八、活動(dòng)總結(jié)：

1、各項(xiàng)開(kāi)展的活動(dòng)應(yīng)及時(shí)記錄（文字、圖片、影像皆可）。

2、學(xué)校將評(píng)選“十佳學(xué)雷鋒先進(jìn)班級(jí)”。

3、各班級(jí)認(rèn)真總結(jié)本次主題教育，讓雷鋒、王杰精神永駐校園。

九、注意事項(xiàng)：

1、活動(dòng)不能圖形式，走過(guò)場(chǎng)，要注重實(shí)效。

2、開(kāi)展學(xué)雷鋒、王杰活動(dòng)，提倡從自己身邊的“小事”做起，平凡之中見(jiàn)偉大。

3、以本次活動(dòng)為契機(jī)，把此項(xiàng)活動(dòng)長(zhǎng)久堅(jiān)持下去。

2012年3月

第三篇：爭(zhēng)做好少年 主題隊(duì)3會(huì)

《牢記重托，爭(zhēng)當(dāng)好少年》主題隊(duì)會(huì)方案

熊家昌

活動(dòng)流程：

一、隊(duì)會(huì)儀式

1、中隊(duì)長(zhǎng)：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家好！歡迎大家現(xiàn)場(chǎng)觀摩我們的主題隊(duì)會(huì)?，F(xiàn)在我宣布：南師附小紅谷灘校區(qū)六一中隊(duì)“牢記重托，爭(zhēng)當(dāng)好少年” 主題隊(duì)會(huì)正式開(kāi)始！

2、下面進(jìn)行隊(duì)會(huì)儀式第一項(xiàng)：各小隊(duì)報(bào)數(shù)。

3、中隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員，紅六一中隊(duì)共有少先隊(duì)員71人，實(shí)到71人，“牢記重托，爭(zhēng)當(dāng)好少年”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)已準(zhǔn)備完畢，邀請(qǐng)你以及各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們來(lái)參加。

4、輔導(dǎo)員：我代表各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們感謝你熱情的邀請(qǐng)，在這里，我預(yù)祝我們紅六一中隊(duì)“牢記重托，爭(zhēng)當(dāng)好少年” 主題隊(duì)會(huì)取得圓滿成功。（敬禮―回敬）

5、中隊(duì)長(zhǎng)：下面進(jìn)行隊(duì)會(huì)儀式第二項(xiàng)：出旗，全體隊(duì)員肅立，敬隊(duì)禮，禮畢。

6、隊(duì)會(huì)儀式第三項(xiàng)：讓我們齊聲高唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。請(qǐng)坐下。

7、中隊(duì)長(zhǎng)：下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎涂麗欣和孔云兩位同學(xué)為我們主持接下來(lái)的主題隊(duì)會(huì)。

二、談話導(dǎo)入，接受殷切希望

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

男：親愛(ài)的同學(xué)們

齊：大家上午（下午）好?。ü恼疲?/p>

女：接下來(lái)的隊(duì)會(huì)由我倆兒主持。嘿！孔云，在剛剛過(guò)去的金秋十月里，最讓你難忘的一件事是什么？

男：那當(dāng)然是我們祖國(guó)迎來(lái)了她六十歲的華誕了。

女：同學(xué)們，那在你們的內(nèi)心，最難忘的一件事又是什么呢？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)。（發(fā)言氣氛要熱烈）

生1：國(guó)慶節(jié)期間我觀看了大閱兵，給我留下太深的印象了。（金彥昊）（謝謝你，還有誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)）

生2：我也是。十月一日那天，我們?nèi)胰嗽缭绲木蛧陔娨暀C(jī)旁觀看國(guó)慶大閱兵和群眾游行，真是太精彩了。（徐添雅）

女：是啊！這也是我最難忘的，在那一個(gè)多小時(shí)的國(guó)慶大閱兵和群眾游行活動(dòng)中，哪些鏡頭又給你留下了最難忘的記憶呢？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)。（發(fā)言氣氛要熱烈）

生1：這可就太多了，有軍人方陣那整齊劃一的步伐，有各式各樣先進(jìn)的武器裝備，還有陣容強(qiáng)大，精彩紛呈的群眾游行隊(duì)伍等等。（張曉雨）（說(shuō)得真好，請(qǐng)你來(lái)說(shuō)說(shuō)）

生2：給我留下特別深刻記憶的還是那些來(lái)自全國(guó)各地充滿地方特色、色彩絢麗的彩車，我覺(jué)的特別的美。（岳華欣）（哦！全國(guó)各地的彩車，那真是美極了，特別是我們江西的“崛起彩車”更是給我們留下了深刻的印象。謝謝你，還有誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)）

生3：在我的印象中，最令我印象深刻的還是我們少先隊(duì)員的表演隊(duì)方陣。（呂周晶）（少先隊(duì)員表演隊(duì)方陣，那可是我們的方陣?。≡僬?qǐng)你來(lái)說(shuō)說(shuō)）

生4：我也是，七色光少先隊(duì)方陣胸前系著鮮艷的紅領(lǐng)巾，歡快地走過(guò)天安門前，給我留下太美好的回憶了。

男：哦！我想起來(lái)了，這個(gè)方陣是由近5000名少先隊(duì)員組成的，可壯觀了。他們隊(duì)形整齊、步伐一致地走過(guò)天安門前，盡情展示了全國(guó)一億三千萬(wàn)少先隊(duì)員的絢麗風(fēng)采。

女：大家既然對(duì)這個(gè)鏡頭這么難忘，孔云，這樣吧，下面就讓我們和大家一起再來(lái)重溫一下這段難忘的瞬間怎么樣？

男：太好了！

女：請(qǐng)同學(xué)們看到大屏幕。（播放視頻）

男：親愛(ài)的同學(xué)們，看到這些激動(dòng)人心的畫(huà)面，不得不讓我們聯(lián)想起六十年前新中國(guó)剛剛成立不久，黨中央就把每年的10月13日定為中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)日。就在全國(guó)人民歡慶新中國(guó)成立60周年的金秋十月里，我們也迎來(lái)了中國(guó)少年先鋒隊(duì)60歲的生日。

女：六十年來(lái)，我們少先隊(duì)員在黨的陽(yáng)光雨露哺育下，在星星火炬照耀下，一代又一代的少先隊(duì)員不斷的茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。

男：親愛(ài)的同學(xué)們，就在今年的10月13日中國(guó)少年先鋒隊(duì)60歲的生日到來(lái)之際，胡錦濤爺爺帶著黨中央的親切關(guān)懷，向全國(guó)少先隊(duì)員和廣大少先隊(duì)工作者發(fā)來(lái)了賀信，熱烈祝賀中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)60周年。胡爺爺對(duì)我們又說(shuō)了些什么呢？咱們一起來(lái)看看吧?。úシ乓曨l）【出示：整封信】

女：請(qǐng)同學(xué)們完整的把這封信再讀一讀，看看胡爺爺對(duì)我們少先隊(duì)員提出了怎樣的殷切希望呢？（生讀信）（看1分鐘）男：胡爺爺對(duì)我們少先隊(duì)員提出了怎樣的殷切希望呢？哪位同學(xué)來(lái)說(shuō)一說(shuō)？（肖喆鴻）

女：是??！胡爺爺每天要接見(jiàn)那么多的外賓，要處理那么多的國(guó)家事務(wù)，百忙之中他還想到給我們少先隊(duì)員發(fā)來(lái)賀信，這對(duì)我們每位少先隊(duì)員來(lái)說(shuō)是一件多么令人鼓舞的事啊！

男：所以，我們?nèi)w隊(duì)員一定要牢記胡爺爺?shù)膰谕?，人人?zhēng)當(dāng)好少年。那到底怎樣做才能稱的上是好少年呢？同學(xué)們，你能結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷來(lái)談一談你的體會(huì)嗎？誰(shuí)來(lái)？（發(fā)言氣氛要熱烈）

生1：（何一君）我覺(jué)得應(yīng)該做到上課要用心的聽(tīng)講，課后認(rèn)真完成每一次的作業(yè)，爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)的好少年。（還有嗎？）

生2：（丁抗抗）我認(rèn)為每個(gè)人都應(yīng)該有理想，并且要為自己的理想不斷的去努力，爭(zhēng)當(dāng)理想遠(yuǎn)大的好少年。（是啊，我們每個(gè)人都要心懷理想，還有誰(shuí)來(lái)談?wù)劊?/p>

生3：我們不僅在學(xué)校要做到尊師勤學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，而且在家里還應(yīng)當(dāng)多多關(guān)心和體貼父母，自己能做的事情盡量自己做，爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良的好少年。（說(shuō)得太好了，謝謝你）

生4：（李 ?。┪蚁?，我們不僅要把學(xué)習(xí)搞好，更要堅(jiān)持鍛煉，不斷增強(qiáng)自身體質(zhì)，爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健的好少年。

女：是?。∥覀儜?yīng)該要在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，真正做到胡爺爺說(shuō)的四個(gè)“爭(zhēng)當(dāng)”。

男：同學(xué)們，在日常的學(xué)習(xí)和生活中，我們應(yīng)該怎樣做才能實(shí)現(xiàn)胡爺爺?shù)囊笄邢Ｍ?？下面咱們就以兩小?duì)合為一組，分組展開(kāi)討論，選擇自己本組喜歡的方式，用具體生動(dòng)的形式把胡爺爺?shù)乃膫€(gè)“爭(zhēng)當(dāng)”表現(xiàn)出來(lái)。

女：每組只需要選擇其中的一個(gè)方面展開(kāi)討論，同時(shí)還要選好上臺(tái)匯報(bào)的代表，討論完畢的小組請(qǐng)舉手示意。（大概2分鐘）（討論氣氛要熱烈）

三、牢記重托，全面發(fā)展

女：下面請(qǐng)各小組派代表上臺(tái)輪流匯報(bào)，先讓我們以熱烈的掌聲歡迎第一小組同學(xué)代表上臺(tái)匯報(bào)。

（一）爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年：詩(shī)歌朗誦《中華少年》

丁抗抗代表：胡爺爺?shù)闹v話中說(shuō)到：要我們爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年，我們?cè)谟懻摰臅r(shí)候想到了本學(xué)期學(xué)過(guò)的一首詩(shī)歌《中華少年》，這首詩(shī)充分表達(dá)了我們少先隊(duì)員對(duì)祖國(guó)的一片深情，抒發(fā)了我們內(nèi)心的遠(yuǎn)大理想。我們決心爭(zhēng)做這樣的中華好少年。下面就請(qǐng)聽(tīng)我們這一小組為大家?guī)?lái)詩(shī)歌朗誦——《中華少年》（敬禮—鞠躬）

我和我的祖國(guó)，一刻也不能分割，無(wú)論我走到哪里，都流出一首贊歌。接下來(lái)，將由我們小組的丁靖同學(xué)為大家?guī)?lái)鋼琴演奏《我和我的祖國(guó)》，掌聲有請(qǐng)。

（男：謝謝第一小組同學(xué)為我們帶來(lái)的精彩匯報(bào)，透過(guò)這深情的朗誦和優(yōu)美的琴聲，盡情抒發(fā)了他們對(duì)祖國(guó)的無(wú)限熱愛(ài)和從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想的堅(jiān)定決心，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曋x謝他們?yōu)槲規(guī)?lái)的精彩匯報(bào)，下面讓我們掌聲歡迎第二小組同學(xué)代表上臺(tái)匯報(bào)。）

（二）爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年：講述好少年的成長(zhǎng)故事

蔡嵩霖代表：“勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)”這八個(gè)字是我們每位少先隊(duì)員在平時(shí)的學(xué)習(xí)中所追求的，這次胡爺爺在講話中也提到了這一點(diǎn)。更說(shuō)明了勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的重要性，其實(shí)，在我們的少先隊(duì)員當(dāng)中就有這方面特別突出的榜樣，下面我們倆兒就為大家?guī)?lái)“全國(guó)十佳少先隊(duì)員”劉丹陽(yáng)的感人故事。（邊講邊出示照片邊寫(xiě)書(shū)法）（謝謝大家）

（女：謝謝第二小組同學(xué)為我們講述的劉丹陽(yáng)感人故事。讓我們向劉丹陽(yáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種勤奮好學(xué)，追求上進(jìn)的拼搏精神，學(xué)習(xí)他不怕困難，樂(lè)觀積極的生活態(tài)度。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎第三小組同學(xué)代表上臺(tái)匯報(bào)。）

（三）爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年：紅領(lǐng)巾電視臺(tái)采訪章鴻正同學(xué)先進(jìn)事跡

×××代表：前面的小組為我們介紹了一位勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好榜樣。像這樣的榜樣還有很多很多，其實(shí)，在我們班很多同學(xué)的身上也有值得我們學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn)，他可算得上是胡爺爺說(shuō)的品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年。同學(xué)們你能在班上列舉出幾位這樣的榜樣嗎？

生1：我覺(jué)得孔云就是這樣的好少年，因?yàn)樗粌H學(xué)習(xí)優(yōu)秀，而且擁有很強(qiáng)的責(zé)任感，時(shí)常主動(dòng)幫助他人，同時(shí)他還是一位出色的中隊(duì)委。（你推舉的是孔云，還有誰(shuí)想來(lái)說(shuō)一說(shuō)）

生2：在我的心里，我們班的黃昕雨同學(xué)就是是一位品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年。平時(shí)他不僅學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)秀，而且他還是一位尊敬師長(zhǎng)、體貼父母的好少年代表，記得有一次，我在她家玩，黃昕雨看到媽媽下班回家后，她立刻就起身，來(lái)到門口主動(dòng)幫助媽媽提東西，接著，還為媽媽倒來(lái)了一杯茶，并詢問(wèn)媽媽今天上班累不累等等。這個(gè)情景雖然過(guò)去很久了，但黃昕雨同學(xué)的這個(gè)舉動(dòng)給我留下了深刻的印象。所以，我覺(jué)得她就是我學(xué)習(xí)榜樣。

是??！孔云和黃昕雨兩位同學(xué)就是我們班品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年。不過(guò)，在這兒，我還想為大家介紹一位我們班這樣的好榜樣，前一段時(shí)間我們紅領(lǐng)巾電視臺(tái)的小記者視線欄目還采訪過(guò)他呢，猜猜看，我要為大家介紹的是誰(shuí)呢？（不多的人說(shuō)：章鴻正）沒(méi)錯(cuò)，就是他！我參與了這期節(jié)目的制作，并保留了這段采訪，下面就讓我們一起來(lái)看看。（汪靜雯播放）

正如章鴻正同學(xué)所說(shuō)：要更加嚴(yán)格的要求自己，時(shí)時(shí)處處關(guān)心他人，倍加勤奮學(xué)習(xí)，為家鄉(xiāng)和祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量，讓我們向以上同學(xué)學(xué)習(xí)。

在我們小組，除了章鴻正同學(xué)以外，還有一位多才多藝的同學(xué)，他不僅擁有很強(qiáng)的表演天賦，而且快板也打的特棒，他就是——姜龍瀚（學(xué)生說(shuō)），我們讓姜龍瀚為大家表演一個(gè)節(jié)目吧，（好?。┱坡暁g迎！

（男：謝謝第三小組的同學(xué)為我們帶來(lái)的現(xiàn)場(chǎng)采訪和精彩的快板。榜樣的力量是無(wú)窮的，讓我們把這一個(gè)個(gè)身邊的好榜樣牢記在我們的心中。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎第四小組同學(xué)代表上臺(tái)匯報(bào)。）

（四）爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗的好少年：活動(dòng)掠影，共同回顧 張曉雨代表：作為當(dāng)代的少先隊(duì)員，我想不僅要學(xué)習(xí)好，更要身體棒。為此，我們第四小組在討論時(shí)主要圍繞胡爺爺提出的“爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗的好少年”這個(gè)主題展開(kāi)交流，其實(shí)，平時(shí)我們也是這要做的，學(xué)校也通過(guò)各種各樣的活動(dòng)來(lái)不斷豐富我們的學(xué)習(xí)生活，接下來(lái)我就想通過(guò)一組照片來(lái)和大家一起共同回顧我們走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴??

除了我剛才介紹的以外，熊老師平時(shí)也積累了我們加強(qiáng)體育鍛煉方面的錄像資料，熊老師，你能為我們播放一下嗎？（回座位）

女：聽(tīng)了剛才四小組的精彩匯報(bào)，讓我們真正領(lǐng)會(huì)了胡爺爺對(duì)我們提出的四個(gè)“爭(zhēng)當(dāng)”的深刻內(nèi)涵。

齊：那就是：牢記重托，全面發(fā)展，爭(zhēng)當(dāng)好少年。

四、胡爺爺，我想對(duì)您說(shuō)……

女：同學(xué)們，面對(duì)胡爺爺?shù)囊笄邢Ｍ?，此時(shí)此刻，你們有什么心里話想對(duì)胡爺爺說(shuō)嗎？（再次出示書(shū)信）眾生：交流。（陳威、蔡嵩霖、汪靜雯、肖喆鴻）

五、面對(duì)隊(duì)旗，莊嚴(yán)宣誓

男：是啊，我們要倍加的珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)時(shí)光，樹(shù)立人生遠(yuǎn)大的理想，勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)，把一個(gè)個(gè)宏偉的目標(biāo)具體轉(zhuǎn)化到我們?nèi)粘W(xué)習(xí)中去，不斷創(chuàng)造新的成績(jī)。下面就讓我們?cè)谇f嚴(yán)的隊(duì)旗下，共同許下我們的誓言：（全體起立，手握右拳）

【誓詞】我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。在隊(duì)旗下莊嚴(yán)宣誓：牢記黨和人民的重托，在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年，爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年，爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年，爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗的好少年，時(shí)刻準(zhǔn)備著，為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家貢獻(xiàn)智慧和力量。（宣誓完畢，請(qǐng)坐下）

男：下面請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話。

六、輔導(dǎo)員講話

親愛(ài)的同學(xué)們，剛才我聽(tīng)到大家那鏗鏘有力的宣誓，我備受振奮。從你們這一聲聲的誓詞中，我聽(tīng)出了同學(xué)們“牢記重托，爭(zhēng)當(dāng)好少年”的堅(jiān)定決心。就在今年的10月13日，這個(gè)令全國(guó)少先隊(duì)員都難以忘懷的日子，胡錦濤總書(shū)記帶著黨中央的親切關(guān)懷，向全國(guó)少先隊(duì)員提出了四個(gè)“爭(zhēng)當(dāng)”的殷切期望。希望同學(xué)們牢記胡爺爺?shù)纳钌顕谕?，在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，人人爭(zhēng)當(dāng)中華好少年。謝謝大家！下面請(qǐng)同學(xué)們跟著我一起呼號(hào)。（全體起立，右手握拳）

七、呼號(hào)

輔導(dǎo)員:準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！隊(duì)員齊：時(shí)刻準(zhǔn)備著?。ǘY畢）

八、退旗：（孔云）全體隊(duì)員敬隊(duì)禮—禮畢—請(qǐng)坐下。

九、主持人結(jié)束語(yǔ)：

女：同學(xué)們，讓我們記住今天，男：記住胡爺爺?shù)穆暵晣谕校豪斡浭姑?，全面發(fā)展。

男：其實(shí)，爭(zhēng)做一名好少年并不難。女：樹(shù)立一個(gè)人生的理想。男：擁有一顆不斷進(jìn)取之心。女：認(rèn)真完成每一次的家庭作業(yè)。男：課堂上那一次次精彩的發(fā)言。女：每天堅(jiān)持鍛煉。

男：始終保持樂(lè)觀積極的生活態(tài)度，這些都是好少年的具體表現(xiàn)。女：同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)從身邊的每件小事做起，男：注重細(xì)節(jié)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，齊：牢記重托，人人爭(zhēng)當(dāng)全面發(fā)展的好少年！（高昂地）

女：同學(xué)們，通過(guò)今天這節(jié)主題隊(duì)會(huì)的開(kāi)展，相信，我們每個(gè)人的內(nèi)心都是洶涌澎湃的，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人在心底里都牢固樹(shù)立了一個(gè)的堅(jiān)定決心，那就是： 齊：爭(zhēng)當(dāng)中華好少年。

男：同學(xué)們，那我們?cè)撚靡环N什么樣的方式來(lái)結(jié)束我們這次的主題隊(duì)會(huì)呢？ 生1：就唱一首歌吧?。愅┡汉弥饕猓∧浅氖赘枘?？

生2：就讓我們一起來(lái)高唱《歌唱祖國(guó)》吧?。铌恐危?/p>

男：好極了！牢記祖國(guó)的重托，爭(zhēng)當(dāng)中華好少年，為我們偉大的祖國(guó)不斷增添光彩，下面就讓我們?cè)诖蠛铣陡璩鎳?guó)》聲中結(jié)束我們今天的主題隊(duì)會(huì)。（師生大合唱）（唱一小節(jié)）

女：南師附小紅谷灘校區(qū)六一中隊(duì)“牢記重托，爭(zhēng)當(dāng)好少年” 主題隊(duì)會(huì) 到此結(jié)束！

男：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x各位領(lǐng)導(dǎo)、老師現(xiàn)場(chǎng)觀摩我們的“牢記重托，爭(zhēng)當(dāng)好少年”主題隊(duì)會(huì)。齊：謝謝你們！

第四篇：爭(zhēng)做文明好少年主題隊(duì)會(huì)材料

爭(zhēng)做愛(ài)國(guó)文明好少年主題隊(duì)會(huì)

活動(dòng)主題：爭(zhēng)做文明好少年 活動(dòng)時(shí)間：2018年10月8日 活動(dòng)班級(jí)：五

（二）中隊(duì) 活動(dòng)目的: 1、通過(guò)文明禮儀班會(huì)課，使學(xué)生對(duì)文明禮儀有更明確的認(rèn)識(shí)，體會(huì)到文明的重要性。、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從 — 點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1、收集禮貌用語(yǔ)和平時(shí)這方面做得好的典型事例。2、搜集文明禮貌兒歌、歌曲。、中隊(duì)長(zhǎng)組織各小隊(duì)隊(duì)員排練有關(guān)講文明、講禮貌方面的節(jié)目?；顒?dòng)形式： 隊(duì)會(huì)形式。

活動(dòng)內(nèi)容： 兒歌、講故事、演講等。中隊(duì)長(zhǎng)宣布主題隊(duì)會(huì)正式開(kāi)始。男

敬愛(ài)的老師們 女 親愛(ài)的同學(xué)們 合：大家上午好！

男：五二班 爭(zhēng)當(dāng)愛(ài)國(guó)文明好少年主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始 女：升國(guó)旗 奏國(guó)歌 男：升校旗 唱校歌

男：爸爸常說(shuō)，中華是文明古國(guó)。女：媽媽常講，我國(guó)是禮儀之邦。合：老師告訴我們，知書(shū)達(dá)理兒時(shí)起。

我們告訴自己，文明禮貌要發(fā)揚(yáng)。男：首先請(qǐng)大家欣賞詩(shī)朗誦

《文明禮儀伴我行》

文明是一朵花，一朵永久芳香的花。

我們用真誠(chéng)去澆灌，用熱情來(lái)哺育，讓禮儀之詩(shī)永久珍藏在彼此的心里。

禮儀是一首詩(shī)，一首淡雅清晰的詩(shī)。

我們用理解去融化，用關(guān)愛(ài)來(lái)?yè)嵛?，讓禮儀之詩(shī)永久珍藏在彼此的心里。

我們是跨世紀(jì)的少年，我們要做新時(shí)代文明的代言。

雨露下，我們播撒文明的種子；

陽(yáng)光里，我們裝扮心中的春天。

帶給別人一個(gè)微笑，別人給你快樂(lè)無(wú)限。

帶給別人一個(gè)溫暖，別人給你燦爛心情。

帶給別人一片真誠(chéng)，別人給你深深思念。

送給別人一份謙讓，別人給你敬重萬(wàn)千。

讓我們把春雷藏進(jìn)隊(duì)鼓，敲響時(shí)代的鼓點(diǎn)。

告訴祖國(guó)，告訴媽媽，文明禮儀伴我長(zhǎng)大。

讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向未來(lái)告訴太陽(yáng)，告訴月亮，我們是新世紀(jì)即將展翅的雄鷹。

做文明的使者，讓我們用微笑鋪設(shè)文明路；

做禮儀的少年，讓我們用真心搭建禮儀橋。

文明禮儀伴我行，中華美德放光芒。

文明禮儀伴我行，到處盛開(kāi)文明花。

女：春風(fēng)吹，陽(yáng)光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄。（手放胸前）男：好兒童，志氣高，講文明，懂禮貌。（舉手）

女：中國(guó)是禮儀之邦，你知道哪些禮儀小知識(shí)呢？ 男：你們知道哪些文明禮貌用語(yǔ)嗎？（你好，謝謝，請(qǐng)，對(duì)不起，沒(méi)關(guān)系，再見(jiàn)）女：你們還知道哪些禮儀儀表用語(yǔ)呢？（微笑，鞠躬，握手，鼓掌）女：文明之水源遠(yuǎn)流長(zhǎng)

男：文明之花已在我們身上開(kāi)放。男：請(qǐng)聽(tīng)

同學(xué)帶來(lái)的名人文明禮儀故事 男：世界文明淵源長(zhǎng) 女：文明故事人人頌

男：請(qǐng)聽(tīng)

同學(xué)帶來(lái)的名人文明禮儀故事 女：名人的故事實(shí)在富有魅力 男：今天聽(tīng)了仍讓人感動(dòng)不已

結(jié)束語(yǔ)：男：你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天。

女：你給別人一份溫暖，別人給你快樂(lè)無(wú)限。

男：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬(wàn)千。

女：你給別人一份真誠(chéng)，別人給你溫馨的思念。

合：文明，讓我們舉止文雅，禮儀，讓我們風(fēng)度翩翩。

做一個(gè)知文懂禮的少年，是我們共同的心愿！

男：五二班 爭(zhēng)做愛(ài)國(guó)文明的好少年主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束

第五篇：學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)主題隊(duì)會(huì)（共）

學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)主題隊(duì)會(huì)

活動(dòng)目的

1．通過(guò)雷鋒的生平簡(jiǎn)介及其實(shí)的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺(jué)地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

2．利用介紹、評(píng)議等形式，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果。通過(guò)活動(dòng)，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1．收集一些雷鋒生前的格言和先進(jìn)事跡。

2．學(xué)唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

3．課件、無(wú)線話筒。

活動(dòng)過(guò)程

一、主持人導(dǎo)出隊(duì)會(huì)主題

合：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，上午好！

甲：XX班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！（“現(xiàn)在開(kāi)始”，全班齊說(shuō)。）

乙：全體起立，行隊(duì)禮，升隊(duì)旗，唱隊(duì)歌。

甲：三月，陽(yáng)光明媚。

乙：三月，萬(wàn)物復(fù)蘇。

甲：三月，春風(fēng)送暖。

乙：三月，大地?fù)Q新顏。

甲：同學(xué)們，三月，是什么日子呢

全班答：學(xué)雷鋒活動(dòng)日。（此時(shí)，大屏幕出示青松翠柏樹(shù)著雷鋒的畫(huà)像及隊(duì)會(huì)主題。）

乙：對(duì)了。

合：（手指大屏幕）“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，接過(guò)雷鋒手中的槍，我們要做新時(shí)期的共產(chǎn)主義接班人。

乙：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。

二、讓學(xué)生了解雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士

1．請(qǐng)聽(tīng)錄音：雷鋒的生平

雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。雪鋒叔叔因公犧牲時(shí)，年僅22歲。

甲：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。

2．請(qǐng)看大屏幕：《雷鋒故事聯(lián)播》

故事

（一）人民的勤務(wù)員

雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購(gòu)買了學(xué)習(xí)書(shū)籍。他不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且?guī)?dòng)戰(zhàn)友們學(xué)習(xí)，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺(jué)悟。1960年，遼寧遭受重大水災(zāi)。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時(shí)他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線。

故事

（二）助人為樂(lè)

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開(kāi)在沈陽(yáng)的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動(dòng)手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過(guò)來(lái)歇歇吧！”“我不累?！崩卒h叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。

甲：同學(xué)們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺(jué)得他是一個(gè)怎樣的人呢（評(píng)議后找小組代表回答。）

乙：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長(zhǎng)的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。

3．請(qǐng)聽(tīng)《格言朗誦》（事先找6名朗讀能力、表演能力強(qiáng)的同學(xué)上臺(tái)朗誦演示。）

①人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去??

②一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候，才能有力量。

③一塊好好的木板，釘子為什么能打進(jìn)去因?yàn)獒斪佑袃蓚€(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。

④我活著，只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人。

⑤青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春只屬于永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。

⑥對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。

合：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。

乙：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開(kāi)了我們，但他的精神卻閃耀在祖國(guó)的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角落，閃回在XX班的集體中。

三、使學(xué)生明白“雷鋒精神”在現(xiàn)實(shí)生活中仍然存在，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)更多的同學(xué)向雷鋒學(xué)習(xí)

1．請(qǐng)聽(tīng)《校園廣播》。（即XX同學(xué)拾金不昧的事跡，提前從廣播中錄音。）

甲（采訪）；①請(qǐng)問(wèn)你是XX同學(xué)嗎（是）

②我是XX電視臺(tái)的記者，XX同學(xué)，當(dāng)你撿到一塊昂貴的手表時(shí)，心情是怎樣的（焦急。）

③為什么焦急

④為什么要交給老師

乙：XX同學(xué)的事跡登載在（XX報(bào)）上，出現(xiàn)在電視屏幕上，傳遍了整個(gè)校園。繼XX之后又一個(gè)“活雷鋒”出現(xiàn)了。

2．請(qǐng)看小品（看報(bào)紙）。

一名同學(xué)拿著報(bào)紙，急匆匆地從外面跑進(jìn)教室，大聲叫到：“看報(bào)，看報(bào)！特大新聞，特大新聞?！蓖瑢W(xué)們爭(zhēng)先恐后地叫著：“我看看，我看看，是誰(shuí)”“大家不要叫，不要叫，讓我給你們讀?！保ㄗxXX報(bào)上的通訊稿，即XX同學(xué)的事跡。）

甲；XX同學(xué)，你能不能把事情經(jīng)過(guò)講給我們聽(tīng)聽(tīng)呢（XX同學(xué)講事情的經(jīng)過(guò)后，同學(xué)們獻(xiàn)花。）

乙：小雷鋒一個(gè)接一個(gè)地出現(xiàn)，上星期“手拉手獻(xiàn)愛(ài)心“捐款活動(dòng)，我班的54名同學(xué)都拿出了自己的零花錢，其中兩位同學(xué)捐了20元，還有6位同學(xué)捐了5元。（主持人請(qǐng)幾位同學(xué)站起來(lái)，并表示感謝。）錢雖少，但雷鋒的精神是不可磨滅的！

甲：是?。倪@些同學(xué)的行動(dòng)中，我們懂得了什么

全班齊答：為人民服務(wù)其樂(lè)無(wú)窮，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一名真正的共產(chǎn)主義接班人。（“接班人”，全體起立，行隊(duì)禮。）

乙：“學(xué)雷鋒，做好事”的事例真是太多太多了，雷鋒叔叔永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣！下面（開(kāi)“火車”，學(xué)雷鋒）活動(dòng)開(kāi)始（即老師自編學(xué)雷鋒活動(dòng)《三字經(jīng)》，每個(gè)同學(xué)都有動(dòng)作，“火車”開(kāi)完后，最后幾句全班齊說(shuō)。）

一是一，二是二，不縮小，不擴(kuò)大。學(xué)雷鋒，見(jiàn)行動(dòng)，進(jìn)教室，開(kāi)窗戶。同學(xué)們，勤學(xué)習(xí)，多思考，齊進(jìn)取，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，做一名，好學(xué)生。

甲：“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學(xué)們，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣（手指大屏幕），讓我們一起唱起來(lái)吧?。ㄈ喑秾W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》）

合：班會(huì)到此結(jié)束，謝謝！

四、老師總結(jié)

同學(xué)們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進(jìn)的方向。通過(guò)這次隊(duì)會(huì)，我相信會(huì)有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍。同時(shí)，也希望同學(xué)們繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人 小結(jié)：增強(qiáng)雷鋒精神在學(xué)生心中的意識(shí)，“小雷鋒”出現(xiàn)在我們班的日常生活中，掀起了學(xué)雷鋒的高潮