第一篇：學習雷鋒做美德少年主題班會活動方案

“學習雷鋒，做美德少年”活動方案

一、介紹雷鋒生平

提起雷鋒，相信大家并不陌生，雷鋒同志是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士；他作為一名普通的中國人民解放軍戰(zhàn)士，在他短暫的一生中卻助人無數(shù)，偉大領袖毛澤東主席于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學習”，并把3月5日定為學雷鋒紀念日；一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無不為之動容?！袄卒h精神”激勵著一代又一代人學習。

1940年12月18日，雷鋒出生在湖南省.長沙市.望城縣（現(xiàn)長沙市望城區(qū)阿斯雷鋒鎮(zhèn)）一個貧苦農(nóng)民家庭，解放前，他的親人因遭迫害相繼含恨死去。當時年僅7歲的雷鋒淪為孤兒，在六叔公和六叔奶奶的拉扯和自己的流浪下，艱難地活了下來。

1960年1月8日，20歲的雷鋒應征入伍，同年11月加入中國共產(chǎn)黨。在部隊的培養(yǎng)教育下，他進一步提高了政治覺悟，牢固地樹立了全心全意為人民服務的思想和為共產(chǎn)主義奮斗終身的遠大目標。他不忘階級苦，懂得“怎樣做人，為誰活著”，忠于黨、忠于人民、忠于祖國、忠于社會主義；以“釘子”精神刻苦學習毛澤東著作和科學文化知識，不斷提高為人民服務的本領；以甘當“螺絲釘”的精神，干一行、愛一行、鉆一行，在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。

連隊分配他當汽車兵，他努力鉆研駕駛技術，成為一名合格的汽車駕駛員。擔任班長后，大膽管理，事事模范帶頭，帶領全班成為部隊先進集體。

他熱愛集體，關心戰(zhàn)友，關心群眾，把“毫不利己、專門利人”看成是人生最大的幸福和快樂，并身體力行，認真實踐，“把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去”。

他把自己省吃儉用積存起來的錢，寄給受災人民，送給家庭困難的戰(zhàn)友。他經(jīng)常在節(jié)假日和休息時間到部隊駐地附近車站。

在一次倒車過程中不幸被倒下來的電桿砸在太陽穴上，當場暈倒在地，昏死過去，經(jīng)全力搶救無效，不幸犧牲；雷鋒在部隊生活2年8個月的時間內，被授予中士軍銜，榮立二等功1次，三等功 3次，受嘉獎多次，被評為“模范共青團員”、“節(jié)約標兵”，被選為撫順市人民代表大會代表。

雷鋒的模范事跡和高尚思想在軍內外產(chǎn)生巨大影響。毛澤東、周恩來、劉少奇、朱德、陳云、林彪、鄧小平等黨和國家領導人為之題詞。1963年3月5日，毛澤東題詞：“向雷鋒同志學習?！敝芏鱽眍}詞是：“向雷鋒同志學習憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風格，奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志?！眲⑸倨娴念}詞是：“學習雷鋒同志平凡而偉大的共產(chǎn)主義精神?！绷直胪镜念}詞是：“全軍同志都應當學習雷鋒同志的榜樣，做毛主席的好戰(zhàn)士?！编囆∑筋}詞是：“誰愿當一個真正的共產(chǎn)主義者，就應該向雷鋒同志的品德和風格學習。”

二、學生說雷鋒事跡

相信同學們也一定聽說過不少雷鋒的事跡，接下來就請同學來講一講你所知道的雷鋒事跡。

三、觀看小品

看來咱同學們知道的雷鋒故事還真不少呢，其實，在我們身邊也時刻發(fā)生著一些雷鋒事件，下面請看小品《一個板凳的故事》，有請姬辛堯、李丹、楊其成為大家表演。

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四、談感受

小品看完了，相信這個小品除了帶給你笑聲之外，給你最多的是感觸，下面就請同學起來說一下你看完小品后的感受

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是啊，正如小品中所說，作為小學生的我們，沒有能力做轟轟烈烈的大事，但只要我們從自身做起，從小事做起，力所能及的幫助周圍的同學，我們生活一定會變得更加美好。

下面，我給大家介紹一個同學，她可是被評為“濟南市學雷鋒美德少年” 她就是我們學校三年級五班的婁靜宇同學，2012年1月的某一天，婁靜宇同學在一超市門口撿到一筆數(shù)目不菲的現(xiàn)金，冒著嚴寒等待失主認領，但又擔心被人誤領，并撥打了110，把錢交給了警察叔叔，并與警察叔叔一起最終把錢歸還到失主手中。此事跡曾在齊魯電視臺101新聞節(jié)目中播出。并接到了小么哥上春晚欄目的邀請。

婁靖宇同學真是一個學雷鋒的好少年。相信咱們班也有很多的活雷鋒，下面咱們來夸一夸我們班的活雷鋒。有哪位同學起來說？

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五、倡導學雷鋒、并網(wǎng)上留言簽名

咱們班的小雷鋒可真多?，F(xiàn)在有一個學雷鋒，網(wǎng)上簽名寄語活動。下面就請同學們在老師的指導下完成這個活動。

結束語

雷鋒有句名言：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去?！边@是雷鋒崇高的愿望。在他短暫的一生中，他無時無刻不實踐著自己的理想。

六、活動效果

本次活動大大加強了雷鋒精神在校園的傳播，并使雷鋒精神在同學們心中深深扎下了根，為建設和諧文明校園起了積極推動作用。通過活動，大家體會到學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。

但這并不意味著學雷鋒活動就此結束，我們應該在日常的生活當中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們全校師生心中愛心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)。

“學習雷鋒，做美德少年”活動方案

歷城雙語實驗學校

趙厚華 2012-06

附：“學習雷鋒，做美德少年”活動小品

（小明背著書包上場。）

小明：哎呦！我的屁股！這凳子真不頂用！咦，沒人，趕快換換。

（小剛揉著眼睛，背著書包上場。）

小剛：春眠不覺曉，還是床最好。要能不上學，天天睡懶覺。啊，媽呀！摔死我了！這是哪個缺德鬼干的好事？！昨天還是好好的，誰給我換的? 誰給我換的?哼！要是讓我知道，走著瞧?。ㄋ奶帍埻?，沒人看見，把凳子換給了麗麗。）小剛：咦？我的桌布哪兒去了？（找桌布）

麗麗唱著《學習雷鋒好榜樣》，手拿桌布，提著工具箱出場。

小剛：這是我的桌布。哼！害我找了半天，原來是你偷著拿的！

麗麗：昨天我見你的桌布太臟了，就拿回家?guī)湍阆戳讼?。小剛：啊，是這樣啊，真對不起！我錯怪你了，謝謝你！麗麗：不用客氣，小事一樁。小明：麗麗，你提的是什么呀？

麗麗：這是工具箱，我看到我們班有一個瘸腿的凳子，就拿來修修。小明，小剛：麗麗，別坐！麗麗：怎么了？

小明小剛：對不起，我們把瘸腿的凳子換給了你。麗麗：沒事，我把它修修。小明小剛：我們一起修。麗麗：好，我們一起修！

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小明小剛麗麗：啊！終于修好了。

小明：麗麗，你真是我們班的活雷鋒啊，以后我也要向你一樣，做一個樂于助人的好孩子

小剛：我也要向你學習。

麗麗：（不好意思的笑笑）我所做的只是一些力所能及的小事，比起雷鋒來可是差遠了。作為小學生的我們，不能做一些轟轟烈烈的大事，只要從自身做起，從身邊的小事做起，力所能及的幫助周圍的同學，相信我們的生活會變得更加美好！小明小剛：嗯，說的太好了。那么我們就一起號召全班同學一起學雷鋒吧！小明小剛麗麗：學習雷鋒，做美德少年。從自身做起，從身邊的小事做起，讓我們的生活變得更加美好！

第二篇：學習雷鋒做美德少年主題班會活動方案

學習雷鋒做美德少年主題班會活動方案

一、指導思想：

雷鋒精神是中華民族的寶貴精神財富，“學習雷鋒好榜樣”這句口號已深入每一個中國人的內心。大隊部以“生本年”為契機，結合“陽光少年”、“美德少年”評選活動，現(xiàn)擬在全校各中隊開展“學雷鋒精神，做美德少年”活動，通過這個活動推進新時期少年兒童傳承雷鋒精神，堅定為人民服務的思想，提升少先隊員的思想道德情操，培養(yǎng)少先隊員高尚的人格。

二、活動主題：

學雷鋒精神，做美德少年

三、活動口號： 釘子精神無處不在

四、活動時間：

2012年3月——（長期）

五、活動安排：

（一）知雷鋒

1、倡導全校少先隊員學唱雷鋒歌曲、讀雷鋒故事。

2、少先隊大隊委分組到一、二、三年級各中隊進行雷鋒事跡的宣傳。

（二）愛雷鋒

1、升旗儀式：在3月5日的升旗儀式上，全校師生共同學習“學雷鋒倡議書”。

2、晨會課：一、二、三年級各中隊利用晨會時間討論，自己身邊有沒有“雷鋒”，自己想對雷鋒叔叔說的感受。

3、辯論賽：四、五、六年級各中隊出利用晨會、班會等時間開展小小討論會“助人為樂是否過時？”

（三）找雷鋒

主題班會：3月2日各中隊開展以“雷鋒精神生生傳”為主題的隊會活動。在少先隊員了解雷鋒同志的生平事跡的前提下，以各種形式呈現(xiàn)身邊發(fā)生的好人好事、自己做過的好人好事。鼓勵少先隊員發(fā)揮雷鋒叔叔的“釘子精神”，從身邊的小事做起，勤儉節(jié)約，不亂花壓歲錢；不進網(wǎng)吧；爭取向陋習、缺點告別；力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給長，把謙讓帶給他人。各班可結合學校“陽光少年”評選活動開展此班會。（隊會活動結束后，請各年級上傳中隊活動方案）

（四）做雷鋒

1、做一個感恩小雷鋒：結合3月8日國際婦女節(jié)，開展“爭做感恩好少年——38節(jié)”活動。要求每一位學生為身邊的女姓長輩送上一份祝福，一份關懷。如親手制作一張賀卡（一到四年級）、交一份最出色的作業(yè)（五、六年級）、給媽媽寫一封信（一至六年級）。

2、做一個綠色小雷鋒：結合3月12日植樹節(jié)，開展“愛綠、護綠、添綠”活動。要求全體少先隊員為班級、為學校添一份新綠。愛綠①跟隨科學老師認識在校園里各類植物，增進知識的了解。

②班主任利用晨會課講講綠色植物對于我們地球的重要作用。③我和小樹留個影：在護綠活動中，學生可以拍一些本班同學養(yǎng)護小樹的過程，與小樹合影。（3月15日前照片上傳至大隊部郵箱）

護綠：①組織五年級護綠隊員給小樹除除草、松松土、澆澆水、修修枝。②護綠隊開展揀垃圾、落葉、養(yǎng)護綠化等活動。班主任發(fā)動班級學生為教室的植物角增添綠色植物，美化班級植物角。

（五）傳雷鋒 1、3月2日小銀杏廣播臺以“雷鋒精神生生傳”為主題，宣傳校園中最新的好人好事；在“紅領巾知識”這一欄目中以“學雷鋒”為契機，在全校少先隊員中宣傳學校“陽光少年”評選方案。

2、每月底大隊部舉辦學?！瓣柟馍倌辍痹u選活動，并將獲得榮譽的個人事跡在全校推廣，使全體隊員學有榜樣，趕有目標，讓雷鋒精神在我們的身邊通過“生生”扎扎實實地傳承下去。

六、活動小結

第三篇：學習雷鋒做美德少年主題班會活動方案

三年級“學習雷鋒，做愛心少年”主題班會

一、介紹雷鋒生平

提起雷鋒，相信大家并不陌生，雷鋒同志是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士；他作為一名普通的中國人民解放軍戰(zhàn)士，在他短暫的一生中卻助人無數(shù)，偉大領袖毛澤東主席于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學習”，并把3月5日定為學雷鋒紀念日；一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無不為之動容?！袄卒h精神”激勵著一代又一代人學習。

1940年12月18日，雷鋒出生在湖南省.長沙市.望城縣（現(xiàn)長沙市望城區(qū)阿斯雷鋒鎮(zhèn)）一個貧苦農(nóng)民家庭，解放前，他的親人因遭迫害相繼含恨死去。當時年僅7歲的雷鋒淪為孤兒，在六叔公和六叔奶奶的拉扯和自己的流浪下，艱難地活了下來。

1960年1月8日，20歲的雷鋒應征入伍，同年11月加入中國共產(chǎn)黨。在部隊的培養(yǎng)教育下，他進一步提高了政治覺悟，牢固地樹立了全心全意為人民服務的思想和為共產(chǎn)主義奮斗終身的遠大目標。他不忘階級苦，懂得“怎樣做人，為誰活著”，忠于黨、忠于人民、忠于祖國、忠于社會主義；以“釘子”精神刻苦學習毛澤東著作和科學文化知識，不斷提高為人民服務的本領；以甘當“螺絲釘”的精神，干一行、愛一行、鉆一行，在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。

連隊分配他當汽車兵，他努力鉆研駕駛技術，成為一名合格的汽車駕

駛員。擔任班長后，大膽管理，事事模范帶頭，帶領全班成為部隊先進集體。

他熱愛集體，關心戰(zhàn)友，關心群眾，把“毫不利己、專門利人”看成是人生最大的幸福和快樂，并身體力行，認真實踐，“把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去”。

他把自己省吃儉用積存起來的錢，寄給受災人民，送給家庭困難的戰(zhàn)

友。他經(jīng)常在節(jié)假日和休息時間到部隊駐地附近車站。

在一次倒車過程中不幸被倒下來的電桿砸在太陽穴上，當場暈倒在地，昏死過去，經(jīng)全力搶救無效，不幸犧牲；雷鋒在部隊生活2年8個月的時間內，被授予中士軍銜，榮立二等功1次，三等功 3次，受嘉獎多次，被評為“模范共青團員”、“節(jié)約標兵”，被選為撫順市人民代表大會代表。

雷鋒的模范事跡和高尚思想在軍內外產(chǎn)生巨大影響。毛澤東、周恩來、劉少奇、朱德、陳云、林彪、鄧小平等黨和國家領導人為之題詞。1963年3月5日，毛澤東題詞：“向雷鋒同志學習。”周恩來題詞是：“向雷鋒同志學習憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風格，奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志。”劉少奇的題詞是：“學習雷鋒同志平凡而偉大的共產(chǎn)主義精神?！绷直胪镜念}詞是：“全軍同志都應當學習雷鋒同志的榜樣，做毛主席的好戰(zhàn)士?！编囆∑筋}詞是：“誰愿當一個真正的共產(chǎn)主義者，就應該向雷鋒同志的品德和風格學習?！?/p>

二、學生說雷鋒事跡

相信同學們也一定聽說過不少雷鋒的事跡，接下來就請同學來講一講你所知道的雷鋒事跡。

三、觀看小品

看來咱同學們知道的雷鋒故事還真不少呢，其實，在我們身邊也時刻發(fā)生著一些雷鋒事件，下面請看小品《一個板凳的故事》，有請姬辛堯、李丹、楊其成為大家表演。

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四、談感受

小品看完了，相信這個小品除了帶給你笑聲之外，給你最多的是感觸，下面就請同學起來說一下你看完小品后的感受

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是啊，正如小品中所說，作為小學生的我們，沒有能力做轟轟烈烈的大事，但只要我們從自身做起，從小事做起，力所能及的幫助周圍的同學，我們生活一定會變得更加美好。

下面，我給大家介紹一個同學，她可是被評為“濟南市學雷鋒美德少年” 她就是我們學校三年級五班的婁靜宇同學，2012年1月的某一天，婁靜宇同學在一超市門口撿到一筆數(shù)目不菲的現(xiàn)金，冒著嚴寒等待失主認領，但又擔心被人誤領，并撥打了110，把錢交給了警察叔叔，并與警察叔叔一起最終把錢歸還到失主手中。此事跡曾在齊魯電視臺101新聞節(jié)目中播出。并接到了小么哥上春晚欄目的邀請。

婁靖宇同學真是一個學雷鋒的好少年。相信咱們班也有很多的活雷鋒，下面咱們來夸一夸我們班的活雷鋒。有哪位同學起來說？

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五、倡導學雷鋒、并網(wǎng)上留言簽名

咱們班的小雷鋒可真多?，F(xiàn)在有一個學雷鋒，網(wǎng)上簽名寄語活動。下面就請同學們在老師的指導下完成這個活動。

結束語

雷鋒有句名言：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去?！边@是雷鋒崇高的愿望。在他短暫的一生中，他無時無刻不實踐著自己的理想。

六、活動效果

本次活動大大加強了雷鋒精神在校園的傳播，并使雷鋒精神在同學們心中深深扎下了根，為建設和諧文明校園起了積極推動作用。通過活動，大家體會到學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。

但這并不意味著學雷鋒活動就此結束，我們應該在日常的生活當中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們全校師生心中愛心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)。

第四篇：學習雷鋒做美德少年主題班會活動方案

學習雷鋒做美德少年主題班會活動方案

四年級（1）李銀花

一、活動思想：

雷鋒精神是中華民族的寶貴精神財富，“學習雷鋒好榜樣”這句口號已深入每一個中國人的內心。通過這個活動推進新時期少年兒童傳承雷鋒精神，堅定為人民服務的思想，提升少先隊員的思想道德情操，培養(yǎng)少先隊員高尚的人格。

二、活動主題：

學雷鋒精神，做美德少年

三、活動口號：

釘子精神無處不在四、活動時間：

2014年5月21日

五、活動安排：

（一）知雷鋒

主持人甲：“雷鋒乘車一千里，好事做了一車皮”這句話大家都說聽過嗎？ 主持人乙：如果我們都學雷鋒，每人每天做一件力所能及的的好事，那我們生活的這個地球村將會是怎樣呢？

合：“學習雷鋒好榜樣”主題班會現(xiàn)在開始！

（二）、唱雷鋒歌曲，說想法

甲：雷鋒這個如雷貫耳的名字你知道嗎？你對他了解多少呢？聽了雷鋒歌曲，大家一定能從歌曲中認識他，請聽《學習雷鋒那個好榜樣》（已經(jīng)學會這首歌的同學齊唱）

乙：還有誰會唱雷鋒歌曲？自由舉手唱已經(jīng)學會的其他雷鋒歌曲。

甲：剛才動聽的、嘹亮的歌聲已經(jīng)告訴我們許多雷鋒的事跡，請大家說說聽歌后的感受吧。（指明發(fā)言）

（三）愛雷鋒

1、集體合唱隊歌。

2、同學們小組交流自己身邊有沒有“雷鋒”，自己想對雷鋒叔叔說的感受。

（四）找雷鋒

在少先隊員了解雷鋒同志的生平事跡的前提下，以各種形式呈現(xiàn)身邊發(fā)生的好人好事、自己做過的好人好事。鼓勵少先隊員發(fā)揮雷鋒叔叔的“釘子精神”，從身邊的小事做起，勤儉節(jié)約，不亂花壓歲錢；不進網(wǎng)吧；爭取向陋習、缺點告

別；力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給長，把謙讓帶給他人。

（五）做雷鋒

1、要求每一位學生為身邊的長輩送上一份祝福，一份關懷。如親手制作一張賀卡、交一份最出色的作業(yè)、給媽媽寫一封信。

2、保護環(huán)境，從身邊做起。展示同學們平常的表現(xiàn)的圖片。

②班主任利用晨會課講講綠色植物對于我們地球的重要作用。

③我和小樹留個影：在護綠活動中，學生可以拍一些本班同學養(yǎng)護小樹的過程，與小樹合影。

六、總結歸納這次學雷鋒活動。

同學們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學習的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進的方向。通過這次隊會，我相信會有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍。同時，也希望同學們以雷鋒為學習的楷模和好榜樣，接過雷鋒手中的槍，繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，把“雷鋒精神”認真貫徹到實際行動中來，繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，努力學習，做一個合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人，構建一個優(yōu)秀文明的和諧校園。

第五篇：學習雷鋒做美德少年主題班會活動總結

“關愛他人，爭做美德少年”主題班會活動總結

四一班 為了大力弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，在學校中營造崇尚美德、學習美德、爭做美德少年的濃厚氛圍，在學校開展一次舉行“關愛他人，爭做美德少年”的大隊活動。

學生們通過看書、上網(wǎng)查找關于“關愛他人，爭做美德少年”方面的資料，學生們辦小報，摘抄雷鋒日記，講雷鋒故事。通過此次活動不僅鍛煉同學們的能力，而且成為一次教育契機，使得廣大同學受到一次思想上的熏陶，努力從小事做起，爭做生活的強者，學習的標兵，道德的典范，塑造當代學生“自信、樂觀”的理念

將學雷鋒活動與行為規(guī)范教育活動相結合、與革命傳統(tǒng)教育相結合與獻愛心活動相結合、與身邊的希望工程相結合、與社會實踐活動相結合。讓“雷鋒”活現(xiàn)在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。

雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學習的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進的方向。通過這次隊會，我相信會有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍。同時，也希望同學們以雷鋒為學習的楷模和好榜樣，接過雷鋒手中的槍，繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，把“雷鋒精神”認真貫徹到實際行動中來，繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，努力學習，做一個合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人，構建一個優(yōu)秀文明的和諧校園。