第一篇：事跡Microsoft Word 文檔

軍旅磨煉意志，教壇成就人生

生活陶冶性情，軍旅磨煉意志，教壇成就人生。潘振民，1962年4月出生，1983年2月參加工作，從教28年，做了24年班主任，6年全鎮(zhèn)總輔導(dǎo)員，10年教研組長，10年完小校長，送走了24個小學(xué)畢業(yè)班，經(jīng)歷了兩處學(xué)校的4年校建，犧牲星期天節(jié)假日300多天，在小學(xué)教育這塊希望的田野上他辛勤的耕耘，收獲著職業(yè)的快樂和幸福，譜寫出一曲曲勝利的凱歌。這位平凡的人民教師，在教書育人的平凡崗位上，默默奉獻著他的熱切情懷。他的事跡讓同行欽佩，讓家長稱頌，讓社會感動。

他1980年高中畢業(yè)后，投筆從戎成了山東軍區(qū)獨立師的一名無線電報務(wù)員，他的一篇文章在《前衛(wèi)報》上發(fā)表后，被推薦為獨立師兼職通訊員，曾在全師報務(wù)大比武中榮獲頭名狀元，受通令嘉獎，年輕氣盛的他懷揣著美好的將軍夢，一步一個腳印的砥礪前行。然而，“百萬大裁軍”將它的將軍夢擊得粉碎。雖然他離開了軍營，但是，軍旅生涯磨練出了他鋼鐵般的意志和雷厲風(fēng)行工作作風(fēng)，成為他事業(yè)成功的堅實基礎(chǔ)。

80年代的第四個春天，經(jīng)縣教育局的招考，潘振民成了一名民辦教師，圓了做人類靈魂工程師的夢，同時他職業(yè)生命的春天也如期到來。從不服輸?shù)乃?，不因未到高等學(xué)府深造而妄自菲薄，“勞筋骨，餓體膚”，先后取得了中師學(xué)歷、中醫(yī)專科合格證書，直至取得了電大學(xué)歷。84年秋他擔(dān)起了全鄉(xiāng)少先隊總輔導(dǎo)員的重任，組織召開了規(guī)模隆重的第一、二屆少代會，成立了中至鎮(zhèn)少工委。在這期間，他四處搜集材料，爭取資金，在一窮二白的條件下創(chuàng)建了中至小學(xué)少先隊活動室。他親自到濰坊購買第一套鼓號，手把手的將一竅不通的小學(xué)生培養(yǎng)成出色的鼓號隊員。1986年秋在強手如林的全縣鼓號大賽中，榮獲全縣第六名的好成績，中至小學(xué)也被評為市、縣級少先隊工作先進單位。從此，全鄉(xiāng)少先隊工作轟轟烈烈地開展起來。扎實有效的工作，讓大家領(lǐng)略了這位青年的風(fēng)采。從領(lǐng)導(dǎo)的眼神中，同事的笑容里，他找到了人生坐標(biāo)?！疤焐也谋赜杏谩钡母杏X，讓這位年輕而沉穩(wěn)的教師，心中充滿了對事業(yè)的美好向往，激起了他勇往直前的工作熱情。

都說英雄不論出處，然而，他的“民辦教師”的職位決定了他的經(jīng)濟地位。當(dāng)教師難，當(dāng)小學(xué)教師更難。而當(dāng)一個小學(xué)民辦教師更是難乎其難。工資低，待遇差，暫且不表，而那些冷嘲熱諷，詆毀歧視，更讓人惱怒。名為老九，其實又次一等。其次民師不是科班出身，沒有系統(tǒng)地進行專業(yè)培訓(xùn)，空有一桶水，卻找不到適合的漏斗，將水倒給學(xué)生。面對一、三年級復(fù)式教學(xué)班的三十多個學(xué)生，這個年輕氣盛的教師還真是老虎啃天，無處下手。他多次外出拜師學(xué)藝，在書山小徑上攀登，在學(xué)?？嘀壑绣塾???！盎侍觳回撚行娜恕?，他從良師諍友那里取來的靈丹妙藥，果然有妙手回春，起死回生之力。他任教的班級，語文、數(shù)學(xué)成績從原來的平均分13.5分一躍成為同年級榜首。他工作更加扎實，學(xué)習(xí)更加刻苦，備課、講課精心設(shè)計，作業(yè)批改一絲不茍。他時時做到學(xué)以致用，處處遵循教育規(guī)律和教學(xué)原則，全身心的投入到工作的每一個細節(jié)中去。他愛生如子，為人師表，樸實勤懇，作風(fēng)嚴(yán)謹。他所任教的年級在全縣的抽考中多次位居榜首。

他孜孜以求，默默奉獻。摯愛他的事業(yè)，把學(xué)生視如己出，放在心懷，對教過的孩子如數(shù)家珍。孩子小，難調(diào)教，他能做到事必躬親，摸清脾胃，做到有的放矢，對癥下藥。如那個有“武術(shù)霸王”之稱的王增華，曾拳打前后桌，腳踢全班生，把老師的忠告當(dāng)做耳旁風(fēng)。但他沒有對這個孩子失去信心，動之以情，曉之以理，不厭其煩的給其講中華武德，如何強身健體，諄諄告誡這個孩子，恃強凌弱是害群之舉。后來，讓該生擔(dān)任體育委員，發(fā)揮專長，委以重任。這個孩子恪盡職守，在全縣舉行的抽考中他任教的班級榮獲全縣第一名，該生取得了全班第一的好成績。

那個失去母親的蔡之國，性格桀驁不馴，動輒對近其七十歲的奶奶拳打腳踢。孩子的反叛心理，讓這個本來殘缺的家庭更是雪上加霜。萬般無奈之下，孩子的父親將教育兒子的希望寄托在他的身上，將孩子全部交給了他。衣食住行，吃喝拉撒他像拉扯自己的孩子一樣盡著一個父親的責(zé)任，付出了父親的情和愛。（現(xiàn)在蔡之國已是揚州師大中文系副教授）還有出生僅六個月就失去母親，八個月父親就不辭而別的王世康（現(xiàn)在是高澤鎮(zhèn)醫(yī)院院長），體弱多病，他曾多次替孩子付藥費，把孩子送回家。因拒絕孩子的爺爺幾張皺巴巴的毛票，感動的孩子爺爺老淚縱橫。還有那個父母離異，跟著奶奶生活的秦培元。孩子缺少照料，雙腳凍傷，他用微薄 的收入給孩子買棉鞋，棉衣。爸爸媽媽遠在中俄邊境的李端平（現(xiàn)在五蓮賓館的副總）；父親被“兩開一轉(zhuǎn)”回家的王霞等學(xué)生，摔斷小腸的孫成水等等，1989年6月他和老校長林桂修以教導(dǎo)主任的身份前去安徽蚌埠搭救被拐賣的女學(xué)生申加俊，歷經(jīng)千辛萬苦，終于成功獲救，至今在師生中傳為佳話?，F(xiàn)在實驗學(xué)校從教的齊延萍的母親曾感慨的說：沒有潘振民就沒有延平的今天??一個個感人的故事，一句句肺腑之言，皆凝聚著潘振民同志熱衷教育事業(yè)的心血。孩子們都在心靈深處鐫刻下了潘老師給與他們的厚愛深情?，F(xiàn)在還是電話聯(lián)系不斷，學(xué)生們曾經(jīng)感動的說：老師我們雖不是您最好的學(xué)生，但您卻是我們最好的老師。

2002年乘教育局開展的學(xué)校中層干部競爭上崗的東風(fēng)，潘老師擔(dān)當(dāng)了中至鎮(zhèn)崖頭完全小學(xué)一校之長。他經(jīng)常進行集體備課、聽課、說課、評課活動。為了讓老師們?nèi)￠L補短，互幫互學(xué)，共同提高，在學(xué)年初就根據(jù)教師情況進行知識能力的高低，身體狀況的強弱，年齡結(jié)構(gòu)，個性等進行分班。實行“雙軌”制，即在班級管理方面，青年教師拜老教師為師，學(xué)習(xí)管理學(xué)生，開展活動方面的經(jīng)驗和技巧，在課堂教學(xué)方面老教師向年輕教師學(xué)習(xí)電教方面的運用，創(chuàng)新教育模式，這樣既發(fā)揮了老教師的“傳幫帶”，又有了年輕教師的用武之地，讓他們比翼齊飛，相得益彰。

二十多年來年來潘老師為孩子成長、為學(xué)校的發(fā)展付出的心血且不說，僅奉獻的節(jié)假日、星期天就讓人欽佩不已。2003年暑假至年末，學(xué)校建房18間，廁所12間，平整校園墊土1400多立方，他晝夜靠在學(xué)校100多天；2008年學(xué)校危改，蓋房24間，車棚3間。從放暑假到建筑隊離校120多天。2009年暑假從放假到建筑隊離校有76天，蓋房12間，平整校園1000多立方米；2010年6月3號他突然中風(fēng)，口眼歪斜，吃飯說話舌根發(fā)硬，經(jīng)縣醫(yī)院主治醫(yī)師診斷是面部神經(jīng)麻痹，需住院治療。最后他說服了醫(yī)生，回到學(xué)校。他把醫(yī)生開的請假建議扔掉，白天上課，晚上回來自己針灸，沒有給學(xué)生落下一節(jié)課。當(dāng)年的班級抽測全縣第二，領(lǐng)導(dǎo)得知他中風(fēng)一事時，為之感動。2011年9月他無償獻血后回學(xué)校，反應(yīng)敏感，四肢無力，領(lǐng)導(dǎo)同意回家休息兩周，不到一周他就回到學(xué)校?？吹缴蠘嵌己芾щy的校長，師生們感動的熱淚盈眶。同年十月一日假期，平整操場，他站在風(fēng)雨中指揮挖掘機平整校園“日以繼夜”。新立欄桿300多米，墻面刮膩子，扎天棚24間，鋪設(shè)線路200米，平整操場3000多平方米，面對學(xué)校日新月異的變化全校師生為之動容，老師們說從天明到天黑一人做了兩人的工作，勸他注意身體，畢竟不再年輕。

2011年9月，他回到希望小學(xué)，擔(dān)任六年級語文教學(xué)、班主任、希望小學(xué)校長一職。這是中國科學(xué)院院士葛均波教授引資，上海微創(chuàng)公司投資建成的希望小學(xué)。學(xué)校牽動著各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，寄托著崖頭社區(qū)父老鄉(xiāng)親的希望。經(jīng)過實際調(diào)查研究，最后確定了學(xué)校的辦學(xué)思想：一個理念：為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。兩個關(guān)鍵：教師外樹形象，內(nèi)強素質(zhì)。三個連接：學(xué)校、家庭、社會。培養(yǎng)學(xué)生在校成為好學(xué)生，在家成為好孩子，在社會成為好公民。四保平安：校長保校、班主任保班、任課教師保課堂、管理員保特室。特色： 突出感恩教育，加強經(jīng)典誦讀，形成“沐浴書海、香溢校園”的氛圍。學(xué)校進入了“理念領(lǐng)先，爭創(chuàng)特色”、“精細管理，和諧發(fā)展”的素質(zhì)教育快車道。

在教育教學(xué)的實踐中，他把對農(nóng)村小學(xué)的管理，班級工作的開展、語文教學(xué)的反思做了認真的總結(jié)，發(fā)表在自己的博客上（過去現(xiàn)在未來

正直無私）得到了博友的好評。潘校長的工作得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的贊許。他曾經(jīng)獲得市級優(yōu)秀輔導(dǎo)員、、縣級優(yōu)秀校長、優(yōu)秀班主任、多次獲得縣優(yōu)秀教師等榮譽稱號。他指導(dǎo)的學(xué)生作文，在《紅蕾》、《當(dāng)代小學(xué)生》、《少年天地》、《小學(xué)生文摘》等刊物上發(fā)表作品五篇，所撰寫的論文獲省市級獎勵10余篇。他的《農(nóng)村小學(xué)管理之我見》曾獲國家級一等獎，并結(jié)集出版。

“老驥伏櫪志在千里，昨天的回憶，去之不復(fù)，但他留下了我青春的身影和奮斗的足跡；今天的工作，逆境不久，生活和實踐讓我懂得了強者必勝的道理；明天的憧憬，令我陶醉，我生命的全部意義都在教育這塊綠洲上。我相信，祖國教育的未來，陽光會更加燦爛，花木會更加嬌艷，我要帶領(lǐng)我的弟子去擁抱美好燦爛的明天?！边@是一個為人師者的心聲，這是一個共產(chǎn)黨員的誓言，這更是一個奮斗者面對歲月的高聲吶喊。祝我們的潘校長永遠年輕。

第二篇：事跡

一、人員管理方面:車間加強人員管理創(chuàng)新，車間全體員工參與，任何人都是管理者，根據(jù)自己所在的崗位提出合理化建議，實現(xiàn)了職責(zé)明確、人員優(yōu)化，車間人員利用率明顯提高。

1、根據(jù)公司制定的車間管理人員職責(zé)標(biāo)準(zhǔn)，車間進一步細化，根據(jù)職責(zé)制定獎懲考核管理細則。

2、在車間管理中加強人性化管理：通過合理化建議、談話等形式，加強與車間員工的溝通交流，汲取員工的合理性建議，把車間人性化管理做到極致；通過激勵、監(jiān)督等管理手段對員工的建議進行評價、獎勵，提高了職工生產(chǎn)的積極性。

二、加大設(shè)備維護保養(yǎng)的力度，嚴(yán)格按照預(yù)防性保養(yǎng)計劃進行維護，減少設(shè)備停機率；加強對維修工、設(shè)備操作工的管理力度，嚴(yán)格實行設(shè)備包機到人責(zé)任制，制定合理的監(jiān)督管理制度，實現(xiàn)了設(shè)備的安全、科學(xué)、經(jīng)濟運行。

三、現(xiàn)場管理方面：充分發(fā)揮車間主任、質(zhì)量員、安全員、設(shè)備管理員的管理職能，制定車間內(nèi)部自檢制度，完善定置管理，加大考核力度，通過指導(dǎo)、考核使員工養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，將現(xiàn)場管理工作做精做細，確保車間現(xiàn)場管理水平的不斷提高。

四、質(zhì)量提升方面：加強對各工序特別是潔凈區(qū)人員的控制，嚴(yán)格按照規(guī)程進行操作、清潔和消毒，最大限度的減少污染和差錯的發(fā)生；對吹灌封機參數(shù)精心研究，確保吹出的瓶子美觀、大方；燈檢工序嚴(yán)格把關(guān)，確保產(chǎn)品高質(zhì)高效。

第三篇：事跡參考

記者李國斌 “老年大學(xué)通常是一區(qū)一個，離家太遠很不方便，現(xiàn)在大學(xué)開進了社區(qū)里，我們老有所學(xué)、老有所樂，業(yè)余生活非常豐富，這還得感謝咱們社區(qū)工作站的小黃呀！”近日，在寶安龍井社區(qū)的老年大學(xué)，正在上課的學(xué)員們高興地對南都記者說。

龍井社區(qū)老年大學(xué)目前開設(shè)有電腦、英語等10個科目，連不少附近社區(qū)的老年人也慕名前來報名。

全省首所社區(qū)老年大學(xué)

老人們口中的小黃是龍井社區(qū)黨總支部副書記、工作站副站長黃金蘭，也是龍井社區(qū)老年大學(xué)的創(chuàng)辦人。黃金蘭今年28歲，是土生土長的寶安人。2008年，黃金蘭從50多名競選者中脫穎而出，通過競聘上崗走進了龍井社區(qū)工作站，并在隨后的社區(qū)黨總支換屆中，當(dāng)選為該社區(qū)黨總支副書記，成為一名“村官”。

龍井社區(qū)是老社區(qū)，也是機關(guān)單位的集中地，轄區(qū)里有公安分局、法院等行政機關(guān)、企事業(yè)單位共52家，60歲以上老年人有670人，其中離退休老干部就高達600人。但由于社區(qū)活動場所較少，轄區(qū)居民尤其是老年人的業(yè)余生活比較平乏。一次，黃金蘭在上班途中，偶然發(fā)現(xiàn)社區(qū)內(nèi)幾名退休老干部聚在一起，站在路邊唱歌跳舞，這讓她的心里很不是滋味。如何豐富轄區(qū)老人的業(yè)余文化生活，讓他們能夠老有所樂、老有所學(xué)？2009年，黃金蘭想到了在社區(qū)創(chuàng)辦一所老年大學(xué)。這個想法得到了工作站站長利石清的大力支持。此后，黃金蘭開始對轄區(qū)老年人的人口總數(shù)、男女比例、知識結(jié)構(gòu)、知識需求等情況進行摸底調(diào)查。2009年8月，她將幾個月的調(diào)研走訪寫成了報告，并獲得了街道審批。

開辦一所社區(qū)老年大學(xué)看似簡單，但其間要協(xié)調(diào)解決的瑣事特別多，大到向街道申請撥款、向轄區(qū)拉贊助、向職業(yè)技能開發(fā)局借老師，小到科目的選擇編排、桌椅板凳及教學(xué)用具的配置，事事都要考慮周全?！白鳛槿∈姿鐓^(qū)老年大學(xué)，可供借鑒的經(jīng)驗很少，也確實遇到了不少困難。在各方面的支持幫助下，眼看著學(xué)校一點點建立起來，我覺得一切的努力都值了?！秉S金蘭說。

吸引其他社區(qū)老人前來報名

成立近兩年來，龍井社區(qū)老年大學(xué)目前開設(shè)有電腦、英語、舞蹈以及琴棋書畫等10個科目，擁有學(xué)員150多名，每年春秋兩屆的招生會都吸引著大量老年人，不少附近社區(qū)的老年人也慕名前來報名。10個科目如今辦學(xué)成果頗豐，聲樂班組織的“曲藝社”還曾在深圳“鵬程金秋杯”戲曲比賽中獲得二等獎?！吧鐓^(qū)工作平淡瑣碎，但想要做得好也不容易，需要耐心和愛心，要把社區(qū)的居民當(dāng)成自己的親人，把社區(qū)的事當(dāng)成自家的事?！碧崞?年的基層工作，黃金蘭這樣總結(jié)

第四篇：簡要事跡

彭玲麗個人事跡材料

姓名：彭 玲 麗

性別: 女

生日：1991年3月5日

政治面貌：預(yù)備黨員

籍貫：湖南

現(xiàn)任職務(wù)：人力資源2-101班 學(xué)習(xí)委員、經(jīng)濟管理系團總支學(xué)生會第二副書記

個人感言

尊敬的老師及領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！

我是南方職業(yè)學(xué)院經(jīng)濟管理系人力資源2-101班的一名預(yù)備黨員，經(jīng)過上一學(xué)期十三屆入黨積極分子的培訓(xùn)，我更加深刻的認識到：共青團作為共產(chǎn)黨的后備主力軍，有著不可替代的作用。作為共青團中的一名，我感到無比的自豪！進入南方職業(yè)學(xué)院以來，我時刻銘記自己是一個光榮的共青團員，處處嚴(yán)格地要求自己：學(xué)習(xí)上爭高分，工作中要負責(zé)，思想上要上進，活動中要積極。步入大學(xué)，作為一名大學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的第一任務(wù)，經(jīng)過上一學(xué)期的努力，我在期末考試中各科都均在85分以上。但成績不代表水平，不等于滿足，因此我們因更加廣泛的涉獵、學(xué)習(xí)及時給自己充電，鞭策自己勤奮、自強、上進，為人民服務(wù)！肩負起歷史賦予我們的使命！

從初一那年起，我便加入了共青團成為團組織中的一員，現(xiàn)今已有將近七年時光，在這七年中我曾多次擔(dān)任班上團支部書記、團組委一職，集合在紅旗下，我時刻不忘團員的職責(zé)，嚴(yán)格遵守團員的守則，認真履行團員義務(wù)，牢記團員是黨的后備軍，應(yīng)該繼承和發(fā)揚黨的先進性、科學(xué)性、嚴(yán)謹性。

團組織使我健康成長，使我正確認識世界觀、人生觀、價值觀。作為共青團員我們應(yīng)該堅持與時俱進，全面建設(shè)節(jié)約型社會。下面是我在這一年來基本情況匯報如下：

在思想上：

首先，端正思想，提高思想覺悟水平，樹立起作為共青團員應(yīng)該起到帶頭和模范作用；

其次，積極參與學(xué)校組織的各項團員活動，在活動中通過認真學(xué)習(xí)和思考,不斷提高自己各方面的能力和素質(zhì),爭做社會主義事業(yè)的合格接班人.學(xué)以致用，將馬克思的理論與實踐相結(jié)合；

再次，按時繳納團費，不拖后腿，爭取為團的事業(yè)貢獻自己的微薄之力；

此外，努力提高自身思想素質(zhì)，弘揚社會主義道德風(fēng)尚，嚴(yán)于律己，求實創(chuàng)新、與時俱進；認真遵守學(xué)院各項規(guī)章制度，不參加非法組織；認真學(xué)習(xí)《團的章程》，自覺履行團員的義務(wù)，執(zhí)行團的決議，遵守團的紀(jì)律，完成團組織交給的任務(wù)，發(fā)揮團員的模范作用。本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向，積極要求進步，在自己的積極努力下2010年12月份順利獲得“入黨積極分子結(jié)業(yè)證書”，我將

再接再厲，進一步完善自己，更進一步向黨組織靠攏。

在學(xué)習(xí)上：

俗話說的好：“腹有詩書氣自華”，自進學(xué)院以來我對學(xué)習(xí)未敢松懈，積極向?qū)W長學(xué)姐們?nèi)〗?jīng)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)；認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識及廣泛閱讀課外書籍；隨時做好課堂筆記，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣；積極思考并回答老師提出的問題，課后及時完成作業(yè)；在本?；蛲庑D書館看各類報刊雜志，及時了解國家大事。

此外，我積極配合老師的工作，認真完成讀書筆記，同時在上期期末考試中取得優(yōu)異的成績，以后我將更加快樂的努力學(xué)習(xí)各方面知識，力爭每天進步一點點，我始終堅信“立之以志，用之以功，持之以恒”方能成就不凡之人！

在生活上：

有人說大學(xué)生活是一門藝術(shù)，是的，“大學(xué)之所謂之大學(xué)，不在乎大學(xué)有大樓，而在乎有大師”，大學(xué)我們學(xué)的不僅僅只是專業(yè)知識，更要學(xué)習(xí)為人處事，因此平時生活中我努力將自己塑造為一名誠實友善的的大學(xué)生。

一、平易近人、待人友好；

二、文明禮貌、尊重師長；

三、團結(jié)同學(xué)、樂于助人；

四、遵紀(jì)守法、誠實守信；

五、勤儉節(jié)約、艱苦奮斗。無論在班里，還是在整個系、學(xué)院，我都認識并結(jié)交了許多朋友，與朋友溝通，其樂融融。

其次，在班上、系院團學(xué)干部工作上，我重視時間觀念，合理安排好工作、學(xué)習(xí)、圖書、鍛煉身體及娛樂等的時間。

最重要的是，我相信：敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑

戰(zhàn)！

在工作上：

為了能夠進一步提高自身水平，加強自身綜合素質(zhì)，充實豐富大學(xué)生活我積極參加班上、系部、學(xué)院各項活動。

自己的努力加上同學(xué)老師們對我的信任我被光榮當(dāng)選為班上的團支部書記，系部學(xué)習(xí)部不長，院社團聯(lián)合會策宣部部長，為了不辜負同學(xué)們對我的期望，我勤懇踏實積極做好自己的本職工作，關(guān)心班級、系部、學(xué)院事務(wù)，積極配合其他班干、系干、學(xué)院完成各項工作任務(wù)。既鍛煉自己的組織交際能力，還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。工作中我一直盡心盡責(zé)，做事追求完美。

作為一名團員，我要做的就是不斷的適應(yīng)時代的發(fā)展，跟上時代的步伐，不斷的去擴充自身的知識儲備，以提高自身的修養(yǎng)。知識無止境，學(xué)習(xí)更無止境。為了在不遠的將來能得到黨的認可，成為一名真正的中國共產(chǎn)黨員，也為了在大學(xué)畢業(yè)之后能和所有的有志之士一起工作、學(xué)習(xí)，我將繼續(xù)積極參加團支部組織的政治理論學(xué)習(xí)，團結(jié)同學(xué)，互幫互助，努力學(xué)習(xí)課堂知識。

在個人成長的路上，我們不但要敢于創(chuàng)新，而且要在馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想反思自己的言行舉止。作為團員必須具有積極的心態(tài)，樂觀的精神，和敢于向困難挑戰(zhàn)的精神，而且勝不驕，敗不餒，能發(fā)揚團結(jié)友愛，關(guān)心他人，具有團隊精神和集體榮譽感。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為！”良好的道德習(xí)慣不是一朝一夕，而是長期的養(yǎng)成過程。從我做起，帶動別人。只

有這樣才不會違背于作為新一代光榮的共青團員的精神。

雖然我能以一個優(yōu)秀團員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，但是距離一個優(yōu)秀團員的標(biāo)準(zhǔn)還有差距，所以在今后的工作中我們要實事求是，戒驕戒躁，努力克服自己的缺點，始終保持團組織的先鋒模范作用，腳踏實地、積極進取、不斷創(chuàng)新、默默的奉獻，力爭使自己在各項工作中取得新的成績，努力使自己成為共青團組織的優(yōu)秀先鋒。

今后我會堅持勤奮努力踏實工作的優(yōu)良作風(fēng)，在工作上學(xué)骨干，在政治上求先進，在活動中求積極，認真而努力地做好組織交給的每一件事，帶著激情和責(zé)任感對待自己的本職工作,不辜負團組織和廣大師生對我的期望.最后,我希望上級組織能考慮我的申請,同時我也會繼續(xù)努力,爭取更大的進步。

班級：人力資源2-101

姓名：彭 玲 麗

2011年4月18日

第五篇：主要事跡

主 要 事 跡

王旭，男，15周歲，現(xiàn)任黑龍江省賓縣四中三年（1）班團支部書記。

該生品行良好，舉止端莊，從不以成績優(yōu)異，素質(zhì)超人而自高，她尊敬師長，友愛同學(xué)，對學(xué)習(xí)，工作一絲不茍，懂文明，講禮貌，工作上創(chuàng)新意識強，且敢做敢當(dāng)。雖是獨生子女，但在各種義務(wù)勞動中，不怕臟，不怕累，不怕吃苦，身先士卒，以自己的行動，帶動同學(xué)們，是教師的得力助手，同學(xué)們的貼心人。

該生素質(zhì)較高，具有組織能力強，工作能力棒，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，音體美各項有專長等特點。真可謂是品學(xué)兼優(yōu)，多才多藝，全面發(fā)展，深受師生擁戴的學(xué)生。

該生一升入中學(xué)便在班干部競選會上，以超群的演講，博得師生好評，被推選為班長。于是積極配合教師組織同學(xué)開展各項活動，使班級工作井然有序，初步顯示了自身的組織才能。初二伊始，又被推選為班級團部書記。她大膽創(chuàng)新，組建團小組，調(diào)動團員的積極性，發(fā)揮各團小組的戰(zhàn)斗作用，幫助非團員同學(xué)努力克服自身不足并盡快加入共青團.至今該班成為共青團員班。因此她被評為校優(yōu)秀團干部。步入初二在學(xué)生會干部競選會上以超人的講演，外加電子琴才藝展示，博得領(lǐng)導(dǎo)一致肯定。經(jīng)全校師生投票選舉為學(xué)生會副主席。又因具有較高的體育才能，兼任學(xué)生會體育部部長。在工作中她充分展示了她的政治技巧，組織能力及工作能力，且工作成果顯著，深得師生的擁戴。

該生天資聰穎，勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏。并能取人之長補己之短，因而學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。曾考過學(xué)年第一班級第一，并且成績較穩(wěn)定，始終保持在學(xué)年前幾名。同時也善于幫助成績較差的同學(xué)共同提高。并有計劃的閱讀課外書籍，充實自己的頭腦，增強素質(zhì)，提高寫作能力在小學(xué)有多篇作文被登載。

該生不僅工作有方，學(xué)習(xí)努力，而且各方面素質(zhì)較強：

體育方面：在2003、2004年兩次的校運動會上，男子百米，男子二百米，男子跳高，跳遠等項她統(tǒng)統(tǒng)獲得第一名；男子4×100米接力賽奪冠；校越野賽，取得全校第4名，被選拔為校體育隊隊員，校越野隊隊員。真可謂體育素質(zhì)高，體魄健壯。

該生具有多方面的才能和素質(zhì)，可稱做多才多藝。曾成功的主持過“自律，自省，自尊，自愛”等主題班會和團會；在本中旬，全國英語競賽中，取得全校第4名的優(yōu)異成績；在本校的電腦打字大賽中獲第1名??可見，他是位素質(zhì)較強的學(xué)生，是當(dāng)前素質(zhì)教育培育出的精英。

該生具備二十一世紀(jì)青少年的種種素質(zhì)和優(yōu)點，相信在黨的關(guān)懷下，老師的教育下，定能積極進取，永遠上進，在工作學(xué)習(xí)中，克服自身不足，更加完善自身，成為21世紀(jì)素質(zhì)教育的典范。