第一篇：2018廣西公務(wù)員申論備考：窺視題目要求中暗藏的“玄機”

2018廣西公務(wù)員申論備考：窺視題目要求中暗藏的“玄機”

縱觀近五六年的申論考試，你會發(fā)現(xiàn)每年的貫徹執(zhí)行題要求寫的文種都不一樣，從我們常見常接觸的講話稿、倡議書、材料、導(dǎo)言到不常見的提綱、導(dǎo)言、簡報、報道、短評、編者按、導(dǎo)游詞等等，命題人簡直是“耍盡了花樣”，每年也都在“亮瞎著我們的雙眼”。

伴隨而來的就是考生不知道如何備考，每每遇到不同的文種，首先從內(nèi)容和格式上就無從下手。然而從近幾年的真題來看，每年文種都不同，并且每套題幾乎都以兩道貫徹執(zhí)行題呈現(xiàn)，這樣的大分值，得不到真是讓人頭疼又心疼。不要擔(dān)心，相信經(jīng)過我給大家梳理幾個題目之后你絕對會豁然開朗，說不定還會喜歡上做貫徹執(zhí)行題哦。

對于見過的文種，至少知道大致應(yīng)該寫些什么，但如果出現(xiàn)你沒有見過的文種，不要著急不要慌。第一，如果你沒見過，那么大家可能也沒有見過。第二，一般情況下文種不常見，為了避免考生無從下筆，命題人會在題干或者要求中有提示，比如：

【例1】某美術(shù)館正在策劃藝術(shù)家黎明的作品展，請根據(jù)“給定資料4”，為這一作品展寫一則導(dǎo)言。

要求：(1)圍繞黎明的創(chuàng)作宗旨、作品材質(zhì)及其藝術(shù)追求等方面作答;(2)內(nèi)容具體，層次分明，語言流暢;(3)不超過400字。

看到題目的時候可能有種無從下筆的感覺，不知道寫什么，怎么寫。其實要求中已經(jīng)告訴我們，就是要寫黎明作品的創(chuàng)作宗旨、作品材質(zhì)及其藝術(shù)追求。內(nèi)容具體：把內(nèi)容寫完整，寫具體。

層次分明：有層次，三個部分分開寫(分段落)語言流暢：畢竟要成文，語言要有流暢性

本文由廣西中公教育整理提供，供各位考生參考學(xué)習(xí)！

知道要寫什么了，大致格式也知道了，我們常見的導(dǎo)言是在一本書的最前面，往往是前面空兩字，寫“導(dǎo)言”后加冒號，接著寫內(nèi)容就可以了。即使不知道頂多只會扣掉一份。

【例2】“給定資料8”介紹了最近社會上涌現(xiàn)出的先進人物事跡，某單位黨委決定編印一期《內(nèi)部學(xué)習(xí)資料》，學(xué)習(xí)他們的事跡，號召本單位全體人員向先進人物學(xué)習(xí)，請你為這期《內(nèi)部學(xué)習(xí)資料》撰寫一則“編者按”。(10分)要求：概括全面、準(zhǔn)確，揭示各位先進人物的精神實質(zhì)，不超過200字?？赡苣玫竭@個題目的時候你是懵的，根本不知道“編者按”是什么，要怎么寫?別急，題干和要求當(dāng)中已經(jīng)告訴你了?！案爬ㄈ妗?zhǔn)確”告訴我們需要我們?nèi)ジ爬?，而且要“揭示各位先進人物的精神實質(zhì)”。內(nèi)容知道要寫什么了，即使不知道編者按的格式是什么，寫個標(biāo)題總是沒錯的。即使不知道位置該寫在開頭，后面用冒號引出內(nèi)容，頂多也就扣一分。

貫徹執(zhí)行題其實并不難，需要你牢牢記住的是它的本質(zhì)是“歸納概括+一點格式”。歸納概括相信大家都已得心應(yīng)手，而我們從近幾年的真題看，對于格式的要求已經(jīng)越來越弱化了。

格式主要是五部分：標(biāo)題、稱呼(主送機關(guān))、正文、發(fā)文單位、發(fā)文日期。標(biāo)題一般都是需要的，為了保險也要寫上;稱呼一般講話類的文稿會有;正文要分為兩個部分(事由+內(nèi)容);落款(發(fā)文單位和發(fā)文日期)寫信或?qū)懜宓臅r候需要有，講話類文稿不需要。近幾年最常見的格式就是：標(biāo)題+發(fā)文緣由+主要內(nèi)容。

中公教育專家認為如果你能掌握這些，貫徹執(zhí)行題對于你來說也就so easy了。

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第二篇：2018公共基礎(chǔ)知識公文寫作：窺視題目要求中暗藏的“玄機”

2018公共基礎(chǔ)知識公文寫作：窺視題目要求中暗藏的“玄機”

縱觀近五六年的申論考試，你會發(fā)現(xiàn)每年的貫徹執(zhí)行題要求寫的文種都不一樣，從我們常見常接觸的講話稿、倡議書、材料、導(dǎo)言到不常見的提綱、導(dǎo)言、簡報、報道、短評、編者按、導(dǎo)游詞等等，命題人簡直是“耍盡了花樣”，每年也都在“亮瞎著我們的雙眼”。伴隨而來的就是考生不知道如何備考，每每遇到不同的文種，首先從內(nèi)容和格式上就無從下手。然而從近幾年的試題來看，每年文種都不同，并且每套題幾乎都以兩道貫徹執(zhí)行題呈現(xiàn)，這樣的大分值，得不到真是讓人頭疼又心疼。

不要擔(dān)心，相信經(jīng)過我給大家梳理幾個題目之后你絕對會豁然開朗，說不定還會喜歡上做貫徹執(zhí)行題哦。

對于見過的文種，至少知道大致應(yīng)該寫些什么，但如果出現(xiàn)你沒有見過的文種，不要著急不要慌。第一，如果你沒見過，那么大家可能也沒有見過。第二，一般情況下文種不常見，為了避免考生無從下筆，命題人會在題干或者要求中有提示，比如：

【例1】某美術(shù)館正在策劃藝術(shù)家黎明的作品展，請根據(jù)“給定資料4”，為這一作品展寫一則導(dǎo)言。要求：

(1)圍繞黎明的創(chuàng)作宗旨、作品材質(zhì)及其藝術(shù)追求等方面作答;(2)內(nèi)容具體，層次分明，語言流暢;(3)不超過400字。

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看到題目的時候可能有種無從下筆的感覺，不知道寫什么，怎么寫。其實要求中已經(jīng)告訴我們，就是要寫黎明作品的創(chuàng)作宗旨、作品材質(zhì)及其藝術(shù)追求。

內(nèi)容具體：把內(nèi)容寫完整，寫具體。層次分明：有層次，三個部分分開寫(分段落)語言流暢：畢竟要成文，語言要有流暢性

知道要寫什么了，大致格式也知道了，我們常見的導(dǎo)言是在一本書的最前面，往往是前面空兩字，寫“導(dǎo)言”后加冒號，接著寫內(nèi)容就可以了。即使不知道頂多只會扣掉一份。

【例2】“給定資料8”介紹了最近社會上涌現(xiàn)出的先進人物事跡，某單位黨委決定編印一期《內(nèi)部學(xué)習(xí)資料》，學(xué)習(xí)他們的事跡，號召本單位全體人員向先進人物學(xué)習(xí)，請你為這期《內(nèi)部學(xué)習(xí)資料》撰寫一則“編者按”。(10分)要求：概括全面、準(zhǔn)確，揭示各位先進人物的精神實質(zhì)，不超過200字。

可能拿到這個題目的時候你是懵的，根本不知道“編者按”是什么，要怎么寫?別急，題干和要求當(dāng)中已經(jīng)告訴你了?！案爬ㄈ?、準(zhǔn)確”告訴我們需要我們?nèi)ジ爬?，而且要“揭示各位先進人物的精神實質(zhì)”。內(nèi)容知道要寫什么了，即使不知道編者按的格式是什么，寫個標(biāo)題總是沒錯的。即使不知道位置該寫在開頭，后面用冒號引出內(nèi)容，頂多也就扣一分。

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貫徹執(zhí)行題其實并不難，需要你牢牢記住的是它的本質(zhì)是“歸納概括+一點格式”。歸納概括相信大家都已得心應(yīng)手，而我們從近幾年的真題看，對于格式的要求已經(jīng)越來越弱化了。

格式主要是五部分：標(biāo)題、稱呼(主送機關(guān))、正文、發(fā)文單位、發(fā)文日期。標(biāo)題一般都是需要的，為了保險也要寫上;稱呼一般講話類的文稿會有;正文要分為兩個部分(事由+內(nèi)容);落款(發(fā)文單位和發(fā)文日期)寫信或?qū)懜宓臅r候需要有，講話類文稿不需要。近幾年最常見的格式就是：標(biāo)題+發(fā)文緣由+主要內(nèi)容。

呈貢中公教育小編認為如果你能掌握這些，貫徹執(zhí)行題對于你來說也就so easy了。

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第三篇：2018江西遴選公文寫作：窺視題目要求中暗藏的“玄機”

2018江西遴選公文寫作：窺視題目要求中暗藏的“玄機”

縱觀近五六年的申論考試，你會發(fā)現(xiàn)每年的貫徹執(zhí)行題要求寫的文種都不一樣，從我們常見常接觸的講話稿、倡議書、材料、導(dǎo)言到不常見的提綱、導(dǎo)言、簡報、報道、短評、編者按、導(dǎo)游詞等等，命題人簡直是“耍盡了花樣”，每年也都在“亮瞎著我們的雙眼”。

伴隨而來的就是考生不知道如何備考，每每遇到不同的文種，首先從內(nèi)容和格式上就無從下手。然而從近幾年的試題來看，每年文種都不同，并且每套題幾乎都以兩道貫徹執(zhí)行題呈現(xiàn)，這樣的大分值，得不到真是讓人頭疼又心疼。

不要擔(dān)心，相信經(jīng)過我給大家梳理幾個題目之后你絕對會豁然開朗，說不定還會喜歡上做貫徹執(zhí)行題哦。

對于見過的文種，至少知道大致應(yīng)該寫些什么，但如果出現(xiàn)你沒有見過的文種，不要著急不要慌。第一，如果你沒見過，那么大家可能也沒有見過。第二，一般情況下文種不常見，為了避免考生無從下筆，命題人會在題干或者要求中有提示，比如：

【例1】某美術(shù)館正在策劃藝術(shù)家黎明的作品展，請根據(jù)“給定資料4”，為這一作品展寫一則導(dǎo)言。

要求：

(1)圍繞黎明的創(chuàng)作宗旨、作品材質(zhì)及其藝術(shù)追求等方面作答;

(2)內(nèi)容具體，層次分明，語言流暢;

(3)不超過400字。

看到題目的時候可能有種無從下筆的感覺，不知道寫什么，怎么寫。其實要求中已經(jīng)告訴我們，就是要寫黎明作品的創(chuàng)作宗旨、作品材質(zhì)及其藝術(shù)追求。

內(nèi)容具體：把內(nèi)容寫完整，寫具體。

層次分明：有層次，三個部分分開寫(分段落)

語言流暢：畢竟要成文，語言要有流暢性

知道要寫什么了，大致格式也知道了，我們常見的導(dǎo)言是在一本書的最前面，往往是前面空兩字，寫“導(dǎo)言”后加冒號，接著寫內(nèi)容就可以了。即使不知道頂多只會扣掉一份。

【例2】“給定資料8”介紹了最近社會上涌現(xiàn)出的先進人物事跡，某單位黨委決定編印一期《內(nèi)部學(xué)習(xí)資料》，學(xué)習(xí)他們的事跡，號召本單位全體人員向先進人物學(xué)習(xí)，請你為這期《內(nèi)部學(xué)習(xí)資料》撰寫一則“編者按”。(10分)

要求：概括全面、準(zhǔn)確，揭示各位先進人物的精神實質(zhì)，不超過200字。

可能拿到這個題目的時候你是懵的，根本不知道“編者按”是什么，要怎么寫?別急，題干和要求當(dāng)中已經(jīng)告訴你了。“概括全面、準(zhǔn)確”告訴我們需要我們?nèi)ジ爬?，而且要“揭示各位先進人物的精神實質(zhì)”。內(nèi)容知道要寫什么了，即使不知道編者按的格式是什么，寫個標(biāo)題總是沒錯的。即使不知道位置該寫在開頭，后面用冒號引出內(nèi)容，頂多也就扣一分。

貫徹執(zhí)行題其實并不難，需要你牢牢記住的是它的本質(zhì)是“歸納概括+一點格式”。歸納概括相信大家都已得心應(yīng)手，而我們從近幾年的真題看，對于格式的要求已經(jīng)越來越弱化了。

格式主要是五部分：標(biāo)題、稱呼(主送機關(guān))、正文、發(fā)文單位、發(fā)文日期。標(biāo)題一般都是需要的，為了保險也要寫上;稱呼一般講話類的文稿會有;正文要分為兩個部分(事由+內(nèi)容);落款(發(fā)文單位和發(fā)文日期)寫信或?qū)懜宓臅r候需要有，講話類文稿不需要。近幾年最常見的格式就是：標(biāo)題+發(fā)文緣由+主要內(nèi)容。

中公教育專家認為如果你能掌握這些，貫徹執(zhí)行題對于你來說也就so easy了。

第四篇：2018廣西公務(wù)員申論備考：講話稿、簡報、宣傳稿格式介紹

2018廣西公務(wù)員申論備考：講話稿、簡報、宣傳稿

格式介紹

申論貫徹執(zhí)行題對于部分同學(xué)來說，一直是學(xué)習(xí)中的重點。但與此同時很多同學(xué)也受到邏輯和格式的困擾，文種太多，不知從何下手，不過從總體情況來看，格式并不是評分標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)中的主要采分點，更重要的是材料中的關(guān)鍵詞。那么接下來，中公教育專家簡單介紹一下貫徹執(zhí)行題中的三個文種的格式。

一、講話稿

講話稿從格式上包括標(biāo)題、發(fā)文對象、正文主體和發(fā)文單位、發(fā)文日期。但是根據(jù)不同的題也稍稍有所變化。比如即時性講話稿(就是現(xiàn)場要念的)我們不需要寫標(biāo)題，但是對于書面性的比如要刊登在政府網(wǎng)站上的文章就需要寫標(biāo)題，所以具體寫不寫還要看情境和要求。發(fā)文對象一般不需要加尊稱，個別時候落款也是不需要書寫。

正文主體分為三部分開頭、主體、結(jié)尾。一般來說，開頭：開場白(介紹背景，引出主題，自我介紹等);主體：講話內(nèi)容(問題、原因、影響、對策等(根據(jù)材料靈活分段);結(jié)尾：總結(jié)或呼吁或、建議。

二、簡報

格式：標(biāo)題：《關(guān)于?????的簡報》

主體部分：報頭：背景介紹(開頭);正文：問題，原因，影響，對策，流程等(依據(jù)材料，靈活分段);報尾：總結(jié)(一般來說在簡報中個別題型可以省略報尾或者用簡單一句話敘述)。

三、宣傳稿

格式：標(biāo)題(但不需要寫成《關(guān)于??》的形式，直接像寫作文一樣命制題目即可)，發(fā)文對象、正文主體、發(fā)文單位、發(fā)文日期。

主體部分：開頭：介紹背景，引出主題(目的 問題 精神);主體：概括材料，段落大意，靈活分段;結(jié)尾：呼吁號召，建議措施。

注意：通知類一般在結(jié)尾都會有“特此通知”三個字，必要時要注意添加。

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在歷年考試中，宣傳動員類--10次(講話稿、發(fā)言稿、倡議書、講解稿、編者按)是高頻考點，所以，相應(yīng)的文種和邏輯一定要掌握清楚，特別是對于講話稿這種要符合情境和語言要求的題型要更加注意。

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第五篇：2018廣西公務(wù)員考試申論練習(xí),從《道德經(jīng)》中積累十個申論經(jīng)典案例（寫寫幫整理）

2018廣西公務(wù)員考試申論練習(xí)，從《道德經(jīng)》中積

累十個申論經(jīng)典案例

對于申論備考的考生來說目前最大的障礙是知識素養(yǎng)不足，而平常儲備又不多，妨礙了申論作文的展開。中公教育專家在此從《道德經(jīng)》中給廣大備考的考生們梳理一些經(jīng)典案例，以方便考生們復(fù)習(xí)?！兜赖陆?jīng)》推崇柔弱的智慧，崇尚守柔貴雌，其他如功成身退、禍福相倚、上善若水等思想不僅對歷史產(chǎn)生重大影響，也是照亮我們前進道路，指引我們?nèi)松拇笾腔邸?/p>

一、做人要懂得迂回的智慧

曲則全，枉則直，洼則盈，敝則新，少則得，多則惑。

譯文：彎曲可以保全，受壓反而伸直;低陷得到充盈，凋敝于是更新;單一因而得到，繁多所以迷惑。

感悟：很多人喜歡直來直往，結(jié)果把事情辦壞了。春秋時期齊景公喜歡養(yǎng)鳥，他讓臣子燭鄒看管一只鳥，結(jié)果燭鄒不小心，讓這只鳥飛了，齊景公生氣要殺燭鄒。齊國國相晏子知道了，就說：好吧，把燭鄒殺了給大王謝罪，在殺死他之前我要當(dāng)著大王的面數(shù)落他的罪行，讓他死得瞑目。晏子命人綁了燭鄒，數(shù)落其罪，共有三條：其一，大王的鳥竟然讓你放飛了;第二，你放飛了大王的鳥，惹得大王為一只鳥而殺人;第三，你死了不要緊，可是大王為一只鳥而殺人的事情傳出去，其他諸侯國的國君和國民會笑話我們齊國國君把一只鳥看得比人的生命更重要，這不是敗壞大王的聲譽嗎?有此三條，燭鄒該殺。齊景公聞言笑了，說：“趕快放人，我明白了?！边@就是晏子“曲則全”的智慧。

二、做人要有水的精神 上善若水，水善利萬物而不爭。

譯文：最善的人好像水一樣，水善于滋潤萬物而不與萬物相爭。

感悟：在老子看來，最高的德性、最高的善就像水一樣，具有道的精神：生化、利生。我們都知道“地球上有了水，才有了生物”。地球上一切原始生命都孕育于水。故說：水是生命之源。水的第二個精神就是“不爭”，能順勢而為。水無常勢，水無常形，道也如此，道不跟萬物爭，而天地萬物無法與道相爭。人要學(xué)水的精神，抱著利他、不爭的心態(tài)做事，才會如魚得水。

三、持而不盈、富貴不驕

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持而盈之，不如其已;揣而銳之，不可長保;金玉滿堂，莫之能守;富貴而驕，自遺其咎。

譯文：執(zhí)持盈滿，不如適時停止;顯露鋒芒，銳勢難以保持長久;金玉滿堂，無法守藏;如果富貴到了驕橫的程度，那是自己留下了禍根;一件事情做的圓滿了，就要含藏收斂，這是符合自然規(guī)律的道理。

感悟：日中則昃日，月影則虧。一定要知道為人處事的度在哪里。事不可做絕，話不可說盡。老子說的是不要在某個方面因為自己的專長而盈滿，說話、做事要留有余地，才會有發(fā)展與回旋的空間，不要給自己留下禍患。這是處世的大智慧。

四、功成身退是一種智慧

生而不有，為而不恃，長而不宰，是謂玄德。

譯文：生長萬物而不居為己有，撫育萬物而不自恃有功，導(dǎo)引萬物而不主宰，這就是奧妙玄遠的德。

感悟：范蠡不爭權(quán)勢，從王佐之才到平民百姓，泛舟四海，誠信經(jīng)商，造就了自己功成身退的一生;屠羊說，在楚昭王逃離時一直追隨，楚昭王復(fù)國后，不求任何賞賜;王陽明平定宸濠之亂后，依然淡定講“心學(xué)”，他們的共同點就是在功成之后不執(zhí)著于無謂的追求。實際上，放不下那些無謂的欲望，舍不得那些可有可無的蠅頭小利，也許會贏得了一時，但最終可能會輸?shù)酶唷?/p>

五、戰(zhàn)勝自己，才是真正的強大

知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強。知足者富，強行者有志。譯文：能了解別人的可謂機智，能認識自己的才叫聰明。能戰(zhàn)勝別人的只能說明有力氣，戰(zhàn)勝自己的才叫強者。知道滿足者才感到自己富有，身體力行才說明他有遠大的志向。

感悟：曾國藩說：“古來英杰，非有一種剛強之氣，萬不能成大事也?！边@種剛強，不是戰(zhàn)勝別人，而是自我戰(zhàn)勝。嚴于律己，不甘頹廢自棄，克服了自己的弱點，自勝方能事成。

六、報怨以德

為無為，事無事，味無味。大小多少，報怨以德。

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譯文：以無為的態(tài)度去有所作為，以不滋事的方法去處理事物，以恬淡無味當(dāng)作有味。大生于小，多起于少。

感悟：老子不主張與人結(jié)怨，主張和解，主張修善。個人與個人可以結(jié)怨，家族與家族可以結(jié)怨，國家與國家可以結(jié)怨。這種積就的冤仇不利于個人的生活，不利于社會的安定、不利于世界的和平。老子從天道之善而得出的結(jié)論是：盡量不要結(jié)怨，而要積極修善，為了修善也不能結(jié)怨，一旦結(jié)怨，就難以為善。俗話說：“冤冤相報何時了”，“退一步海闊天空;忍一時，風(fēng)平浪靜?！?/p>

七、守柔貴雌的大智慧

人之生也柔弱，其死也堅強。草木之生也柔脆，其死也枯槁。故堅強者死之徒，柔弱者生之徒。是以兵強則滅，木強則折。強大處下，柔弱處上。譯文：人活著的時候身體是柔軟的，死了以后身體就變得僵硬。草木生長時是柔軟脆弱的，死了以后就變得干硬枯槁了。所以堅強的東西屬于死亡的一類，柔弱的東西屬于生長的一類。

因此，用兵逞強就會遭到滅亡，樹木強大了就會遭到砍伐摧折。凡是強大的，總是處于下位，凡是柔弱的，反而居于上位。

感悟：老子認識到柔弱的東西里面蘊涵著韌性，生命力旺盛，發(fā)展的余地極大，很能持久。故在柔弱與剛強的對立之中，老子斷言柔弱的呈現(xiàn)勝于剛強的特性?！叭崛鮿賱倧姟钡睦邮呛芏嗟?，最典型的就是水，老子說天下柔弱，莫過于水，而攻堅強者，莫之能勝。也就是說，天下之物論柔弱莫過于水，而在攻克堅強的東西方面沒有什么能勝過它，水憑借流動的力量改變它表面上看來是柔弱卑下的特性，水能穿山透石，淹田毀舍，任何堅強的東西都阻止不了它，戰(zhàn)勝不了它。用水一樣平靜質(zhì)樸的心地，去看待世間的紛紛擾擾，用柔弱的方式應(yīng)對剛強，這不是無能，而是智慧。當(dāng)然，柔弱不是逆來順受，安于現(xiàn)狀，而是更為蓬勃向上的力量，它體現(xiàn)的是一種堅忍，是一種用水一般的柔和心態(tài)應(yīng)對萬事萬物，雖然柔弱，但是無堅不摧。

八、看破禍福相倚

禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。譯文：禍與福互相依存，可以互相轉(zhuǎn)化。

感悟：南懷瑾曾從人生層面看老子，說老子留給世人最重要的人生智慧就是福禍相依。生命里很多事，都是具有兩面性的，有好的一面，也會有壞的一面，本文由廣西中公教育整理提供，供各位考生參考學(xué)習(xí)！

能給你帶來驚喜的事情，往往里面也埋著禍根，可能給你帶來災(zāi)難。大家都知道塞翁失馬的故事，這個故事非常形象地說明了禍福相倚的道理。普通人，遇到高興的事情就喜不自勝，遇到壞事就垂頭喪氣。而聰明的人，總是能從好事中看到危機;能從壞事中看到機遇。從好事中看到危機，就能夠居安思危，及時處理危機。從壞事中看到機遇和希望，就能夠化腐朽為神奇，甚至反敗為勝。

九、要重視“無”的價值

三十輻共一轂，當(dāng)其無，有車之用。埏埴以為器，當(dāng)其無，有器之用。鑿戶牖以為室，當(dāng)其無，有室之用。故有之以為利，無之以為用。

譯文：三十根輻條匯集到一根轂中的孔洞當(dāng)中，有了車轂中空的地方，才有車的作用。揉和陶土做成器皿，有了器具中空的地方，才有器皿的作用。開鑿門窗建造房屋，有了門窗四壁內(nèi)的空虛部分，才有房屋的作用。所以，“有”給人便利，“無”發(fā)揮了它的作用。

感悟：做人做事一定要看到“無”的價值。盆子內(nèi)部是“無”的，所以能裝東西;房子內(nèi)部是“無”的，所以能住人。當(dāng)然這種無不是絕對的沒有，在這里是說無形，看不到的東西，比如信用、道德等等，但我們一定要知道他的價值。

十、做事情不要怕別人嘲笑

上士聞道，勤而行之;中士聞道，若存若亡;下士聞道，大笑之。不笑不足以為道。

譯文：上士聽了道的理論，努力去實行;中士聽了道的理論，將信將疑;下士聽了道的理論，哈哈大笑。不被嘲笑，那就不足以成其為道了。

感悟：一些人，聽聞了大道也嘲笑不已。我們就明白了，就連大道都會遭到人的嘲笑，更何況是我們普通人做事呢?所以千萬不要怕被人嘲笑?！墩撜Z》重有記載，弟子問孔子，所有人都說這個人好，這個人是不是很好呢?孔子說，這個人肯定不好。真正的好人是這樣的，好人夸獎他，壞人損貶他。

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