第一篇：寧鄉(xiāng)縣大屯營鎮(zhèn)三仙坳初級中學(xué)章程--參考基地校要求修訂

寧鄉(xiāng)縣大屯營鎮(zhèn)三仙坳初級中學(xué)

章程

總 則

為適應(yīng)現(xiàn)代化教育發(fā)展需要，貫徹國家教育方針，深化教育改革，保障學(xué)校依法自主管理，保障學(xué)生與教職工合法權(quán)益，全面提高辦學(xué)品質(zhì)，保障學(xué)?？茖W(xué)、穩(wěn)定、持續(xù)地發(fā)展，積極打造成為一流名校。根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》等法律法規(guī)，制定本章程。

第一章學(xué)?；厩闆r

第一條 本校全稱寧鄉(xiāng)縣大屯營鎮(zhèn)三仙坳初級中學(xué)，英文表述Ning Xiang Xian Da Tun Ying Zhen San Xian Ao Junior Middle School，地址：湖南省寧鄉(xiāng)縣大屯營鎮(zhèn)梅湖村，郵政編碼410617，官方網(wǎng)址：http://rrt.csedu.gov.cn/school_space/02b04183904c05d6 第二條 本校為實施義務(wù)教育的全日制公辦教育機構(gòu)，具有法人資格，獨立承擔(dān)民事責(zé)任。

第三條 學(xué)校招生對象為區(qū)域內(nèi)適齡小學(xué)畢業(yè)生，辦學(xué)規(guī)模為初中七、八、九年級。

第二章 辦學(xué)理念與學(xué)校文化

第五條 【辦學(xué)宗旨】安靜辦學(xué) 從容治學(xué)

【辦學(xué)理念】構(gòu)建和諧的校園文化，為學(xué)生的一生發(fā)展奠基。其內(nèi)涵理解：梅湖精神（團結(jié)協(xié)作、敬業(yè)樂群、拼搏進取、開拓創(chuàng)新）

第六條 【學(xué)校發(fā)展目標】 校風(fēng)好，教風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，質(zhì)量高，特色明。

第七條 【師生發(fā)展目標】

學(xué)生培養(yǎng)目標：獨立的人格，健康的身心，扎實的基礎(chǔ)，良好的品行。

教師發(fā)展目標：安靜辦學(xué) 從容治學(xué)

第八條 【文化精神與辦學(xué)特色】

校訓(xùn)： 樸實嚴謹 團結(jié)進取 校風(fēng)： 明理勵志 勤奮創(chuàng)新 教風(fēng)： 深思慎取 精益求精 學(xué)風(fēng)： 尊師守紀 勤學(xué)愛校 第九條 【學(xué)校標識】 ?？铩都t梅》 ?；?/p>

第十條 【學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的制定】學(xué)校按照依法治校、規(guī)范辦學(xué)、自主發(fā)展的要求，實行校長負責(zé)制，由行政和教代集體研究，科學(xué)制訂發(fā)展規(guī)劃，健全評價機制，促進學(xué)校可持續(xù)發(fā)展

第三章 學(xué)校管理結(jié)構(gòu)與運行機制

第十一條 【校長負責(zé)制】學(xué)校實行校長負責(zé)制。校長主持學(xué)校全面工作，中國共產(chǎn)黨寧鄉(xiāng)縣大屯營鎮(zhèn)基地學(xué)校黨支部積極發(fā)揮政治核心作用，教職工通過教職工代表大會參與學(xué)校的民主管理。校長是學(xué)校的法定代表人，對外代表學(xué)校，按照本章程自主管理學(xué)校。副校長對校長負責(zé)，協(xié)助校長分管德育、教學(xué)、科研、后勤等具體工作。

第十二條 【校長職權(quán)】校長依法履行下列主要職責(zé)：

1、努力學(xué)習(xí)和堅決貫徹國家的教育方針，端正辦學(xué)思想和教育思想，認真執(zhí)行國家各項成人教育方針和政策。及時獲取教育教學(xué)信息和社會對人才需求的信息。

2、行駛好決策權(quán)，管好人、財、物，做到人盡其才，物盡其用。重點把握好宣傳、辦班、內(nèi)外協(xié)調(diào)等對外關(guān)系。

3、遵循教育教學(xué)規(guī)律，勇于開拓進取，每學(xué)期召開一至二次校務(wù)委員會成員會議，研究和決策本校成人教育大計。

4、學(xué)期初應(yīng)制訂出明確的具體的學(xué)期工作計劃，學(xué)期末做出工作小結(jié)，年末做出工作總結(jié)。

5、行使好指揮權(quán)，宏觀調(diào)控與微觀管理相結(jié)合，按客觀規(guī)律辦事，提高辦學(xué)效益。做到有布置、有檢查、有改進，努力做到“及時反饋——及時矯正?！碑?dāng)斷則斷、勇于負責(zé)、主動地創(chuàng)造性地開展工作。主持好校務(wù)會議。

6、樹立“志當(dāng)高遠，腳踏實地”的工作作風(fēng)，密切上下級關(guān)系，虛心聽取群眾的批評、意見和建議。

7、尊重和愛護教師，對教職工思想、工作、生活上的實際困難及時協(xié)助解決。

8、以身作則，模范地遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度。

9、協(xié)調(diào)學(xué)校其他行政領(lǐng)導(dǎo)的工作，互相支持，注重工作效率，每學(xué)期召開一次生活會，開展真誠、坦率的批評和自我批評。

10、副校長應(yīng)積極協(xié)作校長工作，主抓教育、教學(xué)常規(guī)的檢查督促，掌握好教職工工作情況的第一手材料。校長不在校時，副校長行使校長職責(zé)，全面負責(zé)。

第十三條 【黨團組織】學(xué)校接受中國共產(chǎn)黨寧鄉(xiāng)縣大屯營鎮(zhèn)基地學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮工會、共青團、少先隊、婦聯(lián)、關(guān)工委、民主黨派等組織的作用。中國共產(chǎn)黨寧鄉(xiāng)縣大屯營鎮(zhèn)基地學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校政治思想工作和精神文明建設(shè)，保證、監(jiān)督教育方針的全面貫徹執(zhí)行。學(xué)校共青團、少先隊組織開展適合青少年學(xué)生特點的活動，在推進素質(zhì)教育中發(fā)揮積極作用。

黨支部書記是學(xué)校黨務(wù)工作的責(zé)任人，主要工作職責(zé)是：

１、傳達貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和上級黨組織的決議。保證和監(jiān)督學(xué)校辦學(xué)方向及各項任務(wù)的完成。

２、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的政治思想工作，健全和完善相關(guān)工作制度。掌握教職工的思想動態(tài)，做好經(jīng)常性的思想政治工作。

３、維護學(xué)校的安全團結(jié)，支持和協(xié)同學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)加強校務(wù)管理。密切和學(xué)校行政的工作交流，深入教職工群眾，及時反饋教職工學(xué)習(xí)工作、生活等方面的意見和建議，促進學(xué)校行政管理工作的不斷改進。

４、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校教代會、工會、共青團、少先隊等群團組織的工作，支持群團組織按照各自的章程開展工作，發(fā)揮作用。

５、主持召開黨支部委員會議和黨員大會，研究決定黨內(nèi)事務(wù)及學(xué)校行政管理中的重要問題。

６、抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)，健全黨內(nèi)生活制度，嚴格執(zhí)行黨的紀律。堅持“三會一課”制度，努力提高黨員素質(zhì)，發(fā)揮先鋒模范作用。

７、建好業(yè)余學(xué)校，加強黨建知識教育，培養(yǎng)和吸收優(yōu)秀分子入黨。

８、做好黨內(nèi)各類先進評選和表彰工作。

９、定期檢查支部的工作計劃、決議的執(zhí)行情況及時糾正工作中出現(xiàn)的問題。

10、按時向黨支部委員會、黨員大會和上級黨組織報告工作。

11、完成上級黨組織交辦的其他工作。

團支部書記是學(xué)校團隊工作的責(zé)任人，主要工作職責(zé)是：

1、在校黨總支和上級團委的領(lǐng)導(dǎo)下，全面加強團的組織、思想和制度建設(shè)。

2、貫徹執(zhí)行黨和國家有關(guān)共青團工作的方針、政策及上級黨團組織有關(guān)文件和決定。

3、加強對基層團支部工作的領(lǐng)導(dǎo)，做好典型推廣和爭先創(chuàng)優(yōu)工作。

4、開展團員思想教育和宣傳工作，抓好團課教育的落實。

5、依法維護團員青年的合法權(quán)益，協(xié)助做好學(xué)校改革、發(fā)展、穩(wěn)定中的各項工作。

6、廣泛開展有益于團員青年健康成長的各項文體活動。

7、負責(zé)團員推優(yōu)入黨及團費的使用審批工作。

8、定期主持召開團委會議，研究決定有關(guān)問題。

9、完成上級團委，校黨總支交辦的其他工作。

10、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

第十四條 【工會與教代會制度】學(xué)校建立以教師為主體的教職工(代表)大會制度，保障教職工參與學(xué)校民主管理和進行民主監(jiān)督。教職工(代表)大會行使審議建議權(quán)、審議通過權(quán)和評議監(jiān)督權(quán)。凡與教職工利益直接相關(guān)的權(quán)益和校內(nèi)分配實施方案以及有關(guān)教職工聘任、考核、獎懲的辦法，須經(jīng)教職工(代表)大會審議通過。學(xué)校工會作為教職工(代表)大會的工作機構(gòu)，保障民主管理、民主監(jiān)督的落實，維護教職工的合法權(quán)益。

三仙坳中學(xué)工會主席是工會、教代工作的第一責(zé)任人，其職責(zé)如下：

1、根據(jù)《中華人民共和國工會法》和《工會章程》，在學(xué)校黨組織和上級工會組織的領(lǐng)導(dǎo)下，與學(xué)校行政緊密合作，把全心全意依靠廣大教職工辦好學(xué)校落到實處。團結(jié)教育廣大會員群眾，努力把工會建成合格、模范職工之家。

2、認真履行工會四項社會職能（維護、建設(shè)、參與、教育），充分發(fā)揮工會組織是黨組織聯(lián)系群眾“橋梁、紐帶”的作用，協(xié)助黨政組織發(fā)動教職工積極參與學(xué)校的民主管理、民主監(jiān)督。發(fā)揮工會的特色和優(yōu)勢，依照“中國工會章程”獨立自主地開展工作。

3、負責(zé)學(xué)校教職工代表大會籌備、組織工作，并貫徹執(zhí)行教代會的決議，承擔(dān)教代會閉會期間工作機構(gòu)的有關(guān)工作。

4、關(guān)心和維護教職工的合法權(quán)益，協(xié)助學(xué)校黨政部門貫徹執(zhí)行黨的知識分子政策和其它各項政策、法規(guī)、法令，并及時向?qū)W校黨政領(lǐng)導(dǎo)反映教職工的意見和要求。

5、配合學(xué)校黨政部門做好“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”工作。抓先進工作者的推薦工作，做好先進事跡、典型經(jīng)驗推廣工作。

6、關(guān)心教職工業(yè)余文化生活，發(fā)揮工會宣傳陣地和活動室的作用，積極組織和開展有益于身體健康的文體活動，促進學(xué)校精神文明和校園文化的建設(shè)。配合有關(guān)部門做好教職工健康保護工作。

7、在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，履行好監(jiān)督職能，為搞好學(xué)校校務(wù)公開發(fā)揮積極的作用。

8、協(xié)同行政部門辦好教職工集體福利事業(yè)，做好教職工療休養(yǎng)工作及勞動安全保護工作。

9、開展女教職工工作，提高廣大女教職工的整體素質(zhì)，依法維護女教職工的合法權(quán)益和特殊利益。

10、加強工會自身的組織建設(shè)和思想建設(shè)，健全工會各級機構(gòu)，遵守和健全工會各項工作和會議制度及工會換屆選舉工作。依法收好、管好、用好工會經(jīng)費，充分發(fā)揮工會經(jīng)費審查委員會的監(jiān)督作用。

11、做好工會日常管理。

12、完成黨組織和上級工會交給的其它工作。

第十五條 【中層管理機構(gòu)】 學(xué)校設(shè)置辦公室、教務(wù)處、德育（學(xué)生工作）處、科研室和總務(wù)處等職能部門，分別承擔(dān)相應(yīng)的管理職能。各職能部門分塊管理、分工合作，提升管理效能，確保各項工作圓滿完成。

三仙坳中學(xué)2016-2017年度組織機構(gòu)如下： 校長兼黨支部書記：肖愛明 教學(xué)副校長：楊中華 德育副校長：朱峰 后勤副校長：徐智

教導(dǎo)主任兼團支書：鄒杰 總務(wù)主任：嚴宏宇 工會主席：徐智 出納兼會計：尹三明 事務(wù)長：李桓 紀檢組長：湯忠萍

教代會委員：尹素（女）教代會委員：李偉峰

第十六條 【其他常設(shè)機構(gòu)】學(xué)校建立行政組和教代會，負責(zé)審議學(xué)校章程、發(fā)展規(guī)劃和其他重大規(guī)章制度、人事與財務(wù)方案等校內(nèi)重大事項;建立學(xué)術(shù)小組，在學(xué)校教育科研的規(guī)劃制定、項目策劃與督導(dǎo)、成果評價以及教師隊伍建設(shè)等方面發(fā)揮咨詢、評議作用;建立家長委員會，促進家校溝通，保障學(xué)生家長參與學(xué)校管理、教育教學(xué)等工作。

第十七條 【重大決策制度】學(xué)校建立健全重大事項決策制度。學(xué)校重大事項應(yīng)在黨政主要負責(zé)人提議、充分調(diào)研與征求意見的基礎(chǔ)上，由校長召集并主持校務(wù)會議審議，經(jīng)集體討論研究，由校長做出最終決定并組織實施。中國共產(chǎn)黨寧鄉(xiāng)縣大屯營鎮(zhèn)基地學(xué)校黨支部發(fā)揮監(jiān)督保障作用。凡屬教職工代表大會職權(quán)范圍的事項，應(yīng)提交教職工代表大會審議。

第十八條 【信息公開與檔案管理制度】學(xué)校實行校務(wù)公開，切實保障教職工的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán);同時向社會公開學(xué)校相關(guān)信息，以適當(dāng)方式為學(xué)生及其家長了解學(xué)生的學(xué)業(yè)成績及其他有關(guān)情況提供便利，接受社會、家長的監(jiān)督。學(xué)校建立檔案室，設(shè)立檔案員，加強檔案資料的建設(shè)和管理。各部門做好各類資料的收集、整理和歸檔工作。

第十九條 【校內(nèi)維權(quán)制度】

學(xué)校健全校內(nèi)權(quán)益保障制度，保障學(xué)生和教職工的合法權(quán)益。學(xué)校建立健全校內(nèi)申訴制度，成立校內(nèi)民主調(diào)解小組，明確受理學(xué)生和教師申訴的部門和程序。學(xué)校建立健全爭議調(diào)解機制，通過上級勞動(人事)爭議調(diào)解委員會，就教職工與學(xué)校的勞動(人事)爭議進行調(diào)解。

第二十條 【平安校園制度】 學(xué)校建立健全平安校園制度，制定校園安全應(yīng)急預(yù)案，定期開展安全教育，組織安全演練，加強校舍、交通、消防、食衛(wèi)品生、健康、周邊環(huán)境治安以及教育教學(xué)安全管理，防范安全事故發(fā)生。學(xué)校按照國家有關(guān)規(guī)定投保學(xué)生意外傷害校方責(zé)任險。鼓勵學(xué)生自愿參加人身意外傷害保險。發(fā)生校園意外傷害事故，立即啟動相關(guān)應(yīng)急預(yù)案，及時救助受傷害學(xué)生，并依法進行善后處理。

第二十一條 【辦學(xué)監(jiān)督】 學(xué)校接受政府以及教育、登記管理和審計等管理部門的監(jiān)督，接受社會、家長的監(jiān)督，聽取社會各界對學(xué)校工作的意見和建議。

第四章 教育教學(xué)管理

第二十二條 【教育教學(xué)管理架構(gòu)】 學(xué)校建立健全年級組、教研組、備課組等教育教學(xué)基層管理機制。年級組長負責(zé)本年級的德育管理工作，統(tǒng)籌教師分工與管理、年級教育活動、學(xué)生管理工作等。教研組長負責(zé)組織、領(lǐng)導(dǎo)、組織學(xué)科組教師進行集體教學(xué)研究。教研組定期開展教學(xué)研究活動，按學(xué)校安排參加各種培訓(xùn)和學(xué)術(shù)活動，貫徹落實教學(xué)計劃，完成各項教學(xué)任務(wù)。備課組長負責(zé)組織本學(xué)科組教師進行集體備課和教學(xué)研究活動，完成教育教學(xué)任務(wù)。

第二十三條 【德育管理】學(xué)校實行精細化的德育管理。學(xué)校堅持全員德育原則，校長全面負責(zé)，教師人人參與，實行教書育人、管理育人、服務(wù)育人。貫徹黨的教育方針，構(gòu)建德育目標體系，健全德育管理機制，建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的育人網(wǎng)絡(luò)，優(yōu)化德育活動過程。學(xué)校加強學(xué)生公民素養(yǎng)的培養(yǎng)，以學(xué)生發(fā)展為核心，扎實推進素質(zhì)教育。加強基礎(chǔ)道德教育，提高學(xué)生文明素養(yǎng)。通過強化中小學(xué)生的基礎(chǔ)道德教育，切實推進小公民道德建設(shè);堅持開展禮儀教育，提高學(xué)生文明素養(yǎng)。學(xué)校以全面實施小班化教育為抓手，進一步豐富校園文化生活，豐富學(xué)生社團文化建設(shè)，注重茶文化特色教育活動開展;以學(xué)生發(fā)展為本，繼續(xù)以茶文化節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)活動為載體，充分挖掘每位學(xué)生的潛能。

第二十四條 【班級管理】加強特色班集體的建設(shè)與管理，充分發(fā)揮學(xué)生自主管理的作用。班主任要完善班級管理制度，實行民主管理，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，激發(fā)群體的自律意識和責(zé)任意識。努力營造班級育人環(huán)境，使班集體逐漸形成共同的理想、信念、價值觀及公認的行為準則，推進班級文化建設(shè)。

第二十五條 【社團管理】學(xué)校應(yīng)體現(xiàn)通過社團活動挖掘?qū)W生特長、鍛煉學(xué)生才能、培養(yǎng)公民意識、提升學(xué)生素質(zhì)等宗旨。學(xué)生社團要讓每一個人都有自己的空間，它應(yīng)該是課堂教學(xué)的延展和深化，通過社團活動真正提高學(xué)生的綜合能力和個性特長。

第二十六條 【課程管理】學(xué)校貫徹國家課程、地方課程和校本課程三級管理體制，認真執(zhí)行國家和地方課程計劃，積極開發(fā)校本課程，形成學(xué)校特色課程體系。學(xué)校按照課程設(shè)置標準實施教育教學(xué)，確保開齊課程，開足課時。學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)科課程和綜合實踐活動課的整體功能，尊重人的成長規(guī)律和教育規(guī)律，對學(xué)生進行德育、智育、體育、美育和勞動技術(shù)教育，促進學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)有所長。學(xué)校每年舉辦英語周、科技周、運動會和藝術(shù)節(jié)活動。鼓勵學(xué)生利用課余時間積極參加科技、藝術(shù)、文體培訓(xùn)，開展三小等創(chuàng)造發(fā)明活動。

第二十七條 【教學(xué)管理】學(xué)校采用班級授課制，教學(xué)組織形式為單式教學(xué)。漢語言文字為學(xué)校的基本教學(xué)語言文字，學(xué)校使用全國通用的普通話和規(guī)范字。學(xué)校嚴格按照國家和上級教育行政部門頒發(fā)的教學(xué)大綱和課程計劃設(shè)置課程。本校為杭州市小班化教學(xué)實驗基地學(xué)校。堅持各項教學(xué)常規(guī)制度，加強教學(xué)管理。嚴格按各科教學(xué)規(guī)范和學(xué)校其他的有關(guān)規(guī)定進行教學(xué)活動。著重抓好教學(xué)設(shè)計和集體備課，建立教師業(yè)務(wù)檔案。建立科學(xué)的評價考核制度。學(xué)生期末學(xué)習(xí)成績評定，注重過程性評價和綜合性評價結(jié)合。不按考試成績、學(xué)生名次作為衡量教師教學(xué)質(zhì)量的唯一標準。加強教材教輔資料管理，嚴格禁止學(xué)生整班訂閱教輔材料，倡導(dǎo)教師分層設(shè)計校本作業(yè)。作業(yè)布置要求做到精選和點評。切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)，合理安排作息時間。節(jié)假日、課余時間不組織集體補課或上課。嚴格控制測驗次數(shù)，每學(xué)期末進行統(tǒng)一監(jiān)測。完善監(jiān)測的內(nèi)容、方法。

第二十八條 【課堂管理】教師課堂教學(xué)主要功能就是引導(dǎo)學(xué)生如何學(xué)。教師的日常教學(xué)要以引導(dǎo)學(xué)生“學(xué)”為出發(fā)點。突出“導(dǎo)”和“學(xué)”兩個關(guān)鍵字。導(dǎo)學(xué)材料必須具有引導(dǎo)學(xué)習(xí)和突破問題的功能，要體現(xiàn)出對學(xué)生進行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，要讓學(xué)生掌握一定的學(xué)習(xí)方法，從而生成學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。教師在適當(dāng)?shù)臅r候還要“教”。要先“導(dǎo)”再“學(xué)”后“教”，也就是“導(dǎo)學(xué)教合一”。學(xué)校積極推行“導(dǎo)學(xué)教合一”的教學(xué)模式，以學(xué)生為中心，以導(dǎo)促學(xué)，以學(xué)論教，導(dǎo)學(xué)教合一。

第二十九條 【體育健康教育管理】學(xué)校嚴格執(zhí)行有關(guān)學(xué)校體育、衛(wèi)生工作的法規(guī)規(guī)章，通過日常體育活動以及各類體育競賽活動增強學(xué)生體質(zhì)，開展健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣、健身習(xí)慣與基本的運動技能。學(xué)校通過體育課、大課間活動等保證學(xué)生每天一小時體育活動時間，每年舉辦田徑運動會和素質(zhì)運動會(體育節(jié))。積極開展冬季長跑運動，讓學(xué)生在運動中增強身體素質(zhì)。學(xué)校建立醫(yī)務(wù)室，建立學(xué)生健康檔案，定期體檢，預(yù)防傳染病、常見病及食物中毒。積極完善衛(wèi)生工作制度，定期檢查校園衛(wèi)生情況。加強資金投入，不斷改善環(huán)境衛(wèi)生條件，在校園室內(nèi)教學(xué)活動場所實施禁煙。

第三十條 【心理健康教育管理】 學(xué)校建立心理輔導(dǎo)站，建立學(xué)生心理健康檔案，配備兼職教師開展工作。努力培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)，形成學(xué)生鮮明的個性特征，促進學(xué)生身心和諧發(fā)展。學(xué)校認真開展心理咨詢工作，確保對全校師生開放，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、人際交往等方面的問題。并通過個別輔導(dǎo)與跟蹤，電話、網(wǎng)絡(luò)等輔導(dǎo)方式協(xié)助學(xué)生解決問題。學(xué)校還對全校教師實施心理健康教育培訓(xùn)，充分發(fā)揮班主任在班級管理、主題班會等方面特定的團體與個別心理輔導(dǎo)的作用，同時將心理輔導(dǎo)與學(xué)科教學(xué)相滲透，堅持課堂教學(xué)融入學(xué)生學(xué)習(xí)心理理論，在堅持心理活動課的同時將學(xué)科教學(xué)與心理教育相結(jié)合，在學(xué)科教學(xué)中滲透。

第三十一條 【藝術(shù)、科技教育管理】學(xué)校在每年元月或十月舉行藝術(shù)節(jié)，調(diào)動廣大同學(xué)積極投身到文化藝術(shù)節(jié)活動中。通過學(xué)校藝術(shù)節(jié)努力營造良好的育人環(huán)境和文化氛圍，力求推進學(xué)校精神文明建設(shè)工作。學(xué)校在每年四、五月舉行科學(xué)周活動，由教導(dǎo)處和科學(xué)組組織進行。通過科學(xué)周一系列活動，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，努力營造學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的良好氛圍，讓學(xué)生在科技活動中體驗科學(xué)探究活動的過程與方法，發(fā)展初步的科學(xué)探究能力，增強創(chuàng)新意識和實踐能力，提高科學(xué)文化素養(yǎng)，推進我校素質(zhì)教育的深入發(fā)展。

第三十二條 【信息技術(shù)管理】學(xué)校每年擇期舉行藝術(shù)節(jié)（陽光運動會、紅梅音樂會等），調(diào)動廣大同學(xué)積極投身到文化藝術(shù)節(jié)活動中。通過學(xué)校藝術(shù)節(jié)努力營造良好的育人環(huán)境和文化氛圍，力求推進學(xué)校精神文明建設(shè)工作。學(xué)校在每年四、五月舉行科學(xué)周活動，由教導(dǎo)處和科學(xué)組組織進行。通過科學(xué)周一系列活動，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，努力營造學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的良好氛圍，讓學(xué)生在科技活動中體驗科學(xué)探究活動的過程與方法，發(fā)展初步的科學(xué)探究能力，增強創(chuàng)新意識和實踐能力，提高科學(xué)文化素養(yǎng)，推進我校素質(zhì)教育的深入發(fā)展。

第三十三條 【教育科研管理】學(xué)校營造民主、自由、科學(xué)的研究氛圍，構(gòu)建對話、合作、反思、共享的研修文化，鼓勵教師開展教育教學(xué)改革和實驗。學(xué)校成立了教師研修工作指導(dǎo)小組，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)負責(zé)教師專業(yè)成長的校本研修工作，研修時間保障。學(xué)校通過激勵機制,保證培養(yǎng)基金和導(dǎo)師團隊來培養(yǎng)教師學(xué)習(xí)能力，發(fā)展教師教育科研能力，促進教師的梯隊成長，實現(xiàn)自我價值，提升教師對自己工作和學(xué)校工作的滿意度，讓每一個教師都有發(fā)展。

第五章 學(xué)生管理

第三十四條 【學(xué)生入學(xué)】凡被本校錄取或轉(zhuǎn)入本校學(xué)習(xí)的學(xué)生即取得本校學(xué)籍。學(xué)校實施初中六三學(xué)制的三年初中義務(wù)教育，按就近免試入學(xué)的原則，招收學(xué)校服務(wù)區(qū)內(nèi)適齡兒童、少年入學(xué)，實行秋季始業(yè)。不屬學(xué)校服務(wù)區(qū)內(nèi)的新生，按上級教育行政部門的有關(guān)規(guī)定辦理入學(xué)手續(xù)。

第三十五條 【學(xué)生權(quán)利】學(xué)生享有下列權(quán)利：(一)參與學(xué)校組織的各種教育教學(xué)活動，使用學(xué)校提供的教育教學(xué)資源;(二)參與學(xué)校、班級管理，評議學(xué)校工作和教師的教育教學(xué)工作;(三)按照國家有關(guān)規(guī)定獲得獎學(xué)金、助學(xué)金;(四)在品行和學(xué)業(yè)成績上獲得公正評價，完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書;(五)對學(xué)校給予的處分或處理有異議，對學(xué)校、教職工侵犯其受教育權(quán)、人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益的行為，依法提出申訴或提起訴訟;(六)法律法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。

第三十六條 【學(xué)生義務(wù)】學(xué)生應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：

(一)遵守法律法規(guī)，遵守《中小學(xué)生守則》，遵守學(xué)校章程及規(guī)章制度，遵守公共秩序和學(xué)生行為規(guī)范要求;(二)尊師愛校，團結(jié)同學(xué)，參加集體活動，促進身心健康，養(yǎng)成良好品行;(三)努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù);(四)承擔(dān)在學(xué)生自治活動中當(dāng)選職務(wù)的相應(yīng)職責(zé);(五)愛護學(xué)校提供的教育教學(xué)資源;(六)法律法規(guī)規(guī)定的其他義務(wù)。

第三十七條 【學(xué)籍管理】學(xué)校按照省、市有關(guān)學(xué)生學(xué)籍管理的規(guī)定實行學(xué)籍管理，健全學(xué)籍檔案，嚴格轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等手續(xù)程序。

學(xué)校對修完修學(xué)年限內(nèi)規(guī)定課程且綜合素質(zhì)、學(xué)科學(xué)習(xí)業(yè)績合格的學(xué)生，準予畢業(yè)。

第三十八條 【學(xué)生評價】學(xué)校為每一位學(xué)生建立成長手冊，對學(xué)生實施綜合素質(zhì)評定，促進學(xué)生全面發(fā)展。成立各級評價小組，通過小組評、班評及校評，最終產(chǎn)生結(jié)果。評價中力求公開、公平、公正、規(guī)范地做好綜合素質(zhì)評定工作，激勵和引導(dǎo)學(xué)生不斷進取，有效地促進學(xué)生全面發(fā)展。每學(xué)期評價結(jié)果記入學(xué)生本人檔案。

第三十九條 【學(xué)生獎懲】學(xué)校對德智體美諸方面均表現(xiàn)突出、在某方面有突出成績或進步顯著的學(xué)生，予以表彰和獎勵，并記入學(xué)生本人檔案。主要類別有之星、三好學(xué)生、優(yōu)秀團隊干部等。學(xué)校對違反校紀校規(guī)的學(xué)生予以批評教育，并對情節(jié)嚴重者給予相應(yīng)處分。

第四十條 【學(xué)生膳宿】 學(xué)校實行中餐（寄宿生晚餐與早餐）統(tǒng)一管理，做到合理搭配，營養(yǎng)平衡，滿足學(xué)生生長發(fā)育的需要。第四十一條 【學(xué)生資助】學(xué)校對符合入學(xué)條件而家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生，通過助學(xué)金等形式提供資助。

第四十二條 【學(xué)生自治】學(xué)校建立學(xué)生會、圖書管理員、團組織、少先隊大隊干部等學(xué)生自治組織，保障學(xué)生自主管理和學(xué)生合法權(quán)益。學(xué)生干部一般通過民主選舉產(chǎn)生。學(xué)校支持學(xué)生自治，鼓勵學(xué)生參與校園民主管理，通過選舉、演講、辯論等方式在校園內(nèi)學(xué)習(xí)民主生活方式，培養(yǎng)現(xiàn)代公民素養(yǎng)與健康人格。

第四十三條 【學(xué)生評教】學(xué)校建立健全學(xué)生評教、評校制度，支持學(xué)生參與班級和學(xué)校的民主管理與監(jiān)督。其評價結(jié)果作為教師績效考核的部分依據(jù)。

第四十四條 【學(xué)生權(quán)益維護】為保障學(xué)生在校期間的合法權(quán)益，學(xué)校及教職工應(yīng)當(dāng)做到：

(一)平等對待學(xué)生。關(guān)注學(xué)生個體差異，因材施教，促進學(xué)生充分發(fā)展。不得歧視學(xué)生。

(二)尊重學(xué)生人格。不得對學(xué)生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為，嚴禁用諷刺、威嚇等方式給學(xué)生心理造成傷害。

(三)尊重學(xué)生隱私。保護學(xué)生個人信息，未經(jīng)學(xué)生及其監(jiān)護人同意，不得隨意使用、披露學(xué)生個人隱私。

(四)不得非法收繳學(xué)生財物。為保護學(xué)生安全、保障校園秩序，可以對學(xué)生違紀的相關(guān)物品采取必要措施予以處理，但應(yīng)及時與監(jiān)護人聯(lián)系。(五)不得隨意處分學(xué)生。處分學(xué)生應(yīng)當(dāng)依據(jù)法律法規(guī)及省、市教育行政部門有關(guān)學(xué)生學(xué)籍管理的規(guī)定，聽取學(xué)生及其監(jiān)護人的意見，并舉行聽證。

第六章 教職工管理

第四十五條 【人事制度】學(xué)校執(zhí)行國家教師資格制度、公開招聘制度和教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘制度，依法實行學(xué)校用人制度。學(xué)校根據(jù)編制部門核定的編制數(shù)額、崗位數(shù)和崗位任職條件及教育行政部門、學(xué)校相關(guān)規(guī)定聘用教職工，公開招聘，競爭上崗，對聘用人員實行崗位管理和績效工資制度。

第四十六條 【教師權(quán)利】教師享有下列權(quán)利：

(一)開展教育教學(xué)活動，從事教育教學(xué)改革和實驗;(二)參加教育教學(xué)科研、學(xué)術(shù)交流，加入專業(yè)學(xué)術(shù)團體，在學(xué)術(shù)活動中充分發(fā)表意見;(三)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展，評定學(xué)生品行和學(xué)業(yè)成績;(四)按時獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假的帶薪休假;(五)通過教職工(代表)大會或其他形式參與學(xué)校管理，對學(xué)校工作提出意見和建議;對學(xué)校重大事項有知情權(quán);對不公正待遇或處分有申訴權(quán);(六)使用學(xué)校設(shè)施設(shè)備、圖書音像資料及其他教育教學(xué)用品;(七)參加進修或者其他方式的培訓(xùn);(八)法律法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。

第四十七條 【教師義務(wù)】教師應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：

(一)遵守法律法規(guī)、職業(yè)道德規(guī)范、學(xué)校章程及規(guī)章制度，為人師表，忠誠于人民教育事業(yè)，自覺抵制任何形式的有償家教;(二)貫徹國家教育方針，執(zhí)行學(xué)校工作計劃，履行教師聘約和崗位職責(zé)，完成教育教學(xué)工作任務(wù);(三)對學(xué)生進行思想品德教育以及文化知識教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會活動;(四)弘揚愛心與責(zé)任感，關(guān)心、愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進學(xué)生在德、智、體、美等方面的全面發(fā)展;(五)制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)利的行為，批評和抵制有害于學(xué)生健康成長的現(xiàn)象;(六)確立以生為本理念，終身學(xué)習(xí)，與時俱進，不斷提升育人水平;

第四十八條 【職工權(quán)利義務(wù)】其他職工按照合同履行崗位職責(zé)，學(xué)校依法保障其合法權(quán)益。

第四十九條 【教師培訓(xùn)】學(xué)校制定教師專業(yè)發(fā)展、師訓(xùn)計劃，鼓勵和支持教師參與學(xué)術(shù)研究、考察交流和進修培訓(xùn)，促進教師專業(yè)成長。

第五十條 【教職工待遇】學(xué)校保證教職工工資、保險、福利待遇按照國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，逐步改善教職工的工作條件和生活條件，幫助解決教職工遇到的實際困難。

第五十一條 【班主任】學(xué)校建立健全班主任選配、聘任、培訓(xùn)、考核、評優(yōu)等制度，切實加強班主任隊伍建設(shè)，提升敬業(yè)精神、教育理念和業(yè)務(wù)能力。教師應(yīng)當(dāng)遵照《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，履行職責(zé)，完成任務(wù)，享受相應(yīng)待遇與權(quán)利。

三仙坳中學(xué)班主任工作職責(zé)如下：

（一）、班主任的地位和作用

班級是學(xué)校教育工作的基本單位，班主任是班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者，是國家教育方針的貫徹執(zhí)行者，擔(dān)負著培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的使命，同時班主任負有本班各科教育工作和溝通學(xué)校、社會、家庭教育之間聯(lián)系的責(zé)任，在學(xué)生全面健康的成長中起著導(dǎo)師的作用。班主任工作決定著德育工作的質(zhì)量。

（二）、班主任的任務(wù)

班主任的任務(wù)是：按照培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展的教育方針，開展班級工作，全面教育、管理和指導(dǎo)學(xué)生，使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀律體魄健康的公民。

（三）、班主任的職責(zé)

1、調(diào)查研究學(xué)生情況，了解學(xué)生的家庭情況、思想品德情況、學(xué)習(xí)情況、身體情況以及個性心理特點、興趣特長，做好家訪工作。了解班級團、隊組織，骨干隊伍的組織和思想狀況情況，并經(jīng)常掌握發(fā)展動態(tài)。

2、組織管理班級集體。班主任要依據(jù)教育方針、教育任務(wù)和學(xué)生實際情況制定本班集體建設(shè)的目標，建立班級常規(guī)，培養(yǎng)良好的班風(fēng)，搞好班主任如下的日常組織管理工作：

⑴ 組織每天早晨五分鐘晨會。

⑵ 組織學(xué)生參加全校、年級的活動。

⑶ 督促學(xué)生遵守《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的規(guī)章制度。

⑷ 督促學(xué)生上好正課、早讀、自習(xí)課，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和問題。

⑸ 了解學(xué)生的思想動態(tài)和心理特點、興趣特長。

⑹ 與班委會、團、隊干部討論班級情況、問題和解決辦法、措施。

⑺ 處理班內(nèi)突發(fā)事件。

⑻ 閱看班級日志、學(xué)生周記等班內(nèi)情況發(fā)展記錄。

3、教育指導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，為提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身體心理素質(zhì)打下良好的基礎(chǔ)。

⑴ 教育學(xué)生熱愛祖國，逐步樹立為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的志向。⑵ 教育學(xué)生努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，不斷提高學(xué)習(xí)成績。

⑶ 教育組織、指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校規(guī)定的各種勞動和軍訓(xùn)及社會實踐活動。協(xié)助學(xué)校貫徹實施《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》，教育學(xué)生堅持體育鍛煉，養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣，保持身體和心理健康。積極完成學(xué)校安排的其他臨時性工作。

⑷ 關(guān)心學(xué)生課外生活，指導(dǎo)學(xué)生參加有益身心健康的科技、文娛、社會活動。

⑸ 鼓勵學(xué)生發(fā)展有益的興趣愛好和特長，開展心理健康教育，促進學(xué)生個性的健康發(fā)展。

⑹ 強化對學(xué)生的安全教育，增強安全意識，及時消除班級安全隱患，爭創(chuàng)安全班級，保證學(xué)生的人身安全、財產(chǎn)安全。

⑺ 做好本班學(xué)生思想品德評定和有關(guān)獎懲的工作。

⑻ 建立后進生檔案，做好后進生轉(zhuǎn)化和學(xué)生違法犯罪的監(jiān)控工作。

4、協(xié)調(diào)教育力量，溝通各種渠道。班主任要負責(zé)聯(lián)系和組織科任教師商討本班的教育工作，協(xié)調(diào)各種活動和課業(yè)負擔(dān)。聯(lián)系本班家長和社會有關(guān)方面的支持、配合，共同做好學(xué)生的教育工作。

5、制定班主任工作計劃，檢查計劃執(zhí)行情況，做好總結(jié)工作。⑴ 班主任計劃要以教育方針為指導(dǎo)，貫徹落實學(xué)校教育工作的計劃和要求要注意符合本班的實際情況和特點，要全面、具體、突出重點。

⑵ 班主任要定期檢查班主任工作計劃的實施情況，通過檢查發(fā)現(xiàn)問題，及時作出調(diào)整。

⑶ 搞好學(xué)期、學(xué)年總結(jié)，通過總結(jié)，積累經(jīng)驗，找出工作規(guī)律，不斷提高工作水平。

（四）、班主任的任職條件、堅持四項基本原則，擁護黨的各項路線、方針和政策，能努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，有一定的政治理論水平。思想作風(fēng)正派，嚴以律已，情操高尚，辦事公道，原則性較強。、能自覺遵守國家法令和學(xué)校各項規(guī)章制度，熟練運用國家的教育方針和政策，有較強的責(zé)任心和服務(wù)意識，愛崗敬業(yè)，為人師表。、忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，具有一定的組織協(xié)調(diào)能力、較強的語言表達和心理溝通能力。

（五）、班主任的管理

1、學(xué)校要設(shè)立班主任聘任和解聘機構(gòu)，建立班主任工作檔案。

2、班主任平時管理和考核可由教務(wù)處、政教處或其它有利于工作開展的處室負責(zé)。

3、學(xué)校應(yīng)定期召開班主任工作會，了解班主任的工作及各班學(xué)生情況。

4、學(xué)校負責(zé)對全校班主任的培訓(xùn)和測評，要定期召開學(xué)生座談會，了解學(xué)生思想動態(tài)和班主任工作情況，要為班主任創(chuàng)造更多的外出學(xué)習(xí)和交流機會，不斷提高班主任工作水平。

5、要關(guān)注和關(guān)心班主任的日常生活和身心健康，積極創(chuàng)造條件，給予班主任更優(yōu)厚的物質(zhì)和精神獎勵。

第五十二條 【教師考核】學(xué)校建立教職工業(yè)務(wù)檔案，每年對教職工的職業(yè)道德、工作能力、工作態(tài)度和工作績效進行考核，考核結(jié)果作為續(xù)聘、轉(zhuǎn)崗、解聘、晉升工資、實施獎懲等的依據(jù)。學(xué)校將師德表現(xiàn)作為教師考核、職務(wù)評聘、進修深造和評優(yōu)評先等的首要內(nèi)容。

第五十三條 【教師獎懲】學(xué)校對在教育教學(xué)、科研、管理服務(wù)等方面表現(xiàn)優(yōu)異、業(yè)績突出者予以表彰和獎勵。學(xué)校對違反校紀校規(guī)和合同，或在工作中造成失誤和不良影響的教職工，視情節(jié)輕重，按照有關(guān)規(guī)定予以批評教育和懲處。

第七章 學(xué)校資產(chǎn)管理

第五十四條 【開辦資金與經(jīng)費來源】學(xué)校開辦資金為公辦全額撥款事業(yè)單位，學(xué)校具體經(jīng)費來源包括財政補助收入和其他收入等。

第五十五條 【資產(chǎn)保護】學(xué)校資產(chǎn)受法律保護，任何單位、個人不得侵占、私分和挪用。學(xué)校對侵占校舍、場地、設(shè)施等的行為和侵犯學(xué)校名稱權(quán)及無形資產(chǎn)的行為，應(yīng)積極履行國有資產(chǎn)管理職責(zé)，依法追究侵權(quán)者的責(zé)任對學(xué)校財物造成損壞的應(yīng)當(dāng)依法賠償。

第五十六條 【資產(chǎn)管理與使用】學(xué)校建立健全財產(chǎn)、物資管理制度，建立賬目，落實專人管理，定期清點，及時做好變更、增減手續(xù)。學(xué)校向教職工和學(xué)生提供符合國家安全標準的教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備，有計劃地進行學(xué)校基本建設(shè)和維護修繕工作，并及時檢查、維修，消除安全隱患。學(xué)校加強對體育館、圖書室、實驗室、計算機房等專業(yè)設(shè)施的管理，充分發(fā)揮教學(xué)設(shè)施、儀器設(shè)備、體育器材、圖書音像資料的使用效益，防止設(shè)備設(shè)施的閑置和浪費。

第五十七條 【資產(chǎn)安全】學(xué)校如遇政府規(guī)劃調(diào)整等不可抗拒因素而需要遷址、合并、分立或終止時，應(yīng)當(dāng)及時制訂保護學(xué)校資產(chǎn)安全的方案，并依法進行資產(chǎn)清算。

第五十八條 【財務(wù)管理制度】學(xué)校建立健全財務(wù)管理制度。學(xué)校財務(wù)工作在校長領(lǐng)導(dǎo)下開展，實行民主管理和財務(wù)公開。學(xué)校執(zhí)行國家統(tǒng)一的會計制度，配備具有專業(yè)資格的會計人員，依法進行會計核算，建立健全內(nèi)部會計監(jiān)督制度，保證會計資料合法、真實、準確、完整。學(xué)校依法向政府部門提出年度預(yù)算安排意見，經(jīng)批準后執(zhí)行，并接受上級教育行政部門和財政、稅務(wù)、審計、紀檢監(jiān)察等相關(guān)職能部門的監(jiān)督。

第五十九條 【學(xué)校收費】學(xué)校除全額財政撥款外，無其他收費。

第六十條 【社會捐贈】學(xué)校設(shè)立維輔獎勵基金，依法接受社會各界的捐贈，建立健全受贈財產(chǎn)的使用制度，加強對受贈財產(chǎn)的管理并接受社會監(jiān)督。

第八章 學(xué)校與家庭、社會關(guān)系建設(shè)

第六十一條 【育人體系】學(xué)校主動與社會、家庭聯(lián)系溝通，加強學(xué)校、家庭、社會密切配合的育人體系建設(shè)，形成教育合力。學(xué)校根據(jù)教育教學(xué)需要，聘請兼職教師和校外輔導(dǎo)員。學(xué)校建立德育、科普、法制、社區(qū)等各類教育基地，定期組織開展校外教育活動。

第六十二條 【家長委員會】學(xué)校遵循民主、公開、自愿的原則，組織家長選舉成立家長委員會，設(shè)立校、班兩級家長委員會。家長委員會在學(xué)校的指導(dǎo)下履行參與學(xué)校管理、參與教育工作、溝通學(xué)校與家庭等職責(zé)，注重德育、學(xué)生安全健康、減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)、化解家校矛盾、促進學(xué)校發(fā)展等工作。學(xué)校建立與家長委員的聯(lián)席會議制度，通報學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及其進展、教育教學(xué)工作情況，聽取家長委員會的意見和建議，取得支持和幫助。

第六十三條 【家長學(xué)校與家校聯(lián)系機制】學(xué)校依靠家長委員會辦好家長學(xué)校，制定教學(xué)計劃，定期開展活動，加強對家庭教育的指導(dǎo)。學(xué)校建立教師與家長的日常聯(lián)系機制。教師特別是班主任應(yīng)密切聯(lián)系家長，做好家訪工作，家校合力，促進學(xué)生健康成長。

第六十四條 【社區(qū)服務(wù)】學(xué)校通過加強內(nèi)部建設(shè)，樹立良好的公共形象，在相應(yīng)區(qū)域內(nèi)發(fā)揮積極作用，服務(wù)于城市發(fā)展建設(shè)。學(xué)校配合社區(qū)開放校內(nèi)文化設(shè)施和體育場地。學(xué)校依托社區(qū)，開發(fā)社區(qū)教育資源，開展社會實踐活動，為學(xué)生創(chuàng)造服務(wù)社區(qū)和實踐體驗的機會。

第六十五條 【綜合治理】 學(xué)校依靠街道、社區(qū)、公安、城管、交警、消防等共同開展校園及周邊地區(qū)的綜合治理工作，加強對身心行為偏差學(xué)生的教育，建設(shè)平安文明校園。

第六十六條 【校友會】學(xué)校建立校友會組織，發(fā)揮校友的宣傳、橋梁、教育、助學(xué)、咨詢等作用，促進學(xué)校發(fā)展。

第六十七條 【對外合作交流】學(xué)校開展校際互動合作，不斷擴大對外交流，拓展教育視野，增加辦學(xué)影響，提升辦學(xué)水平。

第九章 附則

第六十八條 【制度體系建設(shè)】 學(xué)校建立健全本章程統(tǒng)領(lǐng)下的學(xué)校規(guī)章制度體系，涉及規(guī)章制度的立、改、廢等均依照民主程序進行。

第六十九條 【章程生效程序】 本章程經(jīng)學(xué)校教職工(代表)大會審議，校務(wù)委員會通過，并經(jīng) 大屯營鎮(zhèn)基地校同意備案之日起實施。

第七十條 【法制統(tǒng)一原則】 本章程未盡事宜按照法律法規(guī)及上級規(guī)范性文件政策執(zhí)行。如有抵觸處，以法律法規(guī)及上級規(guī)范性文件為準。

第七十一條 【章程修訂程序】 本章程的修改需由校務(wù)委員會或1/3以上教職工(代表)大會代表提議方可進行，經(jīng)教職工(代表)大會審議，校務(wù)委員會通過，報大屯營鎮(zhèn)基地校同意備案后生效。

第七十二條 【章程解釋】 本章程由三仙坳中學(xué)教職工代表大會集體負責(zé)解釋。自頒布之日起完成。

2016年11月

第二篇：仙臨鎮(zhèn)初級中學(xué)校2013年安全穩(wěn)定工作總結(jié)

仙臨鎮(zhèn)初級中學(xué)校安全穩(wěn)定工作總結(jié)

我校位于南溪區(qū)仙臨鎮(zhèn)光明村二社，坐落于李長路中段，現(xiàn)有在校生623人，其中住校生491人（男：269、女：222）、留守學(xué)生347人；有教師60人。

學(xué)校位于鄉(xiāng)鎮(zhèn)上，周邊環(huán)境復(fù)雜，治安較差，學(xué)生受社會影響大，少部分厭學(xué)情緒嚴重，思想波動，安全壓力大。

為了保障師生的生命健康和學(xué)校的財產(chǎn)安全，維護學(xué)校的正常教學(xué)秩序，促進社會的和諧穩(wěn)定，我校將學(xué)校安全穩(wěn)定工作放在學(xué)校工作的首位，以“夯實工作基礎(chǔ)、全面治理隱患、堅持安全教育、重點防范事故、抓好常規(guī)管理、強化監(jiān)督管理、嚴格責(zé)任追究”為工作要求和目標，全力以赴，抓好學(xué)校安全工作。

一、成立學(xué)校安全工作小組

為進一步抓好我校安全工作，強化安全措施，落實到位，真抓實干。根據(jù)區(qū)教育局安辦等有關(guān)文件精神之規(guī)定，我校成立了以校長為組長，分管校長為副組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確了各自的責(zé)任，學(xué)校安全工作做到分片包干，責(zé)任到人，層層負責(zé)，分級管理。

1、組長：蔣峰（校長），全面布署安全工作。

2、副組長：周松（副校長）負責(zé)師生及員工安全知識教育及社會治安綜合治理，負責(zé)安全管理的全面工作、食堂飲食衛(wèi)生、校舍等后勤安全工作。

聶凱（副校長）指導(dǎo)教務(wù)處安排好安全教育課程。

3、成員

趙善君：（總務(wù)主任）：負責(zé)安全設(shè)施的采購、管理以及安全物資的調(diào)配。

張家余：（教務(wù)主任）：負責(zé)教學(xué)區(qū)師生安全及編制安全教育課程安排表。安全教育課每周每班一節(jié)。（體育教師兼上安全教育課）

肖亮：（政教主任、保衛(wèi)科長）負責(zé)寢室管理、門衛(wèi)、師生安全教育具體工作。

陳蘭：（辦公室主任）負責(zé)安全知識的宣傳工作。

朱得斌：（聯(lián)絡(luò)員）負責(zé)食堂飲食衛(wèi)生、校舍安全資料的收集上報工作。

李劍：（化學(xué)實驗室管理員），負責(zé)化學(xué)實驗室的管理和學(xué)生化學(xué)實驗時的安全指導(dǎo)工作。

劉雄：（物理實驗室管理員），負責(zé)物理實驗室的管理和學(xué)生物理實驗時的安全指導(dǎo)工作。

趙秋紅：（微機室管理員），負責(zé)微機室的管理和學(xué)生上機時的安全管理工作。

楊邦玉、張開伍、黃潤：（門衛(wèi)、保安）負責(zé)校門出入人員管理及校園保衛(wèi)工作。

劉雄：（電工）負責(zé)電路電器安全管理，發(fā)現(xiàn)安全隱患應(yīng)及時排除、及時上報。

李勇：負責(zé)學(xué)校體育課堂學(xué)生的安全管理。

游靜：負責(zé)女生寢室管理工作。

劉平：負責(zé)男生寢室管理工作。

各班主任教師：負責(zé)本班安全工作的布署及本班安全工作教育，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時排除、及時上報，同時注意對本班安全資料的收集整理，及時上交。

食堂管理員孟正香：負責(zé)食堂、飲食衛(wèi)生、鍋爐房的安全。

二、建立健全各項規(guī)章制度

為保證學(xué)校的各項安全工作能落到實處，我校制定了《仙臨中學(xué)安全手冊》，分發(fā)到各部門、辦公室和班級，讓全校師生認真學(xué)習(xí)，并依照安全手冊的規(guī)定，認真教學(xué)和管理工作。

安全手冊分為“安全領(lǐng)導(dǎo)”“安全制度”“安全規(guī)定”“安全預(yù)案”“安全職責(zé)”“安全活動”“安全考核”“安全協(xié)議”八個部分，對學(xué)校的安全工作進行了全面、詳盡的安排和布置，讓學(xué)校的安全工作開展做到了有“法”可依、有“法”必依，讓全校師生了解、熟悉了自身所肩負的安全職責(zé)。

三、積極開展安全教育

為了讓師生更全面的了解安全知識，掌握更多的安全技能，我校結(jié)合不同時期的安全特點和我校的實際情況，利用朝會、班會、校園廣播、黑板報等多種途徑，積極向全校師生開展安全教育，舉行各種安全演練。

本學(xué)年我們進行了“法制教育”“心理健康教育”“防溺水宣傳”“消防安全教育”“樓道疏散演練”“衛(wèi)生防疫安全教育”“交通安全教育”“反邪教教育”“校內(nèi)活動安全教育”“飲食衛(wèi)生安全教育”“管制品收繳”“就寢安全教育”“進出校園安全教育“等一系列安全教育，并取得了良好的效果。

四、強化安全督促檢查

為了將學(xué)校的各項安全制度、要求落實到位，讓各類安全人員認真履行安全職責(zé)，我們定期、不定期對學(xué)校的各項安全工作開展

意外傷害事故：今年意外傷害事故件數(shù)、傷、亡人數(shù)，同去年的對比情況。

存在問題及解決辦法:

明年工作打算:

仙臨鎮(zhèn)初級中學(xué)校 2013年11月19日

第三篇：泰興市溪橋鎮(zhèn)初級中學(xué)等三校2014屆九年級上學(xué)期第一次月度聯(lián)考歷史試題

泰興市溪橋鎮(zhèn)初級中學(xué)等三校2014屆上學(xué)期第一次月度聯(lián)考

（考試時間：60分鐘滿分：50分）九年級歷史試題

第一部分選擇題（共20分）

請注意：在下列各題的四個選項中，只有一項是最符合題意的。（每小題1分）

A．2．在關(guān)于文藝復(fù)興運動的探究課上，同學(xué)們一致認為文藝復(fù)興的實質(zhì)體現(xiàn)在“興”上，這個“興”的含義是指

A．古希臘、羅馬文化的復(fù)興B．封建文化的興盛

C．資產(chǎn)階級文化的興起D．神學(xué)的復(fù)興

3．新航路開辟是地理大發(fā)現(xiàn)的重大成果，開辟通往東方航線的兩位航海家是

A．迪亞士、哥倫布B．哥倫布、麥哲倫

C．迪亞士、達·伽馬D．達·伽馬、麥哲倫

4．“……從西班牙向西航行，橫渡大洋，可以到達印度，……我在1492年發(fā)現(xiàn)印度大陸以及大批島嶼，包括被印第安人稱為的海地……在內(nèi)?！绷粝逻@段遺言的航海家應(yīng)該是

A．達·伽馬B．迪亞士C．哥倫布D．麥哲倫

5．紀錄片《大國崛起》中有一句解說詞：“它是第一個邁進現(xiàn)代社會的國家，在18世紀和19世紀的時候，它是世界發(fā)展的領(lǐng)頭羊”，這只領(lǐng)頭羊是指

A．美國B．英國C．法國D．德國

6．下列文件中，明確提出要解除對于英國國王的一切隸屬關(guān)系，要求民族獨立的是

A．《權(quán)利法案》B．《獨立宣言》C．《人權(quán)宣言》D．《漢謨拉比法典》

7．1688年，英國社會上層勢力發(fā)動政變，迎請詹姆士二世的女婿和女兒到英國執(zhí)政，詹姆士二世被迫遠走法國。這次政權(quán)更迭西方稱之為

A．霧月政變B．熱月政變C．和平革命D．光榮革命

8．革命的形式并不代表革命的效果和性質(zhì)。下列歷史事件中，以民族解放戰(zhàn)爭形式表現(xiàn)的資產(chǎn)階級革命是

A．英國資產(chǎn)階級革命B．法國大革命C．美國獨立戰(zhàn)爭D．日本明治維新

9．美國有許多航空母艦的名字都與該國的獨立戰(zhàn)爭有關(guān)，如“薩拉托加”號、“來克星頓”號、“邦克山”號等。其中“薩拉托加”號與戰(zhàn)爭中的哪一事件有關(guān)

A．獨立戰(zhàn)爭的導(dǎo)火線B．獨立戰(zhàn)爭的開始

C．獨立戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折D．獨立戰(zhàn)爭的結(jié)束

10．從16世紀開始，歐美國家掀起了資產(chǎn)階級革命或改革，其中徹底地摧毀了本國封建專制制度的革命是 A．英國資產(chǎn)階級革命B．美國獨立戰(zhàn)爭C．俄國農(nóng)奴制改革D．法國大革命 11．1789年的一天，法國國王路易十六在日記中寫道：“14日，星期二，無事。”但是，這一天成為

永載法國史冊的日子。因為在這一天

A．三級會議召開B．制憲會議通過了《人權(quán)宣言》

C．巴黎人民攻占了巴士底獄D．拿破侖頒布《民法典》

12．拿破侖在逝世前說了一段話：“我是一位新普羅米修斯……我曾從天上竊了火種，作為一份禮物，奉獻給法蘭西?！蹦闷苼龇瞰I給法蘭西的“火種”是

A．赫赫戰(zhàn)功B．《拿破侖法典》C．加冕稱帝D．建立法蘭西共和國

13．英法資產(chǎn)階級革命和美國獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因，相同點是

A．腐朽的封建制度阻礙了資本主義的發(fā)展

第1頁（共5頁）

B．殖民統(tǒng)治阻礙了資本主義的發(fā)展

C．專制王權(quán)同議會的矛盾激化

D．資本主義的發(fā)展受到嚴重阻礙

14．觀察右圖，結(jié)合所學(xué)知識之處英國1785年和184

5年煤和鋼鐵年消費量發(fā)生顯著變化的原因是

A．資產(chǎn)階級革命B．印度民族反英大起義

C．第一次工業(yè)革命D．美國獨立戰(zhàn)爭

15．據(jù)《湛江日報》報道，預(yù)計2016年湛江到廣州將

建成高速鐵路，屆時兩地只需要兩個多小時就能

到達。沿海高鐵的建成將極大地促進粵西地區(qū)的發(fā)展。追溯高鐵的發(fā)展源頭．世界上第一輛蒸汽

機車的發(fā)明者是

A．史蒂芬孫B．瓦特C．本茨D．富爾頓

16．下列屬于工業(yè)革命所帶來的影響的一組選項是

①實現(xiàn)了人類生產(chǎn)方式的變革②社會日益分裂為兩大直接對立階級③人類進入了“鋼鐵時代”④證明資本主義制度優(yōu)越于封建制度

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

17．美國解放黑人奴隸和俄國廢除農(nóng)奴制的相同意義是

①維護了專制統(tǒng)治②促進了資本主義經(jīng)濟發(fā)展③消滅了各族歧視④推動了文明進程

A．①②B．②④C．③④D．①③

18．學(xué)習(xí)了“俄國廢除農(nóng)奴制改革”的內(nèi)容后，同學(xué)們對該改革的評價爭論不休。學(xué)生甲認為改革促

進了資本主義發(fā)展，應(yīng)該肯定為主。學(xué)生乙認為改革是對農(nóng)奴的一次剝奪，應(yīng)全盤否定。下列判斷正確的是

A．甲、乙兩人觀點都錯B．甲對，乙錯C．甲、乙兩人觀點都對D．甲錯，乙對

19．明治維新使日本走上了資本主義道路。下列關(guān)于明治維新內(nèi)容正確的是

①廢藩置縣，加強中央集權(quán)②禁止土地買賣，土地收歸國有

③鼓勵發(fā)展近代工業(yè)，向歐美學(xué)習(xí)④文明開化，努力發(fā)展教育

A．①②③B．②③④C．①②③④D．①③④

20．某校九年級學(xué)生李強在學(xué)習(xí)日本明治維新的內(nèi)容時，將它與俄國1861年改革進行了比較，概括

出兩次改革運動有以下相同點。其中正確的是

A．改革前兩國同處半殖民地半封建社會B．都是資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革

C．改革實現(xiàn)了農(nóng)奴的“解放”D．改革后都建立了民主共和政體

第二部分非選擇題（共30分）

21．閱讀下列材料，回答后面問題。（8分）

材料一隨著封建社會的衰落和資本主義的萌芽，世界在發(fā)生巨變。在神學(xué)籠罩的黑暗中，思想文化的巨人向愚昧和無知發(fā)起了挑戰(zhàn)。

——川教版《世界歷史》九年級上冊

（1）材料一反映的是哪一歷史事件？這一事件的核心思想是什么（2分）

（2）材料一中所說的“思想文化的巨人”很多，其中被譽為“先驅(qū)”的是誰？代表作是什么？（2分）

材料二全球化是在人類社會經(jīng)濟發(fā)展的推動下，把分散割據(jù)的世界連成一個相互聯(lián)系的統(tǒng)一大市場的過程?！@個過程的初始階段，即16世紀前后“地理大發(fā)現(xiàn)”的時代。

（3）請寫出材料二“地理大發(fā)現(xiàn)”中發(fā)現(xiàn)“美洲”的歐洲航海家的名字和另一位著名航海家麥哲倫的貢獻。（2分）

材料三當(dāng)許多歐美國家走上了資本主義的道路時，亞洲的日本在19世紀中葉開始面臨西方資本主義國家的侵略威脅，但它能夠以這些國家為榜樣，順利地實現(xiàn)了本國的社會變革，成為亞洲的一個例外。

——吳于廑齊世榮《世界史·近代史》

（4）材料三中，日本“順利地實現(xiàn)了本國的社會變革”指日本歷史上的什么事件？這一事件對日本社會的轉(zhuǎn)變有何影響？（2分）

22．從17世紀到19世紀，通過革命或改革，歐洲主要國家資本主義制度得以確立。閱讀材料，結(jié)

合所學(xué)知識，回答問題。（8分）

材料一凡未經(jīng)議會同意，以國王權(quán)威停止法律實施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)利……

（1）材料一出自于哪一部法律文件？這一法律文件的頒布，使英國確立了怎樣的政治體制？（2分）

材料二在權(quán)利方面，宣揚人們生來就是而且始終是自由平等的……財產(chǎn)權(quán)是神圣不可侵犯的權(quán)利。

（2）材料二出自法國大革命中的哪一法律文獻？法國大革命有何影響？（3分）

材料三俄國解放農(nóng)奴后，民眾向沙皇歡呼。（右圖）

（3）材料三反映了俄國歷史上的什么歷史事件？（1分）

（4）你認為材料三反映的情形是否真實？并簡要說明理由。（2分）

23．閱讀下列材料，回答問題。（7分）

材料一 “美國的喬治·華盛頓多偉大呀！他親自指揮了美國的獨立戰(zhàn)爭，親手建立了那個國家，親自參與了第一部憲法的制定；但他只當(dāng)了一屆總統(tǒng)，為以后歷屆領(lǐng)袖做出了榜樣。所以，美國只有在特殊的歷史時期才能打破總統(tǒng)連選兩任的法律?！?/p>

——胡耀邦（《快樂老人報》2013年5月23日）

（1）華盛頓“親手建立了那個國家”，“那個國家”誕生的標志是什么？（1分）

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括華盛頓的歷史貢獻。（2分）

材料二（在叛亂各州）“為人占有而做奴隸的人民都應(yīng)在那時及以后永遠獲得自由。合眾國政府行政部門，包括陸海軍當(dāng)局，將承認并保障上述人等的自由。”

材料三在美國首都華盛頓，林肯紀念堂和華盛頓紀念碑遙遙相望。有人說：是華盛頓創(chuàng)立了美國，是林肯拯救了美國。

（3）材料二出自哪一部法律文件？這一文件是在哪一歷史事件中頒布的？（2分）

（4）根據(jù)材料二和材料三，概括林肯的歷史貢獻。（2分）

24．閱讀下列材料，回答問題。（7分）

材料一恩格斯指出：（18世紀末19世紀初）“當(dāng)革命橫掃法國的時候，英國正在進行一場比較平靜但成功并不因此減弱的革命?！?/p>

材抖二蒸汽機的歷史意義，無論怎樣夸大也不為過。它提供了控制和利用熱能、為機械提供動力的手段。

——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》

——摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》

（1）材料一中所說的英國的“革命”指的是什么？寫出這一“革命”開始的標志性發(fā)明。這一革命首先從英國發(fā)生的政治條件是什么？（3分）

（2）材料二中“蒸汽機”的改進者是誰？（1分）

（3）據(jù)材料三，寫出引起“英國鐵路里程變化”的交通工具名稱。（1分）

（4）結(jié)合以上三則材料和所學(xué)知識，說明科技發(fā)明創(chuàng)造對英國社會發(fā)展的作用。（2分）

泰興市溪橋鎮(zhèn)初級中學(xué)等三校2014屆上學(xué)期第一次月度聯(lián)考

九年級歷史試題參考答案