第一篇：怎樣當(dāng)好一把手(標(biāo)準(zhǔn)版)

“怎樣當(dāng)好一把手”的幾點(diǎn)粗淺體會(huì)

根據(jù)區(qū)委組織部的安排，我就怎樣當(dāng)好一把手，談幾點(diǎn)粗淺體會(huì)，所談內(nèi)容，純屬一得之見(jiàn)，難免見(jiàn)解淺薄，請(qǐng)?jiān)谧魑活I(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

在我國(guó)現(xiàn)行領(lǐng)導(dǎo)體制中，無(wú)論哪一個(gè)單位或部門(mén)，都是由一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)來(lái)領(lǐng)導(dǎo)，這就是我們平時(shí)所說(shuō)的領(lǐng)導(dǎo)班子。每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子都有一個(gè)成員負(fù)擔(dān)著總攬全局，統(tǒng)一指揮的全面責(zé)任。人們習(xí)慣地把這個(gè)負(fù)有全面責(zé)任的主要領(lǐng)導(dǎo)者稱為“一把手”。

“一把手”概念有著特定的“三要素”：一是被賦予組織或集團(tuán)的最高職權(quán)。二是負(fù)有第一位的全面領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。三是能夠提供間接的、雙重的、全方位的服務(wù)?？傊?，“一把手”是被組織、群體或集團(tuán)賦予最高領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力，負(fù)有第一位領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，具備統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、指揮和服務(wù)特殊功能的主要領(lǐng)導(dǎo)者。一、一把手的地位作用、基本素質(zhì)及必備的基本功

為了加深對(duì)一把手地位作用、基本素質(zhì)和必備的基本功的理解，我建議大家重讀一下《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》；體會(huì)一下唐三藏、宋江、曹操、劉備和孫權(quán)這幾個(gè)人物。讀完這三本書(shū)對(duì)如何當(dāng)好一把手會(huì)有啟發(fā)。

《西游記》最厲害的人物是孫悟空，但他不是領(lǐng)袖，領(lǐng)袖是唐三藏，是不是有些奇怪呢？唐三藏的本事是能用好孫悟空，孫悟空的貢獻(xiàn)則是保護(hù)唐三藏，共同完成取經(jīng)的使命。孫悟空、豬八戒、沙和尚在唐三藏的領(lǐng)導(dǎo)之下，構(gòu)成一個(gè)整體，孫悟空等人才有可能展現(xiàn)各自的本事?！段饔斡洝犯嬖V我們獨(dú)立難撐大廈，必須群策群力，分工合作，才能夠完成宏大的事業(yè)。

《水滸傳》描寫(xiě)的領(lǐng)導(dǎo)者的智慧，集中體現(xiàn)在宋江身上。宋江不是突出自己的個(gè)人作用，而是依靠一百零八將的交心和支持。梁山泊上下眾人協(xié)同一致的整體力量，遠(yuǎn)大于個(gè)人的作用，這是領(lǐng)導(dǎo)者有智慧的集中表現(xiàn)。

盡管大家都不喜歡《三國(guó)演義》中曹操的陰險(xiǎn)，討厭他的詭計(jì)多端。然而對(duì)他的愛(ài)才，時(shí)時(shí)表現(xiàn)出的求才若渴，則是十分欣賞。再說(shuō)劉備。關(guān)羽、張飛、趙云能夠大展英雄本色，和劉備善于提供表現(xiàn)的平臺(tái)具有十分密切的關(guān)系。孫權(quán)也是廣納賢臣，勵(lì)精圖治，把江東建設(shè)成一個(gè)民富兵強(qiáng)的安樂(lè)之地。

（2）把舵導(dǎo)向（3）堅(jiān)持正確方向

2.決策中的主導(dǎo)作用

（1）明確決策目標(biāo)

（2）組織決策準(zhǔn)備

（3）堅(jiān)決果敢決斷

（4）主持決策實(shí)施

3.組織上的協(xié)調(diào)凝聚作用

（1）發(fā)揮“潤(rùn)滑劑”作用。特別注意理順自己和班子其他成員之間的關(guān)系，理順領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部成員之間的關(guān)系。

（2）發(fā)揮“催化劑”作用。要重視運(yùn)用表?yè)P(yáng)與批評(píng)相結(jié)合的方法增強(qiáng)團(tuán)結(jié)、推動(dòng)工作。

（3）發(fā)揮“粘合劑”作用。以民主聚人，以寬宏容人，以開(kāi)明用人，以誠(chéng)心待人，以身正服人，增強(qiáng)班子的凝聚力和向心力。

4.用人上的選賢任能作用

領(lǐng)導(dǎo)者的最重要最關(guān)鍵的職能是用人，最大的才能和智慧莫過(guò)于“選賢任能”。

5.人格中的表率作用

領(lǐng)導(dǎo)者人格中的表率作用主要體現(xiàn)在其修養(yǎng)和作風(fēng)兩個(gè)方面。領(lǐng)導(dǎo)者的修養(yǎng)，主要包括政治理論修養(yǎng)、組織管理修養(yǎng)、專業(yè)知識(shí)修養(yǎng)等；領(lǐng)導(dǎo)者的作風(fēng)表現(xiàn)在各個(gè)方面，可以分為思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)。領(lǐng)導(dǎo)者的修養(yǎng)是領(lǐng)導(dǎo)者作風(fēng)的內(nèi)在基礎(chǔ)，有什么樣的修養(yǎng)，就有什么樣的作風(fēng)。領(lǐng)導(dǎo)者的作風(fēng)是體現(xiàn)其修養(yǎng)的外在形式，人們往往根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)者的作風(fēng)，來(lái)評(píng)價(jià)其修養(yǎng)。

（三）一把手必備素質(zhì) 1.堅(jiān)強(qiáng)的黨性 2.優(yōu)良的作風(fēng) 3.駕馭全局的能力

溫度限度是0℃-100℃。低于0℃或高于100℃，即超出限度，水就由液體變?yōu)楣腆w或氣體。客觀事物是由復(fù)雜的矛盾關(guān)系決定的，在其發(fā)展變化中都有自己多方面的度。一輛汽車，有負(fù)荷的限度，有行速的限度，還有行程的限度。為保證社會(huì)和諧穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展，國(guó)家必須儲(chǔ)備適量的生活資料和生產(chǎn)資料，無(wú)論哪方面，多了會(huì)造成浪費(fèi)，少了會(huì)供不應(yīng)求，出問(wèn)題。

毛澤東同志說(shuō)：“領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任，歸納起來(lái)，主要是出主意，用干部”，在建設(shè)和諧班子的過(guò)程中，一把手的作用主要是在“治事”和“用人”過(guò)程中善于把握“度”。

（一）在“治事”中把握“度”

所謂“治事”就是指治理國(guó)家大事。從政者的治事活動(dòng)，是一個(gè)國(guó)家政治活動(dòng)的基本內(nèi)容，是統(tǒng)治集團(tuán)治國(guó)安邦的重要手段。在座的各位一把手，作為基層國(guó)家政權(quán)的主要負(fù)責(zé)人，在“治事”中會(huì)遇到許多錯(cuò)綜復(fù)雜的問(wèn)題，而且這些問(wèn)題大多是難題，是突如其來(lái)的，是事前難以預(yù)料的，我們?cè)谔幚韱?wèn)題時(shí)，必須善于把握“度”，掌握分寸，掌握火候，尋求協(xié)調(diào)解決問(wèn)題的好方法。

下面，我們來(lái)看一個(gè)毛澤東同志善于把握“度”的例子。在遵義會(huì)議上，毛澤東同志只講反右，不講反左；只提軍事問(wèn)題，不提政治問(wèn)題，這樣做似乎留下了一個(gè)尾巴，其實(shí)這正是毛澤東同志緊緊抓住中心，善于把握度，也就是我們常說(shuō)的善于把握火候的一招高棋。

毛澤東只談軍事問(wèn)題，不談?wù)螁?wèn)題，受到批評(píng)的人就不多，這樣有利于團(tuán)結(jié)大多數(shù)，以共同對(duì)付當(dāng)時(shí)的危局。毛澤東的主意沒(méi)有錯(cuò)。這也正是領(lǐng)袖人物區(qū)別于一般人之所在：在繁紛復(fù)雜的形式面前，不被表象迷惑，善于把握度，抓住主要矛盾。他的發(fā)言獲得了與會(huì)大多數(shù)同志的贊成和擁護(hù)，博得了熱烈的掌聲。遵義會(huì)議集中全力解決了當(dāng)時(shí)具有決定意義的軍事問(wèn)題，政治上幾乎沒(méi)有變化，只是在組織上做了一個(gè)調(diào)整。政治局常委只是增加了毛澤東，其他人仍然在崗位上，包括博古在內(nèi)。會(huì)議取消了原來(lái)由博古、李德和周恩來(lái)組成的“三人團(tuán)”工作組。軍事指揮權(quán)交到了由毛澤東、周恩來(lái)、王稼祥組成的“三人軍事指揮小組”。在會(huì)上曾有人提出批判和糾正六屆四中全會(huì)以來(lái)的政治錯(cuò)誤，毛澤東機(jī)智地制止了這種做法。會(huì)后又有人問(wèn)毛澤東：你早就看到他們那一套是錯(cuò)誤的，也早在反對(duì)他們，為什么當(dāng)時(shí)不豎起旗幟同他們干呢？假如毛

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信任，放膽讓他們?cè)诼殭?quán)范圍內(nèi)獨(dú)立地處理問(wèn)題。一方面，要大膽授權(quán)，另一方面，要放手使用。如果一把手總是對(duì)下級(jí)抱著一種懷疑的態(tài)度，不能充分信任，放手使用，經(jīng)常直接插手下級(jí)的事務(wù)，就會(huì)傷害他們的自尊心、自信心，使他們產(chǎn)生逆反心理和離心力，消極怠工，凡事都等一把手出主意、想辦法。當(dāng)然，充分信任，大膽使用，絕不意味一把手可以對(duì)下屬放任不管，任其所為。（4）珍惜人才，愛(ài)護(hù)干部

愛(ài)才是用才的必要條件。毛澤東注意在用才的同時(shí)愛(ài)護(hù)人才。在黨的六屆六中全會(huì)上，毛澤東闡述了愛(ài)護(hù)干部的思想。他說(shuō)：“必須善于愛(ài)護(hù)干部，愛(ài)護(hù)干部的方法是：第一，指導(dǎo)他們。第二，提高他們。第三，檢查他們的工作。第四，對(duì)于犯錯(cuò)誤的干部，一般地應(yīng)采取說(shuō)服的方法，幫助他們改正錯(cuò)誤，第五，照顧他們的困難。干部有疾病、生活、家庭等項(xiàng)困難者，必須在可能限度內(nèi)用心給以照顧。這些就是愛(ài)護(hù)干部的方法?！泵珴蓶|的愛(ài)才在實(shí)踐中得到了充分體現(xiàn)。徐海東為鞏固陜北革命根據(jù)地，迎接中央紅軍，做了大量工作。但因?yàn)殚L(zhǎng)期艱苦的條件搞壞了身體。毛澤東非常關(guān)照徐海東，要他“靜心養(yǎng)病，天塌不管”。在長(zhǎng)征中，周恩來(lái)身患重病，毛澤東命令彭德懷想辦法將周恩來(lái)抬出草地。毛澤東為重病的粟裕是在青島還是在北京休養(yǎng)較合適而操心，并為羅榮桓設(shè)計(jì)了“少開(kāi)會(huì)、甚至不開(kāi)會(huì)”的工作方式。對(duì)于積勞成疾的任弼時(shí)，毛澤東曾專門(mén)送紅魚(yú)一群供他觀賞。毛澤東對(duì)遇到困難、挫折、受到打擊的干部，是鼓勵(lì)他們，使他們感受到組織上的充分信任。彭德懷指揮的百團(tuán)大戰(zhàn)，鼓舞了全國(guó)人民抗戰(zhàn)的斗志和信心。但在戰(zhàn)役后期，由于指揮上的一些失誤，使八路軍傷亡過(guò)大，在延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)時(shí)，彭德懷因此受到過(guò)火的批判，彭德懷很難過(guò)。在黨的七大時(shí)，當(dāng)彭德懷對(duì)毛澤東說(shuō)：“華北抗戰(zhàn)上執(zhí)行了正確的路線”時(shí)，毛澤東肯定地說(shuō)：“華北抗戰(zhàn)是執(zhí)行了正確路線，而不是什么基本上?！毙煜蚯霸暑I(lǐng)近10萬(wàn)紅軍南征北戰(zhàn)，但后來(lái)率領(lǐng)西路軍進(jìn)軍甘肅時(shí)，卻遭到了馬家軍的“圍剿”，幾萬(wàn)人馬打光了，徐向前好不容易回到延安。但是一些人埋怨徐向前，說(shuō)把幾萬(wàn)人馬搞光了，一個(gè)光桿司令還回來(lái)干什么？毛澤東懂得，世界上沒(méi)有常勝將軍，而且西路軍的失敗也是有許多因素造成的，不能怪徐向前。毛澤東爽朗地對(duì)徐向前說(shuō)：“留得青山在，不怕沒(méi)柴燒，你能回來(lái)就好，有了雞何愁沒(méi)蛋呢！”

的機(jī)遇，也能夠正確對(duì)待。而不是天天扳著手指頭算任職時(shí)間，攀比著每個(gè)人的職級(jí)，永遠(yuǎn)地活在希望和失望之中。老子說(shuō)：“禍莫大于不知足”，在對(duì)待職務(wù)問(wèn)題上來(lái)點(diǎn)兒“知足者常樂(lè)”，保持平和的心態(tài)是有益無(wú)害的。

（三）要保持良好的精神狀態(tài)。精神狀態(tài)反映的是一種斗志，是意志品質(zhì)和思想素質(zhì)的外在表現(xiàn)。心理——行為科學(xué)表明，環(huán)境對(duì)人們的精神狀態(tài)和行為有重大影響，但精神狀態(tài)對(duì)人們的行為有決定意義，在同樣的環(huán)境中，不同的精神狀態(tài)會(huì)產(chǎn)生完全不同的行為導(dǎo)向，行為結(jié)果也會(huì)完全不一樣。借助行為這個(gè)中介，精神狀態(tài)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生了反作用。強(qiáng)調(diào)保持良好的精神狀態(tài)，其科學(xué)根據(jù)即在于此。保持一種什么樣的精神狀態(tài)，對(duì)我們的事業(yè)至關(guān)重要。任何一個(gè)干部，都有身處順境的時(shí)候，也會(huì)有身處逆境的時(shí)候，無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論處于何種境況，作為領(lǐng)導(dǎo)干部必須有一種清醒的頭腦和良好的精神狀態(tài)。如果精神狀態(tài)不佳，必然兩敗俱傷。再說(shuō)句心里話，精神狀態(tài)不佳，心態(tài)不好，要影響身體健康的，很多人就是因?yàn)樾⌒难?，劃不開(kāi)，結(jié)果病魔纏身，過(guò)早離世的。

（四）要親君子，遠(yuǎn)小人?？鬃釉唬骸耙?jiàn)善如不及，見(jiàn)不善如探湯”，是說(shuō)看見(jiàn)善良的，努力追求，如象唯恐趕不上似的；看見(jiàn)邪惡，盡力避開(kāi)，好像手即將伸進(jìn)沸水里似的?？鬃釉唬骸耙嬲呷?，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，損矣?！本褪钦f(shuō)有益的朋友有三種，有害的朋友也有三種。和正直的人交朋友，和誠(chéng)實(shí)的人交朋友，和見(jiàn)聞廣博的人交朋友，便受益了。和逢迎諂媚的人交朋友，和當(dāng)面恭維、背后毀謗的人交朋友，和夸夸其談、華而不實(shí)的人交朋友，便有害了。一把手接觸面寬，朋友多，求你辦事的人也多。其中不乏為個(gè)人目的而與你親近的人。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，交友一定要時(shí)時(shí)提防那些別有用心的人。同時(shí)要聯(lián)系那些能夠經(jīng)常指出與批評(píng)自己缺點(diǎn)和錯(cuò)誤的人，這些人是對(duì)做好工作最有幫助的人。要有聞過(guò)則喜、從諫如流的氣度。在工作中親君子，遠(yuǎn)小人，這是避免錯(cuò)誤的一個(gè)重要途徑。古人道：“來(lái)說(shuō)是非者，便是是非人，是非終日有，不聽(tīng)自然無(wú)”。

（五）要珍愛(ài)身體。一把手的工作量很大，費(fèi)心費(fèi)力，必須注意自己的健康，使自己具有良好的體魄，隨時(shí)保持旺盛的精神，只有多活，活得質(zhì)量高，才能貢獻(xiàn)更大，身體垮了，什么都完了。

（六）要培養(yǎng)點(diǎn)興趣愛(ài)好。人生是多姿多彩的，生活不應(yīng)該單調(diào)。領(lǐng)導(dǎo)干部也是人，不能一天到晚就是工作，好像除了工作什么也沒(méi)有。領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該博學(xué)，比如根據(jù)自己愛(ài)好讀些書(shū)是非常有益的。歷史的、文學(xué)的、科技的，博覽群書(shū)，開(kāi)闊眼界。再比如，聽(tīng)些音樂(lè)，音樂(lè)可以陶冶情操，有益身心健康，連胎教都在講莫扎特效應(yīng)。各位應(yīng)該樹(shù)立新理念，玩物已不認(rèn)為是喪志，宗教遠(yuǎn)不僅是“鴉片”所能概括的，學(xué)一些文物知識(shí)，看一些宗教傳說(shuō)，是不為過(guò)的。寫(xiě)字作畫(huà)、聽(tīng)聽(tīng)京劇是高雅的興趣；休息日河邊垂釣、逛街溜溜商場(chǎng)也是一種享受。我現(xiàn)在就有一種感受，退下來(lái)的工作生活都很充實(shí)，因?yàn)樵诼殨r(shí)就有儲(chǔ)備，現(xiàn)在有讀不完的書(shū)，聽(tīng)不完的音樂(lè)，每天還蠻緊張。希望各位一定要從自己的實(shí)際出發(fā)，培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，否則這輩子活得就太冤枉了。

毛澤東同志指出，政治路線確定之后，干部就是決定的因素。鄧小平同志指出，正確的政治路線需要正確的組織路線來(lái)保證。區(qū)委、區(qū)政府歷來(lái)重視培養(yǎng)選拔干部，尤其是一把手的培養(yǎng)教育，多年來(lái)一批又一批干部走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，包括在座的各位領(lǐng)導(dǎo)，在不同的崗位上發(fā)揮了很大作用，把河西區(qū)各項(xiàng)工作不斷推向前進(jìn)。河西發(fā)展需要干部，干部需要成長(zhǎng)，干部成長(zhǎng)不外乎兩條，組織培養(yǎng)，個(gè)人努力，希望各位再加一把勁。今天我在這里所講的只是自己一點(diǎn)兒粗淺體會(huì)，拋磚引玉，和大家探討，不對(duì)的地方，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

最后有一句話愿意與在座各位領(lǐng)導(dǎo)共勉：作為一把手應(yīng)該是：修養(yǎng)高于技巧，品德高于方法，做人高于做事，人的本質(zhì)特征高于外在魅力。謝謝大家!

第二篇：淺談怎樣當(dāng)好“一把手”

淺談怎樣當(dāng)好“一把手”

關(guān)于這個(gè)題目議論最多，看法、想法也最多，可以說(shuō)是一個(gè)炙手可熱的話題。怎樣當(dāng)“一把手”，每個(gè)人依據(jù)不同素養(yǎng)和思想觀點(diǎn)都會(huì)有不同的看法，但是，怎樣當(dāng)好“一把手”，我認(rèn)為一些基本要素和基本要求還是大致相同的。下面我就結(jié)合三十多年的工作經(jīng)歷，對(duì)怎樣當(dāng)好“一把手”淺談一下看法，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，所談?dòng)^點(diǎn)和看法不一定正確，錯(cuò)誤之處還希望同志們批評(píng)指正。

首先，要把握好方向。

“一把手”就是“掌舵者”，引導(dǎo)著一個(gè)地區(qū)或者一個(gè)單位的前進(jìn)方向。從這個(gè)意義上講，就要求“一把手”一是要掌握和了解黨和國(guó)家在新時(shí)期的大政方針以及本地區(qū)本部門(mén)的中心工作，熟知上級(jí)的工作意圖和工作部署。二是要有黨性，就是要對(duì)上級(jí)黨組織負(fù)責(zé)，要把緊密團(tuán)結(jié)在以胡錦濤同志為核心的黨中央周圍，保持與黨中央的高度一致，落實(shí)到具體行動(dòng)中去，做到有令則行，有禁即止。三是要謀全局、出思路?！耙话咽帧币哂袕?qiáng)烈的全局意識(shí)，使整個(gè)班子成員都能擺正部門(mén)與全局的關(guān)系，把部門(mén)工作主動(dòng)納入到全局工作的總目標(biāo)中去，與全局的要求一致起來(lái)。全局觀念還要求一把手有超前意識(shí)和創(chuàng)新精神。講全局，不是機(jī)械地

照搬照套上級(jí)的文件條條，而是要在吃透精神的前提下，站得高，看得遠(yuǎn)，做到一步三籌。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者是不是心中有全局，是不是高明，不僅要看他在近期工作中能不能抓住主要矛盾，有效決策，而且還要看他對(duì)事物發(fā)展變化的預(yù)見(jiàn)能力強(qiáng)不強(qiáng)，決策有沒(méi)有提前量。真正全局的東西，往往是富有超前性的。象發(fā)展思路、長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃、預(yù)防出現(xiàn)傾向性問(wèn)題等，都帶有強(qiáng)烈的超前意識(shí)。這也是改革發(fā)展對(duì)“全局”涵義的充實(shí)。越是發(fā)展迅速，越需要超前意識(shí)，這樣才能做到未雨綢繆，“全局”才更具有生命力，更有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。

其次，要管理好隊(duì)伍

抓好班子、帶好隊(duì)伍是班子“一把手”的首要職責(zé)，也是對(duì)“一把手”領(lǐng)導(dǎo)能力的實(shí)際檢驗(yàn)。作為領(lǐng)導(dǎo)干部只把自己的工作做好，不能激發(fā)干部群眾的工作積極性，就不是稱職的“一把手”，只能是一個(gè)稱職的工作者。要管好隊(duì)伍就必須：

一要用事業(yè)凝聚人心。要引導(dǎo)干部群眾明確從事工作的重要位臵，充分認(rèn)識(shí)自身的價(jià)值，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，把所從事的工作作為事業(yè)來(lái)經(jīng)營(yíng)，作為立身之本來(lái)對(duì)待。做到適崗適位，人盡其才，才盡其用。要竭盡所能地創(chuàng)造條件，讓干部群眾在寬松、寬容的環(huán)境中工作，讓他們有苦練“內(nèi)功”的動(dòng)力而無(wú)應(yīng)付“內(nèi)耗”的壓力，有專心“謀事”的成就感而無(wú)分心“謀人”的疲憊感。

二要用感情凝聚人心。古人說(shuō)：“感人心者，莫先乎情”。

要帶著感情抓班子、帶隊(duì)伍，樹(shù)立以人為本的理念，在領(lǐng)導(dǎo)工作中，要更多地采取激勵(lì)、溝通、協(xié)調(diào)、引導(dǎo)等手段，來(lái)影響和引導(dǎo)干部群眾自覺(jué)為實(shí)現(xiàn)共同的奮斗目標(biāo)而勤奮努力。

三要用團(tuán)結(jié)凝聚力量。團(tuán)結(jié)是領(lǐng)導(dǎo)班子的生命。作為單位的“一把手”，不僅要有懂團(tuán)結(jié)的大智慧，還要有會(huì)團(tuán)結(jié)的大本領(lǐng)。要善于引導(dǎo)班子成員在增強(qiáng)全局觀念中顧大局、識(shí)大體、想大事、講大度，正確處理好局部利益與全局利益的關(guān)系；要善于引導(dǎo)班子成員在充分溝通、充分商量、充分協(xié)調(diào)中求大同存小異，在分歧面前，努力做到原則上的一致、思想上的一致和出發(fā)點(diǎn)上的一致；要善于引導(dǎo)班子成員在營(yíng)造友愛(ài)的氛圍中互相信任、互相欣賞、互相包容、互相維護(hù)，形成團(tuán)結(jié)和諧的政治局面。

第三，要協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系

作為“一把手”，要精通協(xié)調(diào)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，可以說(shuō)，協(xié)調(diào)是領(lǐng)導(dǎo)者的一項(xiàng)重要職責(zé)?！耙话咽帧弊鳛轭I(lǐng)導(dǎo)班子的核心，在集體領(lǐng)導(dǎo)中發(fā)揮著多方面的作用，其中協(xié)調(diào)的作用顯得特別重要。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子整體效應(yīng)既取決于這個(gè)班子成員個(gè)體素質(zhì)的高低，也取決于這個(gè)班子群體結(jié)構(gòu)的優(yōu)劣，同時(shí)也取決于這個(gè)班子協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)的程度。在協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系上，涉及部門(mén)協(xié)調(diào)、利益協(xié)調(diào)、工作協(xié)調(diào)、環(huán)境協(xié)調(diào)和人際關(guān)系協(xié)調(diào)等項(xiàng)內(nèi)容。其中協(xié)調(diào)人際關(guān)系是重點(diǎn)，包括處理好

與上級(jí)、與下級(jí)及與同事的關(guān)系。對(duì)上級(jí)要尊重，要服從，要配合，出力而不越位。對(duì)下級(jí)要多服務(wù)，多支持、多關(guān)心、多溝通，寬嚴(yán)有度。對(duì)同事要多通氣，多協(xié)作，相互配合，互相促進(jìn)。

一是做好分工協(xié)調(diào)。分工與協(xié)調(diào)是組織的兩項(xiàng)基本職能。班子分工合理化是彰顯“一把手”統(tǒng)籌水平、增強(qiáng)班子凝聚力的重要前提。合理得當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)班子分工，不僅有利于鞏固領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)，而且有于強(qiáng)化核心領(lǐng)導(dǎo)、樹(shù)立領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威、提升工作績(jī)效。因人制宜，按能派事，合理分工，是“一把手”維系和發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)成員相互間關(guān)系和領(lǐng)導(dǎo)班入子整體關(guān)系，調(diào)動(dòng)和發(fā)揮整體效能的基礎(chǔ)。

二是充分發(fā)揮協(xié)作能力。一個(gè)成功的領(lǐng)導(dǎo)者，往往要通過(guò)協(xié)作性或推動(dòng)性的組織和激勵(lì)方法，來(lái)影響和推動(dòng)工作的開(kāi)展，并使之發(fā)揮最大潛力、達(dá)到最高績(jī)效。只要一個(gè)組織的大多數(shù)員工團(tuán)結(jié)一致、相互協(xié)作，其績(jī)效一定可以超越那些方法簡(jiǎn)單、組織單一的運(yùn)作模式?！耙话咽帧绷?xí)慣于發(fā)號(hào)施令也許能實(shí)現(xiàn)短期的績(jī)效目標(biāo)，但只有具備協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)力的領(lǐng)導(dǎo)者才能激勵(lì)整個(gè)組織將卓越高效貫穿于始終。

三是把握好各方面人際協(xié)調(diào)關(guān)系。每個(gè)“一把手”都會(huì)面臨至關(guān)重要的人際關(guān)系問(wèn)題，無(wú)論是上級(jí)還是下級(jí)、同僚還是鄰居，學(xué)會(huì)處理人際關(guān)系，不光是會(huì)在生活上提供幫助，更重要的是在事業(yè)上能打開(kāi)方便之門(mén)。搞好人際關(guān)系是一門(mén)

藝術(shù)，所有的人都需要不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能熟練運(yùn)用于工作和生活之中。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者必須在事業(yè)發(fā)展的所有方面都加入人的因素。作為“一把手”應(yīng)在同級(jí)、下級(jí)面前展示自己的能力，同時(shí)在同級(jí)和下級(jí)面前具備親和力，切實(shí)把人放在重要的位臵上，以誠(chéng)懇的態(tài)度尊重人，對(duì)待人，那么別人才會(huì)追隨你，與你一起成長(zhǎng)和發(fā)展?！耙话咽帧?還要樹(shù)立為大多數(shù)人所認(rèn)同的價(jià)值觀、人生觀和管理觀，以身作則，正確處理各級(jí)人際關(guān)系。

第四要樹(shù)立好自身形象

往往“一把手”的形象和一個(gè)單位乃至一個(gè)地區(qū)的形象是相關(guān)聯(lián)的，人們?cè)谔岬侥骋粋€(gè)單位的時(shí)候也常聯(lián)想到這個(gè)單位的“一把手”；同時(shí)，“一把手”的形象也深刻的影響著一個(gè)地區(qū)或者一個(gè)單位內(nèi)部的工作發(fā)展，這就要求“一把手”：

一是要有堅(jiān)定的政治信念。具有正確的政治方向，鮮明的政治立場(chǎng)，敏銳的政治目光，是衡量領(lǐng)導(dǎo)者是否合格的重要標(biāo)志，也決定著領(lǐng)導(dǎo)形象影響力的方向。“一把手”不僅要具有政治上識(shí)別大是大非的能力，善于從政治的高度透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，正確地加以識(shí)別，認(rèn)清主流，把握大局；還要能夠在政治現(xiàn)象初露端倪時(shí)，就能洞察其本質(zhì)，判明其利害，把握其發(fā)展趨勢(shì)，確定應(yīng)該采取的態(tài)度和對(duì)策。在實(shí)際工作中群眾最怕的就是“一把手”遇到風(fēng)浪就驚慌失措、毫無(wú)主

見(jiàn)，或者是隨波逐流、大起大落?！耙话咽帧币穸ㄐ耐琛㈡?zhèn)海珠，從容鎮(zhèn)定、大智大勇，給群眾以信心和力量。

二是要公道正派、廉潔奉公。處事公道，作風(fēng)廉潔是對(duì)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的基本要求。處事公道正派一是在用人方面，不搞團(tuán)團(tuán)伙伙、親親疏疏。任用干部是一面旗臶，如果存在用人上的問(wèn)題，在干部群眾中就不可能有好的形象。二是為人處事應(yīng)有德、有理、有情、有義。對(duì)群眾不要耍官腔、擺架子。要容人之短，取人之長(zhǎng)，幫人之難，解人之憂，能夠團(tuán)結(jié)大多數(shù)人一道去工作。三是在處理問(wèn)題方面，要按照黨的規(guī)矩去辦事。在提干、就業(yè)、分房、調(diào)資等敏感問(wèn)題上，敢于堅(jiān)持原則，主持正義，維護(hù)黨和人民群眾的利益，維護(hù)政策的嚴(yán)肅性。保持廉潔就是在工作和生活作風(fēng)上不沾不貪、不徇私情、不謀私利、自身清正、全心全意為人民服務(wù)。在這個(gè)問(wèn)題上，只要立得正、站得直就能夠得到群眾的信任和擁護(hù)。實(shí)踐證明，奉公就有說(shuō)服力，廉潔就能得到群眾的擁護(hù)和支持。

三是要注重“官德”建設(shè)?！肮俚隆?，即領(lǐng)導(dǎo)者的職業(yè)道德，其本質(zhì)是一種政治道德，領(lǐng)導(dǎo)者道德的核心是全心全意為人民服務(wù)，主要內(nèi)容是廉潔奉公、勤政為民?！耙话咽帧辈粌H要模范地遵守憲法所規(guī)定的愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義等國(guó)民公德，嚴(yán)格遵守社會(huì)公共生活準(zhǔn)則；而且要講求“私德”，即個(gè)人的日常生活中的道德修養(yǎng)，要求領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)從自身做起，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，在私人生活領(lǐng)域嚴(yán)格遵守倫理道德等行為準(zhǔn)則。俗話說(shuō)，先做人，后做官。好人不見(jiàn)得是好官，而好官必須是好人?！耙话咽帧北仨毷蔷哂刑锰谜娜烁衿沸械娜?。品德形象的塑造不是一朝一夕之功、一蹴而就的，它是一門(mén)藝術(shù)，需要長(zhǎng)期磨練才能形成的。只有具備了一種“人格的力量”，才能建立威信、贏得民心，才能以優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)形象、領(lǐng)導(dǎo)魅力、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、良好的精神面貌來(lái)影響群眾。

四是要勤政務(wù)實(shí)。樹(shù)立勤政務(wù)實(shí)的作風(fēng)，是“一把手”行為、作風(fēng)、氣質(zhì)等因素在精神狀態(tài)和工作作風(fēng)上的綜合反映。業(yè)精于勤，勤奮就是要勤于學(xué)習(xí)、勤于思考、勤于理政，親抓落實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)、忘我工作。務(wù)實(shí)就是作風(fēng)樸實(shí)，工作扎實(shí)，政績(jī)突出，工作上有建樹(shù)，事業(yè)有貢獻(xiàn)，不圖虛名，不尚空談。要積極為群眾排憂解難，想群眾所想，急群眾所急，幫群眾所需。同時(shí)，要講究效率和效益，努力創(chuàng)造第一流的工作實(shí)績(jī)。在作風(fēng)上，要深入基層，深入群眾，調(diào)查研究，有一種埋頭苦干，甘當(dāng)無(wú)名英雄的傻勁、百折不撓的韌勁、迎難而上，無(wú)所畏懼的拼勁。要樹(shù)立空談?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦、空談可恥、務(wù)實(shí)光榮的觀念。實(shí)干是共產(chǎn)黨員應(yīng)有的品德和優(yōu)良的傳統(tǒng)，一把手一定要少說(shuō)多做，勤政為民，用行動(dòng)樹(shù)立起勤奮務(wù)實(shí)的良好形象，在領(lǐng)導(dǎo)班子中做出表率。

五是要作風(fēng)民主。一把手缺乏民主作風(fēng)就不能調(diào)動(dòng)一班

人的積極性，不善于傾聽(tīng)干部群眾的意見(jiàn)，就很難正確地履行職能。再高明的一把手不依靠一班人，不與群眾相結(jié)合，就無(wú)法發(fā)揮自己的聰明才智，就會(huì)一事無(wú)成。所以一把手能不能發(fā)揚(yáng)民主，能不能正確地對(duì)待不同的意見(jiàn)，也是一個(gè)關(guān)系工作成敗的大問(wèn)題。作風(fēng)民主應(yīng)當(dāng)居高不傲、尊重下屬、廣開(kāi)言路。一把手要有謙以待人的胸懷。既要敢于堅(jiān)持正確的意見(jiàn)，又要善于說(shuō)服別人接受自己的意見(jiàn)；既要善于聽(tīng)取別人的正確意見(jiàn)，又要有勇氣放棄自己的錯(cuò)誤意見(jiàn)。這樣才能團(tuán)結(jié)同志，使一班人思想活躍、暢所欲言、心往一處想、勁往一處使，才會(huì)有蓬勃向上的精神狀態(tài)和卓有成效的工作局面。反之，用封建家長(zhǎng)制的辦法對(duì)待一班人和下屬，必然使自身的威信受損，班子的工作受害。所以，一把手能否發(fā)揚(yáng)民主，不僅是一個(gè)極為重要的思想方法、工作方法問(wèn)題，也是領(lǐng)導(dǎo)干部工作作風(fēng)和群眾觀點(diǎn)的直接反映。

第三篇：淺析怎樣當(dāng)好一把手

淺析怎樣當(dāng)好一把手

如何當(dāng)好“一把手”，這是新時(shí)期領(lǐng)導(dǎo)工作的一個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)班子是一個(gè)群體，作為“一把手”，在這個(gè)群體中處于核心地位，起著關(guān)鍵作用，負(fù)有特別重要的責(zé)任。無(wú)論那項(xiàng)工作的開(kāi)展，都需要“一把手”帶頭、示范、協(xié)調(diào)和推動(dòng)。就一個(gè)地區(qū)、一個(gè)單位來(lái)說(shuō)，工作好壞，事業(yè)發(fā)展快慢乃至興衰榮辱，領(lǐng)導(dǎo)班子都要負(fù)責(zé)任，但“一把手”的責(zé)任尤為重大?！耙话咽帧钡墓ぷ骷戎匾謴?fù)雜，遇到的矛盾和困難比一般領(lǐng)導(dǎo)成員要多得多，而把矛盾和困難處理好了，其作用也大得多。下面根據(jù)本人汲取的知識(shí)及工作經(jīng)驗(yàn)，簡(jiǎn)要談?wù)勔嬲?dāng)好一把手，必須從實(shí)際出發(fā)，理解和處理好以下八方面關(guān)系問(wèn)題。

一、發(fā)揚(yáng)民主與集中決策的關(guān)系

當(dāng)好“一把手”，重在貫徹民主集中制原則，既要充分發(fā)揚(yáng)民主，又要實(shí)行正確的集中；既要克服領(lǐng)導(dǎo)班子中民主不夠的傾向，也要消除集中不力的弊端；既不能一個(gè)人說(shuō)了就算，搞“家長(zhǎng)制”、“一言堂”，也不能誰(shuí)說(shuō)了都算，各自為政。發(fā)揚(yáng)民主與集中決策相結(jié)合，是貫徹落實(shí)民主集中制的根本保證；集體領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合，是民主集中制原則在領(lǐng)導(dǎo)工作中的體現(xiàn)。實(shí)踐證明，堅(jiān)持和完善發(fā)揚(yáng)民主與集中決策相結(jié)合、集體領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的制度，形成既有民主又有集中、既有集體領(lǐng)導(dǎo)又有個(gè)人分工負(fù)責(zé)、既能集中決策又能充分發(fā)揮班子成員作用的工作機(jī)制，有利于實(shí)現(xiàn)決策的科學(xué)化，有利于調(diào)動(dòng)班子成員的積極性和創(chuàng)造性，有利于提高領(lǐng)導(dǎo)的整體功能和工作水平。

在實(shí)際工作中必須明確，一把手是“班長(zhǎng)”而不是“家長(zhǎng)”。特別是在班子內(nèi)部，“一把手”處于核心地位，有著特殊的作用，有帶好“一班人”和對(duì)全局工作負(fù)責(zé)的職責(zé)，同時(shí)又是班子中的普通一員，“班長(zhǎng)”和班子成員政治上是平等的，在討論問(wèn)題時(shí)個(gè)人意見(jiàn)都只能是“一家之言”，在決定問(wèn)題時(shí)同樣只有一票的權(quán)利，且“一把手”的一票與其它人的一票是等值的。作為“一把手”，在民主決策過(guò)程中尤其要注意聽(tīng)取不同意見(jiàn)，正確對(duì)待有不同意見(jiàn)的同志，既要堅(jiān)持少數(shù)服從多數(shù)，又要充分考慮少數(shù)人的意見(jiàn)，吸收其合理成分?！耙话咽帧币兄饕?jiàn)、膽識(shí)和魄力，引導(dǎo)大家趨利避害，擇善而從，擇優(yōu)而斷，將大家的注意力集中到最佳方案上來(lái)。也就是說(shuō)，要在民主討論的基礎(chǔ)上，勇于負(fù)責(zé)，善于決斷，既要充分發(fā)揚(yáng)民主，又要善于正確的集中。

二、施展個(gè)人才華與發(fā)揮集體智慧的關(guān)系

團(tuán)結(jié)的、強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子，離不開(kāi)“一把手”個(gè)人才能的充分施展，也離不開(kāi)班子成員集體智慧的充分發(fā)揮。一般來(lái)說(shuō)，“一把手”較其他成員有較高的素質(zhì)、才能，應(yīng)當(dāng)充分加以施展，起到啟迪、引導(dǎo)、示范的作用，但決不能忽視發(fā)揮集體的積極性和創(chuàng)造性。人貴有自知之明，自恃高明是大忌。如果“一把手”過(guò)高估計(jì)個(gè)人的能力和作用，低估又不注意發(fā)揮班子成員的聰明才智，唱“獨(dú)角戲”，縱有三頭六臂也難把工作搞好，“渾身是鐵也打不了幾顆釘”。個(gè)人能力不等于整體素質(zhì)，只有把整個(gè)班子成員凝聚在一起，把大家的智慧集中起來(lái)，才能產(chǎn)生1+1＞2的效果，才能創(chuàng)造出非凡的業(yè)績(jī)?，F(xiàn)實(shí)生活中，凡是協(xié)調(diào)的、富有戰(zhàn)斗力的班子，都有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而又有凝聚力、個(gè)人有作為又能充分發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)作用的領(lǐng)導(dǎo)核心；凡是軟弱渙散的班子，要么是“一把手”包攬一切，個(gè)人專斷，要么是班長(zhǎng)的核心作用發(fā)

揮得不好，班子成員各自為政。如果整個(gè)班子人員離心離德、一盤(pán)散沙，不是“戰(zhàn)斗的堡壘”，而是“在堡壘里戰(zhàn)斗”，那就不僅不會(huì)出現(xiàn)1+1＞2的效果，還會(huì)因內(nèi)耗出現(xiàn)1+1＜2的現(xiàn)象。因此說(shuō)，一個(gè)班子要想成為堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)集體，“一把手”必須有很強(qiáng)的凝聚力，成為班子高效運(yùn)轉(zhuǎn)的“潤(rùn)滑劑”、班子親密團(tuán)結(jié)的“黏合劑”、班子潛能發(fā)揮的“催化劑”。

三、抓大事、謀全局與兼顧一般的關(guān)系

“一把手”是管全面的，各個(gè)方面的工作都要納入視野，不能疏忽、失察，但是需要花更多時(shí)間，下更大力氣抓的、謀的則應(yīng)是大事、大局。謀全局、抓大事，既是“一把手”的主要職責(zé)和職能，也是“一把手”工作的突出重點(diǎn)。古人云：不謀全局者，不足以謀一域；不謀萬(wàn)世者，不足以謀一時(shí)。就是說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)者要胸有全局，抓好大事，善于解決全局性、戰(zhàn)略性、方向性問(wèn)題，決不能眉毛胡子一把抓，忙得不可開(kāi)交，卻事倍功半，得不償失。

“一把手”還要善于彈鋼琴，既要抓住主要矛盾，突出工作重點(diǎn)，又要兼顧一般、兼顧面上的工作，以中心、重點(diǎn)工作的開(kāi)展來(lái)帶動(dòng)其他方面的工作，做到舉一反三。并且要綜觀全局，統(tǒng)籌兼顧，合理安排各項(xiàng)工作，應(yīng)該管的方面都關(guān)心、顧及到，有問(wèn)題的地方都要過(guò)問(wèn)，不能只顧抓中心工作丟了一般工作，解決了主要矛盾，忽略了次要矛盾。

四、立足當(dāng)前與預(yù)見(jiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)的關(guān)系

“凡事預(yù)則立、不預(yù)則廢”。做領(lǐng)導(dǎo)工作，必須有預(yù)見(jiàn)性。作為“一把手”，既要立足當(dāng)前，抓好當(dāng)前工作，又要超前預(yù)測(cè)，謀劃長(zhǎng)遠(yuǎn)，取得領(lǐng)導(dǎo)工作的主動(dòng)權(quán)。站得高、看得遠(yuǎn)，多謀善斷，應(yīng)當(dāng)是“一把手”的特質(zhì)?！皫洸辉谟露诙嘀\”，多謀的前提就是要見(jiàn)微知著，一葉知秋，把握事物的發(fā)展規(guī)律，把握事物發(fā)展方向。

當(dāng)今社會(huì)的特點(diǎn)是多變數(shù)、快節(jié)奏，新情況、新問(wèn)題層出不究，機(jī)遇與挑戰(zhàn)、希望與困難并存，作為“一把手”必須有戰(zhàn)略的頭腦，敏銳的眼光，必須善于超前思維，積極主動(dòng)地把握大勢(shì)、辨清走勢(shì)、審時(shí)度勢(shì)，以增強(qiáng)工作的預(yù)見(jiàn)性、前瞻性，增強(qiáng)對(duì)策的超前性和決策的科學(xué)性，切實(shí)履行好“率領(lǐng)”、“引導(dǎo)”的職責(zé)。

五、穩(wěn)健持重與敢為人先的關(guān)系

“一把手”在領(lǐng)導(dǎo)班了中處于核心地位，扮演的是領(lǐng)路人、掌舵人的角色，必須穩(wěn)健持重。必須在政治上成熟，敢于堅(jiān)持原則，提倡什么反對(duì)什么態(tài)度要鮮明；工作上要胸中有數(shù)，見(jiàn)識(shí)過(guò)人，駕輕就熟；作風(fēng)上不能浮躁、輕率、盲動(dòng)、傲慢，務(wù)必公道正派，謙虛謹(jǐn)慎，為一個(gè)地區(qū)、一個(gè)單位、班人員把好關(guān)、導(dǎo)好向、掌好舵。

要求“一把手”穩(wěn)健持重，并不妨礙其開(kāi)拓創(chuàng)新，敢為人先。一個(gè)精明、高明、開(kāi)明的一把手，必須是思維活躍、觀念新穎、不斷創(chuàng)新者。“一把手”要有所作為，在事業(yè)上獲得成功，離開(kāi)創(chuàng)新是不可思議的，“一把手”是一個(gè)地方、一個(gè)單位拿總的，其思想觀念和精神狀態(tài)直接決定著所在地方、單位的發(fā)展快還是慢，好還是差。

六、發(fā)揚(yáng)成績(jī)與揭露矛盾的關(guān)系

一個(gè)求真務(wù)實(shí)的“一把手”，總是在肯定和發(fā)揚(yáng)成績(jī)的同時(shí)，勇于和善于揭露矛盾、解決矛盾；總是能堅(jiān)持“兩分法”，辨證、客觀地看待成績(jī)和問(wèn)題，不斷促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)工作上新的水平。

希望出成績(jī)，不出問(wèn)題，是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子、特別是一把手的共同愿望。一個(gè)地區(qū)、一個(gè)單位工作干出了成績(jī)，是好事，值得總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，但不能“以俊遮丑”、讓成績(jī)掩蓋了問(wèn)題，更不能將問(wèn)題和矛盾捂著、蓋著，任其擴(kuò)大、激化。那樣是危險(xiǎn)的，“成績(jī)不講跑不了，問(wèn)題不講不得了”。領(lǐng)導(dǎo)者特別是“一把手”，其重要責(zé)任就在于不斷發(fā)現(xiàn)矛盾、揭露矛盾、解決矛盾，以此來(lái)推動(dòng)事業(yè)的發(fā)展，工作上新的水平。

七、嚴(yán)以責(zé)己與寬以待人的關(guān)系

“一把手”有無(wú)自我批評(píng)精神，能否做到嚴(yán)以責(zé)己、寬以待人，這對(duì)班子成員能否成為團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的集體至關(guān)重要。在領(lǐng)導(dǎo)工作實(shí)踐中，如果“一把手”嚴(yán)于律己，寬以待人，主動(dòng)推功攬過(guò)，對(duì)人誠(chéng)懇寬厚，就會(huì)以自己的實(shí)際行動(dòng)，帶出班子人員的好作風(fēng)，就能在干部群眾中樹(shù)立威信，體現(xiàn)出一個(gè)共產(chǎn)黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部的高尚品德、寬大胸懷和良好素養(yǎng)；如果“一把手”總是標(biāo)榜自己如何正確，如何高人一籌，爭(zhēng)功諉過(guò)，寬以對(duì)己，刻薄待人，逐漸在班子中成為“孤家寡人”，既影響了團(tuán)結(jié)，也就影響了工作，損害了事業(yè)。

八、扶正祛邪與以身作則的關(guān)系

扶正祛邪是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子必須堅(jiān)持的重要原則，也是“一把手”的重要政治責(zé)任。在新的形勢(shì)下，面對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的變革轉(zhuǎn)型，各種社會(huì)思潮和人們的思想空前活躍，往往泥沙俱下，魚(yú)龍混雜，有時(shí)會(huì)導(dǎo)致正氣不張、邪氣抬頭。作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)集體，要有效推進(jìn)物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設(shè)，必須以身作則，率先垂范，旗幟鮮明地弘揚(yáng)、扶持正氣，毫不含糊地反對(duì)、抵制邪氣，這對(duì)加強(qiáng)黨的建設(shè)、端正黨風(fēng)和干部作風(fēng)、凈化社會(huì)風(fēng)氣、創(chuàng)造干事創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境，都有非常重要的意義。如果正氣得不到弘揚(yáng)，歪風(fēng)邪氣抬頭，就很難鞏固和加強(qiáng)黨的執(zhí)政地位，很難激發(fā)和調(diào)動(dòng)干部、群眾的積極性，很難樹(shù)立健康向上的社會(huì)風(fēng)尚，勢(shì)必會(huì)妨礙全面建設(shè)小康社會(huì)和社會(huì)主義現(xiàn)代化的順利推進(jìn)。

一個(gè)地區(qū)、一個(gè)單位風(fēng)氣的好壞，“一把手”有很大的責(zé)任?！吧狭翰徽铝和?，中梁不正倒下來(lái)”，“一把手”要樹(shù)立正氣，必須喊響“從我做起”、“向我看齊”，真正起到表率作用。表率是無(wú)聲的命令，是最有感召力的導(dǎo)向，群眾常講：“村看村、戶看戶，群眾看黨員，黨員看支部”。支部看什么？看的是作為一班之長(zhǎng)的支部書(shū)記。“一把手”的表率做用如何，直接影響到班子成員乃至廣大干部群眾的思想和行動(dòng)?！耙话咽帧鼻笳鎰?wù)實(shí)，下級(jí)就不敢搞花架子，做表面文章，搞形式主義；“一把手”風(fēng)正不阿，下級(jí)就不敢阿諛?lè)畛?。所以，?shù)立正氣，“一把手”先要一身正氣，兩袖清風(fēng)。要求大家做的，自己首先做到；要求大家不做的，自己首先不做?！耙话咽帧边€要敢于碰硬，敢于批評(píng)不正之風(fēng)，敢于抵制歪風(fēng)邪氣，就是對(duì)正氣的弘揚(yáng)，就能夠贏得人心。

第四篇：1.怎樣當(dāng)好一把手[模版]

怎樣當(dāng)好一把手

下面，我和大家一起來(lái)探討“如何當(dāng)好一個(gè)一把手”。在座各位都是咱們梅河口市最優(yōu)秀的后備干部，其中，有的同志已經(jīng)成為各局下屬職能部門(mén)的“一把手”。我想，無(wú)論已經(jīng)是“一把手”的，還是立志當(dāng)“一把手”的，作為梅河口市優(yōu)秀的后備干部。我建議大家，都應(yīng)該提高對(duì)自身的要求，按“一把手”的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，樹(shù)立目標(biāo)，刻苦的歷練。我想，這也是市委組織部為大家設(shè)立這個(gè)課題的良苦用心所在吧。

我在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作33年，歷任過(guò)農(nóng)業(yè)助理、民政助理、紀(jì)檢委員、副鄉(xiāng)長(zhǎng)、副書(shū)記、鄉(xiāng)長(zhǎng)，成為一把手還不到12年，工作角度還很單一，和大家一起探討這么有深度的話題，有可能談不了那么全面。我始終把自己當(dāng)作一名“學(xué)生”，而且目前還始終在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，今天和大家共同探討，就權(quán)當(dāng)是交流一點(diǎn)體會(huì)吧。

我想，在探討正式話題之前，我們有必要弄清兩個(gè)問(wèn)題。第一個(gè)問(wèn)題是——什么是“一把手”，也就是怎樣理解“一把手”這個(gè)概念？第二個(gè)問(wèn)題是——為什么要當(dāng)“一把手”？

怎么理解“一把手”這個(gè)概念呢？大家心里都明白，可要概括起來(lái)就有點(diǎn)難了。一個(gè)人，一生可以有很多作為“一把手”角色的機(jī)會(huì)，小學(xué)生當(dāng)班長(zhǎng)是“一把手”、工作中當(dāng)個(gè)科長(zhǎng)所長(zhǎng)局長(zhǎng)書(shū)記是“一把手”、有的在單位當(dāng)不了，回家當(dāng)“一把手”，總之，這個(gè)“一把手”的概念涵蓋挺廣闊。簡(jiǎn)單概況,可以說(shuō)“一把手”就是一個(gè)群體、單位的主要領(lǐng)導(dǎo)，決策者?！耙话咽帧钡穆氊?zé)也可以概括，按照毛主席他老人家的說(shuō)法，就是“出主意、用干部”，換句話說(shuō)就是“決策、用人”，言簡(jiǎn)意賅。試想，一把手決不是全才，也不一定是某一方面的專家，但絕對(duì)不會(huì)影響他當(dāng)好一把手，這是歷史和現(xiàn)實(shí)都已經(jīng)證明了的問(wèn)題。尤其是當(dāng)今社會(huì)，隨著科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，一個(gè)人的知識(shí)面和對(duì)某一領(lǐng)域知識(shí)掌握的深度都會(huì)受到極大的限制，而且會(huì)越來(lái)越突出，這就對(duì)一把手“決策、用人”的素質(zhì)要求會(huì)越來(lái)越高。當(dāng)然，這并不是說(shuō)作為一把手就可以不需要知識(shí)面和知識(shí)的深度，只不過(guò)是說(shuō)，對(duì)一把手來(lái)講更注重的應(yīng)是他作為領(lǐng)導(dǎo)干部的領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)，即組織領(lǐng)導(dǎo)能力和藝術(shù)。一個(gè)知識(shí)面很寬泛的人或一個(gè)知識(shí)層次很精深的人不見(jiàn)得能當(dāng)一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)，而一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)很高的人卻可以用好這些知識(shí)面寬、知識(shí)層次深的人。

第二個(gè)問(wèn)題。我們?yōu)槭裁匆?dāng)“一把手”？作為一個(gè)有抱負(fù)的人，一個(gè)自視為積極上進(jìn)的人，當(dāng)普通老百姓的話，會(huì)把自身工作干得很出色，為自己負(fù)責(zé)任；當(dāng)副職呢，會(huì)把主管工作干得很出色，但要收斂鋒芒，對(duì)上維持領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)下為分管下屬負(fù)責(zé)任；當(dāng)“一把手”呢，就會(huì)充分實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)，展露自己的才華，把握全局，為全體下屬負(fù)責(zé)任。我們要當(dāng)“一把手”，就是努力要比前任做得好，努力創(chuàng)造更好的業(yè)績(jī)，最大限度實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值，更加充分地為廣大人民群眾服務(wù)。

我們知道了什么是“一把手”，又樹(shù)立了爭(zhēng)當(dāng)“一把手”的信心。那么，怎樣才能當(dāng)好一把手呢？

一、要牢固樹(shù)立以人為本的觀念，會(huì)識(shí)人、善用人。

（一）抓好班子建設(shè)

毛主席說(shuō)過(guò)，“政治路線確定之后，干部就是決定的因素”。這里的“干部”不是一般意義上的“干部”概念，而是指有一定領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，接近于決策層（甚至處在決策層之中）的干部，也就是說(shuō)，在很大程度上應(yīng)該是班子成員?？梢哉f(shuō)，班子成員既是決策層的一員，又是負(fù)責(zé)貫徹落實(shí)決策意圖的直接承擔(dān)者，其重要性不言而喻。

抓班子建設(shè)的關(guān)鍵要注意“用好人”。在用好班子成員方面要做好以下幾點(diǎn)：（1）要用其所長(zhǎng)、避其所短，合理分工。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，也有自己的短處，即優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。因此，要盡量將其優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到極限，將其弱勢(shì)限制到最小范圍內(nèi)，即做到揚(yáng)長(zhǎng)避短。體現(xiàn)在分工方面，要盡量根據(jù)個(gè)人對(duì)分口工作掌握的程度、熟悉的程度來(lái)合理調(diào)度，做到統(tǒng)盤(pán)考慮，統(tǒng)籌兼顧。例子：

（2）要加強(qiáng)管理，協(xié)調(diào)好班子成員之間的關(guān)系，發(fā)揮整體效能。班子團(tuán)結(jié)是班子有凝聚力和戰(zhàn)斗力的基本要求。在班子幾個(gè)人當(dāng)中，由于各自的出身不同、經(jīng)歷不同、學(xué)歷層次不同、所受環(huán)境影響也不同，所以會(huì)在很多方面存在千差萬(wàn)別，在問(wèn)題的思維方式，對(duì)某一個(gè)具體問(wèn)題的處理方法，對(duì)某些人的認(rèn)識(shí)和看法上都會(huì)有所不同，這本來(lái)是正?，F(xiàn)象，但如果不注意引導(dǎo)和把握，不注意協(xié)調(diào)和解決，就很容易造成班子成員間的誤會(huì)甚至矛盾，影響班子的團(tuán)結(jié)，影響班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。因此，作為一把手就必須注意搞好班子成員間的關(guān)系協(xié)調(diào)。

第一、一把手要對(duì)每位成員的情況進(jìn)行深入細(xì)致的了解，做到心中有數(shù)，這是把握每一位班子成員的基礎(chǔ)。如個(gè)人的性格脾氣、家庭狀況、為人處世方法、學(xué)歷層次、群眾基礎(chǔ)、思維方式、認(rèn)識(shí)和判斷問(wèn)題的能力、處理問(wèn)題習(xí)慣性的表達(dá)方式、社交能力、做下屬思想工作的能力、知識(shí)面的寬窄、業(yè)務(wù)熟悉程度、比較突出的優(yōu)缺點(diǎn)、經(jīng)歷和工作經(jīng)驗(yàn)多少等等。例子：

第二、一把手要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高兩大素質(zhì)，樹(shù)立自己的權(quán)威，特別要增強(qiáng)自己的人格影響力。打鐵必須自身硬。有權(quán)不一定有威。要有權(quán)威就必須讓大家服氣，讓大家服氣就必須要有過(guò)硬的素質(zhì)。這就要求一把手要擺正自己的位臵，正確對(duì)待自己和別人，謙虛謹(jǐn)慎，不斷學(xué)習(xí)和提高。同時(shí)，應(yīng)當(dāng)關(guān)心人、理解人、體貼人，遇榮譽(yù)和利益先人后己，遇困難和問(wèn)題先己后人，對(duì)屬下政治上關(guān)心、工作上支持、生活上幫助，以理服人、以情感人、以高尚的品德來(lái)影響人。治人要治心。上到國(guó)家，下至單位，以德治人是最高的統(tǒng)治方法。例子：

第三、一把手處事要公道，一碗水端平，對(duì)班子成員一視同仁，不偏不倚，賞罰分明，堅(jiān)持原則。沒(méi)有原則，就無(wú)所謂對(duì)錯(cuò)，大家就無(wú)所適從；不堅(jiān)持原則，就分不清對(duì)錯(cuò)，就不可能揚(yáng)善抑惡；堅(jiān)持原則，就應(yīng)該一視同仁，而不能厚此薄彼?？傊?，手背手心都是肉，十個(gè)指頭都連心，協(xié)調(diào)班子成員間的關(guān)系，一定要處事公道，一碗水端平。如果一把手對(duì)班子成員有近有遠(yuǎn),辦起事來(lái)有偏有向，肯定難以協(xié)調(diào)好他們之間的關(guān)系。例子：

2（3）要充分調(diào)動(dòng)全體班子成員的工作積極性。一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。一個(gè)人就是渾身是鐵能打幾根釘？調(diào)動(dòng)全體成員積極性，發(fā)揮大家的智慧和作用，是對(duì)一把手素質(zhì)的基本要求。能夠調(diào)動(dòng)班子成員的積極性，他們就會(huì)自覺(jué)地、主動(dòng)地、心情舒暢地為工作大局考慮，認(rèn)真勤奮地工作，給你捧好場(chǎng)、拉好套；否則，他們就會(huì)推推動(dòng)動(dòng)，不推不動(dòng)，甚至推也不動(dòng)，管你工作搞成啥，反正一把手負(fù)總責(zé)，天塌下來(lái)有大個(gè)子頂，更甚之還會(huì)希望你的工作搞不好，看你的笑話。因此，要充分認(rèn)識(shí)調(diào)動(dòng)班子成員積極性的重要性，努力做到：

第一、疑人不用，用人不疑。對(duì)副職放職放權(quán)，使他們感受到自己在班子中的地位和作用，感受到自己的人生價(jià)值；

第二、對(duì)副職在工作中做出成績(jī)的要適時(shí)予以表?yè)P(yáng)，使他們有成就感； 第三、對(duì)副職在工作中出現(xiàn)的失誤和偏差，既要適時(shí)指正，敢于批評(píng)，又要注意面子，以理服人，使他們心服口服，而不要傷害他們的自尊；

第四、一把手要推功攬過(guò)，敢于承擔(dān)責(zé)任，為副職撐腰作主；

第五、關(guān)心副職的需求（如個(gè)人政治上的進(jìn)步、家庭的困難和問(wèn)題，子女的求學(xué)和就業(yè)，工作上需要的幫助等），創(chuàng)造工作的動(dòng)力，使他們意識(shí)到干好有好處，不干沒(méi)好處，干壞有壞處，確立爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的觀念。

（二）抓好隊(duì)伍建設(shè)

隊(duì)伍建設(shè)是干好工作的基礎(chǔ)。只有干不好事的人，沒(méi)有干不好的事。因此，要把隊(duì)伍建設(shè)當(dāng)作重要任務(wù)來(lái)抓。

1、要從正面教育入手，引導(dǎo)全體干部樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，并強(qiáng)化六種觀念，達(dá)到六個(gè)確保，即強(qiáng)化全局觀念，確保整體形象良好；強(qiáng)化學(xué)習(xí)觀念，確保兩大素質(zhì)（政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)）提高；強(qiáng)化團(tuán)結(jié)觀念，確保形成合力；強(qiáng)化廉政觀念，確保公正執(zhí)法；強(qiáng)化紀(jì)律觀念，確保令行禁止；強(qiáng)化政績(jī)觀念，確保一流業(yè)績(jī)。如果干部缺乏全局觀念，就會(huì)各行其事，一盤(pán)散沙，對(duì)單位整體產(chǎn)生不利影響，損害整體形象；如果干部缺乏學(xué)習(xí)觀念，滿足現(xiàn)狀，就不能適應(yīng)新形勢(shì)的需要，落后于時(shí)代步伐；如果干部缺乏團(tuán)結(jié)觀念，就會(huì)造成爭(zhēng)名奪利，互相拆臺(tái)，削弱集體的力量；如果缺乏紀(jì)律觀念，就會(huì)自由散漫，有令不行，有禁不止，造成該干的事干不了，不該干的事干了的結(jié)果；如果缺乏政績(jī)觀念，就會(huì)不思進(jìn)取，干哪算哪，造成勞而無(wú)功。

2、要從制度建設(shè)入手，使每項(xiàng)工作規(guī)范化。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，沒(méi)有制度建設(shè)許多工作就會(huì)無(wú)章可循，隨意性強(qiáng)，就無(wú)法統(tǒng)一步調(diào)、統(tǒng)一行動(dòng)，就難以形成合力、保證工作效果，就難以搞好機(jī)關(guān)的正規(guī)化、規(guī)范化建設(shè)。因此，要把機(jī)關(guān)的制度建設(shè)當(dāng)作重要的任務(wù)來(lái)抓。特別需要注意的是，既要根據(jù)情況變化逐步修訂完善各項(xiàng)制度，更要抓好制度的落實(shí)。無(wú)章可循不行，有章不循也不行。必須通過(guò)抓制度的落實(shí)來(lái)保證制度建設(shè)的效果。

3、實(shí)行全員目標(biāo)管理，獎(jiǎng)罰到位，調(diào)動(dòng)全體人員積極性。干好干壞一個(gè)樣，干與不干一個(gè)樣，獎(jiǎng)罰不分，會(huì)挫傷干部的工作積極性，這是以往的實(shí)踐證明了的事實(shí)。

二、深入調(diào)查研究，熟悉全面情況，增強(qiáng)科學(xué)決策能力

毛主席說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有調(diào)查研究，就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”。也就是說(shuō)，如果不了解情況，就沒(méi)有決策權(quán)。因此，深入調(diào)查研究，熟悉全面情況，是科學(xué)決策的基礎(chǔ)。對(duì)于一把手來(lái)講，站在自己的崗位上，應(yīng)該先了解干部隊(duì)伍工作作風(fēng)；再了解財(cái)務(wù)帳目；再了解常規(guī)業(yè)務(wù)；再了解重點(diǎn)工作；再了解本部門(mén)的主要矛盾和次要矛盾。之后，各項(xiàng)事務(wù)都熟悉得差不多了，就需要跑跑上管部門(mén)了，這一點(diǎn)非常重要，上管部門(mén)不熟悉，你就把握不好工作指導(dǎo)思想是否到位，站位站得是否夠高，判斷問(wèn)題是否夠全面，決策得是否科學(xué)。

三、堅(jiān)持民主集中，精于運(yùn)籌帷幄，善于把握全局

民主和集中是既相互聯(lián)系、相互依存，又相互制約的兩個(gè)方面。民主是集中的前提和基礎(chǔ)，集中是民主的必然要求和結(jié)果。只有民主沒(méi)有集中，就難以統(tǒng)一大家的行動(dòng)，民主就會(huì)成為自由主義、無(wú)政府主義；只有集中沒(méi)有民主，就難以凝聚大家的智慧，集中就會(huì)成為家長(zhǎng)制、一言堂。因此，必須正確地堅(jiān)持民主集中制原則。

1、要充分發(fā)揚(yáng)民主，當(dāng)好一名“心理學(xué)家”。對(duì)某一項(xiàng)決策，事前要經(jīng)過(guò)充分的調(diào)研和論證，分析其原因、過(guò)程和結(jié)果，研究同類決策的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。要做到這一點(diǎn)，好像是挺繁瑣，但這是個(gè)質(zhì)變和量變的過(guò)程，只要是一名有經(jīng)驗(yàn)的“心理學(xué)家”，處理常規(guī)問(wèn)題時(shí)決策就那么幾秒鐘。但是對(duì)于重大事件，要充分聽(tīng)取大家的意見(jiàn)，尤其是不同的意見(jiàn)。決策時(shí)有爭(zhēng)議、有不同意見(jiàn)，是非常正常的現(xiàn)象，“一把手”要允許其存在，要通過(guò)爭(zhēng)論來(lái)辯明是非，統(tǒng)一思想。虛心聽(tīng)取大家的意見(jiàn)，吸取其合理成分，不僅能保證科學(xué)決策，也是調(diào)動(dòng)大家積極性的一種措施，而且能保證在執(zhí)行決策的過(guò)程中步調(diào)一致。否則，要么造成決策的偏差，要么造成執(zhí)行中的阻力，甚至影響班子團(tuán)結(jié)。

2、要敢于拍板，大膽決策，當(dāng)好一名“政治家”。按照一把手負(fù)總責(zé)的原則，“一把手”在決策過(guò)程中起著舉足輕重的作用。首先應(yīng)該清楚，無(wú)論決策的正確與否，一把手都負(fù)有不可推卸的主要責(zé)任，因此就不能人云亦云，隨波逐流，要有“政治家”風(fēng)范、魄力和氣度，必須有主見(jiàn)，敢于拍板，大膽決策。其次應(yīng)該清楚，各位副職所處的位臵不同，看問(wèn)題的角度不同，有時(shí)就很難統(tǒng)盤(pán)考慮，難免有偏頗之處，所以“一把手”要有“政治家”的方向感，要敢于引導(dǎo)，統(tǒng)一大家的思想。千人當(dāng)家，主事一人?！耙话咽帧币龅礁呶萁?，統(tǒng)籌兼顧，把握宏觀，控制全局，保證“集中”。當(dāng)然，必須保證決策的正確性，這也是民主集中制原則的本質(zhì)要求。

3、要增強(qiáng)對(duì)外溝通能力，當(dāng)好一名“外交家”。當(dāng)“一把手”不是做“山大王”，只是能帶好隊(duì)伍不行，還要勇于開(kāi)創(chuàng)事業(yè)，這就要求“一把手”必須要有更高的站位，要有 4 強(qiáng)大的“外交”能力，要有寬廣的心胸。對(duì)上，要能夠爭(zhēng)取政策、爭(zhēng)取資金，對(duì)外，能信息通暢、朋友眾多。發(fā)展事業(yè)能夠做到上聯(lián)外引，遇到困難能夠達(dá)到眾人相幫。

最后，我想用一句話做個(gè)簡(jiǎn)單總結(jié)：當(dāng)好一個(gè)“一把手”，要以人為本，會(huì)識(shí)人、善用人，抓好班子、帶好隊(duì)伍，最大限度地調(diào)動(dòng)班子成員和全體干部的工作積極性，堅(jiān)持民主集中制原則，進(jìn)行科學(xué)決策。做到這些，就一定會(huì)促進(jìn)全面工作，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。

今天，關(guān)于如何做好“一把手”的課題，我就先同大家探討到這兒。這個(gè)話題太大，內(nèi)容太寬泛，是一個(gè)歷史的課題，也是永遠(yuǎn)的課題，用不了太久，在座各位中的決大多數(shù)都要成為這一課題的主體，相信大家都能游刃有余地處理好各種繁瑣復(fù)雜的關(guān)系，真正成為有口皆碑，優(yōu)秀的“一把手”。

第五篇：怎樣當(dāng)好一把手

怎樣當(dāng)好一把手

一把手作為領(lǐng)導(dǎo)集體的領(lǐng)頭羊，在領(lǐng)導(dǎo)班子群體活動(dòng)和全局中處于核心地位，起著關(guān)鍵作用，而改革開(kāi)放30年來(lái)，中國(guó)國(guó)情改變很大，因此，當(dāng)好新時(shí)期的黨委書(shū)記責(zé)任重大。下面我說(shuō)幾點(diǎn)當(dāng)好一把手的看法： 一、一把手要抓好班子、帶好隊(duì)伍

捆班子帶隊(duì)伍是黨委一把手的主要任務(wù)。實(shí)踐證明，班子捆好了，黨委就出威信，班子就有凝聚力，群眾就出積極性。在抓班子建設(shè)中要著力做到“四個(gè)善于”：即善于擇人任事，合理分工，量才使用，力求做到人盡其才，才盡其用，用工作衡量人，工作第一，感情第二；善于用人不疑，從發(fā)展經(jīng)濟(jì)的角度出發(fā)，選賢任能，不怕有爭(zhēng)議，關(guān)鍵看干事；善于集思廣益，遇到重大問(wèn)題時(shí)要與黨委及班子成員謀一謀，議一議，力求決策科學(xué)，權(quán)宜通達(dá)；善于搞好團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)才有戰(zhàn)斗力，團(tuán)結(jié)才能出成績(jī)。二、一把手要抓穩(wěn)定，促和諧。

當(dāng)前影響農(nóng)村、牧區(qū)社會(huì)穩(wěn)定的因素歸納起來(lái)主要有：一是土地問(wèn)題，草原糾紛，特別是征地拆遷補(bǔ)償問(wèn)題；二是農(nóng)村村務(wù)公開(kāi)問(wèn)題；三是宗族勢(shì)力問(wèn)題；四是農(nóng)村干部的工作作風(fēng)問(wèn)題；五是因外出務(wù)工帶來(lái)的家庭、老人贍養(yǎng)、留守兒童等一系列問(wèn)題。這些問(wèn)題涉及到政治、經(jīng)濟(jì)、文化、組

織和制度等方方面面。因此一把手要高度重視農(nóng)村穩(wěn)定工作，要暢通民意渠道、健全維穩(wěn)組織、完善救助平臺(tái)、創(chuàng)新長(zhǎng)效機(jī)制，認(rèn)真做好應(yīng)急處置預(yù)案，并注意加強(qiáng)對(duì)群眾的教育引導(dǎo)和法制宣傳。三、一把手要抓協(xié)調(diào)，整合力

抓大事、管全局、把方向，是黨委領(lǐng)導(dǎo)的根本職責(zé)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委是管一個(gè)地方的全局和方向的，應(yīng)當(dāng)把主要精力放在抓戰(zhàn)略問(wèn)題、全局指導(dǎo)和宏觀決策上，“不謀萬(wàn)事者不足謀一時(shí)，不謀全局者不足謀一域”，一把手的主要職責(zé)是謀全局抓大事，對(duì)事關(guān)政策性、全局性、傾向性的工作和問(wèn)題應(yīng)統(tǒng)攬抓好，提出新思路、采取新措施。黨委書(shū)記和班子成員、一般同志盡管是領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，但在人格上是平等的，無(wú)論工作上要求多么嚴(yán)格，在生活中要與他們建立朋友式的深厚友誼，政治上愛(ài)護(hù)、生活上關(guān)心、思想上溝通、真誠(chéng)相待。對(duì)待副職要因人制宜，量才分工，要以副職的“獨(dú)當(dāng)一面”實(shí)現(xiàn)自己的“抓好全局”，同時(shí)與相鄰鄉(xiāng)鎮(zhèn)、市直部門(mén)等，在感情上要勤于溝通，工作中要互通情報(bào)，以便取得他們的支持。四、一把手要抓作風(fēng)，促實(shí)效，學(xué)習(xí)是轉(zhuǎn)變作風(fēng)的基本途徑，有扎實(shí)的教育才會(huì)有優(yōu)良的作風(fēng)。一把手要著重建立好四個(gè)機(jī)制：建立堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)機(jī)制。堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦；健全民主順暢的決策

機(jī)制；建立統(tǒng)籌協(xié)作的分工機(jī)制。班子成員內(nèi)部要進(jìn)行必要的分工，做到人崗相宜、各盡其能，分工不分家、相互多合作；建立公開(kāi)全面的監(jiān)督機(jī)制。推進(jìn)黨務(wù)、政務(wù)公開(kāi)，將工作置于群眾的監(jiān)督之下，實(shí)行“陽(yáng)光操作”。通過(guò)這些措施轉(zhuǎn)變作風(fēng)，成功轉(zhuǎn)型為服務(wù)型機(jī)關(guān)。五、一把手要抓經(jīng)濟(jì)、促發(fā)展

科學(xué)決策是我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)做好工作的前提。而一把手則是科學(xué)決策的“火車頭”。因此，一把手要做好調(diào)研，定好位，調(diào)研要深入田間地頭，通過(guò)多種方式征求農(nóng)牧民群眾的意見(jiàn)，實(shí)地考察，做到了然于心，調(diào)研后要和班子成員開(kāi)研討會(huì)，就如何發(fā)展，怎樣定位等一系列問(wèn)題上會(huì)討論，作出一個(gè)科學(xué)的決策，從而發(fā)展鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)。