第一篇：武川縣第五小學(xué)2015年安全自查報(bào)告

武川縣第五小學(xué)

安全工作自查報(bào)告

為了貫徹落實(shí)安全工作精神，對(duì)學(xué)校安全工作做到“警鐘長(zhǎng)鳴、常抓不懈”，我校根據(jù)實(shí)際情況，對(duì)全校安全工作開展了拉網(wǎng)式安全檢查。在自查中重點(diǎn)做了以下幾方面工作：

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子立即召開安全專題會(huì)，統(tǒng)一了思想，認(rèn)清了學(xué)校面臨的安全形勢(shì)，增強(qiáng)了進(jìn)一步做好安全工作的責(zé)任感和使命感。要求從大處著眼，小處入手，逐室、逐間、逐墻進(jìn)行自查，對(duì)存在的問(wèn)題立即進(jìn)行整改，為教育教學(xué)營(yíng)造良好的安全環(huán)境。各班級(jí)充分利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全為主題的專題教育，及時(shí)給學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)放了“致家長(zhǎng)的一封信”。對(duì)學(xué)生的安全教育形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，齊抓共管，保障了學(xué)生在學(xué)校和家庭的生命安全。

二、加強(qiáng)學(xué)生上下樓梯管理

學(xué)生上下樓事故時(shí)有發(fā)生，與管理工作跟不上防范措施不到位，直接關(guān)系。為此學(xué)校采取了以下措施：

１、對(duì)樓梯及扶手等設(shè)施進(jìn)行了一次全面檢修，做到完好率100％，在教學(xué)樓上下樓梯設(shè)立了安全通道標(biāo)志，使學(xué)生一目了然，確保樓道樓梯暢通，杜絕了擁擠現(xiàn)象的發(fā)生。

２、學(xué)校每天安排值周教師、文明監(jiān)督崗學(xué)生在課間在各樓梯口值班，疏散學(xué)生。值日人員要求到位及時(shí),責(zé)任明確，將隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的常規(guī)教育，學(xué)生上下樓梯排隊(duì)靠右行走。

三、管好放學(xué)路隊(duì)，加強(qiáng)交通安全

１、管理好學(xué)生的外出活動(dòng)，班級(jí)校外活動(dòng)，必須書面報(bào)告學(xué)校，學(xué)校通過(guò)開校委會(huì)進(jìn)行決定，未經(jīng)允許嚴(yán)禁外出。

２、針對(duì)接送學(xué)生車輛超載現(xiàn)象，學(xué)校立即組織召開家長(zhǎng)會(huì)研究對(duì)策。對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了交通安全知識(shí)講座。要求接送學(xué)生車輛要按照規(guī)定進(jìn)行定期維護(hù)保養(yǎng)。接送學(xué)生車輛必須接受公安、交通等部門的安全檢查，重點(diǎn)查處報(bào)廢車、“病車”、“黑車”、超載車等；家長(zhǎng)不得雇用無(wú)牌無(wú)證、三輪車、農(nóng)用車及報(bào)廢車輛接送學(xué)生。

四、加強(qiáng)用電和消防管理

１、加強(qiáng)了用電管理，對(duì)用電線路作了規(guī)范化檢修，特別對(duì)宿舍、教室內(nèi)的開關(guān)、插座、接頭作了重點(diǎn)檢查，堅(jiān)決杜絕私拉亂扯。

２、完善了消防、地震演練制度，建立健全了消防、地震防災(zāi)預(yù)案，定期開展以提高小學(xué)生自護(hù)、自救、防災(zāi)、逃生能力為主題的教育活動(dòng)。對(duì)消防器具及使用作了指導(dǎo)性檢查，按照消防要求，我?，F(xiàn)有滅火器60個(gè)，尚缺40個(gè)，其他消防設(shè)施尚待完善，嚴(yán)格控制火源，不準(zhǔn)學(xué)生隨身攜帶火種。

五、進(jìn)一步檢查了校內(nèi)設(shè)施以保證安全。

1、檢查了校內(nèi)的花草樹木，發(fā)現(xiàn)不利于安全的樹枝、樹木，進(jìn)行及時(shí)的砍伐或移植。

2、進(jìn)一步檢查了校內(nèi)的體育場(chǎng)地器材等。一方面檢查其牢固程度，另一方面定期對(duì)其粉刷，以防止生銹。

3、對(duì)所有校舍、圍墻進(jìn)行了檢查，對(duì)存在安全隱患的校舍、圍墻，該撤除的撤除、該封閉的封閉。

六、加強(qiáng)了后勤從業(yè)人員培訓(xùn)，嚴(yán)禁“三無(wú)”食品及腐爛變質(zhì)的食品、原料等入庫(kù)存放；保持庫(kù)房衛(wèi)生清潔，物品規(guī)整，保證通風(fēng)良好；防蠅、防

鼠等設(shè)施，安全有效；食堂工作人員持證上崗工作。

七、護(hù)校安園

1、我校不存在校園暴力及以大欺小現(xiàn)象；

2、凡進(jìn)入校園的外來(lái)人員，都進(jìn)行登記詢問(wèn)制度；

3、門衛(wèi)及安保人員全天候24小時(shí)在崗，輪流值班；

4、校園及教學(xué)樓、公寓樓都安全裝了監(jiān)控，無(wú)死角；

5、學(xué)校安排了專職宿舍管護(hù)人員，對(duì)住宿學(xué)生進(jìn)行全天候24小時(shí)的管護(hù)服務(wù)；

6、法制輔導(dǎo)員定期對(duì)我校師生進(jìn)行法制安全教育培訓(xùn)；

經(jīng)過(guò)自查，消除了安全隱患，改善了學(xué)校的育人環(huán)境，學(xué)生的安全防范意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，全校形成了一種組織化、制度化的安全教育教學(xué)氛圍。

武川縣第五小學(xué) 2015.09.01

第二篇：武川小學(xué)手拉手

武川小學(xué) “手拉手”活動(dòng)的思路

“手拉手”互助活動(dòng)必須深入，這無(wú)論是從社會(huì)需要角度還是從隊(duì)員個(gè)人發(fā)展角度講，都是十分必要的。深化“手拉手”教育活動(dòng)有如下一些思路可供參考：

1．使“手拉手”結(jié)對(duì)活動(dòng)經(jīng)?；?。結(jié)對(duì)以后，要緊緊圍繞“拉起手后做什么”的問(wèn)題，深入開展教育活動(dòng)，避免一哄而起、只求數(shù)量不講質(zhì)量的現(xiàn)象。

2．建立一些服務(wù)性的中介機(jī)構(gòu)。為愿意拉手的隊(duì)員提供服務(wù)，使更多的孩子能夠拉起手來(lái)。

3．深入指導(dǎo)“手拉手”后的具體活動(dòng)。要具體進(jìn)行一對(duì)一的指導(dǎo)，除了通信、送書外，還可以逐步發(fā)展到互訪，共同提高學(xué)習(xí)成績(jī)、開展競(jìng)賽、互相幫助等等，不斷推出活動(dòng)開展較好的結(jié)對(duì)典型，指導(dǎo)全局工作。

4．根據(jù)少先隊(duì)員的特點(diǎn)和思想特征，從活動(dòng)形式、方法到內(nèi)容上要有所發(fā)展、變化。

5．與社會(huì)救助活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)成人、社會(huì)機(jī)構(gòu)、組織、團(tuán)體、區(qū)域之間的“手拉手”活動(dòng)，使其更充分地發(fā)揮少先隊(duì)員小主人的作用，促進(jìn)他們成長(zhǎng)為社會(huì)主義精神文明建設(shè)的小先鋒。

6．推動(dòng)隊(duì)員擴(kuò)大拉手的范圍。可以與周圍社區(qū)的同齡人與海外華人小朋友、與少數(shù)民族小朋友，也可以與貧困地區(qū)的大朋友，與一切需要幫助、理解、認(rèn)識(shí)的人拉起手來(lái)，通過(guò)“手拉手”，架起少年兒童與外部世界溝通的橋梁。

7．重視城鄉(xiāng)兒童“手拉手”后心理的調(diào)適和思想的引導(dǎo)。“手拉手”給城鄉(xiāng)雙方兒童打開了一扇新的生活之窗，他們會(huì)從中獲得許多過(guò)去未有過(guò)的經(jīng)驗(yàn)和收獲，也可能會(huì)因此而產(chǎn)生諸如埋怨不公平或者慶幸自己出身好等不良心態(tài)的想法。教育者要悉心觀察孩子們的反映，扎扎實(shí)實(shí)地做好引導(dǎo)工作。

8．把“手拉手”活動(dòng)與“五自”活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。城鄉(xiāng)雙方共同以江澤民同志關(guān)于“五自”的題詞作為行動(dòng)的指導(dǎo)，聯(lián)手搞活動(dòng)，共同搞競(jìng)賽，最終達(dá)到提高少年兒童綜合素質(zhì)的目的。

“手拉手”互助活動(dòng)是少先隊(duì)組織在九十年代創(chuàng)出的少年兒童思想教育的名牌活動(dòng)，要使其保持恒久的魅力，需要我們不斷提高活動(dòng)質(zhì)量，不斷創(chuàng)新，在發(fā)展“手拉手”互助活動(dòng)上下功夫

武川小學(xué)手拉手活動(dòng)內(nèi)容

一年級(jí)與六年級(jí)結(jié)對(duì)互幫，二年級(jí)與四年級(jí)結(jié)對(duì)互幫，三年級(jí)與五年級(jí)結(jié)對(duì)互幫，共度美好晚間活動(dòng)。

入隊(duì)活動(dòng)，高段隊(duì)員為低段隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾，講述少先隊(duì)知識(shí)。

大課間活動(dòng)，高低段隊(duì)員混合玩游戲，或領(lǐng)隊(duì)、領(lǐng)操。跳繩、仰臥起坐五六年級(jí)隊(duì)員全程服務(wù)。春游活動(dòng)，隊(duì)員相互幫助，牽手活動(dòng)。

與社區(qū)聯(lián)系，參觀社區(qū)設(shè)施，為社區(qū)清潔，向社區(qū)老人獻(xiàn)小禮物。

與氣象站聯(lián)手，加入氣象知識(shí)的宣傳與學(xué)習(xí)。

與災(zāi)區(qū)小朋友聯(lián)系，寫信，捐物，捐錢，表達(dá)一份關(guān)愛(ài)之心?！?

第三篇：武川小學(xué)校園安全工作匯報(bào)材料

武川小學(xué)校園安全工作匯報(bào)材料

學(xué)校安全工作是學(xué)校工作中的重中之重，是順利進(jìn)行教育教學(xué)的基本保障。結(jié)合上級(jí)有關(guān)安全問(wèn)題的文件精神，結(jié)合我校的實(shí)際情況，為確保我校師生在校人身安全，學(xué)校教學(xué)秩序正常開展，營(yíng)造文明、和諧、安全的育人環(huán)境。近年來(lái)，我校始終把安全工作放在學(xué)校工作的首位，學(xué)校各項(xiàng)工作秩序井然，現(xiàn)將我校安全工作具體情況匯報(bào)如下：

一、組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)安全文件精神，提高全體教職工的安全意識(shí)，牢固樹立“人人講安全、安全人人抓”的思想，明確安全工作的重要性和必要性。

二、層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書，明確責(zé)任，落實(shí)安全工作制度。我校進(jìn)一步完善學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和事故責(zé)任追究制，明確“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的安全管理原則，落實(shí)安全工作職責(zé)，努力形成齊抓共管的學(xué)校安全工作運(yùn)行機(jī)制，增強(qiáng)嚴(yán)格執(zhí)行安全工作制度的主動(dòng)性。

三、進(jìn)一步完善學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制，堅(jiān)持每月召開安全排查例會(huì)，定期分析校舍、交通、治安、飲食、課間活動(dòng)、師生集體活動(dòng)、冬春季傳染病等可能出現(xiàn)的問(wèn)題，根據(jù)安全工作動(dòng)態(tài)，確定不同階段、不同季節(jié)的安全工作重點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)苗頭性的問(wèn)題，及早進(jìn)行教育和防范，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，落實(shí)各類應(yīng)急預(yù)案，建立應(yīng)急工作機(jī)制和校園救助系統(tǒng)，定期開展安全演練，確保師生臨危不亂。密切關(guān)注特殊群體學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，扎實(shí)做好師生結(jié)對(duì)幫扶工作，并有針對(duì)性的落實(shí)有關(guān)措施。

四、成立以校長(zhǎng)為主要責(zé)任人的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組

長(zhǎng)：李興赟（校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：強(qiáng)建華（安全工作負(fù)責(zé)人）、包天宗（教導(dǎo)主任）成 員：各班班主任

五、制定好安全檢查工作制度、工作原則：

每月對(duì)校園進(jìn)行一次安全拉網(wǎng)式大排查，并實(shí)行誰(shuí)檢查，誰(shuí)記錄，誰(shuí)匯報(bào)的檢查制度。對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患能排除的立即排除，不能自行解決的及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)，確保校園時(shí)時(shí)安全穩(wěn)定。

六、校園各檢查點(diǎn)情況：

1、校園環(huán)境。校園活動(dòng)場(chǎng)所由于基建后凹凸不平，給同學(xué)們的活動(dòng)帶來(lái)了一定的安全隱患，針對(duì)這一情況，校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)高年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了重新修整，確保同學(xué)們活動(dòng)時(shí)不小心被凹凸不平的磚塊所絆倒而造成的不應(yīng)該發(fā)生的事故。

2、廁所。正所謂“人有三急”廁所是我們大家每天不得不去的地方，由于今年雨雪天氣較多，為了預(yù)防廁所受雨雪水的影響而倒塌、裂縫，導(dǎo)致師生人身安全受到侵害，我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于廁所進(jìn)行了大檢查，通過(guò)認(rèn)真的檢查，并未發(fā)現(xiàn)有任何影響師生安全的隱患。

3、各教室門。為保障學(xué)校班級(jí)財(cái)產(chǎn)不受侵害，我校在6個(gè)班級(jí)換了新鎖，杜絕了班級(jí)財(cái)產(chǎn)遭侵害以免被盜。

4.電線、滅火器。為使我校師生能夠安全用電，我們對(duì)于電纜方面的問(wèn)題都是早發(fā)現(xiàn)早處理，實(shí)行班主任負(fù)責(zé)制，由班主任向?qū)W生開展一些以“安全用電”為主題的各項(xiàng)活動(dòng)，以及安全工作領(lǐng)導(dǎo)親自進(jìn)各班檢查線路。對(duì)于消防問(wèn)題，我校都是預(yù)防為主、防微杜漸，及早的教會(huì)我校師生使用滅火器的方法。

七、具體工作：

1、我校每個(gè)月末，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組都會(huì)逐班、逐個(gè)室、逐個(gè)電器進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患立即整改。

2、加強(qiáng)學(xué)生安全常規(guī)教育。由班主任組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)教室內(nèi)張貼的《安全制度》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生一日常規(guī)》、《衛(wèi)生公約》等，禁止學(xué)生攜帶各種刀具、利器、棍棒等存在安全隱患的物品，加大監(jiān)督、檢查力度，學(xué)生逐漸養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。

3、加大學(xué)生的交通安全教育力度（尤其是上、放學(xué)的路途中）。學(xué)生人人都在遵守交通規(guī)則，每天放學(xué)時(shí)要求值周教師準(zhǔn)時(shí)到崗，監(jiān)督、指揮學(xué)生放學(xué)、過(guò)馬路的秩序班主任親自帶隊(duì)護(hù)送。

4、嚴(yán)禁教師體罰或使用其他不規(guī)范的教育方式,對(duì)于因教師體罰或使用其他不當(dāng)方式造成的學(xué)生傷害或其他事故,由教師負(fù)責(zé),并追究其責(zé)任.5、我校為加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境的整治和學(xué)校內(nèi)部的管理，嚴(yán)格控制社會(huì)閑雜人員進(jìn)入校園，確保了學(xué)校的正常教育秩序。

6.12月8日我校舉辦了“安全伴我行"主題，安全知識(shí)搶答賽，涌現(xiàn)出了武靈香、班絨等四名優(yōu)勝者。7、12月12日我校召開了以安全為主題的家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)了家?；?dòng)，構(gòu)建安全的學(xué)生上下學(xué)環(huán)境。

八、拓寬思路，確保安全教育到位。不斷拓寬學(xué)校安全教育思路，堅(jiān)持以培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣來(lái)抓安全，以豐富學(xué)生的生活來(lái)抓安全，以建立正常的教學(xué)秩序來(lái)抓安全，以形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)來(lái)抓安全。堅(jiān)持把安全教育納入學(xué)校正常的教育教學(xué)內(nèi)容之中，滲透到每一位教師的教育理念中，滲透到學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)。

九、我校安全工作見成效。長(zhǎng)期以來(lái)，我校安全教育工作到位，安全制度健全，師生安全意識(shí)有了很大的提高，制定有《突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》。加上安全檢查、排查隱患及時(shí)，近年來(lái)，學(xué)校無(wú)任何安全事故發(fā)生，學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作秩序井然。

武川小學(xué)

2012年12月12日

武川小學(xué)

校園安全工作匯報(bào)材料

2012年12月日

第四篇：武川小學(xué)寄宿生管理辦法

武川小學(xué)寄宿生管理辦法

一、安全制度

1、班主任、輔導(dǎo)老師做好交接工作，并填寫寄宿教室的人員登記表。

2、如有學(xué)生向班主任請(qǐng)假，晚上不能回校參加晚自習(xí)的，必須與保育員進(jìn)行交接，填寫寄宿生請(qǐng)假登記表，并簽名。如在晚自習(xí)期間請(qǐng)假的，必須先向輔導(dǎo)老師做好請(qǐng)假，然后到保育員處做請(qǐng)假登記手續(xù)。

3、寄宿生不得隨意調(diào)換床位，不可擅自回家或在外住宿，未經(jīng)老師同意也不準(zhǔn)留宿外人。

二、班主任篇

1、班主任應(yīng)做好寄宿學(xué)生的思想教育工作，如有發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)寄宿生活不適應(yīng)的學(xué)生，應(yīng)在交接班時(shí)與輔導(dǎo)老師和保育員勾通，以便輔導(dǎo)老師和體育員對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行更加細(xì)致的管理與安排。

2、每天下午5：20分，班主任應(yīng)組織本班的寄宿生將相關(guān)的家庭作業(yè)學(xué)習(xí)用具整理好，并放入書包，到指定教室與輔導(dǎo)老師進(jìn)行交接續(xù)，并填好當(dāng)日寄宿生人數(shù)登記表，如有請(qǐng)假的，并填寫請(qǐng)假學(xué)生登記表，并簽名。

3、早上7：30分，由各輔導(dǎo)老師將學(xué)生交給各班主任，由班主任負(fù)責(zé)之后早讀等活動(dòng)安排。

4、周五放學(xué)，寄宿生必須經(jīng)家長(zhǎng)簽字，再由家長(zhǎng)領(lǐng)孩子回家，如家長(zhǎng)不來(lái)接的，由學(xué)生自己簽字。

三、輔導(dǎo)老師篇

1、輔導(dǎo)員應(yīng)做好與班主任的交接工作，每天做好三次點(diǎn)名工作，第一次，早餐一次，晚餐一次，晚自習(xí)上課前一次，并做好記錄。

2、輔導(dǎo)員老師在每天早上6：30到校，到校后及時(shí)到各自教室進(jìn)行分早餐，并做好學(xué)生的點(diǎn)名工作。

3、輔導(dǎo)員老師應(yīng)在下午5：00之前到寄宿生教室，進(jìn)行分飯工作，5：20與各班主任做好交接工作，并要求班主任填寫寄宿生人數(shù)登記表，如有學(xué)生請(qǐng)假，應(yīng)提醒班主任填寫寄宿生請(qǐng)假登記表，學(xué)生就餐前應(yīng)進(jìn)行點(diǎn)名，并記錄。

4、輔導(dǎo)員老師在晚自習(xí)結(jié)束后，應(yīng)讓學(xué)生分組排隊(duì)，由路隊(duì)長(zhǎng)帶隊(duì)，并報(bào)數(shù)，人數(shù)確定后，方可排隊(duì)上寢室。

5、學(xué)生回到寢室后，輔導(dǎo)老師應(yīng)協(xié)助保育員監(jiān)督學(xué)生做好就寢前的洗漱及就寢前的相關(guān)準(zhǔn)備工作，熄燈鈴響之后，督促學(xué)生就寢，并提醒遵守就寢紀(jì)律。

6、輔導(dǎo)老師在寄宿生睡下后，學(xué)生基本上睡著時(shí)方可離開。

7、如發(fā)現(xiàn)有學(xué)生身體不好，視病情輕重酌情處理，如情況嚴(yán)重應(yīng)在第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)系，如一時(shí)聯(lián)系不到家長(zhǎng)或家長(zhǎng)不能及時(shí)到校，輔導(dǎo)老師應(yīng)向值周領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并及時(shí)做出應(yīng)急工作。

四、寄宿生篇

（一）衛(wèi)生要求

1、講究衛(wèi)生，保持手臉干凈、服飾整潔，勤剪指甲，勤洗頭。

2、不亂丟垃圾，更不能向窗外亂丟垃圾，不亂倒水，不亂倒剩菜剩飯。

3、寢室物品按要求擺放整齊，具體要求見附一。

（二）安全要求

1、學(xué)生如晚自習(xí)有事需要請(qǐng)假，或有事不能到校學(xué)習(xí)，必須事先與班主任請(qǐng)假，晚上可向輔導(dǎo)老師或保育員請(qǐng)假，經(jīng)過(guò)老師同意，并做好請(qǐng)假登記工作。如未經(jīng)請(qǐng)假，擅自離校的，視曠課處理。

2、寄宿生不得隨意調(diào)換床位，不可擅自回家或在外住宿，未經(jīng)老師同意也不準(zhǔn)留宿外人。

3、不吃“三無(wú)”食品，如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)身體不好，應(yīng)及時(shí)向輔導(dǎo)老師或保育員報(bào)告。

4、寄宿生周一上學(xué)，應(yīng)由家長(zhǎng)送達(dá)學(xué)校門口，看到學(xué)生進(jìn)入校門，方可離開，周五，要求家長(zhǎng)來(lái)校接孩子，如學(xué)生自己坐車回家，應(yīng)注意安全。

（三）紀(jì)律要求

1、寄宿生應(yīng)遵守晚自習(xí)期間的課堂紀(jì)律，要求學(xué)生在第一堂課，不發(fā)出聲音，不能走出座位，認(rèn)真作業(yè)。第二課堂由輔導(dǎo)老師安排相關(guān)的活動(dòng)，如看電視等，學(xué)生不能離開座位，更不能隨意離開教室。

2、路隊(duì)要求：學(xué)生來(lái)教室就餐、去寢室就寢或去各班教室學(xué)習(xí)，應(yīng)排著整齊的路隊(duì)，由路隊(duì)長(zhǎng)整隊(duì)，并進(jìn)行報(bào)數(shù)，確定人數(shù)無(wú)誤后，再帶領(lǐng)路長(zhǎng)去指定地點(diǎn)。

3、就寢、起床紀(jì)律，學(xué)生應(yīng)遵守學(xué)校的作息時(shí)間，晚上當(dāng)熄燈鈴響起，學(xué)生應(yīng)馬上就寢，不能講話，更不能隨意走動(dòng)，如有特殊情況，由寢室長(zhǎng)向輔導(dǎo)老師或保育員匯報(bào)。

五、保育員篇

1、保育員應(yīng)做好各自包干區(qū)的衛(wèi)生工作。

2、早上6：30分，保育員提醒學(xué)生起床，并督促學(xué)生做好洗漱工作。

3、學(xué)生洗漱好之后，由保育員督促路隊(duì)長(zhǎng)整好隊(duì)，并讓學(xué)生報(bào)數(shù)，學(xué)生到齊之后方可帶領(lǐng)學(xué)生排著路隊(duì)到指定教室就餐。

4、學(xué)生早餐結(jié)束之后，保育員做好各自教室的衛(wèi)生清理工作。

5、下午5：00保育員及時(shí)到指定教室協(xié)助輔導(dǎo)老師做好分飯的準(zhǔn)備工作并分飯。6、5：20當(dāng)班主任帶學(xué)生到晚自習(xí)教室后，保育員應(yīng)提醒班主任做好請(qǐng)假學(xué)生的登記工作。

7、晚自習(xí)結(jié)束之后，保育員應(yīng)在各自樓層等候?qū)W生，學(xué)生回到寢室后，督促學(xué)生做好洗漱工作，并提醒學(xué)生做好就寢準(zhǔn)備。

8、熄燈鈴響，保育員提醒學(xué)生就寢，并督促學(xué)生遵守就寢紀(jì)律。

六、寢室長(zhǎng)篇

1、早上洗漱好之后，寢室長(zhǎng)到指定的教室協(xié)助輔導(dǎo)老師分飯。

2、晚自習(xí)結(jié)束之后，寢室長(zhǎng)洗漱好之后，應(yīng)檢查本寢室的物品擺放及衛(wèi)生工作，如做不好的，及時(shí)提醒同學(xué)糾正。值日寢室長(zhǎng)洗漱好之后，到指定地點(diǎn)集中，分樓層，對(duì)各寢室的物品擺放進(jìn)行檢查。如有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，要求寢室長(zhǎng)立即做好糾正的工作

附一：寢室物品的擺放

（1）被子，開口朝外，外沿對(duì)齊，枕頭放置在被子上。（2）如果里邊空，可以放些衣物，但必須折疊整齊放好，其它東西不能放。

（3）床下鞋子擺放，鞋跟朝外，比箱子往里面一點(diǎn)，鞋跟對(duì)齊，如有襪子之類的東西不能放在床底下。

（4）床上四周不允許亂掛衣物還有書包。（5）墻上不能亂貼畫，甚至鐵釘之類的東西。（6）毛巾兩折之后掛好，必須對(duì)掛鉤之整齊。

（7）牙刷應(yīng)放在杯子里，杯也不能放在上面，應(yīng)擺在臉盆里，臉盆放置，每排4個(gè)，必須外邊對(duì)齊。

（8）窗臺(tái)上不允許亂擺放東西。

（9）柜子里的衣物和零食混放的衣服需用塑料袋裝好，并放置整齊，每周至少整理丙次柜子。

第五篇：奎屯市第五小學(xué)辦學(xué)條件自查報(bào)告

奎屯市第五小學(xué)辦學(xué)條件自查報(bào)告

為科學(xué)合理配置義務(wù)教育資源，縮小我市義務(wù)教育區(qū)域之間、城鄉(xiāng)之間和學(xué)校之間辦學(xué)水平的差距，推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《新疆維吾爾自治區(qū)實(shí)施<中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法>辦法》和有關(guān)法律法規(guī)和規(guī)定，結(jié)合自治區(qū)實(shí)際，制定《新疆維吾爾自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》要求。

我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，各處室主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。首先認(rèn)真學(xué)習(xí)奎屯市市教育局關(guān)于開展義務(wù)教育階段辦學(xué)條件合格學(xué)校評(píng)估工作的實(shí)施意見，參照義務(wù)教育階段，中小學(xué)合格校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真的自查，逐一對(duì)照，定量打分，比對(duì)標(biāo)準(zhǔn)與學(xué)校實(shí)際，就自查情況匯報(bào)如下：

一、細(xì)化管理，認(rèn)真落實(shí)財(cái)務(wù)制度

我校依據(jù)國(guó)家和本市相關(guān)規(guī)定，全面落實(shí)教師待遇。生均公用經(jīng)費(fèi)達(dá)到州頒標(biāo)準(zhǔn)，到賬及時(shí)，并逐年有所增長(zhǎng)。學(xué)校各項(xiàng)財(cái)務(wù)制度健全，賬目清楚，無(wú)違規(guī)收費(fèi)現(xiàn)象。預(yù)算管理規(guī)范，收支合理，勤儉節(jié)約。在購(gòu)買教學(xué)設(shè)備時(shí)，認(rèn)真貫徹落實(shí)政府采購(gòu)審批手續(xù)。執(zhí)行固定資產(chǎn)管理規(guī)定，做到了帳清物準(zhǔn)。

二、強(qiáng)化建設(shè)，擁有高標(biāo)準(zhǔn)的校舍場(chǎng)地

我校占地面積為16725平方米，生均 27.74平方米，建筑面積4252平方米，生均7.05平方米。在教育局的高度重視下，按學(xué)?，F(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)改造了室外廁所、院墻、車棚、在做好修繕的同時(shí)，我校也加大了對(duì)校舍的管理力度，制定相應(yīng)的管理制度，定期檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改。校舍場(chǎng)地符合教育局的有關(guān)要求，日常維修、養(yǎng)護(hù)工作及時(shí)到位。學(xué)校消防工具齊全，安全設(shè)施齊全，并設(shè)有專人管理。

三、加大投入，完善現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備

在局信息中心的支持下為13間教室安裝了設(shè)備齊全的多媒體設(shè)備?，F(xiàn)我校學(xué)生計(jì)算機(jī)擁有量為70臺(tái)，并對(duì)原有的信息技術(shù)設(shè)備進(jìn)行了更新升級(jí)，使信息化技術(shù)與教育教學(xué)形成了有機(jī)整合。目前我校的校園網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)升級(jí)更新，學(xué)校的各項(xiàng)工作基本納入信息化管理。網(wǎng)絡(luò)終端已進(jìn)課堂，電子備課設(shè)備、設(shè)施能夠滿足教學(xué)所需，100%的教師可以自主開發(fā)和使用課件，實(shí)現(xiàn)了資源共享。校務(wù)管理、財(cái)產(chǎn)管理符合信息化管理的要求。

四、落實(shí)《配備標(biāo)準(zhǔn)》，教學(xué)裝備配置齊全

我校實(shí)驗(yàn)室、功能教室均已達(dá)到州頒《配備標(biāo)準(zhǔn)》，科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、音、體、美、衛(wèi)、圖書等設(shè)施器材齊全。建有音樂(lè)教室、形體教室、體育器械室、美術(shù)教室、衛(wèi)生室、圖書閱覽室，并達(dá)到州頒《規(guī)范》標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，我校十分注重專用教室的課程熏陶作用，通過(guò)展示柜、展牌，突出學(xué)科知識(shí)特點(diǎn)，將獲獎(jiǎng)學(xué)生的演出照片、作品進(jìn)行展示，使學(xué)生受到激勵(lì)。信息化教學(xué)設(shè)備堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持夠用、實(shí)用、用足、用好的方針。配有專人負(fù)責(zé)，并認(rèn)真填寫使用日志。教學(xué)設(shè)備在教育教學(xué)中廣泛應(yīng)用，使用率達(dá)到百分之百。并做好教學(xué)設(shè)備的維修、保養(yǎng)工作，及時(shí)購(gòu)買易耗品，保證教學(xué)設(shè)備的完好和正常使用。

我?，F(xiàn)有圖書13598冊(cè)，現(xiàn)生均達(dá)到22.55冊(cè)。為方便學(xué)生閱讀，保證每位學(xué)生的閱讀量，我們積極采取有力措施：一是樓內(nèi)設(shè)有新教育實(shí)驗(yàn)圖書室；二是采取以班級(jí)為單位的借閱制度；三是改造并提升了圖書室、閱覽室的閱讀環(huán)境，保證每天開放，保證師生借閱；四是堅(jiān)持每班半月一節(jié)閱讀課。對(duì)于免費(fèi)教科書的循環(huán)使用，我校制定了具體的管理制度、方法，保證了有效使用，效果良好。

五、提升改造，完善學(xué)校生活設(shè)施

我校新建了廁所，使廁所能夠滿足師生的需要，學(xué)校設(shè)專人打掃，保證廁所清潔無(wú)味。每個(gè)班級(jí)配備了飲水機(jī)，使學(xué)生、教師每天能有充足的免費(fèi)純凈水，保證了師生飲水的安全與快捷。學(xué)校衛(wèi)生室有專職校醫(yī)、管理制度與應(yīng)急預(yù)案，備有常用藥品，能夠供校內(nèi)初步衛(wèi)生保健服務(wù)。每學(xué)期定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行體制監(jiān)測(cè)并進(jìn)行分析。

六、隊(duì)伍建設(shè)

小學(xué)專任教師學(xué)歷合格率達(dá)到100%以上，高學(xué)歷教師比率達(dá)70%；教師能普遍使用現(xiàn)代教育技術(shù)手段開展教育教學(xué)，教師按規(guī)定參加繼續(xù)教育并完成繼續(xù)教育任務(wù)。教師遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛(ài)崗敬業(yè)，教書育人，鉆研業(yè)務(wù)，因材施教，平等公正對(duì)待每一位學(xué)生。無(wú)體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。校長(zhǎng)經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，持有任職資格證書。有健全的規(guī)章制度，實(shí)行崗位責(zé)任制。

七、存在主要問(wèn)題及努力方向： 我校行政辦公用房比較簡(jiǎn)陋，學(xué)校操場(chǎng)不合格。亟待對(duì)現(xiàn)有行政辦公用房和學(xué)校操場(chǎng)進(jìn)行高標(biāo)準(zhǔn)重建，以便使學(xué)校成為奎屯市最安全的，家長(zhǎng)最放心的地方。奎屯市第五小學(xué)

2012-2-6