第一篇：2012年 馬橋中學創(chuàng)建環(huán)保模范城市工作

2012年 馬橋中學創(chuàng)建環(huán)保模范城市工作

自查報告

環(huán)境保護是我國的一項基本國策，是實現可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和科教興國的重要內容。在現代教育思想的引導下，我校以“十七大精神”和“三個代表”理論為指導，以提高學生的環(huán)境保護意識和現代文明素質為目標，以普及環(huán)境科學知識，幫助學生樹立與自然和諧相處的綠色文明意識為出發(fā)點，把環(huán)境教育作為實施素質教育的重要內容，幫助學生從小養(yǎng)成自覺的環(huán)保行為習慣，提高學生的環(huán)境素養(yǎng)，并使環(huán)保教育逐漸從校園向社會輻射。

本學年，我校圓滿完成了環(huán)境教育計劃中的各項任務，下面就此項作自我檢查：

一、組織管理

1、制度建設。為加強對我校創(chuàng)建“綠色學?！被顒拥念I導和管理，我校成立了環(huán)境教育領導小組，校長任組長，對環(huán)境教育宣傳、教師環(huán)保培訓、環(huán)境教育教材開發(fā)，課程設置，學科滲透，校園綠化、校園美化等各項工作進行明確分工、責任落實到人，并制定了中學創(chuàng)建“綠色學?！睂嵤┯媱潱凑談?chuàng)建“綠色學?！睂嵤┎襟E，部署安排創(chuàng)建活動的各項工作、定期檢查，整改，及時總結。

2、環(huán)保培訓。環(huán)保教育主管人員參加了各級組織的環(huán)境教育和“綠色學?！狈矫娴呐嘤?。

3、教學研究。積極組織開展教師環(huán)境教育學習研究和環(huán)境教育教學評比、觀摩活動。

4、教學設施。有單獨的環(huán)?；顒邮遥信涮椎慕虒W設施以及采集大氣和水樣的環(huán)保實驗裝置。

二、教育過程

1、必修課程。按照規(guī)定課時，認真開設環(huán)境教育必修地方課程。

2、課堂滲透。開展全校性、多學科的環(huán)境教育，宣傳教育。我校各學科教師在教學中都能夠積極滲透環(huán)境教育的內容。滲透內容貼近生活，注重實效。學校各學期舉行一次環(huán)境教育研討課，并有教案。

3、專題教育活動。利用班會課開展互動式環(huán)境教育；我校根據“綠色學校”創(chuàng)建活動計劃舉行了創(chuàng)建“綠色學?！卑鍒蟊荣悾⒃谒囆g節(jié)期間舉行了創(chuàng)建“綠色學?！睘橹黝}的手抄報展。并在“世界水日”“世界地球日”“世界環(huán)境日”開展了豐富多彩的活動。有專門的環(huán)保活動小組，每月開展一次活動。

4、教育檢驗。在學期和學年考核檢測中，各科試卷有一定比例的環(huán)保內容。并每學年開展一次環(huán)境問卷調查。

5、教育氛圍。閱覽室配備一定數量的環(huán)保書刊、音像資料；充分運用國旗下的演講、宣傳欄、廣播站、黑板報開展環(huán)保宣傳。

三、環(huán)境行為

1、珍惜資源。學校自覺節(jié)水、節(jié)電、節(jié)能。組織學生堅持開展節(jié)約、回收資源的活動，所獲資金全部用于環(huán)境宣傳教育。

2、環(huán)保監(jiān)督。組織學生參加面向社會的環(huán)境監(jiān)督活動，我校博愛自愿者服務隊每學期活動兩次。

3、家庭教育。建立了學校、家庭、村、組環(huán)境宣教網絡，學生定期向家長宣傳環(huán)保知識，共同開展家庭綠色行動和綠色消費活動，資料齊全。

四、環(huán)境建設

1、垃圾分類。組織學生開展垃圾分類、回收，垃圾箱分可回收和不可回收。學校實驗室廢棄物無害化處理。

2、綠化美化。校內布局合理，環(huán)境優(yōu)美，可綠化面積得到有效綠化；利用標語、壁畫、學生書畫作品等形式，積極開展校園文化建設?；緦崿F春綠、夏花、秋、冬樹，同時加大了花園式建設的力度，使校園環(huán)境達到四化（即凈化、綠化、美化、教育化）。（自評分4分）

3、衛(wèi)生狀況。校內飲用水安全衛(wèi)生，廁所干凈。學校自身污染得到控制，廢水達標排放，無廢氣、廢渣排放。

4、生物園。建設生物園，植物掛牌，既為教學提供服務，又美化、綠化校園。

五、教育效果

1、意識行為。學校領導、中層干部、各任課老師及班主任環(huán)境意識、環(huán)保知識掌握情況比較好。我校為無煙學校。校園內無亂丟、亂吐、亂亂畫的行為，學生具有較強的環(huán)境意識，環(huán)保知識掌握熟練。師生舉止文明，有良好的行為習慣。

2、實踐效果。積極組織學生開展環(huán)保社會實踐活動，向有關部門提合理化建議，促進本轄區(qū)環(huán)境質量改善和環(huán)境問題解決。

5、環(huán)保文章。學生在省級以上報刊發(fā)表環(huán)保文章。

六、特色創(chuàng)新

在創(chuàng)建“工作中的新思路、新做法、新經驗。我校組織學生到社區(qū)展出自作手提環(huán)保袋，并現場總給居民。學生參加各類環(huán)境教育活動的普及率在90%以上。

七、存在問題

（1教師環(huán)境教育的意識有待進一步加強。表現為教師在環(huán)境教育的各項活動中參與率教低，環(huán)境教育方面的論文、作品較少。

（2）學校綠色教育與外界的交流與溝通需要進一步加強。學校環(huán)境教育進一步深化必須得到環(huán)保部門領導和專家的支持、指導。必須得到社區(qū)組織的支持、配合。

學校將在環(huán)境保護教育實踐所取得成績的基礎上，認真總結經驗，一如既往地以滿腔的熱忱深入開展學校環(huán)境保護教育活動，努力開辟適合中學生環(huán)境保護教育的有效途徑，開創(chuàng)素質教育的新局面。進一步爭取環(huán)保教育更高層次、更豐富的內涵、更好的品味，真正地為我們共有的家園——地球充滿綠色而努力。

咸安區(qū)馬橋中學

第二篇：馬橋中學創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市工作總結

馬橋中學創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市工作總結

二0一一

2011 年 3 月，我校根據咸寧市及咸安區(qū)關于創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市的文件精神，在全體師生和家長中積極開展了“創(chuàng)?！被顒?，取得了明顯的效果和優(yōu)異的成績，現將我?！皠?chuàng)模”工作情況總結如下：

一、學校成立領導小組，落實“創(chuàng)?！比蝿?我校自開展“創(chuàng)模”活動以來，學校成立了以校長為組長，副校 長任副組長，各職能負責人及班主任為組員的“創(chuàng)?！鳖I導小 組。并將“創(chuàng)?！惫ぷ髁腥雽W校工作的主要議事日程，列入學校教導處、政教處、總務處、各科組、班主任的學期工作計劃。以創(chuàng)建市環(huán)保模范城市為共同目標，以“綠色”“環(huán)?！弊鳛閷W校環(huán)境教育、創(chuàng)模工作的主題，以“建設綠色校園，學習環(huán)保知識，開展環(huán)保活動，樹立環(huán)保意識為工重點，以“環(huán)境教育與校園文化相結合，環(huán)境教育與集體活動相結合，環(huán)境教育與社會實踐相結合，環(huán)境教育與創(chuàng)市級綠色學校工作相 結合” 為原則。領導小組定期召開會議，進行專題學習討論“創(chuàng)?！惫ぷ鳎幻鞔_領導小組成員工作任務，強化職責：由德育處、大隊部負責組織開展環(huán)保教育的各項活動，學校總務處全面負責校園綠化和日常的維護，教務處負責環(huán)保教育在教學及教學科研工作中的有機滲透；領導小組長期監(jiān)督，定期檢查指導“創(chuàng)模“各項工作。

二、本著可持續(xù)發(fā)展的思想，領導小組積極鼓勵師生員工參與學校規(guī)劃，共同制定校園環(huán)境和發(fā)展的各項措施，使環(huán)境教育與學校各部門教育教學活動有機結合，走上科學化、規(guī)范化、制度化的道路。

三、加強環(huán)境教育宣傳，營造綠色氛圍。

1、重視學習，認識到位。學校領導利用校會時間組織教職工學習有關文件，講授綠色學校知識，讓全體教職工更加了解環(huán)境教育知識，增強環(huán)保意識。

2、抓住契機，開展教育。學校通過專題集會、國旗下講話對 全 體師生開展“創(chuàng)?！毙麄骱蛣訂T工作。

3、拓寬途徑，營造氛圍。開辟“創(chuàng)?！苯逃麄鳈?，利用黑板報、宣傳櫥窗、廣播站宣傳環(huán)保知識；通過學校多媒體進行綠色環(huán)保知識教育，讓全體師生都參與到環(huán)境保護的活動中來。

四、拓寬環(huán)境教育渠道，培育環(huán)保意識 我校在“創(chuàng)?！被顒又?，以創(chuàng)新意識、創(chuàng)造能力的培養(yǎng)為核心，通過課堂教學，研究性課程學習，養(yǎng)成教育，美化校園和社會實踐等多種形式，實現環(huán)境教育滲透。我們將相關學科滲透、校外活動有機整合，構建環(huán)境教育網絡，優(yōu)化教育環(huán)境。

1、學科滲透和開設綠色環(huán)保教育課。課堂教學中強調多學科滲 透環(huán)保元素。一方面培養(yǎng)學生的愛國熱情，增強環(huán)保意識。另一方面 增長學生的環(huán)保知識。學校強調課堂滲透，提高環(huán)境教育成效。課堂教學活動是開展環(huán)境教育的主渠道，在各學科教學中，蘊含著許多環(huán)境教育的內容。學校要求教師在學科教學過程中，除必要的知識教學 之外，還要與涉及到的環(huán)境教育知識結合起來，將課文內知識與環(huán)境 教育知識聯(lián)系起來。例如，科學學科中蘊藏著豐富的環(huán)保知識：太陽的運用、礦產的合理開發(fā)、動植物與環(huán)境的關系等等；語文課中有不少贊美我國壯麗山河的文章，教師在教學過程中適當拓展教學目標，引導學生認識只有保護得當山河的美麗才得以永恒； 美術老師經常組織學生進行描繪大自然的景色，圍繞有關環(huán)保題材的內容進行上課。學校訂了環(huán)保教育教材，每班按國家要求兩周開設一節(jié)，教師堅持集體備課制度，學校每期開展教學研討活動，及時探討和總結教學經驗。每期堅持對學生和教師的評價工作。

2、發(fā)揮德育整體功能作用，有機進行環(huán)境教育。貫徹 《中小學日常行為規(guī)范》與環(huán)境教育，有許多共同的交叉點，兩者相輔相成。我校把環(huán)境教育與學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育結合起來，通過實施規(guī)范，可以培養(yǎng)學生良好的環(huán)境習慣，愛護花草樹木，不亂扔果殼紙屑，節(jié)約用水用電。在綠化、美化校園的同時，還重視凈化。班班有值日生，負責本班的衛(wèi)生打掃和衛(wèi)生保潔，學校環(huán)境衛(wèi)生分工制，每 個班分攤校園公共衛(wèi)生區(qū)域，一天一掃，每周全校大搞衛(wèi)生一次。衛(wèi)生作為文明班級評比的一項重要內容，并設立“衛(wèi)生紅旗班評比“，開展“綠色小衛(wèi)士評選”活動。使衛(wèi)生工作做到責任落實，檢查督促相結合，做到校園凈化、教室美化、廁所干凈。校大隊部向全校師 生發(fā)出了“少扔一片紙屑，凈化一次心靈”的倡議書。并開展“你扔 我撿”活動，加強了學生的保潔意識。使“凈化、美化、綠化”校園 的意識深入人心，也使整個校園環(huán)境變的更加美麗。組織學生參加校 內外各項活動，我們對學生都有一個嚴格的要求：保護活動場地的清 潔衛(wèi)生，如觀看表演和大型集體活動結束后都有小干部檢查各班位置 的衛(wèi)生狀況，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。在潔凈校園、社區(qū)的同時，潔凈 了學生心靈，促進了學生良好行為習慣的養(yǎng)成。

3、開展豐富的共青團活動，培養(yǎng)學生綠色環(huán)保意識。舉辦主題 班會“愛我家園，保護環(huán)境”“地球，我們共同的家園”的活動，給學生以積極的熏陶和影響；美術組組織學生開展環(huán)保攝影、繪畫比賽 活動；學校藝術節(jié)活動中，美術、音樂、舞蹈、小品等都成為環(huán)保宣 傳的陣地；學校結合 3 月 12 日植樹節(jié)、3 月 22 日國際水日、4 月 22 日地球日、5 月愛鳥周、6 月 5 日世界環(huán)境日、6 月 17 日世界防治荒漠化和干旱日等一系列環(huán)境主題日開展相關的主題隊會和知識競賽，向學生進行保護環(huán)境的教育。向學生征集環(huán)保教育宣傳標語；舉辦環(huán) 保為主題的手抄報和“變廢為寶”的科技小制作比賽； 環(huán)保教育活動系 列化和教育方法多樣化，使學生樂于學習，樂于參與，教育效果明顯。

4、學校開設了有關環(huán)保教育的興趣活動小組，每周星期五下午堅持一節(jié)課的活動時間，做到固定教師、固定 內容、固定地點，每期開展一次展示活動，并將活動情況納入教師考 評。

5、組織多種形式社會活動，積極參與環(huán)保實踐。學校的環(huán)境教育的目的是為了普及環(huán)境知識，提高環(huán)境意識，參與環(huán)保實踐，學會 環(huán)保動手技能。在此，我們還積極開展環(huán)境保護實踐活動，一是組織 學生參加各級環(huán)保知識競賽和征文競賽，把科學教學與環(huán)境教育很 好 地結合起來，使全校師生都受到了深刻的環(huán)境教育。二是走向社會開展實地調查。使學生在活動中感受大自然、走近大自然，并深刻體會 到環(huán)境保護的重要性。三是積極參與社區(qū)環(huán)境建設。我們組織學生自 覺參與有計劃的環(huán)境實踐活動，如上街宣傳活動，打掃街道、清除社區(qū)衛(wèi)生死角等。這些活動的開展得以實現環(huán)境意識和道德水平的提高，注重發(fā)揮學生的自主作用，受到了社會各界的一致好評。

綠色是生命和希望的象征，我們決心進一步全面貫徹教育方針，積極推動素質教育，積極開展環(huán)保教育活動，把環(huán)保教育工作推向更高層次，讓咸寧的明天天更藍，水更綠，讓馬橋中學成為一個真正的可持續(xù)發(fā)展的綠色學校。

咸安區(qū)馬橋中學

2011年12月

第三篇：2012年馬橋中學創(chuàng)建國家環(huán)境保護模范城市工作實施方案

2012年馬橋中學創(chuàng)建國家環(huán)境保護模范城市工作實施方案

為確保我市創(chuàng)建國家環(huán)境保護模范城市目標的順利達成，努力完成教育系統(tǒng)各項工作任務，按照咸安區(qū)教育局創(chuàng)模工作的要求，現制定我校2012年創(chuàng)建國家環(huán)境保護模范城市工作實施方案。

一、指導思想

堅持樹立和落實科學的發(fā)展觀，積極、全面、準確、深入宣傳“創(chuàng)?！被顒拥闹卮笠饬x、總體要求和目標任務，貫徹《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》開展創(chuàng)建綠色校園活動，營造校園綠色文化氛圍，創(chuàng)建優(yōu)美的育人環(huán)境；開展環(huán)境教育，增強學生的環(huán)境保護意識，提高學生的環(huán)保能力，培養(yǎng)具有良好環(huán)境素質的優(yōu)秀人才。

二、工作任務

1、認真組織開展“創(chuàng)?！毙麄鞴ぷ?，制定“創(chuàng)?！惫ぷ鲗嵤┓桨福鞔_宣傳內容，組織開展形式多樣的宣傳活動，拓展活動形式、豐富活動內容，將創(chuàng)模工作融入各項工作之中。在學校網站上建立宣傳陣地，開展以“小手拉大手—做文明市民與創(chuàng)模同行”為主題的征文比賽、環(huán)保知識競賽等活動，倡導低碳生活，呵護生態(tài)家園，培養(yǎng)學生綠色文明的生活習慣和環(huán)境價值觀。結合“世界水日”、“世界地球日”、“世界環(huán)境日”和其他紀念日開展多種形式環(huán)境保護宣傳活動，充分利用黑板報、宣傳欄、廣播站、校園網等媒體，開展形式多樣的環(huán)境保護宣傳教育活動，營造“創(chuàng)?！绷己梅諊?，全面提高師生環(huán)保意識和行為。

2、開設環(huán)境教育課程，將環(huán)境教育列入教學計劃，學校安排各班級班主任按照統(tǒng)一的教材進行授課，要有固定的課時，保證每學年環(huán)境教育12課時以上。嚴格規(guī)范學校環(huán)保教育評價制度，并能夠科學運用環(huán)保教育評價數據，改進學校環(huán)保教育教學管理工作。通過開展豐富多彩的宣傳教育及主題實踐活動，增強師生的生態(tài)文明意識，學校在鞏固和保持“綠色校園”的成果上，積極利用春季良好時機，大力開展植樹、種花、種草綠化美化校園活動，努力增加綠化面積，使

學校充滿生機和活力。

3、做好創(chuàng)模工作“四結合”。即將創(chuàng)建環(huán)保模范城市與綠色學校相結合，與學校的學科教學相結合，與德育工作相結合，與團隊活動相結合。培養(yǎng)學生的環(huán)境意識，增強學生環(huán)境憂患意識、法律意識、道德意識，自覺參與環(huán)保的意識。

4、引導學生創(chuàng)建優(yōu)雅、整潔、舒適的校園環(huán)境和班級環(huán)境，養(yǎng)成良好的文明行為習慣。把環(huán)境教育有機滲透在學校的教育教學的各項活動中去，充分利用各學科教學的特點，強化、挖掘學科的環(huán)境教育因素，開展學科有機滲透，讓學生在學習科學文化知識的同時，學習環(huán)境科學知識，樹立環(huán)境意識，不斷探索環(huán)境教育的有效途徑和方法。

5、切實做好創(chuàng)模工作檔案資料的收集、規(guī)整工作。做到資料齊全、內容科學、體例規(guī)范；按分類分卷裝訂，有目錄、頁碼；照片檔案有文字說明；計劃總結打印蓋章；統(tǒng)計數據準確無誤，活動記錄完整。

三、加強組織領導

為了做好學校創(chuàng)模工作，學校特成立創(chuàng)模領導小組。

組 長： 校長

（負責創(chuàng)建工作的總體安排和領導以及協(xié)調組織）副組長： 副校長

（制定創(chuàng)建方案、計劃，對師生進行創(chuàng)建的教育，總結創(chuàng)建工作）組 員：教務處主任（負責教師創(chuàng)建工作的各項活動）

政教處主任（負責學生創(chuàng)建工作的各項活動）

團支部書記（負責團隊創(chuàng)建工作）

領導小組全體成員要做好創(chuàng)建工作的宣傳動員和教育工作，支持各項工作有序進行。創(chuàng)建全國環(huán)境保護模范城市工作任務重，各成員必須充分認識這項工作的重要性，要把這項工作納入學校當前重要工作來抓，學校要召開教師會，落實工作，跟蹤檢查，提高全校師生對這項工作的認識，充分調動全校師生參與創(chuàng)建工作的積極性，共創(chuàng)環(huán)保模

范城市。

四、實施步驟

第一階段：宣傳動員階段（2012年2月至2012年7月）。利用板報、專欄、宣傳標語、網站等形式，組織師生開展相關創(chuàng)模知識的學習，普及創(chuàng)模知識，增強廣大師生的環(huán)境意識，激發(fā)廣大師生積極參與創(chuàng)模活動，營造濃厚的創(chuàng)模氛圍。

第二階段：組織實施階段（2012年9月至2013年1月）。成立創(chuàng)模機構，明確工作職責，認真組織實施，落實創(chuàng)模任務，完成既定的工作目標。使學校各項指標達到要求。

第三階段：自查提高階段（2013年2月至2013年7月）。組織相關人員，對照國家環(huán)保模范城市標準，對創(chuàng)模工作進行全面自查驗收。對自查驗收過程中發(fā)現的問題，及時整改。

第四階段：迎檢籌備階段（2013年9月至2014年1月）。

對照國家標準，積極做好查漏補缺和提高完善工作，確保學校創(chuàng)模各項考核指標高質量完成，以良好狀態(tài)迎接上級對我校的初審和驗收。

第五階段：國家評估驗收階段

根據上級提出的意見和建議，積極整改提高，逐項完善達標，確?；具_到國家環(huán)保模范城市的標準。

五、工作要求：

（一）統(tǒng)一思想，提高認識。充分認識開展創(chuàng)建活動的重大現實意義和深遠歷史意義，強化措施，全力以赴，以高度負責的精神履行好職責，確保各項宣傳教育任務落到實處。

（二）加強領導，落實責任。將“創(chuàng)?！惫ぷ髁腥胫匾h事日程，實行校長總負責，明確責任，專人負責。要結合自身特點，把創(chuàng)建工作任務逐一分解落實到責任人，做到層層有人抓，環(huán)環(huán)有人管。要建立創(chuàng)建工作的長效機制，確保學校“創(chuàng)?！惫ぷ髟鷮嵱行蛲七M。

（三）精心組織，強化督查。加強“創(chuàng)?！惫ぷ鞯淖圆榱Χ?。明確目標任務，與教育局簽訂目標責任書，嚴格按照目標責任制進行自查考核。

第四篇：馬橋小學2011年創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市工作總結

馬橋小學創(chuàng)模自檢工作總結

我校的創(chuàng)模工作在市區(qū)兩級創(chuàng)建辦的領導下，在區(qū)教育局的直接指導下，經過全校師生的共同努力，已初見成效。從組織機構、資料收集、整理到校園管理，從創(chuàng)模知識宣傳、衛(wèi)生知識的傳授到健康教育的教學管理，從學生的日常行為、個人衛(wèi)生到教師的辦公環(huán)境，都有了明顯的變化?，F將本創(chuàng)模自檢總結如下：

一、學校領導重視，教師積極參與

以校長為統(tǒng)帥的創(chuàng)模領導小組對創(chuàng)模工作十分重視，把創(chuàng)模工作擺上了學校工作的重要議事日程。為了使我校認真、扎實、全面、有效的開展創(chuàng)模工作，我校成立了“創(chuàng)模工作領導小組”。組長由周海林校長親自擔任，副組長由兩位副校級行政成員擔任，成員由幾位行政組成員及班主任組成，明確了工作目標，落實了責任。學校要求相關人員嚴格按照制定的計劃開展工作，做到有目標計劃、有檢查評比、有總結表彰，同時將工作責任落實到每位教職員工。

學校領導對創(chuàng)模工作非常支持。經常過問、指導創(chuàng)模工作。本學校安排了三次全校性個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生大檢查，領導積極帶頭行動，并落實、檢查。在檢查中對存在的問題明確指出，提出尖銳的批評，并責令當場改正。

二、加大宣傳力度，營造良好氛圍

創(chuàng)模工作是一項社會性很強的系統(tǒng)工程，但僅靠領導重視是遠遠不夠的，只有把全校師生真正發(fā)動起來，形成全體師生齊動手的局面，營造了良好的氛圍才能從根本上保證創(chuàng)模工作的落實，保證創(chuàng)模工作的持續(xù)發(fā)展。為此，我們采取了以下措施和做法來加大宣傳力度，讓廣大師生能了解創(chuàng)模工作的重要性、必要性，并積極參與到創(chuàng)?；顒又衼?。

1、強化了輿論宣傳。學校利用專題會、教師動員會、學生會、班會、“國旗下講話”等形式，充分利用學校廣播站、班級板報等宣傳陣地，向廣大師生宣傳各種衛(wèi)生小常識，幫助師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

2、舉辦衛(wèi)生健康知識講座。以專題講座等形式對學校師生進行創(chuàng)建模范城市宣傳，并開展相互監(jiān)督活動、爭創(chuàng)建模標兵及創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園實踐活動。一年來，學校根據季節(jié)的變換、上級布置的任務等定期舉辦各種專題的知識講座，如 “小學生衛(wèi)生知識講座”等等。通過這些活動，更有效、更深入的進行創(chuàng)模宣傳活動。

3、分發(fā)衛(wèi)生健康知識宣傳材料。如“健康知識”小冊子、《學校健康教育實施細則》、健康行為實際操作說明。通過這些宣傳活動，廣大師生對創(chuàng)模工作有了更深入的認識，自覺地參與到活動中來，同時又把這些知識帶入家庭，影響他人，服務社會。

4、組織教職工和學生廣泛開展愛國衛(wèi)生、城市管理、環(huán)境保護、消防、道路交通等法規(guī)的宣傳教育和義務勞動。

5、教師講環(huán)保課，學生參加環(huán)保知識小競賽、開展“我與環(huán)保故事”的演講、各班舉行環(huán)保班會。

三、加強健康教育，搞好衛(wèi)生工作。

學校創(chuàng)模工作在全面抓緊抓好的基礎上，重點是抓好健康教育工作。學校將健康教育列入學教學工作計劃，并保證課時，開課率。教師、教材按要求落實。學校宣傳健康環(huán)保教育常識，搞好校園凈化、美化工作，積極做好學生的衛(wèi)生防疫工作。

具體表現在：

1、每個年級均開展健康人口環(huán)保教育課，用規(guī)定教材及教學參考。嚴格保證了課時安排為1課時/周，嚴格保證了開課率達到100%。做到了有課時、課本、教師、教案、考核評價。

2、各年級有關教師根據學校教學計劃中有關健康教育的要求，制定具體詳實的教學計劃，在具體教學的過程中進度與計劃內容相符，教學中概念明確，邏輯清楚，板書工整。運用啟發(fā)式教學等多種教學手段。語言生動感人，并善于理論聯(lián)系實際。在學期結束的時候根據情況寫出詳細的教學總結。

8、教案嚴格按照規(guī)定書寫（包括課時、課題、教學目的、教學重點、教學難點、教學內容及過程等六項內容）；此外，教案書寫無概念錯誤、書面整潔、簡練。按課時備課，按教學計劃進行。學校在期末考試前進行檢查。

9、學校積極開展教學研究。每年多次利用宣傳欄、家長會、班隊會、校園廣播、衛(wèi)生小報以及環(huán)保小報等多種形式向學生和家長宣傳不同內容的衛(wèi)生保健知識。

11、學校對學生的個人衛(wèi)生進行檢查。各班主任以及各任課教師督促、配合。檢查評比資料詳實完整。每周去尚志公園義務環(huán)保一次。

12、創(chuàng)模檔案管理有序。

經過一年的努力，我們做到了學校校園無雜草、無亂丟廢棄物、無痰跡、無污水洼地、無亂寫亂劃，學校廁所無臭味、無蚊蠅蛆滋生、無亂拉亂尿、無亂寫亂劃。

四、制定規(guī)章制度，保證創(chuàng)模順利進行

為確保創(chuàng)模工作有序、有效的進行，規(guī)范廣大師生的行為舉止，在廣泛征求群眾意見的基礎上，制定、完善了多項規(guī)章制度，如《衛(wèi)生管理制度》、《控煙制度》等，學校制定了詳細的創(chuàng)衛(wèi)計劃。這些制度、計劃把對廣大師生行為的要求規(guī)范化。學校把這些制度納入于日常管理工作中，與評先評優(yōu)工作結合起來，取得了顯著的成效。

五、采取有力措施，保證工作開展

由學校牽頭開展“文明班級”評比活動，內容涉及環(huán)境保潔、學生儀容儀表檢查及教室及衛(wèi)生區(qū)的檢查，做到日日有檢查，事事有人管。要求學生穿戴整潔，儀容儀表合乎要求，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣；教室布置規(guī)范整齊，教室、走廊衛(wèi)生整潔，天花板無蛛絲、地面無紙屑、痰跡；衛(wèi)生無死角，廁所天天沖洗，無垃圾，水溝無積泥，無積水。少先隊每周評比頒發(fā)“衛(wèi)生流動紅旗”，樹立典型，以促進學校的德育工作，使其躍上新臺階。少先隊每天定期到校園各個角落及教師辦公室檢查衛(wèi)生工作，督促存在問題的個人整改。

通過我們的不懈努力，學校的創(chuàng)模工作基本達到了要求。我校師生繼續(xù)開展創(chuàng)?；顒樱哟髣?chuàng)模宣傳力度，進一步增強師生的創(chuàng)模意識，為創(chuàng)模工作上一個新臺階而繼續(xù)努力。

咸安區(qū)馬橋小學

2011年12月

第五篇：馬橋小學創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市方案計劃開展

馬橋小學創(chuàng)建國家環(huán)境保護模范城市工作方案

創(chuàng)建國家環(huán)境保護模范城市（簡稱“創(chuàng)模”）是市委、市政府今年提出的重點任務，要求年底前必須創(chuàng)建成功。根據上級工作要求，結合我校前兩年“創(chuàng)?！惫ぷ饕讶〉玫幕A和成績實際，現制訂我校2012年“創(chuàng)?！惫ぷ鞣桨浮?/p>

一、指導思想和目標任務

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，認真執(zhí)行市政府提出的“創(chuàng)?！惫ぷ鞲黜椧?，動員全校師生積極響應市委、市政府號召，積極投入到“創(chuàng)模’活動中去，堅決完成創(chuàng)建國家環(huán)境模范城市對教育系統(tǒng)提出的任務，為“創(chuàng)模”成功做出積極貢獻。

為迎接創(chuàng)模工作，確保我校“創(chuàng)?！蹦苓_到咸寧市的相關要求，我校提出今年“創(chuàng)模”的目標任務是：環(huán)境教育普及率≥95%；營造濃厚的創(chuàng)建氛圍，切實提高中小學生的參與意識和知曉率；堅持不懈抓好校園環(huán)境硬件建設

二、強化組織領導。

組長：周海林

副組長 ：劉長青

沈華

組員：唐曉紅

吳斌建

袁義勛

三、任務分工

環(huán)境保護是一項綜合性、長期性的工作。任務繁重。因此，必須在校領導的統(tǒng)一安排下進行，對教師實行明確分工。圍繞“創(chuàng)?！钡哪繕巳蝿?，將主要工作安排如下：

周海林：校長，“創(chuàng)?！惫ぷ鞯谝回熑稳?，“創(chuàng)?！鳖I導小組組長，負責“創(chuàng)?！敝行@環(huán)境基礎設施建設的規(guī)劃、和環(huán)境綜合整治項目的制定；

劉長青：后勤副校長，“創(chuàng)?！鳖I導小組副組長，負責“創(chuàng)?！敝行@環(huán)境基礎設施建設和環(huán)境綜合整治項目的落實和施工；

沈華：總務主任，創(chuàng)?！鳖I導小組副組長，負責“創(chuàng)?！敝行@環(huán)境基礎設施建設和環(huán)境綜合整治項目的資金籌措落實；校園綠化美化工作、除“四害”工作

余又佳：教導主任，“創(chuàng)?！鳖I導小組成員，負責班級學生環(huán)境教育課的開設，教育過程的監(jiān)督和落實

唐杏：大隊輔導員，“創(chuàng)模”領導小組成員，負責全面組織宣傳“創(chuàng)?！惫ぷ?，爭取其他教師積極配合；安排落實少先隊大隊長和小隊長組織檢查、監(jiān)督校園環(huán)境衛(wèi)生工作；

班主任教師負責具體的創(chuàng)模宣傳實施工作，督促本班學生按學校要求搞好責任區(qū)環(huán)境衛(wèi)生工作；由各班衛(wèi)生小組長負責清掃環(huán)境區(qū)工作。

四、工作安排

（一）宣傳發(fā)動階段

1、開學前夕，召開學校行政組成員會議、創(chuàng)模領導小組專題會、教師培訓動員會、學生教育動員會，研究并通過“馬橋小學迎接創(chuàng)建國家環(huán)境模范城市的方案計劃”，對學?！皠?chuàng)?！惫ぷ鬟M行再宣傳、再動員。

2、開學初，在學校門口、校園內懸掛“創(chuàng)?！睓M幅，張掛“創(chuàng)模”標語。

3、開學后，要求學校充分利用櫥窗、宣傳欄等，宣傳“創(chuàng)?！惫ぷ鲀热?。

4、學校開學典禮，學校要宣傳“創(chuàng)模”要求。開學后，要求各班第一期板報，要有“創(chuàng)?！眱热?。

5開學后，學校向全校師生發(fā)出參與“創(chuàng)?！被顒拥某h。

6、開學工作安排，要體現學?！皠?chuàng)?！惫ぷ靼才?。

7、我校將繼續(xù)開展創(chuàng)建“綠色學?！被顒?。參照咸安區(qū)“綠色學校”評估標準”材料，完成本“綠色學校”建設規(guī)劃。

（二）全面實施階段

1、新學期，必須按照“每學年環(huán)境教育12課時以上”的要求，做好環(huán)境教育的課程安排，確保每學期環(huán)境教育6課時以上。

2、課程表，要在“校本課程”中，安排環(huán)境教育課程，做到“六有”：有教師、有課本、有教案、有課時、有考核、有評價。

3、統(tǒng)一使用國家環(huán)保部推薦的《環(huán)境教育》教材。

4、堅持把主題教育與學科滲透相結合，少先隊要結合環(huán)境保護的有關重要節(jié)日，集中對學生進行專題環(huán)境教育。為創(chuàng)建“綠色學校”，要開設環(huán)境教育課程。學校對各相關學科教師，特別是科學、環(huán)境教育等學科老師，要提出明確要求，在備課、上課中，體現環(huán)境教育的內容。

5、一學期至少安排一次環(huán)境教育知識競賽，安排一次結合市“創(chuàng)?！?、環(huán)境教育的征文活動。

（三）鞏固提高階段

1、進一步加強校園管理，杜絕臟亂差和雜草叢生現象，促進校園綠化、美化建設。

2、校園內的花草樹木、綠地要設立保護警示牌。

3、校園內合理設置垃圾箱，明確垃圾分類，及時清理。

4、在校園內相應位置，設有節(jié)水、節(jié)電提示語，防止滴漏水和長明燈現象。

5、按照“咸安區(qū)‘綠色學?！瘶藴省保e極開展創(chuàng)建活動。開展環(huán)境教育事關咸寧市“創(chuàng)模”大局，我們定會高度重視，切實加強領導，認真開展環(huán)境教育工作。開展環(huán)境教育的所有資料，機構、制度、計劃、備課及有關圖片等，做到妥善保存，以備檢查。

咸安區(qū)馬橋小學

二O一二年二月十日