第一篇：手足口病防治知識(shí)健康講座小結(jié)

2014年焦村中心衛(wèi)生院手足口病防治知識(shí)講座小結(jié)

為更進(jìn)一步做好春季傳染病預(yù)防工作，防止手足口病的發(fā)生和蔓延，焦村中心衛(wèi)生院聯(lián)合焦村中心學(xué)校開(kāi)展手足口病防治知識(shí)健康講座，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

為了搞好手足口病的防治工作，衛(wèi)生院組織人員于5月7日下午在鎮(zhèn)中心學(xué)校開(kāi)展了手足口病健康教育課，這次講座特邀傳染科醫(yī)生詳細(xì)講解了：什么是手足口病，手足口病的傳染源、傳播途徑、易感人群、流行方式、臨床表現(xiàn)和怎樣預(yù)防。在講座中醫(yī)生特別強(qiáng)調(diào)教育學(xué)生要做好個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，要求學(xué)生 “勤洗手、喝開(kāi)水、吃熟食、勤通風(fēng)、曬衣被”。學(xué)校要求每位班主任做好本班級(jí)晨檢工作，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早治療這三個(gè)環(huán)節(jié)的工作，一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、皮疹等癥狀應(yīng)立即到正規(guī)醫(yī)院接受檢查治療。

經(jīng)過(guò)此次手足口病的衛(wèi)生宣傳活動(dòng)，學(xué)生對(duì)手足口病有更深的認(rèn)識(shí)，消除了學(xué)生的恐懼心理，并能正確對(duì)待，預(yù)防為主，為預(yù)防手足口病打下良好的基礎(chǔ)。

焦村中心衛(wèi)生院 2014年5月8日

第二篇：手足口病防治知識(shí)健康講座小結(jié)（范文）

手足口病防治知識(shí)健康講座小結(jié)

為更進(jìn)一步做好春季傳染病預(yù)防工作,防止手足口病的發(fā)生和蔓延,現(xiàn)結(jié)合發(fā)生手足口病病人的實(shí)際情況,我村衛(wèi)生室在3月份開(kāi)展手足口病防治知識(shí)健康講座，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

為了搞好手足口病的防治工作，我村衛(wèi)生室于2017年3月30日下午2:00在我村衛(wèi)生室開(kāi)展了手足口病健康教育課，這次講座特邀傳染科醫(yī)生詳細(xì)講解了，什么是手足口病，手足口病的傳染源、傳播途徑、易感人群、流行方式、臨床表現(xiàn)和怎樣預(yù)防。在講座中醫(yī)生特別強(qiáng)調(diào)教育學(xué)生要做好個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，要求學(xué)生“勤洗手、喝開(kāi)水、吃熟食、勤通風(fēng)、曬衣被”。

學(xué)校要求每位班主任做好本班級(jí)晨檢工作，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早治療這三個(gè)環(huán)節(jié)的工作，一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、皮疹等癥狀應(yīng)立即到正規(guī)醫(yī)院接受檢查治療。

經(jīng)過(guò)此次手足口病的衛(wèi)生宣傳活動(dòng)，學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)手足口病有更深的認(rèn)識(shí)，消除了學(xué)生的恐懼心理，并能正確對(duì)待，預(yù)防為主，為預(yù)防手足口病打下良好的基礎(chǔ)。

龍王屯村衛(wèi)生室

二〇一七年三月三十一日

第三篇：手足口病防治知識(shí)健康講座小結(jié)

手足口病防治知識(shí)健康講座小結(jié)

為更進(jìn)一步做好春季傳染病預(yù)防工作，防止手足口病的發(fā)生和蔓延，現(xiàn)結(jié)合施官鎮(zhèn)中心學(xué)校發(fā)生手足口病病人的實(shí)際情況，施官鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院聯(lián)合村衛(wèi)生室開(kāi)展手足口病防治知識(shí)健康講座，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

為了搞好手足口病的防治工作，衛(wèi)生院防保站于6月17日下午在鎮(zhèn)中心學(xué)校開(kāi)展了手足口病健康教育課，這次講座特邀傳染科醫(yī)生詳細(xì)講解了：什么是手足口病，手足口病的傳染源、傳播途徑、易感人群、流行方式、臨床表現(xiàn)和怎樣預(yù)防。在講座中醫(yī)生特別強(qiáng)調(diào)教育學(xué)生要做好個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，要求學(xué)生 “勤洗手、喝開(kāi)水、吃熟食、勤通風(fēng)、曬衣被”。學(xué)校要求每位班主任做好本班級(jí)晨檢工作，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早治療這三個(gè)環(huán)節(jié)的工作，一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、皮疹等癥狀應(yīng)立即到正規(guī)醫(yī)院接受檢查治療。

經(jīng)過(guò)此次手足口病的衛(wèi)生宣傳活動(dòng)，學(xué)生對(duì)手足口病有更深的認(rèn)識(shí)，消除了學(xué)生的恐懼心理，并能正確對(duì)待，預(yù)防為主，為預(yù)防手足口病打下良好的基礎(chǔ)。

衛(wèi)生院

二〇一〇年六月二十日

第四篇：手足口病防治知識(shí)健康講座小結(jié)

Xxxx中心手足口病防治活動(dòng)總結(jié)

為更進(jìn)一步做好春季傳染病預(yù)防工作，防止手足口病的發(fā)生和蔓延，xxx衛(wèi)生服務(wù)中心于2016年4月15日到xxx幼兒園開(kāi)展手足口病防治知識(shí)健康講座，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

為了搞好手足口病的防治工作，xxx衛(wèi)生服務(wù)中心組織人員于4月15日上午在xxx幼兒園開(kāi)展了手足口病健康教育課，這次講座由我中心陳懷興主治醫(yī)生詳細(xì)講解了：什么是手足口病，手足口病的傳染源、傳播途徑、易感人群、流行方式、臨床表現(xiàn)和怎樣預(yù)防。在講座中醫(yī)生特別強(qiáng)調(diào)教育學(xué)生要做好個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，要求學(xué)生 “勤洗手、喝開(kāi)水、吃熟食、勤通風(fēng)、曬衣被”。學(xué)校要求每位班主任做好本班級(jí)晨檢工作，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早治療這三個(gè)環(huán)節(jié)的工作，一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、皮疹等癥狀應(yīng)立即到正規(guī)醫(yī)院接受檢查治療。

經(jīng)過(guò)此次手足口病的衛(wèi)生宣傳活動(dòng)，使幼兒園老師，學(xué)生，家長(zhǎng)對(duì)手足口病有更深的認(rèn)識(shí)，并能正確對(duì)待，預(yù)防為主，為預(yù)防手足口病打下良好的基礎(chǔ)。

xxx社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心 2016年4月16日

第五篇：手足口病防治講座小結(jié)

手足口病防治知識(shí)講座小結(jié)

為更進(jìn)一步做好春季傳染病預(yù)防工作，防止手足口病的發(fā)生和蔓延，田莊中心衛(wèi)生院聯(lián)合田莊中心幼兒園開(kāi)展手足口病防治知識(shí)健康講座，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

為了搞好手足口病的防治工作，衛(wèi)生院組織人員于4月8日下午在田莊中心幼兒園開(kāi)展了手足口病健康教育課，這次講座特邀傳染科醫(yī)生曹靜詳細(xì)講解了：什么是手足口病，手足口病的傳染源、傳播途徑、易感人群、流行方式、臨床表現(xiàn)和怎樣預(yù)防。在講座中特別強(qiáng)調(diào)教育學(xué)生要做好個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，要求學(xué)生 “勤洗手、喝開(kāi)水、吃熟食、勤通風(fēng)、曬衣被”。學(xué)校要求每位班主任做好本班級(jí)晨檢工作，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早治療這三個(gè)環(huán)節(jié)的工作，一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、皮疹等癥狀應(yīng)立即到正規(guī)醫(yī)院接受檢查治療。

經(jīng)過(guò)此次手足口病的衛(wèi)生宣傳活動(dòng)，學(xué)生家長(zhǎng)及幼兒園教師對(duì)手足口病有更深的認(rèn)識(shí)，消除了恐懼心理，并能正確對(duì)待，預(yù)防為主，為預(yù)防手足口病打下良好的基礎(chǔ)。

田莊中心衛(wèi)生院 2016年4月8日