第一篇：2015年“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”管理制度、活動項目、運行經(jīng)費

“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”管理制度、活動項目、運行經(jīng)費

按照中央文明辦工作部署，為貫徹落實全國未成年人思想道德建設(shè)工作視訊會議精神，推動“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)工作全面開展。市文明辦印發(fā)《鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理制度》及《關(guān)于進一步落實“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”活動項目工作的實施方案》。規(guī)范建設(shè)與管理，進一步豐富“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”活動內(nèi)容，落實活動項目，通過開展各種形式的道德實踐活動和文體活動，豐富農(nóng)村未成年人精神文化生活。截至2015年7月，我市新增“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”24所。全市未成年人年健康成長和全面發(fā)展的社會條件明顯改善。

------實現(xiàn)“全覆蓋”

1、堅持主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓。形成了 “領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、文明辦牽頭、教育局具體實施，有關(guān)部門各負(fù)其責(zé)、全社會積極參與”的運作機制。

2、堅持必要的投入。堅持政府投資為主、社會捐助為輔。按照每個“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”基本建設(shè)經(jīng)費20萬元的標(biāo)準(zhǔn)，市、鄉(xiāng)兩級財政按50%比例投入，已建成的“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”每年按5萬元的運行經(jīng)費由市財政列入預(yù)算。同時，積極調(diào)動各有關(guān)部門和各級文明單位的積極性，開展聯(lián)校共建活動。

3、堅持嚴(yán)格的督導(dǎo)檢查。制定鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理制度。采取“三個納入”政策措施，把鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)管理情況納入未成年人思想道德建設(shè)工作考核標(biāo)準(zhǔn)和文明城市測評；納入學(xué)校德育教育的評估體系；納入精神文明建百分制考核和領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理責(zé)任制。

------實現(xiàn)“全參與”

為廣大農(nóng)村學(xué)生提供服務(wù)，是鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)和使用的最終目的。在實踐中，我們逐步摸索出了一套讓學(xué)生全員參與的長效管理機制。

1．在活動項目設(shè)計上，實行雙向選擇。按照“既注重發(fā)揮教師特長，又注重學(xué)生興趣”的原則進行項目設(shè)計。重點抓好三個環(huán)節(jié)：一是通過問卷調(diào)查，根據(jù)學(xué)生的愛好需要設(shè)立項目。二是以教師的特長立項目。三是學(xué)生根據(jù)興趣和愛好選擇喜愛的項目和老師。由鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮辦公室統(tǒng)籌安排，統(tǒng)一調(diào)控，做到人人能參與，人人有項目。

2。在參與對象上，突出重點人群。在鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理使用的實踐中我們發(fā)現(xiàn)，家庭條件和學(xué)習(xí)環(huán)境較差的學(xué)生，往往不愿意參加活動。因此，我們特別關(guān)注單親家庭子女、貧困家庭子 女、外來務(wù)工人員子女、殘疾人家庭子女、留守兒童等弱勢群體，優(yōu)先安排他們活動。

3．在師資隊伍上，建立專兼職結(jié)合的輔導(dǎo)隊伍。配備專兼職輔導(dǎo)教師隊伍在“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”對活動進行輔導(dǎo)，大力引進社會志愿者到“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”擔(dān)任輔導(dǎo)員，確?！班l(xiāng)村學(xué)校少年宮”活動豐富多彩。

4。在管理上，強化制度約束。我們制定了教學(xué)流程、實施方案、人員崗位職責(zé)，出臺了教學(xué)管理、財務(wù)管理、檔案管理、考勤登記等一系列規(guī)章制度。對輔導(dǎo)教師從工作時間、活動效果等方面進行考核，把考核結(jié)果計入學(xué)校教師考核分?jǐn)?shù)中，作為教師評優(yōu)樹先得重要依據(jù)。對學(xué)生從遵守活動紀(jì)律、參與活動時間等方面進行嚴(yán)格管理。

5。在促進措施上，不斷豐富活動內(nèi)容。各少年宮通過比賽、展示、表演、觀摩等各種形式，給學(xué)生以展示的舞臺，促進活動開展。如“了解家鄉(xiāng)建設(shè)，我為家鄉(xiāng)出力”、“綠化家鄉(xiāng)，美化江城”、“英雄的故事我頌揚”故事比賽及“小合唱團歌詠比賽”等等。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校充分利用學(xué)校廣播、校園網(wǎng)、黑板報、宣傳櫥窗及 班會等多種形式進行宣傳報道，為活動的開展創(chuàng)造了良好氛圍。

------打造“有特色”

1、大力開展經(jīng)典誦讀活動，傳承中華優(yōu)秀文化。在鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮以經(jīng)典誦讀為載體，以弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，挖掘傳統(tǒng)文化中的道德內(nèi)涵為目的，組織中小學(xué)生積極參與的傳統(tǒng)文化 教育活動。通過推廣經(jīng)典誦讀活動模板、舉辦經(jīng)典誦讀夏令營、開展節(jié)日誦讀等活動，推動了中華經(jīng)典誦讀活動廣泛開展，引導(dǎo) 未成年人在誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典和紅色經(jīng)典中啟迪心智，提高素養(yǎng)。

2、大力開展文體、科技教育活動，提高全面發(fā)展能力。舉辦中小學(xué)生藝術(shù) 節(jié)和體育節(jié)，開展基本技能、民俗體驗和特色項目訓(xùn)練，教育中小學(xué)生多才多藝、全面發(fā)展。

第二篇：落實“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”管理制度、活動項目、運行經(jīng)費保障工作

XX中心小學(xué)校

落實“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”管理制度、活動項目、運行經(jīng)費保障工作

按照中央文明辦工作部署，為貫徹落實全國未成年人思想道德建設(shè)工作視訊會議精神，推動“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)工作全面開展。市文明辦印發(fā)《鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理制度》及《關(guān)于進一步落實“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”活動項目工作的實施方案》。規(guī)范建設(shè)與管理，進一步豐富“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”活動內(nèi)容，落實活動項目，通過開展各種形式的道德實踐活動和文體活動，豐富農(nóng)村未成年人精神文化生活。

一、實現(xiàn)“全覆蓋”

1、堅持主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓。形成了 “領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、德育辦牽頭、輔導(dǎo)員具體實施，有關(guān)教師各負(fù)其責(zé)、全校積極參與”的運作機制。

2、堅持必要的投入。堅持政府投資為主、社會捐助為輔。按照每個“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”基本建設(shè)經(jīng)費20萬元的標(biāo)準(zhǔn)，市、鄉(xiāng)兩級財政按50%比例投入，已建成的“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”每年按5萬元的運行經(jīng)費由市財政列入預(yù)算。同時，積極調(diào)動各有關(guān)部門和各級文明單位的積極性，開展聯(lián)校共建活動。

3、堅持嚴(yán)格的督導(dǎo)檢查。制定鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理制度。采取“三個納入”政策措施，把鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)管理情況納入未成年人思想道德建設(shè)工作考核標(biāo)準(zhǔn)；納入學(xué)校德育教育的評估體系；納入精神文明建百分制考核和領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理責(zé)任制。

二、實現(xiàn)“全參與” 為廣大農(nóng)村學(xué)生提供服務(wù)，是鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)和使用的最終目的。在實踐中，我們逐步摸索出了一套讓學(xué)生全員參與的長效管理機制。

1．在活動項目設(shè)計上，實行雙向選擇。按照“既注重發(fā)揮教師特長，又注重學(xué)生興趣”的原則進行項目設(shè)計。重點抓好三個環(huán)節(jié)：一是通過問卷調(diào)查，根據(jù)學(xué)生的愛好需要設(shè)立項目。二是以教師的特長立項目。三是學(xué)生根據(jù)興趣和愛好選擇喜愛的項目和老師。由學(xué)校少年宮辦公室統(tǒng)籌安排，統(tǒng)一調(diào)控，做到人人能參與，人人有項目。

2。在參與對象上，突出重點人群。在鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理使用的實踐中我們發(fā)現(xiàn)，家庭條件和學(xué)習(xí)環(huán)境較差的學(xué)生，往往不愿意參加活動。因此，我們特別關(guān)注單親家庭子女、貧困家庭子 女、外來務(wù)工人員子女、殘疾人家庭子女、留守兒童等弱勢群體，優(yōu)先安排他們活動。

3．在師資隊伍上，建立專兼職結(jié)合的輔導(dǎo)隊伍。配備專兼職輔導(dǎo)教師隊伍在“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”對活動進行輔導(dǎo)，大力引進社會志愿者到“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”擔(dān)任輔導(dǎo)員，確保“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”活動豐富多彩。

4。在管理上，強化制度約束。我們制定了教學(xué)流程、實施方案、人員崗位職責(zé)，出臺了教學(xué)管理、財務(wù)管理、檔案管理、考勤登記等一系列規(guī)章制度。對輔導(dǎo)教師從工作時間、活動效果等方面進行考核，把考核結(jié)果計入學(xué)校教師考核分?jǐn)?shù)中，作為教師評優(yōu)樹先得重要依據(jù)。對學(xué)生從遵守活動紀(jì)律、參與活動時間等方面進行嚴(yán)格管理。

5。在促進措施上，不斷豐富活動內(nèi)容。各少年宮通過比賽、展示、表演、觀摩等各種形式，給學(xué)生以展示的舞臺，促進活動開展。如“做一個有道德的人”、“古詩詞朗誦”、“英雄的故事我頌揚”“故事比賽及”“小合唱團歌詠比賽“等等。我校充分利用學(xué)校廣播、黑板報、宣傳櫥窗及班會等多種形式進行宣傳報道，為活動的開展創(chuàng)造了良好氛圍。

三、打造”有特色"

1、大力開展經(jīng)典誦讀活動，傳承中華優(yōu)秀文化。在鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮以經(jīng)典誦讀為載體，以弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，挖掘傳統(tǒng)文化中的道德內(nèi)涵為目的，組織中小學(xué)生積極參與的傳統(tǒng)文化 教育活動。通過推廣經(jīng)典誦讀活動模板、舉辦經(jīng)典誦讀比賽、開展節(jié)日誦讀等活動，推動了中華經(jīng)典誦讀活動廣泛開展，引導(dǎo)未成年人在誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典和紅色經(jīng)典中啟迪心智，提高素養(yǎng)。

2、大力開展文體、科技教育活動，提高全面發(fā)展能力。舉辦我校學(xué)生藝術(shù)節(jié)和體育節(jié)，開展基本技能、民俗體驗和特色項目訓(xùn)練，教育我校學(xué)生多才多藝、全面發(fā)展。

（拂曉搜集整理）

第三篇：永豐小學(xué)少年宮管理制度、活動項目、運行經(jīng)費保障工作

永豐小學(xué)少年宮2016年經(jīng)費開支情況

永豐小學(xué) 2016.12 永豐小學(xué)少年宮2016年經(jīng)費開支情況說明

根據(jù)《中央專項彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項目管理辦法》（財綜〔2011〕44號）用于項目的專項資金安排使用應(yīng)當(dāng)堅持公開透明、規(guī)范管理和?？顚Ｓ迷瓌t。結(jié)合我校實際情況，經(jīng)少年宮辦公室研究，特對我校少年宮經(jīng)費開支作如下規(guī)定：

1、少年宮運轉(zhuǎn)經(jīng)費主要用于培訓(xùn)少年宮管理人員、支付水電費、輔導(dǎo)員午餐和交通費補助、活動場所日常維護、活動耗材等。

2、工作日期間，少年宮輔導(dǎo)教師按照15元/節(jié)的標(biāo)準(zhǔn)補助，雙休日和節(jié)假日按照25元/節(jié)的標(biāo)準(zhǔn)補助。（少年宮結(jié)合輔導(dǎo)員的上課情況、輔導(dǎo)效果和活動材料進行績效考核。輔導(dǎo)教師每缺席一次扣20元。）

3、少年宮博客管理按照100元/月的標(biāo)準(zhǔn)補助。（博客管理人員要做到及時上傳少年宮活動的照片、視頻及文字材料。）

4、少年宮舉辦的各項演講、征文、書畫、棋藝、歌唱比賽等工作人員按照每人30元/次的標(biāo)準(zhǔn)補助。每項活動需主辦人整理好活動材料（少年宮活動通知、活動評分表、活動評比結(jié)果等）方可報賬。

5、少年宮日常維護、耗材等有經(jīng)辦人報少年宮審批后方可購買，１０００元以下有少年宮副主任審批，１０００元以上有主任審批。報賬時需提供正規(guī)稅務(wù)發(fā)票簽批后報賬。

6、所有少年宮開支賬目報賬程序為：有經(jīng)辦人提交，少年宮副主任審核，少年宮主任簽批，交少年宮辦公室核實蓋上少年宮財務(wù)審核章后方可交到少年宮會計處報賬。

7、少年宮活動經(jīng)費要做到?？顚Ｓ?，任何人不得截留、擠占、挪用項目經(jīng)費。少年宮會計要把經(jīng)費開支情況單獨建賬、做好項目資金使用情況的報告及詳細(xì)賬目清單。

永豐小學(xué) 2016年12月

永豐小學(xué)少年宮2017年 管理制度、活動項目、經(jīng)費保障

情況說明

永豐小學(xué) 2017.12

永豐小學(xué)少年宮2017年管理制度、活動項目、經(jīng)費保障情況說明

近年來，我校按照上級的要求，加大鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動項目、經(jīng)費保障工作。

一、在強化鄉(xiāng)村少年宮制度建設(shè)上下功夫

1、建立科學(xué)運行機制。要求督促所有鄉(xiāng)村學(xué)校設(shè)立“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理辦公室”，制定完善組織機構(gòu)、器材使用、輔導(dǎo)員管理、財務(wù)管理、檔案管理、安全管理、考勤登記等一系列規(guī)章制度，規(guī)范少年宮活動程序、內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，確保各項工作有領(lǐng)導(dǎo)、有安排、有落實。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校制定了“五有”、“四定”、“三落實”管理制度?！拔逵小奔从杏媱潯⒂兄贫?、有檢查、有總結(jié)、有專人負(fù)責(zé)；“四定”即定內(nèi)容、定地點、定時間、定人員；“三落實”即活動保障落實、管理評價落實、發(fā)展目標(biāo)落實。目前，全市所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校都建立制度和管理體系，使少年宮活動扎實、緊張、有序地進行。

2、建立全員參與機制。按照“既注重發(fā)揮教師特長，又注重學(xué)生興趣”的原則進行少年宮課程設(shè)計。重點抓好三個環(huán)節(jié)：一是通過問卷調(diào)查，根據(jù)學(xué)生的愛好需要設(shè)立項目。二是以教師的特長設(shè)立項目。三是學(xué)生根據(jù)興趣和愛好選擇喜愛的項目和老師。由鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮辦公室統(tǒng)籌安排，統(tǒng)一調(diào)控，做到人人能參與，志愿服務(wù)，人人有項目。同時，特別關(guān)注單親家庭子女、貧困家庭子女、外來務(wù)工人員子女、殘疾人家庭子女、留守兒童等弱勢群體，優(yōu)先安排他們活動。

3、建立多元師資機制。一是強化師資隊伍建設(shè)，抓教師輔導(dǎo)員隊伍。從縣（市）區(qū)青少年文化宮、鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站選聘文藝骨干，組成輔導(dǎo)員隊伍，為每個鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮配備1至2名專職輔導(dǎo)員。二是抓志愿者輔導(dǎo)員隊伍。面向社會，招募各個活動中所需要的志愿者作輔導(dǎo)員。三是吸納當(dāng)?shù)亍拔謇稀比藛T、退休教師、勞動模范、先進人物和民間藝人作志愿者輔導(dǎo)員，還聘請縣書法家協(xié)會、美術(shù)家協(xié)會、攝影家協(xié)會等協(xié)會的會員擔(dān)任輔導(dǎo)員。四是把教師培訓(xùn)、科技講座送到鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，進一步充實了少年宮師資力量，豐富了授課內(nèi)容，切實提高了農(nóng)村學(xué)校辦好少年宮的能力。三年來，全市鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮共開辦各類培訓(xùn)班近2000期，培訓(xùn)輔導(dǎo)員5萬余人次。

二、在鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動項目建設(shè)上下功夫

1、組織保證。市委、市政府高度重視農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)，把鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)作為為農(nóng)村未成年人建設(shè)辦實事、好事納入了為民辦實事項目；市、縣（市）區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)分別成立鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組；各項目學(xué)校也成立專門工作機構(gòu)，形成了“市委領(lǐng)導(dǎo)、宣傳部牽頭、文明辦主抓、部門聯(lián)動”的工作格局，三年實現(xiàn)全市所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校全部建成市級標(biāo)準(zhǔn)化的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。

2、督導(dǎo)檢查。市文明辦、市教育局、市財政局等部門每年定期不定期深入各項目學(xué)校，通過召開調(diào)度會、點評會、座談會等形式，進行專項檢查督導(dǎo)。采取“三個納入”的辦法，把鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)管理情況納入未成年人思想道德建設(shè)工作考核標(biāo)準(zhǔn)和文明城市測評；納入學(xué)校德育教育的評估體系；納入精神文明建設(shè)考核和文明單位、文明村鎮(zhèn)評價標(biāo)準(zhǔn)。各學(xué)校也建立了考評結(jié)果與教師職稱評定和各類評先選優(yōu)掛鉤的激勵機制，切實推動少年宮建設(shè)工作有進展、見實效。

3、完善基礎(chǔ)設(shè)施。堅持“立足實際、因地制宜、整合資源、一室多用、一地多用”的原則，對各項目實施學(xué)校原有的場地設(shè)施進行了合理改造整合和粉刷裝飾，設(shè)置了標(biāo)示牌，對活動場地進行了綠化、美化，為各項活動的開展提供了場所。同時充分利用可用空間（墻壁、長廊、櫥窗），作為少年宮活動、作品的展示陣地。全市共落實鄉(xiāng)村少年宮辦公場地3000多平方米，落實活動教室面積10000多平方米，落實室外活動場地10萬平方米，建成圖書室、閱覽室67個，標(biāo)準(zhǔn)化活動室 17 間，用于少年兒童現(xiàn)代信息技術(shù)教育的多媒體室、電腦教室39間，用于文藝訓(xùn)練、表演的文化藝術(shù)活動室86間。

4、更新設(shè)備器材。指導(dǎo)各項目實施學(xué)校在對原有設(shè)施進行改造修繕的基礎(chǔ)上，通過爭取多方支持和自籌資金的方式，對教學(xué)儀器、科普設(shè)施進行更新配套，添置書畫用品、音樂器材、體育運動器材等相關(guān)活動器材，少年宮的各項配套設(shè)施能基本滿足少年兒童教育學(xué)習(xí)活動需要。市文明辦協(xié)同縣（市）區(qū)教育局、財政局為15所鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮配置了總價值為300萬元的項目裝備，其中，配置德育類圖書20萬冊、體育類器材2萬多件、藝術(shù)類活動器材6萬多件、辦公和活動所需其它類設(shè)備器材300多件。

三、在鄉(xiāng)村少年宮經(jīng)費保障上下功夫

1、強化投入。按照中央和省、市鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)項目管理要求和規(guī)定，我校對獲得中央、省彩票專項公益金建設(shè)項目的學(xué)校每項投入嚴(yán)格審核，各縣（市）區(qū)對獲中央、省支持的學(xué)校追加資金投入。我校對中央、省支持的3所學(xué)校每所在投入20萬元，還有11所學(xué)校投入15萬元自籌自建鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮；德惠市各鄉(xiāng)村學(xué)校自籌資金100萬元用于鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)。

2、社會共建。采取政府投資、爭取上級扶持和社會捐助相結(jié)合的辦法，多渠道籌措鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)和運行資金。協(xié)調(diào)文體、民政、發(fā)改、建設(shè)等部門積極配合，及時調(diào)整文化體育建設(shè)、農(nóng)家書屋建設(shè)、全民健身計劃等工作規(guī)劃，將投入重點轉(zhuǎn)移到促進鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)上來。同時，市文明辦積極引導(dǎo)文明單位參與共建，鼓勵社會資金支持，吸引社會各界支持鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)。目前，我校先后投入配套資金和設(shè)備共計14萬余元，各項目學(xué)校自籌資金9.6萬元，用于少年宮的場地改造整合及設(shè)施配備，有力地保證了少年宮建設(shè)工作的順利推進。

永豐小學(xué)

2017年12月

永豐小學(xué)少年宮2018年

落實管理制度、活動項目、運行經(jīng)費保障

工作情況

永豐小學(xué) 2018.6 永豐小學(xué)少年宮2018年落實管理制度、活動項目、運行經(jīng)費保障

工作情況

按照中央文明辦工作部署，為貫徹落實全國未成年人思想道德建設(shè)工作視訊會議精神，推動“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)工作全面開展。市文明辦印發(fā)《鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理制度》及《關(guān)于進一步落實“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”活動項目工作的實施方案》。我校規(guī)范建設(shè)與管理，進一步豐富“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”活動內(nèi)容，落實活動項目，通過開展各種形式的道德實踐活動和文體活動，豐富農(nóng)村未成年人精神文化生活。

一、實現(xiàn)“全覆蓋”

1、堅持主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓。形成了 “領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、德育辦牽頭、輔導(dǎo)員具體實施，有關(guān)教師各負(fù)其責(zé)、全校積極參與”的運作機制。

2、堅持必要的投入。堅持政府投資為主、社會捐助為輔。按照每個“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”基本建設(shè)經(jīng)費20萬元的標(biāo)準(zhǔn)，市、鄉(xiāng)兩級財政按50%比例投入，已建成的“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”每年按5萬元的運行經(jīng)費由市財政列入預(yù)算。同時，積極調(diào)動各有關(guān)部門和各級文明單位的積極性，開展聯(lián)校共建活動。

3、堅持嚴(yán)格的督導(dǎo)檢查。制定鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理制度。采取“三個納入”政策措施，把鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)管理情況納入未成年人思想道德建設(shè)工作考核標(biāo)準(zhǔn)；納入學(xué)校德育教育的評估體系；納入精神文明建百分制考核和領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理責(zé)任制。

二、實現(xiàn)“全參與” 為廣大農(nóng)村學(xué)生提供服務(wù)，是鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)和使用的最終目的。在實踐中，我校逐步摸索出了一套讓學(xué)生全員參與的長效管理機制。

1．在活動項目設(shè)計上，實行雙向選擇。按照“既注重發(fā)揮教師特長，又注重學(xué)生興趣”的原則進行項目設(shè)計。重點抓好三個環(huán)節(jié)：一是通過問卷調(diào)查，根據(jù)學(xué)生的愛好需要設(shè)立項目。二是以教師的特長立項目。三是學(xué)生根據(jù)興趣和愛好選擇喜愛的項目和老師。由學(xué)校少年宮辦公室統(tǒng)籌安排，統(tǒng)一調(diào)控，做到人人能參與，人人有項目。

2。在參與對象上，突出重點人群。在鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理使用的實踐中我們發(fā)現(xiàn)，家庭條件和學(xué)習(xí)環(huán)境較差的學(xué)生，往往不愿意參加活動。因此，我們特別關(guān)注單親家庭子女、貧困家庭子 女、外來務(wù)工人員子女、殘疾人家庭子女、留守兒童等弱勢群體，優(yōu)先安排他們活動。

3．在師資隊伍上，建立專兼職結(jié)合的輔導(dǎo)隊伍。配備專兼職輔導(dǎo)教師隊伍在“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”對活動進行輔導(dǎo)，大力引進社會志愿者到“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”擔(dān)任輔導(dǎo)員，確?！班l(xiāng)村學(xué)校少年宮”活動豐富多彩。

4。在管理上，強化制度約束。我們制定了教學(xué)流程、實施方案、人員崗位職責(zé)，出臺了教學(xué)管理、財務(wù)管理、檔案管理、考勤登記等一系列規(guī)章制度。對輔導(dǎo)教師從工作時間、活動效果等方面進行考核，把考核結(jié)果計入學(xué)校教師考核分?jǐn)?shù)中，作為教師評優(yōu)樹先得重要依據(jù)。對學(xué)生從遵守活動紀(jì)律、參與活動時間等方面進行嚴(yán)格管理。

5。在促進措施上，不斷豐富活動內(nèi)容。各少年宮通過比賽、展示、表演、觀摩等各種形式，給學(xué)生以展示的舞臺，促進活動開展。如“做一個有道德的人”、“古詩詞朗誦”、“英雄的故事我頌揚”“故事比賽及”“小合唱團歌詠比賽“等等。我校充分利用學(xué)校廣播、黑板報、宣傳櫥窗及班會等多種形式進行宣傳報道，為活動的開展創(chuàng)造了良好氛圍。

三、打造”有特色"

1、大力開展經(jīng)典誦讀活動，傳承中華優(yōu)秀文化。在鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮以經(jīng)典誦讀為載體，以弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，挖掘傳統(tǒng)文化中的道德內(nèi)涵為目的，組織中小學(xué)生積極參與的傳統(tǒng)文化 教育活動。通過推廣經(jīng)典誦讀活動模板、舉辦經(jīng)典誦讀比賽、開展節(jié)日誦讀等活動，推動了中華經(jīng)典誦讀活動廣泛開展，引導(dǎo)未成年人在誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典和紅色經(jīng)典中啟迪心智，提高素養(yǎng)。

2、大力開展文體、科技教育活動，提高全面發(fā)展能力。舉辦我校學(xué)生藝術(shù)節(jié)和體育節(jié)，開展基本技能、民俗體驗和特色項目訓(xùn)練，教育我校學(xué)生多才多藝、全面發(fā)展。

永豐小學(xué) 2018、6

第四篇：鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動項目[小編推薦]

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動項目

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮是未成年人的課外活動樂園。鄉(xiāng)村少年宮是根據(jù)農(nóng)村學(xué)生的特點需要而成立的，學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好，有選擇地參加各項藝術(shù)和文體等活動。它不僅能滿足學(xué)生的精神需要，而且還會進一步激發(fā)學(xué)生的求知欲望，發(fā)展學(xué)生的興趣和特長。更重要的是，鄉(xiāng)村少年宮給農(nóng)村小學(xué)生提供了展示才能的廣闊天地，可以獨立地運用自己的知識、智慧，去發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題、克服困難等。

通過少年宮的活動，學(xué)生會進一步認(rèn)識自己的特長，看到自己的力量。小學(xué)生正處于長知識、長身體的階段，精力充沛，興趣廣泛。小學(xué)生不僅好奇，有了解社會和自然，獲取知識，探索真理的愿望，而且好動，有進行各種活動和體育運動的需要。鄉(xiāng)村少年宮就能使學(xué)生的課余生活更充實、健康，更生動活潑，富于樂趣。在這里，學(xué)生沒有繁重的的作業(yè)，也沒有學(xué)校圍墻和教室的限制，只有快樂的笑聲。

我們學(xué)校針對未成年人的身心特點，因地制宜，廣泛開展農(nóng)村孩子喜聞樂見、樂于參與的樂器、舞蹈、手工、繪畫、書法、戲曲等藝術(shù)活動，球類、武術(shù)、棋藝、呼啦圈等體育活動，以及中華誦、電腦、學(xué)校影院等活動。這豐富多彩的文體活動，讓農(nóng)村孩子們特別是農(nóng)村“留守兒童”，放學(xué)后有地方去、有場所玩，在健康快樂的活動中得到鍛煉和提高。

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮成立以后，學(xué)生會在少年宮輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，積極踴躍地參與到活動中去。書法讓他們懂得做人要像漢字一樣堂堂正正，象棋讓他們知道了一招不慎、滿盤皆輸?shù)牡览?，中華經(jīng)典誦讀讓他們認(rèn)識到中華文化的博大精深，國粹京劇讓他們體會到音韻文化的源遠流長……

團山子小學(xué)

2012.5

第五篇：巒莊鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮活動項目管理制度

巒莊鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮活動項目管理制度

1、在活動項目設(shè)計上，實行雙向選擇。按照“既注重發(fā)揮教師特長，又注重學(xué)生興趣”的原則進行項目設(shè)計。重點抓好三個環(huán)節(jié)：一是通過問卷調(diào)查，根據(jù)學(xué)生的愛好需要設(shè)立項目。二是以教師的特長立項目。三是學(xué)生根據(jù)興趣和愛好選擇喜愛的項目和老師。由鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮辦公室統(tǒng)籌安排，統(tǒng)一調(diào)控，做到人人能參與，人人有項目。

2、在參與對象上，突出重點人群。特別關(guān)注單親家庭子女、貧困家庭子女、外來務(wù)工人員子女、殘疾人家庭子女、留守兒童等弱勢群體，優(yōu)先安排他們活動。

3、在師資隊伍上，建立專兼職結(jié)合的輔導(dǎo)隊伍。配備專兼職輔導(dǎo)教師隊伍在“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”對活動進行輔導(dǎo)，大力引進社會志愿者到“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮擔(dān)任輔導(dǎo)員，確保鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動豐富多彩。

4、在管理上，強化制度約束。要堅持教學(xué)流程管理、制定實施方案、人員崗位職責(zé)，出臺教學(xué)管理、財務(wù)管理、檔案管理、考勤登記等一系列規(guī)章制度。對輔導(dǎo)教師從工作時間、活動效果等方面進行考核，把考核結(jié)果計入學(xué)校教師考核分?jǐn)?shù)中，作為教師評優(yōu)樹模重要依據(jù)。對學(xué)生從遵守活動紀(jì)律、參與活動時間等方面進行嚴(yán)格管理。

5、在促進措施上，不斷豐富活動內(nèi)容。要通過比賽、展示、表演、觀摩等各種形式，給學(xué)生以展示的舞臺，促進活動開展。

6、打造”有特色"的活動。大力開展經(jīng)典誦讀活動，傳承中華優(yōu)秀文化。大力開展文體、科技教育活動，提高全面發(fā)展能力。舉辦中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)和體育節(jié)，開展基本技能、民俗體驗和特色項目訓(xùn)練，教育中小學(xué)生多才多藝、全面發(fā)展。