第一篇：軍訓(xùn)小結(jié)

資源環(huán)境學(xué)院教風(fēng)學(xué)風(fēng)作風(fēng)建設(shè)工作自查報(bào)告

根據(jù)《安慶師范學(xué)院關(guān)于深入開展教風(fēng)學(xué)風(fēng)作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的意見》（院黨發(fā)“2012”4號）和《安慶師范學(xué)院關(guān)于深入開展教風(fēng)學(xué)風(fēng)作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的實(shí)施方案》（院黨字“2012”11號）精神，圍繞?培養(yǎng)什么樣的人、怎樣培養(yǎng)人?這個(gè)根本問題，資源環(huán)境學(xué)院開展了?端正作風(fēng)，提升教風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)風(fēng)?為主題的系列活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)作風(fēng)建設(shè)，通過抓作風(fēng)建設(shè)促進(jìn)教風(fēng)建設(shè)，以教風(fēng)建設(shè)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，現(xiàn)將工作簡要總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，動(dòng)員深入

學(xué)校發(fā)出開展?三風(fēng)?建設(shè)年活動(dòng)的通知后，我院領(lǐng)導(dǎo)班子十分重視，成立了由院黨總支書記李經(jīng)田同志、院長周葆華教授為組長，副院長徐志兵、副書記王開友為副組長的?三風(fēng)?建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對整個(gè)工作進(jìn)行總體上的規(guī)劃與部署。及時(shí)召開全體教職工大會和主題班會活動(dòng)，傳達(dá)了教育部和學(xué)校的有關(guān)意見，組織師生學(xué)習(xí)《安慶師范學(xué)院關(guān)于深入開展教風(fēng)學(xué)風(fēng)作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的實(shí)施方案》等文件精神。院黨總支書記李經(jīng)田同志在黨課報(bào)告會上向全院學(xué)生黨員、入黨積極分子作了作了題為“抓黨風(fēng)、帶教風(fēng)、促學(xué)風(fēng)、轉(zhuǎn)作風(fēng)”的專題黨課報(bào)告。院長周葆華教授在教工會議上就?教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)?如何相長相促進(jìn)行了主題發(fā)言。

在充分學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上圍繞如何開展好?教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)建設(shè)?、?‘三風(fēng)’建設(shè)從我做起?等議題展開大討論。通過統(tǒng)一學(xué)習(xí)、深入討論使廣大教職工充分地認(rèn)識到?三風(fēng)?建設(shè)的重要意義，充分認(rèn)識到

自己是完成學(xué)院教學(xué)、科研和其他各項(xiàng)活動(dòng)的主體力量。

二、措施切實(shí)，成效卓然

依據(jù)學(xué)校文件精神要求，結(jié)合學(xué)院專業(yè)特色，我院提出鍛造?博學(xué)善教，嚴(yán)師益友?教風(fēng)、營造?志存高遠(yuǎn)，勤奮進(jìn)取?學(xué)風(fēng)，樹立?嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，開拓創(chuàng)新?作風(fēng)。并切實(shí)采取措施，制定、細(xì)化、完善了《資源環(huán)境學(xué)院?三風(fēng)?建設(shè)實(shí)施細(xì)則》，成效卓然。

教風(fēng)建設(shè)方面，學(xué)院立足常規(guī)工作，進(jìn)一步規(guī)范理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、畢業(yè)論文等常規(guī)教學(xué)過程，積極組織領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任、教師定期開展聽課、評課等教研活動(dòng)，定期和不定期抽查教師上課、批改作業(yè)等教學(xué)環(huán)節(jié)，完善教學(xué)監(jiān)控體系，學(xué)院教學(xué)工作秩序井然。同時(shí)學(xué)院積極帶動(dòng)、引導(dǎo)廣大教師開展教學(xué)改革，提高教學(xué)水平。教學(xué)質(zhì)量獲得了學(xué)校及教務(wù)部門的認(rèn)可，2012年學(xué)院《環(huán)境科學(xué)》國家級特色專業(yè)團(tuán)隊(duì)作為學(xué)校唯一候選單位申報(bào)省級教學(xué)成果特等獎(jiǎng)。

學(xué)風(fēng)建設(shè)方面，為進(jìn)一步明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的科學(xué)內(nèi)涵及其重大意義，大力培育資源環(huán)境學(xué)院的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，資源環(huán)境學(xué)院特召開了學(xué)風(fēng)建設(shè)專題研討會，開展了?考研經(jīng)驗(yàn)交流會?、? 英語四、六級考試活動(dòng)?、? 班干交流會議?、? 感恩、勵(lì)志教育座談?等系列教育活動(dòng)。學(xué)風(fēng)建設(shè)碩果累累，學(xué)院連續(xù)數(shù)年本科生考研錄取率位列全校前列，其中2012屆環(huán)境科學(xué)專業(yè)考研率全校第一。在2008、2009和2011年挑戰(zhàn)杯賽事中，我院學(xué)生團(tuán)隊(duì)分別獲省金獎(jiǎng)、省二等獎(jiǎng)、省三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)和國家級金獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。2009、2011年學(xué)校暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)中，資源環(huán)境學(xué)院學(xué)生獲得（有哪些獎(jiǎng)項(xiàng)）獎(jiǎng)項(xiàng)，極大地提高了學(xué)生自身的專業(yè)素養(yǎng)，推動(dòng)了我院優(yōu)良的學(xué)風(fēng)建設(shè)。

作風(fēng)建設(shè)方面，學(xué)院緊緊圍繞學(xué)校中心工作，服務(wù)大局，建立健全一套量化管理、責(zé)任明確、考核有據(jù)、獎(jiǎng)懲分明的工作機(jī)制。修訂完善了《資源環(huán)境學(xué)院崗位目標(biāo)責(zé)任制》、《資源環(huán)境學(xué)院崗位責(zé)任制》、《資源環(huán)境學(xué)院辦公室職責(zé)》、《資源環(huán)境學(xué)院實(shí)驗(yàn)室職責(zé)》系列文件。

三、立足專業(yè)、凝練特色

依據(jù)?三風(fēng)建設(shè)?要求，根據(jù)資源環(huán)境學(xué)院專業(yè)特點(diǎn)，學(xué)院提出了?學(xué)院有特色，教師有特技，學(xué)生有特長，質(zhì)量有特效?的特色辦學(xué)目標(biāo)，把特色辦學(xué)和特色學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)統(tǒng)一起來。并結(jié)合學(xué)院專業(yè)特點(diǎn)，把建設(shè)?三風(fēng)?作為實(shí)現(xiàn)特色辦學(xué)的過程，嘗試進(jìn)行了一些活動(dòng)。

如：依托環(huán)境專業(yè)的特色大型學(xué)生社團(tuán)——綠園環(huán)保協(xié)會，將環(huán)保公益活動(dòng)與環(huán)境科學(xué)、工程專業(yè)學(xué)生的?考試、考級、考證、考研?結(jié)合起來，使學(xué)生認(rèn)識到學(xué)有所用、學(xué)可致用，如今綠園環(huán)保協(xié)會已成為了院學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的新平臺。

此外，還進(jìn)行試點(diǎn)打造?雙師型教師?、積極申報(bào)相關(guān)專業(yè)資格資質(zhì)等活動(dòng)，學(xué)院已于2012年申請獲批安徽省首批節(jié)能評估單位資質(zhì)。

四、不足之處

資源環(huán)境學(xué)院?三風(fēng)?建設(shè)過程在盡管取得了一些成績，但還存在不足，如學(xué)院師生員工發(fā)展不平衡；某些工作不堅(jiān)實(shí)，仍處在計(jì)劃、設(shè)想階段；為學(xué)校發(fā)展起到重要作用的標(biāo)志性成果不多等，因此，?三風(fēng)?建設(shè)應(yīng)做到常抓不懈，持之以恒，在今后的工作中，要將?三風(fēng)?建設(shè)作為一項(xiàng)常規(guī)性工作常抓不懈，并經(jīng)常地加以總結(jié)、及時(shí)找出問

題并制定相應(yīng)方案，使資源環(huán)境學(xué)院師生的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)在新的起點(diǎn)上得到新的提升。

資源環(huán)境學(xué)院 2012.9.6

第二篇：軍訓(xùn)小結(jié)

軍訓(xùn)小結(jié)

軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！边@句話意思是成功的大門從來都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開。

一開始要去軍訓(xùn)感覺很興奮，到那里訓(xùn)練了才知道是多么的辛苦啊！我滿懷信心地開始了真正的訓(xùn)練。教官一遍遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。訓(xùn)練場上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號聲，更有我們那嘹亮的軍營歌曲。站軍姿，很累啊，話雖這么說，軍訓(xùn)的這幾天我背都不彎了，這就是效果啊。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無論在哪個(gè)崗位上。

5日的軍訓(xùn)稍縱即逝，軍訓(xùn)雖然很累，但卻讓我們學(xué)會了嚴(yán)格要求自己，遵守紀(jì)律，增強(qiáng)了我們的體質(zhì)，磨煉了我們的意志，增進(jìn)了我們同學(xué)之間的感情，使我們的集體的凝聚力增強(qiáng)了，尤其是那天的拔河比賽，體現(xiàn)了我們班的團(tuán)結(jié)和凝聚力。

還記得剛開始的不適應(yīng)，盼望早點(diǎn)結(jié)束這魔鬼般的生活，而當(dāng)我們真正的走上離別的道路時(shí)，是不舍，是痛苦。不會忘記軍訓(xùn)的第一天，教官嚴(yán)厲的目光，命令的口氣，嚴(yán)格的要求讓我們很是害怕，對他產(chǎn)生了一種恐懼的心理，很是厭惡。但是隨著長時(shí)間的接觸，我開始敬佩教官了，看教官演練史我們明白了教官的一番苦心，對他的厭惡也漸漸消失了，從此我們更加配合教官的每一項(xiàng)命令，積極的完成他所傳授的每一個(gè)動(dòng)作，我們對教官充滿了敬佩。晚上在寢室里和同學(xué)們聊天，感受到了另一種家的味道，也跟深層次的了解了他們。

在聯(lián)歡晚會的時(shí)候，看到同學(xué)們都在展示各自的風(fēng)采，展現(xiàn)自己的才能，這次的軍訓(xùn)還是有收獲的，自己的事情自己做，感覺長大了很多。也明白了許多。雖然，過程是艱辛的，但結(jié)果確是甜蜜的。這其中包含了許多喜、怒、哀、樂。感謝這次軍訓(xùn)，感謝教官，感謝老師。

第三篇：軍訓(xùn)小結(jié)

軍 訓(xùn) 小 結(jié)

十天的時(shí)間，說長不長，說短不短，但絕對是與眾不同又難以忘懷的十天。十天里，我們一起哭過，一起笑過；一起抱怨過，一起慶幸過；一起高歌過，一起打鬧過??軍訓(xùn)動(dòng)員、消防講座、熟悉教官、學(xué)站軍姿??這一幕幕仿佛都才剛剛發(fā)生，又快要結(jié)束。這些記憶交織在一起，既承載著我們的汗水與淚水，又滿載著我們的收獲與感動(dòng)。十天后，當(dāng)這被指導(dǎo)員們和學(xué)姐學(xué)長們戲稱為“史上最幸福的軍訓(xùn)”結(jié)束后，我們又充滿了不舍，不舍充實(shí)緊湊的日程安排、不舍清晨捕捉到的鳥鳴、不舍食堂里的爭先恐后、不舍休息時(shí)戀床的感覺??不舍教官們的樸實(shí)笑容、不舍指導(dǎo)員們的殷切囑咐、不舍軍官們的颯爽英姿、不舍同學(xué)們的歡聲笑語??

回想起來，這十天仿佛如影片般在腦海里回放——

在軍訓(xùn)動(dòng)員大會上，我們對接下來的軍訓(xùn)時(shí)光充滿希冀與信心；在消防知識講座上，我們對消防方面的知識有了全新的認(rèn)識；在領(lǐng)到軍裝之后，我們更是產(chǎn)生了一股神圣的使命感；在內(nèi)務(wù)整理過程中，我們感受到了軍隊(duì)紀(jì)律的嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)肅；在認(rèn)識教官的時(shí)候，我們對誰是最可愛的人又有了新的認(rèn)識；在觀摩教官表演之后，我們對自己的要求也更上一層樓；在軍姿隊(duì)列訓(xùn)練的時(shí)候，我們鍛煉了身心也成就了堅(jiān)強(qiáng)的意志；在紅歌比賽練習(xí)中，我們漸漸有了身臨紅色革命氛圍的感覺；在索馬里護(hù)航歸來的華昊冉學(xué)長的報(bào)告會中，我們欽佩他的堅(jiān)持也感于他的堅(jiān)韌；在訓(xùn)練檢驗(yàn)時(shí)，我們看著大家的颯爽英姿頻頻點(diǎn)頭微笑；在聆聽世博女兵心聲后，我們仿佛又回到了熙熙攘攘得世博園，看到了她們辛勤執(zhí)勤的身影；在歡送教官的晚會上，我們再一次回顧了整個(gè)軍訓(xùn)十天??

在這十天的軍事訓(xùn)練生活中里，我們真的學(xué)到也懂得了很多也許一輩子都沒有機(jī)會再接觸到的東西?？赡芸酀?、可能艱辛、可能傷痛，但我們曾經(jīng)稚嫩的心靈卻在經(jīng)歷了種種磨練后慢慢蛻變得充盈而成熟。誠如孟夫子所言：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能?！?/p>

作為21世紀(jì)新一代的大學(xué)生，我們必須勇于面臨這樣的挑戰(zhàn)、必須敢于承擔(dān)這樣的責(zé)任、必須樂于化解這樣的問題、必須對得起自己師大學(xué)子的身份。

不經(jīng)歷風(fēng)霜洗禮，幼苗怎能長成參天大樹；不經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨，雛鷹怎能飛上茫茫蒼穹；不經(jīng)歷顛簸流離，溪流怎能交匯于浩瀚大海。而我們，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！即使明天的風(fēng)雨會來得更加猛烈，明天的虹光也一定會更加的斑斕奪目！

感謝師大、感謝軍訓(xùn)、感謝可愛的教官、感謝親切的指導(dǎo)員、感謝同甘共苦的同學(xué)，感謝大家！

第四篇：軍訓(xùn)小結(jié)

五天時(shí)間稍縱即逝，踏入高一后的集體軍訓(xùn)完結(jié)了。日曬風(fēng)吹，早起晚睡，酸、甜、苦、辣都一一嘗遍，對新的學(xué)習(xí)生活態(tài)度有了轉(zhuǎn)變，對行為舉止有了改善。

女生怕臟是一個(gè)慣例。而當(dāng)我們來到宿舍，面對慘不忍睹的廁所，秦玉晶同學(xué)自我奉獻(xiàn)，獨(dú)自打掃了廁所。生活的環(huán)境條件不是別人給與的，而是要自己去創(chuàng)造，這就是我的啟發(fā)。

兩天的正步訓(xùn)練給了我很大的壓力。憶起國慶閱兵時(shí)的三軍儀仗隊(duì)，看那整齊劃一的步伐，與自己相比，一個(gè)天堂一個(gè)地獄。很累，這是我唯一的感覺，卻讓我學(xué)會堅(jiān)持。右腳繃直，左腳抬起，腳尖繃直，一秒、兩秒、三秒……腿與腳是酸的，心里是苦的，卻更加說明了成功在于堅(jiān)持。

初中帶了兩年多的廣播操，原以為符合老師的標(biāo)準(zhǔn)，卻在不經(jīng)意間漏洞百出。同樣的兩天，全校一起練，一人不達(dá)標(biāo)，全校受罰。我想稱其為魔鬼訓(xùn)練，卻意識到這只是為了學(xué)校評省級示范校是盡自己的一份力。五指并攏，馬步扎穩(wěn)，或許老師、教官眼中我不是最好的，但我卻盡了最大的努力。

結(jié)營儀式上，我們班邁著正步接受著校領(lǐng)導(dǎo)的檢閱。五天的苦果，不僅在我們學(xué)會了軍式的動(dòng)作，還讓我明白自己身為一名中學(xué)生，應(yīng)自覺自律自尊自重，做一件事要盡自己最大的努力，不要求最好，只要問心無愧！

起止時(shí)間:2012-03-18-> 2012-03-22 ,所用課時(shí):56課時(shí)

1、隊(duì)列訓(xùn)練：包括立正、稍息、停止、停止間轉(zhuǎn)法、跨立、敬禮、蹲下、坐下及起立、整齊報(bào)數(shù)、集合解散；

2、步伐訓(xùn)練：步伐進(jìn)行及停止（齊、正步等）步伐轉(zhuǎn)換；

3、軍事團(tuán)隊(duì)活動(dòng)：學(xué)習(xí)軍體拳、觀賞高射炮、參觀愛國紀(jì)念館、磨礪征程、戶外自助野炊；

4、內(nèi)務(wù)整理：物品擺放、疊軍被、著軍裝等；

5、其他活動(dòng)：感恩的心（軍歌）手語、觀看電影《沖出亞馬遜》、聯(lián)歡晚會、匯報(bào)表演、先進(jìn)集體及個(gè)人評優(yōu)表彰等

6、校本活動(dòng)：廣播操、升旗手隊(duì)列訓(xùn)練、班歌校歌國歌訓(xùn)練等。

1、對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義和國防實(shí)踐教育；

2、接受軍事訓(xùn)練，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志、果敢的作風(fēng)、良好生活及行為習(xí)慣，提高學(xué)生自理、自立、自律、自護(hù)能力，促進(jìn)身心健康全面發(fā)展；

3、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，提高綜合素質(zhì)，為更好地適應(yīng)緊張的中學(xué)學(xué)習(xí)生活奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，關(guān)心他人，學(xué)會合作，促進(jìn)校風(fēng)班風(fēng)建設(shè)。

武漢市中小學(xué)校外教育活動(dòng)中心

全體全員參加，學(xué)員艱苦刻苦訓(xùn)練，團(tuán)結(jié)一致，效果良好

孔暉 ,聯(lián)系電話:***

第五篇：軍訓(xùn)小結(jié)

青春?激情?飛揚(yáng)

——記東方綠舟素質(zhì)教育活動(dòng)

彈指一揮間，動(dòng)人心弦的五天的軍訓(xùn)落下了帷幕，帶去的是那颯爽的英姿、朗朗的笑聲，留下的卻是永遠(yuǎn)的懷念、心與心通融的溫存與永不褪色的友誼。

在美麗的東方綠舟中，生活忙碌卻又豐富多彩，許許多多的第一次在綠舟這片迷人的土地上實(shí)現(xiàn)、感受：第一次長距離地行走，第一次搭軍用帳篷，第一次學(xué)習(xí)包扎與心肺復(fù)蘇，第一次……

第一次直擊領(lǐng)袖后代

風(fēng)塵仆仆的我們剛到達(dá)東方綠舟，便接到了一項(xiàng)特別的任務(wù)：陪同我國偉大領(lǐng)袖們的后代參觀關(guān)于六位重要領(lǐng)袖的青少年時(shí)光的展覽。

第一次近距離見到國家重要人物，我的內(nèi)心激動(dòng)不已。等候迎接時(shí)，我不停地回頭向入口處張望，好奇地想象著領(lǐng)導(dǎo)們的形象，手不斷地拉扯著衣襟，兩腳不由自主地左右踱步。一段時(shí)間后，幾輛白色的中巴徐徐駛來，不久，入口處便變得嘈雜起來。九位領(lǐng)導(dǎo)人后代在工作人員的陪同下，伴隨著我們?nèi)酂崆榈恼坡暫兔襟w密集的閃光燈，笑語盈盈的步入展廳。他們身上所散發(fā)出的熠熠光彩絲毫沒有被明亮耀眼的燈光所阻擋，頭上密布的銀絲使他們顯得格外端莊，心中油然而生對他們的羨慕與敬仰之情。

參觀展覽時(shí)，講解員飽含深情的講解，引領(lǐng)著我進(jìn)入了毛澤東的“風(fēng)華正茂”、周恩來的“為中華之崛起而讀書”、劉少奇朱德的血?dú)夥絼偅囆∑降那诠€學(xué)，陳云的貧困苦讀。偉大領(lǐng)袖們在他們的青少年時(shí)期，無不是勤奮學(xué)習(xí)，為心中的理想堅(jiān)持不懈地奮斗著，他們所建立的豐功偉績，造福了一代又一代。在這個(gè)“拼爹”的時(shí)代，我羨慕那些長輩有權(quán)有勢的人，他們在父輩的光環(huán)的籠罩下，比普通人更多了一份與生俱來的優(yōu)越感。但是父輩們的權(quán)、勢也是源于持之以恒的努力與堅(jiān)定不移的對生活的美好信念。因此，我懂得了對于那些“富二代”、“官二代”、“星二代”們，不能只持有羨慕嫉妒恨的態(tài)度，更應(yīng)思考為了自己和后代的優(yōu)越生活需奮進(jìn)的方向。平凡人沒有捷徑，踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇，才有可能變得非凡。

第一次操練真槍“實(shí)”彈

親手摸到軍械，可謂是五天中最激動(dòng)人心的活動(dòng)。在我們帥氣的尹教官的教授與指導(dǎo)下，我們學(xué)習(xí)了如何使用65式37毫米雙管高射炮、用56式半自動(dòng)步槍進(jìn)行射擊、拆裝分解81-1式半自動(dòng)步槍。

讓我記憶猶新的便是56式半自動(dòng)步槍。第一天下午，我們學(xué)習(xí)了操起槍支的手法，三軍儀仗隊(duì)出身的尹教官熟練地展示了操槍技術(shù)，十分精彩，我看得津津有味，自以為是的認(rèn)為操槍動(dòng)作很簡單。沒想到，真的做操槍動(dòng)作時(shí)，卻異常的艱難——這支槍怎么這么重?。》磸?fù)練習(xí)了幾遍分解動(dòng)作，教官便要求我們托槍行進(jìn)。锃亮的刺刀明晃晃地豎在腦袋旁，托槍的手緊緊地抓住槍托，我步履艱難，小心翼翼，生怕一個(gè)不小心，槍就會摔落下來。偷偷瞄了一眼教官，他走得那么輕松，那么有風(fēng)度，不愧是經(jīng)過艱苦訓(xùn)練后熟能生巧的啊。

第四天上午，我們?nèi)跃褪褂?6式半自動(dòng)步槍，但是卻更換了內(nèi)容：射擊考核。學(xué)習(xí)過射擊的姿勢后，我們便進(jìn)入射擊場開始考試。近視的我一看到靶子就傻了眼：目標(biāo)模糊一片，根本無法瞄準(zhǔn)?？己笋R上就要開始了，可我還沒準(zhǔn)備好，我暗暗地告訴自己：淡定淡定。我睜大一只眼睛，盡量使準(zhǔn)心與凹槽的上端位于同一直線，對準(zhǔn)槍靶的中心。倒計(jì)時(shí)“3、2、1——”我一陣猛射，瞟一眼身旁的顯示屏，小心地調(diào)整位置，繼續(xù)射擊。最終我射了262環(huán)，是良好噢。

我發(fā)現(xiàn)當(dāng)一個(gè)軍人真不容易，每一個(gè)動(dòng)作都要盡善盡美、小心翼翼，另外，還要有一個(gè)良好的心態(tài)，做任何事情都不能急躁，沉著冷靜才是王道。

第一次真切體會“團(tuán)結(jié)就是力量”

在東方綠舟的訓(xùn)練中，著重體現(xiàn)了對我們團(tuán)隊(duì)合作素質(zhì)的培養(yǎng)。

第三天的上午，我們開展了“齊心協(xié)力”的游戲。我們班分為男生一組女生一組，接力完成任務(wù)。短暫的練習(xí)時(shí)間內(nèi)，我們女生腿綁著腿、手拉著手，在體委的指揮下，有條不紊地練習(xí)著。比賽開始了，我們班的男生肩搭著肩，邁著大步，高呼“一二一”整齊的走來，一路領(lǐng)先于其他班級，我們女生在與男生擊掌后，接著男生的步伐，繼續(xù)完成比賽。我們斗志昂揚(yáng)，齊呼“一二一”，接著已經(jīng)領(lǐng)先的東風(fēng)，加快步伐前進(jìn)?？墒翘煊胁粶y風(fēng)云，在距離終點(diǎn)只有半米距離時(shí)，小個(gè)子的女生落在了后面，牽絆著摔倒下來。我們趕快調(diào)整好隊(duì)伍，重振旗鼓，堅(jiān)持到達(dá)終點(diǎn)。盡管我們落到了第三名，但是，沒有關(guān)系，在這之中我們收獲了比名次更加重要的友誼。

班級就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，每一名同學(xué)就是其中的一份子。要想整個(gè)團(tuán)隊(duì)好，就需要每個(gè)人的相互配合、理解、合作。團(tuán)隊(duì)合作使許多獨(dú)立完成的事得到了完善，使許多貌似不可能的事情得到了實(shí)現(xiàn)，使團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人更具團(tuán)結(jié)意識，使整個(gè)團(tuán)隊(duì)更具凝聚力。軍訓(xùn)中的團(tuán)隊(duì)合作經(jīng)驗(yàn)是我人生中的一筆寶貴財(cái)富，它教會了我擁有大局意識、協(xié)作精神和服務(wù)精神，在潛移默化中讓我懂得了以廣博的胸懷來對待萬事萬物。

五天的時(shí)間漫長而又短暫，軍訓(xùn)使我激情的火花碰撞出一首動(dòng)人的心曲。

也許很久后的我會在某個(gè)夜深人靜時(shí)想起在東方綠舟的浪潮，也許當(dāng)軍訓(xùn)成為回憶時(shí)，我才會漸漸明白其中的許多生活的道理。記得教官曾說過：“生活中有許多東西是在校園里學(xué)不到的，你們還需要社會的磨礪?！笔堑?，軍訓(xùn)是短暫的，人生是漫長的，我將用青春激情，書寫自己的絢麗人生。