第一篇:曹城辦第五小學幼兒園自查報告。
曹城辦第五小學幼兒園自查報告
為了更好的貫徹落實關于全縣幼兒園規(guī)范辦園行為,展開專項監(jiān)督的緊急通知。為了切實規(guī)范幼兒園辦園行為,防止幼兒在幼兒園受到侵害事件發(fā)生,確保廣大幼兒的身心健康,我校領導小組對我園進行安全、衛(wèi)生、師德、師風進行自查。目前幼兒園安全穩(wěn)定,環(huán)境衛(wèi)生,師風端正,現(xiàn)將自查報告情況如下:
我園是五完小小學的附屬幼兒園,我園現(xiàn)有園舍面積1000平方米,建筑面積433平方米,室內生均達334平方米,室外生均達5.2平方米,現(xiàn)有幼兒108人,分編為四個班,無超班超額現(xiàn)象。全園教職工11人。所有教職工相關證件齊全,我園按照幼兒園教育規(guī)定辦園,以《綱要》為依據(jù)。以《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》為要求,以游戲作為幼兒的基本活動,開展手工課程培養(yǎng)幼兒動手的基本活動,開展手工課程,培養(yǎng)幼兒動手動腦能力,讓幼兒在游戲中學習知識,注重教學內容的知識性、趣味性、綜合性和活動性,無小學化傾向。全園教師具有良好的職業(yè)道德,熱愛幼兒,性格活潑,具有愛心,耐心責任心,無體罰和變相體罰幼兒現(xiàn)象,師生關系和諧。幼兒與幼兒形成良好的同伴關系,幼兒情緒積極穩(wěn)定,快樂活潑。
安全無小事,責任重如山,安全工作是保證幼兒園工作有序開展的前提和基礎。我們堅持預防為主,防范結合的原則,具體做法,完善制度,嚴格落實,細化分工,責任到人。幼兒園和教職工簽訂安全責任書,認真清點幼兒,對未到到幼兒,教師要及時做好家長聯(lián)系工作,并針對具體情況進行匯報。以防其他特殊情況的蔓延。值班人員,能堅守崗位,盡職盡責,遇到問題能及時處理。
衛(wèi)生安全:建立安全檢查和衛(wèi)生保健制度,落實到人,保證每天給幼兒提供安全衛(wèi)生的飲用溫水。進一步做好晨午檢,并做記錄,堅持每天對環(huán)境和玩具消毒,建好幼兒健康檔案。
目前我園還存在的問題是:
1.環(huán)境還要進一步美化,多養(yǎng)些花草,使室外活動區(qū)更加美好!2.讓幼兒多活動,注意幼兒良好
品質和習慣的養(yǎng)成,促進幼兒全面發(fā)展,多加安全教育,讓幼兒更加健康。
第二篇:曹城辦第三小學幼兒園應急預案
曹城辦第三小學幼兒園應急預案
為了進一步加強幼兒園安全管理工作,預防幼兒擁擠踩踏事故發(fā)生,提高幼兒的安全意識,現(xiàn)制定曹城辦第四小學幼兒園預防校園擁擠踩踏事件應急預案。
一、成立“預防校園擁擠踩踏事件”應急工作領導小組。
組
長:李愛梅 副組長:劉欣 組 員:各主班教師
二、機構職責:
1、加強領導,健全組織,強化工作職責,制定應急預案和落實各項措施,完善工作機制和應急保障系統(tǒng)。
2、領導小組成員要識別容易出現(xiàn)踩踏的風險所在,重點防范,運用各種形式,加強對幼兒行為規(guī)范教育、安全教育、遵守秩序教育、增強幼兒的自我保護意識。
3、領導小組成員要經常性地對幼兒園教學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備進行安全檢查,發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改;要確保走廊、樓道的暢通。
4、健全幼兒園各項規(guī)章制度。
5、安全負責人履行值日工作職責,堅守幼兒園,有事外出必須告知另外安全負責人,或請其他負責人代履行值日工作職責。
6、辦公室印制全園教師通訊錄,并定期核對電話號碼,確保通訊錄中能有一個電話暢通。班主任要在身邊常備家長通訊錄。
7、幼兒密集出入時,每班安排一名教師維持秩序(白天值班教師負責):
1、各班主任要經常對幼兒進行文明禮儀教育,教育幼兒上下樓梯時要靠右行,不要擁擠,防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生,對有這樣現(xiàn)象的幼兒要給予批評教育,責令其改正錯誤行為。
2、上下樓梯的教師要對幼兒上下樓梯故意打鬧等不良現(xiàn)象給予制止,防止擁堵現(xiàn)象的發(fā)生。
3、在上課期間,教室門都要打開,一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災等問題,便于幼兒及時有效地疏散。
4、幼兒在經過樓梯發(fā)生踩踏等安全事故時,所在教師要及時組織疏導,防止事故進一步擴大。
5、一旦發(fā)生踩踏等安全事故,值班教師或現(xiàn)場老師要馬上報告園長,同時根據(jù)傷情撥打120急救電話,組織送往最近的醫(yī)院進行搶救處理。
6、教師都有責任教育幼兒遵守幼兒園規(guī)定,特別是對上下樓道應該注意安全的問題要經常講,以引起幼兒的高度重視。
7、上課期間一旦發(fā)生火情,所有老師都有責任及時報告園長,并負責組織好本班幼兒,做好疏散等工作,還要馬上組織人力搶救,但不能要求幼兒走近危險地方;要及時切斷電源和火源,防止火勢的進一步蔓延。要及時電話報警(電話:119)。同時組織幼兒疏散,防止損失擴大。
8、在出現(xiàn)緊急情況的時候,在場的教師和值班人員要注意按照應急疏散指示、標志和圖示進行合理正確的疏散幼兒。
9、要學會正確使用消防設備,及時撲滅火災。
10、未依法履行安全職責,違反安全規(guī)定的行為或違反本規(guī)定的,經有關部門的認定,由幼兒園依照有關規(guī)定對責任人員給予行政紀律處分或者其他處罰。因瀆職、失職或者管理失控發(fā)生事故,造成惡劣影響的,由有關管理部門和公安機關依照有關法律法規(guī)予以處罰。構成犯罪的,依法追究刑事責任。應對突發(fā)事件處置預案
發(fā)生事故后,目擊者要立即向領導小組反映,領導小組立即啟動應急預案,所有成員必須立即趕赴現(xiàn)場組織搶救。同時,迅速撥打電話報警并向上級主管部門報告,請求援助。報告應該包括以下信息:事故發(fā)生的時間與地點、種類、程度、危害;已采取和準備采取的應急行動。
發(fā)生事故后,領導小組按以下原則組織師幼進行緊急疏散:
1、發(fā)生突發(fā)事件后立即吹哨報警(由王靜負責),安全領導小組迅速組織全校師幼疏散逃生。
2、具體疏散工作安排:
(1)課余時間各班班主任負責指揮本班幼兒疏散,上課時間由授課教師負責指揮幼兒疏散。(2)操場指揮員:各班班主任(3)緊急疏散后集中地點:
樓道疏散下來的幼兒按指定線路到操場集合,但不能影響其它班級的通過路線。
3、疏散要求與注意事項:
(1)、聽到幼兒園發(fā)出的警報聲后,全園師生立即快速、安全進行疏散。
(2)、疏散集合地點:全部幼兒按做操位置在操場集中。
(3)、疏散順序:教師指揮幼兒按計劃安排依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踐踏事
曹城辦第三小學
2017年9月
第三篇:曹城辦第三小學2017學??偨Y
曹城辦第三小學2017—2018學期學校工作總結
一年來,我們遵照“ 以學生發(fā)展為本,以創(chuàng)新為動力,以特色為保障”的辦學思想,以爭創(chuàng)“文明校園、安全校園”為工作目標,以教師隊伍建設為抓手,以現(xiàn)代教育手段為支撐,加強學校管理,不斷提高教育教學質量,現(xiàn)就一年來我校的各項工作匯報如下:
一、德育工作
學校堅持育人為本、德育為先,把立德樹人作為學校教育的根本任務,以建立“溫馨校園、溫馨班級”為基點,加強教師隊伍建設和學生教育工作。緊緊圍繞學校三年發(fā)展規(guī)劃,不斷改善工作方法,扎實開展德育工作。
(一)、健全和強化德育領導機構。
成立德育領導機構并夯實各負責人的職責要求,加強考核,促進德育工作的安排與落實,使工作扎實有效開展。同時,成立了關教工作領導小組,對個別學生進行幫扶,并走進他們的家庭進行教育指導,是他們感受到學校的關愛,實現(xiàn)德育教育多渠道并施。
(二)、充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用。
定期開展班主任培訓工作,班主任業(yè)務得到進一步提高,管理班級的方式和教育學生的方法明顯轉變,學生受到了教育,學習得到了提高。
(三)、扎實開展德育常規(guī)工作。
1、開學初制定德育工作計劃,主題活動安排和少隊工作計劃,學校按計劃有條不紊地開展德育工作,避免德育工作開展的隨意性和盲目性,2、堅持日檢查周評比工作。學校一向把“值日檢查”作為學校德育管理的一項重要資料,做到職責到人,分工明確,要求值周領導,教師切實履行好值周職責,對課間紀律、校園衛(wèi)生、值勤巡查、放學路隊和學生到校狀況等方面加強檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,促進學生禮貌行為習慣的養(yǎng)成。
3、開展各項班級活動,在班內以板報、演講、召開主題班隊會等做好宣傳教育工作,轉變了班風,促進了學風。
(四)、強化落實德育考評工作。
1、以衛(wèi)生先進、文明班的評比為抓手,認真檢查,嚴格考核,從而強化了班級管理,促進了班級進步,為學生的發(fā)展創(chuàng)造良好的氛圍。
2、加強教師師德的考評,學校透過教師自評、互評,學生、校委會等民意測評來考核教師,促使我校教師道德修養(yǎng)不斷提高。
(五)、加強校園文化建設
各班定期更新黑板報、文化宣傳板報共達20余期;利用每周一的國旗下演講等活動,教育陶冶師生的品德修養(yǎng);開放圖書室,每學期師生借書達1300人次;同時充分發(fā)揮公示專欄的作用,及時公示學校事務。
(六)、組織學生活動,豐富校園生活
1、文體活動:先后舉辦跳繩、踢毽子體育比賽,慶元旦活動,繪畫比賽等大型活動。同時,我校用心組織學生參加曹城辦中小學生踢毽子運動會,并取得了優(yōu)異成績。
2、感恩教育活動:利用節(jié)假日進行感恩教育。
3、綠色實踐基地:我校以五里墩養(yǎng)牛場和有機蔬菜種植為實踐基地,組織參觀學習。
(七)陽光體育方面
依照上級部門精神,堅持每一天學生教師體育鍛煉制度,堅持上好午間操和體育課。
二、教學工作
(一)、教學工作是學校的中心工作,教學質量是學校工作的生命線。
1、首先從常規(guī)教學抓起。規(guī)范教案,定期抽查,堅持提前一周備課。一向要求教師對學生作業(yè)全批全改,一月一檢查一公布,對不認真負責的教師在全體教師會上通報批評。每次考試,實行交叉監(jiān)考,嚴肅考風考紀,促進良好學風的構成。
2、教學為中心、管理是根本。在教學工作中,實行量化管理,科學評價教師的各項工作,從備課、課堂教學、早操、課間操、早晚輔導、作業(yè)(檢測)的批改、教學成績、教育效果、課外輔導、發(fā)表論文、后進生轉化等方應對教師進行全面考核,作為教師評優(yōu)的依據(jù)。透過考核,激勵先進,鞭策落后,獎優(yōu)罰劣,大大地提高了教師的工作用心性,為提高教育教學質量打下了堅實的基礎。
(二)、教研教改持續(xù)開展,促進了教學水平的提升。
1、提升教研教改理論修養(yǎng),拓寬教師教學視野。繼續(xù)推行走出去,請進來的方法,加強業(yè)務學習和經驗交流。本學年,用心組織教師在第二中學聽專家報告兩場,觀摩優(yōu)質課兩節(jié);赴三實小聽報告,觀摩教學;學科教師參加各類培訓30人次,專業(yè)培訓兩人次。
2、圍繞課堂深化教研,依托教研優(yōu)化課堂。組織教學能手上觀摩課,其余教師上公開課。組織進行了語文組、數(shù)學組的課堂競賽活動。從課堂教學實際出發(fā),找問題、找差距。對于個別教師實行重點聽課解決存在問題;對于個別班級實行專項整改,徹底解決問題。教師的職責心強了,比拼精神足了,課堂效果較以前也有了明顯的轉變,涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的教學能手,其中翟梅、高迎雪兩位教師參加了優(yōu)秀課例評選的錄制,并獲得市縣獎勵。
3、繼續(xù)抓好課題研究工作。在今年9月中旬設立兩個新的課題《小學語文開放式閱讀教學》、《數(shù)學興趣教學》的前期工作,在11月份已構成了初步的實施方案,并經學校研究通過,且后半學期在中高年級進行了嘗試性的實驗。經過半學期的初步實驗,大部分教師認為《小學語文開放式閱讀教學》對于語文教學促進很大,它不僅僅能豐富語文課堂,而且豐富了學生們的語文知識,又很好的培養(yǎng)學生的閱讀潛力,很有研究的必要。結合少先隊“動感小書蟲活動”,進一步推廣閱讀,開展講故事、演講比賽?!稊?shù)學興趣教學》的研究反應也不錯,他們認為興趣就是動力,有動力才會促進步。所以我們將計劃安排好下一階段的具體實施工作,力爭這兩個課題有新突破,早日應用到課堂教學中去。其中還有1篇論文在國家級刊物上發(fā)表。
三、安全工作
(一)、建立健全安全工作機制。
成立了安全工作領導小組。健全安全各種制度及防范應急預案,居安思危,開展防范措施的演練。建立安全監(jiān)控臺帳,對校園內外安全狀況做到心中有數(shù),對隱患的排查與整改及時到位。
(二)、明確分工,夯實職責。
明確安全分工,各負其責,做到管理到位。設定崗位專人負責,表冊記錄翔實,檢查到位。簽定安全職責書,發(fā)放告家長書,以此夯實了安全管理的職責。
(三)、抓好安全常規(guī)工作。
1、計劃、安排、制度的落實。
每學期開學初,學校制定出安全計劃、安全活動周月主題活動安排、學校安全培訓安排。按計劃有條不紊的開展工作。
2、安全宣傳的開展
每學期召開安全例會,進行安全培訓。學校還請交警隊同志和消防隊來我校做報告2次,這些既增強了學生的安全知識,也為我校建立平安校園打下了堅實的基礎。
3、抓好安全檢查工作
本學年各班安全排查20次,共收繳小刀11把,易傷人的塑料玩具槍2把,打火機7個,校委會檢查排查10余次,值周教師檢查30次。
4、有效開展傳染病的預防
開學初我校就根據(jù)季節(jié)變化制定了傳染病預防計劃。并聯(lián)系鎮(zhèn)衛(wèi)生院每學期來我校為學生檢查一次,一年來我校以預防“手足口病”和“H1N1”流感為重點,學校還派專人去防疫站學習,做好學校的預防工作。
(四)、安全建設方面
1、排查、整理、規(guī)范學校線路。
2、更換安裝玻璃六十塊。
(五)、落實節(jié)假日安全值班制度。
經校委會研究決定,由所有男教師,每周2人一組輪流值班,值班間做到了24小時通信暢通和檢查記錄清楚詳實。每學期放假前,學校都要進行安全大排查,并對學校假期值班進行詳細安排。
(六)后勤安全工作
1、強化管理,夯實職責。
后勤為了做好安全宣傳工作,向住校學生發(fā)放了告家長書,簽訂了安全目標職責書,組織學生學習了《致城區(qū)及家長禁放煙花爆竹的一封信》、《傳染病的防治》。每月總結安排工作,對學生進行安全教育和衛(wèi)生知識的宣傳。開學初,學校和后勤管理人員簽定了嚴格的安全職責書,明確職責夯實職責。建立了嚴格的交接學生制度。
2、加強飲水的管理,確保師生飲水安全和身體健康。
飲水安全是大事,我們購置了自動凈水器和飲水機。工作期間為全校師生提供熱水。
五、順利完成國驗工作。
借著國檢工作的開展,把教師的思想素質進行了更高層次的提升。首先,要求人人學習國檢工作的資料和好處,熟記國檢的基本知識和程序,并做有詳細的學習筆記。其次,借無數(shù)次的大會、小會,樹立身邊的榜樣和模范。經常表揚身邊的老師和同學,激勵其他教師的工作用心性和職責感。最后,做好自身表率。說得好不如做得到,自己先行一步,才能帶動他人,要求教師做到的,領導務必做到。因此,領導班子不論多苦多累都要堅持,始終都要做大家的精神支柱。在共同建設學校的過程中,老黨員率先垂范,謀劃全局,出力參戰(zhàn);年青教師加班加點,無怨無悔。一個精誠團結的群體在磨練不斷成長。
六、存在問題。
1、專業(yè)教師缺、教師業(yè)務還需不斷提高。
2、教師老齡化問題急需解決。
3、學校大班額問題仍需認真對待。
3、學校綠化達不到要求。
總之,一學年來,教師都能認真工作、任勞任怨,為學生的發(fā)展不斷奉獻,學校工作開展順利。相信,我校在今后的工作中會不懈進取,贏得更加滿意的成績。
第四篇:曹城辦第三小學德育工作總結
曹城辦第三小學
2017—2018第二學期學校德育工作總結
學校堅持育人為本、德育為先,把立德樹人作為學校教育的根本任務,以建立“溫馨校園、溫馨班級”為基點,加強教師隊伍建設和學生教育工作。緊緊圍繞學校三年發(fā)展規(guī)劃,不斷改善工作方法,扎實開展德育工作。現(xiàn)就本學期德育工作總結如下:
(一)、健全和強化德育領導機構。
成立德育領導機構并夯實各負責人的職責要求,加強考核,促進德育工作的安排與落實,使工作扎實有效開展。同時,成立了關教工作領導小組,對個別學生進行幫扶,并走進他們的家庭進行教育指導,是他們感受到學校的關愛,實現(xiàn)德育教育多渠道并施。
(二)、充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用。
定期開展班主任培訓工作,班主任業(yè)務得到進一步提高,管理班級的方式和教育學生的方法明顯轉變,學生受到了教育,學習得到了提高。
(三)、扎實開展德育常規(guī)工作。
1、開學初制定德育工作計劃,主題活動安排和少隊工作計劃,學校按計劃有條不紊地開展德育工作,避免德育工作開展的隨意性和盲目性,2、堅持日檢查周評比工作。學校一向把“值日檢查”作為學校德育管理的一項重要資料,做到職責到人,分工明確,要求值周領導,教師切實履行好值周職責,對課間紀律、校園衛(wèi)生、值勤巡查、放學路隊和學生到校狀況等方面加強檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,促進學生禮貌行為習慣的養(yǎng)成。
3、開展各項班級活動,在班內以板報、演講、召開主題班隊會等做好宣傳教育工作,轉變了班風,促進了學風。
(四)、強化落實德育考評工作。
1、以衛(wèi)生先進、文明班的評比為抓手,認真檢查,嚴格考核,從而強化了班級管理,促進了班級進步,為學生的發(fā)展創(chuàng)造良好的氛圍。
2、加強教師師德的考評,學校透過教師自評、互評,學生、校委會等民意測評來考核教師,促使我校教師道德修養(yǎng)不斷提高。
(五)、加強校園文化建設
各班定期更新黑板報、文化宣傳板報共達20余期;利用每周一的國旗下演講等活動,教育陶冶師生的品德修養(yǎng);開放圖書室,每學期師生借書達1300人次;同時充分發(fā)揮公示專欄的作用,及時公示學校事務。
(六)、組織學生活動,豐富校園生活
1、文體活動:先后舉辦跳繩、踢毽子體育比賽,慶元旦活動,繪畫比賽等大型活動。同時,我校用心組織學生參加曹城辦中小學生踢毽子運動會,并取得了優(yōu)異成績。
2、感恩教育活動:利用節(jié)假日進行感恩教育。
3、綠色實踐基地:我校以五里墩養(yǎng)牛場和有機蔬菜種植為實踐基地,組織參觀學習。
(七)陽光體育方面
依照上級部門精神,堅持每一天學生教師體育鍛煉制度,堅持上好午間操和體育課。
第五篇:大曹小學安全隱患自查報告
大曹小學安全隱患自查報告
根據(jù)上級領導要求,我校校委會對學校及附設幼兒園的玩具、消防設施、電器電路、防盜設施、體育設施、校舍及學校周邊等進行了一次全面排查整治,不留死角,基本上消除了安全隱患。
一、存在的問題和排查人
1.幼兒園大型玩具個別滑梯板不牢固。排查人:方紀元 2.教學樓道安全出口指示牌個別損壞。排查人:曹存良 3.放學時校門口交通擁擠又有流動小吃攤販。排查人:楊喜軍
二、整改措施
針對上述存在的安全隱患,校委會召開了專題會議,一一對應整改。1.今天下午對幼兒園大型玩具已老化的滑梯板進行了拆除加固,計劃近期更新。
2.已對個別損壞的安全出口指示牌進行了更換,計劃全部更換成不帶電的指示牌,以防學生觸電。
3.放學時由值班老師在校門口疏導人流和車輛,確保學生平穩(wěn)、安全放學;與工商部門和村隊聯(lián)系,取得工商部門和村委支持,嚴控流動小吃攤販在校門口設攤。
大曹小學
2015年1月12日