第一篇：清塬鎮(zhèn)小學(xué)安全工作自查報(bào)告

清塬鎮(zhèn)小學(xué)安全工作自查報(bào)告

“安全大于天，生命重如山”這是我鎮(zhèn)小學(xué)從領(lǐng)導(dǎo)到老師的一條堅(jiān)定信念。學(xué)校始終把安全工作放在首位，堅(jiān)信師生安全事關(guān)穩(wěn)定大局、責(zé)任重于泰山。根據(jù)省、市、縣有關(guān)安全工作文件精神，我鎮(zhèn)小學(xué)于6月27日對(duì)全鎮(zhèn)8所小學(xué)及幼兒園的安全工作進(jìn)行了全面排查，現(xiàn)就我鎮(zhèn)小學(xué)安全自查工作報(bào)告如下：

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)

鎮(zhèn)小學(xué)召開了安全工作專項(xiàng)會(huì)議，明確了我鎮(zhèn)小學(xué)安全工作目標(biāo)和安全工作重點(diǎn)，進(jìn)行了細(xì)致的分工，夯實(shí)了責(zé)任，組織全體教師，認(rèn)真學(xué)習(xí)了會(huì)議精神，并結(jié)合我校的實(shí)際，要求大家充分認(rèn)識(shí)“安全高于一切”的思想，指出了安全工作要深入人心，到崗盡責(zé)，安全工作不能有絲毫放松，學(xué)校要形成校園安全人人有責(zé)，大家時(shí)時(shí)想安全，處處抓安全的良好工作局面。

二、安全責(zé)任明確，制度健全

1、鎮(zhèn)小學(xué)安全工作小組由周長(zhǎng)榮同志任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)全面工作；第小榮、崔全義副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)督查各學(xué)校安全工作。各小學(xué)校長(zhǎng)是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，班主任、科任教師是學(xué)生安全工作的直接責(zé)任人。

2、各學(xué)校安全制度規(guī)范、詳細(xì)，涉及師生學(xué)習(xí)、生活的方方面面，教師、學(xué)生對(duì)安全工作入心入腦，人人講安全，事事求安全。安全管理工作被提上議事日程

三、徹底排查，及時(shí)整改 鎮(zhèn)小學(xué)安全工作會(huì)議后，班子成員對(duì)全鎮(zhèn)8所小學(xué)及幼兒園的學(xué)校教學(xué)樓、水路、電路、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、微機(jī)室以及校門等周邊環(huán)境進(jìn)行了徹底的排查，并要求存在問(wèn)題的學(xué)校立即整改：

（一）存在的主要問(wèn)題

1.呂家小學(xué)透視墻護(hù)欄銹蝕腐爛，北邊圍墻有缺口。2.趙家小學(xué)教學(xué)樓濺水臺(tái)階有裂紋 3.部分師生安全意識(shí)存在僥幸心理。

4.中心校位于鎮(zhèn)街道中心位置，校門前機(jī)動(dòng)車輛較多，安全管理難度大。

（二）整改措施

學(xué)校安全工作事關(guān)廣大師生的身體健康和切身利益，絲毫松懈不得，對(duì)此，我們針對(duì)排查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題做出如下整改措施。

1、進(jìn)一步加大宣傳力度，提高師生的安全防范意識(shí)，全力做好當(dāng)前學(xué)校安全穩(wěn)定工作，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。

2、進(jìn)一步加大學(xué)校安全保衛(wèi)工作，委派專人值班。

3、盡快與呂家村委會(huì)、趙家村委會(huì)進(jìn)行協(xié)調(diào)，爭(zhēng)取支持，盡快維修呂家小學(xué)透視墻，封堵北邊缺口，重新改造趙家小學(xué)教學(xué)樓濺水臺(tái)階。

4、針對(duì)學(xué)校門前機(jī)動(dòng)車較多，中心小學(xué)要加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)管理，規(guī)定非校建機(jī)動(dòng)車都不得進(jìn)入校園，學(xué)生下課期間一律不得走出學(xué)校，所有學(xué)生提前出校門必須有班主任簽名方得放行。

第二篇：清塬鎮(zhèn)中心幼兒園安全管理制度

清塬鎮(zhèn)中心幼兒園安全管理制度

一、幼兒園要注意房屋、場(chǎng)地、玩具、用具及運(yùn)動(dòng)器械的使用安全，定期檢查，及時(shí)維修，避免觸電、砸傷、摔傷、燙傷及火災(zāi)等重大事故的發(fā)生。

二、妥善保管常用藥品，藥物必須妥善保管，放在幼兒摸不到的地方。藥物一定要專箱專人負(fù)責(zé)。

三、定期向幼兒及家長(zhǎng)宣傳安全知識(shí)，在幼兒園在危險(xiǎn)的地方張貼醒目的安全警戒標(biāo)志，提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)的能力。

四、加強(qiáng)教職工的職業(yè)道德教育，嚴(yán)禁態(tài)度粗暴，動(dòng)作生硬，體罰或變相體罰幼兒。

五、認(rèn)真貫徹衛(wèi)生防疫部門下達(dá)的有關(guān)食品衛(wèi)生的規(guī)定，嚴(yán)把食品的進(jìn)園關(guān)和食品入口關(guān)，嚴(yán)防食品中毒事件的發(fā)生。

六、幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)都應(yīng)以幼兒的安全為第一要素，進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的事先準(zhǔn)備，考慮周詳，嚴(yán)禁帶幼兒到有危險(xiǎn)的地方開展活動(dòng)。誰(shuí)組織誰(shuí)負(fù)責(zé)。

七、幼兒來(lái)離園嚴(yán)格實(shí)行安全接送制度，并由門衛(wèi)加強(qiáng)管理，保教保育活動(dòng)期間禁止幼兒出大門，禁止外來(lái)人員來(lái)園玩耍、借宿。

八、稀粥、菜湯、開水等要放在安全的地方進(jìn)行降溫處理后方能給幼兒飲用。

第三篇：清塬鎮(zhèn)中心校森林防火工作實(shí)施方案

清塬鎮(zhèn)中心校森林防火工作實(shí)施方案森林火災(zāi)是一種破壞森林資源和自然生態(tài)環(huán)境，危及國(guó)家和人民生命財(cái)產(chǎn)的嚴(yán)重自然災(zāi)害。為了加強(qiáng)森林防火的宣傳教育工作，不斷提高我校師生的森林防火意識(shí)和法制觀念，最大限度減少森林火警火災(zāi)的發(fā)生，保護(hù)森林資源安全。根據(jù)旬邑縣教育局關(guān)于印發(fā)《全縣中小學(xué)幼兒園今冬明春火災(zāi)防控工作方案》的通知，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定如下工作方案。

一、指導(dǎo)思想和活動(dòng)目的。認(rèn)真貫徹落實(shí)“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救火，責(zé)任重于泰山”的工作原則，堅(jiān)持“預(yù)防為主，堅(jiān)決消除火災(zāi)隱患”的工作方針，落實(shí)責(zé)任，全體動(dòng)員，千方百計(jì)做好森林防火工作。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。為了加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，特成立如下領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：第五鵬軍（校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：姚洪、連麗娟（副校長(zhǎng)）

成員：程進(jìn)平（教導(dǎo)主任）程文輝呂金明胡宏偉趙阿榮程建全詹力

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室為副校長(zhǎng)室，程進(jìn)平同志兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)學(xué)校資料收集及整理歸檔等工作。

三、時(shí)間安排和活動(dòng)對(duì)象。此森林防火期內(nèi)開展，將森林防火宣傳作為一項(xiàng)經(jīng)常性、長(zhǎng)期性的工作來(lái)抓，并納入對(duì)學(xué)生思想道德教育、素質(zhì)教育范疇，讓廣大師生牢固樹立“愛護(hù)森林資

源，嚴(yán)禁玩火、弄火”的防火意識(shí)。

四、宣傳教育活動(dòng)的主要內(nèi)容。一是在每個(gè)班級(jí)上一堂森林防火專題課（要有教案）；二是出一期森林防火黑板報(bào)；三是給每個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)致一封信；四是每位學(xué)生寫一篇關(guān)于森林防火的作文、出一期森林防火黑板報(bào)；五是學(xué)校張貼一幅森林防火宣傳標(biāo)語(yǔ)。充分利用班會(huì)、黑板報(bào)、宣傳欄、班級(jí)墻報(bào)等多種宣傳陣地，宣傳防火的重大意義和森林防火的基本常識(shí)。春季來(lái)臨，要教育學(xué)生不玩火，嚴(yán)禁攜帶火種進(jìn)入山區(qū)、林區(qū)，嚴(yán)禁焚燒地堰、枯草，消除火險(xiǎn)隱患，防患于未然。同時(shí)，要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生安全防火、避火常識(shí)的教育和遇險(xiǎn)自救知識(shí)的教育，并通過(guò)學(xué)生將有關(guān)知識(shí)宣傳到家庭和社會(huì)，增強(qiáng)全社會(huì)的防火意識(shí)，提高每個(gè)人的防火自救能力，不準(zhǔn)組織女教師和學(xué)生上山救火，確保安全工作萬(wàn)無(wú)一失。

五、時(shí)間安排

本次宣傳教育活動(dòng)分為三個(gè)階段進(jìn)行。第一階段，部署發(fā)動(dòng)階段（2013年12月16日）。學(xué)校召開會(huì)議，認(rèn)真部署，制定方案，落實(shí)責(zé)任，確保宣傳教育活動(dòng)順利進(jìn)行。第二階段，排查整治階段（2013年12月16日至2014年3月“兩會(huì)”閉幕）。學(xué)校安排老師組織、指導(dǎo)學(xué)生召開主題班會(huì)課、寫作文、發(fā)致家長(zhǎng)的一封信、出黑板報(bào)、張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)等活動(dòng)，全面提高廣大師生和家長(zhǎng)的森林防火意識(shí)。第三階段，總結(jié)驗(yàn)收階段（全國(guó)“兩會(huì)”閉幕后2日內(nèi)）。認(rèn)真總結(jié)一學(xué)期來(lái)在森林方面所取得的成績(jī)和存在不足.并將資料理事歸檔.六、建立防火報(bào)告制度。學(xué)校實(shí)行24小時(shí)值班制度和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，進(jìn)一步落實(shí)安全防火責(zé)任。嚴(yán)格按照火災(zāi)報(bào)告制度的規(guī)定，不得遲報(bào)、瞞報(bào)火情，對(duì)貽誤戰(zhàn)機(jī)，并造成重大損失的要追究有關(guān)人員的責(zé)任。

清塬鎮(zhèn)中心校2013年12月15日

第四篇：清塬鎮(zhèn)小學(xué)2012年工作總結(jié)

清塬鎮(zhèn)小學(xué)2012年工作總結(jié)

旬邑縣清塬鎮(zhèn)中心小學(xué)

呂向勇

我鎮(zhèn)小學(xué)2012年教育教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、強(qiáng)化師風(fēng)師德建設(shè)，促進(jìn)校園和諧發(fā)展

教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。因此，師德不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種職業(yè)精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要每位教師的自我修養(yǎng)！

1、營(yíng)造良好氛圍，注重思想教育實(shí)效。為了做好教師政治思想工作，學(xué)校采取多種形式，理論聯(lián)系實(shí)際，努力提高教師的政治思想道德素質(zhì)。通過(guò)堅(jiān)持全校教師周一政治學(xué)習(xí)制度，提高教師的政治理論水平和貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策水平，在校內(nèi)營(yíng)造一種政治思想教育的良好氛圍。

2、開展師德培訓(xùn)，塑造教師為人師表的良好形象。學(xué)校有針對(duì)性地提出了幾點(diǎn)要求，一是要求全體教師愛護(hù)關(guān)心學(xué)生，蹲下走近學(xué)生的心靈，和學(xué)生做知心朋友、和學(xué)生的家長(zhǎng)交朋友，不準(zhǔn)冷嘲熱諷傷害家長(zhǎng)，更不準(zhǔn)教師訓(xùn)斥家長(zhǎng)；二是嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生；三是禁止教師私自為學(xué)生亂訂刊、亂收費(fèi)補(bǔ)課。

3、學(xué)校將師德師風(fēng)建設(shè)與考核、教育教學(xué)管理等師資隊(duì)伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來(lái)，以期促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。

通過(guò)開展師德師風(fēng)自查活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，提高了辦事效率，文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)教師工作的滿意度大幅度提高。

二、堅(jiān)持以教學(xué)為中心，全面提高教學(xué)質(zhì)量

本學(xué)期教學(xué)工作堅(jiān)持以以教學(xué)質(zhì)量為核心，以教學(xué)常規(guī)管理為切入點(diǎn)，強(qiáng)化本學(xué)期的教學(xué)工作。

１、規(guī)范教學(xué)秩序、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”，教師做到認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，教導(dǎo)處做到認(rèn)真檢查、認(rèn)真考核評(píng)價(jià)，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程每個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)效。除堅(jiān)持每月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查并及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果外，平時(shí)教學(xué)管理人員還對(duì)教師授課進(jìn)行不定期的抽查。

①教導(dǎo)處將常規(guī)教學(xué)檢查融入到平常的教學(xué)過(guò)程之中，采取了分學(xué)科、分教研組進(jìn)行指導(dǎo)，將檢查結(jié)果及時(shí)反饋給教研組長(zhǎng)和任課教師，教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)提出改進(jìn)意見，不斷完善和提高備課水平，確保了課堂教學(xué)的容量、密度和內(nèi)容能面向全體學(xué)生。

②嚴(yán)抓教學(xué)計(jì)劃的制定和落實(shí)，加大了聽課、查課的力度。對(duì)教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)處理并做好記載，根據(jù)教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則有針對(duì)性地提出改進(jìn)措施。

③認(rèn)真組織了階段性考試、期中和期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)活動(dòng)，并結(jié)合日常教學(xué)工作不定期的檢查了教師備課、聽課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及作業(yè)批改等情況并及時(shí)記載，作為學(xué)期結(jié)束教師績(jī)效考核的依據(jù)之一。開展了豐富多彩的學(xué)生課外活動(dòng)，如古呂鎮(zhèn)小學(xué)生古詩(shī)文誦讀比賽、冬季小學(xué)生拔河跳繩比賽、迎元旦小學(xué)生硬筆書法作品展示等，讓學(xué)生得到了全面發(fā)展。

各位教師重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，作業(yè)分層管理，抓好錯(cuò)題過(guò)關(guān)，作業(yè)布置有針對(duì)性、講究實(shí)效，做到了精而少，輔導(dǎo)及時(shí)、針對(duì)性強(qiáng)。特別重視個(gè)別輔導(dǎo)，充分體現(xiàn)了

面向全體學(xué)生，為了每一個(gè)學(xué)生的宗旨。

2、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)。①繼續(xù)開展幫教活動(dòng)，“以老帶新，以新促老”。我校青年教師較多，青年教師培養(yǎng)已經(jīng)成為教師隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)。學(xué)校每學(xué)期集中安排兩個(gè)公開教學(xué)周，通過(guò)聽課、評(píng)課，反饋教學(xué)情況，使新教師比較迅速地成長(zhǎng)起來(lái)。②加強(qiáng)校本培訓(xùn)，不斷提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。組織全體教師參加縣教育局安排的講座聽課，各教研組也根據(jù)各自的學(xué)科特點(diǎn)舉行了各種組內(nèi)校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)

3、嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”規(guī)定，向課堂教學(xué)要效益。學(xué)校要求每位教師要樹立“四十分鐘質(zhì)量意識(shí)”，充分利用好課堂教學(xué)平臺(tái)和優(yōu)質(zhì)教育資源，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。任課教師都能夠結(jié)合專業(yè)和學(xué)科特點(diǎn)，提升自己的專長(zhǎng)，為全面提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮應(yīng)有的作用。同時(shí)改進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，取得較好的效果。

三、發(fā)揮“家長(zhǎng)學(xué)?！钡穆毮埽瑸楦舸艿淖孑吀陆逃^念和教育方法。由于時(shí)代不同，老人的知識(shí)和思想觀念有些落后，往往只有良好的愿望，但效果未必好，為了孩子的健康成長(zhǎng)也讓祖輩多學(xué)一點(diǎn)育人知識(shí)。學(xué)校要求各位教師加強(qiáng)與留守學(xué)生父母或監(jiān)護(hù)人的交流與溝通；學(xué)校加強(qiáng)對(duì)貧困留守學(xué)生的資助工作；以“家長(zhǎng)學(xué)?！睘槠脚_(tái)，建立關(guān)愛經(jīng)驗(yàn)交流制度，在中心校的統(tǒng)一部署下召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，不斷探索新方法、新措施，提高對(duì)學(xué)生的教育管理水平。

我們開展關(guān)愛農(nóng)村“留守兒童”的健康成長(zhǎng)工作，也許現(xiàn)在還僅僅是起了個(gè)頭。相信在社會(huì)各界的關(guān)心和支持下，我們有決心對(duì)這項(xiàng)工作進(jìn)行不斷的探索、研究，全力做好這項(xiàng)工程，為社會(huì)的和諧發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

四、工作中存在的不足和努力方向

回顧一學(xué)期來(lái)的工作，每一項(xiàng)成績(jī)的取得都離不開全體成員的共同努力，我們?cè)诳吹匠煽?jī)的同時(shí)，更需要冷靜地進(jìn)行反思：我們認(rèn)為在學(xué)生思想、行為習(xí)慣養(yǎng)成上還應(yīng)不斷加強(qiáng)教育督促；教育觀念、教學(xué)方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J(rèn)識(shí)、自我提高；隨著績(jī)效工資的改革，學(xué)校的各項(xiàng)考核獎(jiǎng)勵(lì)制度等需要調(diào)整修改完善，以真正起到激發(fā)全體教師的工作積極性作用。另外，留守兒童作為當(dāng)前的一個(gè)社會(huì)問(wèn)題，落實(shí)到學(xué)校也存在著不少問(wèn)題，農(nóng)村學(xué)校如同貧困的家庭一樣，同樣擺脫不了貧窮。在開展工作的過(guò)程中，所需要的開支，學(xué)校這個(gè)大家庭也負(fù)擔(dān)不起，經(jīng)費(fèi)不足，大大制約了“關(guān)愛工程”工作的進(jìn)度和質(zhì)量，學(xué)校也是心有余而力不足。對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行專業(yè)的心理教育培訓(xùn)或由專業(yè)人員進(jìn)行指導(dǎo)迫在眉睫。總之，前途是光明的，道路是曲折的。今后我們將繼續(xù)在上級(jí)主管部門及鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在科學(xué)發(fā)展觀和新課程理念的指引下，緊抓機(jī)遇，上下一心，迎難而上，銳意進(jìn)娶開拓創(chuàng)新，力爭(zhēng)2013年的教育教學(xué)各項(xiàng)工作有更大的突破。

第五篇：清塬鎮(zhèn)小學(xué)2012年六一兒童節(jié)表彰文件

清塬鎮(zhèn)小學(xué)文件

清塬鎮(zhèn)小學(xué)關(guān)于表彰2012年

優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員、優(yōu)秀少先隊(duì)員的決定

各小學(xué) ：

少先隊(duì)員是社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，少先隊(duì)輔導(dǎo)員是

培養(yǎng)合格接班人的重要力量。為樹立和宣傳當(dāng)代少先隊(duì)員和少先隊(duì)輔導(dǎo)員的先進(jìn)典型，進(jìn)一步優(yōu)化少年兒童健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境，激勵(lì)廣大少先隊(duì)員努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，激勵(lì)廣大少先隊(duì)輔導(dǎo)員竭誠(chéng)為少年兒童成長(zhǎng)服務(wù)。鎮(zhèn)小學(xué)決定在慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)期間表彰一批優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員、優(yōu)秀少先隊(duì)員。經(jīng)過(guò)層層推薦、審定，決定授予強(qiáng)敏等8名同志“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”、張婷等16名學(xué)生“優(yōu)秀少先隊(duì)員”光榮稱號(hào)。希望受表彰的少先隊(duì)輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，再接再厲，爭(zhēng)取更大進(jìn)步，切實(shí)起到模范帶頭作用。鎮(zhèn)小學(xué)號(hào)召全鎮(zhèn)廣大少先隊(duì)輔導(dǎo)員、少先隊(duì)員要向受表彰的少先隊(duì)輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員學(xué)習(xí),為少先隊(duì)事業(yè)新的發(fā)展作出更積極的努力，為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)作出積極貢獻(xiàn)。

附：清塬鎮(zhèn)小學(xué)“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員“優(yōu)秀少先隊(duì)員”名單

清 塬 鎮(zhèn) 小 學(xué)

二 0一二年六月一 日

附

1、“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”名單

強(qiáng)敏中心小學(xué)少隊(duì)輔導(dǎo)員

周麗郝村小學(xué)少隊(duì)輔導(dǎo)員

程淑霞呂家小學(xué)少隊(duì)輔導(dǎo)員

程桂蘭趙家小學(xué)少隊(duì)輔導(dǎo)員

程志祥陳家小學(xué)少隊(duì)輔導(dǎo)員

胡民學(xué)班村小學(xué)少隊(duì)輔導(dǎo)員

王建民南壕小學(xué)少隊(duì)輔導(dǎo)員

附

2、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”名單

程菁郝村小學(xué)少先隊(duì)員

張璇郝村小學(xué)少先隊(duì)員

陳朝輝陳家小學(xué)少先隊(duì)員

呂星星呂家小學(xué)少先隊(duì)員

趙歡趙家小學(xué)少先隊(duì)員

程佳豪班村小學(xué)少先隊(duì)員

盧玉南壕小學(xué)少先隊(duì)員

呂明輝中心小學(xué)六.一班少先隊(duì)員樊提中心小學(xué)六.二班少先隊(duì)員

郭家寶中心小學(xué)六.三班少先隊(duì)員

張婷中心小學(xué)六.四班少先隊(duì)員盧阿敏中心小學(xué)五.一班少先隊(duì)員呂崗中心小學(xué)五.二班少先隊(duì)員

張佳明中心小學(xué)五.三班少先隊(duì)員

程天嬌中心小學(xué)四.一班少先隊(duì)員盧萌中心小學(xué)四.二班少先隊(duì)員