第一篇：芹池中學(xué)關(guān)于開(kāi)展安全工作大檢查情況匯報(bào)

芹池中學(xué)關(guān)于開(kāi)展安全工作大檢查情況匯報(bào)

根據(jù)陽(yáng)城縣教育局《關(guān)于開(kāi)展全縣教育系統(tǒng)安全工作大檢查的通知》，結(jié)合我校實(shí)際，迅速成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面排查治理安全隱患，防范安全事故發(fā)生，維護(hù)師生生命財(cái)產(chǎn)安全，創(chuàng)造良好的教育發(fā)展環(huán)境，扎實(shí)做好我校的安全工作。工作情況匯報(bào)如下：

1.7月26日全體校領(lǐng)導(dǎo)召開(kāi)專題會(huì)議，分派任務(wù)、明確責(zé)任，制定方案；

2.7月26日全體校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)校內(nèi)外的設(shè)施設(shè)備，及周邊環(huán)境進(jìn)行全方位的安全隱患大排查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，現(xiàn)場(chǎng)辦公，及時(shí)解決；

3.8月1日教導(dǎo)處下發(fā)全體教職工安全過(guò)暑假倡議書(shū)，警醒全體教職工的安全意識(shí)；

4.8月6日政教處擬定一份暑假安全教育告家長(zhǎng)通知書(shū)，通過(guò)班主任利用各班的家長(zhǎng)微信群對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次安全教育。

5.8月14日政教處組織相關(guān)人員對(duì)現(xiàn)有的各項(xiàng)相關(guān)安全資料進(jìn)行排查整理，完善各項(xiàng)安全制度，明確各項(xiàng)安全責(zé)任。

總之，根據(jù)文件精神，我校堅(jiān)持“隱患就是事故”的預(yù)防理念，始終把隱患排查整改作為堅(jiān)持預(yù)防為主、有效防范遏制事故的治本之策。結(jié)合本校實(shí)際積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，推動(dòng)安全防范工作有效的進(jìn)行著，通過(guò)廣泛的宣傳教育工作，普及安全知識(shí)，增強(qiáng)廣大師生對(duì)事故隱患的識(shí)別能力，切實(shí)保障安全穩(wěn)定的教育環(huán)境，堅(jiān)決做到安全無(wú)事故。

芹池鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)校 2017年8月16日

第二篇：芹池中學(xué)安全工作大檢查存在問(wèn)題及整改措施

芹池中學(xué)安全工作大檢查存在問(wèn)題及整改措施

為了進(jìn)一步做好學(xué)校安全工作，全面落實(shí)《陽(yáng)城縣教育局關(guān)于開(kāi)展全縣教育系統(tǒng)安全工作大檢查的通知》工作的具體要求，我校在8月26日開(kāi)學(xué)之初，再次召開(kāi)校委會(huì)會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)陽(yáng)教安函字（2017）34號(hào)文件，詳細(xì)布置安全大檢查工作的具體落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)小組人員任務(wù)。組織人力對(duì)學(xué)校舍、學(xué)生宿舍、師生食堂、體育設(shè)施、照明線路、實(shí)驗(yàn)室、道路交通、消防設(shè)施等進(jìn)行了全面的排查，對(duì)在排查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和不安全隱患，及時(shí)采取措施予以整改解決，做到上級(jí)檢查與學(xué)校自查相結(jié)合、檢查與整改相結(jié)合，堅(jiān)持邊檢查邊整改，以檢查促整改，盡最大努力把不安全事故消滅在萌芽狀態(tài)。

一、學(xué)校安全大檢查情況

1、存在問(wèn)題

⑴、交通方面存在的問(wèn)題。

學(xué)校處在芹張線的路邊，運(yùn)煤車輛較多，路窄車快，存在著不安全交通隱患。

假期學(xué)生不受教師和家長(zhǎng)的監(jiān)管，騎車上路存在交通安全隱患。個(gè)別教師開(kāi)車上班，存在安全隱患。

學(xué)生之間玩耍，特別是樓道內(nèi)、樓梯上追逐玩耍，可能存在摔傷等安全隱患。

⑵、用電方面存在的問(wèn)題。

教室里內(nèi)、宿舍內(nèi)樓道內(nèi)電燈開(kāi)關(guān)損壞后有可能造成觸電等安全隱患。⑶學(xué)校食堂存在的問(wèn)題：校外兩個(gè)個(gè)體戶商店不受管束，向?qū)W生偷售

“三無(wú)”食品；臨時(shí)招聘炊事員沒(méi)有經(jīng)過(guò)專業(yè)培訓(xùn)，缺乏管理經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生假期返校從家中帶來(lái)的各類零食，存在有食品中毒的安全隱患。（4）、體育設(shè)備設(shè)施存在的問(wèn)題：聯(lián)合器拉線不牢固，千秋、爬梯、單雙杠磨損大、結(jié)合部不光滑、容易出現(xiàn)問(wèn)題。

(5)、夏季時(shí)間，個(gè)別學(xué)生假期有可能去河道、水池、水庫(kù)游泳，產(chǎn)生安全隱患。

(6)、存在有意想不到的外來(lái)高危人群帶來(lái)的安全隱患。

2、學(xué)校安全制度還不夠健全，對(duì)學(xué)校安全工作重要性認(rèn)識(shí)還不夠清，存在僥幸心理，安全工作措施不夠得力，組織安排不夠扎實(shí)。

二、整改的措施辦法

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織機(jī)構(gòu)。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教導(dǎo)處、政教處、總務(wù)處及有關(guān)人員為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。在具體工作中，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，始終把學(xué)校安全教育工作放在首位，常抓不懈。通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，提高了對(duì)安全工作重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了全體師生的安全意識(shí)。

2、結(jié)合我校實(shí)際，健全完善了學(xué)校安全工作管理規(guī)定、安全事故責(zé)任追究制度、安全教育制度、值周制度、安全常規(guī)檢查等，明確了工作責(zé)任，狠抓安全措施的落實(shí)，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全和師生人身安全，努力營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活、工作環(huán)境。

3、采取有利措施，認(rèn)真進(jìn)行整改工作。

⑴、認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)上級(jí)關(guān)于學(xué)校安全工作的有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)安全教育，做到學(xué)法、懂法。同時(shí)，聯(lián)系交警中隊(duì)來(lái)校進(jìn)行交通安全講座，法

制副校長(zhǎng)到校上法制課，普及交通安全知識(shí)和基本法律法規(guī)，增強(qiáng)學(xué)生遵守交通規(guī)則和各項(xiàng)法律法規(guī)的自覺(jué)性和安全意識(shí)，提高學(xué)生自救自護(hù)能力。

⑵、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生上放學(xué)校門口的管理。堅(jiān)持放學(xué)護(hù)送制度，進(jìn)一步明確保安放學(xué)護(hù)送職責(zé)，采取有力措施，堅(jiān)決杜絕不安全事故的發(fā)生。教師自駕車，嚴(yán)格按交通部門要求檢查，合格后方能駕駛。

⑶、加大對(duì)師生食堂的管理力度，跟蹤監(jiān)控食堂的日常操作過(guò)程，督促食堂嚴(yán)格執(zhí)行〈學(xué)校食堂衛(wèi)生安全管理?xiàng)l例〉，做到蔬菜食品定點(diǎn)采購(gòu)，嚴(yán)格把關(guān)，不貪圖小利，不買變質(zhì)蔬菜食品；妥善處理蔬菜堆放問(wèn)題，要分類儲(chǔ)藏，重視蔬菜的清洗，定期對(duì)食堂用具進(jìn)行消毒；炊事員嚴(yán)格持證上崗；認(rèn)真組織食堂職工學(xué)習(xí)有關(guān)飲食與健康常識(shí)，加強(qiáng)炊事員的專業(yè)培訓(xùn)，提高服務(wù)和飯菜質(zhì)量，確保師生身體健康。禁止學(xué)生從外面購(gòu)買“三無(wú)”食品等。

（4）、對(duì)體育設(shè)施方面存在的問(wèn)題，要請(qǐng)專業(yè)人員對(duì)其進(jìn)行維修加固，嚴(yán)格質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，維修后要經(jīng)過(guò)驗(yàn)收，確系合格，方可交付使用。

（5）、教室和宿舍照明線路存在的問(wèn)題，要根據(jù)實(shí)際情況，該維修的就維修，該更換新線的就換新線，配齊開(kāi)關(guān)、吊線盒等設(shè)備。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全用電知識(shí)的教育，堅(jiān)決杜絕學(xué)生違章使用電器現(xiàn)象。

（6）、加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的綜合治理，積極會(huì)同公安民警清理校園周邊環(huán)境。強(qiáng)化值周工作力度，重視校園安全巡查工作，重點(diǎn)區(qū)域責(zé)任到人，根據(jù)兼職工作實(shí)行24小時(shí)不間斷防護(hù)。對(duì)不認(rèn)真履行職責(zé)，措施落實(shí)不到位，出現(xiàn)重大安全責(zé)任事故和存在嚴(yán)重事故隱患的，按有關(guān)規(guī)定追究直接責(zé)任者和領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

（7）、按要求配齊滅火器。經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全主題班會(huì)教育。

（8）、加強(qiáng)對(duì)中層領(lǐng)導(dǎo)及教師的安全教育工作，通過(guò)各種形式的學(xué)習(xí)，不斷提高對(duì)安全工作重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)安全工作責(zé)任感、緊迫感，講究實(shí)效，克服形式主義，保證學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全和師生人身安全。

芹池鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)校 2017年9月12日

第三篇：芹池中學(xué)評(píng)課稿

9A Unit 7 Grammar評(píng)課稿

河北中學(xué)

趙平平

各位領(lǐng)導(dǎo)老師大家好，很榮幸能成為送教下鄉(xiāng)團(tuán)隊(duì)中的一員和我們?nèi)粌?yōu)秀的英語(yǔ)教師組成一個(gè)team,感謝芹池中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)老師給我們提供了和大家一起探討英語(yǔ)課堂教學(xué)的機(jī)會(huì)。首先感謝趙麗平老師給我們上了一節(jié)精彩的展示課。通過(guò)今天這節(jié)課，讓我看到了趙老師的業(yè)務(wù)水平及專業(yè)風(fēng)采，也讓我看到了新課改下新的理念、新的教法所賦予課堂的新活力。對(duì)她執(zhí)教的這節(jié)課，我受益匪淺。下面我就從語(yǔ)法課教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施方面來(lái)評(píng)析一下趙老師的這節(jié)課，說(shuō)得不正確的地方還請(qǐng)大家批評(píng)指正。

《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出要改變英語(yǔ)教學(xué)過(guò)分重視語(yǔ)法和詞法知識(shí)的講解與傳授，忽視對(duì)學(xué)生實(shí)際語(yǔ)言運(yùn)用能力的傾向。強(qiáng)調(diào)從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平出發(fā)，倡導(dǎo)體驗(yàn)、實(shí)踐、參與、合作與交流的學(xué)習(xí)方式，發(fā)展學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。因此，在教授語(yǔ)法時(shí)，我們教師不應(yīng)采取滿堂灌的教學(xué)模式，而應(yīng)將語(yǔ)言的形式與意義和真實(shí)情景結(jié)合起來(lái)，使學(xué)生在實(shí)際語(yǔ)言運(yùn)用中內(nèi)化語(yǔ)言規(guī)則。趙老師本課的設(shè)計(jì)即以此為本，旨在給學(xué)生提供一個(gè)觀察，發(fā)現(xiàn)，體驗(yàn)、實(shí)踐而習(xí)得語(yǔ)言的平臺(tái)。

本節(jié)課的亮點(diǎn)有以下幾個(gè)方面：

1、導(dǎo)入部分新穎自然，易讓學(xué)生接受。課堂教學(xué)的導(dǎo)入，是教師在新的教學(xué)內(nèi)容或活動(dòng)開(kāi)始時(shí)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)的行為方式。組織好一堂課的開(kāi)端，可以抓住學(xué)生、控制課堂，促進(jìn)學(xué)生積極思維的作用。趙老師利用學(xué)生生活中熟悉的圖片導(dǎo)入激發(fā)了學(xué)生的興趣，消除了學(xué)生的緊張情緒，配合圖片呈現(xiàn)的定語(yǔ)從句給學(xué)生創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)語(yǔ)法的語(yǔ)境，讓學(xué)生在一定的語(yǔ)境中去自然習(xí)得語(yǔ)法，這樣學(xué)生學(xué)起來(lái)既輕松又能使用。利用真實(shí)的環(huán)境或設(shè)計(jì)模擬的情境進(jìn)行語(yǔ)法教學(xué)，使語(yǔ)法教學(xué)更趨形象化、直觀化、真實(shí)化和趣味化。

2、教學(xué)思路清晰，突出課改理念。趙老師的語(yǔ)法課堂不是教師一味地講理論、講規(guī)則，學(xué)生機(jī)械地背誦、記憶。而是設(shè)計(jì)真實(shí)的語(yǔ)法情境，讓學(xué)生在運(yùn)用、交際的交互式中學(xué)習(xí)語(yǔ)法，促進(jìn)了學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力的發(fā)展。導(dǎo)入定語(yǔ)從句時(shí)，趙老師沒(méi)有將語(yǔ)法概念直接告訴學(xué)生，而是先讓他們觀察感知例句，通過(guò)各種圖形及文字的展示讓學(xué)生充分感知定語(yǔ)從句，并發(fā)現(xiàn)總結(jié)規(guī)律，再通過(guò)有語(yǔ)境的語(yǔ)法練習(xí)進(jìn)行語(yǔ)言實(shí)踐和體驗(yàn)，通過(guò)設(shè)計(jì)的拓展訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力，充分體現(xiàn)了學(xué)中用，用中學(xué)的教學(xué)理念。

3注重學(xué)法指導(dǎo)，學(xué)生參與積極。出現(xiàn)定語(yǔ)從句的概念時(shí)趙老師運(yùn)用課件中的圖形及注釋句子為學(xué)生學(xué)習(xí)定語(yǔ)從句提供了幫助，呈現(xiàn)關(guān)系代詞的用法總結(jié)時(shí)運(yùn)用思維導(dǎo)圖，形象直觀，一目了然，自然學(xué)生學(xué)起來(lái)輕松，并能積極參與課堂活動(dòng)，較好的體現(xiàn)了從不懂到懂，從不會(huì)到會(huì)，從不熟練到熟練的過(guò)程。

4、教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)豐富多彩，有效，訓(xùn)練方式多樣，趙老師語(yǔ)法課不是一味地做練習(xí)，而是將聽(tīng)說(shuō)讀寫活動(dòng)巧妙融合。其中有全班活動(dòng)，師生互動(dòng)，小組活動(dòng)，雙人活動(dòng)，個(gè)人活動(dòng)等，在活動(dòng)中突破難點(diǎn)，在活動(dòng)中發(fā)展能力。

5、教師良好的英語(yǔ)專業(yè)素養(yǎng)。趙老師扎實(shí)的英語(yǔ)功底，標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)給學(xué)生做了很好的示范和引領(lǐng)，對(duì)課堂教學(xué)有很大的幫助。

語(yǔ)法教學(xué)一直被認(rèn)為是很難很枯燥，很復(fù)雜的，因此學(xué)生一般都害怕，討厭，以致抗拒語(yǔ)法。而趙老師的這節(jié)課告訴我們語(yǔ)法教學(xué)不是目的，而是為了掌握和應(yīng)用語(yǔ)言服務(wù)的，即 “Learning by doing”?？傊?，我覺(jué)得這堂課不論從課堂設(shè)計(jì)到課堂實(shí)踐，從教師教學(xué)方法到學(xué)生學(xué)習(xí)方式，都令人耳目一新，是一個(gè)非常好的嘗試，對(duì)我的啟發(fā)很大。以上就是我的一些體會(huì)，不當(dāng)之處，還請(qǐng)大家批評(píng)指正。

第四篇：芹池中學(xué)開(kāi)展中考前減壓活動(dòng)

芹池中學(xué)開(kāi)展中考前減壓活動(dòng)

中考臨近，芹池中學(xué)緊張備考的初三畢業(yè)班的同學(xué)們展開(kāi)了最后的“百米沖刺”。為緩解學(xué)生緊張、焦慮的心理狀態(tài)，最大限度的挖掘?qū)W生潛能，學(xué)校為九年級(jí)學(xué)生開(kāi)展了“中考前減壓助考”系列活動(dòng)。

首先，知識(shí)宣傳。學(xué)校出了一期考前減壓板報(bào)。從心理學(xué)角度，給學(xué)生們介紹了各種減壓方法，如腹式呼吸、肌肉放松法、緊繃呼喊放松法等。

其次，教師輔導(dǎo)。要求每一位代課教師最少用一節(jié)課的時(shí)間，利用音樂(lè)減壓體驗(yàn)方法，讓大家在不知不覺(jué)中把壓力拋在了九霄云外；并就如何應(yīng)對(duì)考前及考中可能出現(xiàn)的情況開(kāi)出“良方”；針對(duì)同學(xué)們提出的各種問(wèn)題一一解答。

第三，活動(dòng)減壓。為了保證每天上下午大課間期間體育鍛煉不少于半小時(shí)，為此，學(xué)校規(guī)定，復(fù)習(xí)迎考期間，體育、班團(tuán)等活動(dòng)一律不得停開(kāi)，同時(shí)增開(kāi)其他娛樂(lè)活動(dòng)，以給學(xué)生充分減壓，調(diào)好考前情緒。

通過(guò)開(kāi)展系列的中考“減壓助考”活動(dòng)，使學(xué)生們的心情得到放松，放下思想包袱，更堅(jiān)定了考試的信心。大家紛紛表示，要正確對(duì)待中考，以平常心態(tài)去迎接考試。

作者：李雄飛 單位：芹池中學(xué) 電話：***

第五篇：安全工作大檢查匯報(bào)材料

安全工作大檢查匯報(bào)材料

教體局安穩(wěn)股：

為認(rèn)真貫徹黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的一系列決策部署，根據(jù)《XX市人民政府辦公室關(guān)于集中開(kāi)展安全生產(chǎn)大檢查的通知》要求，現(xiàn)就我校自查情況匯報(bào)如下：

一、工作目標(biāo)

把集中開(kāi)展大檢查作為當(dāng)前我校安全工作的首要任務(wù)，按照全覆蓋、零容忍、嚴(yán)執(zhí)法、重實(shí)效的總體要求，全面深入排查治理安全隱患和薄弱環(huán)節(jié)，堵塞安全監(jiān)管漏洞，強(qiáng)化安全工作措施，增強(qiáng)廣大師生安全意識(shí)，進(jìn)一步提高我校安全工作水平，有效防范和堅(jiān)決遏制重特大事故發(fā)生。

二、工作措施

1、召開(kāi)專題會(huì)議，全面部署落實(shí)

連續(xù)兩周召開(kāi)行政擴(kuò)大會(huì)議，學(xué)習(xí)領(lǐng)悟貫徹上級(jí)精神，全面部署我校安全工作大檢查的任務(wù)，落實(shí)責(zé)任人，層層簽定責(zé)任狀：校長(zhǎng)與各副校長(zhǎng)簽定管理目標(biāo)責(zé)任狀，各分管年級(jí)副校長(zhǎng)與年級(jí)主任簽定目標(biāo)責(zé)任狀，各年級(jí)主任與年級(jí)內(nèi)各班主任簽定責(zé)任狀。

2、點(diǎn)面結(jié)合，疏密相間

利用宣傳欄、廣播、網(wǎng)站、校訊通等，以全省中小學(xué)安全知識(shí)競(jìng)賽為契機(jī)，積極宣傳安全知識(shí)、安全意識(shí)，形成人人學(xué)安全、事事講安全、時(shí)時(shí)注意安全的良好氛圍。與此同時(shí)，對(duì)重點(diǎn)領(lǐng)域進(jìn)行拉網(wǎng)式排查： ? 消防安全：以宿舍、食堂、教室、圖書(shū)館等人員密集場(chǎng)所為重點(diǎn)，鄭重檢查消防安全責(zé)任落實(shí)、日常防火檢查巡查、建筑學(xué)樓消防設(shè)備和安全出口及疏散通道是否符合要求，應(yīng)急疏散演練與預(yù)案結(jié)合情況。

? 交通安全：結(jié)合全市整治交通擁堵活動(dòng)，開(kāi)展了一系列主題教育。通過(guò)主題班會(huì)、班刊、手抄報(bào)評(píng)比等鮮活的方式，教育師生不坐無(wú)牌無(wú)證車輛，不坐超載車輛，文明行車、遵守交通規(guī)則。

? 食品安全及衛(wèi)生防疫：以食堂為重點(diǎn)，著重檢查了食堂人員衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生及食品原料采購(gòu)、存儲(chǔ)、加工、銷售等各環(huán)節(jié)食品安全管理制度和規(guī)范的落實(shí)情況。繼續(xù)保持對(duì)易在學(xué)校傳播的傳染病的預(yù)防、監(jiān)控及報(bào)告制度。

? 危險(xiǎn)化學(xué)品安全：以實(shí)驗(yàn)室為重點(diǎn)，著重檢查了實(shí)驗(yàn)室人員管理以及有毒有害實(shí)驗(yàn)用品購(gòu)買、領(lǐng)用、登記制度落實(shí)情況，實(shí)驗(yàn)設(shè)施設(shè)備安全運(yùn)行情況，重點(diǎn)部位自動(dòng)監(jiān)控、泄漏檢測(cè)報(bào)警、通風(fēng)、防火防爆設(shè)施設(shè)置維護(hù)及運(yùn)行情況。

? 自然災(zāi)害防范：6月份，天氣炎熱，我們因地制宜、因時(shí)制宜，開(kāi)展了防雷電、洪災(zāi)、泥石流及防溺水等防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和技能教育。特別是防溺水教育和防雷電教育，我們通過(guò)校訊通，每周都向家長(zhǎng)手機(jī)發(fā)送相關(guān)信息，提醒家長(zhǎng)朋友注意接送學(xué)生上下學(xué)。

? 校園安保：我們著重檢查了門衛(wèi)制度、值班巡查、視頻監(jiān)控、校外人員及車輛進(jìn)出校園管理，突出矛盾隱患排查等情況。

通過(guò)以上大排查，我們進(jìn)一步提高了對(duì)安全工作重視，加強(qiáng)了安全管理工作的細(xì)化，強(qiáng)化了安全管理制度的落實(shí)，效果很好。