第一篇：爭(zhēng)做五星新時(shí)尚

爭(zhēng)做“五星”新時(shí)尚--在全縣“五星文明戶(hù)”總結(jié)表彰會(huì)上的發(fā)言

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

根據(jù)會(huì)議安排，我就駱駝城鄉(xiāng)2011年開(kāi)展“五星文明戶(hù)”創(chuàng)評(píng)活動(dòng)情況做以匯報(bào)，不妥之處請(qǐng)批評(píng)指正。

按照縣委安排部署，自去年12月份鄉(xiāng)上開(kāi)展“五星級(jí)文明戶(hù)”創(chuàng)評(píng)活動(dòng)以來(lái)，鄉(xiāng)黨委、政府高度重視，早安排、早部署，把組織開(kāi)展“五星文明戶(hù)”創(chuàng)評(píng)活動(dòng)與農(nóng)村思想道德建設(shè)、文明鄉(xiāng)村建設(shè)、農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治、和諧家庭創(chuàng)建等活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，全鄉(xiāng)共召開(kāi)小組評(píng)選會(huì)92場(chǎng)（次），村級(jí)評(píng)審會(huì)13場(chǎng)，共有3135戶(hù)農(nóng)民參與“五星級(jí)文明戶(hù)”創(chuàng)評(píng)活動(dòng)，評(píng)出五星文明戶(hù)253戶(hù)，五星文明示范戶(hù)25戶(hù)，五星文明標(biāo)兵戶(hù)5戶(hù)，群眾參與率達(dá)到98%。

一、主要做法

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化監(jiān)督檢查?！拔逍俏拿鲬?hù)”創(chuàng)評(píng)活動(dòng)已開(kāi)展三年，針對(duì)個(gè)別村社干部思想松動(dòng)，存在重形式、走過(guò)場(chǎng)的心態(tài)，鄉(xiāng)黨委提出了“做實(shí)每一個(gè)評(píng)選步驟，做到每一位農(nóng)戶(hù)參與評(píng)選”的工作目標(biāo)。為更加扎實(shí)有效的推進(jìn)“五星文明戶(hù)”創(chuàng)評(píng)活動(dòng)，鄉(xiāng)上成立了以黨委書(shū)記為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，多次討論研究，細(xì)化評(píng)選方案，明確提出“創(chuàng)建活動(dòng)由一戶(hù)一人參與到所有家庭成員全部參與，所有聯(lián)村 1

領(lǐng)導(dǎo)和聯(lián)村干部全部參與社井互評(píng)”的要求。各村也成立了相應(yīng)機(jī)構(gòu)，并召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)、出黑板報(bào)對(duì)“五星文明戶(hù)”創(chuàng)評(píng)活動(dòng)的意義、程序、方法、表彰獎(jiǎng)勵(lì)辦法進(jìn)行了廣泛深入的宣傳，以提升知曉率，提高參評(píng)率。在評(píng)選過(guò)程中，鄉(xiāng)黨委組織部分領(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)深入部分村社參加并督查指導(dǎo)創(chuàng)評(píng)活動(dòng)，以確保活動(dòng)開(kāi)展扎實(shí)有效，避免了村干部“一言堂”或“走過(guò)場(chǎng)”現(xiàn)象的發(fā)生。

2、精心組織實(shí)施，確?；顒?dòng)實(shí)效?！拔逍俏拿鲬?hù)”創(chuàng)評(píng)活動(dòng)有良好的群眾基礎(chǔ)，也正因?yàn)槿绱耍l(xiāng)黨委更加注重扎扎實(shí)實(shí)按程序操作，堅(jiān)決不讓好的活動(dòng)流于形式。在評(píng)選之前，各村均按照“五星文明戶(hù)”動(dòng)態(tài)管理的原則，對(duì)2010年度評(píng)選出的“五星文明戶(hù)”、“五星文明示范戶(hù)”及“五星文明標(biāo)兵戶(hù)”進(jìn)行了嚴(yán)格復(fù)查。經(jīng)復(fù)查，有4戶(hù)“五星文明戶(hù)”不符合標(biāo)準(zhǔn)，予以摘牌處理，其余全部保留星級(jí)。如新建村一社村民于某某，因父親去世，所辦保險(xiǎn)金未兌付，貸款未能及時(shí)還清，群眾都說(shuō)他今年達(dá)不到誠(chéng)實(shí)守信星的標(biāo)準(zhǔn)。村評(píng)議小組經(jīng)核實(shí)確認(rèn)為“四星”，報(bào)鄉(xiāng)黨委審核同意后對(duì)他進(jìn)行了摘牌處理。在評(píng)選過(guò)程中，聯(lián)村領(lǐng)導(dǎo)、聯(lián)村干部和村社干部全程參與，嚴(yán)格按照評(píng)選方案嚴(yán)把程序關(guān)，加強(qiáng)指導(dǎo)和監(jiān)督。家庭成員開(kāi)會(huì)自評(píng)申報(bào)星級(jí)，各社（井）召開(kāi)群眾會(huì)議，組織群眾開(kāi)展“面對(duì)面”的相互評(píng)議和“背靠背”的民主測(cè)評(píng)；村上召開(kāi)由村兩委會(huì)、道德評(píng)議小組成員參加的村級(jí)測(cè)評(píng)會(huì)，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)議、審核、二次測(cè)評(píng)，測(cè)評(píng)

結(jié)果張榜公示，接受群眾監(jiān)督；鄉(xiāng)黨委召開(kāi)創(chuàng)評(píng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，對(duì)各村評(píng)選推薦上報(bào)的“五星文明戶(hù)”、“五星文明示范戶(hù)”進(jìn)行嚴(yán)格審核、總評(píng)。整個(gè)評(píng)選過(guò)程中，我們堅(jiān)持評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)上“求高”，評(píng)選程序上“求嚴(yán)”，評(píng)選數(shù)量上“求精”，真正做到了標(biāo)準(zhǔn)不降低，程序不減少，體現(xiàn)了公平、公開(kāi)、公正、實(shí)事求是的原則。

3、大張旗鼓表彰公示，擴(kuò)大創(chuàng)評(píng)影響。為擴(kuò)大“五星文明戶(hù)”創(chuàng)評(píng)活動(dòng)的影響力，提升五星文明戶(hù)的榮譽(yù)感，激勵(lì)大家積極爭(zhēng)創(chuàng)五星戶(hù)，在全鄉(xiāng)樹(shù)立科技致富、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、和諧友愛(ài)、文化衛(wèi)生的美好和諧家庭典范，鄉(xiāng)上籌集經(jīng)費(fèi)統(tǒng)一購(gòu)置3000多元的獎(jiǎng)品，在年底經(jīng)濟(jì)工作會(huì)上對(duì)評(píng)選出的 “五星文明示范戶(hù)”進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)，并在鄉(xiāng)集鎮(zhèn)張貼彩噴光榮榜，制作了五星文明戶(hù)幻燈片連同誠(chéng)實(shí)守信公益廣告一并逢會(huì)播放。同時(shí)各村對(duì)評(píng)選產(chǎn)生的“五星文明戶(hù)”也張貼光榮榜，進(jìn)行了大張旗鼓的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，累計(jì)頒發(fā)獎(jiǎng)品總額近2萬(wàn)多元。鄉(xiāng)黨委還為各村統(tǒng)一制作典型事跡展板，使“五星文明戶(hù)”在接受贊揚(yáng)的同時(shí)接受群眾的監(jiān)督。

通過(guò)“五星文明戶(hù)”創(chuàng)評(píng)活動(dòng)的開(kāi)展，倡導(dǎo)了農(nóng)村良好道德新風(fēng)尚，拓寬了干群溝通聯(lián)系的渠道，講道德、守誠(chéng)信、快致富、促和諧成了全鄉(xiāng)群眾的新追求，爭(zhēng)做“五星文明戶(hù)”也成為了引領(lǐng)我鄉(xiāng)群眾時(shí)尚的新潮流，全鄉(xiāng)群眾更把爭(zhēng)“星”創(chuàng)“星”的熱情轉(zhuǎn)化為加快發(fā)展的動(dòng)力，在“五星文明戶(hù)”的示范帶動(dòng)下，我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)蓬勃發(fā)展，2011年全鄉(xiāng)農(nóng)民人

均純收入達(dá)6345元。

二、主要啟示

“五星文明戶(hù)”創(chuàng)評(píng)活動(dòng)已經(jīng)成為我縣精神文明建設(shè)的一個(gè)品牌，也是強(qiáng)化農(nóng)民群眾思想道德教育、推動(dòng)農(nóng)村社會(huì)管理創(chuàng)新的有效載體,如何以“五星文明戶(hù)”創(chuàng)評(píng)活動(dòng)為中心，廣泛持久地開(kāi)展好各項(xiàng)精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，是需要我們深入思考的問(wèn)題，在工作實(shí)踐中，我們有以下幾點(diǎn)啟示：

啟示一:黨委重視是基礎(chǔ)。群眾思想道德水平的高低是一個(gè)地方“軟實(shí)力”的體現(xiàn)，也是一個(gè)地方綜合實(shí)力的主要標(biāo)志之一。能否取得實(shí)效，關(guān)鍵取決于黨委、政府重視程度的高低，以及正確的輿論導(dǎo)向和有效的推動(dòng)措施。駱駝城鄉(xiāng)建鄉(xiāng)遲、起步晚，群眾來(lái)源廣，民族構(gòu)成復(fù)雜，教育群眾的任務(wù)非常繁重。近年來(lái)，我們把樹(shù)立典型、弘揚(yáng)新風(fēng)正氣作為開(kāi)展群眾思想道德教育的重要手段，每逢“三八”、“五四”、“七一”、“教師節(jié)”等重大節(jié)慶日，都要對(duì)各行各業(yè)、各條戰(zhàn)線(xiàn)上涌現(xiàn)出的各類(lèi)先進(jìn)典型和在實(shí)施“孝德工程”中涌現(xiàn)出的“好婆婆”、“好媳婦”、“好老人”、“好兒女”以及 “五星文明戶(hù)”大張旗鼓的進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，每逢元宵、七

一、“十一”等重大節(jié)慶日，都要舉辦文藝匯演、燈謎晚會(huì)、群眾文化節(jié)、農(nóng)民運(yùn)動(dòng)會(huì)等群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的文化娛樂(lè)活動(dòng)，堅(jiān)持用先進(jìn)文化占領(lǐng)農(nóng)村思想陣地。

啟示二:一以貫之是關(guān)鍵。好的做法必須得到長(zhǎng)期堅(jiān)持和貫徹才能真正取得實(shí)效。我們把以群眾思想道德教育為主

要內(nèi)容的精神文明建設(shè)放在與經(jīng)濟(jì)工作同等重要的位置。堅(jiān)持不懈、持之以恒、一以貫之，“任爾東南西北風(fēng)，堅(jiān)持不懈抓精神文明建設(shè)不放松”。年初有安排，年底有總結(jié)，這句話(huà)不光是寫(xiě)在紙上，而是落實(shí)在行動(dòng)上。一以貫之地堅(jiān)持終于換來(lái)了應(yīng)有的成效，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、爭(zhēng)星進(jìn)位在全鄉(xiāng)干部群眾中蔚然成風(fēng)。

啟示三：資金、物質(zhì)是保障。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下抓精神文明建設(shè)光靠說(shuō)教不行，要有必要的資金和物質(zhì)作保證，沒(méi)有物質(zhì)資金作保障，精神文明建設(shè)的各項(xiàng)任務(wù)就難以落實(shí)，沒(méi)有物質(zhì)資金作保障的精神文明只能是“空中樓閣”。精神文明創(chuàng)評(píng)活動(dòng)是一項(xiàng)管長(zhǎng)遠(yuǎn)、打基礎(chǔ)的工作，它的效果一時(shí)可能顯現(xiàn)不出來(lái)，但它發(fā)揮的作用將是潛在的、長(zhǎng)遠(yuǎn)的。近年來(lái)，我們?cè)谫Y金非常緊張的情況下，每年都舍得在精神文明建設(shè)上搞投入。06年以來(lái)，共投入資金21萬(wàn)元，表彰各類(lèi)先進(jìn)典型1135人（次）。我們又千方百計(jì)籌資10多萬(wàn)元，在主干道沿線(xiàn)制作大型宣傳牌38塊；投資4萬(wàn)多元燒制瓷磚畫(huà)89塊，噴繪畫(huà)70余塊，建成精神文明示范點(diǎn)、法德進(jìn)家示范點(diǎn)、精神文明宣傳長(zhǎng)廊5個(gè)，使廣大干部、群眾、學(xué)生在舉手投足之間都能受到傳統(tǒng)美德、職業(yè)道德、社會(huì)公德潛移默化的熏陶和教育。

啟示四：整合資源、整體推進(jìn)是“捷徑”。牢固樹(shù)立一盤(pán)棋的思想，把“五星文明戶(hù)”創(chuàng)評(píng)同各類(lèi)道德教育、道德

實(shí)踐活動(dòng)和環(huán)境衛(wèi)生整治等有機(jī)結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮十個(gè)指頭彈鋼琴的協(xié)調(diào)作用，往往能夠取得事半功倍的效果。

盡管我們?cè)趧?chuàng)評(píng)活動(dòng)中做了一些工作，但與縣委的要求和兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比還有一定差距，主要表現(xiàn)在：部分群眾思想認(rèn)識(shí)不夠到位，尤其是生活相對(duì)比較貧困的群眾，尚有較為嚴(yán)重的“等、靠、要”思想，自立能力、自我發(fā)展能力不強(qiáng)，榮譽(yù)感不強(qiáng)，對(duì)五星文明戶(hù)創(chuàng)評(píng)活動(dòng)參與的積極性不高；有的村只重視評(píng)選，輕視管理，五星文明示范戶(hù)、標(biāo)兵戶(hù)標(biāo)牌作為一種象征性的東西掛在農(nóng)民門(mén)上，而沒(méi)有真正掛在人民群眾的心上。這些問(wèn)題和不足我們將在今后的工作中認(rèn)真加以解決，力爭(zhēng)全面推動(dòng)精神文明建設(shè)工作取得更大的成績(jī)。

謝謝大家。

第二篇：《學(xué)雷鋒,新時(shí)尚》童謠

《學(xué)雷鋒，新時(shí)尚》童謠

貴州省荔波縣水利小學(xué)教師蒙建骨

說(shuō)雷鋒，好榜樣，雷鋒精神傳四方。學(xué)雷鋒，新時(shí)尚，雷鋒精神不能忘。針不丟，線(xiàn)不荒，勤儉節(jié)約要宏揚(yáng)。樹(shù)新風(fēng)，立志向，健康成長(zhǎng)個(gè)個(gè)強(qiáng)。講文明，禮先讓?zhuān)鐣?huì)和諧心歡暢。你有難，我來(lái)幫，齊心協(xié)力把關(guān)闖。他求助，我們上，見(jiàn)義勇為是榮光。愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)家鄉(xiāng)，幸福生活勤勞創(chuàng)。新時(shí)代，斗志昂，雷鋒精神在前方。大家學(xué)，共傳唱，雷鋒精神放光芒。

第三篇：“踐行核心價(jià)值觀，爭(zhēng)做五星好少年”演講稿

“踐行核心價(jià)值觀，爭(zhēng)做五星好少年”演講稿

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，我是四六班的郝嘉好。今天，我演講的題目是“踐行核心價(jià)值觀，爭(zhēng)做五星好少年”。

當(dāng)大家漫步在街頭、徜徉在校園時(shí)，“富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”這二十四個(gè)字隨時(shí)都會(huì)出現(xiàn)在我們的視線(xiàn)里，這是我們對(duì)核心價(jià)值觀最初步的認(rèn)識(shí)。

“起來(lái)，不愿做奴隸的人們……”面對(duì)燦爛的朝陽(yáng)，聽(tīng)著豪邁的國(guó)歌，注視著冉冉上升的國(guó)旗，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，全校師生都莊嚴(yán)肅穆，我不禁也心潮澎湃，無(wú)比激動(dòng)。我們的國(guó)家不正像這燦爛的朝陽(yáng)，向著富強(qiáng)、民主、文明、和諧的方向前進(jìn)嗎？我們的人民不正和著這豪邁的旋律，享受著自由、平等、公正、法治的社會(huì)氛圍嗎？我們每個(gè)小學(xué)生也都在努力學(xué)習(xí)，努力成長(zhǎng)為一個(gè)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善的公民！這是我們對(duì)核心價(jià)值觀最基本的認(rèn)識(shí)。

當(dāng)我們?cè)诠卉?chē)上，為一位老奶奶讓出座位時(shí)；當(dāng)我們?cè)隈R路邊，隨手拾起一片紙屑時(shí)；當(dāng)我們面對(duì)大雨，為同學(xué)撐起一把雨傘時(shí)；當(dāng)我們舉起右手，面對(duì)國(guó)旗莊嚴(yán)宣誓時(shí)……原來(lái)，我們所做的一切，正是“文明、和諧、愛(ài)國(guó)、友善”的表現(xiàn)，這就是我們對(duì)核心價(jià)值觀最直觀的體驗(yàn)！

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，少年智則國(guó)智，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。100年前我國(guó)偉大的愛(ài)國(guó)人士梁?jiǎn)⒊瑺敔斠呀?jīng)把我們青少年的歷史地位、光榮使命和人生價(jià)值做出了精確的定位。習(xí)近平爺爺也對(duì)我們提出了殷切的希望，要求我們?cè)谯`行核心價(jià)值觀方面“記住要求、心有榜樣、從小做起”。我們要牢記習(xí)爺爺?shù)慕陶d，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，努力學(xué)習(xí)、誠(chéng)信做人，用五星好少年的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)努力踐行價(jià)值觀，為班級(jí)貢獻(xiàn)力量，為學(xué)校增光添彩，為實(shí)現(xiàn)中華民族的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗！

我的演講完畢。謝謝大家！

第四篇：五星標(biāo)準(zhǔn)

1.“五星團(tuán)隊(duì)”設(shè)置及標(biāo)準(zhǔn)

為了充分發(fā)揮年級(jí)組的管理職能，打造高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作、富于活力、積極進(jìn)取的教師團(tuán)隊(duì)，特設(shè)立“五星團(tuán)隊(duì)”獎(jiǎng)項(xiàng)，具體包括：團(tuán)結(jié)星、敬業(yè)星、質(zhì)量星、文明星、創(chuàng)新星。達(dá)到五項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)的授予“五星團(tuán)隊(duì)”獎(jiǎng)牌，達(dá)不到的分別授予一星或二星、三星、四星標(biāo)志。創(chuàng)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)如下：

團(tuán)結(jié)星：組內(nèi)教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，和諧相處。服從組長(zhǎng)的統(tǒng)一管理。不為爭(zhēng)名逐利惡語(yǔ)相撞，不為區(qū)區(qū)小事大動(dòng)干戈，不為閑言碎語(yǔ)斤斤計(jì)較，不為個(gè)人利益拉幫結(jié)派。一學(xué)期內(nèi)無(wú)吵架、鬧別扭等影響團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的人和事。

敬業(yè)星：組內(nèi)教師愛(ài)崗敬業(yè)、堅(jiān)守崗位。不遲到、早退、中途脫崗，隨意離校、請(qǐng)病事假，不違反校規(guī)校紀(jì)。對(duì)分配的任務(wù)保質(zhì)保量、對(duì)參與的工作精益求精，積極參與學(xué)校的各類(lèi)公益事務(wù)及各項(xiàng)工作，一學(xué)期內(nèi)無(wú)違反教育教學(xué)常規(guī)的人和事，無(wú)任何事故發(fā)生。

質(zhì)量星：以人為本嚴(yán)抓質(zhì)量，科學(xué)施教既“減負(fù)”又“增效”。組內(nèi)無(wú)教師排擠“學(xué)困生”、征訂教輔讀物、加大作業(yè)量等違反教育教學(xué)常規(guī)的人和事。級(jí)內(nèi)學(xué)生的鞏固率和升學(xué)率均在100%，學(xué)期教育教學(xué)綜合考核有三分之一的教師成績(jī)名列全校前30名。

文明星：組內(nèi)教師講文明、講禮儀、講衛(wèi)生、講安全、講普通話(huà)，穿著大方，行為得體，不體罰或變相體罰學(xué)生，和家長(zhǎng)和諧相處，不宣傳、參與違法亂紀(jì)等各種不良社會(huì)活動(dòng)，維護(hù)學(xué)校的聲譽(yù)和形象。以身作則，注重身教。

創(chuàng)新星：組內(nèi)教師能充分發(fā)揮主體能動(dòng)性，勇于創(chuàng)新，開(kāi)拓進(jìn)取，大膽嘗試構(gòu)建新型課堂教學(xué)模式，備寫(xiě)特色型教案，建設(shè)新型師生、家校關(guān)系。每學(xué)期組內(nèi)有二分之一的教師獲得縣級(jí)以

上教研成果獎(jiǎng)。

2.“五星園丁”設(shè)置及標(biāo)準(zhǔn)

高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是建設(shè)高質(zhì)量的學(xué)校的先決條件，是一所學(xué)校“三風(fēng)”建設(shè)的核心因素，是推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的內(nèi)動(dòng)力。所以，在“和諧五星”創(chuàng)評(píng)工作中，特設(shè)置“五星園丁”一項(xiàng)，以期推動(dòng)學(xué)校的師資隊(duì)伍建設(shè)。具體包括：師德星、才藝星、敬業(yè)星、質(zhì)量星、廉潔星。達(dá)到五項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)的授予“五星園丁”獎(jiǎng)牌，達(dá)不到的分別授予一星或二星、三星、四星標(biāo)志。創(chuàng)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)如下：

師德星：作風(fēng)正派，道德高尚。首先要堅(jiān)持依法執(zhí)教，全面貫徹和自覺(jué)執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針、政策；同時(shí)要愛(ài)崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，堅(jiān)持虛心勤奮、終身學(xué)習(xí)的教風(fēng)，學(xué)會(huì)創(chuàng)新；還要熱愛(ài)、關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生、家長(zhǎng)和同事，積極發(fā)展家庭教育和社會(huì)教育。

才藝星：教藝精湛，多才多藝。不斷探索教育教學(xué)規(guī)律，不斷更新和提高學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平，熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，有扎實(shí)的教育教學(xué)基本功，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)新。主動(dòng)發(fā)展個(gè)人特長(zhǎng)，做一專(zhuān)多能的學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型的現(xiàn)代化的教師。

敬業(yè)星：熱愛(ài)教育，熱愛(ài)學(xué)校。上班不遲到、早退、中途脫崗，隨意離校、請(qǐng)病事假，不違反校規(guī)校紀(jì)；教學(xué)做到精心備課、細(xì)心上課、用心檢查、真心輔導(dǎo)、耐心轉(zhuǎn)差，反對(duì)敷衍塞責(zé)、不負(fù)責(zé)任的行為。對(duì)分配的任務(wù)保質(zhì)保量、對(duì)參與的工作精益求精，積極參與學(xué)校的各類(lèi)公益事務(wù)及各項(xiàng)工作，一學(xué)期內(nèi)無(wú)違反教育教學(xué)常規(guī)記載，無(wú)任何教育事故發(fā)生。

質(zhì)量星：樹(shù)立以人為本嚴(yán)抓質(zhì)量，科學(xué)施教既“減負(fù)”又“增效”的質(zhì)量觀。不排擠“學(xué)困生”、征訂教輔讀物、加大作業(yè)量，不違反教育教學(xué)常規(guī)。班內(nèi)學(xué)生的鞏固率和升學(xué)率均在100%，年終教學(xué)業(yè)績(jī)考核名列同學(xué)科前三分之二之內(nèi)；做到全面育人、育全面的人。

廉潔星：無(wú)私奉獻(xiàn)、廉潔從教。堅(jiān)持高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)抵制不良社會(huì)風(fēng)氣影響，不收家長(zhǎng)贈(zèng)品禮物，不亂向?qū)W生收取費(fèi)用，不利用職務(wù)之便謀取私利，不做其他違背師德和行風(fēng)建設(shè)的事，積極參與學(xué)校廉政文化建設(shè)，真正做到廉潔從教。

3.“五星少年”設(shè)置及標(biāo)準(zhǔn)

學(xué)校教育的主體是學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面、自主、健康發(fā)展是教育的根本價(jià)值，為了充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)促進(jìn)作用，特設(shè)置“五星少年”一項(xiàng)，具體包括：勤學(xué)星、文明星、安全星、才藝星、實(shí)踐星。達(dá)到五項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)的授予“五星少年”獎(jiǎng)牌，達(dá)不到的分別授予一星或二星、三星、四星標(biāo)志。創(chuàng)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)如下：

勤學(xué)星：刻苦勤奮，好學(xué)上進(jìn)。課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，積極動(dòng)腦，踴躍發(fā)言；課后能認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)，書(shū)寫(xiě)工整，不遲交、拖欠作業(yè)，錯(cuò)題能及時(shí)訂正；課外積極探索、大量涉獵各類(lèi)知識(shí)，具有良好的讀書(shū)學(xué)習(xí)習(xí)慣；形成一定的科學(xué)、有效的學(xué)習(xí)方法。

文明星：知榮明辱、遵規(guī)守紀(jì)。注重儀表，衣著得體，堅(jiān)持佩戴紅領(lǐng)巾、?；?，穿校服；語(yǔ)言文明、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，不打架罵人；愛(ài)護(hù)公物，不踐踏草坪，不刻劃課桌，不污染墻壁、地面等；自覺(jué)遵守課堂、課間、集會(huì)、放學(xué)、路隊(duì)等各項(xiàng)紀(jì)律；具有良好的生活、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生習(xí)慣，書(shū)本及學(xué)習(xí)用品擺放整齊，課桌抽屜、書(shū)包無(wú)雜物廢紙；不買(mǎi)、不帶、不吃零食、飲料，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰；珍惜個(gè)人及學(xué)校榮譽(yù)。

安全星：珍愛(ài)生命、關(guān)注安全。遵守交通法規(guī)，不闖紅燈，不在馬路上玩耍或追逐打鬧，不隨意橫穿馬路，確保行走安全；

不在各種場(chǎng)所追逐打鬧、高聲喧嘩、不玩危險(xiǎn)游戲、做違規(guī)行為，確保活動(dòng)安全；不和陌生人交往、不打架斗毆、參與不良團(tuán)體，形成不良習(xí)慣，確保身心健康；正確使用各類(lèi)電器、了解和掌握常見(jiàn)的如休克、火災(zāi)、水災(zāi)、地震等安全事故的應(yīng)急處理措施，學(xué)會(huì)正確的防護(hù)與自救；愛(ài)護(hù)校產(chǎn)及社會(huì)公共財(cái)產(chǎn)，保管好個(gè)人物品，具有正當(dāng)?shù)陌踩婪兑庾R(shí)。從無(wú)個(gè)人安全事故發(fā)生。

才藝星：愛(ài)好廣泛，能力出眾。自覺(jué)結(jié)合自身特點(diǎn)和愛(ài)好，培養(yǎng)興趣，發(fā)展特長(zhǎng)，具有一技之長(zhǎng)；活潑開(kāi)朗、心理健康，踴躍展示自己的才藝，深得好評(píng)。

實(shí)踐星：積極實(shí)踐，勇于創(chuàng)新。積極參與學(xué)校、社區(qū)組織的各種有意義的團(tuán)體活動(dòng)；在家主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)，做家長(zhǎng)的好幫手；積極鍛煉身體，自覺(jué)參與“兩操一課”、上好科學(xué)實(shí)驗(yàn)課；每期參與社會(huì)公益活動(dòng)不少于2次，并能從中受到教育和啟發(fā)。

第五篇：五星少年文檔

XX鄉(xiāng)中心小學(xué)2014—2015學(xué)年年“五星少年”評(píng)比活動(dòng)

實(shí) 施 方 案

為認(rèn)真德育工作計(jì)劃，展現(xiàn)我校學(xué)生誠(chéng)信、勤儉、文明、環(huán)保、進(jìn)步的精神風(fēng)貌，提高學(xué)生整體素質(zhì)，發(fā)揮榜樣作用，加強(qiáng)對(duì)落后學(xué)生的轉(zhuǎn)化教育，使我校德育工作深入開(kāi)展，全體教師應(yīng)牢固樹(shù)立“轉(zhuǎn)變一個(gè)落后學(xué)生等于培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀生”的教育觀念，對(duì)品行有偏差和成績(jī)落后的學(xué)生從實(shí)際出發(fā)進(jìn)行正確而有效的轉(zhuǎn)化教育，關(guān)心、關(guān)注有特長(zhǎng)或品德有閃光點(diǎn)的落后學(xué)生群體。經(jīng)學(xué)校研究決定，開(kāi)展“五星少年”評(píng)選活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)安排如下：

一、活動(dòng)主題

表彰先進(jìn) 樹(shù)立典型 展示風(fēng)采 宣傳征信 鑄造靈魂

二、“五星少年”評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長(zhǎng)：吉松波 副組長(zhǎng)：張建洛

成 員：高俊苗 雷曉玲 李洪慶及各班班主任

三、時(shí)間：2014年10月－2015年7月

四、評(píng)選類(lèi)別：

“五星少年”分別設(shè)立誠(chéng)信之星、勤儉之星、環(huán)保之星、文明之星、進(jìn)步之星。

五、評(píng)選原則

1、務(wù)求實(shí)效原則：要從學(xué)生學(xué)習(xí)生活實(shí)際出發(fā)，抓住學(xué)生閃光點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生積極向上的意志品質(zhì)。

2、廣泛參與原則：要鼓勵(lì)全體學(xué)生，根據(jù)自身?xiàng)l件，積極參加競(jìng)爭(zhēng)和評(píng)選活動(dòng)。

3、多角度發(fā)現(xiàn)原則：從學(xué)生言行舉止等多方面去走訪、觀察、發(fā)現(xiàn)。

4、深入挖掘原則：對(duì)學(xué)生的閃光點(diǎn)要深入挖掘，及時(shí)給予肯定，充分發(fā)揮激勵(lì)作用，使學(xué)生在發(fā)展個(gè)性的同時(shí)，綜合素質(zhì)得到全面提升。

5、公平、公正、公開(kāi)原則：對(duì)結(jié)果以及評(píng)比的過(guò)程要做到公平、公正、公開(kāi)。

六、活動(dòng)要求

1、各班要認(rèn)真組織初評(píng)工作，確保評(píng)選活動(dòng)的公開(kāi)、公平、公正，確保推薦的候選人材料真實(shí)，事跡突出、典型。

2、由班主任和科任老師每周對(duì)照“五星少年”評(píng)比條件，各班每個(gè)項(xiàng)目評(píng)比產(chǎn)生一名班級(jí)“五星少年”。

3.班主任于每月末星期四把班級(jí)評(píng)比結(jié)果告知辦公室，辦公室及時(shí)上墻公布，值周教師集會(huì)時(shí)表彰，并把有關(guān)材料上交學(xué)校存檔。

4、各班級(jí)在“五星少年”的基礎(chǔ)上擇優(yōu)推薦校級(jí)月“五星少年”，班主任填寫(xiě)班級(jí)“五星少年”申報(bào)表，班主任根據(jù)學(xué)生日常表現(xiàn)綜合評(píng)價(jià)，報(bào)學(xué)校同意，上報(bào)推薦材料。對(duì)當(dāng)選校級(jí)“五星少年”的學(xué)生，學(xué)校將頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，并采集5寸正面免冠照片上墻表彰。

5、活動(dòng)中應(yīng)消除學(xué)生疑慮與自卑心理，改善師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系，保護(hù)學(xué)生自尊心，提高學(xué)生自信心，同時(shí)建立校園“五星”回訪與落后學(xué)生教育制度，真正達(dá)到評(píng)比表彰與激勵(lì)落后學(xué)生進(jìn)步的效果。

七、“五星陽(yáng)光少年評(píng)價(jià)系統(tǒng)”的使用與管理

（1）全體教師都有權(quán)利、有義務(wù)嚴(yán)格按規(guī)定使用和管理好“五星陽(yáng)光少年評(píng)價(jià)系統(tǒng)”，但要防止濫發(fā)星而造成的負(fù)面影響。

（2）全體教師須嚴(yán)格按照評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，激勵(lì)優(yōu)秀生的同時(shí)也要照顧后進(jìn)生，對(duì)有進(jìn)步的學(xué)生可適當(dāng)放寬尺度。

（3）各班由班主任負(fù)責(zé)登記學(xué)生五星獲取情況，以備班級(jí)查詢(xún)。（7）要教育學(xué)生、家長(zhǎng)認(rèn)真維護(hù)評(píng)價(jià)系統(tǒng)的正常運(yùn)作，評(píng)價(jià)要實(shí)事求是。

（8）學(xué)校政教處將全體學(xué)生“五星”獲得的數(shù)量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)；按數(shù)量的多少進(jìn)行“星級(jí)少年”評(píng)選，對(duì)獲得“五星”的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì)和表彰。

XX鄉(xiāng)中心小學(xué) 2014年10月

XX鄉(xiāng)中心小學(xué)2014—2015學(xué)年年“五星少年”評(píng)比

評(píng) 選 細(xì) 則

一、關(guān)于“五星少年”評(píng)比活動(dòng)的說(shuō)明：

我校將對(duì)學(xué)生實(shí)行“五星”制管理，即：（1）誠(chéng)信之星、（2）勤儉之星、（3）環(huán)保之星、（4）文明之星（5）進(jìn)步之星（在課室外墻設(shè)立掛星欄）。

二、評(píng)選細(xì)則：

1、文明之星：

（1）儀容儀表大方，服飾整潔，佩戴紅領(lǐng)巾、學(xué)生證。（2）愛(ài)護(hù)公物，不故意損壞公物和同學(xué)學(xué)習(xí)用品、衣服等。（3）升旗脫帽行禮，嚴(yán)肅認(rèn)真，唱國(guó)歌聲音響亮;站姿坐姿端正。（4）遵守課堂紀(jì)律；同學(xué)之間有禮貌，說(shuō)話(huà)文明，不打架不罵人。

（5）見(jiàn)到長(zhǎng)輩、老師問(wèn)好。

（6）排隊(duì)有秩序，禮讓在先，不大聲喧嘩。

（7）在村鎮(zhèn)、家庭無(wú)不尊敬家長(zhǎng)、鄰居、長(zhǎng)輩的行為。（8）關(guān)愛(ài)父母、長(zhǎng)輩或鄰居，多為他人做力所能及的好事。（9）課后，書(shū)包、椅子應(yīng)統(tǒng)一擺放整齊。

2、進(jìn)步之星：

（1）課前準(zhǔn)備充分，上課認(rèn)真，發(fā)言積極，合作能力強(qiáng)，善于 傾聽(tīng)別人的發(fā)言。

（2）早讀時(shí)能自覺(jué)地讀書(shū)，經(jīng)常自覺(jué)閱讀課外書(shū)，背誦經(jīng)典詩(shī)文和積極參加其它課外實(shí)踐活動(dòng)，興趣廣泛，效果良好。

（3）按時(shí)完成作業(yè)，書(shū)寫(xiě)清楚工整，質(zhì)量較高；讀書(shū)、寫(xiě)字保持正確姿勢(shì)；寫(xiě)作業(yè)時(shí)不看電視、不玩玩具。

（4）學(xué)習(xí)成績(jī)不斷進(jìn)步，無(wú)退步的情況。

3、衛(wèi)環(huán)保之星：

（1）認(rèn)真值日，從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的良好習(xí)慣。

（2）衣著整齊干凈，勤剪指甲，勤洗澡，男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生 不散發(fā)。

（3）飯前飯后洗手，飯后將桌子擦干凈，洗凈手。（4）不隨地吐痰，大小便入池，及時(shí)沖洗便池，便后洗手。（5）積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，主動(dòng)干家務(wù)。

（6）節(jié)約用水、用電，及時(shí)關(guān)好電器、水籠頭；不嬉水，不浪費(fèi)各種資源。

（7）愛(ài)護(hù)一草一木，不亂丟亂拋，不制造白色污染；主動(dòng)清理花壇、草坪。

（8）不到無(wú)證無(wú)照、衛(wèi)生狀況差的商店購(gòu)買(mǎi)零食。無(wú)因進(jìn)食不衛(wèi)生食物而出現(xiàn)身體不適的現(xiàn)象。

4.勤儉之星：

（1）熟練背誦至少五句關(guān)于勤儉節(jié)約方面的名言警句。

（2）不要求家長(zhǎng)買(mǎi)名牌高檔服裝，不和他人攀比。

（3）把父母親友給的零花錢(qián)儲(chǔ)存起來(lái)，用于購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)和體育用品，不買(mǎi)昂貴的物品。

（4）節(jié)約用電，出門(mén)隨手關(guān)燈，用完電器及時(shí)斷電。

（5）知道低碳生活的基本理念，堅(jiān)持步行、坐自行車(chē)或公交車(chē)上學(xué)，杜絕使用白色塑料袋。

5、誠(chéng)信之星

（1）、不說(shuō)謊話(huà)，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，知錯(cuò)就改。

（2）、不隨便拿別人的東西，借別人的東西要及時(shí)歸還。公私分明，公家的東西不能歸私人所有。

（3）、關(guān)心愛(ài)護(hù)小同學(xué)、女同學(xué)，不欺侮弱小。（4）、拾到東西要交公，別人的東西不能歸自己所有。（5）、努力學(xué)習(xí)，按時(shí)認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，不抄襲。（6）、獨(dú)立考試，認(rèn)真答題，不作弊。

（7）、答應(yīng)別人的事要認(rèn)真按時(shí)完成，做不到的事情不要逞強(qiáng)答應(yīng)別人。

（8）、要守時(shí)守約，言而有信。

（9）、遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，做到老師在和不在一個(gè)樣，校內(nèi)和校外一個(gè)樣。

（10）、尊敬師長(zhǎng)，聽(tīng)從老師和父母的正確教導(dǎo)，不欺騙老師和父母。

四、獎(jiǎng)懲辦法：

1、設(shè)立“嘉獎(jiǎng)星”，以表彰進(jìn)步大以及在各級(jí)各類(lèi)比賽中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的同學(xué)。本星以取得以下成績(jī)時(shí)即可由學(xué)?；虬嘀魅未_認(rèn)并于當(dāng)周頒發(fā)。

（1）在各級(jí)比賽中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)者；

（2）檢測(cè)中獲得年級(jí)前15名，期末測(cè)試總分在班級(jí)排名前5名；（3）拾金不昧、好人好事

（4）某時(shí)間段內(nèi)各方面皆有較大進(jìn)步者，學(xué)習(xí)測(cè)驗(yàn)成績(jī)比前一次進(jìn)步10分以上者（含10分）。

以學(xué)期累計(jì)，年級(jí)獲五星前五十名給予獎(jiǎng)勵(lì)，后十名參加學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。

XX鄉(xiāng)中心小學(xué)

2014年10月