第一篇：韋集小學黨支部黨務公開制度

實驗小學黨支部黨務公開制度

一、黨務公開工作要堅持依法遵紀原則、積極穩(wěn)妥原則、注重實效原則和真實公正原則。通過黨務公開工作來充分調(diào)動廣大黨員和教職工工作的積極性，營造科學發(fā)展、加快發(fā)展學校各項工作的良好氛圍，做到黨員滿意、群眾滿意。

二、在不涉及黨和國家秘密的前提下，所有黨務工作應最大限度地向全體黨員和群眾公開。根據(jù)公開的內(nèi)容分為：固定公開、定期公開和即時公開三部分。

固定公開內(nèi)容：①黨支部結(jié)構(gòu)設置和班子成員分工情況；②黨支部的年度工作計劃、總結(jié)；③黨支部黨建等方面的工作制度；④黨員照片、黨員基本情況和黨員的先進性具體要求。

定期公開內(nèi)容：①黨支部開展的有關服務性、群眾性等需要公開的活動情況；②黨員參加組織生活和繳納黨費情況；③新黨員發(fā)展工作，包括入黨積極分子的情況、黨員發(fā)展前公示、預備黨員轉(zhuǎn)正前公示和發(fā)展工作程序等有關內(nèi)容；④黨組織年度工作目標進展或完成情況。

即時公開內(nèi)容：①重大事項情況：主要公開黨組織出臺的有關文件，階段性重點工作安排以及進展落實情況，單位中層干部任免情況，黨員和群眾關心的熱點、難點問題的處理情況；②黨支部、黨員年度民主評議情況；③黨支部對黨員和干部群眾提出的意見、建議整改落實情況；④黨支部組織黨員群眾開展的各種活動情況；⑤上級黨組織和本單位黨組織認為需要公開的其它內(nèi)容。

三、黨務公開要結(jié)合實際，有針對性。只適宜在黨內(nèi)公開的，要通過黨內(nèi)有關會議、文件、通報等形式進行公開；可向全社會公開的，要在黨務公開欄、校務公開欄上公開。

四、建立“黨務公開”網(wǎng)頁，主要欄目設置為：“黨支部概況”、“黨員風采”、“三會一課”、“精神文明建設”、“黨風廉政建設”、“群眾工作”、“師德建設”等。凡在“黨務公開”網(wǎng)頁上刊登和送往局“黨務公開網(wǎng)”的信息，均由黨支部書記審閱，同意后方能上傳，確保上傳信息的準確性和嚴肅性。

五、建立黨務公開工作小組，定期對黨務公開工作進行檢查，一般每季度一次，分別為1、4、7、10月份。黨務公開期間，由專人負責收集整理群眾的意見和要求，及時反饋給相關部門和個人，并將處理和落實情況予以再次公開，接受群眾監(jiān)督。

黨務公開意見建議收集辦理及反饋制度

第一條學校黨支部黨務公開工作領導小組辦公室負責支部黨務公開意見和建議的收集辦理工作。

第二條學校黨支部應經(jīng)常收集廣大黨員、群眾對本級黨組織黨務公開的意見和建議，對黨員、群眾提出的意見和建議，必須認真及時研究辦理，并及時向支部負責人反饋，對重要的意見和建議，必須及時向黨務公開工作領導小組報告。

第三條 意見和建議的辦理結(jié)果，應以適當形式公開答復。對署名的意見、建議，應將辦理結(jié)果當面答復本人，并進一步聽取其意見。

第四條 黨員群眾提出的意見和建議辦理結(jié)果的反饋時限按規(guī)定時間進行。

第五條 意見和建議的收集整理及辦理情況要詳細記載，記載情況要作為黨務公開工作考核內(nèi)容之一進行考核。

黨務公開責任追究制度

第一條黨務公開責任追究的對象是違反黨務公開規(guī)定的支部黨組織和個人。

第二條 有下列情形之一的，由局黨支部按照管理權限予以通報批評并責令改正；對有關責任人視情節(jié)予以批評教育、誡勉談話、責令作出檢查或給予組織處理：

（一）對上級黨組織有關黨務公開工作的部署和要求不及時傳達貫徹、不認真組織落實的；

（二）未按全區(qū)黨務公開工作統(tǒng)一部署，未制定本單位黨務公開工作實施方案的；

（三）不按規(guī)定的程序、內(nèi)容、形式和時間要求公開，對公開后群眾要求解釋或說明的問題無正當理由不解釋或說明的；

（四）公開工作未納入本單位日常工作和黨風廉政建設責任制，不認真研究、檢查和落實，領導不力的；

（五）應實行公開而拒不公開的，或避重就輕，避實就虛，搞形式主義的；

（六）其他違反規(guī)定不夠紀律處分的。

第三條 有下列情形之一的，對直接責任人給予黨內(nèi)警告、嚴重警告或者行政警告、記過、記大過處分；情節(jié)嚴重的，給予撤銷黨內(nèi)職務、留黨察看或者行政降級、撤職處分。對責任者給予黨內(nèi)警告、嚴重警告或者行政警告、記過、記大過處分：

（一）弄虛作假，欺上瞞下，搞假公開的；

（二）對重大決策、重要事項和涉及黨員群眾切身利益的重要問題，不按規(guī)定履行黨員群眾民主參與、民主管理、民主決策、民主監(jiān)督程序，損害黨員群眾切身利益，侵犯黨員群眾民主權利，造成較大損失或不良影響的；

（三）不認真落實上級黨組織督促檢查提出的整改要求，或?qū)_后黨員群眾要求應當解決的問題不認真解決的；

（四）壓制民主、打擊報復的；

（五）對管轄范圍內(nèi)嚴重違反黨務公開規(guī)定的行為，應當糾正而不糾正，應當追究而不追究的；

（六）其他違反規(guī)定應當給予紀律處分的。

第四條 因違反黨務公開規(guī)定引發(fā)重大案（事）件的，對有關責任者從重或者加重處分。涉嫌犯罪的，移送司法機關依法追究法律責任。

黨務公開督查落實制度

第一條學校黨支部負責對黨務公開工作加強督查，督促黨務公開工作的落實。

第二條 督查落實的主要內(nèi)容：

（一）公開的內(nèi)容是否全面真實；

（二）公開的形式是否注重實效；

（三）公開的程序是否規(guī)范有序；

（四）公開的時限是否及時到位；

（五）收集的意見、建議是否及時整改和反饋。

第三條 黨務公開的督查工作要經(jīng)常征詢黨員、群眾和黨務公開監(jiān)督員的意見建議。對重要事項及時督查，對常規(guī)性工作采取定期督查。

第四條 督查情況要及時向本級黨務公開工作領導小組匯報，及時向責任部門反饋。必要時，要根據(jù)黨務公開工作領導小組意見予以督辦。

第五條 建立黨總支督查機制，不斷總結(jié)、探索開展黨務公開工作中的好方法和經(jīng)驗，不斷提高黨務公開質(zhì)量和效果，建立黨務公開長效工作機制，做到黨務公開規(guī)范化和制度化。

黨務公開責任考核制度

第一條學校黨總支書記為黨務公開工作的第一責任人。

第二條學校黨支部要把黨務公開工作納入黨政領導班子、領導干部年度考核、黨建工作以及黨風廉政建設責任制的年度考核。考核應堅持實事求是、便于監(jiān)督、注重實效的原則，主要采取聽、評、看、議等方法，必要時可采取問卷調(diào)查和民意測驗的方式進行。

第三條學校黨支部要結(jié)合自身實際，將黨務公開工作考核內(nèi)容進一步明確和細化?？己私Y(jié)果要與領導班子和領導干部評先創(chuàng)優(yōu)、獎懲及領導干部個人提拔使用結(jié)合起來，考核結(jié)果要裝入個人檔案。

第四條學校黨支部年度黨務公開工作任務完成情況及考核結(jié)果，由上級黨委黨務公開工作領導小組辦公室進行通報。

黨務預公開制度

黨務預公開工作由學校黨支部公開工作領導小組辦公室負責實施。

第一條 預公開范圍。預公開分為面向社會預公開和本單位內(nèi)部預公開，公開范圍根據(jù)公開內(nèi)容確定。

第二條預公開內(nèi)容。凡是黨務公開的重點內(nèi)容都要在一定范圍進行預公開，充分聽取黨員群眾的意見，根據(jù)黨員群眾的意見和建議，進行完善，并在此基礎上再次公開。

第三條預公開方式。預公開要根據(jù)不同情況，利用公開欄、印發(fā)征求意見稿、召開會議和通過網(wǎng)絡、新聞媒體等形式進行預。

第四條預公開時限。面向社會預公開的，公開時限一般不少于半個月；本單位內(nèi)部預公開的公開期限一般不少于一周第五條預公開工作的實施，要經(jīng)學校黨支部研究確定。

黨務公開內(nèi)容審批制度

第一條 黨務公開的程序、形式和時限嚴格按《實驗小學黨務公開工作實施方案》執(zhí)行。

第二條 黨務公開的內(nèi)容必須確保真實、可靠。其內(nèi)容由支部根據(jù)黨建工作實際和群眾意見建議提出，支部書記把關，領導小組辦公室歸納、整理和初審后，報黨務公開領導小組審核批準。未經(jīng)批準的項目，任何人不得以任何形式公開。

第三條 提供黨務公開內(nèi)容的負責人，應督促工作人員按要求和時限準備好公開內(nèi)容，并對內(nèi)容的真實、可靠性有審查監(jiān)督責任。

第四條 黨務公開的內(nèi)容一經(jīng)發(fā)現(xiàn)失實，必須立即更改并對相關責任人進行嚴肅批評，造成嚴重影響的，要按照有關規(guī)定對責任人進行處理。

實驗小學黨支部工作總結(jié)

一年來，我支部認真努力踐行“三個代表”重要思想，樹立和落實科學發(fā)展觀,貫徹落實十七屆五中全會精神，認真貫徹局黨委工作部署，進一步加強黨的思想、組織和作風建設，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用。同時黨支部通過對過去工作的總結(jié)和調(diào)研，形成支部工作的總體思路：“改善作風，規(guī)范師德，整頓學風，辦群眾滿意的學校”。以此夯實支部基礎工作，發(fā)揮黨員核心作用，營建和諧發(fā)展氛圍，創(chuàng)建學習型黨支部。

一、強化學習風氣，建設學習型組織。結(jié)合當前形勢，黨支部認真抓好形勢教育、宗旨教育、法紀教育作為占領思想陣地，增強黨性觀念的重要手段和內(nèi)容，深入開展以全面貫徹“三個代表”重要思想，深入學習十七屆五中全會精神、通過采取集中學習與個人自學、通讀文件與專題討論相結(jié)合等形式，使全體黨員干部進一步領會和把握了黨的路線、方針、政策的實質(zhì)。

1、是自學為主，集中學習為輔。我們鼓勵全體黨員在業(yè)余時間多讀報，多了解，多討論，每月將學習的文件、書目和報上的有關內(nèi)容印發(fā)給黨員自學，并要求全體黨員先學一步，學深一點，在自學中點出難點、疑點和熱點，領會精神，把握要領，在支部會上拿出來學習討論，與大家一起分享。

2、是組織黨員、發(fā)展對象和入黨積極分子觀看錄像，學習先進榜樣事跡。觀看宣傳片，學習先進人物的先進事跡，通過一系列的學習使全體黨員認識到新時期的共產(chǎn)黨員要積極踐行“三個代表”重要思想，要對黨忠誠、牢記宗旨、教書育人、無私奉獻、篤定理想、永葆本色，要體現(xiàn)人民教師為人民的本色。

3、是緊跟黨組學習的步伐，召開支部會傳達會議精神。在每次局黨委中心組學習后，我支部都及時傳達會議精神，并結(jié)合學校工作實際，將黨組提出的要求貫徹落實好，充分發(fā)揮黨的思想政治工作優(yōu)勢，以黨員的先鋒模范帶頭作用帶動全體教職工完成了各項工作任務。十七屆五中全會結(jié)束后，我支部把學習十七屆五中全會精神作為重點來抓，積極采取有效措施，搶抓機遇，振奮精神，開拓進取，圓滿完成工作任務。

二、加強黨員和干部隊伍建設 要搞好一所學校，必須建設一支朝氣蓬勃、真抓實干、廉潔奉公、精干高效的黨員、干部和教師隊伍。根據(jù)統(tǒng)一部署，認清差距，明確任務，落實責任，順利完成各項工作。同時，我們認真組織好黨的組織生活并寫好記錄。組織生活基本上每月進行一次，氣氛生動活潑，黨員暢所欲言，對在黨性黨風上存在的問題進行對照檢查，認真開展批評和自我批評。通過黨員民主評議，結(jié)合崗位工作，黨員自覺開展批評和自我批評，黨員民意調(diào)查顯示，群眾對黨員的信任度達到95%以上。朱蕾、廖麗蓉被評為局優(yōu)秀黨員。嚴格按照黨章規(guī)定做好發(fā)展新黨員的工作，講標準，求質(zhì)量，成熟一個，發(fā)展一個，嚴格把好關口。為加強組織建設，我支部建立起了聯(lián)系人制度，既增強支部黨員的聯(lián)系溝通，又對入黨積極分子進行正確引導，開展談心活動，積極幫助他們進步。

三、參與學校管理，構(gòu)建和諧校園 依法治校，依德立校，在實行校長負責制的過程中，充分發(fā)揮黨組織的先鋒模范作用和監(jiān)督作用，是依法治校的重要保證。

1、構(gòu)建了科學民主的決策機制。黨支部要掌握政策，為學校決策提供政策依據(jù)和方向；提倡民主治校，注重確立教師在學校中的主體地位。黨支部發(fā)揮教代會參與學校管理的職能，增強教職工的參政議政意識。堅持民主集中制，重大決策（如制度制定、教職工考核、獎勵方案、分配方案等）都經(jīng)過支委會到行政會、最后由教代會討論通過的程序，防止決策失誤。

2、積極參與學校的日常管理。學校和黨支部的建設管理，學習科學的管理理念，修改和制定各項規(guī)章制度，旨在用目標導航，按計劃行事，用制度約束人、激勵人，保證了各項工作的有條不紊、高效地開展，也使學風、教風、作風乃至整個校風在潛移默化中得到不斷優(yōu)化。這樣大大提升了教師的基本素質(zhì)，規(guī)范了師生的行為，促進了各項工作的開展，形成了良好的發(fā)展態(tài)勢。積極參與德育管理，加強德育隊伍建設。黨支部肩負著德育的重要工作，支部鼓勵、支持德育工作，支持德育隊伍、班主隊伍的培養(yǎng)建設。關注教學工作，走進教師，走進學生，走進課堂。參與課外實踐活動、學生家長會等工作，聯(lián)系教研組活動，在教學評比展示等活動中，黨支部都給予及時的支持和關注。

3、為了實現(xiàn)學校的可持續(xù)發(fā)展，我們堅持“以人為本”的管理思想。管理中倡導黨支部為教育教學服務，為教職工服務的理念，為被管理對象著想，充分滿足其事業(yè)、感情、待遇的各種合理需求，營造良好的工作與學習環(huán)境，讓教職工愉快地做好工作，充分發(fā)揮他們工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性。為每位教職工送上溫暖和關懷，提高教師的凝聚力。

4、支持指導工會、共青團及婦女的工作。黨支部不斷激發(fā)他們的工作熱情，與他們一起進行環(huán)境治理，一起做學生思想工作。發(fā)揮團的后備軍作用，在團的活動中鍛煉他們，給任務，壓擔子，在他們中間培養(yǎng)考察入黨積極分子。工會是教工之家，更是黨群聯(lián)系的好途徑，黨支部積極支持工會各種工作和活動，指導工會工作，維護教工權益，形成黨、政、工三位一體的管理格局。在黨支部的領導下，通過全體教職工的辛勤努力，我校各項工作邁入了健康發(fā)展的軌道。今天，我們從教師們敬業(yè)奉獻的工作中，從學生勤奮努力的學習中看到了黨支部的工作成效，明天，我們將繼續(xù)貫徹局黨委的指示精神，為幸小教育事業(yè)的發(fā)展，為辦人民滿意的教育，繼續(xù)發(fā)揮支部政治核心和堡壘作用，執(zhí)政為民，立黨為公，做出我們新的更大的貢獻。

2011.7

實驗小學黨支部工作計劃

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表“重要思想為指導，深入學習貫徹十七大精神，加強任務宣傳和理想信念教育。認真學習，牢固樹立科學的發(fā)展觀，緊緊圍繞“讓社會滿意、讓家長放心，讓學生成才”的目標，結(jié)合學校的實際，全面加強黨的建設，創(chuàng)建學習型黨支部。加強隊伍建設，營造和諧的校園文化，在全面推進教育教學改革中，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用，激勵廣大黨員教師為實現(xiàn)學校新的發(fā)展目標做出貢獻。

二、工作目標

1、加強理論學習，拓展師德內(nèi)涵，提升隊伍素質(zhì)。

2、認真開展好學校“名師”工程評選工作。

3、開展“黨員先鋒崗”、“黨員示范課”、“我為教育強區(qū)做貢獻”活動，提升黨員業(yè)務素質(zhì)。

4、鞏固“五個好”黨支部創(chuàng)建活動。

三、本學期主要工作

(一)豐富學習內(nèi)容，推進思想政治建設

1.認真組織開展學習活動，加強黨員對黨的基礎理論和基本知識的再學習，強化黨員的黨性鍛煉和培養(yǎng)，努力建設學習型的黨支部，制定學習計劃，按照支部的安排，從學校的實際出發(fā)，抓住重點、克服難點、研究特點、講求實效，在黨支部和全體黨員中初步形成認真學習、民主討論、積極探索、求真務實的學風，把黨支部建設成為勤于學習、善于思考、勇于實踐、敢于創(chuàng)新的學習型組織，努力培育切實貫徹“三個代表”重要思想高素質(zhì)的黨員隊伍。

2、做好支委補選工作，落實支部委員帶頭講黨課的制度。積極參加“怎樣當好支委” 座談會，提高黨務工作者的業(yè)務水平。

(二)發(fā)揮黨員先鋒模范作用，切實加強師德建設

1、繼續(xù)開展“三熱愛、三全面”為主題的師德宣傳教育活動。

圍繞“如何提高教師的職業(yè)幸福感”、“做學生心目中的好老師”、“做優(yōu)秀教育工作者”等開展思想品德大討論，加強職業(yè)榮譽感教育，強化教師身份，提升教師工作的幸福感。根據(jù)師德教育活動的要求，圍繞“做優(yōu)秀教育工作者”主題，結(jié)合本支部黨員的思想修養(yǎng)實際，以理想、信念、宗旨、價值觀、世界觀和作風等方面的建設為重點，樹立身邊典型人物，營造“學先進，爭先進”的良好氛圍。在學生中開展“我心中的好老師”評比，促進師生關系和諧;在學生家長中開展師德師風評議活動，以社會輿論的影響力和約束力來提高學校師德建設的自覺性和實效性。

2、“一對一”幫扶活動

每位教師要與一名家庭困難的學生實行“一對一”的幫扶活動，熱心為學生解決學習、生活中的困難，每位教師要常家訪，充分了解學生成長的家庭環(huán)境，深入做好學生教育工作。同時，要加強師德制度建設，認真貫徹執(zhí)行有關師德建設方面的規(guī)定，堅決遏制體罰、變相體罰、歧視差生，禁止教師有償家教、補課、推銷輔導資料或變相向家長索要等行為。

3、優(yōu)化工作環(huán)境、加強文明單位創(chuàng)建工作。

建立和完善支部領導，黨政主要負責人親自抓的領導體制和黨政工團齊抓共管的工作格局，把文明創(chuàng)建工作列入學校的工作日程，列入學校發(fā)展規(guī)劃和工作計劃，切實保證文明創(chuàng)建工作的推進，努力營造良好的輿論環(huán)境，張貼學校辦學理念、服務理念、家長守則等，既能與家長實行文化對話，又能讓家長感受到學校濃郁的文化氛圍，在潛移默化中提高素質(zhì)。

(三)夯實黨建根基，深化迎驗工程。

1、把“凝聚黨員，凝聚群眾，凝聚社會”作為主要內(nèi)容，充分調(diào)動黨員、群眾的積極性、主動性和創(chuàng)造性，進一步完善服務黨員、聯(lián)系群眾的工作機制，增強黨支部的凝聚力。

2.完善主題組織生活會制度，堅持開好每年一次的黨員民主生活會。加強黨內(nèi)民主，完善黨內(nèi)情況通報制度。開展好“三個一”活動，召開一次座談會，開展一次問卷調(diào)查，進行一次專項督查。

3.深化黨員目標考核工作。教育是追求卓越服務品質(zhì)的事業(yè)，家長、學生對教育到底有著怎樣的需求，學校立足現(xiàn)狀的辦學目標和社區(qū)、家長之間是否存在落差，造成落差的根源是什么?群眾對我們的評議是什么?該如何有效的改進?認真做好黨員的評價工作。

4.開展支部委員交心談心活動。一年中支部委員要做到與教師交心談心，了解教師思想狀況，及時解決教師中出現(xiàn)的各種問題，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

5.開展鞏固“五個好”黨支部創(chuàng)建活動。強化黨員的吃苦耐勞和創(chuàng)新意識，創(chuàng)造性的開展工作，為學校的各項工作上臺階共同努力。

6.認真做好教育強區(qū)工作，把思想認識統(tǒng)一到教育強區(qū)驗收的重要工作部署上來，將教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，廣泛宣傳，全面動員，積極營造輿論氛圍。利用廣播、專欄、板報、張貼懸掛刷寫大幅標等形式進行宣傳。

(四)強化廉政責任，規(guī)范辦學行為

1、嚴格執(zhí)行“黨風廉政建設責任制”。樹立黨員清廉、務實的良好形象。

2、開展警示教育，健全述職、述廉和民主生活會制度，加大對學校重大事項集體議事決策工作的自查力度,增強責任意識。

3、加強教育行風建設，采取切實有效的措施規(guī)范辦學行為，嚴格執(zhí)行收費辦法的規(guī)定，樹立學校良好的社會聲譽。

4、充分發(fā)揮工會民主管理作用，完善職代會制度，進一步深化校務公開工作，加大教職工在評議干部、評優(yōu)考核等工作中的參與力度，切實履行工會維權職責。支持退協(xié)和關工委工作，定期研究工、青、婦工作。

5、開展豐富多彩的教工活動，繼續(xù)開展好每月的工會活動。

6、做好新黨員發(fā)展工作。堅持原則，嚴把入口，確保黨員發(fā)展質(zhì)量。嚴格按照“十六字”方針，嚴把黨員隊伍的入口，對于重點發(fā)展對象，要通過交任務、壓擔子、加強在重要工作、關鍵崗位和艱苦環(huán)境的鍛煉。

2011.8

黨務公開資料歸檔制度

第一條 歸檔內(nèi)容：在公示欄、宣傳欄、會議傳達和網(wǎng)上公開的內(nèi)容，包括文字、圖表、圖片、音像資料等；通過各種形式收集、歸納、整理的意見、建議及整改意見；通過文件、會議等形式公開的內(nèi)容。

第二條 黨務公開內(nèi)容歸檔保存工作，由黨務公開領導小組辦公室指定專人負責。

第三條 黨務公開內(nèi)容歸檔工作的具體要求，按照檔案管理工作的有關規(guī)定執(zhí)行。

第四條 黨務公開檔案保管時限暫定為3年

實驗小學黨支部委員分工一覽表

姓名

支委會

職務

分工

主

要

職

責

趙

建

國

書記

負責支部工作

主持召開支委會，討論研究學校支部建設和學校教育發(fā)展的重大事項；負責召開黨員大會，傳達貫徹執(zhí)行黨中央路線、方針、政策，貫徹落實上級黨委文件、會議精神；負責支部班子思想廉政建設；做好黨員政治思想工作；發(fā)揮工會組織的積極作用。

李

茂

林

副書記

政治學習工作

負責黨支部政治理論學習工作，根據(jù)上級黨委和支部計劃安排學習活動；督促與指導中、青年教職工開展政治理論、教育教學理論學習；圍繞學校教學中心工作，指導與提高全體黨員教師專業(yè)發(fā)展。

吳江

副書記

事務工作

協(xié)助書記校長分管實小一切事務工作

范

保 財

紀檢

委員

黨風廉政工作

負責黨組織的作風建設和紀律檢查、監(jiān)督工作；做好黨員和群眾的來信、來訪的接待工作；受理黨員申訴，考察了解受處分黨員改正錯誤的情況；向支部委員會匯報紀檢工作；負責指導學校團、隊工作。

杜

鵬

程

組織

委員

組織發(fā)展工作

負責黨支部組織建設工作；負責支委會、支部各種會議的記錄、黨務和政務公開工作；負責黨小組日常管理，檢查、督促黨員過好組織生活；負責對入黨積極分子的培養(yǎng)、教育和考察工作；收繳黨費、組織信息統(tǒng)計等方面的工作。

吳

芳

宣傳

委員

學習宣傳工作

負責支部宣傳工作，根據(jù)黨的中心工作與任務，結(jié)合上級黨委的指示精神，宣傳黨的路線、方針、政策；結(jié)合學校工作實際，指導黨員干部學習實踐科學發(fā)展觀，提升黨員干部政治思想素質(zhì)，促進學校教育工作科學持續(xù)發(fā)展。

實驗小學黨支部三會一課

黨支部書記 ：趙建國

胡錦濤同志在 “兩會”期間，發(fā)表了有關社會主義榮辱觀的重要論述，明確提出“八榮八恥”的基本要求。深入學習貫徹這一重要論述，充分認識新形勢下樹立社會主義榮辱觀的重要意義，大力倡導以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀，對于我們加強社會主義思想道德建設，匡正社會風氣，形成積極健康向上的社會風尚，全面建設小康社會，具有重大的現(xiàn)實意義。

一、現(xiàn)階段我國社會呼喚著道德建設，迫切需要樹立社會主義榮辱觀

胡錦濤同志關于樹立社會主義榮辱觀的重要論述，在全社會引起強烈反響，迅速成為社會各界共識。這是因為，榮辱觀是道德建設的重要內(nèi)容，是社會文明程度的重要標志?，F(xiàn)階段樹立社會主義榮辱觀，加強社會主義道德建設，是應對新形勢、完成新任務、實現(xiàn)新目標的迫切需要，反映了全體人民的共同意愿，得到了全社會的衷心擁護。

改革開放是我國歷史新時期最鮮明的特點。我國經(jīng)濟體制改革的目標是建立社會主義市場經(jīng)濟體制。經(jīng)濟大轉(zhuǎn)換時期必然是文化大變化時代。市場經(jīng)濟闖入了我們這個古老的自然經(jīng)濟王國，不可能不引起巨大的文化變遷。隨著改革開放的不斷推進，人們思想活動的獨立性、選擇性、多變性、差異性日益增強，社會思想空前活躍，各種觀念大量涌現(xiàn)，各種文化相互激蕩，正確的思想與錯誤的思想相互交織，進步的觀念與落后的觀念相互影響。這就迫切需要我們建立起與社會主義市場經(jīng)濟相適應的思想道德體系，充分發(fā)揮先進文化的作用，為改革開放和現(xiàn)代化建設提供重要的思想保證和強大的精神動力。

在我國進入全面建設小康社會、構(gòu)建社會主義和諧社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段，面對新世紀新形勢新任務，對思想道德建設又提出了更高的要求。在全面建設小康社會中，需要“文化更加繁榮”，注重人們精神生活的改善；構(gòu)建社會主義和諧社會，需要全體人民有共同的道德遵循，整個社會有穩(wěn)定的內(nèi)在秩序，而這很大程度上取決于全體社會成員的思想道德素質(zhì)。一個精神缺失、進退無據(jù)、無所依憑的社會不可能構(gòu)成和諧；一個榮辱顛倒、是非混淆、美丑錯位的社會無法實現(xiàn)和諧。只有貫徹落實科學發(fā)展觀，統(tǒng)籌經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展，全面建設和繁榮我國的文化事業(yè)，切實加強社會主義道德建設，樹立社會主義榮辱觀，才能滿足人民群眾日益增長的文化需求，引導廣大人民群眾從思想上精神上正確武裝和不斷提高起來，進一步形成維系社會和諧的精神紐帶和推動社會進步的精神動力。

現(xiàn)階段，我們既要充分肯定思想道德建設所取得的成就，也要清醒地看到仍然存在的不少問題?？偟目?，熱愛祖國、積極向上、科學文明、團結(jié)友愛，是我們社會精神風貌的主流，思想道德建設呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢。但是，先進文化的爭奇斗妍與落后文化的沉渣泛起，在社會上同時存在著。社會上有一些人不明是非、不知榮辱，把腐朽當神奇，把庸俗當高尚，不以為恥、反以為榮，與社會主義道德要求格格不入，與現(xiàn)代文明風尚極不協(xié)調(diào)。這些問題如果得不到及時有效解決，必然敗壞社會風氣，損害正常的經(jīng)濟和社會秩序，損害改革發(fā)展穩(wěn)定的大局。人民群眾對當前社會風氣存在的突出問題反映十分強烈，對樹立良好的社會風氣的要求十分迫切。社會主義道德建設的任務極其重要，又極其繁重。

要搞好道德建設，不僅要認識到社會主義道德建設的重要性和緊迫性，而且要遵循社會主義道德建設的基本規(guī)律，必須把先進性要求與廣泛性要求有機地統(tǒng)一起來。在社會主義道德建設中，廣泛性要求是先進性要求的基礎，先進性要求是廣泛性要求的導向，兩者是辯證統(tǒng)一的關系。沒有廣泛性要求，就難以在全社會形成為人們普遍接受的共同理想人格和道德觀念，先進性要求就會失去基礎。廣泛性要求是社會主義道德建設的一條“底線”。有了這條“底線”的約束，普通群眾就有了一條準繩，向“先進性”提高也有了一個扎實的基礎。反之亦然。先進性要求科學地反映社會發(fā)展規(guī)律，指明了社會前進方向，激勵并召喚人們?yōu)閷崿F(xiàn)價值理想而奮斗，在推動社會進步中起著重要作用。如果不在社會上倡導和弘揚先進性要求，就無法激勵廣大群眾繼續(xù)提高道德境界，廣泛性要求就會失去進一步發(fā)展的目標方向。因此，我們要堅持先進性要求與廣泛性要求有機結(jié)合，必須適時地對社會各界成員有針對性地提出具體要求，使人們有所遵循，從善向上，逐步提高自身思想道德素質(zhì)，促進良好社會道德風尚的形成。

正是基于對社會主義道德建設作用及其規(guī)律的認識，基于促進我國經(jīng)濟社會全面發(fā)展的迫切需要，胡錦濤同志強調(diào)，要把發(fā)展社會主義先進文化放到十分突出的位置，倡導社會主義基本道德規(guī)范，樹立以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀。胡錦濤同志這些重要論述，高瞻遠矚，思想深刻，切中時弊，指導性強。我國是一個有13億人口、56個民族的發(fā)展中大國，在全面建設小康社會中，既需要樹立共同理想，有共同的思想基礎，又需要共同的道德規(guī)范，確立起人人皆知、普遍奉行的價值準則和行為規(guī)范。如果說提倡共產(chǎn)主義道德是先進性要求，那么開展社會主義榮辱觀教育則是廣泛性要求。只有分清是非榮辱，明辨善惡美丑，一個人才能形成正確的價值判斷，一個社會才能形成良好的道德風尚。否則，是非顛倒，黑白混淆，人們的道德底線難以堅守，正常的社會秩序難以維持，社會生活就會出現(xiàn)混亂。因此，我們要按照中央精神，牢固樹立社會主義榮辱觀，做好社會主義道德建設的基礎性工作。這對于加強社會公德、職業(yè)道德和家庭美德教育，提升全民族的道德水平，形成良好社會風氣，具有十分重大的意義。

二、“八榮八恥”是對社會主義榮辱觀的新概括，是社會主義道德的重要內(nèi)容

榮辱觀是一種道德觀。所謂榮譽，是指個人在履行義務之后，受到社會的肯定從而由內(nèi)心獲得的一種價值認同和情感上的滿足；所謂恥辱，是指個人的不道德行為受到社會輿論的譴責，從而在內(nèi)心深處所產(chǎn)生的內(nèi)疚與遺憾。一個有進取心的人，總是十分珍惜自己的榮譽而力戒恥辱。對于壞事的羞恥之心和對于善事的崇敬之情，促使自己成為一個社會所需要的有道德的人。因此，榮辱觀念直接影響人的完善，榮辱觀在道德建設中占有十分重要的地位。

社會存在決定社會意識。榮辱觀作為道德建設的重要內(nèi)容，屬于思想上層建筑。一個社會有什么樣的榮辱觀，取決于經(jīng)濟基礎。每個時代、每個民族的榮辱觀，歸根結(jié)底是由那個時代那個民族生產(chǎn)力的發(fā)展水平?jīng)Q定的。不同的時代，不同的民族，有不同的榮辱觀，評價榮辱的標準也各不相同。但同一時代、同一民族對榮辱的判斷標準是一致的。胡錦濤同志指出：“要引導廣大干部群眾特別是青少年樹立社會主義榮辱觀，堅持以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，以服務人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，以團結(jié)互助為榮、以損人利己為恥，以誠實守信為榮、以見利忘義為恥，以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥?！痹谶@里，胡錦濤同志提出“八榮八恥”的重要論述，深刻揭示了社會主義榮辱觀的基本內(nèi)容，充分反映了新時期我國經(jīng)濟社會發(fā)展對道德建設的客觀要求。

之所以提倡“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥”，是因為愛祖國是千百年來鞏固起來的人們對自己祖國的一種最深厚感情。祖國的存在和繁榮是每個人生活和發(fā)展的基礎，祖國的興衰榮辱決定著個人的前途和命運。個人對祖國的這種客觀的依存關系，反映到人們的思想上，便產(chǎn)生了對祖國的深深依戀之情和熱愛之心。作為一種體現(xiàn)人民群眾對自己祖國深厚感情的崇高精神，愛國主義是一個國家和民族的靈魂，是國家和民族賴以獨立、生存和發(fā)展的內(nèi)在動力和凝聚力?，F(xiàn)階段我國所提倡的愛國主義，主要表現(xiàn)為獻身于改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)。我們要以熱愛祖國、貢獻全部力量建設社會主義祖國為最大光榮，以損害社會主義祖國利益、尊嚴和榮譽為最大恥辱，努力把祖國建設成為富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家。

之所以提倡“以服務人民為榮、以背離人民為恥”，是因為在社會主義社會，人民當家作主，為人民服務是社會主義道德的本質(zhì)和核心。特別是對廣大黨員干部而言，“德莫高于愛民，行莫高于利民”。各級領導干部在工作和生活中都要堅持執(zhí)政為民，勤政為民，想人民之所想，急人民之所急，一切從人民利益出發(fā)，一切向人民負責，努力幫助群眾排憂解難，不斷滿足人民群眾日益增長的物質(zhì)文化生活需要，努力在人與人之間形成團結(jié)友愛、平等互助的社會主義新型人際關系，真正當好人民的公仆。

之所以提倡“以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥”，是因為：首先，搞現(xiàn)代化建設，沒有真才實學不行?？茖W技術作為第一生產(chǎn)力，在社會生產(chǎn)和國民經(jīng)濟發(fā)展中起著決定性的作用。實現(xiàn)現(xiàn)代化，關鍵是科學技術。其次，學習現(xiàn)代科學技術知識，提高科學文化素質(zhì)，也是提高思想道德素質(zhì)的前提條件。提高人們的科學文化水平，顯然有助于人們正確鑒別真善美和假惡丑，從而作出正確的道德選擇。只有大力提倡學習科學知識、科學思想、科學精神、科學方法，把社會主義道德教育同科學文化知識學習有機地結(jié)合起來，才能有效地提高人們的思想道德素質(zhì)。

之所以提倡“以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥”，是因為勞動是人類生存和發(fā)展的基礎，勞動創(chuàng)造了人類文明。在我們社會主義國家里，勞動者成了國家的主人，人們在政治上是平等的，為社會主義事業(yè)而勞動，勞動最光榮。我們不管從事何種職業(yè)、干什么工作，都要以主人翁的態(tài)度對待自己的勞動，勤奮敬業(yè)，盡職盡責，以誠實勞動的態(tài)度和手段，用智慧和汗水去獲取利益和財富，爭取美好的生活。

之所以提倡“以團結(jié)互助為榮、以損人利己為恥”，是因為團結(jié)就是力量，人和才能政通。當今社會分工越來越細，但又是一個有機聯(lián)系的整體。既然任何崗位和工作都不是孤立存在，而是處于與其他崗位和工作有機聯(lián)系的整體之中，那么，就應樹立同舟共濟、精誠團結(jié)的精神，注重搞好同志之間的團結(jié)，平等相待，相互幫助，相互尊重，相互理解，相互支持，共同創(chuàng)造一個和諧向上的工作氣氛，杜絕勾心斗角、互相拆臺現(xiàn)象的發(fā)生，始終銘記只有眾志成城、萬眾一心，才能干好各自的本職工作，成就我們共同的事業(yè)。

之所以提倡“以誠實守信為榮、以見利忘義為恥”，是因為誠信是一切道德賴以維系的前提，是一切道德的基礎和根本，是人之為人的最重要的品德。無誠則無德，無信事難成。在我國古代就宣揚“人無信不立”，素有“一諾千金”之說。我們黨歷來要求全黨同志堅持實事求是、求真務實。特別是各級領導干部，更要自覺做到重實際、說實話、辦實事、求實效，努力推動全社會形成誠實守信的良好風氣。

之所以提倡“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”，是因為沒有規(guī)矩，不成方圓。遵守所屬組織的紀律和社會主義法律，是每個公民應盡的義務，也是社會主義道德的起碼要求。紀律是我們黨和國家賴以存在和發(fā)展的基本前提。每個公民都要加強紀律觀念，提高遵守紀律的自覺性，養(yǎng)成遵守紀律的習慣。在社會主義社會中，法律是以國家強制力形式體現(xiàn)出來的人民意志，法律的宗旨是維護社會上絕大多數(shù)人的根本利益。尊重和維護社會主義法律的尊嚴，就是尊重人民的意志，維護人民的根本利益。所有公民都自覺做到學法、知法、守法和護法，它是保證國家有序發(fā)展和長治久安的根本前提，是建設中國特色社會主義不斷取得勝利的重要保證。

之所以提倡“以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥”，是因為艱苦奮斗，事業(yè)必成；貪圖享受，自毀前程。偉大的創(chuàng)業(yè)實踐，需要偉大的創(chuàng)業(yè)精神。建設中國特色社會主義的偉大事業(yè)是異常艱巨的，其工程之浩大、環(huán)境之復雜、任務之艱巨，都是過去無可比擬的，仍然需要我們付出長期的努力，進行艱苦創(chuàng)業(yè)。“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。我們必須深刻認識我國的基本國情，繼承和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，用艱苦奮斗精神來推動現(xiàn)代化建設，任何時候都不能渙散艱苦奮斗意志和艱苦創(chuàng)業(yè)精神。

綜上所述，胡錦濤同志關于以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀的論述，概括精辟，寓意深刻，內(nèi)含著社會主義道德建設的核心、原則和公民的基本道德規(guī)范。在“八榮八恥”中，“八榮”是積極奮進的目標，“八恥”是防微杜漸的警鐘，澄清了榮辱觀上的錯誤認識，確立了是非的明確界限。它們作為道德建設的廣泛性要求，引導人們正確處理個人、集體、國家的關系，確立了社會主義社會全體公民普遍認同和自覺遵守的行為準則，構(gòu)成了社會主義道德的鮮明指向，體現(xiàn)了社會主義基本道德規(guī)范和社會風尚的本質(zhì)要求，體現(xiàn)了依法治國與以德治國相結(jié)合的治國方略，是中華民族傳統(tǒng)美德和時代精神的完美結(jié)合，是我們黨關于社會主義道德建設思想的繼承和發(fā)展，成為新形勢下社會主義道德建設的重要指導方針。

三、把社會主義榮辱觀教育引向深入，努力提高公民的道德素質(zhì)

當前，舉國上下興起了學習貫徹胡錦濤同志關于樹立社會主義榮辱觀論述的熱潮。我們一定要乘勢而上，切實把加強社會主義榮辱觀教育作為精神文明建設重要而緊迫的任務抓緊抓好，不斷把社會主義榮辱觀教育引向深入，確保這一道德建設的基礎性工程取得實效，進一步提高全民族的道德素質(zhì)。

要把社會主義榮辱觀教育引向深入，首先應抓好學習。在現(xiàn)代社會，要充分發(fā)揮大眾傳媒的作用。報刊、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)要通過新聞報道、言論評論、理論文章等多種形式，深入宣傳胡錦濤同志關于社會主義榮辱觀重要論述的重大意義和精神實質(zhì)，宣傳社會主義榮辱觀的科學內(nèi)涵和基本要求，更好地營造樹立社會主義榮辱觀的濃厚輿論氛圍。通過扎實有效的宣傳教育，真正使社會主義榮辱觀家喻戶曉，深入人心。

要把社會主義榮辱觀教育引向深入，就應重在建設。要堅持教育和實踐相結(jié)合，在全社會特別是青少年中廣泛開展以“知榮辱、樹新風”為主題的道德實踐活動，引導人們從我做起，從身邊做起，從點滴做起，把“八榮八恥”轉(zhuǎn)化為自覺行動。通過多種多樣的實踐活動，使人們積極參與，共同踐行，形成人人身體力行社會主義榮辱觀的良好局面。

要把社會主義榮辱觀教育引向深入，還應建立完善激勵機制。要大力宣傳表彰具有鮮明時代特點的道德建設先進典型，為人們樹立學習的榜樣。開展精神文明創(chuàng)建活動，都要把“八榮八恥”作為重要內(nèi)容和評選標準。一切社會行為規(guī)范，都要體現(xiàn)“八榮八恥”的要求，把社會主義榮辱觀融入經(jīng)濟社會生活的各方面，貫穿公民道德建設的全過程，有效地鼓勵人們積極向上，追求真善美。

奮進的中國，不僅要向世界展示物質(zhì)文明的豐碩成果，更要向世界展示中華民族蓬勃向上的精神面貌。

我們深信，在馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的指引下，在全面落實科學發(fā)展觀的過程中，隨著社會主義榮辱觀教育的深入開展，“八榮八恥”必將在全社會蔚然成風，社會主義榮辱觀這面引領社會風尚的旗幟，必將激勵我們奔向新的精神高地，必將全面推進中國特色社會主義

實驗小學黨支部三會一課制度

支部大會：每月一次支部大會，聽取、討論和審查黨支部委員會的工作報告，對支委會的工作進行審查和監(jiān)督。討論決定支部的重大問題。組織學習、制定貫徹執(zhí)行支部計劃、討論接收新黨員和預備黨員轉(zhuǎn)正。

支委會：每月一次支委會，研究貫徹上級黨委的決議和指示，研究黨的建設和黨員管理教育方面的問題，研究干部選拔、發(fā)展黨員等。

黨課：制訂黨課計劃，選聘黨課教員，準確選好黨課題目進行上課。組織黨員對黨課內(nèi)容進行座談。

我與“新基礎教育”

——一個青年黨員成長路上的內(nèi)心獨白

我是一名青年黨員，也是神池縣實驗小學一名普通的數(shù)學教師，今年是我參加工作的第十三個年頭?；叵脒@些年自己走過的路，作為一個小學教師，我很充實，也很滿足。這份職業(yè)對我來說有一種特別的持續(xù)的吸引力，它來自于學校百年的文化底蘊，來自于我個人對教育的喜愛與求知，更來自于成長路上始終陪伴并鞭策著我前進的“新基礎教育”實驗?？梢哉f，參與這項實驗九年的時間，是我對“新基礎教育”一知半解到勇于實踐再到習慣于用她的思維與研究方式開展日常教學的過程，更是我得以領悟到小學數(shù)學教學真正內(nèi)涵、價值與快樂的過程。今天，我想以自己親身經(jīng)歷的一個小例子和大家分享我的成長經(jīng)歷與感受。

去年10月，我有幸作為參加了在全國小學數(shù)學界頗具威望的“全國深化小學數(shù)學教學改革課堂教學評比”，并榮獲一等獎。捧著獎杯回來的路上，獲獎時的興奮已經(jīng)淡了，出于“新基礎教育”研究實踐中形成的習慣，我又開始反思整個過程中我自己的所得所失，因為我知道這樣的思考對我今后的教育人生路意義重大。

回顧第一次選拔賽，是區(qū)縣小學數(shù)學教師佼佼者之間的一次激烈角逐。我們的任務是帶著自己的班級去上一堂家常課。賽前，我沒有想過結(jié)果，不過有一點還是自信的，一直以來，“新基礎教育”實驗使我的家常課也經(jīng)得起看。我在初賽中以高分領先的優(yōu)勢勝出，專家給出的理由是我的眼中有孩子。課堂的亮點是我和孩子之間民主、平等、默契的師生關系，是師生思維火花的自然碰撞與捕捉，是我關注到每一個孩子對數(shù)學學習的興趣與習慣的良苦用心，以及我為學生未來主動健康發(fā)展負責的教育責任。孩子們經(jīng)歷了主動探索和發(fā)現(xiàn)數(shù)學知識的過程，有主動把握機會、積極求發(fā)展的態(tài)度和思維方式。我們之間有效的互動決定了孩子們在課上的生命沒有被浪費。

第二次選拔賽，按照規(guī)則，需要選用其他教材借班上課。這又是一個高難度的挑戰(zhàn)。我沒有了自己班級師生配合默契的優(yōu)勢，但多年來實驗中已經(jīng)養(yǎng)成的精心備教材和備學生的習慣讓我同樣無畏于這樣的挑戰(zhàn)。我的視野是開放的，我的心態(tài)是平和的。拿到新的教材，我首先對所教知識點在整個小學階段的地位與作用進行了認真的梳理，這也是新基礎教育一直強調(diào)的教師基本功，那就是如何根據(jù)所教學科的育人價值對教學內(nèi)容進行結(jié)構(gòu)重組，靈活運用教材。我結(jié)合所教年齡段孩子可能的知識儲備、理解能力等對教學內(nèi)容進行了重組，并爭取創(chuàng)造性地使用它，設計了課堂實施彈性較強的教學方案。對于學生，我更是仔細地了解每個人的姓名、個性特點以及對數(shù)學學科、對老師的期望值等，更重要的是，在課上，我比教自己的班更注意觀察他們的動態(tài)，傾聽他們的反饋，再運用捕捉到的教學資源順著他們的認知規(guī)律下移教學重心，達成教學目標。這一次的復賽，我又以第一的優(yōu)勢勝出了。事后，我仔細地反復地觀看自己這兩堂課的錄像，細細地品味著“新基礎教育”研究給我?guī)淼氖斋@，心想，去全國比賽，是否拿獎只是一個光環(huán)，但是否能在全國各界數(shù)學精英面前真正實踐這幾年“新基礎教育”倡導的課堂理念卻是關鍵，一定要做好。

課堂對老師來說是相對私密的空間，以前，我也跟許多老師一樣并不希望別人多打擾我的課堂?！靶禄A教育”的研究方式“逼”著我向領導、專家以及同事們敞開了日常的課堂，并更周密地考慮我的教學設計，更細致地研究學生，注意課堂的有效生成。后來，在全國有七千人觀課的大會場上課時，我的課還是不華麗，但數(shù)學思維訓練與能力培養(yǎng)的優(yōu)勢卻很明顯，因此獲得好評。

今天，我以自己的一次評教感受為例來表達對“新基礎教育”的感激之情，可能顯得感性而簡單。但我真的很欣慰自己作為一名青年教師，趕上了中國基礎教育深入改革的好時候，能在改革的大潮中勇敢搏擊，是我作為一名黨員的驕傲與自豪。這個過程讓我體會到了做一名小學教師的獨特價值，我想這種感受將一直伴隨著我走好今后更長的教育人生路。

實驗小學支部認真做好黨務公開報道工作

簡

報

支部黨務公開工作領導小組

在教師節(jié)即將來臨之際，9月8日下午，縣局領導親臨我們實驗小學視察工作，看望慰問全體教職工，對學校黨務公開工作給予高度肯定。

首先，向全校教職工致以教師節(jié)的親切慰問，并在學校領導陪同下饒有興趣地參觀了校園。聽校長匯報了學校校園文化建設和黨務公開等方面的情況，還非常高興地到教室外觀看了學生的上課情況。縣局領導邊看邊聽，對學校各方面工作給予了高度肯定。并高興地說，每次到實驗小學都欣喜地看到學校發(fā)生的積極變化，這次到學校后更是留下了深刻印象。學校的和諧管理、和諧教育的辦學理念通過校園文化建設得到了進一步深化，更具魅力，更加光彩奪目。黨務公開工作做到扎實到位。在談話中指出，對學生的成長來說，課堂教學固然重要，課堂外的學習也必不可少。學校加強校園文化建設，能對學生產(chǎn)生潛移默化的教育作用，達到文化育人，能讓學生更好地健康邁好每一步，更加和諧健康地成長。此外，還對學校今后的發(fā)展提出了殷切希望，希望學校能更加充分地發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的作用，把實驗小學越辦越好。

實驗小學支部黨務公開工作

簡

報

第11期

神池縣實驗小學

支部黨務公開工作領導小組

2011年 9月20日

實驗小學支部認真學習縣教育總支工作例會和第三季度創(chuàng)先爭優(yōu)推進會精神

9月19日下午，實驗小學支部召開黨員組織生活會，認真學習區(qū)教育工委黨組織工作例會和第三季度創(chuàng)先爭優(yōu)推進會精神。支部全體在職黨員參加了組織生活會。

組織生活會由支部書記趙建國主持。趙書記組織黨員認真學習了區(qū)教育工委黨組織工作例會和第三季度創(chuàng)先爭優(yōu)推進會精神，要求全體黨員要講學習、講政治、講正氣，要正確理解黨組織開展的每一項活動，要堅持理想信念，堅守根本宗旨，黨員干部要廉潔從政。特別提醒全體黨員要嚴格遵守胡錦濤總書記提出的黨員六個“絕不允許”，即絕不允許在群眾中散布違背黨的理論和路線方針政策的意見；絕不允許公開發(fā)表與中央的決定相違背的言論；絕不允許對中央的決策部署陽奉陰違；絕不允許編造傳播政治謠言及丑化黨和國家形象的言論；絕不允許以任何形式泄露黨和國家的秘密；絕不允許參與各種非法組織和非法活動。

趙書記勉勵全體黨員要努力發(fā)揮模范帶頭作用，在自己的本職崗位上創(chuàng)先爭優(yōu)，為學校的發(fā)展、學生的發(fā)展做出應有的貢獻。

實驗小學支部黨員民主生活會記錄(整理稿)

會議時間：2011年5月10日

會議地點：學校黨員活動室

主持人：趙建國書記

記錄人：杜鵬程

與會人員：支部全體黨員

會議主題：黨員民主生活會，以“貫徹落實《黨員領導干部廉潔從政若干準則》（以下簡稱《廉政準則》）切實加強領導干部作風建設”為主題。

會議議程：

一、趙書記傳達“中共縣委教育工作委員會關于開好2010年度黨員領導干部民主生活會的通知”并對民主生活會提出幾點要求：

1、明確意義：為深入貫徹落實黨的十七大和十七屆四中、五中全會精神，進一步加強領導班子思想政治建設，進一步發(fā)揮黨員領導干部民主生活會的重要作用，根據(jù)中共福清市委教育工作委員會《關于開好

年度黨員領導干部民主生活會的通知》精神，我們今天在這里召開

年度黨員領導干部民主生活會。

2、會議議題。民主生活會以“貫徹落實《黨員領導干部廉潔從政若干準則》（以下簡稱《廉政準則》）切實加強領導干部作風建設”為主題。嚴格按照中央關于加強領導干部作風建設、廉潔從政的規(guī)定和要求，緊密聯(lián)系學校實際，對照檢查《廉政準則》切實加強黨性修養(yǎng)和作風養(yǎng)成，按照“為民、務實、清廉”的要求，引導黨員干部樹立正確的政績觀和發(fā)展觀。堅持科學發(fā)展，凝心聚力，真抓實干，全力推動福清教育事業(yè)率先跨越發(fā)展。

3、具體要求。要緊緊圍繞會議主題，聯(lián)系思想和工作實際，認真開展黨性分析。要重點對照《廉政準則》規(guī)定的52個“不準”、《關于領導干部報告?zhèn)€人有關事項的規(guī)定》和黨政領導干部選拔任用工作四項監(jiān)督制度，逐條進行檢查，對應報告的個人有關事項逐項作出說明，對存在的問題要深刻剖析原因，按照規(guī)定進行糾正。實事求是地開展批評和自我批評，增強民主生活會的原則性。自我批評要襟懷坦白，正視問題，深入剖析思想根源，相互批評要堅持原則，坦誠相見，真誠地幫助同志認識問題、解決問題。領導班子主要負責同志要對班子成員的發(fā)言逐個進行評議，班子成員之間也要互相進行評議，幫助查找存在的問題，提出改進的意見建議。對群眾普遍關心、反映強烈和民主生活會上查找出來的問題，要提出切實有效的整改措施，明確具體責任人。

三、民主生活會過程記錄

1、趙書記發(fā)言：隨著學校發(fā)展的需要，我越來越覺得自己在工作及各個方面都有許多不足之處，主要表現(xiàn)為以下幾個方面：

①思想覺悟不高，對事業(yè)缺乏足夠的熱情。

②工作缺乏創(chuàng)新精神，墨守成規(guī)，不敢大膽放開。

③與教師交流不夠，了解不深，脫離了群眾。

④缺乏一定的政治敏銳性和洞察力。

⑤對年輕教師關心不夠，缺乏引領精神。

⑥工作協(xié)調(diào)不夠，怕得罪人，存在著自我保護意識。

黨員對趙書記的意見和建議：

李校長：希望趙書記要大膽的開展工作，敢于獻言獻策為學校的發(fā)展出謀劃策。

工會杜主席：趙書記要多開展黨員活動，構(gòu)建交流平臺，促進黨員之間的和諧。

教研室副主任吳芳：趙書記希望你能經(jīng)常帶我們出去走走，向兄弟單位學習更多的學校管理經(jīng)驗。

高俊英老師：希望趙書記對年輕要多提建議，嚴要求，促進他們健康成長。

高美玲老師：教導處工作千頭萬緒，希望趙書記經(jīng)常關心我們的工作。為我們的工作多做指導。

2、李校長發(fā)言：

我來學校以來，意識到任重而道遠，我發(fā)現(xiàn)自身不足不處：

①工作缺乏耐性，有急于求成的思想。

②科學發(fā)展觀意識不足，對學校的發(fā)展了解太少。

③僅用熱情關注學校的每一位教師，缺乏科學的引領。

④教學工作的忙碌有時會影響學校管理的穩(wěn)定。

⑤關心年輕教師只給他平臺而忽視了他們的個性需求。

⑥團結(jié)班子成員但無法做到人盡其才。

黨員同志對李校長的意見和建議：

趙書記：希望李校長在做好教學工作的同時認真思考學校的未來發(fā)展。

吳江副校長：實小的發(fā)展希望李校長能用心思考。

教研室副主任吳芳：希望李校長將教學管理的經(jīng)驗傳授給我們。

工會杜主席：工會工作，尤其是教職工的健康問題，希望李校長能多關心。

高俊英老師：希望李校長在學校采購工作上，能給我更多的自主權。

張桂英老師：教師的健康與快樂是學校發(fā)展的重要支柱，希望李校長能帶領我們老師參加陽光體育運動。

全年目標管理內(nèi)容

一、堅持四項基本要求，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，學習科學發(fā)展觀。貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和決議，在思想上、政治上、行動上同黨中央保持一致性。

二、服從組織分配。積極參加“三會一課”活動。過好組織生活，切實開展批評與自我批評。

三、模范遵紀守法，抑制各種不正之風，維護社會公共秩序。廉潔奉公，不徇私情，不謀私利。保守黨和國家的機密。

四、密切聯(lián)系群眾，及時了解并反映群眾的思想要求，維護群眾的正當利益。積極為群眾辦實事，辦好事。

五、堅守工作崗位，認真履行職責，堅持聽評課制度，積極參與教改教研活動，出色完成上級賦予的各項工作任務。

六、做好黨外積極分子的培養(yǎng)，教育、考察工作，開展“結(jié)對子”、“一幫一”活動，發(fā)揮黨員干部的傳、幫、帶作用。

七、依法執(zhí)教、嚴謹治學，關心愛護每一位學生，為人師表，尊重家長，帶頭實踐社會主義榮辱觀。

八、每月按時繳納黨費。

實驗小學黨支部關于評選2011年度

優(yōu)秀黨員的通知

黨員是學校教師中的骨干隊伍，是學校發(fā)展的生力軍。黨員應該有較高的政治修養(yǎng)、思想素質(zhì)和業(yè)務水平。在加強教師隊伍師德建設的今天，黨員更應該是帶頭人、表率者，自覺維護教師的形象，提升教育形象，每個黨員都應該努力做：為學生所喜愛、為家長所敬重、為社會所稱道的好老師。在學校走上第二次創(chuàng)業(yè)、持續(xù)發(fā)展的今天，黨員更應該是學校的主人，與學校同呼吸、共命運，共同打造“和諧實小”，使她成為真正的精品。方法與步驟：

1． 學習優(yōu)秀黨員的評比條件。

2．8月中旬，黨員自評、黨員互評、教師評議黨員。學校黨支部委員分別給黨員交換意見。

3． 9 月下旬，進行復評，推選2名優(yōu)秀黨員于2011年12月31日前上報給學校黨支部。

4． 學校黨支部審定后在全校對優(yōu)秀黨員進行表彰、獎勵。5． 為優(yōu)秀黨員照相。

6． 出一期表彰優(yōu)秀黨員專欄。

附一：優(yōu)秀黨員條件優(yōu)秀黨員評選條件

1． 認真履行福建省教師職業(yè)行為“十條禁令”，爭創(chuàng)師德建設的標兵。

2． 協(xié)助年級組長開展工作并積極參加年級組的活動，團結(jié)同志，在責任區(qū)起到先鋒模范作用。

3． 自覺遵守學校的規(guī)章制度，敬業(yè)精神強。

4． 積極參加課堂教學改革，教育教學效果好。

5． 主動與家長溝通，家長滿意度高，用自己的言行維護學校聲譽。

6． 能克服任何困難，與學校同心同德。

7、原則上2009年度已評的各級先進的黨員不再參評。

灑向校園一片愛

——優(yōu)秀共產(chǎn)黨員吳芳同志先進事跡材料

沒有可歌可泣的壯舉，沒有耀眼炫目的光環(huán)，甚至也沒有轟轟烈烈的事跡。或許她只是一棵默默無聞的小草，在教育的這塊沃土上悄悄地吐溢著芬芳?！坝朴剖畮纵d，寸心敬業(yè)情”，她不求歌功頌祿，不追逐名利，她只是在自己所摯愛的崗位上用自己的實際行動踐行著一個普通教師的職責，用自己的實際行動書寫著一個平凡共產(chǎn)黨員的亮麗人生。她就是眾多共產(chǎn)黨員中的一員，她的名字叫—— 吳芳。

吳芳忠誠于黨的教育事業(yè)，從教十幾年來，認真貫徹黨的教育方針，全身心地投入到自己所鐘愛的教育教學工作中，辛勤耕耘在教育教學一線。兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，熱愛學生，教書育人，關心學生成長，尊重學生人格，引導學生成才。以身作則，把教書育人貫穿于教育教學的過程中，用自己的示范行為來教育影響學生，受到全校師生的好評。

新課程改革實施以來，她認真學習新課程理念，積極思考，潛心探索，認真和同學科的教師進行集體備課，認真聽取他人意見，將好的意見和建議融入到自己的課堂教學中。為了使課上的生動，她總是在課前或翻閱書籍，或上網(wǎng)查找，收集大量資料，精心準備。在課堂上，她大膽創(chuàng)新，銳意改革，秉承著“一切以學生為本”的理念，采用生動活潑的教學形式，營造民主、活潑的課堂氣氛，讓學生在樂中學。

吳芳老師能認真對待每一節(jié)課，每節(jié)課前都精心備課，認真做好課前準備，學校領導從開學初至今多次深入課堂聽推門課，而每次聽到

老師的課后都給予高度的評價；教學中敢于創(chuàng)新，讓學與練有機結(jié)合，并能關注特殊生，給予學生適當?shù)姆e極鼓勵，給學生樹立了學習的自信心，讓學生體驗感悟到體育與生活的緊密關系，使得課堂充滿活力，學生學習的熱情高漲，學習效率也非常高。

在日常生活中，她時刻不忘“學高為師，身正為范”的道理，注重個人修養(yǎng)，遵守社會公德，舉止文明禮貌，在同事間注重團結(jié)協(xié)作，尊重他人，嚴于律己，能替他人著想，看到學校老師每天忙于工作，吳老師經(jīng)常很早就到學校，主動承擔打掃辦公室的衛(wèi)生工作，為同室的教師營造一個干凈整潔的辦公環(huán)境，做到任勞任怨。她每到一個辦公室，都能將辦公室清理得窗明幾凈，對于她的付出同事們總是記掛于心，而

老師總是淡淡一笑說“沒什么”。對學生她也注意用自己的一言一行，一舉一動來影響學生，做到言傳身教，為人師表。不僅給學生傳授知識，培養(yǎng)能力，更教會學生如何面對生活，教他們怎樣做人，告訴他們要熱愛生活、珍惜生命，樹立誠信，承擔責任，求真求善，教育學生不但要有健康的心理，更要有健全的人格。

教育是愛的事業(yè)，只有投入“情”和“愛”，才會盡心盡力去幫助學生，才能建立融洽的師生關系。學生“親其師”，方能“信其道”，也才能取得更好的教育教學效果。吳老師遵循“師愛為本”的思想，用愛心去滋潤每一位學生的心靈，像春雨潤物似的浸潤、感染，關注他們成長過程中的點點滴滴，幫助他們解決他們學習和生活中的實際問題。教他們感悟生活，做有心人，從周圍的人和事中汲取有用的養(yǎng)分，不斷地完善自己。

在開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，吳芳老師認真學習，努力提高自己的政治覺悟，始終牢記自己是一個共產(chǎn)黨員。她用心反思，認識深刻，能時時處處彰顯一個共產(chǎn)黨員的高尚風格。并和學校的其他黨員一起多次給學校的貧困學生捐款捐物，給予他們學習上和生活上的幫助。在工作上，她絲毫不懈怠，力求做同事們的榜樣，在思想上和行動上也力求為他人做出表率！

作為一名教育工作者，她為了孩子而無私地付出，無怨無悔。正是因為她默默無聞的全心付出，她的學生們都親切地叫她“吳媽媽！”這是世界上最動聽的話語，沒有血緣，卻把她的心與學生的心緊密連接；這是對她付出努力的最好的贊美，不是糖，卻似蜜在人心里流淌成河！

在教育這塊凈土上吳老師辛勤耕耘，樂于奉獻，把一切為了學生作為自己的座右銘，將誠摯的愛灑向每一個學生，心甘情愿的把愛奉獻給學生，奉獻給她所鐘愛的教育事業(yè)。她以心為課堂，以愛為課本，以行為示范，在平凡的工作崗位上，給學生，給教師，給黨員做出了表率。在教育這片瀚海中，我們相信她將乘風破浪，揚帆起航，駛向更遙遠，更光輝燦爛的彼岸！

青春獻給美麗的教育事業(yè)

----同志優(yōu)秀小學共產(chǎn)黨員事跡

范保財同志，中共黨員，本科學歷?，F(xiàn)為小學高級教師，實驗小學副校長。作為一名共產(chǎn)黨員，他始終堅持四項基本原則，擁護黨的路線、方針、政策，具有堅定的政治信念和崇高的思想覺悟，時時處處以黨員的標準嚴格要求自己，在政治理論學習、教育教學、聯(lián)系群眾和遵紀守法等各方面都較好的發(fā)揮著共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。在長期的教育實踐中，他勤奮工作，嚴謹求實，勇于開拓，銳意進取，以飽滿的工作熱情、扎實的工作作風、優(yōu)異的工作成績，得到廣大教師及家長、學生的普遍好評。

黨員形象，從一定意義上說，就是崗位形象。一個黨員在本職崗位中發(fā)揮了先鋒模范作用，就為群眾樹立了良好的榜樣。作為一名共產(chǎn)黨員，他深刻知道她的一舉一動都會直接或間接、部分或全部的影響到身邊同志的工作激情。所以，在日常生活和平時的工作中，他堅持不斷的學習黨的路線、方針和政策，堅持用鄧小平理論和“三個代表”重要思想指導自己的工作，用黨的一系列理論來豐富自己的政治頭腦，牢固正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產(chǎn)主義信念。在平時的工作中，他時時刻刻處處用黨員的標準嚴格衡量、約束自己的言行，不斷增強黨的觀念，加強黨性修養(yǎng)，按照黨章的規(guī)定履行黨員義務，嚴格遵守黨的紀律，執(zhí)行黨的決定，珍惜黨的光榮稱號，以新時期保持共產(chǎn)黨員先進性的具體要求鞭策自己，不斷提高綜合素質(zhì)和業(yè)務能力，維護黨的團結(jié)統(tǒng)一，積極完成黨的各項任務。把每一位老黨員、優(yōu)秀黨員當作自己的折射鏡，樹立自我的人格魅力，無論是工作還是生活中都力求率先垂范，發(fā)揮著一名共產(chǎn)黨員應有的先鋒模范作用。在與同事相處時，總是以“與人為善”的心態(tài)對待每一個人，把黨組織的溫暖通過自己傳輸給每位同事，用自身的言行感召周圍的同志，讓“黨員”這一光榮稱號在自己身上閃耀發(fā)光。

雷鋒同志曾說過“共產(chǎn)黨員是塊磚，哪里需要哪里搬”，共產(chǎn)黨員就像釘子一樣，組織把你安排在任何崗位上都必須永不生銹，閃閃發(fā)光。

范保財同志從事教學工作已十幾年，在教學崗位上兢兢業(yè)業(yè)，認真鉆研教材，仔細備課，積累了豐富的教學經(jīng)驗。課堂上講課時，既結(jié)構(gòu)嚴謹又生動活潑，大膽使用啟發(fā)式教學，充分發(fā)揮每個學生的積極性。使學生們在理解的基礎上掌握知識，并在教學上將思想教育與知識教育相結(jié)合，達到教書育人的目的。及時批改作業(yè)，有針對性地講評和輔導。對學生嚴而有度，用愛與學生交流，用真誠與學生相處。學生們認為他是一個值得信賴的好老師，所以下課后她的身邊圍滿了學生，針對學生的各種問題，他總是熱情而又耐心解答，因此學生們都說：“李老師既是一個教學經(jīng)驗豐富的教師，又是我們關系融洽的好朋友?！痹谒慕逃?，學生們都養(yǎng)成愛學習，愛勞動，尊敬師長，興趣廣泛的好習慣。他的工作受到家長和學生們的一致好評。

他的勤奮使她進步，他的執(zhí)著使她成功。

全心全意為人民服務是我黨的一貫宗旨，作為一名教育戰(zhàn)線上的共產(chǎn)黨人，長期以來他都恪守著“奉獻不言苦，追求無止境”的人生格言。他清醒地認識到：平凡的事業(yè)，平凡的崗位，平凡的人，不平凡的是一棵奉獻于教育事業(yè)的心。李喜融用自己的行動，感動著一批人，在平凡的崗位也能做出不平凡的事，平凡中創(chuàng)造著美麗人生，這就是一個普通共產(chǎn)黨員的境界。

實驗小學黨支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動承諾書

根據(jù)市教育工委關于在基層黨組織及黨員教師中開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的相關要求，我們實驗小學黨支部通過認真學習，深入研討，一致認為，要想進一步提高學校競爭力，樹品牌，創(chuàng)名校，必須從“專業(yè)發(fā)展、穩(wěn)定發(fā)展、科學發(fā)展、高效發(fā)展、和諧發(fā)展”五個方面入手，現(xiàn)將工作目標承諾如下：

一、促進教師成長，注重專業(yè)發(fā)展，打造學校工作的助推器

一是強抓師德。通過扎實有效的教育活動，引導教職工樹立三種“師德觀”：①愛學校。關心學校的發(fā)展，“校興我榮，校衰我恥”；關心同事的發(fā)展，理解尊重，和諧競爭；同時完善管理機制，創(chuàng)設健康愉悅、公平公正的工作環(huán)境。②愛學生?！坝H其師信其道”，良好的師生關系就是教育質(zhì)量，讓“愛而不寵，嚴而不厲，嚴慈相濟，恩威并施”成為我校每位教師的追求。③愛學習。重視自己的專業(yè)化發(fā)展，保持終身學習的習慣。今年我校要評選出“學校十大師德標兵”，在學校內(nèi)予以宣傳，形成良好的輿論氛圍。

二是提升師能：教育智慧來源于讀書、思考、實踐與研究。今年我校在提高教師業(yè)務能力方面的主要措施：①每天至少進行一次年級組集體教研，認真研究教材、教法、學情、學法；②每周開展一次學科組雙節(jié)教研活動，以聽評課為依托，開展沙龍式教育研究，每人每周上交一篇教育教學反思；③每半月舉行一次“讀書心得匯報會”或“教育經(jīng)驗交流會”、“專題講座”等，由學校領導和骨干教師擔當講師；④每月開展一次校本研修情況檢查。必修內(nèi)容為培訓中心下達的“班主任遠程培訓”任務、我校自編的《教師學習讀本》，選修內(nèi)容可從校長送書、薦書活動中自選一本教育教學書籍，寫出讀書體會，擇優(yōu)在學校網(wǎng)站、電子刊物刊登；⑤加大聽課力度，領導干部每周聽課不少于3節(jié)，學科組長每學期不少于30節(jié)，教師每學期20節(jié)；⑥加大資金投入，利用一切機會，讓老師走出去參觀學習，提升專業(yè)修養(yǎng)。

二、強抓安全教育，注重穩(wěn)定發(fā)展，構(gòu)建學校工作的防護網(wǎng)

一是繼續(xù)堅持校務公開，提高服務意識，傾聽群眾意見，實施民主管理，提高教師的凝聚力和歸屬感，確保不發(fā)生一起人訪、信訪、電訪事件。

二是繼續(xù)開展好安全教育活動：通過舉辦安全知識講座、觀看教育影片、舉行主題班會、利用放學前一分鐘舉行“安全教育天天談”等，廣泛進行安全宣傳教育。

三是繼續(xù)加強校園安全監(jiān)控。嚴格落實夜間和節(jié)假日值班制度，控制好進出學校人員，定期進行安全隱患排查，嚴把食品衛(wèi)生關，開展好安全自救自護及應急演練，堅決杜絕不安全事故的發(fā)生。

三、堅持精細管理，注重科學發(fā)展，凝聚學校工作的源動力

教學質(zhì)量的優(yōu)劣很大程度上取決于管理水平。當精細化管理成為一種習慣、一種文化時，教育教學工作必然能走向高效。

在教師管理方面：一是加強民主管理，廣開教師言路；堅持校務公開，接受廣泛監(jiān)督；實施民主決策，加強自主管理；關注教工需求，維護教工利益，不辜負上級領導對我們的信任。二是加強課堂管理，認真學習學校自編的《課堂學習常規(guī)》，引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣，為學生的繼續(xù)學習乃至終身發(fā)展奠定基礎。

在學生管理方面：一是以體育大課間齊步走為載體，強化規(guī)范管理，培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作、令行禁止等作風；二是堅持每日自查，查公物愛護，查衛(wèi)生維護，查學習習慣等，逐步內(nèi)化為學生的自覺行為；三是加強文明禮儀教育，通過吟誦經(jīng)典、規(guī)范言行等提升學生精神風貌。四是加大學生校外管理力度，豐富學生課外生活，消除安全隱患。

四、提高教育效能，注重高效發(fā)展，守護學校工作的生命線

教學質(zhì)量是學校的生命線，去年瑞亭 “打造陽光高效課堂”的做法，得到了市進修學校的肯定，今年我們將做到“五個加強”。

一是加強課堂教學改革力度：以“省級數(shù)學研討課”為契機，開展課堂教學技能大賽，加大導學案的設計使用力度，將課堂關注的重點轉(zhuǎn)移到學生的主動參與、主動探究上，讓學生的大腦動起來，讓師生的思維活起來；

二是加強集體備課力度：繼續(xù)發(fā)揮團隊優(yōu)勢，實現(xiàn)優(yōu)勢互補，扶弱共進，協(xié)同發(fā)展；

三是加強實驗教學力度：充分利用豐富的實驗儀器，提高學生觀察、動手、思維能力，培養(yǎng)學生創(chuàng)新和創(chuàng)造能力，使他們養(yǎng)成理論聯(lián)系實際，共同協(xié)作，獨立思考的良好習慣；

四是加強教學經(jīng)驗的總結(jié)：不斷鉆研教材，研究教法，探索出適合自己的科學有效的教學手段和方法；

五是加強畢業(yè)班輔導工作：做好畢業(yè)生的心理疏導及學習方法指導工作，讓學生在緊張有序的環(huán)境中提高學習質(zhì)量，實現(xiàn)自身成長，也為升入高一級學校的發(fā)展夯實基礎，蓄足后勁。

五、加強校園建設，注重和諧發(fā)展，形成學校工作的新亮點

一是加強綠化美化，改善辦公條件。籌集資金，將原宿舍樓修整改建為學生活動室；修整辦公樓、教學樓、學生廁所；再建多間心理健康活動室和家長接待室等；

二是促進文化建設，發(fā)揮育人功能。建設高標準的校園電視臺，讓電視信號通進每間教室；提高校園廣播、校報校刊、小記者站的宣傳陣地作用；豐富實驗樓文化、家室文化等； 三是開展多彩活動，建設內(nèi)隱文化。組織好學生社團活動，舉行體育、科技文化藝術節(jié)、校園才藝大賽、主持人選拔賽、感恩歌曲演唱比賽以及綜合實踐活動成果展、中華經(jīng)典誦讀比賽、英語誦讀比賽等，為學生的特長發(fā)展搭建廣闊的平臺。

總之，我們實驗小學將繼續(xù)秉承“實施精細化管理，保持可持續(xù)發(fā)展”的理念，全力以赴，開拓進取，努力實現(xiàn)教育教學工作的新突破，為創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)品牌學校奠定堅實基礎。

一、嚴禁截留、侵占、挪用、擠占、平調(diào)教育經(jīng)費。

二、嚴禁設立“小金庫”或設置賬外賬。

三、嚴禁用公款濫發(fā)福利、補貼。

四、嚴禁違反規(guī)定擅自設立收費項目、擴大收費范圍、提高收費標準。

五、嚴禁擅自將行政事業(yè)性收費轉(zhuǎn)為經(jīng)營服務性收費管理。

六、嚴禁強制、搭車收費和攤派錢物。

七、嚴禁收取與招生錄取掛鉤的捐資贊助費。

八、嚴禁組織有償辦班補課。

九、嚴禁擅自印制和征訂教輔材料。

十、嚴禁借代辦費牟取個人和小團體利益。

違反上述禁令者，經(jīng)查實一律給予紀律處分或降職、免職等組織處理；構(gòu)成犯罪的，移送司法機關處理。

本禁令自頒布之日起執(zhí)行。

全體黨員學《廉潔準則》 倡廉潔自律

近日，實驗小學黨支部召開黨員干部“廉潔從政若干準則”學習會，全體黨員參加了會議。

會上，趙書記對《廉潔準則》的出臺背景、概況、意義進行了傳達，并對《廉潔準則》進行通讀。他強調(diào)《廉潔準則》是黨中央在新形勢下大力推進反腐倡廉建設的有力舉措，是新時期從嚴治黨，加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設的重要內(nèi)容，每位黨員應該嚴格遵守準則要求，結(jié)合目前我校開展的“育人成才先鋒“創(chuàng)先爭優(yōu)活動，做好教書育人的工作，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

趙書記指出，該準則共有三章十八條，明確禁止黨員領導干部的八大類52條禁令，是規(guī)范黨員領導干部從政行為的重要基礎性法規(guī)，對于保證黨員領導干部廉潔從政，形成用制度規(guī)范從政行為，按制度辦事，靠制度管人的有效機制具有重要促進作用，對于加強領導干部廉潔自律工作和干部隊伍建設，進一步提高管黨治黨水平和深入推進反腐倡廉建設具有十分重要的意義。

最后，李校長對維護好《廉潔準則》提出四點要求，一要強化學習，入腦入心，時刻反??；二要見微知著，防微杜漸，自查自糾；三要接受監(jiān)督，保持本色；四要率先垂范，樹好榜樣，嚴格要求，做“三滿意”教師，真正做到把《廉政準則》學習好，貫徹好，落實好。

創(chuàng)先爭優(yōu)譜新篇

——實驗小學扎實開好領導班子

民主生活會

實驗小學根據(jù)2010年局黨委考核反饋，召開了領導班子民主生活會，班子成員對此次民主生活會十分重視，會前做了充分準備，廣泛征求意見建議，認真撰寫發(fā)言提綱，會上大家圍繞主題深入剖析，交流坦誠，肯定成績，查找不足，對學校下一步如何發(fā)展提出了意見。會議務實客觀，達到預期目的。在年里班子團結(jié)協(xié)作，認真履職，勤政敬業(yè)，發(fā)揮了領導班子帶頭作用，為學校建設、發(fā)展出謀劃策，不辭勞累，辛勤工作，取得顯著實效。從大家的評議看，班子是有責任心、事業(yè)心的班子，想干事、干得事、干得好事，廣大教職工對大家是首肯的，給學校帶來了發(fā)展，讓教職工看到了希望，對下一步發(fā)展奠定了好的基礎，局黨委對2011 年學校發(fā)展、班子工作是比較滿意的。

新的一年已開始，今年是“十二五”規(guī)劃開局之年，開好局，起好頭，取得更好成績。曹淑敏書記提出三點打算：（1）加強班子建設。班子成員個人素養(yǎng)好，共處合作共事配合默契，對進一步提高班子戰(zhàn)斗力是很好條件。新形勢對班子有新要求：擺正位置，融入班子集體，形成很大合力，有力有效全面推進各項工作，確保既定目標圓滿完成。（2）加強學校內(nèi)部管理。內(nèi)部管理對出效益、增活力、升水平至關重要。近年來，學校實現(xiàn)了跨越式發(fā)展。但適應新形勢要求 還有一定差距，對工作要認真反思、梳理，找出薄弱環(huán)節(jié)，采取有針對性、切實可行的措施，持續(xù)提高隊伍管理水平。（3）確保學校安全穩(wěn)定。高度重視，警鐘長鳴，常抓不懈。

實驗小學黨支部公開承諾書

本支部根據(jù)局黨委《關于在黨組織和黨員中開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施方案》的要求，緊緊圍繞“科學發(fā)展保領先，率先實現(xiàn)代化”這一主題，在黨員隊伍中迅速掀起了“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的熱潮，每名黨員都紛紛表態(tài)，在此活動期間力爭做到學習、工作、活動三不誤，為此本支部向局黨委特作如下承諾：

一加強黨員同志的黨性建設。組織黨員同志在深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”等集中教育的同時，針對新形勢、新任務、新要求，引導全體黨員全方位查找問題、深層次反思原因、下功夫整改不足，不斷加強自身黨性修養(yǎng)。

二加強黨員同志的品行建設。圍繞樹黨員“五帶頭”的表率要求，把品行教育、品行培養(yǎng)、品行鍛煉落實在對黨員同志的日常監(jiān)督管理中，體現(xiàn)在每一位黨員同志的一言一行上。

三加強黨員同志的作風建設。結(jié)合開展的“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，以抓服務為切入點，促進黨支部作風建設的開展。一是抓服務意識的轉(zhuǎn)變，不斷強化大局意識、責任意識和服務意識；二是抓服務水平的提升，做到理論聯(lián)系實際，用理論知識更好地指導實踐；三是抓履職的效率提高，鼓勵工作創(chuàng)新，簡化辦事程序，提高實效，進一步推進作風的轉(zhuǎn)變。

四是加強黨員同志的能力建設。圍繞提高工作能力建設要求，深入開展創(chuàng)建“學習型、服務型、創(chuàng)新型、廉潔型、和諧型”的“五型”黨員隊伍實踐活動，努力提高黨員同志的學習能力、業(yè)務能力、創(chuàng)新能力和協(xié)調(diào)處理事務的能力，使廣大黨員同志成為政治與業(yè)務工作相結(jié)合的“政策通”和“多面手”，更好地適應新形勢、新時期教育發(fā)展要求。

第二篇：黨支部黨務公開制度

黨支部黨務公開制度

一、黨務公開的基本原則

（一）服務發(fā)展原則；

（二）依法依紀原則；

（三）注重實效原則；

（四）逐步推進原則；

（五）有機結(jié)合原則。

二、黨務公開的對象及內(nèi)容

（一）黨務公開的對象、支委會成員； 2、黨員； 3、教職工 ；4、學生及家長 ；5、黨務公開監(jiān)督小組； 6、上級黨組織。

（二）黨務公開的主要內(nèi)容、學區(qū)黨務公開領導、監(jiān)督小組名單；2、黨支部組織設置及黨政班子領導成員基本情況；3、黨支部加強自身建設長效工作機制 ；4、黨支部工作目標責任書及學期工作計劃、小結(jié)；5、學校三年發(fā)展規(guī)劃 ；6、學校爭創(chuàng)精神文明單位計劃 ；7、學校行風建設及收費情況 ；8、中央、市、區(qū)下達的各類黨內(nèi)文件精神（黨內(nèi)秘密除外）；9、黨支部活動近況 ；10、黨支部、黨員雙評工作情況 ；11、黨政班子履行職務工作情況（領導干部述職）和述廉情況 ；12、黨員發(fā)展情況（接受為預備黨員和預備黨員轉(zhuǎn)正）；13、入黨積極分子培養(yǎng)教育工作 ；14、干部選拔、任用、考核工作；；15、各類評優(yōu)評先推薦名單（師德標兵、黨員示范崗等）；16、教師職務晉升、骨干教師評審等情況 ；17、學校重大決策事項 ；18、涉及全體教職工重要福利和群眾普遍關心的熱點、難點問題

三、黨務公開的主要形式

（一）各類會議；

（二）黨務公開（校長）信箱；

（三）黨務（校務）公開欄；

（四）學校黨建網(wǎng)（校園網(wǎng)）；

（五）各類家校溝通形式。

四、黨務公開工作流程

（一）對專項工作進行研究，制定決策或基本方案，確定意見征集范圍和黨務公開范圍；

（二）依據(jù)既定要求進行意見征集；

（三）對決策或方案進行必要調(diào)整，聽取監(jiān)督小組意見；

（四）依據(jù)既定要求進行黨務公開工作；

（五）對黨務公開過程中產(chǎn)生的具有代表性的問題進行研究（如有必要，可征求上級黨組織主管部門的指導），確定研究意見，并做意見反饋；

（六）負責同志收集、匯總黨務公開資料，完成檔案記錄。

第三篇：黨支部黨務公開制度

黨支部黨務公開制度

時間： 2010-01-23

來源： 網(wǎng)絡

編者語:

一、黨務公開的內(nèi)容。按照依法公開、真實可信的原則，凡是群眾關心的黨內(nèi)熱點問題，容易出現(xiàn)以權謀私、滋生腐敗、引發(fā)不公的事項，凡不涉及黨內(nèi)的秘密，都應公開，具體內(nèi)容如下：

[責任編輯： yujunru ]

一、黨務公開的內(nèi)容。按照依法公開、真實可信的原則，凡是群眾關心的黨內(nèi)熱點問題，容易出現(xiàn)以權謀私、滋生腐敗、引發(fā)不公的事項，凡不涉及黨內(nèi)的秘密，都應公開，具體內(nèi)容如下：

1、黨支部重大決策、決議的醞釀、擬定、出臺和落實情況；

2、班子自身建設情況。包括班子的思想建設、組織建設、作風建設、民主生活會征集意見、開展批評、整改情況，干部述職述廉情況，重要情況通報和報告等；

3、組織建設情況。包括黨員發(fā)展、入黨積極分子培訓、建卡情況，民主評議黨員及黨費收繳情況等；

4、考核情況。黨務工作考核情況和受表彰情況；

5、監(jiān)督情況。黨員違法違紀問題查處結(jié)果和信訪處置，實施黨內(nèi)監(jiān)督的具體辦法和措施；

6、經(jīng)黨支部研究決定認為應該公開的黨內(nèi)其它事項。

二、黨務公開的程序。按照“事前公開、征求意見——決策公開、民主討論——結(jié)果公開、接受監(jiān)督”的程序，將黨務工作貫穿于黨內(nèi)重要事務的醞釀、決策、實施的全過程。黨組織在討論決定事項、制定目標任務之前，要充分征求黨員群眾的意見，集思廣益，形成初步方案，經(jīng)討論后，將最終結(jié)果向廣大黨員群眾公開。

三、黨務公開的時間和形式。黨務實行按季度公開形式，但遇臨時性工作和重大決策應及時予以公開。公開的形式以黨務公開公示欄為主，臨時性工作和重大決策可選擇黨內(nèi)會議、談話活動等形式進行公開。

第四篇：公司黨支部黨務公開制度

1、黨務公開原則。黨務公開的內(nèi)容按照全面、客觀、真實、具體的原則確定，除依法依紀需要保密的事項外，能公開的應全部公開。

2、黨務公開內(nèi)容。

(1)黨組織基本情況：包括各級黨組織領導機構(gòu)、工作機構(gòu)設置情況，基層黨組織、黨員基本情況，各級黨組織領導成員工作分工、主要職責，黨委(黨組)議事規(guī)則和決策程序，黨組織重要的制度、規(guī)定等。

(2)重大決策、決定、決議情況：包括黨組織關于經(jīng)濟社會發(fā)展的重大決策，任期工作目標和階段性工作部署，涉及黨員和群眾利益的重要措施，為民辦實事的具體舉措及進展情況。

(3)思想政治建設情況：包括黨組織學習計劃及落實情況，黨員領導干部學習情況，政治文明和精神文明建設情況等。

(4)黨組織建設情況：包括黨委(黨組)履行職責情況，召開民主生活會和整改情況，黨組織選舉情況，黨費收繳、管理、使用情況，組織開展創(chuàng)先爭優(yōu)及黨建主題活動情況，黨組織和黨員的獎懲情況，發(fā)展黨員及黨員評議情況等。

(5)黨風廉政建設責任制落實情況：包括落實上級關于實行黨風廉政建設責任制的情況，重要情況通報和報告情況，領導班子及其成員“述職述廉”、黨員領導干部報告?zhèn)€人有關事項制度情況，維護群眾利益情況，違紀違法案件查處情況等。

(6)干部選拔任用情況：根據(jù)工作需要，適度公開貫徹執(zhí)行《黨政領導干部選拔任用工作條例》及相關政策情況，干部選拔任用工作情況及干部人事制度改革情況等。

(7)其他事項：包括黨員群眾普遍關注的重點、熱點、難點問題，經(jīng)黨組織研究決定或上級黨組織要求公開的事項等。

3、黨務公開方法。凡屬黨內(nèi)法規(guī)和上級黨組織要求公開的事項，均應以適當方式在一定范圍內(nèi)公開。對于本級黨組織制定的、不涉及黨和國家秘密的事項，要主動予以公開。黨員、群眾要求公開的事項，經(jīng)黨組織研究認定可以公開的，在一定范圍內(nèi)以適當方式予以公開;黨組織認為不便公開的，應作出具體說明，報上級黨組織審定，并把上級黨組織的意見向黨員、群眾反饋。對于只涉及部分人和事的事項，按照規(guī)定程序，向申請人公開，確實不能公開的，及時向申請人做好解釋說明工作。

4、黨務公開形式。黨務公開的具體形式要簡便易行、靈活多樣、方便群眾、便于操作，根據(jù)不同的公開內(nèi)容靈活確定。適宜在黨內(nèi)公開的，可通過黨內(nèi)情況通報會、文件、公示和設立文件查閱處等形式進行公開;適合向社會公開的，可采取黨務公開欄、板報、電子顯示(觸摸)屏以及電視、廣播、報紙、互聯(lián)網(wǎng)站等形式進行公開。積極創(chuàng)新黨務公開的方式方法，探索通過社會公示、聽證和專家咨詢、論證等形式，對黨內(nèi)事務決策的過程和結(jié)果予以公開。對于黨內(nèi)外群眾關注的熱點問題難點問題實行點題公開，把公開的主動權交給群眾，群眾點到的問題，一般都要公開，使黨務公開與解決實際問題相對接;對黨務公開后反饋的信息，實行民情懇談制度，對群眾反映的問題進行分析排查，提出的意見和建議進行研究，廣泛收集民情民意，不斷增強黨務公開的針對性、實效性。注重把黨務公開與政務公開等有機結(jié)合，形成統(tǒng)籌配套、互相促進、協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn)的工作格局。黨務公開欄可與政務公開欄合二為一。

5、黨務公開程序。黨務公開一般按照提出、審核、公開和反饋的基本程序辦理，實行誰主管誰負責，公開的內(nèi)容、范圍、形式、期限等由主管部門提出，本級黨組織負責人審核，重要事項由黨組織集體研究決定。對于黨內(nèi)重大決策、重要干部任免和涉及黨員、群眾切身利益的重大問題等黨內(nèi)事務，要采取僅限于黨內(nèi)公開或先黨內(nèi)、后黨外的順序進行公開。需要報請上一級黨組織審核的事項，按照規(guī)定辦理報批手續(xù)。凡黨員、群眾對公開的內(nèi)容和形式有意見、建議的，要認真對待和整改，并及時反饋。

6、黨務公開時限。黨務公開的時限與公開的內(nèi)容相適應，實行定期公開與不定期公開相結(jié)合。堅持固定內(nèi)容長期公開，常規(guī)性工作定期公開，階段性工作逐段公開，臨時性工作隨時公開，熱點問題及時公開，重點事項適時公開，既體現(xiàn)時限性和有效性，也體現(xiàn)經(jīng)常性和動態(tài)性。

7、黨務公開后反饋信息的利用。要明確專人負責黨務公開信息收集工作，通過設立專線電話、設置意見箱、確定來信來訪接待日等，收集黨員、群眾對黨務公開的意見和建議。對群眾提出的合理化意見和建議，及時加以轉(zhuǎn)化吸收，采取切實措施認真整改，并將整改后的情況向黨員、群眾再次公開。探索建立獎懲激勵機制，對提出合理化意見和建議的黨員、群眾，可酌情給予獎勵。及時整理黨務公開內(nèi)容和黨員、群眾的意見、建議及處理落實情況，分類歸檔，規(guī)范管理。

第五篇：XX公司黨支部黨務公開制度

XXXX公司黨支部黨務公開制度

為全面貫徹落實《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》，進一步推動黨內(nèi)民主，加強黨內(nèi)監(jiān)督，改善黨的領導方式和執(zhí)政方式，提高黨的領導水平和執(zhí)政水平，保障廣大干群直接行使民主權利，結(jié)合我支部實際，特制定本制度。

一、指導思想和主要任務

黨支部黨務工作的指導思想是：以馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，根據(jù)科學發(fā)展觀的要求，緊緊圍繞公司的中心工作目標，結(jié)合黨支部的工作任務和特點，加強黨的思想建設，加強黨內(nèi)監(jiān)督，堅持從嚴治黨，充分發(fā)揮黨的思想政治優(yōu)勢，組織優(yōu)勢和密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢，保持共產(chǎn)黨員先進性，促進黨支部各項工作任務的全面完成，不斷提高黨支部人員的工作水平，為新區(qū)經(jīng)濟社會的發(fā)展做貢獻。

二、基本原則

1、依據(jù)黨的方針、政策和國家法律、法規(guī)實施公開；

2、公開的內(nèi)容應當真實可信及時，公開的結(jié)果應當客觀公正；

3、公開應突出重點，講求實效，不搞形式主義；

4、公開要與黨建工作目標考核、與政務公開相結(jié)合；

5、公開應與公司實際情況、與群眾的要求相結(jié)合。

三、黨務公開的內(nèi)容和方式方法

（一）黨務公開的主要內(nèi)容包括：凡屬《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》和其他黨內(nèi)法規(guī)要求公開的內(nèi)容，凡是新區(qū)的重大事項和熱點問題，只要不涉及黨內(nèi)秘密，都應當最大限度地向全體黨員和群眾公開。全局和中心工作、思想建設、組織建設、作風建設、制度建設以及根據(jù)實際情況認為有必要公開的其他事項都要列為重點內(nèi)容予以公開。

黨務公開的內(nèi)容：領導班子分工；黨支部成員及分工；支部重要工作部署及落實情況；班子自身建設情況；黨建工作計劃及目標完成情況；黨風廉政建設和反腐敗工作組織領導和責任分工及落實情況；學習計劃；干部考核、管理、使用情況；違紀黨員處理情況；黨員發(fā)展情況；黨費繳納情況；黨內(nèi)各類先進評比情況；群眾普遍關心的重要事項辦理落實情況；其他需要公開的事項。

（二）主要形式：本著“規(guī)范、實用、明了、方便”和便于黨員群眾監(jiān)督的原則。根據(jù)公開內(nèi)容的不同，可按固定公開、定期公開和隨時公開三種情況進行。主要采取以下形式：

1.會議、文件。采取如開黨員群眾大會、情況通報會、組織生活會、征求意見會等會議形式公開；運用黨內(nèi)文件、通報、簡報等文字載體公開。

2.公開欄。在政務公開欄基礎上設置黨務政務公開欄。3.其他形式。

四、黨務公開的程序

黨務公開工作在程序上應力求規(guī)范、有序、到位，接受群眾監(jiān)督，吸納群眾意見，爭取群眾支持。要按照事前公開、征求意見，決策公開、民主討論，結(jié)果公開、接受監(jiān)督的基本程序，將黨務公開工作貫穿于黨內(nèi)重要事務的醞釀、決策、實施的全過程。基層黨組織在討論決定重大事項、制定工作目標之前，都要充分征求黨員群眾的意見，集思廣益，形成初步方案，在組織廣大黨員討論、修改的基礎上，最終結(jié)果通過文件、會議、黨務公開欄等形式向公司全體黨員群眾公開，接受黨員群眾監(jiān)督。其他黨務工作也要參照以上方式，以“擴大民主、增強監(jiān)督”為目標搞好公開有關工作。

所有公開內(nèi)容，都要注重時效性，公開時間要與公開內(nèi)容相適應。常規(guī)性工作定期公開，階段性工作逐項公開，臨時性工作隨時公開，對于重大或復雜性問題，根據(jù)公開后反饋的意見進一步完善后再次公開。

五、加強黨務公開的組織實施

（一）加大宣傳力度。推行黨務公開是加強黨內(nèi)監(jiān)督，發(fā)展黨內(nèi)民主，維護黨的團結(jié)統(tǒng)一，暢通監(jiān)督渠道的重要環(huán)節(jié)，是構(gòu)建懲防腐敗體系的重要措施，是政務公開的進一步深化和完善。要加強宣傳教育，統(tǒng)一廣大黨員、干部群眾的思想。

（二）健全制度保障。黨務公開工作要建立健全以下四項制度：

1.黨務公開工作臺帳制度。要落實專人，對黨務公開的具體內(nèi)容、時間等進行認真登記，以利于在實施中進一步提高完善。

2.聘請監(jiān)督員制度。將聘請由黨員、群眾、離退休老干部為黨務公開工作監(jiān)督員。黨務公開工作監(jiān)督員的主要職責是對黨務公開的內(nèi)容、形式、時限等提出合理化建議，當好參謀助手，及時收集、反饋黨員、群眾的建議和意見；向黨員、群眾宣傳黨務公開的內(nèi)容，促進黨員、群眾知情權和監(jiān)督權的落實。

3.意見收集處理反饋制度。對于黨員、群眾圍繞黨務公開內(nèi)容提出的意見和建議，要派專人收集整理，認真研究處理，特別是對真實姓名舉報的，應視情況將處理結(jié)果告知舉報人，聽取意見。

4.黨務公開制度。各級黨組織在決定或辦理與群眾利益密切相關的重要事項前，要將公開的初步方案在一定范圍內(nèi)進行預公開，充分聽取黨員群眾的意見，根據(jù)黨員群眾的意見和建議，進行必要的調(diào)整，在此基礎上及時進行公開。