第一篇：我心中的活雷鋒

我心中的活雷鋒

鄧奶奶，我們身邊的五老人員，她從梅湖村婦聯(lián)主任退休以后就應(yīng)聘關(guān)工委校外輔導(dǎo)員，在社區(qū)擔(dān)任青少年德育輔導(dǎo)員。鄧奶奶熱愛(ài)關(guān)心下一代工作，長(zhǎng)期深入社區(qū)，到聯(lián)系點(diǎn)蹲點(diǎn)，調(diào)查青少年教育和家庭教育現(xiàn)狀，建議學(xué)校與社區(qū)關(guān)工委開(kāi)展雙向服務(wù)活動(dòng)，提升學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)的育人作用，讓學(xué)校教育和家庭教育真正有效的配合。

孩子是祖國(guó)的未來(lái)，家庭的希望，關(guān)心兒童健康成長(zhǎng)是關(guān)系到祖國(guó)命運(yùn)的千秋大業(yè)。暑寒假前，鄧奶奶協(xié)同社區(qū)搞好青少年活動(dòng)計(jì)劃，組織青少年開(kāi)展每周一次的活動(dòng)，多年來(lái)她雷打不動(dòng)地始終堅(jiān)持，活動(dòng)內(nèi)容安排豐富多彩，有法律法規(guī)宣講；有請(qǐng)社區(qū)“五老”作文明禮儀講座；有請(qǐng)科協(xié)專(zhuān)家宣講“科普小知識(shí)”；有小論壇“壓歲錢(qián)”的妙用、“插花”比賽、愛(ài)心義賣(mài)、奧運(yùn)知識(shí)、“文明禮義一百問(wèn)”搶答、“自我救護(hù)”知識(shí)培訓(xùn)等，拓寬豐富了學(xué)生的知識(shí)面，得到了家長(zhǎng)的好評(píng)。鄧奶奶用老黨員的優(yōu)勢(shì)，為青少年健康成長(zhǎng)、構(gòu)建和諧社會(huì)添磚加瓦，以自己的實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)了一個(gè)老黨員的生命觀、價(jià)值觀。

鄧奶奶在社區(qū)的退休教師中為社區(qū)青少年“籌集”愛(ài)心善款，為社區(qū)十戶家庭建起了“家庭圖書(shū)角”并送上了各類(lèi)學(xué)習(xí)書(shū)籍。又組織退休教師為社區(qū)貧困學(xué)生募集捐款2000元。社區(qū)是我家，我是這家庭中的一員，這是鄧奶奶的口頭語(yǔ)。作為一名志愿者，幾年來(lái)鄧?yán)蠋熓冀K帶著退休教師協(xié)會(huì)的老師幫助社區(qū)的貧困孩子和貧困家庭，助學(xué)助困。

多年來(lái)，鄧奶奶從青少年教育、社區(qū)服務(wù)、法律法規(guī)宣傳到環(huán)保宣傳等等，在這個(gè)志愿者崗位上一干就是十年，從無(wú)怨言，她用自身的行動(dòng)教育了廣大居民，得到了社區(qū)居民的好評(píng)。做一件好事并不難，難就難在始終堅(jiān)持，鄧奶奶說(shuō)，只要身體力行，她將“無(wú)怨無(wú)悔”的做到底。

她就是我心中的活雷鋒——鄧奶奶。

梅湖小學(xué)

四年級(jí)：周 伊

指導(dǎo)老師：易 丹

第二篇：我心中的活雷鋒

我心中的活雷鋒

“雷鋒的道路就是我的人生選擇，雷鋒的境界就是我的人生追求。”記得郭明義叔叔說(shuō)過(guò)這樣一句話，雷鋒的精神在郭明義身上得到淋漓盡致的體現(xiàn)，他就是當(dāng)今的活雷鋒。郭明義叔叔的事跡深深的打動(dòng)了我，我為中國(guó)有郭明義這樣的人而感到驕傲。

可在我的身邊也有一個(gè)讓我驕傲的人——他就是我的父親。父親的臉很瘦，但看起來(lái)卻給人一種很精神的感覺(jué)。他的臉是古銅色的，這是歲月給他留下的印記。父親的眼睛總是很有神，而且目光很和藹，我們都喜歡和他在一起談天說(shuō)地。父親下巴上有些許胡須，有的已經(jīng)變白了。父親額頭上的頭發(fā)很稀疏，他總說(shuō)，這是為了給大腦多曬曬太陽(yáng)。其貌不揚(yáng)的父親對(duì)工作非常的認(rèn)真，對(duì)生活卻無(wú)所求。

記得有一次，我和媽媽?zhuān)艿苷诔燥?，一個(gè)突如其來(lái)的電話打破了吃飯的寧?kù)o。電話里說(shuō)爸爸的臉被鋼板落下來(lái)砸到了。我們?cè)僖矝](méi)有心思吃飯，跟著媽媽來(lái)到了龍水衛(wèi)生院，在醫(yī)院里我見(jiàn)到了受傷的爸爸，他沒(méi)有以前那樣的精神，臉上只有青一塊紫一塊的傷痕。我看到這一幕，不由得抽泣了起來(lái)。想起父親每天日出而作日落不息的工作，現(xiàn)在被傷成這樣，我怎不傷心。

接下來(lái)的日子里，爸爸不是打針就是吃藥，輸液。我們每天陪著爸爸，爸爸的傷在媽媽的精心照料下漸漸的好轉(zhuǎn)。爸爸念叨著要回廠里工作了，我和媽媽都極力反對(duì)?？砂职值膹S里來(lái)電話了，說(shuō)“小胡啊，你不來(lái)我們這個(gè)廠可就維持不下去了。你快來(lái)上班吧?！卑职知q豫了一會(huì)兒，說(shuō)“好的，您放心吧!”媽媽問(wèn)爸爸“你還要去上班?。俊卑职謬?yán)肅的說(shuō)“不去怎么行??！你想一想啊，廠里的事一天也不能耽擱，我不能因?yàn)槲覀€(gè)人影響全廠工人的收入，我是黨員，我答應(yīng)了人家就必須做到?！眿寢屢荒樀臒o(wú)耐?！安皇牵阏f(shuō)的這些我都知道，可你臉上的傷怎么辦?。俊眿寢尳又f(shuō)“再怎么也要調(diào)養(yǎng)幾天再去?。　薄安恍?，答應(yīng)了人家就要做到。不管你怎么說(shuō)我都要去?！卑职昼H鏘的回答。知道爸爸的決定不會(huì)再有改變，媽媽就沒(méi)再過(guò)問(wèn)了?？晌覅s在一旁喃喃自語(yǔ)：什么嗎？怎么世界上都有這種人，別人受傷了，就該調(diào)養(yǎng)一下再去嗎?；貋?lái)了，馬上又要去。爸爸似乎看透了我的心思，耐心的對(duì)我說(shuō)“靈芝啊！不是爸爸想去，是沒(méi)有辦法??！俗話說(shuō)‘不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹’再說(shuō)了，如果你不要爸爸去上班，那就沒(méi)錢(qián)給你買(mǎi)學(xué)習(xí)用具了。你這樣說(shuō)人家，別人會(huì)討厭你的。俗話說(shuō)‘不要對(duì)一切人都以不信任的眼光看待,但要謹(jǐn)慎而堅(jiān)定’。知道了不？你要認(rèn)真讀書(shū)，不要辜負(fù)我對(duì)你們的期望?！卑职址畔驴曜樱掌饢|西，轉(zhuǎn)身就走。“爸爸，注意身體。我一定會(huì)認(rèn)真讀書(shū)，不會(huì)辜負(fù)您的期望?！蔽掖舐暤貙?duì)爸爸說(shuō)。爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，含著淚水，頭也不回就走了。頓時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)起來(lái)。

我望著爸爸遠(yuǎn)去的身影，我的心為之顫動(dòng)。這不就是一位“活雷鋒”嗎？他可是一位郭明義的真正跟隨者，我心中的活雷鋒。

點(diǎn)評(píng)：小作者能根據(jù)身邊的真實(shí)事例，寫(xiě)出對(duì)爸爸的崇敬。本文首尾呼應(yīng)，中心明確，小作者主要運(yùn)用了語(yǔ)言描寫(xiě)，用細(xì)膩的筆法寫(xiě)出了爸爸的忘我工作。本文主要通過(guò)爸爸的帶傷堅(jiān)持工作，也絕不讓廠里的經(jīng)濟(jì)受到損失，再現(xiàn)了郭明義精神，讓我們從身邊的雷鋒看齊。

第三篇：我心中的活雷鋒

我心中的活雷鋒——焦裕祿

最近看了一部電影《焦裕祿》，讓我感概萬(wàn)千，他真不愧是人們心中的好干部，活雷鋒，他的那種無(wú)私奉獻(xiàn)和舍己為人的精神是每一位工作者都必須學(xué)習(xí)和擁有的，它的名字，它的精神將永記在人們心中，成為后人學(xué)習(xí)的典范。

為了黨的事業(yè)，為了人民的利益，他勤勤懇懇，任勞任怨，夜以繼日地工作，而把自己的一切――包括自己的生命也置之度外。他得了嚴(yán)重的肝病，完全有理由去休息，去治病，去療養(yǎng)，也完全有權(quán)力找到最好的醫(yī)生，住上最好的醫(yī)院，而他卻沒(méi)有這樣做。每當(dāng)肝痛時(shí)，他就用牙刷把自己的肝部頂?。划?dāng)領(lǐng)導(dǎo)、群眾勸他休息時(shí)，他就說(shuō)：“我不是來(lái)休息的是來(lái)工作的！”在他生命的最后一刻，他為自己未能完成黨交給他的任務(wù)而感到遺憾。他要求黨組織把他埋到蘭考縣的沙丘上，他說(shuō)他活著沒(méi)有治好沙丘，死了也要看到同志們把沙丘治好。多么堅(jiān)強(qiáng)的共產(chǎn)黨員！多么崇高的精神！多么高尚的品德啊！

我們作為新一代的大學(xué)生，作為一為基層工作者，更應(yīng)該以焦裕祿為榜樣，學(xué)習(xí)他一心為民的精神；學(xué)習(xí)他不怕困難的精神；學(xué)習(xí)他科學(xué)求實(shí)的精神；學(xué)習(xí)他無(wú)私忘我的精神；學(xué)習(xí)他團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神。為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

第四篇：我身邊的活雷鋒

我身邊的活雷鋒

雷鋒，一個(gè)從未離開(kāi)的人，他的身軀早已逝去，但是他的精神仍然不斷傳承。

雷鋒叔叔一生中做過(guò)很多很多的好事，有雨夜送大娘回家、經(jīng)常參加義務(wù)勞動(dòng)，把節(jié)省的錢(qián)捐助災(zāi)區(qū)他那種為人民服務(wù)的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

我們身邊也有很多的活雷鋒。

記得一天，出門(mén)時(shí)還陽(yáng)光明媚，可是一到學(xué)校，老天爺突然變臉了，轟隆隆、轟隆隆大雨下起來(lái)了，我們坐在教室里，那狂風(fēng)呼呼的吹來(lái)，氣溫驟降，我們大家一下子蜷縮起來(lái)。沈秋玲坐在最后一排，那里窗子壞了關(guān)不上，凜冽的寒風(fēng)一直不停的吹著她的瘦削臉面，柔弱的身體，她的手吹冷了，臉色變得蒼白起來(lái)。到了第四節(jié)課，雨越下越大，老師正在講課，突然傳來(lái)一股臭味，同學(xué)們一只手捂住鼻子，一只手扇著眼前的空氣，露出難受的表情。原來(lái)沈秋玲感冒吐了，高萍和何美美看見(jiàn)了，她倆飛快的跑過(guò)去，而其他的同學(xué)卻捂著鼻子站開(kāi)了，生怕濺到自己身上來(lái)了。高萍邊扶著沈秋玲邊給她擦嘴，拍拍背。何美美去拿掃帚把吐的給掃了。高萍還把暖和的衣服給了沈秋玲，但沈秋玲說(shuō)：謝謝你，高萍，這衣服你自己穿著吧！待會(huì)兒你也著涼了。高萍說(shuō)：不用謝！我們同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助。這衣服穿著吧，我坐在那里窗子關(guān)得上，又不冷，所以還是你穿著吧！沈秋玲穿上了衣服，到了下午就不冷了，也沒(méi)有發(fā)燒了。

她們就是我們身邊的活雷鋒，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種雷鋒精神，這樣的活雷鋒才會(huì)更多，世界才會(huì)更加美好。

四川宜賓高縣月江鎮(zhèn)新韓小學(xué)校六年級(jí):吳艷

第五篇：我身邊的“活雷鋒”

我身邊的“活雷鋒”

“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的，把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去”這是雷鋒同志日記里的摘要。他也確實(shí)是做到了，他的行動(dòng)讓千千萬(wàn)萬(wàn)的人學(xué)習(xí)，他的精神被一代代的傳誦繼承。在我身邊的身邊有這樣一位解放軍戰(zhàn)士，他有著和雷風(fēng)一樣的精神，為黨為人民無(wú)私的付出，把所有的熱情都投入到祖國(guó)建設(shè)和為人民服務(wù)中去，無(wú)怨無(wú)悔。他出生在19世紀(jì)20年代，上過(guò)私塾學(xué)過(guò)文化，十幾歲的他踏上參軍的道路，參加過(guò)解放戰(zhàn)爭(zhēng)，上過(guò)戰(zhàn)場(chǎng)挨過(guò)槍子。后隨部隊(duì)解放新疆，從此駐守在祖國(guó)最西北的邊境線上。那時(shí)候的新疆人煙稀少，自然環(huán)境非常惡劣。大漠、黃沙、戈壁灘、蘆葦灘??為了響應(yīng)黨的號(hào)召建設(shè)新疆，他們留下了。種起一排排的防風(fēng)林，從此便與白楊相依。把荒漠變成了農(nóng)田，冬天冒著零下三十幾度的嚴(yán)寒挖渠，零下三十幾度人站著不動(dòng)不一會(huì)都凍成冰雕。凍土都是十幾米，他們就這樣一砍頭曼一砍頭曼的挖，一鐵鍬一鐵鍬的鏟，為了春天的能引水灌溉莊稼。他在部隊(duì)是標(biāo)兵、是勞動(dòng)模范為此也落下一身的關(guān)節(jié)炎，每當(dāng)刮風(fēng)下雨的都疼痛難忍，但他從不抱怨，他總說(shuō)：“最難熬的日子都過(guò)去了，等著你們的是好日子嘍?！笔?，現(xiàn)在的新疆是過(guò)上了好日子。他們用雙手把荒漠變成農(nóng)田、在戈壁灘上建起了城市。戈壁灘上的明珠—克拉瑪依，盛產(chǎn)石油的地方|、塞外江南—伊犁，瓜果之鄉(xiāng)??他們把畢生的精力都耗在里新疆，新疆占祖國(guó)版圖的六分之一，五千六百多公里的陸地邊境線，占中國(guó)四分之一。是他們時(shí)刻捍衛(wèi)者祖國(guó)的疆土、守護(hù)著人民的安全。我的爺爺就是其中的一員，他為了建設(shè)新疆奉獻(xiàn)了自己的力量。

我爺爺叫老張，是個(gè)實(shí)在人。我們團(tuán)的人都認(rèn)識(shí)他，而且很尊敬他，他不是團(tuán)長(zhǎng)不是高官，尊敬他是因?yàn)樗麕椭^(guò)他們。我記得小時(shí)候我爬別人家墻頭偷蘋(píng)果，被個(gè)老爺爺抓住了，當(dāng)時(shí)我很害怕。老爺爺嚴(yán)厲的看著我說(shuō)“你是誰(shuí)家的孩子，這么頑皮，這要摔著這怎么了的?！蔽揖妥詧?bào)了家門(mén)。老爺爺聽(tīng)后嚴(yán)厲的表情頓時(shí)消散。笑著說(shuō)“原來(lái)是老張家孫女啊，你爺爺可是老好人啊?！苯o我說(shuō)起爺爺年輕時(shí)幫過(guò)他們家的大忙啊!當(dāng)年糧食過(guò)關(guān)，誰(shuí)家都是吃不飽肚子，老爺爺家孩子太多，孩子餓得差點(diǎn)命都沒(méi)了，是爺爺把自家哪一點(diǎn)糧食分出些來(lái)，才幫了老爺爺家渡過(guò)了難關(guān)。這樣的事我也聽(tīng)得太多了，有些是從奶奶嘴里得知，有些是聽(tīng)?zhēng)腿苏f(shuō)起。爺爺年輕時(shí)在山上打石頭，石頭

松動(dòng)滾下來(lái)差點(diǎn)出人命，是爺爺奮力推開(kāi)那個(gè)同志，多懸啊，還好爺爺只是受了點(diǎn)輕傷；冬天大雪來(lái)得太突然，少數(shù)名族的樣還被困在山里，爺爺冒著雪崩的危險(xiǎn)去山里幫著趕羊；他不會(huì)水卻救過(guò)落水的小孩，小孩救起得及時(shí)沒(méi)事，他自己卻差點(diǎn)沒(méi)醒過(guò)來(lái)；因?yàn)闋敔斢形幕?，組織派爺爺去八一農(nóng)學(xué)院（新疆石河子大學(xué)前身）學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)知識(shí)。爺爺回來(lái)后幫著團(tuán)里積極搞生產(chǎn)，推廣農(nóng)業(yè)知識(shí)，增產(chǎn)增收，在地里忙的連家都顧不得回……

退休后他也沒(méi)什么事做，一下閑下來(lái)了，他又覺(jué)得不習(xí)慣了，就經(jīng)常串串門(mén)，今天這家拉煤炭了給幫著搬搬，明天那家蓋新房幫著和和泥巴。有些孤寡老人日子過(guò)得困難，他也沒(méi)少拿退休金幫過(guò)他們，隔三差五的送些蛋和菜給他們。誰(shuí)家有個(gè)什么是都去幫著搭把手，還在大院里辦了個(gè)識(shí)字班，教小孩識(shí)字、背詩(shī)……爺爺做的這些事都是很平凡的小事，而雷鋒不正是如此嗎？

在我的印象中爺爺有花白的胡子，一個(gè)手杵著拐棍移著小碎步另一只手牽著我，別個(gè)看著總是開(kāi)玩笑的說(shuō)：“老張是你拉著孫女走還是孫女拉著你走”。就是這樣一個(gè)老人無(wú)私地去獻(xiàn)血，當(dāng)時(shí)血庫(kù)急需血液，政府動(dòng)員廣大人名群眾積極去獻(xiàn)血。爺爺杵著拐棍不顧奶奶的阻攔爬上了獻(xiàn)血車(chē)，當(dāng)時(shí)的因急需用血對(duì)體檢的要求沒(méi)有那么嚴(yán)格。年輕時(shí)落下的病根讓67歲的爺爺更顯蒼老，身體已經(jīng)大不如前。再加上獻(xiàn)了血大傷元?dú)庖徊〔黄?，在床上躺了半年。奶奶埋怨他、兒子也說(shuō)他。但他說(shuō)：“不要緊，補(bǔ)補(bǔ)就好了，那血是拿來(lái)救命的”。我們不知道爺爺?shù)难袥](méi)有挽救過(guò)別人的生命，但爺爺還是“走了”。都十多年了但還是很多人都記得他，記得他的好。每次我在路上見(jiàn)到認(rèn)識(shí)的爺爺奶奶向他們問(wèn)好，他們總會(huì)這樣向別人介紹我“這是老張家的孫女，長(zhǎng)這么大了”。感覺(jué)爺爺從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我們，我為有這樣的爺爺驕傲。小時(shí)候我喜歡玩爺爺?shù)膹棜?，喜歡掛爺爺?shù)墓渍?。?dāng)時(shí)我還小，體會(huì)不到什么，現(xiàn)在想想我感到驕傲。那都是爺爺?shù)臉s譽(yù)，雖然爺爺從不在乎這些，但這是爺爺一生為人民貢獻(xiàn)的證明??！

他，心中裝著祖國(guó);他，一心為著人民;他，有著和雷鋒一樣的品質(zhì)和精神；他，就是我身邊的“活雷鋒”。