第一篇：為建設(shè)文化校園做貢獻(xiàn)、立新功

全院師生員工動員起來，為建設(shè)文化校園做

貢獻(xiàn)、立新功

——在11月3日升旗儀式上的講話

同志們、老師們、同學(xué)們：

近半月以來，為了打造我院特色的校園文化，全面深入地貫徹我院確立的完整的辦學(xué)思想：即“修德積學(xué)、精技善行”的院訓(xùn),“愛業(yè)、就業(yè)、立業(yè)、創(chuàng)業(yè)”的理念，“眾擎易舉、卓爾不群”的學(xué)院精神，以及“打造職教事業(yè)航母，培養(yǎng)職業(yè)崗位銀領(lǐng)”的辦學(xué)目標(biāo)，“創(chuàng)新成風(fēng)”的院風(fēng)，“善教成家”的教風(fēng)，“修業(yè)成器”的學(xué)風(fēng)，包括辦學(xué)總要求，黨委工作思路、以及院歌《銀領(lǐng)之歌》、院徽、院旗的確定。為我院的文化校園、文明校園、平安校園、花園式校園建設(shè)、體現(xiàn)“文化立院”的發(fā)展定位，迎接教育部“高職院校人才培養(yǎng)工作評估”工作，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境和氛圍。學(xué)院于半月前，成立了專門機(jī)構(gòu)，開始對文化校園建設(shè)進(jìn)行全面規(guī)劃，分步安排。

方案簡單介紹：一是所有的辦公場所、教室、活動場所、公寓樓全部做出標(biāo)牌、標(biāo)識、標(biāo)志；二是對校園環(huán)境、道路標(biāo)志、路牌、指示、廣播、音響、景觀石、提示等做出美化；三是學(xué)院的大型活動場所會議室的美化；四是蘊(yùn)華樓、毓賢樓、知味樓、文淵樓、躬行樓、培訓(xùn)樓以及韶華公寓七棟樓的平面、標(biāo)示、美化；樓道中懸掛書畫作品、科普掛帖畫等美化；五是教室、宿舍、公寓區(qū)閱報(bào)欄、辦公場所、會議場館的文化建設(shè)；六是書畫展廳、內(nèi)涵建設(shè)成果展廳的布設(shè)，以及文藝節(jié)目專場的排練準(zhǔn)備。

這六大類文化、美化建設(shè)，在近期已經(jīng)全面鋪開，尤其是校園文化建設(shè)的工程，學(xué)校要拿出幾十萬來進(jìn)行，另外，各教室、宿舍的文化氛圍的營造更需要全院師生員工動員起來，全員參與，人人為此項(xiàng)建設(shè)做貢獻(xiàn)。為此，我代表學(xué)院黨委、行政向全體師生員工提出三個(gè)需解決的認(rèn)識問題，和幾點(diǎn)希望和要求。

三個(gè)需要解決的認(rèn)識問題：

1、充分認(rèn)識校園文化建設(shè)的現(xiàn)實(shí)意義和長遠(yuǎn)意義。

2、開展文化校園、文明校園、平安校園、花園式校園建設(shè)的意義。

3、開展“迎評促建”全員動員，全員參與活動的深遠(yuǎn)意義。幾點(diǎn)希望和要求：

1、學(xué)院黨委、行政要求當(dāng)前全院上下要圍繞一個(gè)中心“迎評促建”；抓住兩個(gè)重點(diǎn)“內(nèi)涵建設(shè)”、“文明習(xí)慣”（全面素質(zhì)）；三個(gè)深入人心：“辦學(xué)思想深入人心”、“評建思想深入人心”“行為規(guī)范深入人心”；四個(gè)方面的建設(shè)：“文化校園、文明校園、平安校園、花園式校園”。黨政一齊抓，工作一起上，由黨委宣傳部牽頭、團(tuán)委、學(xué)生處（學(xué)工部）、系黨、團(tuán)總支、系主任，包括政教、班主任要把此項(xiàng)工作緊緊抓在手上，把文化、文明、數(shù)字、花園式四個(gè)校園主題建設(shè)和迎評促建工作全面鋪開，相互促進(jìn)，一起安排，一起落實(shí)。在管理隊(duì)伍上，工作思路上，所有精力上要黨政工團(tuán)形成合力，確保一個(gè)中心，兩個(gè)重點(diǎn)，三個(gè)深入，四個(gè)校園建設(shè)上質(zhì)量、上檔次。

2、實(shí)行系（部）處室、班級四個(gè)校園建設(shè)目標(biāo)責(zé)任制，學(xué)生處對系、班級責(zé)任范圍以及內(nèi)容要求進(jìn)行劃分和具體落實(shí)，并由學(xué)生處安排進(jìn)行檢查，考核情況每日通報(bào)。

其他責(zé)任由相關(guān)處室予以安排落實(shí)。

3、由黨委宣傳部牽頭，團(tuán)委、學(xué)工部會同有關(guān)部門制定我院文化建設(shè)、文明建設(shè)規(guī)范，由學(xué)生處及系（部）予以落實(shí)。

4、由院團(tuán)委牽頭，發(fā)出倡議，組織動員全院學(xué)生，人人參與，各個(gè)出力，在四個(gè)校園建設(shè)及迎評促建工作中開展一系列具體活動。如（1）文明禮貌教育（2）美化校園、美化教室、宿舍活動（3）人人當(dāng)志愿者，開展維護(hù)校園文化建設(shè)、愛護(hù)公物、關(guān)護(hù)公共設(shè)施的志愿者活動（4）在全院學(xué)生中進(jìn)行為期一個(gè)月的一個(gè)中心、兩個(gè)重點(diǎn)、三個(gè)深入、四項(xiàng)建設(shè)專項(xiàng)活動，并要進(jìn)行評比、表彰。同時(shí)，通報(bào)差的，點(diǎn)名批評不文明的單位、班級、個(gè)人，表彰先進(jìn)，激勵后進(jìn)。

4、倡導(dǎo)院興我榮，我與學(xué)院共榮辱，摒棄陋習(xí)，向不文明行為告別，自覺遵守院規(guī)院紀(jì)，落實(shí)學(xué)生日常行為規(guī)范，抓好養(yǎng)成教育。

5、進(jìn)行不同層次的學(xué)院辦學(xué)思想，迎評知識、日常行為規(guī)范知識競賽，使我院辦學(xué)思想以及迎評促建要求，日常行為規(guī)范 深入人心。

省教育廳決定：11月15日預(yù)評估，12月15日正式評估。同志們、老師們、同學(xué)們：

學(xué)院黨委、行政要求，全院師生員工動員起來，大干四十天，實(shí)現(xiàn)新突破，確保學(xué)院四個(gè)校園建設(shè)，迎評促建工作，取得圓滿成功，為我院的建院目標(biāo)以及“十一五”規(guī)劃的實(shí)現(xiàn)打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。為學(xué)院又好又快地發(fā)展做出新貢獻(xiàn)，再立新功勛。

謝謝大家！

二〇〇八年十一月三日

第二篇：我為校園做貢獻(xiàn)

我為校園做貢獻(xiàn)

尊敬的各位老師、同學(xué)們：

大家早上好！我是四年級4班的劉錦暢同學(xué)

今天我要演講的主題是——《我為校園做貢獻(xiàn)》

當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時(shí)，哪能不全神貫注？當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，怎能不倍感心情舒暢？優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光。

可是近來,同學(xué)們,你們是否感受到: 墻面在憤怒，桌椅在哭泣，地面在抗議！因?yàn)樵谖覀兊男@里，有個(gè)別同學(xué)亂扔垃圾，涂鴉墻壁，刻劃桌椅；這些不文明行為與我們美麗潔凈充滿和諧人文氛圍的校園環(huán)境是極不相稱的。

良好的校園環(huán)境，是一個(gè)學(xué)校文明制度、一個(gè)學(xué)生素質(zhì)修養(yǎng)的體現(xiàn)。強(qiáng)化同學(xué)的日常行為規(guī)范意識，培養(yǎng)同學(xué)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，積極營造“人人參與凈化校園”的氛圍，樹立“搞好校園衛(wèi)生從我做起”的理念將成為我們所有城東人共同的努力?！皳炱疬@個(gè)紙團(tuán)，你撿到了一種快樂；丟掉這片果殼，你丟掉了自己的美德。”我們希望這樣的話語成為每一位學(xué)子的箴言?！白栽浮⒎瞰I(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”將是我們行為的原則；“奉獻(xiàn)校園、傳播文明、我為人人、人人為我”也會成為校園的新風(fēng)；來吧！讓我們親愛的校園變得更加潔凈，讓我們所有同學(xué)的心情愉悅，讓一切美好成為我們的追求。學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校環(huán)境的美化靠大家的共同努力。為了使我們美麗的校園有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。同學(xué)們，積極行動起來，保護(hù)好我們的環(huán)境。因此，我建議讓我們共同做到以下幾點(diǎn)：

一、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。

二、從我做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨便亂扔垃圾。

三、提倡“彎腰精神”，隨時(shí)拾起地面上的點(diǎn)滴垃圾，扔進(jìn)垃圾桶里，確保地面的干凈。

四、愛護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫。

五、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。

為學(xué)校做貢獻(xiàn)，要落實(shí)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的日常行為上，應(yīng)該從自身做起。同學(xué)們，你們希望為學(xué)校做貢獻(xiàn)，就應(yīng)該遵守《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生行為規(guī)范》。做到不遲到、不早退、不曠課，堅(jiān)持佩戴校卡，時(shí)刻不忘記自己是城東小學(xué)的一名學(xué)生。養(yǎng)成講究衛(wèi)生的良好習(xí)慣，保持校園整潔美觀。做到語言文明，不講粗話、臟話。講究社會公德，尊敬師長，同學(xué)之間友好相處。

為學(xué)校做貢獻(xiàn)，就要主動地、積極地創(chuàng)造條件，抓住機(jī)遇。榮譽(yù)不會從天而降，要靠我們?nèi)幦?，去?chuàng)造條件，只有這樣才能獲得更多的榮譽(yù)。

來吧，讓我們攜起手來，獻(xiàn)出我們的青春熱血，為我們的學(xué)校有更美好的明天而努力奮斗，我相信只要我們同心同德，艱苦拼搏，向著同一個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)，就一定無愧于學(xué)校的培養(yǎng)，無愧于時(shí)代賦予我們的重任，讓我們?yōu)閷W(xué)校添光彩吧!

我的演講完畢謝謝大家！

第三篇：我為校園做貢獻(xiàn)發(fā)言稿

作為學(xué)生的我們，跟學(xué)校的興衰是緊密連在一起的。我們要怎樣為學(xué)校做貢獻(xiàn)呢？以下是小編為你整理的我為校園做貢獻(xiàn)發(fā)言稿，希望能幫到你。我為校園做貢獻(xiàn)發(fā)言稿一

同學(xué)們，大家好，今天我的講話的內(nèi)容是“我為班級做貢獻(xiàn)?！?/p>

一滴水落在地上，在陽光的照射下，很快就會被蒸發(fā)。但如果這滴水落在大海里，它將會永存。這說明，任何事物，包括人，都不能脫離集體而獨(dú)自生活。我們現(xiàn)在生活在12辦這個(gè)大集體中，我們會變得更優(yōu)秀。所以我們應(yīng)該為這個(gè)優(yōu)秀的集體多做貢獻(xiàn)。

為班級做貢獻(xiàn)其實(shí)并不難。只要把心里想的貢獻(xiàn)落實(shí)到行動中即可，只要以班級為中心全心全意為班級著想即可。

每個(gè)人都可以為班級做很多貢獻(xiàn)。大到考試考第一，為班級爭光，小到跑操是拼命的喊口號，喊出班級的力量。這都是我們可以為班級盡的一份力，每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)來盡這份力量。

為班級做貢獻(xiàn)，每個(gè)人都要從我做起，從身邊做起。只要自己做好了，自然會帶動周圍的同學(xué)。心理學(xué)上有個(gè)現(xiàn)象叫做“破窗效應(yīng)”。假設(shè)一間房子的某一扇窗戶破了，而沒有立即去修補(bǔ)，那么這間房子的其他窗戶也會莫名其妙的被人打破。一個(gè)很干凈的地方，人們便會毫不猶豫的把垃圾丟在那里。這就是破窗效應(yīng)。在班里也是這樣，上自習(xí)時(shí)如果大部分人都沒有說話，那么說話的人也不好意思說話了。反之，班里也會變得很亂。

在宿舍里，認(rèn)真地疊一疊被子，掃一掃地。宿舍會因此變得整潔，讓人進(jìn)門便眼前一亮，一看就知道這是12班的宿舍。下課時(shí)，如果同學(xué)有問題要問我，我一定會盡自己最大的能力把問題講明白，不讓同學(xué)帶著問題上課。如果我有問題，我也一定會積極向老師和同學(xué)詢問。

上課時(shí)，積極回答問題，會使你把這個(gè)問題記得很深刻，答錯了會更加深刻。所以不要怕答錯，只要會就要舉手回答。這是每一個(gè)要為班級做貢獻(xiàn)的人必須做的！

班級是我們的家，老師是我們的長輩，同學(xué)是我們的兄弟姐妹?？鬃釉疲骸暗茏尤雱t孝，出則悌?！彼晕覀冊诎嗬镆袷丶o(jì)律，聽老師的話，積極幫助同學(xué)。只有這樣，我們的家，我們的班級才會祥和，優(yōu)秀！

班級和學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識，發(fā)展能力的場所，是我們陶冶情操，培育品格的環(huán)境。我們要在12班這個(gè)優(yōu)秀的集體中完善自我，發(fā)展自我。我相信，在我們的共同努力下，12班會更優(yōu)秀，成為最優(yōu)秀的！

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是初二5班的聶澤楷。今天我演講的題目是《為建設(shè)美麗校園貢獻(xiàn)力量》。

清晨，當(dāng)我們迎著朝陽踏進(jìn)學(xué)校大門時(shí)，一天緊張而又愉快的校園生活開始了。每天，我們都生活在學(xué)校這個(gè)大集體中，學(xué)校就如同我們第二個(gè)家。這里的一草一木都是我們的朋友，和我們共同呼吸，共同成長，這里的一磚一瓦都是我們的伙伴，和我們共同承受，共同迎接每一個(gè)未知的挑戰(zhàn)！

一片紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們打掃，愛一棵小樹苗，保護(hù)一棵小草。為了我們的校園，做我們能夠做的一切?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”。為了建設(shè)美麗的校園，讓我們攜起手來，共同做到以下幾點(diǎn)：

1、注重文明禮儀。在校園內(nèi)不要大聲喧嘩、追逐打鬧，見到老師要主動問好。

2、遵守學(xué)校的規(guī)章制度，具體做到：不攀折花草樹木，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑；不隨意破壞學(xué)校的公共設(shè)施，不攀爬操場護(hù)欄，不在墻壁和課桌上亂寫亂畫；在學(xué)校規(guī)定位置停放自行車。這些雖然是身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，但一舉一動都包含著我們對學(xué)校的愛。

3、文明就餐，自覺維護(hù)食堂秩序和衛(wèi)生。點(diǎn)餐時(shí)要有序排隊(duì)；就餐時(shí)要注意餐桌清潔，不要把食物殘?jiān)鼇y扔亂吐。

優(yōu)美的環(huán)境，讓我們心情愉悅，提高效率；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會關(guān)愛；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們寬容謙讓，學(xué)會做人。

學(xué)校的良好形象需要我們大家共同維護(hù)，讓我們積極行動起來，維護(hù)好校園環(huán)境，建設(shè)更加美麗的校園！

第四篇：我為校園發(fā)展做貢獻(xiàn)

我為校園發(fā)展做貢獻(xiàn)

進(jìn)入已經(jīng)接近兩年了，也對學(xué)校有了很深的感情，喜歡上了學(xué)校的一草一木?，F(xiàn)在處于大二的我們即將離開學(xué)校出去實(shí)習(xí)，并希望對學(xué)校的發(fā)展盡微薄之力，在此向?qū)W校提出一些意見及建議，并祝愿學(xué)校越辦越好。

一、教風(fēng)：在學(xué)校兩年后發(fā)現(xiàn)我們的考試逐漸的成為了一種形式，而試卷的難易程度主要以不讓學(xué)生掛科為主。我個(gè)人認(rèn)為老師應(yīng)該在出試卷以及平常的考試之中嚴(yán)格一些。我們的老師可以向其他學(xué)校學(xué)習(xí)。記得一個(gè)例子：一名北大教授在上課的第一天就告訴班級的學(xué)生，你們里面只有一個(gè)A兩個(gè)B剩下的一半C一半D。由于考了D就要補(bǔ)考，因此在接下來的日子里學(xué)生們拼命的學(xué)習(xí)。我們的老師是不是也可以模仿一二。另外，我們學(xué)校的補(bǔ)考存在很大問題，正常情況下補(bǔ)考都能過，而且補(bǔ)考過程中學(xué)生作弊情況很嚴(yán)重，那么這樣的補(bǔ)考就失去了其意義。以上多種行為也助長了學(xué)風(fēng)的敗壞。所以我建議老師不要怕掛科的學(xué)生多，出太簡單的試卷以及想學(xué)生泄露題目都是不負(fù)責(zé)任的行為。

二、學(xué)風(fēng)：我曾經(jīng)想過：我們的圖書館如此之大、環(huán)境如此之好、里面的書

如此多，為什么去圖書館學(xué)習(xí)的人就那么少，而且有很多學(xué)生根本就沒去過圖書館或者很少去，我一個(gè)通過曾經(jīng)告訴我他有一本書超期一年了，這就意味著他一年以上都沒有去借過書。我們的學(xué)風(fēng)太差了，建議學(xué)習(xí)結(jié)合教風(fēng)好好地整頓一下學(xué)風(fēng)，在這方面我們比通大差了很多。下面我給學(xué)習(xí)幾點(diǎn)建議：

1、2、夜自習(xí)時(shí)以及圖書館教室禁止使用電腦。把握好考試這一關(guān)，嚴(yán)查以及嚴(yán)肅處理作弊行為，不管大大小小的考試都要固定好考試座位順序。自由結(jié)合容易引發(fā)作弊行為。

三、關(guān)于獎學(xué)金和助學(xué)金。所有獎學(xué)金均按照考試成績分配，綜合測評成績

不能正確的反映出學(xué)習(xí)的好差。比如勵志獎學(xué)金只發(fā)給成績最好的同學(xué)，而且不要分給其他人，他們有能力就自己去考的。助學(xué)金的發(fā)放也要看成績，掛過科的同學(xué)直接不予考慮。助學(xué)金是幫助同學(xué)學(xué)習(xí)的，既

然該同學(xué)不學(xué)習(xí)，則不予考慮。我就一個(gè)同學(xué)拿著助學(xué)金或者助學(xué)金分配后變現(xiàn)的錢整天上網(wǎng)，不學(xué)習(xí)。那么，助學(xué)金就發(fā)揮不了它的作用了。

四、學(xué)生干部：目前學(xué)生干部官僚主義思想嚴(yán)重，建議學(xué)校整改。再者，學(xué)

生干部的使用也要向成績看起，有過掛科經(jīng)歷的同學(xué)不予考慮。學(xué)生干部一般都是學(xué)生中的精英，起著模范帶頭作用，而所謂的模范學(xué)習(xí)也不好，那么他還有多少值得學(xué)習(xí)的地方？

五、就業(yè)：據(jù)說我們學(xué)校的就業(yè)率很高，可是有很多學(xué)生的就業(yè)環(huán)境很差，工作待遇很低。有量而無質(zhì)的就業(yè)率沒有什么意義，也無法真正提升學(xué)校的影響力。當(dāng)然，這需要學(xué)生自身素質(zhì)的提升。

六、探討：當(dāng)今的學(xué)生為什么不愛學(xué)習(xí)？

1、學(xué)生失去了精神追求，不知道以后應(yīng)該做什么，導(dǎo)致整天無所事

事。

2、認(rèn)為高中學(xué)習(xí)很辛苦，大學(xué)就要好好享受，有了厭學(xué)情緒。建議：學(xué)校多開一些勵志講座?？梢哉堃恍┪幕?，俞敏洪、李開復(fù)等；學(xué)校開設(shè)相關(guān)課程，幫助學(xué)生找到方向；還可以發(fā)揮校訓(xùn)的作用，讓他走入我們的思想之中。比如哈佛訓(xùn)言：你所荒廢的今日，正是昨日殞身之人祈求的明日。就激勵了一代又一代的人。

以上是我對學(xué)校今后的發(fā)展提出的一些意見及建議，希望能為我們學(xué)校的發(fā)展發(fā)揮作用。我相信：為社會培養(yǎng)人才，讓大學(xué)真正成為學(xué)習(xí)的地方，這是每一個(gè)教育工作者努力的方向！

第五篇：為建設(shè)“美麗鄉(xiāng)村”做貢獻(xiàn)

為建設(shè)“美麗鄉(xiāng)村”作貢獻(xiàn)

――陜西省**縣人武部組織民兵參建設(shè)紀(jì)事

近年來，**縣人武部結(jié)合建設(shè)陜南經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣的實(shí)際和民兵預(yù)備役人員寓民于兵的特點(diǎn)，在組織和發(fā)展民兵預(yù)備役人員投身社會主義“三個(gè)文明”建設(shè)活動中，為促進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展，打造全國“最美麗鄉(xiāng)村”和維護(hù)社會穩(wěn)定做出了重要貢獻(xiàn)。

精神文明建設(shè)當(dāng)尖兵

他們適時(shí)組織廣大民兵預(yù)備役人員帶頭參加全國和陜西省開展的“講和諧，建新村”、“學(xué)雷鋒、做好事”、“獻(xiàn)愛心，樹新風(fēng)，迎奧運(yùn)”、“三問三解”等社會公益活動，為促進(jìn)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)建設(shè)和文明進(jìn)步做出了積極貢獻(xiàn)。近年來，全縣民兵預(yù)備役人員向?yàn)?zāi)區(qū)、傷殘軍人、貧困和身患生病學(xué)生等共計(jì)捐款5萬余元，獻(xiàn)血300余人次。2010年7月18日，**境內(nèi)發(fā)生特大洪澇災(zāi)害，他們組織人武部全體干部職工和全縣民兵預(yù)備役人員向?yàn)?zāi)區(qū)群眾捐款2萬余元，幫助災(zāi)后重建，并在平利縣西河鄉(xiāng)開設(shè)了民兵渡口，搭建了應(yīng)急帳篷，解決了5個(gè)村的受災(zāi)群眾的生活實(shí)際困難，受到當(dāng)?shù)厝罕姷暮迷u。堅(jiān)持把國防和雙擁教育納入黨政機(jī)關(guān)、企業(yè)單位的職業(yè)道德教育內(nèi)容，把國防教育滲透到政治、文史和體育等學(xué)科課堂教學(xué)中。全縣每年軍訓(xùn)學(xué)生、企事業(yè)單位職工達(dá)1.2萬人。組織縣、鎮(zhèn)、部門主要領(lǐng)導(dǎo)軍事日活動3次，維修革命烈士紀(jì)念建筑物3處，建成了關(guān)亞子楚長城遺址和十烈士陵園2個(gè)愛國教育基地，并投入600余萬元修建了紅25軍解放平利紅軍紀(jì)念館。全縣共設(shè)置永久性雙擁標(biāo)語牌6個(gè)、宣傳欄8個(gè)、軍人和優(yōu)撫對象優(yōu)先優(yōu)惠標(biāo)志10處。共舉辦國防知識講座、形勢報(bào)告會、文藝匯演、軍民晚會、學(xué)雷鋒服務(wù)活動10場(次)。200余個(gè)民兵家庭被評為“文明戶”和產(chǎn)業(yè)致富“帶頭人”，百余名民兵被省、市、縣表彰為各種先進(jìn)。

扶貧幫困打頭陣

這些年，他們采取聯(lián)系點(diǎn)、掛鉤、幫建等方法，動真情、使實(shí)勁、辦實(shí)事，通過多種途徑幫貧脫困。3年來，他們積極響應(yīng)**軍區(qū)開展了“六個(gè)100”工程援建活動，先后在興隆鎮(zhèn)開展了“平安共建興隆”創(chuàng)建活動，實(shí)現(xiàn)了“六無”的目標(biāo)；與興隆中學(xué)開展了“一部一?！睅徒ㄔO(shè)活動，幫助實(shí)現(xiàn)了普九目標(biāo)，先后資助了20余名學(xué)生考上了縣重點(diǎn)高中；與老縣鎮(zhèn)敬老院建立了“一部一院”幫扶工程，制定了五年幫扶規(guī)劃，定期開展活動，有效地解決了孤寡老人的生活、娛樂等難題；幫助龍頭村復(fù)轉(zhuǎn)軍人吳美庚同志建立了“富硒綠茶示范基地”，為退伍軍人和民兵預(yù)備役人員創(chuàng)業(yè)樹立了標(biāo)桿典范；與城關(guān)鎮(zhèn)三河村結(jié)城新農(nóng)村建設(shè)共建設(shè)單位，先后協(xié)調(diào)縣水利、交通、農(nóng)業(yè)等部門申報(bào)項(xiàng)目資金，幫助該村修路、架橋、建養(yǎng)殖場，幫助致富奔小康；同時(shí)還協(xié)調(diào)駐軍積極開展學(xué)習(xí)雷鋒常態(tài)化活動，組織官兵走上街頭開展“家電修理、法律咨詢、衛(wèi)生清掃等服務(wù)活動，在駐地人民群眾中引起了很大反響。

急難險(xiǎn)重當(dāng)先鋒

**縣地處陜南山區(qū)，地質(zhì)、水患、火災(zāi)、交通事故頻發(fā)，組織民兵預(yù)備役人員參加搶險(xiǎn)救災(zāi)，完成急難險(xiǎn)重任務(wù)是人武系統(tǒng)經(jīng)常性的工作。近年來，他們組織發(fā)動民兵預(yù)備役3000余人次，積極參與抗洪搶險(xiǎn)、滅火救林、道路搶修、維穩(wěn)平暴等任務(wù)，參與重大活動10余次，參加抗洪搶險(xiǎn)20余起，撲滅山火6次起，調(diào)解各類社會矛盾20余起，為人民群眾挽回經(jīng)濟(jì)損失近千萬元，受到人民群眾的高度贊譽(yù)。2011年3月8日下午，城關(guān)鎮(zhèn)龍頭村發(fā)生一起重大火災(zāi)，人武部接到火情通報(bào)后，迅速啟動防火應(yīng)急方案，組織城關(guān)鎮(zhèn)120名民兵應(yīng)急分隊(duì)成員進(jìn)行撲救，經(jīng)過5個(gè)小時(shí)的奮戰(zhàn)，火情得到控制，挽救了生命財(cái)產(chǎn)遭受重大損失。去年8月13日晚零時(shí)，平利縣發(fā)生百年不遇暴雨襲擊，位于老縣鎮(zhèn)下游的鳳橋、馬鞍山兩村山洪暴發(fā)，交通、電力、通訊全面中斷，全鎮(zhèn)各村、學(xué)校、工廠頻頻告急，鎮(zhèn)防汛指揮部立即發(fā)布紅色暴雨預(yù)警信號，人武部迅速啟動應(yīng)急預(yù)案，快速指揮，40分鐘以后，126名民兵應(yīng)急分隊(duì)隊(duì)員統(tǒng)一裝備，分別從三個(gè)村及各單位同時(shí)集結(jié)到位，迅速分成交通管制、失蹤人員搜救、滑坡險(xiǎn)段災(zāi)民轉(zhuǎn)移和后勤保障安置四個(gè)組，經(jīng)過連續(xù)奮戰(zhàn)18個(gè)小時(shí)，搜救并安葬死難者2人，安全轉(zhuǎn)移災(zāi)民226人。今年年6月18日凌晨，安平公路平利境內(nèi)發(fā)生特大山體滑坡，及時(shí)組織老縣鎮(zhèn)民兵應(yīng)急分隊(duì)100多人展開搶險(xiǎn)救援、清除路障、疏通道路，經(jīng)過10個(gè)小時(shí)的連續(xù)奮戰(zhàn)，確保了安平公路順利通車，受到了縣委、政府的好評。

今年以來，城關(guān)鎮(zhèn)民兵應(yīng)急連進(jìn)行了5次拉動，高標(biāo)準(zhǔn)地完成了“元宵晚會”應(yīng)急保障、“茶之旅文化節(jié)”安保、“龍頭村農(nóng)耕文化園”開園儀式、省市民兵整組實(shí)裝拉動點(diǎn)驗(yàn)和軍警民聯(lián)合開展的“社會治安綜合治理年”專項(xiàng)行動等任務(wù)。“民兵隊(duì)伍靠得住”已成為全縣上下的共識。